Теребовлянський НВК

1. Досвід роботи
вчителя математики
Теребовлянського навчально-
виховного комплексу

2. 1. Рік народження: 1979.
2. Освіта: вища.
3. Спеціальність: вчитель
математики та основ
інформатики.
4. Стаж безпосередньої
педагогічної роботи: 19 років.
5. Місце роботи: Теребовлянський
НВК.
6. Посада: вчитель математики.
7. Курси підвищення кваліфікації:
02.09.2019 – 31.10.2019 ТОКІППО
13.02.2017 – 26.02.2017 НПУ
ім. Драгоманова

3. “Працювати так, щоб навчання
приносило учням радість, успіх і
задоволення”
“Любити життя і цінувати кожну
хвилину. Нести радість. В книгах
шукати істину, в людях – мудрість.”

5. • Використання інформаційних технологій в освітньому процесі є
актуальним, оскільки обумовлене необхідністю підготовки здобувачів
до подальшої життєдіяльності у середовищі інформаційних
технологій і збільшенням обсягу знань, що мають засвоювати
здобувачі освіти.
• Навчальний процес є початковим етапом входження особи до
інформаційного середовища. Тому використання зараз доступних веб
технологій рівня є просто необхідною вимогою навчання особистості.
Учитель має вільно володіти можливостями сьогоднішніх веб
технологій і бути «адептом» в інформаційному суспільстві.
Актуальність проблеми

6.  бути демократичними;
 спілкуватись з іншими людьми;
 критично й логічно мислити;
 приймати продумані рішення;
• а також:
 поліпшенням математичної підготовки учнів;
 створенням комфортних умов навчання.

7. Сучасні технології навчання
 Здоров’язберігаючі технології;
 Особистісно-орієнтований підхід;
 Ігрові технології;
 Інтерактивні технології;
 Інформаційно-комунікаційні технології.

8. Нетрадиційні уроки
Урок-
подорож
Урок-
змагання
Урок-
практикум
Урок-
вікторина
Урок-гра,
Урок-квест

9. • Використання цікавих форм і методів
навчання, проведення нетрадиційних
уроків мають багато переваг. Вони
відкидають одноманітність, посилюють
цікавість до предмета, розвивають
логічне, продуктивне й творче мислення,
вчать культурі спілкування, поліпшують
міжособистісні взаємини, краще
реалізують єдність навчання, виховання
та розвитку учнів.

10. Урок-гра “Змійка”
“Розв’язування рівнянь”,
5 клас

11. Підсумковий урок з теми
“Пропорція”,
6 клас
Урок-практикум

12. Проектні технології
Проект «Координатна
площина у малюнках»,
6 клас
Програма Geogebra

13. Ігрові технології
Урок «Дії з
раціональними
числами»,
6 клас,
програма
Kahoot

14. Ігрові технології
Урок «Функція»,
8 клас,
сервіс
LearningApps
День відкритих
дверей,
платформа
Вчи.com.ua

15. Здоров’язберігаючі технології
Урок на свіжому повітрі «Коло.
Круг», геометрія 7 клас

16. Здоров’язберігаючі технології
Імітація графіків
найпростіших функцій
Фізкультхвилинка

17. Урок «Інтеграл та його
застосування», алгебра 11 клас
Прикладна спрямованість

18. Прикладна спрямованість
Урок «Відношення в моєму
житті», 6 клас,
Теребовлянська ЗОШ №1

19. Урок «Площа круга»,
геометрія 7 клас

20. Досягнення учнів
Переможці та призери олімпіади з математики, ІІ етап

21. Досягнення учнів
Призери та учасники Міжнародного
математичного конкурсу “Кенгуру”
2017 р.
2017р
.

22. Досягнення учнів
Переможці та учасники Всеукраїнської інтернет-
олімпіади “На Урок”

28. Вивчення і поширення досвіду
Виступ на районному МО вчителів математики 2016р

30. Екскурсії
Драмтеатр,
Тернопіль, 2016р
Львів, 2017р

31. Карпати, 2017р
Вінниця, 2018р

32. Рівне, 2018р
Колодяжне, 2018р

33. ТРЦ «Подоляни»
Тернопіль, 2017р

35. Благодійна ярмарка
Конкурс композицій

36. Зимовий букет
Співпраця з лісництвом

37. Урок «Мої мрії про Україну»
Квест «Де найкраще місце на
землі?»

38. Андріївські вечорниці
Виховна година «Що означає
людяність та доброта?»

39. Конкурсна
програма для
хлопців та
дівчат

40. Використання
програми ZOOM.US

41. Дякую за увагу!