Reunió setembre 2015-2016

1. REUNIÓ DE CURS
1r A i B
18-9-2015

2. OBJECTIUS DEL CURS (pel que
fa a les relacions
interpersonals)
• Presentació.
• Potenciar hàbits: l’ordre, la disciplina i un
bon ambient de treball ( ordre, disciplina,
compromisos, pactes, silenci a llocs
comuns...)
• A l’hora de treballar volem potenciar
l’esforç i la concentració.
• Projecte interdisciplinari el 3r trimestre. Gaudí

3. Esforç, cooperació, concentració
Aquests són el eixos vertebradors del curs.

4. OBJECTIUS DEL CURS (pel que
fa a les relacions
interpersonals)
• Fomentar la bona relació entre els nens i
nenes. Respecte i no excloure ningú.
• Mantenir i fomentar la bona relació entre
famílies i mestres. Una entrevista al llarg del
curs i si cal, més. BLOC de Primer. Accedint
a la web de l’escola. ( www.claret-valls.org)
• Important la implicació de les famílies en
l’aprenentatge dels nens i nenes. Cal que
sentin que es valora la feina que fan.
(Col.laboració)

5. OBJECTIUS DEL CURS (pel que
fa a l’aprenetatge)
• Activar de manera important l’hàbit lector
(entrem en el tercer any del el Pla d’Impuls
a la Lectura). Cal llegir a casa; a classe
cada dia es dedicarà ½ a una lectura
relacionada amb l’àrea que es faci
després. A més hi haurà les hores
pròpiament dedicades a la Lectura.
Insistirem en el treball de comprensió
inferencial.

6. APRENENTATGE COOPERATIU
1. Atenció a la diversitat
• Interacció entre iguals. Permet que els
alumnes amb capacitats i motivacions
diferents puguin aprendre uns dels altres i
motivar-se mútuament per l’aprenentatge.
• Heterogeneïtat. Facilita la distribució dels
alumnes en grups heterogenis per poder-los
atendre en la seva diversitat.

7. • 2. Desenvolupament de valors
• Convivència. Permet que els alumnes
aprenguin a conviure en grups
heterogenis.
• Foment de valors com ara la solidaritat,
l’ajuda mútua, el respecte per les
diferències, la convivència

8. - Creativitat, és una dels atres objectius del
curs. Els alumnes han de ser creatius en els
seus dibuixos, en les seves explicacions, les
monotonies i repeticions queden absents en
aquest punt.
- Educació emocional l’objectiu és que
l’alumne sigui capaç d’expressar els seus
sentiments, com es sent i el perquè i molt
important verbalitzar-ho. Ser conscient del
què passa i buscar una solució. Un dels
altres objectius és arribar a ser assertiu amb
els companys.

9. • 3. Desenvolupament de les
competències bàsiques
- Competències comunicatives com ara
argumentar i interpretar pensaments,
sentiments i fets; acceptar i saber realitzar
crítiques constructives, etc.
• Competències socials com ara practicar el
diàleg i la negociació per resoldre
conflictes, saber treballar en equip
aportant el que un sap al que saben els
altres per poder junts resoldre problemes
comuns.

10. CONTINGUTS I OBJECTIUS DE
LES DIFERENTS ÀREES
• CATALÀ: Assolir del tot la lecto-escriptura.
Bon domini de l’expressió oral i l’expressió
escrita (tipologies textuals)
• MATEMÀTIQUES: Numeració fins el 99, oral i
escrita, suma portant-ne i restes normals. Cal
esperar que a classe s’hagi explicat per
reforçar el concepte a casa.
• Problemes: potenciar el raonament lògic

11. • CIÈNCIES DE LA NATURALESA I CIÈNCIES
SOCIALS: s’anirà fent el llibre. El farem
prendre cap a casa per estudiar.
• ED.FÍSICA: el 1r quatrimestre hi haurà l’hora
de natació. Cada dilluns de 9,15 a 10h.
Marxarem de la plaça de la Creu a 9h.
Poden venir mares/pares/avies a eixugar els
cabells.
Banyador posat de casa.

12.
PROGRAMA INTERDICIPLINARI DE
LLENGÜES ESTRANGERES
• Exàmens de Cambridge al col·legi ( curs
passat 100% aprovats)
• Classes de conversa en anglès.
• Auxiliars de conversa. En tenim 3 treballant
des de primària a 4t ESO
• Introducció del Francès a CSP ( 1h
setmanal)
• Introducció de l’alemany com a
complementària de 1r a 4t ESO

13. PROFESSORS
• Grups heterogenis de les àrees de Català i
Matemàtiques: MªJosep Escarré, Elàdia Ruiz
i Laia Gavaldà
• La resta d’àrees:
Ed. Física: prof. Mario Martín
Anglès, Música, Tic: prof. Mercè Bonachi,
Oratori: P. Hellin, P. Josep.

14. NOUS MATERIALS
• Els llibres que es fan servir potencien els
valors esmentats anteriorment i el treball
cooperatiu.
• Gràcies a les PDI en podrem treure tot el
rendiment. Això afavorirà l’aprenentatge
dels alumnes.

15. SORTIDES DEL CURS
• 23 d’octubre: sortida al Zoo de Barcelona.
• 27, 28 i 29 d’abril: colònies Les Piles
• 23 maig: sortida a BCN per conèixer l’obra
de Gaudí. Sortida lligada amb el projecte
interdiciplinar del tercer trimestre.
• Els pagaments es faran a través del banc.
Cal ser molt estricte amb la data de termini
de pagament. Les activitats realitzades fora
de termini no es podran realitzar.

16. ALTRES
• Deures un cop per setmana. Dimarts
• Agenda, mitjà de comunicació amb la
família. Com funciona???
• Si no es fa natació cal apuntar-ho a
l’agenda. Els que no en facin es quedaran a
Col.legi.Si algú no pot fer l’activitat cal
portar un justificant mèdic.
• Si estan malalts cal avisar a Secretaria, i si es
preveu que es pugui allargar, millor
demanar els deures que els tutors deixarem
baix.
• Horari secretaria: fins 6 de la tarda.
• Portar carmanyoles, no paper d’alumini

17. • A les 17:20 es tanca la porta del davant
Cal sortir per la Xamora.
• Esmorzars d’aniversari fets a casa NO, per
qüestions d’higiene i al·lèrgies.
• Informació beques
• Si s’ha de donar alguna medicació cal
omplir un formulari. Els mestres NO podem
donar res.
• Programa FEAC, Família i Escola Acció
Compartida ( fulletó)
• Activitats extraescolars ( fulletó )
• ILEC ( fulletó )

18. MOLTES GRÀCIES !!!