SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Disusun oleh :
1 Panji andrian l
2 aldi nopelandi
3 Bima alif p
SMAN 2 GUNUNG PUTRI
Galileo Galilei (lahir di pisa, tocsana, 15 Februari
1564 – meninggal di arcetri, Tocsana, 8 januari 1642 pada
umur 77 tahun) adalah seorang astronom, filsuf, dan
fisikawan italia yang memiliki peran besar dalam revolusi
ilmiah. Sumbangannya dalam keilmuan antara lain adalah
penyempurnaan teleskop, berbagai pengamatan astronomi,
dan hukum gerak pertama dan kedua (dinamika). Selain itu,
Galileo juga dikenal sebagai seorang
pendukung copernicus mengenai “peredaran bumi adalah bulat
mengelilingi matahari sebagai pusat tatasurya.” -butoi gata.
Akibat pandangannya yang disebut itu ia dianggap merusak
iman dan diajukan ke pengadilan gereja Italia tanggal 22juni
1633. Pemikirannya tentang bumi adalah bulat dan matahari
sebagai pusat tata surya bertentangan dengan ajaran Aristoles maupun keyakinan gereja bahwa
bumi adalah datar dan pusatalam semesta.
Galileo dihukum dengan pengucilan (tahanan rumah) sampai
meninggalnya. Baru pada tahun 1992 Paus Yohanes Paulus II
menyatakan secara resmi bahwa keputusan penghukuman
itu adalah salah, dan dalam pidato 21 desember 2008 Paus
benekditus XVI menyatakan bahwa gereja katolik roma
merehabilitasi namanya sebagai ilmuan.
Untungnya, ia ditawari jabatan di sana pada
tahun 1589 untuk mengajar matematika.
Setelah itu, ia pindah ke Universitas Padua
untuk mengajar geometri, mekanika, dan
astronomi sampai tahun 1610. Pada masa-
masa itu, ia sudah mendalami sains dan
membuat berbagai penemuan.
Pada tahun 1612, Galileo pergi ke Roma dan
bergabung dengan Accademia dei Lincei
untuk mengamati bintik matahari. Pada tahun
itu juga, muncul penolakan terhadap
teori Nicolaus copemicus teori yang didukung
oleh Galileo.
Galileo Galilei dilahirkan sebagai anak pertama dari Vincenzo Galilei,
seorang matematikawan dan musisi asal Florence, dan Giulia
Ammannati. Ia sudah dididik sejak masa kecil. Kemudian, ia belajar di
Universitas Pisa namun terhenti karena masalah keuangan.
Pada tahun 1641dari Santa Maria Novella, Tommaso Caccini mengecam pendapat Galileo
tentang pergerakan bumi, memberikan anggapan bahwa teori itu sesat dan berbahaya.
Galileo sendiri pergi ke Roma untuk mempertahankan dirinya. Pada tahun 1616, Kardinal
Roberto Bellarmino menyerahkan pemberitahuan yang melarangnya mendukung maupun
mengajarkan teori Copernicus. Galileo menulis Saggiatore pada tahun 1622, yang kemudian
diterbitkan pada 1623.
Pada tahun 1624, ia mengembangkan salah satu mikroskop awal. Pada tahun 1630, ia
kembali ke Roma untuk membuat izin mencetak
buku Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo yang
kemudian diterbitkan di Florence pada 1632. Namun,
pada tahun itu pula, Gereja Katolik menjatuhkan vonis
bahwa Galileo harus ditahan di Siena. Di bulan Desember
1633, ia diperbolehkan pensiun ke vilanya di Arcetri.
Buku terakhirnya, Discorsi e dimostrazioni matematiche,
intorno à due nuove scienze diterbitkan di Leiden pada
1638. Di saat itu, Galileo hampir buta total.
Pada tanggal 8 Januari 1642, Galileo wafat di
Arcetri saat ditemani oleh Vincenzo Viviani,
salah seorang muridnya.
Sejarah hidup Galileo
Galileo tidak menciptakan teleskop tapi ia telah
menyempurnakan alat tersebut. Ia menjadi orang pertama
yang memakainya untuk mengamati langit, dan untuk bebe
-rapa waktu, ia adalah satu dari sedikit orang yang bisa
membuat teleskop sebagus itu. Awalnya, ia membuat
teleskop hanya berdasarkan deskripsi tentang alat yang
dibuat di Belanda pada 1608. Ia membuat sebuah teles
-kop dengan perbesaran 3x dan kemudian membuat
model-model baru yang bisa mencapai 32x. Pada 25
Agustus 1609, ia mendemonstrasikan teleskop
pada pembuat hukum dari Venesia. Selain itu, hasil
kerjanya juga membuahkan hasil lain karena ada pe
-dagang-pedagang yang memanfaatkan teleskopnya
untuk keperluan pelayaran.
Pengamatan astronominya
pertama kali diterbitkan di bulan Maret 1610,
berjudul Sidereus Nuncius.
Galileo menemukan tiga satelit
alami Jupiter -Io, Europa, dan Callisto-
pada 7 Januari 1610. Empat malam
kemudian, ia menemukan Ganymede. Ia
juga menemukan bahwa bulan-bulan
tersebut muncul dan menghilang, gejala
yang iaperkirakan berasal dari pergerakan
benda-benda tersebut terhadap Jupiter,
sehingga ia menyimpulkan bahwa ke
empat benda tersebut mengorbit planet
Galileo adalah salah satu orang Eropa pertama yang mengamati bintik matahari,
diperkirakan Astronomi astronom Tionghoa sudah mengamatinya sejak lama. Selain
itu, Galileo juga adalah orang pertama yang melaporkan adanya gunung dan lembah
di bulan, kesimpulan yang diambil melihat dari pola bayangan yang ada di
permukaan. Ia kemudian memberi kesimpulan bahwa bulan itu "kasar dan tidak rata,
seperti permukaan bumi sendiri", tidak seperti anggapan Aristoteles yang menyatakan
bulan adalah bola sempurna.
Galileo juga
mengamati planet
Neptunus pada 1612
namun ia tidak
menyadarinya
sebagai planet. Pada
buku catatannya,
Neptunus tercatat
hanya sebagai
sebuah bintang yang
redup.
Menurut Stephen Hawking, Galileo
dapat dianggap sebagai penyumbang
terbesar bagi dunia sains modern. Ia juga
sering disebut-sebut sebagai
"bapak astronomi modern",
"bapak fisika modern", dan "bapak sains".
Hasil usahanya bisa dikatakan sebagai
terobosan besar dari Aristoteles. Konfliknya
dengan Gereja Katolik Roma (Peristiwa
Galileo) adalah sebuah contoh awal konflik
antara otoritas agama dengan kebebasan
berpikir (terutama dalam sains)
pada masyarakat Barat
Stephen Hawking
Transformasi Galileo dapat dibedakan atas dua bahagian yaitu :
A. Transformasi Galileo untuk koordinat dan waktu
B. Transformasi Galileo untuk kecepatan dan percepatan
A. TRASFORMASI GALILEO UNTUK KOORDINAT DAN WAKTU
Gambar disamping menunjukkan dua buah
kerangka inersial S dan S1. Misalkan kerangka acuan
S berhubungan dengan pengamat yang diam relatif
terhadap bumi dan memiliki sistem koordinat XYZ
dengan titik asal O. Kerangka acuan S1 berhubungan
dengan pengamat dan memiliki koordinat X1Y1Z1
dengan titik asal O1, bergerak dengan kecepatan
konstan v sepanjang sumbu X relatif terhadap
kerangka acuan S. Mula-mula (saat t = t1 = 0) titik
asal kedua acuan berimpit. Dalam transformasi
Galileo yang akan diturunkan ini, selang waktu yang dicatat oleh pengamat di S
dianggap sama dengan yang dicatat oleh pengamat di S1.
Jadi, t = t1, y = y1 dan z
=z1
Titik P adalah kejadian.
Setelah selang waktu t, titik
asal koordinat S1 (titik O1)
telah bergerak sejauh vt dari
titik asal koordinat S (titik O)
Setelah selang waktu t, maka titik asal koordinat S1 (titik O1) telah
bergerak sejauh vt dari titik asal koordinat S (titik O). Misalkan OP = x =
jarak kejadian P terhadap titik asal O dan O1P= x1 = jarak kejadian P
terhadap titik asal O1. Dalam gambar berlaku persamaan bahwa :
 O1P = OP - OO1
 x1 = x – vt
 Oleh karena itu Transformasi Galileo untuk koordinat dan waktu ditulis
dalam bentuk
B. TRANSFORMASI GALILEO UNTUK KECEPATAN
DAN PERCEPATAN
Untuk memperoleh bentuk transformasi Galileo untuk kecepatan,
adalah dengan cara mendiferensialkan persamaan (1-1) terhadap waktu t,
yaitu
x1 = x - vt
v = kecepatan benda I diukur oleh pengamat di kerangka acuan
S = kecepatan benda II diukur oleh pengamat di kerangka acuan S1
vx = kecepatan benda II diukur oleh pengamat di kerangka acuan S
Untuk memperoleh bentuk
transformasi Galileo kebalikan untuk
kecepatan, adalah dengan cara
mendiferensialkan persamaan (1-2)
terhadap waktu t, sehingga
diperoleh :
Sedangkan bentuk Transformasi Galileo untuk percepatan
dapat diperoleh dengan cara mendiferensialkan persamaan (1-3)
terhadap waktu t, yaitu
Dengan cara yang sama dapat diperoleh percepatan menurut sumbu y dan z,
yaitu
Oleh karena itu bentuk Transformasi Galileo untuk percepatan dapat ditulis
dalam bentuk persamaan di bawah ini
Dari persamaan (1-5) dapatlah disimpulkan bahwa F1 = m
a1 sama dengan F = m a, sebab ternyata a1 = a. Hal ini menunjukkan
bahwa hukum-hukum mekanika berlaku sama, baik pada kerangka acuan
S1 ataupun pada kerangka acuan S. Ini adalah sesuai dengan prinsip
relativita Newton.
1. Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 60 km/jam. Seorang
penumpang berjalan dalam kereta dengan kecepatan 6 km/jam searah
dengan kereta. Berapa kecepatan penumpang tersebut terhadap orang
yang diam di tepi rel?
Kita dapat menyelesaikannya dengan persamaan transformasi Galileo
kecepatan:
u’x = ux - v
orang yang diam di tepi rel sebagai kerangka acuan S. Kereta api
yang bergerak terhadap orang diam sebagai kerangka acuan
S*.Kecepatan kerangka acuan S* terhadap kerangka acuan S
adalah v = 60 km/jam. Kecepatan penumpang terhadap
kerangka acuan S* adalah u’x = 6 km/jam. Jadi, kecepatan
penumpang (ux) terhadap orang yang diam adalah
u’x = ux - v
ux = u’x + v
ux = 6 km/jam + 60 km/jam
ux = 66 km/jam.
 Sumber by ;
 https://id.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei
 http://mafia.mafiaol.com/2013/03/materi-
dan-contoh-soal-transformasi.html
Galileo dan Transformasi

More Related Content

What's hot

Relativitas yang belum direfisi
Relativitas yang belum direfisi Relativitas yang belum direfisi
Relativitas yang belum direfisi eli priyatna laidan
 
POSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPA
POSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPAPOSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPA
POSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPAsanrumi221098
 
Ralativitas Khusus
Ralativitas KhususRalativitas Khusus
Ralativitas Khususnurwani
 
08 bab7
08 bab708 bab7
08 bab71habib
 
TEORI RELATIVITAS KHUSUS
TEORI RELATIVITAS KHUSUSTEORI RELATIVITAS KHUSUS
TEORI RELATIVITAS KHUSUSshofia ranti
 
Helwi & faridah xii-ipa-1
Helwi & faridah  xii-ipa-1Helwi & faridah  xii-ipa-1
Helwi & faridah xii-ipa-1Paarief Udin
 
Bab i-teori-relativitas-khusus
Bab i-teori-relativitas-khususBab i-teori-relativitas-khusus
Bab i-teori-relativitas-khususRiiNii Sukrini
 
Fisika Modern 02 relativity lorentz
Fisika Modern 02 relativity lorentzFisika Modern 02 relativity lorentz
Fisika Modern 02 relativity lorentzjayamartha
 
Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)
Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)
Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)Mauli_
 
Materi 02 teori relativitas khusus (ii)
Materi 02   teori relativitas khusus (ii)Materi 02   teori relativitas khusus (ii)
Materi 02 teori relativitas khusus (ii)FauzulAreUzura
 
Fisika modern (teori relativitas)
Fisika modern (teori relativitas)Fisika modern (teori relativitas)
Fisika modern (teori relativitas)VirdhanAiman
 
Bahan ajar fisika relativitas khusus
Bahan ajar fisika relativitas  khususBahan ajar fisika relativitas  khusus
Bahan ajar fisika relativitas khususeli priyatna laidan
 

What's hot (20)

Teori Relativitas
Teori RelativitasTeori Relativitas
Teori Relativitas
 
Relativitas yang belum direfisi
Relativitas yang belum direfisi Relativitas yang belum direfisi
Relativitas yang belum direfisi
 
POSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPA
POSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPAPOSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPA
POSTULAT EINSTEIN KELAS 12 IPA
 
Teori relativitas einstein
Teori relativitas einsteinTeori relativitas einstein
Teori relativitas einstein
 
Ralativitas Khusus
Ralativitas KhususRalativitas Khusus
Ralativitas Khusus
 
Kinematika relativitas
Kinematika relativitasKinematika relativitas
Kinematika relativitas
 
08 bab7
08 bab708 bab7
08 bab7
 
TEORI RELATIVITAS KHUSUS
TEORI RELATIVITAS KHUSUSTEORI RELATIVITAS KHUSUS
TEORI RELATIVITAS KHUSUS
 
Relativitas
RelativitasRelativitas
Relativitas
 
Helwi & faridah xii-ipa-1
Helwi & faridah  xii-ipa-1Helwi & faridah  xii-ipa-1
Helwi & faridah xii-ipa-1
 
Bab i-teori-relativitas-khusus
Bab i-teori-relativitas-khususBab i-teori-relativitas-khusus
Bab i-teori-relativitas-khusus
 
Bab Relativitas
Bab RelativitasBab Relativitas
Bab Relativitas
 
Fisika Modern 02 relativity lorentz
Fisika Modern 02 relativity lorentzFisika Modern 02 relativity lorentz
Fisika Modern 02 relativity lorentz
 
Pp relativitas
Pp relativitasPp relativitas
Pp relativitas
 
Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)
Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)
Relativitas (Fisika kelas 12.IPA)
 
Relativitas
RelativitasRelativitas
Relativitas
 
Materi 02 teori relativitas khusus (ii)
Materi 02   teori relativitas khusus (ii)Materi 02   teori relativitas khusus (ii)
Materi 02 teori relativitas khusus (ii)
 
Fisika modern (teori relativitas)
Fisika modern (teori relativitas)Fisika modern (teori relativitas)
Fisika modern (teori relativitas)
 
Dinamika relativitas
Dinamika relativitasDinamika relativitas
Dinamika relativitas
 
Bahan ajar fisika relativitas khusus
Bahan ajar fisika relativitas  khususBahan ajar fisika relativitas  khusus
Bahan ajar fisika relativitas khusus
 

Viewers also liked (7)

Lemaître ras11116
Lemaître ras11116Lemaître ras11116
Lemaître ras11116
 
harga springbed gajah
harga springbed gajahharga springbed gajah
harga springbed gajah
 
kasur springbed gajah
kasur springbed gajahkasur springbed gajah
kasur springbed gajah
 
spring bed anak guhdo
spring bed anak guhdospring bed anak guhdo
spring bed anak guhdo
 
Pe
PePe
Pe
 
El gigante egoísta
El gigante egoístaEl gigante egoísta
El gigante egoísta
 
model sprimbet terbaru
model sprimbet terbarumodel sprimbet terbaru
model sprimbet terbaru
 

Similar to Galileo dan Transformasi

Galileo galilei kelas 12 IPA
Galileo galilei kelas 12 IPAGalileo galilei kelas 12 IPA
Galileo galilei kelas 12 IPAsanrumi221098
 
makalah hukum keppler
makalah hukum kepplermakalah hukum keppler
makalah hukum kepplerVida Archie I
 
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepasSumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepasAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Gravitasi universal
Gravitasi universalGravitasi universal
Gravitasi universalIka Nirva
 
Gaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun Kedepan
Gaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun KedepanGaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun Kedepan
Gaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun KedepanSabrianah Badaruddin
 
Karya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan III
Karya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan IIIKarya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan III
Karya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan IIICynthia Caroline
 
Kalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitanKalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitanNgadiyono Ngadiyono
 
Bagi Medan Gravitasi.pps.ppt
Bagi Medan Gravitasi.pps.pptBagi Medan Gravitasi.pps.ppt
Bagi Medan Gravitasi.pps.pptDefaBayu2
 
Astronomi hk.newton tentang gravitasi
Astronomi hk.newton tentang gravitasiAstronomi hk.newton tentang gravitasi
Astronomi hk.newton tentang gravitasiyudi ananto
 

Similar to Galileo dan Transformasi (20)

Galileo galilei kelas 12 IPA
Galileo galilei kelas 12 IPAGalileo galilei kelas 12 IPA
Galileo galilei kelas 12 IPA
 
Galileo galilei
Galileo galileiGalileo galilei
Galileo galilei
 
PENEMU DAN FILSUF
PENEMU DAN FILSUFPENEMU DAN FILSUF
PENEMU DAN FILSUF
 
Hand out kosmografi
Hand out kosmografiHand out kosmografi
Hand out kosmografi
 
makalah hukum keppler
makalah hukum kepplermakalah hukum keppler
makalah hukum keppler
 
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepasSumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
 
Gravitasi universal
Gravitasi universalGravitasi universal
Gravitasi universal
 
Gaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun Kedepan
Gaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun KedepanGaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun Kedepan
Gaya Newton, Hukum Kepler, dan Bumi 500 Tahun Kedepan
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
 
Presentasi mekanika
Presentasi mekanikaPresentasi mekanika
Presentasi mekanika
 
Hukum kepler
Hukum keplerHukum kepler
Hukum kepler
 
Karya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan III
Karya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan IIIKarya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan III
Karya Ilmiah Hukum Kepler I,II Dan III
 
Kalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitanKalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitan
 
Teori absolutivitas 1
Teori absolutivitas 1Teori absolutivitas 1
Teori absolutivitas 1
 
Tata surya 2
Tata surya 2Tata surya 2
Tata surya 2
 
Paralaks bintang (revisi)
Paralaks bintang (revisi)Paralaks bintang (revisi)
Paralaks bintang (revisi)
 
Bagi Medan Gravitasi.pps.ppt
Bagi Medan Gravitasi.pps.pptBagi Medan Gravitasi.pps.ppt
Bagi Medan Gravitasi.pps.ppt
 
Astronomi hk.newton tentang gravitasi
Astronomi hk.newton tentang gravitasiAstronomi hk.newton tentang gravitasi
Astronomi hk.newton tentang gravitasi
 
Udah direvisi2
Udah direvisi2Udah direvisi2
Udah direvisi2
 
Keppler
KepplerKeppler
Keppler
 

Recently uploaded

hormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanaman
hormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanamanhormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanaman
hormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanamanAprissiliaTaifany1
 
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptxTEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptxSyabilAfandi
 
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptxMateri Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptxIKLASSENJAYA
 
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdfmateri+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdfkaramitha
 
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptxCASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptxresidentcardio13usk
 
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannyaModul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannyaAnggrianiTulle
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfssuser4743df
 
PPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptx
PPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptxPPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptx
PPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptxSDN1Wayhalom
 
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...
Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...laila16682
 
Power Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptx
Power Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptxPower Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptx
Power Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptxSitiRukmanah5
 

Recently uploaded (10)

hormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanaman
hormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanamanhormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanaman
hormon Asam Jasmonat dan Lainnya, pengatur tumbuh tanaman
 
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptxTEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
 
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptxMateri Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
 
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdfmateri+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
 
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptxCASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
 
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannyaModul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
 
PPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptx
PPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptxPPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptx
PPT Kelompok 7 Pembelajaran IPA Modul 7.pptx
 
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...
Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...
 
Power Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptx
Power Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptxPower Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptx
Power Point materi Mekanisme Seleksi Alam.pptx
 

Galileo dan Transformasi

  • 1. Disusun oleh : 1 Panji andrian l 2 aldi nopelandi 3 Bima alif p SMAN 2 GUNUNG PUTRI
  • 2. Galileo Galilei (lahir di pisa, tocsana, 15 Februari 1564 – meninggal di arcetri, Tocsana, 8 januari 1642 pada umur 77 tahun) adalah seorang astronom, filsuf, dan fisikawan italia yang memiliki peran besar dalam revolusi ilmiah. Sumbangannya dalam keilmuan antara lain adalah penyempurnaan teleskop, berbagai pengamatan astronomi, dan hukum gerak pertama dan kedua (dinamika). Selain itu, Galileo juga dikenal sebagai seorang pendukung copernicus mengenai “peredaran bumi adalah bulat mengelilingi matahari sebagai pusat tatasurya.” -butoi gata. Akibat pandangannya yang disebut itu ia dianggap merusak iman dan diajukan ke pengadilan gereja Italia tanggal 22juni 1633. Pemikirannya tentang bumi adalah bulat dan matahari sebagai pusat tata surya bertentangan dengan ajaran Aristoles maupun keyakinan gereja bahwa bumi adalah datar dan pusatalam semesta. Galileo dihukum dengan pengucilan (tahanan rumah) sampai meninggalnya. Baru pada tahun 1992 Paus Yohanes Paulus II menyatakan secara resmi bahwa keputusan penghukuman itu adalah salah, dan dalam pidato 21 desember 2008 Paus benekditus XVI menyatakan bahwa gereja katolik roma merehabilitasi namanya sebagai ilmuan.
  • 3. Untungnya, ia ditawari jabatan di sana pada tahun 1589 untuk mengajar matematika. Setelah itu, ia pindah ke Universitas Padua untuk mengajar geometri, mekanika, dan astronomi sampai tahun 1610. Pada masa- masa itu, ia sudah mendalami sains dan membuat berbagai penemuan. Pada tahun 1612, Galileo pergi ke Roma dan bergabung dengan Accademia dei Lincei untuk mengamati bintik matahari. Pada tahun itu juga, muncul penolakan terhadap teori Nicolaus copemicus teori yang didukung oleh Galileo. Galileo Galilei dilahirkan sebagai anak pertama dari Vincenzo Galilei, seorang matematikawan dan musisi asal Florence, dan Giulia Ammannati. Ia sudah dididik sejak masa kecil. Kemudian, ia belajar di Universitas Pisa namun terhenti karena masalah keuangan.
  • 4. Pada tahun 1641dari Santa Maria Novella, Tommaso Caccini mengecam pendapat Galileo tentang pergerakan bumi, memberikan anggapan bahwa teori itu sesat dan berbahaya. Galileo sendiri pergi ke Roma untuk mempertahankan dirinya. Pada tahun 1616, Kardinal Roberto Bellarmino menyerahkan pemberitahuan yang melarangnya mendukung maupun mengajarkan teori Copernicus. Galileo menulis Saggiatore pada tahun 1622, yang kemudian diterbitkan pada 1623. Pada tahun 1624, ia mengembangkan salah satu mikroskop awal. Pada tahun 1630, ia kembali ke Roma untuk membuat izin mencetak buku Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo yang kemudian diterbitkan di Florence pada 1632. Namun, pada tahun itu pula, Gereja Katolik menjatuhkan vonis bahwa Galileo harus ditahan di Siena. Di bulan Desember 1633, ia diperbolehkan pensiun ke vilanya di Arcetri. Buku terakhirnya, Discorsi e dimostrazioni matematiche, intorno à due nuove scienze diterbitkan di Leiden pada 1638. Di saat itu, Galileo hampir buta total. Pada tanggal 8 Januari 1642, Galileo wafat di Arcetri saat ditemani oleh Vincenzo Viviani, salah seorang muridnya. Sejarah hidup Galileo
  • 5. Galileo tidak menciptakan teleskop tapi ia telah menyempurnakan alat tersebut. Ia menjadi orang pertama yang memakainya untuk mengamati langit, dan untuk bebe -rapa waktu, ia adalah satu dari sedikit orang yang bisa membuat teleskop sebagus itu. Awalnya, ia membuat teleskop hanya berdasarkan deskripsi tentang alat yang dibuat di Belanda pada 1608. Ia membuat sebuah teles -kop dengan perbesaran 3x dan kemudian membuat model-model baru yang bisa mencapai 32x. Pada 25 Agustus 1609, ia mendemonstrasikan teleskop pada pembuat hukum dari Venesia. Selain itu, hasil kerjanya juga membuahkan hasil lain karena ada pe -dagang-pedagang yang memanfaatkan teleskopnya untuk keperluan pelayaran. Pengamatan astronominya pertama kali diterbitkan di bulan Maret 1610, berjudul Sidereus Nuncius.
  • 6. Galileo menemukan tiga satelit alami Jupiter -Io, Europa, dan Callisto- pada 7 Januari 1610. Empat malam kemudian, ia menemukan Ganymede. Ia juga menemukan bahwa bulan-bulan tersebut muncul dan menghilang, gejala yang iaperkirakan berasal dari pergerakan benda-benda tersebut terhadap Jupiter, sehingga ia menyimpulkan bahwa ke empat benda tersebut mengorbit planet
  • 7. Galileo adalah salah satu orang Eropa pertama yang mengamati bintik matahari, diperkirakan Astronomi astronom Tionghoa sudah mengamatinya sejak lama. Selain itu, Galileo juga adalah orang pertama yang melaporkan adanya gunung dan lembah di bulan, kesimpulan yang diambil melihat dari pola bayangan yang ada di permukaan. Ia kemudian memberi kesimpulan bahwa bulan itu "kasar dan tidak rata, seperti permukaan bumi sendiri", tidak seperti anggapan Aristoteles yang menyatakan bulan adalah bola sempurna. Galileo juga mengamati planet Neptunus pada 1612 namun ia tidak menyadarinya sebagai planet. Pada buku catatannya, Neptunus tercatat hanya sebagai sebuah bintang yang redup.
  • 8. Menurut Stephen Hawking, Galileo dapat dianggap sebagai penyumbang terbesar bagi dunia sains modern. Ia juga sering disebut-sebut sebagai "bapak astronomi modern", "bapak fisika modern", dan "bapak sains". Hasil usahanya bisa dikatakan sebagai terobosan besar dari Aristoteles. Konfliknya dengan Gereja Katolik Roma (Peristiwa Galileo) adalah sebuah contoh awal konflik antara otoritas agama dengan kebebasan berpikir (terutama dalam sains) pada masyarakat Barat Stephen Hawking
  • 9. Transformasi Galileo dapat dibedakan atas dua bahagian yaitu : A. Transformasi Galileo untuk koordinat dan waktu B. Transformasi Galileo untuk kecepatan dan percepatan A. TRASFORMASI GALILEO UNTUK KOORDINAT DAN WAKTU Gambar disamping menunjukkan dua buah kerangka inersial S dan S1. Misalkan kerangka acuan S berhubungan dengan pengamat yang diam relatif terhadap bumi dan memiliki sistem koordinat XYZ dengan titik asal O. Kerangka acuan S1 berhubungan dengan pengamat dan memiliki koordinat X1Y1Z1 dengan titik asal O1, bergerak dengan kecepatan konstan v sepanjang sumbu X relatif terhadap kerangka acuan S. Mula-mula (saat t = t1 = 0) titik asal kedua acuan berimpit. Dalam transformasi Galileo yang akan diturunkan ini, selang waktu yang dicatat oleh pengamat di S dianggap sama dengan yang dicatat oleh pengamat di S1. Jadi, t = t1, y = y1 dan z =z1
  • 10. Titik P adalah kejadian. Setelah selang waktu t, titik asal koordinat S1 (titik O1) telah bergerak sejauh vt dari titik asal koordinat S (titik O) Setelah selang waktu t, maka titik asal koordinat S1 (titik O1) telah bergerak sejauh vt dari titik asal koordinat S (titik O). Misalkan OP = x = jarak kejadian P terhadap titik asal O dan O1P= x1 = jarak kejadian P terhadap titik asal O1. Dalam gambar berlaku persamaan bahwa :  O1P = OP - OO1  x1 = x – vt  Oleh karena itu Transformasi Galileo untuk koordinat dan waktu ditulis dalam bentuk
  • 11. B. TRANSFORMASI GALILEO UNTUK KECEPATAN DAN PERCEPATAN Untuk memperoleh bentuk transformasi Galileo untuk kecepatan, adalah dengan cara mendiferensialkan persamaan (1-1) terhadap waktu t, yaitu x1 = x - vt v = kecepatan benda I diukur oleh pengamat di kerangka acuan S = kecepatan benda II diukur oleh pengamat di kerangka acuan S1 vx = kecepatan benda II diukur oleh pengamat di kerangka acuan S Untuk memperoleh bentuk transformasi Galileo kebalikan untuk kecepatan, adalah dengan cara mendiferensialkan persamaan (1-2) terhadap waktu t, sehingga diperoleh :
  • 12. Sedangkan bentuk Transformasi Galileo untuk percepatan dapat diperoleh dengan cara mendiferensialkan persamaan (1-3) terhadap waktu t, yaitu Dengan cara yang sama dapat diperoleh percepatan menurut sumbu y dan z, yaitu Oleh karena itu bentuk Transformasi Galileo untuk percepatan dapat ditulis dalam bentuk persamaan di bawah ini Dari persamaan (1-5) dapatlah disimpulkan bahwa F1 = m a1 sama dengan F = m a, sebab ternyata a1 = a. Hal ini menunjukkan bahwa hukum-hukum mekanika berlaku sama, baik pada kerangka acuan S1 ataupun pada kerangka acuan S. Ini adalah sesuai dengan prinsip relativita Newton.
  • 13. 1. Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 60 km/jam. Seorang penumpang berjalan dalam kereta dengan kecepatan 6 km/jam searah dengan kereta. Berapa kecepatan penumpang tersebut terhadap orang yang diam di tepi rel? Kita dapat menyelesaikannya dengan persamaan transformasi Galileo kecepatan: u’x = ux - v orang yang diam di tepi rel sebagai kerangka acuan S. Kereta api yang bergerak terhadap orang diam sebagai kerangka acuan S*.Kecepatan kerangka acuan S* terhadap kerangka acuan S adalah v = 60 km/jam. Kecepatan penumpang terhadap kerangka acuan S* adalah u’x = 6 km/jam. Jadi, kecepatan penumpang (ux) terhadap orang yang diam adalah u’x = ux - v ux = u’x + v ux = 6 km/jam + 60 km/jam ux = 66 km/jam.
  • 14.  Sumber by ;  https://id.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei  http://mafia.mafiaol.com/2013/03/materi- dan-contoh-soal-transformasi.html

Editor's Notes

  1. Thank you for watching