1. Организация учебной работы с помощью блога Пивненко О.А.

2. С тратегия образования будущего О владение способами непрерывного приобретения новых знаний Новая парадигма образования О своение навыков самостоятельного (критичного), а не р епродуктив - ного типа мышления

3. Рост объема потоков научных знаний Проблема отбора необходимой для обучения информации на основе анализа информационных ресурсов Изменение роли преподавателя: не трансляция, а навигация в потоках информации и знаний Необходимость преобразования значительного объема новой информации в учебную

4. Старение информации Проблема постоянного обновления знаний Формирование потребности в непрерывном самообразовании

5. Концентрация и рассеяние информации Проблема отражения одного и того же содержания (знания) в различных формах: текстовой, табличной, графической и др. Необходимость визуализации учебного знания Формирование критического мышления обучаемых Проблема достоверности знаний

6. Новые роли учителя и ученика Новые технологии создания учебных материалов Новые типы учебных материалов Новые подходы к обучению

7. Тенденция развития образования 2000 Учителя - “ Поставщики ” знаний Ученики - Пассивные потребители Знания - Продиктованы Процесс - Учитель-ученик Учителя - Навигаторы и эксперты Ученики - Активные сотрудники Знания - Совместно сконструированы и контекстно обновлены Процесс - Учитель-ученик, ученик-ученик, ученик-учитель Образование 2.0 XXI в. Образование XX в.

8. Источник : http://elearningtime.blogspot.com/

10. Актуальность технологии

11. http://inf548.blogspot.com/

12. Структура блога Связанные блоги Блог учителя информа- тики Ученикам Электрон- ные тетради WEB 2.0 Учителям Для уроков Уроки После уроков Задания для выпол- нения на блоге Боксы, электрон- ные тетради Работы учеников

13. Возможности блога Тестирование учащихся ( в школе и дома) Материалы урока сохраняются на вирт. интер. доске Публикация домашнего задания учителем и учениками Обратная связь с учеником Размещение ссылок на Web -ресурсы Мультимедиа ресурсы к урокам Методическая копилка учителя Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома) блог

14. Методическая копилка учителя и размещение ссылок на Web -ресурсы

15. Обратная связь с учеником

16. Публикация домашнего задания учителем и учениками

17. Публикация домашнего задания учителем и учениками

18. Материалы урока на виртуальной интерактивной доске

19. Материалы урока на виртуальной интерактивной доске

20. Тестирование учащихся ( в школе и дома)

21. Тестирование учащихся ( в школе и дома)

22. Тестирование учащихся ( в школе и дома)

23. Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома)

24. Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома)

25. Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома)

26. Мультимедиа ресурсы к урокам

27. Профессиональное сообщество