Submit Search
Upload
מצגת עבור מואה 1
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
39 views
N
nitsan1960
Follow
הקשבה שחרור וחיבור
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 31
Download now
Recommended
מצגת עבור מואה 9
מצגת עבור מואה 9
nitsan1960
- אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה סופית
- אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה סופית
nitsan1960
יש מקום... בתוכי יצירת מרחב פנימי להתמודדות עם קונפליקטים דרך אומנויות
יש מקום... בתוכי יצירת מרחב פנימי להתמודדות עם קונפליקטים דרך אומנויות
nitsan1960
אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה
אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה
nitsan1960
AFTD Hebrew 3 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 3
AFTD Hebrew 3 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 3
Dan Klarman
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
Suzie Itzik
States of Mind: can they be communicated and compared?
States of Mind: can they be communicated and compared?
Yoav Francis
קבלת החלטות במצבי משבר
קבלת החלטות במצבי משבר
LeadersNet.co.il
Recommended
מצגת עבור מואה 9
מצגת עבור מואה 9
nitsan1960
- אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה סופית
- אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה סופית
nitsan1960
יש מקום... בתוכי יצירת מרחב פנימי להתמודדות עם קונפליקטים דרך אומנויות
יש מקום... בתוכי יצירת מרחב פנימי להתמודדות עם קונפליקטים דרך אומנויות
nitsan1960
אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה
אוקטובר 2016 מצגת להרצאה בחיפה
nitsan1960
AFTD Hebrew 3 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 3
AFTD Hebrew 3 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 3
Dan Klarman
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
Suzie Itzik
States of Mind: can they be communicated and compared?
States of Mind: can they be communicated and compared?
Yoav Francis
קבלת החלטות במצבי משבר
קבלת החלטות במצבי משבר
LeadersNet.co.il
AFTD Hebrew 1 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 1
AFTD Hebrew 1 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 1
Dan Klarman
מצגת התמודדות ומניעת אובדנות לצוות החינוכי
מצגת התמודדות ומניעת אובדנות לצוות החינוכי
Dana Yaakov- karmon
AFTD Hebrew 5 - Assumption-focused dynamic therapy pres 5
AFTD Hebrew 5 - Assumption-focused dynamic therapy pres 5
Dan Klarman
מוסף החינוך של מעגלים 2017
מוסף החינוך של מעגלים 2017
maagalim
הגוף שלך ואת- מערכת יחסים הרצאה מעין קרת
הגוף שלך ואת- מערכת יחסים הרצאה מעין קרת
Maayan Keret -empowerment speaker
איך למדתי להפסיק לפחוד ולאהוב את הקבוצה
איך למדתי להפסיק לפחוד ולאהוב את הקבוצה
TsviGil
Mens group therapy
Mens group therapy
רני לוי
קבלת החלטות
קבלת החלטות
romem aronshtam
סיום קורס דצמבר C1
סיום קורס דצמבר C1
Veliky Arieh
Savyo nronit[1]
Savyo nronit[1]
sipurey
קלפי שאלות 10 בדצמבר 14
קלפי שאלות 10 בדצמבר 14
Ayeka
מתבגרים
מתבגרים
Erez Naar
ניסים אמון וסוד האושר הפנימי
ניסים אמון וסוד האושר הפנימי
nissimamon
מהו רושם ראשוני והאם ניתן לשנות אותו סוזי איציק
מהו רושם ראשוני והאם ניתן לשנות אותו סוזי איציק
בית משפט מחוזי חיפה
יעל דאוס
יעל דאוס
goldi16
Maslul (4)
Maslul (4)
Alon Yerushalmy
דרכי ההנהגה
דרכי ההנהגה
chaymm
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
בית משפט מחוזי חיפה
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
Suzie Itzik
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו
More Related Content
Similar to מצגת עבור מואה 1
AFTD Hebrew 1 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 1
AFTD Hebrew 1 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 1
Dan Klarman
מצגת התמודדות ומניעת אובדנות לצוות החינוכי
מצגת התמודדות ומניעת אובדנות לצוות החינוכי
Dana Yaakov- karmon
AFTD Hebrew 5 - Assumption-focused dynamic therapy pres 5
AFTD Hebrew 5 - Assumption-focused dynamic therapy pres 5
Dan Klarman
מוסף החינוך של מעגלים 2017
מוסף החינוך של מעגלים 2017
maagalim
הגוף שלך ואת- מערכת יחסים הרצאה מעין קרת
הגוף שלך ואת- מערכת יחסים הרצאה מעין קרת
Maayan Keret -empowerment speaker
איך למדתי להפסיק לפחוד ולאהוב את הקבוצה
איך למדתי להפסיק לפחוד ולאהוב את הקבוצה
TsviGil
Mens group therapy
Mens group therapy
רני לוי
קבלת החלטות
קבלת החלטות
romem aronshtam
סיום קורס דצמבר C1
סיום קורס דצמבר C1
Veliky Arieh
Savyo nronit[1]
Savyo nronit[1]
sipurey
קלפי שאלות 10 בדצמבר 14
קלפי שאלות 10 בדצמבר 14
Ayeka
מתבגרים
מתבגרים
Erez Naar
ניסים אמון וסוד האושר הפנימי
ניסים אמון וסוד האושר הפנימי
nissimamon
מהו רושם ראשוני והאם ניתן לשנות אותו סוזי איציק
מהו רושם ראשוני והאם ניתן לשנות אותו סוזי איציק
בית משפט מחוזי חיפה
יעל דאוס
יעל דאוס
goldi16
Maslul (4)
Maslul (4)
Alon Yerushalmy
דרכי ההנהגה
דרכי ההנהגה
chaymm
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
בית משפט מחוזי חיפה
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
Suzie Itzik
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו
Similar to מצגת עבור מואה 1
(20)
AFTD Hebrew 1 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 1
AFTD Hebrew 1 - Assumption-focused dynamic therapy heb pres 1
מצגת התמודדות ומניעת אובדנות לצוות החינוכי
מצגת התמודדות ומניעת אובדנות לצוות החינוכי
AFTD Hebrew 5 - Assumption-focused dynamic therapy pres 5
AFTD Hebrew 5 - Assumption-focused dynamic therapy pres 5
מוסף החינוך של מעגלים 2017
מוסף החינוך של מעגלים 2017
הגוף שלך ואת- מערכת יחסים הרצאה מעין קרת
הגוף שלך ואת- מערכת יחסים הרצאה מעין קרת
איך למדתי להפסיק לפחוד ולאהוב את הקבוצה
איך למדתי להפסיק לפחוד ולאהוב את הקבוצה
Mens group therapy
Mens group therapy
קבלת החלטות
קבלת החלטות
סיום קורס דצמבר C1
סיום קורס דצמבר C1
Savyo nronit[1]
Savyo nronit[1]
קלפי שאלות 10 בדצמבר 14
קלפי שאלות 10 בדצמבר 14
מתבגרים
מתבגרים
ניסים אמון וסוד האושר הפנימי
ניסים אמון וסוד האושר הפנימי
מהו רושם ראשוני והאם ניתן לשנות אותו סוזי איציק
מהו רושם ראשוני והאם ניתן לשנות אותו סוזי איציק
יעל דאוס
יעל דאוס
Maslul (4)
Maslul (4)
דרכי ההנהגה
דרכי ההנהגה
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
עניין של תדמית סוזי איציק
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
מצגת עבור מואה 1
1.
למילים מעבר יחד וחיבור
שחרור הקשבה
2.
קיים שבו באזור
חיים אנחנוקונפליקטמ יותר כבר-100 שנים
3.
4.
זהוהקונפליקטקשה סבל וגורם
כיום בעולם ביותר הארוך הצדדים לשני
5.
6.
הקונפליקטיםהאישייםשלנו אישיים וביןמושפעים מהקונפליקטהלאומיעליו
ומשפיעים עבורנו חשוב מדוע הסיבות אחת זוהי,לצאת מנת על האלימות ממעגל,והסבל הכאב, ומסביבנו בתוכנו והריפוי השינוי עבודת את לעשות
7.
ֹוב ֑ה־ט ֲֵׂשעַו
ע ָר ֵֵׂ֭מ ּור ֣ס הּו׃ֵֵֽׂפ ְד ׇרְו ֹום ֣ל ָׁש ׁש ֵֵּׂ֖קַב טו לד תהילים
8.
שלנו הקונפליקטיםהמקומות מתוך
נוצרים או במודע אנחנו ושאליהם לנו קשה שבהם מנסים במודע שלאריפוי להביא
9.
היינו כאשר נפגענו
שבהם המקומות צעירים
10.
11.
מאשימים אנחנו כאשר,או
מבקרים מתוך זאת עושים אנחנו אחרים שופטים פנימית מצוקה או קושי.
12.
בעקבותטריגר, כמו עולות להרגיש
רוצים לא שאנחנו תחושות: אונים חוסר,בושה,נטישה פחד,מוות פחד,ערך חוסר(אני לאהבה ראויה או שווה לא) ואז...אותן לחוות לא כדי אנחנומשליכיםאחר מישהו על אותן לדוגמא:מרגישים ולרגע אחרים ומבקרים מאשימים אנחנו עצמנו עם טוב יותר.
13.
לקונפליקט המוביל תהליך טריגר הצפה רגשית השלכה
14.
לא שהוא חלקים
אצלו עולים ואז מותקף מרגיש השני האדם חזרה אותנו מתקיף והוא להרגיש רוצה
15.
חיצוני לקונפליקט דוגמא אומרת
היא עושה או משהו מרגיש אני/ה על מוצפת חלק ידי (גולה) מגיבה אני מתוך המקום הכואב שלי התגובה טריגר מהווה עבור האחר/ת מרגישה היא מוצפת
16.
הצפה נוצרת כיצד? מגושים
נובעת ההצפה(BLOBS)במערכת הקיימים שלי הפנימית
17.
רגילות חוויות של
אחסון מתבצע כיצד? למידה המאפשר רגיל אחסון ריחות תחושות מראות טעמים קולות
18.
פגיעה או טראומה
בזמן אחסון פועל לא ההיפוקמפוסוהכלבגוש יחד מאוחסן תמונות תחושות קולות ריחות טעמים
19.
בתוכי הקיימים הגושים
לאחד אותי מחזיר הטריגר כי נוצרת ההצפה ולא צעירה כשהייתי ההיא הסיטואציה מתוך מגיעה שלי והתגובה היום שאני האישה מתוך
20.
משתמשים איך נלמד
היום בטריגריםלגרום העשויים לקונפליקטדרך כסימניהיכולים הכואבים למקומות אותנו להוביל ריפוי לשם ולהביא בתוכנו
21.
מיטיבה הקשבה
22.
שותפות הנקראת מיטיבה
הקשבה הקשבה... •אחרים וכלפי עצמנו כלפי חמלה בנו מעוררת •האתגרים על להסתכל ואפשרות מודעות יוצרת פתרונות ולמצוא חדשות בדרכים שלנו
23.
היה שעמו האדם
מול לתרגל אפשר עם או לזה פנויים היא או הוא אם הקונפליקט אחר מישהו...
24.
זה את עושים
איך? •ובטוח שקט מקום בוחרים •זמן קובעים–לדוגמא30דקות–15אחד לכל/ת •טישו,כריות,שעון •בטוח מרחב יוצרים
25.
מקשיבה אני כאשר
עושים לא ומה עושים מה ריפוי להתרחש יכול בו אשר מרחב ליצור כדי? לאכן לשפוט,לבקר,להאשיםהזהב את לראות–לאת יש עצמו אדם בתנאי הפתרוןמוצף יהיה לא שהוא הצעות להציעבעיניים להסתכל לספרשלי הסיפורים אתלזו מתאים אם רק יד להחזיקשמשתפת קשורות שאינן סקרנות מתוך שאלות לשאול לנושא החוויה לעומק אותנו המביאות שאלות לשאול: קשה הכי מה,למה בנוגע מפחיד כואב שקרה?דומה תחושה לך מזכיר זה האם מהעבר? אחר במקום להיותרגשי שחרור לאפשר
26.
שותף את מעודדים/הסיפור
את לספר ההקשבה פת הסיפור שמאחורי.הגוש נוצר שבו הרגע
27.
את המדביקות הרגשות
את ולשחרר הגוש
28.
מסתדרות החוויות הרגשי
המטען נמס כאשר לאיזון חוזרת והמערכת האחסון במגרות
29.
המון בנו ויש
פתוח הלב באיזון אנחנו כאשר אחרים וכלפי עצמנו כלפי חמלה
30.
שלום
31.
ותודה למילים מעבר יחד www.beyondwords.org.il
Download now