SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Nota Seni
ASAS SENI REKA
A. UNSUR SENI
1. Garisan
- Garisan ialah satu deretan titik yang bersambung-sambung yang mempunyai jarak
tertentu
- Garisan boleh diolah untuk mencipta rupa, jalinan, ton, corak, dan untuk menimbulkan
bentuk, ruang, dan pergerakan.
Contoh-contoh Garisan§
§
Garisan
merupakan unsur
seni yang paling
asas. Tajuk ini
biasanya diajar
kepada murid
tingkatan satu dan dua. Murid tingkatan satu biasanya agak asing dengan teori
seni dan guru haruslah mengaitkan keadaan di persekitaran dengan asas-asas
seni reka bagi memperjelaskan bagaimana hubung kaitan objek-objek di
persekitaran dengan seni visual.
Pengenalan Garisan
1. Garisan merupakan satu siri titik-titik. Dengan sambungan titik-titik maka
wujudlah garisan.
§
2. Garisan
dihasilkan
dengan
menggunakan
suatu alat atau
media yang
bermula dari
suatu titik
permulaan merentasi sesuatu kawasan hingga terbina satu objek.
§
garisan bulatan
utama bagi
melakar struktur
badan seekor
ayam
§
menyambung
garisan-garisan
berikutnya bagi
struktur leher dan
kepala
§
seterusnya
menambah
garisan pada ekor
dan kaki
§
dengan
mengenalpasti
arah cahaya dan
jalinan, maka
terbentuklah
lakaran seekor
ayam
3. Garisan
terdapat pada benda alam dan benda buatan manusia.
i. Contoh Garisan Pada Benda Buatan Manusia:
Garisan pada tali, bakul anyaman, kain tenunan, bangunan, tayar kereta,
corak fabrik, jala, penapis dan sebagainya.
§
garisan pada
anyaman tikar
§
garisan pada
bangunan
ii. Contoh
Gaisan Pada
Alam Semulajadi:
Garisan
pada batu,
haiwan dan
tumbuhan seperti akar tumbuhan, tali, urat-urat daun, ombak di lautan, titis-titis
hujan, kulit haiwan dan tumbuhan, batu marmar, kulit kayu dan sebagainya
§
garisan pada
titisan hujan
§
garisan pada urat
daun
§
garisan pada kulit
harimau
Jenis-jenis
Garisan
1. Garisan halus
2. Garisan tebal
3. Garisan beralun
4. Garisan berpancar
5. Garisan berlingkar
6. Garisan berserabut
7. Garisan bersudut-sudut
8. Garisan bergerigi
9. Garisan berbiji
10. Garisan berbulu
11. Garisan putus-putus
12. Garisan berduri
§
jenis-jenis garisan
Fungsi Garisan
1. Garisan
menimbulkan
rupa.
2. Garisan
menimbulkan bentuk.
3. Garisan menimbulkan ilusi cahaya dan bayang.
4. Garisan mewujudkan ruang.
5. Garisan menghasilkan jalinan.
6. Garisan menghasilkan motif pada reka corak.
7. Garisan mewujudkan ton.
8. Garisan menghasilkan pelbagai asas corak garisan grid.
§
garisan
menghasilkan
rupa
§
garisan
menghasilkan
bentuk
§
garisan
menimbulkan ilusi
ruang, cahaya dan bayang
§
garisan
menghasilkan
jalinan
§
garisan yang
mencipta corak
§
garisan yang
mencipta corak
Garisan, Ton
dan Ruang
1. Garisan yang
halus
menimbulkan ton yang cerah manakala garisan yang tebal akan menimbulkan
ton yang gelap.
2. Garisan yang jarang-jarang menimbulkan ton yang cerah manakala garisan
yang rapat-rapat menimbulkan ton yang gelap.
3. Garisan yang halus akan menimbulkan ilusi ruang yang jauh manakala
garisan yang tebal akan menampakkan ruang yang hadapan.
§
penggunaan
perbezaan saiz
garisan boleh
membezakan
ruang yang
jauh/belakang
dan
dekat.hadapan
§
perbezaan jarak
garisan juga
boleh
membezakan ton
yang cerah dan
ton gelap
§
semasa
menghasilkan
lukisan, objek
yang lebih
hadapan
hendaklah
menggunakan
garisan yang
lebih tebal atau
saiz pensel yang tebal atau kualiti yang gelap manakala kawasan belakang
hendaklah menggunakan pensel yang lebih cerah / kecil dengan tekanan yang
lebih perlahan
Aplikasi Garisan Dalam Karya Seni
1. Lukisan
2. Catan
3. Anyaman
4. Tenunan
5. Kolaj
6. Pualaman
7. Arca
8. Gurisan
9. Cetakan
10. Resis (batik / ikat celup)
Contoh-contoh Aplikasi Garisan Dalam Hasil Karya
§
penggunaan
garisan dalam
karya lukisan
§
Teknik Catan
oleh Yusuf Ghani,
Siri Topeng
§
karya teknik
resis / ikat dan
celup jelas memperlihatkan kesan-kesan garisan
§
karya tenunan
juga mencipta
garisan
§
aplikasi garisan
dalam seni arca
§
garisan tampak
jelas pada karya
anyaman
2. Rupa
- Rupa adalah hasil
pertemuan titik hujung
dengan titik mula
- Rupa adalah kawasan
rata yang dilingkari garisan luar
- Terdapat 2 jenis rupa iaitu:
a- Rupa geometri – bersudut seperti segi tiga, segi empat, pyramid, bulat dsb.
b- Rupa organik – rupa bebas yang tidak bersudut seperti rupa daun, buah, batu dsb.
-Rupa boleh diolah dalam bentuk:
a- Rupa positif – rupa objek yang terletak di sesuatu kawasan
b- Rupa negative – ruang di sekeliling rupa sesuatu objek.
Contoh-contoh Rupa§
RUPA (unsur seni)
Unsur-unsur Seni - RUPA
§
A. Pengenalan
• Rupa ialah hasil daripada pertemuan hujung garisan dengan
permulaannya.
• Rupa boleh dihasilkan daripada garisan, warna dan jalinan.
§
pertemuan antara
permulaan dan
penghujung
sesuatu garisan
menghasilkan
rupa
§
rupa
B. Jenis-jenis Rupa
Rupa terdiri daripada 2 jenis iaitu:
1. Rupa Geometri
• Rupa Geometri ialah rupa yang mempunyai sudut seperti bulatan, tiga
segi, empat segi dan lain-lain rupa yang bersudut.
• dicipta dengan menggunakan alatan khas iaitu pembaris, set geometri
dengan ukuran-ukuran tertentu
§
rupa geometri
§
rupa geometri
2. Rupa
Organik
• Rupa
organic
merujuk
kepada rupa
bebas yang tidak dapat diukur sudutnya seperti rupa daun, rupa orang, rupa
ikan dan sebagainya.
• Dihasilkan secara sepontan
§
rupa organik
§
rupa organik
C. Rupa Positif
dan Rupa
Negatif
• Rupa
positif ialah
rupa sesuatu
objek yang terletak di dalam satu kawasan tertentu.
• Rupa negatif ialah ruang di sekeliling rupa objek tersebut.
§
rupa positif
§
rupa negatif
D. Rupa dalam
Aktiviti
Mencorak
• Rupa
boleh berubah
dan mewujudkan rupa yang lain dengan cara tindanan, tambahan atau
luakan ( pengurangan ).
• Rupa dalam aktiviti mencorak, merupakan susunan rupa yang berulang-
ulang dengan jarak dan kedudukan tertentu.
• Rupa akan menghasilkan kesan corak daripada perlawanan rupa positif
dengan rupa negatif.
• Hasilan corak akan lebih menarik apabila rpa disusun berulang-ulang
dalam susunan tertentu.
§
contoh ulangan
rupa yang dapat
mencipta corak
§
contoh ulangan
rupa yang dapat
mencipta corak
§
contoh ulangan
rupa yang dapat
mencipta corak
§
contoh ulangan
rupa yang dapat
mencipta corak
§
contoh ulangan
rupa yang dapat
mencipta corak
Jenis-jenis Susunan dalam Mencorak
1. susunan selang-seli
2. Susunan turun separa
3. Susunan batu-bata
4. Susunan orgee
5. susunan cerminan
6. Susunan sisik ikan
E. Rupa dan Lambang / logo
• Rupa boleh diolah menjadi lambang atau simbol kepada sesebuah
syarikat, persatuan dan pertubuhan.
• Rupa juga boleh menjadi jenama kepada sesuatu barangan.
§
lambang yang
dihasilkan daripada
rupa bunga dan daun
§
logo simbol daripada
rupa mata
§
logo daripada huruf
§
jenis logo huruf
§
logo jenis
representasi
F. Rupa dan
Muka Taip
• Muka taip
ialah jenis-
jenis rupa
berbentuk huruf.
• Rupa muka taip boleh menghasilkan pelbagai gaya.
• Rupa muka taip boleh terdiri daripada muka taip serif ( berekor ) dan san
serif( tidak berekor ).
§
perbezaan rupa
muka taip serif
dan san serif
§
muka taip serif
§
muka taip san serif
§
muka taip hiasan
§
contoh-contoh
rekaan rupa
muka taip
§
contoh-contoh
rekaan rupa
muka taip
§
contoh-contoh
rekaan rupa
muka taip
§
contoh-contoh
rekaan rupa muka taip
§
contoh-contoh
rekaan rupa
muka taip
§
karya yang
berasaskan rupa
muka taip
3. Bentuk
- Bentuk mempunyai
keluasan, ketinggian,
jisim dan lebih daripada
satu permukaan
- Terdapat 2 jenis
bentuk iaitu:
a- Bentuk konkrit –
bentuk objek sebenar
yang bersifat 3 dimensi iaitu boleh disentuh, dilihat, dan dirasai. (bukan berbentuk
gambar)
b- Bentuk ilusi – bentuk visual yang bersifat 2 dimensi yang digambarkan melalui
lukisan atau catan.
Contoh-contoh Bentuk§
§
penghasilan
bentuk
melalui
teknik
lukisan
§
bentuk
tangan
dihasilkan
melalui teknik lukisan
1. Bentuk mempunyai struktur jisim dan isi padu. Ia mempunyai lebih daripada
satu permukaan dan bersifat tiga dimensi (3D)
2. Bentuk merupakan satu unsur yang amat penting dalam penghasilan karya
seni yang bersifat realistik.
3. Penggunaan unsur-unsur seni yang lain dapat digunakan bagi menghasilkan
bentuk seperti garisan, jalinan, rupa, ruang dan warna.
4. Garis luar sesuatu objek yang akan berubah mengikut arah pandangan mata.
Ciri-ciri bentuk
1. Bersifat tiga dimensi (3D) – mengandungi ketinggian, lebar dan kedalaman
2. Berstruktur - mempunyai rangka yang membolehkan membentuk form atau
isipadu dengan tepat dan sempurna
3. Boleh dilihat dari semua arah – mempunyai lebih dari satu permukaan
4. Terdapat bayangan – mempunyai kesan cahaya dan bayang
§
Jenis-jenis
Bentuk
A. Bentuk
Konkrit
1. Bentuk sebenar yang bersifat 3 dimensi dan dapat dirasa, disentuh dan dilihat
daripada pelbagai sudut.
2. mempunyai ciri-ciri nyata dan maujud (benar-benar wujud di hadapan mata)
3. Contoh benda berbentuk konkrit ialah seperti batu, kayu, meja, kereta dan
sebagainya.
§
bentuk konkrit -
meja
§
bentuk konkrit -
bola
B. Bentuk Ilusi
1. bentuk ilusi
ialah bentuk yang
dihasilkan melalui
kemahiran penggunaan unsur-unsur seni seperti warna, garisan dan lain-lain
2. Bentuk objek yang dilihat dan dihasilkan melalui lukisan, catan, fotografi,
cetakan atau pada permukaan rata (bersifat dua dimensi)
3. Bentuknya tidak dapat disentuh tetapi hanya dapat dinikmati melalui deria
penglihatan.
4. Bagi menghasilkan karya 2 dimensi yang dapat mencipta bentuk, penggunaan
kesan cahaya dan bayang merupakan faktor terpenting.
§
bentuk ilusi teknik
komputer grafik
§
bentuk ilusi teknik
catan
§
Vincent Van
Gogh 'Still Life"
Membina Bentuk
Konkrit
Bentuk boleh
dihasilkan
melalui :-
1. Garisan – anyaman (rotan, lidi, buluh) , tenunan (benang, tali), lingkaran
(dawai)
2. Rupa – potongan kadbod (polihidera), teknik lipatan kertas (seni origami),
teknik lipatan kain (topologi)
3. Bentuk juga boleh dibina dengan menggunakan tanah liat, plaster of paris,
kayu, lilin, sabun, batu, kaca dan sebagainya.
§
penggunaan
unsur garisan
iaitu daripada
teknik anyaman
dapat
menghasilkan
bentuk konkrit
§
potongan dan
lipatan kadbod mecipta bentuk kotak
§
penggunaak
kertas yang
disulam dan
dilipat
menghasilkan bentuk
§
lipatan-lipatan kertas
mencipta bentuk
konkrit
§
seni origami
§
bentuk yang dihasilkan daripada bahan tanah liat
§
bentuk dicipta daripada
plaster of paris
§
penggunaan kaca
juga dapat
menghasilkan
bentuk
§
penggunaan
bahan lilin
§
ukiran bentuk
arca
menggunakan
sabun
4. Jalinan
- Jalinan ialah
kesan yang terdapat
pada permukaan
sesuatu benda
- Terdapat 2 jenis jalinan iaitu:
a- Jalinan sentuh – jalinan yang dapat dirasai dengan sentuhan/tangan seperti kolaj, arca,
dan catan teknik impasto
b- Jalinan tampak – jalinan yang hanya dapat dilihat tetapi tidak dapat dirasai dengan
tangan seperti corak batik, jalur buah tembikai dan gambar foto.
Contoh-contoh Jalinan§
Jalinan
§
Apa Itu Jalinan
1. Jalinan
merupakan kesan
yang terdapat
pada permukaan
sesuatu benda,
seperti kesan pada permukaan kulit durian, kulit rambutan, tapak kasut, kulit
kayu, bulu kucing, belang pada harimau dan lain-lain.
2. Jalinan pada benda buatan manusia dan benda ciptaan Tuhan memberi kesan
tampak yang berbeza.
3. Setiap objek yang berjalinan, mempunyai fungsi dan nilai-nilai yang tersendiri.
§
jalinan pada
keratan rentas
batang pokok
§
jalinan pada kulit harimau belang
§
jalinan pada kulit siput
Contoh Jalinan Pada Alam
Semulajadi
§
rekahan pada tanah
§
jalinan kasar pada
permukaan batu
§
jalinan berduri pada kulit
durian
Contoh Jalinan Pada Benda
Buatan Manusia
§
jalinan pada langit-langit
rumah
Jenis-jenis Jalinan
1. Jalinan Sentuh
a. Merupakan kesan permukaan yang dapat dilihat dan dirasa melalui sentuhan
seperti, permukaan batu, kulit kayu, kulit kerang
b. Jalinan sentuh dapat dipindahkan ke permukaan 2 dimensi melalui beberapa
teknik seperti capan, cetakan, gosokan dan sebagainya
§
Jalinan Sentuh -
kulit kerang
§
Jalinan Sentuh -
tayar motorsikal
2. Jalinan Tampak
merupakan kesan jalinan
yang hanya dapat dilihat tetapi tidak dapat dirasa melalui sentuhan seperti,
sayap rama-rama, kulit tembikai, kertas pembalut hadiah, kertas dinding, corak
tekstil dan sebagainya.
§
Jalinan Tampak -
kertas dinding
§
Jalinan Tampak - kulit
tembikai
Fungsi Jalinan
1. Sebagai
Penyamaran- seperti
sesumpah, serangga, harimau dan kuda belang
§
jalinan pada kuda
belang
§
jalinan pada
sesumpah
2. Menahan
Geseran- tayar
kereta, tapak kasut
§
tapak kasut
3. Sebagai
hiasan- corak
pakaian, corak
kertas dinding
§
corak
4. Pengaliran air dan
udara
§
jala ikan
Contoh Penghasilan
Karya
BerjalinanTampak
§
gosokan
teknik gosokan menggunakan bahan berjalinan sentuh sebagai subjek, di mana
permukaan kertas hendaklah diletakkan di atas benda berjalinan seperti duit
syiling, batu-batu jalan, kulit kayu. Seterusnya hendaklah menggunakan pensel
atau pensel warna untuk digosokkan atas permukaan kertas tersebut bagi
mendapat kesan jalinan.
§
capan
kaedah ini banyak digunakan
sebagai aktiviti di sekolah
rendah, menggunakan
bahan-bahan berjalinan
sentuh seperti daun, sayur-
sayuran, ubi kentang, kacang
bendi, lalu di sapu warna dan dicap pada permukaan kertas.
§
ikat dan celup
menggunakan
kaedah
pengasingan
warna dengan
menggunakan
cara mengikat
bahagian-
bahagian kain
yang tidak ingin
diwarnakan.
Selesai mengikat dengan getah atau tali rafia, kain hendaklah dicelup ke dalam
pewarna atau dye mengikut warna yang dikehendaki
§
pualaman
menggunakan kaedah
pengasingan warna
minyak dengan air. Air
diletakkan ke dalam tray
lalu di titiskan dengan cat
minyak. Seterusnya kertas diletakkan pada permukaan air yang mengandungi
cat tersebut.
§
batik
Kaedah batik termasuklah
batik blok, batik canting
dan sebagainya
§
lukisan dan
catan
menggunakan
pen, pensel
warna, pensel
atau cat dapat
menghasilkan
kesan ilusi jalinan
Kaedah
Penghasilan Karya
Berjalinan Sentuh
§
anyaman
penghasilan anyaman rotan, anyaman buluh, anyaman tikar dan sebagainya
§
tenunan
jalinan
menggunakan
benang atau tali
dapat
mewujudkan
kesan jalinan
sentuh
§
sulaman
semua jenis sulaman
temasuk sulaman silang
pangkah, tekat, quilting
dan sebagainya mencipta
kesan jalinan sentuh
§
kolaj
merupakan
kaedah potong
dan tampal,
selain dari
potong, kolaj juga
boleh dibuat
daripada bahan-bahan seperti daun, kacang, pasir, kulit siput dan lain-lain
Saksikan Video Berkaitan AKtiviti Jalinan
Pualaman
Ikat dan Celup (tie & dye)
5. Ruang
- Ruang ialah kawasan kosong di sekeliling objek, jarak antara dua objek, atau rongga
dalam sesuatu objek.
-Terdapat 2 jenis ruang iaitu:
a- Ruang nyata – ruang sebenar yang terdapat pada bentuk-bentuk konkrit
b- Ruang tampak – ruang yang hanya dapat dilihat dalam seni tampak seperti lukisan,
catan dan cetakan (bukan sebenar)
LUKISAN PERSPEKTIF
LUKISAN PERSPEKTIF
§
Ruang dan Perspektif
1. Perubahan saiz, jarak
dan warna objek alam
akan berlaku apabila
objek tersebut dilihat
pada jarak jauh.
2. Dalam konteks seni,
proses tersebut
dinamakan perspektif.
3. Perubahan nilai ton warna kanan mewujudkan ruang kedalaman atau
kecetekan sesuatu ruang mengikut ktentuan pelukis.
4. Dalam karya 2 dimensi, garisan grid digunakan untuk menimbulkan ruang dan
ilusi 3 dimensi melalui 3 cara
a. Perspektif 1 titik lenyap
b. Perspektif 2 titik lenyap
c. Perspektif 3 titik lenyap
Panduan menghasilkan lukisan perspektif 1 titik lenyap
Perspektif 1 titik lenyap berpunca daripada satu arah (fokus) jauh dan menghilang. Objek
akan menjadi besar apabila hampir dengan kita.
§
§
Panduan menghasilkan
lukisan perspektif 2 titik
lenyap
Mempunyai 2 titik
disebelah kanan dan kiri
lukisan dan memfokuskan ke arah bahagian tengah yang menjadi bahagian terdekat atau
paling hadapan.
§
§
Panduan
menghasilkan
lukisan perspektif 3
titik lenyap
Biasanya digunakan semasa menghasilkan lukisan bangunan-bangunan yang tinggi
§
§
Anda mungkin juga
meminati:
Warna - Unsur-unsur Seni
Reka
Bentuk
Seni halus - Lukisan
LUKISAN
6. Warna
- Terdapat 3 jenis warna iaitu:
a- Warna asas – iaitu merah, biru, dan kuning (tidak boleh dihasilkan dengan campuran
warna lain)
b- Warna sekunder – iaitu campuran dua warna asas (Hijau ‘Biru + Kuning’, Jingga
‘Kuning + Merah’ dan Ungu ‘Merah + Biru’)
c- Warna tertier – iaitu campuran warna asas dengan warna sekunder
- Terdapat 3 gubahan warna iaitu:
a- Warna harmoni- warna bersebelahan dalam roda warna (warna sekeluarga, selesa dan
seimbang)
b- Warna penggenap – warna yang bertentangan dalam roda warna (menimbulkan kesan
segar, kaya, kontra, getaran dan pergerakan)
c- Warna sewarna – hanya satu warna yang mempunyai pelbagai ton (daripada terang
kepada gelap)
- Terdapat 2 suhu warna iaitu:
a- Warna panas – warna antara warna merah ungu hingga kuning hijau pada roda warna
(menimbulkan kesan bertenaga, garang, harapan, perang, meriah dsb)
b- Warna sejuk – warna antara hijau hingga ungu pada roda warna (menimbulkan kesan
sejuk, sedih, damai dan tenang)
PRINSIP REKAAN
Prinsip rekaan adalah kaedah atau pengolahan unsur seni untuk menimbulkan gambaran
tertentu dalam gubahan seni visual
BAB 7
1. Harmoni
- Dalam istilah bahasa harmoni membawa maksud aman dan damai
- Dalam istilah seni harmoni merupakan hasil ulangan dan rentak unsur seni yang sesuai
dan seimbang
- Harmoni wujud dalam penggunaan garisan dan warna
- Harmoni tidak akan wujud jika ada unsur-unsur yang bercanggah
2. Kontra
- Kontra wujud jika ada unsur-unsur seni yang bertentangan atau bercanggah dalam
sesuatu gubahan
- Fungsi kontra ialah untuk menarik perhatian, memberi fokus, mengelakkan kebosanan
dan kesan pergerakan
- Kontra dapat dihasilkan melalui penggunaan unsur seni, teknik dan bahan yang
berlainan
BAB 8
3. Penegasan
- Penegasan wujud apabila terdapat sesuatu unsur yang menonjol, kontra atau ganjil
dalam sesuatu gubahan
- Fungsi penegasan ialah untuk menarik perhatian, memberi fokus, dan mengelakkan
kebosanan
- Penegasan dapat dihasilkan melalui penggunaan unsur seni yang kontra atau asingkan
objek yang hendak ditegaskan
BAB 9
4. Imbangan
- Imbangan bermaksud kesamaan dan kesepadanan dari segi berat, tarikan dan tumpuan
- 2 Jenis imbangan iaitu imbangan simetri dan imbangan tidak simetri
- Terdapat 2 jenis imbangan iaitu:
a- Imbangan simetri – unsur seni yang sama antara kiri dan kanan atau atas dan bawah
(garisan ‘axis’ dilukis di tengah-tengah pembahagian tersebut)
b- Imbangan tidak simetri – unsur seni tidak sama di kedua-dua bahagian tetapi
mempunyai cirri-ciri yang menimbulkan kesan keseimbangan
BAB 10
5. Irama dan Pergerakan
- Pergerakan ialah keadaan yang bergetar, bergoyang, berayun, berpancar, bersinar-sinar
dsb
- Fungsi irama dan pergerakan ialah untuk memberi kesan lebih hidup dan realistic
terhadap sesuatu gubahan
- Pergerakan dapat dilihat melalui kesan angin, air, ombak, taufan dsb
BAB 12
6. Kepelbagaian
- Kepelbagaian wujud hasil penggunaan pelbagai gaya, nilai, dan idea yang berbeza
dalam sesuatu gubahan
- Kepelbagaian dapat memberi gaya, variasi, tenaga, dan daya tarikan dalam sesuatu
gubahan
- Kepelbagaian dapat dihasilkan melalui penggunaan unsur seni seperti garisan, rupa dan
warna yang pelbagai dalam sesuatu gubahan
BAB 13
7. Kesatuan
- Kesatuan bermaksud satu tema atau satu idea bagi semua unsur dalam sesuatu gubahan
- Kesatuan dapat menimbulkan suasana yang tenteram, teratur dan selesa
Email This§BlogThis!§Share to Twitter§Share to Facebook§Share to Pinterest§

More Related Content

What's hot

Tingkatan 1 : Bab 5 : Fesyen
Tingkatan 1 : Bab 5 :  FesyenTingkatan 1 : Bab 5 :  Fesyen
Tingkatan 1 : Bab 5 : Fesyen德 春
 
NOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawing
NOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawingNOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawing
NOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawingNad0209
 
REKA BENTUK LANDSKAP PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
REKA BENTUK LANDSKAP  PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3REKA BENTUK LANDSKAP  PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
REKA BENTUK LANDSKAP PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3Khairiah Esa
 
TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 Ziana J
 
Ting 1 kssm geografi bab 1 arah
Ting 1 kssm geografi bab 1 arahTing 1 kssm geografi bab 1 arah
Ting 1 kssm geografi bab 1 arahumiali
 
Bab 1 kedudukan Tingkatan 1
Bab 1 kedudukan Tingkatan 1Bab 1 kedudukan Tingkatan 1
Bab 1 kedudukan Tingkatan 1kunorzawani
 
Bab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyenBab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyendeeyah mar
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance asihwiniy viniy
 
Pembinaan pola pakaian
Pembinaan pola pakaianPembinaan pola pakaian
Pembinaan pola pakaianHanim Wahid
 
Jalinan (texture)
Jalinan (texture)Jalinan (texture)
Jalinan (texture)ilaazmil2
 
Teknik asas melukis
Teknik asas melukisTeknik asas melukis
Teknik asas melukisilaazmil2
 
Bab 2 sejarah
Bab 2 sejarahBab 2 sejarah
Bab 2 sejarahfeeda79
 

What's hot (20)

Seni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPTSeni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPT
 
Tingkatan 1 : Bab 5 : Fesyen
Tingkatan 1 : Bab 5 :  FesyenTingkatan 1 : Bab 5 :  Fesyen
Tingkatan 1 : Bab 5 : Fesyen
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
NOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawing
NOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawingNOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawing
NOTE MATH FORM 3 - 9 scale drawing
 
Kontra
KontraKontra
Kontra
 
REKA BENTUK LANDSKAP PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
REKA BENTUK LANDSKAP  PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3REKA BENTUK LANDSKAP  PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
REKA BENTUK LANDSKAP PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3
 
Reka bentuk fesyen
Reka bentuk fesyenReka bentuk fesyen
Reka bentuk fesyen
 
TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1
 
Ting 1 kssm geografi bab 1 arah
Ting 1 kssm geografi bab 1 arahTing 1 kssm geografi bab 1 arah
Ting 1 kssm geografi bab 1 arah
 
Bab 1 kedudukan Tingkatan 1
Bab 1 kedudukan Tingkatan 1Bab 1 kedudukan Tingkatan 1
Bab 1 kedudukan Tingkatan 1
 
REKA BENTUK & TEKNOLOGI BAB 1
REKA BENTUK & TEKNOLOGI BAB 1REKA BENTUK & TEKNOLOGI BAB 1
REKA BENTUK & TEKNOLOGI BAB 1
 
Bab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyenBab 5 reka bentuk fesyen
Bab 5 reka bentuk fesyen
 
Kitaran air
Kitaran airKitaran air
Kitaran air
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
 
Pembinaan pola pakaian
Pembinaan pola pakaianPembinaan pola pakaian
Pembinaan pola pakaian
 
Lukisan perspektif
Lukisan perspektifLukisan perspektif
Lukisan perspektif
 
Jalinan (texture)
Jalinan (texture)Jalinan (texture)
Jalinan (texture)
 
Lakaran
LakaranLakaran
Lakaran
 
Teknik asas melukis
Teknik asas melukisTeknik asas melukis
Teknik asas melukis
 
Bab 2 sejarah
Bab 2 sejarahBab 2 sejarah
Bab 2 sejarah
 

Viewers also liked

Ujian awal tahun sn4 krts 2
Ujian awal tahun sn4 krts 2Ujian awal tahun sn4 krts 2
Ujian awal tahun sn4 krts 2aya kaplai
 
Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)
Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)
Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)Go 4 Construction Jobs
 
HSP Science Year 2
HSP Science Year 2HSP Science Year 2
HSP Science Year 2marziana80
 
Hsp sains tingkatan 2
Hsp sains tingkatan 2Hsp sains tingkatan 2
Hsp sains tingkatan 2Nas Lin
 
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5 KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5 Siti Nur Aidah Ayob
 
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-254265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2Fyza Hasnin
 
Book
BookBook
Bookleeaa
 
Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2
Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2 Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2
Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2 Steven Tan
 
Rpt sains t2 2017noli
Rpt sains t2 2017noliRpt sains t2 2017noli
Rpt sains t2 2017nolinoli dina
 
Pp overview geografi tingkatan 2
Pp overview geografi tingkatan 2Pp overview geografi tingkatan 2
Pp overview geografi tingkatan 2Aini Manal
 
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2cikla321
 
GEOGRAFI TINGKATAN 2 ; graf
GEOGRAFI TINGKATAN 2 ; grafGEOGRAFI TINGKATAN 2 ; graf
GEOGRAFI TINGKATAN 2 ; grafRamli Rem
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHerney Mohamed
 
Hsp sains tingkatan-2
Hsp sains tingkatan-2Hsp sains tingkatan-2
Hsp sains tingkatan-2Khat Erin
 

Viewers also liked (20)

Pertengahan sc 1
Pertengahan sc 1Pertengahan sc 1
Pertengahan sc 1
 
Chapter 2 (23-34)
Chapter 2 (23-34)Chapter 2 (23-34)
Chapter 2 (23-34)
 
Ujian awal tahun sn4 krts 2
Ujian awal tahun sn4 krts 2Ujian awal tahun sn4 krts 2
Ujian awal tahun sn4 krts 2
 
Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)
Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)
Analisis peperiksaan pertengahan tahun 2016 (2)
 
HSP Science Year 2
HSP Science Year 2HSP Science Year 2
HSP Science Year 2
 
Hsp sains tingkatan 2
Hsp sains tingkatan 2Hsp sains tingkatan 2
Hsp sains tingkatan 2
 
Pppm matematik tingkatan 2
Pppm matematik tingkatan 2Pppm matematik tingkatan 2
Pppm matematik tingkatan 2
 
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5 KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
KERTAS PEPERIKSAAN SAINS PERTANIAN T5
 
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-254265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
 
Ujian midsem 2017
Ujian midsem 2017Ujian midsem 2017
Ujian midsem 2017
 
Book
BookBook
Book
 
Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2
Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2 Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2
Pemetaan dsp dan hsp sains tingkatan 2
 
Rpt sains t2 2017noli
Rpt sains t2 2017noliRpt sains t2 2017noli
Rpt sains t2 2017noli
 
Sains Bab 5
Sains Bab 5Sains Bab 5
Sains Bab 5
 
Pp overview geografi tingkatan 2
Pp overview geografi tingkatan 2Pp overview geografi tingkatan 2
Pp overview geografi tingkatan 2
 
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
 
GEOGRAFI TINGKATAN 2 ; graf
GEOGRAFI TINGKATAN 2 ; grafGEOGRAFI TINGKATAN 2 ; graf
GEOGRAFI TINGKATAN 2 ; graf
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
 
Matematik t2
Matematik t2Matematik t2
Matematik t2
 
Hsp sains tingkatan-2
Hsp sains tingkatan-2Hsp sains tingkatan-2
Hsp sains tingkatan-2
 

Similar to PSV NOTES (20)

P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
 
Nota seni
Nota seniNota seni
Nota seni
 
Nota seni t 1 asa seni reka
Nota seni t 1 asa seni rekaNota seni t 1 asa seni reka
Nota seni t 1 asa seni reka
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
 
ELEMEN SENI
ELEMEN SENI ELEMEN SENI
ELEMEN SENI
 
Asas seni reka
Asas seni rekaAsas seni reka
Asas seni reka
 
Bahasa seni by zul fazli
Bahasa seni by zul fazliBahasa seni by zul fazli
Bahasa seni by zul fazli
 
Bab 2 rupa
Bab 2  rupaBab 2  rupa
Bab 2 rupa
 
Garisan
GarisanGarisan
Garisan
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Garisan
GarisanGarisan
Garisan
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Rupa
RupaRupa
Rupa
 
Bh sseni
Bh sseniBh sseni
Bh sseni
 
Tugasan isl 5
Tugasan isl 5 Tugasan isl 5
Tugasan isl 5
 
Rupa
RupaRupa
Rupa
 
Unsur unsur seni
Unsur unsur seniUnsur unsur seni
Unsur unsur seni
 
ASAS SENI REKA.pptx
ASAS SENI REKA.pptxASAS SENI REKA.pptx
ASAS SENI REKA.pptx
 
Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3Nota latihan psv tg3
Nota latihan psv tg3
 

Recently uploaded

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 

Recently uploaded (11)

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 

PSV NOTES

  • 1. Nota Seni ASAS SENI REKA A. UNSUR SENI 1. Garisan - Garisan ialah satu deretan titik yang bersambung-sambung yang mempunyai jarak tertentu - Garisan boleh diolah untuk mencipta rupa, jalinan, ton, corak, dan untuk menimbulkan bentuk, ruang, dan pergerakan. Contoh-contoh Garisan§ § Garisan merupakan unsur seni yang paling asas. Tajuk ini biasanya diajar kepada murid tingkatan satu dan dua. Murid tingkatan satu biasanya agak asing dengan teori seni dan guru haruslah mengaitkan keadaan di persekitaran dengan asas-asas seni reka bagi memperjelaskan bagaimana hubung kaitan objek-objek di persekitaran dengan seni visual. Pengenalan Garisan 1. Garisan merupakan satu siri titik-titik. Dengan sambungan titik-titik maka wujudlah garisan.
  • 2. § 2. Garisan dihasilkan dengan menggunakan suatu alat atau media yang bermula dari suatu titik permulaan merentasi sesuatu kawasan hingga terbina satu objek. § garisan bulatan utama bagi melakar struktur badan seekor ayam § menyambung garisan-garisan berikutnya bagi struktur leher dan kepala § seterusnya menambah garisan pada ekor dan kaki
  • 3. § dengan mengenalpasti arah cahaya dan jalinan, maka terbentuklah lakaran seekor ayam 3. Garisan terdapat pada benda alam dan benda buatan manusia. i. Contoh Garisan Pada Benda Buatan Manusia: Garisan pada tali, bakul anyaman, kain tenunan, bangunan, tayar kereta, corak fabrik, jala, penapis dan sebagainya. § garisan pada anyaman tikar § garisan pada bangunan ii. Contoh Gaisan Pada Alam Semulajadi: Garisan pada batu, haiwan dan
  • 4. tumbuhan seperti akar tumbuhan, tali, urat-urat daun, ombak di lautan, titis-titis hujan, kulit haiwan dan tumbuhan, batu marmar, kulit kayu dan sebagainya § garisan pada titisan hujan § garisan pada urat daun § garisan pada kulit harimau Jenis-jenis Garisan 1. Garisan halus 2. Garisan tebal 3. Garisan beralun 4. Garisan berpancar 5. Garisan berlingkar 6. Garisan berserabut 7. Garisan bersudut-sudut 8. Garisan bergerigi 9. Garisan berbiji 10. Garisan berbulu 11. Garisan putus-putus 12. Garisan berduri
  • 5. § jenis-jenis garisan Fungsi Garisan 1. Garisan menimbulkan rupa. 2. Garisan menimbulkan bentuk. 3. Garisan menimbulkan ilusi cahaya dan bayang. 4. Garisan mewujudkan ruang. 5. Garisan menghasilkan jalinan. 6. Garisan menghasilkan motif pada reka corak. 7. Garisan mewujudkan ton. 8. Garisan menghasilkan pelbagai asas corak garisan grid. § garisan menghasilkan rupa § garisan menghasilkan bentuk § garisan menimbulkan ilusi
  • 6. ruang, cahaya dan bayang § garisan menghasilkan jalinan § garisan yang mencipta corak § garisan yang mencipta corak Garisan, Ton dan Ruang 1. Garisan yang halus menimbulkan ton yang cerah manakala garisan yang tebal akan menimbulkan ton yang gelap. 2. Garisan yang jarang-jarang menimbulkan ton yang cerah manakala garisan yang rapat-rapat menimbulkan ton yang gelap. 3. Garisan yang halus akan menimbulkan ilusi ruang yang jauh manakala garisan yang tebal akan menampakkan ruang yang hadapan.
  • 7. § penggunaan perbezaan saiz garisan boleh membezakan ruang yang jauh/belakang dan dekat.hadapan § perbezaan jarak garisan juga boleh membezakan ton yang cerah dan ton gelap § semasa menghasilkan lukisan, objek yang lebih hadapan hendaklah menggunakan garisan yang lebih tebal atau saiz pensel yang tebal atau kualiti yang gelap manakala kawasan belakang hendaklah menggunakan pensel yang lebih cerah / kecil dengan tekanan yang lebih perlahan
  • 8. Aplikasi Garisan Dalam Karya Seni 1. Lukisan 2. Catan 3. Anyaman 4. Tenunan 5. Kolaj 6. Pualaman 7. Arca 8. Gurisan 9. Cetakan 10. Resis (batik / ikat celup) Contoh-contoh Aplikasi Garisan Dalam Hasil Karya § penggunaan garisan dalam karya lukisan § Teknik Catan oleh Yusuf Ghani, Siri Topeng § karya teknik resis / ikat dan
  • 9. celup jelas memperlihatkan kesan-kesan garisan § karya tenunan juga mencipta garisan § aplikasi garisan dalam seni arca § garisan tampak jelas pada karya anyaman 2. Rupa - Rupa adalah hasil pertemuan titik hujung dengan titik mula - Rupa adalah kawasan rata yang dilingkari garisan luar - Terdapat 2 jenis rupa iaitu: a- Rupa geometri – bersudut seperti segi tiga, segi empat, pyramid, bulat dsb. b- Rupa organik – rupa bebas yang tidak bersudut seperti rupa daun, buah, batu dsb. -Rupa boleh diolah dalam bentuk: a- Rupa positif – rupa objek yang terletak di sesuatu kawasan b- Rupa negative – ruang di sekeliling rupa sesuatu objek. Contoh-contoh Rupa§ RUPA (unsur seni)
  • 10. Unsur-unsur Seni - RUPA § A. Pengenalan • Rupa ialah hasil daripada pertemuan hujung garisan dengan permulaannya. • Rupa boleh dihasilkan daripada garisan, warna dan jalinan. § pertemuan antara permulaan dan penghujung sesuatu garisan menghasilkan rupa § rupa
  • 11. B. Jenis-jenis Rupa Rupa terdiri daripada 2 jenis iaitu: 1. Rupa Geometri • Rupa Geometri ialah rupa yang mempunyai sudut seperti bulatan, tiga segi, empat segi dan lain-lain rupa yang bersudut. • dicipta dengan menggunakan alatan khas iaitu pembaris, set geometri dengan ukuran-ukuran tertentu § rupa geometri § rupa geometri 2. Rupa Organik • Rupa organic merujuk kepada rupa bebas yang tidak dapat diukur sudutnya seperti rupa daun, rupa orang, rupa ikan dan sebagainya. • Dihasilkan secara sepontan
  • 12. § rupa organik § rupa organik C. Rupa Positif dan Rupa Negatif • Rupa positif ialah rupa sesuatu objek yang terletak di dalam satu kawasan tertentu. • Rupa negatif ialah ruang di sekeliling rupa objek tersebut. § rupa positif § rupa negatif D. Rupa dalam Aktiviti Mencorak • Rupa boleh berubah dan mewujudkan rupa yang lain dengan cara tindanan, tambahan atau luakan ( pengurangan ).
  • 13. • Rupa dalam aktiviti mencorak, merupakan susunan rupa yang berulang- ulang dengan jarak dan kedudukan tertentu. • Rupa akan menghasilkan kesan corak daripada perlawanan rupa positif dengan rupa negatif. • Hasilan corak akan lebih menarik apabila rpa disusun berulang-ulang dalam susunan tertentu. § contoh ulangan rupa yang dapat mencipta corak § contoh ulangan rupa yang dapat mencipta corak § contoh ulangan rupa yang dapat mencipta corak § contoh ulangan rupa yang dapat mencipta corak § contoh ulangan rupa yang dapat
  • 14. mencipta corak Jenis-jenis Susunan dalam Mencorak 1. susunan selang-seli 2. Susunan turun separa 3. Susunan batu-bata 4. Susunan orgee 5. susunan cerminan 6. Susunan sisik ikan E. Rupa dan Lambang / logo • Rupa boleh diolah menjadi lambang atau simbol kepada sesebuah syarikat, persatuan dan pertubuhan. • Rupa juga boleh menjadi jenama kepada sesuatu barangan. § lambang yang dihasilkan daripada rupa bunga dan daun § logo simbol daripada rupa mata §
  • 15. logo daripada huruf § jenis logo huruf § logo jenis representasi F. Rupa dan Muka Taip • Muka taip ialah jenis- jenis rupa berbentuk huruf. • Rupa muka taip boleh menghasilkan pelbagai gaya. • Rupa muka taip boleh terdiri daripada muka taip serif ( berekor ) dan san serif( tidak berekor ). § perbezaan rupa muka taip serif dan san serif § muka taip serif §
  • 16. muka taip san serif § muka taip hiasan § contoh-contoh rekaan rupa muka taip § contoh-contoh rekaan rupa muka taip § contoh-contoh rekaan rupa muka taip § contoh-contoh rekaan rupa muka taip § contoh-contoh rekaan rupa
  • 17. muka taip § karya yang berasaskan rupa muka taip 3. Bentuk - Bentuk mempunyai keluasan, ketinggian, jisim dan lebih daripada satu permukaan - Terdapat 2 jenis bentuk iaitu: a- Bentuk konkrit – bentuk objek sebenar yang bersifat 3 dimensi iaitu boleh disentuh, dilihat, dan dirasai. (bukan berbentuk gambar) b- Bentuk ilusi – bentuk visual yang bersifat 2 dimensi yang digambarkan melalui lukisan atau catan. Contoh-contoh Bentuk§ § penghasilan bentuk melalui teknik lukisan § bentuk tangan dihasilkan
  • 18. melalui teknik lukisan 1. Bentuk mempunyai struktur jisim dan isi padu. Ia mempunyai lebih daripada satu permukaan dan bersifat tiga dimensi (3D) 2. Bentuk merupakan satu unsur yang amat penting dalam penghasilan karya seni yang bersifat realistik. 3. Penggunaan unsur-unsur seni yang lain dapat digunakan bagi menghasilkan bentuk seperti garisan, jalinan, rupa, ruang dan warna. 4. Garis luar sesuatu objek yang akan berubah mengikut arah pandangan mata. Ciri-ciri bentuk 1. Bersifat tiga dimensi (3D) – mengandungi ketinggian, lebar dan kedalaman 2. Berstruktur - mempunyai rangka yang membolehkan membentuk form atau isipadu dengan tepat dan sempurna 3. Boleh dilihat dari semua arah – mempunyai lebih dari satu permukaan 4. Terdapat bayangan – mempunyai kesan cahaya dan bayang § Jenis-jenis Bentuk A. Bentuk Konkrit 1. Bentuk sebenar yang bersifat 3 dimensi dan dapat dirasa, disentuh dan dilihat daripada pelbagai sudut.
  • 19. 2. mempunyai ciri-ciri nyata dan maujud (benar-benar wujud di hadapan mata) 3. Contoh benda berbentuk konkrit ialah seperti batu, kayu, meja, kereta dan sebagainya. § bentuk konkrit - meja § bentuk konkrit - bola B. Bentuk Ilusi 1. bentuk ilusi ialah bentuk yang dihasilkan melalui kemahiran penggunaan unsur-unsur seni seperti warna, garisan dan lain-lain 2. Bentuk objek yang dilihat dan dihasilkan melalui lukisan, catan, fotografi, cetakan atau pada permukaan rata (bersifat dua dimensi) 3. Bentuknya tidak dapat disentuh tetapi hanya dapat dinikmati melalui deria penglihatan. 4. Bagi menghasilkan karya 2 dimensi yang dapat mencipta bentuk, penggunaan kesan cahaya dan bayang merupakan faktor terpenting. § bentuk ilusi teknik komputer grafik § bentuk ilusi teknik catan
  • 20. § Vincent Van Gogh 'Still Life" Membina Bentuk Konkrit Bentuk boleh dihasilkan melalui :- 1. Garisan – anyaman (rotan, lidi, buluh) , tenunan (benang, tali), lingkaran (dawai) 2. Rupa – potongan kadbod (polihidera), teknik lipatan kertas (seni origami), teknik lipatan kain (topologi) 3. Bentuk juga boleh dibina dengan menggunakan tanah liat, plaster of paris, kayu, lilin, sabun, batu, kaca dan sebagainya. § penggunaan unsur garisan iaitu daripada teknik anyaman dapat menghasilkan bentuk konkrit § potongan dan
  • 21. lipatan kadbod mecipta bentuk kotak § penggunaak kertas yang disulam dan dilipat menghasilkan bentuk § lipatan-lipatan kertas mencipta bentuk konkrit § seni origami §
  • 22. bentuk yang dihasilkan daripada bahan tanah liat § bentuk dicipta daripada plaster of paris § penggunaan kaca juga dapat menghasilkan bentuk § penggunaan bahan lilin § ukiran bentuk arca menggunakan sabun 4. Jalinan - Jalinan ialah kesan yang terdapat pada permukaan sesuatu benda - Terdapat 2 jenis jalinan iaitu: a- Jalinan sentuh – jalinan yang dapat dirasai dengan sentuhan/tangan seperti kolaj, arca, dan catan teknik impasto
  • 23. b- Jalinan tampak – jalinan yang hanya dapat dilihat tetapi tidak dapat dirasai dengan tangan seperti corak batik, jalur buah tembikai dan gambar foto. Contoh-contoh Jalinan§ Jalinan § Apa Itu Jalinan 1. Jalinan merupakan kesan yang terdapat pada permukaan sesuatu benda, seperti kesan pada permukaan kulit durian, kulit rambutan, tapak kasut, kulit kayu, bulu kucing, belang pada harimau dan lain-lain. 2. Jalinan pada benda buatan manusia dan benda ciptaan Tuhan memberi kesan tampak yang berbeza. 3. Setiap objek yang berjalinan, mempunyai fungsi dan nilai-nilai yang tersendiri. § jalinan pada keratan rentas batang pokok §
  • 24. jalinan pada kulit harimau belang § jalinan pada kulit siput Contoh Jalinan Pada Alam Semulajadi § rekahan pada tanah § jalinan kasar pada permukaan batu § jalinan berduri pada kulit durian Contoh Jalinan Pada Benda Buatan Manusia § jalinan pada langit-langit rumah Jenis-jenis Jalinan 1. Jalinan Sentuh a. Merupakan kesan permukaan yang dapat dilihat dan dirasa melalui sentuhan seperti, permukaan batu, kulit kayu, kulit kerang
  • 25. b. Jalinan sentuh dapat dipindahkan ke permukaan 2 dimensi melalui beberapa teknik seperti capan, cetakan, gosokan dan sebagainya § Jalinan Sentuh - kulit kerang § Jalinan Sentuh - tayar motorsikal 2. Jalinan Tampak merupakan kesan jalinan yang hanya dapat dilihat tetapi tidak dapat dirasa melalui sentuhan seperti, sayap rama-rama, kulit tembikai, kertas pembalut hadiah, kertas dinding, corak tekstil dan sebagainya. § Jalinan Tampak - kertas dinding § Jalinan Tampak - kulit tembikai Fungsi Jalinan 1. Sebagai Penyamaran- seperti sesumpah, serangga, harimau dan kuda belang
  • 26. § jalinan pada kuda belang § jalinan pada sesumpah 2. Menahan Geseran- tayar kereta, tapak kasut § tapak kasut 3. Sebagai hiasan- corak pakaian, corak kertas dinding § corak 4. Pengaliran air dan udara § jala ikan Contoh Penghasilan Karya BerjalinanTampak §
  • 27. gosokan teknik gosokan menggunakan bahan berjalinan sentuh sebagai subjek, di mana permukaan kertas hendaklah diletakkan di atas benda berjalinan seperti duit syiling, batu-batu jalan, kulit kayu. Seterusnya hendaklah menggunakan pensel atau pensel warna untuk digosokkan atas permukaan kertas tersebut bagi mendapat kesan jalinan. § capan kaedah ini banyak digunakan sebagai aktiviti di sekolah rendah, menggunakan bahan-bahan berjalinan sentuh seperti daun, sayur- sayuran, ubi kentang, kacang bendi, lalu di sapu warna dan dicap pada permukaan kertas. § ikat dan celup menggunakan kaedah pengasingan warna dengan menggunakan cara mengikat bahagian- bahagian kain yang tidak ingin diwarnakan. Selesai mengikat dengan getah atau tali rafia, kain hendaklah dicelup ke dalam pewarna atau dye mengikut warna yang dikehendaki
  • 28. § pualaman menggunakan kaedah pengasingan warna minyak dengan air. Air diletakkan ke dalam tray lalu di titiskan dengan cat minyak. Seterusnya kertas diletakkan pada permukaan air yang mengandungi cat tersebut. § batik Kaedah batik termasuklah batik blok, batik canting dan sebagainya § lukisan dan catan menggunakan pen, pensel warna, pensel atau cat dapat menghasilkan kesan ilusi jalinan Kaedah Penghasilan Karya Berjalinan Sentuh §
  • 29. anyaman penghasilan anyaman rotan, anyaman buluh, anyaman tikar dan sebagainya § tenunan jalinan menggunakan benang atau tali dapat mewujudkan kesan jalinan sentuh § sulaman semua jenis sulaman temasuk sulaman silang pangkah, tekat, quilting dan sebagainya mencipta kesan jalinan sentuh § kolaj merupakan kaedah potong dan tampal, selain dari potong, kolaj juga boleh dibuat
  • 30. daripada bahan-bahan seperti daun, kacang, pasir, kulit siput dan lain-lain Saksikan Video Berkaitan AKtiviti Jalinan Pualaman Ikat dan Celup (tie & dye) 5. Ruang - Ruang ialah kawasan kosong di sekeliling objek, jarak antara dua objek, atau rongga dalam sesuatu objek. -Terdapat 2 jenis ruang iaitu: a- Ruang nyata – ruang sebenar yang terdapat pada bentuk-bentuk konkrit b- Ruang tampak – ruang yang hanya dapat dilihat dalam seni tampak seperti lukisan, catan dan cetakan (bukan sebenar) LUKISAN PERSPEKTIF LUKISAN PERSPEKTIF § Ruang dan Perspektif 1. Perubahan saiz, jarak dan warna objek alam akan berlaku apabila objek tersebut dilihat pada jarak jauh. 2. Dalam konteks seni, proses tersebut dinamakan perspektif.
  • 31. 3. Perubahan nilai ton warna kanan mewujudkan ruang kedalaman atau kecetekan sesuatu ruang mengikut ktentuan pelukis. 4. Dalam karya 2 dimensi, garisan grid digunakan untuk menimbulkan ruang dan ilusi 3 dimensi melalui 3 cara a. Perspektif 1 titik lenyap b. Perspektif 2 titik lenyap c. Perspektif 3 titik lenyap Panduan menghasilkan lukisan perspektif 1 titik lenyap Perspektif 1 titik lenyap berpunca daripada satu arah (fokus) jauh dan menghilang. Objek akan menjadi besar apabila hampir dengan kita. § § Panduan menghasilkan lukisan perspektif 2 titik lenyap Mempunyai 2 titik disebelah kanan dan kiri lukisan dan memfokuskan ke arah bahagian tengah yang menjadi bahagian terdekat atau paling hadapan.
  • 32. § § Panduan menghasilkan lukisan perspektif 3 titik lenyap Biasanya digunakan semasa menghasilkan lukisan bangunan-bangunan yang tinggi § § Anda mungkin juga meminati: Warna - Unsur-unsur Seni Reka Bentuk Seni halus - Lukisan LUKISAN
  • 33. 6. Warna - Terdapat 3 jenis warna iaitu: a- Warna asas – iaitu merah, biru, dan kuning (tidak boleh dihasilkan dengan campuran warna lain) b- Warna sekunder – iaitu campuran dua warna asas (Hijau ‘Biru + Kuning’, Jingga ‘Kuning + Merah’ dan Ungu ‘Merah + Biru’) c- Warna tertier – iaitu campuran warna asas dengan warna sekunder - Terdapat 3 gubahan warna iaitu: a- Warna harmoni- warna bersebelahan dalam roda warna (warna sekeluarga, selesa dan seimbang) b- Warna penggenap – warna yang bertentangan dalam roda warna (menimbulkan kesan segar, kaya, kontra, getaran dan pergerakan) c- Warna sewarna – hanya satu warna yang mempunyai pelbagai ton (daripada terang kepada gelap) - Terdapat 2 suhu warna iaitu: a- Warna panas – warna antara warna merah ungu hingga kuning hijau pada roda warna (menimbulkan kesan bertenaga, garang, harapan, perang, meriah dsb) b- Warna sejuk – warna antara hijau hingga ungu pada roda warna (menimbulkan kesan sejuk, sedih, damai dan tenang) PRINSIP REKAAN Prinsip rekaan adalah kaedah atau pengolahan unsur seni untuk menimbulkan gambaran tertentu dalam gubahan seni visual BAB 7 1. Harmoni - Dalam istilah bahasa harmoni membawa maksud aman dan damai - Dalam istilah seni harmoni merupakan hasil ulangan dan rentak unsur seni yang sesuai dan seimbang - Harmoni wujud dalam penggunaan garisan dan warna - Harmoni tidak akan wujud jika ada unsur-unsur yang bercanggah 2. Kontra - Kontra wujud jika ada unsur-unsur seni yang bertentangan atau bercanggah dalam
  • 34. sesuatu gubahan - Fungsi kontra ialah untuk menarik perhatian, memberi fokus, mengelakkan kebosanan dan kesan pergerakan - Kontra dapat dihasilkan melalui penggunaan unsur seni, teknik dan bahan yang berlainan BAB 8 3. Penegasan - Penegasan wujud apabila terdapat sesuatu unsur yang menonjol, kontra atau ganjil dalam sesuatu gubahan - Fungsi penegasan ialah untuk menarik perhatian, memberi fokus, dan mengelakkan kebosanan - Penegasan dapat dihasilkan melalui penggunaan unsur seni yang kontra atau asingkan objek yang hendak ditegaskan BAB 9 4. Imbangan - Imbangan bermaksud kesamaan dan kesepadanan dari segi berat, tarikan dan tumpuan - 2 Jenis imbangan iaitu imbangan simetri dan imbangan tidak simetri - Terdapat 2 jenis imbangan iaitu: a- Imbangan simetri – unsur seni yang sama antara kiri dan kanan atau atas dan bawah (garisan ‘axis’ dilukis di tengah-tengah pembahagian tersebut) b- Imbangan tidak simetri – unsur seni tidak sama di kedua-dua bahagian tetapi mempunyai cirri-ciri yang menimbulkan kesan keseimbangan BAB 10 5. Irama dan Pergerakan - Pergerakan ialah keadaan yang bergetar, bergoyang, berayun, berpancar, bersinar-sinar dsb - Fungsi irama dan pergerakan ialah untuk memberi kesan lebih hidup dan realistic terhadap sesuatu gubahan - Pergerakan dapat dilihat melalui kesan angin, air, ombak, taufan dsb BAB 12 6. Kepelbagaian - Kepelbagaian wujud hasil penggunaan pelbagai gaya, nilai, dan idea yang berbeza dalam sesuatu gubahan - Kepelbagaian dapat memberi gaya, variasi, tenaga, dan daya tarikan dalam sesuatu gubahan
  • 35. - Kepelbagaian dapat dihasilkan melalui penggunaan unsur seni seperti garisan, rupa dan warna yang pelbagai dalam sesuatu gubahan BAB 13 7. Kesatuan - Kesatuan bermaksud satu tema atau satu idea bagi semua unsur dalam sesuatu gubahan - Kesatuan dapat menimbulkan suasana yang tenteram, teratur dan selesa Email This§BlogThis!§Share to Twitter§Share to Facebook§Share to Pinterest§