تنفيذي:- سحاب

1. ‫ت‬ ‫بأقل‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫دمج‬‫كلفة‬
‫األستاذة‬ ‫وأعداد‬ ‫تنفيذ‬
:‫الشراري‬ ‫سالم‬ ‫مزنه‬

2. ‫مقدمة‬:
‫المتزاي‬ ‫ودورها‬ ‫التقنية‬ ‫شأن‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬‫في‬ ‫د‬
‫من‬ ‫التهويل‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ،‫وتطويره‬ ‫التعليم‬ ‫تجويد‬‫شأنها‬
‫ي‬ ‫بشكل‬ ،‫جيد‬ ‫تعليم‬ ‫نحو‬ ‫الوحيد‬ ‫الطريق‬ ‫باعتبارها‬‫دفع‬
‫حين‬ ‫التام‬ ‫االنهيار‬ ‫إلى‬ ‫األخير‬ ‫التوجه‬ ‫هذا‬ ‫أصحاب‬
‫في‬ ‫يفكرون‬‫أتمتة‬‫فيج‬ ‫متطورة‬ ‫بتقنيات‬ ‫التعليم‬‫دون‬
‫الت‬ ‫طموحاتهم‬ ‫تلبي‬ ‫ال‬ ‫المتواضعة‬ ‫المادية‬ ‫إمكانياتهم‬‫قنية‬
‫الضخمة‬.

3. ‫فقضية‬‫التعليم‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫دمج‬‫أيس‬ ‫اآلن‬ ‫أصبحت‬‫مما‬ ‫ر‬
‫شخصي‬ ‫التقنية‬ ‫واألجهزة‬ ‫األدوات‬ ‫معظم‬ ‫غدت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ،‫كان‬‫ة‬
‫معقولة‬ ‫بأسعار‬ ‫اقتناؤها‬ ‫ويمكن‬ ‫ومحمولة‬.‫الناس‬ ‫فمعظم‬
‫ب‬ ‫اللوحية‬ ‫واألجهزة‬ ‫الذكية‬ ‫بالهواتف‬ ‫مستمر‬ ‫اتصال‬ ‫على‬‫دال‬
‫المحمولة‬ ‫أو‬ ‫المكتبية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫من‬،
‫األولى‬ ‫الحواسيب‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫أصبحت‬ ‫الذكية‬ ‫والهواتف‬.‫ب‬‫سبب‬
‫هذا‬‫بميزاني‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫دمج‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أصبح‬‫ة‬
‫مشاكل‬ ‫أدنى‬ ‫دون‬ ‫صغيرة‬.

4. ‫تساعدن‬ ‫التي‬ ‫الجيدة‬ ‫الطرق‬ ‫أهم‬ ‫احد‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫فلنكتشف‬‫في‬ ‫ا‬
‫ذلك‬.
1-‫المجاني‬ ‫المفتوح‬ ‫على‬ ‫اعتمد‬
‫برا‬ ‫فيه‬ ‫نجد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫خيالية‬ ‫بأثمان‬ ‫رقمية‬ ‫برامج‬ ‫يشتري‬ ‫لمن‬ ‫اآلن‬ ‫مبرر‬ ‫ال‬‫أخرى‬ ‫مج‬
‫أكبر‬ ‫بكفاءة‬ ‫وربما‬ ‫الدور‬ ‫نفس‬ ‫تؤدي‬ ‫مجانية‬.‫عن‬ ‫المال‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫نوفر‬ ‫سوف‬‫د‬
‫لينكس‬ ‫مثل‬ ‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ ‫التشغيل‬ ‫بأنظمة‬ ‫االشتغال‬ ‫اختيار‬‫وأندرويد‬،‫أو‬
‫مثل‬ ‫مكتبية‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬LibreOffice‫أو‬OpenOffice‫تحرير‬ ‫برامج‬ ‫أو‬ ،
‫مثل‬ ‫الصور‬GIMP‫الحرة‬ ‫بالبرامج‬ ‫يسمى‬ ‫مما‬ ‫غيرها‬ ‫و‬ ،‫أوالبرمجيات‬‫مفتوحة‬
‫المصدر‬.‫كذلك‬ ‫نجد‬ ‫التشغيل‬ ‫وأنظمة‬ ‫البرامج‬ ‫إلى‬ ‫وإضافة‬‫التعليمية‬ ‫الموارد‬
‫المفتوحة‬‫الموارد‬ ‫عن‬ ‫تغنينا‬ ‫التي‬‫الباهضة‬‫الثمن‬.
‫جميع‬ ‫في‬ ‫متوفرة‬ ‫مجانية‬ ‫وتطبيقات‬ ‫برامج‬ ‫وهناك‬‫الذكية‬ ‫األجهزة‬(‫هواتفنا‬)
‫النشط‬ ‫التعلم‬ ‫استراتيجيات‬ ‫تطبيق‬ ‫نستطيع‬ ‫البرامج‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬‫م‬ ‫بشكل‬‫للطلبة‬ ‫متع‬

5. ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬
‫النشط‬ ‫التعلم‬ ‫استراتيجيات‬
‫الواحدة‬ ‫الدقيقة‬
‫المجانية‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫تطبيقات‬ ‫احد‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫تطبيق‬(Quick timer )‫المؤقت‬
‫المتحرك‬ ‫القرص‬
‫المجانية‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫تطبيقات‬ ‫احد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ايضا‬
‫تطبيق‬(lucky Roulette)‫الروليت‬
3-‫الباركود‬
‫من‬‫النشط‬ ‫التعلم‬ ‫استراتيجيات‬‫استخدام‬‫التقنيات‬
‫منها‬:‫الباركود‬
‫المجانية‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫تطبيقات‬ ‫احد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ايضا‬
‫تطبيق‬ ‫تحميل‬ ‫نستطيع‬(QR Scanner)‫قارئ‬‫الباركود‬.

6. 2-‫مارس‬‫أوراق‬ ‫بدون‬ ‫التعليم‬
‫لطبا‬ ‫نحتاج‬ ‫لن‬ ‫فإننا‬ ‫تعليمنا‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫دمج‬ ‫تم‬ ‫إذا‬‫الكثير‬ ‫عة‬
‫الوثائ‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نريده‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫بمشاركة‬ ‫سنقوم‬ ،‫األوراق‬ ‫من‬‫ق‬
‫خدمات‬ ‫بواسطة‬ ‫والملفات‬‫التخزين‬‫السحابي‬‫ويمكننا‬ ،
‫إجراء‬‫االختبارات‬‫بواسطة‬ ‫أو‬ ‫جوجل‬ ‫مستندات‬ ‫بواسطة‬
‫تطبيق‬Socrative‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫وتطبيق‬ ‫موقع‬
Learnist‫األدوات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وغيرها‬ ،‫الكتب‬ ‫من‬ ‫بدال‬
‫ع‬ ‫المحتوى‬ ‫تبادل‬ ‫من‬ ‫تمكننا‬ ‫التي‬ ‫التعليمية‬ ‫التقنية‬‫بر‬
‫المهام‬ ‫مختلف‬ ‫تتضمن‬ ‫تفاعلية‬ ‫بطريقة‬ ‫اإلنترنت‬
‫اإلضافية‬‫راجعة‬ ‫وتغذية‬ ‫وتعاون‬ ‫تعديل‬ ‫من‬.‫الشيء‬‫الذ‬‫ي‬
‫ا‬ ‫النفقات‬ ‫من‬ ‫ويخفض‬ ‫والورق‬ ‫الحبر‬ ‫استهالك‬ ‫من‬ ‫يقلل‬‫لتي‬
‫التقنية‬ ‫نحو‬ ‫توجيهها‬ ‫يتم‬.

7. ‫ه‬
‫ة‬‫ي‬‫ج‬‫ي‬‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫و‬‫ك‬‫ر‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬
‫الحديث‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬ ‫استراتيجيات‬ ‫احد‬ ‫هي‬
‫است‬ ‫االستراتيجية‬ ‫تطبيق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬‫خدام‬
‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫المتاحة‬ ‫المجانية‬ ‫التطبيقات‬ ‫احد‬
‫لقراءة‬ ‫الذكية‬‫الباركود‬‫احد‬ ‫من‬ ‫صنعة‬ ‫بعد‬
‫مواقع‬‫الباركود‬‫المجانية‬.....

8. ‫أن‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أثبتت‬‫الباركود‬‫يوظف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫في‬
‫لدعم‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬:
-‫التعاوني‬ ‫التعلم‬ ‫استراتيجية‬.
-‫التعلم‬ ‫نحو‬ ‫الدافعية‬ ‫زيادة‬.
-‫الخارجية‬ ‫األنشطة‬.
-‫الذاتي‬ ‫التعلم‬.
-‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫تعلم‬
‫ه‬

9. ‫واالن‬‫في‬ ‫نتعلم‬ ‫سوف‬‫الورشة‬ ‫هذه‬
1-‫مصطلح‬‫الباركود‬
2-‫بين‬ ‫الفرق‬‫الباركود‬‫و‬QRCod
3-‫استخدامات‬QRCod
3-‫كيفية‬‫قراءة‬QRCod
4-‫وبناء‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬QRCod

10. ‫الباركود‬
‫هو‬‫لقراءة‬ ‫ويستخدم‬ ‫األعمدة‬ ‫قارئ‬‫األعمدة‬
‫الى‬ ‫ويحولها‬ ‫التجارية‬ ‫المنتجات‬ ‫على‬ ‫السوداء‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫المنتج‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ليسهل‬ ‫رقم‬
‫الحاسب‬.............................................
.........

11. ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫هل‬‫الباركود‬‫و‬
QR Cod

12. ‫كود؟‬ ‫ار‬ ‫كيو‬ ‫الـ‬ ‫استخدامات‬
‫الطبية‬ ‫وللمنتجات‬ ‫والمستودعات‬ ‫المصانع‬ ‫وفي‬ ‫عليها‬ ‫والتعرف‬ ‫المنتجات‬ ‫جرد‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
‫التسوق‬ ‫في‬ ‫ايضا‬ ‫ذكرت‬ ‫وكما‬ ‫وااللكترونية‬
‫الكيو‬‫المنتجات‬ ‫لشراء‬ ‫العصرية‬ ‫الطريقة‬ ‫اصبحت‬ ‫االن‬ ‫كود‬ ‫ار‬
‫منها‬ ‫بالقرب‬ ‫ويوضع‬ ‫عامه‬ ‫ساحة‬ ‫او‬ ‫ممشى‬ ‫او‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫المنتج‬ ‫صورة‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫في‬
‫كود‬ ‫ار‬ ‫كيو‬
‫يريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫او‬ ‫اللون‬ ‫فيختار‬ ‫النت‬ ‫على‬ ‫صفحته‬ ‫يدخل‬ ‫ثم‬ ‫الكود‬ ‫هذا‬ ‫يصور‬ ‫المتسوق‬ ‫ان‬ ‫حيث‬‫ه‬
‫االنترنت‬ ‫عبر‬ ‫يشتريه‬ ‫ان‬ ‫ايضا‬ ‫ويستطيع‬
‫قراءة‬ ‫يعمل‬ ‫ان‬ ‫المستخدم‬ ‫يستطيع‬ ‫انما‬ ‫المنتج‬ ‫معلومات‬ ‫جميع‬ ‫وضع‬ ‫للمعلن‬ ‫يلزم‬ ‫فال‬‫للكيو‬‫كود‬ ‫ار‬
‫المنتج‬ ‫على‬ ‫اكثر‬ ‫ويتعرف‬
‫واليابان‬ ‫كوريا‬ ‫مثل‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫انتشرت‬ ‫كود‬ ‫ار‬ ‫كيو‬ ‫بالـ‬ ‫التسوق‬‫مثال‬ ‫والصين‬،‫وهي‬
‫االخرى‬ ‫للدول‬ ‫قادمة‬

15. ‫ي‬ ‫االن‬ ‫فالبعض‬ ،‫االشخاص‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫تستخدم‬ ‫هي‬ ‫ايضا‬‫ضعها‬
‫العمل‬ ‫كرت‬ ‫على‬"‫كارد‬ ‫بزنس‬"‫معرفة‬ ‫الشخص‬ ‫اراد‬ ‫لو‬ ‫بحيث‬
‫موقعه‬ ‫تصفح‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫لصاحب‬ ‫مثال‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬‫فباال‬‫مكان‬
‫عبر‬ ‫معرفتها‬‫الكيو‬‫البطاقة‬ ‫على‬ ‫الموجود‬ ‫كود‬ ‫ار‬

16. ‫تطبي‬ ‫وكيفية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫بسيط‬ ‫امثلة‬‫قها‬
(‫الحاضرات‬ ‫المعلمات‬ ‫مع‬ ‫تطبيقها‬ ‫تم‬)
‫مثال‬1:‫استراتيجية‬ ‫لعمل‬ ‫نموذج‬‫الباركود‬‫المائ‬ ‫سورة‬ ‫مراجعة‬ ‫في‬‫دة‬
‫مثال‬2:‫استراتيجية‬ ‫لعمل‬ ‫نموذج‬‫الباركود‬‫والمسا‬ ‫التحفيز‬ ‫في‬‫بقات‬

17. ‫قراءة‬ ‫كيفية‬‫الباركود‬QRCode
1-‫تصوير‬ ‫أو‬ ‫لمسح‬ ‫مخصص‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬‫الباركود‬:
-‫ألجهزة‬‫اآليفون‬‫مثل‬ ‫من‬ ،‫المجانية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تحميل‬ ‫يجب‬
‫برنامج‬Scan‫برنامج‬ ‫أو‬QR Scanner
‫برنامج‬ ‫أو‬Barcode Scan‫برنامج‬ ‫أو‬KaywaReader‫وغيرها‬.
-‫ألجهزة‬‫األندرويد‬‫مثل‬ ،‫المجانية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تحميل‬
Barcode Scanner‫من‬Play Store
-‫أجهزة‬‫البالكبيري‬‫تلقائي‬ ‫بدعم‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫تتمتع‬‫لل‬‫ـ‬QRCode‫خالل‬ ‫من‬
‫برنامج‬App World .
-‫لتصوير‬ ‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫يوجد‬‫الباركود‬‫ف‬ ‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫يمكنك‬ ،‫ي‬
‫المتجر‬.
2-‫تصوير‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬‫الباركود‬ً‫ال‬‫قلي‬ ‫االنتظار‬ ‫أو‬ ،‫يتم‬ ‫حتى‬
‫البرنامج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التصوير‬.

18. ‫طريقة‬‫عمل‬‫الباركود‬QRCode
‫إنشاء‬ ‫يتم‬‫الباركود‬‫التالية‬ ‫الطرق‬ ‫خالل‬ ‫من‬:
-‫خاصة‬ ‫برامج‬:‫بإنشاء‬ ‫تقوم‬‫الباركود‬‫ي‬ ‫ثم‬ ،‫المستخدم‬ ‫يضعها‬ ‫معلومات‬ ‫من‬‫مكنك‬
‫تصدير‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬‫الباركود‬‫مختلفة‬ ‫تنسيقات‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬.
-‫لبرامج‬ ‫ملحقات‬‫جرافيكية‬‫مثل‬Plug-In‫لبرنامج‬‫اإلليستريتور‬‫الفوتوشوب‬ ‫أو‬
‫والكوريل‬‫درو‬‫وغيرها‬.
-‫لك‬ ‫تنشئ‬ ‫مواقع‬‫باركود‬On Line‫فتظهر‬ ،‫الكود‬ ‫ونوع‬ ‫المعلومات‬ ‫تضع‬ ‫حيث‬
‫صورة‬ ‫لك‬‫للباركود‬‫المواقع‬ ‫وهذه‬ ،‫مختلفة‬ ‫صيغ‬ ‫بعدة‬ ‫تنزيلها‬ ‫إمكانية‬ ‫مع‬‫ما‬ ‫منها‬
‫الين‬ ‫أون‬ ‫يدفع‬ ‫بأجر‬ ‫واآلخر‬ ‫مجاني‬ ‫هو‬.‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫اآلن‬ ‫وسنشرح‬‫الباركود‬
‫المجانية‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬.
‫عمل‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫مواقع‬‫باركود‬:
-http://goqr.me
- http://www.qrstuff.com
-http://keremerkan.net/qr-code-and-2d-code-generator/
-‫لعمل‬ ‫األخرى‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬‫الباركود‬‫اإلن‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫يمكن‬ ،‫ترنت‬

19. ‫حضورك‬ ‫لكم‬ ‫شاكرة‬‫م‬
‫وتلبية‬‫الدعوة‬