2. Моделі освіти
(ІІ Всеукраїнський зїзд працівників освіти, 2001 рік )
Англо-американської
орієнтації
• за якої освіта є
особистою справою
кожної людини, а сама її
система належить до
індустрії послуг
Німецько-російська
• базується на державній
відповідальності за
освіту, її доступності
для всіх верств та
прошарків населення
незалежно від
економічного стану та
статусу
3. УЧЕНЬ
- Особа, яка вчиться в
загальноосвітній або спеціалізованій
школі, що дає початкову середню
освіту
- Той, хто навчається ремеслу чи,
наприклад, фаху
- Послідовник чиїх-небудь поглядів,
учення
4. Ш К О Л А
Вчить дітей, як думати, а не що
думати
Надає їм рівні можливості, а не
культивує рівність
Мотивує до навчання упродовж
усього життя, а не прагне навчити на все
життя
Заохочує урізноманітнювати, “бути
не таким, як усі”
5. Організація науково-методичної роботи в школі
на 2011-2012 навчальний рік
• а) циклові методичні об’єднання:
• - математики, інформатики, фізики, астрономії, керівник - Каліновська Л.І.;
• - фізичного виховання, Захисту Вітчизни, трудового навчання, керівник - Бричка В.А.;
• - вчителів історії і правознавства, економіки, керівник - Плетень В.М..;
• – учителів хімії, біології,географії, основ
здоров′я, екології; керівник - Усачова А.О.;
проблема: «Робота зі здібними та
обдарованими дітьми шляхом
впровадження інтерактивних технологій»;
• б ) методичні об’єднання:
• - вчителів англійської мови, керівник - Пилипишина Н.М.,
• - вчителів французької мови, керівник - Ворона Н.М.,
• - вихователів ГПД та класних керівників початкових класів, керівник - Басиста А.Л.;
• - вчителів початкових класів, керівник - Войченко І.В.;
• - вчителів російської мови і світової літератури, керівник - Макловська Л.Я
• - вчителі української мови і літератури, керівник - Новіцька О.М.;
• - класних керівників 5-11 класів, керівник - Бонк А.В.;
• - вчителів естетичного циклу, керівник - Бойко Л.Б.
8. Розробила програму гуртка «Краєзнавство
Кіровоградщини» та програму «Екологічне виховання
учнів».
Має друковані роботи в республіканському виданні
«Географія, краєзнавство та туризм» та методичних
вісниках, де представлені розробки тестових завдань
різного рівня складності.
Член міської творчої групи,
яка працює над проблемою: «Сучасний
урок творчого вчителя»
Член методичної ради навчально-
методичного кабінету географії при
Кіровоградському обласному інституті
післядипломної педагогічної освіти імені
Василя Сухомлинського
Член журі міських, обласних олімпіад з
географії з 2004 року
ВОЛОШИНА ТЕТЯНА ВАСИЛІВНА
- учитель географії
Член журі конкурсу «Вчитель року»
9. Олімпіади з географії ( ІІ етап)
2009-2010 навчальний рік
7 клас Єрьоменко Олександра
9 клас Козупляка Олег
10 клас Цибуля Дар’я
2010 – 2011 навчальний рік
8 клас Єрьоменко Олександра
10 клас Козупляка Олег
2011 – 2012 навчальний рік
7 клас Іванов Іван
11 клас Козупляка Олег
Результативність роботи
10. УСАЧОВА АНЖЕЛІКА ОЛЕКСІЇВНА
• Учитель біології та географії, учитель – методист
• - керівник шкільної команди учасників Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «За
здоровий спосіб життя», де команда зайняла ІІ місце в міському конкурсі
• - входить до складу міського активу з проведення шкільних, обласних олімпіад
з біології, член журі екологічних агітбригад міста
• - член атестаційної комісії міста, член міського журі “Вчитель року”, журі
апеляційної комісії по ЗНО
• - входить до складу обласної школи педагогічної майстерності вчителів -
дослідників з проблеми: «Пошук та робота з обдарованими дітьми», “Сучасний
урок біології”
• - 2007-2008 н.р - переможець міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель
року – 2008» у номінації «Біологія» та лауреат обласного етапу ХІІІ
Всеукраїського конкурсу «Учитель року – 2008» у номінації «Біологія»
• - 2009-2010 н.р. - керівник школи молодих вчителів біології міста, для яких
проводила майстер-класи. Для допомоги молодим педагогам методичним
центром міста випущено методичний посібник до системи уроків з біології в 8
класі «Клас земноводні»
• - 2009 р. - в обласному науково методичному журналі «Педагогічний вісник»
надрукована стаття «Розвиток пізнавального інтересу учнів на уроках біології як
засіб формування творчої особистості», яка містить роздуми вчителя практика
про роль активних форм навчання в шкільному освітньому процесі. Автор
зосереджує увагу на практичних питаннях методики застосування ігрових
прийомів у структурі уроку, що є запорукою його успішності.
11. Результативність роботи
• 2009-2010 навчальний рік (біологія)
• - учениця 8-А класу Вітер Євгенія зайняла ІІ місце в міській і ІІ місце в
обласній олімпіаді. Учениця 9-Б класу Лугова Анастасія зайняла ІІІ
місце в міській олімпіаді.
• 2010 – 2011 навчальний рік (біологія, екологія)
• - учениця 9-А класу Вітер Євгенія зайняла ІІ місце в міській олімпіаді.
Учень 9-Б класу Бабич Валентин ІІІ місце в міській олімпіаді . Учениця
10-Б класу Лугова Анастасія зайняла ІІІ місце в міській олімпіаді.
• - учні 9-А Андрущенко Вікторія зайняла ІІ місце ,а учениця Лугова А
учениця 10-го Б класу зайняла ІІІ місце в міській екологічній олімпіаді.
• 2011 – 2012 навчальний рік (екологія)
• - учні 11- Б класу: Яринич Євгенія зайняла ІІ місце, Карапетян Маріне
зайняла ІІІ місце в олімпіаді з екологіі, Герушта Валентин, учень 9-Б
класу, І місце; Андреєва Аліна, учениця 10-В класу, Андрющенко
Вікторія, учениця 10-А - ІІІ місця.
