SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
1
ARAHAN: Jawab semua soalan yang diberikan.(TAHUN 4)
1. Apakah kepentingan kita melakukan regangan badan sebelum menjalankan aktiviti?
A. supaya dapat bermain dengan seronok
B. memastikan badan kita bersedia untuk meneruskan aktiviti
C. supaya kaki dan tangan tidak sakit
D. agar aktiviti selamat dijalankan
2. Yang manakah aktiviti berikut tidak meningkatkan daya tahan kardiovaskular?
A. Naik turun bangku B. Berbasikal
C. Menyanyi D. Berjogging
3. Semua aktiviti di bawah melibatkan koordinasi anggota badan, kecuali...
A. menaiki basikal B. meniup belon.
C. melambung dan menangkap pundi kacang D. meniti atas bangku kayu panjang.
Soalan 4 berdasarkan pernyataan di bawah
• Menangkis pukulan smesy badminton
• Memulakan acara larian
• Menghalang jaringan bola sepak
4. Aktiviti di atas memerlukan masa tindak balas yang
A. berirama B. panjang
C. pantas D. perlahan
5. Fleksibiliti ialah keupayaan seseorang meregangkan ______
A. lengan B. otot.
C. mata D. nadi
6. Sebelum melakukan sesuatu aktiviti sukan, pastikan kita lebih dahulu melakukan aktiviti _____.
A. lipatan B. imbangan.
C. kecergasan. D. regangan
7. Antara berikut merupakan aktiviti imbangan kecuali ______
A. Dirian kepala B. Imbangan bersandar
C. Berbaring D. meniti atas hujung kaki atas bangku gimnastik
2
8. Acara 4 X 100 meter lari berganti-ganti disertai oleh _______ peserta.
A. dua B. tiga
C. empat D. lima
9. Semasa bersenam kita perlu berpakaian seperti berikut kecuali ....
A. memakai kasut sukan yang sesuai
B. berstoking
C. memakai topi keselamatan semasa berbasikal
D. memakai baju dan seluar sukan yang sendat
10. Semangat kesungguhan boleh dipupuk dengan cara-cara berikut kecuali ....
A. berlatih mengikut jadual. B. berkeyakinan
C. berazam untuk berjaya. D. mudah berputus asa.
11. Mengapakah kita perlu melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular ?
A. Untuk menguatkan otot jantung
B. Untuk membina ketahanan otot
C. Untuk melancarkan sistem penghadaman
D. Untuk meningkatkan daya tindak balas
12. Aktiviti-aktiviti yang berikut dapat meningkatkan daya tahan otot kecuali
A. skiping B. bermain catur
C. mendagu D. bangkit tubi
13. Apakah aktiviti yang dapat membina kekuatan otot tangan?
A. Gayut palang B. Lari berpagar
C. Memanjat tang D. Bermain bola sepak
14. Berikut ialah aktiviti yang memerlukan masa tindak balas yang pantas kecuali
A. memulakan acara larian
B. berjoging atau lari jarak jauh
C. menghadang rejaman dalam permainan bola tampar
D. menghalang jaringan gol dalam permainan bola sepak
15. Apakah yang dimaksudkan dengan imbangan?
A. Kebolehan mengawal atau mengekalkan kestabilan diri semasa melakukan aktiviti
B. Kebolehan mengawal diri daripada melakukan aktiviti yang tidak sihat
C. Kebolehan mengawal perasaan daripada melakukan kerja yang berfaedah
D. Kebolehan seseorang mengawal diri semasa berada dalam keadaan kecemasan
3
16. Aktiviti berlari naik turun tangga adalah untuk menguatkan kecergasan fizikal dari segi
A. fleksibiliti B. imbangan
C. kardiovaskular D. komposisi tubuh badan
17. Apakah cara yang paling baik melakukan aktiviti senaman secara berterusan?
A. Bersenam pada masa lapang
B. Bersenam seminggu sekali
C. Menyediakan jadual senaman mingguan
D. Bersenam pada waktu pendidikan jasmani di sekolah
18. Otot jantung yang kuat dapat
A. mengepam darah ke seluruh badan dengan efisien
B. meningkatkan kadar nadi
C. mengelakkan jantung berlubang
D. membuat jantung membesar dengan cepat
19. Aktiviti mengelecek, menahan dan menendang bola terdapat dalam permainan ___________
A. Bola sepak B. Bola baling
C. Bola jaring D. Ping pong
Soalan 20 berdasarkan gambar di bawah.
20. Apakah gelaran untuk pemain ini?
A. Penjaga masa B. Penjaga gol
C. Penangkap bola D. Pengutip bola
(…... / 20)
4
BAHAGIAN B
A. Tandakan pada penyataan betul atau X pada penyataan salah.
1. Aktiviti seperti berlari, bermain bola dan menunggang basikal dapat
meningkatkan tahap kecergasan dan kesihatan kita.
2. Kita tidak perlu melakukan aktiviti memanaskan badan dan
meregangkan otot sebelum memulakan senaman.
3. Setiap kali bersenam, saya memakai pakaian dan alatan yang sesuai
demi keselamatan diri.
4. Beliang menggunakan bola tampar dalam permainan bola sepak
bersama rakan.
5. Dalam permainan bola sepak, hanya penjaga gol sahaja yang
dibenarkan menangkap bola.
6. Permainan futsal adalah sejenis permainan berpasukan yang
diubahsuai daripada permainan ragbi.
7. Kemahiran menghantar dan menyambut bola adalah amat penting
dalam permainan bola jaring.
8. Amin suka menunggang basikal dengan laju dan sering tidak memakai
topi keledar.
9. Kita perlu minum sekurang-kurangnya lapan gelas air sehari untuk
mengelakkan badan kita kekurangan air.
10. Selepas aktiviti bersenam, peralatan sukan hendaklah diletakkan dan
disusun di tempat yang betul.
(..... / 10)
5
C. Nomborkan gambar pelakuan guling belakang mengikut turutan yang betul.
(10 Markah )
1
6
D.Nyatakan 5 aspek keselamatan yang perlu murid lakukan sebelum dan semasa kelas
Pendidikan Jasmani dijalankan.
1) _________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________
3) _________________________________________________________________
4) _________________________________________________________________
5) _________________________________________________________________
(…. / 10)
……………..KERTAS SOALAN TAMAT……………

More Related Content

Similar to REGANGAN

Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular koon
 
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6koon
 
Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2MOHD MUSA
 
Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Nava Selvan
 
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016edenmozake
 
Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2So GoOd
 
Pjk t6 mac 2012 (1)
Pjk t6 mac 2012 (1)Pjk t6 mac 2012 (1)
Pjk t6 mac 2012 (1)jimmydee78
 
Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6koon
 
Senarai semak soalan
Senarai semak soalanSenarai semak soalan
Senarai semak soalanCIKGUAMI
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYMTs DARUSSALAM
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYMTs DARUSSALAM
 
Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016
Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016
Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016munirah anis
 
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014pandes
 
Soal mi jauriah
Soal mi jauriahSoal mi jauriah
Soal mi jauriahrien putri
 
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013muhammad
 
kecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdfkecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdfYuslainiSoib
 
Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4
Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4
Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4nadiatul batriesya
 
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docxujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docxmnorlizu
 

Similar to REGANGAN (20)

Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular
 
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
Soalan pendidikan jasmani Tahun 6
 
Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2
 
Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2
 
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 2016
 
Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2Pend. jasmani thn 2
Pend. jasmani thn 2
 
Pjk t6 mac 2012 (1)
Pjk t6 mac 2012 (1)Pjk t6 mac 2012 (1)
Pjk t6 mac 2012 (1)
 
Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6Soalan pendidikan jasmani thn 6
Soalan pendidikan jasmani thn 6
 
Soalan pjpk-ting-4
Soalan pjpk-ting-4Soalan pjpk-ting-4
Soalan pjpk-ting-4
 
Senarai semak soalan
Senarai semak soalanSenarai semak soalan
Senarai semak soalan
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
 
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISYPENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
PENJASORKES_UM_2020_MTs ALFARISY
 
Pat2017
Pat2017Pat2017
Pat2017
 
Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016
Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016
Pendidikan jasmani dan kesihatan p.tahun 2016
 
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014Soal  uas penjas kelas x smt. genap 2014
Soal uas penjas kelas x smt. genap 2014
 
Soal mi jauriah
Soal mi jauriahSoal mi jauriah
Soal mi jauriah
 
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
Ujian pjk tahun 5 setengan tahun 2013
 
kecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdfkecergasan fizikal.pdf
kecergasan fizikal.pdf
 
Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4
Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4
Documents.tips soalan pjk-tingkatan-4
 
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docxujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
ujian-akhir-tahun-pjk-tingkatan-1-kssm-set2-converted (1).docx
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

REGANGAN

  • 1. 1 ARAHAN: Jawab semua soalan yang diberikan.(TAHUN 4) 1. Apakah kepentingan kita melakukan regangan badan sebelum menjalankan aktiviti? A. supaya dapat bermain dengan seronok B. memastikan badan kita bersedia untuk meneruskan aktiviti C. supaya kaki dan tangan tidak sakit D. agar aktiviti selamat dijalankan 2. Yang manakah aktiviti berikut tidak meningkatkan daya tahan kardiovaskular? A. Naik turun bangku B. Berbasikal C. Menyanyi D. Berjogging 3. Semua aktiviti di bawah melibatkan koordinasi anggota badan, kecuali... A. menaiki basikal B. meniup belon. C. melambung dan menangkap pundi kacang D. meniti atas bangku kayu panjang. Soalan 4 berdasarkan pernyataan di bawah • Menangkis pukulan smesy badminton • Memulakan acara larian • Menghalang jaringan bola sepak 4. Aktiviti di atas memerlukan masa tindak balas yang A. berirama B. panjang C. pantas D. perlahan 5. Fleksibiliti ialah keupayaan seseorang meregangkan ______ A. lengan B. otot. C. mata D. nadi 6. Sebelum melakukan sesuatu aktiviti sukan, pastikan kita lebih dahulu melakukan aktiviti _____. A. lipatan B. imbangan. C. kecergasan. D. regangan 7. Antara berikut merupakan aktiviti imbangan kecuali ______ A. Dirian kepala B. Imbangan bersandar C. Berbaring D. meniti atas hujung kaki atas bangku gimnastik
  • 2. 2 8. Acara 4 X 100 meter lari berganti-ganti disertai oleh _______ peserta. A. dua B. tiga C. empat D. lima 9. Semasa bersenam kita perlu berpakaian seperti berikut kecuali .... A. memakai kasut sukan yang sesuai B. berstoking C. memakai topi keselamatan semasa berbasikal D. memakai baju dan seluar sukan yang sendat 10. Semangat kesungguhan boleh dipupuk dengan cara-cara berikut kecuali .... A. berlatih mengikut jadual. B. berkeyakinan C. berazam untuk berjaya. D. mudah berputus asa. 11. Mengapakah kita perlu melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular ? A. Untuk menguatkan otot jantung B. Untuk membina ketahanan otot C. Untuk melancarkan sistem penghadaman D. Untuk meningkatkan daya tindak balas 12. Aktiviti-aktiviti yang berikut dapat meningkatkan daya tahan otot kecuali A. skiping B. bermain catur C. mendagu D. bangkit tubi 13. Apakah aktiviti yang dapat membina kekuatan otot tangan? A. Gayut palang B. Lari berpagar C. Memanjat tang D. Bermain bola sepak 14. Berikut ialah aktiviti yang memerlukan masa tindak balas yang pantas kecuali A. memulakan acara larian B. berjoging atau lari jarak jauh C. menghadang rejaman dalam permainan bola tampar D. menghalang jaringan gol dalam permainan bola sepak 15. Apakah yang dimaksudkan dengan imbangan? A. Kebolehan mengawal atau mengekalkan kestabilan diri semasa melakukan aktiviti B. Kebolehan mengawal diri daripada melakukan aktiviti yang tidak sihat C. Kebolehan mengawal perasaan daripada melakukan kerja yang berfaedah D. Kebolehan seseorang mengawal diri semasa berada dalam keadaan kecemasan
  • 3. 3 16. Aktiviti berlari naik turun tangga adalah untuk menguatkan kecergasan fizikal dari segi A. fleksibiliti B. imbangan C. kardiovaskular D. komposisi tubuh badan 17. Apakah cara yang paling baik melakukan aktiviti senaman secara berterusan? A. Bersenam pada masa lapang B. Bersenam seminggu sekali C. Menyediakan jadual senaman mingguan D. Bersenam pada waktu pendidikan jasmani di sekolah 18. Otot jantung yang kuat dapat A. mengepam darah ke seluruh badan dengan efisien B. meningkatkan kadar nadi C. mengelakkan jantung berlubang D. membuat jantung membesar dengan cepat 19. Aktiviti mengelecek, menahan dan menendang bola terdapat dalam permainan ___________ A. Bola sepak B. Bola baling C. Bola jaring D. Ping pong Soalan 20 berdasarkan gambar di bawah. 20. Apakah gelaran untuk pemain ini? A. Penjaga masa B. Penjaga gol C. Penangkap bola D. Pengutip bola (…... / 20)
  • 4. 4 BAHAGIAN B A. Tandakan pada penyataan betul atau X pada penyataan salah. 1. Aktiviti seperti berlari, bermain bola dan menunggang basikal dapat meningkatkan tahap kecergasan dan kesihatan kita. 2. Kita tidak perlu melakukan aktiviti memanaskan badan dan meregangkan otot sebelum memulakan senaman. 3. Setiap kali bersenam, saya memakai pakaian dan alatan yang sesuai demi keselamatan diri. 4. Beliang menggunakan bola tampar dalam permainan bola sepak bersama rakan. 5. Dalam permainan bola sepak, hanya penjaga gol sahaja yang dibenarkan menangkap bola. 6. Permainan futsal adalah sejenis permainan berpasukan yang diubahsuai daripada permainan ragbi. 7. Kemahiran menghantar dan menyambut bola adalah amat penting dalam permainan bola jaring. 8. Amin suka menunggang basikal dengan laju dan sering tidak memakai topi keledar. 9. Kita perlu minum sekurang-kurangnya lapan gelas air sehari untuk mengelakkan badan kita kekurangan air. 10. Selepas aktiviti bersenam, peralatan sukan hendaklah diletakkan dan disusun di tempat yang betul. (..... / 10)
  • 5. 5 C. Nomborkan gambar pelakuan guling belakang mengikut turutan yang betul. (10 Markah ) 1
  • 6. 6 D.Nyatakan 5 aspek keselamatan yang perlu murid lakukan sebelum dan semasa kelas Pendidikan Jasmani dijalankan. 1) _________________________________________________________________ 2) _________________________________________________________________ 3) _________________________________________________________________ 4) _________________________________________________________________ 5) _________________________________________________________________ (…. / 10) ……………..KERTAS SOALAN TAMAT……………