1. Звіт про роботу районноїЗвіт про роботу районної
методичної комісії вчителівметодичної комісії вчителів
біології за 2012-2013 н. р.біології за 2012-2013 н. р.
2. Методична комісія працює над
проблемою:
«Роль виховного та розвивального потенціалу
уроку біології
в розвитку особистості школяра».
“Компетентний підхід до учня як
cуб’єкта навчання”
Методична рада:
Смірнова В.М. – голова предметної комісії;
Савченко О.Б. – відповідальна за роботу з
молодими вчителями;
Піхуля Н.О. – член методичної ради.
3. Мета методичної комісії:
• Активізувати творчий потенціал
кожного вчителя методичної комісії.
• Надати допомогу вчителям у розвитку та
підвищенні професійної майстерності.
• Створення умов для оволодіння
педагогами інноваційними методиками з
метою підвищення результативності
навчально-виховного процесу.
• Підвищення рівня позаурочної роботи з
біології.
4. Завдання, над вирішенням яких працювала
методична комісія в 2012-2013 н.р.
• Вивчення та аналіз навчальних планів, програм,
підручників, методичних розробок, інструкцій,
рекомендацій до змісту, форм і методів проведення
уроків, позакласної та позашкільної роботи;
• Проведення учнівських олімпіад, конкурсів;
• Робота з учнями у написанні науково-дослідницьких
робіт учнів, участь у конкурсі науково-
дослідницьких робіт учнів – членів МАН;
• Робота з обдарованими дітьми;
• Залучення вчителів до участі в аукціонах
педагогічних ідей, семінарах-практикумах тощо;
• Підвищення фахової майстерності (курси
підвищення кваліфікації, атестація).
5. Навчання біології в школах забезпечує 22
педагогічних працівників
вища категорія
І категорія
ІІ категорія
спеціаліст
Звання: “старший вчитель” – 2
“вчитель-методист” – 3
6. Тематика засідань
Серпень 2012 року
• Ефективні форми роботи з обдарованою
учнівською молоддю та розвиток творчих
здібностей учнів. Міжнародна природознавча гра
«Геліантус».
• Робота вчителя над індивідуальною науково-
методичною темою.
• Ознайомлення вчителів, які будуть атестуватися, з
Положенням про атестацію.
7. • Листопад 2012 року
Виїзне засідання методичної комісії
“Компетентний підхід до учня як cуб’єкта
навчання” (Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ст.)
8. Березень 2013 року
Виїзне засідання методичної комісії “Активізація
творчого потенціалу учнів через впровадження
інформаційних технологій на уроках біології”
(Калениківська спеціалізована школа)
Презентація досвіду роботи:
“Природоохоронні акції”
11. Компетентний підхід до учня
як суб'єкта навчання
• Співробітництво,
взаємодопомога, радість
пізнання – вісь, навколо
якої базується
технологія
компетентного підходу
12. Участь учнів шкіл району в
районному етапі Всеукраїнської
олімпіади з біології
0
10
20
30
40
50
60
70
2010-2011 н.р.
2011-2012 н.р.
2012-2013 н.р.
13. Результативність участі учнів в
районному етапі Всеукраїнської
олімпіади з біології
0
2
4
6
8
10
12
2010-2011
н.р.
2011-2012
н.р.
2012-2013
н.р.
І місце
ІІ місце
ІІІ місце
14. Призери ІІІ етапу Всеукраїнської
олімпіади з біології 2012-2013 н.р.
Кучук Валентина – ІІІ місце (Жовтневий НВК,
вчитель Смірнова В.М.);
Кузетова Яна – ІІІ місце (Піщанська ЗОШ І-ІІІ
ст., вчитель Андрійко Т.В.);
Рак Оксана – ІІІ місце (Решетилівська гімназія,
вчитель Савченко О.Б.).
15. Робота вчителів біології зРобота вчителів біології з
обдарованими дітьмиобдарованими дітьми
Участь учнів
Решетилівського району в
конкурсі-захисті наукових
робіт:
• Решетилівська гімназія – 4
учасники (ІІ та ІІІ місце в
обласному етапі);
• Жовтневий НВК – 1
учасник (ІІ місце в
обласному етапі);
• Піщанська ЗОШ І-ІІІ ст. – 1
учасник;
• Сухорабівська ЗОШ І-ІІІ ст.
– 1 учасник.
16. Позакласна робота
конкурс екологічних агітбригад
Участь взяли:
Решетилівська гімназія;
Жовтневий НВК;
Новомихайлівська ЗОШ І-ІІ ст.
Федіївська ЗОШ І-ІІІ ст.
Глибокобалківська ЗОШ І-ІІ ст.
Лобачівська ЗОШ І-ІІ ст.
18. Участь учнів в екологічнихУчасть учнів в екологічних
акціях і конкурсахакціях і конкурсах
• Жовтневий НВК (“Плекаємо
сад” (Дипло І ст.), “Вчимося
заповідувати”(Диплом ІІ ст.);
• Решетилівська гімназія
(“Моя Батьківщина Україна”
(Диплом ІІ ступеня);
• Калениківська спец. школа
(“Моя Батьківщина –
Україна” (Диплом ІІІ
ступеня);
• Сухорабівська ЗОШ І-ІІІ ст.
(“В фотооб’єктиві
натураліста” );
• Піщанська ЗОШ І-ІІІ ст.
(“Дослідницький марафон”
(Диплом ІІ ступеня).
21. Наші перспективи:
• поширення передового педагогічного досвіду
працівників шляхом друку матеріалів у
фахових виданнях;
• поглиблення змісту загальноосвітньої
підготовки учнів з біології шляхом створення
профільних класів, організації роботи
факультативів, гуртків, спецкурсів;
• в межах методичної комісії створити творчі
групи по вивченню окремих проблем
викладання біології.