SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Қызылорда облысы
Арал ауданы Шижаға ауылы
Сматуллаева Бекзат
ағылшын тілі пән мұғалімі
Пән мұғалімі Пәні Сабақтың тақырыбы Сыныбы Күні
Сматуллаева Б Ағылшын тілі Would you like some more tea? 6 «а» 17.10.14
Сілтеме T.Аяпова English
Жалпы мақсаты Some,any -ді тиісті сөйлемдерге қой,қате сөзді тап,саналатын және
саналмайтын зат есімді ажырат,кестені толтыр
Күтілетін нәтиже Some,any -ді тиісті сөйлемдерге қояды,қате сөзді табады,саналатын және
саналмайтын зат есімді ажыратады,кестені толтырады
Ресурстар Смайликтер, суреттер
Тапсырмалар  Сұраққа жауап беру, мысал келтіру
 Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір-бірімен әңгімелеседі
 Жеке жұмыс: жаттығу
Кейінгі оқу Ex:6 Ask and answer questions , words
Мұғалімнің жазбасы
Сабақ
кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Кіріспе  Сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау
 Түгендеу
 Топқа бөлу, бағалау парақшаларын
тарату
 Қызығушылығын ояту
 Learn rhymes
Our school is very good.
We have here tasty food:
pizza , bacon , salad , ham
porridge ,sausage , soup and jam
milk and coffee , juice and tea
For my teachers, friends and me.
 Сәлемдеседі, көңіл
күйлерін смайликтер
арқылы көрсетеді
 Кезекші жауап береді
 Топтарға бөлінеді
 Тыңдап, айтады,
қайталайды
Тұсаукесер -Before we’ll start I want to
know…
-What do you like?
(For example, I like cakes I like
to drink juice )
Would like  would love
Нақты уақытты және сол уақыттағы
іс-әрекетті көрсетеді
Тыңдайды, қайталайды, сөздік
дәптерге жазып алады
Тыңдайды, мысал келтіреді,
сұраққа жауап береді
Would you like some more tea?
Yes, please. No, thanks
Like – адамның жалпы ұнататын іс-
әрекетін білдіреді
I like apples . He likes bananas
Жаңа тақырып түсінікті ме? Сары және
жасыл түсті көтергендерге сұрақ қойып,
түсінбегендерін түсіндіру
Бас бармақ арқылы өзін-өзі
бағалайды
Жоғары көтеріңкі-толық
түсіндім
Бас бармақ ортада-әлі де
түсініксіз жерлер бар
Төмен түсірілген-түсінбедім
Негізгі бөлім Жeке жұмыс (жазбаша)
1. Guess what each words
mah ham
kilm milk
ofecef coffee
tae tea
cejiu juice
tocarr corrot
yohen honey
gepdiror porridge
tertub butter
esehec cheese
2.Put some or any in the correct place in each
sentence
1) Would you like coffee?
Ex: Would you like some coffee?
2) Is there wine in the fridge
3)Are there eggs?
4)There aren’t biscuits
Жұптық жұмыс (ауызша)
Make up the dialogue
Топтық жұмыс
Complete the chart using the words
Food Drinks Fruits Vegetables Other
food
Тыңдайды,тапсырманы
орындайды
дәптерге жазып алады
Тыңдап, орындайды
Тыңдайды ,рольге бөлініп
оқиды
Бір-бірімен әңгімелеседі
Тапсырманы топта орындайды
Әр жаттығу орындалғанда
оқушыларды формативті
бағалап отырады
Сергіту сәті
(3минут)
Әуенге қосылып сергіту жаттығу Әуенге қосылып билейді
Қорытынды
бөлім
Жеке жұмыс (жазбаша)
Test
Дайын болған оқушы
бағдаршамның жасыл түсін
көтереді
Бағалау
(2минут)
Өзін-өзі бағалау Бағалау парақшаларын
толтырып, мұғалімге өткізеді
Рефлексия
(2минут)
Кері байланыс Стикерге пікірлерін жазып
кетеді
Үй жұмысы
(1минут)
6- жаттығу жаңа сөздер Жазбаша орындау, жаттау

More Related Content

What's hot

327ЦУЙУЦЙЦ
327ЦУЙУЦЙЦ327ЦУЙУЦЙЦ
327ЦУЙУЦЙЦnurlan93kz
 
Су- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзіСу- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзіNurlan Abilhanov
 
сабақтың тақырыбы шынар шығарук
сабақтың тақырыбы шынар шығаруксабақтың тақырыбы шынар шығарук
сабақтың тақырыбы шынар шығарукNurlan Abilhanov
 
Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жү...
Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым  әрекеттерін жү...Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым  әрекеттерін жү...
Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жү...Nurlan Abilhanov
 
Kурбанова Зульфия Османовна
Kурбанова Зульфия ОсмановнаKурбанова Зульфия Османовна
Kурбанова Зульфия ОсмановнаNurlan Abilhanov
 
“Алғыс” М.Төрежанов
“Алғыс”  М.Төрежанов“Алғыс”  М.Төрежанов
“Алғыс” М.ТөрежановNurlan Abilhanov
 
зат есім ашық сабақ
зат есім  ашық сабақзат есім  ашық сабақ
зат есім ашық сабақNurlan Abilhanov
 
оразхан сабақ жіберуор
оразхан сабақ  жіберуороразхан сабақ  жіберуор
оразхан сабақ жіберуорNurlan Abilhanov
 
грамматикалық тақырыпты оқыту
грамматикалық тақырыпты оқытуграмматикалық тақырыпты оқыту
грамматикалық тақырыпты оқытуAsem Sarsembayeva
 
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем
Сабақтың тақырыбы: СөйлемСабақтың тақырыбы: Сөйлем
Сабақтың тақырыбы: СөйлемNurlan Abilhanov
 
Шартты бағыныңқылы сабақтас
Шартты бағыныңқылы сабақтасШартты бағыныңқылы сабақтас
Шартты бағыныңқылы сабақтасNurlan Abilhanov
 

What's hot (20)

327ЦУЙУЦЙЦ
327ЦУЙУЦЙЦ327ЦУЙУЦЙЦ
327ЦУЙУЦЙЦ
 
Су- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзіСу- тіршілік көзі
Су- тіршілік көзі
 
сабақтың тақырыбы шынар шығарук
сабақтың тақырыбы шынар шығаруксабақтың тақырыбы шынар шығарук
сабақтың тақырыбы шынар шығарук
 
222222222222222
222222222222222222222222222222
222222222222222
 
Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жү...
Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым  әрекеттерін жү...Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым  әрекеттерін жү...
Тақырып бойынша оқушылардың оқылым,тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жү...
 
Kурбанова Зульфия Османовна
Kурбанова Зульфия ОсмановнаKурбанова Зульфия Османовна
Kурбанова Зульфия Османовна
 
мәтінп
мәтінпмәтінп
мәтінп
 
“Алғыс” М.Төрежанов
“Алғыс”  М.Төрежанов“Алғыс”  М.Төрежанов
“Алғыс” М.Төрежанов
 
556 _
556  _556  _
556 _
 
11
1111
11
 
чччч
чччччччч
чччч
 
зат есім ашық сабақ
зат есім  ашық сабақзат есім  ашық сабақ
зат есім ашық сабақ
 
2013zxzxz
2013zxzxz2013zxzxz
2013zxzxz
 
555555 d
555555 d555555 d
555555 d
 
оразхан сабақ жіберуор
оразхан сабақ  жіберуороразхан сабақ  жіберуор
оразхан сабақ жіберуор
 
0000d
0000d0000d
0000d
 
грамматикалық тақырыпты оқыту
грамматикалық тақырыпты оқытуграмматикалық тақырыпты оқыту
грамматикалық тақырыпты оқыту
 
Сын есім
Сын есімСын есім
Сын есім
 
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем
Сабақтың тақырыбы: СөйлемСабақтың тақырыбы: Сөйлем
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем
 
Шартты бағыныңқылы сабақтас
Шартты бағыныңқылы сабақтасШартты бағыныңқылы сабақтас
Шартты бағыныңқылы сабақтас
 

Similar to яяяяяа (7)

егиннин бастары гулзада казак тили
егиннин бастары гулзада казак тилиегиннин бастары гулзада казак тили
егиннин бастары гулзада казак тили
 
нұрхманова гульнар саркытбаевна. қысқа мерзімді сабақ жоспары
нұрхманова гульнар саркытбаевна. қысқа мерзімді сабақ жоспарынұрхманова гульнар саркытбаевна. қысқа мерзімді сабақ жоспары
нұрхманова гульнар саркытбаевна. қысқа мерзімді сабақ жоспары
 
Matasu5
Matasu5Matasu5
Matasu5
 
темиргалиева бимаржан к
темиргалиева бимаржан ктемиргалиева бимаржан к
темиргалиева бимаржан к
 
5 сынып әтб
5 сынып әтб5 сынып әтб
5 сынып әтб
 
шолпан сөйлем түрлері+
шолпан сөйлем түрлері+шолпан сөйлем түрлері+
шолпан сөйлем түрлері+
 
рабочая тетрадь
рабочая тетрадьрабочая тетрадь
рабочая тетрадь
 

More from Nurlan Abilhanov

Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Nurlan Abilhanov
 
микропланирование1
микропланирование1микропланирование1
микропланирование1Nurlan Abilhanov
 
письмо культура одежды
письмо культура одеждыписьмо культура одежды
письмо культура одеждыNurlan Abilhanov
 
жыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемжыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемNurlan Abilhanov
 
Едендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуЕдендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуNurlan Abilhanov
 
Абишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаАбишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаNurlan Abilhanov
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағNurlan Abilhanov
 
бастауыш құстар
бастауыш құстарбастауыш құстар
бастауыш құстарNurlan Abilhanov
 
Арифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияАрифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияNurlan Abilhanov
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласыNurlan Abilhanov
 
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Nurlan Abilhanov
 
787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertertNurlan Abilhanov
 
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh  84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh Nurlan Abilhanov
 
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)Nurlan Abilhanov
 
“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” ОмонимNurlan Abilhanov
 
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдім. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдіNurlan Abilhanov
 
The first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanThe first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanNurlan Abilhanov
 
«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» ОмонимдерNurlan Abilhanov
 

More from Nurlan Abilhanov (20)

Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
 
микропланирование1
микропланирование1микропланирование1
микропланирование1
 
письмо культура одежды
письмо культура одеждыписьмо культура одежды
письмо культура одежды
 
жыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемжыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктем
 
Едендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуЕдендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеу
 
Абишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаАбишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ Балтабаевна
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
 
биология гул
биология гулбиология гул
биология гул
 
бастауыш құстар
бастауыш құстарбастауыш құстар
бастауыш құстар
 
Арифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияАрифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессия
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
 
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
 
787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert
 
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh  84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
 
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
 
“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним
 
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдім. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
 
The first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanThe first President of Kazakhstan
The first President of Kazakhstan
 
«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер
 
8 сынып логика
8 сынып логика8 сынып логика
8 сынып логика
 

яяяяяа

  • 1. Қызылорда облысы Арал ауданы Шижаға ауылы Сматуллаева Бекзат ағылшын тілі пән мұғалімі Пән мұғалімі Пәні Сабақтың тақырыбы Сыныбы Күні Сматуллаева Б Ағылшын тілі Would you like some more tea? 6 «а» 17.10.14 Сілтеме T.Аяпова English Жалпы мақсаты Some,any -ді тиісті сөйлемдерге қой,қате сөзді тап,саналатын және саналмайтын зат есімді ажырат,кестені толтыр Күтілетін нәтиже Some,any -ді тиісті сөйлемдерге қояды,қате сөзді табады,саналатын және саналмайтын зат есімді ажыратады,кестені толтырады Ресурстар Смайликтер, суреттер Тапсырмалар  Сұраққа жауап беру, мысал келтіру  Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір-бірімен әңгімелеседі  Жеке жұмыс: жаттығу Кейінгі оқу Ex:6 Ask and answer questions , words Мұғалімнің жазбасы Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Кіріспе  Сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау  Түгендеу  Топқа бөлу, бағалау парақшаларын тарату  Қызығушылығын ояту  Learn rhymes Our school is very good. We have here tasty food: pizza , bacon , salad , ham porridge ,sausage , soup and jam milk and coffee , juice and tea For my teachers, friends and me.  Сәлемдеседі, көңіл күйлерін смайликтер арқылы көрсетеді  Кезекші жауап береді  Топтарға бөлінеді  Тыңдап, айтады, қайталайды Тұсаукесер -Before we’ll start I want to know… -What do you like? (For example, I like cakes I like to drink juice ) Would like would love Нақты уақытты және сол уақыттағы іс-әрекетті көрсетеді Тыңдайды, қайталайды, сөздік дәптерге жазып алады Тыңдайды, мысал келтіреді, сұраққа жауап береді
  • 2. Would you like some more tea? Yes, please. No, thanks Like – адамның жалпы ұнататын іс- әрекетін білдіреді I like apples . He likes bananas Жаңа тақырып түсінікті ме? Сары және жасыл түсті көтергендерге сұрақ қойып, түсінбегендерін түсіндіру Бас бармақ арқылы өзін-өзі бағалайды Жоғары көтеріңкі-толық түсіндім Бас бармақ ортада-әлі де түсініксіз жерлер бар Төмен түсірілген-түсінбедім Негізгі бөлім Жeке жұмыс (жазбаша) 1. Guess what each words mah ham kilm milk ofecef coffee tae tea cejiu juice tocarr corrot yohen honey gepdiror porridge tertub butter esehec cheese 2.Put some or any in the correct place in each sentence 1) Would you like coffee? Ex: Would you like some coffee? 2) Is there wine in the fridge 3)Are there eggs? 4)There aren’t biscuits Жұптық жұмыс (ауызша) Make up the dialogue Топтық жұмыс Complete the chart using the words Food Drinks Fruits Vegetables Other food Тыңдайды,тапсырманы орындайды дәптерге жазып алады Тыңдап, орындайды Тыңдайды ,рольге бөлініп оқиды Бір-бірімен әңгімелеседі Тапсырманы топта орындайды Әр жаттығу орындалғанда оқушыларды формативті бағалап отырады Сергіту сәті (3минут) Әуенге қосылып сергіту жаттығу Әуенге қосылып билейді
  • 3. Қорытынды бөлім Жеке жұмыс (жазбаша) Test Дайын болған оқушы бағдаршамның жасыл түсін көтереді Бағалау (2минут) Өзін-өзі бағалау Бағалау парақшаларын толтырып, мұғалімге өткізеді Рефлексия (2минут) Кері байланыс Стикерге пікірлерін жазып кетеді Үй жұмысы (1минут) 6- жаттығу жаңа сөздер Жазбаша орындау, жаттау