2. “სასწავლო რესურსების ელექტრონული
კატალოგი”
მიზნები
• ტექნიკური და საბუნებისმეტყველო დისციპლინების (მათემატიკა,
ქიმია, ფიზიკა, ბიოლოგია) საგნობრივი სპეციფიკის, სტანდარტების
შედეგებისა და ინდიკატორების დახმარებით ანალიზის,
სინთეზისა და შეფასების უნარების განვითარება;
• ცოდნის ტრანსფერი - საგნებს შორის კავშირების დანახვა;
•
მოსწავლეთა ინტერესთა სფეროს გაფართოება, მოტივაციის
ამაღლება ამ საგნების მიმართ;
• თანამშრომლობის, ურთიერთსწავლების უნარ-ჩვევების
განვითარება, როგორც მოსწავლეებში ისე მასწავლებლებში;
• სასწავლო რესურსების შექმნა.
3. მოსალოდნელი შედეგები
მოსწავლეებისთვის:
• გაიზრდება ტექნიკური საგნების მიმართ ინტერესი და
სიღრმისეულად შესწავლის მოტივაცია;
• მოხდება ცოდნის ტრანსფერი, განუვითარდებათ საგნებს შორის
კავშირების დანახვის უნარი;
• შეიქმნება საგანმანათლებლო რესურსი, გამოიყენებენ, როგორც ჩვენი
სკოლის, ასევე სხვა სკოლის მოსწავლეები.
მასწავლებლებისთვის:
• მოხდება მოსწავლეთა შესაძლებლობების განსაზღვრა, მათი შეფასება;
• პასიური მოსწავლეების გააქტიურება, მათ მიმართ მოლოდნის
ამაღლება ;
• ცოდნის გადაცემის დინამიკაზე დაკვირვება;
• საკუთარი პრაქტიკის ღირსება-ნაკლოვანებების დანახვა თვითშეფასება.
• მშობლების ჩართვა სასწავლო პროცესში.
4. პროექტის მიმდინარეობა
• მოსწავლეებმა
გაარჩიეს, დაგეგმეს
და ჩაატარეს
ტრენინგი “Camtasia
Studio”-ს
გამოყენებაზე,
თანატოლებისთვის.
• ეს პროგრამა ხელს
შეუწყობს
ელექტრონული
რესურსების შექმნას
და მათ დამუშავებას.
6. წინასწარ მოსწავლეებთან ერთად შედგენილი და
შეთანხმებული კრიტერიუმებით ხდება დახურულ
ჯგუფებშიმათი შეფასება და ამის შემდეგ აიტვირთვა
საიტზე: http://mathless.do.am/
7. ამ ეტაპზე პროექტი შუალედურ
პროცესშია. პირველადი შედეგების
მონიტორინგი გაიმართა დეკემბრის
პირველ კვირაში.
ჩატარდა: საიტის პრეზენტაცია მშობლებისა
და მოწვეული სტუმრების წინაშე ;
საუკეთესო სასწავლო რესურსის შემქმნელი
მოსწავლეები დაჯილდოვდებიან
სიგელებით.