1. ‫بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية‬
‫اليوم والتاريخ : الحد‬
‫4341/11/2 هـ‬
‫المكتسبات السابقة :‬
‫الحصة : 1 و 4‬
‫و6‬
‫الصف : أولى م‬
‫المادة توحيد‬
‫الموضوع : العبودية العامةو العبودية‬
‫الخاصة‬
‫.. مراجعة الدرس... الساب ق وحل الواجي.......................................................‬
‫ا... ............................................................ .......................................................................................................................................................................................................................................................‬
‫.......................................................................................................................................‬
‫أهداف الدرس‬
‫تحقيق أهداف الدرس من خلل.....‬
‫كتاب الطالبة‬
‫أن تعرف الطالبة المقصود بالعبودية.‬
‫أن تعدد الطالبة أنواع العبودية‬
‫كتاب النشاط‬
‫.‬
‫. نشاط ) ً ًًص 71‬
‫1(‬
‫اشرحي بالتفصيل معنى الية التي توضح معنى العبودية العامة.‬
‫بيني نص الية ال وضحي الفرق بين العبودية العامة والعبودية‬
‫الخاصة.‬
‫أن تذكر الطالبة نص الية القرآنية التي توضح معنى العبودية العامة.‬
‫أن تفرق الطالبة.بين العبودية العامة والخاصة .‬
‫أن تقرأ الطالبة بعبوديتها الخالصة ل سبحانه وتعالى.‬
‫عرفي المقصود بالعبودية‬
‫اذكري نص الية القرآنية التي توضح معنى العبودية العامة‬
‫أن توضح الطالبة المقصود بالعبودية العامة.‬
‫ان تبين الطالبة معنى العبودية الخاصة‬
‫أسئلة التقويم‬
‫نشاط ) ً ًًص 11‬
‫1(‬
‫نشاط ) ً ًًص 21‬
‫1(‬
‫وضحي الفرق بين العبودية العامة والعبودية الخاصة.‬
‫اذكري أمثلة لكل نوع من أنواع العبودية العامة والخاصة‬

2. ‫التهيئة : ⃝‬
‫نشاط رقم )‬
‫قصة ⃝‬
‫( ⃝‬
‫حدث جاري ⃝‬
‫أخرى‬
‫⃝‬
‫استراتيجيات‬
‫التدريس:‬
‫قراءة نص قرآني أو نبوي أو نص من مرجع صحيح ⃝‬
‫طرح مشكلة ⃝‬
‫عرض صور ⃝‬
‫عرض فلم تعليمي ⃝‬
‫............................‬
‫التعلم التعاوني ⃝‬
‫التقويم البنائي ⃝‬
‫الستقصاء ⃝‬
‫التواصل اللغوي ⃝‬
‫الخرائط الذهنية ⃝‬
‫لع ب الدوار ⃝‬
‫حل المشكلت ⃝‬
‫أخرى‬
‫...........................................................................‬
‫مهارات التفكير :‬
‫تقنيات التعلم :‬
‫أدوات التقويم :‬
‫) عمليات العلم الساسية : ⃝‬
‫⃝‬
‫أجهزة عرض ⃝‬
‫الملحظة ⃝‬
‫⃝‬
‫الختبارات الشفوية ⃝‬
‫الختبارات التحريري ة ⃝‬
‫جهاز تسجيل ⃝‬
‫التصنيف ⃝‬
‫نماذج وعينات ⃝‬
‫القيا س ⃝‬
‫مجسمات ⃝‬
‫الملحظ ة ⃝‬
‫..................................................................................‬
‫الستنتا ج ⃝‬
‫صور ⃝‬
‫المناقش ة ⃝‬
‫أخرى ............................. (‬
‫لوحات ورسومات ⃝‬
‫التدريبات ⃝‬
‫فلم تعليمي ⃝‬
‫النشطة ⃝‬
‫، ) التفكير البداعي : ⃝‬
‫مراجع ودوريات ⃝‬
‫الواجبات المنزلي ة ⃝‬
‫أخرى‬
‫أخرى‬