SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๐ 
วิชา กราฟฟิกและเทคโนโลยีสื่อผสม 
ชั้นมธัยมศึกษาปีที่ ๒ 
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ เรื่อง การปรบัแต่งและตดัต่อภาพ 
เวลาเรียน ๔ ชั่วโมงเรื่อง การตดัต่อภาพ 
เวลาเรียน ๔ ชั่วโมง 
ครูผู้สอน นายประพัฒน์ ทองขาว 
ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๕๗ สอนวนัที่…………เดือน……………………..พ.ศ. 
…………… 
๑. สาระสา คญั 
ศึกษาและปฏิบตัิเกี่ยวกบัการใช้โปรแกรมตกแต่งภาพ Adobe 
Photoshop การเข้าส่โูปรแกรม 
ส่วนประกอบของโปรแกรมเครื่องมือที่ใช้ในการตกแต่งภาพ 
การประยุกต์ใช้งานพาเลตต์ต่าง ๆ ในโปรแกรม 
และการกา หนดมุมมองของโปรแกรม Adobe Photoshop 
๒. ผลการเรียนรู้ 
อธิบายการตดัต่อภาพได้ 
๓. จุดประสงค์การเรียนรู้ 
๓.๑ ตกแต่งและตดัต่อภาพได้(K) 
๓.๒ ระบายภาพให้คมชัดได้(P) 
๓.๓ เปลี่ยนฉากหลงัโดยการตดัต่อภาพได้(A) 
๔. สาระการเรียนรู้ 
๔.๑ การตดัต่อภาพ 
๕. กิจกรรมการเรียนรู้ 
๕.๑ ข้นัที่ ๑ ข้นันาเข้าส่บูทเรียน 
๕.๑.๑ 
ครูนาภาพที่ปรบัแต่งแล้วกบัภาพเดิมที่ยังไม่ปรบัแต่งให้นักเรียนดู 
๕.๑.๒ 
นักเรียนทบทวนความรู้เกี่ยวกับปรบัแต่งรูปภาพเพื่อนาเข้าส่เูนื้อหาต่อไ 
ป 
๕.๒ ข้นัที่ ๒ ข้นัสอน 
๕.๒.๑ ให้นักเรียนดูวีดีทศัน์เกี่ยวกบัการตดัต่อภาพ 
จากนั้นร่วมกนัสนทนาเกี่ยวกบัการปรบัแต่งและตดัต่อภาพ 
ครูต้งัคา ถามให้นักเรียนแข่งขนักนัตอบ
๕.๒.๒ นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้เรื่อง การตดัต่อภาพ 
จากนั้นร่วมกนัสรุป เลขานุการกลุ่มเขียนบนัทึกการสรุปของกลุ่มตนเอง 
สมาชิกทุกคนคดัลอก ลงในสมุด 
๕.๒.๓ ครูสุ่มเลือกตวัแทนกลุ่มออกมาอธิบายการตดัต่อภาพ 
๕.๒.๔ เพื่อนสมาชิกกลุ่มอื่นๆ 
ร่วมกนัฟังและซักถามตามความสนใจ 
๕.๓ ข้นัที่ ๓ ข้นัฝึกฝนนักเรียน 
๕.๓.๑ นักเรียนทา ใบงานที่ ๑๐ 
ให้เสร็จแล้วครูเฉลยนักเรียนแลกเปลี่ยนกนัตรวจสอบความถูกต้อง 
๕.๔ ข้นัที่ ๔ ข้นัสรุป 
๕.๔.๑ 
ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกนัสรุปเนื้อหาสาระสา คญัเกี่ยวกับการการตดัต่อภ 
าพ 
๕.๕ ข้นัที่ ๕ ข้นันาไปใช้ 
๕.๕.๑ นักเรียนอธิบายการตดัต่อภาพได้ 
๖. สื่อการเรียนการสอน 
๖.๑ ใบความรู้ที่ ๑๐ เรื่อง การตดัต่อภาพ 
๖.๒ ใบงานที่ ๑๐ เรื่อง การตดัต่อภาพ 
๗. การวดัผลและประเมินผล 
การวดัผลประเมินผลด้าน วิธีการวัด เครื่องมือวดั 
ด้านความรู้ความเข้าใจ - วดัจากการตอบคา ถามใบงานที่ ๑๐ 
- ใบงานที่ 
๑๐ 
ด้านทกัษะกระบวนการ วดัจากการตอบคา ถามภายในคาบเรียน 
ด้านคุณลกัษณะที่ 
พึงประสงค์ 
การสงัเกตพฤติกรรมซื่อสตัย์สุจริต 
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
๘. ความเห็นของครูพี่เลี้ยง 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………….. 
ลงชื่อ 
(นายคินพรรณ ภูโตนนา) 
ครูพี่เลี้ยง 
๙. 
ความเห็นของหวัหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………….. 
ลงชื่อ 
(นางยุภาพร กมลผาด) 
หวัหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้งานอาชีพและเทคโนโลยี 
๑๐. ความเห็นของรองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………….. 
ลงชื่อ 
(นายมนตรี สีแก้วกา่) 
รองผู้อา นวยการฝ่ายวิชาการ
๑๑. ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………. 
ลงชื่อ 
(นายพูลศกัดิ ์ 
เสนฤทธิ์) 
ผู้อา นวยการโรงเรียนห้วยเม็กวิทยาคม 
บันทึกหลังการสอน 
๑. ผลการสอน 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
๒. ปัญหา/อุปสรรค 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
๓. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข 
…………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… 
...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… 
……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
ลงชื่อ 
(นายประพัฒน์ ทองขาว) 
นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
ลงชื่อ 
(นายคินพรรณ ภูโตนนา) 
ครูพี่เลี้ยง 
ใบความรู้ที่ ๑๐ การตดัต่อภาพ 
การถ่ายภาพของเราในบางคร้งัอาจจะหาสถานที่ค่อนข้างยาก เช่น 
ไปถ่ายในบริเวณที่มี 
คนเป็นจา นวนมาก หรือสถานที่ที่มีสงิ่ของวางเกะกะ 
ซึ่งทา ให้ภาพถ่ายได้ฉากหลงัที่ไม่ต้องการ 
เราสามารถใช้ Photoshop มาประยุกต์ในการตดัต่อภาพ 
เพื่อให้ได้ภาพตามต้องการไดัดงันี้ 
ขั้นตอนหลกัในการตดัต่อภาพ 
1. เปิดไฟล์รูปภาพที่ตอ้งการ 
2. สร้าง Selection ให้กับภาพโดยใช้เครื่องมือ Lasso Tool 
3. เลือกคา ส่งั Select > Modify > Feather
4. กาหนดความฟุ้งกระจายของขอบเป็น 2 pixels 
5. เปิดไฟล์พื้นหลงัขึ้นมา 
6. เลือกเครื่องมือ Move Tool 
7. คลิกเมาส์ค้างรูปแล้วลากไปที่พื้นหลงั 
8. ปล่อยเมาส์ในตา แหน่งที่ตอ้งการ 
9. ถ้าภาพที่วางมีขนาดใหญ่หรือเล็กเกินไป 
เราสามารถปรบัขนาดได้ โดยคลิกที่เมนู 
คาส่งั Edit > Free Transform
10. ปรับขนาดภาพตามต้องการ 
11. กดปุ่ม Enter 
ใบงานที่ ๑๐ การตดัต่อภาพ 
คาส่งั ให นักเรียนปฏิบตัิดงันี้ (งานปฏิบตัิ) 
1. ให้นักเรียนนาภาพของนักเรียนไปเปลียนฉากหลงัที่ครูได้จดัเตรียมไว้ 
2. เมื่อทา เสร็จแล้วให้นักเรียนตอบคา ถามในการเปลี่ยนฉากหลงัทีล่ะคน

More Related Content

What's hot

แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหาแผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหาKhon Kaen University
 
Lesson 1.1 Photoshop
Lesson 1.1 PhotoshopLesson 1.1 Photoshop
Lesson 1.1 PhotoshopKung Piyapong
 
Computer project2564
Computer project2564Computer project2564
Computer project2564ssuserc3ed75
 
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ณัฐพล บัวพันธ์
 
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์weerapon0955652023
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...Usmaan Hawae
 
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ krupornpana55
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1KruPa Jggdd
 
แผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิกแผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิกCh Khankluay
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2Surapong Jakang
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกCh Khankluay
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..krunoony
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2Weerachat Martluplao
 
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดSlแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดkrupornpana55
 
การเขียนรายงาน
การเขียนรายงานการเขียนรายงาน
การเขียนรายงานDuangsuwun Lasadang
 

What's hot (20)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่4แผนการจัดการเรียนรู้ที่4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่4
 
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหาแผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
แผนการจัดการเรียนรู้หลักการแก้ปัญหา
 
Lesson1.1
Lesson1.1Lesson1.1
Lesson1.1
 
Lesson 1.1 Photoshop
Lesson 1.1 PhotoshopLesson 1.1 Photoshop
Lesson 1.1 Photoshop
 
Computer project2564
Computer project2564Computer project2564
Computer project2564
 
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
 
Cs 01
Cs 01Cs 01
Cs 01
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
 
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์ บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
 
แผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิกแผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนการสอนที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..
 
Siratcha
SiratchaSiratcha
Siratcha
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
 
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัดSlแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
 
การเขียนรายงาน
การเขียนรายงานการเขียนรายงาน
การเขียนรายงาน
 

Viewers also liked

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesisaijimz
 
HOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULOHOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULOisaijimz
 
Set intruksi (posting di slideshare)
Set intruksi (posting di slideshare)Set intruksi (posting di slideshare)
Set intruksi (posting di slideshare)rdbmn
 
PRESENTACION DIGITAL
PRESENTACION DIGITALPRESENTACION DIGITAL
PRESENTACION DIGITALisaijimz
 

Viewers also liked (9)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
HOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULOHOJA DE CALCULO
HOJA DE CALCULO
 
ANTIVIRUS
ANTIVIRUSANTIVIRUS
ANTIVIRUS
 
Set intruksi (posting di slideshare)
Set intruksi (posting di slideshare)Set intruksi (posting di slideshare)
Set intruksi (posting di slideshare)
 
sourabh_resume_2016
sourabh_resume_2016sourabh_resume_2016
sourabh_resume_2016
 
Bisa's_Federal_Resume
Bisa's_Federal_ResumeBisa's_Federal_Resume
Bisa's_Federal_Resume
 
Test
TestTest
Test
 
PRESENTACION DIGITAL
PRESENTACION DIGITALPRESENTACION DIGITAL
PRESENTACION DIGITAL
 
Energy Crisis Final Report
Energy Crisis Final ReportEnergy Crisis Final Report
Energy Crisis Final Report
 

Similar to แผนการจัดการเรียนรู้ที่10

แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4Surapong Jakang
 
Pimploy wongjam
Pimploy wongjamPimploy wongjam
Pimploy wongjamPim Ploy
 
แผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพแผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพCh Khankluay
 
Chonnikant jinopeng
Chonnikant  jinopengChonnikant  jinopeng
Chonnikant jinopengX'Bb Demoned
 
โครงร่างโครงงาน E book
โครงร่างโครงงาน E bookโครงร่างโครงงาน E book
โครงร่างโครงงาน E bookTaweep Saechin
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Ace Thanaboon Somboon
 
ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์sa_jaimun
 
รายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัยรายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัยNang Ka Nangnarak
 
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเทวัญ ภูพานทอง
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4Nuchy Geez
 
ใบงานประวัติ 3
ใบงานประวัติ 3ใบงานประวัติ 3
ใบงานประวัติ 3poomarin
 
แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3Surapong Jakang
 
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษแบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษสมใจ จันสุกสี
 
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคเทวัญ ภูพานทอง
 

Similar to แผนการจัดการเรียนรู้ที่10 (20)

แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4
 
Unit6
Unit6Unit6
Unit6
 
Pimploy wongjam
Pimploy wongjamPimploy wongjam
Pimploy wongjam
 
บันทึกส่ง
บันทึกส่งบันทึกส่ง
บันทึกส่ง
 
แผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพแผน3 หลักการสร้างภาพ
แผน3 หลักการสร้างภาพ
 
หน่วยที่ 1 (5 แผน)
หน่วยที่ 1 (5 แผน)หน่วยที่ 1 (5 แผน)
หน่วยที่ 1 (5 แผน)
 
Jutarat wannasak
Jutarat wannasakJutarat wannasak
Jutarat wannasak
 
Chonnikant jinopeng
Chonnikant  jinopengChonnikant  jinopeng
Chonnikant jinopeng
 
Siratcha
SiratchaSiratcha
Siratcha
 
โครงร่างโครงงาน E book
โครงร่างโครงงาน E bookโครงร่างโครงงาน E book
โครงร่างโครงงาน E book
 
Kamonchanok sankunta 22
Kamonchanok sankunta 22Kamonchanok sankunta 22
Kamonchanok sankunta 22
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 3.1เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัยรายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัย
 
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
 
ใบงานประวัติ 3
ใบงานประวัติ 3ใบงานประวัติ 3
ใบงานประวัติ 3
 
แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3
 
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษแบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
 
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
 

แผนการจัดการเรียนรู้ที่10

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๐ วิชา กราฟฟิกและเทคโนโลยีสื่อผสม ชั้นมธัยมศึกษาปีที่ ๒ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ เรื่อง การปรบัแต่งและตดัต่อภาพ เวลาเรียน ๔ ชั่วโมงเรื่อง การตดัต่อภาพ เวลาเรียน ๔ ชั่วโมง ครูผู้สอน นายประพัฒน์ ทองขาว ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๕๗ สอนวนัที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ๑. สาระสา คญั ศึกษาและปฏิบตัิเกี่ยวกบัการใช้โปรแกรมตกแต่งภาพ Adobe Photoshop การเข้าส่โูปรแกรม ส่วนประกอบของโปรแกรมเครื่องมือที่ใช้ในการตกแต่งภาพ การประยุกต์ใช้งานพาเลตต์ต่าง ๆ ในโปรแกรม และการกา หนดมุมมองของโปรแกรม Adobe Photoshop ๒. ผลการเรียนรู้ อธิบายการตดัต่อภาพได้ ๓. จุดประสงค์การเรียนรู้ ๓.๑ ตกแต่งและตดัต่อภาพได้(K) ๓.๒ ระบายภาพให้คมชัดได้(P) ๓.๓ เปลี่ยนฉากหลงัโดยการตดัต่อภาพได้(A) ๔. สาระการเรียนรู้ ๔.๑ การตดัต่อภาพ ๕. กิจกรรมการเรียนรู้ ๕.๑ ข้นัที่ ๑ ข้นันาเข้าส่บูทเรียน ๕.๑.๑ ครูนาภาพที่ปรบัแต่งแล้วกบัภาพเดิมที่ยังไม่ปรบัแต่งให้นักเรียนดู ๕.๑.๒ นักเรียนทบทวนความรู้เกี่ยวกับปรบัแต่งรูปภาพเพื่อนาเข้าส่เูนื้อหาต่อไ ป ๕.๒ ข้นัที่ ๒ ข้นัสอน ๕.๒.๑ ให้นักเรียนดูวีดีทศัน์เกี่ยวกบัการตดัต่อภาพ จากนั้นร่วมกนัสนทนาเกี่ยวกบัการปรบัแต่งและตดัต่อภาพ ครูต้งัคา ถามให้นักเรียนแข่งขนักนัตอบ
  • 2. ๕.๒.๒ นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาใบความรู้เรื่อง การตดัต่อภาพ จากนั้นร่วมกนัสรุป เลขานุการกลุ่มเขียนบนัทึกการสรุปของกลุ่มตนเอง สมาชิกทุกคนคดัลอก ลงในสมุด ๕.๒.๓ ครูสุ่มเลือกตวัแทนกลุ่มออกมาอธิบายการตดัต่อภาพ ๕.๒.๔ เพื่อนสมาชิกกลุ่มอื่นๆ ร่วมกนัฟังและซักถามตามความสนใจ ๕.๓ ข้นัที่ ๓ ข้นัฝึกฝนนักเรียน ๕.๓.๑ นักเรียนทา ใบงานที่ ๑๐ ให้เสร็จแล้วครูเฉลยนักเรียนแลกเปลี่ยนกนัตรวจสอบความถูกต้อง ๕.๔ ข้นัที่ ๔ ข้นัสรุป ๕.๔.๑ ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกนัสรุปเนื้อหาสาระสา คญัเกี่ยวกับการการตดัต่อภ าพ ๕.๕ ข้นัที่ ๕ ข้นันาไปใช้ ๕.๕.๑ นักเรียนอธิบายการตดัต่อภาพได้ ๖. สื่อการเรียนการสอน ๖.๑ ใบความรู้ที่ ๑๐ เรื่อง การตดัต่อภาพ ๖.๒ ใบงานที่ ๑๐ เรื่อง การตดัต่อภาพ ๗. การวดัผลและประเมินผล การวดัผลประเมินผลด้าน วิธีการวัด เครื่องมือวดั ด้านความรู้ความเข้าใจ - วดัจากการตอบคา ถามใบงานที่ ๑๐ - ใบงานที่ ๑๐ ด้านทกัษะกระบวนการ วดัจากการตอบคา ถามภายในคาบเรียน ด้านคุณลกัษณะที่ พึงประสงค์ การสงัเกตพฤติกรรมซื่อสตัย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
  • 3. ๘. ความเห็นของครูพี่เลี้ยง …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ (นายคินพรรณ ภูโตนนา) ครูพี่เลี้ยง ๙. ความเห็นของหวัหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ (นางยุภาพร กมลผาด) หวัหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้งานอาชีพและเทคโนโลยี ๑๐. ความเห็นของรองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ (นายมนตรี สีแก้วกา่) รองผู้อา นวยการฝ่ายวิชาการ
  • 4. ๑๑. ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ (นายพูลศกัดิ ์ เสนฤทธิ์) ผู้อา นวยการโรงเรียนห้วยเม็กวิทยาคม บันทึกหลังการสอน ๑. ผลการสอน …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๒. ปัญหา/อุปสรรค …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๓. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข …………………………………………………………………..………………………..………………………………………………………………… ...…………………………..……….………………………………………………………………….………………………………………………… ……………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ (นายประพัฒน์ ทองขาว) นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
  • 5. ลงชื่อ (นายคินพรรณ ภูโตนนา) ครูพี่เลี้ยง ใบความรู้ที่ ๑๐ การตดัต่อภาพ การถ่ายภาพของเราในบางคร้งัอาจจะหาสถานที่ค่อนข้างยาก เช่น ไปถ่ายในบริเวณที่มี คนเป็นจา นวนมาก หรือสถานที่ที่มีสงิ่ของวางเกะกะ ซึ่งทา ให้ภาพถ่ายได้ฉากหลงัที่ไม่ต้องการ เราสามารถใช้ Photoshop มาประยุกต์ในการตดัต่อภาพ เพื่อให้ได้ภาพตามต้องการไดัดงันี้ ขั้นตอนหลกัในการตดัต่อภาพ 1. เปิดไฟล์รูปภาพที่ตอ้งการ 2. สร้าง Selection ให้กับภาพโดยใช้เครื่องมือ Lasso Tool 3. เลือกคา ส่งั Select > Modify > Feather
  • 6. 4. กาหนดความฟุ้งกระจายของขอบเป็น 2 pixels 5. เปิดไฟล์พื้นหลงัขึ้นมา 6. เลือกเครื่องมือ Move Tool 7. คลิกเมาส์ค้างรูปแล้วลากไปที่พื้นหลงั 8. ปล่อยเมาส์ในตา แหน่งที่ตอ้งการ 9. ถ้าภาพที่วางมีขนาดใหญ่หรือเล็กเกินไป เราสามารถปรบัขนาดได้ โดยคลิกที่เมนู คาส่งั Edit > Free Transform
  • 7. 10. ปรับขนาดภาพตามต้องการ 11. กดปุ่ม Enter ใบงานที่ ๑๐ การตดัต่อภาพ คาส่งั ให นักเรียนปฏิบตัิดงันี้ (งานปฏิบตัิ) 1. ให้นักเรียนนาภาพของนักเรียนไปเปลียนฉากหลงัที่ครูได้จดัเตรียมไว้ 2. เมื่อทา เสร็จแล้วให้นักเรียนตอบคา ถามในการเปลี่ยนฉากหลงัทีล่ะคน