Introduktion till informationssökning och källkritik: Hållbar utveckling

1. HÅLLBAR UTVECKLING
Informationssökning & källkritik
NN17C/NAS17
Elisabet Brandberg, bibliotekarie
Nacka gymnasium, ht 2017

2. Examensmål för NA-programmet
”Eleverna ska […]utveckla en förmåga att värdera olika typer av källor och kunna skilja
på påståenden som bygger på en vetenskaplig respektive icke-vetenskaplig grund”
”För att vara förberedda för naturvetenskapliga högskolestudier behöver eleverna
utveckla ett kritiskt tänkande och ett naturvetenskapligt förhållningssätt”
Källa: Gymnasieskola 2011. (2011), Skolverket

3. Ett nytt medielandskap

4. Sökkritik
= ifrågasätta sökresultat och sökmotorers ranking
● Vilka träffar visas högt upp på
träfflistan
● Förslag på sökningar
● Anpassade sökresultat

5. Kom igång med infosök
• Egna kunskaper
Vad vet jag redan?
• Skaffa överblick över ditt ämne
Så att du hitta relevanta begrepp och formulera sökord, använd tex
uppslagsverk.
• Var kreativ - testa flera olika söktermer
• Håll koll på dina källor redan från början
Så att du kan göra korrekta referenser och källhänvisningar

6. Bra frågor att ställa
• Vilka begrepp används inom ditt ämne?
• Vilken/vilka myndigheter ansvarar för frågan?
• Finns det organisationer som är aktiva i frågan?
• Finns det aktuell forskning?
• Vilka forskare/experter uttalar sig?

7. Minskad
skogsavverkning
FSC-märkning
Artiklar
Miljöorganisationer
Forskning
Myndigheter
Branchen

8. Använda media
• Artikel från tidskriften Ny teknik 2017:22
• “IVL Svenska miljöinstitutet har på uppdrag av
Trafikverket och Energimyndigheten undersökt
litiumjonbatteriers klimatpåverkan sett ur ett
livscykelperspektiv.”
• Länk till rapporten

9. Värdera och granska information
Fyra kriterier: äkthet, tid, beroende och tendens
Exempel på frågor att ställa:
• Vem är avsändaren?
• När producerades källan? Är informationen aktuell?
• Vilka andra källor bygger den på?
• Varför har källan producerats? I vilket syfte?
• Är informationen vinklad p g a politiska, ekonomiska eller andra
skäl?

10. Tendens - vinklad information?

11. Varför källhänvisa?
• Trovärdighet - visa att du är insatt i ämnet och har hämtat fakta från
relevanta och trovärdiga källor
• Underlätta för läsaren att hitta till de källor du använt
• Undvika plagiat - en upprepning av någon annans text eller idé

12. Sammanfattning
• Läs på översiktligt om ämnet
• Använd fler ingångar till informationssökning än Google
• Källkritiskt förhållningssätt - använd fler källor
• Tänk kreativt, testa olika söktermer
• Håll koll på dina källor

13. Till sist - några konkreta tips