SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
‫المرأة‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬
<
‫شكر‬ ‫يصبح‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫النساء‬ ‫ورسالة‬ ‫لدعوة‬ ‫خطته‬ ‫على‬ ‫للرب‬ ‫الشكر‬ ‫تقديم‬ ‫إن‬
‫ا‬
‫البشرية‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫تمثله‬ ‫ما‬ ‫على‬ ، ‫امرأة‬ ‫لكل‬ ، ‫للمرأة‬ ‫ا‬‫ومباشر‬ ‫ا‬‫ملموس‬
.
‫األمهات‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬
!
‫من‬ ‫فريدة‬ ‫تجربة‬ ‫في‬ ‫أنفسكم‬ ‫داخل‬ ‫البشر‬ ‫بإيواء‬ ‫قمت‬ ‫لقد‬
‫والمخاض‬ ‫الفرح‬
.
‫الجديد‬ ‫المولود‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫ابتسامة‬ ‫تصبح‬ ‫تجعلك‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬
‫يوجه‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬
‫األولى‬ ‫طفلك‬ ‫خطوات‬
، ‫النمو‬ ‫على‬ ‫ويساعده‬
‫الحياة‬ ‫رحلة‬ ‫في‬ ‫طريقه‬ ‫الطفل‬ ‫يشق‬ ‫عندما‬ ‫المرساة‬ ‫هو‬ ‫ومن‬
..
‫األخوات‬ ‫والنساء‬ ‫البنات‬ ‫من‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬
!
‫قلب‬ ‫في‬ ‫ثم‬ ، ‫األسرة‬ ‫قلب‬ ‫في‬
‫وإخالصك‬ ‫وكرمك‬ ‫وحدسك‬ ‫حساسيتك‬ ‫ثراء‬ ‫تجلب‬ ، ‫كله‬ ‫المجتمع‬
‫الزوجات‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬
!
‫إلى‬ ‫فيه‬ ‫رجعة‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫مستقبلك‬ ‫إلى‬ ‫تنضمين‬
‫والحياة‬ ‫الحب‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ، ‫متبادل‬ ‫عطاء‬ ‫عالقة‬ ‫في‬ ، ‫أزواجك‬ ‫مستقبل‬
.
‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬
‫العامالت‬
!
‫حاضر‬ ‫أنت‬
‫مجاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ونشط‬
‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬
‫والثقافية‬ ‫واالقتصادية‬
‫والسياسية‬ ‫والفنية‬
.
‫أنت‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬
‫غنى‬ ‫ال‬ ‫مساهمة‬ ‫تقدم‬
‫ثقافة‬ ‫نمو‬ ‫في‬ ‫عنها‬
‫والشعور‬ ‫العقل‬ ‫توحد‬
‫منفتح‬ ‫حياة‬ ‫لنموذج‬ ،
‫معنى‬ ‫على‬
"
‫الغموض‬
"
‫إلنشاء‬ ،
‫اقتصادية‬ ‫هياكل‬
‫تستحق‬ ‫وسياسية‬
‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬
‫مضىاإلنسانية‬
.
‫المكرسات‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬
!
‫المسيح‬ ‫يسوع‬ ‫والدة‬ ، ‫النساء‬ ‫أعظم‬ ‫مثال‬ ‫على‬
‫هللا‬ ‫محبة‬ ‫لعطية‬ ‫واألمانة‬ ‫بالطاعة‬ ‫أنفسكم‬ ‫تفتحون‬ ، ‫المتجسد‬ ‫الكلمة‬ ،
.
‫إنك‬
‫عالقة‬ ‫اختبار‬ ‫على‬ ‫جمعاء‬ ‫والبشرية‬ ‫الكنيسة‬ ‫تساعد‬
"
‫زوجية‬
"
‫عالقة‬ ، ‫هللا‬ ‫مع‬
‫مخلوقاته‬ ‫مع‬ ‫إقامتها‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫يرغب‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫عن‬ ‫رائع‬ ‫بشكل‬ ‫تعبر‬
.
‫امرأة‬ ‫كونك‬ ‫حقيقة‬ ‫على‬ ‫امرأة‬ ‫لكل‬ ‫شكرا‬
!
، ‫أنوثتك‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫جزء‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫البصيرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫وأصالة‬ ‫ا‬‫صدق‬ ‫أكثر‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫وتساعد‬ ‫العالم‬ ‫فهم‬ ‫تثري‬ ‫فإنك‬
.
‫التكييف‬ ‫من‬ ‫تاريخ‬ ‫ورثة‬ ‫حن‬
‫جميع‬ ‫في‬ ، ‫الذي‬ ‫الهائل‬
‫جعل‬ ، ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫األوقات‬
، ‫ا‬‫صعب‬ ‫المرأة‬ ‫طريق‬
‫ومنسي‬ ، ‫بكرامته‬ ‫ا‬‫ومحتقر‬
‫ا‬
‫تم‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫وغالب‬ ، ‫امتيازاتها‬ ‫في‬
‫إلى‬ ‫اختزاله‬ ‫وحتى‬ ‫تهميشه‬
‫العبودية‬
.
‫من‬ ‫هذا‬ ‫منعها‬ ‫وقد‬
‫بعمق‬ ‫طبيعتها‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫البشرية‬ ‫إفقار‬ ‫إلى‬ ‫وأدى‬ ،
‫الروحية‬ ‫للثروات‬ ‫جمعاء‬
‫األصيلة‬ LW3
‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ، ‫عصره‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫السارية‬ ‫األعراف‬ ‫ا‬‫متجاوز‬ ، ‫المسيح‬
‫والحنان‬ ‫والترحيب‬ ‫واالحترام‬ ‫موقفاالنفتاح‬ ‫لديه‬ ‫كان‬ ، ‫بالمرأة‬. LW3
‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الكرامة‬ ‫المرأة‬ ‫كرم‬ ‫الطريقة‬ ‫وبهذه‬
‫هللا‬ ‫محبة‬ ‫وفي‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫عليهاكان‬
.
‫أ‬
‫وجه‬ ‫على‬ ، ‫فكر‬
‫في‬ ، ‫الخصوص‬
‫أحبن‬ ‫اللواتي‬ ‫النساء‬
، ‫والفن‬ ‫الثقافة‬
‫أنفسهن‬ ‫وكرسن‬
‫من‬ ‫ا‬‫بدء‬ ‫لهن‬
‫ا‬‫وغالب‬ ، ‫المحرومات‬
‫استبعادهن‬ ‫يتم‬ ‫ما‬
‫المتكافئ‬ ‫التعليم‬ ‫من‬
‫والمعرضات‬ ،
‫والجهل‬ ‫لالستخفاف‬
‫تجريد‬ ‫وحتى‬
‫الفكرية‬ ‫مساهمتهن‬
.
LW3
‫المفيد‬ ‫تأثيره‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ، ‫الوثائقية‬ ‫آثاره‬ ‫طمر‬ ‫قد‬ ‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫خلفتنا‬ ‫التي‬ ‫األجيال‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الذي‬ ‫الحيوي‬ ‫اللمف‬ ‫في‬ ‫درك‬ُ‫ي‬
.
‫يتعل‬ ‫فيما‬
‫ق‬
‫و‬ ‫بهذا‬
"
‫التقليد‬
"
‫يحصى‬ ‫ال‬ ‫بدين‬ ‫مدينة‬ ‫فاإلنسانية‬ ، ‫الهائل‬ ‫األنثوي‬
.
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الجسدي‬ ‫مظهرهن‬ ‫بسبب‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫زلن‬ ‫وال‬ ‫أخذهن‬ ‫تم‬ ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ‫عدد‬ ‫كم‬
‫كيانهن‬ ‫كرامة‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ‫حساسيتهن‬ ‫وثراء‬ ‫الفكرية‬ ‫وقدراتهن‬ ‫واحترافهن‬ ‫كفاءتهن‬
! LW4
‫النساء‬ ‫يمنع‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ، ‫منالعالم‬ ‫ا‬‫جد‬ ‫كثيرة‬ ‫أجزاء‬ ‫في‬ ، ‫التي‬ ‫العقبات‬ ‫عن‬ ‫وماذا‬
‫واالقتصادية؟‬ ‫والسياسية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫الكاملفي‬ ‫االندماج‬ ‫من‬ LW4
‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ، ‫مكافأتها‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫األمومة‬ ‫هبة‬ ‫معاقبة‬ ‫تتم‬ ‫كيف‬
‫الهبة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ببقائها‬ ‫تدين‬ ‫اإلنسانية‬ ‫أن‬
.
‫الذي‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫المؤكد‬ ‫من‬
‫وأمهات‬ ‫زوجات‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫اختاروا‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫ضد‬ ‫التمييز‬ ‫لمنع‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫يتعين‬
‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الحقيقية‬ ‫المساواة‬ ‫لتحقيق‬ ‫ملحة‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ، ‫الشخصية‬ ‫بالحقوق‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬
:
‫الوظيفي‬ ‫التقدم‬ ‫في‬ ‫واإلنصاف‬ ، ‫العامالت‬ ‫األمهات‬ ‫وحماية‬ ، ‫المتساوي‬ ‫للعمل‬ ‫المتساوي‬ ‫األجر‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫واالعتراف‬ ‫األسرة‬ ‫حقوق‬ ‫في‬ ‫الزوجين‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬
‫ديمقراطية‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫وواجبات‬ ‫حقوق‬ ‫من‬ ‫جزء‬.LW4
‫اللذة‬ ‫ثقافة‬ ‫إدانة‬ ‫في‬ ، ‫لإلنسان‬ ‫الواجب‬ ‫االحترام‬ ‫باسم‬ ، ‫نفشل‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫كما‬
‫الفت‬ ‫حتى‬ ‫وتفسد‬ ‫للجنس‬ ‫المنهجي‬ ‫االستغالل‬ ‫تشجع‬ ‫التي‬ ‫المنتشرة‬ ‫والتجارية‬
‫يات‬
‫الربح‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أجسادهن‬ ‫باستخدام‬ ‫السماح‬ ‫في‬ ‫ا‬‫جد‬ ‫الصغيرات‬
. . LW5
‫بطولي‬ ‫بحب‬ ، ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ‫ألولئك‬ ‫إظهاره‬ ‫يجب‬ ‫كبير‬ ‫تقدير‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫يا‬
‫االغتصاب‬ ‫ظلم‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الحمل‬ ‫يباشرن‬ ، ‫حملتهن‬ ‫الذي‬ ‫للطفل‬
.
‫ف‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫رتكب‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫الفظائع‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫هنا‬ ‫نحن‬
‫ي‬
، ‫العالم‬ ‫في‬ ‫ا‬‫جد‬ ‫شائعة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ، ‫الحرب‬ ‫حاالت‬
‫والسالم‬ ‫الرخاء‬ ‫ينعمها‬ ‫التي‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬
‫إل‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫التسامح‬ ‫ثقافة‬ ‫تفسدها‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫غالب‬ ‫والتي‬
‫ى‬
‫العدواني‬ ‫الذكوري‬ ‫السلوك‬ ‫إلى‬ ‫الميول‬ ‫تفاقم‬
.
‫كبيرة‬ ‫خطيئة‬ ‫اإلجهاض‬ ‫اختيار‬ ‫يظل‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫في‬
.
‫ينسب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫جريمة‬ ‫إنها‬ ، ‫المرأة‬ ‫على‬ ‫اللوم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫لكن‬
‫العامة‬ ‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬ ‫تواطؤ‬ ‫وإلى‬ ‫الرجال‬ ‫إلى‬ ‫عنها‬ ‫الذنب‬. LW5
‫األنثروبولوجي‬ ‫األساس‬ ‫بوضوح‬ ‫نفهم‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫كلمة‬ ‫لنا‬ ‫تتيح‬ ، ‫آخر‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫كثر‬
‫للبشرية‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫واضحة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ، ‫المرأة‬ ‫لكرامة‬ ‫النهائي‬
. . LW6
‫شعرية‬ ‫بلغة‬ ، ‫موجزة‬ ‫بطريقة‬ ‫الخلق‬ ‫عن‬ ‫التكوين‬ ‫سفر‬ ‫يتحدث‬
‫عميق‬ ‫بشكل‬ ‫حقيقية‬ ‫لكنها‬ ، ‫ورمزية‬
" :
‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫هللا‬ ‫خلق‬
‫خلقهما‬ ‫وأنثى‬ ‫ذكرا‬ ، ‫خلقه‬ ‫هللا‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ، ‫صورته‬
" (Gn 1, 27). LW7
‫دقيقة‬ ‫لخطة‬ ‫ا‬‫وفق‬ ‫الخالق‬ ‫هللا‬ ‫عمل‬ ‫يحدث‬
.
‫أن‬ ‫لنا‬ ‫قيل‬ ، ‫بدء‬ ‫ذي‬ ‫بادئ‬
‫مخلوق‬ ‫اإلنسان‬
"
‫ومثاله‬ ‫هللا‬ ‫صورة‬ ‫على‬
( "
‫تكوين‬ ‫راجع‬
1
،
26
.)
‫يوضح‬
‫الخليقة‬ ‫ببقية‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫اإلنسان‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫التعبير‬ ‫هذا‬. LW7
‫اإلنسان‬ ‫خلق‬ ، ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫أنه‬ ‫لنا‬ ‫قال‬ُ‫ي‬ ‫ثم‬
"
‫وأنثى‬ ‫ا‬‫ذكر‬
( "
‫تكوين‬
1
:
27
.)
‫الكتاب‬ ‫يقدم‬
‫الحقيقة‬ ‫لهذه‬ ‫ا‬‫تفسير‬ ‫نفسه‬ ‫المقدس‬
:
‫ال‬ ‫بمخلوقات‬ ‫محاط‬ ‫اإلنسان‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫وحيد‬ ‫أنه‬ ‫يدرك‬ ‫فإنه‬ ، ‫المخلوق‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫حصر‬
(
‫تكوين‬ ‫راجع‬
2
،
20
)
‫على‬ ‫لمساعدته‬ ‫هللا‬ ‫يتدخل‬
‫العزلة‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫الهروب‬
‫هذه‬
" :
‫أن‬ ‫ا‬‫جيد‬ ‫ليس‬
‫؛‬ ‫بمفرده‬ ‫الرجل‬ ‫يكون‬
‫له‬ ‫مناسب‬ ‫سأجعلهمساعد‬
("
‫تكوين‬
2:18
.) LW7
‫المساعدة‬ ‫بمبدأ‬ ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫المرأة‬ ‫خلق‬ ‫يتسم‬ ‫وهكذا‬
:
‫التي‬ ‫المساعدة‬
‫متبادلة‬ ‫ولكنها‬ ‫الجانب‬ ‫أحادية‬ ‫ليست‬
.
‫يكمل‬ ‫كما‬ ، ‫الرجل‬ ‫المرأة‬ ‫تكمل‬
‫المرأة‬ ‫الرجل‬
:
‫متكامالن‬ ‫والمرأة‬ ‫الرجل‬
.
‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫األنوثة‬
"
‫اإلنسان‬
"
‫ومتكاملة‬ ‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬ ‫ولكن‬ ، ‫الرجولة‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬
.
‫سفر‬ ‫يتحدث‬ ‫عندما‬
‫عن‬ ‫التكوين‬
"
‫المساعدة‬
"
‫إلى‬ ‫فقط‬ ‫يشير‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ،
‫الوجود‬ ‫إلى‬ ‫بل‬ ، ‫الفعل‬
‫ا‬‫أيض‬
.
‫والرجولة‬ ‫األنوثة‬
‫من‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫متكامالن‬
‫الجسدية‬ ‫الناحية‬
‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ، ‫والنفسية‬
‫الوجودية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬
.
‫ثنائية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فقط‬
"
‫المذكر‬
"
‫و‬
"
‫المؤنث‬
"
‫يجد‬
"
‫اإلنسان‬
"
‫اإلدراك‬
‫الكامل‬ LW7
‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫عهد‬ ‫لقد‬
"
‫االثنين‬ ‫وحدة‬
"
‫اإلنجاب‬ ‫بعمل‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬
‫نفسه‬ ‫التاريخ‬ ‫صنع‬ ‫بل‬ ، ‫األسرية‬ ‫والحياة‬. LW8
‫والتكنولوجيا‬ ‫العلم‬ ‫لمعايير‬ ‫ا‬‫وفق‬ ‫التقدم‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
.
‫و‬
‫من‬
‫ضئيلة‬ ‫المرأة‬ ‫مساهمة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫هذه‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬. LW9
‫والقيم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫الذي‬ ‫واألخالقي‬ ‫االجتماعي‬ ‫البعد‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألهم‬
‫الروحية‬
.
‫اليومية‬ ‫بالعالقات‬ ‫تبدأ‬ ‫واضحة‬ ‫غير‬ ‫بطريقة‬ ‫يتطور‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫غالب‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫بالكثير‬ ‫مدين‬ ‫بالتأكيد‬ ‫المجتمع‬ ، ‫الداخالألسرة‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ، ‫الناس‬ ‫بين‬
"
‫المرأة‬ ‫لعبقرية‬
."
‫في‬ ‫خاصة‬ ، ‫لآلخرين‬ ‫بسخاء‬ ‫أنفسهن‬ ‫إعطاء‬ ‫في‬ ‫وراغبة‬ ‫استعداد‬ ‫على‬ ‫ا‬‫دائم‬ ‫النساء‬
‫ا‬‫ضعف‬ ‫واألكثر‬ ‫األضعف‬ ‫خدمة‬
.
‫العاطفية‬ ‫األمومة‬ ‫من‬ ‫ا‬‫نوع‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫يعرضون‬
‫المجتمع‬ ‫ومستقبل‬ ‫األفراد‬ ‫لتنمية‬ ‫بثمن‬ ‫تقدر‬ ‫ال‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫والروحية‬ ‫والثقافية‬. LW9
‫النساء‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫شهادة‬
‫والتجمعات‬ ‫الكاثوليكيات‬
‫كل‬ ‫من‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫الدينية‬
، ‫التعليم‬ ‫جعلن‬ ‫اللواتي‬ ‫قارة‬
‫والبنات‬ ‫األوالد‬ ‫تعليم‬ ‫سيما‬ ‫وال‬
‫الرئيسية؟‬ ‫رسالتهم‬ ،LW9
‫في‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ، ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫يعملن‬ ‫زلن‬ ‫وما‬ ‫عملن‬ ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ‫لجميع‬ ‫امتنان‬
، ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫أفقر‬ ‫في‬ ، ‫بالمخاطر‬ ‫محفوفة‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ، ‫التنظيم‬ ‫عالية‬ ‫مؤسسات‬
‫االستشهاد؟‬ ‫حدود‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫نادر‬ ‫ليس‬ ‫التي‬ ‫الخدمة‬ ‫روح‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫مما‬LW9
‫مريم‬ ‫في‬ ‫الكنيسة‬ ‫ترى‬
‫تعبير‬ ‫أسمى‬
‫عن‬
"
‫العبقرية‬
‫األنثوية‬
"
‫فيها‬ ‫وتجد‬
‫دائم‬ ‫إلهام‬ ‫أمصدر‬
.
‫نفسها‬ ‫مريم‬ ‫دعت‬
"
‫الرب‬ ‫أمة‬
( "
‫لو‬
1
،
38
.) LW10
‫هللا‬ ‫لكلمة‬ ‫بطاعتها‬
‫السامية‬ ‫دعوتها‬ ‫قبلت‬
‫سهلة‬ ‫ليست‬ ‫ولكن‬
‫عائلة‬ ‫في‬ ‫وأم‬ ‫كزوجة‬
‫الناصرة‬
.
‫تضع‬ ‫إذ‬
، ‫هللا‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫نفسها‬
‫ف‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫نفسها‬ ‫تضع‬
‫ي‬
‫اآلخرين‬ ‫خدمة‬
:
‫المحبة‬ ‫خدمة‬
‫هو‬ ‫هذا‬
"
‫حكم‬
"
‫لمريم‬ ‫األم‬
.
‫ألبناء‬ ‫هدية‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫فهي‬ ، ‫لالبن‬ ‫هدية‬ ، ‫كيانها‬ ‫بكل‬ ، ‫كونها‬
‫لي‬ ‫إليها‬ ‫يلجئون‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫في‬ ‫عميقة‬ ‫ثقة‬ ‫يثير‬ ‫مما‬ ، ‫بأسره‬ ‫البشري‬ ‫الجنس‬ ‫وبنات‬
‫تم‬
‫المتسامي‬ ‫النهائي‬ ‫والقدر‬ ‫ألنفسهم‬ ‫الصعبة‬ ‫الحياة‬ ‫مسارات‬ ‫عبر‬ ‫إرشادهم‬
. LW10
، ‫المسيح‬ ‫خطة‬ ‫في‬ ‫الكهنوتي‬ ‫كهنوت‬
"
‫كذلكتعبيرا‬ ‫ليس‬
‫الخدمة‬ ‫عن‬ ‫ولكن‬ ، ‫الهيمنة‬ ‫عن‬
" LW11
‫والتي‬ ‫لها‬ ‫حصر‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والمجتمعية‬ ‫الشخصية‬ ‫المواهب‬ ‫وتقدير‬ ‫احترام‬
‫الرجال‬ ‫وخدمة‬ ‫المسيحي‬ ‫المجتمع‬ ‫بناء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫روح‬ ‫يولدها‬. LW11
‫دعوتهن‬ ‫أعمق‬ ‫النساء‬ ‫تحقق‬ ، ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫لآلخرين‬ ‫أنفسهن‬ ‫إعطاء‬ ‫ي‬
.
‫أكثر‬ ‫ربما‬
‫بقلوبهم‬ ‫األشخاص‬ ‫يرون‬ ‫ألنهن‬ ، ‫بالشخص‬ ‫النساء‬ ‫تعترف‬ ، ‫الرجال‬ ‫من‬
. LW12
‫بشكل‬ ‫يرونهم‬ ‫إنهم‬
‫األنظمة‬ ‫عن‬ ‫مستقل‬
‫أو‬ ‫األيديولوجية‬
‫المختلفة‬ ‫السياسية‬
.
‫في‬ ‫اآلخرين‬ ‫يرون‬
‫ومحدوديتهم‬ ‫عظمتهم‬
‫الخروج‬ ‫يحاولون‬ ‫؛‬
‫ومساعدتهم‬ ‫إليهم‬
.
‫الدعوات‬ ‫في‬ ‫باستمرار‬ ‫ويتجسد‬ ، ‫البشرية‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫للخالق‬ ‫األساسية‬ ‫الخطة‬ ‫تتجسد‬
‫الجمال‬ ‫ذلك‬ ، ‫المتنوعة‬
-
‫الروحي‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫ولكن‬ ، ‫الجسدي‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬
-
‫الذي‬
‫النساء‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫بطريقة‬ ‫وفي‬ ، ‫للجميع‬ ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫هللا‬ ‫منحه‬. LW12
LIST OF PRESENTATIONS IN ENGLISH
Revised 1-11-2022
Advent and Christmas – time of hope and peace
All Souls Day
Amoris Laetitia – ch 1 – In the Light of the Word
Amoris Laetitia – ch 2 – The Experiences and Challenges of Families
Amoris Laetitia – ch 3 - Looking to Jesus, the Vocation of the Family
Amoris Laetitia – ch 4 - Love in Marriage
Amoris Laetitia – ch 5 – Love made Fruitfuol
Amoris Laetitia – ch 6 – Some Pastoral Perspectives
Amoris Laetitia – ch 7 – Towards a better education of children
Amoris Laetitia – ch 8 – Accompanying, discerning and integrating
weaknwss
Amoris Laetitia – ch 9 – The Spirituality of Marriage and the Family
Beloved Amazon 1ª – A Social Dream
Beloved Amazon 2 - A Cultural Dream
Beloved Amazon 3 – An Ecological Dream
Beloved Amazon 4 - An Ecclesiastical Dream
Carnival
Conscience
Christ is Alive
Deus Caritas est 1,2– Benedict XVI
Dignity of Woman – John Paul II
Fatima, History of the Apparitiions
Familiaris Consortio (FC) 1 – Church and Family today
Familiaris Consortio (FC) 2 - God’s plan for the family
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – family as a Community
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – serving life and education
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – mission of the family in society
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - Family in the Church
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Football in Spain
Freedom
Grace and Justification
Haurietis aquas – devotion to the Sacred Heart by Pius XII
Holidays and Holy Days
Holy Spirit
Holy Week – drawings for children
Holy Week – glmjpses of the last hours of JC
Human Community
Inauguration of President Donald Trump
Juno explores Jupiter
Kingdom of Christ
Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia
Saint John Paul II, Karol Wojtyla
Saint Joseph
Saint Leo the Great
Saint Luke, evangelist
Saint Margaret, Queen of Scotland
Saint Maria Goretti
Saint Mary Magdalen
Saint Mark, evangelist
Saint Martha, Mary and Lazarus
Saint Martin de Porres
Saint Martin of Tours
Sain Matthew, Apostle and Evangelist
Saint Maximilian Kolbe
Saint Mother Theresa of Calcutta
Saints Nazario and Celso
Saint John Chrysostom
Saint Jean Baptiste MarieaVianney, Curé of Ars
Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia
Saint John of the Cross
Saint Mother Teresa of Calcuta
Saint Patrick and Ireland
Saing Peter Claver
Saint Robert Bellarmine
Saint Therese of Lisieux
Saints Simon and Jude, Apostles
Saint Stephen, proto-martyr
Saint Thomas Becket
Saint Thomas Aquinas
Saints Zachary and Elizabeth, parents of John Baptist
Signs of hope
Sunday – day of the Lord
Thanksgiving – History and Customs
The Body, the cult – (Eucharist)
The Chursh, Mother and Teacher
Valentine
Vocation to Beatitude
Virgin of Guadalupe – Apparitions
Virgin of the Pillar and Hispaniic feast day
Virgin of Sheshan, China
Vocation – mconnor@legionaries.org
WMoFamilies Rome 2022 – festval of families
Way of the Cross – drawings for children
For commentaries – email –
mflynn@legionaries.org
Fb – Martin M Flynn
Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA
Name – EUR-CA-ASTI
IBAN – IT61Q0306909606100000139493
Laudato si 1 – care for the common home
Laudato si 2 – Gospel of creation
Laudato si 3 – Human roots of the ecological crisis
Laudato si 4 – integral ecology
Laudato si 5 – lines of approach and action
Laudato si 6 – Education y Ecological Spirituality
Life in Christ
Love and Marriage 12,3,4,5,6,7,8,9
Lumen Fidei – ch 1,2,3,4
Mary – Doctrine and dogmas
Mary in the bible
Martyrs of Korea
Martyrs of North America and Canada
Medjugore Santuario Mariano
Merit and Holiness
Misericordiae Vultus in English
Moral Law
Morality of Human Acts
Passions
Pope Francis in Bahrain
Pope Francis in Thailand
Pope Francis in Japan
Pope Francis in Sweden
Pope Francis in Hungary, Slovaquia
Pope Francis in America
Pope Francis in the WYD in Poland 2016
Passions
Querida Amazonia
Resurrection of Jesus Christ –according to the Gospels
Russian Revolution and Communismo 1,2,3
Saint Agatha, virgin and martyr
Saint Agnes of Rome, virgin and martyr
Saint Albert the Great
Saint Andrew, Apostle
Saint Anthony of the desert, Egypt
Saint Anthony of Padua
Saint Bernadette of Lourdes
Saint Bruno, fuunder of the Carthusians
Saaint Columbanus 1,2
Saint Charles Borromeo
Saint Cecilia
Saint Faustina Kowalska and thee divine mercy
Saint Francis de Sales
Saint Francis of Assisi
Saint Francis Xaviour
Saint Ignatius of Loyola
Saint James, apostle
Saint John, apsotle and evangelist
LISTA DE PRESENTACIONES EN ESPAÑOL
Revisado 1-11-2022
Abuelos
Adviento y Navidad, tiempo de esperanza
Amor y Matrimonio 1 - 9
Amoris Laetitia – ch 1 – A la luz de la Palabre
Amoris Laetitia – ch 2 – Realidad y Desafíos de las Familias
Amoris Laetitia – ch 3 La mirada puesta en Jesús: Vocación de la
Familia
Amoris Laetitia – ch 4 - El Amor en el Matrimonio
Amoris Laetitia – ch 5 – Amor que se vuelve fecundo
Amoris Laetitia – ch 6 – Algunas Perspectivas Pastorales
Amoris Laetitia – ch 7 – Fortalecer la educacion de los hijos
Amoris Laetitia – ch 8 – Acompañar, discernir e integrar la fragilidad
Amoris Laetitia – ch 9 – Espiritualidad Matrimonial y Familiar
Carnaval
Conciencia
Cristo Vive
Deus Caritas est 1,2– Benedicto XVI
Dia de todos los difuntos
Dignidad de la mujer – Juan Pablo II
Domingo – día del Señor
El camino de la cruz de JC en dibujos para niños
El Cuerpo, el culto – (eucarisía)
Encuentro Mundial de Familias Roma 2022 – festival de las familias
Espíritu Santo
Fatima – Historia de las apariciones
Familiaris Consortio (FC) 1 – iglesia y familia hoy
Familiaris Consortio (FC) 2 - el plan de Dios para la familia
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – familia como comunidad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – servicio a la vida y educación
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – misión de la familia en la sociedad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - participación de la familia en la iglesia
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Fátima – Historia de las Apariciones de la Virgen
Feria de Sevilla
Haurietis aquas – el culto al Sagrado Corazón
Hermandades y cofradías
Hispanidad
La Iglesia, Madre y Maestra
La Comunidad Humana
La Vida en Cristo
Laudato si 1 – cuidado del hogar común
Laudato si 2 – evangelio de creación
Laudato si 3 – La raíz de la crisis ecológica
Laudato si 4 – ecología integral
Laudato si 5 – líneas de acción
Laudato si 6 – Educación y Espiritualidad Ecológica
San Marco, evangelista
San Ignacio de Loyola
San Marco, evangelista
San Ignacio de Loyola
San José, obrero, marido, padre
San Juan, apostol y evangelista
San Juan Ma Vianney, Curé de’Ars
San Juan Crisostom
San Juan de la Cruz
San Juan N. Neumann, obispo de Philadelphia
San Juan Pablo II, Karol Wojtyla
San Leon Magno
San Lucas, evangelista
San Mateo, Apóstol y Evangelista
San Martin de Porres
San Martin de Tours
San Mateo, Apostol y Evangelista
San Maximiliano Kolbe
Santos Simon y Judaa Tadeo, aposttoles
San Nazario e Celso
San Padre Pio de Pietralcina
San Patricio e Irlanda
San Pedro Claver
San Roberto Belarmino
Santiago Apóstol
San Tomás Becket
SanTomás de Aquino
Santos Zacarias e Isabel, padres de Juan Bautista
Semana santa – Vistas de las últimas horas de JC
Vacaciones Cristianas
Valentín
Vida en Cristo
Virgen de Guadalupe, Mexico
Virgen de Pilar – fiesta de la hispanidad
Virgen de Sheshan, China
Virtud
Vocación a la bienaventuranza
Vocación – www.vocación.org
Vocación a evangelizar
Para comentarios – email –
mflynn@lcegionaries.org
fb – martin m. flynn
Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA
Name – EUR-CA-ASTI. IBAN –
IT61Q0306909606100000139493
Ley Moral
Libertad
Lumen Fidei – cap 1,2,3,4
María y la Biblia
Martires de Corea
Martires de Nor America y Canada
Medjugore peregrinación
Misericordiae Vultus en Español
Moralidad de actos humanos
Pasiones
Papa Francisco en Baréin
Papa Francisco en Bulgaria
Papa Francisco en Rumania
Papa Francisco en Marruecos
Papa Francisco en México
Papa Francisco – Jornada Mundial Juventud 2016
Papa Francisco – visita a Chile
Papa Francisco – visita a Perú
Papa Francisco en Colombia 1 + 2
Papa Francisco en Cuba
Papa Francisco en Fátima
Papa Francisco en la JMJ 2016 – Polonia
Papa Francisco en Hugaría e Eslovaquia
Queridas Amazoznia 1,2,3,4
El Reino de Cristo
Resurrección de Jesucristo – según los Evangelios
Revolución Rusa y Comunismo 1, 2, 3
Santa Agata, virgen y martir
San Alberto Magno
San Andrés, Apostol
Sant Antonio de l Deserto, Egipto
San Antonio de Padua
San Bruno, fundador del Cartujo
San Carlos Borromeo
San Columbanus 1,2
San Esteban, proto-martir
San Francisco de Asis 1,2,3,4
San Francisco de Sales
San Francisco Javier
Santa Bernadita de Lourdes
Santa Cecilia
Santa Faustina Kowalska, y la divina misericordia
SantaInés de Roma, virgen y martir
SantaMargarita de Escocia
Santa Maria Goretti
Santa María Magdalena
Santa Teresa de Calcuta
Santa Teresa de Lisieux
Santos Marta, Maria, y Lazaro
Letter to Women - John Paul II (Arabic).pptx

More Related Content

Similar to Letter to Women - John Paul II (Arabic).pptx

Women and the Feminine (Arabic)
Women and the Feminine (Arabic)Women and the Feminine (Arabic)
Women and the Feminine (Arabic)renaud fabbri
 
المتسولين1
المتسولين1المتسولين1
المتسولين1almuzel
 
صراع الهوية لدى الشباب ‫‬ خالد بن محمد الشهري
صراع الهوية لدى الشباب ‫‬  خالد بن محمد الشهريصراع الهوية لدى الشباب ‫‬  خالد بن محمد الشهري
صراع الهوية لدى الشباب ‫‬ خالد بن محمد الشهريخالد بن محمد الشهري
 
آلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأة
آلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأةآلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأة
آلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأةUniv. of Tripoli
 
God is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptx
God is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptxGod is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptx
God is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptxMartin M Flynn
 
Pope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptxPope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptxMartin M Flynn
 
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxMartin M Flynn
 
Justification and Grace (Arabic).pptx
Justification and Grace (Arabic).pptxJustification and Grace (Arabic).pptx
Justification and Grace (Arabic).pptxMartin M Flynn
 
Pope Francis in Cyprus (Arabe)
Pope Francis in Cyprus (Arabe)Pope Francis in Cyprus (Arabe)
Pope Francis in Cyprus (Arabe)Martin M Flynn
 
الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات
الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقباتالاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات
الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقباتislammadrid
 
تقرير شهر أغسطس 2012
تقرير شهر أغسطس 2012تقرير شهر أغسطس 2012
تقرير شهر أغسطس 2012fwid96
 
مقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.ppt
مقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.pptمقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.ppt
مقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.pptAbdurahamnAlgllab
 
Social Justice (Arab).pptx
Social Justice (Arab).pptxSocial Justice (Arab).pptx
Social Justice (Arab).pptxMartin M Flynn
 
اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2
اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2
اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2Wasan Abu-Baker
 
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينchamithami
 
الثقافة و تأثيرها علي السلوك الادماني
الثقافة و تأثيرها علي السلوك الادمانيالثقافة و تأثيرها علي السلوك الادماني
الثقافة و تأثيرها علي السلوك الادمانياحمد البحيري
 

Similar to Letter to Women - John Paul II (Arabic).pptx (20)

Women and the Feminine (Arabic)
Women and the Feminine (Arabic)Women and the Feminine (Arabic)
Women and the Feminine (Arabic)
 
الدليل الإجرائي
الدليل الإجرائيالدليل الإجرائي
الدليل الإجرائي
 
المتسولين1
المتسولين1المتسولين1
المتسولين1
 
صراع الهوية لدى الشباب ‫‬ خالد بن محمد الشهري
صراع الهوية لدى الشباب ‫‬  خالد بن محمد الشهريصراع الهوية لدى الشباب ‫‬  خالد بن محمد الشهري
صراع الهوية لدى الشباب ‫‬ خالد بن محمد الشهري
 
آلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأة
آلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأةآلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأة
آلية تنظيم العلاقة بين الرجل والمرأة
 
God is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptx
God is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptxGod is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptx
God is Love - 2 - Benedict XVI (Arabic).pptx
 
Pope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptxPope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptx
Pope Francis in Bahrain - 2 (Arabic).pptx
 
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
 
Justification and Grace (Arabic).pptx
Justification and Grace (Arabic).pptxJustification and Grace (Arabic).pptx
Justification and Grace (Arabic).pptx
 
Pope Francis in Cyprus (Arabe)
Pope Francis in Cyprus (Arabe)Pope Francis in Cyprus (Arabe)
Pope Francis in Cyprus (Arabe)
 
خواطر في تنظي1
خواطر في تنظي1خواطر في تنظي1
خواطر في تنظي1
 
الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات
الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقباتالاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات
الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات
 
تقرير شهر أغسطس 2012
تقرير شهر أغسطس 2012تقرير شهر أغسطس 2012
تقرير شهر أغسطس 2012
 
la famille
la famillela famille
la famille
 
مقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.ppt
مقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.pptمقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.ppt
مقدمة لبرنامج متطوعات صحة المجتمع.ppt
 
Social Justice (Arab).pptx
Social Justice (Arab).pptxSocial Justice (Arab).pptx
Social Justice (Arab).pptx
 
اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2
اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2
اشخاص غيروا العالم بالعطاء 2
 
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدين
 
الثقافة و تأثيرها علي السلوك الادماني
الثقافة و تأثيرها علي السلوك الادمانيالثقافة و تأثيرها علي السلوك الادماني
الثقافة و تأثيرها علي السلوك الادماني
 
جسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرةجسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرة
 

More from Martin M Flynn

Martyrs of England and Wales in the Reformation.pptx
Martyrs of England and Wales in the Reformation.pptxMartyrs of England and Wales in the Reformation.pptx
Martyrs of England and Wales in the Reformation.pptxMartin M Flynn
 
Saint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptx
Saint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptxSaint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptx
Saint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptxMartin M Flynn
 
Saints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptx
Saints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptxSaints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptx
Saints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptxMartin M Flynn
 
Άγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptx
Άγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptxΆγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptx
Άγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptxMartin M Flynn
 
Heiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptx
Heiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptxHeiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptx
Heiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptxMartin M Flynn
 
San Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptx
San Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptxSan Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptx
San Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptxMartin M Flynn
 
Saint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptx
Saint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptxSaint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptx
Saint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptxMartin M Flynn
 
São Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptx
São Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptxSão Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptx
São Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptxMartin M Flynn
 
Saint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptxSaint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptxMartin M Flynn
 
San Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptxSan Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptxMartin M Flynn
 
San Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptxSan Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptxMartin M Flynn
 
Saint Justin, martyr, doctor of the Church.pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church.pptxSaint Justin, martyr, doctor of the Church.pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church.pptxMartin M Flynn
 
Saint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptx
Saint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptxSaint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptx
Saint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptxMartin M Flynn
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Saint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptx
Saint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptxSaint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptx
Saint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptxMartin M Flynn
 
San Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptxSan Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptxMartin M Flynn
 
Saint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptx
Saint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptxSaint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptx
Saint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptxMartin M Flynn
 
Святой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptx
Святой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptxСвятой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptx
Святой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptxMartin M Flynn
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
São Jorge, mártir e a Lenda do Dragão.pptx
São Jorge, mártir  e a Lenda do Dragão.pptxSão Jorge, mártir  e a Lenda do Dragão.pptx
São Jorge, mártir e a Lenda do Dragão.pptxMartin M Flynn
 

More from Martin M Flynn (20)

Martyrs of England and Wales in the Reformation.pptx
Martyrs of England and Wales in the Reformation.pptxMartyrs of England and Wales in the Reformation.pptx
Martyrs of England and Wales in the Reformation.pptx
 
Saint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptx
Saint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptxSaint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptx
Saint Joseph, worker, husband, father, saint (Indonesian).pptx
 
Saints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptx
Saints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptxSaints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptx
Saints Philip and James the lesser; Apostles (Arabic).pptx
 
Άγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptx
Άγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptxΆγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptx
Άγιος Ιουστίνος, Φιλόσοφος, Απολογητής, Μάρτυς, Ιατρός της Εκκλησίας.pptx
 
Heiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptx
Heiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptxHeiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptx
Heiliger Justin, Philosoph, Apologet, Märtyrer, Kirchenlehrer.pptx
 
San Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptx
San Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptxSan Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptx
San Giustino, filosofo, apologista, martire, dottore della Chiesa.pptx
 
Saint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptx
Saint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptxSaint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptx
Saint Justin, philosophe, apologiste, martyr, docteur de l'Église.pptx
 
São Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptx
São Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptxSão Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptx
São Justino, filósofo, apologista, mártir, Doutor da Igreja.pptx
 
Saint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptxSaint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church (Russian).pptx
 
San Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptxSan Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, (arabic).pptx
 
San Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptxSan Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptx
San Justino, filósofo, apologista, mártir, doctor de la Iglesia.pptx
 
Saint Justin, martyr, doctor of the Church.pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church.pptxSaint Justin, martyr, doctor of the Church.pptx
Saint Justin, martyr, doctor of the Church.pptx
 
Saint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptx
Saint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptxSaint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptx
Saint Catherine of Siena, medieval mystic (Arabic).pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Saint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptx
Saint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptxSaint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptx
Saint Fidelis of Sigmaringen, OFM.Cap (1577 - 1622), martyr.pptx
 
San Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptxSan Giorgio e la leggenda del drago.pptx
San Giorgio e la leggenda del drago.pptx
 
Saint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptx
Saint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptxSaint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptx
Saint George and the Legend of the Dragon (Chinese).pptx
 
Святой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptx
Святой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptxСвятой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptx
Святой Георгий, мученик, и легенда о драконе.pptx
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
São Jorge, mártir e a Lenda do Dragão.pptx
São Jorge, mártir  e a Lenda do Dragão.pptxSão Jorge, mártir  e a Lenda do Dragão.pptx
São Jorge, mártir e a Lenda do Dragão.pptx
 

Recently uploaded

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (19)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

Letter to Women - John Paul II (Arabic).pptx

  • 2. < ‫شكر‬ ‫يصبح‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫النساء‬ ‫ورسالة‬ ‫لدعوة‬ ‫خطته‬ ‫على‬ ‫للرب‬ ‫الشكر‬ ‫تقديم‬ ‫إن‬ ‫ا‬ ‫البشرية‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫تمثله‬ ‫ما‬ ‫على‬ ، ‫امرأة‬ ‫لكل‬ ، ‫للمرأة‬ ‫ا‬‫ومباشر‬ ‫ا‬‫ملموس‬ .
  • 3. ‫األمهات‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬ ! ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫تجربة‬ ‫في‬ ‫أنفسكم‬ ‫داخل‬ ‫البشر‬ ‫بإيواء‬ ‫قمت‬ ‫لقد‬ ‫والمخاض‬ ‫الفرح‬ . ‫الجديد‬ ‫المولود‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫ابتسامة‬ ‫تصبح‬ ‫تجعلك‬ ‫التجربة‬ ‫هذه‬
  • 4. ‫يوجه‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫األولى‬ ‫طفلك‬ ‫خطوات‬ ، ‫النمو‬ ‫على‬ ‫ويساعده‬
  • 5. ‫الحياة‬ ‫رحلة‬ ‫في‬ ‫طريقه‬ ‫الطفل‬ ‫يشق‬ ‫عندما‬ ‫المرساة‬ ‫هو‬ ‫ومن‬ ..
  • 6. ‫األخوات‬ ‫والنساء‬ ‫البنات‬ ‫من‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬ ! ‫قلب‬ ‫في‬ ‫ثم‬ ، ‫األسرة‬ ‫قلب‬ ‫في‬ ‫وإخالصك‬ ‫وكرمك‬ ‫وحدسك‬ ‫حساسيتك‬ ‫ثراء‬ ‫تجلب‬ ، ‫كله‬ ‫المجتمع‬
  • 7. ‫الزوجات‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬ ! ‫إلى‬ ‫فيه‬ ‫رجعة‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫مستقبلك‬ ‫إلى‬ ‫تنضمين‬ ‫والحياة‬ ‫الحب‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ، ‫متبادل‬ ‫عطاء‬ ‫عالقة‬ ‫في‬ ، ‫أزواجك‬ ‫مستقبل‬ .
  • 8. ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬ ‫العامالت‬ ! ‫حاضر‬ ‫أنت‬ ‫مجاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ونشط‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫والثقافية‬ ‫واالقتصادية‬ ‫والسياسية‬ ‫والفنية‬ . ‫أنت‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫مساهمة‬ ‫تقدم‬ ‫ثقافة‬ ‫نمو‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫والشعور‬ ‫العقل‬ ‫توحد‬ ‫منفتح‬ ‫حياة‬ ‫لنموذج‬ ، ‫معنى‬ ‫على‬ " ‫الغموض‬ " ‫إلنشاء‬ ، ‫اقتصادية‬ ‫هياكل‬ ‫تستحق‬ ‫وسياسية‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مضىاإلنسانية‬ .
  • 9. ‫المكرسات‬ ‫النساء‬ ‫أيتها‬ ‫لك‬ ‫شكرا‬ ! ‫المسيح‬ ‫يسوع‬ ‫والدة‬ ، ‫النساء‬ ‫أعظم‬ ‫مثال‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫محبة‬ ‫لعطية‬ ‫واألمانة‬ ‫بالطاعة‬ ‫أنفسكم‬ ‫تفتحون‬ ، ‫المتجسد‬ ‫الكلمة‬ ، . ‫إنك‬ ‫عالقة‬ ‫اختبار‬ ‫على‬ ‫جمعاء‬ ‫والبشرية‬ ‫الكنيسة‬ ‫تساعد‬ " ‫زوجية‬ " ‫عالقة‬ ، ‫هللا‬ ‫مع‬ ‫مخلوقاته‬ ‫مع‬ ‫إقامتها‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫يرغب‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫عن‬ ‫رائع‬ ‫بشكل‬ ‫تعبر‬ .
  • 10. ‫امرأة‬ ‫كونك‬ ‫حقيقة‬ ‫على‬ ‫امرأة‬ ‫لكل‬ ‫شكرا‬ ! ، ‫أنوثتك‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫جزء‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫البصيرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وأصالة‬ ‫ا‬‫صدق‬ ‫أكثر‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫وتساعد‬ ‫العالم‬ ‫فهم‬ ‫تثري‬ ‫فإنك‬ .
  • 11. ‫التكييف‬ ‫من‬ ‫تاريخ‬ ‫ورثة‬ ‫حن‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ، ‫الذي‬ ‫الهائل‬ ‫جعل‬ ، ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫األوقات‬ ، ‫ا‬‫صعب‬ ‫المرأة‬ ‫طريق‬ ‫ومنسي‬ ، ‫بكرامته‬ ‫ا‬‫ومحتقر‬ ‫ا‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫وغالب‬ ، ‫امتيازاتها‬ ‫في‬ ‫إلى‬ ‫اختزاله‬ ‫وحتى‬ ‫تهميشه‬ ‫العبودية‬ . ‫من‬ ‫هذا‬ ‫منعها‬ ‫وقد‬ ‫بعمق‬ ‫طبيعتها‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫البشرية‬ ‫إفقار‬ ‫إلى‬ ‫وأدى‬ ، ‫الروحية‬ ‫للثروات‬ ‫جمعاء‬ ‫األصيلة‬ LW3
  • 12. ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ، ‫عصره‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫السارية‬ ‫األعراف‬ ‫ا‬‫متجاوز‬ ، ‫المسيح‬ ‫والحنان‬ ‫والترحيب‬ ‫واالحترام‬ ‫موقفاالنفتاح‬ ‫لديه‬ ‫كان‬ ، ‫بالمرأة‬. LW3
  • 13. ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫الكرامة‬ ‫المرأة‬ ‫كرم‬ ‫الطريقة‬ ‫وبهذه‬ ‫هللا‬ ‫محبة‬ ‫وفي‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫عليهاكان‬ .
  • 14. ‫أ‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ، ‫فكر‬ ‫في‬ ، ‫الخصوص‬ ‫أحبن‬ ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ، ‫والفن‬ ‫الثقافة‬ ‫أنفسهن‬ ‫وكرسن‬ ‫من‬ ‫ا‬‫بدء‬ ‫لهن‬ ‫ا‬‫وغالب‬ ، ‫المحرومات‬ ‫استبعادهن‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫المتكافئ‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫والمعرضات‬ ، ‫والجهل‬ ‫لالستخفاف‬ ‫تجريد‬ ‫وحتى‬ ‫الفكرية‬ ‫مساهمتهن‬ . LW3
  • 15. ‫المفيد‬ ‫تأثيره‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ، ‫الوثائقية‬ ‫آثاره‬ ‫طمر‬ ‫قد‬ ‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫خلفتنا‬ ‫التي‬ ‫األجيال‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الذي‬ ‫الحيوي‬ ‫اللمف‬ ‫في‬ ‫درك‬ُ‫ي‬ . ‫يتعل‬ ‫فيما‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫بهذا‬ " ‫التقليد‬ " ‫يحصى‬ ‫ال‬ ‫بدين‬ ‫مدينة‬ ‫فاإلنسانية‬ ، ‫الهائل‬ ‫األنثوي‬ .
  • 16. ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الجسدي‬ ‫مظهرهن‬ ‫بسبب‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫زلن‬ ‫وال‬ ‫أخذهن‬ ‫تم‬ ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫كيانهن‬ ‫كرامة‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ‫حساسيتهن‬ ‫وثراء‬ ‫الفكرية‬ ‫وقدراتهن‬ ‫واحترافهن‬ ‫كفاءتهن‬ ! LW4
  • 17. ‫النساء‬ ‫يمنع‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ، ‫منالعالم‬ ‫ا‬‫جد‬ ‫كثيرة‬ ‫أجزاء‬ ‫في‬ ، ‫التي‬ ‫العقبات‬ ‫عن‬ ‫وماذا‬ ‫واالقتصادية؟‬ ‫والسياسية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫الكاملفي‬ ‫االندماج‬ ‫من‬ LW4
  • 18. ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ، ‫مكافأتها‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫األمومة‬ ‫هبة‬ ‫معاقبة‬ ‫تتم‬ ‫كيف‬ ‫الهبة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ببقائها‬ ‫تدين‬ ‫اإلنسانية‬ ‫أن‬ . ‫الذي‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫المؤكد‬ ‫من‬ ‫وأمهات‬ ‫زوجات‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫اختاروا‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫ضد‬ ‫التمييز‬ ‫لمنع‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫يتعين‬
  • 19. ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الحقيقية‬ ‫المساواة‬ ‫لتحقيق‬ ‫ملحة‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ، ‫الشخصية‬ ‫بالحقوق‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ : ‫الوظيفي‬ ‫التقدم‬ ‫في‬ ‫واإلنصاف‬ ، ‫العامالت‬ ‫األمهات‬ ‫وحماية‬ ، ‫المتساوي‬ ‫للعمل‬ ‫المتساوي‬ ‫األجر‬
  • 20. ‫هو‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫واالعتراف‬ ‫األسرة‬ ‫حقوق‬ ‫في‬ ‫الزوجين‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬ ‫ديمقراطية‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫وواجبات‬ ‫حقوق‬ ‫من‬ ‫جزء‬.LW4
  • 21. ‫اللذة‬ ‫ثقافة‬ ‫إدانة‬ ‫في‬ ، ‫لإلنسان‬ ‫الواجب‬ ‫االحترام‬ ‫باسم‬ ، ‫نفشل‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ‫الفت‬ ‫حتى‬ ‫وتفسد‬ ‫للجنس‬ ‫المنهجي‬ ‫االستغالل‬ ‫تشجع‬ ‫التي‬ ‫المنتشرة‬ ‫والتجارية‬ ‫يات‬ ‫الربح‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أجسادهن‬ ‫باستخدام‬ ‫السماح‬ ‫في‬ ‫ا‬‫جد‬ ‫الصغيرات‬ . . LW5
  • 22. ‫بطولي‬ ‫بحب‬ ، ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ‫ألولئك‬ ‫إظهاره‬ ‫يجب‬ ‫كبير‬ ‫تقدير‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫يا‬ ‫االغتصاب‬ ‫ظلم‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الحمل‬ ‫يباشرن‬ ، ‫حملتهن‬ ‫الذي‬ ‫للطفل‬ .
  • 23. ‫ف‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫رتكب‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫الفظائع‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫هنا‬ ‫نحن‬ ‫ي‬ ، ‫العالم‬ ‫في‬ ‫ا‬‫جد‬ ‫شائعة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ، ‫الحرب‬ ‫حاالت‬ ‫والسالم‬ ‫الرخاء‬ ‫ينعمها‬ ‫التي‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ‫إل‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫التسامح‬ ‫ثقافة‬ ‫تفسدها‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫غالب‬ ‫والتي‬ ‫ى‬ ‫العدواني‬ ‫الذكوري‬ ‫السلوك‬ ‫إلى‬ ‫الميول‬ ‫تفاقم‬ .
  • 24. ‫كبيرة‬ ‫خطيئة‬ ‫اإلجهاض‬ ‫اختيار‬ ‫يظل‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫في‬ .
  • 25. ‫ينسب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫جريمة‬ ‫إنها‬ ، ‫المرأة‬ ‫على‬ ‫اللوم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫لكن‬ ‫العامة‬ ‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬ ‫تواطؤ‬ ‫وإلى‬ ‫الرجال‬ ‫إلى‬ ‫عنها‬ ‫الذنب‬. LW5
  • 26. ‫األنثروبولوجي‬ ‫األساس‬ ‫بوضوح‬ ‫نفهم‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫كلمة‬ ‫لنا‬ ‫تتيح‬ ، ‫آخر‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫كثر‬ ‫للبشرية‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫واضحة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ، ‫المرأة‬ ‫لكرامة‬ ‫النهائي‬ . . LW6
  • 27. ‫شعرية‬ ‫بلغة‬ ، ‫موجزة‬ ‫بطريقة‬ ‫الخلق‬ ‫عن‬ ‫التكوين‬ ‫سفر‬ ‫يتحدث‬ ‫عميق‬ ‫بشكل‬ ‫حقيقية‬ ‫لكنها‬ ، ‫ورمزية‬ " : ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫خلقهما‬ ‫وأنثى‬ ‫ذكرا‬ ، ‫خلقه‬ ‫هللا‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ، ‫صورته‬ " (Gn 1, 27). LW7
  • 28. ‫دقيقة‬ ‫لخطة‬ ‫ا‬‫وفق‬ ‫الخالق‬ ‫هللا‬ ‫عمل‬ ‫يحدث‬ . ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫قيل‬ ، ‫بدء‬ ‫ذي‬ ‫بادئ‬ ‫مخلوق‬ ‫اإلنسان‬ " ‫ومثاله‬ ‫هللا‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ( " ‫تكوين‬ ‫راجع‬ 1 ، 26 .) ‫يوضح‬ ‫الخليقة‬ ‫ببقية‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫اإلنسان‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫التعبير‬ ‫هذا‬. LW7
  • 29. ‫اإلنسان‬ ‫خلق‬ ، ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫أنه‬ ‫لنا‬ ‫قال‬ُ‫ي‬ ‫ثم‬ " ‫وأنثى‬ ‫ا‬‫ذكر‬ ( " ‫تكوين‬ 1 : 27 .) ‫الكتاب‬ ‫يقدم‬ ‫الحقيقة‬ ‫لهذه‬ ‫ا‬‫تفسير‬ ‫نفسه‬ ‫المقدس‬ : ‫ال‬ ‫بمخلوقات‬ ‫محاط‬ ‫اإلنسان‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫وحيد‬ ‫أنه‬ ‫يدرك‬ ‫فإنه‬ ، ‫المخلوق‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫حصر‬ ( ‫تكوين‬ ‫راجع‬ 2 ، 20 )
  • 30. ‫على‬ ‫لمساعدته‬ ‫هللا‬ ‫يتدخل‬ ‫العزلة‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫الهروب‬ ‫هذه‬ " : ‫أن‬ ‫ا‬‫جيد‬ ‫ليس‬ ‫؛‬ ‫بمفرده‬ ‫الرجل‬ ‫يكون‬ ‫له‬ ‫مناسب‬ ‫سأجعلهمساعد‬ (" ‫تكوين‬ 2:18 .) LW7
  • 31. ‫المساعدة‬ ‫بمبدأ‬ ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫المرأة‬ ‫خلق‬ ‫يتسم‬ ‫وهكذا‬ : ‫التي‬ ‫المساعدة‬ ‫متبادلة‬ ‫ولكنها‬ ‫الجانب‬ ‫أحادية‬ ‫ليست‬ . ‫يكمل‬ ‫كما‬ ، ‫الرجل‬ ‫المرأة‬ ‫تكمل‬ ‫المرأة‬ ‫الرجل‬ : ‫متكامالن‬ ‫والمرأة‬ ‫الرجل‬ . ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫األنوثة‬ " ‫اإلنسان‬ " ‫ومتكاملة‬ ‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬ ‫ولكن‬ ، ‫الرجولة‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ .
  • 32. ‫سفر‬ ‫يتحدث‬ ‫عندما‬ ‫عن‬ ‫التكوين‬ " ‫المساعدة‬ " ‫إلى‬ ‫فقط‬ ‫يشير‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ، ‫الوجود‬ ‫إلى‬ ‫بل‬ ، ‫الفعل‬ ‫ا‬‫أيض‬ . ‫والرجولة‬ ‫األنوثة‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫متكامالن‬ ‫الجسدية‬ ‫الناحية‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ، ‫والنفسية‬ ‫الوجودية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ . ‫ثنائية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فقط‬ " ‫المذكر‬ " ‫و‬ " ‫المؤنث‬ " ‫يجد‬ " ‫اإلنسان‬ " ‫اإلدراك‬ ‫الكامل‬ LW7
  • 33. ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫عهد‬ ‫لقد‬ " ‫االثنين‬ ‫وحدة‬ " ‫اإلنجاب‬ ‫بعمل‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫نفسه‬ ‫التاريخ‬ ‫صنع‬ ‫بل‬ ، ‫األسرية‬ ‫والحياة‬. LW8
  • 34. ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلم‬ ‫لمعايير‬ ‫ا‬‫وفق‬ ‫التقدم‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ . ‫و‬ ‫من‬ ‫ضئيلة‬ ‫المرأة‬ ‫مساهمة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫هذه‬ ‫النظر‬ ‫وجهة‬. LW9
  • 35. ‫والقيم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫الذي‬ ‫واألخالقي‬ ‫االجتماعي‬ ‫البعد‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألهم‬ ‫الروحية‬ . ‫اليومية‬ ‫بالعالقات‬ ‫تبدأ‬ ‫واضحة‬ ‫غير‬ ‫بطريقة‬ ‫يتطور‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫غالب‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫بالكثير‬ ‫مدين‬ ‫بالتأكيد‬ ‫المجتمع‬ ، ‫الداخالألسرة‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ، ‫الناس‬ ‫بين‬ " ‫المرأة‬ ‫لعبقرية‬ ."
  • 36. ‫في‬ ‫خاصة‬ ، ‫لآلخرين‬ ‫بسخاء‬ ‫أنفسهن‬ ‫إعطاء‬ ‫في‬ ‫وراغبة‬ ‫استعداد‬ ‫على‬ ‫ا‬‫دائم‬ ‫النساء‬ ‫ا‬‫ضعف‬ ‫واألكثر‬ ‫األضعف‬ ‫خدمة‬ . ‫العاطفية‬ ‫األمومة‬ ‫من‬ ‫ا‬‫نوع‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫يعرضون‬ ‫المجتمع‬ ‫ومستقبل‬ ‫األفراد‬ ‫لتنمية‬ ‫بثمن‬ ‫تقدر‬ ‫ال‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫والروحية‬ ‫والثقافية‬. LW9
  • 37. ‫النساء‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫شهادة‬ ‫والتجمعات‬ ‫الكاثوليكيات‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫الدينية‬ ، ‫التعليم‬ ‫جعلن‬ ‫اللواتي‬ ‫قارة‬ ‫والبنات‬ ‫األوالد‬ ‫تعليم‬ ‫سيما‬ ‫وال‬ ‫الرئيسية؟‬ ‫رسالتهم‬ ،LW9
  • 38. ‫في‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ، ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫يعملن‬ ‫زلن‬ ‫وما‬ ‫عملن‬ ‫اللواتي‬ ‫النساء‬ ‫لجميع‬ ‫امتنان‬ ، ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫أفقر‬ ‫في‬ ، ‫بالمخاطر‬ ‫محفوفة‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ، ‫التنظيم‬ ‫عالية‬ ‫مؤسسات‬ ‫االستشهاد؟‬ ‫حدود‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫نادر‬ ‫ليس‬ ‫التي‬ ‫الخدمة‬ ‫روح‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫مما‬LW9
  • 39. ‫مريم‬ ‫في‬ ‫الكنيسة‬ ‫ترى‬ ‫تعبير‬ ‫أسمى‬ ‫عن‬ " ‫العبقرية‬ ‫األنثوية‬ " ‫فيها‬ ‫وتجد‬ ‫دائم‬ ‫إلهام‬ ‫أمصدر‬ . ‫نفسها‬ ‫مريم‬ ‫دعت‬ " ‫الرب‬ ‫أمة‬ ( " ‫لو‬ 1 ، 38 .) LW10
  • 40. ‫هللا‬ ‫لكلمة‬ ‫بطاعتها‬ ‫السامية‬ ‫دعوتها‬ ‫قبلت‬ ‫سهلة‬ ‫ليست‬ ‫ولكن‬ ‫عائلة‬ ‫في‬ ‫وأم‬ ‫كزوجة‬ ‫الناصرة‬ . ‫تضع‬ ‫إذ‬ ، ‫هللا‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫نفسها‬ ‫تضع‬ ‫ي‬ ‫اآلخرين‬ ‫خدمة‬ : ‫المحبة‬ ‫خدمة‬
  • 41. ‫هو‬ ‫هذا‬ " ‫حكم‬ " ‫لمريم‬ ‫األم‬ . ‫ألبناء‬ ‫هدية‬ ‫ا‬‫أيض‬ ‫فهي‬ ، ‫لالبن‬ ‫هدية‬ ، ‫كيانها‬ ‫بكل‬ ، ‫كونها‬ ‫لي‬ ‫إليها‬ ‫يلجئون‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫في‬ ‫عميقة‬ ‫ثقة‬ ‫يثير‬ ‫مما‬ ، ‫بأسره‬ ‫البشري‬ ‫الجنس‬ ‫وبنات‬ ‫تم‬ ‫المتسامي‬ ‫النهائي‬ ‫والقدر‬ ‫ألنفسهم‬ ‫الصعبة‬ ‫الحياة‬ ‫مسارات‬ ‫عبر‬ ‫إرشادهم‬ . LW10
  • 42. ، ‫المسيح‬ ‫خطة‬ ‫في‬ ‫الكهنوتي‬ ‫كهنوت‬ " ‫كذلكتعبيرا‬ ‫ليس‬ ‫الخدمة‬ ‫عن‬ ‫ولكن‬ ، ‫الهيمنة‬ ‫عن‬ " LW11
  • 43. ‫والتي‬ ‫لها‬ ‫حصر‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والمجتمعية‬ ‫الشخصية‬ ‫المواهب‬ ‫وتقدير‬ ‫احترام‬ ‫الرجال‬ ‫وخدمة‬ ‫المسيحي‬ ‫المجتمع‬ ‫بناء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫روح‬ ‫يولدها‬. LW11
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. ‫دعوتهن‬ ‫أعمق‬ ‫النساء‬ ‫تحقق‬ ، ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫لآلخرين‬ ‫أنفسهن‬ ‫إعطاء‬ ‫ي‬ . ‫أكثر‬ ‫ربما‬ ‫بقلوبهم‬ ‫األشخاص‬ ‫يرون‬ ‫ألنهن‬ ، ‫بالشخص‬ ‫النساء‬ ‫تعترف‬ ، ‫الرجال‬ ‫من‬ . LW12
  • 49. ‫بشكل‬ ‫يرونهم‬ ‫إنهم‬ ‫األنظمة‬ ‫عن‬ ‫مستقل‬ ‫أو‬ ‫األيديولوجية‬ ‫المختلفة‬ ‫السياسية‬ . ‫في‬ ‫اآلخرين‬ ‫يرون‬ ‫ومحدوديتهم‬ ‫عظمتهم‬ ‫الخروج‬ ‫يحاولون‬ ‫؛‬ ‫ومساعدتهم‬ ‫إليهم‬ .
  • 50. ‫الدعوات‬ ‫في‬ ‫باستمرار‬ ‫ويتجسد‬ ، ‫البشرية‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫للخالق‬ ‫األساسية‬ ‫الخطة‬ ‫تتجسد‬ ‫الجمال‬ ‫ذلك‬ ، ‫المتنوعة‬ - ‫الروحي‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫ولكن‬ ، ‫الجسدي‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ - ‫الذي‬ ‫النساء‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫بطريقة‬ ‫وفي‬ ، ‫للجميع‬ ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫هللا‬ ‫منحه‬. LW12
  • 51. LIST OF PRESENTATIONS IN ENGLISH Revised 1-11-2022 Advent and Christmas – time of hope and peace All Souls Day Amoris Laetitia – ch 1 – In the Light of the Word Amoris Laetitia – ch 2 – The Experiences and Challenges of Families Amoris Laetitia – ch 3 - Looking to Jesus, the Vocation of the Family Amoris Laetitia – ch 4 - Love in Marriage Amoris Laetitia – ch 5 – Love made Fruitfuol Amoris Laetitia – ch 6 – Some Pastoral Perspectives Amoris Laetitia – ch 7 – Towards a better education of children Amoris Laetitia – ch 8 – Accompanying, discerning and integrating weaknwss Amoris Laetitia – ch 9 – The Spirituality of Marriage and the Family Beloved Amazon 1ª – A Social Dream Beloved Amazon 2 - A Cultural Dream Beloved Amazon 3 – An Ecological Dream Beloved Amazon 4 - An Ecclesiastical Dream Carnival Conscience Christ is Alive Deus Caritas est 1,2– Benedict XVI Dignity of Woman – John Paul II Fatima, History of the Apparitiions Familiaris Consortio (FC) 1 – Church and Family today Familiaris Consortio (FC) 2 - God’s plan for the family Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – family as a Community Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – serving life and education Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – mission of the family in society Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - Family in the Church Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar Football in Spain Freedom Grace and Justification Haurietis aquas – devotion to the Sacred Heart by Pius XII Holidays and Holy Days Holy Spirit Holy Week – drawings for children Holy Week – glmjpses of the last hours of JC Human Community Inauguration of President Donald Trump Juno explores Jupiter Kingdom of Christ Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia Saint John Paul II, Karol Wojtyla Saint Joseph Saint Leo the Great Saint Luke, evangelist Saint Margaret, Queen of Scotland Saint Maria Goretti Saint Mary Magdalen Saint Mark, evangelist Saint Martha, Mary and Lazarus Saint Martin de Porres Saint Martin of Tours Sain Matthew, Apostle and Evangelist Saint Maximilian Kolbe Saint Mother Theresa of Calcutta Saints Nazario and Celso Saint John Chrysostom Saint Jean Baptiste MarieaVianney, Curé of Ars Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia Saint John of the Cross Saint Mother Teresa of Calcuta Saint Patrick and Ireland Saing Peter Claver Saint Robert Bellarmine Saint Therese of Lisieux Saints Simon and Jude, Apostles Saint Stephen, proto-martyr Saint Thomas Becket Saint Thomas Aquinas Saints Zachary and Elizabeth, parents of John Baptist Signs of hope Sunday – day of the Lord Thanksgiving – History and Customs The Body, the cult – (Eucharist) The Chursh, Mother and Teacher Valentine Vocation to Beatitude Virgin of Guadalupe – Apparitions Virgin of the Pillar and Hispaniic feast day Virgin of Sheshan, China Vocation – mconnor@legionaries.org WMoFamilies Rome 2022 – festval of families Way of the Cross – drawings for children For commentaries – email – mflynn@legionaries.org Fb – Martin M Flynn Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA Name – EUR-CA-ASTI IBAN – IT61Q0306909606100000139493 Laudato si 1 – care for the common home Laudato si 2 – Gospel of creation Laudato si 3 – Human roots of the ecological crisis Laudato si 4 – integral ecology Laudato si 5 – lines of approach and action Laudato si 6 – Education y Ecological Spirituality Life in Christ Love and Marriage 12,3,4,5,6,7,8,9 Lumen Fidei – ch 1,2,3,4 Mary – Doctrine and dogmas Mary in the bible Martyrs of Korea Martyrs of North America and Canada Medjugore Santuario Mariano Merit and Holiness Misericordiae Vultus in English Moral Law Morality of Human Acts Passions Pope Francis in Bahrain Pope Francis in Thailand Pope Francis in Japan Pope Francis in Sweden Pope Francis in Hungary, Slovaquia Pope Francis in America Pope Francis in the WYD in Poland 2016 Passions Querida Amazonia Resurrection of Jesus Christ –according to the Gospels Russian Revolution and Communismo 1,2,3 Saint Agatha, virgin and martyr Saint Agnes of Rome, virgin and martyr Saint Albert the Great Saint Andrew, Apostle Saint Anthony of the desert, Egypt Saint Anthony of Padua Saint Bernadette of Lourdes Saint Bruno, fuunder of the Carthusians Saaint Columbanus 1,2 Saint Charles Borromeo Saint Cecilia Saint Faustina Kowalska and thee divine mercy Saint Francis de Sales Saint Francis of Assisi Saint Francis Xaviour Saint Ignatius of Loyola Saint James, apostle Saint John, apsotle and evangelist
  • 52. LISTA DE PRESENTACIONES EN ESPAÑOL Revisado 1-11-2022 Abuelos Adviento y Navidad, tiempo de esperanza Amor y Matrimonio 1 - 9 Amoris Laetitia – ch 1 – A la luz de la Palabre Amoris Laetitia – ch 2 – Realidad y Desafíos de las Familias Amoris Laetitia – ch 3 La mirada puesta en Jesús: Vocación de la Familia Amoris Laetitia – ch 4 - El Amor en el Matrimonio Amoris Laetitia – ch 5 – Amor que se vuelve fecundo Amoris Laetitia – ch 6 – Algunas Perspectivas Pastorales Amoris Laetitia – ch 7 – Fortalecer la educacion de los hijos Amoris Laetitia – ch 8 – Acompañar, discernir e integrar la fragilidad Amoris Laetitia – ch 9 – Espiritualidad Matrimonial y Familiar Carnaval Conciencia Cristo Vive Deus Caritas est 1,2– Benedicto XVI Dia de todos los difuntos Dignidad de la mujer – Juan Pablo II Domingo – día del Señor El camino de la cruz de JC en dibujos para niños El Cuerpo, el culto – (eucarisía) Encuentro Mundial de Familias Roma 2022 – festival de las familias Espíritu Santo Fatima – Historia de las apariciones Familiaris Consortio (FC) 1 – iglesia y familia hoy Familiaris Consortio (FC) 2 - el plan de Dios para la familia Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – familia como comunidad Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – servicio a la vida y educación Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – misión de la familia en la sociedad Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - participación de la familia en la iglesia Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar Fátima – Historia de las Apariciones de la Virgen Feria de Sevilla Haurietis aquas – el culto al Sagrado Corazón Hermandades y cofradías Hispanidad La Iglesia, Madre y Maestra La Comunidad Humana La Vida en Cristo Laudato si 1 – cuidado del hogar común Laudato si 2 – evangelio de creación Laudato si 3 – La raíz de la crisis ecológica Laudato si 4 – ecología integral Laudato si 5 – líneas de acción Laudato si 6 – Educación y Espiritualidad Ecológica San Marco, evangelista San Ignacio de Loyola San Marco, evangelista San Ignacio de Loyola San José, obrero, marido, padre San Juan, apostol y evangelista San Juan Ma Vianney, Curé de’Ars San Juan Crisostom San Juan de la Cruz San Juan N. Neumann, obispo de Philadelphia San Juan Pablo II, Karol Wojtyla San Leon Magno San Lucas, evangelista San Mateo, Apóstol y Evangelista San Martin de Porres San Martin de Tours San Mateo, Apostol y Evangelista San Maximiliano Kolbe Santos Simon y Judaa Tadeo, aposttoles San Nazario e Celso San Padre Pio de Pietralcina San Patricio e Irlanda San Pedro Claver San Roberto Belarmino Santiago Apóstol San Tomás Becket SanTomás de Aquino Santos Zacarias e Isabel, padres de Juan Bautista Semana santa – Vistas de las últimas horas de JC Vacaciones Cristianas Valentín Vida en Cristo Virgen de Guadalupe, Mexico Virgen de Pilar – fiesta de la hispanidad Virgen de Sheshan, China Virtud Vocación a la bienaventuranza Vocación – www.vocación.org Vocación a evangelizar Para comentarios – email – mflynn@lcegionaries.org fb – martin m. flynn Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA Name – EUR-CA-ASTI. IBAN – IT61Q0306909606100000139493 Ley Moral Libertad Lumen Fidei – cap 1,2,3,4 María y la Biblia Martires de Corea Martires de Nor America y Canada Medjugore peregrinación Misericordiae Vultus en Español Moralidad de actos humanos Pasiones Papa Francisco en Baréin Papa Francisco en Bulgaria Papa Francisco en Rumania Papa Francisco en Marruecos Papa Francisco en México Papa Francisco – Jornada Mundial Juventud 2016 Papa Francisco – visita a Chile Papa Francisco – visita a Perú Papa Francisco en Colombia 1 + 2 Papa Francisco en Cuba Papa Francisco en Fátima Papa Francisco en la JMJ 2016 – Polonia Papa Francisco en Hugaría e Eslovaquia Queridas Amazoznia 1,2,3,4 El Reino de Cristo Resurrección de Jesucristo – según los Evangelios Revolución Rusa y Comunismo 1, 2, 3 Santa Agata, virgen y martir San Alberto Magno San Andrés, Apostol Sant Antonio de l Deserto, Egipto San Antonio de Padua San Bruno, fundador del Cartujo San Carlos Borromeo San Columbanus 1,2 San Esteban, proto-martir San Francisco de Asis 1,2,3,4 San Francisco de Sales San Francisco Javier Santa Bernadita de Lourdes Santa Cecilia Santa Faustina Kowalska, y la divina misericordia SantaInés de Roma, virgen y martir SantaMargarita de Escocia Santa Maria Goretti Santa María Magdalena Santa Teresa de Calcuta Santa Teresa de Lisieux Santos Marta, Maria, y Lazaro