SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
BENGKEL
PENGIRAAN BERTULIS SECARA KREATIF
OPERASI
BAHAGI
Divide
by
zero
…
OBJEKTIF BENGKEL
Para peserta kursus akan dapat
 Melakukan pelbagai pengiraan bertulis secara
kreatif bagi operasi bahagi
 Mengaitkan langkah-langkah dalam pengiraan
kreatif berkenaan dengan model operasi
bahagi yang sesuai
 Mengaplikasikan pengiraan kreatif berkenaan
dalam pengajaran dan pembelajaran operasi
bahagi
operasi bahagi
Simpan dalam 3 kotak
secara sama rata.
Berapa biji dalam sekotak?
Simpan 3 biji dalam
sekotak.
Berapa kotak semuanya?
Cara bahagi secara bertulis
12
36
3
3
6
6
KAEDAH BAHAGI
1. BAHAGI MENGGUNAKAN KONSEP LUAS
2. BAHAGI SECARA PALANG
3. KONSEP HALVING
4. BAHAGI MUDAH DENGAN 1 DIGIT
5. TEKNIK NAIK ATAS, CARI KAWAN
6. MEMBAHAGI NOMBOR DENGAN 2 DIGIT SECARA
KREATIF
7. BAHAGI DENGAN SIFIR 9 SECARA KREATIF
8. MEMBAHAGI DENGAN SIFIR 5 SECARA KREATIF
BAHAGI MENGGUNAKAN
KONSEP LUAS
KONSEP
LUAS
1 7 13 19 25 31
2 8 14 20 26 32
3 9 15 21 27 33
4 10 16 22 28 34
5 11 17 23 29 35
6 12 18 24 30 36
1 6 11 16 21 26
2 7 12 17 22 27
3 8 13 18 23 28
4 9 14 19 24
5 10 15 20 25
1) 42 ÷ 7 =
2) 40 ÷ 8 =
3) 24 ÷ 9 =
4) 17 ÷ 3 =
5) 35 ÷ 4 =
BAHAGI SECARA PALANG
BAHAGI SECARA PALANG
6
744 ÷ 6 =
1 7
4
4
- 6 = 1
1 - 12 = 2
2
2
4 - 24 = 0
124
BAHAGI SECARA PALANG
7
841 ÷ 7 =
8
4
1
1 - 7 = 1
1
2 - 14 = 0
0 - 0 = 1
0
120 baki 1
1) 138 ÷ 3 =
2) 763 ÷ 6 =
3) 343 ÷ 4 =
4) 621 ÷ 6 =
5) 807 ÷ 7 =
6) 543 ÷ 4 =
KONSEP HALVING
(NOMBOR SEPUNYA
KONSEP HALVING (NOMBOR
SEPUNYA)
48 ÷ 6 =
24
÷ 2 ÷ 2
÷ 3 = 8
8
KONSEP HALVING (NOMBOR
SEPUNYA)
36 ÷ 9 = 4
12 ÷ 3 = 4
÷ 3 ÷ 3
1) 124 ÷ 6 =
2) 284 ÷ 8 =
3) 144 ÷ 24 =
4) 393 ÷ 6 =
5) 540 ÷ 9 =
6) 840 ÷ 6 =
BAHAGI SECARA MUDAH
DENGAN 1 DIGIT
20
1 4
2 8
3 12
4 16
5 20
20
20
0
4
5
23 ÷ 4 = 5 baki 3
4
1 4 23
2 8 - 20
3 12 3
4 16
5 20
6 24
1) 864 ÷ 9 =
2) 495 ÷ 5 =
3) 370 ÷ 5 =
4) 179 ÷ 6 =
5) 369 ÷ 8 =
TEKNIK NAIK ATAS,
CARI KAWAN
1 4 5 3
290.6
JAWAPAN : 47.1
1) 981 ÷ 9 =
2) 4665 ÷ 5 =
3) 6837 ÷ 7 =
4) 1893 ÷ 2 =
5) 5345 ÷ 8 =
6) 2495 ÷ 3 =
MEMBAHAGI NOMBOR DENGAN
2 DIGIT SECARA KREATIF
64288 ÷ 56 =
MEMBINA SIFIR ‘T’ @ SIFIR 2
DIGIT
5 6
10
15
20
25
30
35
40
45
12
18
24
30
36
42
48
54
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
=
=
=
=
=
=
=
=
56
112
168
224
280
336
392
448
504
CONTOH 1
4 3
8
12
16
20
24
28
32
36
6
9
12
15
18
21
24
27
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
=
=
=
=
=
=
=
=
43
86
129
172
215
258
301
344
387
CONTOH 2
SIFIR ‘T’ MUDAH
DIGUNAKAN
TERUTAMANYA
UNTUK
MENYELESAIKAN
OPERASI BAHAGI
(÷) MELIBATKAN
NOMBOR
MELEBIHI SATU
DIGIT
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

gabungkan gabungkan
1) 364 ÷ 14 =
2) 625 ÷ 25 =
3) 6907 ÷ 21 =
4) 41349 ÷ 33 =
5) 759 ÷ 26 =
BAHAGI DENGAN SIFIR 5
SECARA KREATIF
195 ÷ 5 =
÷ 10
Contoh 1 :
2978 ÷ 5 =
6 ÷ 2 = 3
Contoh 2 :
1) 138 ÷ 5 =
2) 244 ÷ 5 =
3) 343 ÷ 5 =
4) 621 ÷ 5 =
5) 807 ÷ 5 =
6) 943 ÷ 5 =
BAHAGI CARA MUDAH DENGAN
SIFIR 9
BAHAGI DENGAN SIFIR 9
SECARA KREATIF
341 ÷ 9 =
8 tidak boleh
bahagi dengan
9.
Biarkan baki 8
Jawapan = 37 baki 8
3
+
7
+
8
BAHAGI DENGAN SIFIR 9
SECARA KREATIF
126 ÷ 9 =
1
Jumlah 9
Jadi 9 bahagi 9
sama dengan 1.
Tambahkan 1
kepada nombor
di kiri
Jawapan = 14
+
3
+
9
+ 1
BAHAGI DENGAN SIFIR 9
SECARA KREATIF
128 ÷ 9 =
1
Jumlah 11
Jadi 11 bahagi 9
adalah 1 baki 2.
Tambahkan 1
kepada nombor
di kiri.
Jawapan = 14 baki 2
+
3
+
11
+ 1
1) 135 ÷ 9 =
2) 144 ÷ 9 =
3) 243 ÷ 9 =
4) 321 ÷ 9 =
5) 407 ÷ 9 =
6) 743 ÷ 9 =
TIPS-TIPS BAHAGI
TIPS-TIPS BAHAGI
 Nombor yang dibahagi dengan 2
Nombor yang berakhir dengan 0, 2, 4, 6, 8 boleh dibahagi
genap dengan 2.
 Nombor yang dibahagi dengan 3
Campurkan semua digit dalam nombor tersebut dan bahagi
3. Jika boleh dibahagi dengan 3, ia boleh dibahagi genap.
TIPS-TIPS BAHAGI
 Nombor yang dibahagi dengan 4
Pastikan 2 digit terakhir, sekiranya boleh dibahagi
dengan 4 atau berakhir dengan "00", ia boleh dibahagi
genap dengan 4.
 Nombor yang dibahagi dengan 5
Nombor yang berakhir dengan 5 ataupun “0",
boleh dibahagi genap dengan 5.
TIPS-TIPS BAHAGI
 Nombor yang dibahagi dengan 6
Pastikan nombor yang ingin dibahagikan adalah nombor
genap. Kemudian campurkan semua digit di dalam
nombor tersebut. Sekiranya jumlah nombor boleh
dibahagi dengan 3, ia boleh dibahagi genap dengan 6.
TIPS-TIPS BAHAGI
 Nombor yang dibahagi dengan 8
Pastikan 3 digit terakhir, sekiranya boleh dibahagi
dengan 8 atau berakhir dengan "000". Ia boleh dibahagi
genap dengan 8.
TIPS-TIPS BAHAGI
 Nombor yang dibahagi dengan 9
Campurkan semua digit dalam nombor tersebut.
Sekiranya jumlah nombor boleh dibahagi dengan 9,
boleh dibahagi genap dengan 9
TIPS-TIPS BAHAGI
SLOT BAHAGI.pptx

More Related Content

Similar to SLOT BAHAGI.pptx

Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Iman Lukman
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
 
Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2maudya09
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
 
Penjumlahan dan perkalian
Penjumlahan dan perkalianPenjumlahan dan perkalian
Penjumlahan dan perkalianVen Dot
 
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMAHand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMAputeriaprilianti
 
Penjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilangan
Penjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilanganPenjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilangan
Penjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilanganMoch Hasanudin
 
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxBab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxaulia486903
 
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASIFasyah Tutor
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)Munira Abdullah
 
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptxMateri _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptxjeprisupriadi03
 
1 ppt tugas mtk smt 4
1 ppt tugas mtk smt 41 ppt tugas mtk smt 4
1 ppt tugas mtk smt 4yulia94
 
ALGORITMAedit4JUK.ppt
ALGORITMAedit4JUK.pptALGORITMAedit4JUK.ppt
ALGORITMAedit4JUK.pptHamdanHussin1
 

Similar to SLOT BAHAGI.pptx (20)

Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
 
Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2
 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
 
Penjumlahan dan perkalian
Penjumlahan dan perkalianPenjumlahan dan perkalian
Penjumlahan dan perkalian
 
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMAHand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
 
Penjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilangan
Penjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilanganPenjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilangan
Penjumlahan dan pengurangan bil. bulat dengan mistar bilangan
 
Operasi hitung bilangan bulat
Operasi hitung bilangan bulatOperasi hitung bilangan bulat
Operasi hitung bilangan bulat
 
Pecahan Setara
Pecahan SetaraPecahan Setara
Pecahan Setara
 
pecahan setara
pecahan setarapecahan setara
pecahan setara
 
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxBab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
 
MATEMATRIKS - TRIK PERKALIAN
MATEMATRIKS - TRIK PERKALIANMATEMATRIKS - TRIK PERKALIAN
MATEMATRIKS - TRIK PERKALIAN
 
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
[MATEMATIK TAHUN 456] NOMBOR & OPERASI
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)
 
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptxMateri _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
 
Pecahan setara
Pecahan setaraPecahan setara
Pecahan setara
 
1 ppt tugas mtk smt 4
1 ppt tugas mtk smt 41 ppt tugas mtk smt 4
1 ppt tugas mtk smt 4
 
ALGORITMAedit4JUK.ppt
ALGORITMAedit4JUK.pptALGORITMAedit4JUK.ppt
ALGORITMAedit4JUK.ppt
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 

More from MalarVasantha1

3. BH Didik - 3Feb2020.pdf
3. BH Didik - 3Feb2020.pdf3. BH Didik - 3Feb2020.pdf
3. BH Didik - 3Feb2020.pdfMalarVasantha1
 
2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf
2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf
2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdfMalarVasantha1
 
KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdf
KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdfKIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdf
KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdfMalarVasantha1
 
4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf
4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf
4. Pendekatan Simulasi Amali.pdfMalarVasantha1
 
04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf
04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf
04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdfMalarVasantha1
 
2 MODUL PRASEKOLAH.pdf
2 MODUL PRASEKOLAH.pdf2 MODUL PRASEKOLAH.pdf
2 MODUL PRASEKOLAH.pdfMalarVasantha1
 
Apakah perbezaan antara DSM dan ICD.docx
Apakah perbezaan antara DSM dan ICD.docxApakah perbezaan antara DSM dan ICD.docx
Apakah perbezaan antara DSM dan ICD.docxMalarVasantha1
 
1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf
1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf
1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdfMalarVasantha1
 
buku program nilam 2022 2.pdf
buku program nilam 2022 2.pdfbuku program nilam 2022 2.pdf
buku program nilam 2022 2.pdfMalarVasantha1
 

More from MalarVasantha1 (12)

3. BH Didik - 3Feb2020.pdf
3. BH Didik - 3Feb2020.pdf3. BH Didik - 3Feb2020.pdf
3. BH Didik - 3Feb2020.pdf
 
2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf
2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf
2. PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2 2.0 KSSR SEMAKAN 2017.pdf
 
EMK DAN NILAI.pdf
EMK DAN NILAI.pdfEMK DAN NILAI.pdf
EMK DAN NILAI.pdf
 
BIJAKTAMBAH.pdf
BIJAKTAMBAH.pdfBIJAKTAMBAH.pdf
BIJAKTAMBAH.pdf
 
Fish Shapes.pdf
Fish Shapes.pdfFish Shapes.pdf
Fish Shapes.pdf
 
KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdf
KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdfKIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdf
KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN SATU 2.0_08 Mac 2022.pdf
 
4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf
4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf
4. Pendekatan Simulasi Amali.pdf
 
04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf
04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf
04_DPK 2.0 Bahasa Inggeris SJK Tahun 5.pdf
 
2 MODUL PRASEKOLAH.pdf
2 MODUL PRASEKOLAH.pdf2 MODUL PRASEKOLAH.pdf
2 MODUL PRASEKOLAH.pdf
 
Apakah perbezaan antara DSM dan ICD.docx
Apakah perbezaan antara DSM dan ICD.docxApakah perbezaan antara DSM dan ICD.docx
Apakah perbezaan antara DSM dan ICD.docx
 
1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf
1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf
1_KVKV_baca_suku_kata_dan_tulis.pdf
 
buku program nilam 2022 2.pdf
buku program nilam 2022 2.pdfbuku program nilam 2022 2.pdf
buku program nilam 2022 2.pdf
 

Recently uploaded

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

SLOT BAHAGI.pptx

  • 1. BENGKEL PENGIRAAN BERTULIS SECARA KREATIF OPERASI BAHAGI
  • 3. OBJEKTIF BENGKEL Para peserta kursus akan dapat  Melakukan pelbagai pengiraan bertulis secara kreatif bagi operasi bahagi  Mengaitkan langkah-langkah dalam pengiraan kreatif berkenaan dengan model operasi bahagi yang sesuai  Mengaplikasikan pengiraan kreatif berkenaan dalam pengajaran dan pembelajaran operasi bahagi
  • 4. operasi bahagi Simpan dalam 3 kotak secara sama rata. Berapa biji dalam sekotak? Simpan 3 biji dalam sekotak. Berapa kotak semuanya?
  • 5. Cara bahagi secara bertulis 12 36 3 3 6 6
  • 6. KAEDAH BAHAGI 1. BAHAGI MENGGUNAKAN KONSEP LUAS 2. BAHAGI SECARA PALANG 3. KONSEP HALVING 4. BAHAGI MUDAH DENGAN 1 DIGIT 5. TEKNIK NAIK ATAS, CARI KAWAN 6. MEMBAHAGI NOMBOR DENGAN 2 DIGIT SECARA KREATIF 7. BAHAGI DENGAN SIFIR 9 SECARA KREATIF 8. MEMBAHAGI DENGAN SIFIR 5 SECARA KREATIF
  • 8. KONSEP LUAS 1 7 13 19 25 31 2 8 14 20 26 32 3 9 15 21 27 33 4 10 16 22 28 34 5 11 17 23 29 35 6 12 18 24 30 36
  • 9. 1 6 11 16 21 26 2 7 12 17 22 27 3 8 13 18 23 28 4 9 14 19 24 5 10 15 20 25
  • 10. 1) 42 ÷ 7 = 2) 40 ÷ 8 = 3) 24 ÷ 9 = 4) 17 ÷ 3 = 5) 35 ÷ 4 =
  • 12. BAHAGI SECARA PALANG 6 744 ÷ 6 = 1 7 4 4 - 6 = 1 1 - 12 = 2 2 2 4 - 24 = 0 124
  • 13. BAHAGI SECARA PALANG 7 841 ÷ 7 = 8 4 1 1 - 7 = 1 1 2 - 14 = 0 0 - 0 = 1 0 120 baki 1
  • 14. 1) 138 ÷ 3 = 2) 763 ÷ 6 = 3) 343 ÷ 4 = 4) 621 ÷ 6 = 5) 807 ÷ 7 = 6) 543 ÷ 4 =
  • 16. KONSEP HALVING (NOMBOR SEPUNYA) 48 ÷ 6 = 24 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 3 = 8 8
  • 17. KONSEP HALVING (NOMBOR SEPUNYA) 36 ÷ 9 = 4 12 ÷ 3 = 4 ÷ 3 ÷ 3
  • 18. 1) 124 ÷ 6 = 2) 284 ÷ 8 = 3) 144 ÷ 24 = 4) 393 ÷ 6 = 5) 540 ÷ 9 = 6) 840 ÷ 6 =
  • 20. 20
  • 21. 1 4 2 8 3 12 4 16 5 20 20 20 0 4 5
  • 22. 23 ÷ 4 = 5 baki 3 4 1 4 23 2 8 - 20 3 12 3 4 16 5 20 6 24
  • 23. 1) 864 ÷ 9 = 2) 495 ÷ 5 = 3) 370 ÷ 5 = 4) 179 ÷ 6 = 5) 369 ÷ 8 =
  • 25. 1 4 5 3 290.6
  • 27. 1) 981 ÷ 9 = 2) 4665 ÷ 5 = 3) 6837 ÷ 7 = 4) 1893 ÷ 2 = 5) 5345 ÷ 8 = 6) 2495 ÷ 3 =
  • 28. MEMBAHAGI NOMBOR DENGAN 2 DIGIT SECARA KREATIF
  • 30. MEMBINA SIFIR ‘T’ @ SIFIR 2 DIGIT 5 6 10 15 20 25 30 35 40 45 12 18 24 30 36 42 48 54 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = = = = = = = = = 56 112 168 224 280 336 392 448 504 CONTOH 1 4 3 8 12 16 20 24 28 32 36 6 9 12 15 18 21 24 27 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = = = = = = = = = 43 86 129 172 215 258 301 344 387 CONTOH 2 SIFIR ‘T’ MUDAH DIGUNAKAN TERUTAMANYA UNTUK MENYELESAIKAN OPERASI BAHAGI (÷) MELIBATKAN NOMBOR MELEBIHI SATU DIGIT + + + + + + + + + + + + + +  gabungkan gabungkan
  • 31. 1) 364 ÷ 14 = 2) 625 ÷ 25 = 3) 6907 ÷ 21 = 4) 41349 ÷ 33 = 5) 759 ÷ 26 =
  • 32. BAHAGI DENGAN SIFIR 5 SECARA KREATIF
  • 33. 195 ÷ 5 = ÷ 10 Contoh 1 :
  • 34. 2978 ÷ 5 = 6 ÷ 2 = 3 Contoh 2 :
  • 35. 1) 138 ÷ 5 = 2) 244 ÷ 5 = 3) 343 ÷ 5 = 4) 621 ÷ 5 = 5) 807 ÷ 5 = 6) 943 ÷ 5 =
  • 36. BAHAGI CARA MUDAH DENGAN SIFIR 9
  • 37. BAHAGI DENGAN SIFIR 9 SECARA KREATIF 341 ÷ 9 = 8 tidak boleh bahagi dengan 9. Biarkan baki 8 Jawapan = 37 baki 8 3 + 7 + 8
  • 38. BAHAGI DENGAN SIFIR 9 SECARA KREATIF 126 ÷ 9 = 1 Jumlah 9 Jadi 9 bahagi 9 sama dengan 1. Tambahkan 1 kepada nombor di kiri Jawapan = 14 + 3 + 9 + 1
  • 39. BAHAGI DENGAN SIFIR 9 SECARA KREATIF 128 ÷ 9 = 1 Jumlah 11 Jadi 11 bahagi 9 adalah 1 baki 2. Tambahkan 1 kepada nombor di kiri. Jawapan = 14 baki 2 + 3 + 11 + 1
  • 40. 1) 135 ÷ 9 = 2) 144 ÷ 9 = 3) 243 ÷ 9 = 4) 321 ÷ 9 = 5) 407 ÷ 9 = 6) 743 ÷ 9 =
  • 42. TIPS-TIPS BAHAGI  Nombor yang dibahagi dengan 2 Nombor yang berakhir dengan 0, 2, 4, 6, 8 boleh dibahagi genap dengan 2.  Nombor yang dibahagi dengan 3 Campurkan semua digit dalam nombor tersebut dan bahagi 3. Jika boleh dibahagi dengan 3, ia boleh dibahagi genap.
  • 43. TIPS-TIPS BAHAGI  Nombor yang dibahagi dengan 4 Pastikan 2 digit terakhir, sekiranya boleh dibahagi dengan 4 atau berakhir dengan "00", ia boleh dibahagi genap dengan 4.
  • 44.  Nombor yang dibahagi dengan 5 Nombor yang berakhir dengan 5 ataupun “0", boleh dibahagi genap dengan 5. TIPS-TIPS BAHAGI
  • 45.  Nombor yang dibahagi dengan 6 Pastikan nombor yang ingin dibahagikan adalah nombor genap. Kemudian campurkan semua digit di dalam nombor tersebut. Sekiranya jumlah nombor boleh dibahagi dengan 3, ia boleh dibahagi genap dengan 6. TIPS-TIPS BAHAGI
  • 46.  Nombor yang dibahagi dengan 8 Pastikan 3 digit terakhir, sekiranya boleh dibahagi dengan 8 atau berakhir dengan "000". Ia boleh dibahagi genap dengan 8. TIPS-TIPS BAHAGI
  • 47.  Nombor yang dibahagi dengan 9 Campurkan semua digit dalam nombor tersebut. Sekiranya jumlah nombor boleh dibahagi dengan 9, boleh dibahagi genap dengan 9 TIPS-TIPS BAHAGI