SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
1 
III. 
Vyhlášení 
Rozvojového programu MŠMT 
„Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2015“ 
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo“) vyhlašuje v souladu s § 171 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), rozvojový program ve vzdělávání: 
MODUL A 
Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých a církevních školách na rok 2015 
Účelový znak: 33215 Čl. 1 Základní vymezení a cíle 
Cílem tohoto programu je zajistit rovný přístup ke vzdělávání poskytnutím neinvestičních finančních prostředků účelově určených na financování platů a mezd asistentů pedagoga k dětem, žákům a studentům se zdravotním postižením. Za žáka se zdravotním postižením se považuje žák dle § 16 odst. 2 školského zákona. Čl. 2 Příjemci finančních prostředků 1. Právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení, které mají uzavřenou smlouvu s krajským úřadem podle zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, (dále jen „soukromá škola“), zapsané v rejstříku škol a školských zařízení a mají žádost o zřízení funkce asistenta pedagoga doloženu vyjádřením školského poradenského zařízení v souladu s § 16 odst. 9 školského zákona a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas krajského úřadu se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona. 2. Právnické osoby vykonávající činnost školy nebo školského zařízení zřizované registrovanou církví nebo náboženskou společností, které bylo přiznáno oprávnění k výkonu zvláštního práva zřizovat církevní školy, (dále jen „církevní škola“) zapsané v rejstříku škol a školských zařízení a mají žádost o zřízení funkce asistenta pedagoga doloženu vyjádřením školského poradenského zařízení podle § 16 odst. 9 školského zákona a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas ministerstva se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
2 
Čl. 3 Účelové určení 1. Dotaci lze použít na financování funkce asistenta pedagoga obsazené osobou s odpovídající odbornou kvalifikací stanovenou v § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění. 2. Dotaci lze použít na financování asistenta pedagoga, který vykonává činnosti v souladu s nařízením vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě, povolání č. 2.16.05. Asistent pedagoga. 3. Příjemci dotace nesmí financovat asistenta pedagoga z finančních prostředků tohoto programu a současně z finančních prostředků jiných dotačních a rozvojových programů ministerstva. 4. Na dotaci není právní nárok. Čl. 4 Poskytování finančních prostředků na rok 2015 1. Soukromé školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 příslušnému krajskému úřadu v termínech: - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga). Rozhodující je termín přijetí podatelnou krajského úřadu nebo razítko pošty. 2. Krajský úřad posoudí žádosti soukromých škol z hlediska podmínek tohoto programu a sumář vybraných žádostí zašle poštou i elektronicky jako žádost krajského úřadu o poskytnutí dotace na formuláři stanoveném v příloze č. 1a ministerstvu v termínech: - do 22. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 15. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga). Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva úřadu nebo razítko pošty. 3. Církevní školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 ministerstvu - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga) Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva nebo razítko pošty. 4. Krajské úřady a církevní školy zašlou žádost písemně na adresu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Oddělení prevence a speciálního vzdělávání Karmelitská 7 118 12 Praha 1
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
3 
Obálku označte v levém rohu „RP – asistenti pedagoga“. Současně zašlete elektronicky na adresu: asistenti@msmt.cz. Kontaktní osobou k programu je Mgr. Michaela Vencová, tel.: 234811679, e-mail: michaela.vencova@msmt.cz. 5. Ministerstvo posoudí žádosti krajských úřadů a církevních škol z hlediska podmínek tohoto programu, žádosti nesplňující podmínky vyhlášení budou vyřazeny. Ministerstvo stanoví podle celkového objemu finančních prostředků a počtu žádostí splňujících podmínky paušální částku na 1 úvazek asistenta pedagoga. Po zveřejnění výsledků zašle příjemcům finanční prostředky. Čl. 5 
Vyúčtování dotace a věcné vyhodnocení 
1. Příjemce je povinen čerpat finanční prostředky v souladu s Rozhodnutím o poskytnutí dotace, provést finanční vypořádání dotace v termínech stanovených vyhláškou č. 52/2008 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy nebo Národním fondem, ve znění pozdějších předpisů, a příslušnou rezortní metodikou, která stanoví zásady a termíny vypořádání vztahů se státním rozpočtem pro příslušný kalendářní rok. V případě, že příjemce vrací nevyčerpané prostředky v průběhu kalendářního roku, ve kterém mu byla dotace poskytnuta, vrací je na výdajový účet ministerstva, ze kterého mu byla dotace vyplacena. V rámci finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem na účet cizích prostředků (depozitní účet) ministerstva č. 6015-821001/0710. Příjemce (kraj) je povinen vrátit ministerstvu také finanční prostředky, které osoba, jíž poskytl prostředky podle Rozhodnutí, vrátila do rozpočtu kraje jako: - sankci za porušení rozpočtové kázně, a to v termínu do 30 dnů od nabytí právní moci rozhodnutí o uložení této sankce, - nepoužité, a to v termínu finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem. 2. Příjemci dotace provedou vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení, které nejpozději k 31. 1. 2016 zašlou v případě škol soukromých krajskému úřadu, v případě škol církevních a škol zřizovaných ministerstvem k 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. Věcné hodnocení bude obsahovat výši úvazku AP, kvalifikaci - nejvyšší dosažené vzdělání AP, druh zdravotního postižení žáka (v souladu s výkaznictvím), ke kterému byla zřízena funkce asistenta pedagoga. Budou uvedeny konkrétní přínosy ve vzdělávání s podporou asistenta pedagoga. 3. Krajský úřad zašle sumárně vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení do 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. 4. Případné požadavky na změny Rozhodnutí adresujte Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
4 
5. Nesplnění podmínek vyúčtování může být důvodem neposkytnutí prostředků v následujících letech. 6. V případě přidělení finančních prostředků žadatel souhlasí se zveřejněním údajů v centrální evidenci dotací podle § 75b zákona č. 218/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), v platném znění.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
5 
MODUL B 
Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním 
ve školách všech zřizovatelů na rok 2015 
Účelový znak: 33457 Čl. 1 Základní vymezení a cíle 
Cílem tohoto programu je zajistit rovný přístup ke vzdělávání poskytnutím neinvestičních finančních prostředků účelově určených na financování platů asistentů pedagoga k dětem, žákům a studentům se sociálním znevýhodněním. Za žáka se sociálním znevýhodněním se považuje žák dle § 16 odst. 4 školského zákona, status žáka se sociálním znevýhodněním dále upravuje § 1 odst. 6 vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, v platném znění. Čl. 2 Příjemci finančních prostředků 
1. Právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení uvedených podle § 163 odst. 1 písm. a) školského zákona, tedy školy zřizované kraji, obcemi a školy soukromé zapsané v rejstříku škol a školských zařízení a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas krajského úřadu se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona. 2. Právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení uvedených podle § 163 odst. 1 písm. b) školského zákona, které zřizuje ministerstvo a registrované církve nebo náboženské společnosti, kterým bylo přiznáno oprávnění k výkonu zvláštního práva zřizovat církevní školy, a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas ministerstva se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona. 
Čl. 3 Účelové určení 
1. Dotaci lze použít pouze na financování funkcí asistentů pedagoga obsazených osobami s odpovídající odbornou kvalifikací stanovenou v § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění. 
2. Dotaci lze použít na financování asistenta pedagoga, který vykonává činnosti v souladu s nařízením vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě, povolání č. 2.16.05. asistent pedagoga.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
6 
3. Příjemci dotace nesmí financovat asistenta pedagoga z finančních prostředků tohoto programu a současně z finančních prostředků jiných dotačních a rozvojových programů ministerstva. 
4. Modul B není určen pro financování asistenta pedagoga, který by působil u žáků vzdělávajících se podle RVP ZV s přílohou upravující vzdělávání žáků s LMP. 
5. Na dotaci není právní nárok. 
Čl. 4 Poskytování finančních prostředků na rok 2015 1. Soukromé školy, obecní školy, krajské školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 příslušnému krajskému úřadu v termínech: - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga) Rozhodující je termín přijetí podatelnou krajského úřadu nebo razítko pošty. 2. Krajský úřad posoudí žádosti soukromých škol, krajských a obecních z hlediska podmínek tohoto programu a sumář vybraných žádostí zašle poštou i elektronicky jako žádost krajského úřadu o poskytnutí dotace na formuláři stanoveném v příloze č. 1a ministerstvu v termínech: 
- do 22. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 
- do 15. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga). 
Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva nebo razítko pošty. 3. Církevní školy, školy zřizované ministerstvem zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 ministerstvu - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga) Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva nebo razítko pošty. 4. Krajské úřady, církevní školy a školy zřizované ministerstvem zašlou žádost písemně na adresu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Oddělení prevence a speciálního vzdělávání Karmelitská 7 118 12 Praha 1 Obálku označte v levém rohu „RP – asistenti pedagoga“. Současně zašlete elektronicky na adresu: asistenti@msmt.cz. Kontaktní osobou k programu je Mgr. Michaela Vencová, tel.: 234811679, e-mail: michaela.vencova@msmt.cz. 5. Ministerstvo posoudí žádosti krajských úřadů, církevních škol a škol zřizovaných ministerstvem z hlediska podmínek tohoto programu, žádosti nesplňující podmínky vyhlášení budou vyřazeny. Ministerstvo stanoví podle celkového objemu finančních
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
7 
prostředků a počtu žádostí splňujících podmínky paušální částku na 1 úvazek asistenta pedagoga. Po zveřejnění výsledků zašle příjemcům finanční prostředky. Čl. 5 Vyúčtování dotace a věcné vyhodnocení 1. Příjemce je povinen čerpat finanční prostředky v souladu s Rozhodnutím o poskytnutí dotace, provést finanční vypořádání dotace v termínech stanovených vyhláškou č. 52/2008 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy nebo Národním fondem, ve znění pozdějších předpisů, a příslušnou rezortní metodikou, která stanoví zásady a termíny vypořádání vztahů se státním rozpočtem pro příslušný kalendářní rok. V případě, že příjemce vrací nevyčerpané prostředky v průběhu kalendářního roku, ve kterém mu byla dotace poskytnuta, vrací je na výdajový účet ministerstva, ze kterého mu byla dotace vyplacena. V rámci finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem na účet cizích prostředků (depozitní účet) ministerstva č. 6015-821001/0710. Příjemce (kraj) je povinen vrátit ministerstvu také finanční prostředky, které osoba, jíž poskytl prostředky podle Rozhodnutí, vrátila do rozpočtu kraje jako: - sankci za porušení rozpočtové kázně, a to v termínu do 30 dnů od nabytí právní moci rozhodnutí o uložení této sankce - nepoužité, a to v termínu finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem. 2. Příjemci dotace provedou vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení, které nejpozději k 31. 1. 2016 zašlou v případě škol soukromých, krajských a obecních krajskému úřadu, v případě škol církevních, škol zřizovaných ministerstvem k 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. Věcné hodnocení bude obsahovat výši úvazku, nejvyšší dosažené vzdělání asistenta pedagoga, ke kterému byla zřízena funkce asistenta pedagoga. Budou uvedeny konkrétní přínosy ve vzdělávání s podporou asistenta pedagoga. 3. Krajský úřad zašle sumárně vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení do 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. 4. Případné požadavky na změny Rozhodnutí adresujte Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. 5. Nesplnění podmínek vyúčtování může být důvodem neposkytnutí prostředků v následujících letech. 6. V případě přidělení finančních prostředků žadatel souhlasí se zveřejněním údajů v centrální evidenci dotací podle § 75b zákona č. 218/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), v platném znění.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 
návrh pro PV 
č.j.: MSMT-38976/2014-1 
8 
Čl. 6 Závěrečná ustanovení modulu A a B 
Tento rozvojový program nabývá účinnosti dnem vyhlášení. 
*** 
Mgr. Jaroslav Fidrmuc 
náměstek ministra pro vzdělávání PŘÍLOHY: 
č. 1 - formulář žádosti školy 
č. 1a - formulář žádosti krajského úřadu

More Related Content

Similar to Dotační program na podporu asistentů pedagoga 2015

Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Jan Ico
 
Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Radek Maca
 
PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017Radek Maca
 
2015 prezentace metodika-def
2015   prezentace metodika-def2015   prezentace metodika-def
2015 prezentace metodika-defRadek Maca
 
Příklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practise
Příklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practisePříklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practise
Příklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practiseMgr. Nazim Afana, LL.M.
 
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnostESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnostJanek Wagner
 
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019NarodniInstitut
 
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář  pro nno - programy 2017-2020 do-isSeminář  pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-isNarodniInstitut
 
Nové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. Vašutová
Nové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. VašutováNové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. Vašutová
Nové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. VašutováNET University, s.r.o.
 
Statutární mesto Ostrava_Sylva Sladeckova
Statutární mesto Ostrava_Sylva SladeckovaStatutární mesto Ostrava_Sylva Sladeckova
Statutární mesto Ostrava_Sylva SladeckovaBeePartner
 
Seminář pro nno 2017 web
Seminář  pro nno 2017 webSeminář  pro nno 2017 web
Seminář pro nno 2017 webNarodniInstitut
 
Prezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Prezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnostPrezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Prezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnostJanek Wagner
 
Začátek školního roku 2008
Začátek školního roku 2008Začátek školního roku 2008
Začátek školního roku 2008vasek.vavra
 

Similar to Dotační program na podporu asistentů pedagoga 2015 (17)

Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018
 
Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018Metodika dotací 2018
Metodika dotací 2018
 
Text vyzvy c_51
Text vyzvy c_51Text vyzvy c_51
Text vyzvy c_51
 
PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017PRCH - metodika dotací 2017
PRCH - metodika dotací 2017
 
2015 prezentace metodika-def
2015   prezentace metodika-def2015   prezentace metodika-def
2015 prezentace metodika-def
 
Příklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practise
Příklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practisePříklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practise
Příklad Grant magazínu - administrativní tým, úspěšné projekty, best practise
 
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnostESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
 
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
 
K2 msmt - urban
K2   msmt - urbanK2   msmt - urban
K2 msmt - urban
 
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář  pro nno - programy 2017-2020 do-isSeminář  pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
 
Nové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. Vašutová
Nové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. VašutováNové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. Vašutová
Nové programovací období a dotační výzvy pro školy. R. Vašutová
 
Statutární mesto Ostrava_Sylva Sladeckova
Statutární mesto Ostrava_Sylva SladeckovaStatutární mesto Ostrava_Sylva Sladeckova
Statutární mesto Ostrava_Sylva Sladeckova
 
Seminář pro nno 2017 web
Seminář  pro nno 2017 webSeminář  pro nno 2017 web
Seminář pro nno 2017 web
 
Nové programy mu
Nové programy muNové programy mu
Nové programy mu
 
Prezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Prezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnostPrezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Prezentace z informačních seminářů k OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
 
Začátek školního roku 2008
Začátek školního roku 2008Začátek školního roku 2008
Začátek školního roku 2008
 
Zadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptxZadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptx
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 

Recently uploaded (10)

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 

Dotační program na podporu asistentů pedagoga 2015

  • 1. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 1 III. Vyhlášení Rozvojového programu MŠMT „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2015“ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo“) vyhlašuje v souladu s § 171 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), rozvojový program ve vzdělávání: MODUL A Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých a církevních školách na rok 2015 Účelový znak: 33215 Čl. 1 Základní vymezení a cíle Cílem tohoto programu je zajistit rovný přístup ke vzdělávání poskytnutím neinvestičních finančních prostředků účelově určených na financování platů a mezd asistentů pedagoga k dětem, žákům a studentům se zdravotním postižením. Za žáka se zdravotním postižením se považuje žák dle § 16 odst. 2 školského zákona. Čl. 2 Příjemci finančních prostředků 1. Právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení, které mají uzavřenou smlouvu s krajským úřadem podle zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, (dále jen „soukromá škola“), zapsané v rejstříku škol a školských zařízení a mají žádost o zřízení funkce asistenta pedagoga doloženu vyjádřením školského poradenského zařízení v souladu s § 16 odst. 9 školského zákona a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas krajského úřadu se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona. 2. Právnické osoby vykonávající činnost školy nebo školského zařízení zřizované registrovanou církví nebo náboženskou společností, které bylo přiznáno oprávnění k výkonu zvláštního práva zřizovat církevní školy, (dále jen „církevní škola“) zapsané v rejstříku škol a školských zařízení a mají žádost o zřízení funkce asistenta pedagoga doloženu vyjádřením školského poradenského zařízení podle § 16 odst. 9 školského zákona a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas ministerstva se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona.
  • 2. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 2 Čl. 3 Účelové určení 1. Dotaci lze použít na financování funkce asistenta pedagoga obsazené osobou s odpovídající odbornou kvalifikací stanovenou v § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění. 2. Dotaci lze použít na financování asistenta pedagoga, který vykonává činnosti v souladu s nařízením vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě, povolání č. 2.16.05. Asistent pedagoga. 3. Příjemci dotace nesmí financovat asistenta pedagoga z finančních prostředků tohoto programu a současně z finančních prostředků jiných dotačních a rozvojových programů ministerstva. 4. Na dotaci není právní nárok. Čl. 4 Poskytování finančních prostředků na rok 2015 1. Soukromé školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 příslušnému krajskému úřadu v termínech: - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga). Rozhodující je termín přijetí podatelnou krajského úřadu nebo razítko pošty. 2. Krajský úřad posoudí žádosti soukromých škol z hlediska podmínek tohoto programu a sumář vybraných žádostí zašle poštou i elektronicky jako žádost krajského úřadu o poskytnutí dotace na formuláři stanoveném v příloze č. 1a ministerstvu v termínech: - do 22. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 15. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga). Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva úřadu nebo razítko pošty. 3. Církevní školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 ministerstvu - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga) Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva nebo razítko pošty. 4. Krajské úřady a církevní školy zašlou žádost písemně na adresu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Oddělení prevence a speciálního vzdělávání Karmelitská 7 118 12 Praha 1
  • 3. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 3 Obálku označte v levém rohu „RP – asistenti pedagoga“. Současně zašlete elektronicky na adresu: asistenti@msmt.cz. Kontaktní osobou k programu je Mgr. Michaela Vencová, tel.: 234811679, e-mail: michaela.vencova@msmt.cz. 5. Ministerstvo posoudí žádosti krajských úřadů a církevních škol z hlediska podmínek tohoto programu, žádosti nesplňující podmínky vyhlášení budou vyřazeny. Ministerstvo stanoví podle celkového objemu finančních prostředků a počtu žádostí splňujících podmínky paušální částku na 1 úvazek asistenta pedagoga. Po zveřejnění výsledků zašle příjemcům finanční prostředky. Čl. 5 Vyúčtování dotace a věcné vyhodnocení 1. Příjemce je povinen čerpat finanční prostředky v souladu s Rozhodnutím o poskytnutí dotace, provést finanční vypořádání dotace v termínech stanovených vyhláškou č. 52/2008 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy nebo Národním fondem, ve znění pozdějších předpisů, a příslušnou rezortní metodikou, která stanoví zásady a termíny vypořádání vztahů se státním rozpočtem pro příslušný kalendářní rok. V případě, že příjemce vrací nevyčerpané prostředky v průběhu kalendářního roku, ve kterém mu byla dotace poskytnuta, vrací je na výdajový účet ministerstva, ze kterého mu byla dotace vyplacena. V rámci finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem na účet cizích prostředků (depozitní účet) ministerstva č. 6015-821001/0710. Příjemce (kraj) je povinen vrátit ministerstvu také finanční prostředky, které osoba, jíž poskytl prostředky podle Rozhodnutí, vrátila do rozpočtu kraje jako: - sankci za porušení rozpočtové kázně, a to v termínu do 30 dnů od nabytí právní moci rozhodnutí o uložení této sankce, - nepoužité, a to v termínu finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem. 2. Příjemci dotace provedou vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení, které nejpozději k 31. 1. 2016 zašlou v případě škol soukromých krajskému úřadu, v případě škol církevních a škol zřizovaných ministerstvem k 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. Věcné hodnocení bude obsahovat výši úvazku AP, kvalifikaci - nejvyšší dosažené vzdělání AP, druh zdravotního postižení žáka (v souladu s výkaznictvím), ke kterému byla zřízena funkce asistenta pedagoga. Budou uvedeny konkrétní přínosy ve vzdělávání s podporou asistenta pedagoga. 3. Krajský úřad zašle sumárně vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení do 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. 4. Případné požadavky na změny Rozhodnutí adresujte Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1.
  • 4. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 4 5. Nesplnění podmínek vyúčtování může být důvodem neposkytnutí prostředků v následujících letech. 6. V případě přidělení finančních prostředků žadatel souhlasí se zveřejněním údajů v centrální evidenci dotací podle § 75b zákona č. 218/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), v platném znění.
  • 5. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 5 MODUL B Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním ve školách všech zřizovatelů na rok 2015 Účelový znak: 33457 Čl. 1 Základní vymezení a cíle Cílem tohoto programu je zajistit rovný přístup ke vzdělávání poskytnutím neinvestičních finančních prostředků účelově určených na financování platů asistentů pedagoga k dětem, žákům a studentům se sociálním znevýhodněním. Za žáka se sociálním znevýhodněním se považuje žák dle § 16 odst. 4 školského zákona, status žáka se sociálním znevýhodněním dále upravuje § 1 odst. 6 vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, v platném znění. Čl. 2 Příjemci finančních prostředků 1. Právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení uvedených podle § 163 odst. 1 písm. a) školského zákona, tedy školy zřizované kraji, obcemi a školy soukromé zapsané v rejstříku škol a školských zařízení a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas krajského úřadu se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona. 2. Právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení uvedených podle § 163 odst. 1 písm. b) školského zákona, které zřizuje ministerstvo a registrované církve nebo náboženské společnosti, kterým bylo přiznáno oprávnění k výkonu zvláštního práva zřizovat církevní školy, a ke dni podání žádosti o dotaci mají souhlas ministerstva se zřízením funkce asistenta pedagoga podle § 16 odst. 10 školského zákona. Čl. 3 Účelové určení 1. Dotaci lze použít pouze na financování funkcí asistentů pedagoga obsazených osobami s odpovídající odbornou kvalifikací stanovenou v § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění. 2. Dotaci lze použít na financování asistenta pedagoga, který vykonává činnosti v souladu s nařízením vlády č. 222/2010 Sb., o katalogu prací ve veřejných službách a správě, povolání č. 2.16.05. asistent pedagoga.
  • 6. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 6 3. Příjemci dotace nesmí financovat asistenta pedagoga z finančních prostředků tohoto programu a současně z finančních prostředků jiných dotačních a rozvojových programů ministerstva. 4. Modul B není určen pro financování asistenta pedagoga, který by působil u žáků vzdělávajících se podle RVP ZV s přílohou upravující vzdělávání žáků s LMP. 5. Na dotaci není právní nárok. Čl. 4 Poskytování finančních prostředků na rok 2015 1. Soukromé školy, obecní školy, krajské školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 příslušnému krajskému úřadu v termínech: - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga) Rozhodující je termín přijetí podatelnou krajského úřadu nebo razítko pošty. 2. Krajský úřad posoudí žádosti soukromých škol, krajských a obecních z hlediska podmínek tohoto programu a sumář vybraných žádostí zašle poštou i elektronicky jako žádost krajského úřadu o poskytnutí dotace na formuláři stanoveném v příloze č. 1a ministerstvu v termínech: - do 22. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 15. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga). Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva nebo razítko pošty. 3. Církevní školy, školy zřizované ministerstvem zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 ministerstvu - do 11. 12. 2014 pro období leden – prosinec 2015 - do 1. 6. 2015 pro období září – prosinec 2015 (navýšení o nové žáky od 1. 9. 2015, kterým byl udělen souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga) Rozhodující je termín přijetí podatelnou ministerstva nebo razítko pošty. 4. Krajské úřady, církevní školy a školy zřizované ministerstvem zašlou žádost písemně na adresu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Oddělení prevence a speciálního vzdělávání Karmelitská 7 118 12 Praha 1 Obálku označte v levém rohu „RP – asistenti pedagoga“. Současně zašlete elektronicky na adresu: asistenti@msmt.cz. Kontaktní osobou k programu je Mgr. Michaela Vencová, tel.: 234811679, e-mail: michaela.vencova@msmt.cz. 5. Ministerstvo posoudí žádosti krajských úřadů, církevních škol a škol zřizovaných ministerstvem z hlediska podmínek tohoto programu, žádosti nesplňující podmínky vyhlášení budou vyřazeny. Ministerstvo stanoví podle celkového objemu finančních
  • 7. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 7 prostředků a počtu žádostí splňujících podmínky paušální částku na 1 úvazek asistenta pedagoga. Po zveřejnění výsledků zašle příjemcům finanční prostředky. Čl. 5 Vyúčtování dotace a věcné vyhodnocení 1. Příjemce je povinen čerpat finanční prostředky v souladu s Rozhodnutím o poskytnutí dotace, provést finanční vypořádání dotace v termínech stanovených vyhláškou č. 52/2008 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy nebo Národním fondem, ve znění pozdějších předpisů, a příslušnou rezortní metodikou, která stanoví zásady a termíny vypořádání vztahů se státním rozpočtem pro příslušný kalendářní rok. V případě, že příjemce vrací nevyčerpané prostředky v průběhu kalendářního roku, ve kterém mu byla dotace poskytnuta, vrací je na výdajový účet ministerstva, ze kterého mu byla dotace vyplacena. V rámci finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem na účet cizích prostředků (depozitní účet) ministerstva č. 6015-821001/0710. Příjemce (kraj) je povinen vrátit ministerstvu také finanční prostředky, které osoba, jíž poskytl prostředky podle Rozhodnutí, vrátila do rozpočtu kraje jako: - sankci za porušení rozpočtové kázně, a to v termínu do 30 dnů od nabytí právní moci rozhodnutí o uložení této sankce - nepoužité, a to v termínu finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem. 2. Příjemci dotace provedou vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení, které nejpozději k 31. 1. 2016 zašlou v případě škol soukromých, krajských a obecních krajskému úřadu, v případě škol církevních, škol zřizovaných ministerstvem k 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. Věcné hodnocení bude obsahovat výši úvazku, nejvyšší dosažené vzdělání asistenta pedagoga, ke kterému byla zřízena funkce asistenta pedagoga. Budou uvedeny konkrétní přínosy ve vzdělávání s podporou asistenta pedagoga. 3. Krajský úřad zašle sumárně vyúčtování užití finančních prostředků a věcné vyhodnocení do 15. 2. 2016 Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. 4. Případné požadavky na změny Rozhodnutí adresujte Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, odboru financování regionálního školství a programového financování, vedoucí oddělení rozvojových a dotačních projektů, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1. 5. Nesplnění podmínek vyúčtování může být důvodem neposkytnutí prostředků v následujících letech. 6. V případě přidělení finančních prostředků žadatel souhlasí se zveřejněním údajů v centrální evidenci dotací podle § 75b zákona č. 218/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), v platném znění.
  • 8. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR návrh pro PV č.j.: MSMT-38976/2014-1 8 Čl. 6 Závěrečná ustanovení modulu A a B Tento rozvojový program nabývá účinnosti dnem vyhlášení. *** Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek ministra pro vzdělávání PŘÍLOHY: č. 1 - formulář žádosti školy č. 1a - formulář žádosti krajského úřadu