Анализ и оценка зависимости уровня социально – экономического развития государства (факторного, технологического, инновационного), влияющего на качественный уровень жизни населения от уровня развития гражданского общества (гибридной, развитой, зрелой демократии)

1. Программа ТРиСС
ТРиСС
творец
Достоинство, честь, совесть, справедливость!!!
Никто – кроме нас!!!
ТРиСС
Комплексно – целевая программа бережливо – изобретательского менеджмента
Строительство цивилизованного Дома
социально – экономического развития государства
(предприятия, организации…)
Автор: Мусин Олег Радикович
2017г
Доверие
Взаимодействие
Сотрудничество
Мотивация
Просвещение
Образование
Обучение
Контроль
Воспитание

2. - Планируй Будущее,
- Улучшай Настоящее,
- Используй Прошлое…

3. Оглавление
Вопрос №1 Структура Дома социально – экономического развития
государства
Взаимозависимость уровня социально – экономического развития
государства от уровня развития гражданского общества
(гибридной, развитой, зрелой демократии)
Вопрос №2 Почва для строительства Дома
Гражданское общество, как главный Фактор, влияющий на направление и
уровень развития государства.
Вопрос №3 Фундамент строительства Дома
Стиль управления Лидера, как фундамент строительства
цивилизованного государства
Вопрос №4 Инструменты строительства Дома
Взаимозависимость уровня развития элиты гражданского общества и
уровня развития государства (тоталитарного, демократического,
либерально – демократического
Вопрос №5 Стена, определяющая высоту потолка Дома
Мотивация и пассионарность граждан , как факторы, влияющие на
уровень эволюционного развития государства и общества

4. Оглавление
Вопрос №6 Стена, определяющая высоту потолка Дома
Образ мышления граждан, как Фактор, влияющий на Проблемы
социально – экономического развития государства
Вопрос №7 Факторы, влияющие на высоту стены строящегося Дома
Системный Образ мышления для системного решению Проблем низкой
конкурентоспособности
Вопрос №8 Факторы, определяющие эффективность инструментов
строительства Дома
Влияние Образа мышления элиты на уровень конкурентоспособности и
направления социально – экономического развития государства и
общества
Вопрос №9 Потолок построенного Дома
Методы оценки уровня социально – экономического развития государства
и общества в зависимости от практики реализации этапов программы
ТриСС
Вопрос №10 Крыша построенного Дома
Оценка качественного уровня жизни народа государства (факторный,
технологический, инновационный)

5. Вопрос №1
Взаимозависимость уровня социально –
экономического развития государства от уровня
развития гражданского общества
(гибридной, развитой, зрелой демократии)

6. Схема зависимости уровня социально – экономического развития государства
от уровня развития гражданского общества и стиля управления Лидера
5. Уровень практич. реализац. знаний и навыков совершенств:
1. Организационно – управленческих систем 2. Методов 3.Контроля
4.Уровеньразвития
Образамышления
граждан
(факторный,бережливый,
бережливо–изобретательский)
3.Уровеньразвития
мотивациии
пассионарности
удовлетворения
потребностейграждан
(физиологические,…,познания,
эстетические…)
1. Уровень развития гражданского общества (гибридная,
развитая, зрелая демократия)и правового государства
(тоталитарное, демократическое, либерально – демократическое)
2. Уровень развития Лидера и его стиль управления
(авторитарный, авторитарно – демократический, демократический)
6. Уровень социально -экономического
развития государства (факторный,
технологический, инновационный)
Непрерывное совершенствова-
ние Знаний и Навыков граждан:
1.Организации и управления
2. Методов выполнения работ
3.Контроля качества
в Социотехнических системах
разработки и производства
Продукции с высокой
потребительской Ценностью
ВлияниеЛидерана
РезультатыРазвития
ВлияниеУровня
социально–экономического
развитияГосударствана
уровеньРазвития
гражданскогообщества

7. Основные элементы Дома социально – экономического
строительства цивилизованного государства
1. Почва для строительства Дома. Гражданское общество, как
главный Фактор, влияющий на направление и уровень
развития государства.
2. Фундамент строительства Дома. Выбор Лидера, для
реализации проекта строительства Дома социально –
экономического развития цивилизованного государства.
3. Стена возводимого Дома. Мотивация удовлетворения
потребностей и пассионарности обитателей Дома.
4. Стена возводимого Дома. Формирование Образа мышления
обитателей дома.
5. Потолок возводимого Дома. Практика реализации знаний и
навыков организации и управления, методов и контроля
технико – технологической системы разработки и
производства продукции
6. Крыша возводимого Дома. Качественный уровень жизни
обитателей Дома.

8. Вопрос №2
Почва для строительства Дома
Гражданское общество, как главный Фактор,
влияющий на направление и уровень развития
государства.

9. «Уровень развития гражданского общества,
влияющего на уровень социально –
экономического развития государства,
определяющего качественный уровень жизни
населения, зависит от уровня
интеллектуального, профессионального и
творческого развития его граждан».

10. 2.1.Основные определения, роль и назначение государства.
Государство – это определенная (авторитарная, демократическая,
либерально – демократическая) политическая организационно –
управленческая система власти на конкретной территории,
которая опираясь на:
1. Конституцию и законы, принятые в обществе, которые, как
правило, не соблюдаются властью авторитарных режимов по
отношению к собственному народу…
2. Определенные методы сохранения и поддержания
государственной целостности, суверенитета и правопорядка, а
так же поддержания собственной власти авторитарных режимов
(например: страны СНГ)
3. Национальные традиции народа, населяющего конкретную
территорию (традиции рабской психологии крепостных
крестьян, характерной для народов стран СНГ и их
патерналистских традиций)

11. 2.1.Основные определения, роль и назначение государства
4. Политическую активность гражданского общества (народа). В
тоталитарных государствах - общественно – политические
объединения граждан и так называемые «патриотические»
общественные организации созданные и контролируемые
государством с целью насаждения населению воли
государственной власти…
реализует от имени народа главные цели государства,
направленные на повышение качественного уровня жизни своих
граждан через:
• решение экономических и социальных проблем. В авторитарных
режимах, обеспечение полной зависимости народа от подачек
государства…
• обеспечение целостности государства,
• управление хозяйством и обществом,
• поддержание порядка и оборону собственной территории…

12. 2.1.Основные определения, роль и назначение государства
В зависимости от качественного уровня выбранного направления
и реализации государством программы развития государства,
каждая страна занимает определенное место в иерархии
развития гражданского общества и качества жизни среди
остальных стран мира.
Качественный уровень развития государства (факторный,
технологический, инновационный), определяет качественный
уровень жизнедеятельности граждан, который зависит от:
1. Качественного уровня развития гражданского общества
(гибридная, развитая, зрелая - демократия)
2. Выбора направления социально – экономического развития
(факторного, технологического, инновационного)
3. Качества политической организационно – управленческой
системы власти (авторитарной, демократической, либерально
- демократической...)

13. 2.1.Основные определения, роль и назначение государства
Уровень развития государств различных стран мира
подразделяется на 3 – и основные группы, которым свойственны
определенные уровни развития гражданского общества.
1. Факторный уровень развития государства (20% стран мира) –
это страны третьего мира с неразвитой экономикой,
основанной на использовании природных ресурсов и, как
правило, авторитарным методом управления. Которым
соответствует низший уровень развития гражданского
общества с не зрелой (гибридной) демократией. (Например:
страны СНГ)
2. Технологический уровень развития государства (75% стран
мира)– это страны с развитой экономикой, использующие
передовые технологические достижения науки и техники при
разработке, производстве и реализации продукции, относящиеся
к цивилизованной группе государств. Характеризующихся
средним уровнем развития гражданского общества с развитой
демократией.

14. 2.1.Основные определения, роль и назначение государства
3. Инновационный уровень развития государства (5% стран мира)
– это страны с развитой экономикой, использующие
инновационные технико – технологические достижения науки и
техники при разработке, производстве и реализации продукции,
относящиеся к передовым цивилизованным странам мира.
Характеризующихся высшим уровнем развития гражданского
общества со зрелой демократией.

15. Схема влияния уровня развития государства на уровень Образа
мышления граждан, их группировка и доля в обществе
(Согласно Законов Диалектики развития государства и общества)
0.Факторный уровень
развития государства
(20% - государств мира) )
1.Технологический уровень
развития государства
(75% - государств мира)
2.Инновационный технико –
технологический уровень
развития государства
(5% - государств мира)
75%
Факторный
Образ мышления
(возрождение
прошлого)
Правящая Элита
Общества
(маргиналы –
Настоящего - прошлого)
20%
Факторный
Образ мышления
(страх перемен)
Население
(пассивные
исполнители)
5%
Прогрессивная
Элита
(маргиналы-
Настоящего –
будущего)
Бережливо –
изобретательский
Образ мышления
(пионеры - реформаторы)
Правящая Элита
Общества
(демократы)
Бережливый
Образ мышления
(совершенствование
настоящего)
Бережливый
Образ мышления
(совершенствование
настоящего)
20%
65%
Факторный
Образ мышления
(отрицание нового)
Обуза общества
(маргиналы-
Настоящего - прошлого)
5%
10%
Прогрессивная
Элита
(маргиналы-
Настоящего - будущего)
Бережливо –
изобретательский
Образ мышления
(пионеры - реформаторы)
Правящая Элита
Общества
(прогрессивные
демократы)
Прогрессивная
Элита
(маргиналы-
Настоящего
- будущего)
Бережливо –
изобретательский
Образ мышления
(развитие
настоящего)
20%
5%
10%
Обуза общества
(маргиналы-
Настоящего - прошлого)
Бережливый
Образ мышления
(отрицание нового)
65%
Население
(активные
последователи)
Население
(инициативные
изобретатели)

16. 2.2.Группировка стран мира в зависимости от уровня развития
их гражданского общества
В зависимости от уровня развития системы организации и
управления государством и обществом, все страны мира
делятся на 3 основные группы:
1. Тоталитарные, характеризующиеся факторным уровнем
социально – экономического развития государства – 20%
2. Демократические, характеризующиеся технологическим
уровнем социально – экономического развития - 75%
3. Либерально – демократические, характеризующиеся технико
- технологическим уровнем социально – экономического
развития – 5%
Причем принадлежность государства к определенной группе
зависит от качественного уровня формирования и развития
Образа мышления его гражданского общества, которое
зависит от уровня мотивации потребностей граждан и их
пассионарности (высший уровень мотивации и пассионарности

17. Схема группировки стран мира в зависимости от уровня их
социально – экономического и гражданского развития
20%
75%
5%
Доля стран
Технологического уровня развития
Демократического общества
Доля стран
Факторного уровня развития
Тоталитарного общества
Доля стран
Инновационного технико - технологического
уровня развития
Качество и Уровень
социально – экономического
развития ГОСУДАРСТВ
Доля используемых
ресурсов
0
1
2
0
Либерально – демократическое общество
(США, Швеция, Швейцария…)
(Япония, Германия, Франция…)
(Россия, страны СНГ
Пионеры
Последователи
Иждивенцы

18. Группировка стран мира в зависимости от уровня их социально
– экономического развития
На представленном рисунке наглядно видна зависимость уровня
социально – экономического развития государства от уровня
его социально – экономической структуры организации и
управления, которая влияет на формирование уровня
мотивации потребностей и пассионарности граждан
Причем, чем свободней и демократичней организационно –
управленческая система государственной власти, тем выше
уровень развития граждан, которые и задают высокий
уровень эволюционного (инновационного) технико –
технологического направления развития социально –
экономических систем
При этом КОЛИЧЕСТВО используемых ресурсов для получения
товаров и услуг, представляющих высочайшую
потребительскую Ценность для граждан высшего уровня
мотивации потребностей (А.Маслоу) – МЕНЬШЕ. А это
соответствует законам Диалектики о стремлении к

19. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
Понятие «гражданское общество», введено Дж.Локка и А.Смитом
для определения исторического уровня развития общества,
эволюционного перехода его от дикого природно – племенного
или общинного состояния к цивилизованному.
1. Гражданское общество — это совокупность
негосударственных частных объединений граждан,
преследующих индивидуальные и групповые интересы, права и
свободы которых призвано обеспечить государство.
2. Основу гражданского общества составляют - сознательные,
свободные, политически активные граждане способные
создавать наиболее рациональные, честные и справедливые
государственные формы коллективной жизнедеятельности.
3. Сознательные граждане – это значит: информированные,
знающие, способные к самостоятельному анализу и оценке
событий, влияющих на качественный уровень их жизни, а так
же понимающие и несущие персональную ответственность за

20. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
Уровень сознательности большей части граждан
определяет уровень развития гражданского общества,
которое влияет на уровень социально – экономического
развития государства, от которого зависит
качественный уровень жизни населения.

21. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
Под гражданским обществом подразумевается население,
занимающее определенную часть территории,
контролируемой государством на определенной стадии его
развития (первобытного, феодального, тоталитарного,
демократического, либерально – демократического…),
состоящего из добровольно созданных гражданами 3- х
основных негосударственных и не подконтрольных
государству общественных институтов, предназначенных
для гармонизации и развития определенных направлений
жизнедеятельности человека в таких сферах как:
1. Экономические взаимоотношения - в которых структурными
элементами гражданского общества являются
негосударственные предприятия: кооперативы,
товарищества, компании, акционерные общества, ассоциации,
профсоюзы и другие добровольные хозяйственные объединения
граждан, создаваемые ими по собственной инициативе и на
свои средства, в которых гражданин получает средства к

22. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
удовлетворению своих жизненных потребностей в пище,
одежде, жилье (мотивация удовлетворения потребностей
низшего уровня)
В этой сфере в гражданском обществе формируются
экономические взаимоотношения между:
- наемными работниками и работодателями,
- конкурирующими предприятиями,
- поставщиками, производителями и потребителями товаров…
2.Социально-политические взаимоотношения, которые
включают:
• семью, как определяющую социальную ячейку гражданского
общества, в которой пересекаются индивидуальные и
общественные интересы;
• общественные, общественно-политические, политические

23. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
партии и движения, выражающие многообразие интересов
различных групп гражданского общества;
• органы общественного самоуправления по месту жительства и
работы;
• механизм выявления, формирования и выражения
общественного мнения, не всегда совпадающим с
государственным, а также разрешения социальных конфликтов;
• негосударственные средства массовой информации.
В этой сфере складывается практика институционального
оформления интересов, возникающих в обществе, которые
выражаются в ненасильственной, цивилизованной форме, в
рамках конституции и законов государства.

24. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
3. Духовные взаимоотношения гражданского общества, которые
предполагают свободу мысли и слова и предоставляют
гражданам реальные возможности:
- публично высказывать свое мнение
- самостоятельности и независимости научных, творческих и других
добровольных объединений граждан от государственных структур.
В целом гражданское общество отдает приоритет:1.правам и
свободам человека, 2. повышению качества его жизни, а это
подразумевает:
• признание естественного права человека на жизнь, свободную
деятельность и счастье;
• признание равенства граждан в единых рамках для всех
законов;
• утверждение правового государства, подчиняющего свою
деятельность закону;
• создание равенства шансов для всех субъектов экономической и

25. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
Дж. Локк сформулировал основные принципы цивилизованных
отношений в обществе:
1. интересы личности стоят выше интересов общества и
государства; свобода — наивысшая ценность; основа свободы
индивида – гарантия его частной собственности и
политической самостоятельности
2. свобода означает невмешательство кого бы то ни было в
частную жизнь личности;
3. индивиды заключают между собой общественный договор, т.
е. создают гражданское общество; оно образует защитные
структуры между индивидом и государством.

26. 2.2. Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
Основываясь на 3 – ех основных сферах направления
деятельности негосударственных организаций и объединений, а
так же принципах цивилизованных отношений в гражданском
обществе, анализируя и оценивая их влияние на развитие
различных государств мира можно выделить 3- и основные
группы гражданского общества, влияющие на уровень развития
государства:
1. Гражданское общество с не зрелой (гибридной) демократией с
неработающими институтами (патерналистское общество),
характерного для тоталитарных государств с авторитарным
методом управления, не сменяемой властью и факторным
уровнем экономического развития. Общества, относящегося к
странам 3 – го мира, имеющим низкий качественный уровень
жизни граждан.

27. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
2. Гражданское общество с развитой демократией и с
эффективно работающими институтами, характерного для
демократических государств, управляемых демократическими
методами, сменяемой властью и технологическим уровнем
развития. Общества, относящегося к цивилизованным странам
мира, имеющим средний качественный уровень жизни
граждан.
3. Гражданское общество со зрелой демократией и эффективно
работающими институтами, нацеленными на инновации,
характерного для либерально – демократических государств,
управляемых либерально – демократическими методами,
предоставляющими больше прав и свобод гражданам с
предпринимательскими и изобретательскими способностями,
сменяемой властью и инновационным уровнем развития.
Общества, относящегося к передовым цивилизованным странам
мира, имеющим высший качественный уровень жизни
граждан.

28. 2.2.Основные определения, роль и назначение гражданского
общества
Чем выше уровень взаимодействия гражданского общества с
государством, тем выше уровень социально – экономического
развития государства, что невозможно в тоталитарном
государстве с гражданским обществом с не зрелой
демократией.
Какая демократия, такой и уровень развития государства,
определяющего качественный уровень жизни населения.

29. 2.3. Взаимозависимость уровня развития гражданского
общества и уровня развития государства и их влияние на
качественный уровень жизни граждан.
Высшей целью любого государства является повышение
качественного уровня жизни своих граждан, права и свободы
которых защищает правовое государство. И чем больше прав и
свобод у граждан, тем выше их предпринимательский и
изобретательский потенциал, позволяющий обеспечить высокий
уровень социально – экономического развития государства.
Декларируемые государством цели, можно достичь через тесное
взаимодействие государства и гражданского общества. Это
утверждение легко подтверждается 2 – ым законом диалектики
развития систем и программой ТРИЗ (методами решения
противоречий конфликтующих пар).

30. 2.3. Взаимозависимость уровня развития гражданского
общества и уровня развития государства и их влияние на
качественный уровень жизни граждан.
Согласно 2 –го закона диалектики развития систем (закон
борьбы противоположностей) и методологии решения задач
по устранению противоречий между конфликтующими
парами (программы ТРИЗ) с целью повышения уровня
идеальности систем в качестве конфликтующих пар можно
принять гражданское общество и государство.
В тоталитарном обществе государство выступает в качестве
инструмента воздействия, а гражданское общество -
материал, на который воздействуют. Поэтому повысить
качественный уровень организационно – управленческой
системы государства, при авторитарном методе управления,
гражданское общество не может. Инструментом воздействия на
организационно – управленческую систему государства, является
авторитарный правитель.

31. 2.3. Взаимозависимость уровня развития гражданского
общества и уровня развития государства и их влияние на
качественный уровень жизни граждан.
В демократическом государстве гражданское общество
выступает как инструмент воздействия, а государство в
качестве материала воздействия. Поэтому качественный
уровень организационно – управленческой системы, и как
следствие уровень социально – экономического развития
демократического государства, намного превышает
тоталитарное, о чем можно будет убедиться на приведенных
ниже примерах

32. 2.3. Взаимозависимость уровня развития гражданского
общества и уровня развития государства и их влияние на
качественный уровень жизни граждан.
Гражданское общество цивилизованного государства тесно
соприкасается и взаимодействует с правовым государством,
основные формы взаимодействия двух этих элементов системы
заключаются в следующем:
1. Формирование общего видения Образа лучшего будущего страны,
2. Выработка общей стратегии социально – экономического развития
для достижения будущего
3. Определение и обоснование приоритетов, темпов, пропорций
развития экономических и социальных сфер общества
4. Мотивация и стимулирование общественно полезной деятельности
граждан и защита их прав, собственности и личного достоинства;
5. Демократизация всех сфер жизнедеятельности общества
6. Зашита границ и обеспечение общественного порядка
Без взаимодействия гражданского общества и государства прогрессивное
развитие страны невозможно, о чем свидетельствуют примеры
жизнедеятельности стран бывшего соцлагеря. К чему стремятся, какой
Образ будущего у них в головах???

33. 2.4.Примеры зависимости уровня социально – экономического
развития государства, от уровня развития гражданского
общества.
В качестве доказательства теории зависимости уровня
социально – экономического развития государства от уровня
развития гражданского общества приведу всего лишь несколько
примеров:
Пример №1
По последней информации базы данных Numbeо, характеризующей
уровень качества жизни граждан Россия уступает Беларуси,
Украине, Индии и Египту. Об этом свидетельствует рейтинг
базы данных Numbeо. Россия набрала 85,93 балла из 200,
расположившись на 61 месте. Беларусь находится на 46 месте
с 119,23 балла, Украина - на 59 месте (87,49) балла.
Согласно данным рейтинга Numbeо, Россию опережают также
большинство развивающихся экономик мира, среди которых
Индия (51 место), Бразилия (53 место) и Китай (57 место).

34. Сравнительная оценка доли государств в мировом ВВП с
различными политическими режимами и стилями управления
на 2016г
0
5
10
15
20
25
30
Авторитарный
стиль управления
Демократический стиль управления
Либерально – демократический
стиль управления
Авторитарно – либеральный
стиль управления
Доля в мировом
ВВП (%)

35. 2.4.Примеры зависимости уровня социально – экономического
развития государства, от уровня развития гражданского
общества.
Как видно из приведенной таблицы примера №2 Россия, не
смотря на ее амбиции, территорию и ресурсы, непрерывного
«вставания с колен» не входит даже в десятку лидеров. О
других странах бывшего Соцлагеря даже говорить не
приходится. А главной причиной отсталости России, как
впрочем и других стран бывшего соцлагеря являются:
1. авторитарный метод управления государством,
2. Не развитое гражданское общество (гибридная демократия)
3. Отсутствие гарантии со стороны государства: прав,
свобод, неприкосновенности частной собственности
граждан…

36. 2.4.Примеры зависимости уровня социально – экономического
развития государства, от уровня развития гражданского
общества.
Пример №3,
Этот пример, повергнет в ШОК, любителей авторитарных
режимов, подтверждающий степень влияния уровня развития
гражданского общества на уровень развития государства.
Рассмотрим эволюцию развития различных государств,
например с 1945г.
Антигитлеровская коалиции: СССР (России) – диктатура,
Великобритании, США – демократия,
Гитлеровской коалиции: Германия, Япония, Италия – диктатура
Что характерно, после победы над Антигитлеровской коалицией в
1945г – Япония и Германия были разрушены почти до
основания, СССР – вывез из Германии все, что можно было
вывезти…

37. 2.4.Примеры зависимости уровня социально – экономического
развития государства, от уровня развития гражданского
общества.
Возрождение и обучение демократии в Японии и Германии (ФРГ)
проходило под протекционизмом основателей демократии –
США. Именно, благодаря американским ученым и
специалистам Япония совершила огромный скачек в своем
социально - экономическом развитии. Эдвард Деминг и
Шухарт, стояли у истоков Японского экономического чуда, о
котором мир узнал в 70 -80-ых годах. А компания Тойота и ее
знаменитая на весь мир производственная система (TPS),
разработанная главным инженером Таити Оно, стала образцом
бенчмаргинга для всех передовых компаний мира в т.ч. и для
валяющейся на обочине мирового технологического развития
России.
Германия в Европе является самым богатым и благополучным
государством с развитой демократией и это при том, что:

38. 2.4.Примеры зависимости уровня социально – экономического
развития государства, от уровня развития гражданского
общества.
ФРГ после падения Берлинской стены и воссоединения с ГДР,
взяла на себя все расходы по повышению жизненного уровня и
адаптации граждан бывшей ГДР
До середины 90-ых годов она выплачивала контрибуции бывшим
узникам концлагерей в т.ч. и Российским…
Эти примеры очередной раз доказывают преимущество выбора
демократического (цивилизованного) пути развития
общества и государства, а любой переход с одного уровня
развития на другой, более цивилизованный осуществляется
авторитарно – демократическим методом управления.
Где оказалась через 72 года, победившая Россия и СНГ, с их
недоразвитым гражданским обществом и авторитарным
методом управления государством, и где проигравшие???!!!

39. График зависимости уровня развития общества и государства от выбора
направления пути социально - экономического развития государственной
системы
Уровень развития
Образа мышления
элит
Уровень развития систем
государства и общества
Факторный
уровень развития
Технологический
уровень развития
Инновационный
технико – технологический
уровень развития
Традиционный
Образ мышления
Бережливый
Образ мышления
Бережливо –
Диалектично –
Изобретательский
Образ мышления
Эффективность и
Качество систем:
Факторного
уровня развития
Эффективность и
Качество систем:
Технологического
уровня развития
Эффективность и
Качество систем:
Инновационного
Технико - технологического
уровня развития
Эффективность и
Качество систем:
Деградация
уровня развития

40. Вопрос №3
Фундамент строительства Дома
Стиль управления Лидера,
как фундамент строительства
цивилизованного государства

41. «Если у вас нет Программы, совершенствования и развития
социотехнических систем, соответствующей направлению
прогрессивного развития цивилизованных стран мира
Значит:
1. У вас нет четко выраженной Цели достижения конкретного
Результата по повышению благосостояния и процветания
граждан.
2. Вы:
- популист, краснобай и баламут, преследующий
меркантильные, корыстные цели
- ВОР, который крадет у ОБЩЕСТВА самый дорогой ресурс –
ВРЕМЯ, которое не приближает, а отдаляет его от Мечты о
росте благосостояния и процветания, обрекая на НЕВЕЖЕСТВО
и ДЕГРАДАЦИЮ».

42. Стиль управления – это устойчивая система инструментов и
методов практического воздействия Руководителя на Коллектив,
основанная на приобретенных им: представлениях, знаниях и
навыках об эффективной организации и
управлению техническими и технологическими системами
разработки, производства и реализации продукции (товара, услуги)
с целью достижения поставленных перед ним (предприятием и
коллективом) задач.
Стиль управления – это устойчивая манера поведения
Руководителя по отношению к Подчиненным, которая
побуждает их выполнять поставленные перед ними задачи.

43. График зависимости эволюции социально – экономического
развития общества и государства от уровня развития и стиля
управления Лидера
Авторитарный стиль управления
Тоталитарный режим государства
Демократический стиль управления
Демократический режим государства
Деградация
Деградация
Деградация
Стабилизация
Стабилизация
Стабилизация
Либерально – демократический стиль управления
Либерально – демократический режим государства
Авторитарно –
демократический
стиль управления
переходного периода
Уровень
развития
ФакторныйТехнологическийИнновационный
технико-технологический
t

44. 3.1.Стиль управления руководителя, как запрос коллектива и
общества на прогрессивное или регрессивное развитие предприятия
(государства)
Для раскрытия вопроса воспользуемся трудами американского
профессора Д. Мак Грегора, который в своей работе
«Человеческая сторона предприятия», написанной им в
1964г. утверждал, что:
1. Управление – это искусство строить человеческие
взаимоотношения: внутри коллектива предприятия, с
потребителями и поставщиками…
2. Подчиненные любого ранга, при выполнении возложенных
на них задач, стараются вести себя так, как вынуждает их
вести себя руководитель.
3. Руководитель коллектива (общества), ведет себя так, как
позволяет ему вести себя коллектив (общество), от зрелости
и уровня развития которого, зависит выбор стиля
управления руководителем.

45. 3.1.Стиль управления руководителя, как запрос коллектива и
общества на прогрессивное или регрессивное развитие предприятия
(государства)
Исходя из этих утверждений, можно сделать вывод:
Побудительным Мотивом подчиненных для достижения
поставленных руководителем Целей, является
уровень развития и зрелость коллектива, а так же Желания
руководителя .
Т.е. от Желания руководителя зависит Цель (Прогрессивное или
Регрессивное) развитие коллектива и предприятия в целом. А так
как от Желания руководителя зависит Будущее предприятия,
необходимо разобраться от чего зависят Желания руководителя.
Желания руководителя зависят от:
1. социально – экономической и культурной среды, в которой
руководитель формировался как личность. Например: Питерская
подворотня, школа КГБ…
2. правовой и нравственной зрелости гражданского общества
(демократического, не демократического).

46. 3.1.Стиль управления руководителя, как запрос коллектива и
общества на прогрессивное или регрессивное развитие предприятия
(государства)
Например: «позвоночное» право, прав тот, у кого больше прав, не противление
злу - насилием…
3. уровня просвещенности, образования и воспитания гражданского
общества. Например: и кухарка может управлять государством...,
4. опыта работы и приобретенных навыков: организации и управления
коллективами подчиненных, взаимодействия и сотрудничества со смежными
подразделениями. Например: не важен метод – важен результат, мы
посовещались и я решил…
5. формирования в коллективе видения Образа будущего, доверенного ему
предприятия. Например: а что думать над тактикой и стратегией будущего,
когда и так все устраивает. «За ноги надо потрясти глядишь, оно и звякнет».
Будущее – в сохранении прошлого
6. качества программы коллективной тактики и стратегии достижения
этого будущего. Например: Зачем, что – то менять, когда и так все само-
собой рассосется…

47. 3.2. Характеристика стилей управления руководителя и их
зависимость от запроса и качественного уровня развития
коллектива и общества.
Выбор стиля управления коллективом, согласно
пирамиды мотивации потребностей сотрудников к труду по
А. Маслоу, зависит от уровня развития и потребностей
коллектива, которые делятся на три уровня: низший, средний,
высший. В зависимости от своих личных Желаний и Целей, а так
же от уровня развития и зрелости коллектива (общества)
руководитель выбирает один из стилей управления коллективом,
которые Мак Грегор разделил на две противоположные теории:
«Теорию Х» и «Теорию У»

48. 3.3. Теория Х – это авторитарный стиль управления
Теория Х – это авторитарный стиль управления, основанный на
индивидуализме, недоверии подчиненным, строгой иерархии
власти и директивном управлении. Не допущению подчиненных
к разработке и принятию тактических и стратегических решений.
У подчиненных одни обязанности (не всегда прописанные), ни
прав, ни полномочий. Это подрывает развитию у коллектива:
инициативы, способностей, творческого и интеллектуального
потенциала работников, справедливой оценке труда и
карьерному росту. А это ведет к деградации и потере
конкурентоспособности предприятия.
Руководитель авторитарного стиля управления основывается на
том, что коллектив, которым он управляет низкого
качественного уровня развития, с низшим уровнем мотивации к
труду (пирамида Маслоу), которое выражается в следующем
утверждении:

49. 3.3. Теория Х – это авторитарный стиль управления
1.Люди изначально не любят трудиться и при любой
возможности избегают работы. (Где бы ни работать - лишь бы не
работать…)
2. У людей нет честолюбия, они боятся ответственности и
предпочитают, чтобы ими руководили. (Ты начальник – я дурак,
я начальник – ты дурак…)
3. Больше всего люди хотят защищенности. (Вера в самого
Главного начальника - «Царя», Любая власть от бога, Барин
рассудит…)
4.Чтобы заставить людей трудиться на достижение единой
цели, необходимо применять различные методы
принуждения, а также напоминать о возможности наказания.
(Битиё определяет сознание…)
Главная Цель и Желание такого руководителя, как можно дольше удержаться
у власти и не допустить любого проявления претензий на руководство со
стороны претендентов из подчиненного ему коллектива. Чем менее развит,
забит и не амбициозен коллектив, тем лучше для руководителя.

50. 3.3. Теория Х – это авторитарный стиль управления
Авторитарный стиль управления характерен для общества
низкого качественного уровня развития, в котором главное
произвести большое количество продукта, не заботясь о его
качестве, тем самым обеспечивая коллективу низкую зп, с
помощью которой он поддерживает низкий качественный
уровень своего бытия.
Ярким примером авторитарного стиля управления является
стиль президентов бывших Советских Республик, за
исключением стран Прибалтики. Это объясняется низким
качественным уровнем развития народов этих стран с рабской
психологией, которые понятия не имеют о гражданских свободах
и демократии, так как веками жили, то под гнетом царского
режима, то коммунистического и с молоком матери впитали в
себя (нельзя за флажки) то, что любой Начальник и Власть от
Бога. Поэтому претензии, например 86% Российского народа на
собственное мнение не выдерживают никакой критики

51. 3.3. Теория Х – это авторитарный стиль управления
Вывод:
Руководитель авторитарного стиля управления сам не
развивается в прогрессивном направлении и препятствует
командному межфункциональному взаимодействию
сотрудников для решения проблем, так как видит в
командной работе подчиненных угрозу личному авторитету и
своему безраздельному правлению.

52. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
Теория У – это демократический стиль управления, основанный
на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве, который выражается в коллективной
ответственности за конечный результат.
Демократический стиль управления характерен привлечением
коллектива к выработке тактических и стратегических
решений, наделению полномочий в принятии решений в рамках
своей компетенции, инициатива снизу поощряется,
стимулируется и приветствуется.
Это способствует развитию: инициативы, способностей,
творческого и интеллектуального потенциала работников,
нацеленных на повышение конкурентоспособности продукции и
предприятия, справедливой оценке труда и карьерному росту.
А это ведет к повышению внутреннего потенциала и
прогрессивному развитию компании.

53. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
В сравнении с тоталитарной средой авторитарного стиля
управления, основанной на подавлении любых проявлений
индивидуальности среди членов коллектива, демократический
стиль управления предполагает почти идеальную
демократическую среду, основанную на доверии,
взаимодействии, сотрудничестве и приветствии любых форм
коллективной и индивидуальной ответственности.
Руководитель демократического стиля управления
основывается на том, что коллектив, которым он управляет
среднего качественного уровня развития со средним уровнем
мотивации к труду (пирамида Маслоу), которое выражается в
следующем утверждении:

54. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
1. Труд – процесс естественный, он не является чем-то
особенным для людей. Если условия благоприятные, то люди
будут стремиться взять на себя ответственность за работу.
(Человек получает удовлетворение, как от процесса, так и от
результата своего труда)
2. Если люди осознали Цели, то они будут использовать
самоуправление и самоконтроль и делать все возможное для
достижения понятных им Целей. (Система встроенного
качества. Постоянное совершенствование методов:
организации и управления, выполнения работы…)
3. Награда за работу будет строго соответствовать тому, как
выполнены стоящие перед коллективом задачи.
(Удовлетворенность потребителя качеством и
своевременностью производства продукции – лучшая награда
для коллектива)

55. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
4. Способность к творческому, командному решению проблем
встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего
человека используется лишь частично.
(Командное межфункциональное взаимодействие и
сотрудничество, доверие между руководителем и коллективом
– фундамент прогрессивного развития коллектива и
предприятия)
Главная Цель и Желание руководителя демократического стиля
управления заключается в создании (организации и
управлению) максимально комфортных: производственных,
бытовых и психологических условий для качественного и
результативного выполнения коллективом, поставленных перед
ним задач.

56. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
Коллектив предприятия разбивается на команды
совершенствования своих участков работы и отвечает за
результаты инновационно – технологического
совершенствования и развития своих процессов.
Демократический стиль управления подразумевает непрерывное
образование и обучение руководителя и коллектива
современным инструментам и методам решения проблем:
1. эффективной организации и управления системами и
процессами разработки и производства продукции,
2. качества навыков и методов выполнения операций,
3. межфункционального взаимодействия и сотрудничества
подразделений…

57. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
Демократический стиль управления характерен для общества
среднего качественного уровня развития, где общество
предъявляет большие претензии не только к необходимому
количеству производства продукции, но и к ее качеству. А это
способствует платить коллективу более высокую зп,
позволяющую ему обеспечить себе более комфортные и
качественные условия бытия. 1 – ый закон Диалектики
развития систем. Переход количественного роста в
качественный.
Ярким примером демократического стиля управления является
стиль руководства Лидеров цивилизованных стран мира,
действия которых находятся под постоянным контролем
государственных и гражданских институтов власти.

58. 3.4. Теория У – это демократический стиль управления,
основанный на командной работе, доверии, взаимодействии и
сотрудничестве
Это объясняется высоким качественным уровнем развития
граждан этих стран, воспитанных в духе:
- свободы и демократии,
- требовательного и уважительного отношения к себе и
окружающим,
- постоянного стремления к росту собственного
благосостояния и процветания государства и общества,
- равного отношения между избираемой властью и простыми
гражданами…
Вывод: Руководитель демократического стиля управления сам
является примером прогрессивного развития человека и
делает все от него зависящее для совершенствования и
развития подчиненного ему коллектива, опираясь на
командную работу межфункционального взаимодействия и
сотрудничества подразделений.

59. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления, основанный на Лидерских качествах
руководителя, который является:
1. Владельцем Большой Идеи создания инновационного
предприятия (государства)
2. Автором и разработчиком программы тактики и стратегии
создания предприятия Будущего и которого поддерживает
авторитетная в коллективе команда единомышленников,
каждый член которой способен внести свой личный,
инновационный вклад в достижение общей Большой Цели,
разработанной признанным Лидером. При этом команда
единомышленников:
- Понимает, что реализация новой идеи потребует от них
применения новых знаний и навыков разработки и
производства продукции.

60. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
- Готова сама разрабатывать новые методы разработки и
производства продукции.
- Способна привлекать и обучать новым методам выполнения
работы всех членов коллектива.
- Пропагандирует среди остальных членов коллектива
преимущества применения новых знаний и методов в
разработке и производстве инновационного продукта
- Убеждает членов коллектива, в преимуществе создания нового
продукта с большей потребительской Ценностью, который
будет способствовать их профессиональному росту,
повышению их морального и материального благосостояния…
Востребованность в авторитарно – демократическом стиле
управления возникает в обществе, в котором образовался
«застой» в развитии. Старые цели достигнуты, а новых - еще
нет.

61. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
Общество (коллектив) разделяется на два противоположных
лагеря. Лагерь Обывателей и лагерь Новаторов. Одних все
устраивает (лишь бы не было войны), а вторые понимают, что
«застой» ведет к деградации, потере конкурентоспособности, а
значит и потере перспектив прогрессивного развития
предприятия (государства) и благосостояния коллектива
(общества). 2 – ой закон Диалектики развития систем. Закон
борьбы противоположностей, который является
катализатором развития общества. В такой ситуации в каждом
противоположном лагере, появляется свой Лидер.
1. Лидер для Обывателей, в роли Руководителя и
продолжателя существующего курса развития с привычными
методами и стилем управления, от которого нельзя ждать
изменений и потрясений, которых боятся пассивные
исполнители.

62. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
2. Лидер для Новаторов, в роли Автора и Вдохновителя Новых
Идей, с которыми согласны и поддерживает, прогрессивная
часть коллектива и общества, жаждущие и готовые к
переменам и изменениям для создания прогрессивного, высоко
конкурентного предприятия. Лидера с новыми методами и
стилем управления, к которым готова команда инициативных
новаторов – изобретателей, коллектив и общество
3 – ий закон Диалектики развития систем. Закон отрицания
отрицания. Отрицание привычных методов и стилей
управления, ведущих к «застою» и деградации коллектива,
разрабатываемой и производимой продукции, предприятия…
Авторитарно – демократический стиль управления с Лидером,
который является владельцем Большой Цели и основателем
Программы ее достижения, характерен для предприятий
(государств), находящихся в высшей точке своего развития
(тоталитарного, демократического, либерально – демократ.)

63. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
Такой Лидер необходим на переходный период, требующий
радикальных изменений в организации и управлении
устаревших организационно – управленческих систем
предприятий (государств). Радикальных изменений систем,
которые исчерпали Ресурсы своего развития и стали
тормозом дальнейшего Эволюционного развития систем
(законы Диалектики).
Лидер авторитарно - демократического стиля управления
основывается на том, что команда, с которой он проводит
радикальные изменения – высокого качественного уровня
развития с высоким уровнем мотивации к труду (пирамида
Маслоу - высший уровень мотивации), которые
«созрели», хотят и способны осуществить перемены в
направлении прогрессивного развития систем предприятий
(государства), что выражается в следующем утверждении:

64. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
1.Труд – процесс естественный, дающий возможность к
самосовершенствованию и самореализации человека, через
предоставленную возможность раскрыть и развить свои
таланты к:
- повышению эффективности организации и управлению,
- интеллектуальному и творческому труду,
направленные на повышение: самоактуализации, собственного
благосостояния, коллектива, потребителей и предприятия. При
создании благоприятных условий, люди будут стремиться
создать такую организационно - управленческую систему
разработки и производства продукции, которая позволит
создать такой продукт с высокой потребительской
ценностью, который никому не удалось еще создать. (Человек
получает удовлетворение, от самой возможности применения и
совершенствования своих интеллектуальных и творческих способностей,
методов выполнения работы, которые достойно вознаграждаются…)

65. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
2. Если люди осознали Цель, внесли свой личный вклад в
разработку и план реализации Большой Цели Лидера, то они
будут использовать весь свой интеллектуальный и творческий
потенциал для достижения этой цели. (Система встроенного
качества. Постоянное совершенствование методов:
организации и управления, выполнения работы)
3. Если создать для коллектива условия к Постоянному
индивидуальному и командному стремлению к:
- изобретательству, совершенствованию и развитию систем
организации и управления процессами разработки и
производства продукции,
- методов выполнения работ,
то мы получим саморазвивающуюся, самообучающуюся систему
непрерывного совершенствования и развития продукции в
интересах человека, коллектива, потребителя и предприятия.

66. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
4. Награда за работу будет строго соответствовать личному
вкладу каждого сотрудника в достижение поставленной общей
цели, достижение которой не возможно без совместного,
командного и индивидуального участия в ее достижении.
(Удовлетворенность потребителя качеством и
своевременностью производства продукции – лучшая награда
для коллектива)
Главная Цель и Желание руководителя авторитарно –
демократического стиля управления заключается в создании
(организации и управлению) максимально комфортных:
производственных, материальных, бытовых и психологических
условий для качественного и результативного
индивидуального и командного выполнения коллективом,
поставленных перед ним задач.

67. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
Авторитарно – демократический стиль управления
подразумевает не столько руководство, сколько указание и
поддержание заданного направления на непрерывное
образование и обучение руководителя и команд коллектива
навыкам практического применения инструментов и методов
комплексного решения Исследовательских и
Изобретательских задач в направлении современных
тенденций развития науки и промышленности для решения
проблем:
- эффективной организации и управления системами и
процессами разработки и производства продукции,
- качества навыков и методов выполнения операций,
- межфункционального взаимодействия и сотрудничества
подразделений
- инновационно – технического и технологического развития
систем разрабатываемых и производимых продуктов…

68. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
Авторитарно - демократический стиль управления характерен
для общества более высокого качественного уровня развития,
где общество предъявляет большие претензии не только к
необходимому качеству и количеству производства
продукции, но и к ее инновационности. А это позволяет
обеспечить коллективу более высокую зп, с помощью которой
коллектив обеспечивает себе более высокий качественный
уровень бытия. 3 – ий закон Диалектики развития систем.
Отрицание стремительно теряющей актуальность любой
новой и потребности в более совершенной продукции,
лишенной недостатков предыдущих версий.
Более высокий уровень разработки и производства
высококачественного продукта, ведет к более высокому
качественному уровню бытия человека, а это является
катализатором к повышению уровня развития человека и
коллектива и их стремлению к созданию более совершенного продук

69. 3.5.Теория Х – У – это авторитарно – демократический стиль
управления
Ярким примером авторитарно – демократического стиля управления
является стиль руководства легендарного Дж. Уэлча, который будучи
президентом компании «Дженерал Электрик», вывел ее на лидирующие
позиции в мире. Главный инженер компании Тойоты - Таити Оно,
который считается отцом – основателем Производственной системы Тойоты,
опыт которой переняли все передовые компании мира, не зависимо от их
сферы деятельности. Лидеры Сингапура и Гонг – Конга …
Главным отличием авторитарно – демократического стиля управление
является то, что человек, возглавляющий коллектив компании, является не
только Руководителем, главное то, что он является автором и
разработчиком Идеи, которая объединяет и которую поддерживает
прогрессивная часть коллектива, которая признает его как Лидера, с
помощью которого команда единомышленников может реализовать свои
амбициозные мечты в своих направлениях, соответствующих общим Целям
Лидера и стать причастными к будущим заслугам признанного Лидера.
Вывод: Руководитель авторитарно - демократического стиля управления сам
является автором и разработчиком Идеи достижения цивилизованного
будущего, которую разделяет и поддерживает прогрессивная часть общества
и которая является командой единомышленников и сподвижников Лидера,
которые становятся причастными к достижению поставленных Целей.

70. Пирамида влияния стиля управления руководителя на уровень
развития коллектива и предприятия (государства и общества)
Тоталитарный Демократический Либерально -
демократический
режим
Влияние стиля управления на уровень социально -
экономического развития предприятия (государства)
1.Индивидуализм
2.Недоверие
3.Безответвенность
4.Бесправие
5.Безинициативность
6.Предвзятость оценки
заслуг
0.Авторитарный
стиль управления
1.Командность
2.Доверие
3.Ответственность
4.Полномочия
5.Самоконтроль
6.Инициатива
7.Мотивация инициативы
8.Объективная
оценка заслуг
1.Демократический
стиль управления
1.Индивидуально –
командный
2.Доверие
3.Ответственность
4.Полномочия
5.Самосовершенство –
вание
6.Предприимчивость
7.Мотивация
предприимчивости
8.Объективная
оценка заслуг
2.Либерально – демократический
стиль управления
27
18
9
Уровень
развития
Время
20 век 21 век 22 век

71. Зависимость уровня социально – экономического развития от
степени Доверия граждан к Лидеру и его Программе развития
Качественный рост социально – экономического развития
государства определяется наличием:
1. Доверия гражданского общества к Лидеру государства и его
Программе реализации социально – экономического развития
страны
2. Просвещения и формирования общественного мнения по
созданию в головах гражданского общества Образа будущего
цивилизованного государства
3. Образования, обучения и воспитания граждан навыкам
применения инструментов и методов (программы ТРиСС),
способствующих реализации Программы Лидера, по созданию
процветающего государства с высоким качественным
уровнем жизни граждан

72. «Треугольник Джойнера», как фундамент цивилизованного
социально – экономического развития государства и общества
3.Все (собственник,
руководство,
менеджмент,
сотрудники) – одна команда:
-Доверие
-Взаимодействие
-сотрудничество
2.Прогрессивная теория
менеджмента (программа
ТРиСС), основанная
на «глубинных» знаниях:
1. Понимания систем
2. Теории вариабельности
3. Теории познания
4. Психологии
1.Одержимость качеством (разработка и производство, основанные
на ликвидации вариабельности), ведущему к:
1. Росту производительности
2. Снижению затрат

73. Вопрос №4
Взаимозависимость уровня развития элиты
гражданского общества и уровня развития
государства
(тоталитарного, демократического,
либерально – демократического)

74. Элита государства – это назначенная Лидером, с
одобрения гражданского общества, команда
профессионалов, призванная им (Лидером) для
реализации программы социально –
экономического развития государства и общества

75. «Уровень социально – экономического развития
государства и общества (факторный,
технологический, инновационный) зависит от
Образа мышления граждан, которое формирует
элита общества. И чем извращенней Образ
мышления элиты, находящейся на службе
авторитарной власти, тем примитивней Образ
мышления граждан, создающих не
конкурентоспособный продукт, влияющий на
уровень благосостояния и развития государства
и общества».