2. Недавно в нашей группе №10 прошел необычный день –
День выбора. А чем же он был необычный? А вот чем …
Детям в этот день было предложено самим выбрать на
какое занятие они сегодня пойдут. Все с большим
интересом и любопытством сделали свой выбор.
3. Детям было предложено три вида деятельности: музыкальная
деятельность, исследовательская деятельность и познавательная
деятельность (сенсорное развитие).
4. На столах лежали картинки, которые символизировали тот или
иной вид деятельности. Выбор осуществлялся каждым ребенком
самостоятельно.
5. Выбрав себе занятие по душе, дети расходятся к специалистам,
которые уже ждут их.
6. На музыке, дети вместе с Еленой Владимировной, играли на
музыкальных инструментах, работали с интерактивной доской,
танцевали, и весело провели время.
7. Очень заинтересовала детей исследовательская деятельность.
Вместе с Натальей Анатольевной они ходили в кабинет
экспериментирования. Там дети играли с песком и водой.
8.
9. Выбрав познавательную деятельность (сенсорное развитие), ребята
отправились в страну Геометрия. Детям была предложена видео-
презентация «Геометрические фигуры». Здесь они закрепляли уже
знакомые фигуры и познакомились с новыми: прямоугольник и овал. С
удовольствием играли в игру «Найди домик для фигур».
10. Вот так интересно прошел наш
необычный день, который принес нам
много интересного, поучительного,
нового. В этот день было много
положительных эмоций и хорошее
настроение!!!
