Baga
- 2. Б. Алтанцэцэг ( 19-р сургууль )
Д. Цэцэгмаа (19-р сургууль )
Н.Бямбасүрэн (22-р сургууль )
Д. Долгормаа (22-р сургууль )
Ц. Оюунболор (19-р сургууль )
- 6. Би 5 настай Би 10 настай.
компьютер Өөрийн зохисон
дээр зураг хөгжмийг найздаа
зурдаг. сонсгож байна
Би 7 настай. Бид
өөрсдийн вэб сайттай.
- 7. Бага
насанд
нь
Хүмүүнлэг
ээлтэй Боловсролын
орчинд бодлогоор
Багаар
ажиллах
чадвар
Арга Систем
хэлбэрээр дараалалтай
- 9. СУДАЛГААНЫ БҮТЭЦ
Судалгааны зорилго:
Багаар ажиллах чадвар
эзэмших нь багшийн
хөгжлийн зөв чиг
хандлага болохыг
тодорхойлох
Судалгааны зорилт :
Шинэлэг тал:
Ажилдаа хандах хандлагыг
өөрчлөх БСГ-ын “Боловсрол судлал –
арга зүйн лаборатори “
Мэргэжлийн ур чадварын
төвийг түшиглэн анхны
өсөлтөд ахиц хөгжил гаргах
туршилтын арга зүйг
Багаар ажиллах чадвар хэрэгжүүлж байгаа
эзэмших
- 10. СУДАЛГААНЫ ПРАКТИК
АРГАЧЛАЛ
Зарчим Арга зүй Шалгуур
Баг бүрдүүлэх
Олон салбарын
мэдээллийн
“Дархан Багаар ажиллах хамаарлын арга
хүн бурхан эрдэмд суралцах
ухаантай” Багшийн ажлын
зарчим Багаар ажиллахын хандлага
гайхамшгийг мэдрэх
Мэргэжлийн ур чадвар,
Багаар ажиллах харилцааны чадварын
чадвар эзэмших ахиц.
- 12. СУДАЛГААНД ХАМРАГСДЫН ХҮРЭЭ
ХЯНАЛТЫН БАГ-БСГ
Сургууль- 18
Багш- 84
Захирал- 18
Сургалтын менежер- 18
Бүлэг- 84
Сурагч- 2650 Орхон аймгийн “Наран”
цогцолбор
Сэлэнгэ аймгийн 2-р ангийн
багш нар
- 13. 30
2011- 2012 оны хичээлийн жил 25
5
25
2010- 2011 оны хичээлийн жил 41
5
12
2009- 2010 оны хичээлийн жил 18
3
Ажиглагчийн баг
Үүрэг даалгаврын баг 0 10 20 30
Манлайлагч баг 40 50
- 14. Суралцагчийн хөгжилд гарч буй ахицын шалгуураар
багшийн заах ур чадварын хөгжлийг тодорхойлсон
судалгаа
100
90
80
70
60
Уламжлалт аргаар
50 Шинэ арга зүйгээр
40 Туршилтын үр дүн зөрүү
30
20
10
0
M1K1 M1K2 M1K4 M1K4 M1K3 M1K1 M1K3 M1K1 M1K2 M1K2 M1K4 M1K4
- 17. Багшийн хамтын бүтээл
Цахим
хичээл СD хичээл
29% 24%
Бүлэг
сэдвийн
Нэгж хөтөлбөр
хичээлийн 1%
хөтөлбөр
Сурагчийн 11%
бүтээл
35%
- 18. Багшийн хөгжилд дэвшил гарлаа.
25/10/200
9
100
80
60
40
1/11/2011 20/4/2010
20
0
Ур чадварын өсөлт
Хамтын ажиллагааны
сэтгэл ханамж
20/4/2010 5/11/2010
- 20. Хөндлөнгийн үнэлгээ
Шинэ бүтээгдэхүүн
зохиох, шинэ технологи туршин
нутагшуулах,эзэмших, судалгаа
хийх, зөвлөгөө өгөх Төслийн
багийн хэмжээнд үйл ажиллагаа
нь үнэлэгдэх баг гэж бүтээлийн
үзэсгэлэн сонирхогчид дүгнэсэн.
- 21. 90
80
70
60
50
2009 он
40 2010 он
2011 он
30
20
10
0
Сургалтын Хандлагын өөрчлөлт Багаар ажиллах Мэргэжлийн ур
хөтөлбөрийн чанар чадвар чадварын өсөлт
хөгжилт
- 22. Сургалтын үр дүн
Компьютер
сургалт
Орон 12%
нутгийн
сургагч
багш
18%
Багийн нийт
гишүүд
70%
- 23. ДҮГНЭЛТ
• Багаар ажиллахын нууц нь сэтгэлийн боловсрол эзэмшсэний
бахархал юм.
• Багаар хамтарч ажиллах чадвар,соѐл, багийн менежмент нь
даяарчлалын өнөөгийн нөхцөлд манай орны нийгэм, улс
төр, эдийн засаг , боловсролын салбарын бүх хүрээнд монгол
хүн бүр эзэмшиж хэрэгжүүлбэл зохих чанар юм.
- 24. ЦААШДЫН ЗОРИЛГО
Манай судалгааны “Дархан Хүрд” баг нь энэхүү
судалгааны ажил, хамтын бүтээлч эрэл
хайлтын үндсэн дээр БСГ , БХДН
, “Сүхбаатар хөгжил” сантай хамтран сургалт
, туршилтын ажлаа үргэлжлүүлэн явуулах
гэрээ байгуулан ажиллаж байна.
•
“ХӨГЖЛИЙН ТӨЛӨӨ ХАМТДАА”
• 1000 БАГШИЙН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР
