1. Дневники
наблюдения –
первые успехи (часть 1)
«Ребенок , движимый стремлением к развитию заложенных в нем сил,
сам начинает использовать разносторонние силы своих органов
чувств и своих членов, которые удовлетворяют его потребности в
деятельности, направленной на выработку мастерства. Он
самостоятельно движется вперед, прежде чем искусство воспитания
начинает помогать ему».
Иоганн Генрих Песталоцци