SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
วิชา ชีววิทยา( ว 30103 )

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5

ครู นิชนันท์ ไกรทองสุ ข (ครูนิช)
 ภายในนิวเคลียสมีโครงสร้ างที่มีลกษณะเป็ นเส้ นใยเล็ก ๆ ขดพันกัน
ั

อยู่เหมือนลวดสปริงเต็มไปหมด โครงสร้ างนีเ้ รียกว่ า โครมาทิน
 เมื่อมีการแบ่ งเซลล์ ปริมาณของ DNA จะเพิมขึนเป็ น 2 เท่ า เส้ นโคร
่ ้
มาทินจะขดแน่ นมากขึน และหดสั้ นเข้ าจนมีลกษณะเป็ นแท่ ง ๆ
้
ั
เรียกว่ า โครโมโซม

3
 บนโครโมโซมมีส่วนประกอบที่สาคัญ คือ ยีน โดยจะอยู่กนเป็ นคู่
ั

ๆ บนโครโมโซมซึ่งอยู่ภายในนิวเคลียสของเซลล์ แต่ ละเซลล์
 ภายในยีนมีสารเคมีชนิดหนึ่ง คือ DNA หรือ สารพันธุกรรม ทา
หน้ าทีกาหนดกิจกรรมต่ าง ๆ ภายในเซลล์ โดยควบคุมการ
่
สั งเคราะห์ โปรตีนชนิดต่ าง ๆ เช่ น เอนไซมฮีโมโกบินในเม็ดเลือด
แดง ฮอร์ โมนบางชนิด
 เซลล์ ข องสิ่ ง มี ชี วิต มี นิ ว เคลีย ส ภายในนิ ว เคลี ย สมี โ ครโมโซม

กระจายอยู่ ทั่ ว ไปเป็ นคู่ ๆ บนโครโมโซมแต่ ล ะคู่ มี ยี น ควบคุ ม
ลักษณะต่ างๆ ซึ่ งแต่ ละลักษณะประกอบด้ วยยีน 2 หน่ วยที่ได้ มา
จากพ่อ 1 หน่ วยและจากแม่ อก 1 หน่ วย
ี

5
ยีน (gene)
คื อ หน่ วยพันธุ ก รรมที่ อยู่บนโครโมโซม
(chromosome) มีลกษณะเรี ยงกันเหมือนสร้อยลูกปั ด ในคนจะมี
ั
ยีนประมาณ 50,000 ยีน แต่ละยีนจะควบคุมลักษณะต่างๆ ทาง
พันธุ กรรมเพียงลักษณะเดี ยว ยีนที่ ควบคุ มลักษณะพันธุ กรรม
บางอย่างมี 2 ชนิด คือ
1. ยีนเด่น (dominant gene) คือ ยีนที่แสดงลักษณะนั้นๆ ออกมาได้
แม้มียนนั้นเพียงยีนเดียว
ี
2. ยีนด้อย (recessive gene) คือ ยีนที่สามารถแสดงลักษณะให้
่
ปรากฏออกมาได้ ก็ต่อเมื่อมียนด้อยทั้งสองยีนอยูบนคู่โครโมโซม
ี

 1. ออโตโซม (autosome) คือ โครโมโซมคู่ที่ 1 - 22 เหมือนกันทั้งเพศ

ชายและเพศหญิง
 2. โครโมโซมเพศ (sex chromosome) คือ โครโมโซมคู่ที่ 23
หญิง = XX
ชาย = XY

7
 เป็ นโครโมโซมคู่ที่ 23
 โครโมโซมของไข่ มาจากเพศหญิง มีโครโมโซมเป็ น XX
 โครโมโซมของอสุ จมาจากเพศชายมีโครโมโซมเป็ น XY
ิ

สรุ ป โครโมโซมเพศชายจะเป็ น 44 + xy ส่ วนเพศหญิงจะเป็ น 44 + xx
กฏของเมนเดล
 เกรเกอร์ โยฮันน์ เมนเดล (Gregor Johann Mendel)

บาทหลวงชาวออสเตรีย ผู้ได้ ชื่อว่ า “บิดาแห่ งวิชาพันธุศาสตร์ ” ได้ ทดลองผสม
พันธุ์ถั่วลันเตา
จากการทดลองพบว่ า
1. พันธุ์ต้นสู งกับต้ นเตีย จะได้ ลกรุ่นที่ 1 มีลกษณะสู งทุกต้ น
้
ั
ู
2. เมื่อนาลูกรุ่นที่ 1 มาผสมกันเอง จะได้ ลูกรุ่นที่ 2 มีลกษณะต้ นสู ง 3 ส่ วน
ั
(ต้ น) และ ต้ นเตีย 1 ส่ วน (ต้ น)
้
อ.สุนนทา กมลผาด
ั

11
กฎของเมนเดล
ั
1. กฎแห่ งการแยกตัว กล่าวว่า แอลลีนของยีนที่เป็ นคู่กน จะมีการ
แยกตัวออกจากกันในระหว่างที่มีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์
2. กฎแห่ งการรวมกลุ่มอย่ างอิสระ กล่าวว่า ยีนที่ควบคุมลักษณะที่
ั
แตกต่างกันมีความเป็ นอิสระที่จะไปรวมกันหรื อจับคู่กน จึงทาให้
ลูกหลานมีรูปแบบของยีนและลักษณะที่ปรากฏหลายรู ปแบบ

More Related Content

What's hot

บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรมบทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPinutchaya Nakchumroon
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบThanyamon Chat.
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1Sumarin Sanguanwong
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกการสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกThanyamon Chat.
 
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชsukanya petin
 
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์Biobiome
 
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1Yaovaree Nornakhum
 
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการเอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการBiobiome
 
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน211.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2Wichai Likitponrak
 
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพyangclang22
 
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืชการลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืชThanyamon Chat.
 
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรมใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรมAomiko Wipaporn
 
สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2Wichai Likitponrak
 
วิจัยในชั้นเรียนชีววิทยา
วิจัยในชั้นเรียนชีววิทยาวิจัยในชั้นเรียนชีววิทยา
วิจัยในชั้นเรียนชีววิทยาCoverslide Bio
 
บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรม
บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรมบทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรม
บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรมYaovaree Nornakhum
 
แผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรม
แผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรมแผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรม
แผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรมWichai Likitponrak
 
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตบทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตPinutchaya Nakchumroon
 
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศSupaluk Juntap
 
สมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรมสมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรมWan Ngamwongwan
 

What's hot (20)

บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรมบทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกการสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
 
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
 
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
เอกสารประกอบการสอน พันธุศาสตร์
 
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
 
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการเอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ
 
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน211.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
 
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพแบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
 
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืชการลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
 
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรมใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
 
สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2สอบปลายภาคชีวะ51 2
สอบปลายภาคชีวะ51 2
 
วิจัยในชั้นเรียนชีววิทยา
วิจัยในชั้นเรียนชีววิทยาวิจัยในชั้นเรียนชีววิทยา
วิจัยในชั้นเรียนชีววิทยา
 
Kingdom monera
Kingdom moneraKingdom monera
Kingdom monera
 
บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรม
บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรมบทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรม
บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรม
 
แผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรม
แผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรมแผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรม
แผนการเรียนรู้ที่1 เรื่อง ถ่ายทอดพันธุกรรม
 
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตบทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
 
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
 
สมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรมสมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรม
 

Similar to 2 โครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม

พันธุกรรม
พันธุกรรมพันธุกรรม
พันธุกรรมkrudararad
 
2ติวสสวทเซลล์
2ติวสสวทเซลล์2ติวสสวทเซลล์
2ติวสสวทเซลล์Wichai Likitponrak
 
1 2การแบ่งเซลล์
1 2การแบ่งเซลล์1 2การแบ่งเซลล์
1 2การแบ่งเซลล์Melody Minhyok
 
การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptx
การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptxการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptx
การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptxssuser4ff757
 
พันธุกรรมและความหลากหลาย
พันธุกรรมและความหลากหลายพันธุกรรมและความหลากหลาย
พันธุกรรมและความหลากหลายThanyamon Chat.
 
Pont มุนี
Pont มุนีPont มุนี
Pont มุนีmu_nin
 
พันธุกรรม2
พันธุกรรม2พันธุกรรม2
พันธุกรรม2wijitcom
 
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตหน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตTakky Pinkgirl
 
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตหน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตsupreechafkk
 
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมJariya Jaiyot
 

Similar to 2 โครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม (20)

Gene2003
Gene2003Gene2003
Gene2003
 
pantugam
pantugampantugam
pantugam
 
พันธุกรรม
พันธุกรรมพันธุกรรม
พันธุกรรม
 
2ติวสสวทเซลล์
2ติวสสวทเซลล์2ติวสสวทเซลล์
2ติวสสวทเซลล์
 
1 2การแบ่งเซลล์
1 2การแบ่งเซลล์1 2การแบ่งเซลล์
1 2การแบ่งเซลล์
 
การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptx
การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptxการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptx
การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม.pptx
 
Bbb
BbbBbb
Bbb
 
เอ๊ะ
เอ๊ะเอ๊ะ
เอ๊ะ
 
พันธุกรรมและความหลากหลาย
พันธุกรรมและความหลากหลายพันธุกรรมและความหลากหลาย
พันธุกรรมและความหลากหลาย
 
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมการถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
B03
B03B03
B03
 
Pont มุนี
Pont มุนีPont มุนี
Pont มุนี
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
พันธุกรรม2
พันธุกรรม2พันธุกรรม2
พันธุกรรม2
 
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตหน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
 
เซลล์
เซลล์เซลล์
เซลล์
 
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิตหน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
 
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
 
4
44
4
 

2 โครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม

  • 1. วิชา ชีววิทยา( ว 30103 ) ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ครู นิชนันท์ ไกรทองสุ ข (ครูนิช)
  • 2.
  • 3.  ภายในนิวเคลียสมีโครงสร้ างที่มีลกษณะเป็ นเส้ นใยเล็ก ๆ ขดพันกัน ั อยู่เหมือนลวดสปริงเต็มไปหมด โครงสร้ างนีเ้ รียกว่ า โครมาทิน  เมื่อมีการแบ่ งเซลล์ ปริมาณของ DNA จะเพิมขึนเป็ น 2 เท่ า เส้ นโคร ่ ้ มาทินจะขดแน่ นมากขึน และหดสั้ นเข้ าจนมีลกษณะเป็ นแท่ ง ๆ ้ ั เรียกว่ า โครโมโซม 3
  • 4.  บนโครโมโซมมีส่วนประกอบที่สาคัญ คือ ยีน โดยจะอยู่กนเป็ นคู่ ั ๆ บนโครโมโซมซึ่งอยู่ภายในนิวเคลียสของเซลล์ แต่ ละเซลล์  ภายในยีนมีสารเคมีชนิดหนึ่ง คือ DNA หรือ สารพันธุกรรม ทา หน้ าทีกาหนดกิจกรรมต่ าง ๆ ภายในเซลล์ โดยควบคุมการ ่ สั งเคราะห์ โปรตีนชนิดต่ าง ๆ เช่ น เอนไซมฮีโมโกบินในเม็ดเลือด แดง ฮอร์ โมนบางชนิด
  • 5.  เซลล์ ข องสิ่ ง มี ชี วิต มี นิ ว เคลีย ส ภายในนิ ว เคลี ย สมี โ ครโมโซม กระจายอยู่ ทั่ ว ไปเป็ นคู่ ๆ บนโครโมโซมแต่ ล ะคู่ มี ยี น ควบคุ ม ลักษณะต่ างๆ ซึ่ งแต่ ละลักษณะประกอบด้ วยยีน 2 หน่ วยที่ได้ มา จากพ่อ 1 หน่ วยและจากแม่ อก 1 หน่ วย ี 5
  • 6. ยีน (gene) คื อ หน่ วยพันธุ ก รรมที่ อยู่บนโครโมโซม (chromosome) มีลกษณะเรี ยงกันเหมือนสร้อยลูกปั ด ในคนจะมี ั ยีนประมาณ 50,000 ยีน แต่ละยีนจะควบคุมลักษณะต่างๆ ทาง พันธุ กรรมเพียงลักษณะเดี ยว ยีนที่ ควบคุ มลักษณะพันธุ กรรม บางอย่างมี 2 ชนิด คือ 1. ยีนเด่น (dominant gene) คือ ยีนที่แสดงลักษณะนั้นๆ ออกมาได้ แม้มียนนั้นเพียงยีนเดียว ี 2. ยีนด้อย (recessive gene) คือ ยีนที่สามารถแสดงลักษณะให้ ่ ปรากฏออกมาได้ ก็ต่อเมื่อมียนด้อยทั้งสองยีนอยูบนคู่โครโมโซม ี 
  • 7.  1. ออโตโซม (autosome) คือ โครโมโซมคู่ที่ 1 - 22 เหมือนกันทั้งเพศ ชายและเพศหญิง  2. โครโมโซมเพศ (sex chromosome) คือ โครโมโซมคู่ที่ 23 หญิง = XX ชาย = XY 7
  • 8.  เป็ นโครโมโซมคู่ที่ 23  โครโมโซมของไข่ มาจากเพศหญิง มีโครโมโซมเป็ น XX  โครโมโซมของอสุ จมาจากเพศชายมีโครโมโซมเป็ น XY ิ สรุ ป โครโมโซมเพศชายจะเป็ น 44 + xy ส่ วนเพศหญิงจะเป็ น 44 + xx
  • 9.
  • 10. กฏของเมนเดล  เกรเกอร์ โยฮันน์ เมนเดล (Gregor Johann Mendel) บาทหลวงชาวออสเตรีย ผู้ได้ ชื่อว่ า “บิดาแห่ งวิชาพันธุศาสตร์ ” ได้ ทดลองผสม พันธุ์ถั่วลันเตา จากการทดลองพบว่ า 1. พันธุ์ต้นสู งกับต้ นเตีย จะได้ ลกรุ่นที่ 1 มีลกษณะสู งทุกต้ น ้ ั ู 2. เมื่อนาลูกรุ่นที่ 1 มาผสมกันเอง จะได้ ลูกรุ่นที่ 2 มีลกษณะต้ นสู ง 3 ส่ วน ั (ต้ น) และ ต้ นเตีย 1 ส่ วน (ต้ น) ้
  • 12. กฎของเมนเดล ั 1. กฎแห่ งการแยกตัว กล่าวว่า แอลลีนของยีนที่เป็ นคู่กน จะมีการ แยกตัวออกจากกันในระหว่างที่มีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์
  • 13. 2. กฎแห่ งการรวมกลุ่มอย่ างอิสระ กล่าวว่า ยีนที่ควบคุมลักษณะที่ ั แตกต่างกันมีความเป็ นอิสระที่จะไปรวมกันหรื อจับคู่กน จึงทาให้ ลูกหลานมีรูปแบบของยีนและลักษณะที่ปรากฏหลายรู ปแบบ