CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
CẨM NANG
TƯ VẤN TUYỂN SINH NĂM 2015

Nghệ An - 2015

2
CHỈ ĐẠO NỘI DUNG:
GS.TS.NGƯT. Đinh Xuân Khoa
PGS.TS.NGƯT. Phạm Minh Hùng
PGS.TS.NGƯT. Ngô Sỹ Tùng
TS. Mai Văn Tư
BAN BIÊN TẬP:
PGS.TS.NGƯT. Phạm Minh Hùng
TS. Nguyễn Xuân Bình
PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm
PGS.TS. Phạm Ngọc Tân
TS. Hoàng Mạnh Hùng
TS. Nguyễn Văn Thuận
ThS. Trần Tú Khánh
ThS. Nguyễn Hồng Soa
ThS. Nguyễn Quốc Dũng
ThS. Lê Minh Giang

Đường dây nóng tuyển sinh đại học chính quy: 038.8988989
Đường dây nóng tuyển sinh sau đại học: 038.3551989
Đường dây nóng tuyển sinh đại học vừa làm vừa học: 038.3856364
Đường dây nóng tuyển sinh giáo dục từ xa: 038.3556123
Đường dây nóng tuyển sinh THPT Chuyên: 038.3855724
Website: http://www.vinhuni.edu.vn

CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH NĂM 2015
3
MỤC LỤC
PHẦN I. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
I. Khái quát về Trường
II. Các cơ sở đào tạo của Trường
III. Tổ chức của Trường
1. Ban Giám hiệu
2. Các tổ chức đảng, đoàn thể
3. Các khoa đào tạo, trường trực thuộc, văn phòng đại diện
5. Các phòng, ban, trung tâm, trạm
IV. Các hệ đào tạo, bậc học của Trường
PHẦN II. TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
I. Thông tin chung
1. Xét tuyển theo kết quả thi THPT Quốc gia
2. Hồ sơ đăng kí xét tuyển
3. Bảng tổng hợp chỉ tiêu tuyển sinh, cách thức xét tuyển
năm 2015
II. Thông tin chi tiết về các ngành đào tạo đại học hệ chính
quy năm 2015
1. Ngành Sư phạm Toán học
2. Ngành Sư phạm Tin học
3. Ngành Sư phạm Vật lý
4. Ngành Sư phạm Hóa học
5. Ngành Sư phạm Sinh học
14
14
18
21
21
21
22
32
33
34
35
35
35
36
41
41
42
44
44
47

4
6. Ngành Giáo dục Thể chất
7. Ngành Giáo dục Chính trị
8. Ngành Sư phạm Ngữ văn
9. Ngành Sư phạm Lịch sử
10. Ngành Sư phạm Địa lý
11. Ngành Giáo dục Quốc Phòng
12. Ngành Giáo dục Mầm non
13. Ngành Giáo dục Tiểu học
14. Ngành Sư phạm Tiếng Anh
15. Ngành Luật
16. Ngành Luật Kinh tế
17. Ngành Tài chính Ngân hàng
18. Ngành Kế toán
19. Ngành Quản trị Kinh doanh
20. Ngành Kinh tế (Chuyên ngành Kinh tế Đầu tư)
21. Ngành Khoa học Môi trường
22. Ngành Ngôn ngữ Anh
23. Ngành Khoa học Máy tính
24. Ngành Chính trị học
25. Ngành Quản lý Văn hóa
26. Ngành Quản lý Giáo dục
27. Ngành Công tác Xã hội
28. Ngành Việt Nam học (Chuyên ngành Du lịch)
29. Ngành Báo chí
30. Ngành Nông học
31. Ngành Nuôi trồng thuỷ sản
32. Ngành Khuyến nông
33. Ngành Kinh tế nông nghiệp
34. Ngành Quản lý Tài nguyên và Môi trường
35. Ngành Công nghệ thông tin
36. Ngành Kỹ thuật Xây dựng
47
49
51
51
53
54
56
57
59
59
60
61
63
63
65
65
58
59
70
71
73
75
77
78
79
81
82
83
84
85
86

5
37. Ngành Kỹ thuật Xây dựng Công trình giao thông
38. Ngành Quản lý Đất đai
39. Ngành Kỹ thuật Điện tử Truyền thông
40. Ngành Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa
41. Ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện, Điện tử
42. Ngành Công nghệ Kỹ thuật Hóa học (Chuyên ngành
Hóa dược - Mỹ phẩm)
43. Ngành Công nghệ Thực phẩm
PHẦN III. TUYỂN SINH LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI
HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
1. Các ngành tuyển sinh
2. Thi tuyển và xét tuyển
3. Hình thức đào tạo
4. Thời gian thi, xét tuyển
5. Địa chỉ liên hệ
PHẦN IV. TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2015
I. Giới thiệu chung
II. Giới thiệu các chuyên ngành tuyển sinh đào tạo sau đại
học năm 2015
Các chuyên ngành đào tạo thạc sĩ
1. Các chuyên ngành Toán học
2. Các chuyên ngành Vật lý
3. Các chuyên ngành Hóa học
4. Các chuyên ngành Sinh học
5. Các chuyên ngành Ngữ văn
6. Các chuyên ngành Lịch sử
7. Các chuyên ngành Giáo dục
8. Các chuyên ngành Chính trị
88
88
89
91
92
93
95
97
97
98
98
98
98
100
100
104
104
104
104
104
105
105
106
106
106

6
9. Các chuyên ngành Nông Lâm Ngư
10. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
bộ môn Tiếng Anh
11. Chuyên ngành Kinh tế chính trị
12. Chuyên ngành Công nghệ thông tin
13. Chuyên ngành Địa lý học
Các chuyên ngành đào tạo tiến sĩ
PHẦNV.TUYỂNSINHĐẠIHỌCHỆVỪALÀMVỪAHỌC
NĂM2015
1. Chỉ tiêu tuyển sinh năm 2015
2. Phương thức đào tạo
3. Đối tượng tuyển sinh đào tạo trình độ đại học
4. Thời gian đào tạo
PHẦN VI. TUYỂN SINH GIÁO DỤC TỪ XA NĂM 2015
1. Đối tượng tuyển sinh, thời gian đào tạo
2. Tổ chức xét tuyển và đào tạo
3. Các ngành đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh
4. Học phí
PHẦN VII. TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
CHUYÊN NĂM 2015
I. Giới thiệu Trường THPT Chuyên
1. Đội ngũ giảng viên, giáo viên
2. Thành tích học tập
3. Học bổng
4. Đảm bảo chất lượng giáo dục
107
107
108
108
108
109
110
111
113
113
113
113
114
115
115
116
116
116
118
118
118
118
119
119
119

7
II. Thông tin tuyển sinh năm học 2015 - 2016
1. Chỉ tiêu tuyển sinh
2. Thời gian thi
3. Đối tượng tuyển sinh
4. Điều kiện dự tuyển
5. Môn thi
PHẦN VIII. CÔNG TÁC ĐOÀN - HỘI VÀ PHONG TRÀO
SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

PHẦN IX. QUỸ HỖ TRỢ HỌC SINH, SINH VIÊN

120
120
120
120
120
120
122

126

8
Danh hiệu Anh hùng Lao động trong thời kỳ đổi mới
do Nhà nước phong tặng cho Trường Đại học Vinh năm 2004

9
Huân chương Độc lập hạng Nhất của Nhà nước
trao tặng cho Trường Đại học Vinh năm 2009 và năm 2014

10
MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG TIÊU BIỂU CỦA NHÀ TRƯỜNG
Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan dự Lễ khai giảng khóa đào tạo thứ 55
và trao tặng Huân chương Độc lập hạng Nhất (lần thứ 2)
Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Sinh Hùng trồng cây lưu niệm
trong lần về thăm Trường ngày 17/12/2013

11
Đồng chí Tô Huy Rứa - Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng,
Trưởng ban Tổ chức Trung ương về thăm Trường ngày 11/3/2014
Đồng chí Phạm Vũ Luận - Ủy viên Trung ương Đảng,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về thăm và làm việc với Trường

12
Hoạt động hợp tác quốc tế trong Khoa học - Đào tạo
của Nhà trường

13
Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
và đón nhận các danh hiệu, phần thưởng cao quý
Lãnh đạo Nhà trường trao phần thưởng
cho sinh viên tốt nghiệp loại Xuất sắc, Giỏi

14
Phần I
GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
I. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG
Ngày 16 tháng 7 năm 1959, Bộ trưởng Bộ Giáo dục ký Nghị
định số: 375/NĐ thành lập Phân hiệu Đại học Sư phạm Vinh.
Ngày 28 tháng 8 năm 1962, Bộ trưởng Bộ Giáo dục ký Quyết
định số: 637/QĐ đổi tên Phân hiệu Đại học Sư phạm Vinh thành
Trường Đại học Sư phạm Vinh. Ngày 25 tháng 4 năm 2001, Thủ
tướng Chính phủ kí Quyết định số: 62/2001/QĐ-TTg đổi tên
Trường Đại học Sư phạm Vinh thành Trường Đại học Vinh. Ngày
11 tháng 7 năm 2011, Thủ tướng Chính phủ đã có công văn số:
1136/TTg-KGVX về việc bổ sung Trường Đại học Vinh vào danh
sách xây dựng thành trường đại học trọng điểm.
Trường Đại học Vinh là cơ sở đào tạo đại học đa ngành, đa
cấp ở khu vực Bắc Trung Bộ, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng
cao và thích ứng nhanh với thế giới việc làm; là trung tâm nghiên
cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, phục vụ sự
nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của khu vực và cả nước; hướng
đến là trường đại học trọng điểm quốc gia, có một số ngành đạt
tiêu chuẩn quốc tế.
Tiền thân là trường đại học Sư phạm với nhiệm vụ chính là
đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục nhưng trước những
yêu cầu bức thiết về đào tạo nguồn nhân lực phục vụ sự phát triển
kinh tế - xã hội nên từ cuối những năm 1980, Đảng ủy, Ban Giám
hiệu đã quyết tâm đưa Trường trở thành một trung tâm đào tạo

15
đa ngành. Từ năm 1991, ngoài việc tiếp tục duy trì, phát triển
và hoàn thiện các ngành đào tạo Sư phạm, Trường đã mở rộng
và phát triển hàng chục ngành ngoài Sư phạm để không ngừng
đáp ứng các yêu cầu của xã hội về nhân lực trên các lĩnh vực:
kinh tế, nông, lâm, ngư nghiệp, xây dựng, điện tử viễn thông, luật,
Công nghệ thông tin... Đến nay, Nhà trường đã đào tạo nhiều bậc
học, ngành học khác nhau với 15 chuyên ngành tiến sĩ, 31 chuyên
ngành thạc sĩ; đào tạo 50 ngành kỹ sư, cử nhân; đào tạo học sinh
trung học phổ thông chuyên với 6 môn chuyên (Toán, Vật lý, Hóa
học, Tin học, Tiếng Anh và Sinh học). Quy mô tuyển sinh của
Trường ở các hệ, bậc học, ngành, hình thức đào tạo không ngừng
tăng lên. Hiện nay toàn Trường có khoảng 42.000 học sinh, sinh
viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh. Ngoài ra, Trường còn liên
kết với các cơ sở giáo dục trong và ngoài nước đào tạo các trình độ
đại học và sau đại học nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực có
trình độ cao cho đất nước.
Phát huy truyền thống 55 năm xây dựng và phát triển, Trường
Đại học Vinh đang quyết tâm xây dựng Nhà trường với khẩu hiệu
hành động “Trường Đại học Vinh - Nơi tạo dựng tương lai cho
tuổi trẻ” và nét đặc trưng của sinh viên Trường Đại học Vinh “Bản
lĩnh - Trí tuệ - Văn minh - Tình nguyện”.
Trường Đại học Vinh có hệ thống thư viện, trang thiết bị học
tập và cơ sở vật chất ngày càng được hoàn thiện, hiện đại hoá, đáp
ứng yêu cầu đào tạo đa ngành. Hệ thống phòng học, giảng đường
đạt tiêu chuẩn đã và đang được xây dựng; hệ thống phòng thí
nghiệm, thư viện đang được hoàn chỉnh, hiện đại hoá... Ngoài diện
tích hiện nay tại khu vực Bến Thuỷ - Trường Thi (14ha), Trường
đã được quy hoạch và triển khai xây dựng tại cơ sở II thuộc huyện
Nghi Lộc với diện tích 258ha (đã xây dựng xong khoa Nông Lâm
Ngư, Trung tâm giáo dục Quốc phòng và một số đơn vị khác).
Ngoài ra, Trường còn có Trung tâm nghiên cứu và thực hành nuôi

16
trồng thuỷ sản đặt tại nhiều địa điểm như Hưng Nguyên - Nghệ
An, Nghi Xuân - Hà Tĩnh. Nhà trường đã có nhiều giải pháp và
kế hoạch tự chủ về tài chính, huy động nhiều nguồn tài chính hợp
pháp, đáp ứng các hoạt động.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên của Trường
Đại học Vinh không ngừng lớn mạnh. Hiện nay, Nhà trường đã
xây dựng được đội ngũ cán bộ, công chức đủ về số lượng, đồng bộ
về cơ cấu, đạt chuẩn về trình độ với 969 người. Trong tổng số 662
giảng viên, có 54 giáo sư, phó giáo sư, 4 giảng viên cao cấp, 175
tiến sĩ, 441 thạc sĩ, 133 giảng viên chính. Ngoài ra, còn có hàng
trăm nhà khoa học trong và ngoài nước tham gia đào tạo đại học
và sau đại học tại Trường Đại học Vinh.
Việc mở rộng mối quan hệ, hợp tác với các cơ quan, ban ngành
từ trung ương đến địa phương, các trường đại học, các viện nghiên
cứu trong và ngoài nước để hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa
học tiếp tục được đẩy mạnh. Hơn 1.000 lượt lưu học sinh Thái
Lan, Trung Quốc, Lào... đã học đại học và sau đại học tại Trường,
trong đó có hàng trăm em đã tốt nghiệp. Trường đã hợp tác đào
tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng cán bộ với trên 40 cơ sở giáo
dục đại học và các cơ quan, tổ chức khoa học trong nước và quốc
tế. Nhiều cán bộ của Trường là thành viên, cộng tác viên của các
hội đồng khoa học hoặc tổ chức khoa học quốc gia, khu vực và
quốc tế (Đức, Italia, Nhật Bản, Pháp, Ba Lan, Nga, Canađa, Hoa
Kì, Hội Thiên văn quốc tế,...); được mời làm chuyên gia giáo dục
và giảng dạy tại nhiều trường đại học.
55 năm xây dựng và trưởng thành, Trường Đại học Vinh được
tặng thưởng nhiều phần thưởng, danh hiệu cao quý: Huân chương
Độc lập hạng Nhất (2009, 2014), Huân chương Hữu nghị của Chủ
tịch nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào (2009, 2011), danh
hiệu Anh hùng Lao động trong thời kì đổi mới (2004) và nhiều

17
phần thưởng cao quý khác. Đảng bộ Trường được Ban Thường
vụ Tỉnh ủy Nghệ An công nhận là đảng bộ cơ sở trong sạch vững
mạnh 17 năm liên tục (1998 - 2014). Công đoàn Trường được tặng
Huân chương Lao động hạng Ba, hạng Nhì (2005). Đoàn Trường,
Hội Sinh viên được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ
(2004), Huân chương Lao động hạng Ba (2006). Trường đã có 5
cán bộ được tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, 32 cán bộ được
tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú; có 12 tập thể và 40 cá nhân được
tặng Huân chương Lao động hạng Nhì, Huân chương Lao động
hạng Ba.
Hiện nay, Nhà trường đang quyết tâm thực hiện tuyên bố sứ
mạng Trường Đại học Vinh là cơ sở đào tạo đại học đa ngành
cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao và đáp ứng nhu cầu xã
hội; là trung tâm nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao
công nghệ, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của khu
vực Bắc Trung bộ và cả nước với tầm nhìn đến năm 2020, Trường
Đại học Vinh trở thành trường đại học trọng điểm, có một số
ngành học đạt tiêu chuẩn quốc tế.

18
II. CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG

Cơ sở 1 tại phường Bến Thủy, TP. Vinh, tỉnh Nghệ An
Cơ sở 2 tại xã Nghi Phong, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An

19
Trung tâm Giáo dục quốc phòng - an ninh Vinh
tại xã Nghi Ân, TP. Vinh, tỉnh Nghệ An
Trung tâm thực hành hải sản mặn, lợ của Trường

20
Trường THPT Chuyên, Trường Đại học Vinh

21
III. TỔ CHỨC CỦA TRƯỜNG
1. Ban Giám hiệu
HIỆU TRƯỞNG
GS.TS.NGƯT. Đinh Xuân Khoa
CÁC PHÓ HIỆU TRƯỞNG:
- PGS.TS.NGƯT. Phạm Minh Hùng
- PGS.TS.NGƯT. Ngô Sỹ Tùng
- PGS.TS. Thái Văn Thành
- PGS.TS. Ngô Đình Phương
- TS. Mai Văn Tư
2. Các tổ chức đảng, đoàn thể:
Đảng ủy. ĐT văn phòng: 038.3855290
Công đoàn. ĐT văn phòng: 038.3856331
Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên. ĐT văn phòng: 038.3855775
Hội Cựu chiến binh. ĐT văn phòng: 038.3556123

22
3. Các khoa đào tạo, trường trực thuộc, văn phòng đại diện
3.1. KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
- Năm thành lập: 1998
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành: Sư
phạm Tin học, Khoa học máy tính; Đào tạo kỹ sư Công
nghệ thông tin; Đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Công
nghệ thông tin; Nghiên cứu khoa học giáo dục và khoa
học ứng dụng.
- Tổng số cán bộ: 27
- Chức danh, trình độ: GVC: 6, GV: 19, TS: 6, ThS: 19
- Điện thoại: 038.3855413
- Phụ trách tuyển sinh: ThS. Trương Trọng Cần.
ĐT: 0984.725725
3.2. KHOA ĐỊA LÝ - QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân Sư phạm Địa
lý; Đào tạo kỹ sư các ngành: Quản lý tài nguyên và môi
trường, Quản lý đất đai; Đào tạo thạc sĩ chuyên ngành
Địa lý học; Nghiên cứu khoa học cơ bản, khoa học giáo
dục và khoa học ứng dụng.
- Chức danh, trình độ: GVC: 2, GV: 17, CV: 2, PGS: 01,
TS: 5, ThS: 15, CN: 3
- Điện thoại: 038.3555732
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Nguyễn Thị Hoài.
ĐT: 0913.049068

23
3.3. KHOA ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo kỹ sư các ngành: Kỹ
thuật Điện tử, truyền thông; Kỹ thuật điều khiển và tự
động hoá; Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công
nghệ thuộc lĩnh vực điện, điện tử, truyền thông.
- Chức danh, trình độ: PGS: 3, GVC: 2, GV: 20, CV:
02, TS: 03, ThS: 11, KS: 02, NCS: 06
- Điện thoại: 038.3856956
- Phụ trách tuyển sinh: PGS.TS. Lưu Tiến Hưng.
ĐT: 0913.396780
3.4. KHOA GIÁO DỤC
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành: Sư
phạm Giáo dục Tiểu học, Sư phạm Giáo dục Mầm non,
Quản lý giáo dục; Giảng dạy các học phần: Tâm lý học,
Giáo dục học cho sinh viên các ngành sư phạm; Đào tạo
thạc sĩ các chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học)
và Quản lý giáo dục; Đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Quản
lý giáo dục; Phụ trách công tác kiến tập sư phạm và rèn
luyện nghiệp vụ sư phạm; Nghiên cứu khoa học và ứng
dụng khoa học vào thực tiễn giáo dục - đào tạo.
- Chức danh, trình độ: PGS: 02, GVC: 4, GV: 26, TS: 09,
ThS: 20, CN: 05
- Điện thoại: 038.3855723
- Phụ trách tuyển sinh: PGS.TS. Chu Thị Thuỷ An
ĐT: 0912.884326

24
3.5. KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
- Bằng khen Thủ tướng Chính phủ (1998; 2004 và 2012)
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành: Sư phạm
Giáo dục chính trị, Chính trị học, Chính trị - Luật; Giảng dạy các
môn khoa học Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách
mạng của Đảng Cộng sản Viêt Nam cho các khoa; Đào tạo thạc sĩ
các chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Giáo
dục chính trị, Chính trị học; Nghiên cứu khoa học giáo dục.
- Chức danh, trình độ: TS: 8, ThS: 16, CN: 3, PGS: 4, GVC: 10, GV: 13
- Điện thoại: 038.3855624
-Phụtráchtuyểnsinh: PGS.TS. Đinh Thế Định. ĐT: 0912.626385
3.6. KHOA HOÁ HỌC
- Huân chương Lao động hạng Ba (2000)
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành: Sư phạm Hóa
học, Hoá học; Đào tạo kỹ sư các ngành: Công nghệ thực phẩm,
Công nghệ Hóa dược - mỹ phẩm; Đào tạo thạc sĩ các chuyên
ngành: Hoá vô cơ, Hoá hữu cơ, Hoá phân tích, Lý luận và phương
pháp dạy học bộ môn Hoá; Đào tạo tiến sĩ các chuyên ngành: Hoá
hữu cơ, Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hoá; Nghiên
cứu khoa học cơ bản, khoa học giáo dục và khoa học ứng dụng.
-Chứcdanh,trìnhđộ:PGS.TS:7,TS:8,ThS:22,CN:1,GVC:4,CV:2
- Điện thoại: 038.3855751
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Lê Đức Giang. ĐT: 0912.091407

25
3.7. KHOA KINH TẾ
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành Kinh tế:
Quản trị kinh doanh, Kế toán, Tài chính - Ngân hàng, Kinh tế
(chuyên ngành Kinh tế đầu tư, Quản lý kinh tế); Đào tạo thạc sĩ
chuyên ngành Kinh tế chính trị; Nghiên cứu ứng dụng trong các
lĩnh vực khoa học kinh tế.
- Chức danh, trình độ: GVC: 2, GV: 51, CV: 2, PGS: 2, TS: 4, ThS:
39, CN: 12
- Điện thoại: 038.3552496
-Phụtráchtuyểnsinh:ThS.NguyễnThịThuCúc.ĐT:0932.341888
3.8. KHOA LỊCH SỬ
Lịch sử, Lịch sử, Công tác xã hội, Việt Nam học (chuyên ngành
Du lịch), Quản lý văn hóa; Đào tạo thạc sĩ các chuyên ngành: Lịch
sử Việt Nam, Lịch sử thế giới, Lý luận và phương pháp dạy học bộ
môn Lịch sử; Đào tạo tiến sĩ các chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam,
Lịch sử thế giới; Nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo và phát
triển kinh tế - xã hội.
- Chức danh, trình độ: PGS: 5, TS: 15, ThS: 21
- Điện thoại: 038.3855728
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Lê Thế Cường. ĐT: 0989.546346

26
3.9. KHOA LUẬT
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành:
Luật, Luật Kinh tế. Nghiên cứu khoa học ứng dụng.
- Chức danh, trình độ: PGS: 1, TS: 4, ThS: 26, CN: 6
- Điện thoại: 038.3556026
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Đinh Ngọc Thắng.
ĐT: 0989.737177
3.10. KHOA NÔNG LÂM NGƯ
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo kỹ sư các ngành: Nuôi
trồng thuỷ sản, Nông học, Khuyến nông và Phát triển
nông thôn; Đào tạo cử nhân ngành Kinh tế nông nghiệp;
Đào tạo thạc sĩ các chuyên ngành: Nuôi trồng thuỷ sản
và Khoa học cây trồng; Nghiên cứu khoa học và chuyển
giao công nghệ trong lĩnh vực Nông - Lâm - Ngư và Phát
triển nông thôn.
- Chức danh, trình độ: GV: 33; CV: 3, CBKT: 5, PGS: 1,
TS 5, ThS: 29, CN: 3, KS: 4
- Điện thoại: 0238.8909293
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Nguyễn Đình Vinh.
ĐT: 0914.970709

27
3.11. KHOA SINH HỌC
Sinh học; Sinh học; Khoa học Môi trường; Đào tạo thạc sĩ các
chuyên ngành: Thực vật học, Động vật học, Sinh học thực nghiệm,
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh; Đào tạo tiến sĩ
chuyên ngành Thực vật; Nghiên cứu khoa học cơ bản, khoa học
giáo dục và khoa học ứng dụng.
- Chức danh, trình độ: NGƯT: 1, PGS.TS: 4, TS: 13, ThS: 16, CN: 1
- Điện thoại: 038.3855697
-Phụtráchtuyểnsinh:PGS.TS.CaoTiếnTrung.ĐT:0903.446646
3.12. KHOA SƯ PHẠM NGOẠI NGỮ
- Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (1999)
tiếng Anh, Sư phạm tiếng Pháp, Ngôn ngữ Anh; Đào tạo thạc
sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng
Anh; Giảng dạy tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Trung cho
sinh viên đại học và học viên sau đại học các ngành không chuyên
ngữ; Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và năng lực tiếng cho giáo
viên tiếng Anh các cấp theo chương trình của Đề án Ngoại ngữ
Quốc gia 2020; Nghiên cứu khoa học giáo dục, ngôn ngữ học và
giao thoa văn hoá.
- Chức danh, trình độ: NGƯT: 01, PGS. TS: 02, TS: 04, ThS: 35,
CN: 06, GVC: 12, GV: 32, CV: 03
- Điện thoại: 038.3855392
- Phụ trách tuyển sinh: ThS. Phan Thị Hương. ĐT: 0917.629226

28
3.13. KHOA SƯ PHẠM NGỮ VĂN
Ngữ Văn, Văn học, Báo chí; giảng dạy các học phần liên quan đến
Ngữ văn, văn hoá cho các khoa; Đào tạo thạc sĩ 4 chuyên ngành:
Lý luận ngôn ngữ, Lý luận văn học, Văn học Việt Nam, Lý luận và
phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt; Đào tạo tiến sĩ 2
chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ, Văn học Việt Nam; Nghiên cứu
khoa học cơ bản và khoa học giáo dục; Dạy tiếng Việt cho lưu học
sinh nước ngoài.
- Chức danh, trình độ: PGS: 5, TS: 9, ThS: 14, CN: 1
- Điện thoại: 038.3855609
-Phụtráchtuyểnsinh:TS.NguyễnHoàiNguyên.ĐT:0912.922305
3.14. KHOA SƯ PHẠM TOÁN HỌC
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành: sư phạm
Toán học, Toán học, Toán ứng dụng; giảng dạy các học phần Toán
cho các khoa; Đào tạo sau đại học (thạc sĩ và tiến sĩ) 5 chuyên
ngành: Đại số và Lý thuyết số, Toán Giải tích, Hình học và Tôpô,
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán, Lý thuyết Xác suất
và Thống kê Toán học; Nghiên cứu khoa học cơ bản, khoa học
giáo dục và khoa học ứng dụng.
- Chức danh, trình độ: NGƯT: 1, GS.TS: 1, PGS.TS: 5, GVC: 3,
CV: 2, TS: 18, ThS: 12, CN: 1
- Điện thoại: 038.3855329
- Phụ trách tuyển sinh: PGS.TS. Nguyễn Thành Quang.
ĐT: 0912.480229

29
3.15. KHOA THỂ DỤC
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân Sư phạm Thể dục thể
thao; Giảng dạy các học phần Thể dục thể thao cho sinh viên các
khoa; Nghiên cứu khoa học Giáo dục thể chất.
- Chức danh, trình độ: GVC: 4, GV: 12, TS: 4, PGS:1, ThS: 9, Cử
nhân: 6, CV-VP: 1
- Điện thoại: 038.3855752
-Phụtráchtuyểnsinh:TS.NguyễnMạnhHùng.ĐT:0912.169906
3.16. KHOA VẬT LÝ VÀ CÔNG NGHỆ
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo cử nhân các ngành: Sư phạm Vật
lý, Vật lý; Đào tạo kỹ sư Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử; Đào tạo
thạc sĩ và tiến sĩ các chuyên ngành: Quang học, Lý luận và phương
pháp dạy học bộ môn Vật lý; Nghiên cứu khoa học cơ bản, khoa
học giáo dục và khoa học ứng dụng.
- Chức danh, trình độ: PGS: 3, GVC: 1, GV, CV: 17, TS: 8,
ThS: 10, KS: 1
- Điện thoại: 038.3855777
- Phụ trách tuyển sinh: PGS.TS. Nguyễn Huy Bằng
ĐT: 0948.257789

30
3.17. KHOA XÂY DỰNG
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo kỹ sư ngành Kỹ thuật Xây dựng
và Kỹ thuật công trình giao thông. Nghiên cứu khoa học và tư vấn
thiết kế, giám sát công trình thuộc lĩnh vực xây dựng.
- Chức danh, trình độ: PGS: 1, GVC: 1, GV: 36, CV: 2, TS: 3, ThS:
33, KS: 3
- Điện thoại: 038.3552497
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Phan Văn Tiến. ĐT: 0917.012255
3.18. TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG -
AN NINH VINH
- Chức năng, nhiệm vụ: Thực hiện chương trình đào tạo giáo
viên Giáo dục Quốc phòng - an ninh có trình độ đại học; Đào tạo
giáo viên văn bằng 2 hệ 12 tháng, 24 tháng; Giáo dục Quốc phòng
- an ninh cho người học để cấp chứng chỉ theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
- Chức danh, trình độ: ThS: 5; CN: 18; TC: 7.
- Điện thoại: 038.3551541
- Phụ trách tuyển sinh:
+ Đại tá Trương Xuân Dũng. ĐT: 01628.966888
+ Thiếu tá Nguyễn Ðình Lưu. ÐT: 0986.608954

31
3.19. TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM
- Chức năng, nhiệm vụ: Tiếp nhận và quản lý trẻ em trong độ
tuổi từ 6 tháng đến 5 tuổi; Tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo
dục trẻ em theo chương trình quy định; Tổ chức dạy học bậc tiểu
học và trung học cơ sở theo chương trình quy định; Tiếp nhận
và tổ chức quản lý, hướng dẫn thực hành, thực tập cho sinh viên.
- Chức danh, trình độ: TS: 1; ThS: 4; CN:28
- Điện thoại: 038.3556383
-Phụtráchtuyểnsinh:NguyễnThịThuHương.ĐT:01655.209268
3.20. TRƯỜNG THPT CHUYÊN
- Huân chương lao động hạng Ba (2011)
- Chức năng, nhiệm vụ: Đào tạo, bồi dưỡng học sinh Trung học
phổ thông năng khiếu Toán học, Tin học, Vật lý, Hoá học, Tiếng
Anh, Sinh học và các môn học trong chương trình giáo dục phổ
thông; Bồi dưỡng, giảng dạy học sinh hệ cử tuyển, dự bị và các đối
tượng khác; Tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học.
- Chức danh, trình độ: GVC: 5, GV: 5, Giáo viên THCC: 1,
Giáo viên: 56, TS: 5, ThS: 47, CN: 10
- Điện thoại: 038.3855724
- Phụ trách tuyển sinh: TS. Lê Xuân Sơn. ĐT: 0912.235343

32
3.21. VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN TẠI TP. HỒ CHÍ MINH
Trực văn phòng: ThS. Nguyễn An Hòa
Địa chỉ: Số 04, đường Nguyễn Trãi, P.3, Q.5, TP. Hồ Chí Minh
Điện thoại CQ, Fax: 08.39241168
Điện thoại DĐ: 0986.098645
Email: anhoadhv@gmail.com
4. Các phòng, ban, trung tâm, trạm
PhòngCôngtácchínhtrị-Họcsinh,sinhviên.ĐT:038.3855976
Phòng Đào tạo. ĐT: 038.3856394
Phòng Đào tạo Sau đại học. ĐT: 038.3855773
Phòng Hành chính Tổng hợp. ĐT: 038.3855452
Phòng Kế hoạch - Tài chính. ĐT: 038.3856247
Phòng Khoa học - Hợp tác quốc tế. ĐT: 038.3856700
Phòng Quản trị. ĐT: 038.3856694
Phòng Thanh tra giáo dục. ĐT: 038.3552493
Phòng Tổ chức Cán bộ. ĐT: 038.3856102
Phòng Bảo vệ. ĐT: 038.3555736
Nhà Xuất bản Đại học Vinh. ĐT: 038.3551345
Tổ chuyên trách. ĐT: 038.3855290
Trung tâm Công nghệ thông tin. ĐT: 038.3590670
Trung tâm Đảm bảo chất lượng. ĐT: 038.3557952
Trung tâm Đào tạo từ xa. ĐT: 038.3556123
Trung tâm Giáo dục thường xuyên. ĐT: 038.3856364

33
Trung tâm Hỗ trợ sinh viên và Quan hệ doanh nghiệp.
ĐT: 038.3856701
Trung tâm Nội trú. ĐT: 038.3855861
Trung tâm Thể dục - Thể thao. ĐT: 038.3558115
Trung tâm Thông tin - Thư viện Nguyễn Thúc Hào.
ĐT: 038.3555145
Trung tâm Thực hành - Thí nghiệm. ĐT: 038.3559009
Ban Quản lý các dự án xây dựng. ĐT: 038.3856160
Trạm Y tế. ĐT: 038.3855765
Trung tâm Giáo dục quốc phòng - an ninh Vinh.
ĐT: 038.3551541
Trung tâm Nghiên cứu Hồ Chí Minh. ĐT: 038.3557480
IV. CÁC HỆ ĐÀO TẠO, BẬC HỌC CỦA TRƯỜNG
Đào tạo trình độ sau đại học: thạc sĩ và tiến sĩ
Đào tạo trình độ đại học hệ chính quy
Đào tạo trình độ đại học hệ vừa làm vừa học
Đào tạo trình độ đại học hệ từ xa
Đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học hệ chính quy
Trung học phổ thông Chuyên
Mầm non, Tiểu học

34
Phần II
TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
Lễ công bố Chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình
độ đại học hệ chính quy
Chỉ tiêu tuyển sinh: 5.150
Email: vinhuni@vinhuni.edu.vn
Website: http://www.vinhuni.edu.vn
Đườngdâynóngtưvấntuyểnsinhđạihọcchínhquy:038.898.8989

35
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Xét tuyển theo kết quả thi THPT Quốc gia
- Chỉ tiêu tuyển sinh: 5.150
- Trường sử dụng kết quả kì thi THPT Quốc gia do các trường
đại học tổ chức để xét tuyển
- Tuyển sinh trong cả nước
- Điểm trúng tuyển theo ngành, theo tổ hợp các môn xét tuyển
- Thời gian xét tuyển: theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Các ngành Sư phạm, Ngành Việt Nam học (chuyên ngành Du
lịch) và ngành Công tác xã hội chỉ tuyển những thí sinh có thể
hình cân đối, không bị dị hình, dị tật, nói ngọng, nói lắp.
- Riêng các ngành đào tạo Sư phạm: ngoài kết quả kì thi THPT
Quốc gia, thí sinh phải có hạnh kiểm 3 năm học THPT (lớp 10,
11, 12) đạt từ loại khá trở lên.
- Ngành Giáo dục mầm non và Giáo dục thể chất, ngoài kết quả
kì thi THPT Quốc gia, thí sinh phải dự thi môn Năng khiếu:
+ Môn thi năng khiếu ngành Giáo dục mầm non (nhân hệ số 2)
gồm: Hát, Đọc – Kể diễn cảm. Khi xét tuyển có quy định điểm
sàn môn Năng khiếu.
+ Môn thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất (nhân hệ số 2)
gồm: Bật xa tại chỗ, Chạy luồn cọc 30 mét (chạy Ziczắc), Chạy
100m. Chỉ tuyển thí sinh: Nam cao 1,65m, nặng 45 kg trở lên;
Nữ cao 1,55m, nặng 40 kg trở lên.
- Ngành Sư phạm tiếng Anh và Ngôn ngữ Anh: môn Tiếng Anh
nhân hệ số 2.
2. Hồ sơ đăng kí xét tuyển và đợt xét tuyển: Theo quy định của
Bộ Giáo dục và Đào tạo.

36
3.Bảngtổnghợpchỉtiêutuyểnsinh,cáchthứcxéttuyểnnăm2015

37

38

39

40

41
II. THÔNG TIN CHI TIẾT VỀ CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO ĐẠI
HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 2015
1. NGÀNH: SƯ PHẠM TOÁN HỌC
- Mã ngành: D140209
- Thời gian đào tạo: 4 năm
-Tổhợpcácmônxéttuyển:Toán-Lý-Hóa,Toán-Lý-TiếngAnh
- Mục tiêu đào tạo:
Trang bị kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm các nguyên lý
cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, Đường lối cách mạng của Đảng
Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh; có chứng chỉ Giáo
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ sở, chuyên
sâu và nâng cao về Toán học, gồm: Toán học sơ cấp, Toán Giải
tích, Đại số và Lý thuyết số, Hình học và Tôpô, Xác suất và Thống
kê toán học, Toán ứng dụng; kiến thức nghiệp vụ Sư phạm để
thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;

42
- Vị trí và khả năng công tác sau khi tốt nghiệp:
Giáo viên Toán học tại các trường trung học phổ thông, trung
học cơ sở, trung cấp chuyên nghiệp; Giảng viên Toán học tại các
trường đại học và cao đẳng; Nghiên cứu viên ngành Toán tại các
Viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu toán - tin học; Quản lý
chuyên môn về giáo dục ở các nhà trường hoặc cơ quan quản lý
nhà nước; hoạt động trong các doanh nghiệp có sử dụng công cụ
toán học.
Hiện nay, Trường Đại học Vinh đào tạo trình độ thạc sĩ và tiến
sĩ với 5 chuyên ngành: Toán giải tích, Đại số và Lý thuyết số, Hình
học và Tôpô, Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán, Lý
thuyết Xác suất và Thống kê toán học. Khoảng 20% sinh viên của
Khoa Sư phạm Toán học tiếp tục học tập ở bậc sau đại học sau
khi tốt nghiệp đại học; 15% sinh viên của khoa học cùng lúc hai
chương trình đào tạo đại học (Toán - Kinh tế, Toán - Tin, Toán
- Luật,...) để họ có cơ hội tìm việc làm khi ra trường và sử dụng
công cụ toán học trong công việc.
2. NGÀNH: SƯ PHẠM TIN HỌC
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ sở ngành đáp
ứng được việc học các môn chuyên ngành, nghiên cứu chuyên
sâu, tiếp cận công nghệ mới; kiến thức nghiệp vụ Sư phạm, biết
sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học
Tin học ở trường trung học phổ thông.

43
Giảng dạy Tin học ở các trường phổ thông, trung cấp chuyên
nghiệp, cao đẳng, đại học;
Vận hành và ứng dụng Công nghệ thông tin trong các cơ quan,
đơn vị, doanh nghiệp;
Làm việc ở các công ty lắp ráp, phân phối máy tính và các thiết
bị tin học; các công ty phát triển phần mềm, thiết kế website, gia
công phần mềm; các công ty tư vấn, thiết kế giải pháp mạng, giải
pháp Công nghệ thông tin cho doanh nghiệp.
Có khả năng học tiếp ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ các chuyên
ngành Công nghệ thông tin; học tập, nâng cao trình độ để phục
vụ quản trị dự án, thiết kế hệ thống, chủ trì Công nghệ thông tin
trong các cơ quan, nhà trường, doanh nghiệp,...
Giảng đường hiện đại đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên

44
3. NGÀNH: SƯ PHẠM VẬT LÝ
Trang bị kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm các nguyên
lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, Đường lối cách mạng của
Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh; có chứng chỉ
Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức về Vật lý
đại cương, Vật lý lý thuyết, Vật lý thực nghiệm, Toán cho Vật lý;
kiến thức về Tâm lý học, Giáo dục học để thực hiện tốt nhiệm
vụ giảng dạy và giáo dục học sinh; Hiểu biết các cơ sở lý luận
cổ điển và hiện đại về quá trình dạy học Vật lý ở trường trung
học phổ thông gồm quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung
chương trình, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy
học Vật lý;
Giảng dạy Vật lý ở trường phổ thông, trường Trung học chuyên
nghiệp, trường cao đẳng, trường đại học hoặc làm việc trong các
cơ sở nghiên cứu khoa học. Chuyên gia tại các cơ sở ứng dụng
khoa học kỹ thuật trên các lĩnh vực: quang tử, cơ - điện, sản xuất,
kinh doanh thiết bị khoa học - kỹ thuật.
Học thạc sĩ và tiến sĩ các chuyên ngành thuộc Vật lý học và
Phương pháp dạy học Vật lý.
4. NGÀNH: SƯ PHẠM HÓA HỌC
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Lý - Hóa, Toán - Hóa -
Sinh, Toán - Hóa - Tiếng Anh

45
Nắm vững kiến thức giáo dục đại cương, bao gồm các nguyên
Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng;
Nắm vững kiến thức Hóa học hiện đại một cách hệ thống, cập
nhật, có kiến thức liên ngành gần;
Có kiến thức cơ bản về kỹ thuật phòng thí nghiệm hóa học;
Nắm vững kiến thức nghiệp vụ Sư phạm, bao gồm Tâm lý học,
Giáo dục học, Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn để thực
hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;
Giảng dạy Hóa học ở trường trung học phổ thông và trung
học cơ sở, trường Trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề,
trường đại học và cao đẳng hoặc làm việc trong các cơ sở nghiên
cứu khoa học.
Thiết bị thí nghiệm hiện đại của Nhà trường

46
Chuyên gia về hóa học tại các cơ sở ứng dụng khoa học kỹ
thuật trên các lĩnh vực: phân tích, kiểm nghiệm, đo lường chất
lượng, an toàn thực phẩm, các phòng thí nghiệm, kinh doanh
thiết bị khoa học - kỹ thuật lĩnh vực hóa - sinh - y dược.
Cán bộ nghiên cứu tại các Viện và Trung tâm nghiên cứu; Cán
bộ phân tích kiểm nghiệm hóa học tại các cơ sở dịch vụ phân tích
thí nghiệm, cán bộ chuyên môn trong lĩnh vực kinh doanh hóa
chất, thiết bị ngành hóa - sinh - y dược; Cán bộ quản lý giáo dục.
Học thạc sĩ và tiến sĩ các chuyên ngành Hóa học và Phương
pháp dạy học Hóa học.
5. NGÀNH: SƯ PHẠM SINH HỌC
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Hóa - Sinh, Toán - Sinh -
Tiếng Anh
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức Sinh học cơ bản
để giải quyết tốt các vấn đề thực tiễn nảy sinh trong quá trình dạy
học Sinh học ở trường phổ thông, làm cơ sở để nâng cao trình độ
đáp ứng được các nhiệm vụ dạy học Sinh học ở các trường đại
học, cao đẳng; các kiến thức lý luận dạy học, có khả năng đáp ứng
yêu cầu về đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy
học, kiểm tra đánh giá kết quả dạy học Sinh học.

47
Giảng dạy Sinh học ở các trường phổ thông, đại học, cao đẳng;
Làm việc tại các viện nghiên cứu và cơ sở sản xuất liên quan
đến lĩnh vực Sinh học và Môi trường;
Có khả năng tiếp tục học tập và nghiên cứu nhằm đạt được
những trình độ cao hơn (thạc sĩ, tiến sĩ) ở các chuyên ngành thuộc
lĩnh vực Sinh học hoặc chuyển đổi học ở các chuyên ngành gần.
6. NGÀNH: GIÁO DỤC THỂ CHẤT
-Tổhợpcácmônxéttuyển:Toán-Năngkhiếu,Sinh-Năngkhiếu
Chương trình nghệ thuật chào mừng kỷ niệm 50 năm
thành lập Khoa Sinh học (1961 - 2011)

48
dục Quốc phòng; kiến thức đầy đủ và chuyên sâu về Giáo dục Thể
chất; phương pháp tư duy lôgíc để nâng cao trình độ khoa học và
nghiệp vụ Sư phạm, đáp ứng được các yêu cầu đổi mới giáo dục;
kiến thức nghiệp vụ Sư phạm, bao gồm Tâm lý học, Giáo dục học,
Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn GDTC để thực hiện tốt
nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;
Giáo viên giảng dạy môn Thể dục ở các trường phổ thông,
giảng viên giảng dạy các học phần Giáo dục thể chất ở các cơ sở
giáo dục và đào tạo;
Cán bộ nghiên cứu ở các cơ sở nghiên cứu khoa học Thể dục
- Thể thao;
Sinh viên Trường Đại học Vinh luôn đạt các thứ hạng cao
trong các giải thể thao toàn quốc và khu vực

49
Cán bộ quản lý, cán bộ phong trào Thể dục - Thể thao ở các sở,
phòng văn hóa, thể thao và du lịch.
Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) các chuyên ngành tương ứng.
7. NGÀNH: GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
-Tổhợpcácmônxéttuyển:Văn-Sử-Địa,Toán-Văn-TiếngAnh
Trang bị kiến thức giáo dục đại cương; có chứng chỉ Giáo dục
Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; các phạm trù, quy luật, nguyên
lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin; kiến thức cơ bản về lịch sử và
đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ
Chí Minh, pháp luật Việt Nam; kiến thức nghiệp vụ Sư phạm, bao
gồm Tâm lý học, Giáo dục học, Lý luận và phương pháp dạy học
bộ môn để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;

50
Giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường trung học
phổ thông;
Giảng dạy môn Chính trị ở các trường trung cấp chuyên
nghiệp, các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện; Giảng dạy
về lý luận chính trị ở các trường đại học, cao đẳng, trường chính
trị cấp tỉnh;
Làm việc trong các cơ quan quản lý giáo dục; các cơ quan, tổ
chức thuộc hệ thống chính trị.
Học sau đại học các chuyên ngành thuộc lĩnh vực chính trị
như: Lý luận và phương pháp dạy học Chính trị, Chính trị học;
Tiếp tục học các chuyên ngành như: Triết học, Kinh tế chính
trị, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam.
8. NGÀNH: SƯ PHẠM NGỮ VĂN
Trang bị kiến thức cơ bản về khoa học văn học, ngôn ngữ học,
tâm lý học, giáo dục học, phương pháp luận dạy học Ngữ văn;
rèn luyện các kỹ năng dạy học, kỹ năng tổ chức hoạt động học tập
và tham gia các hoạt động xã hội; tổ chức hoạt động kiến tập Sư
phạm và thực tập Sư phạm ở trường phổ thông vào các năm thứ
ba và thứ tư của khóa học.
Giảng dạy môn Ngữ văn trong trường phổ thông; giảng dạy các
học phần thuộc lĩnh vực Ngôn ngữ và Văn học trong các trường

51
đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; cán bộ quản lý giáo
dục; nghiên cứu tại các viện nghiên cứu Văn học, Ngôn ngữ;
Công tác hoặc cộng tác viên trong các cơ quan giáo dục, văn
hóa, thông tin và truyền thông có nhu cầu về nguồn nhân lực liên
quan đến Ngữ văn.
Có khả năng học sau đại học ở các chuyên ngành Ngữ văn, Lý
luận và phương pháp dạy học Ngữ văn và Tiếng Việt;
Có khả năng học văn bằng hai các ngành khoa học xã hội và
nhân văn.
9. NGÀNH: SƯ PHẠM LỊCH SỬ
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Văn - Sử - Địa, Văn - Sử - Tiếng Anh
Kỷ niệm 55 năm thành lập Khoa Sư phạm Ngữ Văn (1959 - 2014)

52
chất;
Nắm vững lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới một cách có hệ
thống; hiểu biết cơ bản về kiến thức của các khoa học có liên quan
như Khảo cổ học, Dân tộc học, Văn hoá học, Địa phương học...;
hiểu biết về chương trình, sách giáo khoa Lịch sử ở trường phổ
thông;
Nắm vững kiến thức nghiệp vụ Sư phạm, bao gồm Tâm lý học,
Giáo dục học, Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử
ở trường phổ thông để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo
dục học sinh;
Giảng dạy bộ môn Lịch sử trong các trường phổ thông, các
trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp.

53
Cán bộ trong các cơ quan, đoàn thể, tổ chức... có nhu cầu sử
dụng nguồn nhân lực am hiểu về Lịch sử.
Tiếp tục học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ trong các
lĩnh vực chuyên sâu về giảng dạy lịch sử và những lĩnh vực có liên
quan khác. Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) ngành Lịch sử và các
chuyên ngành gần.
Phòng đọc thư viện có hàng trăm nghìn đầu sách phục vụ bạn đọc
10. NGÀNH: SƯ PHẠM ĐỊA LÝ
-Tổhợpcácmônxéttuyển:Văn-Sử-Địa,Văn-Địa-TiếngAnh

54
chất; Đào tạo giáo viên có trình độ cử nhân khoa học địa lý, có
đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ Sư phạm để giảng dạy địa
lý ở các trường trung học phổ thông, đáp ứng yêu cầu phát triển
giáo dục về quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Có chí hướng, có khả năng tự học, tự nghiên cứu nhằm đạt
được những trình độ cao hơn.
Giảng dạy môn Địa lý và các nội dung tích hợp có liên quan
đến bộ môn ở các trường trung học phổ thông, trung học cơ sở,
trường Đại học, Cao đẳng;
Cán bộ nghiên cứu tại các viện, trung tâm về lĩnh vực Địa lý
học và lĩnh vực giáo dục; Cán bộ quản lý giáo dục; đảm nhận
các công việc khác như cán bộ quản lý giáo dục và các lĩnh vực
có liên quan.
Có khả năng học sau đại học (thạc sĩ và tiến sĩ) ngành địa lý và
các chuyên ngành gần.
11. NGÀNH: GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Lý - Hóa, Văn - Sử - Địa,
Toán - Văn - Tiếng Anh
Trang bị kiến thức giáo dục đại cương và kiến thức cơ bản
về đường lối cách mạng, đường lối quân sự của Đảng Cộng sản
Việt Nam;

55
Có hiểu biết lý luận và thực tiễn về công tác quốc phòng - an
ninh của Nhà nước, có nhận thức sâu sắc về nhiệm vụ bảo vệ Tổ
quốc trong tình hình mới, về nghệ thuật đánh giặc giữ nước của
dân tộc, có kiến thức cơ bản về kỹ thuật, chiến thuật quân sự, về
điều lệnh quân đội Nhân dân Việt Nam;
Nắm vững kiến thức thức nghiệp vụ Sư phạm và phương pháp
dạy học bộ môn để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục
học sinh.
Giảng dạy bộ môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh ở các
trường THPT, trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng và đại
học. Công tác ở các cơ quan trong hệ thống chính trị, cán bộ
chuyên trách về Quốc phòng - An ninh ở các cơ quan, đơn vị.
lĩnh vực về Quốc phòng - An ninh.
Học tập sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) các chuyên ngành tương ứng.
Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập Khoa GDQP
và 10 năm thành lập Trung tâm GDQP-AN Vinh

56
Các hoạt động văn hóa, văn nghệ của tuổi trẻ Nhà trường
12. NGÀNH: GIÁO DỤC MẦM NON
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Văn - Năng khiếu, Toán -
Tiếng Anh - Năng khiếu
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; hệ thống tri thức về các
đặc điểm và quy luật phát triển tâm - sinh lý trẻ mầm non; công
tác chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non;
Hiểu biết về mục tiêu, chương trình giáo dục mầm non; có
kiến thức hệ thống về giáo dục phát triển toàn diện cho trẻ mầm

57
non, phương pháp giáo dục trẻ mầm non và đánh giá sự phát triển
của trẻ mầm non;
Có kiến thức cơ bản về chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non,
bao gồm kiến thức về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường lứa tuổi
mầm non; dinh dưỡng và an toàn thực phẩm; phòng bệnh, đảm
bảo an toàn và xử lý ban đầu các bệnh và tai nạn cho trẻ mầm non;
Giáo viên và cán bộ quản lý ở trường Mầm non; Giảng viên ở
các trường Cao đẳng, Đại học đào tạo giáo viên Mầm non; Chuyên
viên tại Viện nghiên cứu, Trung tâm nghiên cứu Giáo dục mầm
non; Chuyên viên bậc học mầm non tại Bộ Giáo dục và đào tạo,
Sở Giáo dục và đào tạo và Phòng Giáo dục và đào tạo.
Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) các ngành: Giáo dục mầm
non, Giáo dục học (bậc mầm non), Lý luận và lịch sử giáo dục,
Quản lý giáo dục.
13. NGÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌC
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Lý - Hóa, Toán - Văn -
Tiếng Anh, Văn - Sử - Địa
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức khoa học cơ bản
bao gồm Toán, Tiếng Việt, Văn học, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức,
Mĩ thuật, Âm nhạc, Kỹ thuật, Sinh lý trẻ đáp ứng việc tiếp thu các
kiến thức giáo dục chuyên nghiệp;

58
Có kiến thức nghiệp vụ Sư phạm, bao gồm Tâm lý học, Giáo
dục học, Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn để dạy tốt các
môn học và tổ chức tốt các hoạt động giáo dục học sinh tiểu học;
Giáo viên các trường Tiểu học; Giảng viên các trường Cao
đẳng, Đại học đào tạo giáo viên Tiểu học; Chuyên viên về lĩnh
vực giáo dục Tiểu học của các sở, phòng Giáo dục và Đào tạo;
Cán bộ các cơ quan, tổ chức nghiên cứu và tư vấn phát triển giáo
dục Tiểu học.
Học tiếp chương trình sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) các chuyên
ngành Giáo dục học (cấp Tiểu học), Quản lý giáo dục, Lý luận và
phương pháp dạy học Tiểu học, Lý luận và lịch sử giáo dục.
14. NGÀNH: SƯ PHẠM TIẾNG ANH
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Văn - Tiếng Anh
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức về giảng dạy
tiếng Anh, lý luận về hoạt động dạy và học ngoại ngữ, các đường
hướng và phương pháp giảng dạy tiếng Anh, kiểm tra đánh giá,
tương đương chuẩn kiến thức TKT (Teaching Knowledge Test);
kiến thức về ngôn ngữ tiếng Anh như một hệ thống và như công
cụ giao tiếp trong thực tế giảng dạy tại lớp học; kiến thức cơ bản
về văn hóa các nước nói tiếng Anh; kiến thức nghiệp vụ Sư phạm
để thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh;

59
Giảng dạy tại các trường trung học phổ thông, trung cấp
chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học;
Công tác tại các cơ quan, doanh nghiệp có liên quan đến công
việc phiên, biên dịch tiếng Anh; cơ quan nghiên cứu ngôn ngữ,
văn hóa trong và ngoài nước.
Học thạc sĩ, tiến sĩ các chuyên ngành Lý luận và Phương pháp
giảng dạy tiếng Anh, Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ học và Ngôn ngữ
học ứng dụng.
15. NGÀNH: LUẬT
Giờ học Tiếng Anh

60
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Lý - Hóa, Toán - Lý - Tiếng
Anh, Văn - Sử - Địa, Toán - Văn - Tiếng Anh
Đào tạo cử nhân Luật học có kiến thức chuyên sâu về Luật học,
có phẩm chất đạo đức chính trị tốt, có kỹ năng hành nghề trong
mọi lĩnh vực pháp luật.
Làm việc trong các cơ quan, tổ chức: Cơ quan Tư pháp: Tòa
án, Viện kiểm sát, Thi hành án...; Các cơ quan bổ trợ Tư pháp:
Văn phòng Công chứng, Văn phòng Luật sư, Trung tâm Đấu giá,
Trung tâm Thừa phát lại...; Cơ quan hành chính Nhà nước: Hội
đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân các cấp; Các đơn vị sự nghiệp;
Các Viện nghiên cứu; Ban Pháp chế ở các cơ quan, tổ chức khác;
Nghiên cứu chuyên sâu về khoa học pháp lý cũng như thực tiễn
áp dụng pháp luật.
Tiếp tục học tập nâng cao và hoàn chỉnh kiến thức cơ bản, kiến
thức chuyên sâu ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ về các chuyên ngành
thuộc lĩnh vực Luật học;
16. NGÀNH: LUẬT KINH TẾ
Anh, Văn - Sử - Địa, Toán - Văn - Tiếng Anh
Đào tạo cử nhân Luật Kinh tế có phẩm chất chính trị, đạo đức
nghề nghiệp và sức khỏe tốt, có kiến thức cơ bản về Luật, có kiến
thức chuyên sâu về pháp luật trong kinh doanh, đủ khả năng tiếp
cận và xử lý những vấn đề pháp luật đặt ra trong thực tiễn hoạt
động kinh doanh và quản lý nhà nước về kinh tế.

61
Làm việc trong các cơ quan, tổ chức sau: Cơ quan Tư pháp:
Tòa án, Viện kiểm sát, Thi hành án...; Các cơ quan bổ trợ Tư pháp:
Văn phòng Công chứng, Văn phòng Luật sư, Trung tâm Đấu giá,
Trung tâm Thừa phát lại...; Cơ quan hành chính Nhà nước: Hội
đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân các cấp; Các đơn vị sự nghiệp;
Các Viện nghiên cứu; Ban Pháp chế ở các cơ quan, tổ chức khác;
Nghiên cứu chuyên sâu về khoa học pháp lý cũng như thực tiễn
áp dụng pháp luật.
Làm việc ở doanh nghiệp với tư cách là chuyên viên pháp lý
phụ trách những công việc liên quan đến đàm phán, soạn thảo,
ký kết hợp đồng, đề xuất giải pháp xử lý tình huống pháp lý trong
kinh doanh, có thể phụ trách các công việc liên quan đến pháp
luật và kinh tế trong các cơ quan Nhà nước (các cơ quan lập pháp,
hành pháp và tư pháp), trong các tổ chức chính trị và các tổ chức
chính trị - xã hội, có thể làm việc tại các trung tâm tư vấn trong
lĩnh vực pháp luật kinh tế.
Tiếp tục học tập nâng cao và hoàn chỉnh kiến thức cơ bản, kiến
thức chuyên sâu ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ về các chuyên ngành
thuộc lĩnh vực Luật học;
Tiếp tục học để có thể được bổ nhiệm các chức danh như Luật
sư, công chứng viên, thừa phát lại;
17. NGÀNH: TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG
Anh, Toán - Văn - Tiếng Anh

62
Sinh viên sau khi tốt nghiệp có phẩm chất chính trị, đạo đức và
sức khỏe tốt; nắm vững kiến thức cơ bản về kinh tế - xã hội, quản
trị kinh doanh, có kiến thức chuyên sâu về Tài chính - Ngân hàng
đặc biệt là ngân hàng thương mại; có năng lực nghiên cứu, hoạch
định chính sách và giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh
vực Tài chính - Ngân hàng.
Giám đốc tài chính, nhân viên giao dịch, chuyên viên phân
tích tài chính, thẩm định giá, tư vấn tài chính, quan hệ khách
hàng, phòng kế hoạch tài chính của các Sở, Ban, Ngành, Doanh
nghiệp...
Giảng viên tại các trường Trung cấp, Cao đẳng, Đại học chuyên
ngành Tài chính, Ngân hàng.
Tiếp tục học ở bậc sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) về chuyên ngành
Tài chính - Ngân hàng và các ngành liên quan khác.
Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học được tổ chức hàng năm

63
18. NGÀNH: KẾ TOÁN
Người học được truyền thụ kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ
năng thực hành nghiệp vụ kế toán, đủ khả năng giải quyết những
vấn đề thông thường về chuyên môn kế toán và tổ chức công tác
kế toán ở đơn vị, đồng thời có khả năng học tập, nghiên cứu để
nâng cao trình độ nhằm đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp. Sinh viên
tốt nghiệp ngành Kế toán làm việc ở bộ phận kế toán, tài chính tại
các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp.
Kế toán trưởng; kế toán viên tại các doanh nghiệp; kế toán
ngân hàng; kế toán công tại cơ quan hành chính Nhà nước (Sở,
Tỉnh, Thành phố, Huyện, Xã); Nhân viên tại kho bạc Nhà nước;
Kiểm toán viên (Nhà nước, độc lập, nội bộ); Chuyên viên tư vấn
Thuế, Kế toán, phân tích tài chính.
ngành Kế toán
Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) chuyên ngành Kế toán doanh
nghiệp và các chuyên ngành tương ứng khác.
19. NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH

64
Ngành Quản trị kinh doanh cung cấp cho người học những
kiến thức cơ bản về hoạt động quản trị của các tổ chức kinh doanh
trong điều kiện cơ chế thị trường. Người học sẽ được chỉ dẫn về
cách thức thực hiện các chức năng quản trị như lập kế hoạch, thực
hiện kế hoạch, kiểm tra và đánh giá trong thực tiễn quản lý kinh
doanh nói chung cũng như quản trị các lĩnh vực hoạt động khác
nhau của một tổ chức.
Quản lý, điều hành doanh nghiệp, quản trị nhân sự, tư vấn
chiến lược, tổ chức sự kiện, thực hiện chương trình quảng cáo,
Nhân viên kinh doanh, Giám sát bán hàng, Chuyên gia marketing.
ngành quản trị
Có thể học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) chuyên ngành Quản trị
kinh doanh và các chuyên ngành liên quan khác.
Các hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, hỗ trợ sinh viên

65
20. NGÀNH: KINH TẾ (CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ ĐẦU TƯ)
Cử nhân Kinh tế (chuyên ngành Kinh tế đầu tư) được đào tạo
có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt; bản lĩnh vững
vàng, trình độ ngoại ngữ cao, tự tin và năng động; có khả năng
phân tích, hoạch định chính sách và giải quyết các vấn đề thuộc
lĩnh vực khác nhau trong nền kinh tế quốc dân.
Chuyên viên thẩm định giá, Giám đốc tài chính, Nhân viên
ngân hàng (phân tích đầu tư)
Thành viên/Quản lý trong Ban quản lý dự án, Nhân viên của
tổ chức phi Chính phủ, Chuyên viên tư vấn đầu tư, phân tích đầu
tư, dự báo đầu tư, Chuyên viên các phòng kế hoạch, đầu tư tại các
Sở, Ban, Ngành,...
ngành Kinh tế, Kinh tế đầu tư.
Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) chuyên ngành Kinh tế đầu tư
và các chuyên ngành tương ứng khác.
21. NGÀNH: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG
Sinh, Toán - Sinh - Tiếng Anh

66
Cử nhân Khoa học môi trường có kiến thức về vấn đề môi
trường, nắm vững các tiêu chuẩn, luật và chính sách môi trường
của Việt Nam. Thực hiện được các phương pháp phân tích, quan
trắc, đánh giá tác động môi trường và kiểm soát môi trường.
Giảng dạy và nghiên cứu về Môi trường ở các trường Đại học,
Cao đẳng, Các Viện nghiên cứu, các Trung tâm nghiên cứu về
Môi trường, Biến đổi khí hậu.
Kiểm soát môi trường tại các nhà máy, cơ sở sản xuất, các trung
tâm Quan trắc môi trường.
Làm việc tại các đơn vị Cảnh sát môi trường ở cấp Huyện, Tỉnh
và Bộ.
Làm việc ở các Cơ quan Quản lý Tài nguyên và môi trường các
cấp từ Huyện, Thị xã, cấp Tỉnh và cấp Bộ.
Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) về chuyên ngành Môi trường
hoặc chuyển đổi học ở các chuyên ngành gần.

67
Khu liên hợp thể thao hiện đại đáp ứng yêu cầu học tập,
rèn luyện sức khỏe của sinh viên

68
22. NGÀNH: NGÔN NGỮ ANH
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Toán - Văn - Tiếng Anh
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức tiếng Việt để biên
dịch, phiên dịch và soạn thảo văn bản; kiến thức về lý thuyết biên,
phiên dịch; kiến thức đại cương về văn hóa, xã hội, chính trị và kinh
tế các nước nói tiếng Anh; về giao tiếp giao văn hóa nói chung và
kiến thức giao tiếp Anh - Việt; về ngành du lịch, tiếng Anh du lịch,
tiếng Anh kinh tế, tiếng Anh thương mại và tiếng Anh văn phòng;
Giao tiếp thành thạo tiếng Anh ở bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết
tương đương bậc 5 Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam;
Có thể biên dịch, phiên dịch đạt yêu cầu các thể loại ngôn bản
từ tiếng Anh sang tiếng Việt và ngược lại;
Làm việc tại bộ phận đối ngoại của các cơ quan quản lý nhà
nước ở các ngành, các cấp; các công ty liên doanh, tổ chức phi
chính phủ, tổ chức nước ngoài, các công ty du lịch, thương mại,...;
các cơ quan nghiên cứu ngôn ngữ - văn hóa trong và ngoài nước;
Giảng dạy tại các trường trung học phổ thông, trung cấp
chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học (nếu có chứng chỉ nghiệp vụ
Sư phạm).
Học thạc sĩ, tiến sĩ các chuyên ngành Lý luận và Phương pháp
giảng dạy tiếng Anh trong và ngoài nước, Ngôn ngữ tiếng Anh,
Ngôn ngữ và Ngôn ngữ học ứng dụng.

69
23. NGÀNH: KHOA HỌC MÁY TÍNH
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ sở ngành đáp
ứng việc học các môn chuyên ngành và nghiên cứu chuyên sâu;
kiến thức chuyên ngành phù hợp với yêu cầu của thị trường lao
động Công nghệ thông tin (Công nghệ thông tin); nắm vững một
trong các công nghệ lập trình tiên tiến: .Net, Java, Web, mã nguồn
mở; có đủ tri thức và khả năng để tiếp cận với công nghệ mới theo
chuyên ngành được đào tạo;
Có khả năng tự học, có phương pháp tiếp thu công nghệ mới,
khai thác hiệu quả nguồn tài nguyên thông tin trên Internet;
Tiếp cận nhanh, vận hành khai thác, bảo trì và phát triển hạ
tầng Công nghệ thông tin; trình bày, tư vấn và phản biện các vấn
đề thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin; quản lý các dự án Công
nghệ thông tin;
Vận hành và ứng dụng Công nghệ thông tin trong các cơ quan,
đơn vị, doanh nghiệp;
Làm việc ở các công ty lắp ráp, phân phối máy tính và các thiết
bị tin học; các công ty phát triển phần mềm, thiết kế website, gia
công phần mềm; các công ty tư vấn - thiết kế giải pháp mạng, giải
pháp Công nghệ thông tin cho doanh nghiệp;

70
Giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên
nghiệp, các viện nghiên cứu và chuyển giao công nghệ thuộc lĩnh
vực Công nghệ thông tin.
Học tiếp trình độ sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) về các chuyên
ngành tương ứng; tiếp tục nâng cao trình độ để đảm nhận những
chức vụ cao trong quản lý Công nghệ thông tin: Quản trị dự án,
thiết kế hệ thống, chủ trì Công nghệ thông tin trong cơ quan.
Lễ kỷ niệm ngày Quốc khánh nước CHDC Nhân dân Lào và
Vương quốc Thái Lan của Lưu học sinh học tập tại Trường
24. NGÀNH: CHÍNH TRỊ HỌC
- Tổ hợp các môn xét tuyển: Văn - Sử - Địa, Toán - Văn - Tiếng
Anh, Toán - Lý - Hóa

71
Trang bị kiến thức giáo dục đại cương; có chứng chỉ Giáo dục
Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; các phạm trù, quy luật và
nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin; kiến thức cơ bản về
lịch sử và đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư
tưởng Hồ Chí Minh, về lý luận chính trị;
Có khả năng tham mưu, quản lý và năng lực tổ chức thực tiễn
trên lĩnh vực giáo dục chính trị, tư tưởng;
Có khả năng nghiên cứu khoa học, chủ trì đề tài nghiên cứu
khoa học thuộc lĩnh vực lý luận chính trị;
Có kĩ năng làm việc nhóm; khả năng tự học, tự nghiên cứu;
khả năng thích ứng với yêu cầu nghề nghiệp và làm việc độc lập.
Có ý thức trách nhiệm công dân, thái độ và đạo đức nghề
nghiệp đúng đắn; có ý thức kỉ luật và tác phong công nghiệp.
Làm việc trong các cơ quan, tổ chức thuộc hệ thống chính trị
các cấp như: trong các ban ngành của tổ chức Đảng cấp tỉnh, cấp
huyện, cấp xã; trong tổ chức Đoàn thanh niên cấp tỉnh, cấp huyện;
trong tổ chức hội liên hiệp phụ nữ,...; các tổ chức kinh tế - xã hội;
các cơ quan lý, nghiên cứu lý luận chính trị;
Nghiên cứu, giảng dạy Chính trị học trong hệ thống trường
Đảng, các trường Đại học, Cao đẳng, các trường trung học chuyên
nghiệp và dạy nghề;
Có khả năng học đại học văn bằng hai và tiếp tục học lên trình
độ sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ).
25. NGÀNH: QUẢN LÝ VĂN HÓA

72
Đào tạo các kỹ năng chuyên sâu như: quản lý, tổ chức, điều
hành các hoạt động văn hóa, nghệ thuật trong khu vực nhà nước
và ngoài nhà nước; kỹ năng nghiên cứu, đề xuất các chính sách
văn hóa; kỹ năng quản lý, điều hành các tổ chức văn hóa; kỹ năng
tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật ở các cấp..., nhằm
đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát triển nền văn hóa của các địa
phương cũng như cả nước.
Đào tạo nguồn nhân lực ngành Quản lý Văn hóa có kiến thức
và kỹ năng hiện đại, chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu của xã hội và
nghề nghiệp trong giai đoạn chuyển sang nền kinh tế thị trường
định hướng xã hội chủ nghĩa, thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại
hoá và hội nhập quốc tế.
Tiếp tục học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) chuyên ngành Quản
lý văn hóa.
Cán bộ trong các cơ quan quản lý thiết chế văn hoá ở cơ sở
như: Thư viện, Bảo tàng, Sở Văn hoá - Thông tin, Phòng văn hoá -
Thông tin, các cơ quan báo chí...; các cơ quan quản lý Nhà nước có
nhu cầu cán bộ văn hóa. Nghiên cứu và giảng dạy (nếu có chứng
chỉ nghiệp vụ Sư phạm) ngành Văn hóa, Quản lý văn hóa tại các
cơ sở đào tạo và các cơ quan văn hóa - thông tin.
Cán bộ trong các cơ quan, đoàn thể, tổ chức chính trị - xã hội
có nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực am hiểu kiến thức về văn hóa,
nghệ thuật
lĩnh vực chuyên sâu về khoa học quản lý, về lịch sử, văn hóa, nghệ
thuật và các lĩnh vực có liên quan khác.

73
Tham gia hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học
các trường Đại học sư phạm toàn quốc lần thứ VII
26. NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ bản và
chuyên sâu về hành chính giáo dục và quản lý giáo dục trong nhà
trường và các cơ sở giáo dục khác; kiến thức chuyên ngành Sư

74
phạm liên quan đến quá trình giáo dục và dạy học ở các cơ sở giáo
dục; các kiến thức cơ bản, hiện đại và cập nhật về chính trị, văn
hóa, quản lý nói chung và quản lý giáo dục nói riêng; về phương
pháp luận và phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục;
Chuyên viên quản lý hành chính giáo dục trong các cơ quan
quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào
tạo; Phòng Giáo dục và Đào tạo) và các cơ sở giáo dục (Trung tâm
giáo dục thường xuyên, Trung tâm giáo dục cộng đồng...), các tổ
chức giáo dục ngoài công lập...
Chuyên viên văn phòng; quản lý cơ sở vật chất và thiết bị trường
học; làm việc ở các phòng ban của các cơ sở giáo dục (trường
mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung
học dạy nghề, cao đẳng, đại học).
Chuyên viên phụ trách công tác văn hóa, giáo dục trong các cơ
quan chính quyền các cấp UBND các cấp) và các tổ chức văn hóa
giáo dục ở cộng đồng.
Cán bộ nghiên cứu trong các cơ quan nghiên cứu về quản lý
giáo dục (các viện nghiên cứu, các trung tâm nghiên cứu của các
trường đại học, cao đẳng...).
Giảng viên chuyên ngành Quản lý giáo dục trong các cơ sở
đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục (các học viện quản
lý giáo dục, trường đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
cấp tỉnh, thành phố, các khoa quản lý giáo dục trong trường đại
học và cao đẳng).
Có thể tiếp tục học tập và nghiên cứu chuyên môn ở trình độ
thạc sĩ và tiến sĩ chuyên ngành tương ứng.

75
Lễ ra quân Chiến dịch tình nguyện hè
27. NGÀNH: CÔNG TÁC XÃ HỘI
Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ bản và
chuyên sâu về lý thuyết và phương pháp thực hành công tác xã
hội; có hiểu biết cơ bản về các khoa học liên quan như: Xã hội
học, Tâm lý học, Dân tộc học, Văn hóa học, Quản trị nhân lực...;
kiến thức cơ bản về sự tác động của các vấn đề xã hội tới cá nhân,
cộng đồng; hiểu biết về y tế công cộng phục vụ cho việc chăm sóc
sức khỏe ban đầu;

76
Cung cấp các dịch vụ xã hội, tham vấn tâm lý.
Giảng dạy và nghiên cứu Công tác xã hội.
Tham gia thực hiện, điều phối các dự án xã hội và phát triển;
Đánh giá tác động các dự án xã hội và phát triển; Nghiên cứu và
phân tích chính sách xã hội;
Làm công tác xã hội chuyên nghiệp trong các lĩnh vực khác
nhau như: sức khỏe, giáo dục, pháp luật, kinh tế, văn hoá - xã hội,
hôn nhân và gia đình, tôn giáo tín ngưỡng, môi trường, dân số,
truyền thông; Các trung tâm bảo trợ xã hội, trung tâm giáo dục xã
hội ở các tỉnh; Các tổ chức bảo trợ xã hội từ trung ương đến địa
phương; Các tổ chức chính trị - xã hội và đoàn thể quần chúng;
Các cơ quan thuộc ngành Y tế, ngành Lao động Thương binh và
Xã hội.
Tiếp tục học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ (thạc sĩ, tiến
sĩ) trong các lĩnh vực chuyên sâu về ngành Công tác xã hội và các
lĩnh vực liên quan khác.
Hội diễn văn nghệ “Mãi mãi tự hào Trường Vinh”
kỷ niệm 55 năm thành lập Trường

77
28.NGÀNH:VIỆTNAMHỌC(CHUYÊNNGÀNHDULỊCH)
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ bản và có
hệ thống về Việt Nam học và kiến thức của các khoa học có liên
quan như Văn hóa học, Địa phương học,...; kiến thức cơ bản, nền
tảng của khoa học Du lịch; kiến thức khoa học và hiện đại về các
chuyên ngành khác nhau của Du lịch học như Văn hóa du lịch,
Hướng dẫn du lịch, Khách sạn - Nhà hàng,...
Làm hướng dẫn viên du lịch, quản lý và kinh doanh du lịch cho
các công ty lữ hành, các tổ chức kinh doanh du lịch, các khách
sạn, nhà hàng trong và ngoài nước;
Cán bộ trong các cơ quan, đoàn thể, tổ chức có nhu cầu sử
dụng nguồn nhân lực am hiểu về Việt Nam học, Du lịch học;
Nghiên cứu và giảng dạy (nếu có chứng chỉ nghiệp vụ Sư
phạm) Việt Nam học, Du lịch học tại các cơ sở đào tạo và cơ quan
văn hóa - thông tin - du lịch.
Tiếp tục học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ (thạc sĩ, tiến
sĩ) trong các lĩnh vực chuyên sâu về ngành Việt Nam học, Du lịch
học và các lĩnh vực có liên quan khác.

78
Hội thi Nghiệp vụ Du lịch của sinh viên ngành Du lịch
29. NGÀNH: BÁO CHÍ
Anh, Văn - Sử - Tiếng Anh
dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng; kiến thức cơ bản, hệ thống
về khoa học báo chí; kiến thức cơ bản về 4 loại hình báo chí: Báo
in, Phát thanh, Truyền hình, Báo điện tử; biết chuyên sâu về 1
trong 4 loại hình đó và biết cơ bản về quan hệ công chúng, quảng
cáo, tổ chức sự kiện,...;

79
Đảm trách các công việc ở các cơ quan báo chí, tuyên truyền
(Báo, tạp chí, phát thanh, truyền hình,...), trong bộ máy chính
quyền, đoàn thể, doanh nghiệp... có nhu cầu sử dụng nguồn nhân
lực báo chí;
Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên
nghiệp có đào tạo ngành báo chí và truyền thông.
Có khả năng học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) các chuyên ngành
báo chí;
Học văn bằng hai các ngành khoa học xã hội và nhân văn.
30. NGÀNH: NÔNG HỌC
Sinh, Toán - Văn - Tiếng Anh
Trang bị kiến thức về lý luận chính trị và pháp luật của nhà
nước; kiến thức cơ bản về kinh tế - xã hội, ứng dụng các phương
pháp luận trong học tập, nghiên cứu và giải quyết các vấn đề thực
tiễn; kiến thức cơ bản và hiện đại về cây trồng, di truyền và chọn
giống, đất phân bón, bảo vệ thực vật, công nghệ sinh học nông
nghiệp, hệ thống nông nghiệp, quản lý và khai thác bền vững các
nguồn lực nông nghiệp, kỹ thuật canh tác để đảm nhận được các
công việc trong hoạt động sản xuất, nghiên cứu và phát triển nông
nghiệp - nông thôn;
Làm việc tại các cơ quan quản lý nhà nước về Nông nghiệp
và Phát triển nông thôn từ cấp huyện đến cấp trung ương; Các

80
doanh nghiệp, công ty (liên doanh và tư nhân) thuộc lĩnh vực
nông nghiệp; Các tổ chức chính phủ, phi chính phủ và quốc tế về
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; Các trung tâm và các viện
khoa học công nghệ, các trường trung cấp, cao đẳng và đại học
thuộc lĩnh vực nông nghiệp; Có khả năng thành lập và quản lý các
doanh nghiệp nông nghiệp.
Tiếp tục học tập chương trình sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) về
các chuyên ngành tương ứng; tham gia bồi dưỡng, đào tạo ngắn
hạn, dài hạn về các kiến thức nghiệp vụ chuyên môn thuộc lĩnh
vực Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.
Vườn Thực nghiệm ngành Nông học

81
31. NGÀNH: NUÔI TRỒNG THUỶ SẢN
pháp luận trong học tập, nghiên cứu và giải quyết các vấn đề
thực tiễn.
Hiểu rõ và vận dụng được kiến thức cơ sở ngành, chuyên ngành
và liên ngành vào các lĩnh vực chuyên môn Nuôi trồng thủy sản
và các lĩnh vực liên quan;
Nắm vững và vận dụng thành thạo một trong các nội dung
thuộc lĩnh vực chuyên ngành sau: Nuôi thuỷ sản nội địa, Nuôi
thủy sản biển và đại dương, Chế biến và kinh doanh sản phẩm
thuỷ sản hoặc Quản lý môi trường và bệnh thuỷ sản;
Làm việc tại các cơ quan quản lý nhà nước về Nuôi trồng thủy
sản và các lĩnh vực khác có liên quan; các doanh nghiệp sản xuất
và kinh doanh Nuôi trồng thủy sản và các lĩnh vực có liên quan;
Giảng viên tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên
nghiệp và dạy nghề (nếu có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm);
Nghiên cứu viên, kỹ thuật viên tại các viện nghiên cứu, các cơ
sở chuyển giao công nghệ, các tổ chức phi chính phủ hoạt động
trong lĩnh vực có liên quan;
Thành lập và điều hành các doanh nghiệp Nuôi trồng thủy sản.
Tiếp tục học tập chương trình sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) về
lĩnh vực Nuôi trồng thủy sản và các lĩnh vực liên quan khác.

82
32. NGÀNH: KHUYẾN NÔNG
tiễn; kiến thức cơ bản, thực tiễn và hiện đại về khuyến nông học,
các phương pháp khuyến nông, phát triển cộng đồng nông thôn,
xã hội học nông thôn, quản lý tài nguyên và môi trường nông
thôn, phương pháp nghiên cứu phát triển nông thôn, kinh tế
nông nghiệp - nông thôn, quy hoạch phát triển nông thôn để đảm
nhận được các công việc trong hoạt động Khuyến nông và Phát
triển nông thôn; kiến thức chuyên sâu về một trong các chuyên
ngành sau: Khuyến nông, Nông - Lâm nghiệp vùng cao, Khuyến
ngư hoặc Phát triển nông thôn;
Hiểu và ứng dụng được vào thực tiễn các kiến thức ngành và
liên ngành như Nông - Lâm - Ngư kết hợp, Lâm nghiệp cơ bản,
Thú y đại cương, Hệ thống nông nghiệp, Chăn nuôi đại cương,
Nông học đại cương, Nuôi trồng thuỷ sản cơ bản, Bảo vệ thực vật;
Làm việc tại các cơ quan nông nghiệp và Phát triển nông thôn
từ cấp xã đến cấp trung ương;Các doanh nghiệp, công ty, nhà máy
thuộc lĩnh vực Nông - Lâm - Ngư; Các tổ chức chính phủ, phi
chính phủ và quốc tế hoạt động trong lĩnh vực Khuyến nông và
Phát triển nông thôn; Các trung tâm, viện khoa học - công nghệ,
các trường trung cấp nghề, cao đẳng và đại học thuộc lĩnh vực
nông và Phát triển nông thôn.

83
Tiếp tục các khóa bồi dưỡng, đào tạo ngắn hạn, dài hạn về các
kiến thức nghiệp vụ chuyên môn thuộc lĩnh vực nông và Phát
triển nông thôn và các lĩnh vực khác có liên quan;
Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) trong các lĩnh vực nông và
Phát triển nông thôn.
33. NGÀNH: KINH TẾ NÔNG NGHIỆP
pháp luận trong học tập, nghiên cứu và giải quyết các vấn đề
thực tiễn; kiến thức cơ bản, thực tiễn và hiện đại về kinh tế nông
nghiệp, phát triển nông thôn, phát triển bền vững, hệ thống nông
nghiệp, quản trị doanh nghiệp nông nghiệp, lập và quản lý dự án
nông nghiệp, kinh tế nông hộ, marketing nông nghiệp, chiến lược
và kế hoạch phát triển nông nghiệp;
Làm việc tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn;
Các cơ quan nông nghiệp và phát triển nông thôn từ cấp xã đến
cấp trung ương; Các doanh nghiệp, công ty, nhà máy thuộc lĩnh
vực Nông nghiệp; Các tổ chức chính phủ, phi chính phủ và quốc
tế hoạt động trong lĩnh vực Nông nghiệp.
Tiếp tục bồi dưỡng nâng cao và hoàn thiện kiến thức thuộc
lĩnh vực Kinh tế nông nghiệp và các lĩnh vực khác có liên quan;
Học tiếp trình độ sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) trong lĩnh vực
Kinh tế nông nghiệp.

84
34. NGÀNH: QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
tiễn; kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành, đáp ứng yêu cầu
thực tiễn về quản lý tài nguyên và môi trường; kiến thức về công
nghệ viễn thám và hệ thống thông tin địa lý (GIS); hệ thống định
vị toàn cầu (GPS);
Làm việc tại các cơ quan quản lý nhà nước về tài nguyên và
môi trường; các viện nghiên cứu, trung tâm tư vấn về tài nguyên
và môi trường; các cơ sở sản xuất và kinh doanh thuộc lĩnh vực
tài nguyên và môi trường;
Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên
nghiệp về đào tạo cán bộ quản lý tài nguyên và môi trường (nếu
có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm).
Có khả năng học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) các chuyên ngành
có liên quan đến quản lý tài nguyên và môi trường.

CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019

CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019

Similar to CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019 (20)

More from phamhieu56

More from phamhieu56 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (19)

CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019