SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
Culinary Training and Development Center
Chef Montaser Masoud
The Chef's
Magazine ZOOM
Basic Cooking Methods and Techniques
You Need to Master
Basic Cooking Methods and Techniques / One of the first steps
in learning how to cook is learning the proper cooking methods
and techniques including the various ways to cook. There are
many to learn, and they each cooking method has their
advantages and disadvantages. You’ll begin to notice a trend
when it comes to applying cooking methods to various food
items. There are some methods that are basic, and some that
are advanced cooking techniques
‫ية‬‫ساس‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطبخ‬ ‫وتقنيات‬ ‫طرق‬
‫اخملت‬ ‫الطرق‬ ‫ذكل‬‫يف‬ ‫مبا‬ ‫بة‬‫املناس‬ ‫الطهي‬ ‫تقنيات‬‫و‬ ‫طرق‬ ‫تعمل‬ ‫الطهي‬ ‫كيفية‬ ‫تعمل‬ ‫خطوات‬ ‫وىل‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬‫الكثري‬ ‫هناك‬ . ‫للطهي‬ ‫لفة‬
‫و‬ ‫اايها‬‫ز‬‫م‬ ‫طهي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫للك‬‫و‬ ، ‫لنتعلمه‬.‫وعيوهبا‬‫بتط‬ ‫مر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتعلق‬ ‫عندما‬ ‫الاجتاه‬ ‫مالحظة‬ ‫يف‬‫أ‬‫أ‬‫ستبد‬‫عىل‬ ‫الطهي‬ ‫طرق‬ ‫بيق‬
‫طهي‬ ‫تقنيات‬ ‫وبعضها‬ ، ‫ية‬‫ساس‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطرق‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ .‫الغذائية‬ ‫املواد‬ ‫خمتلف‬
Chef.montaser@gmail.com
Cculinary
Development chefs
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫الطهي‬ ‫شغف‬ ‫امتالك‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
https://www.facebook.com/Nesreen-Awad ‫نسرين‬-‫عوض‬-111411141114711/‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫والمطبخ‬ ‫الطهي‬ ‫مع‬ ‫حكايتي‬ ‫أشارككم‬ ‫حبيت‬
/‫الشغف‬
‫بالمرحلة‬ ‫تبدأ‬ ‫مراحل‬ ‫الى‬ ‫مقسمة‬ ‫حياتي‬‫عمر‬ ‫في‬ ‫األولى‬٩‫بالمطبخ‬ ‫جدتي‬ ‫بجوار‬ ‫وقوفي‬ ‫وبداية‬ ‫سنوات‬
‫ي‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫بإجتماعنا‬ ‫ترتبط‬ ‫والمتعة‬ ‫البهجة‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫إلنتاج‬ ‫التفاصيل‬ ‫بأدق‬ ‫تهتم‬ ‫وهي‬ ‫ورؤيتها‬‫من‬ ‫خرج‬
.‫المطبخ‬
‫كان‬ ‫ولكنها‬ ‫سني‬ ‫بقدر‬ ‫معقولة‬ ‫وجبات‬ ‫وإعداد‬ ‫صغيرة‬ ‫بسن‬ ‫المطبخ‬ ‫دخولي‬ ‫وهي‬ ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬‫ت‬
‫ما.وشغ‬ ‫حد‬ ‫إلي‬ ‫ناجحة‬‫للب‬ ‫ورجوعي‬ ‫اآلن‬ ‫مدارسنا‬ ‫من‬ ‫اختفت‬ ‫التي‬ ‫المنزلي‬ ‫التدبير‬ ‫بحصص‬ ‫في‬‫يت‬
‫الحصة‬ ‫في‬ ‫المأخوذة‬ ‫الوصفات‬ ‫وتطبيق‬
‫مقاو‬ ‫علي‬ ‫قادرة‬ ‫أعد‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫الشغف‬ ‫رحلة‬ ‫وبداية‬ ‫الزواج‬ ‫بعد‬ ‫الخاص‬ ‫مطبخي‬ ‫وهي‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬‫مته‬
‫م‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الدائم‬ ‫والبحث‬ ‫المستمر‬ ‫للتعلم‬ ‫الوحيد‬ ‫سبيلي‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫الشغف‬ ‫هذا‬‫ال‬ ‫و‬ ‫الطبخ‬ ‫يخص‬ ‫ا‬‫مطبخ‬
‫ا‬ ‫حول‬ ‫المختلفة‬ ‫والعناصر‬ ‫المكونات‬ ‫إدراك‬ ‫في‬ ‫مستواي‬ ‫من‬ ‫المستمر‬ ‫للتطوير‬ ‫ماسيدفعني‬ ‫وهو‬‫لعالم‬
‫وتحسين‬ ‫اإلختالف‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫لإلبداع‬ ‫والمستمر‬ ‫التام‬ ‫االستعداد‬ ‫على‬ ‫يساعدني‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫وهو‬‫جودة‬
‫ف‬ ‫الطبخ‬ ‫أن‬ ‫متيقنة‬ ‫زلت‬ ‫وما‬ ‫وكنت‬ . ‫آلة‬ ‫لمجرد‬ ‫سأتحول‬ ‫وبدونه‬ ‫عملي‬‫يتطل‬ ‫كالموسيقي‬ ‫خاص‬ ‫ن‬‫مني‬ ‫ب‬
‫مثير‬ ‫طبق‬ ‫صنع‬ ‫علي‬ ‫اإلصرار‬ ‫و‬ ‫واإلحساس‬ ‫والعاطفة‬ ‫وانفراد‬ ‫اإلبداع‬ ‫من‬ ‫قدر‬
‫ومجهود‬ ‫وقتك‬ ‫تضيع‬ ‫إما‬ ‫فإنك‬ ‫الطهي‬ ‫فن‬ ‫وهو‬ ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الشغف‬ ‫تمتلك‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫انك‬ ‫دائما‬ ‫ومؤمنة‬‫ك‬
‫وبين‬ ‫الفني‬ ‫الوسط‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للسخرية‬ ‫ومادة‬ ‫أضحوكة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫بك‬ ‫وسينتهي‬ ‫ومالك‬‫متذوق‬‫من‬ ‫يه‬
‫وت‬ ‫األكاديمية‬ ‫الدراسة‬ ‫يستلزم‬ ‫ما‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتميز‬ ‫التفوق‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫المسلم‬ ‫والنقاد.ومن‬ ‫الجمهور‬‫هي‬ ‫لك‬
‫ادرس‬ ‫.فكنت‬ ‫الطهي‬ ‫مجال‬ ‫عن‬ ‫تماما‬ ‫بعيدة‬ ‫دراسته‬ ‫كانت‬ ‫بمن‬ ‫بالكم‬ ‫فما‬ ‫المجاالت‬ ‫لكل‬ ‫العامة‬ ‫القاعدة‬
‫وكان‬ ‫رحلتي‬ ‫بدأت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫وممارسته‬ ‫الطهي‬ ‫كان‬ ‫شغفي‬ ‫ولكن‬ ‫القانون‬.‫الطريق‬ ‫بداية‬ ‫ت‬
‫وملهم‬ ‫محفز‬/
‫رعاي‬ ‫أو‬ ‫تمويل‬ ‫علي‬ ‫االعتماد‬ ‫أو‬ ‫مساعدة‬ ‫دون‬ ‫وتنميها‬ ‫وتصقلها‬ ‫بنفسك‬ ‫موهبتك‬ ‫تكتشف‬ ‫أن‬ ‫أما‬‫ة‬
.‫سلكته‬ ‫الذي‬ ‫الطريق‬ ‫هو‬ ‫.وهذا‬ ‫األصعب‬ ‫الطريق‬ ‫هو‬ ‫فهذا‬ ‫أكاديمية‬ ‫دراسة‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫خارجية‬
‫علي‬ ‫شجعني‬ ‫مما‬ ‫المحيطين‬ ‫كل‬ ‫وإعجاب‬ ‫استحسان‬ ‫والقت‬ ‫موهبتي‬ ‫أمارس‬ ‫بدأت‬‫أ‬ ‫وفتح‬ ‫االستمرار‬‫مامي‬
‫ع‬ ‫المقبالت‬ ‫الشابات‬ ‫وخاصة‬ ‫آخرين‬ ‫مساعدة‬ ‫وهي‬ ‫غاية‬ ‫لنفسي‬ ‫واتخذت‬ ‫موهبتي‬ ‫الكتشاف‬ ‫المجال‬‫لى‬
‫الغاي‬ ‫نبل‬ ‫بين‬ ‫جمعت‬ ‫أني‬ ‫.وشعرت‬ ‫عموما‬ ‫والمطبخ‬ ‫بالطهي‬ ‫خاصة‬ ‫معلومات‬ ‫يحتاج‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أو‬ ‫الزواج‬‫ة‬
‫والبحث‬ ‫القراءات‬ ‫بعض‬ ‫فقط‬ ‫أكاديمية‬ ‫دراسة‬ ‫دون‬ ‫هذا‬ ‫الوسيلة.وكل‬ ‫وروعة‬‫الذات‬ ‫والتطوير‬ ‫الذاتي‬‫في‬ ‫ي‬
‫تش‬ ‫في‬ ‫الفضل‬ ‫كل‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫زوجي‬ ‫من‬ ‫بثمن‬ ‫يقدر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫والتحفيز‬ ‫والتشجيع‬ ‫الطهي‬ ‫مجال‬‫جيعي‬
‫غالبآ‬ ‫والتي‬ ‫الطريق‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫األوقات‬ ‫أحلك‬ ‫في‬ ‫بجانبي‬ ‫والوقوف‬ ‫دائما‬
‫الم‬ ‫وعدم‬ ‫التوقف‬ ‫في‬ ‫للرغبة‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أوصلتني‬ ‫لدرجة‬ ‫الصعب‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ماتكون‬‫واصل‬‫لوال‬ ‫ة‬
.‫وملهمي‬ ‫محفزي‬ ‫هو‬ ‫فكان‬ ‫لي‬ ‫ودعمه‬ ‫وتشجيعه‬ ‫زوجي‬
‫اال‬ ‫في‬ ‫والبحث‬ ‫بالمجال‬ ‫خاصة‬ ‫دراسات‬ ‫وعدة‬ ‫الطهي‬ ‫فنون‬ ‫في‬ ‫كورسات‬ ‫بأخذ‬ ‫نفسي‬ ‫من‬ ‫طورت‬ ‫ثم‬‫نترنت‬
‫العالمية‬ ‫المطابخ‬ ‫مايخص‬ ‫عالميين.وكل‬ ‫لطهاة‬ ‫وأبحاث‬ ‫الطهي‬ ‫كتب‬ ‫وقراءة‬ ‫جديدة‬ ‫معلومة‬ ‫كل‬ ‫عن‬
‫االك‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وبدأت‬‫الطهي‬ ‫في‬ ‫الشعوب‬ ‫وتاريخ‬ ‫الت‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫دورات‬ ‫وأخذ‬ ‫اإلعالمي‬ ‫الظهور‬ ‫علي‬ ‫لي‬ ‫االعالم‬ ‫بمجال‬ ‫العاملين‬ ‫الشيفات‬ ‫أحد‬ ‫بتشجيع‬ ‫وبدأت‬ ‫باإلعالم‬ ‫العمل‬ ‫وهي‬ ‫التالية‬ ‫المرحلة‬ ‫بدأت‬ ‫ثم‬‫ال‬ ‫في‬‫تقديم‬
‫برنام‬ ‫لي‬ ‫أصبح‬ ‫حتي‬ ‫والتلفزيوني‬ ‫االذاعي‬ ‫التقديم‬ ‫في‬ ‫كورسات‬ ‫علي‬ ‫أيضا‬ ‫وحصلت‬ ‫تم‬ ‫وبالفعل‬ ‫التليفزيوني‬‫تاريخ‬ ‫عن‬ ‫إذاعي‬ ‫ج‬.
‫التحضير‬ ‫مده‬٥١‫دقيقه‬
‫الطهي‬ ‫مدة‬٥١‫دقيقه‬
‫المقادير‬
٥١١ ‫فيتوتشينى‬ ‫باستا‬ ‫جرام‬
‫ع‬ ‫استاكوزامقسوم‬ ‫واحد‬ ‫عدد‬‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫نصفين‬ ‫لى‬
٥١١ ‫صغير‬ ‫مربعات‬ ‫الوان‬ ‫فلفل‬ ‫جرام‬
٥‫صغير‬ ‫مربعات‬ ‫مقطع‬ ‫طماطم‬
‫توم‬ ‫افص‬
‫بودر‬ ‫شطه‬ ‫فلفل‬ ‫ملح‬ ‫زيتون‬ ‫زيت‬ ‫طهى‬ ‫كريمه‬ ‫كوب‬
‫مفروم‬ ‫بقدونس‬ ‫طماطم‬ ‫صلصه‬ ‫كوب‬ ‫نصف‬
‫التحضير‬ ‫طريقه‬
‫ماء‬ ‫به‬ ‫وعاء‬ ‫فى‬ ‫الفيتوتشينى‬ ‫الباستا‬ ‫سلق‬ ‫يتم‬‫دقائق‬ ‫خمس‬ ‫لمده‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫طعام‬ ‫ملعقه‬ ‫عليه‬ ‫يغلى‬
‫ير‬ ‫ذهبي‬ ‫لونه‬ ‫ويصبح‬ ‫التوم‬ ‫عصاره‬ ‫تخرج‬ ‫حت‬ ‫الثوم‬ ‫فص‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫زيتون‬ ‫زيت‬‫يوضع‬ ‫النار‬ ‫على‬ ‫مقاله‬ ‫فى‬‫ثم‬ ‫الثوم‬ ‫فع‬
‫يوضع‬
‫الطماطم‬ ‫يوضع‬ ‫ثم‬ ‫األلوان‬ ‫الفلفل‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫زاهى‬ ‫احمر‬ ‫اللون‬ ‫يصبح‬ ‫حتى‬ ‫ويغطى‬ ‫نصفين‬ ‫مقسوم‬ ‫االستشى‬‫جيدا‬ ‫ويقلب‬
‫حتى‬‫هاد‬ ‫نار‬ ‫على‬ ‫ويغطى‬ ‫الطهى‬ ‫كريمه‬ ‫اضافه‬ ‫يتم‬ ‫وبعد‬ ‫طماطم‬ ‫صلصه‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫المكونات‬ ‫كل‬ ‫تندمج‬‫لمده‬ ‫ئة‬
‫االستاكوزا‬ ‫ينضج‬ ‫حتى‬ ‫دقايق‬ ‫خمس‬
● ● ●
‫الشيخ‬ ‫سامح‬ ‫الشيف‬ ‫من‬ ‫مقدمة‬
● ● ●
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫حتى‬ ‫جيدا‬ ‫ويقلب‬ ‫الفوتيتشي‬ ‫الباستا‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫الرغبه‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫شطه‬ ‫فلفل‬ ‫ملح‬ ‫يتبل‬ ‫ثم‬ ‫االستشى‬ ‫او‬‫الصوص‬ ‫يندمج‬
‫التقدي‬ ‫طبق‬ ‫فى‬ ‫جيدا‬ ‫الباستا‬ ‫على‬‫البا‬ ‫على‬ ‫االستشى‬ ‫نصف‬ ‫يوضع‬ ‫ثم‬ ‫األول‬ ‫الفوتيتشي‬ ‫الباستا‬ ‫تلف‬ ‫م‬‫عليها‬ ‫يرش‬ ‫ثم‬ ‫ستا‬
‫المفرو‬ ‫البقدونس‬‫االستشى‬ ‫فيتوتشينى‬ ‫الوصفه‬ ‫سم‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
Recipes from
Chef Ahmed
Hossam
Zakaria
Damietta duck
HowtoprepareInhisbowl onfireWe
put ghee, thenonion, coloredpepper
andnutsTheproblem, thespices, and
thank youonthefirefor fiveminutes
Or 7 Webringtheducksandthey are
washedwell andtakethefilling, then
stuff theducksandtiethemwell And
put it inatray andput it inanovenAt
atemperatureof 170 for aperiodof
anhour but aquarter, thenwe
uncover thecover and leavetheducks
for 5 minutesat awater temperature
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫م‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫ا‬‫تبرد‬ ‫حتي‬ ‫ويترك‬ ‫دقيق‬ ‫ــ‬ ‫ــملح‬ ‫مغلي‬ ‫ماء‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫لعصيدة‬
‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫الخميره‬‫دقيق‬ ‫ـ‬ ‫فورية‬ ‫خميره‬ ‫ـ‬ ‫دافئ‬ ‫ماء‬‫دافئ‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫وتغطي‬ ‫للتخمير‬ ‫وتترك‬ ‫تعجن‬
‫طرية‬ ‫العجينه‬ ‫تصبح‬ ‫حتي‬ ‫وتعجن‬ ‫للعجن‬ ‫دقيق‬ ‫مع‬ ‫والخميرة‬ ‫العصيدة‬ ‫توضع‬
‫دائري‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫العيش‬ ‫يصبح‬ ‫حتي‬ ‫بسيطه‬ ‫طبه‬ ‫بايدي‬ ‫العجين‬ ‫طبة‬ ‫مع‬ ‫راده‬ ‫عليه‬ ‫دائري‬ ‫شي‬ ‫علي‬ ‫وتقطع‬
‫ذل‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫تخمر‬ ‫حتي‬ ‫الشمس‬ ‫في‬ ‫وتترك‬‫الفر‬ ‫في‬ ‫توضع‬ ‫ك‬‫ن‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
INGRÉDIENTS:
‫معجون‬ ‫/معدنوس/كرافص/طماطم/طماطم‬ ‫قزبور‬
‫السمنة/شعرية/عدس/حمص‬ ‫كنور‬ ‫البنة‬ ‫ضامة‬
‫بلدي‬ ‫دقيق/ماء/بصل/ملح/ابزار/تحمرة/حرقوم‬
PRÉPARATION:
‫الضغ‬ ‫طنجرة‬ ‫في‬‫و‬ ‫والثوابل‬ ‫والمعدنوس‬ ‫والقزبور‬ ‫والحمص‬ ‫العدس‬ ‫يضع‬ ‫ظ‬3‫من‬ ‫كوب‬
‫تقريبا‬ ‫لمدة‬ ‫النار‬ ‫فوق‬ ‫محكوكة‬ ‫وبصلة‬ ‫محكوك‬ ‫وطماطم‬ ‫ماء‬51‫الماء‬ ‫نظيف‬ ‫ثم‬ ‫دقيقة‬
‫كمية‬ ‫حسب‬ ‫نريده‬ ‫الذي‬ ‫الكافي‬1‫وضامة‬ ‫المعجون‬ ‫وطماطم‬ ‫الشعرية‬ ‫ونظيف‬ ‫دقيق‬
‫كوب‬ ‫معه‬ ‫ونخلط‬ ‫الدقيق‬ ‫نضع‬ ‫اخر‬ ‫وعاء‬ ‫في‬ .‫شوي‬ ‫شوي‬ ‫نحرك‬ ‫البنة‬‫نخ‬ ‫الماء‬ ‫من‬‫لط‬
‫يترك‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫التحريك‬ ‫مع‬ ‫نطيفه‬ ‫ثم‬51‫جاهزة‬ ‫الحريرة‬ ‫تكون‬ ‫بعدها‬ ‫النار‬ ‫فوق‬ ‫دقائق‬
COMMENTAIRES:
‫الظبخ‬ ‫سهلة‬ ‫النها‬ ‫اآلخر‬ ‫حت‬ ‫نتركها‬ ‫للشعرية‬ ‫.بالنسبة‬
‫ل‬ ‫الماء‬ ‫مع‬ ‫ويترك‬ ‫االستعمال‬ ‫قبل‬ ‫ماء‬ ‫في‬ ‫يوضع‬ ‫االفضل‬ ‫من‬ ‫للحمص‬ ‫بالنسبة‬‫كاملة‬ ‫يلة‬
INGRÉDIENTS:
Caspour / Maadenus / Céleri / Tomate / Pâte de tomate
Obésité de Labneh Knorr / vermicelles / lentilles / pois chiches
Farine / eau / oignon / sel / graine / tahmara / Harqum baladi
PRÉPARATION:
Dans un autocuiseur, mettez les lentilles, les pois chiches, la coriandre, le métal, les épices, 3 tasses d'eau, les
tomates écrasées et un oignon écrasé sur la cuisinière pendant environ 15 minutes, puis nettoyez l'eau suffisante
que nous voulons en fonction de la quantité de 5 farine et nettoyez les nouilles, la pâte de tomate et le labneh.
Nous remuons le gril. Dans un autre bol, mettez la farine et mélangez avec une tasse d'eau, mélangez puis
ramollissez-la en remuant, puis laissez 10 minutes sur le feu, après quoi la calorie est prête
COMMENTAIRES:
● ● ●
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
Quant aux nouilles, on la laisse jusqu'à l'autre car elle est facile
à cuisiner.
Quant aux pois chiches,il vaut mieux le mettre dans l'eau avant
utilisation et le laisser avec de l'eau pendant toute une nuit
Chef Wafaa
Hassanein
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫القلي‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫المقالة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المقالة‬ ‫في‬ :‫مختلفة‬ ‫بطرق‬ ‫الخضار‬ ‫خبز‬ ‫.يمكن‬ ‫الووك‬ ‫أو‬ ‫السريع‬ ‫القلي‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ، ‫األخيرة‬ ‫الحالة‬ ‫.في‬ ‫للقلي‬ ‫الدهون‬ ‫تستخدم‬‫وزيت‬ ‫الزبدة‬ ‫مثل‬
‫الزيت‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫وأنواع‬ ‫.الزيتون‬ ‫المقرمش‬ ‫تفقد‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫عالية‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫وعلى‬ ‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬ ‫الخضار‬ ‫تسخين‬ ‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫هي‬ ‫المقالة‬ ‫.ميزة‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ، ‫المبدأ‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫الحاف‬ ‫ذات‬ ‫العميقة‬ ‫األحواض‬ ‫باستثناء‬ ، ‫تقليبها‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ، ‫المقالة‬ ‫باستخدام‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫ممك‬‫المرتفعة‬ ‫المرتفعة‬ ‫ة‬ . ‫قط‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫تقطيع‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫يجب‬ ، ‫السريع‬ ‫القلي‬ ‫قبل‬‫ع‬
‫وعصيرها‬ ‫نكهتها‬ ‫على‬ ‫وتحافظ‬ ‫بسرعة‬ ‫تغلق‬ ‫بحيث‬ ، ‫.صغيرة‬ ‫التلوين‬ ‫مثل‬ ‫ليس‬ ‫.الخبز‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫معالجتها‬ ‫ثم‬ ‫لفترة‬ ‫خبزها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الخضروات‬ ‫تلوين‬ ‫.يمكنك‬ ‫شيء‬ ‫كل‬
‫خبزها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المدة‬ ‫على‬ ‫.يعتمد‬ ‫كن‬ ‫وسواء‬‫فقط‬ ‫طهيها‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫نيئة‬ ‫الخضار‬ ‫تخبز‬ ‫ت‬ . ‫قل‬ ‫حالوة‬ ‫أكثر‬ ‫مذاق‬ ‫على‬ ‫الجزر‬ ‫يحصل‬ :‫المذاق‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫التلوين‬ ‫يغير‬ ، ‫بالمناسبة‬،ً‫ال‬‫ي‬
‫إليها‬ ‫يضاف‬ ‫التي‬ ‫لألطباق‬ ‫النكهة‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫يعطي‬ ‫بحيث‬ ، ‫نموذجي‬ ‫حلوى‬ ‫طعم‬ ‫.والبصل‬
‫مرق‬- ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫مخزون‬ ‫صنع‬ ‫يمكنك‬ ‫بينما‬ ‫مخزون‬ ‫مكعب‬ ‫تستخدم‬ ‫لماذا‬‫بنفسك؟‬ ‫لذيذ‬ ‫واألطباق‬ ‫والريزوتو‬ ‫والصلصات‬ ‫للشوربات‬ ‫ممتازة‬ ‫قاعدة‬ ‫لديك‬ ، ‫الصنع‬ ‫محلي‬ ‫الخضار‬ ‫مرق‬ ‫مع‬
‫المقوي‬ ‫الدافئ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫لطيف‬ ‫لكوب‬ ‫أو‬ ، ‫.األخرى‬ ، ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ، ‫والبصل‬ ، ‫والكرفس‬ ، ‫والجزر‬ ، ‫الكراث‬ ‫هي‬ ‫للمرق‬ ‫األساسية‬ ‫الخضروات‬
‫األعشاب‬ ‫من‬ ‫وباقة‬‫والبقدونس‬ ، ‫الغار‬ ‫ورق‬ ، ‫الزعتر‬ ‫مع‬ . ‫النيئة‬ ‫الخضروات‬ ‫بقايا‬ ‫لمعالجة‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مثال‬ ‫ا‬ ً‫أمر‬ ‫الخاص‬ ‫مخزونك‬ ‫صنع‬ ‫.يعد‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫سه‬ ‫األمر‬ ‫تجعل‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬
‫ا‬ً‫ق‬‫مسب‬ ‫المقطعة‬ ‫الخضار‬ ‫حساء‬ ‫من‬ ‫أكياس‬ ‫شراء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫.نفسك‬ ‫للغاية‬ ‫بسيط‬ ‫.التحضير‬ ‫ا‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫برفق‬ ‫ونقلبها‬ ، ‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫نقطع‬‫لون‬ ‫ّر‬‫ي‬‫تتغ‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫لدهون‬‫ها‬ . ‫قم‬
‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫األبيض‬ ‫بالنبيذ‬ ‫.بإزالته‬ ، ‫الغليان‬ ‫حتى‬ ‫واتركيها‬ ‫الخضار‬ ‫أضيفي‬ ، ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫بكمية‬ ‫ا‬ ً‫قدر‬ ‫املئي‬ ‫لمدة‬ ‫هادئة‬ ‫نار‬ ‫على‬ ‫واتركيها‬ ‫الحرارة‬ ‫خففي‬ ‫ثم‬
‫.ساعة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫متس‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مخزو‬ ‫تمنح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لكن‬ ، ‫أقصر‬ ‫طهي‬ ‫وقت‬ ‫الوصفات‬ ‫بعض‬ ‫تتطلب‬‫الكافية‬ ‫النكهة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الوقت‬ . ‫الخضار‬ ‫بتصفية‬ ‫.قم‬ ‫واتركها‬ ‫أكثر‬ ‫بتتبيلها‬ ‫قم‬
‫.تبرد‬ ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫حاويات‬ ‫أو‬ ‫أكواب‬ ‫أو‬ ‫أواني‬ ‫في‬ ‫ببعضها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫عمل‬ ‫المفيد‬ ‫.من‬ ‫التالي‬ ‫للطبق‬ ‫لذيذ‬ ‫أساس‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫عندما‬
‫سلقها‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مخزون‬ ‫ترك‬ ‫يتم‬ ، . ‫غيرهما‬ ‫أو‬ ‫الحساء‬ ‫أو‬ ‫الصلصة‬ ‫تقوية‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫ولكن‬ ، ‫منها‬ ‫تتخلص‬ ‫.ال‬ ‫أكثر‬ ‫بتتبيلها‬ ‫قم‬
‫تبرد‬ ‫.واتركها‬ ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫حاويات‬ ‫أو‬ ‫أكواب‬ ‫أو‬ ‫أواني‬ ‫في‬ ‫ببعضها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫عمل‬ ‫المفيد‬ ‫.من‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬‫للطبق‬ ‫لذيذ‬ ‫أساس‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬
‫.التالي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مخزون‬ ‫ترك‬ ‫يتم‬ ، ‫سلقها‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬ ‫.عندما‬ ‫غيرهما‬ ‫أو‬ ‫الحساء‬ ‫أو‬ ‫الصلصة‬ ‫تقوية‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫ولكن‬ ، ‫منها‬ ‫تتخلص‬ ‫.ال‬ ‫بتتبيلها‬ ‫قم‬
‫تبرد‬ ‫واتركها‬ ‫.أكثر‬ ‫في‬ ‫ببعضها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫عمل‬ ‫المفيد‬ ‫من‬‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫حاويات‬ ‫أو‬ ‫أكواب‬ ‫أو‬ ‫أواني‬ . ‫للطبق‬ ‫لذيذ‬ ‫أساس‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬
‫.التالي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مخزون‬ ‫ترك‬ ‫يتم‬ ، ‫سلقها‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬ ‫.عندما‬ ‫غيرهما‬ ‫أو‬ ‫الحساء‬ ‫أو‬ ‫الصلصة‬ ‫تقوية‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫ولكن‬ ، ‫منها‬ ‫تتخلص‬ ‫.ال‬
‫كارباتشيو‬ – ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫ك‬‫الخضار‬ ‫لتقديم‬ ‫وسهلة‬ ‫أصلية‬ ‫طريقة‬ ‫ارباتشيو‬ . ‫النعومة‬ ‫فائقة‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫لتقطيع‬ ‫حاد‬ ‫سكين‬ ‫أو‬ ‫مطبخ‬ ‫قطاعة‬ ‫أو‬ ‫رفيعة‬ ‫قطاعة‬ ‫عن‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫.ال‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬
، ‫والفجل‬ ، ‫والخيار‬ ، ‫والكوسا‬ ، ‫والفطر‬ ، ‫والكرفس‬ ، ‫والبنجر‬ ، ‫الباذنجان‬ ‫مثل‬ ، ‫للكرباتشيو‬ ‫تصلح‬ ‫الخضروات‬‫والطماط‬ ، ‫بروكسل‬ ‫وبراعم‬ ، ‫والفجل‬، ‫والشمر‬ ، ‫م‬
‫بكثير‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫وأكثر‬ ‫.والجزر‬ ‫كارباتشيو‬ ‫مثل‬ ‫نيئة‬ ‫الطرية‬ ‫الخضراوات‬ ‫تقديم‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫.يمكن‬ ‫نيئة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫أفضل‬ ‫.طعمها‬ ‫حتى‬ ، ‫بالكامل‬ ‫الصلبة‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫يجب‬
‫طرية‬ ‫لقمة‬ ‫على‬ ‫.تحصل‬ ‫والكوس‬ ‫الباذنجان‬ ‫مثل‬ ‫الخضار‬ ‫تقطيع‬ ‫يمكن‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫نكهتها‬ ‫تفتح‬ ‫بل‬ ، ‫فحسب‬ ‫تنضج‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫شويها‬ ‫ثم‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ . ‫الفجل‬ ‫مثل‬ ‫الجذرية‬ ‫الخضروات‬
‫األسود‬ ‫والفجل‬ ‫جيد‬ ‫بخل‬ ‫والشمندر‬ ‫الفجل‬ ‫تتبيل‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫.يمكنك‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫وتجف‬ ‫تجف‬ ‫اتركها‬ ، ‫الطهي‬ ‫.بعد‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫نقطعها‬ ‫.ثم‬ ‫اللحم‬ ‫كارباتشيو‬ ‫مثل‬ ‫تنهيها‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬
‫با‬ :‫الكالسيكي‬‫البارميزان‬ ‫وجبن‬ ‫الصنوبر‬ ‫مع‬ ، )‫(األعشاب‬ ‫سلطة‬ ‫أو‬ ‫الجرجير‬ ‫مع‬ ، ‫الخل‬ ‫أو‬ ‫البلسمي‬ ‫لخل‬
)‫والتجميد‬ ‫بالرق‬ ‫(التجفيف‬ ‫التجفيف‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫المنزلي‬ ‫المطبخ‬ ‫في‬ ‫بكثرة‬ ‫المستخدمة‬ ‫األساليب‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫الخضار‬ ‫.تجفيف‬ ‫الطعام‬ ‫حفظ‬ ‫تقنيات‬ ‫أقدم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫.إنها‬ ‫الطعا‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫التجفيف‬ ‫يزيل‬‫البكتي‬ ‫نمو‬ ‫خطر‬ ‫ويزيل‬ ‫م‬‫ريا‬
‫.والفطريات‬ ‫الحديثة‬ ‫التخزين‬ ‫تقنيات‬ ‫مع‬ ‫ًا‬‫ي‬‫ضرور‬ ‫هذا‬ ‫يعد‬ ‫.لم‬ ‫إضافية‬ ‫نكهة‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫المجففة‬ ‫للخضروات‬ ‫يمكن‬ ، ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫طعمها‬ ‫التي‬ ، ‫المجففة‬ ‫الطماطم‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫مجرد‬
‫الطازجة‬ ‫من‬ ‫وحالوة‬ ‫حالوة‬ ‫.أكثر‬ ‫ما‬ ‫ًا‬‫ب‬‫غال‬ ‫الخضار‬ ‫ورائحة‬ ‫ولون‬ ‫بنية‬ ‫أن‬ ‫عيوبها‬ ‫من‬‫الجودة‬ ‫على‬ ‫يذكر‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬ ، ‫موات‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫تتغير‬ . ‫تجفيف‬ ‫يمكن‬
‫خاصة‬ ‫تجفيف‬ ‫آلة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫.الخضار‬ ‫الورقية‬ ‫الخضار‬ ‫باستثناء‬ ، ‫كافية‬ ‫رطوبة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخضروات‬ ‫جميع‬ ‫تجفيف‬ ‫يمكنك‬ ، ‫المبدأ‬ ‫حيث‬ ‫.من‬ ‫الخضار‬ ‫نقطع‬
‫شرائح‬ ‫أو‬ ‫حلقات‬ ‫أو‬ ‫شرائح‬ ‫أو‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬، ‫خبز‬ ‫صينية‬ ‫في‬ ‫ونضعها‬ ، ‫المجفف‬ ‫أو‬ ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫ويضعها‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ ‫واألعشاب‬ ‫الملح‬ ‫بعض‬ ‫.يرش‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫التجفيف‬ ‫يتم‬
‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬71‫و‬01‫بين‬ ‫ما‬ ‫ويستغرق‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬1.7‫إلى‬44‫الطعام‬ ‫مجفف‬ ‫ونوع‬ ‫عليها‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الرطوبة‬ ‫وكمية‬ ‫الخضار‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ، ‫ساعة‬
‫حرارة‬ ‫ودرجة‬‫التجفيف‬ . ‫متوسط‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫يمكنك‬‫المختلفة‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫التجفيف‬ ‫وأوقات‬ ‫التجفيف‬ ‫حرارة‬ ‫درجات‬ . ‫مثل‬ ‫خضروات‬ ‫نصف‬ ‫تجفيف‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬
‫.الطماطم‬ ‫بكثير‬ ‫أقصر‬ ‫التجفيف‬ ‫وقت‬ ‫يصبح‬ ‫.ثم‬ ‫ا‬ ً‫تركيز‬ ‫أكثر‬ ‫نكهة‬ ‫بالفعل‬ ‫لها‬ ‫لكن‬ ، ‫بعد‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫جافة‬ ‫الطماطم‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫.قد‬ ‫صالحيته‬ ‫مدة‬ ‫تكون‬‫عندما‬ ‫عليه‬ ‫كانت‬ ‫مما‬ ‫أقصر‬ ‫ا‬
‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫.تجف‬ ‫الرطوبة‬ ‫امتصاص‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫بإحكام‬ ‫مغلق‬ ‫صندوق‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫واحتفظ‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫تبرد‬ ‫المجففة‬ ‫الخضار‬ ‫.اترك‬ ‫زيت‬ ‫بها‬ ‫مرطبان‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫أو‬
‫.)(عشبي‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫هي‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫المتقدمة‬ ‫التجفيف‬ ‫.تقنية‬ ‫درجة‬ ‫في‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫الطعام‬ ‫تجميد‬ ‫يتم‬‫بين‬ ، ‫للغاية‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬-41‫و‬-01‫مئوية‬ ‫درجة‬ . ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬
‫فراغ‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ، ‫.الفريزر‬ ‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫الجليد‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫المجمد‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫.ثم‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬
‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫.استخراج‬ ‫والنكهة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫.والنتيجة‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫الميزة‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫.ولها‬ ‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫.تستخدم‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬
‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫.استخدام‬ ‫.مجمدة‬ ‫فراغ‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ، ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫.ثم‬ ‫ببطء‬ ‫المجمد‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫ثم‬
‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫الجليد‬ ‫.ويتحول‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫وال‬‫بشكل‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫نتيجة‬‫ه‬
‫والنكهة‬ ‫.والفيتامينات‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫والت‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫وابل‬
‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫.ومع‬ ‫مح‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫دد‬ . ‫.مجمدة‬ ‫فراغ‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ، ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫.ثم‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫ثم‬
‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫الجليد‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫المجمد‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫.الضغط‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫والنتي‬‫منتج‬ ‫هي‬ ‫جة‬
‫والنكهة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫.جاف‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫تستخدم‬
‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫.هذه‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ . ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬
‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫الجليد‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫يزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫.ونوع‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫والنتيجة‬
‫والنكهة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫.يزال‬ ‫المي‬‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫زة‬ . ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬
‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫.خلطات‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫.القهوة‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫يزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬
‫الجلي‬‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫د‬ . ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫والفي‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫والنتيجة‬‫تامينات‬
‫.والنكهة‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫أس‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫ب‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫اسي‬‫عض‬
‫.الفواكه‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫.القهوة‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫الميزة‬
‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫.تشغل‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ . ‫هذه‬ ‫تستخدم‬
‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫.التقنية‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫.القهوة‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬
‫با‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬‫لتجميد‬ .
‫التخمير‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫م‬ .‫التخمير‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫التخمير‬ .‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫بها‬ ‫لالحتفاظ‬ ‫خضرواتهم‬ ‫يخمرون‬ ‫ًا‬‫ب‬‫تقري‬ ‫الجميع‬ ‫كان‬ ، ‫ثالجات‬ ‫فيها‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫األوقات‬ ‫في‬‫الملفو‬ ‫خلل‬‫مثال‬ ‫أفضل‬ ‫هو‬ ‫ف‬
‫الزبا‬ ‫سائل‬ ‫أو‬ ‫واللبن‬ ‫بالملح‬ ‫ويغطى‬ ‫إناء‬ ‫في‬ ‫المبشور‬ ‫األبيض‬ ‫الملفوف‬ ‫يوضع‬ .‫معروف‬‫ب‬ ‫وتحول‬ ، ‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫البكتيريا‬ ‫نمو‬ ‫الملح‬ ‫يوقف‬ .‫دي‬‫الالكتيك‬ ‫حمض‬ ‫كتيريا‬
‫الالكتيك‬ ‫حمض‬ ‫تخمر‬ .‫عديدة‬ ‫مزايا‬ ‫له‬ ‫التخمير‬ .‫العصير‬ ‫بقائها‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫وتضمن‬ ‫الكتيك‬ ‫أحماض‬ ‫إلى‬ ‫الملفوف‬ ‫في‬ ‫طبيعي‬ ‫بشكل‬ ‫الموجودة‬ ‫السكريات‬‫ت‬ ‫له‬‫على‬ ‫لطيف‬ ‫أثير‬
‫أك‬ ‫ويجعلها‬ ، ‫مذاقها‬ ‫من‬ ‫ويزيد‬ ، ‫الخضار‬‫والفي‬ ‫األمينية‬ ‫األحماض‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫إضافة‬ ‫يتم‬ ‫ألنه‬ ، ‫التغذوية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫لالهتمام‬ ‫إثارة‬ ‫وأكثر‬ ‫للهضم‬ ‫قابلية‬ ‫ثر‬‫من‬ ‫والمعادن‬ ‫تامينات‬
‫سبب‬ ‫يفسر‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ .‫معروفة‬ ‫تظل‬ ‫حتى‬ ، ‫شكلها‬ ‫على‬ ‫وتحافظ‬ ‫مقرمشة‬ ‫تظل‬ ‫الخضار‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫المعوية‬ ‫الجراثيم‬ ‫تفيد‬ ‫كما‬ .‫التخمر‬ ‫خالل‬‫ارتفا‬‫ا‬ ‫ع‬.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫لتخمير‬
‫لدين‬ ‫التقليدية‬ ‫التخمير‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫كثير‬ ‫التحضير‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬ .‫كوريا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وتحديد‬ ، ‫الشرق‬ ‫من‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫التخمير‬ ‫تقنيات‬ ‫إحدى‬ ‫هي‬ ‫الكيمتشي‬‫قط‬ُ‫ت‬ :‫ا‬‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫ع‬
‫المصفى‬ ‫الزبادي‬ ‫وسائل‬ ‫بالماء‬ ‫فوقهم‬ ‫ُسكب‬‫ي‬‫و‬ ، ‫بالملح‬ ‫يخلطون‬ ‫ثم‬ .‫وعاء‬ ‫أو‬ ‫كبير‬ ‫وعاء‬ ‫في‬ ‫وتوضع‬(11‫إلى‬ ‫السائل‬ ‫الزبادي‬ ‫من‬ ‫سنتيترات‬11‫غطى‬ُ‫ت‬ ‫حتى‬ )‫الماء‬ ‫من‬ ‫لترات‬
‫يبدأ‬ ‫عندما‬ .‫التخمير‬ ‫يبدأ‬ ‫حتى‬ ‫الليل‬ ‫طوال‬ ‫الغرفة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫ويترك‬ ‫بالستيكي‬ ‫بغالف‬ ‫البرطمان‬ ‫أو‬ ‫الوعاء‬ ‫ُغطى‬‫ي‬ .‫بالكامل‬ ‫الخضروات‬‫البالستي‬‫حان‬ ، ‫االنتفاخ‬ ‫في‬ ‫ك‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫الغطاء‬ ‫مع‬ ‫اآلن‬ ‫الوعاء‬ ‫يذهب‬ .‫الوقت‬‫أل‬ ‫بالخضروات‬ ‫االحتفاظ‬ ‫ويمكنك‬ ‫التخمير‬ ‫عملية‬ ‫إبطاء‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬ .‫بعمله‬ ‫بالقيام‬ ‫للتخمير‬ ‫للسماح‬ ‫لثالجة‬‫المزيد‬ ‫إلضافة‬ .‫شهر‬
‫أو‬ ‫األخضر‬ ‫البصل‬ ‫أو‬ ‫الزنجبيل‬ ‫مثل‬ ‫التوابل‬ ‫أضيفي‬ ، ‫التخمير‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫الليلة‬ ‫بعد‬ ، ‫النكهة‬ ‫من‬‫والفلفل‬ ‫السمك‬ ‫من‬ ‫شرقي‬ ‫خليط‬ ‫أو‬ ، ‫الثوم‬ ‫فصوص‬‫الحار‬.‫الصويا‬ ‫وصلصة‬
‫ح‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫القدر‬ ‫اترك‬ ، ‫سريعة‬ ‫نتائج‬ ‫تريد‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ .‫لألكل‬ ‫جاهزة‬ ‫فهي‬ ، ‫جيد‬ ‫مذاق‬ ‫ذات‬ ‫أنها‬ ‫تعتقد‬ ‫عندما‬ .‫بانتظام‬ ‫المخمرة‬ ‫الخضار‬ ‫تذوق‬‫ح‬ ‫بعد‬ .‫الغرفة‬ ‫رارة‬‫أيام‬ ‫ثالثة‬ ‫والي‬
‫بالفعل‬ ‫خفيف‬ ‫تخمير‬ ‫طعم‬ ‫للخضروات‬ ‫يكون‬ ،
‫االستحالب‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫الد‬ ‫خلط‬ ‫هو‬ ‫االستحالب‬‫نفسها‬ ‫تتوزع‬ ‫بحيث‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫صغيرة‬ ‫تصبح‬ ‫بأن‬ ‫الدهون‬ ‫لكريات‬ ‫السماح‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بالماء‬ ‫هون‬ . ‫حالة‬ ‫في‬ Légumaise ‫بزيت‬ ‫نباتية‬ ‫صلصة‬ ‫خلط‬ ‫يتم‬ ،
‫اللفت‬ ‫.بذور‬ Légumaise® ‫اختراع‬ ‫هو‬ Frank Fol ‫للمايونيز‬ ‫ولذيذ‬ ‫صحي‬ ‫بديل‬ ‫وهو‬ ،. Légumaise ‫مع‬ ‫الخضار‬ ‫صلصة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫طازج‬ ‫نباتي‬ ‫مستحلب‬ ‫هو‬17٪
‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫اللفت‬ ‫بذور‬ ‫زيت‬ ‫.من‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫كيلوغرام‬ ‫يحتوي‬ Légumaise ‫الطازجة‬ ‫النيئة‬ ‫الخضار‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحد‬ ‫كيلوغرام‬ ‫.على‬ . ‫إن‬ Légumaises ‫التسعة‬
‫وساخنة‬ ‫باردة‬ ‫معالجتها‬ ‫ويمكن‬ ‫لالستخدام‬ ‫جاهزة‬ ‫.المختلفة‬ ‫أشهر‬ Légumaise ‫هي‬ Perigord
‫طبيعي‬ ‫منتج‬ ‫إنه‬111٪‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫ستين‬ ‫لمدة‬ ‫الثالجة‬ ‫في‬ ‫حفظه‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫نكهة‬ ‫محسنات‬ ‫أو‬ ‫ملونات‬ ‫أو‬ ‫حافظة‬ ‫مواد‬
‫العميق‬ ‫والقلي‬ ‫الفواكه‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫وال‬ .‫البلجيكي‬ ‫للمطبخ‬ ‫مميز‬ ‫منتج‬ ‫وهي‬ ، ‫المقلية‬ ‫البطاطس‬ ‫في‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫فإننا‬ ، ‫العميق‬ ‫والقلي‬ ‫بالفاكهة‬ ‫األمر‬ ‫يتعلق‬ ‫عندما‬‫مح‬ ‫ملك‬ ‫بطاطا‬‫ضر‬.‫المقلية‬ ‫الخضار‬ ‫ات‬
‫والجزر‬ ‫واللفت‬ ‫والكوسا‬ ‫والكسافا‬ ‫والبنجر‬ ‫القدس‬ ‫الخرشوف‬ ‫مثل‬ ‫الخضار‬ ‫قلي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬ .‫العميق‬ ‫للقلي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مناسبة‬ ‫األخرى‬ ‫الخضروات‬ ‫لكن‬‫األبي‬‫الحلوة‬ ‫والبطاطا‬ ‫ض‬
‫قطعها‬ .‫النشا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫خضروات‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ، ‫المبدأ‬ ‫حيث‬ ‫من‬ .‫النيئة‬ ‫والبطاطا‬‫الخ‬ ‫سلق‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫عليك‬ .‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫رقائق‬ ‫مثل‬ ‫أعواد‬ ‫إلى‬‫ثم‬ ‫اللينة‬ ‫ضار‬
‫ا‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫رقائق‬ ‫صنع‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ ، ‫البطاطس‬ ‫رقائق‬ ‫تصنع‬ ‫مثلما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ .)‫التمبورا‬ ، ‫الخبز‬ ‫(انظر‬ ‫آخر‬ ‫منتج‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫بالخليط‬ ‫تعبئتها‬‫مث‬ ‫لصلبة‬، ‫القدس‬ ‫خرشوف‬ ‫ل‬
، ‫والجزر‬ ، ‫والشمندر‬ ، ‫والصلصة‬ ، ‫والكرفس‬‫ونقليها‬ ‫الماندولين‬ ‫أو‬ ‫المطبخ‬ ‫قطاعة‬ ‫باستخدام‬ ‫رفيعة‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫نقطعها‬ .‫والكوسة‬ .
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫جيلي‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫عل‬ ‫يطلق‬ ‫كما‬ "‫"الحامض‬ ‫أو‬ ، ‫الخضار‬ ‫معجون‬ ‫وحتى‬ ‫النباتي‬ ‫والمايونيز‬ ، ‫الخضار‬ ‫وحساء‬ ، ‫الخضار‬ ‫ومرق‬ ، ‫الخضار‬ ‫عصير‬ ‫من‬ ‫الهالم‬ ‫صنع‬ ‫يمكنك‬‫الن‬ ‫من‬ ‫يه‬‫احية‬
‫.الفنية‬ ، ‫الغرض‬ ‫لهذا‬‫أكثر‬ ‫باالستقرار‬ ‫له‬ ‫للسماح‬ ، ‫أجار‬ ‫أجار‬ ‫مثل‬ ، ‫النباتي‬ ‫التبلور‬ ‫عامل‬ ‫مع‬ ‫األساسي‬ ‫المنتج‬ ‫خلط‬ ‫يجب‬ . ‫قاعدة‬ ‫بمثابة‬ ‫النباتي‬ ‫الهالم‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫للتحضير‬ ‫زينة‬ ‫أو‬ ‫صحية‬ ‫كلكنة‬ ‫مكعبات‬ ‫إلى‬ ‫تقطيعه‬ ‫أو‬ ، ‫نباتية‬ ‫لطيور‬
‫الشوي‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫الت‬ ‫مثل‬ ، ‫معدنية‬ ‫صفيحة‬ ‫على‬ ‫الشوي‬ ‫يتم‬‫الف‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫كهربائية‬ ‫شواية‬ ‫على‬ ‫أو‬ ، ‫مضلعة‬ ‫طبقة‬ ‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المقالة‬ ‫أو‬ ، ‫الشواء‬ ‫مقالة‬ ‫أو‬ ‫يبانياكي‬‫إذا‬ ‫الشواية‬ ‫وضع‬ ‫عند‬ ‫رن‬
‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫الشواء‬ ‫تريد‬ ‫.كنت‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫سهلة‬ ‫تقنية‬ ‫.إنها‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الخضروات‬ ‫إلى‬ ‫االنتباه‬ ‫فقط‬ ‫.عليك‬ ‫للشو‬ ‫األفضل‬ ‫هي‬ ‫القاسية‬ ‫الخضار‬، ‫الكراث‬ ، ‫الهليون‬ :‫ي‬
‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫وخضروات‬ ، ‫البصل‬ ، ‫الشمر‬ ، ‫القرع‬ ، ‫البطاطس‬‫والفلفل‬ ‫الكوسة‬ ، ‫الباذنجان‬ ‫مثل‬ . ‫بغلي‬ ‫قم‬ ، ‫الخضار‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫أو‬ ‫نيئة‬ ‫الخضار‬ ‫شوي‬ ‫يمكنك‬‫ها‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫شويها‬ ‫ثم‬ ‫باردة‬ ‫وشطفها‬ ، ‫المرقة‬ ‫أو‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫.مسب‬
‫الجليد‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫اال‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ، ‫الحديث‬ ‫المطبخ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫ومنع‬ ‫ًا‬‫ع‬‫متنو‬ ‫ا‬ ً‫دور‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يلعب‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫الكالسيكي‬ ‫كريم‬ ‫لآليس‬ ‫صحي‬ ‫بديل‬ ‫هو‬ ‫النباتي‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬‫ا‬ ‫ستعدادات‬‫لمالحة‬
‫.والحلوة‬ ‫المحالة‬ ‫وغير‬ ‫السكر‬ ‫من‬ ‫نسختين‬ ‫في‬ ‫الخضراوات‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫صنع‬ ‫.يمكنك‬ ‫ع‬ ‫يجب‬ ، ‫الخضار‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫لتحضير‬‫يعتمد‬ ‫صلب‬ ‫حساء‬ ‫صنع‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫ليك‬‫على‬
‫والحليب‬ ‫.الخضار‬ ‫الخليط‬ ‫من‬ ‫تصفيتها‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ، ‫الحلوة‬ ‫أو‬ ‫اللذيذة‬ ‫والتوابل‬ ‫الطازجة‬ ‫باألعشاب‬ ‫الحليب‬ ‫تعطير‬ ‫.يمكن‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫تحضير‬ ‫يمكنك‬ ‫الخليط‬ ‫هذا‬ ‫مع‬
‫.الكالسيكي‬ ‫البيض‬ ‫صفار‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫خليط‬ ‫أضيفي‬ ، ‫بالسكر‬ ‫المحالة‬ ‫للنسخة‬ ‫بالنسبة‬‫تكوين‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫تسخينها‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ، ‫الحليب‬ ‫شوربة‬ ‫إلى‬ ‫والسكر‬‫رابطة‬ . ‫النهائي‬ ‫الخليط‬ ‫هذا‬ ‫مع‬
‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫تحضير‬ ‫.يمكنك‬ ‫التحضير‬ ‫لكال‬ ‫ثلج‬ ‫آلة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫أنك‬ ‫هو‬ ‫.العيب‬ ‫ستجد‬ ‫كما‬ ، ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫والجزر‬ ‫الحلوة‬ ‫والبطاطا‬ ‫والبازالء‬ ‫الطماطم‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬‫ها‬
، ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫منعشة‬ ‫نكهة‬ ‫ويمنحها‬ ‫التحضير‬ ‫عملية‬ ‫يدعم‬ . ‫وت‬ ‫طبق‬ ‫على‬ ‫النباتي‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫من‬ ‫مغرفة‬ ‫وضع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ :‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬‫يذوب‬ ‫ركه‬
‫األصلية‬ ‫والصلصة‬ ‫التشود‬ ‫تأثير‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ،. ‫مثل‬ ‫األداء‬ ‫عالي‬ ‫ا‬ ً‫جهاز‬ ‫تستخدم‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ Pacojet ‫مضافة‬ ‫سكريات‬ ‫بدون‬ ‫العمل‬ ‫فيمكنك‬ ،
‫الثلج‬ ‫ومكعبات‬ ‫مكعبات‬- ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫يتماسك‬ ‫وتتركه‬ ‫السكر‬ ‫تخلط‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫مختلط‬ ‫خضروات‬ ‫حساء‬ ‫أو‬ ‫مضغوط‬ ‫خضروات‬ ‫عصير‬ ‫هو‬ )‫(الجرانيت‬ ‫الثلج‬ ‫رقائق‬ ‫أساس‬. ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬
‫النكهة‬ ‫إلثراء‬ ‫البهارات‬ ‫أو‬ ‫الطازجة‬ ‫.األعشاب‬ ، ‫بشوكة‬ ‫آلخر‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫الثلج‬ ‫بلورات‬ ‫كشط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫بع‬ ‫الثلج‬ ‫رقائق‬ ‫مع‬ ‫متماسكة‬ ‫غير‬ ‫مجمدة‬ ‫كتلة‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬‫بضع‬ ‫د‬
‫.ساعات‬ ‫والحلويات‬ ‫الفاكهة‬ ‫وتحضيرات‬ ، ‫الخضار‬ ‫كوكتيالت‬ ‫إلى‬ ‫المحالة‬ ‫النسخة‬ ‫إضافة‬ ‫.يمكن‬ ‫دا‬ ‫أو‬ ‫باردة‬ ‫شوربة‬ ‫مع‬ ‫منعش‬ ‫كعنصر‬ ‫المحلى‬ ‫غير‬ ‫الجرانيت‬ ‫تقديم‬ ‫يمكن‬‫فئة‬
‫الخضار‬ ‫كوكتيالت‬ ‫إلى‬ ‫وزخرفة‬ ‫توابل‬ ‫كعنصر‬ ‫إضافتها‬ ‫أو‬ ،‫الباردة‬ ‫السمك‬ ‫مستحضرات‬ ‫مع‬ ‫تقديمها‬ ‫أو‬ ، ‫الفواكه‬ ‫أو‬ . ‫عصير‬ ‫هو‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫الثلج‬ ‫مكعبات‬ ‫أساس‬
‫الثلج‬ ‫مكعبات‬ ‫قوالب‬ ‫في‬ ‫يتجمد‬ ‫وتركه‬ ‫والتوابل‬ ‫باألعشاب‬ ‫تتبيله‬ ‫يمكنك‬ ‫الذي‬ ‫الخضار‬
‫الحقن‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫واألسما‬ ‫والدواجن‬ ‫اللحوم‬ ‫لحقن‬ ‫الخضار‬ ‫مرق‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫عصير‬ ‫استخدام‬ ‫يمكننا‬‫ا‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمنح‬ ‫بل‬ ، ‫فحسب‬ ‫إضافية‬ ‫ورائحة‬ ‫نكهة‬ ‫المكون‬ ‫هذا‬ ‫يمنح‬ ‫ال‬ .‫بإبرة‬ ‫ك‬‫من‬ ‫لمزيد‬
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الطازجة‬ ‫األعشاب‬ ‫من‬ ‫بمرق‬ ‫تتبيلها‬ ‫يمكن‬ ‫والخضروات‬ ‫الفاكهة‬ ‫حتى‬ .‫.العصارة‬
‫الكافيار‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫ال‬ ‫غير‬ ‫الحفش‬ ‫سمك‬ ‫بيض‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫نفكر‬ ‫فإننا‬ ، ‫الكافيار‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫عندما‬‫ولك‬ ، ‫عالجية‬ ‫أجزاء‬ ‫في‬ ‫تأكله‬ ‫الذي‬ ‫الثمن‬ ‫الغالي‬ ‫والطعام‬ ، ‫مخصب‬‫ومع‬ .‫الخضار‬ ‫ليس‬ ‫ن‬
‫وخلطها‬ ، ‫ال‬ ‫أم‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬ .‫مناسبة‬ ‫والصلبة‬ ‫اللينة‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫كل‬ .‫ديمقراطية‬ ‫وبأسعار‬ ‫لذيذ‬ ‫كافيار‬ ‫لصنع‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكنك‬ ، ‫ذلك‬‫ن‬ ‫خليط‬ ‫في‬‫أخرى‬ ‫ومعالجة‬ ‫اعم‬
‫هذا‬ ‫مع‬ .‫المختلفة‬ ‫التوابل‬ ‫مع‬‫بمكون‬ ‫كوب‬ ‫في‬ ، ‫احتفالية‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ، ‫أو‬ ‫بطبق‬ ‫تزيينها‬ ‫أو‬ ، ‫بسخاء‬ ‫السندويشات‬ ‫تغطية‬ ‫يمكنك‬ ، ‫النباتي‬ ‫الكافيار‬‫من‬ ‫كافيار‬ ‫أشهر‬ .‫أخرى‬ ‫ات‬
‫بال‬ ‫منها‬ ‫اللب‬ ‫نخرج‬ ‫ثم‬ ، ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫ونطهوها‬ ، ‫نصفين‬ ‫إلى‬ ‫الباذنجان‬ ‫نقطع‬ :‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫التحضير‬ ‫يتم‬ .‫الباذنجان‬ ‫كافيار‬ ‫هو‬ ‫الخضار‬‫مل‬‫ثم‬ ، ‫عقة‬‫نمزجها‬ ‫أو‬ ‫نطحنها‬
‫الفل‬ ‫مثل‬ ، ‫الكافيار‬ ‫لصنع‬ ‫مناسبة‬ ‫المختلفة‬ ‫الخضروات‬ ‫تعد‬ .‫المعمر‬ ‫والثوم‬ ‫الثوم‬ ‫مثل‬ ‫التوابل‬ ‫أو‬ ‫التوابل‬ ‫أو‬ ‫الطازجة‬ ‫باألعشاب‬ ‫ونتبلها‬‫و‬ ، ‫الحلو‬ ‫فل‬، ‫والكوسا‬ ، ‫الخرشوف‬
ُ‫ت‬ ، ‫الجزيئي‬ ‫المطبخ‬ ‫في‬ .‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ستجدها‬ ‫التي‬ ‫الوصفة‬ ، ‫القدس‬ ‫والخرشوف‬‫أجار‬ ‫بأجار‬ ‫الممزوج‬ ‫الخضار‬ ‫عصير‬ ‫من‬ ‫الكافيار‬ ‫كرات‬ ‫صنع‬ .
‫المطبوخ‬ ‫الطبخ‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الخضار‬ ‫لتحضير‬ ‫تقليدية‬ ‫األكثر‬ ‫الطريقة‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫.يعد‬ ‫المقالة‬ ‫على‬ ‫غطاء‬ ‫بدون‬ ‫بطهيها‬ ‫وقم‬ ‫الخضراء‬ ‫الخضار‬ ‫مع‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫كمية‬ ‫.استخدم‬ ‫تحتاج‬
‫مساحة‬ ‫إلى‬ ‫الخضراء‬ ‫الخضراوات‬‫أعذب‬ ‫وبالتالي‬ ‫خضرة‬ ‫أكثر‬ ‫تبدو‬ ‫سيجعلها‬ ‫غطاء‬ ‫بدون‬ ‫وطهيها‬ . ‫األخضر‬ ‫لونها‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫الخبز‬ ‫صودا‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫إضافة‬ ‫.ستؤدي‬ ‫يمكنك‬
‫والصلصات‬ ‫للحساء‬ ‫كمخزون‬ ‫الطهي‬ ‫سائل‬ ‫.استخدام‬ ‫النكهة‬ ‫فقدان‬ ‫إلى‬ ‫إال‬ ‫يؤدي‬ ‫لن‬ ‫منها‬ ‫فالكثير‬ ، ‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إلى‬ ‫األخرى‬ ‫الخضار‬ ‫تحتاج‬ ‫.ال‬ ‫ُطل‬‫ي‬‫الطهي‬ ‫على‬ ‫ق‬
‫التبييض‬ ‫للخضروات‬ ‫.القصير‬ ‫طرق‬ ‫بثالث‬ ‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫.يمكن‬ ‫طري‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫الخضار‬ ‫بغلي‬ ‫وذلك‬ ، ‫الخضار‬ ‫وإضافة‬ ‫الغليان‬ ‫حتى‬ ‫الماء‬ ‫إحضار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫ق‬
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
‫وجيزة‬ ‫لفترة‬ ‫الخضار‬ ‫.تبخير‬ ‫الطعام‬ ‫وملمس‬ ‫طعم‬ ‫تفسد‬ ‫التي‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫السلق‬ ‫.يوقف‬ ‫على‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬
‫ن‬‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫تعليبها‬ ‫أو‬ ‫تجميدها‬ ‫قبل‬ ‫الخضار‬ ‫لحفظ‬ ‫واسع‬ ‫طاق‬ . ‫تحت‬ ‫التي‬ ‫للخضروات‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مناسب‬ ‫السلق‬‫اج‬
‫مقرمش‬ ‫قوام‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫طهيها‬ ‫.إلى‬ ‫الطهي‬ ‫بعد‬ ‫الجاري‬ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫الخضار‬ ‫تبريد‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬
‫الطهي‬ ‫عملية‬ ‫.إليقاف‬ ‫أكثر‬ ‫مطهية‬ ‫وليست‬ ‫مقرمشة‬ ‫الخضار‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫الالزم‬ ‫من‬ . ‫فإنك‬ ، ‫بذلك‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫المقصود‬ ‫من‬ ‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫طهيها‬ ‫أو‬ ‫الخضروات‬ ‫لون‬ ‫بتغير‬ ‫.تخاطر‬ ‫بشكل‬ ‫الخضار‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫سيحافظ‬ ‫تبريدهم‬
‫.أفضل‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫عند‬ ‫الطهي‬ ‫بسائل‬ ‫احتفظ‬ :‫.نصيحة‬ ‫مر‬ ‫لكنه‬ ، ‫الحوض‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫الطهي‬ ‫سائل‬ ‫يختفي‬ ‫ما‬ ‫ًا‬‫ب‬‫غال‬‫ق‬
‫.لذيذ‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫هو‬ ‫التعقيم‬‫معقمة‬ ‫جرة‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ، ‫المفرط‬ ‫الطهي‬ ‫أشكال‬ . ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬
‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الفراغ‬ ‫خيوط‬ ‫.تضمين‬
‫المحميات‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬
‫ذل‬ ‫من‬ ‫القصد‬ .‫حلو‬ ‫سائل‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الدهون‬ ‫في‬ :‫بطريقتين‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫ويمكن‬ ‫قديم‬ ‫حفظ‬ ‫أسلوب‬ ‫هو‬ ‫الحفظ‬‫غمر‬ ‫هو‬ ‫ك‬
‫السائلي‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫الخضار‬‫در‬ ‫تتجاوز‬ ‫أال‬ ‫يجب‬ .‫طرية‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫خفيفة‬ ‫نار‬ ‫على‬ ‫طهيها‬ ‫ثم‬ ‫ن‬‫الحرارة‬ ‫جة‬
01‫يحدث‬ .‫السكر‬ ‫أو‬ ‫بالدهون‬ ‫واستبدالها‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫الرطوبة‬ ‫إزالة‬ ‫تتم‬ ، ‫الخلط‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ .‫مئوية‬ ‫درجة‬‫كونفيت‬
‫د‬ ‫مثل‬ ، ‫الحيوانية‬ ‫الدهون‬ ‫في‬ ‫أو‬ ، ‫الزيتون‬ ‫زيت‬ ‫مثل‬ ، ‫النباتية‬ ‫الزيوت‬ ‫في‬ ‫الدهون‬ ‫في‬‫يعتب‬ .‫األوز‬ ‫هن‬‫زيت‬ ‫ر‬
‫ي‬ .‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫الخضار‬ ‫نكهة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫ألنه‬ ، ‫الخضار‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫استخدا‬ ‫الدهون‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫الزيتون‬‫إضافة‬ ‫مكنك‬
‫ا‬ ‫إلى‬ ‫التوابل‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫البلسمي‬ ‫الخل‬ ‫أو‬ ‫الجبل‬ ‫وإكليل‬ ‫الزعتر‬ ‫مثل‬ ‫الطازجة‬ ‫واألعشاب‬ ‫الطازج‬ ‫الثوم‬.‫لدهون‬
‫يمكنك‬ .‫إضافية‬ ‫نكهة‬ ‫الخضار‬ ‫يعطي‬ ‫هذا‬‫ل‬ ، ‫سيقلل‬ .‫العجل‬ ‫لحم‬ ‫مرق‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ، ‫الخضار‬ ‫مرق‬ ‫إضافة‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬‫ال‬ ‫كنه‬
‫األ‬ ‫هي‬ ‫والبصل‬ ‫والباذنجان‬ ‫والكوسا‬ ‫الطماطم‬ ‫مثل‬ ‫الجنوبية‬ ‫الخضروات‬ .‫وراءه‬ ‫النكهة‬ ‫بعض‬ ‫يترك‬ ‫يزال‬‫فضل‬
‫مث‬ ‫والجذرية‬ ‫الجذرية‬ ‫والخضروات‬ ‫البطاطس‬ ‫مثل‬ ‫الصلبة‬ ‫الخضروات‬ ‫تعد‬ .‫الزيتون‬ ‫زيت‬ ‫في‬ ‫لحفظها‬‫لحفظ‬ ‫الية‬
‫دهون‬‫من‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫مزي‬ ‫استخدم‬ ، ‫حلو‬ ‫سائل‬ ‫في‬ ‫للحلوى‬ ‫بالنسبة‬ .‫يسود‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫تفضيلك‬ ، ‫النهاية‬ ‫في‬ .‫األوز‬71٪‫و‬ ‫ماء‬71٪‫خالل‬ .‫تبرد‬ ‫واتركها‬ ‫القطر‬ ‫في‬ ‫الخضار‬ ‫اطبخ‬ .‫سكر‬
، ‫يمكنك‬ ‫كونفيت‬
Thai Spring Roll (v)
Deep fried vegetables roll served with sweet and sour sauce
Shrimp Spring Roll
Crispy rice flour rolls stuffed with shrimp and vegetables
served with sweet and sour sauce
Steamed Thai Dumpling
A mixture of crabmeat, Shrimp, chicken, pork and shitake mushrooms
served with sweet soy sauce
Potstickers
Japanese fried dumpling stuffed with pork and vegetables
Fried Tofu (v) (n)
Crispy Tofu served with sweet and sour sauce, crushed peanu
*Tod Mun (Thai Fish Cake) (n)
Deep fried curried fish cake served with sweet sauce topped with crushed peanut diced red onions and
cucumber
Papaya Salad (Som Tum) (n)
Green papaya, green beans, tomatoes, roasted peanuts, carrots and
]
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
spicy lime dressing
*Grilled Beef Salad (Nua-Nam-Tok)
Grilled beef tossed with ground roasted rice, red onions, carrots scallions and cilantro in chili lime dressing
*Shrimp Salad (Pla Goong)
Shrimp tossed with red onion, scallions, and cilantro in chili lime dressing
Lemon Grass Soup (Tom Yum)
Thai lemongrass soup with mushrooms, tomatoes and lime leaves
Coconut Herbs Soup (Tom Ka)
Thai coconut soup with lime leaves, and mushroom
Wonton Soup
A delicate mixture of shrimp and chicken with napa, celery,
cilantro and scallions
Fried Rice
Thai Fried Rice
Stir-fried rice with tomatoes, onions, scallions, garlic, and egg
CHOO-CHOO Fried Rice
Stir-fried rice with chinese broccolis,
egg and Thai sweet soy sauce
**Basil Fried Rice
Stir-fried rice with basil leaves, onions, green beans, chili and garlic
Pineapple Fried Rice
Stir-fried rice with pineapples, tomatoes, cashew nuts, onions,
scallions and egg
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development
The Chef's Magazine ZOOM
Culinary
Development

More Related Content

More from Montaser Masoud

Chef Montaser Masoud c v
Chef Montaser Masoud c vChef Montaser Masoud c v
Chef Montaser Masoud c vMontaser Masoud
 
الحياة خضراء صديقة للبيئة.pptx
الحياة خضراء صديقة للبيئة.pptxالحياة خضراء صديقة للبيئة.pptx
الحياة خضراء صديقة للبيئة.pptxMontaser Masoud
 
3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx
3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx
3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptxMontaser Masoud
 
2 - Agriculture الزراعة (1).pptx
2 - Agriculture الزراعة (1).pptx2 - Agriculture الزراعة (1).pptx
2 - Agriculture الزراعة (1).pptxMontaser Masoud
 
1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx
1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx
1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptxMontaser Masoud
 
Sustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdf
Sustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdfSustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdf
Sustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdfMontaser Masoud
 
8-Sustainable Nutrition.pdf
8-Sustainable Nutrition.pdf8-Sustainable Nutrition.pdf
8-Sustainable Nutrition.pdfMontaser Masoud
 
7 - Waste Management.pdf
7 - Waste Management.pdf7 - Waste Management.pdf
7 - Waste Management.pdfMontaser Masoud
 
3 - Animal Husbandry.pdf
3 - Animal Husbandry.pdf3 - Animal Husbandry.pdf
3 - Animal Husbandry.pdfMontaser Masoud
 
MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22 MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22 Montaser Masoud
 
MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22 MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22 Montaser Masoud
 
montaser masoud - 2020-04-17
montaser masoud - 2020-04-17montaser masoud - 2020-04-17
montaser masoud - 2020-04-17Montaser Masoud
 
masoud montaser - 2020-04-21
masoud montaser - 2020-04-21masoud montaser - 2020-04-21
masoud montaser - 2020-04-21Montaser Masoud
 
montaser masoud - 2020-04-16
montaser masoud - 2020-04-16montaser masoud - 2020-04-16
montaser masoud - 2020-04-16Montaser Masoud
 
Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...
Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...
Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...Montaser Masoud
 

More from Montaser Masoud (20)

Chef Montaser Masoud c v
Chef Montaser Masoud c vChef Montaser Masoud c v
Chef Montaser Masoud c v
 
الحياة خضراء صديقة للبيئة.pptx
الحياة خضراء صديقة للبيئة.pptxالحياة خضراء صديقة للبيئة.pptx
الحياة خضراء صديقة للبيئة.pptx
 
3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx
3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx
3 - Animal Husbandryتربية الحيوانات (3).pptx
 
2 - Agriculture الزراعة (1).pptx
2 - Agriculture الزراعة (1).pptx2 - Agriculture الزراعة (1).pptx
2 - Agriculture الزراعة (1).pptx
 
1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx
1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx
1 - Big Picture الصورة الكبيرة (1).pptx
 
Sustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdf
Sustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdfSustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdf
Sustainability Education Trainer - Code of Conduct.pdf
 
8-Sustainable Nutrition.pdf
8-Sustainable Nutrition.pdf8-Sustainable Nutrition.pdf
8-Sustainable Nutrition.pdf
 
7 - Waste Management.pdf
7 - Waste Management.pdf7 - Waste Management.pdf
7 - Waste Management.pdf
 
6 - Water.pdf
6 - Water.pdf6 - Water.pdf
6 - Water.pdf
 
5 - Energy.pdf
5 - Energy.pdf5 - Energy.pdf
5 - Energy.pdf
 
4 - Seafood.pdf
4 - Seafood.pdf4 - Seafood.pdf
4 - Seafood.pdf
 
3 - Animal Husbandry.pdf
3 - Animal Husbandry.pdf3 - Animal Husbandry.pdf
3 - Animal Husbandry.pdf
 
2 - Agriculture.pdf
2 - Agriculture.pdf2 - Agriculture.pdf
2 - Agriculture.pdf
 
1 - Big Picture.pdf
1 - Big Picture.pdf1 - Big Picture.pdf
1 - Big Picture.pdf
 
MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22 MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22
 
MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22 MONTASER MASOUD - 2020-04-22
MONTASER MASOUD - 2020-04-22
 
montaser masoud - 2020-04-17
montaser masoud - 2020-04-17montaser masoud - 2020-04-17
montaser masoud - 2020-04-17
 
masoud montaser - 2020-04-21
masoud montaser - 2020-04-21masoud montaser - 2020-04-21
masoud montaser - 2020-04-21
 
montaser masoud - 2020-04-16
montaser masoud - 2020-04-16montaser masoud - 2020-04-16
montaser masoud - 2020-04-16
 
Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...
Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...
Sustainability_Education_for_Culinary_Professionals_as_Trainer_Badge20211123-...
 

Recently uploaded

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (19)

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

Zoom Chef Magazine 4

  • 1. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development Culinary Training and Development Center Chef Montaser Masoud The Chef's Magazine ZOOM Basic Cooking Methods and Techniques You Need to Master Basic Cooking Methods and Techniques / One of the first steps in learning how to cook is learning the proper cooking methods and techniques including the various ways to cook. There are many to learn, and they each cooking method has their advantages and disadvantages. You’ll begin to notice a trend when it comes to applying cooking methods to various food items. There are some methods that are basic, and some that are advanced cooking techniques ‫ية‬‫ساس‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطبخ‬ ‫وتقنيات‬ ‫طرق‬ ‫اخملت‬ ‫الطرق‬ ‫ذكل‬‫يف‬ ‫مبا‬ ‫بة‬‫املناس‬ ‫الطهي‬ ‫تقنيات‬‫و‬ ‫طرق‬ ‫تعمل‬ ‫الطهي‬ ‫كيفية‬ ‫تعمل‬ ‫خطوات‬ ‫وىل‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬‫الكثري‬ ‫هناك‬ . ‫للطهي‬ ‫لفة‬ ‫و‬ ‫اايها‬‫ز‬‫م‬ ‫طهي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫للك‬‫و‬ ، ‫لنتعلمه‬.‫وعيوهبا‬‫بتط‬ ‫مر‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتعلق‬ ‫عندما‬ ‫الاجتاه‬ ‫مالحظة‬ ‫يف‬‫أ‬‫أ‬‫ستبد‬‫عىل‬ ‫الطهي‬ ‫طرق‬ ‫بيق‬ ‫طهي‬ ‫تقنيات‬ ‫وبعضها‬ ، ‫ية‬‫ساس‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطرق‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ .‫الغذائية‬ ‫املواد‬ ‫خمتلف‬ Chef.montaser@gmail.com Cculinary Development chefs
  • 2. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫الطهي‬ ‫شغف‬ ‫امتالك‬
  • 3. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 4. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 5. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 6. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development https://www.facebook.com/Nesreen-Awad ‫نسرين‬-‫عوض‬-111411141114711/‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫والمطبخ‬ ‫الطهي‬ ‫مع‬ ‫حكايتي‬ ‫أشارككم‬ ‫حبيت‬ /‫الشغف‬ ‫بالمرحلة‬ ‫تبدأ‬ ‫مراحل‬ ‫الى‬ ‫مقسمة‬ ‫حياتي‬‫عمر‬ ‫في‬ ‫األولى‬٩‫بالمطبخ‬ ‫جدتي‬ ‫بجوار‬ ‫وقوفي‬ ‫وبداية‬ ‫سنوات‬ ‫ي‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫بإجتماعنا‬ ‫ترتبط‬ ‫والمتعة‬ ‫البهجة‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫إلنتاج‬ ‫التفاصيل‬ ‫بأدق‬ ‫تهتم‬ ‫وهي‬ ‫ورؤيتها‬‫من‬ ‫خرج‬ .‫المطبخ‬ ‫كان‬ ‫ولكنها‬ ‫سني‬ ‫بقدر‬ ‫معقولة‬ ‫وجبات‬ ‫وإعداد‬ ‫صغيرة‬ ‫بسن‬ ‫المطبخ‬ ‫دخولي‬ ‫وهي‬ ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬‫ت‬ ‫ما.وشغ‬ ‫حد‬ ‫إلي‬ ‫ناجحة‬‫للب‬ ‫ورجوعي‬ ‫اآلن‬ ‫مدارسنا‬ ‫من‬ ‫اختفت‬ ‫التي‬ ‫المنزلي‬ ‫التدبير‬ ‫بحصص‬ ‫في‬‫يت‬ ‫الحصة‬ ‫في‬ ‫المأخوذة‬ ‫الوصفات‬ ‫وتطبيق‬ ‫مقاو‬ ‫علي‬ ‫قادرة‬ ‫أعد‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫الشغف‬ ‫رحلة‬ ‫وبداية‬ ‫الزواج‬ ‫بعد‬ ‫الخاص‬ ‫مطبخي‬ ‫وهي‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬‫مته‬ ‫م‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الدائم‬ ‫والبحث‬ ‫المستمر‬ ‫للتعلم‬ ‫الوحيد‬ ‫سبيلي‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫الشغف‬ ‫هذا‬‫ال‬ ‫و‬ ‫الطبخ‬ ‫يخص‬ ‫ا‬‫مطبخ‬ ‫ا‬ ‫حول‬ ‫المختلفة‬ ‫والعناصر‬ ‫المكونات‬ ‫إدراك‬ ‫في‬ ‫مستواي‬ ‫من‬ ‫المستمر‬ ‫للتطوير‬ ‫ماسيدفعني‬ ‫وهو‬‫لعالم‬ ‫وتحسين‬ ‫اإلختالف‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫لإلبداع‬ ‫والمستمر‬ ‫التام‬ ‫االستعداد‬ ‫على‬ ‫يساعدني‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫وهو‬‫جودة‬ ‫ف‬ ‫الطبخ‬ ‫أن‬ ‫متيقنة‬ ‫زلت‬ ‫وما‬ ‫وكنت‬ . ‫آلة‬ ‫لمجرد‬ ‫سأتحول‬ ‫وبدونه‬ ‫عملي‬‫يتطل‬ ‫كالموسيقي‬ ‫خاص‬ ‫ن‬‫مني‬ ‫ب‬ ‫مثير‬ ‫طبق‬ ‫صنع‬ ‫علي‬ ‫اإلصرار‬ ‫و‬ ‫واإلحساس‬ ‫والعاطفة‬ ‫وانفراد‬ ‫اإلبداع‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫ومجهود‬ ‫وقتك‬ ‫تضيع‬ ‫إما‬ ‫فإنك‬ ‫الطهي‬ ‫فن‬ ‫وهو‬ ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الشغف‬ ‫تمتلك‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫انك‬ ‫دائما‬ ‫ومؤمنة‬‫ك‬ ‫وبين‬ ‫الفني‬ ‫الوسط‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للسخرية‬ ‫ومادة‬ ‫أضحوكة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫بك‬ ‫وسينتهي‬ ‫ومالك‬‫متذوق‬‫من‬ ‫يه‬ ‫وت‬ ‫األكاديمية‬ ‫الدراسة‬ ‫يستلزم‬ ‫ما‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والتميز‬ ‫التفوق‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫المسلم‬ ‫والنقاد.ومن‬ ‫الجمهور‬‫هي‬ ‫لك‬ ‫ادرس‬ ‫.فكنت‬ ‫الطهي‬ ‫مجال‬ ‫عن‬ ‫تماما‬ ‫بعيدة‬ ‫دراسته‬ ‫كانت‬ ‫بمن‬ ‫بالكم‬ ‫فما‬ ‫المجاالت‬ ‫لكل‬ ‫العامة‬ ‫القاعدة‬ ‫وكان‬ ‫رحلتي‬ ‫بدأت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫وممارسته‬ ‫الطهي‬ ‫كان‬ ‫شغفي‬ ‫ولكن‬ ‫القانون‬.‫الطريق‬ ‫بداية‬ ‫ت‬ ‫وملهم‬ ‫محفز‬/ ‫رعاي‬ ‫أو‬ ‫تمويل‬ ‫علي‬ ‫االعتماد‬ ‫أو‬ ‫مساعدة‬ ‫دون‬ ‫وتنميها‬ ‫وتصقلها‬ ‫بنفسك‬ ‫موهبتك‬ ‫تكتشف‬ ‫أن‬ ‫أما‬‫ة‬ .‫سلكته‬ ‫الذي‬ ‫الطريق‬ ‫هو‬ ‫.وهذا‬ ‫األصعب‬ ‫الطريق‬ ‫هو‬ ‫فهذا‬ ‫أكاديمية‬ ‫دراسة‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫خارجية‬ ‫علي‬ ‫شجعني‬ ‫مما‬ ‫المحيطين‬ ‫كل‬ ‫وإعجاب‬ ‫استحسان‬ ‫والقت‬ ‫موهبتي‬ ‫أمارس‬ ‫بدأت‬‫أ‬ ‫وفتح‬ ‫االستمرار‬‫مامي‬ ‫ع‬ ‫المقبالت‬ ‫الشابات‬ ‫وخاصة‬ ‫آخرين‬ ‫مساعدة‬ ‫وهي‬ ‫غاية‬ ‫لنفسي‬ ‫واتخذت‬ ‫موهبتي‬ ‫الكتشاف‬ ‫المجال‬‫لى‬ ‫الغاي‬ ‫نبل‬ ‫بين‬ ‫جمعت‬ ‫أني‬ ‫.وشعرت‬ ‫عموما‬ ‫والمطبخ‬ ‫بالطهي‬ ‫خاصة‬ ‫معلومات‬ ‫يحتاج‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أو‬ ‫الزواج‬‫ة‬ ‫والبحث‬ ‫القراءات‬ ‫بعض‬ ‫فقط‬ ‫أكاديمية‬ ‫دراسة‬ ‫دون‬ ‫هذا‬ ‫الوسيلة.وكل‬ ‫وروعة‬‫الذات‬ ‫والتطوير‬ ‫الذاتي‬‫في‬ ‫ي‬ ‫تش‬ ‫في‬ ‫الفضل‬ ‫كل‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫زوجي‬ ‫من‬ ‫بثمن‬ ‫يقدر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫والتحفيز‬ ‫والتشجيع‬ ‫الطهي‬ ‫مجال‬‫جيعي‬ ‫غالبآ‬ ‫والتي‬ ‫الطريق‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫األوقات‬ ‫أحلك‬ ‫في‬ ‫بجانبي‬ ‫والوقوف‬ ‫دائما‬ ‫الم‬ ‫وعدم‬ ‫التوقف‬ ‫في‬ ‫للرغبة‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أوصلتني‬ ‫لدرجة‬ ‫الصعب‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ماتكون‬‫واصل‬‫لوال‬ ‫ة‬ .‫وملهمي‬ ‫محفزي‬ ‫هو‬ ‫فكان‬ ‫لي‬ ‫ودعمه‬ ‫وتشجيعه‬ ‫زوجي‬ ‫اال‬ ‫في‬ ‫والبحث‬ ‫بالمجال‬ ‫خاصة‬ ‫دراسات‬ ‫وعدة‬ ‫الطهي‬ ‫فنون‬ ‫في‬ ‫كورسات‬ ‫بأخذ‬ ‫نفسي‬ ‫من‬ ‫طورت‬ ‫ثم‬‫نترنت‬ ‫العالمية‬ ‫المطابخ‬ ‫مايخص‬ ‫عالميين.وكل‬ ‫لطهاة‬ ‫وأبحاث‬ ‫الطهي‬ ‫كتب‬ ‫وقراءة‬ ‫جديدة‬ ‫معلومة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫االك‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وبدأت‬‫الطهي‬ ‫في‬ ‫الشعوب‬ ‫وتاريخ‬ ‫الت‬
  • 7. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫دورات‬ ‫وأخذ‬ ‫اإلعالمي‬ ‫الظهور‬ ‫علي‬ ‫لي‬ ‫االعالم‬ ‫بمجال‬ ‫العاملين‬ ‫الشيفات‬ ‫أحد‬ ‫بتشجيع‬ ‫وبدأت‬ ‫باإلعالم‬ ‫العمل‬ ‫وهي‬ ‫التالية‬ ‫المرحلة‬ ‫بدأت‬ ‫ثم‬‫ال‬ ‫في‬‫تقديم‬ ‫برنام‬ ‫لي‬ ‫أصبح‬ ‫حتي‬ ‫والتلفزيوني‬ ‫االذاعي‬ ‫التقديم‬ ‫في‬ ‫كورسات‬ ‫علي‬ ‫أيضا‬ ‫وحصلت‬ ‫تم‬ ‫وبالفعل‬ ‫التليفزيوني‬‫تاريخ‬ ‫عن‬ ‫إذاعي‬ ‫ج‬. ‫التحضير‬ ‫مده‬٥١‫دقيقه‬ ‫الطهي‬ ‫مدة‬٥١‫دقيقه‬ ‫المقادير‬ ٥١١ ‫فيتوتشينى‬ ‫باستا‬ ‫جرام‬ ‫ع‬ ‫استاكوزامقسوم‬ ‫واحد‬ ‫عدد‬‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫نصفين‬ ‫لى‬ ٥١١ ‫صغير‬ ‫مربعات‬ ‫الوان‬ ‫فلفل‬ ‫جرام‬ ٥‫صغير‬ ‫مربعات‬ ‫مقطع‬ ‫طماطم‬ ‫توم‬ ‫افص‬ ‫بودر‬ ‫شطه‬ ‫فلفل‬ ‫ملح‬ ‫زيتون‬ ‫زيت‬ ‫طهى‬ ‫كريمه‬ ‫كوب‬ ‫مفروم‬ ‫بقدونس‬ ‫طماطم‬ ‫صلصه‬ ‫كوب‬ ‫نصف‬ ‫التحضير‬ ‫طريقه‬ ‫ماء‬ ‫به‬ ‫وعاء‬ ‫فى‬ ‫الفيتوتشينى‬ ‫الباستا‬ ‫سلق‬ ‫يتم‬‫دقائق‬ ‫خمس‬ ‫لمده‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫طعام‬ ‫ملعقه‬ ‫عليه‬ ‫يغلى‬ ‫ير‬ ‫ذهبي‬ ‫لونه‬ ‫ويصبح‬ ‫التوم‬ ‫عصاره‬ ‫تخرج‬ ‫حت‬ ‫الثوم‬ ‫فص‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫زيتون‬ ‫زيت‬‫يوضع‬ ‫النار‬ ‫على‬ ‫مقاله‬ ‫فى‬‫ثم‬ ‫الثوم‬ ‫فع‬ ‫يوضع‬ ‫الطماطم‬ ‫يوضع‬ ‫ثم‬ ‫األلوان‬ ‫الفلفل‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫زاهى‬ ‫احمر‬ ‫اللون‬ ‫يصبح‬ ‫حتى‬ ‫ويغطى‬ ‫نصفين‬ ‫مقسوم‬ ‫االستشى‬‫جيدا‬ ‫ويقلب‬ ‫حتى‬‫هاد‬ ‫نار‬ ‫على‬ ‫ويغطى‬ ‫الطهى‬ ‫كريمه‬ ‫اضافه‬ ‫يتم‬ ‫وبعد‬ ‫طماطم‬ ‫صلصه‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫المكونات‬ ‫كل‬ ‫تندمج‬‫لمده‬ ‫ئة‬ ‫االستاكوزا‬ ‫ينضج‬ ‫حتى‬ ‫دقايق‬ ‫خمس‬ ● ● ● ‫الشيخ‬ ‫سامح‬ ‫الشيف‬ ‫من‬ ‫مقدمة‬ ● ● ●
  • 8. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫حتى‬ ‫جيدا‬ ‫ويقلب‬ ‫الفوتيتشي‬ ‫الباستا‬ ‫يضاف‬ ‫ثم‬ ‫الرغبه‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫شطه‬ ‫فلفل‬ ‫ملح‬ ‫يتبل‬ ‫ثم‬ ‫االستشى‬ ‫او‬‫الصوص‬ ‫يندمج‬ ‫التقدي‬ ‫طبق‬ ‫فى‬ ‫جيدا‬ ‫الباستا‬ ‫على‬‫البا‬ ‫على‬ ‫االستشى‬ ‫نصف‬ ‫يوضع‬ ‫ثم‬ ‫األول‬ ‫الفوتيتشي‬ ‫الباستا‬ ‫تلف‬ ‫م‬‫عليها‬ ‫يرش‬ ‫ثم‬ ‫ستا‬ ‫المفرو‬ ‫البقدونس‬‫االستشى‬ ‫فيتوتشينى‬ ‫الوصفه‬ ‫سم‬
  • 9. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development Recipes from Chef Ahmed Hossam Zakaria Damietta duck HowtoprepareInhisbowl onfireWe put ghee, thenonion, coloredpepper andnutsTheproblem, thespices, and thank youonthefirefor fiveminutes Or 7 Webringtheducksandthey are washedwell andtakethefilling, then stuff theducksandtiethemwell And put it inatray andput it inanovenAt atemperatureof 170 for aperiodof anhour but aquarter, thenwe uncover thecover and leavetheducks for 5 minutesat awater temperature
  • 10. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫م‬
  • 11. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫ا‬‫تبرد‬ ‫حتي‬ ‫ويترك‬ ‫دقيق‬ ‫ــ‬ ‫ــملح‬ ‫مغلي‬ ‫ماء‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫لعصيدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫الخميره‬‫دقيق‬ ‫ـ‬ ‫فورية‬ ‫خميره‬ ‫ـ‬ ‫دافئ‬ ‫ماء‬‫دافئ‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫وتغطي‬ ‫للتخمير‬ ‫وتترك‬ ‫تعجن‬ ‫طرية‬ ‫العجينه‬ ‫تصبح‬ ‫حتي‬ ‫وتعجن‬ ‫للعجن‬ ‫دقيق‬ ‫مع‬ ‫والخميرة‬ ‫العصيدة‬ ‫توضع‬ ‫دائري‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫العيش‬ ‫يصبح‬ ‫حتي‬ ‫بسيطه‬ ‫طبه‬ ‫بايدي‬ ‫العجين‬ ‫طبة‬ ‫مع‬ ‫راده‬ ‫عليه‬ ‫دائري‬ ‫شي‬ ‫علي‬ ‫وتقطع‬ ‫ذل‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫تخمر‬ ‫حتي‬ ‫الشمس‬ ‫في‬ ‫وتترك‬‫الفر‬ ‫في‬ ‫توضع‬ ‫ك‬‫ن‬
  • 12. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development INGRÉDIENTS: ‫معجون‬ ‫/معدنوس/كرافص/طماطم/طماطم‬ ‫قزبور‬ ‫السمنة/شعرية/عدس/حمص‬ ‫كنور‬ ‫البنة‬ ‫ضامة‬ ‫بلدي‬ ‫دقيق/ماء/بصل/ملح/ابزار/تحمرة/حرقوم‬ PRÉPARATION: ‫الضغ‬ ‫طنجرة‬ ‫في‬‫و‬ ‫والثوابل‬ ‫والمعدنوس‬ ‫والقزبور‬ ‫والحمص‬ ‫العدس‬ ‫يضع‬ ‫ظ‬3‫من‬ ‫كوب‬ ‫تقريبا‬ ‫لمدة‬ ‫النار‬ ‫فوق‬ ‫محكوكة‬ ‫وبصلة‬ ‫محكوك‬ ‫وطماطم‬ ‫ماء‬51‫الماء‬ ‫نظيف‬ ‫ثم‬ ‫دقيقة‬ ‫كمية‬ ‫حسب‬ ‫نريده‬ ‫الذي‬ ‫الكافي‬1‫وضامة‬ ‫المعجون‬ ‫وطماطم‬ ‫الشعرية‬ ‫ونظيف‬ ‫دقيق‬ ‫كوب‬ ‫معه‬ ‫ونخلط‬ ‫الدقيق‬ ‫نضع‬ ‫اخر‬ ‫وعاء‬ ‫في‬ .‫شوي‬ ‫شوي‬ ‫نحرك‬ ‫البنة‬‫نخ‬ ‫الماء‬ ‫من‬‫لط‬ ‫يترك‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫التحريك‬ ‫مع‬ ‫نطيفه‬ ‫ثم‬51‫جاهزة‬ ‫الحريرة‬ ‫تكون‬ ‫بعدها‬ ‫النار‬ ‫فوق‬ ‫دقائق‬ COMMENTAIRES: ‫الظبخ‬ ‫سهلة‬ ‫النها‬ ‫اآلخر‬ ‫حت‬ ‫نتركها‬ ‫للشعرية‬ ‫.بالنسبة‬ ‫ل‬ ‫الماء‬ ‫مع‬ ‫ويترك‬ ‫االستعمال‬ ‫قبل‬ ‫ماء‬ ‫في‬ ‫يوضع‬ ‫االفضل‬ ‫من‬ ‫للحمص‬ ‫بالنسبة‬‫كاملة‬ ‫يلة‬ INGRÉDIENTS: Caspour / Maadenus / Céleri / Tomate / Pâte de tomate Obésité de Labneh Knorr / vermicelles / lentilles / pois chiches Farine / eau / oignon / sel / graine / tahmara / Harqum baladi PRÉPARATION: Dans un autocuiseur, mettez les lentilles, les pois chiches, la coriandre, le métal, les épices, 3 tasses d'eau, les tomates écrasées et un oignon écrasé sur la cuisinière pendant environ 15 minutes, puis nettoyez l'eau suffisante que nous voulons en fonction de la quantité de 5 farine et nettoyez les nouilles, la pâte de tomate et le labneh. Nous remuons le gril. Dans un autre bol, mettez la farine et mélangez avec une tasse d'eau, mélangez puis ramollissez-la en remuant, puis laissez 10 minutes sur le feu, après quoi la calorie est prête COMMENTAIRES: ● ● ●
  • 13. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development Quant aux nouilles, on la laisse jusqu'à l'autre car elle est facile à cuisiner. Quant aux pois chiches,il vaut mieux le mettre dans l'eau avant utilisation et le laisser avec de l'eau pendant toute une nuit Chef Wafaa Hassanein
  • 14. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 15. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 16. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 17. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 18. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 19. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 20. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 21. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 22. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 23. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 24. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 25. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 26. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 27. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 28. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 29. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 30. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 31. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 32. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫القلي‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫المقالة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المقالة‬ ‫في‬ :‫مختلفة‬ ‫بطرق‬ ‫الخضار‬ ‫خبز‬ ‫.يمكن‬ ‫الووك‬ ‫أو‬ ‫السريع‬ ‫القلي‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ، ‫األخيرة‬ ‫الحالة‬ ‫.في‬ ‫للقلي‬ ‫الدهون‬ ‫تستخدم‬‫وزيت‬ ‫الزبدة‬ ‫مثل‬ ‫الزيت‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫وأنواع‬ ‫.الزيتون‬ ‫المقرمش‬ ‫تفقد‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫عالية‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫وعلى‬ ‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬ ‫الخضار‬ ‫تسخين‬ ‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫هي‬ ‫المقالة‬ ‫.ميزة‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ، ‫المبدأ‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحاف‬ ‫ذات‬ ‫العميقة‬ ‫األحواض‬ ‫باستثناء‬ ، ‫تقليبها‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ، ‫المقالة‬ ‫باستخدام‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫ممك‬‫المرتفعة‬ ‫المرتفعة‬ ‫ة‬ . ‫قط‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫تقطيع‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫يجب‬ ، ‫السريع‬ ‫القلي‬ ‫قبل‬‫ع‬ ‫وعصيرها‬ ‫نكهتها‬ ‫على‬ ‫وتحافظ‬ ‫بسرعة‬ ‫تغلق‬ ‫بحيث‬ ، ‫.صغيرة‬ ‫التلوين‬ ‫مثل‬ ‫ليس‬ ‫.الخبز‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫معالجتها‬ ‫ثم‬ ‫لفترة‬ ‫خبزها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الخضروات‬ ‫تلوين‬ ‫.يمكنك‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫خبزها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المدة‬ ‫على‬ ‫.يعتمد‬ ‫كن‬ ‫وسواء‬‫فقط‬ ‫طهيها‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫نيئة‬ ‫الخضار‬ ‫تخبز‬ ‫ت‬ . ‫قل‬ ‫حالوة‬ ‫أكثر‬ ‫مذاق‬ ‫على‬ ‫الجزر‬ ‫يحصل‬ :‫المذاق‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫التلوين‬ ‫يغير‬ ، ‫بالمناسبة‬،ً‫ال‬‫ي‬ ‫إليها‬ ‫يضاف‬ ‫التي‬ ‫لألطباق‬ ‫النكهة‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫يعطي‬ ‫بحيث‬ ، ‫نموذجي‬ ‫حلوى‬ ‫طعم‬ ‫.والبصل‬ ‫مرق‬- ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫مخزون‬ ‫صنع‬ ‫يمكنك‬ ‫بينما‬ ‫مخزون‬ ‫مكعب‬ ‫تستخدم‬ ‫لماذا‬‫بنفسك؟‬ ‫لذيذ‬ ‫واألطباق‬ ‫والريزوتو‬ ‫والصلصات‬ ‫للشوربات‬ ‫ممتازة‬ ‫قاعدة‬ ‫لديك‬ ، ‫الصنع‬ ‫محلي‬ ‫الخضار‬ ‫مرق‬ ‫مع‬ ‫المقوي‬ ‫الدافئ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫لطيف‬ ‫لكوب‬ ‫أو‬ ، ‫.األخرى‬ ، ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ، ‫والبصل‬ ، ‫والكرفس‬ ، ‫والجزر‬ ، ‫الكراث‬ ‫هي‬ ‫للمرق‬ ‫األساسية‬ ‫الخضروات‬ ‫األعشاب‬ ‫من‬ ‫وباقة‬‫والبقدونس‬ ، ‫الغار‬ ‫ورق‬ ، ‫الزعتر‬ ‫مع‬ . ‫النيئة‬ ‫الخضروات‬ ‫بقايا‬ ‫لمعالجة‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مثال‬ ‫ا‬ ً‫أمر‬ ‫الخاص‬ ‫مخزونك‬ ‫صنع‬ ‫.يعد‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫سه‬ ‫األمر‬ ‫تجعل‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مسب‬ ‫المقطعة‬ ‫الخضار‬ ‫حساء‬ ‫من‬ ‫أكياس‬ ‫شراء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫.نفسك‬ ‫للغاية‬ ‫بسيط‬ ‫.التحضير‬ ‫ا‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫برفق‬ ‫ونقلبها‬ ، ‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫نقطع‬‫لون‬ ‫ّر‬‫ي‬‫تتغ‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫لدهون‬‫ها‬ . ‫قم‬ ‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫األبيض‬ ‫بالنبيذ‬ ‫.بإزالته‬ ، ‫الغليان‬ ‫حتى‬ ‫واتركيها‬ ‫الخضار‬ ‫أضيفي‬ ، ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫بكمية‬ ‫ا‬ ً‫قدر‬ ‫املئي‬ ‫لمدة‬ ‫هادئة‬ ‫نار‬ ‫على‬ ‫واتركيها‬ ‫الحرارة‬ ‫خففي‬ ‫ثم‬ ‫.ساعة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫متس‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مخزو‬ ‫تمنح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لكن‬ ، ‫أقصر‬ ‫طهي‬ ‫وقت‬ ‫الوصفات‬ ‫بعض‬ ‫تتطلب‬‫الكافية‬ ‫النكهة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الوقت‬ . ‫الخضار‬ ‫بتصفية‬ ‫.قم‬ ‫واتركها‬ ‫أكثر‬ ‫بتتبيلها‬ ‫قم‬ ‫.تبرد‬ ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫حاويات‬ ‫أو‬ ‫أكواب‬ ‫أو‬ ‫أواني‬ ‫في‬ ‫ببعضها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫عمل‬ ‫المفيد‬ ‫.من‬ ‫التالي‬ ‫للطبق‬ ‫لذيذ‬ ‫أساس‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫عندما‬ ‫سلقها‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مخزون‬ ‫ترك‬ ‫يتم‬ ، . ‫غيرهما‬ ‫أو‬ ‫الحساء‬ ‫أو‬ ‫الصلصة‬ ‫تقوية‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫ولكن‬ ، ‫منها‬ ‫تتخلص‬ ‫.ال‬ ‫أكثر‬ ‫بتتبيلها‬ ‫قم‬ ‫تبرد‬ ‫.واتركها‬ ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫حاويات‬ ‫أو‬ ‫أكواب‬ ‫أو‬ ‫أواني‬ ‫في‬ ‫ببعضها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫عمل‬ ‫المفيد‬ ‫.من‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬‫للطبق‬ ‫لذيذ‬ ‫أساس‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫.التالي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مخزون‬ ‫ترك‬ ‫يتم‬ ، ‫سلقها‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬ ‫.عندما‬ ‫غيرهما‬ ‫أو‬ ‫الحساء‬ ‫أو‬ ‫الصلصة‬ ‫تقوية‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫ولكن‬ ، ‫منها‬ ‫تتخلص‬ ‫.ال‬ ‫بتتبيلها‬ ‫قم‬ ‫تبرد‬ ‫واتركها‬ ‫.أكثر‬ ‫في‬ ‫ببعضها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫المرق‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كمية‬ ‫عمل‬ ‫المفيد‬ ‫من‬‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫حاويات‬ ‫أو‬ ‫أكواب‬ ‫أو‬ ‫أواني‬ . ‫للطبق‬ ‫لذيذ‬ ‫أساس‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫.التالي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مخزون‬ ‫ترك‬ ‫يتم‬ ، ‫سلقها‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬ ‫.عندما‬ ‫غيرهما‬ ‫أو‬ ‫الحساء‬ ‫أو‬ ‫الصلصة‬ ‫تقوية‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫ولكن‬ ، ‫منها‬ ‫تتخلص‬ ‫.ال‬ ‫كارباتشيو‬ – ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫ك‬‫الخضار‬ ‫لتقديم‬ ‫وسهلة‬ ‫أصلية‬ ‫طريقة‬ ‫ارباتشيو‬ . ‫النعومة‬ ‫فائقة‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫لتقطيع‬ ‫حاد‬ ‫سكين‬ ‫أو‬ ‫مطبخ‬ ‫قطاعة‬ ‫أو‬ ‫رفيعة‬ ‫قطاعة‬ ‫عن‬ ‫االستغناء‬ ‫يمكن‬ ‫.ال‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬ ، ‫والفجل‬ ، ‫والخيار‬ ، ‫والكوسا‬ ، ‫والفطر‬ ، ‫والكرفس‬ ، ‫والبنجر‬ ، ‫الباذنجان‬ ‫مثل‬ ، ‫للكرباتشيو‬ ‫تصلح‬ ‫الخضروات‬‫والطماط‬ ، ‫بروكسل‬ ‫وبراعم‬ ، ‫والفجل‬، ‫والشمر‬ ، ‫م‬ ‫بكثير‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫وأكثر‬ ‫.والجزر‬ ‫كارباتشيو‬ ‫مثل‬ ‫نيئة‬ ‫الطرية‬ ‫الخضراوات‬ ‫تقديم‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫.يمكن‬ ‫نيئة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫أفضل‬ ‫.طعمها‬ ‫حتى‬ ، ‫بالكامل‬ ‫الصلبة‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫يجب‬ ‫طرية‬ ‫لقمة‬ ‫على‬ ‫.تحصل‬ ‫والكوس‬ ‫الباذنجان‬ ‫مثل‬ ‫الخضار‬ ‫تقطيع‬ ‫يمكن‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫نكهتها‬ ‫تفتح‬ ‫بل‬ ، ‫فحسب‬ ‫تنضج‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫شويها‬ ‫ثم‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ . ‫الفجل‬ ‫مثل‬ ‫الجذرية‬ ‫الخضروات‬ ‫األسود‬ ‫والفجل‬ ‫جيد‬ ‫بخل‬ ‫والشمندر‬ ‫الفجل‬ ‫تتبيل‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫.يمكنك‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫وتجف‬ ‫تجف‬ ‫اتركها‬ ، ‫الطهي‬ ‫.بعد‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫نقطعها‬ ‫.ثم‬ ‫اللحم‬ ‫كارباتشيو‬ ‫مثل‬ ‫تنهيها‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ ‫با‬ :‫الكالسيكي‬‫البارميزان‬ ‫وجبن‬ ‫الصنوبر‬ ‫مع‬ ، )‫(األعشاب‬ ‫سلطة‬ ‫أو‬ ‫الجرجير‬ ‫مع‬ ، ‫الخل‬ ‫أو‬ ‫البلسمي‬ ‫لخل‬ )‫والتجميد‬ ‫بالرق‬ ‫(التجفيف‬ ‫التجفيف‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫المنزلي‬ ‫المطبخ‬ ‫في‬ ‫بكثرة‬ ‫المستخدمة‬ ‫األساليب‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫الخضار‬ ‫.تجفيف‬ ‫الطعام‬ ‫حفظ‬ ‫تقنيات‬ ‫أقدم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫.إنها‬ ‫الطعا‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫التجفيف‬ ‫يزيل‬‫البكتي‬ ‫نمو‬ ‫خطر‬ ‫ويزيل‬ ‫م‬‫ريا‬ ‫.والفطريات‬ ‫الحديثة‬ ‫التخزين‬ ‫تقنيات‬ ‫مع‬ ‫ًا‬‫ي‬‫ضرور‬ ‫هذا‬ ‫يعد‬ ‫.لم‬ ‫إضافية‬ ‫نكهة‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫المجففة‬ ‫للخضروات‬ ‫يمكن‬ ، ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫طعمها‬ ‫التي‬ ، ‫المجففة‬ ‫الطماطم‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫مجرد‬ ‫الطازجة‬ ‫من‬ ‫وحالوة‬ ‫حالوة‬ ‫.أكثر‬ ‫ما‬ ‫ًا‬‫ب‬‫غال‬ ‫الخضار‬ ‫ورائحة‬ ‫ولون‬ ‫بنية‬ ‫أن‬ ‫عيوبها‬ ‫من‬‫الجودة‬ ‫على‬ ‫يذكر‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬ ، ‫موات‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫تتغير‬ . ‫تجفيف‬ ‫يمكن‬ ‫خاصة‬ ‫تجفيف‬ ‫آلة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫.الخضار‬ ‫الورقية‬ ‫الخضار‬ ‫باستثناء‬ ، ‫كافية‬ ‫رطوبة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخضروات‬ ‫جميع‬ ‫تجفيف‬ ‫يمكنك‬ ، ‫المبدأ‬ ‫حيث‬ ‫.من‬ ‫الخضار‬ ‫نقطع‬ ‫شرائح‬ ‫أو‬ ‫حلقات‬ ‫أو‬ ‫شرائح‬ ‫أو‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬، ‫خبز‬ ‫صينية‬ ‫في‬ ‫ونضعها‬ ، ‫المجفف‬ ‫أو‬ ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫ويضعها‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ ‫واألعشاب‬ ‫الملح‬ ‫بعض‬ ‫.يرش‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫التجفيف‬ ‫يتم‬ ‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬71‫و‬01‫بين‬ ‫ما‬ ‫ويستغرق‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬1.7‫إلى‬44‫الطعام‬ ‫مجفف‬ ‫ونوع‬ ‫عليها‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الرطوبة‬ ‫وكمية‬ ‫الخضار‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ، ‫ساعة‬ ‫حرارة‬ ‫ودرجة‬‫التجفيف‬ . ‫متوسط‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫يمكنك‬‫المختلفة‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫التجفيف‬ ‫وأوقات‬ ‫التجفيف‬ ‫حرارة‬ ‫درجات‬ . ‫مثل‬ ‫خضروات‬ ‫نصف‬ ‫تجفيف‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ ‫.الطماطم‬ ‫بكثير‬ ‫أقصر‬ ‫التجفيف‬ ‫وقت‬ ‫يصبح‬ ‫.ثم‬ ‫ا‬ ً‫تركيز‬ ‫أكثر‬ ‫نكهة‬ ‫بالفعل‬ ‫لها‬ ‫لكن‬ ، ‫بعد‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫جافة‬ ‫الطماطم‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫.قد‬ ‫صالحيته‬ ‫مدة‬ ‫تكون‬‫عندما‬ ‫عليه‬ ‫كانت‬ ‫مما‬ ‫أقصر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫.تجف‬ ‫الرطوبة‬ ‫امتصاص‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫بإحكام‬ ‫مغلق‬ ‫صندوق‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫واحتفظ‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫تبرد‬ ‫المجففة‬ ‫الخضار‬ ‫.اترك‬ ‫زيت‬ ‫بها‬ ‫مرطبان‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫احتفظ‬ ‫أو‬ ‫.)(عشبي‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫هي‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫المتقدمة‬ ‫التجفيف‬ ‫.تقنية‬ ‫درجة‬ ‫في‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫الطعام‬ ‫تجميد‬ ‫يتم‬‫بين‬ ، ‫للغاية‬ ‫منخفضة‬ ‫حرارة‬-41‫و‬-01‫مئوية‬ ‫درجة‬ . ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫فراغ‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ، ‫.الفريزر‬ ‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫الجليد‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫المجمد‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫.ثم‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫.استخراج‬ ‫والنكهة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫.والنتيجة‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫الميزة‬
  • 33. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫.ولها‬ ‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫.تستخدم‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫.استخدام‬ ‫.مجمدة‬ ‫فراغ‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ، ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫.ثم‬ ‫ببطء‬ ‫المجمد‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫ثم‬ ‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫الجليد‬ ‫.ويتحول‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫وال‬‫بشكل‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫نتيجة‬‫ه‬ ‫والنكهة‬ ‫.والفيتامينات‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫والت‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫وابل‬ ‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫.ومع‬ ‫مح‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫دد‬ . ‫.مجمدة‬ ‫فراغ‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ، ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫.ثم‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫ثم‬ ‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫الجليد‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫المجمد‬ ‫في‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫.الضغط‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫والنتي‬‫منتج‬ ‫هي‬ ‫جة‬ ‫والنكهة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫.جاف‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫تستخدم‬ ‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫.هذه‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ . ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫الجليد‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫يزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫.ونوع‬ ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫والنتيجة‬ ‫والنكهة‬ ‫والفيتامينات‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫.يزال‬ ‫المي‬‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫زة‬ . ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫.خلطات‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫.القهوة‬ ‫ويتحول‬ ‫ببطء‬ ‫يزداد‬ ، ‫المنتج‬ ‫ونوع‬ ‫الضغط‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ‫الجلي‬‫ماء‬ ‫بخار‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫د‬ . ‫المنتج‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫كل‬ ‫استخراج‬ ‫يتم‬ ، ‫الطريقة‬ ‫.بهذه‬ ‫والفي‬ ‫بشكله‬ ‫يحتفظ‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬ ، ‫ووزنه‬ ‫حجمه‬ ‫تقليل‬ ‫تم‬ ‫جاف‬ ‫منتج‬ ‫هي‬ ‫والنتيجة‬‫تامينات‬ ‫.والنكهة‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫أس‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫ب‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫اسي‬‫عض‬ ‫.الفواكه‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫.القهوة‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫.الميزة‬ ‫أنها‬ ‫هي‬ ‫الميزة‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫طويل‬ ‫افتراضي‬ ‫عمر‬ ‫ولها‬ ‫أقل‬ ‫ووزن‬ ‫مساحة‬ ‫.تشغل‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫التقنية‬ . ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫الفواكه‬ ‫بعض‬ ‫ومع‬ ‫والتوابل‬ ‫الحساء‬ ‫خلطات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫.التقنية‬ ‫بالتجميد‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫.القهوة‬ ‫مثال‬ ‫هي‬ ‫الفورية‬ ‫القهوة‬ ‫با‬ ‫التجفيف‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫محدد‬‫لتجميد‬ . ‫التخمير‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫م‬ .‫التخمير‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫التخمير‬ .‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫بها‬ ‫لالحتفاظ‬ ‫خضرواتهم‬ ‫يخمرون‬ ‫ًا‬‫ب‬‫تقري‬ ‫الجميع‬ ‫كان‬ ، ‫ثالجات‬ ‫فيها‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫األوقات‬ ‫في‬‫الملفو‬ ‫خلل‬‫مثال‬ ‫أفضل‬ ‫هو‬ ‫ف‬ ‫الزبا‬ ‫سائل‬ ‫أو‬ ‫واللبن‬ ‫بالملح‬ ‫ويغطى‬ ‫إناء‬ ‫في‬ ‫المبشور‬ ‫األبيض‬ ‫الملفوف‬ ‫يوضع‬ .‫معروف‬‫ب‬ ‫وتحول‬ ، ‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫البكتيريا‬ ‫نمو‬ ‫الملح‬ ‫يوقف‬ .‫دي‬‫الالكتيك‬ ‫حمض‬ ‫كتيريا‬ ‫الالكتيك‬ ‫حمض‬ ‫تخمر‬ .‫عديدة‬ ‫مزايا‬ ‫له‬ ‫التخمير‬ .‫العصير‬ ‫بقائها‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫وتضمن‬ ‫الكتيك‬ ‫أحماض‬ ‫إلى‬ ‫الملفوف‬ ‫في‬ ‫طبيعي‬ ‫بشكل‬ ‫الموجودة‬ ‫السكريات‬‫ت‬ ‫له‬‫على‬ ‫لطيف‬ ‫أثير‬ ‫أك‬ ‫ويجعلها‬ ، ‫مذاقها‬ ‫من‬ ‫ويزيد‬ ، ‫الخضار‬‫والفي‬ ‫األمينية‬ ‫األحماض‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫إضافة‬ ‫يتم‬ ‫ألنه‬ ، ‫التغذوية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫لالهتمام‬ ‫إثارة‬ ‫وأكثر‬ ‫للهضم‬ ‫قابلية‬ ‫ثر‬‫من‬ ‫والمعادن‬ ‫تامينات‬ ‫سبب‬ ‫يفسر‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ .‫معروفة‬ ‫تظل‬ ‫حتى‬ ، ‫شكلها‬ ‫على‬ ‫وتحافظ‬ ‫مقرمشة‬ ‫تظل‬ ‫الخضار‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫المعوية‬ ‫الجراثيم‬ ‫تفيد‬ ‫كما‬ .‫التخمر‬ ‫خالل‬‫ارتفا‬‫ا‬ ‫ع‬.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫لتخمير‬ ‫لدين‬ ‫التقليدية‬ ‫التخمير‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫كثير‬ ‫التحضير‬ ‫يختلف‬ ‫ال‬ .‫كوريا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وتحديد‬ ، ‫الشرق‬ ‫من‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫التخمير‬ ‫تقنيات‬ ‫إحدى‬ ‫هي‬ ‫الكيمتشي‬‫قط‬ُ‫ت‬ :‫ا‬‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الخضار‬ ‫ع‬ ‫المصفى‬ ‫الزبادي‬ ‫وسائل‬ ‫بالماء‬ ‫فوقهم‬ ‫ُسكب‬‫ي‬‫و‬ ، ‫بالملح‬ ‫يخلطون‬ ‫ثم‬ .‫وعاء‬ ‫أو‬ ‫كبير‬ ‫وعاء‬ ‫في‬ ‫وتوضع‬(11‫إلى‬ ‫السائل‬ ‫الزبادي‬ ‫من‬ ‫سنتيترات‬11‫غطى‬ُ‫ت‬ ‫حتى‬ )‫الماء‬ ‫من‬ ‫لترات‬ ‫يبدأ‬ ‫عندما‬ .‫التخمير‬ ‫يبدأ‬ ‫حتى‬ ‫الليل‬ ‫طوال‬ ‫الغرفة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫ويترك‬ ‫بالستيكي‬ ‫بغالف‬ ‫البرطمان‬ ‫أو‬ ‫الوعاء‬ ‫ُغطى‬‫ي‬ .‫بالكامل‬ ‫الخضروات‬‫البالستي‬‫حان‬ ، ‫االنتفاخ‬ ‫في‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫الغطاء‬ ‫مع‬ ‫اآلن‬ ‫الوعاء‬ ‫يذهب‬ .‫الوقت‬‫أل‬ ‫بالخضروات‬ ‫االحتفاظ‬ ‫ويمكنك‬ ‫التخمير‬ ‫عملية‬ ‫إبطاء‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬ .‫بعمله‬ ‫بالقيام‬ ‫للتخمير‬ ‫للسماح‬ ‫لثالجة‬‫المزيد‬ ‫إلضافة‬ .‫شهر‬ ‫أو‬ ‫األخضر‬ ‫البصل‬ ‫أو‬ ‫الزنجبيل‬ ‫مثل‬ ‫التوابل‬ ‫أضيفي‬ ، ‫التخمير‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫الليلة‬ ‫بعد‬ ، ‫النكهة‬ ‫من‬‫والفلفل‬ ‫السمك‬ ‫من‬ ‫شرقي‬ ‫خليط‬ ‫أو‬ ، ‫الثوم‬ ‫فصوص‬‫الحار‬.‫الصويا‬ ‫وصلصة‬ ‫ح‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫القدر‬ ‫اترك‬ ، ‫سريعة‬ ‫نتائج‬ ‫تريد‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ .‫لألكل‬ ‫جاهزة‬ ‫فهي‬ ، ‫جيد‬ ‫مذاق‬ ‫ذات‬ ‫أنها‬ ‫تعتقد‬ ‫عندما‬ .‫بانتظام‬ ‫المخمرة‬ ‫الخضار‬ ‫تذوق‬‫ح‬ ‫بعد‬ .‫الغرفة‬ ‫رارة‬‫أيام‬ ‫ثالثة‬ ‫والي‬ ‫بالفعل‬ ‫خفيف‬ ‫تخمير‬ ‫طعم‬ ‫للخضروات‬ ‫يكون‬ ، ‫االستحالب‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫الد‬ ‫خلط‬ ‫هو‬ ‫االستحالب‬‫نفسها‬ ‫تتوزع‬ ‫بحيث‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫صغيرة‬ ‫تصبح‬ ‫بأن‬ ‫الدهون‬ ‫لكريات‬ ‫السماح‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بالماء‬ ‫هون‬ . ‫حالة‬ ‫في‬ Légumaise ‫بزيت‬ ‫نباتية‬ ‫صلصة‬ ‫خلط‬ ‫يتم‬ ، ‫اللفت‬ ‫.بذور‬ Légumaise® ‫اختراع‬ ‫هو‬ Frank Fol ‫للمايونيز‬ ‫ولذيذ‬ ‫صحي‬ ‫بديل‬ ‫وهو‬ ،. Légumaise ‫مع‬ ‫الخضار‬ ‫صلصة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫طازج‬ ‫نباتي‬ ‫مستحلب‬ ‫هو‬17٪ ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫اللفت‬ ‫بذور‬ ‫زيت‬ ‫.من‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫كيلوغرام‬ ‫يحتوي‬ Légumaise ‫الطازجة‬ ‫النيئة‬ ‫الخضار‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحد‬ ‫كيلوغرام‬ ‫.على‬ . ‫إن‬ Légumaises ‫التسعة‬ ‫وساخنة‬ ‫باردة‬ ‫معالجتها‬ ‫ويمكن‬ ‫لالستخدام‬ ‫جاهزة‬ ‫.المختلفة‬ ‫أشهر‬ Légumaise ‫هي‬ Perigord ‫طبيعي‬ ‫منتج‬ ‫إنه‬111٪‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫ستين‬ ‫لمدة‬ ‫الثالجة‬ ‫في‬ ‫حفظه‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫نكهة‬ ‫محسنات‬ ‫أو‬ ‫ملونات‬ ‫أو‬ ‫حافظة‬ ‫مواد‬ ‫العميق‬ ‫والقلي‬ ‫الفواكه‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫وال‬ .‫البلجيكي‬ ‫للمطبخ‬ ‫مميز‬ ‫منتج‬ ‫وهي‬ ، ‫المقلية‬ ‫البطاطس‬ ‫في‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫فإننا‬ ، ‫العميق‬ ‫والقلي‬ ‫بالفاكهة‬ ‫األمر‬ ‫يتعلق‬ ‫عندما‬‫مح‬ ‫ملك‬ ‫بطاطا‬‫ضر‬.‫المقلية‬ ‫الخضار‬ ‫ات‬ ‫والجزر‬ ‫واللفت‬ ‫والكوسا‬ ‫والكسافا‬ ‫والبنجر‬ ‫القدس‬ ‫الخرشوف‬ ‫مثل‬ ‫الخضار‬ ‫قلي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬ .‫العميق‬ ‫للقلي‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مناسبة‬ ‫األخرى‬ ‫الخضروات‬ ‫لكن‬‫األبي‬‫الحلوة‬ ‫والبطاطا‬ ‫ض‬ ‫قطعها‬ .‫النشا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫خضروات‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ، ‫المبدأ‬ ‫حيث‬ ‫من‬ .‫النيئة‬ ‫والبطاطا‬‫الخ‬ ‫سلق‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫عليك‬ .‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫رقائق‬ ‫مثل‬ ‫أعواد‬ ‫إلى‬‫ثم‬ ‫اللينة‬ ‫ضار‬ ‫ا‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫رقائق‬ ‫صنع‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ ، ‫البطاطس‬ ‫رقائق‬ ‫تصنع‬ ‫مثلما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ .)‫التمبورا‬ ، ‫الخبز‬ ‫(انظر‬ ‫آخر‬ ‫منتج‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫بالخليط‬ ‫تعبئتها‬‫مث‬ ‫لصلبة‬، ‫القدس‬ ‫خرشوف‬ ‫ل‬ ، ‫والجزر‬ ، ‫والشمندر‬ ، ‫والصلصة‬ ، ‫والكرفس‬‫ونقليها‬ ‫الماندولين‬ ‫أو‬ ‫المطبخ‬ ‫قطاعة‬ ‫باستخدام‬ ‫رفيعة‬ ‫شرائح‬ ‫إلى‬ ‫نقطعها‬ .‫والكوسة‬ .
  • 34. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫جيلي‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫عل‬ ‫يطلق‬ ‫كما‬ "‫"الحامض‬ ‫أو‬ ، ‫الخضار‬ ‫معجون‬ ‫وحتى‬ ‫النباتي‬ ‫والمايونيز‬ ، ‫الخضار‬ ‫وحساء‬ ، ‫الخضار‬ ‫ومرق‬ ، ‫الخضار‬ ‫عصير‬ ‫من‬ ‫الهالم‬ ‫صنع‬ ‫يمكنك‬‫الن‬ ‫من‬ ‫يه‬‫احية‬ ‫.الفنية‬ ، ‫الغرض‬ ‫لهذا‬‫أكثر‬ ‫باالستقرار‬ ‫له‬ ‫للسماح‬ ، ‫أجار‬ ‫أجار‬ ‫مثل‬ ، ‫النباتي‬ ‫التبلور‬ ‫عامل‬ ‫مع‬ ‫األساسي‬ ‫المنتج‬ ‫خلط‬ ‫يجب‬ . ‫قاعدة‬ ‫بمثابة‬ ‫النباتي‬ ‫الهالم‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫للتحضير‬ ‫زينة‬ ‫أو‬ ‫صحية‬ ‫كلكنة‬ ‫مكعبات‬ ‫إلى‬ ‫تقطيعه‬ ‫أو‬ ، ‫نباتية‬ ‫لطيور‬ ‫الشوي‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫الت‬ ‫مثل‬ ، ‫معدنية‬ ‫صفيحة‬ ‫على‬ ‫الشوي‬ ‫يتم‬‫الف‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫كهربائية‬ ‫شواية‬ ‫على‬ ‫أو‬ ، ‫مضلعة‬ ‫طبقة‬ ‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المقالة‬ ‫أو‬ ، ‫الشواء‬ ‫مقالة‬ ‫أو‬ ‫يبانياكي‬‫إذا‬ ‫الشواية‬ ‫وضع‬ ‫عند‬ ‫رن‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫الشواء‬ ‫تريد‬ ‫.كنت‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫سهلة‬ ‫تقنية‬ ‫.إنها‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الخضروات‬ ‫إلى‬ ‫االنتباه‬ ‫فقط‬ ‫.عليك‬ ‫للشو‬ ‫األفضل‬ ‫هي‬ ‫القاسية‬ ‫الخضار‬، ‫الكراث‬ ، ‫الهليون‬ :‫ي‬ ‫المتوسط‬ ‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫وخضروات‬ ، ‫البصل‬ ، ‫الشمر‬ ، ‫القرع‬ ، ‫البطاطس‬‫والفلفل‬ ‫الكوسة‬ ، ‫الباذنجان‬ ‫مثل‬ . ‫بغلي‬ ‫قم‬ ، ‫الخضار‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫اعتما‬ ، ‫أو‬ ‫نيئة‬ ‫الخضار‬ ‫شوي‬ ‫يمكنك‬‫ها‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫شويها‬ ‫ثم‬ ‫باردة‬ ‫وشطفها‬ ، ‫المرقة‬ ‫أو‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫.مسب‬ ‫الجليد‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ، ‫الحديث‬ ‫المطبخ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ش‬‫ومنع‬ ‫ًا‬‫ع‬‫متنو‬ ‫ا‬ ً‫دور‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يلعب‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫الكالسيكي‬ ‫كريم‬ ‫لآليس‬ ‫صحي‬ ‫بديل‬ ‫هو‬ ‫النباتي‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬‫ا‬ ‫ستعدادات‬‫لمالحة‬ ‫.والحلوة‬ ‫المحالة‬ ‫وغير‬ ‫السكر‬ ‫من‬ ‫نسختين‬ ‫في‬ ‫الخضراوات‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫صنع‬ ‫.يمكنك‬ ‫ع‬ ‫يجب‬ ، ‫الخضار‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫لتحضير‬‫يعتمد‬ ‫صلب‬ ‫حساء‬ ‫صنع‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫ليك‬‫على‬ ‫والحليب‬ ‫.الخضار‬ ‫الخليط‬ ‫من‬ ‫تصفيتها‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ، ‫الحلوة‬ ‫أو‬ ‫اللذيذة‬ ‫والتوابل‬ ‫الطازجة‬ ‫باألعشاب‬ ‫الحليب‬ ‫تعطير‬ ‫.يمكن‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫تحضير‬ ‫يمكنك‬ ‫الخليط‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫.الكالسيكي‬ ‫البيض‬ ‫صفار‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫خليط‬ ‫أضيفي‬ ، ‫بالسكر‬ ‫المحالة‬ ‫للنسخة‬ ‫بالنسبة‬‫تكوين‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫تسخينها‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ، ‫الحليب‬ ‫شوربة‬ ‫إلى‬ ‫والسكر‬‫رابطة‬ . ‫النهائي‬ ‫الخليط‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫تحضير‬ ‫.يمكنك‬ ‫التحضير‬ ‫لكال‬ ‫ثلج‬ ‫آلة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫أنك‬ ‫هو‬ ‫.العيب‬ ‫ستجد‬ ‫كما‬ ، ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫والجزر‬ ‫الحلوة‬ ‫والبطاطا‬ ‫والبازالء‬ ‫الطماطم‬ ‫من‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬‫ها‬ ، ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫في‬‫منعشة‬ ‫نكهة‬ ‫ويمنحها‬ ‫التحضير‬ ‫عملية‬ ‫يدعم‬ . ‫وت‬ ‫طبق‬ ‫على‬ ‫النباتي‬ ‫كريم‬ ‫اآليس‬ ‫من‬ ‫مغرفة‬ ‫وضع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ :‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬‫يذوب‬ ‫ركه‬ ‫األصلية‬ ‫والصلصة‬ ‫التشود‬ ‫تأثير‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ،. ‫مثل‬ ‫األداء‬ ‫عالي‬ ‫ا‬ ً‫جهاز‬ ‫تستخدم‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ Pacojet ‫مضافة‬ ‫سكريات‬ ‫بدون‬ ‫العمل‬ ‫فيمكنك‬ ، ‫الثلج‬ ‫ومكعبات‬ ‫مكعبات‬- ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫الفريزر‬ ‫في‬ ‫يتماسك‬ ‫وتتركه‬ ‫السكر‬ ‫تخلط‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ‫مختلط‬ ‫خضروات‬ ‫حساء‬ ‫أو‬ ‫مضغوط‬ ‫خضروات‬ ‫عصير‬ ‫هو‬ )‫(الجرانيت‬ ‫الثلج‬ ‫رقائق‬ ‫أساس‬. ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬ ‫النكهة‬ ‫إلثراء‬ ‫البهارات‬ ‫أو‬ ‫الطازجة‬ ‫.األعشاب‬ ، ‫بشوكة‬ ‫آلخر‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫الثلج‬ ‫بلورات‬ ‫كشط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫بع‬ ‫الثلج‬ ‫رقائق‬ ‫مع‬ ‫متماسكة‬ ‫غير‬ ‫مجمدة‬ ‫كتلة‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬‫بضع‬ ‫د‬ ‫.ساعات‬ ‫والحلويات‬ ‫الفاكهة‬ ‫وتحضيرات‬ ، ‫الخضار‬ ‫كوكتيالت‬ ‫إلى‬ ‫المحالة‬ ‫النسخة‬ ‫إضافة‬ ‫.يمكن‬ ‫دا‬ ‫أو‬ ‫باردة‬ ‫شوربة‬ ‫مع‬ ‫منعش‬ ‫كعنصر‬ ‫المحلى‬ ‫غير‬ ‫الجرانيت‬ ‫تقديم‬ ‫يمكن‬‫فئة‬ ‫الخضار‬ ‫كوكتيالت‬ ‫إلى‬ ‫وزخرفة‬ ‫توابل‬ ‫كعنصر‬ ‫إضافتها‬ ‫أو‬ ،‫الباردة‬ ‫السمك‬ ‫مستحضرات‬ ‫مع‬ ‫تقديمها‬ ‫أو‬ ، ‫الفواكه‬ ‫أو‬ . ‫عصير‬ ‫هو‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫الثلج‬ ‫مكعبات‬ ‫أساس‬ ‫الثلج‬ ‫مكعبات‬ ‫قوالب‬ ‫في‬ ‫يتجمد‬ ‫وتركه‬ ‫والتوابل‬ ‫باألعشاب‬ ‫تتبيله‬ ‫يمكنك‬ ‫الذي‬ ‫الخضار‬ ‫الحقن‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫واألسما‬ ‫والدواجن‬ ‫اللحوم‬ ‫لحقن‬ ‫الخضار‬ ‫مرق‬ ‫أو‬ ‫الخضار‬ ‫عصير‬ ‫استخدام‬ ‫يمكننا‬‫ا‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمنح‬ ‫بل‬ ، ‫فحسب‬ ‫إضافية‬ ‫ورائحة‬ ‫نكهة‬ ‫المكون‬ ‫هذا‬ ‫يمنح‬ ‫ال‬ .‫بإبرة‬ ‫ك‬‫من‬ ‫لمزيد‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الطازجة‬ ‫األعشاب‬ ‫من‬ ‫بمرق‬ ‫تتبيلها‬ ‫يمكن‬ ‫والخضروات‬ ‫الفاكهة‬ ‫حتى‬ .‫.العصارة‬ ‫الكافيار‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫ال‬ ‫غير‬ ‫الحفش‬ ‫سمك‬ ‫بيض‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫نفكر‬ ‫فإننا‬ ، ‫الكافيار‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫عندما‬‫ولك‬ ، ‫عالجية‬ ‫أجزاء‬ ‫في‬ ‫تأكله‬ ‫الذي‬ ‫الثمن‬ ‫الغالي‬ ‫والطعام‬ ، ‫مخصب‬‫ومع‬ .‫الخضار‬ ‫ليس‬ ‫ن‬ ‫وخلطها‬ ، ‫ال‬ ‫أم‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫يتم‬ .‫مناسبة‬ ‫والصلبة‬ ‫اللينة‬ ‫الخضروات‬ ‫من‬ ‫كل‬ .‫ديمقراطية‬ ‫وبأسعار‬ ‫لذيذ‬ ‫كافيار‬ ‫لصنع‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكنك‬ ، ‫ذلك‬‫ن‬ ‫خليط‬ ‫في‬‫أخرى‬ ‫ومعالجة‬ ‫اعم‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ .‫المختلفة‬ ‫التوابل‬ ‫مع‬‫بمكون‬ ‫كوب‬ ‫في‬ ، ‫احتفالية‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ، ‫أو‬ ‫بطبق‬ ‫تزيينها‬ ‫أو‬ ، ‫بسخاء‬ ‫السندويشات‬ ‫تغطية‬ ‫يمكنك‬ ، ‫النباتي‬ ‫الكافيار‬‫من‬ ‫كافيار‬ ‫أشهر‬ .‫أخرى‬ ‫ات‬ ‫بال‬ ‫منها‬ ‫اللب‬ ‫نخرج‬ ‫ثم‬ ، ‫الفرن‬ ‫في‬ ‫ونطهوها‬ ، ‫نصفين‬ ‫إلى‬ ‫الباذنجان‬ ‫نقطع‬ :‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫التحضير‬ ‫يتم‬ .‫الباذنجان‬ ‫كافيار‬ ‫هو‬ ‫الخضار‬‫مل‬‫ثم‬ ، ‫عقة‬‫نمزجها‬ ‫أو‬ ‫نطحنها‬ ‫الفل‬ ‫مثل‬ ، ‫الكافيار‬ ‫لصنع‬ ‫مناسبة‬ ‫المختلفة‬ ‫الخضروات‬ ‫تعد‬ .‫المعمر‬ ‫والثوم‬ ‫الثوم‬ ‫مثل‬ ‫التوابل‬ ‫أو‬ ‫التوابل‬ ‫أو‬ ‫الطازجة‬ ‫باألعشاب‬ ‫ونتبلها‬‫و‬ ، ‫الحلو‬ ‫فل‬، ‫والكوسا‬ ، ‫الخرشوف‬ ُ‫ت‬ ، ‫الجزيئي‬ ‫المطبخ‬ ‫في‬ .‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ستجدها‬ ‫التي‬ ‫الوصفة‬ ، ‫القدس‬ ‫والخرشوف‬‫أجار‬ ‫بأجار‬ ‫الممزوج‬ ‫الخضار‬ ‫عصير‬ ‫من‬ ‫الكافيار‬ ‫كرات‬ ‫صنع‬ . ‫المطبوخ‬ ‫الطبخ‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫الخضار‬ ‫لتحضير‬ ‫تقليدية‬ ‫األكثر‬ ‫الطريقة‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫.يعد‬ ‫المقالة‬ ‫على‬ ‫غطاء‬ ‫بدون‬ ‫بطهيها‬ ‫وقم‬ ‫الخضراء‬ ‫الخضار‬ ‫مع‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫كمية‬ ‫.استخدم‬ ‫تحتاج‬ ‫مساحة‬ ‫إلى‬ ‫الخضراء‬ ‫الخضراوات‬‫أعذب‬ ‫وبالتالي‬ ‫خضرة‬ ‫أكثر‬ ‫تبدو‬ ‫سيجعلها‬ ‫غطاء‬ ‫بدون‬ ‫وطهيها‬ . ‫األخضر‬ ‫لونها‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫الخبز‬ ‫صودا‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫إضافة‬ ‫.ستؤدي‬ ‫يمكنك‬ ‫والصلصات‬ ‫للحساء‬ ‫كمخزون‬ ‫الطهي‬ ‫سائل‬ ‫.استخدام‬ ‫النكهة‬ ‫فقدان‬ ‫إلى‬ ‫إال‬ ‫يؤدي‬ ‫لن‬ ‫منها‬ ‫فالكثير‬ ، ‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إلى‬ ‫األخرى‬ ‫الخضار‬ ‫تحتاج‬ ‫.ال‬ ‫ُطل‬‫ي‬‫الطهي‬ ‫على‬ ‫ق‬ ‫التبييض‬ ‫للخضروات‬ ‫.القصير‬ ‫طرق‬ ‫بثالث‬ ‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫.يمكن‬ ‫طري‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫الخضار‬ ‫بغلي‬ ‫وذلك‬ ، ‫الخضار‬ ‫وإضافة‬ ‫الغليان‬ ‫حتى‬ ‫الماء‬ ‫إحضار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫ق‬
  • 35. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development ‫وجيزة‬ ‫لفترة‬ ‫الخضار‬ ‫.تبخير‬ ‫الطعام‬ ‫وملمس‬ ‫طعم‬ ‫تفسد‬ ‫التي‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫السلق‬ ‫.يوقف‬ ‫على‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫ن‬‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫تعليبها‬ ‫أو‬ ‫تجميدها‬ ‫قبل‬ ‫الخضار‬ ‫لحفظ‬ ‫واسع‬ ‫طاق‬ . ‫تحت‬ ‫التي‬ ‫للخضروات‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫مناسب‬ ‫السلق‬‫اج‬ ‫مقرمش‬ ‫قوام‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫طهيها‬ ‫.إلى‬ ‫الطهي‬ ‫بعد‬ ‫الجاري‬ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫الخضار‬ ‫تبريد‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫الطهي‬ ‫عملية‬ ‫.إليقاف‬ ‫أكثر‬ ‫مطهية‬ ‫وليست‬ ‫مقرمشة‬ ‫الخضار‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫الالزم‬ ‫من‬ . ‫فإنك‬ ، ‫بذلك‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المقصود‬ ‫من‬ ‫أطول‬ ‫لفترة‬ ‫طهيها‬ ‫أو‬ ‫الخضروات‬ ‫لون‬ ‫بتغير‬ ‫.تخاطر‬ ‫بشكل‬ ‫الخضار‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫سيحافظ‬ ‫تبريدهم‬ ‫.أفضل‬ ‫الخضار‬ ‫طهي‬ ‫عند‬ ‫الطهي‬ ‫بسائل‬ ‫احتفظ‬ :‫.نصيحة‬ ‫مر‬ ‫لكنه‬ ، ‫الحوض‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫الطهي‬ ‫سائل‬ ‫يختفي‬ ‫ما‬ ‫ًا‬‫ب‬‫غال‬‫ق‬ ‫.لذيذ‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫هو‬ ‫التعقيم‬‫معقمة‬ ‫جرة‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ، ‫المفرط‬ ‫الطهي‬ ‫أشكال‬ . ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الفراغ‬ ‫خيوط‬ ‫.تضمين‬ ‫المحميات‬ - ‫الطبخ‬ ‫تقنية‬ ‫ذل‬ ‫من‬ ‫القصد‬ .‫حلو‬ ‫سائل‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الدهون‬ ‫في‬ :‫بطريقتين‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫ويمكن‬ ‫قديم‬ ‫حفظ‬ ‫أسلوب‬ ‫هو‬ ‫الحفظ‬‫غمر‬ ‫هو‬ ‫ك‬ ‫السائلي‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫الخضار‬‫در‬ ‫تتجاوز‬ ‫أال‬ ‫يجب‬ .‫طرية‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫خفيفة‬ ‫نار‬ ‫على‬ ‫طهيها‬ ‫ثم‬ ‫ن‬‫الحرارة‬ ‫جة‬ 01‫يحدث‬ .‫السكر‬ ‫أو‬ ‫بالدهون‬ ‫واستبدالها‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫الرطوبة‬ ‫إزالة‬ ‫تتم‬ ، ‫الخلط‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ .‫مئوية‬ ‫درجة‬‫كونفيت‬ ‫د‬ ‫مثل‬ ، ‫الحيوانية‬ ‫الدهون‬ ‫في‬ ‫أو‬ ، ‫الزيتون‬ ‫زيت‬ ‫مثل‬ ، ‫النباتية‬ ‫الزيوت‬ ‫في‬ ‫الدهون‬ ‫في‬‫يعتب‬ .‫األوز‬ ‫هن‬‫زيت‬ ‫ر‬ ‫ي‬ .‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫الخضار‬ ‫نكهة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫ألنه‬ ، ‫الخضار‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫استخدا‬ ‫الدهون‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫الزيتون‬‫إضافة‬ ‫مكنك‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫التوابل‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫البلسمي‬ ‫الخل‬ ‫أو‬ ‫الجبل‬ ‫وإكليل‬ ‫الزعتر‬ ‫مثل‬ ‫الطازجة‬ ‫واألعشاب‬ ‫الطازج‬ ‫الثوم‬.‫لدهون‬ ‫يمكنك‬ .‫إضافية‬ ‫نكهة‬ ‫الخضار‬ ‫يعطي‬ ‫هذا‬‫ل‬ ، ‫سيقلل‬ .‫العجل‬ ‫لحم‬ ‫مرق‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ، ‫الخضار‬ ‫مرق‬ ‫إضافة‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬‫ال‬ ‫كنه‬ ‫األ‬ ‫هي‬ ‫والبصل‬ ‫والباذنجان‬ ‫والكوسا‬ ‫الطماطم‬ ‫مثل‬ ‫الجنوبية‬ ‫الخضروات‬ .‫وراءه‬ ‫النكهة‬ ‫بعض‬ ‫يترك‬ ‫يزال‬‫فضل‬ ‫مث‬ ‫والجذرية‬ ‫الجذرية‬ ‫والخضروات‬ ‫البطاطس‬ ‫مثل‬ ‫الصلبة‬ ‫الخضروات‬ ‫تعد‬ .‫الزيتون‬ ‫زيت‬ ‫في‬ ‫لحفظها‬‫لحفظ‬ ‫الية‬ ‫دهون‬‫من‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫مزي‬ ‫استخدم‬ ، ‫حلو‬ ‫سائل‬ ‫في‬ ‫للحلوى‬ ‫بالنسبة‬ .‫يسود‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫تفضيلك‬ ، ‫النهاية‬ ‫في‬ .‫األوز‬71٪‫و‬ ‫ماء‬71٪‫خالل‬ .‫تبرد‬ ‫واتركها‬ ‫القطر‬ ‫في‬ ‫الخضار‬ ‫اطبخ‬ .‫سكر‬ ، ‫يمكنك‬ ‫كونفيت‬ Thai Spring Roll (v) Deep fried vegetables roll served with sweet and sour sauce Shrimp Spring Roll Crispy rice flour rolls stuffed with shrimp and vegetables served with sweet and sour sauce Steamed Thai Dumpling A mixture of crabmeat, Shrimp, chicken, pork and shitake mushrooms served with sweet soy sauce Potstickers Japanese fried dumpling stuffed with pork and vegetables Fried Tofu (v) (n) Crispy Tofu served with sweet and sour sauce, crushed peanu *Tod Mun (Thai Fish Cake) (n) Deep fried curried fish cake served with sweet sauce topped with crushed peanut diced red onions and cucumber Papaya Salad (Som Tum) (n) Green papaya, green beans, tomatoes, roasted peanuts, carrots and ]
  • 36. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development spicy lime dressing *Grilled Beef Salad (Nua-Nam-Tok) Grilled beef tossed with ground roasted rice, red onions, carrots scallions and cilantro in chili lime dressing *Shrimp Salad (Pla Goong) Shrimp tossed with red onion, scallions, and cilantro in chili lime dressing Lemon Grass Soup (Tom Yum) Thai lemongrass soup with mushrooms, tomatoes and lime leaves Coconut Herbs Soup (Tom Ka) Thai coconut soup with lime leaves, and mushroom Wonton Soup A delicate mixture of shrimp and chicken with napa, celery, cilantro and scallions Fried Rice Thai Fried Rice Stir-fried rice with tomatoes, onions, scallions, garlic, and egg CHOO-CHOO Fried Rice Stir-fried rice with chinese broccolis, egg and Thai sweet soy sauce **Basil Fried Rice Stir-fried rice with basil leaves, onions, green beans, chili and garlic Pineapple Fried Rice Stir-fried rice with pineapples, tomatoes, cashew nuts, onions, scallions and egg
  • 37. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 38. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 39. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 40. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 41. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development
  • 42. The Chef's Magazine ZOOM Culinary Development