SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
รายการที่ 9

การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย
วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ
คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร
1. การที่รางกายขับเหงื่อออกมา จะไดประโยชนที่สําคัญอะไร
1. เปนการขับของเสีย (Excretion)
2. ทําใหอุณหภูมิรางกายลดลง
3. ระบายน้ําที่มากเกินพอออกมา
4. ปองกันรางกายจากเชื้อโรค เนื่องจากในเหงื่อมีสารที่ปองกันการเจริญของเชื้อโรค
2. กระบวนการใดที่ชวยใหสัตวเลี้ยงลูกดวยน้ํานม กําจัดความรอนออกไปจากรางกาย
1. ขับปสสาวะและเหงื่อ
2. ขับเหงื่อและอุจจาระ
4. ขับปสสาวะ เหงื่อ และอุจจาระ
3. สูดลมหายใจ ขับปสสาวะ และเหงื่อ
3. เพราะเหตุใด ตัวเหี้ยในสวนสัตวเขาดิน จึงกินอาหารนอยกวาปกติในชวงฤดูหนาว
1. อัตราการใชออกซิเจนต่ํากวาปกติมาก
2. อัตราการใชออกซิเจน สูงกวาปกติมาก
3. อัตราการใชพลังงานนอยกวาปกติมาก
4. อัตราการใชพลังงานมากกวาปกติมาก
4.
การขับเหงื่อ
ก. ลดอุณหภูมิรางกายและกําจัด Nitrogenous wastes
ข. เกิดขึ้นเฉพาะที่ผิวหนัง
ค. สวนใหญถูกควบคุมโดยระบบประสาท
ง. กําจัดน้ําและเกลือแร

การคายน้ํา
ชวยการลําเลียงน้ําและลดอุณหภูมิ
เกิดขึ้นเฉพาะบริเวณผิวใบ
สวนใหญควบคุมโดยเซลลคุม
กําจัดน้ํา

จากตารางเปรียบเทียบการขับเหงื่อและการคายน้ําขางบน ขอใดที่อธิบายไมถูกตอง
1. ก
2. ข
3. ข และ ง
4. ก และ ค

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย

1
5. สัตวในขอใดมีอัตราเมแทบอลิซึมสูงขึ้นกวาปกติ
ก. กบขณะจําศีล
ค. หนูทดลองขณะถูกใสไวในตู 50 องศาเซลเซียส
1. ก
3. ก และ ข

ข. หนูทดลองขณะถูกใสไวในตูเย็น
2. ข
4. ก และ ค

6. สมอง สวนที่ควบคุมอุณหภูมิรางกายของคนเราใหคงที่ คือ สมองสวน
1. Thalamus
2. Hypothalamus
3. Cerebrum
4. Medulla oblongata
7. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมต่ํา รางกายจะปรับตัวโดย
1. = เสนเลือดหดตัว
3. = อัตราเมตาบอลิซึมลดลง
5. = เพิ่มการหลั่งไธรอกซินและอะดรีนาลิน
ขอใดที่ถูกตองคือ
ก. ขอ 1, 2 และ 5
ค. ขอ 3, 4 และ 5

2. = เพิ่มกลูโคสในเลือด
4. = ลดอัตราการเตนของหัวใจ

ข. ขอ 2 , 3 และ 4
ง. ทั้งขอ 1, 2, 3, 4, และ 5

8. กลไกใดชวยเพิ่มอุณหภูมิใหรางกายมนุษยโดยตรง
1. การหดตัวของเสนเลือดที่ผิวหนังเมื่ออากาศหนาวเย็น
2. การมีไขมันหนาเปนชั้นอยูใตผิวหนัง
3. ขนลุกชันเมื่ออากาศหนาวเย็น
4. การสั่นของกลามเนื้อลายเมื่ออากาศหนาวเย็น
9. ฮอรโมนใดทํางานเกี่ยวของกับการควบคุมอุณหภูมิของรางกายนอยที่สุดเมื่ออุณหภูมิของสิ่งแวดลอมต่ํา
1. ไธรอกซิน
2. อะดรีนาลิน
3. นอรอะดรีนาลิน
4. ADH
10. การกระทําวิธีใด ที่จะชวยระบายความรอนออกจากรางกายไดอยางมีประสิทธิภาพต่ําสุด
1. การขับเหงื่อ
2. การหอบ
3. การขยายตัวของเสนเลือดที่ผิวหนัง
4. การเลีย

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย

2
11. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมสูง ไฮโพทาลามัสจะควบคุมอุณหภูมิรางกายโดยทําให
1. เพิ่มการขับเหงื่อและเสนเลือดขยายตัว
2. เพิ่มการเตนของหัวใจและเสนเลือดหดตัว
3. เพิ่มกลูโคสในเลือดและเพิ่มอัตราเมตาโบลิซึม
4. ลดอัตราการเตนของหัวใจ และอัตราเมตาบอลิซึม
12. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมลดต่ําลงถึง 70C โครงสรางใดของคนเราจะทํางานนอยที่สุด
1. ไฮโพทาลามัส
2. ตอมใตสมอง
3. ประสาทซิมพาเธติก
4. ตอมเหงื่อ
13. โครงสรางใดเกี่ยวของกับการควบคุมอุณหภูมิของคนเรานอยที่สุด
1. กลามเนื้อลาย
2. ตอมเหงื่อ
3. เสนเลือด
4. ลําไสเล็ก
14. อุณหภูมิในตนพืชต่ํากวาอุณหภูมิในรางกายคนเรา ทั้งนี้เปนเพราะ
1. เมตาบอลิซึมของคนทําใหเกิดพลังงานความรอนเทานั้น
2. คนมีอัตราเมตาบอลิซึมสูงกวาพืช
3. คนมีการเคลื่อนไหวอยูตลอดเวลา
4. คนมีไขมันเปนฉนวนกั้นไมใหความรอนออกจากรางกาย
15. คนระบายความรอนออกจากรางกายไดมากที่สุดทาง
1. รูจมูก
2. ปาก
3. ตอมเหงื่อ
4. ปสสาวะ
16. กลไกใดตอไปนี้ที่ไปมีผลตอการเพิ่มอุณหภูมิของรางกายโดยตรง
1. เหงื่อแตก
2. ขนลุกและออกกําลังกาย
3. กินอาหารและรางกายหลั่งไธรอกซินออกมามาก
4. หลอดเลือดที่ผิวหนังหดตัวและใสเสื้อกันหนาวหนา ๆ

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย

3
17. สัตวเลือดอุนรวมทั้งคน มีวิธีการตางๆ เพื่อรักษาอุณหภูมิภายในรางกายใหคงที่เสมอ ยกเวน ขอใด
1. การหายใจหอบของสุนัขในวันที่อากาศรอนอบอาวมากๆ
2. ขนลุกในขณะที่สิ่งแวดลอมภายนอกหนาวเย็นเพื่อกันการสูญเสียความรอน
3. ลดเมตาบอลิซึมในรางกายเมื่ออากาศหนาวเย็น
4. หลบซอนในที่ๆ มีอุณหภูมิพอเหมาะ
18. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมสูงกวาอุณหภูมิของรางกาย เราจะระบายความรอนออกจากรางกายโดย
1. เพิ่มอัตราเมตาบอลิซึม เพื่อใหสารพลังงานสูงในรางกายนอยลง
2. ละลายชั้นไขมันใตผิวหนัง ซึ่งเปนฉนวนกันความรอนออกใหเหลือบางลง
3. เพิ่มการขับเหงื่อ เพื่อใหน้ําออกจากรางกายมากขึ้น
4. หายใจเขาออกอยางรวดเร็ว เพื่อระบายความรอน
19. อากาศรอนกลางเดือนเมษายน จะรูสึกกระสับกระสายและอึดอัด เปนเพราะเหตุใด
1. อุณหภูมิในรางกายจะสูงขึ้น ทําใหปฏิกิริยาเคมีตางๆ ในรางกายเพิ่มมากขึ้นกวาปกติ
2. อุณหภูมิที่สูงมักมีความชื้นสูงดวย รางกายจึงระบายความรอนไดไมดี
3. มีกลูโคสในเลือดเพิ่มสูงขึ้น ทําใหรูสึกอึดอัด
4. อุณหภูมิภายนอก เปนปจจัยสําคัญไปกระตุนใหรางกายผลิตฮอรโมนเกี่ยวกับเมตาบอลิซึมเพิ่ม
มากขึ้น
20. "Thermostat" ของคนเราคือ
1. ตอมเหงื่อ
3. Hypothalamus

2. หัวใจ
4. ตอมไทรอยด

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย

4

More Related Content

What's hot

2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์krupornpana55
 
G biology bio6
G biology bio6G biology bio6
G biology bio6Bios Logos
 
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์weerawato
 
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์Phattarawan Wai
 
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการเอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการBiobiome
 
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติAomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสAomiko Wipaporn
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศkrupornpana55
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงานdnavaroj
 
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)สำเร็จ นางสีคุณ
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีwebsite22556
 
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกายใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกายAomiko Wipaporn
 
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)dnavaroj
 
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1oraneehussem
 
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมJariya Jaiyot
 
แบบทดสอบการหายใจ
แบบทดสอบการหายใจแบบทดสอบการหายใจ
แบบทดสอบการหายใจWichai Likitponrak
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docxชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docxพนภาค ผิวเกลี้ยง
 

What's hot (20)

2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
 
G biology bio6
G biology bio6G biology bio6
G biology bio6
 
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์
 
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
 
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการเอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
 
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
 
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
 
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกายใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
 
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1
 
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
 
แบบทดสอบการหายใจ
แบบทดสอบการหายใจแบบทดสอบการหายใจ
แบบทดสอบการหายใจ
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docxชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
 
แผนBioม.5 1
แผนBioม.5 1แผนBioม.5 1
แผนBioม.5 1
 

Similar to G biology bio9

เล่ม ระบบร่างกาย New
เล่ม ระบบร่างกาย Newเล่ม ระบบร่างกาย New
เล่ม ระบบร่างกาย Newsavong0
 
การรักษาดุลยภาพของร่างกาย
การรักษาดุลยภาพของร่างกายการรักษาดุลยภาพของร่างกาย
การรักษาดุลยภาพของร่างกายพัน พัน
 
เนื้อหาเล่ม 2
เนื้อหาเล่ม 2เนื้อหาเล่ม 2
เนื้อหาเล่ม 2Aon Narinchoti
 
ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)
ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)
ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)kookoon11
 
แนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็ก
แนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็กแนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็ก
แนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็กUtai Sukviwatsirikul
 
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 newเลิกเสี่ยง. ป่าน
 
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Tanchanok Pps
 
ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2Sukanya Nak-on
 
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่ายระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่ายkrubua
 
Biology bio10
 Biology bio10 Biology bio10
Biology bio10Bios Logos
 
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2Wichai Likitponrak
 
หัตถการที่จำเป็นทางสูติ
หัตถการที่จำเป็นทางสูติหัตถการที่จำเป็นทางสูติ
หัตถการที่จำเป็นทางสูติvora kun
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาnookkiss123
 

Similar to G biology bio9 (20)

เล่ม ระบบร่างกาย New
เล่ม ระบบร่างกาย Newเล่ม ระบบร่างกาย New
เล่ม ระบบร่างกาย New
 
การรักษาดุลยภาพของร่างกาย
การรักษาดุลยภาพของร่างกายการรักษาดุลยภาพของร่างกาย
การรักษาดุลยภาพของร่างกาย
 
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
 
=U;t
=U;t=U;t
=U;t
 
เนื้อหาเล่ม 2
เนื้อหาเล่ม 2เนื้อหาเล่ม 2
เนื้อหาเล่ม 2
 
ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)
ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)
ระบบของอวัยวะในร่างกาย (ชัยณรงค์)
 
Biology m4
Biology m4Biology m4
Biology m4
 
Body system
Body systemBody system
Body system
 
แนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็ก
แนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็กแนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็ก
แนวทางการบำบัดรักษาทางระบบหายใจในเด็ก
 
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
 
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
 
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครูใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
 
ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2
 
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่ายระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย
 
Biology bio10
 Biology bio10 Biology bio10
Biology bio10
 
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
 
หัตถการที่จำเป็นทางสูติ
หัตถการที่จำเป็นทางสูติหัตถการที่จำเป็นทางสูติ
หัตถการที่จำเป็นทางสูติ
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
 

More from Bios Logos

Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Bios Logos
 
Biology bio12
 Biology bio12 Biology bio12
Biology bio12Bios Logos
 
G biology bio2
G biology bio2G biology bio2
G biology bio2Bios Logos
 
Ig biology bio1
Ig biology bio1Ig biology bio1
Ig biology bio1Bios Logos
 
Biology bio16
 Biology bio16 Biology bio16
Biology bio16Bios Logos
 
Biology bio15
 Biology bio15 Biology bio15
Biology bio15Bios Logos
 
Biology bio14
 Biology bio14 Biology bio14
Biology bio14Bios Logos
 
Biology bio13
 Biology bio13 Biology bio13
Biology bio13Bios Logos
 
Biology bio11
 Biology bio11 Biology bio11
Biology bio11Bios Logos
 
G biology bio5
G biology bio5G biology bio5
G biology bio5Bios Logos
 
ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1Bios Logos
 
นอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลนอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลBios Logos
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous systemBios Logos
 

More from Bios Logos (19)

Movement
MovementMovement
Movement
 
Keygatpat1 53
Keygatpat1 53Keygatpat1 53
Keygatpat1 53
 
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
 
Biology bio12
 Biology bio12 Biology bio12
Biology bio12
 
G biology bio2
G biology bio2G biology bio2
G biology bio2
 
Ig biology bio1
Ig biology bio1Ig biology bio1
Ig biology bio1
 
Biology bio16
 Biology bio16 Biology bio16
Biology bio16
 
Biology bio15
 Biology bio15 Biology bio15
Biology bio15
 
Biology bio14
 Biology bio14 Biology bio14
Biology bio14
 
Biology bio13
 Biology bio13 Biology bio13
Biology bio13
 
Biology bio11
 Biology bio11 Biology bio11
Biology bio11
 
G biology bio5
G biology bio5G biology bio5
G biology bio5
 
ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1
 
นอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลนอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดล
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous system
 
Endocrine
EndocrineEndocrine
Endocrine
 
Ecs
EcsEcs
Ecs
 
Ccs (2)
Ccs (2)Ccs (2)
Ccs (2)
 

G biology bio9

  • 1. รายการที่ 9 การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร 1. การที่รางกายขับเหงื่อออกมา จะไดประโยชนที่สําคัญอะไร 1. เปนการขับของเสีย (Excretion) 2. ทําใหอุณหภูมิรางกายลดลง 3. ระบายน้ําที่มากเกินพอออกมา 4. ปองกันรางกายจากเชื้อโรค เนื่องจากในเหงื่อมีสารที่ปองกันการเจริญของเชื้อโรค 2. กระบวนการใดที่ชวยใหสัตวเลี้ยงลูกดวยน้ํานม กําจัดความรอนออกไปจากรางกาย 1. ขับปสสาวะและเหงื่อ 2. ขับเหงื่อและอุจจาระ 4. ขับปสสาวะ เหงื่อ และอุจจาระ 3. สูดลมหายใจ ขับปสสาวะ และเหงื่อ 3. เพราะเหตุใด ตัวเหี้ยในสวนสัตวเขาดิน จึงกินอาหารนอยกวาปกติในชวงฤดูหนาว 1. อัตราการใชออกซิเจนต่ํากวาปกติมาก 2. อัตราการใชออกซิเจน สูงกวาปกติมาก 3. อัตราการใชพลังงานนอยกวาปกติมาก 4. อัตราการใชพลังงานมากกวาปกติมาก 4. การขับเหงื่อ ก. ลดอุณหภูมิรางกายและกําจัด Nitrogenous wastes ข. เกิดขึ้นเฉพาะที่ผิวหนัง ค. สวนใหญถูกควบคุมโดยระบบประสาท ง. กําจัดน้ําและเกลือแร การคายน้ํา ชวยการลําเลียงน้ําและลดอุณหภูมิ เกิดขึ้นเฉพาะบริเวณผิวใบ สวนใหญควบคุมโดยเซลลคุม กําจัดน้ํา จากตารางเปรียบเทียบการขับเหงื่อและการคายน้ําขางบน ขอใดที่อธิบายไมถูกตอง 1. ก 2. ข 3. ข และ ง 4. ก และ ค "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย 1
  • 2. 5. สัตวในขอใดมีอัตราเมแทบอลิซึมสูงขึ้นกวาปกติ ก. กบขณะจําศีล ค. หนูทดลองขณะถูกใสไวในตู 50 องศาเซลเซียส 1. ก 3. ก และ ข ข. หนูทดลองขณะถูกใสไวในตูเย็น 2. ข 4. ก และ ค 6. สมอง สวนที่ควบคุมอุณหภูมิรางกายของคนเราใหคงที่ คือ สมองสวน 1. Thalamus 2. Hypothalamus 3. Cerebrum 4. Medulla oblongata 7. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมต่ํา รางกายจะปรับตัวโดย 1. = เสนเลือดหดตัว 3. = อัตราเมตาบอลิซึมลดลง 5. = เพิ่มการหลั่งไธรอกซินและอะดรีนาลิน ขอใดที่ถูกตองคือ ก. ขอ 1, 2 และ 5 ค. ขอ 3, 4 และ 5 2. = เพิ่มกลูโคสในเลือด 4. = ลดอัตราการเตนของหัวใจ ข. ขอ 2 , 3 และ 4 ง. ทั้งขอ 1, 2, 3, 4, และ 5 8. กลไกใดชวยเพิ่มอุณหภูมิใหรางกายมนุษยโดยตรง 1. การหดตัวของเสนเลือดที่ผิวหนังเมื่ออากาศหนาวเย็น 2. การมีไขมันหนาเปนชั้นอยูใตผิวหนัง 3. ขนลุกชันเมื่ออากาศหนาวเย็น 4. การสั่นของกลามเนื้อลายเมื่ออากาศหนาวเย็น 9. ฮอรโมนใดทํางานเกี่ยวของกับการควบคุมอุณหภูมิของรางกายนอยที่สุดเมื่ออุณหภูมิของสิ่งแวดลอมต่ํา 1. ไธรอกซิน 2. อะดรีนาลิน 3. นอรอะดรีนาลิน 4. ADH 10. การกระทําวิธีใด ที่จะชวยระบายความรอนออกจากรางกายไดอยางมีประสิทธิภาพต่ําสุด 1. การขับเหงื่อ 2. การหอบ 3. การขยายตัวของเสนเลือดที่ผิวหนัง 4. การเลีย "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย 2
  • 3. 11. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมสูง ไฮโพทาลามัสจะควบคุมอุณหภูมิรางกายโดยทําให 1. เพิ่มการขับเหงื่อและเสนเลือดขยายตัว 2. เพิ่มการเตนของหัวใจและเสนเลือดหดตัว 3. เพิ่มกลูโคสในเลือดและเพิ่มอัตราเมตาโบลิซึม 4. ลดอัตราการเตนของหัวใจ และอัตราเมตาบอลิซึม 12. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมลดต่ําลงถึง 70C โครงสรางใดของคนเราจะทํางานนอยที่สุด 1. ไฮโพทาลามัส 2. ตอมใตสมอง 3. ประสาทซิมพาเธติก 4. ตอมเหงื่อ 13. โครงสรางใดเกี่ยวของกับการควบคุมอุณหภูมิของคนเรานอยที่สุด 1. กลามเนื้อลาย 2. ตอมเหงื่อ 3. เสนเลือด 4. ลําไสเล็ก 14. อุณหภูมิในตนพืชต่ํากวาอุณหภูมิในรางกายคนเรา ทั้งนี้เปนเพราะ 1. เมตาบอลิซึมของคนทําใหเกิดพลังงานความรอนเทานั้น 2. คนมีอัตราเมตาบอลิซึมสูงกวาพืช 3. คนมีการเคลื่อนไหวอยูตลอดเวลา 4. คนมีไขมันเปนฉนวนกั้นไมใหความรอนออกจากรางกาย 15. คนระบายความรอนออกจากรางกายไดมากที่สุดทาง 1. รูจมูก 2. ปาก 3. ตอมเหงื่อ 4. ปสสาวะ 16. กลไกใดตอไปนี้ที่ไปมีผลตอการเพิ่มอุณหภูมิของรางกายโดยตรง 1. เหงื่อแตก 2. ขนลุกและออกกําลังกาย 3. กินอาหารและรางกายหลั่งไธรอกซินออกมามาก 4. หลอดเลือดที่ผิวหนังหดตัวและใสเสื้อกันหนาวหนา ๆ "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย 3
  • 4. 17. สัตวเลือดอุนรวมทั้งคน มีวิธีการตางๆ เพื่อรักษาอุณหภูมิภายในรางกายใหคงที่เสมอ ยกเวน ขอใด 1. การหายใจหอบของสุนัขในวันที่อากาศรอนอบอาวมากๆ 2. ขนลุกในขณะที่สิ่งแวดลอมภายนอกหนาวเย็นเพื่อกันการสูญเสียความรอน 3. ลดเมตาบอลิซึมในรางกายเมื่ออากาศหนาวเย็น 4. หลบซอนในที่ๆ มีอุณหภูมิพอเหมาะ 18. ถาอุณหภูมิของสิ่งแวดลอมสูงกวาอุณหภูมิของรางกาย เราจะระบายความรอนออกจากรางกายโดย 1. เพิ่มอัตราเมตาบอลิซึม เพื่อใหสารพลังงานสูงในรางกายนอยลง 2. ละลายชั้นไขมันใตผิวหนัง ซึ่งเปนฉนวนกันความรอนออกใหเหลือบางลง 3. เพิ่มการขับเหงื่อ เพื่อใหน้ําออกจากรางกายมากขึ้น 4. หายใจเขาออกอยางรวดเร็ว เพื่อระบายความรอน 19. อากาศรอนกลางเดือนเมษายน จะรูสึกกระสับกระสายและอึดอัด เปนเพราะเหตุใด 1. อุณหภูมิในรางกายจะสูงขึ้น ทําใหปฏิกิริยาเคมีตางๆ ในรางกายเพิ่มมากขึ้นกวาปกติ 2. อุณหภูมิที่สูงมักมีความชื้นสูงดวย รางกายจึงระบายความรอนไดไมดี 3. มีกลูโคสในเลือดเพิ่มสูงขึ้น ทําใหรูสึกอึดอัด 4. อุณหภูมิภายนอก เปนปจจัยสําคัญไปกระตุนใหรางกายผลิตฮอรโมนเกี่ยวกับเมตาบอลิซึมเพิ่ม มากขึ้น 20. "Thermostat" ของคนเราคือ 1. ตอมเหงื่อ 3. Hypothalamus 2. หัวใจ 4. ตอมไทรอยด "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในรางกาย 4