More Related Content
Similar to โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ
Similar to โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ (20)
โครงสร้างรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ
- 1. โครงสร้างรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์
สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
1 ความหมายและลักษณะ 7 2 - คอมพิวเตอร์ (Computer)เป็นเครื่องมือ
การทางานของ ประมวลผลข้อมูลเอนกประสงค์ที่ได้รับ
คอมพิวเตอร์ ความนิยมอย่างสูงในปัจจุบัน สามารถ
จัดการกับข้อมูลจานวนมาก และ
หลากหลาย
- Computer นั้น มาจากคาว่า Compute
ที่หมายถึงกระบวนการนับหรือกระบวนการ
คานวณ ต่อท้ายด้วยอักษรที่ใช้เติมคาท้ายที่
ต้องการให้หมายถึง ผู้ดาเนินการตาม
กระบวนการ หรือผู้กระทา
2 ส่วนประกอบของ 8 2 - การประมวลผลข้อมูลของ
คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์จะประกอบด้วยอุปกรณ์รับเข้า
(Input Device) เพื่อรับข้อมูลและคาสั่งจากผู้ใช้
ภายนอกเข้าไปเก็บอยู่ในอุปกรณ์เก็บข้อมูลหรือ
หน่วยความจาหลัก
- คาสั่งที่เก็บในหน่วยความจาหลักจะ
ถูกนาไปตีความและสั่งทางานที่หน่วย
ประมวลผลกลาง ที่เรียกว่า ซีพียู (CPU) ซึ่ง
เป็นหัวใจสาคัญในการทางานของคอมพิวเตอร์
ทาหน้าที่คานวณและเปรียบเทียบข้อมูลที่เก็บใน
หน่วยความจาหลัก ผลจากการคานวณหรือ
ประมวลผลจะนากลับไปเก็บยังหน่วยความจา
หลัก และพร้อมที่จะนาออกแสดงที่อุปกรณ์
ส่งออก กลับไปสู่ผู้ใช้งานคอมพิวเตอร์ต่อไป
- 2. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
3 หลักการทางานของ 11 2 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์ เครื่องคอมพิวเตอร์จะทางานได้ต้องมี
ครบทั้ง 2 องค์ประกอบ นั่นคือ ฮาร์ดแวร์
และซอฟแวร์
1. ฮาร์ดแวร์ ( Hardware) คืออุปกรณ์
ชิ้นส่วนต่างๆที่เรามองจากภายนอก เช่น ซีพียู
หน่วยความจา หรือฮาร์ดดิสก์ เป็นต้น
2. ซอฟต์แวร์ ( Software ) เป็นส่วนที่
เรามองไม่เห็นและจับต้องไม่ได้ ซึ่งก็คือ
ระบบปฏิบัติการหรือโปรแกรมต่างๆ ที่เรา
ติดตั้งลงในฮาร์ดดิสก์นั้นเองส่วนของซอฟต์แวร์
จะทาหน้าที่รับคาสั่งจากผู้ใช้ และส่งคาสั่งไปยัง
ส่วนของฮาร์ดแวร์ เพื่อทางานตามที่เราต้องการ
4 บทบาทของคอมพิวเตอร์ 4 2 1.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในสถานศึกษา
2.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในวงราชการ
3.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในงานสังคมศาสตร์
คอมพิวเตอร์ช่วยในการจองตั๋วเครื่องบิน
4.บทบาทด้านการสื่อสาร
5.บทบาทของคอมพิวเตอร์ในวงการแพทย์
5 ความหมายและ 1 2 ประวัติความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ลักษณะการทางานของ - บทบาทความสาคัญของเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ สารสนเทศ
- พัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ขอบเตของเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี
- 3. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
- สารสนเทศ
- ประโยชน์ที่ได้จากเทคโนโลยี
สารสนเทศ
6 Internet เพื่อการเรียนรู้ 6 2 Internet เพื่อการเรียนรู้
ประโยชน์ของอินเตอร์มีมากมายเช่น
การบริการข้อมูลข่าวสาร
. การบริการด้านซอฟแวร์
. การบริการด้านบันเทิง
การบริการสังซื้อสินค้า
่
7 ข้อมูลและสารสนเทศ 2 2 - สารสนเทศ หมายถึง สิ่งที่ได้จากการ
นาเอาข้อมูลที่เก็บรวบรวมไว้มาประมวลผลเพื่อ
นามาใช้ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์
สารสนเทศจึงหมายถึงข้อมูลที่ผ่านการเลือกสรร
ให้เหมาะสมกับการใช้งานให้ทันเวลา และอยู่
ในรูปแบบที่ใช้ได้ สารสนเทศที่ดีต้องมาจาก
ข้อมูลที่ดี
- ข้อมูล คือ ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์
เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เช่น คน สถานที่ สิ่งของ
ต่างๆซึ่งมีการเก็บรวบรวมเอาไว้และสามารถ
เรียกมาใช้ประโยชน์ได้ในภายหลัง
- 4. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
8 คุณสมบัติของข้อมูล 3 2 - เนื้อหาในบทนี้จะกล่าวถึงความหมาย
และคุณสมบัติของข้อมูลและสารสนเทศ
วิธีการทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศรหัส
แทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์ อันไดแก่
รหัสแอสกี และรหัสแอ็บซีดิก ตลอดจน
การแทนข้อมูลและคาสั่งในหน่วยความจา
ของคอมพิวเตอร์
9 รหัสแทนข้อมูล 4 2 - การประมวลผลต่างๆด้วยคอมพิวเตอร์
ในคอมพิวเตอร์ จาเป็นต้องอยู่ในรูปของเลขฐานสอง ดังนั้นจึง
จาเป็นต้องมีรหัสแทนข้อมูลเพื่อกาหนดการ
เข้ารหัสแทนข้อมูลไว้แน่นอนเพื่อสะดวกในการ
ประมวลผลจัดเก็บในหน่วยความจา
- รหัสแทนข้อมูลหมายถึง รหัสที่ใช้แทน
ข้อมูลเพื่อส่งเข้าไปบันทึกไว้ในเครื่องและให้
เครื่องประมวลผล
- รหัสที่ใช้แทนข้อมูลแบ่งได้เป็น 2
ประเภท คือ
1. รหัสที่ใช้แทนข้อมูลภายนอก
2. รหัสที่ใช้แทนข้อมูลภายใน
10 สอบวัดผลกลางภาค - -
- 5. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
11 การประมวลผลข้อมูล 5 2 ข้อมูลและโครงสร้างของข้อมูล
ข้อมูลดิบ (Data) หมายถึง ข้อเท็จจริง
ต่างๆเหตุการณ์หรือสถานการที่เราสนใจ ซึ่ง
อาจได้จากการนับ การจัด การตอบ
แบบสอบถาม จะอยู่ในรูปตัวเลข ตัวอักษร
หรือรูปภาพ อาจจะนามาใช้งานได้เลยหรือ
ข่าวสารที่ยังไม่ได้มีการประมวลผล
ข้อสนเทศ (Information ) หมายถึง
การนาเอาข้อมูลดิบมาผ่านการประมวลผล
เพื่อให้อยู่ในรูปที่กระทัดรัด มีความหมายและ
สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้
12 คุณลักษณะและ 6 2 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์
ยุคของคอมพิวเตอร์
จากความหมายของคอมพิวเตอร์อาจสรุปได้ว่า
คอมพิวเตอร์มีคุณลักษณะดังต่อไปนี้
1. เป็นอุปกรณ์อิเล็คทรอนิกส์
2. สามารถทางานซ้าๆ งานที่ยุ่งยาก
และสลับซับซ้อนได้
3. สามารถทางานที่มีปริมาณมากๆได้
4. มีความถูกต้อง และเที่ยงตรง
ถ้าคอมพิวเตอร์ได้รับการป้อนข้อมูล
และคาสั่งที่ถูกต้องแล้ว ผลลัพธ์ที่ได้
จะต้องถูกต้องเสมอ
5. มีความรวดเร็วสูงในการประมวลผล
- 6. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
13 หน่วยความจา 9 2 - หน่วยความจาหลัก เครื่องคอมพิวเตอร์ทุก
เครื่องต้องอาศัยหน่วยความจาหลักเพื่อใช้เก็บ
ข้อมูลและคาสั่งซีพียูมีการทางานเป็นวงรอบ
โดยการนาคาสั่งจากหน่วยความจาหลักมาแปล
ความหมายแล้วกระทาตาม เมื่อทาเสร็จก็จะนา
ผลลัพธ์มาเก็บในหน่วยความจาหลัก ซีพียูจะ
กระทาตามขั้นตอนเช่นนี้เรื่อย ๆ ไปอย่าง
รวดเร็วเรียกการทางานลักษณะนี้ว่า วงรอบขอบ
คาสั่ง
14 วิธีและขั้นตอน 12 2 - โปรแกรม Microsoft Word หรือเรียกสั้นๆ
การใช้งานโปรแกรม ว่า เวิร์ด (Word) เป็นโปรแกรมที่นิยม
Microsoft Word2007 นามาใช้สร้างจดหมาย รายงาน บันทึกข้อมูล
และตารางข้อมูล
- Microsoft Word เป็นโปรแกรมประจา
สานักงานและประจาบ้านไปโดยปริยาย
โปรแกรม Microsoft Word เหมาะสาหรับการ
พิมพ์งานเอกสาร สิ่งพิมพ์ จัดอยู่ในประเภท
Word Processor ซึ่งจะเน้นงานทางด้าน
เอกสารนักเรียนสามารถเริ่มการเรียนรู้โดย
1. การเรียกข้อมูลจากโปรแกรม (Open)
2. การตกแต่งลักษณะของตัวอักษรและการ
ออกแบบตัวอักษร
3. การใช้งานปุ่มขวาของเมาส์
4. การย้ายหรือก๊อปปี้ข้อความ วิธีเลือก
ข้อความ
- 7. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
15 การเรียกและประยุกต์ 13 2 แถบเครื่องมือเหล่านี้เปรียบเสมือนอุปกรณ์แต่ง
ใช้งานแถบเครื่องมือ เติมเพื่อให้เอกสารงานของเรามีความสมบูรณ์
มากยิ่งขึ้นเราจึงควรมาทาความรู้จักกับแถบ
เครื่องมือเหล่านี้ แถบเครื่องมือจะเป็นที่อยู่ของ
ปุ่มที่ทาคาสั่งต่างๆ ซึ่งจะเหมือนกับการเรียก
คาสั่งที่แถบเมนู ปุ่มเหล่านี้จะถูกแยกเป็น
หมวดหมู่ไว้บนแถบเครื่องมือเป็นชุดๆ มีหลาย
ชุดด้วยกัน แต่ที่แสดงมีเพียง 2 ชุดเท่านั้น
คือ แถบเครื่องมือ (Standard) มาตรฐาน
และ (format) จัดรูปแบบ ถ้าจะใช้แถบ
เครื่องมืออื่นๆ นอกจาก 2 อย่างข้างต้น จะต้อง
สั่งแสดงแถบเครื่องมือนั้นๆ เอง หรืออาจสั่ง
ซ่อนแถบเครื่องมือที่ไม่ต้องการใช้เอาไว้ก็ได้
เพื่อให้มีที่ว่างสาหรับแสดงข้อความได้มากขึ้น
16 การแก้ไขและตรวจสอบ 14 2 ในบทนี้ได้กล่าวถึงการแก้ไขข้อมูล ซึ่ง
ความถูกต้องของเอกสาร ประกอบด้วยการแทรกตัวอักษร การลบ
ตัวอักษร การพิมพ์ทับ พิมพ์แทรก และ
การเรียกข้อมูลเดิมมาแก้ไข ซึ่งโปรแกรม
Microsoft word มีวิธีการที่เอื้ออานวยความ
สะดวกให้แก่ผู้ใช้หลายวิธีด้วยกัน ไม่ว่าจะเป็น
การแก้ไขข้อมูลโดยการเรียกใช้งานจากเมนูการ
ทางาน หรือ จาก ToolBar หรือไม่ก็จากการ
เรียกใช้งานปุ่มขวาของเมาส์ เป็นต้น อีกทั้ง
เนื้อหาในบทนี้ได้กล่าวถึงการจัดแต่งเอกสารให้
ดูสวยงาม มีรูปแบบเอกสารที่สวยงาม เป็น
ระเบียบมากยิ่งขึ้น
- 8. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
17 เรียกแฟ้มงานเดิมและการ 15 2 - เมื่อเรามีการจัดทาเอกสารใหม่ขึ้นมาแล้วเรา
บันทึกข้อมูล ควรต้ อ งมีก ารบัน ทึก งานเก็ บเอาไว้ เพื่ อ
ประโยชน์และความสะดวกในการนากลับมาใช้
หรือแก้ ไ ขใหม่ภายหลัง โดยนัก เรีย น
จาเป็นต้องเรียนรู้ขั้นตอนของการบันทึกข้อมูล
การเลือก Drive ที่ต้องการจะจัดเก็บอีกทั้งขนาด
ความจุของแผ่น diskette ที่นักเรียนจะนามา
บันทึกข้อมูล และการเปิดไฟล์ข้อมูลเดิมขึ้นมา
ใช้
เมื่อต้องการบันทึกแฟ้ม สามารถบันทึกแฟ้มลง
ในโฟลเดอร์ บ นฮาร์ ด ดิ ส ก์ ไ ดรฟ์ ต าแหน่ ง
เครือข่าย ดิส ก์ ซีดี เดสก์ ท็อป หรือตาแหน่งที่
เก็บอื่นๆ จาเป็นต้องระบุตาแหน่งเป้าหมายใน
รายการ บันทึกใน ขั้นตอนการบันทึกจะ
เหมือนกัน ไม่ว่าจะเลือกตาแหน่งใดก็ตาม
18 การตกแต่งเอกสารและ 16 2 - นอกจากชุดเครื่องมือต่างๆ มีลักษณะเป็น
การเรียกใช้งานฟังก์ชัน รูปภาพ หรือ Icon เล็กๆ ที่มีความหมาย
ใกล้เคียงกับงานที่ทาแล้วยังมีฟังก์ชันการใช้งาน
ต่างๆอีกมากมายที่เอื้ออานวยความสะดวกสบาย
มากขึ้น เมื่อเราสร้างเอกสารได้หนึ่งฉบับแล้ว
อาจจะมีการตกแต่งเอกสารนั้นเพิ่มเติมเพื่อให้ดู
น่าสนใจขึ้นแต่ก็ต้องแต่งให้เหมาะสมกับ
ข้อความในเอกสารนั้นด้วย เช่น เอกสารทาง
การเงินก็ควรเป็นแบบขรึมหรือเป็นทางการ ซึ่ง
วิธีการตกแต่งต่างๆ จะแสดงในบทนี้
- 9. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
19 การสร้างและแก้ไข 17 2 - ใน Microsoft Word 2007 จะมีแถบเครื่องมือ
ตารางทางาน Tables and Borders (ตารางและเส้นขอบ)วึ่งใช้
ทางานตกแต่งสิ่งต่างๆในตาราง โดยต้องสั่ง
แสดงแถบเครื่องมือนี้เองด้วยการคลิกที่ปุ่ม
บนแถบเครื่องมือ Standard
(มาตรฐาน) หรือคลิกขวาที่แถบเครื่องมือใดๆ
แล้วคลิกที่ Tables and Borders (ตารางและเส้น
ขอบ)
20 การแทรกรูปภาพและ 18 2 - รูปภาพถือว่าเป็นส่วนสาคัญอย่างหนึ่งใน
กรอบข้อความ เอกสาร ช่วยในการสื่อความหมายและดึงดูด
ความสนใจของผู้อ่านได้ดีกว่าเอกสารที่มีแต่
ข้อความเพียงอย่างเดียว นอกจากนั้นบางครั้ง
รูปภาพอาจช่วยให้ผู้อ่านทาความเข้าใจเอกสาร
ได้ดียิ่งขึ้น สาหรับไฟล์รูปภาพแบบต่างๆที่
Microsoft Word 2007 สามารถนามาใช้ได้
อาทิเช่น Windows Wetafile(.WMF) และอื่นๆ
JPJ (.JPG) , TIFF (tif) , WindowsBitmap
(.BMP) , PC (.PCX) , GIF (.GIF) และอื่นๆ
การนาภาพมาใส่ในเอกสารของ Word มีอยู่
หลายวิธี ซึ่งแต่ละวิธีมีข้อดีข้อเสียต่างกัน
ออกไปขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ของการนาภาพไป
ใช้งาน
- 10. สัปดาห์ เรื่อง แผนการ จานวน สาระการเรียนรู้
ที่ จัดการ ชั่วโมง
เรียนรู้ที่
21 จดหมายเวียน 19 2 - Mail Merge (จดหมายเวียน) ก็คือการทา
จดหมายหลายๆฉบับโดยมีเนื้อความเหมือนกัน
แต่มีชื่อและที่อยู่ของผู้รับที่ไม่เหมือนกันเท่านั้น
ซึ่งแทนที่จะต้องพิมพ์จดหมายแต่ละฉบับ
สาหรับผู้รับแต่ละราย ก็เพียงแต่สร้างไฟล์ที่เก็บ
ชื่อและที่อยู่ไว้ก่อน และสร้างไฟล์ที่เก็บ
ข้อความในจดหมายไว้อีกไฟล์หนึ่งแยกจากกัน
แล้วจึงนาข้อมูลทั้ง 2 ไปรวมหรือผนวกกัน ทา
ให้ได้จดหมายที่มีรูปแบบและข้อความที่
เหมือนกันหมด เว้นแต่ชื่อและที่อยู่ของผู้รับ
เท่านั้น เมื่อต้องการทาจดหมายในลักษณะนี้อีก
เช่น บัตรเชิญ รายงานผลการประกอบการ ได้
เราจะได้ศึกษาเกี่ยวกับ
- การสร้างจดหมายอย่าง
ง่ายด้วย Wizard
- ประเภทของเอกสรหลัก
- สร้างซองจดหมายเวียน
- สร้างจดหมายเวียน
22 สอบวัดผลปลายภาค - - -