SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน
โครงร่ างเพื่อเสนอขอทาโครงงานคอมพิวเตอร์
( Computer Project)

ชื่อโครงงาน
……หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า ……
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ..5/5..
โรงเรียนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
อาเภอเมือง จังหวัดลาพูน
สานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
้ ่
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
1. ชื่อโครงงาน
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นางสาวกมลชนก แสนก ันทา ชั้น ม.5/5 เลขที่ 22
2.2 นายธีรยุทธ ปั ญโญเหี ยง ชั้น ม.5/5 เลขที่ 26
2.3 นางสาวพิมพ์พลอย วงค์แจ่ม ชั้น ม.5/5 เลขที่ 32
3. ครูที่ปรึกษา
คุณครู สิรัชชา วงค์คม
4. ที่มาและความสาคัญ
เนื่องจากเรามักพบดวงดาวบนท้องฟ้ ามากมาย แต่เรากลับไม่รู้ว่าดวงดาวหรื อกลุ่มดาวแต่ละดวงมีชื่อ
ว่าอะไรบ้าง จึงคิดทาโครงงานหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า ขึ้นมาเพื่อเราจะได้ทราบว่าชื่อ
และรายละเอียดความสาคัญ และที่เราเลือกทาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E-book) เพราะโครงงานนี้เป็ นส่วน
หนึ่งของวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เราจึงคิดจะใช้คอมพิวเตอร์ให้เกิดประโยชน์ อีก
อย่างในปั จจุบนมีอุปกรณ์สื่อสารอีกมากมาย จึงทาให้กลุ่มดิฉันคิดจะทา E-book เพราะง่ายต่อการเก็บ และ
ั
สามารถเปิ ดดูได้ตลอดเวลา โดยไม่ตองพกหนังสือเกียวก ับดวงดาวหรื อกลุ่มดาวให้หนักอีกต่อไป
้
่
5. วัตถุประสงค์
1.เพื่อสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า
7. ขอบเขตของการทาโครงงาน
7.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้ าหมาย
นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 โรงเรี ยนส่วนบุญโญประถัมภ์ลาพูน จานวน 20 คน
7.2 ขอบเขตของเนื้อหา
เล่มที่ 1 = ดวงดาว 12 ราศี (ประวัติความเป็ นมา+รู ปภาพ+วิดีโอ)
เล่ มที่ 2 = กลุ่มดาวบนท้องฟ้ า(ภาพ+ข้อมูล +วิดีโอ)
เล่ มที่ 3 = ดวงดาวกับตัวเลข (ภาพ+ข้อมูล)

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
8. วิธีดาเนินการ
8.1ระยะเวลาดาเนินการ
วันที่
……เดือน ………………….พ.ศ. ……….. ถึงวันที่ …….เดือน ……………….พ.ศ. ………...
8.2 ขั้นตอนการดาเนินการ
ภาคเรี ยนที่ …..2…….. ปี การศึกษา ……………2556-2557…………………
วัน เดือน ปี
การดาเนินการ
ผลการดาเนินการ ปัญหาอุปสรรค
26/11/56
เขียนหัวข้อโครงงาน สมมุติฐาน ที่มาและ
พอใช้
ความสาคัญ วัตถุประสงค์
4/12/56
เริ่ มทาโครงร่ างงานเขียน
พอใช้
7/1/57
เริ่ มทาโครงร่ างโครงงานพิมพ์
ดี
-

8.3งบประมาณ ( ระบุรายละเอียดค่ าใช้ จ่าย )
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
รวมเงิน …………บาท
8.4สถานที่ดาเนินการ
…………………………………………………………………………………………………………………

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
8.5ผู้รับผิดชอบ
8.1 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ …………….
8.2 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ …………….
8.3 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ …………….
8.4 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ …………….
8.5 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ …………….
( และรายชื่อดังเอกสารที่แนบ )
9. ผลที่คาดว่ าจะได้รับ
9.1 ……………………………………………………………………………………………………
9.2 ……………………………………………………………………………………………………
9.3……………………………………………………………………………………………………
10. ปัญหาและแนวทางแก้ ไข
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ.......................................................ผูเ้ สนอโครงร่าง
(….…..…………………..…..…………..)
ลงชื่อ.......................................................ผูอนุมติโครงร่าง
้ ั
(….…..…………………..…..…………..)
ครูที่ปรึกษา

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
หลักฐานการดาเนินงาน
1. บันทึกการปฏิบตงาน
ั ิ
วัน เดือน ปี

รายการปฏิบตงาน
ั ิ

ลายมือชื่อผู้บนทึก
ั

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน……………………………………………………………………………………………………
คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน
เกณฑ์ การประเมิน
ดีมาก

ดี

ปานกลาง

พอใช้

ปรับปรุง

1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็ น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกียวกบการทาโครงงาน
่ ั
3. ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน
ั
รับผิดชอบ
4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน
6. ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการ
ดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา
โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา
อุปสรรคและการแกไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
้
7. ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็จ
สอดคล้องกบผลการเรี ยนรู ้
ั
8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ
ั ิ
ดาเนินการ
รวม

ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน
⃞ ผ่าน
⃞ ไม่ผ่าน
ลงชื่อ
…………………………….ครู ที่ปรึ กษา
(
…………………………………………….)
ผูประเมิน
้
4. ข้อคิดเห็นของผูรับบริ การหรื อเอกสารอื่น ๆ ที่เกียวข้อง
้
่
5. ภาพกิจกรรมประกอบคาบรรยาย

กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

More Related Content

Viewers also liked

صدام الحضارات -حسن الباشا
 صدام الحضارات -حسن الباشا صدام الحضارات -حسن الباشا
صدام الحضارات -حسن الباشاAboddahab
 
Nuclear energy by_arman
Nuclear energy by_armanNuclear energy by_arman
Nuclear energy by_armanLove Hurtsz
 
2014 스마트한 교실수업
2014 스마트한 교실수업2014 스마트한 교실수업
2014 스마트한 교실수업다혜 김
 
Internet Marketing for Dentists 101
Internet Marketing for Dentists 101Internet Marketing for Dentists 101
Internet Marketing for Dentists 101SmileSavvyInc
 
Disyunciones exclusivas equipo 3
Disyunciones exclusivas equipo 3Disyunciones exclusivas equipo 3
Disyunciones exclusivas equipo 3Alfredo Hernandez
 
Belonging to A Jealous God
Belonging to A Jealous GodBelonging to A Jealous God
Belonging to A Jealous GodHaynesStreet
 
Tradedoubler mobile-shopping-2014
Tradedoubler mobile-shopping-2014Tradedoubler mobile-shopping-2014
Tradedoubler mobile-shopping-2014Marketing4eCommerce
 
Principles of Evangelism - 1/5/2014
Principles of Evangelism - 1/5/2014Principles of Evangelism - 1/5/2014
Principles of Evangelism - 1/5/2014HaynesStreet
 
формування поняття відсотка 5 кл.
формування поняття відсотка 5 кл.формування поняття відсотка 5 кл.
формування поняття відсотка 5 кл.Viktoria Mikolaenko
 
вступна презентація виховного проекту «швець без чобіт
вступна презентація виховного проекту «швець без чобітвступна презентація виховного проекту «швець без чобіт
вступна презентація виховного проекту «швець без чобітovrasviktoria
 
What You Need to Know About Bottled Water
What You Need to Know About Bottled WaterWhat You Need to Know About Bottled Water
What You Need to Know About Bottled WaterCost U Less Direct
 
North construction - construction project management
North construction - construction project managementNorth construction - construction project management
North construction - construction project managementnorthconstruction01
 

Viewers also liked (20)

cara grosir pakaian
cara grosir pakaiancara grosir pakaian
cara grosir pakaian
 
'Tis The Season
'Tis The Season'Tis The Season
'Tis The Season
 
INGLATERRA
INGLATERRAINGLATERRA
INGLATERRA
 
Bicondicional equipo 6
Bicondicional equipo 6Bicondicional equipo 6
Bicondicional equipo 6
 
صدام الحضارات -حسن الباشا
 صدام الحضارات -حسن الباشا صدام الحضارات -حسن الباشا
صدام الحضارات -حسن الباشا
 
Maths project
Maths projectMaths project
Maths project
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 
Nuclear energy by_arman
Nuclear energy by_armanNuclear energy by_arman
Nuclear energy by_arman
 
2014 스마트한 교실수업
2014 스마트한 교실수업2014 스마트한 교실수업
2014 스마트한 교실수업
 
Internet Marketing for Dentists 101
Internet Marketing for Dentists 101Internet Marketing for Dentists 101
Internet Marketing for Dentists 101
 
Disyunciones exclusivas equipo 3
Disyunciones exclusivas equipo 3Disyunciones exclusivas equipo 3
Disyunciones exclusivas equipo 3
 
Belonging to A Jealous God
Belonging to A Jealous GodBelonging to A Jealous God
Belonging to A Jealous God
 
Tradedoubler mobile-shopping-2014
Tradedoubler mobile-shopping-2014Tradedoubler mobile-shopping-2014
Tradedoubler mobile-shopping-2014
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Eqpo 9 entorno de trabajo
Eqpo 9 entorno de trabajoEqpo 9 entorno de trabajo
Eqpo 9 entorno de trabajo
 
Principles of Evangelism - 1/5/2014
Principles of Evangelism - 1/5/2014Principles of Evangelism - 1/5/2014
Principles of Evangelism - 1/5/2014
 
формування поняття відсотка 5 кл.
формування поняття відсотка 5 кл.формування поняття відсотка 5 кл.
формування поняття відсотка 5 кл.
 
вступна презентація виховного проекту «швець без чобіт
вступна презентація виховного проекту «швець без чобітвступна презентація виховного проекту «швець без чобіт
вступна презентація виховного проекту «швець без чобіт
 
What You Need to Know About Bottled Water
What You Need to Know About Bottled WaterWhat You Need to Know About Bottled Water
What You Need to Know About Bottled Water
 
North construction - construction project management
North construction - construction project managementNorth construction - construction project management
North construction - construction project management
 

Similar to Kamonchanok sankunta 22

งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอมAreeya Palee
 
Variyapron junthong
Variyapron junthongVariyapron junthong
Variyapron junthongI'am Mie
 
Babananasip
BabananasipBabananasip
BabananasipNoo Ning
 
แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4Surapong Jakang
 
Teerayut002
Teerayut002Teerayut002
Teerayut002U'sei TP
 
Pimploy wongjam
Pimploy  wongjamPimploy  wongjam
Pimploy wongjamPim Ploy
 
Pimploy wongjam
Pimploy  wongjamPimploy  wongjam
Pimploy wongjamPim Ploy
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6Navapat Arbsuwan
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6Mint Zy
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2Surapong Jakang
 

Similar to Kamonchanok sankunta 22 (20)

Apatsara palaut
Apatsara palautApatsara palaut
Apatsara palaut
 
Siratcha
SiratchaSiratcha
Siratcha
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
Supakit
SupakitSupakit
Supakit
 
Variyapron junthong
Variyapron junthongVariyapron junthong
Variyapron junthong
 
Pasit utsahawararat
Pasit utsahawararatPasit utsahawararat
Pasit utsahawararat
 
Babananasip
BabananasipBabananasip
Babananasip
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
 
แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4
 
Teerayut002
Teerayut002Teerayut002
Teerayut002
 
Pimploy wongjam
Pimploy  wongjamPimploy  wongjam
Pimploy wongjam
 
Pimploy wongjam
Pimploy  wongjamPimploy  wongjam
Pimploy wongjam
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่10แผนการจัดการเรียนรู้ที่10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่10
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่1แผนการจัดการเรียนรู้ที่1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่1
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
Star 22 26 32
Star 22 26 32Star 22 26 32
Star 22 26 32
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่7แผนการจัดการเรียนรู้ที่7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่7
 

Kamonchanok sankunta 22

  • 1. แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน โครงร่ างเพื่อเสนอขอทาโครงงานคอมพิวเตอร์ ( Computer Project) ชื่อโครงงาน ……หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า …… ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ..5/5.. โรงเรียนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน อาเภอเมือง จังหวัดลาพูน สานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 ้ ่ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 2. 1. ชื่อโครงงาน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า 2. ผู้รับผิดชอบ 2.1 นางสาวกมลชนก แสนก ันทา ชั้น ม.5/5 เลขที่ 22 2.2 นายธีรยุทธ ปั ญโญเหี ยง ชั้น ม.5/5 เลขที่ 26 2.3 นางสาวพิมพ์พลอย วงค์แจ่ม ชั้น ม.5/5 เลขที่ 32 3. ครูที่ปรึกษา คุณครู สิรัชชา วงค์คม 4. ที่มาและความสาคัญ เนื่องจากเรามักพบดวงดาวบนท้องฟ้ ามากมาย แต่เรากลับไม่รู้ว่าดวงดาวหรื อกลุ่มดาวแต่ละดวงมีชื่อ ว่าอะไรบ้าง จึงคิดทาโครงงานหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า ขึ้นมาเพื่อเราจะได้ทราบว่าชื่อ และรายละเอียดความสาคัญ และที่เราเลือกทาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E-book) เพราะโครงงานนี้เป็ นส่วน หนึ่งของวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เราจึงคิดจะใช้คอมพิวเตอร์ให้เกิดประโยชน์ อีก อย่างในปั จจุบนมีอุปกรณ์สื่อสารอีกมากมาย จึงทาให้กลุ่มดิฉันคิดจะทา E-book เพราะง่ายต่อการเก็บ และ ั สามารถเปิ ดดูได้ตลอดเวลา โดยไม่ตองพกหนังสือเกียวก ับดวงดาวหรื อกลุ่มดาวให้หนักอีกต่อไป ้ ่ 5. วัตถุประสงค์ 1.เพื่อสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่ อง ดวงดาวบนท้องฟ้ า 7. ขอบเขตของการทาโครงงาน 7.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้ าหมาย นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 โรงเรี ยนส่วนบุญโญประถัมภ์ลาพูน จานวน 20 คน 7.2 ขอบเขตของเนื้อหา เล่มที่ 1 = ดวงดาว 12 ราศี (ประวัติความเป็ นมา+รู ปภาพ+วิดีโอ) เล่ มที่ 2 = กลุ่มดาวบนท้องฟ้ า(ภาพ+ข้อมูล +วิดีโอ) เล่ มที่ 3 = ดวงดาวกับตัวเลข (ภาพ+ข้อมูล) กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 3. 8. วิธีดาเนินการ 8.1ระยะเวลาดาเนินการ วันที่ ……เดือน ………………….พ.ศ. ……….. ถึงวันที่ …….เดือน ……………….พ.ศ. ………... 8.2 ขั้นตอนการดาเนินการ ภาคเรี ยนที่ …..2…….. ปี การศึกษา ……………2556-2557………………… วัน เดือน ปี การดาเนินการ ผลการดาเนินการ ปัญหาอุปสรรค 26/11/56 เขียนหัวข้อโครงงาน สมมุติฐาน ที่มาและ พอใช้ ความสาคัญ วัตถุประสงค์ 4/12/56 เริ่ มทาโครงร่ างงานเขียน พอใช้ 7/1/57 เริ่ มทาโครงร่ างโครงงานพิมพ์ ดี - 8.3งบประมาณ ( ระบุรายละเอียดค่ าใช้ จ่าย ) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… รวมเงิน …………บาท 8.4สถานที่ดาเนินการ ………………………………………………………………………………………………………………… กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 4. 8.5ผู้รับผิดชอบ 8.1 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ ……………. 8.2 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ ……………. 8.3 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ ……………. 8.4 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ ……………. 8.5 ………………………………………………………ชั้ น ม. ……/…….. เลขที่ ……………. ( และรายชื่อดังเอกสารที่แนบ ) 9. ผลที่คาดว่ าจะได้รับ 9.1 …………………………………………………………………………………………………… 9.2 …………………………………………………………………………………………………… 9.3…………………………………………………………………………………………………… 10. ปัญหาและแนวทางแก้ ไข ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ.......................................................ผูเ้ สนอโครงร่าง (….…..…………………..…..…………..) ลงชื่อ.......................................................ผูอนุมติโครงร่าง ้ ั (….…..…………………..…..…………..) ครูที่ปรึกษา กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 5. หลักฐานการดาเนินงาน 1. บันทึกการปฏิบตงาน ั ิ วัน เดือน ปี รายการปฏิบตงาน ั ิ ลายมือชื่อผู้บนทึก ั กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
  • 6. 2. แบบประเมิน ชื่อโครงงาน…………………………………………………………………………………………………… คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว รายการประเมิน เกณฑ์ การประเมิน ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ปรับปรุง 1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็ น ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม 2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกียวกบการทาโครงงาน ่ ั 3. ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน ั รับผิดชอบ 4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ 5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน 6. ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการ ดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา อุปสรรคและการแกไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ ้ 7. ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็จ สอดคล้องกบผลการเรี ยนรู ้ ั 8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ ั ิ ดาเนินการ รวม ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ผลการประเมิน ⃞ ผ่าน ⃞ ไม่ผ่าน ลงชื่อ …………………………….ครู ที่ปรึ กษา ( …………………………………………….) ผูประเมิน ้ 4. ข้อคิดเห็นของผูรับบริ การหรื อเอกสารอื่น ๆ ที่เกียวข้อง ้ ่ 5. ภาพกิจกรรมประกอบคาบรรยาย กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน