4. Історична довідка
• Комунальний дошкільний навчальний заклад
комбінованого типу «Аист» має тривалу та цікаву історію.
• Відкриття ДНЗ № 31 «Аист» відбулось 23 лютого 1980 році
по вулиці Зелена 112. Керівником дитячого закладу була
призначена Арзамасцева Тамара Михайлівна, яка керувала
дитсадком до 1990 року. Навчальний заклад вміщував 14
груп для дітей різного віку, з них 3 групи для дітей з вадами
психічного та мовленнєвого розвитку. В 1998 році наш сад
переїхав в приміщення дитячого садка «Золотая рыбка» за
адресою вулиця Нахімова 413, залишивши назву «Аист», де
він і залишається і по сьогодення.
• З 2009 року завідувачем дитсадка призначено Запорожченко
Ірину Вікторівну.
5. • ДНЗ № 31 це окремо розташований комплекс в мікрорайоні
«Южный». Біля садочка знаходяться ОШ № 8, військовий
ліцей з посиленою фізичною підготовкою, комплекс
магазинів, церква, прикордонна частина. На майданчиках
дитсадка росте багато різноманітних дерев, кущів;
зусиллями колективу зроблено зелений оазис з квітів та
рідкісних рослин. Територія закладу обладнана вкритими
верандами, малими ігровими формами.
• Дошкільний заклад містить 6 груп: 1 для дітей раннього
віку, 1 спеціалізована група для дітей з порушеннями
мовлення та 4 групи для дітей середнього та старшого
дошкільного віку. Заклад відвідують 139 дітей. Колектив
складають 34 працівника, 16 з яких – педагоги.
• 12 педагогічних працівників мають вищу освіту, з вищою
категорією – 4, мають педагогічні звання - 2 педагога.
Наша візитна картка
6. Нове перетворення
Завдяки виділеним
коштам з обласного
бюджету та зусиллям
Благодійного фонду
Урбанського
«Придунавье», міського
голови А.В.Абрамченко та
депутатів Ізмаїльської
міської ради
у 2016 році був
проведений капітальний
ремонт фасаду та
благоустрій дитячих
майданчиків.
19. Найважливіша частина виховання –
формування характеру
Подаруй всім тепло свого серця, дитино,
І ніколи не кидай нікого в біді.
Прийде щастя до тебе тоді неодмінно,
Світла доленька буде з тебе тоді.
Промінь сонця візьми у
долоньку..
Хай любов з добротою
цвітуть у серденьку..
20. У дитини своє особливе
вміння бачити, думати і
відчувати, і тому вона
вимагає до себе великої
уваги та індивідуального
підходу.
21. Дитина в світі культури
Діти повинні жити у
світі краси, гри, казки,
музики, малюнка,
фантазії, творчості.
25. Засвоюючи рідну мову,
дитина засвоює не тільки
самі тільки слова, але й
безліч понять, поглядів на
речі, велику кількість
думок, почуттів, художніх
образів.
Мовленнєвий розвиток
На заняттях
Театральна діяльність
Ігрові вправи
Поза занять
30. Ми веселі малюки в ігри
граємо залюбки
Рухливі ігри
Дидактичні ігри
Сюжетно-рольові ігри
Творчі ігри
31. Такий цікавий світ гри…
Сюжетне конструювання
М'ячик дружби
Казка розуму навчає
32.
33. Фізкультурно-оздоровча
робота
«Якщо дитина бігає і
грається, їй здоров’я
усміхається»
Завдання
фізичного
виховання
дошкільник
ів
забезпечен
ня
гармонійног
о розвитку
організму
зміцнення
здоров'я
прищеплення
культурно-
гігієнічних
навичок,
формування
уявлень про
здоровий
спосіб життя
загартування,
виховання
потреби у
заняттях
фізичною
культурою і
спортом
підвищення
фізичної та
розумової
працездатно
сті
розвиток
рухових умінь,
навичок і
фізичних
якостей (сили,
спритності,
витривалості,
гнучкості)
40. проведення
просвітницьких лекцій,
семінарів, занять з
педагогами, батьками,
дітьми
корекційно-розвивальна
робота з дітьми,
батьками, педагогами
допомога дітям, які
мають проблеми в
поведінці або які
опинилися в складній
життєвій ситуації
визначення
психологічної
готовності дітей 5-
річного віку до навчання
у школі
психологічний супровід
новоприбулих дітей
консультативна
допомога всім
учасникам навчально-
виховного процесу
60. Ми малі помічники, всі
чергуємо залюбки!
Тетянка та Оленка
хочуть показати,
Що вони вже
величенькі
й уміють чергувати.
Тож тепер
в обідній час
підготують все для нас.
А я хлопець хоч куди, допоможу залюбки!
61. Ось прийшов обіду час – все
корисне тут для нас!
Ми гуляли, спілкувались,
І на дворі дружно грались,
Дізнавалися нового,
А тепер – обід, «смачного»!
62. Ми навчались і гуляли, ми співали й
танцювали, а втомились – задрімали…
Ліжечка чекають вас — спочивати саме час.
На бочок усі лягайте і повіченьки стуляйте:
Сонько-Дрімко вже іде,
добру казочку веде.
63. Всі поспали?Прокидайсь!
За гімнастику приймайсь!
Дінь — дон, дінь — дон,
Закінчився денний сон.
Оченята відкривайте,
Ручки й ніжки простягайте,
Не прокинувся сусід —
Ви тихенько розбудіть.
70. Робота з батькамиРобота з педагогічними
кадрами
Науково – дослідна
робота
Творча група
Моніторинг
Проблемні семінари
Банк педагогічного
досвіду з проблеми
Семінари,
семінари - практикуми
Творча група
Професійні конкурси
Методичні рекомендації,
консультації
Школа молодих фахівців
Контроль та керівництво
освітнім процесом
Школа молодих
батьків
Опитування та
анкетування
Рада ДНЗ
Масові заходи
(конкурси, розваги,
тижні відкритих
дверей)
80. Нехай педагог поспішає до
дітей,
радіє кожній зустрічі
з ними,тоді й діти
поспішатимуть в садок і
щиро радітимуть кожній
зустрічі зі своїм
вихователем.