SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB
    MATEMATIK 2012


     DISEDIAKAN OLEH :
 PN NOR AISYAH BT HAWARY
CONGAK SECARA RINGKAS
          2+3 + 0=
         20 – 12 x 3 =
          5–3 x7=
          6x5 + 4=
           8 x 6 =
           4 x3 =
            7x8 =
          9- 8 x0=
SEBUTKAN NOMBOR-NOMBOR INI

           45 672
          308 378
          200 146
            714
           50 106
           68 412
         1 780 304
KERTAS 2


 TAJUK: NOMBOR
 Bundarkan 35 678 kepada ratus terdekat




               35 678
CARA MENJAWAB.

 Bulatkan nombor yang hendak dibundarkan
 Kenakan anak panah pada nombor sebelah
  kanan yang paling hampir dengan nombor yang
  dibundarkan
 Jika nombor pada anak panah itu (0,1,2,3,4)
  ,maka nombor yang dibulatkan tadi tiada
  perubahan.
 Jika nombor pada anak panah itu (5,6,7,8,9),
  nombor yang dibulatkan tadi akan ditambah
  dengan 1
 Manakala semua nombor di belakang akan
  dipancung dan digantikan dengan ‘0’. contoh
CONTOH- BUNDARKAN KEPADA RATUS
            TERDEKAT
                       +1
                 35 678
Nombor pada anak panah ialah 7 iaitu jika nombor
(5,6,7,8,9) maka nombor yang dibulatkan akan
ditambah dengan satu, dan semua nombor di
belakangnya akan dipancung dan digantikan
dengan 0 maka jawapannya ialah       35 700
Cuba jawab
 89 321-    bundarkan kepada puluh
            terdekat
 945 678 – bundarkan kepada ribu
            terdekat
 64 003 – bundarkan kepada puluh
            ribu terdekat
 7 215 120 – bundarkan kepada ratus
             ribu terdekat
tulis dalam perkataan

 4 / 076
               Cara menjawab


  Bilang 3 nombor dari sebelah kanan dan tanda
                    palang


    Kemudian sebut nombor dari sebelah kiri
 secara tiga-tiga dan tanda palang pada nombor.


     Seterusnya tulis apa yang disebut tadi.
CUBA JAWAB
67 324
   4 974
       25 678
          781 934
            1 863 780
Nilai Tempat @ Nilai Digit
  1 2 3             4 0         6 7. 8               9      5

juta   Ratus Puluh ribu ratus puluh   Sa.     Per-    Per-   Per-
       ribu   ribu                          sepuluh seratus seribu
TULIS DALAM ANGKA
JUTA   RATUS   PULUH    RIBU   RATUS   PULUH   SA
       RIBU    RIBU

 CONTOH
 LIMA PULUH TIGA RIBU / LAPAN RATUS/ TUJUH
  PULUH / ENAM
 CARA MENJAWAB.
 i. bina petak nilai tempat
 ii. Tanda palang pada soalan ikut nilai tempat
 Iii. Kemudian masukkan nombor pada petak nilai
  tempat
MEMBENTUK SATU NOMBOR
      TERBESAR @ TERKECIL
 Contoh

        6        8       0        3       5

 Nombor terbesar - 86 530


 Nombor terkecil – 30 568
 * sifar tidak boleh diletakkan pada permulaan suatu
 nombor.
BENTUKKAN NOMBOR
                5 , 3 , 8 , 2, 6

Contoh soalan :
bentukkan satu nombor dimana nombor dua
berada pada nilai tempat ratus

Cara menjawab - pastikan nombor 2 berada pada
nilai tempat ratus , kemudian bentukkan nombor
mengikut kehendak soalan
Jawapannya - 53 286, 58236, 68 235 dll
Nilai tempat
                        NILAI
                       TEMPAT
                         BAGI
                        SUATU
                       NOMBOR




       RATUS   PULUH
JUTA                       RIBU   RATUS   PULUH   SA
        RIBU    RIBU
CONTOH SOALAN

 Nyatakan nilai tempat pada nombor yang bergaris

 5 467 -
 47 892 -
 237 653 –
 4 802 750
NILAI DIGIT BAGI NOMBOR BULAT
 Nilai digit ialah nilai yang ditulis dalam bentuk angka


 Contoh – nyatakan nilai digit bagi nombor yang
    digariskan
   1. 67 294 -
   2. 802 136-
   3. 719 004-
   4. 2 786 402-
NILAI DIGIT BAGI NOMBOR
      PERPULUHAN
    Contoh - 32.463
    PERSEPULUH   PERSERATUS   PERSERIBU

.
SUSUN NOMBOR IKUT TERTIB
      MENAIK @ MENURUN
 Cth


        893 , 6748, 62 , 4953 , 67 215
CERAKINKAN NOMBOR
 Contoh: 784 532
 Ikut nilai digit- 700 000 + 8 0 000 +4000 + 500 + 30
  +2

 Ikut nilai tempat- 7 ratus ribu + 8 puluh ribu + 4 ribu
  + 5 ratus + 3puluh + 2 sa
NOMBOR KURANG ATAU LEBIH
 Cth 1 - bilang seratus – seratus dan nyatakan satu
  nombor lebih daripada nombor yang dinyatakan.
 6748 – jawapannya 6848


 Cth2 – bilang sepuluh-sepuluh dan nyatakan satu
 nombor kurang daripada nombor yang dinyatakan

 468 263 – jawapannya - 468 253
SEKIAN.TERIMA KASIH.

More Related Content

What's hot

tingkatan 1 ( bab 1 )
tingkatan 1 ( bab 1 )tingkatan 1 ( bab 1 )
tingkatan 1 ( bab 1 )Nor Fatihah
 
Pembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupatenPembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupatenSosuke Aizen
 
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Bedah80
 
Debora elluisa statistika dan probabilitas.doc
Debora elluisa statistika dan probabilitas.docDebora elluisa statistika dan probabilitas.doc
Debora elluisa statistika dan probabilitas.docDebora Elluisa Manurung
 

What's hot (7)

tingkatan 1 ( bab 1 )
tingkatan 1 ( bab 1 )tingkatan 1 ( bab 1 )
tingkatan 1 ( bab 1 )
 
Sifat bilangan 9
Sifat bilangan 9Sifat bilangan 9
Sifat bilangan 9
 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilangan
 
Upp2 matematik tahun 1
Upp2 matematik tahun 1Upp2 matematik tahun 1
Upp2 matematik tahun 1
 
Pembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupatenPembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupaten
Pembahasan osn matematika smp 2011 pilihan ganda tingkat kabupaten
 
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
Latihan Pengukuhan Matematik Tahun 3
 
Debora elluisa statistika dan probabilitas.doc
Debora elluisa statistika dan probabilitas.docDebora elluisa statistika dan probabilitas.doc
Debora elluisa statistika dan probabilitas.doc
 

Similar to NOMBOR

Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012norulhafiza
 
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.MuhammadHanafi418707
 
Media pembelajaran matem andi
Media pembelajaran matem andiMedia pembelajaran matem andi
Media pembelajaran matem andiandiyu
 
Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]Arif Rohmadi
 
Matematik tahun 5 - Nilai Nombor
Matematik tahun 5 - Nilai NomborMatematik tahun 5 - Nilai Nombor
Matematik tahun 5 - Nilai NomborAsyrafRidzuan
 
Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4
Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4
Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4Maysy Maysy
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Iman Lukman
 
Matematik tahun 6 nombor tujuh digit
Matematik tahun 6   nombor tujuh digitMatematik tahun 6   nombor tujuh digit
Matematik tahun 6 nombor tujuh digitAsyrafRidzuan
 
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulatMATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulatSerly Amalia
 
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sdCerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sdsepti_misria
 
Paper 2 math (y4)-mid year
Paper 2 math (y4)-mid yearPaper 2 math (y4)-mid year
Paper 2 math (y4)-mid yearAzira Yusof
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)Munira Abdullah
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacahMoch Isa
 

Similar to NOMBOR (16)

Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
Teknik menjawab soalan matematik tahun 6 2012
 
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
Matematik tahun 4. Topik teroka: nombor.
 
SLOT BAHAGI.pptx
SLOT BAHAGI.pptxSLOT BAHAGI.pptx
SLOT BAHAGI.pptx
 
Media pembelajaran matem andi
Media pembelajaran matem andiMedia pembelajaran matem andi
Media pembelajaran matem andi
 
Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]
 
Matematik tahun 5 - Nilai Nombor
Matematik tahun 5 - Nilai NomborMatematik tahun 5 - Nilai Nombor
Matematik tahun 5 - Nilai Nombor
 
Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4
Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4
Ppt singkat materi "bilangan" kelompok 4
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
 
Rpp kelas iv bilangan
Rpp kelas iv bilanganRpp kelas iv bilangan
Rpp kelas iv bilangan
 
Matematik tahun 6 nombor tujuh digit
Matematik tahun 6   nombor tujuh digitMatematik tahun 6   nombor tujuh digit
Matematik tahun 6 nombor tujuh digit
 
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulatMATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
MATEMATIKA Operasi hitung bilangan bulat
 
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sdCerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
Cerdas Berhitung Matematika kls 3 mi/sd
 
Paper 2 math (y4)-mid year
Paper 2 math (y4)-mid yearPaper 2 math (y4)-mid year
Paper 2 math (y4)-mid year
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)
 
Whole number
Whole numberWhole number
Whole number
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacah
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 

NOMBOR

  • 1. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB MATEMATIK 2012 DISEDIAKAN OLEH : PN NOR AISYAH BT HAWARY
  • 2. CONGAK SECARA RINGKAS 2+3 + 0= 20 – 12 x 3 = 5–3 x7= 6x5 + 4= 8 x 6 = 4 x3 = 7x8 = 9- 8 x0=
  • 3. SEBUTKAN NOMBOR-NOMBOR INI 45 672 308 378 200 146 714 50 106 68 412 1 780 304
  • 4. KERTAS 2  TAJUK: NOMBOR  Bundarkan 35 678 kepada ratus terdekat 35 678
  • 5. CARA MENJAWAB.  Bulatkan nombor yang hendak dibundarkan  Kenakan anak panah pada nombor sebelah kanan yang paling hampir dengan nombor yang dibundarkan  Jika nombor pada anak panah itu (0,1,2,3,4) ,maka nombor yang dibulatkan tadi tiada perubahan.  Jika nombor pada anak panah itu (5,6,7,8,9), nombor yang dibulatkan tadi akan ditambah dengan 1  Manakala semua nombor di belakang akan dipancung dan digantikan dengan ‘0’. contoh
  • 6. CONTOH- BUNDARKAN KEPADA RATUS TERDEKAT +1 35 678 Nombor pada anak panah ialah 7 iaitu jika nombor (5,6,7,8,9) maka nombor yang dibulatkan akan ditambah dengan satu, dan semua nombor di belakangnya akan dipancung dan digantikan dengan 0 maka jawapannya ialah 35 700
  • 7. Cuba jawab  89 321- bundarkan kepada puluh terdekat  945 678 – bundarkan kepada ribu terdekat  64 003 – bundarkan kepada puluh ribu terdekat  7 215 120 – bundarkan kepada ratus ribu terdekat
  • 8. tulis dalam perkataan 4 / 076 Cara menjawab Bilang 3 nombor dari sebelah kanan dan tanda palang Kemudian sebut nombor dari sebelah kiri secara tiga-tiga dan tanda palang pada nombor. Seterusnya tulis apa yang disebut tadi.
  • 9. CUBA JAWAB 67 324 4 974 25 678 781 934 1 863 780
  • 10. Nilai Tempat @ Nilai Digit 1 2 3 4 0 6 7. 8 9 5 juta Ratus Puluh ribu ratus puluh Sa. Per- Per- Per- ribu ribu sepuluh seratus seribu
  • 11. TULIS DALAM ANGKA JUTA RATUS PULUH RIBU RATUS PULUH SA RIBU RIBU  CONTOH  LIMA PULUH TIGA RIBU / LAPAN RATUS/ TUJUH PULUH / ENAM  CARA MENJAWAB.  i. bina petak nilai tempat  ii. Tanda palang pada soalan ikut nilai tempat  Iii. Kemudian masukkan nombor pada petak nilai tempat
  • 12. MEMBENTUK SATU NOMBOR TERBESAR @ TERKECIL  Contoh 6 8 0 3 5  Nombor terbesar - 86 530  Nombor terkecil – 30 568  * sifar tidak boleh diletakkan pada permulaan suatu nombor.
  • 13. BENTUKKAN NOMBOR 5 , 3 , 8 , 2, 6 Contoh soalan : bentukkan satu nombor dimana nombor dua berada pada nilai tempat ratus Cara menjawab - pastikan nombor 2 berada pada nilai tempat ratus , kemudian bentukkan nombor mengikut kehendak soalan Jawapannya - 53 286, 58236, 68 235 dll
  • 14. Nilai tempat NILAI TEMPAT BAGI SUATU NOMBOR RATUS PULUH JUTA RIBU RATUS PULUH SA RIBU RIBU
  • 15. CONTOH SOALAN  Nyatakan nilai tempat pada nombor yang bergaris  5 467 -  47 892 -  237 653 –  4 802 750
  • 16. NILAI DIGIT BAGI NOMBOR BULAT  Nilai digit ialah nilai yang ditulis dalam bentuk angka  Contoh – nyatakan nilai digit bagi nombor yang digariskan  1. 67 294 -  2. 802 136-  3. 719 004-  4. 2 786 402-
  • 17. NILAI DIGIT BAGI NOMBOR PERPULUHAN Contoh - 32.463 PERSEPULUH PERSERATUS PERSERIBU .
  • 18. SUSUN NOMBOR IKUT TERTIB MENAIK @ MENURUN  Cth 893 , 6748, 62 , 4953 , 67 215
  • 19. CERAKINKAN NOMBOR  Contoh: 784 532  Ikut nilai digit- 700 000 + 8 0 000 +4000 + 500 + 30 +2  Ikut nilai tempat- 7 ratus ribu + 8 puluh ribu + 4 ribu + 5 ratus + 3puluh + 2 sa
  • 20. NOMBOR KURANG ATAU LEBIH  Cth 1 - bilang seratus – seratus dan nyatakan satu nombor lebih daripada nombor yang dinyatakan.  6748 – jawapannya 6848  Cth2 – bilang sepuluh-sepuluh dan nyatakan satu nombor kurang daripada nombor yang dinyatakan  468 263 – jawapannya - 468 253