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Lezione 2
Nuove forme di creazione e diffusione contenuti:
  Il Web 2.0 e i contenuti generati dagli utenti
Il Web 2.0
• Coniato da Tim O’Reilly, di O’Reilly Media nel
  2004, si riferisce a una nuova generazione di
  servizi su Internet basati sulla collaborazione e
  sulla condivisione tra gli utenti: social
  networking, wiki, peer to peer, ecc.
• Il termine comincia a essere diffuso (fonte
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  del 2007 in Italia.
Scontro tra piattaforme:
             Windows contro Web


Mentre Windows nasce come una piattaforma
“chiusa”, il web dà la possibilità di sviluppare e
migliorare costantemente nuovi SW e
tecnologie open source grazie all’apporto di
migliaia di sviluppatori in rete tra loro:
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Nuove applicazioni:
          gli esempi di maggior successo


• Flickr per la condivisione e l’archiviazione delle
  foto
• Gmail servizio avanzato di posta
• Google Desktop consente la ricerca sull’HD
  come sul web
• Office online e Dropbox.com per la
  condivisione di file e documenti
Caratteristiche principali
• Tecnologie a portata di una fascia più ampia di
  utenti (vedi Forza 1 della Coda Lunga)
• Utilizzo di risorse online più che in locale
• Elementi molto forti di socializzazione (social
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• USG (User Generated Content/contenuti
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• Intelligenza collettiva
Nuove applicazioni: elenchi

•   www.allthingsweb2.com
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Linguaggi, protocolli e standard
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    Utilizzo intensivo di folksonomy * (ovvero categorizzazioni
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* Confronta le parole chiave e i tag di Amazon.com, ibs.com,
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Un esempio di tag, intelligenza
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Il Web 2.0 ha accresciuto a
dismisura la possibilità di creare e
       diffondere contenuti
Gli autori dei contenuti
    diffusi in rete: alcuni esempi
• Viaggiatori, che condividono esperienze,
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• “Guru” dell’informatica o del web marketing,
  di solito attraverso blog
• Abili cuoche
• Donne in gravidanza e giovani mamme che si
  scambiano opinioni
…ma anche
• I commenti dei viaggiatori sulle piattaforme di
  prenotazione online o su Trip Advisor
• Punteggi e votazioni sui siti di comparazione
  prezzi o di valutazione prodotti (es fotocamere
  digitali o cellulari)
• Valutazioni di ristoranti
• Recensioni di film
La disponibilità di contenuti gratuiti
  mette a repentaglio i contenuti
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Alcuni ambiti a rischio
• Enciclopedie: Wikipedia vs Britannica/Treccani
• Cinema: MyMovies vs Dizionari del Cinema
• Turismo: comunità di utenti vs guide
  specializzate (vedi 2spaghi vs Gambero
  Rosso/Michelin/Espresso
• Gastronomia: GialloZafferano vs Cucina
  Italiana e altri
Nel mondo del gratis nasce la
 necessità di nuovi modelli
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I Monty Python sono un gruppo comico inglese,
attivo dal 1969 al 1983, costituito da Graham
Chapman, John Cleese, Terry Gilliam, Eric Idle, Terry
Jones e Michael Palin.
I membri dei Monty Python avevano un'educazione di
alto livello (laureati a Oxford e Cambridge), e la loro
commedia era spesso acutamente intellettuale, con
numerosi riferimenti a filosofi e figure letterarie.
Sono infatti conosciuti in Italia principalmente per il
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Festival di Cannes nel 1983, e per il film Brian di
Nazareth del 1979 che, toccando troppo da vicino la
figura di Gesù, fu distribuito in Italia solo nel 1991.
Nel novembre 2008 hanno pubblicato un video su
YouTube molto duro nei confronti della pirateria.
Annunciando la nascita del canale YouTube Monty
Python, con video ovviamente gratuiti.

http://www.youtube.com/watch?v=OGqX-tkDXEk

E proponendo DVD in vendita….
Con grande successo di incassi
L’informazione abbondante vuole essere gratuita.
L’informazione scarsa vuole essere costosa.


                               Chris Anderson, Gratis
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• Cercate una ricetta sul web. In base ai risultati
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Lezione 2-12 contenuti generati dagli utenti

  • 1. Lezione 2 Nuove forme di creazione e diffusione contenuti: Il Web 2.0 e i contenuti generati dagli utenti
  • 2. Il Web 2.0 • Coniato da Tim O’Reilly, di O’Reilly Media nel 2004, si riferisce a una nuova generazione di servizi su Internet basati sulla collaborazione e sulla condivisione tra gli utenti: social networking, wiki, peer to peer, ecc. • Il termine comincia a essere diffuso (fonte Google Trends) dal 2006 negli USA e dalla fine del 2007 in Italia.
  • 3. Scontro tra piattaforme: Windows contro Web Mentre Windows nasce come una piattaforma “chiusa”, il web dà la possibilità di sviluppare e migliorare costantemente nuovi SW e tecnologie open source grazie all’apporto di migliaia di sviluppatori in rete tra loro: intelligenza collettiva
  • 4. Nuove applicazioni: gli esempi di maggior successo • Flickr per la condivisione e l’archiviazione delle foto • Gmail servizio avanzato di posta • Google Desktop consente la ricerca sull’HD come sul web • Office online e Dropbox.com per la condivisione di file e documenti
  • 5. Caratteristiche principali • Tecnologie a portata di una fascia più ampia di utenti (vedi Forza 1 della Coda Lunga) • Utilizzo di risorse online più che in locale • Elementi molto forti di socializzazione (social networking) • USG (User Generated Content/contenuti generati dagli utenti) • Intelligenza collettiva
  • 6. Nuove applicazioni: elenchi • www.allthingsweb2.com • www.listible.com • www.web2list.com • www.seomoz.org/web2.0
  • 7. Linguaggi, protocolli e standard AJAX/Non Ajax-based Tecniche di sviluppo di richiInternet applications applicazioni avanzate basate techniques spesso su AJAX CSS Fogli di stile per la gestione dei layout e grafica per applicazioni in HTML Semantically valid XHTML Utilizzo semantico di HTML markup dinamico REST or XML Webservice API Tecniche per rendere utilizzabili le funzionalità delle applicazioni Web 2.0 da parte di altre applicazioin (Web Service)
  • 8. Nuove tecniche e modalità operative RSS Syndication: condivisione e distribuzione dei contenuti in rete Utilizzo intensivo di folksonomy * (ovvero categorizzazioni create dagli utenti), attraverso tag e tagcloud URL chiari e con significato specifico Blog publishing Mashup (applicazioni Web ibride) * Confronta le parole chiave e i tag di Amazon.com, ibs.com, bol.com
  • 9. Un esempio di tag, intelligenza collettiva, User Generated Content: de.licio.us
  • 10. Il Web 2.0 ha accresciuto a dismisura la possibilità di creare e diffondere contenuti
  • 11. Gli autori dei contenuti diffusi in rete: alcuni esempi • Viaggiatori, che condividono esperienze, consigliano indirizzi, ecc • “Guru” dell’informatica o del web marketing, di solito attraverso blog • Abili cuoche • Donne in gravidanza e giovani mamme che si scambiano opinioni
  • 12. …ma anche • I commenti dei viaggiatori sulle piattaforme di prenotazione online o su Trip Advisor • Punteggi e votazioni sui siti di comparazione prezzi o di valutazione prodotti (es fotocamere digitali o cellulari) • Valutazioni di ristoranti • Recensioni di film
  • 13. La disponibilità di contenuti gratuiti mette a repentaglio i contenuti creati dagli editori
  • 14. Alcuni ambiti a rischio • Enciclopedie: Wikipedia vs Britannica/Treccani • Cinema: MyMovies vs Dizionari del Cinema • Turismo: comunità di utenti vs guide specializzate (vedi 2spaghi vs Gambero Rosso/Michelin/Espresso • Gastronomia: GialloZafferano vs Cucina Italiana e altri
  • 15. Nel mondo del gratis nasce la necessità di nuovi modelli economici
  • 16. I Monty Python sono un gruppo comico inglese, attivo dal 1969 al 1983, costituito da Graham Chapman, John Cleese, Terry Gilliam, Eric Idle, Terry Jones e Michael Palin. I membri dei Monty Python avevano un'educazione di alto livello (laureati a Oxford e Cambridge), e la loro commedia era spesso acutamente intellettuale, con numerosi riferimenti a filosofi e figure letterarie. Sono infatti conosciuti in Italia principalmente per il film Monty Python - Il senso della vita (The Meaning of Life) che vinse il Gran Premio della Giuria al Festival di Cannes nel 1983, e per il film Brian di Nazareth del 1979 che, toccando troppo da vicino la figura di Gesù, fu distribuito in Italia solo nel 1991.
  • 17. Nel novembre 2008 hanno pubblicato un video su YouTube molto duro nei confronti della pirateria. Annunciando la nascita del canale YouTube Monty Python, con video ovviamente gratuiti. http://www.youtube.com/watch?v=OGqX-tkDXEk E proponendo DVD in vendita…. Con grande successo di incassi
  • 18. L’informazione abbondante vuole essere gratuita. L’informazione scarsa vuole essere costosa. Chris Anderson, Gratis
  • 19. I Brand del settore Guide Ristoranti: Gambero Rosso Michelin Espresso Slow Food Veronelli
  • 20. Gli “sfidanti” dell’User Generated Content: www.ilmangione.it www.2spaghi.it
  • 21. Esercitazione 2: UGC di cucina • Cercate una ricetta sul web. In base ai risultati di Google selezionate 3-4 siti e analizzateli, valutando, a vostro avviso, se sono contenuti di un editore, di un singolo (es. blog) o all’interno di una community. • Valutate anche la qualità del contenuto, e la presenza di elementi non testuali (foto, video, ecc). Postate su www.editoriaomega.blogspot.com