1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗
วิชา กราฟฟิกและเทคโนโลยีสื่อผสม
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ เรื่อง การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ
เวลาเรียน ๔ ชั่วโมงเรื่อง
การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ
เวลาเรียน ๔ ชั่วโมง
ครูผู้สอน นายประพัฒน์ ทองขาว
ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๕๗
สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. ……………
๑. สาระสาคัญ
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตกแต่งภาพ
Adobe Photoshop การเข้าสู่โปรแกรม
ส่วนประกอบของโปรแกรมเครื่องมือที่ใช้ในการตกแต่งภาพ
การประยุกต์ใช้งานพาเลตต์ต่าง ๆ ในโปรแกรม
และการกาหนดมุมมองของโปรแกรม Adobe Photoshop
๒. ผลการเรียนรู้
อธิบายการสร้างตัวอักษรประกอบภาพได้
๓. จุดประสงค์การเรียนรู้
๓.๑ สร้างตัวอักษรประกอบภาพได้(K)
๓.๒ บิดข้อความให้เป็นรูปร่างต่างๆได้(P)
๓.๓ สร้างตัวอักษร Backgroundได้(A)
๔. สาระการเรียนรู้
๔.๑ การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ
๕. กิจกรรมการเรียนรู้
๕.๑ ขั้นที่ ๑ ขั้นนาเข้าสู่บทเรียน
๕.๑.๑
ครูนาภาพที่มีข้อความประกอบให้นักเรียนดูเพื่อเพิ่มแรงจูงใจ

2. ๕.๑.๒
นักเรียนทบทวนความรู้เกี่ยวกับปรับแต่งรูปภาพเพื่อนาเข้าสู่เนื้อห
าต่อไป
๕.๒ ขั้นที่ ๒ ขั้นสอน
๕.๒.๑
ให้นักเรียนดูวีดีทัศน์เกี่ยวกับการสร้างตัวอักษรมาประกอบภาพ
จากนั้นร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับการใช้ตัวอักษร
ครูตั้งคาถามให้นักเรียนแข่งขันกันตอบ
๕.๒.๒ นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้เรื่อง
การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ จากนั้นร่วมกันสรุป
เลขานุการกลุ่มเขียนบันทึกการสรุปของกลุ่มตนเอง
สมาชิกทุกคนคัดลอก ลงในสมุด
๕.๒.๓
ครูสุ่มเลือกตัวแทนกลุ่มออกมาอธิบายการสร้างตัวอักษรประกอบภ
าพ
๕.๒.๔ เพื่อนสมาชิกกลุ่มอื่นๆ
ร่วมกันฟังและซักถามตามความสนใจ
๕.๓ ขั้นที่ ๓ ขั้นฝึกฝนนักเรียน
๕.๓.๑ นักเรียนทาใบงานที่ ๗
ให้เสร็จแล้วครูเฉลยนักเรียนแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบความถูกต้อง
๕.๔ ขั้นที่ ๔ ขั้นสรุป
๕.๔.๑
ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาสาระสาคัญเกี่ยวกับการตัวอัก
ษรประกอบภาพ
๕.๕ ขั้นที่ ๕ ขั้นนาไปใช้
๕.๕.๑ นักเรียนอธิบายการสร้างตัวอักษรประกอบภาพได้
๖. สื่อการเรียนการสอน
๖.๑ ใบความรู้ที่ ๗ เรื่อง การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ

3. ๖.๒ ใบงานที่ ๗ เรื่อง การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ
๗. การวัดผลและประเมินผล
การวัดผลประเมินผลด้าน วิธีการวัด เครื่องมือวัด
ด้านความรู้ความเข้าใจ - วัดจากการตอบคาถามใบงานที่ ๗
- ใบงานที่
๗
ด้านทักษะกระบวนการ วัดจากการตอบคาถามภายในคาบเรียน
ด้านคุณลักษณะที่
พึงประสงค์
การสังเกตพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
๘. ความเห็นของครูพี่เลี้ยง
…………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………
………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………

4. …………………………………………………………………………………………
………………………..
ลงชื่อ
(นายคินพรรณ
ภูโตนนา)
ครูพี่เลี้ยง
๙.
ความเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโ
นโลยี
…………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………
………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………..
ลงชื่อ
(นางยุภาพร
กมลผาด)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้งานอาชีพและเทคโนโลยี
๑๐. ความเห็นของรองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ
…………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………

5. ………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………..
ลงชื่อ
(นายมนตรี
สีแก้วก่า)
รองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ
๑๑. ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน
…………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………
………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………….
ลงชื่อ
(นายพูลศักดิ์ เสนฤทธิ์)
ผู้อานวยการโรงเรียนห้วยเม็กวิทยาคม
บันทึกหลังการสอน
๑. ผลการสอน

6. …………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………
………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
๒. ปัญหา/อุปสรรค
…………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………
………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
๓. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………..………………………
..…………………………………………………………………...……………………
……..……….………………………………………………………………….………
………………………………………………………………….………………………
………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

7. ………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
ลงชื่อ
(นายประพัฒน์
ทองขาว)
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
ลงชื่อ
(นายคินพรรณ ภูโตนนา)
ครูพี่เลี้ยง
ใบความรู้ที่ ๗
การสร้างตัวอักษรประกอบภาพ

8. Photoshop สามารถพิมพ์ตัวอักษรหรือข้อความยาว ๆ
ลงบนภาพได้ รวมทั้งกาหนดคุณสมบัติต่าง ๆ
ได้คล้ายกับโปรแกรม เวิร์ดโปรเซสเซอร์ เช่น ฟอนต์ (Font)
ขนาดและสีตัวอักษร ระยะห่างระหว่างบรรทัด วิธีจัด
ข้อความในย่อหน้า และอื่น ๆ
ตัวอักษร (Type) จัดเป็นภาพประเภทเวคเตอร์แบบหนึ่ง
ดังนั้น จึงย่อ หรือขยายให้มีขนาดเท่าไรก็ได้
โดยที่ยังคมชัดเหมือนเดิม นอกจากนี้ ยังสามารถเปลี่ยนตัวอักษร
เป็นรูปทรง และเส้นพาธเพื่อนาไปดัดแปลง รูปร่าง
และเปลี่ยนเป็นภาพราสเตอร์ เพื่อปรับแต่งด้วยเครื่องมือระบายสี
และเครื่องมือปรับสี หรือแสงเงา ต่าง ๆ ได้
การพิมพ์ข้อความปกติ
1. เลือกเครื่องมือ Horizontal Type หรือ
Vertical Type
2. คลิกตรงบริเวณที่ต้องการวางข้อความ
3. กาหนดรูปแบบ
4. พิมพ์ข้อความ

9. 5. คลิก
ใบงานที่ ๗ การสร้างตัวอักษรบนรูปภาพ
คาสั่ง ใหนักเรียนอธิบายใหรายละเอียดเพิ่มเติมจากคาตอไปนี้
1. ตัวอักษร (Type) จัดเปนภาพประเภทใด
และมีคุณสมบัติอยางไร
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
..................................................... 2. เครื่องมือกลุม
Type ประกอบดวยเครื่องมืออะไรบาง จงอธิบาย
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
..................................................... 3.
จงบอกขั้นตอนของการพิมพขอความประเภทหัวขอ ตามลาดับขั้น

10. .............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
..................................................... 4.
การบิดขอความใหเปนรูปรางตาง ๆ มีขั้นตอนอยางไร
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
..................................................... 5.
การสรางตัวอักษร Background ตองคลิกที่เครื่องมือใด
และมีขั้นตอนอยางไร
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
.....................................................
.............................................................................................
.....................................................