Теребовлянський НВК

1. Затверджую
Директор ТеребовлянськогоНВК
___________О.В. Архитко
«___» ___________2020 р.
Положення
про методичний кабінет
Теребовлянського НВК

2. 2
1. Загальні положення
1.1. Організаційним центром методичної роботи з педагогічними працівниками в закладі
освіти є шкільний методичний кабінет.
1.2. Методичний кабінет діє під керівництвом заступника директора з науково-методичної
роботи та методичної ради, яка спрямовує і координує всі напрями його діяльності.
1.3. Основною метою діяльності методичного кабінету є створення інформаційно-
методичної бази для вчителів, удосконалення їхньої професійної кваліфікації та
самоосвіти.
1.4. Згідно з чинними нормативними документами педагогічна рада школи періодично
заслуховує на своїх засіданнях звіти про роботу методичного кабінету.
2. Завдання діяльності методичного кабінету:
2.1. забезпечення інформаційної підтримки діяльності структурних підрозділів методичної
служби закладу;
2.2. створення банку даних програмно-методичної, нормативно-правової, науково-технічної
інформації;
2.3. надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам;
2.4. координація колективних форм і методів роботи та самоосвіти, спрямованих на
підвищення педагогічної майстерності й вдосконалення фахової підготовки вчителів;
2.5. задоволення запитів, потреб учителів в інформації професійно-особистісної орієнтації;
2.6. організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів,
упровадження досягнень кращого педагогічного досвіду та інноваційних технологій;
3. Основні напрями роботи методичного кабінету:
3.1. створення умов для індивідуальної роботи педагогічних працівників шляхом постійного
забезпечення їх науково-методичною літературою;
3.2. здійснення організаційно-методичної допомоги педагогам у науковій організації праці та
розвитку педагогічної творчості;
3.3. організація консультацій з питань психології, педагогіки, фахової підготовки, методики
викладання предметів;
3.4. організація та періодичне проведення виставок навчальної літератури, забезпечення
педагогічних працівників необхідною інформацією;
3.5. участь в організації та проведенні представницьких педагогічних заходів (науково-
практичних конференцій, семінарів, педагогічних читань, творчих звітів, виставок,
презентація кращого досвіду роботи вчителів школи, здійснення наставництва, стажування
молодих учителів, сприяння участі педагогічних працівників у науково-методичній та
експериментальній роботі);
3.6. впровадження у практику роботи кращого педагогічного досвіду, досягнень сучасної
науки, освітніх та ІКТ-технологій.
4. Перелік матеріалів, які зберігаються в методичному кабінеті:
У методичному кабінеті закладу мають бути такі матеріали:
4.1.нормативно-правові документи:
4.1.2. Конституція України, закони України про освіту, урядові документи з питань освіти,
накази та інші інструктивно-нормативні документи МОН України, обласного управління
освіти;
4.1.3. документи з питань педагогіки та психології;

3. 3
4.1.4. положення та інструктивні матеріали з питань організації методичної роботи;
4.1.5. інформаційні збірники МОН України, ОІППО, управління освіти і науки ОДА;
4.2. шкільна документація:
4.2.1. наказ про організацію методичної роботи в поточному навчальному році;
4.2.2. освітня програма закладу;
4.2.3. перспективний та річний плани роботи школи;
4.2.4. графіки проведення контрольних робіт;
4.2.5. розклад навчальних занять, індивідуальних занять, занять з учнями вдома;
4.2.6. документація з питань атестації педагогів;
4.2.7. матеріали роботи педагогічного колективу над єдиною науково-методичною
проблемою; програмно-методичне забезпечення освітнього процесу.
4.2.8. документація методичної ради школи (план, протоколи);
4.2.9. документація Шкільного Методичного Об'єднання (ШМО) (окрема папка на кожне
методичне об'єднання): план роботи, методичні розробки;
4.2.10.матеріали методичної роботи з учителями (семінарів-практикумів, проблемних
семінарів, творчих звітів, тощо;
4.2.11. документація школи молодого вчителя;
4.2.12. матеріали вивчення, узагальнення та поширення ППД;
4.2.13. тематичні папки ("Профільне навчання", "Інноваційні педагогічні технології",
"Технології проєктної діяльності", з організації виховної роботи, загальної методики
викладання, зразки оформлення шкільної документації, методичні рекомендації);
4.2.14. робота профільних класів (положення про профільні класи, заяви батьків, накази про
відкриття класів, списки учнів, моніторинги навчальних досягнень учнів тощо);
4.2.15. банк даних (картотека) педагогічних знахідок, досвіду, освітніх технологій;
4.3. основні навчально-методичні матеріали з навчальних предметів:
- аналітичні матеріали шкільного моніторингу з кожного навчального предмета (результати
оцінювання знань, семестрових та річних контрольних робіт, державної підсумкової
атестації (ДПА));
- матеріали для організації контролю знань;
- матеріали роботи з обдарованими дітьми (план роботи з обдарованими дітьми, результати
участі учнів в І, ІІ, ІІІ етапах олімпіад, МАН тощо);
- інформація з навчально-методичного забезпечення кожного предмета;
- анкети, схеми аналізу уроків (картки для аналізу, карти-схеми самоаналізу);
- тексти контрольних робіт, зразки завдань до ДПА та ЗНО;
- методичні розробки вчителів;
- рекомендації для вчителів щодо єдиних вимог до викладання навчальних предметів та
основних напрямів діяльності;
- критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з різних предметів;
- наказ про дотримання єдиного орфографічного режиму в школі;
- методичні рекомендації стосовноведення тематичного обліку знань учнів;
- зразки кращих письмових робіт, виконаних учнями;
4.4. діагностичні матеріали:
- результати діагностики педагогічного колективу (анкетування, діагностика рівня
професійних утруднень тощо);
- моніторинг педагогічної діяльності вчителів (анкетування, результати самоаналізу уроків та
аналізу уроків своїх колег);
- матеріали атестації вчителів, роботи з молодими спеціалістами;
4.5. матеріали з позакласної роботи:
- плани робіт предметних гуртків, факультативів;

4. 4
- орієнтовна тематика наукових учнівських робіт та вимоги до їх оформлення;
- матеріали з організації позакласної роботи з навчальних предметів;
- матеріали для роботи з батьками;
- матеріали на допомогу класним керівникам, вихователям;
4.6. папки з матеріалами науково-практичних конференцій, педагогічних читань,
семінарів (шкільних, районних, обласних):
4.7. картотеки:
- статей періодичної преси на педагогічні теми;
- публікацій у фаховій періодиці та методичній літературі (з кожного предмета);
- обліку матеріалів з педагогічного досвіду.
5. Бібліотека методичного кабінету (предметно-тематичний розподіл):
- підшивки загальнопедагогічних газет і журналів;
- підшивки фахових журналів і газет;
- спеціальна, загальнопедагогічна література.