Makalah ini membahas konsep Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Pada bab pendahuluan dijelaskan latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan makalah. Bab pembahasan menjelaskan pengertian ABK, faktor penyebab ABK, pengaruh pendidikan khusus, dan fungsi pendidikan khusus. Bab penutup berisi kesimpulan dan saran.

1. KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah Swt. Yang telah memberikan
banyak nikmatNya kepada saya. Sehingga makalah ini dapat disusun sampai selesai.
Makalah ini disususn untuk melengkapi tugas mata kuliah Pendidikan Anak
Berkebutuhan Khusus yang membahas tentang konsep ABK
Saya menyadari sekali, didalam penyusunan makalah ini masih jauh dari
kesempurnaan serta banyak kekurangan. Untuk itu besar harapan kami mengharapkan
kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan di masa yang akan datang.
Mudah-mudahan apa yang disusun didalam makalah ini bisa bermanfaat, dan
bisa menjadi pengetahuan bagi kita semua.
Sukabumi, 2017
Penyusun
i

2. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………………………………………………………….. i
DAFTAR ISI……………………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………… 1
1.1 Latar Belakang ………………………………………………… 1
1.2 Rumusan Masalah…………………………………………......... 1
1.3 Tujuan Penulisan……………………………………………… 1
BAB II PEMBAHASAN……………………………………………………. 3
2.1 Pengertian ABK (Anak Berkebutuhan Khusus…..................... 3
2.2 Faktor Penyebab ABK……………………….……..…................ 4
2.3 Pengaruh Pendidikan Khusus……….....……..…................ 6
2.4 Fungsi Pendidikan Khusus ……………...........…………… 9
BAB III PENUTUP ………………………………………………………….S 12
3.1 Kesimpulan….....…………………….……………………… 12
3.2 Saran........................................................................................ 12
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….…. 13
ii

3. MAKALAH
KONSEP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)
DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH :
“ PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ”
DOSEN : Elnawati M.Pd
Disusun Oleh :
Sri Wahyuni 1431611
Tamara Putri Rafendi 1431611127
Ratnasari 1431611123
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI
2017