SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
รายการที่ 12

การแบงเซลล
วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ
คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร

1. เพราะเหตุใด เมื่อนําเซลลเยื่อบุขางแกมมาศึกษาดวยกลองจุลทรรศน จึงตองใสสารละลาย 0.85% NaCl
ลงบนสไลด
ก. รักษาสภาพเซลลใหเปลี่ยนแปลงนอยที่สุด
ข. ทําใหเห็นนิวเคลียส
ค. ทําใหเห็นออรแกเนลลตาง ๆ ชัดขึ้น
1. ขอ ก
2. ขอ ข
3. ขอ ก และขอ ค
4. ขอ ข และขอ ค
2. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับแผนภาพขางลาง
ขอ

Y

1.
2.
3.
4.
X

X
Meiosis
Mitosis
Mitosis
Meiosis

Meiosis
Meiosis
Meiosis
Mitosis

จํานวนโครโมโซม
แฮพลอยด (n) ในภาพ X
4
2
4
2

Y

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

1
3.

P

Q

Chromosomes
Cell A
R

S

แผนภาพใดแสดงผลที่ไดจากการแบงไมโทซิส (Mitosis) ของเซลล A
1. P
2. Q
3. R
4. S
4. ระยะใดของการแบงเซลลแบบไมโทซิสที่โครโมโซมมีความยาวมากที่สุดและสั้นที่สุดเรียงตามลําดับ
1. Interphase และ prophase
2. Interphase และ Metaphase
3. Prophase และ Anaphase
4. Anaphase และ Telophase
5. จํานวนโครโมโซมในเซลลผิวหนังของมนุษยที่ตรวจพบไดในระยะแอนาเฟสสิ้นสุดลงมีจํานวนเทาใด
1. 23 ทอน
2. 46 ทอน
3. 69 ทอน
4. 92 ทอน
6. ขอใดคือผลที่ไดจากการแบงเซลล แบบไมโอซิส (Meiosis)
1. ไดสปอรเสมอ
2. ไดเซลลสืบพันธุเสมอ
3. ไดทั้งสปอรและเซลลสืบพันธุในทั้งสัตวและพืช
4. ตามปกติจะไดสปอรในพืชและเซลลสืบพันธุในสัตว

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

2
7. ถาเราสังเกตการแบงแบบ Meiosis หลักฐานใดตอไปนี้ที่จะบอกใหเราทราบวาเปนเซลลพืชมากกวาที่จะเปน
เซลลสัตว
1. ไมมี Centrioles และ Aster
2. ไมมีเสนใย Mitotic spindle
3. การแบงตัวของไซโทพลาซึม
4. เฉพาะขอ 1 และ 3
8. DNA จะมีการถายแบบ (Replication) ระหวางชวงใด
2. S phase
1. G1 phase
3. G2 phase
4. M phase
9. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับวัฏจักรของเซลล
1. ระยะอินเตอรเฟสของเซลลสัตวจะยาวกวาเซลลพืช เนื่องจากตองใชเวลาในการจําลองเซนทริโอล
2. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง แตละเซลลจะมีระยะเวลาของวัฏจักรของเซลลเทากัน
3. เสร็จสิ้นระยะอินเตอรเฟสเซลลมีจํานวนโครโมโซมเปน 2 เทา
4. ระยะเวลาสวนใหญของวัฏจักรเซลล คือ ระยะอินเตอรเฟส
10. การแบงเซลลแบบไมโอซิส ทําใหเกิดการแปรผันของลักษณะในรุนลูกไดเนื่องจาก
1. = เกิด crossing over
2. = มีการลดจํานวนโครโมโซมเหลือครึ่งหนึ่ง (n)
3. = มีการเพิ่มจํานวนโครโมโซมอีกหนึ่งเทา
4. = มีการเพิ่มจํานวนยีนสอีกหนึ่งเทา
5. = การรวมตัวใหมอยางอิสระของยีนส (free assortment)
ขอใดที่ถูกตองคือ
1. เฉพาะ 1 และ 5
2. เฉพาะ 1, 2 และ 5
3. เฉพาะ 2, 3 และ 4
4. ทั้ง 1, 2, 3, 4, และ 5
11. ระยะของการแบงเซลลเหมาะที่สุดในการนับจํานวนโครโมโซมของสิ่งมีชีวิตคือ
1. อินเตอรเฟส
2. แอนาเฟส
3. โปรเฟส
4. เมตาเฟส

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

3
12. ระยะใดของการแบงเซลลที่มีการเปลี่ยนแปลงทางเคมีมากที่สุดและเปนระยะที่ใชเวลานานที่สุด
1. โปรเฟส
2. เมตาเฟส
3. แอนาเฟส
4. อินเตอรเฟส
13. ไมโตติก สปนเดิล (mitotic spindle) สรางมาจาก
1. เซนโทรเมียร
2. เซนทริโอล
3. ไคเนโตคอร
4. โครโมโซม
14. ถาโครโมโซมของแมลงหวี่มี 8 ทอน ระยะใดของการแบงเซลลที่จะมีโครโมโซม 16 ทอนภายในเซลล
1. อินเตอรเฟส
2. เมตาเฟส
3. แอนาเฟส
4. เทโลเฟส
15. ในเซลลสรางเซลลสืบพันธุ ถาในระยะอินเตอรเฟสมีโครโมโซม 12 แทง ระยะแอนาเฟส –1 ของเซลลนี้จะ
มีโครโมโซมจํานวนกี่แทง
1. 6
2. 12
3. 24
4. 48
16. การแลกเปลี่ยนชิ้นสวนของโครมาติดระหวางโฮโมโลกัสโครโมโซม (crossing over) จะเกิดขึ้นในระยะใด
1. อินเตอรเฟส
2. โปรเฟส -1
3. โปรเฟส -2
4. แอนาเฟส -1 และแอนาเฟส -2
17. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งมีโครโมโซมเพศเหมือนกับคน แผนภาพตอไปนี้แสดงเซลลของสิ่งมีชีวิตชนิดนี้
ในขณะแบงเซลลแบบหนึ่ง จงบอกวาเซลลนี้มาจากสิ่งมีชีวิตเพศใด และสิ่งมีชีวิตชนิดนี้มี 2n เทาใด
1.
2.
3.
4.

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

เพศผู,
เพศเมีย,
เพศผู,
เพศเมีย,

2n
2n
2n
2n

=
=
=
=

6
6
12
12

4
18. จากแผนภาพแสดงวัฏจักรของเซลล ระยะใดที่มีปริมาณ DNA เทากัน
1. G1 กับ G2
2. G1 กับ T
3. P กับ T
4. P, M, A และ T
19. เซลลใดจะอยูที่ระยะ G0 ตลอด
1 = เซลลประสาทในสมองของชายอายุ 20
2 = เซลลกลามเนื้อหัวใจของเด็กอายุ 12 ป
3 = เพอริไซเคิลในรากพืช
4 = เซลลไขกระดูกในกระดูกขา
5 = เซลล Lymphocyte ที่มีเชื้อโรค
1. ขอ 1 และ 2
3. ขอ 2, 3 และ 5

2. ขอ 3, 4 และ 5
4. ขอ 1, 2 และ 5

20. การศึกษาโครโมโซมของคน ซึ่งปรากฏเปนทอนสั้นๆ เปนระยะใดของการแบงเซลลและมีประโยชนอยางไร
ตอการแบงเซลล
1. ระยะโปรเฟส เพื่อใหมองเห็นโครโมโซมชัดเจน
2. ระยะโปรเฟส เพื่อพรอมที่จะใหโครมาติดแยกออกจากกัน
3. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเขาคูของโครโมโซมคูเหมือนกัน
4. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเคลื่อนที่ของโครโมโซม

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

5

More Related Content

What's hot

ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติAomiko Wipaporn
 
G biology bio9
G biology bio9G biology bio9
G biology bio9Bios Logos
 
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชWichai Likitponrak
 
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)สำเร็จ นางสีคุณ
 
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสงบทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสงTiew Yotakong
 
กำเนิดสปีชีส์
กำเนิดสปีชีส์กำเนิดสปีชีส์
กำเนิดสปีชีส์Wan Ngamwongwan
 
แบบทดสอบขับถ่าย
แบบทดสอบขับถ่ายแบบทดสอบขับถ่าย
แบบทดสอบขับถ่ายWichai Likitponrak
 
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพyangclang22
 
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์orasa1971
 
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)สำเร็จ นางสีคุณ
 
แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์
แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์
แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์Wann Rattiya
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1dnavaroj
 
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสAomiko Wipaporn
 
ใบงาน 14.1 14.3
ใบงาน 14.1 14.3ใบงาน 14.1 14.3
ใบงาน 14.1 14.3oraneehussem
 
แบบทดสอบบทนำชีววิทยา
แบบทดสอบบทนำชีววิทยาแบบทดสอบบทนำชีววิทยา
แบบทดสอบบทนำชีววิทยาWichai Likitponrak
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศkrupornpana55
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์Aomiko Wipaporn
 
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2dnavaroj
 
แบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่มแบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่มWichai Likitponrak
 

What's hot (20)

ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
 
G biology bio9
G biology bio9G biology bio9
G biology bio9
 
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
13.การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
 
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
 
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
 
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสงบทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
 
กำเนิดสปีชีส์
กำเนิดสปีชีส์กำเนิดสปีชีส์
กำเนิดสปีชีส์
 
แบบทดสอบขับถ่าย
แบบทดสอบขับถ่ายแบบทดสอบขับถ่าย
แบบทดสอบขับถ่าย
 
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
 
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
 
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
 
แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์
แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์
แบบฝึกหัดที่ 2 เซลล์พืช และเซลล์สัตว์
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
 
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
 
ใบงาน 14.1 14.3
ใบงาน 14.1 14.3ใบงาน 14.1 14.3
ใบงาน 14.1 14.3
 
แบบทดสอบบทนำชีววิทยา
แบบทดสอบบทนำชีววิทยาแบบทดสอบบทนำชีววิทยา
แบบทดสอบบทนำชีววิทยา
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
 
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
 
แบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่มแบบทดสอบพันเพิ่ม
แบบทดสอบพันเพิ่ม
 

Similar to Biology bio12

Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Tanchanok Pps
 
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตเรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตcivicton
 
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตเรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตcivicton
 
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตเรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตcivicton
 
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 25507.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550เลิกเสี่ยง. ป่าน
 
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550Warangkana Chaiwan
 
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 25507.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550เลิกเสี่ยง. ป่าน
 
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52Jamescoolboy
 
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 newเลิกเสี่ยง. ป่าน
 
โจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยา
โจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยาโจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยา
โจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยาKrupol Phato
 
M6 science-2551
M6 science-2551M6 science-2551
M6 science-2551sutham
 
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตหน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตsupreechafkk
 
วิชา วิทยาศาสตร์
วิชา วิทยาศาสตร์วิชา วิทยาศาสตร์
วิชา วิทยาศาสตร์Chariyakornkul
 
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์linnoi
 

Similar to Biology bio12 (20)

12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
 
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
Sci access 14th : เฉลยตะลุยโจทย์ ชีวะ ม.6
 
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตเรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
 
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตเรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
 
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตเรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
 
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 25507.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
 
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
 
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 25507.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
7.ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
 
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
 
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
4.ข้อสอบ a net วิชาชีววิทยา ปีการศึกษา 2549 new
 
โจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยา
โจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยาโจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยา
โจทย์รายมาตรฐาน ชีววิทยา
 
Brands biology
Brands biologyBrands biology
Brands biology
 
M6 science-2551
M6 science-2551M6 science-2551
M6 science-2551
 
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตหน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
 
2
22
2
 
วิทย์
วิทย์วิทย์
วิทย์
 
วิชา วิทยาศาสตร์
วิชา วิทยาศาสตร์วิชา วิทยาศาสตร์
วิชา วิทยาศาสตร์
 
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์
 
วิทย์
วิทย์วิทย์
วิทย์
 
O net51-science
O net51-scienceO net51-science
O net51-science
 

More from Bios Logos

Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Bios Logos
 
G biology bio2
G biology bio2G biology bio2
G biology bio2Bios Logos
 
Ig biology bio1
Ig biology bio1Ig biology bio1
Ig biology bio1Bios Logos
 
Biology bio16
 Biology bio16 Biology bio16
Biology bio16Bios Logos
 
Biology bio15
 Biology bio15 Biology bio15
Biology bio15Bios Logos
 
Biology bio14
 Biology bio14 Biology bio14
Biology bio14Bios Logos
 
Biology bio13
 Biology bio13 Biology bio13
Biology bio13Bios Logos
 
Biology bio11
 Biology bio11 Biology bio11
Biology bio11Bios Logos
 
Biology bio10
 Biology bio10 Biology bio10
Biology bio10Bios Logos
 
ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1Bios Logos
 
นอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลนอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลBios Logos
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous systemBios Logos
 

More from Bios Logos (18)

Movement
MovementMovement
Movement
 
Keygatpat1 53
Keygatpat1 53Keygatpat1 53
Keygatpat1 53
 
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
 
G biology bio2
G biology bio2G biology bio2
G biology bio2
 
Ig biology bio1
Ig biology bio1Ig biology bio1
Ig biology bio1
 
Biology bio16
 Biology bio16 Biology bio16
Biology bio16
 
Biology bio15
 Biology bio15 Biology bio15
Biology bio15
 
Biology bio14
 Biology bio14 Biology bio14
Biology bio14
 
Biology bio13
 Biology bio13 Biology bio13
Biology bio13
 
Biology bio11
 Biology bio11 Biology bio11
Biology bio11
 
Biology bio10
 Biology bio10 Biology bio10
Biology bio10
 
ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1ระบบนิเวศ 1
ระบบนิเวศ 1
 
นอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดลนอกกฎเมนเดล
นอกกฎเมนเดล
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
Nervous system
Nervous systemNervous system
Nervous system
 
Endocrine
EndocrineEndocrine
Endocrine
 
Ecs
EcsEcs
Ecs
 
Ccs (2)
Ccs (2)Ccs (2)
Ccs (2)
 

Biology bio12

  • 1. รายการที่ 12 การแบงเซลล วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร 1. เพราะเหตุใด เมื่อนําเซลลเยื่อบุขางแกมมาศึกษาดวยกลองจุลทรรศน จึงตองใสสารละลาย 0.85% NaCl ลงบนสไลด ก. รักษาสภาพเซลลใหเปลี่ยนแปลงนอยที่สุด ข. ทําใหเห็นนิวเคลียส ค. ทําใหเห็นออรแกเนลลตาง ๆ ชัดขึ้น 1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ก และขอ ค 4. ขอ ข และขอ ค 2. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับแผนภาพขางลาง ขอ Y 1. 2. 3. 4. X X Meiosis Mitosis Mitosis Meiosis Meiosis Meiosis Meiosis Mitosis จํานวนโครโมโซม แฮพลอยด (n) ในภาพ X 4 2 4 2 Y "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 1
  • 2. 3. P Q Chromosomes Cell A R S แผนภาพใดแสดงผลที่ไดจากการแบงไมโทซิส (Mitosis) ของเซลล A 1. P 2. Q 3. R 4. S 4. ระยะใดของการแบงเซลลแบบไมโทซิสที่โครโมโซมมีความยาวมากที่สุดและสั้นที่สุดเรียงตามลําดับ 1. Interphase และ prophase 2. Interphase และ Metaphase 3. Prophase และ Anaphase 4. Anaphase และ Telophase 5. จํานวนโครโมโซมในเซลลผิวหนังของมนุษยที่ตรวจพบไดในระยะแอนาเฟสสิ้นสุดลงมีจํานวนเทาใด 1. 23 ทอน 2. 46 ทอน 3. 69 ทอน 4. 92 ทอน 6. ขอใดคือผลที่ไดจากการแบงเซลล แบบไมโอซิส (Meiosis) 1. ไดสปอรเสมอ 2. ไดเซลลสืบพันธุเสมอ 3. ไดทั้งสปอรและเซลลสืบพันธุในทั้งสัตวและพืช 4. ตามปกติจะไดสปอรในพืชและเซลลสืบพันธุในสัตว "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 2
  • 3. 7. ถาเราสังเกตการแบงแบบ Meiosis หลักฐานใดตอไปนี้ที่จะบอกใหเราทราบวาเปนเซลลพืชมากกวาที่จะเปน เซลลสัตว 1. ไมมี Centrioles และ Aster 2. ไมมีเสนใย Mitotic spindle 3. การแบงตัวของไซโทพลาซึม 4. เฉพาะขอ 1 และ 3 8. DNA จะมีการถายแบบ (Replication) ระหวางชวงใด 2. S phase 1. G1 phase 3. G2 phase 4. M phase 9. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับวัฏจักรของเซลล 1. ระยะอินเตอรเฟสของเซลลสัตวจะยาวกวาเซลลพืช เนื่องจากตองใชเวลาในการจําลองเซนทริโอล 2. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง แตละเซลลจะมีระยะเวลาของวัฏจักรของเซลลเทากัน 3. เสร็จสิ้นระยะอินเตอรเฟสเซลลมีจํานวนโครโมโซมเปน 2 เทา 4. ระยะเวลาสวนใหญของวัฏจักรเซลล คือ ระยะอินเตอรเฟส 10. การแบงเซลลแบบไมโอซิส ทําใหเกิดการแปรผันของลักษณะในรุนลูกไดเนื่องจาก 1. = เกิด crossing over 2. = มีการลดจํานวนโครโมโซมเหลือครึ่งหนึ่ง (n) 3. = มีการเพิ่มจํานวนโครโมโซมอีกหนึ่งเทา 4. = มีการเพิ่มจํานวนยีนสอีกหนึ่งเทา 5. = การรวมตัวใหมอยางอิสระของยีนส (free assortment) ขอใดที่ถูกตองคือ 1. เฉพาะ 1 และ 5 2. เฉพาะ 1, 2 และ 5 3. เฉพาะ 2, 3 และ 4 4. ทั้ง 1, 2, 3, 4, และ 5 11. ระยะของการแบงเซลลเหมาะที่สุดในการนับจํานวนโครโมโซมของสิ่งมีชีวิตคือ 1. อินเตอรเฟส 2. แอนาเฟส 3. โปรเฟส 4. เมตาเฟส "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 3
  • 4. 12. ระยะใดของการแบงเซลลที่มีการเปลี่ยนแปลงทางเคมีมากที่สุดและเปนระยะที่ใชเวลานานที่สุด 1. โปรเฟส 2. เมตาเฟส 3. แอนาเฟส 4. อินเตอรเฟส 13. ไมโตติก สปนเดิล (mitotic spindle) สรางมาจาก 1. เซนโทรเมียร 2. เซนทริโอล 3. ไคเนโตคอร 4. โครโมโซม 14. ถาโครโมโซมของแมลงหวี่มี 8 ทอน ระยะใดของการแบงเซลลที่จะมีโครโมโซม 16 ทอนภายในเซลล 1. อินเตอรเฟส 2. เมตาเฟส 3. แอนาเฟส 4. เทโลเฟส 15. ในเซลลสรางเซลลสืบพันธุ ถาในระยะอินเตอรเฟสมีโครโมโซม 12 แทง ระยะแอนาเฟส –1 ของเซลลนี้จะ มีโครโมโซมจํานวนกี่แทง 1. 6 2. 12 3. 24 4. 48 16. การแลกเปลี่ยนชิ้นสวนของโครมาติดระหวางโฮโมโลกัสโครโมโซม (crossing over) จะเกิดขึ้นในระยะใด 1. อินเตอรเฟส 2. โปรเฟส -1 3. โปรเฟส -2 4. แอนาเฟส -1 และแอนาเฟส -2 17. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งมีโครโมโซมเพศเหมือนกับคน แผนภาพตอไปนี้แสดงเซลลของสิ่งมีชีวิตชนิดนี้ ในขณะแบงเซลลแบบหนึ่ง จงบอกวาเซลลนี้มาจากสิ่งมีชีวิตเพศใด และสิ่งมีชีวิตชนิดนี้มี 2n เทาใด 1. 2. 3. 4. "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล เพศผู, เพศเมีย, เพศผู, เพศเมีย, 2n 2n 2n 2n = = = = 6 6 12 12 4
  • 5. 18. จากแผนภาพแสดงวัฏจักรของเซลล ระยะใดที่มีปริมาณ DNA เทากัน 1. G1 กับ G2 2. G1 กับ T 3. P กับ T 4. P, M, A และ T 19. เซลลใดจะอยูที่ระยะ G0 ตลอด 1 = เซลลประสาทในสมองของชายอายุ 20 2 = เซลลกลามเนื้อหัวใจของเด็กอายุ 12 ป 3 = เพอริไซเคิลในรากพืช 4 = เซลลไขกระดูกในกระดูกขา 5 = เซลล Lymphocyte ที่มีเชื้อโรค 1. ขอ 1 และ 2 3. ขอ 2, 3 และ 5 2. ขอ 3, 4 และ 5 4. ขอ 1, 2 และ 5 20. การศึกษาโครโมโซมของคน ซึ่งปรากฏเปนทอนสั้นๆ เปนระยะใดของการแบงเซลลและมีประโยชนอยางไร ตอการแบงเซลล 1. ระยะโปรเฟส เพื่อใหมองเห็นโครโมโซมชัดเจน 2. ระยะโปรเฟส เพื่อพรอมที่จะใหโครมาติดแยกออกจากกัน 3. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเขาคูของโครโมโซมคูเหมือนกัน 4. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเคลื่อนที่ของโครโมโซม "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 5