2. ПОЛЬЗА
Рост
уровня энергии
94%
Большая
ясность сознания
91%
Расслабление и
снижение уровня
стресса
89% ИДИВИДУУМ
ОРГАНИЗАЦИЯ
Командность
93%
Помощь росту
организации и рост
производительност
и труда
91%
Смена парадигмы
лидерства
83%
Latest trends in training and development
http://www.slideshare.net/ruhiberi/recent-trends-in-training-and-development#
Последние тенденции обучения и развития
9. «Дорожная карта» бизнес-обучения
Бизнес-Цели
Аудит
Ключи
Влияние
Техники
Что формируем в процессе обучения?
Как изменения встроятся в бизнес-среду?
Что уже есть? Что изменить?
Что добавить?
Какой способ будет наиболее
эффективен?
Бизнес-сессии, тренинги
и т.п.
Коучинг, менторство и
т.п.Сверка с целями бизнеса
12. Курс «Бизнес-тренеры Будущего»
для начинающих бизнес-тренеров
6 модулей
Тренинги, навыковые лаборатории, менторинг,
коучинг
• Философия бизнес-обучения и развития, 1 день
• Управление групповой динамикой, 2 дня
• Методология и архитектура бизнес-тренинга,
2+2 дня
• Навыки управления группами, 1+2 дня
• Инженерия бизнес-тренинга, 1+1 день
• Систематизация и проявление навыков бизнес-
тренера. Создание тренингов по выбранным
темам. От 2 до 4 дней.
13. Творческие лаборатории
«Бизнес-тренеры Будущего»
для опытных бизнес-тренеров
5 модулей
• Метамодели тренерской работы и
тренерский стиль
• Технология формирования
высокопроизводительных команд
• Инновации в обучении и развитии
• Расширение базового инструментария бизнес-
тренера: форсайт, модерация, мастер-классы,
философские встречи, обучение на жизненном опыте;
жизненные кейсы и т.п.
• Создание уникального авторского продукта
14. Мастер-класс Галины Сартан
«Подготовка бизнес-тренеров Будущего»
3 вредных мифа в подготовке и работе бизнес-
тренеров
Вымирающие традиции бизнес-тренингов
Усиление воздействия бизнес-тренера на группу
– практические приемы.
Универсальная Формула повышения
эффективности тренинга.
Концепция подготовки Бизнес-тренеров
Будущего
• 7 ценностных ориентаций в обучении будущего
• «Дорожная карта» бизнес-обучения
15. Тренинги Галины Сартан в Минске
в октябре 2014 г.
2-3 октября – «Управление групповой
динамикой» для руководителей и бизнес-
тренеров
4-5 октября «Создание команд
эффективности» для руководителей и бизнес-
тренеров
Наталья Искорцева niskortseva@gmail.com
Тел.: +375 29 38 38 038 www.tc-iskra.by
16. Курс «Тренеры Будущего» проводится в
корпоративном и открытом форматах
Заказать программы курсов или принять
участие в открытых форматах:
Москва: info@katarsis.ru Тел.: +7 916 3917771
Минск: Наталья Искорцева
niskortseva@gmail.com Тел.: +375 29 38 38 038
www.tc-iskra.by
Видео Курсов:
http://www.youtube.com/watch?v=v6nJd00_2ok
http://www.youtube.com/watch?v=3xkO0AZyJ2U
17. Авторские программы Галины Сартан
1. Стратегические бизнес-сессии с гарантированным результатом
http://katarsis.ru/strategicheskaya-biznes-sessiya-s-garantirovannyim-rezultatom-
komandnaya-effektivnost-pri-reshenii-voprosov-kompanii.html
Видео-презентация http://www.youtube.com/watch?v=U8YqPxM-
Sj0&feature=youtu.be
2. Бизнес-тренинг «Обучение созданию команд эффективности»
http://katarsis.ru/biznes-trening-obuchenie-sozdaniyu-komand-effektivnosti.html
3. Бизнес-тренинг, консалтинг «Создание команды эффективности»
http://katarsis.ru/biznes-trening-obuchenie-sozdaniyu-komand-effektivnosti.html
4. Тренинг-практикум «Построение команды через управление групповой
динамикой» http://katarsis.ru/biznes-trening-obuchenie-sozdaniyu-komand-
effektivnosti.html
Все программы полностью адаптируются под запрос Заказчика с
обязательной предтренинговой подготовкой и послетренинговым
сопровождением.
АСС12 – страны-кандидаты в ЕС.
EU15 – страны-члены ЕС.
Teamwork yes – данные для командной работы .
Teamwork no – данные для случаев некомандной работы.
Показывает, что в командные формы работы приводят к большей вовлеченности сотрудников в процессы обучения и решения сложных задач.
Следовательно, команда хороша для случаев, когда нужно создать самообучающуюся организацию, при изменениях в компании (например, освоение новых бизнес-процессов при покупке западной компанией российской компании), а также если нужно использовать потенциал коллектива для решения сложных задач.
Тенденция одинаковая как для стран-членов ЕС, так и для стран-кандидатов. Но интересно, что для стран ЕС эти процессы более выражены, во-первых, и вовлечение сотрудников в обучение в странах ЕС в целом выше, чем в странах-кандидатах.
Вывод: равняйся на ЕС! ).
