รายการที่ 12

การแบงเซลล
วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ
คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร

1. เพราะเหตุใด เมื่อนําเซลลเยื่อบุขางแกมมาศึกษาดวยกลองจุลทรรศน จึงตองใสสารละลาย 0.85% NaCl
ลงบนสไลด
ก. รักษาสภาพเซลลใหเปลี่ยนแปลงนอยที่สุด
ข. ทําใหเห็นนิวเคลียส
ค. ทําใหเห็นออรแกเนลลตาง ๆ ชัดขึ้น
1. ขอ ก
2. ขอ ข
3. ขอ ก และขอ ค
4. ขอ ข และขอ ค
2. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับแผนภาพขางลาง
ขอ

Y

1.
2.
3.
4.
X

X
Meiosis
Mitosis
Mitosis
Meiosis

Meiosis
Meiosis
Meiosis
Mitosis

จํานวนโครโมโซม
แฮพลอยด (n) ในภาพ X
4
2
4
2

Y

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

1
3.

P

Q

Chromosomes
Cell A
R

S

แผนภาพใดแสดงผลที่ไดจากการแบงไมโทซิส (Mitosis) ของเซลล A
1. P
2. Q
3. R
4. S
4. ระยะใดของการแบงเซลลแบบไมโทซิสที่โครโมโซมมีความยาวมากที่สุดและสั้นที่สุดเรียงตามลําดับ
1. Interphase และ prophase
2. Interphase และ Metaphase
3. Prophase และ Anaphase
4. Anaphase และ Telophase
5. จํานวนโครโมโซมในเซลลผิวหนังของมนุษยที่ตรวจพบไดในระยะแอนาเฟสสิ้นสุดลงมีจํานวนเทาใด
1. 23 ทอน
2. 46 ทอน
3. 69 ทอน
4. 92 ทอน
6. ขอใดคือผลที่ไดจากการแบงเซลล แบบไมโอซิส (Meiosis)
1. ไดสปอรเสมอ
2. ไดเซลลสืบพันธุเสมอ
3. ไดทั้งสปอรและเซลลสืบพันธุในทั้งสัตวและพืช
4. ตามปกติจะไดสปอรในพืชและเซลลสืบพันธุในสัตว

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

2
7. ถาเราสังเกตการแบงแบบ Meiosis หลักฐานใดตอไปนี้ที่จะบอกใหเราทราบวาเปนเซลลพืชมากกวาที่จะเปน
เซลลสัตว
1. ไมมี Centrioles และ Aster
2. ไมมีเสนใย Mitotic spindle
3. การแบงตัวของไซโทพลาซึม
4. เฉพาะขอ 1 และ 3
8. DNA จะมีการถายแบบ (Replication) ระหวางชวงใด
2. S phase
1. G1 phase
3. G2 phase
4. M phase
9. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับวัฏจักรของเซลล
1. ระยะอินเตอรเฟสของเซลลสัตวจะยาวกวาเซลลพืช เนื่องจากตองใชเวลาในการจําลองเซนทริโอล
2. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง แตละเซลลจะมีระยะเวลาของวัฏจักรของเซลลเทากัน
3. เสร็จสิ้นระยะอินเตอรเฟสเซลลมีจํานวนโครโมโซมเปน 2 เทา
4. ระยะเวลาสวนใหญของวัฏจักรเซลล คือ ระยะอินเตอรเฟส
10. การแบงเซลลแบบไมโอซิส ทําใหเกิดการแปรผันของลักษณะในรุนลูกไดเนื่องจาก
1. = เกิด crossing over
2. = มีการลดจํานวนโครโมโซมเหลือครึ่งหนึ่ง (n)
3. = มีการเพิ่มจํานวนโครโมโซมอีกหนึ่งเทา
4. = มีการเพิ่มจํานวนยีนสอีกหนึ่งเทา
5. = การรวมตัวใหมอยางอิสระของยีนส (free assortment)
ขอใดที่ถูกตองคือ
1. เฉพาะ 1 และ 5
2. เฉพาะ 1, 2 และ 5
3. เฉพาะ 2, 3 และ 4
4. ทั้ง 1, 2, 3, 4, และ 5
11. ระยะของการแบงเซลลเหมาะที่สุดในการนับจํานวนโครโมโซมของสิ่งมีชีวิตคือ
1. อินเตอรเฟส
2. แอนาเฟส
3. โปรเฟส
4. เมตาเฟส

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

3
12. ระยะใดของการแบงเซลลที่มีการเปลี่ยนแปลงทางเคมีมากที่สุดและเปนระยะที่ใชเวลานานที่สุด
1. โปรเฟส
2. เมตาเฟส
3. แอนาเฟส
4. อินเตอรเฟส
13. ไมโตติก สปนเดิล (mitotic spindle) สรางมาจาก
1. เซนโทรเมียร
2. เซนทริโอล
3. ไคเนโตคอร
4. โครโมโซม
14. ถาโครโมโซมของแมลงหวี่มี 8 ทอน ระยะใดของการแบงเซลลที่จะมีโครโมโซม 16 ทอนภายในเซลล
1. อินเตอรเฟส
2. เมตาเฟส
3. แอนาเฟส
4. เทโลเฟส
15. ในเซลลสรางเซลลสืบพันธุ ถาในระยะอินเตอรเฟสมีโครโมโซม 12 แทง ระยะแอนาเฟส –1 ของเซลลนี้จะ
มีโครโมโซมจํานวนกี่แทง
1. 6
2. 12
3. 24
4. 48
16. การแลกเปลี่ยนชิ้นสวนของโครมาติดระหวางโฮโมโลกัสโครโมโซม (crossing over) จะเกิดขึ้นในระยะใด
1. อินเตอรเฟส
2. โปรเฟส -1
3. โปรเฟส -2
4. แอนาเฟส -1 และแอนาเฟส -2
17. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งมีโครโมโซมเพศเหมือนกับคน แผนภาพตอไปนี้แสดงเซลลของสิ่งมีชีวิตชนิดนี้
ในขณะแบงเซลลแบบหนึ่ง จงบอกวาเซลลนี้มาจากสิ่งมีชีวิตเพศใด และสิ่งมีชีวิตชนิดนี้มี 2n เทาใด
1.
2.
3.
4.

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

เพศผู,
เพศเมีย,
เพศผู,
เพศเมีย,

2n
2n
2n
2n

=
=
=
=

6
6
12
12

4
18. จากแผนภาพแสดงวัฏจักรของเซลล ระยะใดที่มีปริมาณ DNA เทากัน
1. G1 กับ G2
2. G1 กับ T
3. P กับ T
4. P, M, A และ T
19. เซลลใดจะอยูที่ระยะ G0 ตลอด
1 = เซลลประสาทในสมองของชายอายุ 20
2 = เซลลกลามเนื้อหัวใจของเด็กอายุ 12 ป
3 = เพอริไซเคิลในรากพืช
4 = เซลลไขกระดูกในกระดูกขา
5 = เซลล Lymphocyte ที่มีเชื้อโรค
1. ขอ 1 และ 2
3. ขอ 2, 3 และ 5

2. ขอ 3, 4 และ 5
4. ขอ 1, 2 และ 5

20. การศึกษาโครโมโซมของคน ซึ่งปรากฏเปนทอนสั้นๆ เปนระยะใดของการแบงเซลลและมีประโยชนอยางไร
ตอการแบงเซลล
1. ระยะโปรเฟส เพื่อใหมองเห็นโครโมโซมชัดเจน
2. ระยะโปรเฟส เพื่อพรอมที่จะใหโครมาติดแยกออกจากกัน
3. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเขาคูของโครโมโซมคูเหมือนกัน
4. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเคลื่อนที่ของโครโมโซม

"ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล

5

Biology bio12

  • 1.
    รายการที่ 12 การแบงเซลล วิทยากร อ.สมานแกวไวยุทธ คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร 1. เพราะเหตุใด เมื่อนําเซลลเยื่อบุขางแกมมาศึกษาดวยกลองจุลทรรศน จึงตองใสสารละลาย 0.85% NaCl ลงบนสไลด ก. รักษาสภาพเซลลใหเปลี่ยนแปลงนอยที่สุด ข. ทําใหเห็นนิวเคลียส ค. ทําใหเห็นออรแกเนลลตาง ๆ ชัดขึ้น 1. ขอ ก 2. ขอ ข 3. ขอ ก และขอ ค 4. ขอ ข และขอ ค 2. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับแผนภาพขางลาง ขอ Y 1. 2. 3. 4. X X Meiosis Mitosis Mitosis Meiosis Meiosis Meiosis Meiosis Mitosis จํานวนโครโมโซม แฮพลอยด (n) ในภาพ X 4 2 4 2 Y "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 1
  • 2.
    3. P Q Chromosomes Cell A R S แผนภาพใดแสดงผลที่ไดจากการแบงไมโทซิส (Mitosis)ของเซลล A 1. P 2. Q 3. R 4. S 4. ระยะใดของการแบงเซลลแบบไมโทซิสที่โครโมโซมมีความยาวมากที่สุดและสั้นที่สุดเรียงตามลําดับ 1. Interphase และ prophase 2. Interphase และ Metaphase 3. Prophase และ Anaphase 4. Anaphase และ Telophase 5. จํานวนโครโมโซมในเซลลผิวหนังของมนุษยที่ตรวจพบไดในระยะแอนาเฟสสิ้นสุดลงมีจํานวนเทาใด 1. 23 ทอน 2. 46 ทอน 3. 69 ทอน 4. 92 ทอน 6. ขอใดคือผลที่ไดจากการแบงเซลล แบบไมโอซิส (Meiosis) 1. ไดสปอรเสมอ 2. ไดเซลลสืบพันธุเสมอ 3. ไดทั้งสปอรและเซลลสืบพันธุในทั้งสัตวและพืช 4. ตามปกติจะไดสปอรในพืชและเซลลสืบพันธุในสัตว "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 2
  • 3.
    7. ถาเราสังเกตการแบงแบบ Meiosisหลักฐานใดตอไปนี้ที่จะบอกใหเราทราบวาเปนเซลลพืชมากกวาที่จะเปน เซลลสัตว 1. ไมมี Centrioles และ Aster 2. ไมมีเสนใย Mitotic spindle 3. การแบงตัวของไซโทพลาซึม 4. เฉพาะขอ 1 และ 3 8. DNA จะมีการถายแบบ (Replication) ระหวางชวงใด 2. S phase 1. G1 phase 3. G2 phase 4. M phase 9. ขอใดถูกตองเกี่ยวกับวัฏจักรของเซลล 1. ระยะอินเตอรเฟสของเซลลสัตวจะยาวกวาเซลลพืช เนื่องจากตองใชเวลาในการจําลองเซนทริโอล 2. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง แตละเซลลจะมีระยะเวลาของวัฏจักรของเซลลเทากัน 3. เสร็จสิ้นระยะอินเตอรเฟสเซลลมีจํานวนโครโมโซมเปน 2 เทา 4. ระยะเวลาสวนใหญของวัฏจักรเซลล คือ ระยะอินเตอรเฟส 10. การแบงเซลลแบบไมโอซิส ทําใหเกิดการแปรผันของลักษณะในรุนลูกไดเนื่องจาก 1. = เกิด crossing over 2. = มีการลดจํานวนโครโมโซมเหลือครึ่งหนึ่ง (n) 3. = มีการเพิ่มจํานวนโครโมโซมอีกหนึ่งเทา 4. = มีการเพิ่มจํานวนยีนสอีกหนึ่งเทา 5. = การรวมตัวใหมอยางอิสระของยีนส (free assortment) ขอใดที่ถูกตองคือ 1. เฉพาะ 1 และ 5 2. เฉพาะ 1, 2 และ 5 3. เฉพาะ 2, 3 และ 4 4. ทั้ง 1, 2, 3, 4, และ 5 11. ระยะของการแบงเซลลเหมาะที่สุดในการนับจํานวนโครโมโซมของสิ่งมีชีวิตคือ 1. อินเตอรเฟส 2. แอนาเฟส 3. โปรเฟส 4. เมตาเฟส "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 3
  • 4.
    12. ระยะใดของการแบงเซลลที่มีการเปลี่ยนแปลงทางเคมีมากที่สุดและเปนระยะที่ใชเวลานานที่สุด 1. โปรเฟส 2.เมตาเฟส 3. แอนาเฟส 4. อินเตอรเฟส 13. ไมโตติก สปนเดิล (mitotic spindle) สรางมาจาก 1. เซนโทรเมียร 2. เซนทริโอล 3. ไคเนโตคอร 4. โครโมโซม 14. ถาโครโมโซมของแมลงหวี่มี 8 ทอน ระยะใดของการแบงเซลลที่จะมีโครโมโซม 16 ทอนภายในเซลล 1. อินเตอรเฟส 2. เมตาเฟส 3. แอนาเฟส 4. เทโลเฟส 15. ในเซลลสรางเซลลสืบพันธุ ถาในระยะอินเตอรเฟสมีโครโมโซม 12 แทง ระยะแอนาเฟส –1 ของเซลลนี้จะ มีโครโมโซมจํานวนกี่แทง 1. 6 2. 12 3. 24 4. 48 16. การแลกเปลี่ยนชิ้นสวนของโครมาติดระหวางโฮโมโลกัสโครโมโซม (crossing over) จะเกิดขึ้นในระยะใด 1. อินเตอรเฟส 2. โปรเฟส -1 3. โปรเฟส -2 4. แอนาเฟส -1 และแอนาเฟส -2 17. สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งมีโครโมโซมเพศเหมือนกับคน แผนภาพตอไปนี้แสดงเซลลของสิ่งมีชีวิตชนิดนี้ ในขณะแบงเซลลแบบหนึ่ง จงบอกวาเซลลนี้มาจากสิ่งมีชีวิตเพศใด และสิ่งมีชีวิตชนิดนี้มี 2n เทาใด 1. 2. 3. 4. "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล เพศผู, เพศเมีย, เพศผู, เพศเมีย, 2n 2n 2n 2n = = = = 6 6 12 12 4
  • 5.
    18. จากแผนภาพแสดงวัฏจักรของเซลล ระยะใดที่มีปริมาณDNA เทากัน 1. G1 กับ G2 2. G1 กับ T 3. P กับ T 4. P, M, A และ T 19. เซลลใดจะอยูที่ระยะ G0 ตลอด 1 = เซลลประสาทในสมองของชายอายุ 20 2 = เซลลกลามเนื้อหัวใจของเด็กอายุ 12 ป 3 = เพอริไซเคิลในรากพืช 4 = เซลลไขกระดูกในกระดูกขา 5 = เซลล Lymphocyte ที่มีเชื้อโรค 1. ขอ 1 และ 2 3. ขอ 2, 3 และ 5 2. ขอ 3, 4 และ 5 4. ขอ 1, 2 และ 5 20. การศึกษาโครโมโซมของคน ซึ่งปรากฏเปนทอนสั้นๆ เปนระยะใดของการแบงเซลลและมีประโยชนอยางไร ตอการแบงเซลล 1. ระยะโปรเฟส เพื่อใหมองเห็นโครโมโซมชัดเจน 2. ระยะโปรเฟส เพื่อพรอมที่จะใหโครมาติดแยกออกจากกัน 3. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเขาคูของโครโมโซมคูเหมือนกัน 4. เมตาเฟส เพื่อสะดวกในการเคลื่อนที่ของโครโมโซม "ETV ติวเขม"วิชาชีววิทยา : การแบงเซลล 5