Les Web QuestUna proposta per treballar competències                    Montse González Vera
 Professor de la Universitat de San Diego a  Califòrnia A l’any 1995 crea les Web Quest amb l’objectiu d’integrar i don...
Què són les Web Quest?   Activitats orientades      Activitats    a la investigació    (recerca guiada amb        col·la...
Els alumnes...Cerquen        informacióFan          una tascaa partir dela lectural’anàlisil’organització de lainform...
Les WQ poden treballar qualsevol tema del currículum oglobalitzar més d’una àrea en un mateix projecte,però sempre des d’u...
Parts d’una Web Quest Introducció. Una breu explicació per introduir l’activitat als estudiants. Tasca. Descriu quin ha ...
Procés. En el procés es descriuen els   passos que els alumnes han de seguir per Procés. En el procéstasca i algunes   du...
 Conclusió.                    Pàgina del professor.  Resumeix el que els            Inclou informació per  estudiants h...
Tipus de Tasques    Repetició    Persuasió    Compilació    Autoconeixement    Consens    Disseny    Judici    Det...
On trobar WQ?   http://www.xtec.cat/recursos/webquests/   http://webquest.xtec.cat/enlla/   https://sites.google.com/si...
Fem un món més just           Analitzem una WQ
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Les Web Quest

412 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Les Web Quest

  1. 1. Les Web QuestUna proposta per treballar competències Montse González Vera
  2. 2.  Professor de la Universitat de San Diego a Califòrnia A l’any 1995 crea les Web Quest amb l’objectiu d’integrar i donar un sentit pràctic a l’ús d’Internet en el procés d’aprenentatge dels estudiantsBernie Dodge
  3. 3. Què són les Web Quest? Activitats orientades  Activitats a la investigació (recerca guiada amb col·laboratives informació de la xarxa)
  4. 4. Els alumnes...Cerquen informacióFan una tascaa partir dela lectural’anàlisil’organització de lainformaciól’elaboraciód’ hipòtesisla creació delproducte finalLa rúbrica d’avaluació
  5. 5. Les WQ poden treballar qualsevol tema del currículum oglobalitzar més d’una àrea en un mateix projecte,però sempre des d’un enfocament molt interactiu onl’alumnat és el màxim protagonista
  6. 6. Parts d’una Web Quest Introducció. Una breu explicació per introduir l’activitat als estudiants. Tasca. Descriu quin ha de ser el resultat final (producte) en acabar el procés.
  7. 7. Procés. En el procés es descriuen els passos que els alumnes han de seguir per Procés. En el procéstasca i algunes dur a terme la seva es descriuen els orientacions sobre com organitzar la passos que els alumnes han de seguir per dur a terme que reuneixen.algunes informació la seva tasca i Avaluació. Descriu com serà la orientacions sobre com organitzaravaluada informació que reuneixen. el resultat final, la feina realitzada. Inclou però també el procés i el treball en grup. Avaluació. Descriu com serà avaluada la feina realitzada. Inclou el resultat final, però també el procés i el treball en grup.
  8. 8.  Conclusió.  Pàgina del professor. Resumeix el que els Inclou informació per estudiants han après en ajudar al professorat en el procés. De vegades la implementació de la inclou una nova sèrie de WQ: notes del professor, qüestions i links per si correcció de les activitats els estudiants volen i metodologia. aprofundir en el tema.
  9. 9. Tipus de Tasques  Repetició  Persuasió  Compilació  Autoconeixement  Consens  Disseny  Judici  Detectiu  Científic  Periodista  Creació  Analítiques
  10. 10. On trobar WQ? http://www.xtec.cat/recursos/webquests/ http://webquest.xtec.cat/enlla/ https://sites.google.com/site/webquestcathome/ http://www.carmebarba.cat/ http://weib.caib.es/Recursos/webquest/recull_.htm http://www.isabelperez.com/webquest/
  11. 11. Fem un món més just Analitzem una WQ

×