SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Dalam artian bukan hanya rumah sebagai sebuah bangunan, namun sebagai sebuah sistim yang
melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan.
"Home Based Learning menyajikan tujuh menu yang ditawarkan kepada komunitas dalam hal ini
orang tua sebagai rekan dalam membangun pola pendidikan," ujarnya.
Ketujuh menu itu adalah
1. Home Program Based Learning yang menjadikan rutinitas sebagai pola pembelajaran. Menu
ini disajikan dalam bentuk jurnal yang menjadikan peserta didik mandiri dalam keseharian.
2. Home Project Based Learning yakni sebuah proyek yang dimaksimalkan enam pekan dalam
bentuk modul yang bisa dikerjakan di rumah dan disiapkan tools oleh guru berupa Home
PjBL Kit.
3. Playdate yakni sebuah menu healing yang disiapkan dan seyogyanya bersama guru dilakukan
di sekolah tetapi dapat juga ke tempat-tempat menyenangkan berupa bercerita atau bermain,
tetapi bukan main-main.
4. Virtual Discussion yang merupakan sebuah menu belajar dan berdiskusi secara virtual, baik
dengan anak maupun orang tua menggunakan berbagai aplikasi seperti Zoom, WAG dan
Google Classroom juga aplikasi-aplikasi pendukung lainnya
5. Class Bubble yakni sebuah menu yang disiapkan dan ditawarkan kepada orang tua, dimana
anak-anak yang rumahnya berdekatan dapat membuat kelompok belajar yang secara konsisten
tidak berganti anggota mulai dari awal sampai akhir pembelajaran. Guru menjadi fasilitator
utama, namun orang tua dapat menawarkan diri juga sebagai fasilitator untuk membantu
ketercapaian proses belajar," katanya.
6. Teacher Visit. Kehadiran adalah bentuk sebuah keterikatan untuk menanamkan ilmu sehingga
perlu dilakukan kunjungan guru secara berkala ke rumah-rumah peserta didik sehingga
hubungan bukan hanya sekedar hadir tetapi dapat menanamkan keilmuan.
7. Parenting Support. Sekolah ini selalu percaya bahwa keterlibatan orang tua menjadi faktor
utama keberhasilan pendidikan. Maka, orang tua bersama guru haruslah dibekali atribut
pendukung agar memiliki kemampuan dalam menghadapi peserta didik. Untuk itu, orang tua
difasilitasi seminar-seminar atau pelatihan-pelatihan untuk mendukung proses pendidikan,
juga sebagai sarana konsultasi antara orang tua dan guru.

More Related Content

Similar to Home Based Learning

Suplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang Tua
Suplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang TuaSuplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang Tua
Suplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang Tuaasepparidsoleh
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017FarahYudian
 
Kelas 4 tema 8 BG.pdf
Kelas 4 tema 8 BG.pdfKelas 4 tema 8 BG.pdf
Kelas 4 tema 8 BG.pdfSesuluhRetno
 
Buku guru kelas 2. tema 1. hidup rukun
Buku guru kelas 2. tema 1. hidup rukunBuku guru kelas 2. tema 1. hidup rukun
Buku guru kelas 2. tema 1. hidup rukunasru khan
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017FarahYudian
 
Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01
Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01
Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01Zainol Muda
 
Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)Yong Yong Ong
 
Belajar pembelajaran
Belajar pembelajaranBelajar pembelajaran
Belajar pembelajaranzulaikhahaska
 
Buku guru kelas 1 tema 6
Buku guru kelas 1 tema 6Buku guru kelas 1 tema 6
Buku guru kelas 1 tema 6IAIN Pekalongan
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016FarahYudian
 
Kelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guru
Kelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guruKelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guru
Kelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_gururisqiyatulazizah
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017FarahYudian
 
01 hs dan sekolah
01 hs dan sekolah01 hs dan sekolah
01 hs dan sekolahrezaa16
 
4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi
4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi
4 tematik tema 7_buku_siswa_revisiB_J_U
 

Similar to Home Based Learning (20)

Suplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang Tua
Suplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang TuaSuplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang Tua
Suplemen Belajar Di Rumah (BDR) Orang Tua
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
 
Kelas 4 tema 8 BG.pdf
Kelas 4 tema 8 BG.pdfKelas 4 tema 8 BG.pdf
Kelas 4 tema 8 BG.pdf
 
Buku guru kelas 2. tema 1. hidup rukun
Buku guru kelas 2. tema 1. hidup rukunBuku guru kelas 2. tema 1. hidup rukun
Buku guru kelas 2. tema 1. hidup rukun
 
Kelas ii tema 1 bg
Kelas ii tema 1 bgKelas ii tema 1 bg
Kelas ii tema 1 bg
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 1 hidup rukun guru 2017
 
Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01
Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01
Laporanreflektif2 130924111722-phpapp01
 
Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)
 
Belajar pembelajaran
Belajar pembelajaranBelajar pembelajaran
Belajar pembelajaran
 
Buku guru kelas 1 tema 6
Buku guru kelas 1 tema 6Buku guru kelas 1 tema 6
Buku guru kelas 1 tema 6
 
Lokakarya 6nina.pdf
Lokakarya 6nina.pdfLokakarya 6nina.pdf
Lokakarya 6nina.pdf
 
Plc
PlcPlc
Plc
 
Program Guru Penggerak
Program Guru PenggerakProgram Guru Penggerak
Program Guru Penggerak
 
Kelas i tema 6 bg
Kelas i tema 6 bgKelas i tema 6 bg
Kelas i tema 6 bg
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
 
Kelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guru
Kelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guruKelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guru
Kelas 05 sd_tematik_4_sehat_itu_penting_guru
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 3 tugasku sehari-hari guru 2017
 
01 hs dan sekolah
01 hs dan sekolah01 hs dan sekolah
01 hs dan sekolah
 
Refleks1
Refleks1Refleks1
Refleks1
 
4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi
4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi
4 tematik tema 7_buku_siswa_revisi
 

More from najmudin57

MOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGAT
MOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGATMOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGAT
MOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGATnajmudin57
 
03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKANnajmudin57
 
KOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMA
KOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMAKOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMA
KOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMAnajmudin57
 
01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIAnajmudin57
 
Marketing Plan.pptx
Marketing Plan.pptxMarketing Plan.pptx
Marketing Plan.pptxnajmudin57
 
2. daftar buku
2. daftar buku2. daftar buku
2. daftar bukunajmudin57
 
Surat pesanan buku
Surat pesanan bukuSurat pesanan buku
Surat pesanan bukunajmudin57
 
2. daftar buku
2. daftar buku2. daftar buku
2. daftar bukunajmudin57
 
Contoh kotak makan
Contoh kotak makanContoh kotak makan
Contoh kotak makannajmudin57
 
Perbandingan dan baca pos hoc kontras
Perbandingan dan baca pos hoc kontrasPerbandingan dan baca pos hoc kontras
Perbandingan dan baca pos hoc kontrasnajmudin57
 

More from najmudin57 (10)

MOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGAT
MOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGATMOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGAT
MOTIVASI BELAJAR UNTUK MEMBUAT KITA BERSEMANGAT
 
03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
03. MEMBANGUN VALUE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
 
KOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMA
KOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMAKOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMA
KOMITMEN BERSAMA DALAM PELATIHAN DAN MEMBUAT KESEPAKATAN BERSAMA
 
01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
01. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
 
Marketing Plan.pptx
Marketing Plan.pptxMarketing Plan.pptx
Marketing Plan.pptx
 
2. daftar buku
2. daftar buku2. daftar buku
2. daftar buku
 
Surat pesanan buku
Surat pesanan bukuSurat pesanan buku
Surat pesanan buku
 
2. daftar buku
2. daftar buku2. daftar buku
2. daftar buku
 
Contoh kotak makan
Contoh kotak makanContoh kotak makan
Contoh kotak makan
 
Perbandingan dan baca pos hoc kontras
Perbandingan dan baca pos hoc kontrasPerbandingan dan baca pos hoc kontras
Perbandingan dan baca pos hoc kontras
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

Home Based Learning

  • 1. Dalam artian bukan hanya rumah sebagai sebuah bangunan, namun sebagai sebuah sistim yang melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan. "Home Based Learning menyajikan tujuh menu yang ditawarkan kepada komunitas dalam hal ini orang tua sebagai rekan dalam membangun pola pendidikan," ujarnya. Ketujuh menu itu adalah 1. Home Program Based Learning yang menjadikan rutinitas sebagai pola pembelajaran. Menu ini disajikan dalam bentuk jurnal yang menjadikan peserta didik mandiri dalam keseharian. 2. Home Project Based Learning yakni sebuah proyek yang dimaksimalkan enam pekan dalam bentuk modul yang bisa dikerjakan di rumah dan disiapkan tools oleh guru berupa Home PjBL Kit. 3. Playdate yakni sebuah menu healing yang disiapkan dan seyogyanya bersama guru dilakukan di sekolah tetapi dapat juga ke tempat-tempat menyenangkan berupa bercerita atau bermain, tetapi bukan main-main. 4. Virtual Discussion yang merupakan sebuah menu belajar dan berdiskusi secara virtual, baik dengan anak maupun orang tua menggunakan berbagai aplikasi seperti Zoom, WAG dan Google Classroom juga aplikasi-aplikasi pendukung lainnya 5. Class Bubble yakni sebuah menu yang disiapkan dan ditawarkan kepada orang tua, dimana anak-anak yang rumahnya berdekatan dapat membuat kelompok belajar yang secara konsisten tidak berganti anggota mulai dari awal sampai akhir pembelajaran. Guru menjadi fasilitator utama, namun orang tua dapat menawarkan diri juga sebagai fasilitator untuk membantu ketercapaian proses belajar," katanya. 6. Teacher Visit. Kehadiran adalah bentuk sebuah keterikatan untuk menanamkan ilmu sehingga perlu dilakukan kunjungan guru secara berkala ke rumah-rumah peserta didik sehingga hubungan bukan hanya sekedar hadir tetapi dapat menanamkan keilmuan. 7. Parenting Support. Sekolah ini selalu percaya bahwa keterlibatan orang tua menjadi faktor utama keberhasilan pendidikan. Maka, orang tua bersama guru haruslah dibekali atribut pendukung agar memiliki kemampuan dalam menghadapi peserta didik. Untuk itu, orang tua difasilitasi seminar-seminar atau pelatihan-pelatihan untuk mendukung proses pendidikan, juga sebagai sarana konsultasi antara orang tua dan guru.