SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
2
Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan
jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan
yang paling sesuai.
KECERGASAN FIZIKAL.
1. ……….. ialahkeupayaanjantung, salur darah
dan sistemrespiratori untuk membekalkan
oksigen kepada otot secara berterusan
pada jangka masa yang panjang.
A. Kelenturan
B. otot
C. Daya tahan otot
D. Daya tahan kardiovaskular
2. Apakah penyakit kardiovaskular ?
A. Penyakit yang berkaitan dengan
tingkahlaku dan emosi manusia
B. Penyakityang disebabkan daripada
serangan virus dan bakteria.
C. Penyakit yang berhubungkait
dengan kerosakan pada salur darah
atau jantung.
D. Penyakit yang berkaitan dengan
pereputan tulang akibat dari
kekurangan kalsium
3. Antara latihan berikut yang manakah dapat
meningkatkan daya tahan otot.
A. Bebanan
B. Kalistenik
C. Senamrobik
D. Kesemua di atas
4. Terdapat tiga jenis kontraksi untuk latihan
daya tahan otot, iaitu isotonik, isometric
dan ……………………………. .
A. isolasi
B. isograph
C. isokinetik
D. isokontraksi
5. Apakah aktiviti terakhir yang perlu
dilakukan oleh seseorang selepas
melakukan
aktiviti fizikal atau pendidikan jasmani?
A. Latihan spesifik
B. Latihan isotonik
C. Memanaskan badan
D. Menyejukkan badan
6. Apakah yang dimaksudkan dengan
memanaskan badan (warm-up)?
A. Aktiviti DRABC
B. Aktiviti untuk menaikkan suhu badan
C. Aktiviti spesifik kepada kemahiran
permainan
D. Aktiviti kelonggaranuntukmenurunkan
suhu badan
7. Kita boleh memulakan senaman setelah
berehat sekurang-kurangnya ……….. Jam
selepas makan.
A. 2
B. 1
C. ½
D. ¼
3
8. Latihan-latihan seperti ‘jogging’,
senamrobik, berbasikal, berenang dan
berjalan pantas dapat meningkatkan
A. ketangkasan
B. kekuatan otot
C. dayatahan otot
D. daya tahan kardiovaskular
9. Apakahformulauntukmengukurseseorang
itu obes ? [BMI = Body Mass Index]
A. BMI = [tinggi (m)]²
berat badan (kg)
B. BMI = [tinggi (m)]²
Ukuran lilit pinggang (cm)
C. BMI = Berat badan (kg)
[tinggi (m)]²
D. BMI = Berat badan (kg)
Tinggi (m)
10. Daya tahan kardiovaskular yang rendah
menyebabkan seseorang mudah lesu
semasa melakukan aktiviti. Keadaan ini
disebabkan
A. otot tegang
B. oksigen berlebihan
C. pengumpulan asid laktik yang
berlebihan dalam otot
D. pengumpulan asid laktik yang
berkurangan dalam otot
SUKAN DAN REKREASI
11. Berat bola hoki yang digunakan dalam
pertandingandandiluluskanolehPersatuan
Hoki Antarabangsa ialah
A. 60 gm hingga 70 gm
B. 156 gm hingga 163 gm
C. 135 gm hingga 145 gm
D. 165 gm hingga 170 gm
12. Antara kemahiran-kemahiran asas dalam
permainan hoki ialah
I Menolak
II Memukul
III Menyerkap
IV Menghadang
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
13. Semasa pertandingan hoki setiap pasukan
mempunyai ……pemain termasuk seorang
penjaga gol
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
4
14.
Penyataan di atas adalah berkait rapat
dengan
A. penjaga gol
B. pemain pertahanan
C. pemain penghalang
D. pemain penghalang utama
15. Sekiranya foul dilakukan dalam kawasan D
oleh pasukan bertahan. Apakah hukuman
yang diberikan oleh pengadil?
A. Pasukan bertahan mendapat pukulan
percuma
B. Pasukan penyerang mendapat pukulan
percuma
C. Pasukan bertahan mendapat pukulan
sudut penalti
D. Pasukan penyerang mendapat pukulan
sudut penalty
16. Terdapat tiga pemain dalam satu regu
semasa pertandingan yang terdiri daripada
i. Tekong iii. apit kanan
ii. apit kiri iv. apit tengah
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
17. Sejak tahun 1999, kiraan mata 21 mula
diperkenalkan dalam permainan sepak
takraw. Apakah sistem kiraan mata
sebelumnya?
A. 3 mata
B. 11 mata
C. 15 mata
D. 19 mata
18. Sistem kiraan mata 21 dalam sepak takraw
juga dikenali sebagai
A. kiraan ala tenis
B. kiraan ala ping pong
C. kiraan ala badminton
D. kiraan ala bola tampar
Soalan 19 adalah berdasarkan kepada gambar
di bawah
19. Apakah kemahiran yang sedang dilakukan
oleh pemain sepak takraw di dalam rajah
tersebut?
A. Servis
B. Merejam
C. Melambung
D. Mengumpan
helmet, leg guard dan kickers, ball
guard, glov dan pengalas dada
5
LARI BERPAGAR
20. Berikutadalah turutanyang betul fasa- fasa
dalam melaksanakan acara lari berpagar
A. permulaan, layangan, lonjakan,
mendarat, penamat
B. permulaan, mendarat, lonjakan,
layangan, penamat
C. permulaan, lonjakan, layangan,
mendarat, penamat
D. permulaan, layangan, mendarat,
lonjakan, penamat
21. Acara 400 meter lari berpagar melibatkan
peserta bagi peringkat umur
A. lelaki 15 tahun dan lelaki 18 tahun
B. lelaki 15 tahun dan perempuan 15
tahun
C. lelaki 15 tahun dan perempuan 18
tahun
D. lelaki 18 tahun dan perempuan 18
tahun
22. Nyatakan fasa bagi acara lari berpagar
berdasarkan gambar di bawah
A. fasa penamat C. fasa layangan
B. fasa lonjakan D. fasa mendarat
23. Nyatakan fasa bagi acara lari berpagar
berdasarkan gambardi bawah
A. fasa penamat
B. fasa lonjakan
C. fasa layangan
D. fasa mendarat
24. Acara lari berpagar dikategorikan sebagai
....................
A. lari jarak jauh
B. acara lari pecut
C. acara lompatan
D. lari jarak sederhana
25. Berapakah bilangan pagar bagi acara 110
meter lari berpagar ?
A. Lapan
B. Sepuluh
C. Dua belas
D. Enam belas
6
KESUKANAN
26. Usaha berterusan dilakukan untuk
mempertingkatkan kualiti jurulatih,pegawai
pentadbir sukan adalah untuk
A. kepuasan bermain
B. kecemerlangan sukan
C. komitmen berpasukan
D. kemenangan sepanjang musim
27. Dasar Sukan Negara menggariskan konsep
i. sukan pertandingan
ii. sukan untuk semua
iii. sukan untuk kecemerlangan
iv. sukan untuk kesihatan yang optima
A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV
28. Maklumat sukan hari ini mudah didapati
dari sumber
A. buku teks
B. laman web
C. kertas kerja
D. lembaran kerja
29. Yang manakah kerjaya sukan yang
melibatkan penyelidikan ?
A. Konsultan
B. Psikologi sukan
C. Pensyarah maktab
D. Guru sukan di sekolah
30. Penyertaan orang ramai dalam kejohanan
merentas desa melambangkan Konsep
A. sukan amatur
B. sukan untuk semua
C. sukan untuk main-main
D. sukan untuk kecemerlangan
31. Bidang sukan di Malaysia sedang bergerak
ke arah peningkatan
A. Kualiti pengurusan
B. Kuantiti pegawai sukan
C. Kualiti atlet dan pengurusan
D. Kepandaian teknologi sukan
32. Apakah kepentingan patriotisme dalam
sukan ?
A. Bermain bersama negara
B. Menjaga nama baik negara
C. Bermain biar mati untuk negara
D. Menunjukan atlet itu bernegara
33. Patriotisme dalam sukan menjadi unggul
bila
A. atlit mengejar kekayaan
B. pengurus pasukan bersam atlet
C. pegawai hanya mendorong untuk
menang
D. atletmempunyai dayasaing yang tinggi
7
KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
34. Berdasarkan penyataan di atas berikan
maksud kesihatan yang menyeluruh.
A. Bebas daripada pengaruh dadah
B. Individu yang cemerlang dalam semua
aspek
C. Individu yang sihat dari segi fizikal dan
mental
D. Bebas daripada penyakit, sihat mental,
fizikal dan emosi serta rohani dan
jasmani
35. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi
tahap kesihatan seseorang individu?
i. Rehat iii. Riadah
ii. Tidur iv. Istirahat
A. I , II dan III
B. I , II dan IV
C. I , III dan IV
D. II , III dan IV
36. Berikan maksud insomnia
A. masalah mata
B. masalah buah pinggang
C. masalah tidak boleh tidur
D. masalah kegagalan otak berfungsi
37. Apakahfaedah- faedahmemiliki emosi yang
baik?
i. Mempunyai kesedarandankawalan
diri yang baik
ii. Berasa positif terhadap diri sendiri
dan bermasyarakat
iii. Berupayamengawal danmenguasai
fikiran,perasaan dan tingkahlaku
iv. Mempunyai tanggungjawab
terhadap keluarga dan masyarakat
setempat.
A. I , II dan III
B. I , II dan IV
C. I , III dan IV
D. II , III dan IV
38. Apakah faktor-faktor perubahan emosi
remaja?
i. Perubahan ekonomi
ii. Perubahan sosial
iii. Perubahan fizikal
iv. IPerubahan daya pemikiran
A. I , II dan III
B. I , II dan IV
C. I , III dan IV
D. II , III dan IV
UtamakanKesihatan
BadanSihatOtakCergas
NegaraBersihRakyatSihat.
8
39. Bagaimanakah cara menangani masalah
emosi?
A. Memotivasikan emosi negatif
B. Memupuk pergaulan yang tidak sihat
C. Menjalin hubungan secara rambang
D. Mewujudkan persekitaran tidak sihat
40. Istirahat didefinisikan sebagai
A. tempoh melelapkan mata dan badan
berehat sepenuhnya
B. tempoh berhenti daripada melakukan
aktiviti fizikal atau mental
C. tempoh terluang yang diisi dengan
sebarang aktiviti yang digemari
D. tempoh masa terluang yang diisi
dengan aktiviti ringan dan tidak aktif
41. Bagaimanakah cara seseorang individu
dapat mencapai tahap kesihatan yang
menyeluruh?
i. Makan makanan seimbang
ii. Mengamalkan gaya hidup sihat
iii. Menjauhi gejala dadah dan alkohol
iv. Mengambil makanan yang berlebihan
A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV
42. Penyataandi atas merujukkepada langkah-
langkah untuk mengatasi masalah sosial,
apakah tanggungjawab seorang kaunselor
di sekolah?
i. seorang perangsang
ii. seorang penyebar maklumat
iii. sebagai pendengar yang setia
iv. seorang yang bertanggungjawab
A. I , II dan III
B. I , II dan IV
C. I , III dan IV
D. II , III dan IV
PEMAKANAN
43. Obesiti atau kegemukan yang berlebihan
adalah disebabkan oleh
A. Pengambilan makanan yang berkalori
tinggi
B. Pengambilan makanan yang
berkarbohidrat tinggi
C. Pengambilan vitamin dan garam
mineral yang berlebihan
D. Pengambilan makanan yang terdiri
daripada buah-buahan dan sayur-
sayuran.
Peranan Sekolah
PerananIbu bapa
PerananMasyarakat
Peranan Media Massa
PerananRakanSebaya
9
44. Diabetismelitus atau kencing manis adalah
penyakitmasalahmanusiadi seluruhdunia.
Punca utama diabetis ialah
A. pengambilan makanan laut
B. pengambilan makanan yang berkalori
tinggi
C. pengambilan buah-buahan dan sayur-
sayuran
D. pengambilan makanan yang
mengandungi gula yang berlebihan
45. Penyakitdarahtinggi atau hipertensi boleh
mengakibatkan
i. strok/angin ahmar
ii. penyakit jantung
iii. penyakit batu karang
iv. penyakit buah pinggang
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
46. Pengambilan garam (Natrium) yang
berlebihan boleh menyebabkan penyakit
A. Jantung
B. darah tinggi
C. kencing manis
D. buah pinggang
47. Penyakit darah tinggi tidak dapat di kawal
dengan melakukan tindakan
A. melancong
B. melakukan senaman
C. mengawal pemakanan
D. mengambil ubat tertentu.
48. KekuranganVitaminA boleh menyebabkan
………………………………….. .
A. tiroid
B. anemia
C. sakit jantung
D. rabun malam
49. Kekurangan ________ boleh dikaitkan
dengan penyakit tiroid / beguk.
A. iodin
B. kalsium
C. vitamin A
D. vitamin D
50. Pengambilan makanan yang mengandungi
kolesterol berlebihan mungkin
menyebabkan …
i. osteoporosis
ii. kencing manis
iii. tekanan darah tinggi
iv. penyakit jantung koronari
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

More Related Content

What's hot

Bahagian a soalan objektif
Bahagian a soalan objektif Bahagian a soalan objektif
Bahagian a soalan objektif alif aqwa
 
Soalan pj-thn-5-2009
Soalan pj-thn-5-2009Soalan pj-thn-5-2009
Soalan pj-thn-5-2009Wandi Husein
 
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6koon
 
Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6koon
 
Peperiksaanperttahunpjthn5
Peperiksaanperttahunpjthn5Peperiksaanperttahunpjthn5
Peperiksaanperttahunpjthn5ahmad Zakaria
 
Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014
Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014
Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014pandes
 
Soal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smk
Soal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smkSoal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smk
Soal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smkbimo kontaning
 
Senarai semak soalan
Senarai semak soalanSenarai semak soalan
Senarai semak soalanCIKGUAMI
 
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014pandes
 
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013muhammad
 
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasanPbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasanAnis Hayati
 
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci JawabanSoal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci JawabanChrisna Hermawan
 
Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular koon
 

What's hot (19)

Soalan u. bln mac pj tahun 4 2015
Soalan u. bln mac  pj tahun 4 2015Soalan u. bln mac  pj tahun 4 2015
Soalan u. bln mac pj tahun 4 2015
 
Bahagian a soalan objektif
Bahagian a soalan objektif Bahagian a soalan objektif
Bahagian a soalan objektif
 
Soalan pj-thn-5-2009
Soalan pj-thn-5-2009Soalan pj-thn-5-2009
Soalan pj-thn-5-2009
 
Contoh soalan pjk tahun 5
Contoh soalan pjk tahun 5Contoh soalan pjk tahun 5
Contoh soalan pjk tahun 5
 
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
 
Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6
 
Peperiksaanperttahunpjthn5
Peperiksaanperttahunpjthn5Peperiksaanperttahunpjthn5
Peperiksaanperttahunpjthn5
 
Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014
Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014
Soal uas penjas kls xi smt. genap 2014
 
Soal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smk
Soal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smkSoal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smk
Soal penjasorkes kelas x semester 2 tingkat smk
 
Senarai semak soalan
Senarai semak soalanSenarai semak soalan
Senarai semak soalan
 
PJK Tingkatan 3
PJK Tingkatan 3PJK Tingkatan 3
PJK Tingkatan 3
 
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014
 
soalan pj tahun 4
soalan pj tahun 4soalan pj tahun 4
soalan pj tahun 4
 
Soal penjaskes sma kelas xii
Soal penjaskes sma kelas xiiSoal penjaskes sma kelas xii
Soal penjaskes sma kelas xii
 
Soalan tahun 4
Soalan tahun 4Soalan tahun 4
Soalan tahun 4
 
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
 
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasanPbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
Pbs pjpk-tingkatan-1-kecergasan
 
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci JawabanSoal Penjas dan Kunci Jawaban
Soal Penjas dan Kunci Jawaban
 
Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular
 

Similar to KECERGASAN

466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf
466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf
466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdfnorul amla
 
Ujian mac pjk tingkatan 4
Ujian mac pjk tingkatan 4Ujian mac pjk tingkatan 4
Ujian mac pjk tingkatan 4TemejiSabu1
 
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docxujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docxmnorlizu
 
Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017
Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017
Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017Audrey Vianney
 
SOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docx
SOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docxSOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docx
SOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docxTANSWEEYEEMoe
 
kecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdfkecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdfYuslainiSoib
 
Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4
Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4
Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4Anis Nasuha Azman
 
Soalan periksa
Soalan periksaSoalan periksa
Soalan periksaCIKGUAMI
 
Soalan periksa
Soalan periksaSoalan periksa
Soalan periksaCIKGUAMI
 
Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1
Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1
Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1Real Madrid C.F.
 
SOALAN PJPK tingkatan 5.docx
SOALAN PJPK tingkatan 5.docxSOALAN PJPK tingkatan 5.docx
SOALAN PJPK tingkatan 5.docxssuser2d783b
 

Similar to KECERGASAN (20)

466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf
466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf
466945599-Soalan-PJPK-Tingkatan-3-KSSM.pdf
 
Ujian mac pjk tingkatan 4
Ujian mac pjk tingkatan 4Ujian mac pjk tingkatan 4
Ujian mac pjk tingkatan 4
 
Soalan pjpk-ting-4
Soalan pjpk-ting-4Soalan pjpk-ting-4
Soalan pjpk-ting-4
 
PPT TING 5.docx
PPT TING 5.docxPPT TING 5.docx
PPT TING 5.docx
 
Pjk thn 4 (1)
Pjk thn 4 (1)Pjk thn 4 (1)
Pjk thn 4 (1)
 
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docxujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
 
Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017
Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017
Pendidikan kesihatan tahun 4 peperiksaan akhir tahun 2017
 
4 arosatgh
4 arosatgh4 arosatgh
4 arosatgh
 
SOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docx
SOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docxSOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docx
SOALAN & SKEMA PJPK T2 2021.docx
 
kecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdfkecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdf
 
PPT TING 4 2023.docx
PPT TING 4 2023.docxPPT TING 4 2023.docx
PPT TING 4 2023.docx
 
Soalan pjpk latest
Soalan pjpk latestSoalan pjpk latest
Soalan pjpk latest
 
Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4
Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4
Soalan pertengahan tahun pjpk tahun 4
 
Uas orkes smk
Uas orkes smkUas orkes smk
Uas orkes smk
 
Soalan periksa
Soalan periksaSoalan periksa
Soalan periksa
 
Soalan periksa
Soalan periksaSoalan periksa
Soalan periksa
 
PJ Thn 4.doc
PJ Thn 4.docPJ Thn 4.doc
PJ Thn 4.doc
 
Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1
Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1
Pep percubaan-sains-sukan-kertas-1
 
SOALAN PJPK tingkatan 5.docx
SOALAN PJPK tingkatan 5.docxSOALAN PJPK tingkatan 5.docx
SOALAN PJPK tingkatan 5.docx
 
Soal Penjasorkes Kelas XI
Soal Penjasorkes Kelas XISoal Penjasorkes Kelas XI
Soal Penjasorkes Kelas XI
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

KECERGASAN

  • 1. 2 Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. KECERGASAN FIZIKAL. 1. ……….. ialahkeupayaanjantung, salur darah dan sistemrespiratori untuk membekalkan oksigen kepada otot secara berterusan pada jangka masa yang panjang. A. Kelenturan B. otot C. Daya tahan otot D. Daya tahan kardiovaskular 2. Apakah penyakit kardiovaskular ? A. Penyakit yang berkaitan dengan tingkahlaku dan emosi manusia B. Penyakityang disebabkan daripada serangan virus dan bakteria. C. Penyakit yang berhubungkait dengan kerosakan pada salur darah atau jantung. D. Penyakit yang berkaitan dengan pereputan tulang akibat dari kekurangan kalsium 3. Antara latihan berikut yang manakah dapat meningkatkan daya tahan otot. A. Bebanan B. Kalistenik C. Senamrobik D. Kesemua di atas 4. Terdapat tiga jenis kontraksi untuk latihan daya tahan otot, iaitu isotonik, isometric dan ……………………………. . A. isolasi B. isograph C. isokinetik D. isokontraksi 5. Apakah aktiviti terakhir yang perlu dilakukan oleh seseorang selepas melakukan aktiviti fizikal atau pendidikan jasmani? A. Latihan spesifik B. Latihan isotonik C. Memanaskan badan D. Menyejukkan badan 6. Apakah yang dimaksudkan dengan memanaskan badan (warm-up)? A. Aktiviti DRABC B. Aktiviti untuk menaikkan suhu badan C. Aktiviti spesifik kepada kemahiran permainan D. Aktiviti kelonggaranuntukmenurunkan suhu badan 7. Kita boleh memulakan senaman setelah berehat sekurang-kurangnya ……….. Jam selepas makan. A. 2 B. 1 C. ½ D. ¼
  • 2. 3 8. Latihan-latihan seperti ‘jogging’, senamrobik, berbasikal, berenang dan berjalan pantas dapat meningkatkan A. ketangkasan B. kekuatan otot C. dayatahan otot D. daya tahan kardiovaskular 9. Apakahformulauntukmengukurseseorang itu obes ? [BMI = Body Mass Index] A. BMI = [tinggi (m)]² berat badan (kg) B. BMI = [tinggi (m)]² Ukuran lilit pinggang (cm) C. BMI = Berat badan (kg) [tinggi (m)]² D. BMI = Berat badan (kg) Tinggi (m) 10. Daya tahan kardiovaskular yang rendah menyebabkan seseorang mudah lesu semasa melakukan aktiviti. Keadaan ini disebabkan A. otot tegang B. oksigen berlebihan C. pengumpulan asid laktik yang berlebihan dalam otot D. pengumpulan asid laktik yang berkurangan dalam otot SUKAN DAN REKREASI 11. Berat bola hoki yang digunakan dalam pertandingandandiluluskanolehPersatuan Hoki Antarabangsa ialah A. 60 gm hingga 70 gm B. 156 gm hingga 163 gm C. 135 gm hingga 145 gm D. 165 gm hingga 170 gm 12. Antara kemahiran-kemahiran asas dalam permainan hoki ialah I Menolak II Memukul III Menyerkap IV Menghadang A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV 13. Semasa pertandingan hoki setiap pasukan mempunyai ……pemain termasuk seorang penjaga gol A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
  • 3. 4 14. Penyataan di atas adalah berkait rapat dengan A. penjaga gol B. pemain pertahanan C. pemain penghalang D. pemain penghalang utama 15. Sekiranya foul dilakukan dalam kawasan D oleh pasukan bertahan. Apakah hukuman yang diberikan oleh pengadil? A. Pasukan bertahan mendapat pukulan percuma B. Pasukan penyerang mendapat pukulan percuma C. Pasukan bertahan mendapat pukulan sudut penalti D. Pasukan penyerang mendapat pukulan sudut penalty 16. Terdapat tiga pemain dalam satu regu semasa pertandingan yang terdiri daripada i. Tekong iii. apit kanan ii. apit kiri iv. apit tengah A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV 17. Sejak tahun 1999, kiraan mata 21 mula diperkenalkan dalam permainan sepak takraw. Apakah sistem kiraan mata sebelumnya? A. 3 mata B. 11 mata C. 15 mata D. 19 mata 18. Sistem kiraan mata 21 dalam sepak takraw juga dikenali sebagai A. kiraan ala tenis B. kiraan ala ping pong C. kiraan ala badminton D. kiraan ala bola tampar Soalan 19 adalah berdasarkan kepada gambar di bawah 19. Apakah kemahiran yang sedang dilakukan oleh pemain sepak takraw di dalam rajah tersebut? A. Servis B. Merejam C. Melambung D. Mengumpan helmet, leg guard dan kickers, ball guard, glov dan pengalas dada
  • 4. 5 LARI BERPAGAR 20. Berikutadalah turutanyang betul fasa- fasa dalam melaksanakan acara lari berpagar A. permulaan, layangan, lonjakan, mendarat, penamat B. permulaan, mendarat, lonjakan, layangan, penamat C. permulaan, lonjakan, layangan, mendarat, penamat D. permulaan, layangan, mendarat, lonjakan, penamat 21. Acara 400 meter lari berpagar melibatkan peserta bagi peringkat umur A. lelaki 15 tahun dan lelaki 18 tahun B. lelaki 15 tahun dan perempuan 15 tahun C. lelaki 15 tahun dan perempuan 18 tahun D. lelaki 18 tahun dan perempuan 18 tahun 22. Nyatakan fasa bagi acara lari berpagar berdasarkan gambar di bawah A. fasa penamat C. fasa layangan B. fasa lonjakan D. fasa mendarat 23. Nyatakan fasa bagi acara lari berpagar berdasarkan gambardi bawah A. fasa penamat B. fasa lonjakan C. fasa layangan D. fasa mendarat 24. Acara lari berpagar dikategorikan sebagai .................... A. lari jarak jauh B. acara lari pecut C. acara lompatan D. lari jarak sederhana 25. Berapakah bilangan pagar bagi acara 110 meter lari berpagar ? A. Lapan B. Sepuluh C. Dua belas D. Enam belas
  • 5. 6 KESUKANAN 26. Usaha berterusan dilakukan untuk mempertingkatkan kualiti jurulatih,pegawai pentadbir sukan adalah untuk A. kepuasan bermain B. kecemerlangan sukan C. komitmen berpasukan D. kemenangan sepanjang musim 27. Dasar Sukan Negara menggariskan konsep i. sukan pertandingan ii. sukan untuk semua iii. sukan untuk kecemerlangan iv. sukan untuk kesihatan yang optima A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV 28. Maklumat sukan hari ini mudah didapati dari sumber A. buku teks B. laman web C. kertas kerja D. lembaran kerja 29. Yang manakah kerjaya sukan yang melibatkan penyelidikan ? A. Konsultan B. Psikologi sukan C. Pensyarah maktab D. Guru sukan di sekolah 30. Penyertaan orang ramai dalam kejohanan merentas desa melambangkan Konsep A. sukan amatur B. sukan untuk semua C. sukan untuk main-main D. sukan untuk kecemerlangan 31. Bidang sukan di Malaysia sedang bergerak ke arah peningkatan A. Kualiti pengurusan B. Kuantiti pegawai sukan C. Kualiti atlet dan pengurusan D. Kepandaian teknologi sukan 32. Apakah kepentingan patriotisme dalam sukan ? A. Bermain bersama negara B. Menjaga nama baik negara C. Bermain biar mati untuk negara D. Menunjukan atlet itu bernegara 33. Patriotisme dalam sukan menjadi unggul bila A. atlit mengejar kekayaan B. pengurus pasukan bersam atlet C. pegawai hanya mendorong untuk menang D. atletmempunyai dayasaing yang tinggi
  • 6. 7 KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA 34. Berdasarkan penyataan di atas berikan maksud kesihatan yang menyeluruh. A. Bebas daripada pengaruh dadah B. Individu yang cemerlang dalam semua aspek C. Individu yang sihat dari segi fizikal dan mental D. Bebas daripada penyakit, sihat mental, fizikal dan emosi serta rohani dan jasmani 35. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi tahap kesihatan seseorang individu? i. Rehat iii. Riadah ii. Tidur iv. Istirahat A. I , II dan III B. I , II dan IV C. I , III dan IV D. II , III dan IV 36. Berikan maksud insomnia A. masalah mata B. masalah buah pinggang C. masalah tidak boleh tidur D. masalah kegagalan otak berfungsi 37. Apakahfaedah- faedahmemiliki emosi yang baik? i. Mempunyai kesedarandankawalan diri yang baik ii. Berasa positif terhadap diri sendiri dan bermasyarakat iii. Berupayamengawal danmenguasai fikiran,perasaan dan tingkahlaku iv. Mempunyai tanggungjawab terhadap keluarga dan masyarakat setempat. A. I , II dan III B. I , II dan IV C. I , III dan IV D. II , III dan IV 38. Apakah faktor-faktor perubahan emosi remaja? i. Perubahan ekonomi ii. Perubahan sosial iii. Perubahan fizikal iv. IPerubahan daya pemikiran A. I , II dan III B. I , II dan IV C. I , III dan IV D. II , III dan IV UtamakanKesihatan BadanSihatOtakCergas NegaraBersihRakyatSihat.
  • 7. 8 39. Bagaimanakah cara menangani masalah emosi? A. Memotivasikan emosi negatif B. Memupuk pergaulan yang tidak sihat C. Menjalin hubungan secara rambang D. Mewujudkan persekitaran tidak sihat 40. Istirahat didefinisikan sebagai A. tempoh melelapkan mata dan badan berehat sepenuhnya B. tempoh berhenti daripada melakukan aktiviti fizikal atau mental C. tempoh terluang yang diisi dengan sebarang aktiviti yang digemari D. tempoh masa terluang yang diisi dengan aktiviti ringan dan tidak aktif 41. Bagaimanakah cara seseorang individu dapat mencapai tahap kesihatan yang menyeluruh? i. Makan makanan seimbang ii. Mengamalkan gaya hidup sihat iii. Menjauhi gejala dadah dan alkohol iv. Mengambil makanan yang berlebihan A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV 42. Penyataandi atas merujukkepada langkah- langkah untuk mengatasi masalah sosial, apakah tanggungjawab seorang kaunselor di sekolah? i. seorang perangsang ii. seorang penyebar maklumat iii. sebagai pendengar yang setia iv. seorang yang bertanggungjawab A. I , II dan III B. I , II dan IV C. I , III dan IV D. II , III dan IV PEMAKANAN 43. Obesiti atau kegemukan yang berlebihan adalah disebabkan oleh A. Pengambilan makanan yang berkalori tinggi B. Pengambilan makanan yang berkarbohidrat tinggi C. Pengambilan vitamin dan garam mineral yang berlebihan D. Pengambilan makanan yang terdiri daripada buah-buahan dan sayur- sayuran. Peranan Sekolah PerananIbu bapa PerananMasyarakat Peranan Media Massa PerananRakanSebaya
  • 8. 9 44. Diabetismelitus atau kencing manis adalah penyakitmasalahmanusiadi seluruhdunia. Punca utama diabetis ialah A. pengambilan makanan laut B. pengambilan makanan yang berkalori tinggi C. pengambilan buah-buahan dan sayur- sayuran D. pengambilan makanan yang mengandungi gula yang berlebihan 45. Penyakitdarahtinggi atau hipertensi boleh mengakibatkan i. strok/angin ahmar ii. penyakit jantung iii. penyakit batu karang iv. penyakit buah pinggang A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV 46. Pengambilan garam (Natrium) yang berlebihan boleh menyebabkan penyakit A. Jantung B. darah tinggi C. kencing manis D. buah pinggang 47. Penyakit darah tinggi tidak dapat di kawal dengan melakukan tindakan A. melancong B. melakukan senaman C. mengawal pemakanan D. mengambil ubat tertentu. 48. KekuranganVitaminA boleh menyebabkan ………………………………….. . A. tiroid B. anemia C. sakit jantung D. rabun malam 49. Kekurangan ________ boleh dikaitkan dengan penyakit tiroid / beguk. A. iodin B. kalsium C. vitamin A D. vitamin D 50. Pengambilan makanan yang mengandungi kolesterol berlebihan mungkin menyebabkan … i. osteoporosis ii. kencing manis iii. tekanan darah tinggi iv. penyakit jantung koronari A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. III dan IV