Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
ملزمتي
20,371 views
موقع ملزمتي - كتاب شرح منهج البلاغة للصف الثالث الثانوي الازهري
موقع ملزمتي - كتاب شرح منهج البلاغة للصف الثالث الثانوي الازهري
Education
◦
Read more
13
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Downloaded 101 times
1
/ 232
2
/ 232
3
/ 232
4
/ 232
5
/ 232
6
/ 232
7
/ 232
8
/ 232
9
/ 232
10
/ 232
11
/ 232
12
/ 232
13
/ 232
14
/ 232
15
/ 232
16
/ 232
Most read
17
/ 232
18
/ 232
19
/ 232
20
/ 232
21
/ 232
22
/ 232
23
/ 232
24
/ 232
25
/ 232
26
/ 232
27
/ 232
28
/ 232
29
/ 232
30
/ 232
31
/ 232
32
/ 232
33
/ 232
34
/ 232
35
/ 232
36
/ 232
37
/ 232
38
/ 232
39
/ 232
40
/ 232
41
/ 232
42
/ 232
43
/ 232
44
/ 232
45
/ 232
46
/ 232
47
/ 232
48
/ 232
49
/ 232
50
/ 232
51
/ 232
52
/ 232
53
/ 232
54
/ 232
55
/ 232
56
/ 232
57
/ 232
58
/ 232
59
/ 232
60
/ 232
61
/ 232
62
/ 232
63
/ 232
64
/ 232
65
/ 232
66
/ 232
67
/ 232
68
/ 232
69
/ 232
70
/ 232
71
/ 232
72
/ 232
73
/ 232
74
/ 232
75
/ 232
76
/ 232
77
/ 232
78
/ 232
79
/ 232
80
/ 232
81
/ 232
82
/ 232
83
/ 232
84
/ 232
85
/ 232
86
/ 232
87
/ 232
88
/ 232
89
/ 232
90
/ 232
91
/ 232
92
/ 232
93
/ 232
94
/ 232
95
/ 232
96
/ 232
97
/ 232
98
/ 232
99
/ 232
100
/ 232
101
/ 232
102
/ 232
103
/ 232
104
/ 232
105
/ 232
106
/ 232
107
/ 232
108
/ 232
109
/ 232
110
/ 232
111
/ 232
112
/ 232
113
/ 232
114
/ 232
115
/ 232
116
/ 232
117
/ 232
118
/ 232
119
/ 232
120
/ 232
121
/ 232
122
/ 232
123
/ 232
124
/ 232
125
/ 232
126
/ 232
127
/ 232
128
/ 232
129
/ 232
130
/ 232
131
/ 232
132
/ 232
133
/ 232
134
/ 232
135
/ 232
136
/ 232
137
/ 232
138
/ 232
139
/ 232
140
/ 232
141
/ 232
142
/ 232
143
/ 232
144
/ 232
145
/ 232
146
/ 232
147
/ 232
148
/ 232
149
/ 232
150
/ 232
151
/ 232
152
/ 232
153
/ 232
154
/ 232
155
/ 232
156
/ 232
157
/ 232
158
/ 232
159
/ 232
160
/ 232
161
/ 232
162
/ 232
Most read
163
/ 232
164
/ 232
165
/ 232
166
/ 232
167
/ 232
168
/ 232
169
/ 232
170
/ 232
171
/ 232
172
/ 232
173
/ 232
174
/ 232
175
/ 232
176
/ 232
177
/ 232
178
/ 232
179
/ 232
180
/ 232
181
/ 232
182
/ 232
183
/ 232
184
/ 232
185
/ 232
186
/ 232
187
/ 232
Most read
188
/ 232
189
/ 232
190
/ 232
191
/ 232
192
/ 232
193
/ 232
194
/ 232
195
/ 232
196
/ 232
197
/ 232
198
/ 232
199
/ 232
200
/ 232
201
/ 232
202
/ 232
203
/ 232
204
/ 232
205
/ 232
206
/ 232
207
/ 232
208
/ 232
209
/ 232
210
/ 232
211
/ 232
212
/ 232
213
/ 232
214
/ 232
215
/ 232
216
/ 232
217
/ 232
218
/ 232
219
/ 232
220
/ 232
221
/ 232
222
/ 232
223
/ 232
224
/ 232
225
/ 232
226
/ 232
227
/ 232
228
/ 232
229
/ 232
230
/ 232
231
/ 232
232
/ 232
More Related Content
PPT
أخطاء شائعة في اللغة العربية صور وتصويبات
by
سامية سعيد
PPT
قواعد اللغة العربية
by
وليد على حامد فوده
PPTX
الأخطاء الإملائية الشائعة Arabic language
by
Khalid KH
DOCX
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
by
محمد الجمل
PDF
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
by
A. M. Wadi Qualitytcourse
PDF
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
by
Nassar Almahfadi
PPT
الأخطاء اللغوية الشائعة في حياتنا
by
lajal-school
PDF
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
by
أمنية وجدى
أخطاء شائعة في اللغة العربية صور وتصويبات
by
سامية سعيد
قواعد اللغة العربية
by
وليد على حامد فوده
الأخطاء الإملائية الشائعة Arabic language
by
Khalid KH
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
by
محمد الجمل
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
by
A. M. Wadi Qualitytcourse
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
by
Nassar Almahfadi
الأخطاء اللغوية الشائعة في حياتنا
by
lajal-school
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
by
أمنية وجدى
What's hot
PPTX
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
by
nadaab
PPTX
أحكام النون الساكنة والتنوين
by
Hussien Osama
PPT
علم النحو.ppt
by
Full9
PDF
الشخصية الإيجابية
by
رؤية للحقائب التدريبية
PPT
كيفية تنمية مهارات التفكير
by
Hassan Al-debany
PDF
ملخص مناهج البحث العلمي كامل
by
جامعة القدس المفتوحة
PDF
تقدير الذات
by
رؤية للحقائب التدريبية
PDF
الفعل الصحيح والفعل المعتل
by
azizabr
DOC
نموذج تقويم الأداء الوظيفي للوظائف الإدارية
by
Eldaw Ali Yousif
PPTX
نماذج التصميم التعليمي
by
marzou1 o
PPT
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
by
GreenLife1978
PDF
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
by
المدرب حسن يوسف
PDF
أنواع التخطيط الإداري
by
A. M. Wadi Qualitytcourse
PPT
تقويم الأداء الوظيفي
by
Ramez Abdo
PDF
الاتصال الاداري
by
رؤية للحقائب التدريبية
PPTX
المخرجات التعليمية
by
bellamech rajel
PDF
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
by
Teaching Skills
PDF
العمل الجماعي
by
رؤية للحقائب التدريبية
PDF
الاحتياجات التدريبية
by
رؤية للحقائب التدريبية
PPSX
التحفيز الذاتي
by
JTI Uploads
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
by
nadaab
أحكام النون الساكنة والتنوين
by
Hussien Osama
علم النحو.ppt
by
Full9
الشخصية الإيجابية
by
رؤية للحقائب التدريبية
كيفية تنمية مهارات التفكير
by
Hassan Al-debany
ملخص مناهج البحث العلمي كامل
by
جامعة القدس المفتوحة
تقدير الذات
by
رؤية للحقائب التدريبية
الفعل الصحيح والفعل المعتل
by
azizabr
نموذج تقويم الأداء الوظيفي للوظائف الإدارية
by
Eldaw Ali Yousif
نماذج التصميم التعليمي
by
marzou1 o
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
by
GreenLife1978
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
by
المدرب حسن يوسف
أنواع التخطيط الإداري
by
A. M. Wadi Qualitytcourse
تقويم الأداء الوظيفي
by
Ramez Abdo
الاتصال الاداري
by
رؤية للحقائب التدريبية
المخرجات التعليمية
by
bellamech rajel
الأساليب و الإستراتيجيات في تدريس القراءة لذوي صعوبات التعلم 10
by
Teaching Skills
العمل الجماعي
by
رؤية للحقائب التدريبية
الاحتياجات التدريبية
by
رؤية للحقائب التدريبية
التحفيز الذاتي
by
JTI Uploads
More from ملزمتي
PDF
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
PDF
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
by
ملزمتي
موقع ملزمتي - كتاب شرح منهج البلاغة للصف الثالث الثانوي الازهري
1.
ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ
ﻟﻠﺼﻒ
3.
ـ ٣ ـ ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ﻭﺇﻣﺎﻡ
،ﺍﻟﻔﺼﺤﺎﺀ ﺳﻴﺪ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻤﻪ ،ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺧﻠﻖ ،ﷲ ﺍﳊﻤـﺪ .ﺍﳌﻴﺎﻣﲔ ﺍﻟﻐﺮ ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ ﻭﻋﲆ ،ﺍﻟﺒﻠﻐﺎﺀ ... ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻃﻼﺏ ﻋﲆ ﺍﳌﻘﺮﺭ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﻮ ﻓﻬﺬﺍ . ﺍﻷﺯﻫﺮﻳﺔ ﺍﳌﻨﻬﺞ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺴﺎﺋﻠﻪ ﻭﻋﺮﺽ ،ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﰲ ﺍﺗﺒﻌﻨﺎ ﺃﻧﻨﺎ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻦ ﻭﻏﻨﻲ ،ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﺮﺓ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ،ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﻛﺘﺎﰊ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﰲ ﻋﻠﻴﻪ ﴎﻧﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺫﺍﺗﻪ .ﺑﺠﻼﺀ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﳏﻞ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﻋﻦ ﺗﻜﺸﻒ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﻭﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﻨﻔﻊ ﻗﺮﻳﺐ ،ﺍﻟﺘﻨﺎﻭﻝ ﺳﻬﻞ ﺑﺄﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﻋﺮﺽ ﺗﻮﺧﻴﻨﺎ ﻭﻗﺪ ﺍﻟﺪﺍﺭﺱ؛ﻣﻨﻪﻳﺴﺄﻡﻭﻻ،ﺍﳌﺘﺨﺼﺺﻳﻤﻠﻪﻻﺑﺤﻴﺚ،ﺍﳌﺮﺣﻠﺔﻫﺬﻩﰲﺍﻟﻄﻼﺏﻣﺪﺍﺭﻙﻣﻊﻳﺘﻼﺀﻡ .ﺍﻟﻐﺮﺍﺀ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﻔﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻟﻨﺤﺒﺐ :ﻣﻬﻤﺘﺎﻥ ﳍﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺃﻥ ﻭﻣﻌﻠﻮﻡ .ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﺑﺄﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﰲ ﻭﳜﺘﻤﺮ ،ﺍﻟﺼﺪﻭﺭ ﰲ ﳚﻴﺶ ﻋﲈ ﺍﻹﺑﺎﻧﺔ :ﺍﻷﻭﱃ ﻣﺴﺎﻭﺋﻪﻋﲆﻭﺍﻟﻮﻗﻮﻑ،ﳏﺎﺳﻨﻪﻋﻦﻭﺍﻟﻜﺸﻒ،ﺍﻟﺒﻠﻴﻎﺍﻟﻜﻼﻡﺍﺳﺘﻜﻨﺎﻩﻋﲆ ﹸﺓﺍﻟﻘﺪﺭ :ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﹾﺑﻠﻐﺖﻭﺇﺫﺍ،ﺍﻻﺳﺘﻬﺠﺎﻥﺃﻭﺑﺎﻻﺳﺘﺤﺴﺎﻥﺍﻟﻘﻮﻝﻋﲆﺍﳊﻜﻢﰲﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪﻫﺬﻩﺑﺘﻮﻇﻴﻒ .ﺍﺗﺒﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻫﺬﻩ ﺑﻔﻀﻞ ﻓﺴﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻫﺬﻩ ﺳﻨﺪﺭﺱ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ،ﻭﺣﺪﺍﺕ ﺃﺭﺑﻊ ﻣﻦ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﳘﺎ ﻭﻫﺬﺍﻥ ،ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻓﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﳍﻢ ﺳﻨﺪﺭﺱ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻓﻦ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺭﺍﺳﺘﻪﺳﺒﻘﺖﻓﻘﺪﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﻭﻫﻮﺍﻟﺒﻴﺎﻥﻋﻠﻢﻓﻨﻮﻥﻣﻦﺍﻟﺜﺎﻟﺚﺍﻟﻔﻦﺃﻣﺎ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻥﻋﻠﻢﻣﻦﺍﳌﺘﺒﻘﻴﺎﻥ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻨﺪﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ،ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﰲ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﺎ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﰲ ﻭﺳﻨﺪﺭﺱ ، ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻓﻨﻮﻥ ﻭﺑﻌﺾ .ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻟﻮﺍﻥ
4.
ـ ٤ ـ :ﺍﻵﺗﻴﺔ
ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻳﺪﺭﺱ ﻓﺴﻮﻑ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ . ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﻭﺃﴎﺍﺭﻩ ﻭﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ١ـ ﲠﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻣﺎ ﻭﻛﻞ ﻭﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺄﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ . ﺗﻔﺮﻳﻌﺎﺕ ﻣﻦ . ﲠﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﻣﺎ ﻭﻛﻞ ﻭﺃﺭﻛﺎﳖﺎ ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ ، ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٣ـ . ﻭﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ٤ـ : ﻣﺜﻞ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺑﻌﺾ ٥ـ ﻭﺣﺴﻦ ـ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ـ ﻭﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ـ ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ـ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ـ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ـ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ . ﻭﻋﻜﺴﻪ ، ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﻭﺗﺄﻛﻴﺪ ـ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ . ﺍﻟﺴﺠﻊ ٢ـ ﺍﳉﻨﺎﺱ ١ـ : ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺑﻌﺾ ٦ـ ﻭﺑﻤﻠﺨﺺ ،ﺑﻪ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻫﺪﺍﻑ ﺩﺭﺱ ﻛﻞ ﺇﳊﺎﻕ ﻋﲆ ـ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ـ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻭﻗﺪ ،ﻫﺬﺍ ،ﻣﻮﺟﺰ ﺑﺄﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻣﻦ ﻭﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻣﺎ ﺭﺻﺪ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻭﺑﺈﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ،ﻟﻪ .ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﻭﺑﺄﻧﺸﻄﺔ ،ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻭﺑﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ، ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﻌﺾ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﱰﻛﻴﺰ ﺍﳌﻘﺮﺭﺓ؛ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﺟﺰﺋﻴﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺄﺳﺌﻠﺔ ـ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ـ ﺫﻟﻚ ﻛﻞ ﻭﺷﻔﻌﻨﺎ ﻭﺗﺬﻭﻕ ، ﺍﻟﺬﻫﻦ ﻭﺇﻋﲈﻝ ،ﻟﻠﺘﻔﻜﲑ ﺩﻓﻌﺎ ﻭﺗﺪﻓﻌﻬﻢ ،ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻟﺪ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻟﺘﺜﲑ .ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻋﲆ ﻟﻨﺎ ﻭﺇﻋﺎﻧﺘﻪ ،ﺗﻮﻓﻴﻘﻪ ﻋﲆ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺍﳌﻮﱃ ﻧﺸﻜﺮ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻭﰲ :ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ ﻫﺬﻩ ﺃﻫﻢ ﻭﻣﻦ ،ﻭﺣﺪﻳﺜﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺷﺘﻰ ﻣﺮﺍﺟﻊ ﻣﻦ ﺃﻋﺪﺩﻧﺎﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﳌﺎﺩﺓ .()ﺕ١٧٤ﻫـ ﺍﳉﺮﺟﺎﲏ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﻟﻺﻣﺎﻡ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺃﴎﺍﺭ ١ـ .( )ﺕ٩٣٧ﻫـ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﻟﻠﺨﻄﻴﺐ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﰲ ﺍﻹﻳﻀﺎﺡ ٢ـ ( )ﺕ٢٩٧ﻫــ ﻟﻠﺘﻔﺘﺎﺯﺍﲏ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﳐﺘﴫ ٣ـ .ﻟﻠﻤﺮﺍﻏﻲ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻮﻡ ٤ـ .ﺃﻣﲔ ﻭﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﳉﺎﺭﻡ ﻟﻌﲇ ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ٥ـ .ﻋﺒﺎﺱ ﺣﺴﻦ ﻓﻀﻞ .ﺩ ﻭﺃﻓﻨﺎﳖﺎ ﻓﻨﻮﳖﺎ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ٦ـ
5.
ـ ٥ ـ .ﻓﻴﻮﺩ
ﺑﺴﻴﻮﲏ .ﺃﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ٧ـ .ﺍﳌﻴﺪﺍﲏ ﺣﺒﻨﻜﺔ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﻋﺒﺪ ﻭﻓﻨﻮﳖﺎ ﻭﻋﻠﻮﻣﻬﺎ ﺃﺳﺴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ٨ـ .ﻣﻮﺳﻰ ﺃﺑﻮ ﳏﻤﺪ ﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﲏ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ٩ـ .ﺍﳌﻄﻌﻨﻲ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﻋﺒﺪ ﺩ ﻭﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ٠١ـ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻮﺟﻬﻪ ﺧﺎﻟﺼﺎ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﳚﻌﻞ ﻭﺃﻥ ،ﺭﺟﺎﺀﻧﺎ ﳛﻘﻖ ﺃﻥ ﻧﺴﺄﻝ ﻭﺍﷲ * * *
7.
ـ ٧ ـ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ
ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ :ﻋﲆ ﻗﺎﺩﺭﺍ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ .ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ،ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ : ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ١ـ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﻣﻦ (ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ، ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ،)ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ٢ـ .ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ()ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﲔ ﺍﳌﻘﺎﺭﻧﺔ ٣ـ .ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ،ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،ﻟﻠﻤﺠﺎﺯ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻷﴎﺍﺭ ﺍﺳﺘﻨﺘﺎﺝ ٤ـ .ﻫﺎﹺﺃﴎﺍﺭ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﹺﺑﻼﻏﺔ ﺗﺬﻭﻕ ٥ـ . ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺛﺮﻩ ﻭﺍﻗﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﺑﻼﻏﺔ ﺗﺬﻭﻕ ٦ـ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﺑﻌﺾ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ﻭﺑﻴﺎﻥ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻋﲆ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ٧ـ .ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ،ﻭﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ،ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ،ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ،ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ،)ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ٨ـ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻟﺒﻴﺎﻥ ؛ ﺍﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﻣﻦ (ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ،ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻭﺣﺴﻦ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ .ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ﺍﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﳏﻴﻄﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺇﺗﻴﺎﻥ ٩ـ .ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﳏﺘﻮ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﺩﺭﺳﻮﻫﺎ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔﺍﻷﴎﺍﺭﻭﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝﻳﺪﺭﺳﻮﳖﺎﺍﻟﺘﻲﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕﻧﺼﻮﺹﺍﻟﻄﻼﺏﲢﻠﻴﻞ٠١ـ .ﲠﺎ ﺍﻟﺘﻲ .ﻳﺪﺭﺳﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﰲ ﺍﳉﲈﻝ ﻣﻮﺍﻃﻦ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﻋﲆ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺗﺪﺭﻳﺐ ١١ـ
8.
ـ ٨ ـ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ
ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ .( ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ، ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﲈ ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﲈ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺎﻥ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ )ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ -.ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻭﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -.ﺍﳌﻔﺮﺩ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻟﻠﻤﺠﺎﺯ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻟﻠﻤﺠﺎﺯ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﻳﺬﻛﺮ -.ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -.ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -.ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﴎﺍﺭ ﻳﺬﻛﺮ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻭﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﲔ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﺍﳌﺠﺎﺯﻭﻣﻔﻬﻮﻡ،ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔﻭﺃﴎﺍﺭﻩ،ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓﻭﻋﻼﻗﺎﺗﻪ،ﺍﳌﻔﺮﺩﺍﳌﺮﺳﻞﺍﳌﺠﺎﺯﻭﻣﻔﻬﻮﻡ،ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ .ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ :ﲤﻬﻴﺪ ﻧﻜﺘﺐﺍﻟﺘﻲﺍﻷﺩﺍﺓﻋﲆ“”ﺍﻟﻘﻠﻢﻟﻔﻆﻛﺪﻻﻟﺔﻟﻪﻣﻮﺿﻮﻉﻣﻌﻨﻰﻟﻪﺍﳉﻤﻴﻠﺔﻟﻐﺘﻨﺎﰲﻟﻔﻆﻛﻞ ،ﺷﺘﻰ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﰲ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻣﻦ ﺩﻓﺘﲔ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻛﻞ ﻋﲆ “”ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻟﻔﻆ ﻭﺩﻻﻟﺔ ،ﲠﺎ ﻋﲆ “ﻭﺍﻟﺒﺎﻃﻞ ﻭﺍﳊﻖ ،ﻭﺍﻟﴩ ﻭﺍﳋﲑ ،ﻭﺍﳊﺠﺮ ﻭﺍﻟﺸﺠﺮ ،ﻭﺍﻟﺜﻤﺮﺓ ”ﺍﻟﺒﺬﺭﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻭﺩﻻﻟﺔ .ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ
9.
ـ ٩ ـ ﹸﺖﹾﻴﹶﻘ
ﹶﺳﹶﻭ،ﹰﺓﺛﻤﺮ ﹸﺖﹾﻔﹶﻄﹶﻗﹶﻭ،ﹰﺓﺑﺬﺭ ﹸﻭﻏﺮﺳﺖ، ﹶﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﹸﻭﻗﺮﺃﺕ،ﹶﺍﻟﻘﻠﻢ ﹸ»ﺃﻣﺴﻜﺖ:ﻧﻘﻮﻝﻓﺤﻴﻨﲈ ﹸﺖﹾﻫﹺﹶﺮﻛﹶﻭ ، ﱠﺍﳊﻖ ﹸﻭﺃﺣﺒﺒﺖ ، ﱠﺍﻟﴩ ﹸﻭﻧﺒﺬﺕ ،ﹺﺍﳋﲑ ﰲ ﹸﻭﺳﻌﻴﺖ ،ﺣﺠﺮ ﻋﲆ ﹸﺖﹾﻘﹶﻟﹶﺰﹾﻧﻭﺍ ،ﹰﺓﺷﺠﺮ ،ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﰲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻫﺬﻩ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻗﺪ ﺃﻛﻮﻥ ﻓﺈﻧﻨﻲ ،« ﹶﺍﻟﺒﺎﻃﻞ .ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺩﻻﻟﺘﻬﺎ ﺃﻭﰲ ﹸﻭﺷﺎﻫﺪﺕ ،ﹺﺍﳌﻌﻬﺪ ﰲ ﺍ ﹰﺑﺤﺮ ﹸﻭﺭﺃﻳﺖ ،ﹺﺍﻟﻨﻴﻞ ﹶﻣﺎﺀ ﹸﺖﹾﺑ ﹺ ﹶﻭﴍ ،ﺍ ﹰﲬﺮ ﹸﺕ ﹾ ﹶﴫﹶﻋ» : ﹸﻗﻠﺖ ﺇﺫﺍ ﺃﻣﺎ ﺳﺎﺋﻞ ﺍﳋﻤﺮ ﺃﻥ ﺑﻘﺮﻳﻨﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ؛ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﰲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﱂ ﺍﳋﻤﺮ ﻟﻔﻈﺔ ﻓﺈﻥ «ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﰲ ﻳﺴﲑ ﺍﹰﺑﺪﺭ .ﲬﺮﺍ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﹶﺍﻟﻌﻨﺐ ﹸﻋﴫﺕ :ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻪ ﻳﻌﴫ ﻻ ﻭﺍﳌﻌﺼﻮﺭ ،ﻣﻌﺼﻮﺭ ﺑﻌﻀﻪﴍﺑﺖ:ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ،ﺍﻟﻨﻴﻞﻣﺎﺀ ﱠﹸﻞﻛ ﹶﺃﴍﺏﺃﻥﻳﻌﻘﻞﻻﻷﻧﻪﻣﺎﺀ؛ﻛﻠﻤﺔﰲﺍﳊﺎﻝﻭﻛﺬﻟﻚ . ﻛﻠﻪ ﻻ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺃﻥ ﺍﳌﺴﺘﺤﻴﻞ ﻣﻦ ﻷﻧﻪ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ؛ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﰲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﱂ ﺑﺤﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﻭﻛﺬﻟﻚ .ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﺳﻊ ﻋﺎﱂ :ﻫﻨﺎ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺇﱃ ﻭﻳﺄﰐ ،ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺭﺍﺋﻌﺔ ﻓﺘﺎﺓ :ﲠﺎ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻟﻠﻐﺔ؛ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﰲ ﺑﺪﺭ ﻟﻔﻈﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﱂ ﻭﻛﺬﻟﻚ .ﺃﻟﺒﺘﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﲆ ﻳﺴﲑ ﻭﻻ ،ﺍﻟﺴﲈﺀ ﰲ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺒﺪﺭ ﻷﻥ ﺍﳉﲈﻝ؛ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪ ﻓﺤﻴﻨﲈ ،ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﰲ ﻳﻘﺎﻝ ﻣﴣ ﻛﲈ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﰲ ﻳﻘﺎﻝ ﻭﻣﺎ ﺩﻻﻟﺔ ﻓﺘﻜﻮﻥ ،ﺃﺧﺮ ﻭﻳﺆﺧﺮ ،ﺭﺟﻼ ﻳﻘﺪﻡ ﺣﴬ ﻓﻼﻥ :ﻧﻘﻮﻝ ﺃﺧﺮ ﻭﻳﺆﺧﺮ ﺭﺟﻼ ﻳﻘﺪﻡ ﺑﻌﻴﺪ ﺗﻘﺪﻡ »ﺃﻧﺖ :ﻟﻪ ﻓﻨﻘﻮﻝ ﺭﺃﻳﻪ ﰲ ﺍﹰﺩﻣﱰﺩ ﻣﺘﺬﺑﺬﺑﺎ ﺷﺨﺼﺎ ﻧﺮ ﻭﺣﻴﻨﲈ ،ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ .ﳎﺎﺯﻳﺔ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻫﺬﺍ ﺩﻻﻟﺔ ﻓﺘﻜﻮﻥ «ﺃﺧﺮ ﻭﺗﺆﺧﺮ ،ﺭﺟﻼ ﳚﻮﺯ ﻓﻼ ،ﻭﺿﻮﺍﺑﻂ ﴍﻭﻁ ﻟﻪ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﰲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﻟﻜﻦ ﻭﻭﺟﻮﺩ ،ﺍﻷﺻﲇ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺇﻻ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﰲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﻼﻏﻲ ﴎ ﻭﻭﺟﻮﺩ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﲈﻝ ﻫﺬﺍ ﺗﺴﻮﻍ ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻋﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻧﺮﺻﺪ ﻭﺳﻮﻑ ،ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺇﱃ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ﺇﱃ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﻳﺪﻓﻊ . ﺇﲨﺎﻻ ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺪ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺫﻛﺮﻧﺎﻩ ﺃﻥ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺼﻴﻼ ﻫﺬﺍ ﻛﻞ ﺍﻵﻥ .(١) ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ١ـ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﰲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﻫﻲ :ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ .ﺍﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﺑﻪ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﰲ .ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺘﻬﺎ ﻟﻚ ﹶﺳﺒﻖ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﲣﺮﺝ ﺣﺘﻰ ﺑﺎﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻫﻨﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﹸﻗﻴﺪﺕ (١)
10.
ـ ١٠ ـ :(١) ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ
ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺗﻌﺮﻳﻒ ٢ـ ﻞﹺﹸﻘﻧ ﺛﻢ ﺗﻌﺪﺍﻩ ﺇﺫﺍ ﳚﻮﺯﻩ ﹶﺍﳌﻜﺎﻥ ﻓﻼﻥ ﺟﺎﺯ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ ﻣﻔﻌﻞ ﻭﺯﻥ ﻋﲆ :ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﺍﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻷﺻﲆ ﺎ ﹶﻣﻜﺎﳖ ﺍﳌﺘﻌﺪﻳﺔ : ﺃﻱ ، ﺍﳉﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺇﱃ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ؛ ﰲ ﻟﻪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻫﻮ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﻭﰲ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ :ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺃﻧﻮﺍﻉ ٣ـ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ١ـ : ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ،ﻣﺮﺳﻞﳎﺎﺯﻓﻬﻮﺍﳌﺸﺎﲠﺔﻏﲑﺍﻟﻌﻼﻗﺔﻛﺎﻧﺖﻓﺈﻥ،ﺍﻟﻌﻼﻗﺔﻃﺮﻳﻖﻋﻦﻳﻜﻮﻥﺑﻴﻨﻬﲈﻭﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﹰﺔﱠﻴﹺﺎﻟ ﹶﺣ ﹸﺗﻜﻮﻥ ﻭﻗﺪ ﹰﺔﻟﻔﻈﻴ ﹸﺗﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻓﻴﻬﲈ ﹸﺔﹶﻨﺮﻳﹶﻘﻭﺍﻟ ، ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻬﻮ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺇﻥ .ﺳﻨﺒﲔ ﻛﲈ ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ ﻭﴎ ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﲆ ﺗﻔﺼﻴﻼ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﰲ ﻫﻨﺎ ﻭﻧﴩﻉ .ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﻭﴎﻩ ،ﻭﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ،ﺑﺬﻟﻚ :ﺍﳌﻔﺮﺩ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺗﻌﺮﻳﻒ ٤ـ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ؛ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﻮ :ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎ “”ﻋﲔ ﻓﻜﻠﻤﺔ ،«ﺍﻷﻋﺪﺍﺀ ﻋﻴﻮﻥ ﻣﻦ ﻋﲔ ﻋﲆ ﹸﺔﺍﻟﴩﻃ ﹾﻣﺜﻞ:»ﻗﺒﻀﺖ ﻟﻠﻔﻆ ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﲤﻨﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻭﺇﻧﲈ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻌﲔ ﻣﻨﻬﺎ .ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﺟﺴﺪ ﺑﻘﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﻌﲔ ﻋﻀﻮ ﻋﲆ ﺍﻟﻘﺒﺾ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺃﻧﻪ ، ﱞﹸﻞﻛ ﻭﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ،ﺟﺰﺀ ﺍﻟﻌﲔ ﺃﻥ ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﲔ ﺇﻃﻼﻕ ﺳﻮﻏﺖ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻓﻠﲈ ،ﺃﻟﺒﺘﺔ ﺑﻐﲑﻫﺎ ﺟﺎﺳﻮﺳﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺼﻠﺢ ﻭﻻ ،ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﰲ ﺟﺰﺀ ﺃﺧﺺ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﲔ ﻭﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺇﱃ ﺇﻳﲈﺀ ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﻀﻮ ﻫﺬﺍ ﹸﺇﻃﻼﻕ ﺳﺎﻍ ﺍﳉﺎﺳﻮﺳﻴﺔ ﻋﺎﱂ ﰲ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﲠﺬﻩ ﻛﺎﻧﺖ .ﺍﳌﺠﺎﻝ ﻫﺬﺍ ﰲ ﳍﺎ ﺍﻟﻘﺼﻮ ﻭﺍﻷﳘﻴﺔ ،ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﺍﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﻭﻳﻨﺒﻐﻲ ،ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ ﻟﻚ ﺳﺒﻖ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻌﻘﲇ ﹸﺯﺍﳌﺠﺎ ﹶﳜﺮﺝ ﺣﺘﻰ ﺑﺎﻟﻠﻐﻮﻱ ﻫﻨﺎ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﹸﻗﻴﺪﺕ (١) .ﺍﻟﻌﻘﲇ ﻻ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺇﱃ ﻳﻨﴫﻑ ﻓﺈﻧﻪ ﺃﻃﻠﻖ ﺇﺫﺍ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺃﻥ ﻳﻌﻠﻢ ﺃﻥ
11.
ـ ١١ ـ ؟
ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺑﺎﳌﺠﺎﺯ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻫﺬﺍ ﺳﻤﻲ ﳌﺎﺫﺍ :ﺱ ﻋﻼﻗﺎﺕﻟﻪﺑﻞ ،ﻭﺍﺣﺪﺓﺑﻌﻼﻗﺔ ﻳﻘﻴﺪ ﻭﱂﻃﻠﻖﹸﺃﻷﻧﻪ ﺍﳌﺮﺳﻞ؛ﺑﺎﳌﺠﺎﺯﺍﳌﺠﺎﺯﻫﺬﺍ ﺳﻤﻲ ـﺟـ . ﻓﻘﻂ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﺑﻌﻼﻗﺔ ﺍﳌﻘﻴﺪﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﺨﻼﻑ ، ﻛﺜﲑﺓ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻋﲆ ﺍﳌﺒﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﺨﻼﻑ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻋﲆ ﹶﻦﹾﺒﹸﻳ ﻭﱂ ﻃﻠﻖﹸﺃ ﻷﻧﻪ ﺑﺬﻟﻚ؛ ﺳﻤﻲ ﻭﻗﻴﻞ .ﺗﻔﺼﻴﻼ ﹶﻟﻚ ﺳﻴﺄﰐ ﻛﲈ :ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ٥ـ ،ﻋﻼﻗﺔ ﺛﻼﺛﲔ ﻣﻦ ﻷﻛﺜﺮ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺑﻌﺾ ﺃﻭﺻﻠﻬﺎ ﻛﺜﲑﺓ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻟﻠﻤﺠﺎﺯ :ﲤﻬﻴﺪ ﺫﻛﺮ ﻛﲈ ﺍﻟﺘﺴﻌﺔ ﻫﺬﻩ ﰲ ﺗﻨﺪﺭﺝ ﺑﻘﻴﺘﻬﺎ ﻷﻥ ﻫﻨﺎ؛ ﺑﺬﻛﺮﻫﺎ ﺳﻨﻜﺘﻔﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺗﺴﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﳌﺸﻬﻮﺭ .ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺛﻘﺎﺕ ﻓﺈﻥ ،ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﺑﺪﻗﺔ ﻭﲢﺪﻳﺪﻫﺎ ،ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻫﺬﻩ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﻛﺎﻥ ﻭﺇﻥ ،ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺳﻤﻴﺖ ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻛﺎﻥ ، ﹶﻚﹾﻴﹶﻟﺍﹶﻭﹶﺩ ﻭﻫﻜﺬﺍ ، ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺳﻤﻴﺖ ﺍﳉﺰﺀ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﻟﻜﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ .ﻣﻔﺼﻠﺔ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﹶﻭﺇﻟﻴﻚ ﻓﺎﻟﻐﻴﺚ.« ﹶﺍﻟﻐﻴﺚ ﹸﺔﺍﳌﺎﺷﻴ»ﺭﻋﺖﻣﺜﻞ:ﺍﳌﺴﺒﺐﻭﺇﺭﺍﺩﺓ،ﺍﻟﺴﺒﺐﺇﻃﻼﻕﻭﻫﻲ:ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ١ـ ،ﻰﹶﻋﺮﹸﻳﻭﻻﺑﻪﺴﻘﻰﹸﻳﻭﺍﳌﻄﺮﻣﻄﺮﺍﻟﻐﻴﺚﻷﻥ؛«»ﺭﻋﺖﻟﻔﻈﺔﰲﻟﻔﻈﻴﺔﻫﻨﺎﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔﻣﺮﺳﻞﳎﺎﺯ ﹶﺍﻟﻐﻴﺚ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﻐﻴﺚ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،« ﹶﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﹸﺔﺍﳌﺎﺷﻴ »ﺭﻋﺖ : ﻟﻘﻠﻨﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﻭﻟﻮ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ،ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﻫﻮ ﺑﺎﻟﻐﻴﺚ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻋﻦ ﻓﻌﱪﻧﺎ ،ﻣﺴﺒﺐ ﹶﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ، ﹲﺳﺒﺐ .ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﺇﺫﻥ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ : ﹼﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ . (١)ـــﺎﹶﻫﹸﺩ ﺪﱢﹶﻋﹸﺃ ﻻﹶﻭ ـــﺎﹶﹾﻬﻨﹺﻣ ـــﺪﱡﹶﻋﹸﺃ ﹲﺔﹶﻐﹺﺑـــﺎ ﹶﺳ ﱠ ﹶـــﲇﹶﻋ ﹴـــﺎﺩﹶﻳﺃ ﹸﻪـــﹶﻟ*** ﲠﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺑﻞ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻷﻳﺎﺩﻱ ﲠﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻻ ﻷﻧﻪ ﻣﺮﺳﻞ؛ ﳎﺎﺯ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﺑﻴﺖ ﰲ «ﹴ»ﺃﻳﺎﺩ ﻓﻠﻔﻈﺔ ،ﺍﻟﻨﻌﻢ ﲤﻨﺢ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻴﺪ ﱠﻥﹶﻷ ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻨﻌﻢ ﺍﻷﻳﺎﺩﻱ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﻳﺎ ﱢﻌﻢﻨﺍﻟ .ﻓﻴﻬﺎ ﹲﺳﺒﺐ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻌﻄﺎﻳﺎ ﻭﺗﻌﻄﻲ .ﺍﻟﻨﻌﻢ ﻫﺬﻩ ﺃﺣﴫ ﺃﻥ ﺃﺳﺘﻄﻴﻊ ﻭﻻ ،ﻧﻌﻤﻪ ﻣﻦ ﻳﻌﺪ ﻓﻮﺟﻮﺩﻱ ،ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻧﻌﲈ ﻋﲇ ﻟﻠﻤﻤﺪﻭﺡ ﺇﻥ :ﻳﻘﻮﻝ (١)
12.
ـ ١٢ ـ ()ﺳﺌﻴﺔ
ﻓﻠﻔﻈﺔ ،[٤٠:]ﺍﻟﺸﻮﺭ ﱸﮯ~}|ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﻭﺟﺰﺍﺀ:ﺍﻟﻘﺮﺁﻥﻏﲑﰲﺍﻟﻜﻼﻡﻭﺃﺻﻞ،ﺣﻘﻴﻘﻴﺔﻓﺪﻻﻟﺘﻬﺎﺍﻷﻭﱃﺃﻣﺎ،ﻋﻘﻮﺑﺔﺑﻤﻌﻨﻰ،ﳎﺎﺯﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔﰲﺳﺒﺐﺍﻟﺴﻴﺌﺔﻷﻥﺍﻟﺴﺒﺐ؛ﺑﻠﻔﻆﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔﺍﳌﺴﺒﺐﻋﻦﻋﱪﻟﻜﻨﻪ،ﻣﺜﻠﻬﺎ ﹲﺔﻋﻘﻮﺑ ﹴﺳﻴﺌﺔ .ﺳﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﳌﺴﺘﺤﻴﻞ ﻣﻦ ﳚﻌﻞ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،«ﹰﺎﺗﻧﺒﺎ ﹸﺍﻟﺴﲈﺀ ﹾ»ﺃﻣﻄﺮﺕ :ﻣﺜﻞ :ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻟﻔﻆ ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ٢ـ :ﻟﻘﻠﻨﺎﺍﳊﻘﻴﻘﺔﻋﲆﺍﻟﻜﻼﻡﺟﺎﺀﻭﻟﻮ،ﻧﺒﺎﺗﺎﲤﻄﺮﻭﻻ،ﻣﺎﺀﲤﻄﺮﺍﻟﺴﲈﺀﻷﻥﻣﺮﺳﻞ؛ﳎﺎﺯﻓﺎﻟﻨﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻠﻔﻆ ،ﻣﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ،ﺳﺒﺐ ﺍﳌﺎﺀ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﺍﳌﺎﺀ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،«ﹰﻣﺎﺀ ﹸﺍﻟﺴﲈﺀ »ﺃﻣﻄﺮﺕ .ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺃﺭﺍﺩ ﺑﺎﳌﺴﺒﺐ ﻋﱪ ﺣﻴﺚ ، ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ yxw vutsrﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﻓﻌﱪ ،ﺍﳌﻄﺮ ﻋﻦ ﻣﺴﺒﺐ ﻭﺍﻟﺮﺯﻕ ،()ﺭﺯﻗﺎ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻫﻨﺎ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻓﻤﻮﻃﻦ ،[١٣:]ﻏﺎﻓﺮﱸz .ﺍﻟﺮﺯﻕ ﰲ ﹲﺳﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﻄﺮ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻋﻦ ،ﺍﻟﺮﺯﻕ ﻭﻫﻮ ﺑﺎﳌﺴﺒﺐ ﺍﳊﻜﻴﻢ ﺍﻟﺬﻛﺮ [ZYXWVUTﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻷﻥ ﻧﺎﺭ؛ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ ،[١٠:]ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﱸa`_^] ﻳﺄﻛﻠﻮﻥ »ﺇﻧﲈ :ﻟﻘﺎﻝ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﲆ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺟﺎﺀ ﻭﻟﻮ ،ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻓﺎﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺗﺆﻛﻞ ﻻ ﺩﺧﻮﻝ ﻋﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺒﺐ ،ﺳﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﳊﺮﺍﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺤﺖ ﻓﺎﳌﺎﻝ ،«ﺣﺮﺍﻣﺎ ﻣﺎﻻ ﺃﻭ ﺳﺤﺘﺎ ﺑﻄﻮﳖﻢ ﰲ .ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ، ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻭﺍﳌــــﺬﻛﻮﺭ ،ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺍﻟﺮﺩﻉ ﺍﻟﺰﺟﺮ ﰲ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﻫﻮ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺇﱃ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﻭﺍﻟﴪ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ، ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻹﳚﺎﺯ ﻣﻊ ﻭﺍﻟﺘﺨﻮﻳﻒ ° ¯ ® ¬ « ª © ¨ ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ «»ﻗﻮﺓ ﻓﻠﻔﻈﺔ ،[٦٠:]ﺍﻷﻧﻔﺎﻝ±ﱸ ﻭﺍﻟﻌﺰﺓ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﰲ ﹲﺳﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻫﻮ ﺪﱡﹶﻌﹸﻳ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺇﻧﲈ ، ﺪﱡﹶﻌﹸﻳ ﻻ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ﺇﺫﻥ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﻭﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻋﻦ ﹲﻣﺴﺒﺐ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﹸﻟﻔﻆ ﻭﻫﻮ ﻓﺎﳌﺬﻛﻮﺭ ،ﻭﺍﳌﻨﻌﺔ .ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺃﺭﺍﺩ ،ﺍﳌﺴﺒﺐ ﺫﻛﺮ ﺣﻴﺚ
13.
ـ ١٣ ـ .ﺍﻟﻜﻞ
ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﳉﺰﺀ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ : ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ٣ـ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ . (١) ﹶـــﺎﻧﻮﹸﻴﹸﻌﹾﻟﺍ ﻨﺎﹾﻠـــ ﹶﺳﹾﺭﹶﺃﹶﻭ ﺍﹰﺍﺭ ﱠﺟـــﺮ ﹶـــــﺶﹾﻴ ﹶﹾﺍﳉ ﹶـــــﺎﻨﹾﺜﹶﻌﹶﺑ ﹾﹶـــــﻢﻛ*** ﻓﺎﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺑﻤﻔﺮﺩﻫﺎ ﹶﻞ ﹶﺳ ﹾﹸﺮﺗ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻷﻥ »ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ«؛ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦﺟﺪﺍﻣﻬﻢ ﹲﺟﺰﺀﺍﻟﻌﻴﻮﻥﺃﻥﻭﺍﳉﻮﺍﺳﻴﺲﺍﻟﻌﻴﻮﻥﺑﲔﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ، ﹸﺍﳉﻮﺍﺳﻴﺲﲠﺎﻭﺍﳌﺮﺍﺩ،ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﻭﺍﻟﴪ ،ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻣﻦ ﺣﺎﻝ ﺑﺄﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﰲ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ،ﺍﻟﻜﺒﲑ ﻭﺷﺄﳖﺎ ،ﺍﻟﻘﺼﻮ ﺃﳘﻴﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺇﻳﺜﺎﺭﻫﺎ ﰲ .ﺍﳌﺠﺎﻝ ﻫﺬﺍ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ ،[٢، ١:]ﺍﳌﺰﻣﻞ ﱸ'&%$# "!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻜﻞ ﻭﺃﺭﺍﺩ ،ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺭﻛﻦ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺍﳉﺰﺀ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﳉﺰﺀ ﻫﻮ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ، ﱞﹸﻞﻛ ﹶﺓﻭﺍﻟﺼﻼ ﺍﻟﻠﻴﻞ؛ ﻗﻴﺎﻡ ﰲ ﻣﻬﻢ ﺟﺰﺀ ﹶﻡﺍﻟﻘﻴﺎ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻫﺬﻩ ﺑﻪ ﺳﻤﻴﺖ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﺍﳉﺰﺀ؛ ﻫﺬﺍ ﺃﳘﻴﺔ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺑﺎﳉﺰﺀ ﺍﻟﻜﻞ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﰲ ﻭﺍﻟﴪ ،ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ .«ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻓﻘﻴﻞ:»ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ،[٩٢:]ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﱸ0/.-,+ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻭﻣﻨﻪ ﻭﻟﻴﺴﺖ ،ﻛﻠﻪ ﺍﻟﻌﺒﺪﹸ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﻌﺒﺎﺩ ﹺﺭﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﹸﺭ ﱠﺮﹶ ﹸﳛ ﺍﻟﺬﻱ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺭﻗﺒﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻭﺍﻟﻌﺒﺪﹶ ﹲﺟﺰﺀ ﹶﺔﺍﻟﺮﻗﺒ ﺃﻥ ﺍﳌﺆﻣﻦ ﹺﻭﺍﻟﻌﺒﺪ ﹺﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺫﻟﻚ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺪﻡ ﻭﺣﺪﻫﺎ؛ ﹸﺔﺍﻟﺮﻗﺒ .ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﳉﺰﺀ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ، ﱞﹸﻞﻛ ﺑﺨﻼﻑ ﻋﻨﻪ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻭﻫﻮ ،ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻜﻞ ﻋﻦ ﺑﻪ ﺍﳌﻌﱪ ﺍﳉﺰﺀ ﺃﻥ ﻭﻳﻼﺣﻆ .ﻣﺜﻼ ﺍﻟﻌﲔ ﺃﻭ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻴﺪ ﺃﺻﻠﺢ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﳚﺐ ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﳉﺰﺀ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﹸﻳﺘﺒﲔ ﻭﺑﺬﻟﻚ :ﴍﻃﺎﻥﻟﺬﻟﻚﺑﻞ،ﺍﻟﻜﻞﻋﻦﺑﻪﻳﻌﱪﻟﻜﻲﺻﺎﳊﺎﺟﺰﺀﺃﻱ ﹶﻭﻟﻴﺲ،ﺍﻟﻜﻞﻋﻦﺑﻪﻟﻠﺘﻌﺒﲑﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﺍﻷﺫﻥ ﻛﺈﻃﻼﻕ ،ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻟﻪ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﳉﺰﺀ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺃـ ﳚﻮﺯ ﻻ ﺛﻢ ﻭﻣﻦ ،ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﲔ ﻭﻛﺈﻃﻼﻕ ،ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﹸﻊﱠﻤ ﹶﹶﺴﺘﹶﻳ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻋﲆ .ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﳍﲈ ﻟﻴﺲ ﳌﺎ ﺍﳉﺎﺳﻮﺱ؛ ﻋﲆ ﺍﻹﺻﺒﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻴﺪ ﺇﻃﻼﻕ ﺍﳌﻘﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﰲ .ﺍﻟﻌﺒﺪ ﻋﲆ ﺍﻟﺮﻗﺒﺔ ﻛﺈﻃﻼﻕ ،ﺑﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻜﻞ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻻ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﳉﺰﺀ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ـ ﺏ .ﻟﻜﺜﺮﺗﻪ ﺍﻟﺴﲑ ﺍﻟﺜﻘﻴﻞ :ﺍﳉﺮﺍﺭ ﺍﳉﻴﺶ (١)
14.
ـ ١٤ ـ .ﺍﳉﺰﺀ
ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﻟﻜﻞ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ٤ـ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ؛ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ (ﺯﻣﺰﻡ ﻓـ)ﻣﺎﺀ ،«ﺯﻣﺰﻡ ﹶﻣﺎﺀ ﹸ»ﴍﺑﺖ :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﴩﺏ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﻷﻧﻪ ؛ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﻣﻨﻪ ﹲﺑﻌﺾ ﻭﻫﻮ ﺍﳉﺰﺀ ﻭﺃﺭﺍﺩ ،ﺯﻣﺰﻡ ﻣﺎﺀ ﺑﺎﻟﻜﻞ ﻋﱪ .ﻛﻠﻬﺎ ﺯﻣﺰﻡ ﻣﺎﺀ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﹸ ﹸﺍﻹﻧﺴﺎﻥ º¹ ¸¶μ´³²±ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻞ ﻭﻫﻲ ﺑﺎﻟﻜﻞ ﻋﱪ ﺣﻴﺚ ،[٧:]ﻧﻮﺡ ¿ﱸ¾½¼» ،ﺍﻷﺻﺎﺑﻊ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﻜﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ،ﺍﻷﻧﺎﻣﻞ ﺃﻃﺮﺍﻑ ﻭﻫﻲ ﺍﳉﺰﺀ ﻭﺃﺭﺍﺩ ،ﺍﻷﺻﺎﺑﻊ .ﺃﺫﻧﻪ ﰲ ﻛﺎﻣﻼ ﺇﺻﺒﻌﻪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻳﻀﻊ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﻷﻧﻪ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﻧﻮﺡ ﻗﻮﻡ ﺟﺤﻮﺩ ﻣﺒﻠﻎ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻫﻮ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺇﱃ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﻭﺍﻟﴪ ﻧﻮﺡ ﺍﷲ ﻧﺒﻲ ﻋﻦ ﺗﺼﺪﺭ ﻛﻠﻤﺔ ﺃﻳﺔ ﺳﲈﻉ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻜﺒﺎﺭﻫﻢ ﻭﺷﺪﺓ ،ﻋﻨﺎﺩﻫﻢ ﻭﺻﻼﺑﺔ ﺷﺪﺓ ﻋﲆ ﻟﻴﺪﻟﻠﻮﺍ ﻛﻠﻬﺎ؛ ﺑﺄﺻﺎﺑﻌﻬﻢ ﺁﺫﺍﳖﻢ ﻮﺻﺪﻭﺍﹸﻳ ﺃﻥ ﻗﻮﺓ ﻣﻦ ﺃﻭﺗﻮﺍ ﻣﺎ ﺑﻜﻞ ﺣﺎﻭﻟﻮﺍ ﻭﻟﺬﻟﻚ .ﻋﻨﻪ ﻭﺇﻋﺮﺍﺿﻬﻢ ، ﻣﻨﻪ ﻧﻔﻮﺭﻫﻢ BA@? >=< ;:ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﻓﺎﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،[١٩:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸMLKJIHGFEDC .ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﻷﺫﻥ ﰲ ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻷﺻﺎﺑﻊ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻛﺴﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻫﻨﺎ ﻇﻠﲈﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺴﲈﺀ ﻣﻦ ﻟﺼﻴﺐ ﺗﻌﺮﺿﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻭﺍﻟﴪ ﻛﻠﻬﺎ ﺃﺻﺎﺑﻌﻬﻢ ﻳﺪﺧﻠﻮﻥ ﻛﺎﺩﻭﺍ ﺣﺘﻰ ﻛﺒﲑﺍ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻭﺍﳍﻠﻊ ﺍﳋﻮﻑ ﲠﻢ ﺑﻠﻎ ﻭﺑﺮﻕ ﻭﺭﻋﺪ .ﺍﳌﺨﻴﻔﺔ ﺍﳌﺮﻋﺒﺔ ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ ﻫﺬﻩ ﹶﺗﺴﻤﻊ ﻻ ﻛﻲ ،ﺁﺫﺍﳖﻢ ﰲ .ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻰ :ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ٥ـ ﻓﺎﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﻳﴩﺏ ﻻ ﻣﺴﺤﻮﻕ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺒﻦ ﻷﻥ »ﺑﻦ«؛ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ ،«ﻨﺎﹸﺑ »ﴍﺑﺖ :ﻣﺜﻞ .ﻨﺎﹸﺑ ﻛﺎﻧﺖ ﺪﱠﹶﻌﹸﺗ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻘﻬﻮﺓ ﻷﻥ ﻛﺎﻥ؛ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫﻲ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﹰﺓﻗﻬﻮ ﴍﺑﺖ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﻋﻘﻠﻴﺔ ،[٢:]ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﱸGFEDCBA@ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻮﴆ ﻳﺆﻣﺮ ﺃﻥ ﻳﻌﻘﻞ ﻻ ﻷﻧﻪ »ﺁﺗﻮﺍ«؛ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﻴﺘﺎﻣﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻟﺮﺷﺪ ﺳﻦ ﻳﺒﻠﻎ ﻭﱂ ، ﺃﺑﻮﻩ ﻓﻘﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻭﻫﻮ ﻟﻠﻴﺘﻴﻢ ﺍﳌﺎﻝ ﺑﺈﻋﻄﺎﺀ
15.
ـ ١٥ ـ ،ﺭﺍﺷﺪﻳﻦ
ﺻﺎﺭﻭﺍ ﺃﳖﻢ ﻋﲆ ﺩﻟﻴﻞ ﻫﻮ ﺁﺑﺎﺅﻫﻢ ﻣﺎﺕ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺇﱃ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﺑﺪﻓﻊ ﻓﺎﻷﻣﺮ ،ﻳﺘﺎﻣﻰ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺃﳖﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻟﻴﺘﺎﻣﻰ ﻟﻔﻆ ﺇﻃﻼﻕ ﹶﻍﱠﻮ ﹶﺳ ﻭﺍﻟﺬﻱ ،ﺍﻟﻴﺘﻢ ﺻﻔﺔ ﻋﻨﻬﻢ ﻭﺯﺍﻟﺖ ﻭﻟﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﺇﱃ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ،ﻳﺘﺎﻣﻰ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﲠﺎ ﻭﺃﺭﻳﺪ ﻳﺘﺎﻣﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﺎﺳﺘﻌﻤﻠﺖ .ﺍﻵﻥ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﳌﺎﴈ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﰲ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺎﻣﻠﺔ؛ﺣﻘﻮﻗﻬﻢﺇﻋﻄﺎﺋﻬﻢﻋﲆﺧﻔﻲﻃﺮﻑﻣﻦﺍﳊﺚﻫﻮﺍﳊﻘﻴﻘﺔﻋﲆﺍﳌﺠﺎﺯﺇﻳﺜﺎﺭﰲﻭﺍﻟﴪ ،ﻭﺍﻹﻧﺼﺎﻑ ،ﻭﺍﻟﺸﻔﻘﺔ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺇﱃ ﻣﺎﺳﺔ ﺣﺎﺟﺔ ﰲ ﺯﺍﻟﻮﺍ ﻣﺎ ـ ﺍﻟﺮﺷﺪ ﺳﻦ ﺑﻠﻐﻮﺍ ﻭﺇﻥ ـ ﻷﳖﻢ .ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻹﳚﺎﺯ ﻣﻦ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﰲ ﻣﺎ ﻋﲆ ﻋﻼﻭﺓ .ﺇﻟﻴﻪ ﻳﺆﻭﻝ ﻣﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻲ :ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ٦ـ ¯® ¬ «ª©¨§¦¥ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻫﻲﺇﺫﺗﻌﴫ؛ﻻﺍﳋﻤﺮﻷﻥﻟﻔﻈﻴﺔ؛ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ،ﺍﳋﻤﺮﻛﻠﻤﺔﰲﻓﺎﳌﺠﺎﺯ،[٣٦:]ﻳﻮﺳﻒ ﱸ° ﺍﻟﻌﻨﺐ ﻷﻥ ﲬﺮﺍ؛ ﻭﺳﲈﻩ ،ﻋﻨﺒﺎ ﺃﻋﴫ : ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﳌﻌﺼﻮﺭ ﻋﴫ ﻭﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ،ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻣﻌﺼﻮﺭﺓ .ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫﻲ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍ ﹰﲬﺮ ﻋﴫﻩ ﺑﻌﺪ ﺳﻴﺼﲑ Ó Ò ÑÐ Ï Î ÍÌ Ë Êﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺇﻟﻴﻪ ﺳﻴﺆﻭﻝ ﺑﲈ ﻋﱪ ﻭﺇﻧﲈ ،ﻭﻻﻋﻠﻴﻢ ،ﻏﻼﻡ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻮﺻﻒ ﻻ ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ،[٢٨:]ﺍﻟﺬﺍﺭﻳﺎﺕﱸÔ ،ﺃﻳﺎﻣﻪﻣﺴﺘﻘﺒﻞﰲﺑﻪ ﹺ ﱠﴩﹶﺒﹸﳌﺍﺣﺎﻝﻋﻠﻴﻪﺳﻴﻜﻮﻥﻣﺎﺫﻟﻚﻷﻥﺳﻴﻜﻮﻥ؛ﻣﺎﺍﻋﺘﺒﺎﺭ:ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ،ﺣﺎﻟﻪ .ﺑﻪ ﹺ ﱠﴩﹶﺒﹸﳌﺍ ﺷﺄﻥ ﻣﻦ ﹲﻭﺇﻋﻼﺀ ،ﻟﻠﺒﺸﺎﺭﺓ ﺗﻌﻈﻴﻢ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﲆ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺇﻳﺜﺎﺭ ﻭﰲ ،« ﹲ»ﻣﻴﺖ ﻛﻠﻤﺔﰲﻓﺎﳌﺠﺎﺯ،[٣٠:]ﺍﻟﺰﻣﺮﱸÖÕÔÓﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﺫﻟﻚﻭﻣﻦ ﻻ ﻭﻫﻮ ﻣﻴﺖ ﺑﻠﻔﻆ ﺧﻮﻃﺐ ﻭﻗﺪ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻫﻮ ﺍﻵﻳﺔ ﲠﺬﻩ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻫﺬﻩ ﰲ ﻳﻮﺟﺪ ﻻ ﺇﺫ ،ﺣﺎﻟﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﺳﻴﺼﲑ ﻣﺎ :ﺃﻱ ،ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫﻲ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺎﺣﻴ ﻳﺰﺍﻝ .ﻓﻴﻬﺎ ﳐﻠﺪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ÍÌËÊÉÈﱹ:ﺍﻟﺴﻼﻡﻋﻠﻴﻪﻧﻮﺡﻟﺴﺎﻥﻋﲆﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﺫﻟﻚﻭﻣﻦ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﳎﺎﺯﺍﻥ؛ «ﺍﹰﻭﻛﻔﺎﺭ ﺍ ﹰﻓﺎﺟﺮ » ﻓﺎﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ،[٢٧:]ﻧﻮﺡ ﱸÑÐ ÏÎ ،ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻘﻴﺔ ﺍﻟﻔﻄﺮﺓ ﻋﲆ ﻳﻮﻟﺪ ﺑﻞ ،ﺍﹰﻛﻔﺎﺭ ﻭﻻ ﺍ ﹰﻓﺎﺟﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻻ ﻳﻮﻟﺪ ﺣﲔ ﺍﳌﻮﻟﻮﺩ ﱠﻷﻥ ﹶﻖﹺﻠﹾﻃﹸﻓﺄ ،ﻭﺍﻟﻜﻔﺮ ﺍﻟﻔﺠﺮ ﺇﱃ ﻭﻳﺆﻭﻝ ،ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺼﲑ ﻗﺪ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﻭﺑﻌﺪ ﺃﻳﺎﻣﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﺣﺎﻟﻪ ﻭﻟﻜﻦ .ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﹸﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﻟﻜﺎﻓﺮ ﹸﺍﻟﻔﺎﺟﺮ ﹸﺟﻞ ﱠﺍﻟﺮ ﺑﻪ ﻭﺃﺭﻳﺪ ،ﺍﻟﻜﺎﻓﺮ ﺍﻟﻔﺎﺟﺮ ﺍﳌﻮﻟﻮﺩ
16.
ـ ١٦ ـ .
ﱢﺍﳌﺤﻞ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﱢﺍﳊﺎﻝ ﻟﻔﻆ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ :ﹸﺔﱠﻴﱢﻟﺍﳊﺎ ٧ـ Ä Ã Â Á À ¿ ¾ ½ ¼ ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﺮﲪﺔ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،«»ﺭﲪﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ ،[١٠٧:ﻋﻤﺮﺍﻥ ]ﺁﻝﱸÅ »ﻓﻔﻲ :ﻟﻘﺎﻝ ﺑﺎﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﱪ ﻭﻟﻮ ،ﻭﺟﻮﻫﻬﻢ ﺍﺑﻴﻀﺖ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻓﻴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻋﺎﺀ ﻳﺼﻠﺢ ﻻ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺍﳊﺎﻝ ﻫﻮ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ،ﻓﻴﻬﺎ ﹲﺔﱠﻟﺣﺎ ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ ،ﳏﻞ ﺍﳉﻨﺔ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ ﺍﳉﻨﺔ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،«ﺍﷲ ﺟﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺮﲪﺔ ﻧﻌﻤﺔ ﺍﳉﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻨﻌﻤﺔ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﺍﳌﻜﺎﻧﺔ ﺇﱃ ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺫﻟﻚ ﻭﰲ ، ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ .ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻭﺃﺛﺮﻫﺎ ،ﺍﳋﻠﺪ ﺟﻨﺎﻥ ﰲ ﻫﺆﻻﺀ ﺳﺘﻐﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﻌﻴﻢ ﻓﺎﳌﺮﺍﺩ ،[١٣:]ﺍﻻﻧﻔﻄﺎﺭ ﱸ] [Zﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ،ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻣﻦ ﹰﻰﻨﻣﻌ ﻫﻮ ﺇﺫ ؛ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﱡﻞﹸ ﹶﳛ ﻻ ﺍﻟﻨﻌﻴﻢ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳉﻨﺔ ﻭﻫﻮ ،ﻣﻜﺎﻧﻪ ،ﺍﳌﺤﻞ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﺎﳊﺎﻝ ﻓﻌﱪ ،ﺍﻟﻨﻌﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻨﺔ ﻟﻔﻲ ﺍﻷﺑﺮﺍﺭ ﺇﻥ :ﻳﻘﺎﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻏﲑ ﰲ ﻭﺍﻷﺻﻞ .ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ، ﺍﳊﺎﻝ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ . ﱢﺍﳊﺎﻝ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ، ﱢﺍﳌﺤﻞ ﻟﻔﻆ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ :ﺔﱠﻴﱢﻠﺍﳌﺤ ـ ٨ ﰲ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ ،[١٨ ]ﺍﻟﻌﻠﻖ:٧١ـ ﱸ ÁÀ¿¾½ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﻨﻪﻳﺘﺄﺗﻰﻭﻻ،ﺩﻋﻮﺗﻪﻳﺼﺢﻻﺍﻻﺟﺘﲈﻉﻣﻜﺎﻥﻭﻫﻮﺍﻟﻨﺎﺩﻱﻷﻥﻋﻘﻠﻴﺔ؛ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ،«»ﻧﺎﺩﻳﻪ:ﻗﻮﻟﻪ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﹸﴫﺍﺋﻪﻧﻭ ﻭﺃﻫﻠﻪ ﹺﻪﹺﻋﺸﲑﺗ ﹾﻦﹺﻣ ﱡﺍﳊﺎﻝ ﻭﺃﺭﻳﺪﹶ ، ﱡﺍﳌﺤﻞ ﻓﻴﻪ ﻃﻠﻖﹸﺃ ﳎﺎﺯ ﻓﻬﻮ ،ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺗﻠﺒﻴﺔ .ﻣﺮﺍﺭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻭﺃﻛﺪﻧﺎ ،ﻗﺮﺭﻧﺎﻩ ﻛﲈ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﻷﳖﺎ ؛ﹸﺔﺍﳌﺤﻠﻴ -,+*)('& %$#ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ :ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻏﲑ ﰲ ﻭﺍﻷﺻﻞ «»ﺻﺪﺭﻙ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ ﻓﺎﳌﺠﺎﺯ ،[٢:]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﱸ/. ﻭﻫﻮ،ﻓﻴﻪﺍﳊﺎﻝﻭﺃﺭﺍﺩ،ﺍﻟﺼﺪﺭﻭﻫﻮﺍﳌﺤﻞﻓﺬﻛﺮ،«ﺣﺮﺝﺻﺪﺭﻙﰲﺍﻟﺬﻱﻗﻠﺒﻚﰲﻳﻜﻦ»ﻓﻼ .ﻭﺗﻮﻛﻴﺪ ﻭﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﺇﳚﺎﺯ ﺫﻟﻚ ﻭﰲ ،ﺍﻟﻘﻠﺐ tsrq ponmlkjﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹴﻣﺒﺎﻥ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﺮﻳﺔ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ﻓﺎﻟﻘﺮﻳﺔ ،[٨٢:]ﻳﻮﺳﻒ ﱸu ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﻭﻷﻥ ،ﻗﺎﻃﻨﻮﻫﺎ ﻭﻫﻢ ﺍﳊﺎﻝ ﻭﺃﺭﺍﺩ ﺍﳌﺤﻞ ﻓﺄﻃﻠﻖ ﺗﺴﺄﻝ؛ ﻻ ﻋﺎﻗﻠﺔ ﻏﲑ ﻭﻣﺴﺎﻛﻦ ﻭﺍﻧﺘﺸﺎﺭﻩ ﺍﳋﱪ ﺷﻴﻮﻉ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﻫﻮ ﺫﻟﻚ ﰲ ﻭﺍﻟﴪ ،ﻴﺔﹼﻠﺍﳌﺤ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﳌﺤﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ .ﻭﺍﻟﺸﺠﺮ ﺍﳊﺠﺮ ﻳﻌﻠﻤﻪ ﻛﺎﺩ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﻴﻮﺕ ﻛﻞ ﰲ
17.
ـ ١٧ ـ .ﺃﺛﺮﻫﺎ
ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﻵﻟﺔ ﺍﺳﻢ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻲ : ﺍﻵﻟﻴﺔ ـ ٩ ﺫﻛﺮ ﻓﻘﺪ ،[٨٤:]ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﱸ&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺁﻟﺔ ﻫﻮ ﻭﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ،ﺍﳊﺴﻦ ﻭﺍﻟﺜﻨﺎﺀ ،ﺍﻟﻄﻴﺐ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﻭﻫﻮ ،ﺃﺛﺮﻫﺎ ﻭﺃﺭﺍﺩ ،()ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ﺍﻵﻟﺔ .ﻭﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻹﳚﺎﺯ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﲆ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺇﻳﺜﺎﺭ ﻭﰲ ،ﺍﻟﺬﻛﺮ ﺳﻘﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ ﻭﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪﹶ ﹶﺗﺄﻣﻠﺖ ﺇﺫﺍ : ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ ٠١ـ :ﻗﻠﺖ ﻓﺈﺫﺍ ،ﺑﺈﳚﺎﺯ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﹶﻰﻨﺍﳌﻌ ﻟﻚ ﺗﺆﺩﻱ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺃﳖﺎ ﻭﺟﺪﺕ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﰲ ﹶﻟﻚ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﹸﺩﺟﻨﻮ ﹶﻡ»ﻫﺰ :ﺗﻘﻮﻝ ﹾﺃﻥ ﻣﻦ ﹶﺰﺃﻭﺟ ﺫﻟﻚ ﻛﺎﻥ «ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺃﻭ»ﺍﺟﺘﻤﻊ ، « ﹶﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪﹸ ﹶﻡ»ﻫﺰ ،ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺭﻛﲔ ﺭﻛﻦ ﻣﻌﻠﻮﻡ ﻫﻮ ﻛﲈ ﻭﺍﻹﳚﺎﺯ ،«ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺃﻭ»ﺍﺟﺘﻤﻊ ،«ﺍﳉﻴﺶ .ﺍﻹﳚﺎﺯ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺑﻞ ، ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ ﳜﻠﻮ ﻻ ﺃﻏﻠﺒﻬﺎ ﱠﺃﻥ ﹶﺭﺃﻳﺖ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻟﻠﻤﺠﺎﺯ ﺃﺧﺮ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﹶﺃﻧﻌﻤﺖ ﻭﺇﺫﺍ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﳉﺰﺀ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻣﺜﻠﻪ ،«ﺯﻣﺰﻡ ﻣﺎﺀ ﴍﺑﺖ » :ﻧﺤﻮ ﰲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﳉﺰﺀ ﻋﲆ ﱢﺍﻟﻜﻞ ﹸﻓﺈﻃﻼﻕ ﺗﺼﻔﻪ ﺃﻥ ﺗﺮﻳﺪ « ﹲﹾﻒﻧﹶﺃ ﹲﺃﻭ»ﻓﻼﻥ ،ﳾﺀ ﱠﻛﻞ ﻳﻠﺘﻘﻢ ﹲﻩ ﹺ ﹶﴍ ﺃﻧﻪ ﺗﺮﻳﺪ «ﹲﻢﹶﻓ »ﻓﻼﻥ :ﻧﺤﻮ ،ﺍﻟﻜﻞ ﻭﻳﻘﺮﺭﻩ ،ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻳﻔﻴﺪ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺃﻧﻔﺎ ﻛﻠﻪ ﻓﺘﺠﻌﻠﻪ ﻓﺘﺒﺎﻟﻎ ﺍﻷﻧﻒ ﺑﻌﻈﻢ .ﺑﺸﺪﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻳﻤﻜﻨﻪ ، ﺑﻘﻮﺓ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ :ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺛﻼﺛﺔ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ ﺃﻥ ﻟﻚ ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻫﻨﺎ ﻭﻣﻦ .ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ـ ٣ .ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ٢ـ .ﺍﻹﳚﺎﺯ ١ـ ﺃﺧﺮ ﺃﴎﺍﺭ ﻋﻦ ﻓﻀﻼ ﻣﺜﺎﻝ ﺃﻱ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻭ ﻣﻨﻬﺎ ﳜﻠﻮ ﻻ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﴎﺍﺭ ﻭﻫﺬﻩ .ﻣﴣ ﻓﻴﲈ ﺳﻠﻔﺎ ﹶﻟﻚ ﺑﻴﻨﺎ ﻛﲈ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺳﻴﺎﻗﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻄﻦ ﺍﳊﺼﻴﻒ ﻳﺴﺘﻤﺪﻫﺎ ،ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﰲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺃﻥ ﺑﻨﺎ ﻣﺮ : ﲤﻬﻴﺪ : ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ١١ـ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻭﻗﺪ ، ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﰲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ﺃﻥ ﺑﻨﺎ ﻣﺮ ﻛﲈ ، ﳎﺎﺯﺍ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻭﻗﺪ ﻛﲈ ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻬﻲ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺇﻥ ﳎﺎﺯﺍ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﱰﺍﻛﻴﺐ ، ﳎﺎﺯﺍ .ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﻓﻬﻲ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺇﻥ ، ﺳﻴﺄﰐ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔﻏﲑﻟﻌﻼﻗﺔﻟﻪ؛ﻭﺿﻊﻣﺎﻏﲑﰲﺍﺳﺘﻌﻤﻞﺗﺮﻛﻴﺐﻛﻞﻫﻮ:ﺍﳌﺮﻛﺐﺍﳌﺮﺳﻞﻓﺎﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻷﺻﲇ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ
18.
ـ ١٨ ـ ﻭﺇﻇﻬﺎﺭ
ﻟﻠﺘﺤﴪ ﺍﻹﻧﺸﺎﺀ؛ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﳋﱪﻳﺔ ﺍﳉﻤﻞ ﰲ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﻫﺬﺍ :ﺍﻟﺮﻭﻣﻲ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻛﲈ ﺍﳊﺰﻥ ﹾﻪﹸﺒـــ ﹶﹶﺴﻧ ﹸﻪﹶـــﻨﹾﻴﹶﺑﹶﻭ ـــﻲﹺﻨﹾﻴﹶﺑ ﱠـــﺖﹶﺒﹾﻧﺍﹶﻭ ﹸﻪــﹸﺒﹶﻠﹾﻄﹶﻣ ﱠﺰــﹶﻌﹶﻓ ﹺﺎﰊﹶﺒــ ﹶﺷ ﹶــﺎﻥﹶﺑ*** ﻋﲆ ﻳﻜﻦ ﱂ ﺣﻜﲈ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﺇﻓﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﻟﻴﺴﺖ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﳋﱪﻳﺔ ﻓﺎﳉﻤﻞ ﳊﺎﻟﺔ ﻓﺮﺍﻗﻪ ﻋﲆ ﻭﺍﻷﱂ ﺍﳊﺰﻥ ﻭﺇﻇﻬﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﴪ ﺇﱃ ﺍﳋﱪﻳﺔ ﻋﻦ ﺧﺮﺟﺖ ﺑﻞ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﺑﻪ ﻋﻠﻢ ﺣﺎﻟﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ، ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﺮﻛﺐ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻫﺬﺍ ﻓﱰﺍﻛﻴﺐ ، ﺍﻟﺒﻬﻴﺞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﳊﺰﻥ ﺍﳍﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺳﺘﺤﻮﺫ ﻣﺎ ﺇﱃ ﻳﺸﲑ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﳌﺠﺮﺩ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭ ﻳﺮﻳﺪ ﻻ ﺍﻟﺮﻭﻣﻲ ﺍﺑﻦ ﻷﻥ .ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﺮﺍﻕ ﺑﺴﺒﺐ : ﻲﹺﺛﹺﺎﺭ ﹶﹾﺍﳊ ﹶﺔﹶﺒﹾﻠﹸﻋ ﺑﻦ ﺮﹶﻔﹾﻌ ﹶﺟ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹸــﻖﹶﺛﻮﹸﻣ ﹶﺔﱠــﻜﹶﻤﹺﺑ ﹺﲏ ﹶــﲈﹾﺜ ﹸﻭﺟ ﹲﻴــﺐﹺﻨ ﹶﺟ ﺪﹲﹺﻌ ﹾﺼﹸﻣ ﹶﲔﹺﻧ ﹶﲈﹶﻴﹾﻟﺍ ﹺﹾﺐﻛ ﱠﺍﻟﺮ ﹶﻊﹶﻣ ﹶﺍﻱﹶﻮﹶﻫ*** ،ﺃﻣﺮﻩ ﺇﻟﻴﻪ ﺁﻝ ﻣﺎ ﻋﲆ ﹸ ﱠﻭﻳﺘﺤﴪ ،ﺍﻷﺣﺒﺔ ﻓﺮﺍﻕ ﻣﻦ ﺑﻪﱠﺃﱂ ﺍﻟﺬﻱ ﹺﻭﺍﳊﺰﻥ ﺍﻷﺳﻒ ﺇﱃ ﻳﺸﲑ ﻓﻬﻮ .ﺍﳋﱪ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻨﻪ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻭﻟﻴﺲ :ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹸﻡــﻼ ﱠﺍﻟﺴ ﹺــﻪﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ــﺎﹶﺒ ﱢﺍﻟﺼ ﱠﱃﹶﹶــﻮﺗﹶﻭ ﹸﻡـــﺎﱠﻳﹶﺍﻷ ﹺﺎﰊﹶﺒـــ ﹶﺷ ﹾـــﻦﹺﻣ ﹾﺕ ﹶـــﺬ ﹶﺧﹶﺃ*** ﹺ ﱡﴪ ﹶﱠﺤﺘﺍﻟ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﰲ ﹲﻣﺴﺘﻌﻤﻞ ﺎﻡﹶﻘﺍﳌ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺃﻧﻪ ﺇﻻ ،ﻭﺿﻌﻪ ﺃﺻﻞ ﰲ ﺧﱪﺍ ﻛﺎﻥ ﻭﺇﻥ ﻓﺈﻧﻪ .ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﻓﺎﺕ ﻣﺎ ﻋﲆ ﹺﻭﺍﻟﺘﺤﺰﻥ :ﺍﳌﻨﺬﺭ ﺑﻦ ﺍﻟﻨﻌﲈﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﻮﻋﺪ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺷﺪﺍﺩ ﺑﻦ ﻟﻌﻨﱰﺓ ﻭﻳﻨﺴﺐ ،ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻞ ﹸﺐﹺﻠﹶﻘﹾﻨﹶﺗ ﹸﻡﺎﹶﻳﺎﻷﹶﻓ، ﹶﹾﻚﻨﹶﻋ ﹲﺓﹶﲑ ﹺﺼﹶﻗﻱﹺﺪﹶﻳ ﱠﻥﹶﺃ ﹸﻥ ﹶــﲈﹾﻌﹸﻧ ــﺎﹶﻳ ﹸــﻢﹶﻠﹶﻌﹶﺗ ﹶﹾــﺖﻨﹸﻛ ﹾﻥﹺﺇ*** ﹸﺐﹶﻄﹶﻌﹾﻟﺍـﺎﹶ ﹺﺎﲠﹶﻴﹾﻧﹶﺃ ﹺﰲ، ﹺـﺐﱡﻠﹶﻘﱠﺘﺍﻟ ﹾـﺪﹶﻨﹺﻋ ﺎﹶﻬ ﹸﺴﹺﻼﻣﹶﻣ ﹾﹶﺖﻧﻻ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﻲﹺﺎﻋﹶﻓﹾﺍﻷ ﱠﻥﹺﺇ*** ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﻓﻬﻮ ﻭﳍﺬﺍ ،ﻭﺍﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺍﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﺇﱃ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﻋﻦ ﻫﻨﺎ ﺍﳋﱪ ﺧﺮﺝ ﺣﻴﺚ ،ﺍﻟﺘﻮﺟﻊ ﺇﱃ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻣﻀﻤﻮﳖﺎ ﻋﻦ ﲣﺮﺝ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳋﱪﻳﺔ ﺍﳉﻤـﻞ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻭﻗﺲ ،ﺍﳌﺮﻛﺐ .ﺫﻟﻚ ﻭﻏﲑ ،ﻭﺍﻟﺘﴬﻉ ﻭﺍﻟﺘﻬﻜﻢ ﻷﻏﺮﺍﺽ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻟﻌﻼﻗﺔ ؛ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺧﺮﺟﺖ ﺍﳋﱪﻳﺔ ﺍﳉﻤﻞ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻓﻜﻞ .ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﻓﻬﻲ ﻭﳍﺬﺍ ،ﺳﻴﺎﻗﺎﲥﺎ ﻣﻦ ﺗﺴﺘﻤﺪ
19.
ـ ١٩ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ .ﺍﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﺑﻪ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﰲ ﻟﻪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﰲ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﻫﻲ :ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ .ﺍﻷﺻﲇﺍﳌﻌﻨﻰﺇﺭﺍﺩﺓﻣﻦﻣﺎﻧﻌﺔﻗﺮﻳﻨﺔﻣﻊ،ﻟﻌﻼﻗﺔﻟﻪﻭﺿﻊﻣﺎﻏﲑﰲﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞﺍﻟﻠﻔﻆﻫﻮ:ﺍﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ١ـ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ :ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻟﻌﻼﻗﺔ ؛ ﺍﻷﺻﲇ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﻮ :ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻷﳖﺎ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻫﻲ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻋﻼﻗﺔ ﳍﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ .ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻓﺘﺘﻌﺪﺩ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺃﻣﺎ ،ﺳﻴﺄﰐ ﻛﲈ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻋﲆ :ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ .ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ : ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ١ـ .ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻟﻔﻆ ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ٢ـ .ﺍﻟﻜﻞ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﳉﺰﺀ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ : ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ٣ـ .ﺍﳉﺰﺀ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﻟﻜﻞ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ : ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ٤ـ .ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻰ :ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ٥ـ .ﺇﻟﻴﻪ ﻳﺆﻭﻝ ﻣﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻲ : ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ٦ـ . ﱢﺍﳌﺤﻞ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﱢﺍﳊﺎﻝ ﻟﻔﻆ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ : ﺔﱠﻴﱢﻟﺍﳊﺎ ٧ـ . ﱢﺍﳊﺎﻝ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ، ﱢﺍﳌﺤﻞ ﻟﻔﻆ ﺇﻃﻼﻕ ﻭﻫﻲ : ﺔﱠﻴﱢﻠﺍﳌﺤ ـ ٨ .ﺃﺛﺮﻫﺎ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ،ﺍﻵﻟﺔ ﺍﺳﻢ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻲ : ﺍﻵﻟﻴﺔ ٩ـ .ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ٣ـ .ﺍﻹﳚﺎﺯ ٢ـ .ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ١ـ :ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﰲ ﺇﲨﺎﻻ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻪ؛ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻛﻞ ﻫﻮ :ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ .ﺍﻷﺻﲇ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ﻭﺇﻇﻬﺎﺭ ﻟﻠﺘﺤﴪ ﺍﻹﻧﺸﺎﺀ؛ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﳋﱪﻳﺔ ﺍﳉﻤﻞ ﰲ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﻫﺬﺍ .ﺫﻟﻚ ﻭﻏﲑ ،ﺍﻟﻀﻌﻒ
20.
ـ ٢٠ ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ :
ﺃﺳﺎﺳﻴﲔ ﴍﻃﲔ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﺑﺪ ﻻ ﻟﻐﻮﻱ ﳎﺎﺯ ﻛﻞ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻋﻼﻗﺔ ١ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻗﺮﻳﻨﺔ ٢ـ ،ﻋﻼﻗﺔ ﺛﻼﺛﲔ ﻣﻦ ﻷﻛﺜﺮ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺑﻌﺾ ﺃﻭﺻﻠﻬﺎ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﺫﻛﺮ ﻛﲈ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻨﺪﺭﺝ ﻭﺍﻟﺒﻘﻴﺔ ،ﹶﻬﺎﺘﺩﺭﺳ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺘﺴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﳌﺸﻬﻮﺭ .ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺛﻘﺎﺕ ،ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺍﻟﻠﻔﻆﻃﺮﻳﻖﻋﻦﻳﻜﻮﻥﺑﺪﻗﺔﻭﲢﺪﻳﺪﻫﺎ،ﺍﳌﺮﺳﻞﺍﳌﺠﺎﺯﻋﻼﻗﺔﺗﺴﻤﻴﺔﺃﻥ:ﺇﱃﺍﻧﺘﺒﻪ ﻭﺇﻥ ،ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ﺳﻤﻴﺖ ﺍﳌﺴﺒﺐ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﻥ .ﺩﻭﺍﻟﻴﻚﻭﻫﻜﺬﺍ،ﺍﻟﻜﻠﻴﺔﺳﻤﻴﺖﺍﳉﺰﺀﻭﺍﳌﺮﺍﺩﺍﻟﻜﻞﻫﻮﺍﻟﻜﻼﻡﰲﺍﳌﺬﻛﻮﺭﻛﺎﻥ ﺑﻪ ﻟﻠﺘﻌﺒﲑ ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﺃﺻﻠﺢ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﳚﺐ ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﳉﺰﺀ ﺃﻥ :ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ ﺑﺄﻥﺃﻭ،ﺍﻟﻜﻼﻡﻣﻦﺍﳌﺮﺍﺩﺑﺎﳌﻌﻨﻰﺍﺧﺘﺼﺎﺹﺯﻳﺎﺩﺓﻟﻪﻳﻜﻮﻥﺑﺄﻥ:ﺃﻱ،ﺍﻟﻜﻞﻋﻦ .ﺑﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻜﻞ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻻ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﳉﺰﺀ ﻳﻜﻮﻥ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﻫﻲ : ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ١ـ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﻟﻌﻼﻗﺔ ؛ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﻮ :ﺍﳌﺠﺎﺯ ٢ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ؛ ﰲ ﻟﻪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻫﻮ :ﺍﳌﻔﺮﺩ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ٣ـ .ﺍﻷﺻﲇ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﻠﻐﺔ؛ ﰲ ﻟﻪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ﻫﻮ :ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ٤ـ .ﺍﻷﺻﲇ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻟﻌﻼﻗﺔ
21.
ـ ٢١ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﻟﻪ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﻫﻮ :ﺍﳌﺠﺎﺯ ( ).ﴍﻭﻁ ﺩﻭﻥ ﺟﺰﺀ ﺑﺄﻱ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻭﻳﺼﺢ ،ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ( ) .ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺃﺳﺎﺳﻪ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ( ) .ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ ﻻ ،ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﻋﲆ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺗﺴﻤﻴﺔ ( ) .ﺍﳌﺠﺎﺯ ﰲ ﴐﻭﺭﻳﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ( ) .ﺑﻼﻏﻲ ﻭﴎ ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﳎﺎﺯ ﻟﻜﻞ ( ) .ﻭﻋﻘﻠﻴﺔ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ( ) .ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﰲ ﻳﺄﺗﻰ ﻭﻻ ﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﰲ ﻳﻘﻊ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ( ) .ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺗﺴﻊ ﺃﺷﻬﺮﻫﺎ ﻛﺜﲑﺓ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ( ) .ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻹﳚﺎﺯ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻪ ،ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ،ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻮﻃﻦ ﺣﺪﺩ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ utsr qpoﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ .[٢٢: ]ﺍﻟﺮﻭﻡ ﱸ|{zyxwv ﮯ~}|{zyxwvutﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﺎﻝ٢ـ .[٧٣:]ﻣﺮﻳﻢ ﱸ¤£¢¡ ( '&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٣ـ . [٢٣٤:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸ*)
22.
ـ ٢٢ ـ ﱸÕÔÓÒÑÐÏﱹ:ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﺎﻝ ٤ـ .[٣٠:]ﺍﻟﺸﻮﺭ .[٦٠:]ﺍﳊﺞ ﱸ[Z YXWVﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٥ـ ﱸÅÄÃÂÁÀ¿ ¾½¼ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ ٧ .[١٠٧:ﻋﻤﺮﺍﻥ ]ﺁﻝ ﱸ*)('&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ ٨ . [١٠:]ﺍﻟﻔﺘﺢ .«ﺳﻠﺒﻪ ﻓﻠﻪ ﻗﺘﻴﻼ ﻗﺘﻞ »ﻣﻦ : ﻗﺎﻝ ـ ٩ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٠١ـ ﹸﻡﺍ ﹶـﺮـﹺﻛ ﱠ ﹶـﲇـﹶﻋ ـﻮﺍـﱡﻨ ﹶﺿ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ـﻲـﹺﻣﹾﻮﹶﻗﹶﻭ ﹲﻩﻳﺰﹺﺰﹶﻋ ﱠ ﹶـﲇﹶﻋ ﹾﺕﹶـﺎﺭ ﹶﺟ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﻱﹺـﻼﺩﹺﺑ*** .ﺛﺮﹶﺍﻷ ﹸﻛﺒﲑ ﳍﺎ ﹶﻛﺎﻥ ﹰﺔﻛﻠﻤ ﹸﺍﳋﻄﻴﺐ ﻰﹶﻘﺃﻟ ١١ـ .ﻫﻢﹸﺩﺑﻼ ﹸﻪ ﹸﺠﹺﹸﻨﺘﺗ ﺍﻟﺬﻱ ﹶﺍﻟﻘﻄﻦ ﹶﺍﳌﴫﻳﻮﻥ ﹸﺲﹶﺒﹾﻠﹶﻳ ٢١ـ :ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺑﺎﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ـ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ـ ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ـ ﺍﳌﺴﺒﺒﻴﺔ ـ ﺍﻟﺴﺒﺒﻴﺔ ـ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ * * * (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺘﻨﺎﻭﻝ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﺃﻗﺮﺍﻧﻚ ﻣﻊ ﻗﻢ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﻭﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻦ ﺑﺤﺚ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ * * *
23.
ـ ٢٣ ـ ﺍﻟﺜﺎﲏ
ﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ،ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ،ﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ،ﺃﺭﻛﺎﳖﺎ ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ) ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ -. ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -.ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﻳﺬﻛﺮ -. ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -.ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،ﻣﻜﻨﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ -.ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ، ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﲆ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ ﻭﺃﺭﻛﺎﻥ ،ﻭﺍﺻﻄﻼﺣﺎ ﻟﻐﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﻜﺸﻒ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ ،ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ ،ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﲈ ﻭﴎ ،ﻣﻨﻬﲈ ﻛﻞ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ،ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﺩﻻﻟﺔ ،ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ،ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ .ﺍﻟﺒﻠﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﲤﻬﻴﺪ ﻧﴩﻉ ﻭﻫﻨﺎ ،ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻋﻦ ﻭﺍﻟﻜﺸﻒ ،ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻋﲆ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﺑﻨﺎ ﻣﴣ ﺍﻟﻨﻮﻋﲔ ﻫﺬﻳﻦ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ ،ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻣﻦ ﺍﻵﺧﺮ ﺍﻟﺸﻖ ﰲ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯﻱ؛ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆﻳﻌﺘﻤﺪﻻﻷﻧﻪﺍﳌﺸﺎﲠﺔ؛ﻏﲑﻓﻌﻼﻗﺘﻪﺍﳌﺮﺳﻞﺍﳌﺠﺎﺯﺃﻣﺎ،ﻃﺮﻓﻴﻪﺃﺣﺪﻣﻨﻪﺣﺬﻑﺗﺸﺒﻴﻪﻷﳖﺎ .ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻪ ﰲ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ
24.
ـ ٢٤ ـ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ
ﺗﻌﺮﻳﻒ ١ـ .ﻋﺎﺭﻳﺔﻃﻠﺒﻪﺇﺫﺍ،ﺍﳌﺎﻝﺃﻭﺍﻟﴚﺀﻓﻼﻥﻣﻦﻓﻼﻥﺍﺳﺘﻌﺎﺭ:ﻗﻮﳍﻢﻣﻦﻣﺄﺧﻮﺫﺓ:ﺍﻟﻠﻐﺔﰲﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ؛ ﰲ ﻟﻪ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻫﻲ :ﺍﻻﺻﻄﻼﺡ ﻭﰲ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﻭﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎﻏﲑﰲﺍﺳﺘﻌﻤﻠﺖ«»ﺍﻷﺳﺪﻛﻠﻤﺔ ﱠﺃﻥﲡﺪ«ﺍﻷﻋﺪﺍﺀﻳﺮﻣﻰﺃﺳﺪﺍ»ﺭﺃﻳﺖ:ﻗﻮﻟﻨﺎﺇﱃﺍﻧﻈﺮ ،ﺍﳌﻔﱰﺱ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻭﻫﻮ ﻟﻸﺳﺪ ﱢﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻋﻼﻗﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﱠﺃﻥ ﹶﺭﺃﻳﺖ ﹶﺗﺄﻣﻠﺖ ﺫﺍﹺﺇﻭ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ؛ﹸﺔﺍﳌﺸﺎﲠ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﻫﺬﻩ ،ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﻭﻫﻮ ﻓﻴﻪ ﹶﻞﹺﻤﹾﻌﹸﺘ ﹾﺍﺳ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﺑﲔ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﻨﻌﺖ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﻭﺟﺮﺃﺗﻪ ﺟﺴﺎﺭﺗﻪ ﰲ ﺍﻷﺳﺪ ﻪﹺﺒ ﹾﺸﹸﻳ ﺍﳌﻘﺪﺍﻡ ﺍﳉﺮﺉ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﱠﻥﹶﻷ .ﺑﺎﻟﺴﻬﺎﻡ ﺍﻷﻋﺪﺍﺀ ﻳﺮﻣﻲ ﻻ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻷﺳﺪ ﻷﻥ »ﻳﺮﻣﻲ«؛ ﻟﻔﻈﺔ ﻫﻲ ﻟﻸﺳﺪ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ : (١) ﻴﺪﹺﻤﹶﻌﺍﻟ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺇﱃ ﺍﻧﻈﺮ ﺛﻢ ﹺﴘﹾﻔﹶﻧ ﹾـﻦــﹺﻣ ﱠ ﹶـﲇــﹶﻋ ﱡﺰــــــــﹶﻋﹶﺃ ﹲـﺲــﹾﻔﹶﻧ ﹺﺲﹾـﻤــ ﱠﺍﻟﺸ ﹶـﻦــﹺﻣ ـﻲــﹺﻨﹸﻠﱢﻠﹶﻈﹸﺗ ﹾـﺖــﹶﺎﻣﹶﻗ*** ﹺﺲﹾـﻤــ ﱠﺍﻟﺸ ﹶـﻦــﹺﻣ ـﻲــﹺﻨﹸﻠﱢﻠﹶﻈﹸﺗ ﹲﺲﹾـﻤــ ﹶﺷ ﹴـﺐــ ﹶﺠﹶﻋ ﹾـﻦــﹺﻭﻣ ـﻲــﹺﻨﹸﻠﱢﻠﹶﻈﹸﺗ ﹾـﺖــﹶﻗﺎﻣ*** ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ : ﳘﺎ ﺃﺣﺪﹸ :ﻣﻌﻨﻴﲔ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ «ﹺ»ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻛﻠﻤﺔ ﱠﺃﻥ ﲡﺪ ﺍﻹﴍﺍﻕ ﰲ ﹶﺍﻟﺸﻤﺲ ﻳﺸﺒﻪ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﹸﻭﺿﺎﺀ ﹲﺇﻧﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﻟﻜﻮﻛﺐ ﻭﻫﻲ ،ﻟﻠﺸﻤﺲ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻋﻼﻗﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﱠﺃﻥ ﹶﺭﺃﻳﺖ ﹶﺗﺄﻣﻠﺖ ﺫﺍﹺﺇﻭ ،ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻏﲑ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻟﺆﹾﻸﻭﺍﻟﺘ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﱠﻥﹶﻷ ؛ﹸﺔﺍﳌﺸﺎﲠ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﻫﺬﻩ ،ﻓﻴﻪ ﹾﺖﹶﻠﹺﻤﹾﻌﹸﺘ ﹾﺍﺳ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ﻟﻠﺸﻤﺲ ﻫﻲ ﻫﻨﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﺎﻧﻌﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﴍﺍﻕﹺﻹﺍ ﰲ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻪﹺﺒ ﹾﺸﹸﻳ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﹶﺍﻟﻮﴈﺀ .ﻞﱢﻠﹶﻈﹸﺗ ﻻ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﱠﻥﹶﻷ ﻲ«؛ﹺﻨﹸﻠﱢﻠﹶﻈﹸﺗ » ﻟﻔﻈﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﺭﻛﺎﻥ ٢ـ .ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﺩﺍﺓ ٤ـ ،ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ٣ـ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ٢ـ ﺍﳌﺸﺒﻪ ١ـ :ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﻥ ﺑﻨﺎ ﻣﺮ ﺣﺬﻑ ﻭﳚﻮﺯ ،«ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﰲ ﻛﺎﻷﺳﺪ »ﳏﻤﺪ :ﻓﺘﻘﻮﻝ ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻷﺭﻛﺎﻥ ﻫﺬﻩ ﺫﻛﺮ ﻭﳚﻮﺯ ﺃﺳﺪ »ﳏﻤﺪ :ﻓﺘﻘﻮﻝ ،ﻓﺤﺴﺐ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺣﺬﻑ ﻭﳚﻮﺯ ،«ﻛﺎﻷﺳﺪ »ﳏﻤﺪ :ﻓﺘﻘﻮﻝ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﺣﺬﻑ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﳚﻮﺯ ﻭﻻ ، «ﺃﺳﺪ »ﳏﻤﺪ :ﻓﺘﻘﻮﻝ ، ﻭﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺣﺬﻑ ﻭﳚﻮﺯ ،«ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﰲ .ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﰲ ﺑﺮﺯ ﻭﻗﺪ ،ﻭﺍﻟﻨﺠﻮﻡ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻭﻋﻠﻮﻡ ﺍﻷﺩﺏ ﰲ ﻧﺒﻎ ﺍﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻫﻮ :ﺍﻟﻌﻤﻴﺪ ﺍﺑﻦ (١) .٠٦٣ﻫـﺳﻨﺔﺗﻮﰱ«ﺍﻟﻌﻤﻴﺪﺑﺎﺑﻦ ﹾﻤﺖﹺﺘ ﹸﻭﺧﺍﳊﻤﻴﺪﺑﻌﺒﺪ ﹸﺔﺍﻟﻜﺘﺎﺑ ﹾﹶﺖﺋﹺﺪﹸﺑ»:ﻗﻴﻞﺣﺘﻰﺯﻣﺎﻧﻪﺃﻫﻞﻋﲆﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ
25.
ـ ٢٥ ـ ،ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﲔ
ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺫﻛﺮ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﺑﺪ ﻻ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﻧﻔﻬﻢ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻭﻋﻠﻴﻪ . ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻳﺼﺒﺢ ﺑﻞ ﺗﺸﺒﻴﻬﺎ ﻳﻌﺪ ﻻ ﺍﻟﺮﻛﻨﲔ ﺃﺣﺪ ﺣﺬﻑ ﻓﺈﺫﺍ (ﺑﻪ ﻭﺍﳌﺸﺒﻪ )ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﳘﺎ ﻭﻫﻮ ﻳﺰﺃﺭ ﻭ»ﺍﳉﻨﺪﻱ ،«ﻳﺘﻜﻠﻢ ﺍ ﺃﺳﺪﹰ ﻭ»ﺭﺃﻳﺖ ،«ﺃﺳﺪ »ﺍﳉﻨﺪﻱ :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻻﺣﻆ ،«»ﺃﺳﺪ ﺑﻪ ﻭﺍﳌﺸﺒﻪ ،«»ﺍﳉﻨﺪﻱ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﺑﻠﻴﻎ؛ ﺗﺸﺒﻴﻪ :ﺍﻷﻭﻝ ﻓﺎﳌﺜﺎﻝ ،«ﺍﻷﻋﺪﺍﺀ ﻳﻔﱰﺱ ﻭﺍﳌﺜﺎﻝ ،«»ﺃﺳﺪ ﺑﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻭﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ،«»ﺍﳉﻨﺪﻱ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﳊﺬﻑ ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻭﺍﳌﺜﺎﻝ ﻣﻦ ﺻﻔﺔ ﻭﻭﺟﻮﺩ ،«»ﺍﳉﻨﺪﻱ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺫﻛﺮ «»ﺃﺳﺪ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﳊﺬﻑ ﻣﻜﻨﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺻﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﺋﲑ ﻓﺈﻥ ،ﻳﺰﺃﺭ ﻟﻔﻈﺔ ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺗﺪﻝ ﺇﻟﻴﻪ ﺗﺮﺷﺪ ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺻﻔﺎﺕ .ﺍﳉﻨﻮﺩ ﺻﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﻻ ﺍﻷﺳﻮﺩ «»ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺑﺎﺏ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻳﺴﻤﻴﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻥ ﺗﻠﺤﻆ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﰲ ﹾﺍﻟﺘﺄﻣﻞ ﺪﹾﹺﻋﹶﺃ .«ﻟﻪ »ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﺎﺏ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﻖ ﺑﺎﺏ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﻖ «ﺑﻪ »ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺑﺎﺏ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻳﺴﻤﻴﻪ ﻭﺍﻟﺬﻱ . «ﻣﻨﻪ »ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﺎﺏ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﻖ «ﺍﻟﺸﺒﻪ »ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺑﺎﺏ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻳﺴﻤﻴﻪ ﻭﺍﻟﺬﻱ :ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻥ ﺗﺪﺭﻙ ﺑﺬﻟﻚ ﻭﻟﻌﻠﻚ ، «ﺍﳉﺎﻣﻊ » ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .(ﺍﳌﺸﺒﻪ )ﻭﻫﻮ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ١ـ .(ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻣﻌﻨﻰ )ﻭﻫﻮ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ٢ـ .ﻟﻐﲑﻩ ﺍﺳﺘﻌﺮﺗﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻔﻆ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ٣ـ .(ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻭﻫﻮ ) ﺍﳉﺎﻣﻊ ٤ـ ﺗﻨﺎﳼﻣﻦﺃﻳﻀﺎﺑﺪﻭﻻﺑﻞ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﺃﺩﺍﺓﻭﻻ،ﺍﻟﺸﺒﻪﻭﺟﻪﺫﻛﺮﻋﺪﻡﻣﻦﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﰲﺑﺪﻭﻻ ﻭﺍﺣﺪﺍ ﺷﻴﺌﺎ ﺻﺎﺭﺍ ﺑﻪ ﻭﺍﳌﺸﺒﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺑﺄﻥ ﻭﺍﻻﺩﻋﺎﺀ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻗﻌﺖ ﺃﺟﻠﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻭﺟﻮﺩ ﻭﻟﻮﻻ ،ﺍﻵﺧﺮ ﻋﲆ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﺇﻃﻼﻕ ﻟﻨﺎ ﺟﺎﺯ ﺣﺘﻰ ﻭﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻡ ﺍﻻﻣﺘﺰﺍﺝ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻭﻗﻊ ﳍﺎ ﺻﺎﺭ ﺣﺘﻰ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﺍﻟﻠﻔﻈﺔ ﻭﺃﻥ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﳍﺬﻩ ﺗﻨﺒﻬﻨﺎ ﻣﺎ .ﻭﲨﺎﻻ ﺭﻭﻧﻘﺎ ﻭﺃﻛﺴﺒﺘﻪ ،ﻭﺗﺄﻛﻴﺪﺍ ﻗﻮﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﺃﻋﻄﺖ ،ﺣﺴﻦ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻫﻮ :ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﻫﻲ ﻓﺎﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،«ﺑﺎﻟﺪﺭﺭ ﻳﺘﺤﺪﺙ »ﻓﻼﻥ :ﻗﻠﺖ ﻓﺈﺫﺍ :ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ، ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﺑﻪ ﺍﳌﴫﺡ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺪﺭﺭ ﻫﻮ ﻣﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ .ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﻭﻗﻮﺓ ﺍﳊﺴﻦ
26.
ـ ٢٦ ـ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ
ﻗﺮﻳﻨﺔ ٣ـ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﲈ ﺑﺪ ﻻ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻭ ،ﻣﺮﺳﻞ :ﻟﻐﻮﻱ ﳎﺎﺯ ﱡﻛﻞ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻭﻫﺬﻩ ﻣﺜﻞ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﲢﺪﻳﺪﻫﺎ ﻭﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ،ﲠﺎ ﻳﺘﻠﻔﻆ ﺃﻱ :ﻟﻔﻈﻴﺔ ١ـ »ﺭﺃﻳﺖ:ﻗﻮﻟﻚﰲ()ﻳﻌﻆﻭﻛﻠﻤﺔ،«ﺍﻷﻋﺪﺍﺀﻳﻘﺬﻑﺃﺳﺪﺍ»ﺷﺎﻫﺪﺕ:ﻗﻮﻟﻚﰲ()ﻳﻘﺬﻑﻛﻠﻤﺔ . «ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﰲ ﻳﺴﲑ ﺑﺪﺭ ﱄ ﺗﺮﺍﺀ » :ﻗﻮﻟﻚ ﰲ (ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ )ﰲ ﻭﻛﻠﻤﺔ ،«ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﻌﻆ ﺑﺤﺮﺍ : ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻏﲑ ٢ـ :ﻗﺴﲈﻥ ﻭﻫﻲ ،«ﺑﺪﺭﺍ ﻭ»ﺭﺃﻳﺖ ،ﺻﻨﺪﻳﺪ ﺷﺠﺎﻉ ﺑﻄﻞ ﻭﺃﻣﺎﻣﻚ ،«ﺃﺳﺪﺍ »ﺭﺃﻳﺖ : ﺗﻘﻮﻝ ﻛﲈ :ﺣﺎﻟﻴﺔ ﺃـ .ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﻌﻆ ﻋﺎﱂ ﻭﺃﻣﺎﻣﻚ ،«ﺑﺤﺮﺍ ﻭ»ﺭﺃﻳﺖ ، ﲠﻴﺔ ﻃﻠﺔ ﺫﺍﺕ ،ﺍﳊﺴﻦ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻓﺘﺎﺓ ﻭﺃﻣﺎﻣﻚ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ (ﺗﺮﻳﺪ)ﺩﻟﺖ ،ﺑﺎﻟﺸﻜﻮ ﺣﺎﱄ ﻧﻄﻘﺖ :ﻛﻘﻮﻟﻚ :ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ـ ﺏ .ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳊﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺑﻤﻌﻨﺎﻩ ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ٤ـ ﻣﻌﻠﻠﲔ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﻨﻪ ،ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻭﻗﻮﻉ ﻭﺣﺪﻳﺜﺎ ﻗﺪﻳﲈ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺑﻌﺾ ﻧﻔﻰ ﺇﱃ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﻣﺴﺖ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺧﻼﻑ ﻋﲆ ﻛﺎﺫﺏ ﻗﻮﻝ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﻨﻪ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﺄﻥ ﺫﻟﻚ :ﻭﺟﻬﲔﻣﻦﺑﻴﻨﻬﲈﻭﺍﻟﻔﺮﻕ،ﺍﻟﻌﻠﲈﺀﻫﺆﻻﺀﺷﺒﻬﺔﺗﻨﺪﻓﻊﺣﺘﻰ،ﻭﺍﻟﻜﺬﺏﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺑﲔﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺟﻨﺲ ﰲ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺩﺧﻮﻝ ﺩﻋﻮ ﰲ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ﻋﲆ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻥ :ﺍﻷﻭﻝ ﻭﳚﻌﻞ ،ﻣﺘﻌﺎﺭﻑ ﻏﲑ ﻭﻗﺴﲈ ،ﻣﺘﻌﺎﺭﻓﺎ ﻗﺴﲈ :ﻗﺴﻤﲔ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﳚﻌﻞ ﺍﳌﺴﺘﻌﲑ ﺃﻥ ﻭﺫﻟﻚ ﻣﺴﺎﻕ ﻛﻼﻣﻪ ﻳﺴﻮﻕ ﺍﻟﻜﺎﺫﺏ ﻷﻥ ﻓﻴﻪ؛ ﺗﺄﻭﻳﻞ ﻓﻼ ﺍﻟﻜﺬﺏ ﺃﻣﺎ ،ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .ﻳﺘﺄﻭﻝ ﺃﻧﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻈﻬﺮ ﻭﻻ ،ﺍﳌﺴﻠﲈﺕ ﻗﺮﻳﻨﺔﻓﻼﺍﻟﻜﺬﺏﺃﻣﺎ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲﺍﳌﻌﻨﻰﺇﺭﺍﺩﺓﻣﻦﲤﻨﻊﻗﺮﻳﻨﺔﻣﻦﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﰲﻻﺑﺪﺃﻧﻪ:ﺍﻟﺜﺎﲏ .ﻛﺬﺑﻪ ﺗﺮﻭﻳﺞ ﰲ ﳎﻬﻮﺩﺍ ﻳﺒﺬﻝ ﺍﻟﻜﺎﺫﺏ ﺇﻥ ﺑﻞ ،ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺧﻼﻑ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻋﲆ ﻓﻴﻪ
27.
ـ ٢٧ ـ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ
ﺃﻧﻮﺍﻉ ٥ـ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﹶﻑﹺﺬ ﹸﻭﺣ ،(ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﺑﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻰ :ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ .(ﻟﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﳌﺸﺒﻪ )ﱸ('&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ :98765432ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ،[٢٥٧:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﲑ ﺣﻴﺚ ،[١:]ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﱸBA@?>=<; ﻭﺫﻛﺮ ،(ﻭﺍﻹﻳﲈﻥ )ﺍﻟﻜﻔﺮ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ ،ﻟﻺﻳﲈﻥ ﻭﺍﻟﻨﻮﺭ ،ﻟﻠﻜﻔﺮ ﺍﻟﻈﻠﲈﺕ ﺍﻵﻳﺘﲔ ﻫﺎﺗﲔ .ﺣﺎﻟﻴﺔﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺳﺒﻴﻞﻋﲆﻭﺍﻟﻨﻮﺭﺍﻟﻈﻠﲈﺕ ﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪ :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ـﺪﹸ ﹾﺳﹸﺍﻷ ﹸﻪﹸﻘﹺﺎﻧﹶﻌﹸﺗ ﹾـﺖﹶﺎﻣﹶﻗ ﹰﻼـ ﹸﺟﹶﺭ ﻻﹶﻭ ﹸﻩﹶﻮ ﹾﹶﺤﻧ ﹸﺮ ﹾﺤﹶﺒﹾﻟﺍﻰ ﹶﺸﹶﻣ ﹾﻦﹶﻣ ﹺﲇﹾﺒﹶﻗ ﹶﺭﹶﺃ ﹾﻢﹶﻠﹶﻓ*** ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﻩ ﺍﻟﺬﻱ ()ﺍﻟﺒﺤﺮ ﳘﺎ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺗﲔ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺍﺷﺘﻤﻞ ﺣﻴﺚ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺸﺠﻌﺎﻥ ﻟﻠﻔﺮﺳﺎﻥ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ (ﺪ ﹾﺳﹸﻭ)ﺍﻷ ، ()ﻣﺸﻰ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﻫﻨﺎ ﺑﻪ ﺍﳌﴫﺡ ﻫﻮ «ﺑﻪ »ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺃﻥ ﻭﻳﻼﺣﻆ ،()ﺗﻌﺎﻧﻘﻪ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ . «»ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻫﻮ ﻭﺍﳌﺤﺬﻭﻑ :ﺗﺒﻜﻲ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﺪﻣﺸﻘﻲ ﺍﻟﻮﺃﻭﺃ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺﺩﹶ ﹶﱪﹾﻟﺎﹺﺑ ﹺﱠﺎﺏﻨﹸﻌﹾﻟﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹾﺖ ﱠﻀﹶﻋﹶﻭ ﺍﹰﺩﹾﺭﹶﻭ ﹾﺖﹶﻘ ﹶﺳﹶﻭﹴﺲﹺﺟ ﹾﹶﺮﻧ ﹾﻦﹺﻣﺍﹰﻮﹸﻟﹾﺆﹸﻟ ﹾﺕ ﹶﺮﹶﻄﹾﻣﹶﺄﹶﻓ****** ﻟﻌﲔ ﺍﻟﻨﺮﺟﺲ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ،ﳏﺒﻮﺑﺘﻪ ﻋﲔ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺴﻜﺒﺔ ﻟﻠﺪﻣﻮﻉ ﺍﻟﻠﺆﻟﺆ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ ،ﳏﺒﻮﺑﺘﻪ ﻷﺳﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﱪﺩ ،ﳏﺒﻮﺑﺘﻪ ﻷﻧﺎﻣﻞ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺏ ،ﳏﺒﻮﺑﺘﻪ ﳋﺪ ﻭﺍﻟﻮﺭﺩ ،ﳏﺒﻮﺑﺘﻪ ﻫﻲ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺑﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻭﴏﺡ ،()ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ .ﺖ ﱠﻀﹶﻋﻭ ،ﻭﺳﻘﺖ ،ﺃﻣﻄﺮﺕ ﺍﺗﻔﻖ ﻛﲈ ،ﺍﳌﺸﺒﻪ ﹶﻑﹺﺬ ﹸﻭﺣ ،ﺑﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺡ ﱢ ﹸﴏ ﻷﳖﺎ ﺗﴫﳛﻴﺔ؛ ﻫﻨﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻤﻴﺖ ﹸﻭﺳ .ﻭﺣﺪﻳﺜﺎ ﹰﻗﺪﻳﲈ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ
28.
ـ ٢٨ ـ ﺻﻔﺎﺗﻪﻣﻦﺻﻔﺔﻭﺑﻘﻴﺖ(ﻣﻨﻪﺑﻪ)ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺍﳌﺸﺒﻪﻓﻴﻬﺎ
ﹶﻑﹺﺬ ﹸﺣﺍﻟﺘﻲ:ﻭﻫﻰ ﻣﻜﻨﻴﺔﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ٢ـ : ﹺﱄ ﹶﺬﹸﹾﺍﳍ ﹴﺐﹾﻳﺅﹶﹸﺫ ﺃﰊ ﻛﻘﻮﻝ ، ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺗﺪﻝ ،ﺇﻟﻴﻪ ﺗﺮﻣﺰ ﹸـــﻊﹶﻔﹾﻨﹶﺗ ﻻ ﹴـــﺔﹶﻴﻤﹺ ﹶﲤ ﱠﹸﻞﻛ ﹶـــﺖﹾﻴﹶﻔﹾﻟﹶﺃ ــﺎﹶﻫﹶﺎﺭﹶﻔﹾﻇﹶﺃ ﹾﺖﹶﺒــ ﹶﹾﺸﻧﹶﺃ ﹸﺔــﱠﻴﹺﻨﹶﹾﳌﺍ ﺍﹶﺫﹺﺇﹶﻭ*** ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻭﺗﺮﻙ ،«»ﺍﻟﺴﺒﻊ ﻣﻨﻪ »ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﺣﺬﻑ ،ﺑﺎﻟﺴﺒﻊ ﺍﳌﻮﺕ ﻭﻫﻲ ﺍﳌﻨﻴﺔ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ «ﺃﻇﻔﺎﺭﻫﺎ »ﺃﻧﺸﺒﺖ :ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻫﻲ ،ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺪﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺻﻔﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻭﺻﻔﺔ ،ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﻻﺯﻣﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﰲ ﳍﺎ ﺃﻇﺎﻓﺮ ﻻ ـ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﻲ ـ ﺍﳌﻨﻴﺔ ﺃﻥ :ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ .ﺍﻟﻔﺮﻳﺴﺔ ﰲ ﻬﺎﹶﺒﺗﻨﺸ ﺣﺘﻰ .(ﺎﹶﻬﹸﺒﹺﺎﺣ ﹶﺼﹶﻟ ﱢﲏﹺﺇﻭﻬﺎﹸﻓﻄﺎﹺﻗ ﹶﻭﺣﺎﻥ ﹾﺖﹶﻌﹶﻨﺃﻳﻗﺪﺎ ﹰﻭﺳﺅﹸﹸﺭﹶﻷﺭﺇﲏ(:ﺍﳊﺠﺎﺝﻗﻮﻝﺃﻳﻀﺎﻭﻣﺜﺎﳍﺎ ؛ ﹶﻒﹶﻄﹾﻘﹸﺗ ﺃﻥ ﹶﻭﺣﺎﻥ ﹾﺖ ﹶﹶﻀﺠﻧ ﹴﺭ ﹶﲈﹺﺑﺜ ﹶﹾﻞﺘﹶﻘﺍﻟ ﹾﻢﹺﻬﹺﺎﻗﹶﻘ ﹾﺤﹺﺘ ﹾﻻﺳ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﲔ ﹶﻭﺱﺅﹸﹸﺭ ﹶﻪﱠﺒ ﹶﺷ ﺣﻴﺚ ﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﺣﺬﻑﺛﻢ،ﻗﻄﺎﻓﻬﺎﻭﺣﺎﻥ،ﺃﻳﻨﻌﺖﻗﺪﻛﺎﻟﺜﻤﺮﺍﺕﺭﺅﻭﺳﺎﻷﺭﺇﲏ:ﺍﻟﻜﻼﻡﺃﺻﻞﻷﻥ :ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺃﻳﻨﻌﺖ ﻭﻫﻮ ،ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﺑﴚﺀ ﻟﻪ ﻭﺭﻣﺰ ،«»ﺍﻟﺜﻤﺮﺍﺕ .ﺍﻟﺜﲈﺭ ﺗﻴﻨﻊ ﻛﲈ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﻨﻲ ﺭﺅﻭﺱ ﺇﻳﻨﺎﻉ ﺍﺳﺘﺤﺎﻟﺔ : ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻳﻘﺎﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﺜﻞ . (١)ــﺎﹶﺑﻮﹸﻄ ﹸﹾﺍﳋ ﹶﻥ ﹶﲈﹾﻴﹶﻠــ ﹸﺳ ﹺﰊﹶﺃ ﹺــﻦﹾﺑﺍ ﹶﱃﹺﺇ ﹶـــﺎﻨﹾﻴﹶﻄﹶﺘﹾﺍﻣ ﹸـــﻞﹾﺑﹺﻹﺍ ﹺـــﺖﱠﻠﹶﻗ ـــﺎﱠﹶﳌﹶﻭ*** ، ﻟﻮﺍﺯﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﴚﺀ ﳍﺎ ﻭﺭﻣﺰ ()ﺍﻹﺑﻞ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ ،ﺑﺎﻹﺑﻞ ﺍﳋﻄﻮﺏ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ ﺍﳋﻄﻮﺏ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ .ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ()ﺍﻣﺘﻄﻴﻨﺎ ﻭﻫﻲ ،ﺻﻔﺎﲥﺎ ﻣﻦ ﻭﺻﻔﺔ .ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﻷﳖﺎ ﹶﻄﻰ؛ﺘﹾ ﹸﲤ ﻻ ،[٢٤:]ﺍﻹﴎﺍﺀ ﱸ¨§¦¥¤ £ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻭﺣﺬﻑ ،ﺻﻐﺎﺭﻩ ﻋﲆ ﺑﺠﻨﺎﺣﻴﻪ ﻳﺮﻓﺮﻑ ﺑﻄﺎﺋﺮ ﻷﺑﻮﻳﻪ ﻭﳜﻀﻊ ﻳﺘﺬﻟﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ ﻭﻫﻲ،ﺑﻪﻭﳜﺘﺺ،ﻋﻠﻴﻪﻳﺪﻝﺍﻟﺬﻱ،ﻟﻮﺍﺯﻣﻪﻣﻦﻻﺯﻣﺎﺍﻟﻜﻼﻡﰲﻭﺗﺮﻙ،«»ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﻣﻨﻪ»ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺟﻨﺎﺡ ﻻ ـ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﻮ ـ ﺍﻟﺬﻝ ﺃﻥ :ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ «»ﺟﻨﺎﺡ :ﻗﻮﻟﻪ .ﺾﹶﻔﹾ ﹸﳜ ﺣﺘﻰ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﰲ ﻟﻪ ﻗﺼﺪ ﻋﲆ ﺍﳋﻄﻮﺏ ﲪﻠﺘﻪ ﻟﻔﻘﺮﻩ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻞﹺﻹﺍ ﻋﺰﺕ ﳌﺎ :ﻳﻘﻮﻝ ،ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﺍﻷﻣﻮﺭ :ﺍﳋﻄﻮﺏ ،ﺭﻛﺒﻨﺎ :ﺍﻣﺘﻄﻴﻨﺎ (١) .ﻳﺮﻛﺒﻬﺎ ﻣﻄﻴﺔ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻟﻪ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﻫﺬﺍ
29.
ـ ٢٩ ـ ﳐﺘﻔﻴﺎﳏﺘﺠﺒﺎ:ﺃﻱ،ﻣﻜﻨﻴﺎﺟﺎﺀ«ﻣﻨﻪ»ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﻷﻥﻣﻜﻨﻴﺔ؛ﻫﻨﺎﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻭﺳﻤﻴﺖ .ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ
ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳊﺎﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺑﺨﻼﻑ ،ﺑﻪ ﻣﴫﺡ ﻏﲑ ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ٦ـ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ؛ ﻫﺬﺍ ﺻﺢ ﺇﻥ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻀﺪ ﻋﲆ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺴﻴﻢ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،(ﻣﻨﻪ)ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺑﻪﺑﺎﳌﺸﺒﻪﻭﻳﴫﺡ،(ﻟﻪ)ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺍﳌﺸﺒﻪﻓﻴﻬﺎﺬﻑ ﹸﳛﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻷﻥ ،ﺇﻟﻴﻪ ﹸﺰﹸﻣ ﹾﺮﹶﻳ،ﺑﻪﻟﻠﻤﺸﺒﻪﻻﺯﻡﻭﺟﻮﺩﻣﻊ،ﻭﺣﺪﻩﺍﳌﺸﺒﻪﻭﻳﺬﻛﺮ،ﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﻓﻴﻬﺎﻓﻴﺤﺬﻑﺍﳌﻜﻨﻴﺔﺃﻣﺎ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﻻﺯﻡ ﺑﱰﻙ ﻋﻨﻪ ﹶﱢﻲﻨﹸﻛﹶﻭ ،ﺣﺬﻑ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻷﻥ ،ﻣﻜﻨﻴﺔ ﺳﻤﻴﺖ ﱠﻢﹶﺛ ﻭﻣﻦ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﺭﺃﻱ ﻫﻮ ﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻳﺴﻤﻰ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻳﻌﺪ .ﺍﻟﻜﺜﲑﺓ ﺃﺳﺎﻟﻴﺒﻬﺎ ﰲ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﻊ ﺍﳌﺘﲈﳾ ﺍﻷﻭﻓﻖ ﺍﻟﺮﺃﻱ .ﻓﻴﻪﻣﺎﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔﻭﺍﻟﱪﺍﻋﺔﻭﺍﻟﺮﻭﻋﺔﺍﳌﺤﺎﺳﻦﻣﻦﻭﻓﻴﻪ،ﻭﺃﻋﺠﺐﺁﻧﻖﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻣﻦﺍﻟﻨﻮﻉﻭﻫﺬﺍ ﺳﻤﺔ ﻳﻌﺪﺍﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﺘﺠﺴﻴـﻢ ﺃﻥ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﺃﺑﻠﻐﻴﺔ ﻋﲆ ﻳﺪﻟﻞ ﻭﳑﺎ . ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻗﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﱪ ﻭﻗﻴﻤﺔ ،ﺳﲈﲥﺎ ﺃﻫﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻧﺠﺪ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻭﻋﻨﺪ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺻﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺩﻗﻘﻨﺎ ﻭﻟﻮ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﳾﺀ ﻭﺃﻭﺿﺢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﻱ؛ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺑﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻣﺎ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺟﺪﺍ ﻭﺍﺿﺤﺎ ﺍﻷﻣﺮ :ﻗﻮﻣﻪ ﺧﻴﻮﻝ ﻭﺍﺻﻔﺎ ﺧﺎﺯﻡ ﺃﰊ ﺑﻦ ﺑﴩ ﹺﻢﹶــﻨﹾﻐﹶﻤﹾﻠﹺﻟ ــﺎﹶ ﹸﺎﲥﹶﺜﹺﻟ ﱡــﺐ ﹺﹶﻀﺗ ﹰﻼــﹾﻴ ﹶﺧ ﹸــﻢﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ﹶــﺎﻨﻴﹺﻘﹶﻟ ــﺪﹾﹶﻗ ﹴ ﹾــﲑﹶﹸﻤﻧ ﹸــﻮﻨﹶﺑﹶﻭ*** (١) ﹺﻢــ ﹶﺟ ﹾﺮﹺﻣ ﹺـﺔـﹶﻟﺎ ﹶﺣ ﱢﺍﻟﺮ ﹶـﻖـﹶﻠ ﹶﺣ ﹴﻊــﱢﻄﹶﻘﹸﻣﹶﻭ ﹴﺓ ﱠــﺮﹺﻤﹺﻃ ﱢﹸﻞﻜــﹺﺑ ــﺎﹰ ﹾﳘﹶﺩ ﹾــﻢﹸﹶﻬﻨﹾ ﹺﳘ ﺪﹶﹶﻓ*** ﻓﻨﺴﺐ ،ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﳊﺮﺹ ﺍﳌﻐﻨﻢ ﺣﺐ ﻣﻦ ﻟﺜﺎﲥﺎ ﻭﺗﻘﻄﺮ ﺗﺴﻴﻞ : ﺃﻱ ،«ﺎﹶ ﹸﺎﲥﹶﺜﹺﻟ ﱡﺐ ﹺﹶﻀﺗ» :ﻓﻘﻮﻟﻪ ﻳﻔﺮﺡ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﳋﻴﻞ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ ،ﺍﻟﺒﴩ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻘﻼﺀ ﻟﻸﻧﺎﳼ ﺇﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻻ ﻓﻌﻼ ﻟﻠﺨﻴﻞ ﻣﻦ ﺷﻴﺌﺎ ﻭﺗﺮﻙ ،ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ ،ﻭﺗﻘﺎﺳﻴﻤﻪ ﻭﺟﻬﻪ ﻣﻌﺎﱂ ﻋﲆ ﺫﻟﻚ ﻭﻳﺮ ،ﻟﻠﻤﻐﻨﻢ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺫﺍﺗﻪ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﰲ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻫﻮ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻭﻫﺬﺍ ،«ﹸﻪﹸﺗﺎﹶﺜﹺﻟ ﱡﺐ ﹺﹶﻀﺗ» ﻭﻫﻮ ،ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ . ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﰲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻳﺮ ﻛﲈ ﲣﻴﻴﻠﻴﺔ ﻃﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻃﺒﻌﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺃﺿﻔﺖ ،ﺍﳋﻴﻮﻝ ﺗﻠﻚ ﺷﺨﺼﺖ ﺃﳖﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻭﻗﻴﻤﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻟﻌﺎﺏ ﻟﻪ ﻳﺴﻴﻞ ﻛﲈ ﻟﻌﺎﲠﺎ ﻟﻪ ﻭﻳﺴﻴﻞ ،ﺍﳌﻐﻨﻢ ﲢﺐ ﻓﺠﻌﻠﺘﻬﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ .ﻭﺃﳘﻴﺘﻪ ﺍﳌﻐﻨﻢ ﻫﺬﺍ .ﺍﻟﺮﺣﺎﻟﺔ ﺣﻠﻖ ﻳﻘﻄﻊ ﻭﺛﺒﻪ ﻟﺸﺪﺓ ﺃﻧﻪ : ﺃﻱ ﺍﻟﺮﺣﺎﻟﺔ ﺣﻠﻖ ﻣﻘﻄﻊ .ﹾﻢﹸﹾﻬﺘﹶﻴ ﹺﹶﺸﻏ ﺧﻴﻠﻨﺎ ﺃﻱ : ﺩﳘﻨﻬﻢ (١)
30.
ـ ٣٠ ـ ﻟﺒﻨﻲﺍﳊﻘﻴﻘﺔﺳﺒﻴﻞﻋﲆﻭﺭﺩﺍﳌﻌﻨﻰﻫﺬﺍﺃﻥﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻗﺒﻴﻞﻣﻦﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓﻫﺬﻩﻛﻮﻥﻳﺆﻛﺪﻭﳑﺎ :ﺍﳌﺮﻱ
ﺍﳊﲈﻡ ﺑﻦ ﺍﳊﺼﲔ ﻳﻘﻮﻝ ،ﺍﻟﺒﴩ ﺎﹶﻣ ﹶﺮﹾﻣ ﹶﺮﹶﻋ ـﺎـ ﹰﺸﹾﻴ ﹶﺟﹶﻭ ـﺎـ ﹰﺎﺣﹶﻣﹾﺭﹶﺃ ﹶﱡﻭﻥﺰــﹸ ﹶﳞ ﹾﻢﹸ ﹸﺎﲥﹶﺜﹺﻟ ﱡـﺐـ ﹺﺗﻀ ﺎﹰﻣﹾﻮﹶﻗ ﺍﹾﻭ ﹶـﺮـﹶﻳ ـﻰـﱠﺘ ﹶﺣﹶﻭ*** ﺍﳉﺎﻫﻠﻴﲔ ﺷﻌﺮ ﰲ ﺗﻜﺮﺭﺕ ﻗﺪ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻭﺟﺪﻧﺎ ﺍﻟﺮﺍﺋﻊ ﺍﻟﺪﻗﻴﻖ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﺃﺟﻞ ﻭﻣﻦ :ﻓﻘﺎﻝﻓﺮﻭﺳﻴﺘﻪﻓﻴﻬﺎﻳﺘﺬﻛﺮﻗﺼﻴﺪﺓﻣﻦﺎ ﹰﺃﻳﻀﺑﴩﻟﺴﺎﻥﻋﲆﻓﺠﺎﺀﺕ،ﺍ ﻗﺼﺪﹰﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀﺇﻟﻴﻬﺎﻭﻗﺼﺪ ـــﺎﹶﺑﻼﹺﻛ ﹾﻭﹶﺃ ـــﺎﹰﺒﹶﻌﻛ ﹶـــﻖﹾﻟﹶﺃ ـــﺎﱠﹶﳌﹶﻭ ــﺎﹶﻳﹶﺎﻨﹶﹾﳌﺍ ﹶــﻞﹺﺠﹶﻋ ﹾﻥﹶﺃ ﱠ ﹶــﲇﹶﻋ ﱠﺰــﹶﻌﹶﻓ*** ــﺎﹶﺑﺎﹶﱢﻬﻨﺍﻟ ــﻮ ﹸﺟ ﹾﹶﺮﺗ ــﺎ ﹸﺜﺎﲥﹺﻟ ﱡــﺐ ﹺﹶﻀﺗ ﹴــﲑﹶﹸﻤﻧ ﹾــﻦﹺﻣ ﹰﻼــﹾﻴ ﹶﺧ ﹶــﻖﹾﻟﹶﺃ ــﺎﱠﹶﳌﹶﻭ*** : ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻐﻠﺐ ﻫﺰﻡ ﺣﲔ ﺍﻟﺸﺒﺎﻣﻲ ﺩﻭﻳﻠﺔ ﺧﻴﻞ ﻳﻤﺪﺡ ﺍﳍﻤﺪﺍﲏ ﻋﻤﺮﻭ ﺑﻦ ﺯﻳﺪ ﻟﺴﺎﻥ ﻭﻋﲆ ﹺﻡﺎﹶﺒــ ﹶﺷ ﻴــﺪﹸﹺﻤﹶﻋ ــﻲﹺﻨﹾﻴﹶﻋ ــﺎ ﹺﲠ ﱠــﺮﹶﻗﹶﺃ ﹲﺔــﹶﻌﹾﻗﹶﻭ ﹶﺔــﹶﻨﹾﻔ ﹶﺟ ـﺪﹶـﹾﻨﹺﻋ ﹺـﲇـ ﹾﺣﹶﺭﹶﻭ ﹺـﺎﲏـﺗﹶﺃ*** ﻲﹺﺍﻣﹶﻭﹶﺩ ﹶﻮﺭ ﹸﱡﺴﻨﺍﻟﹶﻭ ﹺﺍﴆﹶﱠﻮﻨﺍﻟ ﹶﺎﺙﹶﻌ ﹺﺷ ــﺎ ﹰﺴﹺﺑﻮﺍﹶﻋ ﹶﺩﻴــﺎﹺﹾﺍﳉ ﹶﺩــﺎﹶﻗ ﹾﺫﹺﺇ ﹸﺔــﹶﻠﹾﻳﹶﻭﹸﺩ*** (١) ﹺﻡــﺎﹶﻴﹸﻫ ﱢﹸﻞﻛ ﹶﺯــﻮﺍ ﹾﺟﹶﺃ ــﺎﹶﻬﹸﻤﹺﺤﹾﻘﹸﺗﹶﻭ ــﺎﹶ ﹸﺜﺎﲥﹺﻟ ﱡــﺐ ﹺﹶﻀﺗ ــﺎﺒﹸﻗ ﹴــﺐﹺﹾﻠﻐﹶﺗ ﹶﱃﹺﺇ*** ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﻳﺔﺍﻟﺼﻮﺭﺓﻫﺬﻩﺇﱃﻳﻘﺼـﺪﻭﻥﺃﳖﻢﻈﻬﺮﹸﻳﺍﻟﱰﻛﻴﺐﻫﺬﺍﻋﲆﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀﻫﺆﻻﺀﻓﺘﻮﺍﺗﺮ .ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺴﻤﺔ ﺗﻠﻚ ﺧﻴﻮﳍﻢ ﻋﲆ ﻮﺍﹸﻔ ﹾﻀﹸﻴﻟ ﻗﺼﺪﺍ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٧ـ ﺍﻷﻇﻔﺎﺭ ﺇﻧﺸﺎﺏ ﺇﺳﻨﺎﺩ :ﻣﺜﻞ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﺗﻔﻖ ﺍﳉﻨﺎﺡ ﻭﺇﺛﺒﺎﺕ ،ﺍﻟﺮﺅﻭﺱ ﺇﱃ ﺍﻹﻳﻨﺎﻉ ﻭﺇﺳﻨﺎﺩ ،ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻮﺍﺯﻡ ﻣﻦ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﻨﻴﺔ ﺇﱃ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﺑﺼﻮﺭ ﺍﳌﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺐ ﻴﻞ ﹸﳜ ﺣﻴﺚ ﲣﻴﻴﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺴﻤﻰ ـ ﻣﴣ ﻓﻴﲈ ـ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﺇﻫﻼﻛﻬﺎ ﻭﴎﻋﺔ ،ﻓﺘﻜﻬﺎ ﺷﺪﺓ ﰲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﳌﻌﺘﺎﺩ ﻏﲑ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﱞﹸﻞﻛﻭ ،ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﰲ ﻭﻫﻜﺬﺍ .ﺃﻗﻞ ﺃﻭ ﻋﲔ ﻃﺮﻓﺔ ﰲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ،ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺗﻔﺎﺭﻕ ﻻ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﺑﻤﻌﻨﻰ ،ﻣﺘﻼﺯﻣﺎﻥ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﻳﺮ ﻛﲈ .ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻻ ،ﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ﻷﳖﺎ ؛ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺗﻔﺎﺭﻕ ﻻ :ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻌﺮﻳﻒ ـ ٨ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔﻭﺑﲔﺑﻴﻨﻬﺎﻭﺍﻟﻔﺮﻕ،ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕﺃﻧﻮﺍﻉﻣﻦ ،ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ ﻟﻚ ﺳﺒﻖ ﻛﲈ ﺍﳌﻔﺮﺩﺓ ﺍﻟﻠﻔﻈﺔ ﰲ ﺗﻜﻮﻧﺎﻥ ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻼ ﺃﻥ ﺫﻛﺮﳘﺎ .ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺃﻣﺎ .ﺍﻟﺮﻣﻞ :ﺍﳍﻴﺎﻡ .ﻭﺳﻄﻪ ﳾﺀ ﻛﻞ ﻭﺟﻮﺯ ،ﺟﻮﺯ ﲨﻊ :ﺍﻷﺟﻮﺍﺯ .ﻭﲡﺘﺎﺯﻫﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ : ﺗﻘﺤﻤﻬﺎ (١)
31.
ـ ٣١ ـ ﻟﻌﻼﻗﺔ
ﻟﻪ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﻟﻠﻔﻆ :ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻓﺎﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ 876543210/.ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ :ﳖﻴﺎﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺍﻵﻳﺔ ﻓﻔﻲ ،[٢٩:]ﺍﻹﴎﺍﺀ ﱸ:9 .ﻏﻞ ﰲ ﻭﻋﻨﻘﻪ ،ﻳﺪﻩ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﲢﺬﻳﺮ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﺟﺎﺀ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﺒﺨﻞ ﻋﻦ ﳖﻰ :ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻘﺪ ،ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺎ ﻣﺪﺍ ﻳﺪﻳﻪ ﻳﻤﺪ ﺃﻥ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﲢﺬﻳﺮ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﻭﺟﺎﺀ ،ﺍﻹﴎﺍﻑ ﻋﻦ ﳖﻲ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ ،ﳾﺀ ﺇﱃ ﻳﺪﻩ ﻳﻤﺪ ﺃﻥ ﻻﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﻐﻠﻮﻝ ﲠﻴﺌﺔ ﺍﻟﺒﺨﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﺷﺒﻬﺖ ﺍﻟﺪﺍﻝ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﺳﺘﻌﲑ ﺛﻢ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﻣﻦ ﺍﹰﺩﻓﺮ ﺻﺎﺭ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺃﻥ ﻭﺍﺩﻋﻲ ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻭﺗﻨﻮﳼ :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﳍﻴﺌﺔ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻫﻴﺌﺔ ﻋﲆ ﱡﻻﻻﺰﺍﻟــ ﹶــﺎﺀﹶﹾﳌﺍ ﹺﺑــﻪ ﺍــﺮﹸﻣ ــﺪﹾﹺ ﹶﳚ ﹴﺮﻳــﺾﹶﻣ ﱟــﺮﹸﻣ ﹴﻢــﹶﻓ ﺫﺍ ﹸــﻚﹶﻳ ﹾــﻦﹶﻣﹶﻭ*** ﰲ ﹴﺿﻌﻒ ﺑﺴﺒﺐ ، ﺷﻌﺮﻩ ﻢﹾﻬﹺﻟﻔ ﻕﹾﻭ ﱠﺍﻟﺬ ﹺﻳﺮﺯﻕ ﱂ ﳑﻦ ﻪﱢﺑﺬﻣ ﻌﲔﹶﻟﻮﹸﳌﺍ ﺣﺎﻝ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻪﱠﺒﺷ ﺣﻴﺚ ،ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ ،ﻓﻤﻪ ﰲ ﲠﺎ ﺃﺻﻴﺐ ﳌﺮﺍﺭﺓ ﺍ؛ﻣﺮ ﺍﻟﺰﻻﻝ ﹶﺍﳌﺎﺀ ﳚﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﺮﻳﺾ ﺑﺤﺎﻝ ، ﺇﺩﺭﺍﻛﻪ ﻋﲆﺍﻟﺪﺍﻝﺍﳌﺮﻛﺐﺍﺳﺘﻌﲑﺛﻢ،ﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﺃﻓﺮﺍﺩﻣﻦﺍﹰﺩﻓﺮﺻﺎﺭﺍﳌﺸﺒﻪﺃﻥ ﹶﻲﹺﻋﱡﺩﻭﺍ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﻭﺗﻨﻮﳼ .ﹲﺔﱠﻴﹺﺣﺎﻟ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﳍﻴﺌﺔ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻫﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ٩ـ ﺍﻟﻠﻔﻈﺔ ﰲ ﺗﻘـﻊ ﺃﳖﺎ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﻚ ﺍﺗﻀﺢ .ﺍﳌﻔﺮﺩﺓﺍﻟﻠﻔﻈﺔﰲﻳﺘﺄﺗﻰﺍﻟﺬﻱﺍﳌﻔﺮﺩﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﹸﺸﺎﻛﻼﻥﺗﺍﳌﻘﺎﺭﻧﺔﻋﻨﺪﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺗﺎﻥﻭﻫﺎﺗﺎﻥ،ﺍﳌﻔﺮﺩﺓ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻭ ،ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﰲ ﺗﺄﰐ ﻷﳖﺎ ؛ ﺎﹰﲤﺎﻣ ﺳﺒﻖ ﻣﺎ ﻋﻜﺲ ﻋﲆ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎ ﻣﻨﺘﺰﻋﺘﲔ ﺻﻮﺭﺗﲔ ﻣﻦ ﻳﺘﺸﻜﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻏﺮﺍﺭ ﻋﻠـﻰ ﻫﻲ ﺃﺧﺮ . ﺻﻮﺭﺓ ﺃﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﹶﻥﱠﹶﻮﻜﹶﺗﹶﻭ ،ﺑﻌﺾ ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺍﻧﺪﻣﺞ ﺃﻣﻮﺭ ﻋﺪﺓ ﺃﻭ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺣﺴﻴﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﺗﺸﺒﻴﻪ ﻋﲆ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻷﳖﺎ ﺍﳌﺮﻛﺐ؛ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺪ ﻓﻬﻲ ﱠﻢﹶﺛ ﻭﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﲢﺬﻑ ﺛﻢ ،ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺣﺴﻴﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺃﺧﺮ ﺑﺼﻮﺭﺓ ،ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ ،(ﺑﻪ )ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻳﺒﻘﻲ ،()ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻪ .ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻪ ﺍﳌﴫﺡ ﻫﻮ (ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻷﻥ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ؛ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ
32.
ـ ٣٢ ـ ﻗﻮﻝ
ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ،ﺍﳉﺎﻫﲇ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻭﻣﻨﻪ ﻋﺎﻡ ﺑﻮﺟﻪ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻭﺭﻭﺩ ﻛﺜﺮ ﻭﻗﺪ :ﺯﻫﲑ ﺑﻦ ﺧﺪﺍﺵ ﹺﳼ ﹶﺮ ﹶﺟ ﻻﹶﻭ ﱢﴘﹺﺣ ﻻﹶﻭ ﹸﻢﻜﻨﹺﻣ ﹶﺎﻧﹶﺃ ﻻ ﹾﹸــﻢﻜﹺﻌﹺﺑﹶﺎﺗ ﹸ ﹾﹶــﲑﻏ ﱢﲏﹺﺈــﹶﻓ ﱢﲏﹶــﻮﹸﻋ ﹶﺪﹾﺗ ﻻ*** (١) ﹺﺱ ﹶﺮﹶﻔﹾﻟﺍ ﹶﺓﹶـﻮﹾﻬ ﹶﺻ ﱠﲆ ﹶﺧﹶﻭ ﹺﺭ ﹶﲈﹺﹾﺍﳊ ﹶـﲆﹶﻋ ﹸﻪﹶﺘﹶﻟﺎ ﹶﺣﹺﺭـﻰـﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ﹾـﻦـﹶﹶﻤﻛ ﹶـﻮﻥـﹸﻛﹶﺃ ﹾـﻦـﹶﻟﹶﻭ*** ﻟﻔﻈﺔ ﻣﻦ ﻭﻟﻴﺲ ،ﻓﻴﻪ ﺍﻟﱰﺍﻛﻴﺐ ﳎﻤﻮﻉ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻤﺪﺓ ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻓﻔﻲ ﻭﻳﺴﺘﺒﺪﻝ ،ﺍﻟﻔﺮﺱ ﺻﻬﻮﺓ ﺍﻣﺘﻄﺎﺀ ﻳﱰﻙ ﻣﻦ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ،ﻓﺤﺴﺐ ﻭﺍﺣﺪﺓ ،ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﺪﻧﺎﻳﺎ ﻋﲆ ﻭﻳﻘﺒﻞ ، ﻭﻋﻈﺎﺋﻤﻬﺎ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻣﻌﺎﱄ ﻳﱰﻙ ﻟﺸﺨﺺ ﺍﳊﲈﺭ ﻇﻬﺮ ﺭﻛﻮﺏ ﲠﺎ ،(ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺑـﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻓﴫﺡ ،ﺍﻷﺩﻭﻥ ﺍﻷﺧﺲ ﰲ ﻭﺍﻻﻧﻐﲈﺱ ،ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺗﺮﻙ ﺑﺠﺎﻣﻊ ﻓﺄﻃﻠﻖﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﺻﻮﺭﺓﺟﻨﺲﻣﻦﺍﳌﺸﺒﻪﺻﻮﺭﺓﺃﻥﻋﻰﱠﺩﺍﺃﻥﺑﻌﺪ(ﻟﻪ)ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺍﳌﺸﺒـﻪﻭﻃـﻮ . ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﺍﻝ ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ﺍﳌﺸﺒﻬﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻋﲆ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﺃﻧﻪ ﻋﲆ ـ ﺍﻟﺮﺍﺋﻊ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻫﺬﺍ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ـ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻐﺮﺽ ﻳﺮﻫﺐﻻﻣﻐﻮﺍﺭﻣﻘﺪﺍﻡﺷﺠﺎﻉﻫﻮﺑﻞﻋﻨﺪﻫﻢﺭﺃﻱﻭﻻ،ﳍﻢﳘﺔﻻﺍﻟﺬﻳﻦﺍﻟﺘﺎﺑﻌﲔﺍﻟﺮﺟﺎﻝﻣﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫـﺬﻩ ﻣﻦ ﻓﺎﲣﺬ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﹲﻣﺼﻮﺏ ﺎﹰﺩﻭﻣ ﻧﻈﺮﻩ ﺑﻞ ،ﺭﻛﻮﲠﺎ ﳜﺸﻰ ﻭﻻ ،ﺍﳌﻌﺎﱄ ﻋﲆ ﺍﻹﻗﺪﺍﻡ . ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﳍﻴﺌﺔ ﳏﺴﻮﺳﺔ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻫﻲ ،ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻳﺮﺿﺎﻫﺎ ﻻ ﳊﺎﻟﺔ ﻣﺜﻼ ﺍﳊﺴﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﹸﺰﹸﻣ ﹾﺮﹶﻳ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻔﺮﺱ ﺻﻬﻮﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻤﺪﺓ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺭﻭﺍﺋﻊ ﻣﻦ ﻭﻫﻲ .ﺎ ﹺﺍﲥ ﹶﺮﱠﻘﹶ ﹸﳏﹶﻭ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻟﺴﻔﺎﺳﻒ ﻳﺮﻣﺰ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺍﳊﲈﺭ ،ﻟﻠﻤﻌﺎﱄ ﺍﻷﻣﺜﺎﻝ ﰲ ﻛﺎﺛﺮﺓ ﺑﻜﺜﺮﺓ ﻳﺄﰐ ﺇﻧﲈ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻭﻟﻜﻦ .ﺍﳌﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﻓﻴﻪ ﻗﻴﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺎﳌﻮﻗﻒ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﺍﳌﻮﻗﻒ ﹸﺸﺒﻪﻧ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ،ﴏﺍﺡ ﹲﻋﺮﰊ ﹲﺜﻞﹶﻣ ﻭﻫﻮ ، « ﹺﻄﻴﺐ ﹶﺧ ﱢﻛﻞ ﹶﻝﹾﻮﹶﻗ ﹸﺓﹶﺰﻬﻴ ﹶﺟ ﹾﺖﹶﻌﹶﻄﹶﻗ» :ﺍﻷﻣﺜﺎﻝ ﰲ ﻗﻮﳍﻢ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹰﻼﺭﺟﺣﺪﳘﺎﹶﺃﻣﻦ ﹲﺭﺟﻞ ﹶﺘﻞﹶﻗ ﹾﲔﱠﻴﺣﺑﲔﺍﻟﺼﻠﺢﰲﻭﺍﳋﻄﺎﺑﺔﻟﻠﺘﺸﺎﻭﺭﺍﺟﺘﻤﻌﻮﺍﺎﹰﻗﻮﻣ ﱠﺃﻥ ﹸﻪﹸﻠﺻﹶﻭﺃ ﹺﺍﳌﻘﺘﻮﻝ ﹶﻭﻟﻴﺎﺀﹶﺃ ﱠﻥﹶﺃ ﲥﻢﹶﻧﺒﺄﹶﻓﺄ ﻗﺒﻠﺖﹶﺃ ﻬﻴﺰﺓ ﹶﺟ ﻰﹶﻋ ﹸﺪﹾﺗ ﹴﺑﺠﺎﺭﻳﺔ ﺇﺫﺍ ﻟﻜﺬﻟﻚ ﻭﺇﳖﻢ ،ﺍﻵﺧﺮ ﱢﺍﳊﻲ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻭﻫﻮ ،«ﻴﺐﹺﻄ ﹶﺧ ﱢﻛﻞ ﹶﻝﹾﻮﹶﻗ ﹸﺓﹶﺰﻬﻴ ﹶﺟ ﹾﺖﹶﻌﹶﻄﹶﻗ» :ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺎﺋﻞ ﻓﻘﺎﻝ ،ﹸﻩﻓﻘﺘﻠﻮ ﺑﺎﻟﻘﺎﺗﻞ ﻭﺍ ﹸﺮﹺﻔﹶﻇ .ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺑﺎﻟﻘﻮﻝ ﻓﻴﻪ ﹶﻰﺗﻳﺆ ﻣﻮﻃﻦ ﻛﻞ ﰲ ﺑﻪ ﹸﺜﻞﹶﹶﻤﺘﹸﻳ ،«ﺍﻹﺑﻞﻣﻦﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺋﺐﻟﻠﺨﻴﻞﻭﺗﻜﻮﻥﺑﺎﳉﻠﻮﺩﻭﺗﻐﺸﻰ،ﺍﻟﴪﺝﻣﻦ»ﺃﻛﱪ:ﻣﻨﻈﻮﺭﺍﺑﻦﻳﻘﻮﻝﻛﲈﺍﻟﺮﺣﺎﻟﺔ(١) ﺍﻟﻔﺮﺱ ﺻﻬﻮﺓ ﺧﲆ .ﺍﳊﲈﺭ ﻇﻬﺮ ﻋﲆ ﴎﺟﻪ ﻭﺿﻊ :ﺃﻱ ، ﺍﳊﲈﺭ ﻋﲆ ﺭﺣﺎﻟﺘﻪ ﺃﻟﻘﻰ .ﺍﻟﴪﺝ ﻫﻨﺎ ﲠﺎ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ . " ﻝ ﺡ "ﺭ ، ٢٧٥/١١ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻟﺴﺎﻥ ﻳﻨﻈﺮ .ﺍﻟﻔﺮﺱ ﺑﻈﻬﺮ ﺍﳊﲈﺭ ﻇﻬﺮ ﺍﺳﺘﺒﺪﻝ :ﺃﻱ
33.
ـ ٣٣ ـ ﺻﻮﺭﺓ
ﺷﺒﻬﺖ ﺣﻴﺚ ، «ﺃﺧﺮ ﻭﺗﺆﺧﺮ ﹰﻼﺭﺟ ﺗﻘﺪﻡ ﺃﺭﺍﻙ »ﺇﲏ :ﺍﻷﻣﺜﺎﻝ ﰲ ﻗﻮﳍﻢ ﻭﻧﺤﻮﻩ ﻳﺮﻳﺪ ﻻ ﻭﺗﺎﺭﺓ ﺭﺟﻼ ﻓﻴﻘﺪﻡ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻳﺮﻳﺪ ﻓﺘﺎﺭﺓ ،ﻓﱰﺩﺩ ﻟﻴﺬﻫﺐ ﻗﺎﻡ ﻣﻦ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺭﺃﻳﻪ ﰲ ﺍﳌﱰﺩﺩ ﻭﻭﺟﻪ،ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﺍﻟﺼﻮﺭﺓﻋﲆﺑﺎﳌﻄﺎﺑﻘﺔﺍﻟﺪﺍﻝﺍﻟﻜﻼﻡﺍﻷﻭﱃﺍﻟﺼﻮﺭﺓﰲﻓﺎﺳﺘﻌﻤﻞ.ﺃﺧﺮﻓﻴﺆﺧﺮ ﱠﺐﻛﺍﳌﺮ ﻭﺍﺳﺘﻌﲑ .ﺗﺮ ﻛﲈ ﺃﻣﻮﺭ ﻋﺪﺓ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺰﻉ ﺃﺧﺮ ﻭﺍﻹﺣﺠﺎﻡ ﺗﺎﺭﺓ ﺍﻹﻗﺪﺍﻡ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺗﻨﻮﳼ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺣﺬﻑ ﺛﻢ .ﺍﻟﺮﺃﻱ ﰲ ﺍﻟﱰﺩﺩ ﻣﻌﻨﻰ ﻋﲆ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﺍﳌﴚ ﰲ ﺍﻟﱰﺩﺩ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﺍﻝ ﺍﳌﺸﺒﻪﻫﻴﺌﺔﻋﲆﺍﻟﺪﺍﻝﺍﳌﺮﻛﺐﺍﺳﺘﻌﲑﺛﻢ،ﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﺃﻓﺮﺍﺩﻣﻦﺍﹰﺩﻓﺮﺻﺎﺭﺍﳌﺸﺒﻪﺃﻥﻭﺍﺩﻋﻰ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ .ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﹲﺔﱠﻴﹺﺣﺎﻟ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﳍﻴﺌﺔ ﺑﻪ ﻋﺎﺩ ﻟﻠﺬﻱ ﻳﴬﺏ «ﻏﺎﺑﻪ ﹶﻣﻨﻴﻊ ﹸﺚﹾﻴﱠﻠﺍﻟ ﱠ»ﺣﻞ ﹶﻭ ، «ﹺﺍﺑﻪ ﹶﺮﹺﻗ ﺇﱃ ﹸﻒﹾﻴ ﱠﺍﻟﺴ ﹶﺩ»ﻋﺎ :ﻗﻮﳍﻢ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ،ﻗﺮﺍﺑﻪ ﱃﹺﺇ ﱞﺣﻘﻴﻘﻲ ﹲﺳﻴﻒ ﺪﹾﹸﻌﹶﻳ ﱂ ﻭﻃﻨﻪ ﱃﹺﺇ ﹸﺍﻟﺮﺟﻞ ﻋﺎﺩ ﻓﺤﻴﻨﲈ ، ﻭﺍﻏﱰﺍﺏ ﺳﻔﺮ ﺑﻌﺪ ﻭﻃﻨﻪ ﱃﹺﺇ ﻓﻴﻜﻮﻥ ،ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﰲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﱂ ﻫﺬﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﱡﻛﻞ ﺍﹰﺫﹺﺇﻭ ،ﻳﻨﻪﹺﻋﺮ ﱃﹺﺇ ﱞﺣﻘﻴﻘﻲ ﺪﹲ ﹶﺳﹶﺃ ﻝﹺﻨﺰﹶﻳ ﻭﱂ .ﹸﺔﺍﳌﺸﺎﲠ ﹸﺔﻭﺍﻟﻌﻼﻗ ،ﹸﺔﱠﻴﹺﺣﺎﻟ ﹸﺔﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨ ﹰﺍﺯﳎﺎ ﺑﻠﺪﻩ ﱃﹺﺇ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺩﺓﹾﻋﻮ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﲈﻟﻪ * * *
34.
ـ ٣٤ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻫﻲ :ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ (ﺑﻪﺍﳌﺸﺒﻪﻣﻌﻨﻰ)ﻭﻫﻮﻣﻨﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ٢ـ(ﺍﳌﺸﺒﻪ)ﻭﻫﻮﻟﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ١ـ:ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺃﺭﻛﺎﻥ .(ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ) ﺍﳉﺎﻣﻊ ٤ـ (ﺍﳌﻨﻘﻮﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ )ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ٣ـ : ﻧﻮﻋﺎﻥ :ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺮﻳﻨﺔ .ﺍﻷﻋﺪﺍﺀ ﻳﻘﺬﻑ ﺃﺳﺪﺍ ﺷﺎﻫﺪﺕ : ﻗﻮﻟﻚ ﰲ ()ﻳﻘﺬﻑ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺜﻞ : ﻟﻔﻈﻴﺔ ـ ﺃ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﺃﻭ ـ ﺣﺎﻟﻴﺔ ـ ﻭﻫﻲ : ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻏﲑ ـ ﺏ :ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ .ﻓﻴﻪ ﺗﺄﻭﻳﻞ ﻓﻼ ﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ،ﺃﻣﺎ ﻋﲆ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻥ ١ـ .ﻓﻴﻪ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻓﻼ ﺍﻟﻜﺬﺏ ﺃﻣﺎ ،ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﲤﻨﻊ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﻻﺑﺪ ﺃﻧﻪ ٢ـ :ﻗﺴﻤﲔﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﲠﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ :ﺍﻟﻄﺮﻓﲔﻣﻦﻳﺬﻛﺮ ﻣﺎﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ .ﻣﻜﻨﻴﺔ ٢ـ .ﺗﴫﳛﻴﺔ ١ـ .ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺣﺬﻑ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺑﻠﻔﻆ ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺡ ﻣﺎ ﻫﻲ : ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .ﴏﺍﺣﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺮﹸﺫ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻷﻥ ﺗﴫﳛﻴﺔ؛ ﻭﺳﻤﻴﺖ .ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﺑﴚﺀ ﻟﻪ ﻭﺭﻣﺰ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺬﻑ ﹸﺣ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺪﻝ ﻟﻪ ﻻﺯﻡ ﺑﺬﻛﺮ ﻋﻨﻪ ﱢﻲﻨﹸﻛﻭ ﺣﺬﻑ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻷﻥ ﻣﻜﻨﻴﺔ؛ ﻭﺳﻤﻴﺖ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ،ﲣﻴﻴﻠﻴﺔﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺗﺴﻤﻰﺍﳌﻜﻨﻴﺔﻗﺮﻳﻨﺔﺃﻥﻋﲆﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔﲨﻬﻮﺭﺍﺗﻔﻖ .ﻳﻨﻔﺼﻼﻥ ﻻ ﻣﺘﻼﺯﻣﺎﻥ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔﻟﻌﻼﻗﺔﻟﻪﻭﺿﻊﻣﺎﻏﲑﰲﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞﺍﳌﺮﻛﺐﺍﻟﻠﻔﻆﻫﻲ:ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ : ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﲇ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ .ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻓﻬﻲ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﲇ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﻥ
35.
ـ ٣٥ ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ .ﲣﻴﻴﻠﻴﺔﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺗﺴﻤﻰﺍﳌﻜﻨﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻗﺮﻳﻨﺔﺃﻥﻋﲆﺍﺗﻔﻘﻮﺍﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔﲨﻬﻮﺭ:ﺃﻥﻻﺣﻆ ﺍﻟﺬﻱ
ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﲇ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﺳﺎﺳﻬﺎ ﻷﻥ ؛ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﰲ ﲡﺮﻱ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﻋﻘﻠﻴﺎ ﺃﻭ ﺣﺴﻴﺎ ﻣﺮﻛﺒﺎ ﻣﺘﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺰﻋﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﻫﻮ ،ﻣﺘﻼﺯﻣﺎﻥ ـ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﻳﺮ ﻛﲈ ـ ﻭﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺃﻥ :ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ . ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺗﻔﺎﺭﻕ ﻻ ﻭﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ،ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺗﻔﺎﺭﻕ ﻻ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺫﻛﺮ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻷﻥ ﺗﴫﳛﻴﺔ؛ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻥ :ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﰲ ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ ﻣﺮ ﻛﲈ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺣﺬﻑ ، ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺍﺣﺔ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﲇ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﻥ :ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲﺍﳌﻌﻨﻰﺑﲔﺍﳌﺸﺎﲠﺔﻟﻌﻼﻗﺔﻟﻪﻭﺿﻊﻣﺎﻏﲑﰲﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞﺍﻟﻠﻔﻆﻫﻲ:ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ١ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ .ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺣﺬﻑ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺑﻠﻔﻆ ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺡ ﻣﺎ ﻫﻲ :ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﺑﴚﺀ ﻟﻪ ﻭﺭﻣﺰ ،ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺬﻑ ﹸﺣ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣ـ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻪ؛ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ ﻏﲑ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﳌﺮﻛﺒﺔ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻫﻲ :ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٤ـ .ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ
36.
ـ ٣٦ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻲ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺮﻳﻨﺔ ( ) .ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻭﻏﲑ ،ﻟﻔﻈﻴﺔ : ﻗﺴﻤﲔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ( ) .ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺣﺬﻑ ﺑﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺡ ﻣﺎ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺑﻪ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻋﺪﺓ ﳍﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) . ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻀﺎﺩ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻳﻔﱰﻗﺎﻥ ﻻ ﺻﻨﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) . ﺑﻼﻏﻲ ﻭﴎ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﳍﺎ ﺑﺪ ﻻ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻛﻞ ( ) .ﺍﻟﺸﺒﻪ ﺑﻮﺟﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﻋﻨﻪ ﻳﻌﱪ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻊ ( ) .ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﻋﻨﻪ ﻳﻌﱪ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ( ) .ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﲨﻬﻮﺭ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﺒﺘﺔ ﺍﻷﻣﺜﺎﻝ ﰲ ﺗﺮﺩ ﻻ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻮﻃﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺪﺩ ،ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﰲ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﻭﴎﻫﺎ ،ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ،ﻭﻧﻮﻋﻬﺎ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .[٢٤: ]ﺍﻹﴎﺍﺀ ﱸ¨§¦¥¤£ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ ^][ZYXWVUTSﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٢ـ .[١٠: ]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸ_ .[٩٤:]ﺍﳊﺠﺮ ﱸ3210/.ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٣ـ
37.
ـ ٣٧ ـ .[٤:]ﻣﺮﻳﻢ
ﱸ76543210/ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٤ـ ÏÎÍÌËÊÉÈÇÆﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﺎﻝ٥ـ . [١٦:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸÐ .[١١:]ﺍﳊﺎﻗﺔ ﱸ 543210/ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٦ـ : ﱡﻲﹺﺍﳋﺰﺍﻋ ﻞﹺﺒﺩﻋ ﻭﻗﺎﻝ ٧ـ ـﻰـﹶﻜﹶﺒﹶﻓ ﹺـﻪـ ﹺﺳﹾﺃ ﹶﺮﹺﺑ ﹸـﻴﺐـ ﹺﺸﹶﹾﳌﺍ ﹶـﻚـﹺﺤ ﹶﺿ ﹴـﻞـ ﹸﺟﹶﺭ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹸﻢﹾﻠــ ﹶﺳ ـﺎـﹶﻳ ـﻲـﺒ ﹶﺠﹾﻌﹶﺗ ﻻ*** :ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺍﻟﻘﺎﴈ ﻭﻗﺎﻝ ٨ـ ﹸــﺎﻥﹶﻣﹶﺃ ﱠــﻦﹸﻬﱡﻠﻛ ﹸﻑﹺــﺎﻭ ﺨﹶﹶﹾﳌﺎﹶﻓ ﹾﹶــﻢﻧ ـﺎـﹶ ﹸﻮﳖﹸﻴﹸﻋ ﹶـﻚـﹾﺘﹶﻈ ﹶﻻﺣ ﹸﺓﹶﺩﺎﹶﻌــ ﱠﺍﻟﺴ ﺍﹶﺫﹺﺇﹶﻭ*** :ﻴﺔﹺﹶﺎﻫﺘﺍﻟﻌ ﺑﻮﹶﺃ ﻭﻗﺎﻝ ٩ـ ــــﺎﹶﹶﻳﺎﳍﹾﺫﺃ ﹸﺭ ﱢــــــــﺮﹶ ﹸﲡ ﹺــــﻪﹾﻴﹶﻟﺇ ﹰﺓﹶﺩﹾﻘـــــﺎﻨﹸﻣ ﹸﺔــــــﹶﻓﹶﻼﹺﹾﺍﳋ ﹸﻪﹾـــﺘﺃﺗ*** :ﱡﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻭﻗﺎﻝ ٠١ـ ﹺـــﺎﺩﹶﺑ ،ﹺﺍﻥﹶﺍﻹﻳـــﻮ ﹶـــﻦﹺﻣ ،ﹴـــﺮﹶﻤﹶﻗ ﺇﱃ ﹴﻴــﺪﹺﻌﹶﺑ ﹾــﻦﹺﻣ ﹶﺔــﱠﻴﹺﱠﺤﺘﺍﻟ ﹶﻭﻥﱡﺩــﺆﹸﻳ*** :ﻒﹾﻴﹶﻧﹸﺃ ﺑﻦ ﻂﹾﻳ ﹶﺮﹸﻗ ﻭﻗﺎﻝ ١١ـ ﹶـﺎﻧﺍ ﺪﹶ ﹾﺣﹸﻭﹶﻭ ﹴﺍﻓـﺎﺕﹶﹶﺭﺯ ﹺـﻪﹾﻴﹶﻟﹺﺇ ﻭﺍﹸـﺎﺭﹶﻃ ﹾﻢﹸﹶﳍ ﹺﻪﹾﻳﺬﹺﹶﺎﺟﻧ ـﺪﹶﹾﺑﺃ ﱡ ﱠﺍﻟـﴩ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹲﻡﹾـﻮﹶﻗ*** :ﻟﻸﺳﺪ ﺧﺎﻗﺎﻥ ﺑﻦ ﹾﺢﺘﹶﻔﺍﻟ ﻣﺒﺎﺭﺯﺓ ﻒ ﹺﺼﹶﻳ ﱡﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻭﻗﺎﻝ ٢١ـ ـﺎﹶﺑ ﱠﹶﺬﻛ ﹸﹾـﺲﻜﱢﻨﺍﻟ ﹸﺔـﹶﺑﺎﱠﻴﹶﺍﳍ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹰﺎﻛﺍ ﹶـﺮﹺﻋ ﹶﹸﲈﻜﹾﻨﹺﻣ ﹶﻕ ـﺪﹶ ﹾﺃﺻ ﹺﲔﹶﹶﺎﻣﻏ ﹾ ﹺﴐ ﹶﺃﺭ ﹾـﻢﹶﻠﻓ*** ﺎﹶﺒﹶﻠﹾﻏﹶﺃﹺﻪ ﹾﺟﹶﻮﹾﻟﺍ ﹶﻞ ﹺﺎﺳﹶﺑﻰ ﹶﹾﺸﻐﹶﻳﹺﻡﹾﻮﹶﻘﹾﻟﺍ ﹶﻦﹺﻣ ﹲﺐﹶﻠﹾﻏﹶﺃﹶﻭ،ﺍ ﹰﺮﹾﺑﹶﺰﹺﻫﻲﹺﻐﹾﺒﹶﻳـﻰ ﹶﺸﹶﻣ ﹲﺮﹾﺑﹶﺰﹺﻫ*** :ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻭﻗﺎﻝ ٣١ـ ﹾﻪـــﹸﻠﹺﺎﺗﹶﻗ ﹶﻙﹶ ﹾـــــﱪ ﹶﺻ ﱠﻥﹺﺈــــــﹶﻓ ﹺﺩ ــﻮ ﹸﺴ ﹶﹾﺍﳊ ﹺــﺾ ﹶﻀﹶﻣ ﹶــﲆﹶﻋ ﹾ ﹺــﱪ ﹾﺍﺻ*** ﹾﻪﹸــــﹸﻠـﻛﹾﹶﺄﺗ ــــــﺎﹶﻣ ـــﺪﹾﹺ ﹶﲡ ﹾ ﹶﱂ ﹾﻥﹺﺇ ـــﺎﹶﻀﻬﹾﻌﹶﺑ ﹸﹸﻞﻛﹶﺗــــــﺄ ﹸﱠــــﺎﺭﻨﻓﺎﻟ*** .ﻃﲔ ﺃﻧﻪ ﺳﺎﻋﺔ ﺍﻟﻄﲔ ﻧﴘ :ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ٤١ـ . «ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ »ﺍﻧﺘﻬﺰ ﺍﻷﻣﺜﺎﻝ ﻭﰲ ٥١ـ
38.
ـ ٣٨ ـ .ﻭﺍﻻﻋﺘﺰﺍﺯ
ﺑﺎﻟﻔﺨﺮ ﻓﺸﻌﺮﺕ ﺃﻣﺘﻲ ﺃﳎﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺣﺪﺛﻨﻲ : ﻭﻗﻮﻟﻨﺎ ٦١ـ . «ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﰲ ﺍﳋﱪ ﻃﺎﺭ » : ﻭﻗﻮﻟﻨﺎ ٧١ـ :ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺑﺎﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﳉﺎﻣﻊ ـ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ـ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ـ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ـ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ * * * (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻷﻧﻮﺍﻉ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﺑﺬﻛﺮ ﻗﻢ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻔﺼﻞ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ * * *
39.
ـ ٣٩ ـ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ
ﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭ )ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ -.ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -.ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻷﻋﻼﻡ ﻳﺬﻛﺮ -. ﺗﺒﻌﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﺻﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ﺣﻴﺚ ،ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ،ﺍﻷﻋﻼﻡ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻭﻳﻜﺸﻒ ،ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﴎ ،ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻳﺒﲔ .ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﴎ ،ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﻭﺑﲔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻔﺮﻕ ،ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ،ﻭﺃﺭﻛﺎﳖﺎ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻋﲆ ﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﺑﻨﺎ ﻣﴣ :ﲤﻬﻴﺪ ﻧﴩﻉ ﻭﻫﻨﺎ ،ﻭﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻣﴣ ﻛﲈ ،ﺍﻟﻜﺬﺏ ﺣﺪﻳﺜﻨﺎﻋﻨﺪﻓﻌﻠﻨﺎﻓﻜﲈ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔﺟﻬﺎﲥﺎﻣﻦﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺃﻗﺴﺎﻡﻋﻦﺍﻟﻜﺸﻒﰲﻭﻗﻮﺗﻪﺍﷲﺑﺤﻮﻝ ﳍﺎﻓﺈﻥ،ﺍﻟﻨﻬﺞﻫﺬﺍﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﰲﻧﻨﻬﺞﻓﻜﺬﻟﻚﺷﺘﻰﺟﻬﺎﺕﻣﻦﺇﻟﻴﻪﺑﺎﻟﻨﻈﺮﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﺃﺭﻛﺎﻥﻋﻦ ﻛﲈﺍﻷﻗﺴﺎﻡﻫﺬﻩﺫﻛﺮﻣﻦﻧﺴﺘﻜﺜﺮﻻﺃﻥﻧﻮﺩﻭﻛﻨﺎ،ﻋﺪﻳﺪﺓﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥﺫﻛﺮﻫﺎﺃﻗﺴﺎﻣﺎ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻷﻥ ﺧﺎﻃﺊ؛ ﳖﺞ ﻫﺬﺍ ﱠﻭﻟﻜﻦ ،ﺍﻟﻜﺎﺗﺒﲔ ﺑﻌﺾ ﻳﻔﻌﻞ ﻭﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﻭﺍﳉﺰﺋﻴﺎﺕ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﲨﻴﻊ ﻋﲆ ﻳﺘﻌﺮﻓﻮﺍ ﻭﺃﻥ ، ﲠﺎ ﻮﺍﱡﻤﹺﻠﹸﻳ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻋﲆ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﺰﻳﺰﻱ ﱠﻚﻨﳞﻮﻟ ﻓﻼ ﺛﻢ ﻭﻣﻦ ،ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﻭﺍﻟﺘﻲ ،ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﺍﻟﻘﺪﻣﺎﺀ ﻭﻷﻥ ﺑﻤﻜﺎﻥ؛ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﻣﻦ ﻷﳖﺎ ﺫﻫﻨﻚ؛ ﹸﱢﺖﺘ ﹶﹸﺸﺘ ﹶﺳ ﺃﳖﺎ ﹶﱠﻦﻨﹸﻈﹶﺗ ﻭﻻ ،ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﻛﺜﺮﺓ ﱂ ﻭﻟﻮ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺃﻏﻮﺍﺭ ﺳﱪ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﺟﻬﻴﺪ ﺟﻬﺪ ﺑﻌﺪ ﺇﻻ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺗﻮﺻﻠﻮﺍ
40.
ـ ٤٠ ـ .
ﺗﺒﺎﻋﺎ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﻟﻚ ﻭﺳﻨﻮﺭﺩ ،ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎ ﰲ ﺟﻬﺪﻭﺍ ﻣﺎ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﳍﺎ ﺗﻜﻦ :ﻗﺴﻤﲔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺻﻴﻐﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﺻﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ﺳﻮﺍﺀ،ﺟﻨﺴﻪﻣﻦﻣﻌﲔﻏﲑ ﹴﻭﺍﺣﺪﻋﲆﻳﺪﻝﺟﻨﺲﺍﺳﻢﻓﻴﻬﺎﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺍﻟﻠﻔﻆﻛﺎﻥﻣﺎ :ﻭﻫﻲ ﹸﺍﺳﻢ ﻛﺎﻥ ﺃﻭ ،ﺇﻟﺦ ﻭﺑﺤﺮ ﻭﺷﻤﺲ ﻭﻧﺠﻢ ﻭﺳﻴﻒ ﻭﺛﻌﻠﺐ ﻛﺄﺳﺪ :ﺫﺍﺕ ﹶﺍﺳﻢ ﺍﳉﻨﺲ ﹸﺍﺳﻢ ﻛﺎﻥ .ﺇﻟﺦﻭﺍﻟﻴﻘﻈﺔﻭﺍﻟﻨﻮﻡﻭﺍﻟﺴﺒﺎﺣﺔﻭﺍﳋﻴﺎﻃﺔﻭﺍﻟﴬﺏﻛﺎﻟﻘﺘﻞـﺍﳌﺼﺎﺩﺭﻭﻫﻮـﻣﻌﻨﻰ ﹶﺍﺳﻢﺍﳉﻨﺲ «ﺑﺤﺮﻣﻦﻭ»ﺗﻌﻠﻤﺖ،ﺷﺠﺎﻋﺎﺭﺟﻼﻭﺗﻘﺼﺪ،«ﺍﳌﻴﺪﺍﻥﰲﺍ ﺃﺳﺪﹰ ﹸ»ﺭﺃﻳﺖ:ﺍﻟﺬﺍﺕﺍﺳﻢﻓﻤﺜﺎﻝ .ﺣﺎﺳﲈ ﺣﺎﺯﻣﺎ ﺭﺟﻼ ﻭﺗﻘﺼﺪ ، «ﺳﻴﻒ ﻣﻊ ﺗﻜﻠﻤﺖ »ﻭ ،ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﺳﻊ ﻋﺎﳌﺎ ﻭﺗﻘﺼﺪ ،ﺷﺪﻳﺪﺍ ﴐﺑﺎ ﴐﺑﺘﻪ ﺭﺟﻼ ﻭﺗﻘﺼﺪ » ﻗﺘﻼ ﺍﻟﺮﺟﻞ »ﻗﺘﻠﺖ :(ﺍﹰ)ﻣﺼﺪﺭ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺳﻢ ﻭﻣﺜﺎﻝ ﻋﲆ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﺄﻱ ، ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻠﴬﺏ ﺍﻟﻘﺘﻞ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﺍﺳﺘﻌﺮﺕ ﺣﻴﺚ .ﺃﺻﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ ﻫﺬﺍ :ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺳﻴﻒ ﹸﳜﺎﻃﺐ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻟﺴﺎﻥ ﻋﲆ ﺟﺎﺀ ﻣﺎ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﻦ . (١) ﺪﹸﹺﺮﺍﻗﹶﻔﻭﺍﻟ ﺎﹶـﻬ ﱡﺍﻟﺴ ﹶﻴﻚﹺﻓ ﻲﹺﻨﹶﻻﻣ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﹸﻩﹶﺭ ﺪﹾﹶﺑﹶﻭ ﹺـﺎﻥﹶﱠﻣﺰﺍﻟ ﹶﺲﹾـﻤ ﹶﺷ ﺎﹶﻳ ﹶـﻚﱡﺒﹺﺣﹸﺃ*** ﺍﻟﺮﻓﻌﺔ ﹺﻊﺑﺠﺎﻣ ﺑﺎﻟﺒﺪﺭ ﹰﺓﻭﻣﺮ ؛ﹺﺑﺎﻟﺸﻤﺲ ﹰﺓﻣﺮ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﹶﺳﻴﻒ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﹶﻪﱠﺒﺷ ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻪﱠﺒﻟﻠﻤﺸ ﻭﺍﻟﺒﺪﺭ ﹸﺍﻟﺸﻤﺲ ﻭﻫﻮ ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﻋﲆ ﱡﺍﻟﺪﺍﻝ ﹸﺍﻟﻠﻔﻆ ﹶﺍﺳﺘﻌﲑ ﺛﻢ ،ﻭﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﹺﻊﺑﺠﺎﻣ ﹺﻡﺑﺎﻟﻨﺠﻮ ﺓ ﱠﻭﻣﺮ ﻬﺎ ﱡﺑﺎﻟﺴ ﺓ ﱠﻣﺮ ﺩﻭﻧﻪ ﹾﻦﹶﻣ ﹶﻪﱠﺒﻭﺷ ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﰲ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻪﱠﺒﻟﻠﻤﺸ ﻭﺍﻟﻔﺮﺍﻗﺪ ﻬﺎ ﱡﺍﻟﺴ ﻭﻫﻮ ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﻋﲆ ﱡﺍﻟﺪﺍﻝ ﹸﺍﻟﻠﻔﻆ ﹶﺍﺳﺘﻌﲑ ﺛﻢ ،ﻭﺍﳋﻔﺎﺀ ﹶﺮﻐ ﱢﺍﻟﺼ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﰲ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹶﺖﹾﻌ ﹶﺭﺟ ﺫﺍﹺﺇ ﻷﻧﻚ ﻟﻐﲑﻫﺎ؛ ﲢﺘﺞ ﻭﱂ ﺍﻷﺻﻞ ﰲ ﺟﺮﺕ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻷﻥ ﺃﺻﻠﻴﺔ؛ ﻭﺳﻤﻴﺖ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﻋﲆ ﱠﺍﻟﺪﺍﻝ ﹶﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﺳﺘﻌﺮﻧﺎ ﺃﻧﻨﺎ ﹶﺭﺃﻳﺖ ،ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺃﺟﺮﻳﻨﺎﻩ ﹴﺇﺟﺮﺍﺀ ﻛﻞ ﱃﹺﺇ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﹶﺗﺄﻣﻠﺖ ﻭﺇﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ؛ ﲠﺬﺍ ﺖﱠﲤ ﹶﺓﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭ ﱠﻥﹶﻭﺃ ، ﹶﺁﺧﺮ ﹰﻼﻋﻤ ﹾﻞﹶﻤﹾﻌﹶﻧ ﱂ ﻭﺃﻧﻨﺎ ،ﻪﱠﺒﻟﻠﻤﺸ ﺑﻪ ﹺﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹺﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻰﱠﻭﻳﺴﻤ ،ﺟﺎﻣﺪ ﺟﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﺭﺃﻳﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ .ﹺﺻﻠﻴﺔﹶﺍﻷ .ﺍﻟﻘﻄﺐ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ ﻧﺠﻢ ﻭﻫﻮ :ﻓﺮﻗﺪ ﲨﻊ ﻭﺍﻟﻔﺮﺍﻗﺪ ،ﺃﺑﺼﺎﺭﻫﻢ ﺑﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﻤﺘﺤﻦ ﺧﻔﻲ ﻧﺠﻢ :ﺍﻟﺴﻬﺎ (١) .ﻏﲑ ﻟﻴﺲ ﻓﺮﻗﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﲈﺀ ﻭﰲ
41.
ـ ٤١ ـ ﺍﻷﻋﻼﻡ
ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺪﺧﻞ ﻫﻞ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺗﻘﺘﴤ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻷﻥ ﺍﻷﻋﻼﻡ؛ ﰲ ﺗﺪﺧﻞ ﻻ ﺃﳖﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻷﺻﻞ ﺫﻟﻚ ﻳﻤﻜﻦ ﻭﻻ ،ﻣﺘﻌﺎﺭﻑ ﻭﻏﲑ ﻣﺘﻌﺎﺭﻓﺎ ﻗﺴﻤﲔ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺑﺠﻌﻞ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺟﻨﺲ ﰲ ﻳﻘﺘﴤ (ﻭﺯﻳﻨﺐ ﻭﻫﻨﺪ ،ﻭﻋﲇ ،ﻭﺧﺎﻟﺪ ،ﳏﻤﺪ :)ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻷﻥ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ؛ ﳌﻨﺎﻓﺎﺗﻪ ﹺﻢﹶﻠﹶﻌﹾﻟﺍ ﰲ .ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﺗﻘﺘﴣ ﻭﺍﳉﻨﺴﻴﺔ ،ﺍﻻﺷﱰﺍﻙ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﺘﺸﺨﺺ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻛﺤﺎﺗﻢ ﺍﻷﻭﺻﺎﻑ ﻣﻦ ﺑﻮﺻﻒ ﺍﺷﺘﻬﺮﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻋﻼﻡ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﻟﻜﻦ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻭﺑﺎﻗﻞ ،ﺑﺎﻟﻔﺼﺎﺣﺔ ﺍﳌﺸﺘﻬﺮ ﻭﺳﺤﺒﺎﻥ ،ﺑﺎﻟﺒﺨﻞ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻭﻣﺎﺩﺭ ،ﺑﺎﻟﻜﺮﻡ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎﻑ ،ﺑﺎﻟﻌﺪﻝ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﻋﻨﻪ ﺍﷲ ﺭﴈ ﺍﳋﻄﺎﺏ ﺑﻦ ﻭﻋﻤﺮ ،ﺑﺎﳋﻴﺎﻧﺔ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﺭﻏﺎﻝ ﻭﺃﺑﻮ ،ﺑﺎﻟﻔﻬﺎﻫﺔ ﻟﻠﺠﻮﺍﺩﻣﻮﺿﻮﻉﻛﺄﻧﻪﻓﻴﺠﻌﻞﺣﺎﺗﻢﰲ ﹸﻝﱠﻭﹶﹶﺄﺘﹸﻳﻭ،ﺍﳉﻮﺩﰲﺑﺤﺎﺗﻢ ﹲﺷﺨﺺﻪﱠﺒ ﹶﺸﹸﻳﺃﻥﳚﻮﺯﻓﺤﻴﻨﺌﺬ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺣﺎﺗﻢ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ﻓﺒﻬﺬﺍ ،ﺍﻷﺳﺪ ﰲ ﻣﺮ ﻛﲈ ﻏﲑﻩ ﺃﻭ ﺍﳌﻌﻬﻮﺩ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺫﻟﻚ ﻛﺎﻥ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻄﺎﺋﻲ ﺣﺎﲤﺎ :ﺃﻋﻨﻲ ﺍﳌﻌﻬﻮﺩ ﻋﲆ ﺇﻃﻼﻗﻪ ﻭﻳﻜﻮﻥ ،ﺍﳌﺘﻌﺎﺭﻑ ﻏﲑ ﻭﺍﻟﻔﺮﺩ ،ﺍﳌﻌﻬﻮﺩ ﺍﳌﺘﻌﺎﺭﻑ ﺭﺟﻼ ﺑﻪ ﻭﺗﻘﺼﺪ ،«ﺣﺎﲤﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ »ﺭﺃﻳﺖ :ﻧﺤﻮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﺎﳉﻮﺩ ﻳﺘﺼﻒ ﳑﻦ ﻏﲑﻩ ﻭﻋﲆ ،ﺣﻘﻴﻘﺔ . ﺍﳉﺎﻫﲇ ﺍﻟﻌﴫ ﰲ ﻣﺎﺕ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺣﺎﲤﺎ ﻷﻥ »ﺍﻟﻴﻮﻡ«؛ ﻟﻔﻈﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ، ﻣﻌﻄﺎﺀ ﻛﺮﻳﲈ :ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﺣﺮﻓﺎﺃﻭﻓﻌﻼﺃﻭﻣﺸﺘﻘﺎﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻓﻴﻪﺟﺮﺕﺍﻟﺬﻱﺍﻟﻠﻔﻆﺃﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺍﻟﻠﻔﻆﻛﺎﻥﺇﺫﺍ:ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻪ ﺍﺑﻦ ﻓﺮﺱ «»ﺍﻟﻮﺣﻴﻒ ﻳﺼﻒ ﱢﻱﹺﺮﹺﺎﻣﹶﻌﹾﻟﺍ ﱢﻲﹺﻤﹾﻠ ﹸﺳ ﺑﻦ ﺎﺭﱠﺒ ﹶﺟ ﻟﺴﺎﻥ ﻋﲆ ﻭﺭﺩ ﻣﺎ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ :ﺍﻟﻄﻔﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ (١) ﹺﺐﹾﻘﹶﻌﹾﻟﺑﺎ ﹶﹾﺾﻛ ﱠﺍﻟﺮﻱﹺﺮﹾﻤﹶﻳﹴﺔﹶﻟﺍﹶﻮﹸﻃ ﹶﲆﹶﻋ ﹺﻪﹺﺑ ﹸﻒﹾﻴ ﹶﺣﹸﻮﹾﻟﺍ ﱠﺮﹶﻣ ـﺪﹾﹶﻗﹶﻭ ﹰﻼﻴﹺﻘﹶﻋ ﻮﹸﻋ ﺪﹾﹶﻳ*** ﻳﺮﻛﻀﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻟﻔﺮﺱ ﻣﻦ ﺍﳉﺮﻱ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ «ﻱﹺﺮﹾﻤﹶﻳ» ﻓﻠﻔﻈﺔ ﹸﺢ ﹶﺴﹾﻤﹸﻳﺣﲔﺍﻟﻨﺎﻗﺔﻣﻦﺍﻟﻠﺒﻦﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝﻭﻫﻮ،ﺑﺎﳌﺮﻱﺟﺮﻳﻪﻭﻳﺰﺩﺍﺩ،ﻋﺪﻭﻩﻓﻴﻜﺜﺮﺑﻌﻘﺒﻪﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻭﻳﺴﺘﺪﺭ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ :ﺑﻤﻌﻨﻰ «ﻱﹺﺮﹾﻤﹶﻳ» ﺍﳌﺮﻱ ﻣﻦ ﺍﺷﺘﻖ ﺛﻢ ،ﴐﻋﻬﺎ ﻋﲆ . «»ﻳﻤﺮﻱ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﰲ ﺗﺒﻌﺘﻪ ﺛﻢ ،ﺃﻭﻻ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﰲ ﺟﺮﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺗﺪﺭ ﻛﲈ ﻭﲢﺮﻳﻚ ﺭﻛﺾ ﺑﺄﻗﻞ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﻣﻨﻬﺎ ﺴﺘﺨﺮﺝﹸﻳ ﻫﺬﻩ ﻓﺮﺳﻪ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺗﺮﺷﺪ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻫﻲ .ﻣﺴﺢ ﺑﺄﻗﻞ ﴐﻋﻬﺎ ﹸﺢ ﹶﺴﹾﻤﹸﻳ ﺣﲔ ﺍﻟﻠﺒﻦ ﺍﻟﻨﺎﻗﺔ .ﻭﻳﺴﺘﺪﺭ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ : ﻳﻤﺮﻱ ،ﺍﻟﻔﺮﺱ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﻋﻘﺐ ﻣﻮﺿﻊ : ﺍﻟﻌﻘﺐ . ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﺮﺱ : ﻃﻮﺍﻟﺔ (١)
42.
ـ ٤٢ ـ :ﺳﺪﹶﺍﻷ
ﻭﺻﻒ ﰲ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ . (١) ﱢﻴــﻼﻨﻭﺍﻟ ﹸﻩﹸــﲑﹺﹶﺋﺯ ﹶــﺮﺍﺕﹸﻔﺍﻟ ﹶﺩﹶﺭﹶﻭ ﺎﹰﺑﹺﺷــﺎﺭ ﹶﺓﹶــﲑ ﹶﺤﹸﺒﺍﻟ ﹶﺩﹶﺭﹶﻭ ﺇﺫﺍ ﹲﺩﹾﺭﹶﻭ*** ﺍﻟﻔﺮﺍﺕﱃﹺﺇﺳﺪﹶﺍﻷﺻﻮﺕﻭﺻﻮﻝ ﹶﻪﱠﺒﺷﺣﻴﺚ()ﻭﺭﺩﺍﳌﺎﴈﺍﻟﻔﻌﻞﰲﺟﺮﺕﻫﻨﺎﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﻮﺭﻭﺩﻭﻫﻮﺑﻪﻪﱠﺒﺍﳌﺸﻋﲆ ﱡﺍﻟﺪﺍﻝﺍﻟﻠﻔﻆ ﹶﺍﺳﺘﻌﲑﺛﻢ،ﹴﻏﺎﻳﺔﺇﱃﻳﻨﺘﻬﻲﻛﻼ ﱠﺃﻥ ﹺﻊﺑﺠﺎﻣ ﹺﺍﳌﺎﺀ ﹺﺑﻮﺻﻮﻝ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﻭﺻﻮﻝ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻮﺭﻭﺩ ﹶﻣﻦ ﱠﹸﻖﺘﺍﺷ ﺛﻢ ،ﺍﻟﺼﻮﺕ ﻭﺻﻮﻝ ﻭﻫﻮ ﻪﱠﺒﻟﻠﻤﺸ .ﻭﺻﻞ ¢¡ﮯ~}|{zyﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﺜﻞ .[١٥٤:]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﱸ©¨§¦¥¤£ ﹺﺍﳍﺪﻭﺀ ﺑﺠﺎﻣﻊ ﹺﺑﺎﻟﺴﻜﻮﺕ ﹺﺍﻟﻐﻀﺐ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﹶﻪﱢﺒ ﹸﺷ : ﺣﻴﺚ «»ﺳﻜﺖ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﰲ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ، ﹺﺍﻟﻐﻀﺐ ﹸﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﻭﻫﻮ ﻪﱠﺒﻟﻠﻤﺸ ﹸﺍﻟﺴﻜﻮﺕ ﻭﻫﻮ ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﻋﲆ ﱡﺍﻟﺪﺍﻝ ﹸﺍﻟﻠﻔﻆ ﹶﺍﺳﺘﻌﲑ ﺛﻢ ،ﻛﻞ ﰲ .ﺍﻧﺘﻬﻰ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﹶﺳﻜﺖ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﹺﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﹺﺍﻟﺴﻜﻮﺕ ﻣﻦ ﱠﺍﺷﺘﻖ ﺛﻢ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺷﺒﻬﺖ ﺣﻴﺚ «ﺑﻜﺬﺍ ﻧﺎﻃﻘﺔ »ﺍﳊﺎﻝ :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﺍﳌﺸﺘﻖ ﰲ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﺜﺎﻝ ، ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﺍﺳﺘﻌﲑ ﺛﻢ ، ﱟﹸﻞﻛ ﰲ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﺇﱃ ﻭﺇﻳﺼﺎﻟﻪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﻳﻀﺎﺡ ﺑﺠﺎﻣﻊ ﺑﺎﻟﻨﻄﻖ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺩﺍﻝ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻧﺎﻃﻖ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺍﺳﻢ ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻨﻄﻖ ﻣﻦ ﺍﺷﺘﻖ ﺛﻢ ،ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ (ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ .ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﻷﳖﺎ ؛ ﺃﻟﺒﺘﺔ ﺗﻨﻄﻖ ﻻ ﺍﳊﺎﻝ ﻷﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ؛ ﻫﻲ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ utsrﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﺜﺎﻝ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﰲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﱂ «»ﰲ ﺍﳉﺮ ﻓﺤﺮﻑ ،[٧١ :]ﻃﻪ ﱸzyxwv ﻭﴎ ،ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻇﺮﻓﺎ ﺗﺼﻠﺢ ﻻ ﺍﻟﻨﺨﻠﺔ ﺟﺬﻭﻉ ﻷﻥ ﻋﻘﻠﻴﺔ؛ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻋﲆ ﻳﺪﻝ ﳑﺎ ﺍﳉﺬﻭﻉ ﻫﺬﻩ ﰲ ﺗﺼﻠﻴﺒﻬﻢ ﻭﺇﺣﻜﺎﻡ ،ﲤﻜﻨﻴﻬﻢ ﺷﺪﺓ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﻫﻨﺎ ﺑﻔﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ .ﺗﻌﺬﻳﺒﻬﻢ ﺷﺪﺓ LK JIHGﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﻋﲆ ﻟﺘﺪﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻻﻡ «»ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻓﺎﻟﻼﻡ ،[٨:]ﺍﻟﻘﺼﺺﱸM ﻣﺎ ﻷﻥ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ؛ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﱂ ﻫﻨﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ، ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﻋﲆ ﻣﱰﺗﺐ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺎ ﺃﻥ ﺯﺃﺭ ﻓﺈﺫﺍ ﺷﺪﻳﺪ ﺳﺪﹶﺍﻷ ﺯﺋﲑ ﺃﻥ ﺃﻱ ،ﻃﱪﻳﺔ ﺑﺤﲑﺓ ﺑﺎﻟﺒﺤﲑﺓ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﳊﻤﺮﺓ ﺇﱃ ﻟﻮﻧﻪ ﻳﴬﺏ ﺍﻟﺬﻱ :ﺍﻟﻮﺭﺩ (١) .ﻭﻣﴫ ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﰲ ﻣﻦ ﺯﺋﲑﻩ ﺳﻤﻊ ﻃﱪﻳﺔ ﰲ
43.
ـ ٤٣ ـ ﺑﻞﻭﺣﺰﻧﺎﻋﺪﻭﺍﳍﻢﻟﻴﻜﻮﻥﻳﻠﺘﻘﻄﻮﻩﱂﻓﺮﻋﻮﻥﺁﻝﺃﻥﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ،ﻗﺒﻠﻬﺎﻣﺎﻋﲆﻣﱰﺗﺒﺎﻟﻴﺲﺑﻌﺪﻫﺎ ،ﺑﺎﻟﻌﺎﻗﺒﺔﺍﻟﻌﻠﺔﺷﺒﻬﺖﺣﻴﺚ،ﺗﺒﻌﻴﺔﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺇﺫﻥﺍﻟﻼﻡﻫﺬﻩﻓﻔﻲ،ﻋﲔﻗﺮﺓﳍﻢﻟﻴﻜﻮﻥﺍﻟﺘﻘﻄﻮﻩ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ
ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺎﻗﺒﺔ ﻋﲆ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻟﻼﻡ ﻣﻌﻨﻰ ﻭﺍﺳﺘﻌﲑ .ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﹶﺟﺮﺍﺀﹺﻹﺍ ﱠﻥﹶﺃﻳﺮﺍﻷﺻﻠﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺟﺮﺍﺀﹺﺇﻭ،ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹺﺟﺮﺍﺀﹺﺇﺑﲔﻳﻮﺍﺯﻥﻭﻣﻦ ، ﹶﺁﺧﺮ ﻋﻤﻼ ﻳﺰﻳﺪﹸ ﺑﻞ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻧﺘﻬﻰ ﻛﲈ ﻪﱠﺒﻟﻠﻤﺸ ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﹺﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﻨﺪ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻻ ﻫﺬﺍ ﻰﱠﻭﻳﺴﻤ ،ﹲﺓﺟﺎﻣﺪ ﻻ ﹲﺔﻣﺸﺘﻘ ﻫﻨﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﱠﻭﺃﻥ ،ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﻣﻦ ﹴﻛﻠﻤﺔ ﹸﺍﺷﺘﻘﺎﻕ ﻭﻫﻮ .ﹺﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﹺﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﹸﺍﻟﻨﻮﻉ :ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﺳﻤﻴﺖ ﹲﺔﻣﺸﺘﻘ ﻫﻨﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﱠﻷﻥ ﺇﺟﺮﺍﺋﻬﺎ؛ ﰲ ﳍﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﺃﺧﺮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﲆ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻷﳖﺎ . ﺇﺟﺮﺍﺅﻩ ﺳﺒﻖ ﻛﲈ ،ﺍﳌﺼﺪﺭ ﰲ ﳉﺮﻳﺎﳖﺎ ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻛﺎﻥ ﱢﺍﳌﺸﺘﻖ ﰲ ﺎ ﹸﻭﺟﺮﻳﺎﳖ ،ﹲﺓﺟﺎﻣﺪ ﻻ ﻣﻜﻨﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﹶﺇﺟﺮﺍﺀ ﻟﻚ ﳚﻮﺯ ﻻ ﺃﻧﻪ ﹶﻏﲑ ﹲﺔﻣﻜﻨﻴ ﹲﺓﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﹾﺃﻥ ﱡﻳﺼﺢ ﹴﺗﺒﻌﻴﺔ ﹴﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﱡﻛﻞ |{zyﱹ :ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻓﻔﻲ،ﻣﻌﺎﻛﻠﺘﻴﻬﲈﰲﻻﻣﻨﻬﲈ ﹴﻭﺍﺣﺪﺓﰲﻻﹺﺇﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﹴﺑﴚﺀ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺰ ﹾﻭﻳﺮ ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﹸﳛﺬﻑ ﺛﻢ ﺑﺈﻧﺴﺎﻥ ﹸﺍﻟﻐﻀﺐ ﻪﱠﺒﻳﺸ ﹾﺃﻥ ﳚﻮﺯ ﱸ} .ﹲﺔﻣﻜﻨﻴ ﹲﺓﺍﺳﺘﻌﺎﺭ « ﹺ»ﺍﻟﻐﻀﺐ ﰲ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﹶﺳﻜﺖ ﻭﻫﻮ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻳﺮﻣﺰ ﳛﺬﻑ ﺛﻢ ﺑﺤﻴﻮﺍﻥ ﹸﺍﻟﺰﺋﲑ ﻪﱠﺒﻳﺸ ﺃﻥ ﳚﻮﺯ «ﺯﺋﲑﻩ ﹶﺍﻟﻔﺮﺍﺕ »ﻭﺭﺩ : ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﰲ ﻓﲈ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﺬﻭﻕ ﻫﻮ ﻭﺍﻟﻔﻴﺼﻞ ،ﹲﺔﻣﻜﻨﻴ ﹲﺓﺍﺳﺘﻌﺎﺭ «»ﺯﺋﲑﻩ ﰲ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﻭﺭﺩ ﻭﻫﻮ ﻟﻮﺍﺯﻣﻪ ﻣﻦ ﺑﴚﺀ .ﻟﻐﲑﻩ ﺗﻠﺘﻔﺖ ﻭﻻ ﻋﻠﻴﻪ ﹾ ﹺﴎ ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺍﻟﺬﻭﻕ ﻳﺴﺘﺴﻴﻐﻪ * * *
44.
ـ ٤٤ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻓﻬﻲ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﻗﺴﻤﲔ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ .ﺟﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻪ ﺟﺮﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻛﺎﻥ ﺇﺫﺍ ﻭﻫﻲ :ﺃﺻﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ﺃﺳﺪ ﻛﻠﻔﻈﺔ ،ﺫﺍﺕ ﺃﻭ ﻋﲔ ﺍﺳﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺇﻣﺎ :ﴐﺑﲔ ﻋﲆ ﻳﺄﰐ ﺍﳉﻨﺲ ﻭﺍﺳﻢ .ﴐﺏ ﺃﻭ ﻗﺘﻞ ﻛﻠﻔﻈﺔ (ﺍﹰ)ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻌﻨﻰ ﺍﺳﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﺇﻣﺎ ،ﺳﻴﻒ ﺃﻭ ﺑﺤﺮ ﺃﻭ .ﺇﺟﺮﺍﺋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻟﻐﲑﻫﺎ ﲢﺘﺞ ﻭﱂ ،ﺍﻷﺻﻞ ﰲ ﺟﺮﺕ ﻷﳖﺎ ؛ ﺃﺻﻠﻴﺔ ﻭﺳﻤﻴﺖ ﺟﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻪ ﺟﺮﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻳﻜﻦ ﱂ ﺇﺫﺍ ﻭﻫﻲ :ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﺣﺮﻓﺎ ﺃﻭ ﻣﺸﺘﻘﺎ ﺃﻭ ﻓﻌﻼ ﻛﺎﻥ ﺳﻮﺍﺀ .ﺇﺟﺮﺍﺋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻟﻐﲑﻫﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻷﳖﺎ ﺗﺒﻌﻴﺔ؛ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﺳﻤﻴﺖ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ .ﻟﻐﲑﻫﺎ ﲢﺘﺞ ﻭﱂ ،ﺍﻷﺻﻞ ﰲ ﺟﺮﺕ ﻷﳖﺎ ﺑﺬﻟﻚ؛ ﺳﻤﻴﺖ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﺇﺟﺮﺍﺋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻟﻐﲑﻫﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻷﳖﺎ ؛ ﺑﺬﻟﻚ ﺳﻤﻴﺖ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﳚﻮﺯﻻﺃﻧﻪ ﹶﻏﲑ ﹲﺔﻣﻜﻨﻴ ﹲﺓﺍﺳﺘﻌﺎﺭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎﰲﻳﻜﻮﻥ ﹾﺃﻥ ﱡﻳﺼﺢ ﹴﺗﺒﻌﻴﺔﹴﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﱠﻛﻞﺃﻥ :ﺇﱃﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻣﻌﺎ ﻛﻠﺘﻴﻬﲈ ﰲ ﻻ ﻣﻨﻬﲈ ﹴﻭﺍﺣﺪﺓ ﰲ ﻻﹺﺇ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹶﺇﺟﺮﺍﺀ ﻟﻚ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺟﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻪ ﺟﺮﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻛﺎﻥ ﺇﺫﺍ ﻫﻲ :ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ﻣﻌﻨﻰ ﺍﺳﻢ ﺃﻭ ، ﺑﺤﺮ ﺃﻭ ﺃﺳﺪ ﻛﻠﻔﻈﺔ ،ﺫﺍﺕ ﺍﺳﻢ ﻛﺎﻥ ﺳﻮﺍﺀ .ﴐﺏ ﺃﻭ ﻗﺘﻞ ﻛﻠﻔﻈﺔ (ﺍﹰ)ﻣﺼﺪﺭ ﺟﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻪ ﺟﺮﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻳﻜﻦ ﱂ ﺇﺫﺍ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﺣﺮﻓﺎ ﺃﻭ ﻣﺸﺘﻘﺎ ﺃﻭ ﻓﻌﻼ ﻛﺎﻥ ﺳﻮﺍﺀ
45.
ـ ٤٥ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳉﺎﻣﺪ ﺍﳉﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﰲ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻓﻘﻂ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﰲ ﲡﺮﻱ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ ﻭﺍﳌﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﰲ ﲡﺮﻱ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) . ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﰲ ﺗﻜﻮﻥ : ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻓﺤﺴﺐ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﰲ ﲡﺮﻱ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﹲﺔﻣﻜﻨﻴ ﹲﺓﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﹾﺃﻥ ﱡﻳﺼﺢ ﹴﺗﺒﻌﻴﺔ ﹴﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﱡﻛﻞ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﲏ:ﻋﲔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .[٤:]ﻣﺮﻳﻢ ﱸ765ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ :ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺳﻴﻒ ﻋﲆ ﺍﻟﺮﻭﻡ ﺩﺧﻮﻝ ﻳﺼﻒ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﻲﹺﹶﻘﺗ ﹾﺮﹶﻳﹺﺭ ﺪﹾﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇﹾﻡﹶﺃ،ﻰﹶﻌ ﹾﺴﹶﻳ ﹺﺮ ﹾﺤﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇ ﹶﺭﹶﺩ ﹶﲈﹶﻓ ﹺـﺎﻁـ ﹶﺴﹺﺒﹾﻟﺍ ﹺﰲ ﹺﴚﹾﻤﹶﻳ ﹶﻞﹶﺒﹾﻗﹶﺃﹶﻭ*** :ﺍﻟﻨﻤﲑﻱ ﺣﻴﺔ ﻷﰊ ﺍﻷﻋﺮﺍﰊ ﺍﺑﻦ ﻭﺃﻧﺸﺪ ٣ـ ﹸـﺮــﹶﻤﹶﻗ ﻭﻻ ﹲـﻢــ ﹾﹶﺠﻧ ـﺎــﹶﹶﳍ ﹸﺀ ﹺـﴤــﹸﻳ ـﻼــﹶﻓ ﹴـﺔـﹶﻴﹺﹶﺎﺣﻧ ﱢﹸﻞﻛ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹾـﺖـ ﹶﺿﹺﺮﹶﻣ ﹴـﺔـﹶﻠﹾﻴﹶﻟﹶﻭ*** :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﺃﺑﻮ ﻭﻗﺎﻝ ٤ـ ﹾﻪــﹸﻤﹺﺋ ﹶﹶﲈﻛ ﹸﻭﺭ ـﺪﹸـ ﹸﹾﻭﺍﳋ ﹲﺭﹾـﻮـﹶﻧ ﹺـﺲـﻴﹺﻌﹾﻟﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹶـﲈـﱠﻧﺇ ﹸﷲﺍ ﹺـﻚـﹺﺑ ـﺎـﹶﻧﺎﱠﻴ ﹶﻭﺣ ﹺـﻘﺎﻙـ ﹶﺳ*** :ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺍﻟﻘﺎﴈ ﻗﺎﻝ ٥ـ ﹾﻪـــﹺﺑ ﹶـــﺎﻨﹺﺑ ﱠـــﻞ ﹶﺣ ـــﺎﹶﻣ ﹶـــﺖﹾﻴﹶﻟ ﹾﻪـــﹺﺑﹶﺎﻨﹺﺑ ﹸـــــــﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹶـــــﺎﻨ ﱠﻀﹶﻋ*** :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻭﻗﺎﻝ ٦ـ ﹺﺤﺎﺋﺐ ﱠﺍﻟﺴﹺﺎﺽﹶﻳ ﱢﺍﻟﺮ ﹶﻲﹾﻘ ﹶﺳﻰ ﹶﺠﹺﹾﺍﳊﺎﹶﺎﻫﹶﻘ ﹶﺳ ﹰﺔــﹶﻘﻳﹺﺣﺪ ﹺــﺎﲏ ﹶﺴﹺﻟ ﹾــﻦﹺﻣ ﹺــﻪﹾﻴﹶﻟﺇ ﹸــﺖﹾﻠﹶ ﹶﲪ***
46.
ـ ٤٦ ـ :
ﺍ ﹰﻃﺎﺋﺮ ﳜﺎﻃﺐ ﺁﺧﺮ ﻭﻗﺎﻝ ٧ـ . (١) ﹺــﻦﹺﺘﹶﹾﺍﳍ ﹺﺽﹺــﺎﺭﹶﻌﹾﻟﺍ ﹺﹶﺎﺀﻜــﹸﺑ ﹾــﻦﹺﻣ ﹴــﺔﹺﻜﹺﺎﺣ ﹶﺿ ﹶﺍﺀ ﹶ ﹾــﴬ ﹶﺧ ﹺﰲ ﹶﹾــﺖﻧﹶﺃ*** : ﹸﻩ ﹶﺮﹾﻌ ﹺﺷ ﻒ ﹺﺼﹶﻳ ﹸﻓﺎﺀ ﱠﺍﻟﺮ ﱡﻱ ﱠﺍﻟﴪ ﻗﺎﻝ ٨ـ ﹸــﻮﺏﹸﻠﹸﻘﹾﻟﺍﹶﻭ ﹸــﺮﹺﺋ ﹶﲈ ﱠﺍﻟﻀ ﹺﺖﹶــﻤ ﱠﺴﹶﺒﹶﺗ ــﺎﹰﻣﹾﻮﹶﻳ ﹶﻉ ﹶــﲈ ﹾﺳﹶﺍﻷ ﹶــﺢﹶﻓﺎ ﹶﺻ ــﺎﹶﻣ ﺍﹶﺫﹺﺇ*** : ﱠﹶﺮﻏﺃ ﹺﺮﹾﻬﹸﻣ ﻭﺻﻒ ﰲ ﻱﹺﺪﹾﻌ ﱠﺍﻟﺴ ﹶﺔﹸﺒﺎﺗﻧ ﺍﺑﻦ ﻗﺎﻝ ٩ـ ــﺎﱠﻳ ﹶﺮﱡﺜﺍﻟ ﹺــﻪﹾﻴﹶﻨﹾﻴﹶﻋ ﹾــﲔﹶﺑ ــﻊﹸﻠﹾﻄﹶﺗﹶﻭ ﹸﻪﹾــﻨﹺﻣ ﹸــﻞﹾﻴﺍﻟﻠ ﺪﱡﹺﹶﻤﺘــ ﹾﺴﹶﻳ ﹶــﻢﹶﻫﹾﺩﹶﺃﹶﻭ*** :ﺍﺑﻨﻪ ﺭﺛﺎﺀ ﰲ ﱡﱡﻬﺎﻣﻲﺘﺍﻟ ﻭﻗﺎﻝ ٠١ـ ﹺﺎﺭ ﹶـﺤ ﹾﺍﻷﺳ ﹺﺐﹺﺍﻛﹶﹶﻮﻛ ﹸﺮﹾﻤﹸﻋ ﹶﹶـﺬﺍﻙﻛﻭ ﹸﻩ ﹶـﺮـﹾﻤﹸﻋ ﹶ ﹶـﴫـﹾﻗﹶﺃ ﹶﻛﺎﻥـﺎـﻣـﺎـﹰﺒﻛﹾﹶﻮﻛـﺎـﹶﻳ*** .«ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻭﺍﻷﺫﻥ ،ﲨﺎﻻ ﺍﻟﻌﲔ ﻳﻘﺮﻱ ﺃﺧﻲ »ﻛﺎﻥ :ﻓﻘﺎﻝ ﻟﻪ ﺃﺧﺎ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﻭﺻﻒ ١١ـ ﻛﻞ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﴎ ﺑﲔ ﺛﻢ ،ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ:ﻋﺮﻑ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻨﻬﲈ (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺬﻛﺮ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻷﻋﻼﻡ ﺃﺳﲈﺀ ﻋﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ * * * .ﺍﳌﻄﺮ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﺍﻟﺴﺤﺎﺏ :ﺍﳍﺘﻦ ﺍﻟﻌﺎﺭﺽ .ﺧﴬﺍﺀ ﺭﻭﺿﺔ ﰲ :ﺧﴬﺍﺀ ﰲ (١)
47.
ـ ٤٧ ـ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ
ﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﺍﳉﺎﻣﻊ ﻭﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ،ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ )ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ -.ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -.ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻷﻧﻮﺍﻉ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﻭﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻳﺬﻛﺮ -.ﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﲢﻮﻳﻞ ﴍﻭﻁ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﺎﻣﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﻭﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ،ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻋﻦ ﻳﻜﺸﻒ ﺣﻴﺚ ،ﻣﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ،ﺍﳉﺎﻣﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻛﲈ ،ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .ﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﲢﻮﻳﻞ ﻭﴍﻭﻁ ،ﻭﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ : ﺃﻭﻻ :ﻗﺴﻤﲔﺫﻟﻚﺟﻮﺍﺯﻭﻋﺪﻡﻭﺍﺣﺪﳾﺀﰲﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺍﺟﺘﲈﻉﺟﻮﺍﺯﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺗﻨﻘﺴﻢ ﰲ ﻓﻴﻬﺎ (ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻭﻓﺎﻗﻴﺔ :ﺍﻷﻭﻝ .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ qponmlkjihgﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ .ﻓﻬﺪﻳﻨﺎﻩ ﺿﺎﻻ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﻭ :ﺑﻤﻌﻨﻰ ،[١٢٢:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﱸutsr
48.
ـ ٤٨ ـ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ
ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻠﻬﺪﺍﻳﺔ ﺣﻴﺎ ﺍﻟﴚﺀ ﺟﻌﻞ ﻭﻫﻮ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻣﻦ ﺍﻹﺣﻴﺎﺀ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ :ﻭﻫﻮ ﻭﺍﳍﺪﺍﻳﺔ ،(ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ :ﻭﻫﻮ ﻭﺍﻹﺣﻴﺎﺀ ،ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺇﱃ ﻳﻮﺻﻞ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﺃﻱ ﻧﺼﻒ ﺃﻥ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻓﻤﻦ ،ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﺍﺟﺘﲈﻋﻬﲈ ﻳﻤﻜﻦ ﳑﺎ (ﻟﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﳌﺸﺒﻪ .ﳏﻤﺪﻭﻫﻮﻭﺍﺣﺪﳾﺀﰲﻭﺍﳍﺪﺍﻳﺔﺍﻹﺣﻴﺎﺀﺍﻟﻮﺻﻔﺎﻥﻓﺎﺟﺘﻤﻊ،«ﹴﻣﻬﺘﺪﺑﻘﻮﻟﻨﺎ:»ﳏﻤﺪﺗﻘﻲﺣﻲ .ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﻭﻋﺪﻡ ﻭﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻮﻓﺎﻕ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﳌﺎ ؛ ﻭﻓﺎﻗﻴﺔ ﻭﺳﻤﻴﺖ .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻋﻨﺎﺩﻳﺔ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ،[١٢٢:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﱸjihgﱹ :ﺃﻳﻀﺎ ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ :ﻭﻫﻮ ﻭﺍﳌﻴﺖ ،ﻟﻠﻀﻼﻟﺔ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻓﺎﺭﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﻫﻮ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻣﻦ ﺖﹾﻴﺍﳌ ، ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﺍﺟﺘﲈﻋﻬﲈ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﳑﺎ (ﻟﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﳌﺸﺒﻪ :ﻭﻫﻮ ﻭﺍﻟﻀﻼﻟﺔ (ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻀﻼﻝ ﻷﻥ ﺿﺎﻝ«؛ »ﻓﻼﻥ :ﺑﻘﻮﻟﻨﺎ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻓﺎﺭﻕ ﻣﻴﺘﺎ ﺇﻧﺴﺎﻧﺎ ﻧﺼﻒ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﺑﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻼ . ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﺍﺟﺘﲈﻋﻬﲈ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﻟﻄﺮﻓﺎﻥ ،ﺍﳌﻴﺖ ﻻ ﺍﳊﻲ ﺻﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﺻﻔﺔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﺃﻥ ﺷﻚ ﻭﻻ ،«ﻏﻨﺎﺋﻪ ﻟﻌﺪﻡ ﻟﻠﻤﻮﺟﻮﺩ ﺍﳌﻌﺪﻭﻡ ﺍﺳﻢ »ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ .ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻭﺍﻟﻌﺪﻡ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﻭﺍﻣﺘﻨﺎﻉ ﻭﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻮﻓﺎﻕ ﻭﻋﺪﻡ ،ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﺘﻌﺎﻧﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﳌﺎ ﻋﻨﺎﺩﻳﺔ؛ ﻭﺳﻤﻴﺖ .ﺍﺟﺘﲈﻋﻬﲈ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ :ﴐﺑﲔ ﻋﲆ ﺗﺄﰐ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ÇÆﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﺍﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺍﻷﻭﻝ ﹸ ﱠﺒﴩﹸﻳ ﻭﻻ ،ﺑﻪ ﻨﺬﺭﹸﻳ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﻷﻥ ﺃﻟﻴﻢ؛ ﺑﻌﺬﺍﺏ ﻓﺄﻧﺬﺭﻫﻢ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﺄﺻﻞ ،[٢٤:]ﺍﻻﻧﺸﻘﺎﻕﱸÈ ﻣﻨﺰﻟﺘﻪ ﻭﻧﺰﻟﻪ ﻟﻺﻧﺬﺍﺭ ﹶﱪ ﺨﹾﹸﳌﺍ ﺑﴩﺓ ﰲ ﴎﻭﺭﺍ ﹸﺮﹺﻬﹾﻈﹸﻳ ﺑﲈ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﺒﺸﲑ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺑﻪ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺃﻧﺬﺭ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﹾ ﱢﴩﹶﺑ ﺍﻟﺘﺒﺸﲑ ﻣﻦ ﺍﺷﺘﻖ ﺛﻢ ،ﺑﺎﻟﻜﺎﻓﺮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻬﻜﻢ ﺍﻟﺴﺨﺮﻳﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ .ﺍﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻻ ﻷﻧﻪ ﻭﻋﻨﺎﺩﻳﺔ؛ ،ﺍﻟﻔﻌﻞ ﰲ ﺟﺮﺕ ﻷﳖﺎ ﺗﺒﻌﻴﺔ؛ ﻫﻨﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺬﻛﲑ ﻋﻦ ﻭﻏﻨﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻭﺭﺩﺕ ﻷﳖﺎ ﻭﲥﻜﻤﻴﺔ ،ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻭﺍﻹﻧﺬﺍﺭ ﺍﻟﺘﺒﺸﲑ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ . ﺍﻟﻜﺎﻓﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﻬﻜﻢ ﺍﻟﺴﺨﺮﻳﺔ
49.
ـ ٤٩ ـ ﺟﺒﺎﻧﺎﺇﻧﺴﺎﻧﺎﺗﺮﻳﺪﻭﺃﻧﺖ«ﺃﺳﺪﺍ»ﺭﺃﻳﺖ:ﻗﻮﻟﻚﻣﺜﻞ،ﺍﻟﺘﻤﻠﻴﺤﻴﺔﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ:ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻋﲆ
ﻭﺗﻈﺮﻓﺎ ﲤﻠﻴﺤﺎ ﻣﻨﺰﻟﺘﻪ ﻭﻧﺰﻟﻪ ﺍﳉﺒﺎﻥ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻭﻫﻮ ﺍﻷﺳﺪ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻭﺍﳉﺒﻦ ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻋﺪﻡ ﳜﻔﻰ ﻭﻻ ،ﺍﻟﺘﻤﻠﻴﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ :ﺛﺎﻧﻴﺎ : ﻗﺴﻤﲔ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻌﻮﺍﻡ؛ ﺣﺘﻰ ﺃﺣﺪ ﻋﲆ ﲣﻔﻰ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﺒﺘﺬﻟﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ـ ﻓﺎﳉﺎﻣﻊ ،ﺍﻟﺘﻘﺎﻃﻬﺎ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ،ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﻋﲆ ﺗﻜﺮﺭﻫﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﻭﺍﻟﺴﻴﻒ ،ﺍﳌﻌﻄﺎﺀ ﻟﻠﻜﺮﻳﻢ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮ ،ﺍﳌﺘﻬﻠﻞ ﻟﻠﻮﺟﻪ ﻭﺍﻟﺸﻤﺲ ،ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﺍﻷﺳﺪ ﻭﻟﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﺃﺣﺪ ﻋﲆ ﳜﻔﻰ ﻻ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭﻝ ﺳﻬﻞ ﻗﺮﻳﺐ ـ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ﻟﻠﻔﺘﺎﺓ ﻭﺍﻟﺒﺪﺭ ،ﺍﳊﺎﺯﻡ .ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺩﺭﺱ ﰲ ﻟﻚ ﺣﻘﻘﻨﺎﻩ ﻣﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﻤﻴﺖ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺇﻻ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻫﻲ :ﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻣﻨﺸﺆﻫﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺍﻟﻐﺮﺍﺑﺔ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ؛ ﻃﺒﻘﺔ ﻋﻦ ﺑﻪ ﺍﺭﺗﻔﻌﻮﺍ ﺫﻫﻨﺎ ﺃﻭﺗﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻪ ﻓﺮﺳﺎ ﻳﺼﻒ ﺍﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻠﻤﺔ ﺑﻦ ﻳﺰﻳﺪ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻛﲈ ﻏﺮﺍﺑﺔ ﻧﻮﻉ ﻓﻴﻪ ﺗﺸﺒﻴﻬﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺄﻥ : ﺇﻟﻴﻪ ﻳﻌﻮﺩ ﺃﻥ ﺇﱃ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻭﻗﻒ ﴎﺟﻪ ﻗﺮﺑﻮﺱ ﰲ ﻋﻨﺎﻧﻪ ﻭﺃﻟﻘﻰ ،ﻋﻨﻪ ﻧﺰﻝ ﺇﺫﺍ ﻭﺃﻧﻪ ،ﻣﺆﺩﺏ ﹺﺮﹺﺎﻃﹶ ﹸﳐ ﱡﹸﻞﻛ ﹶﺍﻙ ﹶﹶــــﺬﻛﹶﻭ ﹸﻪﹶﻟــــﺎﹶ ﹾﳘﹺﺇ ـــــﻲﹺﺒﹺﺎﺋﹶﺒ ﹶﺣ ﹸﹸﻭﺭﺯﹶﺃ ﹶﻴــﲈﹺﻓ ﹸﻪﹸــﺗﹾﺩﱠﻮﹶﻋ*** . (١) ﹺﺮﹺﱠﺍﺋﺰﺍﻟ ﹺﺍﻑ ﹺﹾﴫﻧﺍ ﹶﱃﹺﺇ ﹶﻴﻢﹺﻜ ﱠﺍﻟﺸ ﹶﻚﹶﻠﹶﻋ ﹺــﻪﹺﹶﺎﻧﻨﹺﻌﹺﺑ ﹸﻪــ ﹶﻮﺳﹸﺑ ﹾﺮﹶﻗ ــﻰﹶﺒﹶﺘ ﹾﺍﺣ ﺍﹶﺫﹺﺇﹶﻭ*** ﺍﻟﻔﺮﺱ ﻓﻢ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﺇﱃ ﳑﺘﺪﺍ ﺍﻟﴪﺝ ﻗﺮﺑﻮﺱ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﰲ ﺍﻟﻌﻨﺎﻥ ﻭﻗﻮﻉ ﻫﻴﺌﺔ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ ﺍﻻﺣﺘﺒﺎﺀ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺛﻢ ، ﻇﻬﺮﻩ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﺇﱃ ﳑﺘﺪﺍ ﺍﳌﺤﺘﺒﻲ ﺭﻛﺒﺘﻲ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﰲ ﺍﻟﺜﻮﺏ ﻭﻗﻮﻉ ﲠﻴﺌﺔ ﻓﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﴪﺝ ﻗﺮﺑﻮﺱ ﰲ ﺍﻟﻌﻨﺎﻥ ﻟﻮﻗﻮﻉ ﻏﲑﻩ ﺃﻭ ﺑﺜﻮﺏ ﻭﺳﺎﻗﻴﻪ ﻇﻬﺮﻩ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ .ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻟﻐﺮﺍﺑﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﲢﻮﻳﻞ ﴍﻭﻁ ﺑﻌﻴﺪ ﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻧﺤﻮﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﳌﺒﺘﺬﻝ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﻥ ـ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺑﺎﺏ ﰲ ـ ﺑﻨﺎ ﻣﺮ ﺫﻟﻚ ﺫﻛﺮ ،ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﺃﻥ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻤﻜﻦ ﻭﻫﻨﺎ ،ﻏﺮﻳﺐ ﺑﺎﻟﺰﺍﺋﺮ ﻭﺃﺭﺍﺩ .ﺍﻟﻔﺮﺱ ﻓﻢ ﰲ ﺍﳌﻌﱰﺿﺔ ﺍﳊﺪﻳﺪﺓ ﻫﻲ :ﻭﺍﻟﺸﻜﻴﻤﺔ ﺍﻟﺸﻜﻴﻢ ،ﴎﺟﻪ ﻣﻘﺪﻡ ﺃﻱ :ﺍﻟﻘﺮﺑﻮﺱ (١) .ﻧﻔﺴﻪ
50.
ـ ٥٠ ـ :ﻋﺰﺓ
ﱢﹸﺜﲑﻛ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻛﲈ ،ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺑﺘﴫﻑ ﺍﻟﻐﺮﺍﺑﺔ ﲢﺼﻞ »ﻭﻗﺪ :ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺍﻟﺘﻔﺘﺎﺯﺍﲏ ﹸﺢ ﹺﺎﺳﹶﻣ ﻮﹸﻫ ﹾﻦﹶﻣ ﹺﻛﺎﻥﹾﺭﹶﺑﺎﻷ ﹶــﺢ ﱠﺴﹶﻭﻣ ﹴـــــﺔ ﹶﺎﺟ ﹶﺣ ﱠﹸﻞﻛﹰﻲﻨﹺﻣ ﹾﻦﹺﻣﹶﺎﻨﹾﻴ ﹶﻀﹶﻗﺎﱠﹶﳌﹶﻭ*** ﹸﺢﹺﺍﺋﹶﺭ ﹶﻮﹸﻫ ﻱﹺﺍﻟﺬ ﻱﹺﹶﺎﺩﻐﹾﻟﺍ ﹺﻑﹺﺮﹾﻌﹶﻳﹾ ﹶﱂﹶﻭ ﹶﺎﻨﹸﻟﺎ ﹶﺣﹺﺭﺎﹶﻳﺎﹶﻄﹶﹾﳌﺍ ﹺﺏ ﺪﹾ ﹸﺣ ﹶﲆﹶﻋ ﹾﺕ ﺪﱠ ﹸﺷﹶﻭ*** ﹸﺢﹺﺎﻃﹶﺑﹶﺍﻷ ﱢﻲﹺﻄﹶﹾﳌﺍ ﹺﹶــﺎﻕﻨﹾﻋﹶﺄﹺﺑ ﹾﺖﹶﻟﺎ ﹶﺳﹶﻭ ﹶــﺎﻨﹶﻨﹾﻴﹶﺑ ﹺﻳﺚﹺﺎﺩ ﹶﺣﹶﺍﻷ ﹺﺍﻑ ﹶﺮﹾﻃﹶﺄﹺﺑ ﹶﺎﻧ ﹾﺬ ﹶﺧﹶﺃ*** ﻏﺎﻳﺔ ﰲ ﺣﺜﻴﺜﺎ ﺳﲑﺍ ﺍﻹﺑﻞ ﻟﺴﲑ ﺍﻷﺑﺎﻃﺢ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﺍﻟﺴﻴﻮﻝ ﺳﻴﻼﻥ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﺗﴫﻑ ﻗﺪ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﱠﻟﻜﻦ ،ﻋﺎﻣﻰ ﻇﺎﻫﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﻭﺟﻪ ،ﻭﺳﻼﺳﺔ ﻟﲔ ﻋﲆ ﺍﳌﺸﺘﻤﻠﺔ ﺍﻟﴪﻋﺔ ﺃﻓﺎﺩ ﺣﺘﻰ ﻭﺃﻋﻨﺎﻗﻬﺎ ﺍﳌﻄﻲ ﺩﻭﻥ ﺍﻷﺑﺎﻃﺢ ﺇﱃ ﺳﺎﻟﺖ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺃﺳﻨﺪ ﺇﺫ ﻭﺍﻟﻐﺮﺍﺑﺔ ﺍﻟﻠﻄﻒ ﺃﻓﺎﺩ ﺑﲈ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺑﻞ ﺳﲑ ﰲ ﻭﺍﻟﺒﻄﺊ ﺍﻟﴪﻋﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﺴﲑ؛ ﰲ ﺍﻷﻋﻨﺎﻕ ﻭﺃﺩﺧﻞ ،ﺍﻹﺑﻞ ﻣﻦ ﺍﻣﺘﻸﺕ ﺍﻷﺑﺎﻃﺢ ﺃﻥ ،ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﻭﺳﺎﺋﺮ ،ﺍﳍﻮﺍﺩﻱ ﰲ ﺃﻣﺮﳘﺎ ﻭﻳﺘﺒﲔ ،ﺍﻷﻋﻨﺎﻕ ﰲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻳﻈﻬﺮﺍﻥ .«ﻭﺍﳋﻔﺔ ﺍﻟﺜﻘﻞ ﰲ ﻭﺗﺘﺒﻌﻬﺎ .ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺇﱃ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻋﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻨﻈﻢ ﰲ ﺍﻟﺘﴫﻑ ﲠﺬﺍ ﻓﺎﻟﺸﺎﻋﺮ * * *
51.
ـ ٥١ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ :ﻗﺴﻤﲔ ﺇﱃ ﺍﺟﺘﲈﻋﻬﲈ ﻭﻋﺪﻡ ،ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ .ﻭﺍﺣﺪﳾﺀﰲ(ﻟﻪﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻣﻨﻪ)ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺍﺟﺘﲈﻉﻳﻤﻜﻦﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ:ﻭﻓﺎﻗﻴﺔﺍﻷﻭﻝ . ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﻭﻋﺪﻡ ﻭﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻮﻓﺎﻕ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﳌﺎ ؛ ﻭﻓﺎﻗﻴﺔ ﻭﺳﻤﻴﺖ .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻋﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎﲏ .ﺍﻻﺟﺘﲈﻉ ﻭﺍﻣﺘﻨﺎﻉ ،ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﺘﻌﺎﻧﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﳌﺎ ﻋﻨﺎﺩﻳﺔ؛ ﻭﺳﻤﻴﺖ : ﴐﺑﲔ ﻋﲆ ﺗﺄﰐ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ . «ﺃﻟﻴﻢ ﺑﻌﺬﺍﺏ »ﻓﺒﴩﻫﻢ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺍﻷﻭﻝ .ﺟﺒﺎﻧﺎﺇﻧﺴﺎﻧﺎﺗﺮﻳﺪﻭﺃﻧﺖ«ﺃﺳﺪﺍ»ﺭﺃﻳﺖ:ﻗﻮﻟﻚﻣﺜﻞ،ﺍﻟﺘﻤﻠﻴﺤﻴﺔﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ:ﺍﻟﺜﺎﲏ : ﻗﺴﻤﲔ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻛﲈ ﺍﻟﻌﻮﺍﻡ؛ ﺣﺘﻰ ﺃﺣﺪ ﻋﲆ ﲣﻔﻰ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ؛ ﺍﳌﺒﺘﺬﻟﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ . ﺍﻟﺘﻘﺎﻃﻬﺎ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ،ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﻋﲆ ﺗﻜﺮﺭﻫﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﻟﻈﻬﻮﺭ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺇﻻ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻫﻲ :ﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻃﺒﻘﺔ ﻋﻦ ﺑﻪ ﺍﺭﺗﻔﻌﻮﺍ ﺫﻫﻨﺎ ﺃﻭﺗﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ
52.
ـ ٥٢ ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﻗﻮﻟﻪ
ﰲ ﻛﲈ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺜﺎﻝ ﰲ ﻳﺮﺩﺍ ﺃﻥ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .[١٢٢:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﱸjihgﱹ:ﺗﻌﺎﱃ :ﴐﺑﲔ ﻋﲆ ﺗﺄﰐ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﻟﺘﻤﻠﻴﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺍﻟﺜﺎﲏ .ﺍﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺷﺄﻥ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﺃﻥ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻥ :ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻏﺮﻳﺐ ﺑﻌﻴﺪ ﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻧﺤﻮﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﺒﺘﺬﻝ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ (ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ ﻓﻴﻬﺎﺍﳉﺎﻣﻊﻟﻈﻬﻮﺭ؛ﺃﺣﺪﻋﲆﲣﻔﻰﻻﺍﻟﺘﻲ؛ﺍﳌﺒﺘﺬﻟﺔﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔﻫﻲ:ﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ٣ـ .ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﻋﲆ ﺗﻜﺮﺍﺭﻫﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺇﻻ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﻲ :ﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٤ـ .ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻃﺒﻘﺔ ﻋﻦ ﺑﻪ ﺍﺭﺗﻔﻌﻮﺍ ﺫﻫﻨﺎ ﺃﻭﺗﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ * * *
53.
ـ ٥٣ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻭﺍﺣﺪ ﳾﺀ ﰲ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻤﻠﻴﺤﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﳍﺎ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﰲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﻣﻊ ﺍﲨﺘﻌﺖ ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻃﺮﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﻌﺎﻧﺪ ﺑﺬﻟﻚ ﺳﻤﻴﺖ : ﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﲏ:ﻋﲔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺳﻴﻒ ﻋﲆ ﺍﻟﺮﻭﻡ ﺩﺧﻮﻝ ﻳﺼﻒ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﺎﻝ ١ـ ﻲﹺﹶﻘﺗ ﹾﺮﹶﻳﹺﺭ ﺪﹾﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇﹾﻡﹶﺃ،ﻰﹶﻌ ﹾﺴﹶﻳ ﹺﺮ ﹾﺤﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇ ﹶﺭﹶﺩ ﹶﲈﹶﻓ ﹺﺎﻁ ﹶﺴﹺﺒﹾﻟﺍ ﹺﰲ ﹺﴚﹾﻤﹶﻳ ﹶﻞﹶﺒﹾﻗﹶﺃﹶﻭ*** . «ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻭﺍﻷﺫﻥ ،ﲨﺎﻻ ﺍﻟﻌﲔ ﻳﻘﺮﻱ ﺃﺧﻲ »ﻛﺎﻥ :ﻓﻘﺎﻝ ﻟﻪ ﺃﺧﺎ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﻭﺻﻒ ٢ـ :ﺍﻟﻨﻤﲑﻱ ﺣﻴﺔ ﻷﰊ ﺍﻷﻋﺮﺍﰊ ﺍﺑﻦ ﻭﺃﻧﺸﺪ ٣ـ ﹸـﺮـﹶﻤﹶﻗ ﻭﻻ ﹲـﻢـ ﹾﹶﺠﻧ ـﺎـﹶﹶﳍ ﹸﺀ ﹺـﴤـﹸﻳ ـﻼـﻓ ﹴـﺔـﹶﻴﹺﹶﺎﺣﻧ ﱢﹸﻞﻛ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹾـﺖـ ﹶﺿﹺﺮﹶﻣ ﹴـﺔـﹶﻠﹾﻴﹶﻟﻭ*** : ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻭﻗﺎﻝ ٤ـ ﹾﻪــﹸﻤﹺﺋ ﹶﹶﲈﻛ ﹸﻭﺭ ـﺪﹸـ ﹸﹾﻭﺍﳋ ﹲﺭﹾـﻮـﹶﻧ ﹺـﺲـﻴﹺﻌﹾﻟﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹶـﲈـﱠﻧﺇ ﹸﷲﺍ ﹺـﻚـﹺﺑ ـﺎـﹶﻧﺎﱠﻴ ﹶﻭﺣ ﹺـﻘﺎﻙـ ﹶﺳ*** :ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺍﻟﻘﺎﴈ ﻗﺎﻝ ٥ـ ﹾﻪـــﹺﺑ ﹶـــﺎﻨﹺﺑ ﱠـــﻞ ﹶﺣ ـــﺎﹶﻣ ﹶـــﺖﹾﻴﹶﻟ ﹾﻪــــﹺﺑﹶﺎﻨﹺﺑ ﹸـــــــﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹶـــﺎﻨ ﱠﻀﹶﻋ*** :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻭﻗﺎﻝ ٦ـ ﹺﺤﺎﺋﺐ ﱠﺍﻟﺴ ﹺﺎﺽﹶﻳ ﱢﺍﻟﺮ ﹶﻲﹾﻘ ﹶﺳﻰ ﹶﺠﹺﹾﺍﳊﺎﹶﺎﻫﹶﻘـ ﹶﺳ ﹰﺔـــﹶﻘﻳﹺﺣﺪ ﹺـــﺎﲏ ﹶﺴﹺﻟ ﹾـــﻦﹺﻣ ﹺـــﻪﹾﻴﹶﻟﺇ ﹸـــﺖﹾﻠﹶ ﹶﲪ***
54.
ـ ٥٤ ـ :
ﺍ ﹰﻃﺎﺋﺮ ﳜﺎﻃﺐ ﺁﺧﺮ ﻭﻗﺎﻝ ـ ٧ ﹺــﻦﹺﺘﹶﹾﺍﳍ ﹺﺽﹺــﺎﺭﹶﻌﹾﻟﺍ ﹺﹶﺎﺀﻜــﹸﺑ ﹾــﻦﹺﻣ ﹴــﺔﹺﻜﹺﺎﺣ ﹶﺿ ﹶﺍﺀ ﹶ ﹾــﴬ ﹶﺧ ﹺﰲ ﹶﹾــﺖﻧﹶﺃ*** : ﹸﻩ ﹶﺮﹾﻌ ﹺﺷ ﻒ ﹺﺼﹶﻳ ﹸﻓﺎﺀ ﱠﺍﻟﺮ ﱡﻱ ﱠﺍﻟﴪ ﻗﺎﻝ ـ ٨ ﹸــﻮﺏﹸﻠﹸﻘﹾﻟﺍﹶﻭ ﹸــﺮﹺﺋ ﹶﲈ ﱠﺍﻟﻀ ﹺﺖﹶــﻤ ﱠﺴﹶﺒﹶﺗ ــﺎﹰﻣﹾﻮﹶﻳ ﹶﻉ ﹶــﲈ ﹾﺳﹶﺍﻷ ﹶــﺢﹶﻓﺎ ﹶﺻ ــﺎﹶﻣ ﺍﹶﺫﹺﺇ*** : ﱠﹶﺮﻏﺃ ﹴﺮﹾﻬﹸﻣ ﻭﺻﻒ ﰲ ﹺﺪﹾﻌ ﱠﺍﻟﺴ ﹶﺔﹸﺒﺎﺗﻧ ﺍﺑﻦ ﻗﺎﻝ ٩ـ ــﺎﱠﻳ ﹶﺮﱡﺜﺍﻟ ﹺــﻪﹾﻴﹶﻨﹾﻴﹶﻋ ﹾــﲔﹶﺑ ﹸــﻊﹸﻠﹾﻄﹶﺗﹶﻭ ﹸﻪﹾــﻨﹺﻣ ﹸــﻞﹾﻴﺍﻟﻠ ﺪﱡﹺﹶﻤﺘــ ﹾﺴﹶﻳ ﹶــﻢﹶﻫﹾﺩﹶﺃﹶﻭ*** :ﺍﺑﻨﻪ ﺭﺛﺎﺀ ﰲ ﱡﱡﻬﺎﻣﻲﺘﺍﻟ ﻭﻗﺎﻝ ٠١ـ ﹺﺎﺭ ﹶـﺤ ﹾﺍﻷﺳ ﹺﺐﹺﺍﻛﹶﹶﻮﻛ ﹸﺮﹾﻤﹸﻋ ﹶﹶـﺬﺍﻙﻛﹶﻭ ﹸﻩ ﹶـﺮﹾﻤﹸﻋ ﹶ ﹶـﴫﹾﻗﹶﺃ ﹶﻛﺎﻥـﺎﹶﻣـﺎﹰﺒﻛﹾﹶﻮﻛـﺎﹶﻳ*** ،ﺍﳌﺒﺘﺬﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ ،ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ . ﻭﺍﳋﺎﺻﻴﺔ * * * (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ،ﺍﻟﻮﻓﺎﻗﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻣﻦﻟﻜﻞﺃﻣﺜﻠﺔﺍﺫﻛﺮ،ﻭﺍﻟﻨﺼﻮﺹﺍﻷﺩﺏﻛﺘﺐﰱﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚﺧﻼﻝﻣﻦ . ﻭﺍﳋﺎﺻﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺩﻳﺔ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺃﻗﺴﺎﻡﻋﻦﺑﺤﺚﺑﺈﻋﺪﺍﺩﻗﻢﺍﻟﺒﻼﻏﺔﻟﻜﺘﺐﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚﺧﻼﻝﻣﻦ * * *
55.
ـ ٥٥ ـ ﺍﳋﺎﻣﺲ
ﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﻋﻨﻬﲈ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻭﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ،ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ )ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ -.ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺟﺎﻣﻌﺎ ﻭﻻ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺘﻌﺎﺭﺍ ﻭﻻ ﻟﻪ ﻣﺴﺘﻌﺎﺭﺍ ﻟﻴﺲ ﻣﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﺬﻛﺮ -.ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -.ﻭﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﳎﺮﺩﺓ ﻭﺛﺎﻟﺜﺔ ،ﻣﺮﺷﺤﺔ ﻭﺛﺎﻧﻴﺔ ،ﻣﻄﻠﻘﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ،ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹶﻡﺃﻗﺴﺎ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﹸﺯﹺ ﹾﲑﹸﻳ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﺣﻴﺚ ،ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﻋﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺳﻴﻮﺿﺢ ﻛﲈ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕﻫﺬﻩﻣﻦ ﱟﺃﻱﺗﺒﻴﺎﻥﻣﻊ،ﻭﺍﳌﺮﺷﺤﺔ،ﻭﺍﳌﺠﺮﺩﺓ،ﺍﳌﻄﻠﻘﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﳌﻔﻬﻮﻡﺳﻴﻌﺮﺽ .ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ : ﺃﻭﻻ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺳﺘﺔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﲠﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ #"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﺣﴘ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻓﺈﻥ ،[٨٨:]ﻃﻪ ﱸ,+* )('&%$ (ﻟﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﺍﳌﺸﺒﻪ ،ﺍﻟﺒﴫ ﺑﺤﺎﺳﺔ ﳏﺴﻮﺱ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﻭﻟﺪ ﻫﻮ ﻫﻨﺎ (ﻣﻨﻪ )ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﺍﻟﺒﴫ ﺑﺤﺎﺳﺔ ﳏﺴﻮﺱ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﻌﺠﻞ ﺷﻜﻞ ﻋﲆ ﺍﻟﺴﺎﻣﺮﻱ ﺻﻨﻌﻪ ﺍﻟﺬ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻫﻮ ﻫﻨﺎ . ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺒﴫ ﺑﺤﺎﺳﺔ ﻣﺪﺭﻙ ﳏﺴﻮﺱ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺸﻜﻞ (ﺍﻟﺸﺒﻪ )ﻭﺟﻪ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ
56.
ـ ٥٦ ـ ª©¨ﱹ
:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﻋﻘﲇ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ ﻛﺸﻂ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺴﻠﺦ ـ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻓﺈﻥ ،[٣٧:]ﻳﺲ ﱸ±°¯ ®¬« ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻛﺸﻒ ﻭﻫﻮ ـ ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﺍﻟﺒﴫ ﺑﺤﺎﺳﺔ ﳏﺴﻮﺱ ﺃﻣﺮ ـ ﻭﻧﺤﻮﻫﺎ ،ﺍﻟﺸﺎﺓ ﻋﻦ ﺍﳉﻠﺪ ﺃﻣﺮ ﺗﺮﺗﺐ ﻣﻦ ﻳﻌﻘﻞ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ ـ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﺒﴫ ﺑﺤﺎﺳﺔ ﳏﺴﻮﺱ ﺃﻣﺮ ـ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻣﻜﺎﻥ ﻋﻦ ،ﺍﻟﻜﺸﻂ ﻋﲆ ﺍﻟﻠﺤﻢ ﻇﻬﻮﺭ ﻛﱰﺗﺐ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺃﻭ ﺩﺍﺋﲈ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻘﻴﺐ ﺣﺼﻮﻟﻪ :ﺃﻱ ـ ﺁﺧﺮ ﻋﲆ .ﻋﻘﲇ ﺃﻣﺮ ـ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻣﻜﺎﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻛﺸﻒ ﻋﲆ ﺍﻟﻈﻠﻤﺔ ﻇﻬﻮﺭ ﻭﺗﺮﺗﺐ :ﻛﻘﻮﻟﻚ ،ﻋﻘﲇ ﻭﺑﻌﻀﻪ ،ﺣﺴﻰ ﺑﻌﻀﻪ ﳐﺘﻠﻒ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣ـ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥـﻟﻪﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ،ﺍﻟﺒﴫﺑﺤﺎﺳﺔﳏﺴﻮﺱﺃﻣﺮـﺍﻟﺸﻤﺲـﻣﻨﻪﻓﺎﳌﺴﺘﻌﺎﺭ«ﺷﻤﺴﺎ»ﺭﺃﻳﺖ ﳐﺘﻠﻒ؛ ـ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﻭﻧﺒﺎﻫﺔ ،ﺍﻟﻄﻠﻌﺔ ﺣﺴﻦ ـ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﺒﴫ ﺑﺤﺎﺳﺔ ﳏﺴﻮﺱ ﺃﻣﺮ ـ .ﻋﻘﲇ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﻭﻧﺒﺎﻫﺔ ،ﺣﺴﻰ ﺃﻣﺮ ،ﺍﻟﻄﻠﻌﺔ ﺣﺴﻦ ﻷﻥ ¾½¼»ºﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻣﺜﻞ،ﻋﻘﲇﻭﺍﳉﺎﻣﻊﳌﻌﻘﻮﻝﻣﻌﻘﻮﻝﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ٤ـ ﺍﻟﺮﻗﺎﺩـﻣﻨﻪﻓﺎﳌﺴﺘﻌﺎﺭ،[٥٢:]ﻳﺲ ﱸÇÆÅÄÃÂÁÀ¿ .ﻋﻘﲇﺃﻣﺮـﺍﻟﻔﻌﻞﻇﻬﻮﺭﻋﺪﻡـﻭﺍﳉﺎﻣﻊ،ﻛﺬﻟﻚﻋﻘﲇﺃﻣﺮـﺍﳌﻮﺕـﻟﻪﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ،ﻋﻘﲇﺃﻣﺮـﻫﻨﺎ 10/.ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻧﺤﻮ،ﻋﻘﲇﻭﺍﳉﺎﻣﻊﳌﻌﻘﻮﻝﳏﺴﻮﺱﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ٥ـ ﺃﻣﺮ ـ ﻭﻧﺤﻮﻩ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ ﻛﴪ ﻭﻫﻮ ، ﺍﻟﺼﺪﻉ ـ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻓﺎﻥ ،[٩٤:]ﺍﳊﺠﺮ ﱸ32 ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﺗﺆﻣﺮ ﺑﲈ ﳏﻤﺪ ﻳﺎ ﺑﻠﻎ : ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﺻﻞ ﻷﻥ ﻋﻘﲇ؛ ﺃﻣﺮ ـ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ـ ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﺣﺴﻰ ،ﺍﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ﺻﺪﻉ ﻳﻠﺘﺌﻢ ﻻ ﻛﲈ ﺗﻨﻤﺤﻲ ﻻ ﺇﺑﺎﻧﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﹾﻦﹺﺑﹶﺃ :ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ،ﻋﻘﲇ ﺃﻣﺮ ـ ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﺷﺪﺓ ـ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ،ﻟﻠﻤﻌﻨﻰ ﻭﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﰲ ﺍﻹﳚﺎﺯ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﴎ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ .ﻭﺍﻟﱰﻫﻴﺐ ﻭﺍﻟﱰﻏﻴﺐ ، ﻭﺍﻟﻮﻋﻴﺪ ﺍﻟﻮﻋﺪ ﰲ 43210/ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻘﻮﻟﻪ ،ﻋﻘﲇ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﳌﺤﺴﻮﺱ ﻣﻌﻘﻮﻝ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٦ـ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ،ﻋﻘﲇﺃﻣﺮـﺍﳊﺪﻭﲡﺎﻭﺯﻭﺍﻟﺘﻜﱪﺍﻟﻄﻐﻴﺎﻥـﻣﻨﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻓﺎﻥ،[١١:]ﺍﳊﺎﻗﺔﱸ5 .ﻋﻘﲇ ﺃﻣﺮ ﺍﳌﻔﺮﻁ ﺍﻻﺳﺘﻌﻼﺀ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﺣﴘ ﺃﻣﺮ ـ ﺍﳌﺎﺀ ﻛﺜﺮﺓ ـ ﻟﻪ
57.
ـ ٥٧ ـ . (١) ﺍﳋﺎﺭﺝ
ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ :ﺛﺎﻧﻴﺎ : ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﲠﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ :ﻧﺤﻮ ،ﻣﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﴚﺀ ﺗﻘﱰﻥ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻣﻄﻠﻘﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ﺻﻔﺔﺍﳉﻤﻠﺔﻫﺬﻩﰲﻳﺮﺩﱂﻣﻨﻪﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ،ﻟﻪﻓﺎﳌﺴﺘﻌﺎﺭ،ﺷﺠﺎﻋﺎﺭﺟﻼﻭﺗﻘﺼﺪ،«ﺍ ﺃﺳﺪﹰ»ﺭﺃﻳﺖ .ﻣﻨﻬﲈ ﻃﺮﻑ ﺃﻱ ﻣﻊ ﺗﺘﻼﺀﻡ «ﻭﳜﻄﺐ ﻳﺰﺃﺭ ﺃﺳﺪﺍ »ﺭﺃﻳﺖ :ﻣﺜﻞ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﺍﺣﺪ ﻛﻞ ﻣﻊ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﺑﺼﻔﺔ ﺍﻗﱰﻧﺖ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﻭ ﻟﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻣﻊﺗﺘﻼﺀﻡ«»ﳜﻄﺐﻭﻟﻔﻈﺔ،«»ﺃﺳﺪ(ﺑﻪ)ﺍﳌﺸﺒﻪﻣﻨﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻣﻊﺗﺘﻼﺀﻡﻳﺰﺃﺭﻓﻠﻔﻈﺔ . ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺍﳌﺸﺒﻪ : ﻰﹶﻤﹾﻠ ﹸﺳ ﺃﰊ ﺑﻦ ﺯﻫﲑ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ . (٢) ﹺﻢـــﱠﻠﹶﻘﹸﺗﹾ ﹶﱂ ﹸﻩﹸـــﺎﺭﹶﻔﹾﻇﹶﺃ ـــﺪﹲﹶﺒﹺﻟ ﹸﻪـــﹶﻟ ﹴﻑ ﱠﺬﹶﻘﹸﻣ ﻼﺡﹺ ﱢﺍﻟﺴ ﻲﹺﺎﻛ ﹶﺷ ﹴﺪ ﹶﺳﹶﺃ ﺪﹶﹶﻟ*** ﺪﹲﹶﺒﹺﻟ ﹸﻪﹶﻟ» :ﻭﻗﻮﻟﻪ ،ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﻭﺻﻒ « ﻼﺡﹺ ﱢﺍﻟﺴ ﻲﹺﺎﻛ ﹶ»ﺷ : ﻗﻮﻟﻪ ﻓﺈﻥ ﻳﺘﻼﺀﻡ ﻣﺎ ﻃﺮﻑ ﺑﻜﻞ ﺍﻗﱰﻥ ﺣﻴﺚ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻷﺳﺪ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﻭﺻﻒ «ﹺﻢﱠﻠﹶﻘﹸﺗﹾ ﹶﱂ ﹸﻩﹸﺎﺭﹶﻔﹾﻇﹶﺃ .ﻣﻨﻬﲈ ﻭﺍﺣﺪ ﻛﻞ ﻣﻊ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﺑﺼﻔﺔ ﻻﻗﱰﺍﳖﺎ ؛ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﺼﺎﺭﺕ ﻣﻌﻪ ﻋﺒﺪﻳﻤﺪﺡﻋﺰﺓ ﱢﻛﺜﲑﻗﻮﻝﻣﺜﻞﻟﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻳﻼﺋﻢﺑﲈﺗﻘﱰﻥﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ :ﳎﺮﺩﺓﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ٢ـ : ﻣﺮﻭﺍﻥ ﺑﻦ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ . (٣) ﹺـﺎﻝﹶﹾﳌﺍ ﹸـﺎﺏﹶﻗﹺﺭ ﹺـﻪﹺﹶﺘﻜ ﹾﺤ ﹶﻀﹺﻟ ﹾـﺖﹶﻘﹺﹶﻠﻏ ﹰﺎﻜــﹺﺎﺣ ﹶﺿ ﹶـﻢـ ﱠﺴﹶﺒﹶﺗ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹺﺩﺍﺀ ﱢـﺮـﺍﻟ ﹸـﺮـﹾﹶﻤﻏ*** ﺍﻟﺴﱰ ﺑﺠﺎﻣﻊ ،ﻟــﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻮ ،ﻟﻠﻌﻄﺎﺀ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺮﺩﺍﺀ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳉﺴﺪ ﺍﻟﺮﺩﺍﺀ ﻭﻳﺴﱰ ﻳﺼﻮﻥ ﻛﲈ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻋﺮﺽ ﻭﻳﺴﱰ ﻳﺼﻮﻥ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻷﻥ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ؛ ﻓﺎﻟﻐﻤﺮ ﻣﻌﻪ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﺻﻔﺔ ﻟﻪ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻷﻥ ﳎﺮﺩﺓ؛ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻠﻘﻰ ﰲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺳﻴﺎﻕ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻤﺪﺓ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﺮﺩﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻭﻫﻮ .ﻓﻴﻪ ﺁﺧﺬﺍ ﺍﻟﻀﺤﻚ ﰲ ﺷﺎﺭﻋﺎ : ﺃﻱ ،ﺗﺒﺴﻢ ﺇﺫﺍ : ﻗﻮﻟﻪ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺭﻛﻦ ﺃﻱ ﻋﻦ ﺧﺎﺭﺝ ﺃﻣﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ : ﺃﻱ ﺟﺎﻣﻌﺎ ﻭﻻ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺘﻌﺎﺭﺍ ﻭﻻ ﻟﻪ ﻣﺴﺘﻌﺎﺭﺍ ﻟﻴﺲ ﻣﺎ :ﺍﳋﺎﺭﺝ (١) .ﻟﻚ ﺳﻴﺘﻀﺢ ﻛﲈ ﺍﻷﺭﻛﺎﻥ .ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﻘﻠﻢ ﰲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻢ ،ﻣﻨﻜﺒﻴﻪ ﻋﲆ ﺍﻷﺳﺪ ﺷﻌﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﺒﺪ ﻣﺎ ﻭﻫﻰ : ﻟﺒﺪﺓ ﲨﻊ ﺍﻟﻠﺒﺪ (٢) ﻏﻠﻖ :ﻳﻘﺎﻝ .ﺍﻟﺴﺎﺋﻠﲔ ﺃﻳﺪ ﰲ ﺃﻣﻮﺍﻟﻪ ﺭﻗﺎﺏ ﻏﻠﻘﺖ ﺗﺒﺴﻢ ﺇﺫﺍ :ﺃﻱ ،ﻭﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﻛﺜﲑ :ﺍﻟﺮﺩﺍﺀ ﻏﻤﺮ (٣) .ﺍﻧﻔﻜﺎﻛﻪ ﻋﲆ ﻳﻘﺪﺭ ﱂ ﺇﺫﺍ ﺍﳌﺮﲥﻦ ﻳﺪ ﰲ ﺍﻟﺮﻫﻦ
58.
ـ ٥٨ ـ :
ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ ﹺـــﺎﺩﹶﺑ ﹺﺍﻥﹶﺍﻹﻳـــﻮ ﹶـــﻦﹺﻣ ﹴـــﺮﹶﻤﹶﻗ ﺇﱃ ﹴﻴـــﺪﹺﻌﹶﺑ ﹾـــﻦﹺﻣ ﹶﺔـــﱠﻴﹺﱠﺤﺘﺍﻟ ﹶﻭﻥﱡﺩﹶـــﺆﹸﻳ*** ﺍﻟﺘﻼﻟﺆ ﺑﺠﺎﻣﻊ ﻟﻪ؛ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻮ ﻟﻠﻤﻤﺪﻭﺡ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻘﻤﺮ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻷﻥ ﳎﺮﺩﺓ؛ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،«ﹶﺔﱠﻴﹺﱠﺤﺘﺍﻟ ﹶﻭﻥﱡﺩﺆﹸﻳ» :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﺀ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻓﻬﺬﻩ ،«ﹺﺎﺩﹶﺑ ﹺﺍﻥﹶﺍﻹﻳﻮ ﹶﻦﹺ»ﻣ :ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻫﻲ ،ﻣﻌﻪ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﺻﻔﺔ ﻟﻪ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ .ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺩﻭﻥ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺣﻴﻨﺌﺬ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﹺﻟﺒﻌﺪ ،ﹺﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﻌﺾ ﻋﻦ ﻫﺎﹺﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﳎﺮﺩﺓ؛ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﹾﻴﺖﱢﻭﺳﻤ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﺒﻨﻰ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﹺﺍﻻﲢﺎﺩ ﺩﻋﻮ ﻳﺒﻌﺪ ﻭﺫﻟﻚ ،ﻣﻌﻪ ﻳﺘﻼﺀﻡ ﻣﺎ ﻟﺬﻛﺮ ;ﺑﻪ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﻋﻦ Æﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻣﺜﻞ،ﻣﻨﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻳﻼﺋﻢﺑﲈﺗﻘﱰﻥﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ:ﻣﺮﺷﺤﺔﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ٣ـ ،[١٦:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓﱸÐÏÎÍÌËÊ ÉÈÇ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﻟﻼﺳﺘﺒﺪﺍﻝ ـ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻭﻫﻮ ـ ﺍﻻﺷﱰﺍﺀ ﺍﺳﺘﻌﲑ ﺣﻴﺚ .ﻳﺸﱰ ﻭﻻ ﻳﺒﺎﻉ ﻻ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻀﻼﻟﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﻀﻼﻟﺔ؛ Ëﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﰲﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓﺍﻟﺮﺑﺢﻭﻫﻲﻣﻨﻪﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭﻣﻊﺗﺘﻼﺀﻡﺻﻔﺔﺍﻵﻳﺔﰲﺫﻛﺮﺛﻢ .()ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻻ (ﺑﻪ )ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻣﻊ ﻳﺘﻼﺀﻡ ﳑﺎ ﻫﺬﺍ ﻓﺈﻥ ﱸÍÌ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺃﻱ ﺃﺑﻠﻎ؟ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ ﱡﺃﻱ ﺗﺴﺄﻝ ﻟﻌﻠﻚ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﹶﻋﻠﻤﺖ ﺃﻥ ﺑﻌﺪ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﻋﲆ ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ ﻻﺷﺘﲈﻝ ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ؛ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ ﺃﻥ ﻫﻲ ﻭﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ،ﻳﺸﺒﻬﻪ ﳾﺀ ﻻ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻫﻮ ﺻﺎﺭ ()ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺃﻥ ﻭﺍﺩﻋﺎﺀ ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺗﻨﺎﳼ ﰲ .ﹰﻼﺃﺻ ﹴﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻏﲑ ﹶﺓﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭ ﻭﻛﺄﻥ ﻣﺎ ﱠﺫﻛﺮ ﻷﻥ ﺍﳉﻤﻴﻊ؛ ﹸﺃﺿﻌﻒ ﻫﻮ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻓﺎﻟﺘﺠﺮﻳﺪﹸ ،ﹺﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﻳﻌﺪ ﹸﻭﺍﻹﻃﻼﻕ .ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﹺﺍﻻﲢﺎﺩ ﺩﻋﻮ ﹸﻳﻀﻌﻒ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻳﻼﺋﻢ * * *
59.
ـ ٥٩ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺳﺘﺔ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ .ﺣﴘ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ .ﻋﻘﲇ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﻋﻘﲇ ﻭﺑﻌﻀﻪ ﺣﺴﻰ ﺑﻌﻀﻪ ،ﳐﺘﻠﻒ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣ـ .ﻋﻘﲇ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﳌﻌﻘﻮﻝ ﻣﻌﻘﻮﻝ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٤ـ .ﻋﻘﲇ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﳌﻌﻘﻮﻝ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٥ـ .ﻋﻘﲇ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ،ﳌﺤﺴﻮﺱ ﻣﻌﻘﻮﻝ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٦ـ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﺳﺒﻖ ﻋﲈ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻛﲈ .ﻣﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﴚﺀ ﺗﻘﱰﻥ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻣﻄﻠﻘﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ .ﻣﻌﻬﲈ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﺑﺼﻔﺔ ﺍﻗﱰﻧﺖ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﻭ .ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﳎﺮﺩﺓ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻣﺮﺷﺤﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣ـ .ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﻭﺍﻹﻃﻼﻕ ، ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﻭﺍﻟﱰﺷﻴﺢ
60.
ـ ٦٠ ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﺗﺸﻤﻞ
ﻭﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﺍﳊﺴﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﺎﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . (ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ) ﺍﳌﺮﻛﺒﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﳌﻔﺮﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹶﻬﺎﺘﹶﻨﺮﻳﹶﻗﺑﺎﺳﺘﻴﻔﺎﺋﻬﺎ ﹸﺓﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭ ﱠﹶﺘﻢﺗ ﹾﺃﻥ ﺪﹶﹾﻌﹶﺑﻻﹺﺇﺍﻥ ﹶﹶﱪﺘﹾﻌﹸﻳﻻ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪﹶﺃﻭ ﹶﺍﻟﱰﺷﻴﺢ:ﺃﻥﺇﱃﺍﻧﺘﺒﻪ ،ﺍ ﹾﺮﻳﺪﹰﲡ ﹺﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹸﺔﺮﻳﻨﹶﻗ ﻰﱠﻤ ﹶﹸﺴﺗ ﻻ ﻭﳍﺬﺍ ،ﹰﺔﱠﻴﹺﺣﺎﻟ ﺃﻭ ﹰﺔﻟﻔﻈﻴ .ﺎ ﹰﻴﺤ ﹺﺷ ﹾﹶﺮﺗ ﹺﹾﻨﻴﺔﻜﺍﳌ ﹸﺔﺮﻳﻨﹺﻗ ﻭﻻ .ﹺﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﻭﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ؛ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ،ﻣﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﴚﺀ ﺗﻘﱰﻥ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ .ﻣﻌﻬﲈ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﺑﺼﻔﺔ ﺍﻗﱰﻧﺖ ﺃﻭ .ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ .ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣ـ * * *
61.
ـ ٦١ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﻣﻌﻘﻮﻝ ﻫﻨﺎ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﱸ&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ .ﳌﺤﺴﻮﺱ ﳏﺴﻮﺱ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ¼½¾¿ﱸ»ºﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ( ) ( ) .ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺳﺘﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) . ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ( ) .ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻹﻃﻼﻕ ( ) .ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﻣﻨﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﺑﲈ ﺗﻘﱰﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻭﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ :ﺍﳋﺰﺍﻋﻲ ﻋﲇ ﺑﻦ ﺩﻋﺒﻞ ﻗﺎﻝ ١ـ ـﻰـﹶﻜﹶﺒﹶﻓ ﹺـﻪـ ﹺﺳﹾﺃ ﹶﺮﹺﺑ ﹸـﻴﺐـ ﹺﺸﹶﹾﳌﺍ ﹶـﻚـﹺﺤ ﹶﺿ ﹴـﻞـ ﹸﺟﹶﺭ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹸﻢﹾﻠــ ﹶﺳ ـﺎـﹶﻳ ـﻲـﹺﺒ ﹶﺠﹾﻌﹶﺗ ﻻ*** :ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺎ ﹶﺣ ﹶـــﲈ ﱠﺍﻟﺴ ـــﺎﹶﻴ ﹾﺣﹶﺃﹶﻭ ﹶـــﻞ ﺨﹾﹸﺒﹾﻟﺍ ﹶﹶـــﻞﺘﹶﻗ ﹴﻡـــﺎﹶﻣﹺﺇ ﹺﰲ ﹶـــﺎﻨﹶﻟ ﱡـــﻖ ﹶﹾﺍﳊ ﹶـــﻊﹺ ﹸﲨ*** :ﻓﻘﺎﻝ ﻗﻮﻣﺎ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﺫﻡ ٣ـ ﺍﻟﻔﺤﺸـــﺎﺀ ﻋـــﲆ ﻭﻳﻔﻄـــﺮﻭﻥ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑﻋﻦﻳﺼﻮﻣﻮﻥﻗﻮﻡﺃﻭﻟﺌﻚ***
62.
ـ ٦٢ ـ :ﺍﻟﻨﻤﲑﻱ
ﺣﻴﺔ ﻷﰊ ﺍﻷﻋﺮﺍﰊ ﺍﺑﻦ ﻭﺃﻧﺸﺪ ٤ـ ﹸـﺮـﹶﻤﹶﻗ ﻭﻻ ﹲـﻢـ ﹾﹶﺠﻧ ـﺎـﹶﹶﳍ ﹸﺀ ﹺـﴤـﹸﻳ ـﻼـﻓ ﹴـﺔـﹶﻴﹺﻧﺎﺣ ﱢﹸﻞﻛ ـﻦـﻣ ﹾـﺖـ ﹶﺿﹺﺮﹶﻣ ﹴـﺔـﹶﻠﹾﻴﹶﻟﻭ*** :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﺃﺑﻮ ﻭﻗﺎﻝ ٥ـ ﹾﻪــﹸﻤﹺﺋ ﹶﹶﲈﻛ ﹸﻭﺭ ـﺪﹸـ ﹸﹾﺍﳋﹶﻭ ﹲﺭﹾـﻮـﹶﻧ ﹺـﺲـﻴﹺﻌﹾﻟﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹶـﲈـﱠﻧﺇ ﹸﷲﺍ ﹺـﻚـﹺﺑ ـﺎـﹶﻧﺎﱠﻴ ﹶﺣﹶﻭ ﹺﺎﻙﹶﻘــ ﹶﺳ*** .ﻭﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ،ﻭﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ، ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﻛﻼ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﻭﺍﳉﺎﻣﻊ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﲔ ﻓﻴﻪ ﺗﻘﺎﺭﻥ ﺟﺪﻭﻝ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ،ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﻟﻜﻞ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﺍﺫﻛﺮ ،ﻭﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻷﺩﺏ ﻛﺘﺐ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ . ﻭﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﻭﺍﳌﺠﺮﺩﺓ * * *
63.
ـ ٦٣ ـ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ
ﺍﻟﺪﺭﺱ (ﺣﺴﻨﻬﺎ ﻭﴍﺍﺋﻂ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ )ﺑﻼﻏﺔ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﺣﺴﻨﻬﺎ ﻭﴍﺍﺋﻂ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺍﻷﴎﺍﺭ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﲤﻬﻴﺪ ،ﺍﻟﻜﺬﺏﻭﺑﲔﺑﻴﻨﻬﺎﻭﺍﻟﻔﺮﻕ،ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ،ﻭﺃﺭﻛﺎﳖﺎ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻣﻔﻬﻮﻡﻋﲆﺍﻟﻮﻗﻮﻑﺑﻨﺎﻣﴣ ﻋﻦ ﹶﻟﻚ ﻛﺸﻔﻨﺎ ﻛﲈ ،ﻭﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻣﴣ ﻛﲈ ﻭﴍﺍﺋﻂ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﰲ ﺍﻟﴪ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﻧﺄﺗﻰ ﻭﻫﻨﺎ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﲥﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻗﺴﺎﻡ .ﺣﺴﻨﻬﺎ ﹺﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹸﺔﺑﻼﻏ :ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻋﺪﺓ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺗﻨﺎﳼ ﻋﲆ ﻳﺪﻝ ﻓﱰﻛﻴﺒﻬﺎ ،ﻟﻔﺎﻇﻬﺎﹶﺃ ﻟﻴﻒﹾﻭﺗﺄ ،ﻧﻈﻤﻬﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺧﻔﻲ ﺗﺸﺒﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻨﻪﱠﺗﻀﻤ ﻣﺎ ﹸﻬﺎﺘﹶﻋﹾﻭﹶﺭ ﹾﺴﻴﻚﻨﹸﺗ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﻞﱡﻴﲣ ﻋﲆ ﺍ ﻋﻤﺪﹰ ﻚﹸﻠﹾﻭﳛﻤ .ﻣﺴﺘﻮﺭ :ﺧﺎﻗﺎﻥ ﺑﻦ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﰲ ﱢﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﱃﹺﺇ ﺍﻧﻈﺮ ﺡﹺ ﱠﲈﹶﻃ ﹺﺎﺀﹶﻴﹾﻠﹶﻌﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇ ﹴﻑ ﹾـﺮﹶﻃﹶﻭ،ـﻲﹺﻤﹾ ﹶﲥ ﹴﺔﹶﻴﹺﺎﻧ ﹶﺣ ، ﹶﲔﹺﺎﻓﹶﻌﹾﻟﺍ ﹶﲆﹶﻋ ، ﱟﹶﻒﻜﹺﺑ ﻮﹸﻤ ﹾﺴﹶﻳ*** ،ﺍﻟﺴﺎﺋﻠﲔ ﺍﻟﻌﺎﻓﲔ ﻋﲆ ﻭﺑﻠﻬﺎ ﱡﺐ ﹸﺗﺼ ﱠﺎﻧﺔﺘﻫ ﹴﺳﺤﺎﺑﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﹾﻠﺖﱠﺜﲤ ﻭﻗﺪ ﻪﱠﻔﻛ ﺗﺮ ﺃﻟﺴﺖ ﺗﺸﺒﻴﻪ؟ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﹶﺍﺧﺘﺒﺄ ﻋﲈ ﹶﹾﻚﺘﻫﻠﹾﺫﻓﺄ ﻣﺸﺎﻋﺮﻙ ﻋﻠﻴﻚ ﲤﻠﻜﺖ ﻗﺪ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﱠﻭﺃﻥ :ﹰﺔﻏﻴﻠ ﹶﺘﻞﹸﻗ ﻭﻗﺪ ﺍﳌﺘﻮﻛﻞ ﺭﺛﺎﺀ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ﹶﺳﻤﻌﺖ ﻭﺇﺫﺍ ﹾﻩ ﹸﺮﹺﺎﻓﹶﻇﹶﺃ ﹲـﺮـﹾ ﹸﲪ ﹸﺕﹾـﻮـﹶﹾﳌﻭﺍ ،ـﺎـﹶ ﹺﲠ ﹸﺩـﻮـﹸ ﹶﳚ ﹰﺔ ﹶﺎﺷ ﹶﺸ ﹸﺣ ﹸﻮﻑﹸﻴ ﱡﺍﻟﺴ ﹸﻩﺎ ﹶﺎﺿﹶﻘﹶﺗ ﹲﻳﻊ ﹺ ﹶﴏ*** ﺣﻴﻮﺍﻥ ﹸﺓﺻﻮﺭ ﻭﻫﻲ ،ﻟﻠﻤﻮﺕ ﺍﳌﺨﻴﻔﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﺧﻴﺎﻟﻚ ﻋﻦ ﺪﹺﹸﺒﻌﺗ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﻬﻞ ﻗﺘﻼﻩ؟ ﹺﺑﺪﻣﺎﺀ ﺃﻇﺎﻓﺮﻩ ﹾﺟﺖ ﱢﴐ ﻣﻔﱰﺱ
64.
ـ ٦٤ ـ ﹺﺍﺩﻋﺎﺀ
ﻋﲆ ﺑﻨﻲ ﻥﹺﺇﻭ ﺍﻟﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻷﻥ ﺍﻟﺒﻠﻴﻎ؛ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎﹶ ﹸﺓﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭ ﻛﺎﻧﺖ ﳍﺬﺍ ﻓﻴﻬﺎ ﹸﻪﻓﺎﻟﺘﺸﺒﻴ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﺨﻼﻑ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﺎﻳﹺﹾﻮﻨﻣ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻓﻴﻪ ﻳﺰﺍﻝ ﻻ ﹲﺳﻮﺍﺀ ﺑﻪ ﻪﱠﺒﻭﺍﳌﺸ ﻪﱠﺒﺍﳌﺸ ﱠﺃﻥ ﺃﺑﻠﻎﹸ ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﱠﻭﺃﻥ ،ﹺﺔﹶﻘﹶﻠﹾﻄﺍﳌ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎﹸ ﹶﺔﺍﳌﺮﺷﺤ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﱠﺃﻥ ﻟﻚ ﻳﻈﻬﺮ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ؛ﹲﺩﻮ ﹸﳎﺤ ﱞﹾﴘﻨﹶﻣ .ﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ﹶﻣﻦ ،ﺳﺎﻣﻌﻴﻬﺎ ﻧﻔﻮﺱ ﰲ ﹴﺃﺛﺮ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﳛﺪﺛﻪ ﻭﻣﺎ ،ﺍﳋﻴﺎﻝ ﺔﹶﻋﹾﻭﹶﻭﺭ ﹸﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﳉﺎﻧﺐ ،ﺍﻹﻧﺴﺎﲏ ﻟﻺﺑﺪﺍﻉ ﺍﻟﻔﺴﻴﺤﺔ ﺍﳌﺠﺎﻻﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺠﺎﻝ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﳋﻴﺎﻝ ﺳﲈﻭﺍﺕ ﰲ ﳛﻠﻘﻮﻥ ﳚﻌﻠﻬﻢ .ﻭﺃﻣﺮﺍﺋﻪ ،ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺻﻨﺎﺩﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﺠﻴﺪﻳﻦ ﻟﺘﺴﺎﺑﻖ ﹲﻣﻴﺪﺍﻥ ﻭﻫﻮ : ﺑﺎﳋﻼﻓﺔ ﺍﳌﻬﺪﻱ ﲥﻨﺌﺔ ﰲ ﺍﻟﻌﺘﺎﻫﻴﺔ ﺃﺑﻰ ﻗﻮﻝ ﺇﱃ ﺍﻧﻈﺮ ــــــﺎﹶﹶﺎﳍﹶﻳﹾﺫﺃ ﹸﺭ ﱢـــــــﺮﹶ ﹸﲡ ﹺـــــــﻪﹾﻴﹶﻟﺇ ﹰﺓﹶﺩـــﺎﹶﻘﹾﻨﹸﻣ ﹸﺔـــــﹶﻓﹶﻼﹺﹾﺍﳋ ﹸﻪﹾـــــــﺘﹶﺗﹶﺃ*** ﺑﻰﹾﺗﺄ ﻭﻫﻲ ،ﲨﻴﻌﺎ ﲠﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺘﻦﹸﻓ ﺔﹶﻠﱠﻟ ﺪﹶﹸﻣ ﻫﻴﻔﺎﺀ ﻏﺎﺩﺓ ﻼﻓﺔﹺﺍﳋ ﻟﻚ ﺻﻮﺭ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﱠﺃﻥ ﲡﺪ ﺗﻴﻬﺎ ﺫﻳﺎﳍﺎﹶﺃ ﱡﲡﺮ ﻭﲨﺎﻝ ﺩﻻﻝ ﰲ ﻃﺎﺋﻌﺔ ﻟﻠﻤﻬﺪﻱ ﰐﹾﺗﺄ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﻋﻨﻬﻢ ﻋﺮﺍﺿﺎﹺﺇ ﻭﺗﺼﺪﱡ ﻋﻠﻴﻬﻢ .ﺍ ﹰﻭﺧﻔﺮ ﹰﺔﺣﺒﻴﺒ ﺍﻷﺳﲈﻉ ﰲ ﻠﻮﺓ ﹸﺣ ﻭﺳﺘﺒﻘﻰ ،ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﺍﻟﻌﺘﺎﻫﻴﺔ ﺑﻮﹶﺃ ﺪﻉﹾﺑﹶﺃ ﺭﺍﺋﻌﺔ ﺷﻚ ﻻ ﺻﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ .ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﺑﻘﻲ ﻣﺎ ﺍﻟﻨﻔﻮﺱ ﱃﹺﺇ :ﺍﻟﺒﺎﺭﻭﺩﻱ ﻗﻮﻝ ﺍﺳﻤﻊ ﺛﻢ ﹸﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹶﺖﹶﻔﹶﺘﹾﻟﻭﺍ ، ﹸﻼﻙﹾﻓﺍﻷ ﹺﺖﹶﻋﱠﺰﺗﻔ ﹺﻪﹺﻔﹾﻴ ﹶﺳ ﹶﺏ ﹾﹶﺮﻏ ﺪﹲﱢﻴـ ﹶﺳ ﹾﻢﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ﱠﹶﻞﺘ ﹾﺍﺳ ﺍﹶﺫﹺﺇ*** ﻧﻔﺴﻚ ﰲ ﹾﺧﻄﺮﺕ ﻛﻴﻒ :ﻟﻨﺎ ﻭﻗﻞ ،ﺗﺴﻤﻊ ﻣﺎ ﻫﻮﻝ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﺎﺑﻚ ﻭﻋﲈ ﱡﲢﺲ ﻋﲈ ﻭﺧﱪﲏ ﺍﻟﺪﻫﺮ ﹶﺗﺼﻮﺭﺕ ﻭﻛﻴﻒ ،ﻼﹶﻫﹶﻭﹶﻭ ﺎﹰﻋﹶﺰﹶﻓ ﺪﹺﹶﺮﺗﻌﺗ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﹰﺔﱠﻴﺣ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﲈﻭﻳﺔ ﺟﺮﺍﻡﹶﺍﻷ ﺻﻮﺭﺓ ؟ﹰﻻﻭﺫﻫﻮ ﺩﻫﺸﺎ ﹸﻳﻠﺘﻔﺖ ﻭﻫﻮ :ﻭﺍﻷﻣﻞ ﺱﹾﺍﻟﻴﺄ ﹸﺐﹾﳖ ﻭﻫﻮ ، ﻣﻨﻔﺎﻩ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﺳﻤﻊ ﺛﻢ ﻱﹺـــﺮﹺﺎﻃ ﹶﺧ ﹺﰱ ﹶﺔﹶﻬﹾﺒـــ ﱡﺍﻟﺸ ﹸـــﺢﹶﹾﳌﹶﺃﹶﻭ ﹶــﻰﻨﹸﹾﳌﺍ ﹶﻴــﺐﹺﺑﹶﺩ ــﻲﹺﺒﹾﻠﹶﻗ ﹺﰲ ﹸﻊﹶــﻤ ﹾﺳﹶﺃ*** ﺍﻟﻈﻨﻮﻥ ﱠﻭﺃﻥ .ﺫﻧﻪﹾﺑﺄ ﻳﺴﻤﻌﻪ ﺎﺴﹶ ﹸﳏ ﺎﲤﺸﻴ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﺸﻰﹶﻳﺘﻤ ﻟﻸﻣﻞ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﻚ ﺭﺳﻢ ﻧﻪﹶﺃ ﲡﺪ ﻭﺍﻷﻣﻞ ﺍﻟﺸﻚ ﺗﺼﻮﻳﺮﻩ ﰲ ﻫﺬﺍ ﻓﻮﻕ ﺑﺪﺍﻋﺎﹺﺇ ﻳﺖﹶﺭﺃ ﻫﻞ ﺑﻌﻴﻨﻪ؛ ﻳﺮﺍﻩ ﺟﺴﻢ ﳍﺎ ﺻﺎﺭ ﻭﺍﳍﻮﺍﺟﺲ ﺑﺪﺍﻉ؟ﹺﻹﺍ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺛﺮﹶﺍﻷ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺎﺭﻋﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺭﺃﻳﺖ ﻭﻫﻞ ﻳﺘﺠﺎﺫﺑﺎﻥ؟
65.
ـ ٦٥ ـ :ﺍﻉﹶﺩﺍﻟﻮ
ﰲ ﺍﻟﺮﴈ ﺍﻟﴩﻳﻒ ﻗﻮﻝ ﺍﻧﻈﺮ ﺛﻢ ﹺﺎﻕﹶﻔــ ﹾﺍﻹﺷ ﹶﻦﹺﻣـﺎـﹶﻨﹺﺑـﺎـﹶﻣـﺎـﹶﻨﹺﺑﹶﻭ ﹰـﺎﺀـﹶﻴ ﹶﺣ ﹺــﻮﺏﹸﻴ ﹸﹾﺍﳉ ﹺﰲ ﹶــﻊﹾﻣ ﺍﻟﺪﱠ ﹸﻕ ﹺ ﹾﹶــﴪﻧ*** ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﻮﺩﺍﻉ ﹶﺔﺳﺎﻋ ﻮﺭ ﹶﻭﺍﳋ ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ ﹶﻮﺻﻢﹸﻳ ﻻ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﺪﻣﻊ ﻳﴪﻕ ﻫﻮ ﺳﺤﺮ ﰲ ﻰﹶﻘﺗ ﹾﺮﹸﳌﺍ ﳖﺎﻳﺔ ﱃﹺﺇ ﻳﺴﻤﻮ ﺃﻥ ﻳﺮﻳﺪ ﻭﻟﻜﻨﻪ «؛ﹰﺣﻴﺎﺀ ﺍﳉﻴﻮﺏ ﰲ ﺍﻟﺪﻣﻊ ﹸﹶﺴﱰﻧ» :ﻳﻘﻮﻝ ﺃﻥ ،ﻟﻠﻀﻌﻒ ﹲﺃﺛﺮ ﻓﻴﻪ ﻳﻈﻬﺮ ﹾﻥﹶﺃ ﺧﻮﻓﻪ ﻟﺸﺪﺓ ﹰﺓﺻﻮﺭ ﺧﻴﺎﻟﻚ ﰲ ﻢ ﹸﺗﺮﺳ « ﹸﻕ ﹺ ﹾ»ﻧﴪ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﱠﻓﺈﻥ ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ .«ﺍﻟﺮﻗﺒﺎﺀ ﻋﻴﻮﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻣﻊ ﺧﻔﺎﺀﹺﺇ ﰲ ﻭﴎﻋﺘﻪ ﻭﳌﻬﺎﺭﺗﻪ :ﹺﺍﳊﲈﺳﺔ ﺷﺎﻋﺮ ﹸﻗﻮﻝ ﺗﺄﻣﻞ ﺛﻢ ـﺎـﹶﻧﺍ ﺪﹶ ﹾﺣﹸﻭﹶﻭ ﹴـﺎﺕـﹶﻓﺍﹶﹶﺭﺯ ﹺـﻪـﹾﻴﹶﻟﹺﺇ ﻭﺍﹸـﺎﺭـﹶﻃ ﹾﻢﹸﹶﳍ ﹺﻪﹾﻳ ﹶﺬﹺﹶﺎﺟﻧ ـﺪﹶﹾﺑﹶﺃ ﱡ ﱠﺍﻟـﴩ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹲﻡﹾـﻮﹶﻗ*** ،ﺭﻋﺒﺎ ﹶﻓﺆﺍﺩﻙ ﹸﻸﻳﻤ ﳑﺎ ﹺﺃﻧﻴﺎﺑﻪ ﻋﻦ ﹴ ﱢﻣﻜﴩ ﹴﻣﻔﱰﺱ ﹴﹺﺣﻴﻮﺍﻥ ﺑﺼﻮﺭﺓ ، ﱠﺍﻟﴩ ﻟﻚ ﺭﱠﺻﻮ ﺣﻴﺚ ﹸﻳﺴﺘﺜﲑ ﳑﺎ ﻃﲑﺍﻧﺎ ﹺﺍﻷﻋﺪﺍﺀ ﹺﻣﺼﺎﺩﻣﺔ ﺇﱃ ﹸﺗﻄﲑ ﹴﻃﻴﻮﺭ ﹺﺑﺼﻮﺭ ،ﻳﻌﻨﻴﻬﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﹶﻡﺍﻟﻘﻮ ﺭﱠﺻﻮ ﺛﻢ .ﻢﹺﻭﺷﺠﺎﻋﺘﻬ ﻬﻢﹺﺘﱠﻴﲪ ﹺﺇﻛﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﹶﻭﻳﺪﻋﻮﻙ ،ﻢ ﹺﺑﻨﺠﺪﲥ ﹶﺇﻋﺠﺎﺑﻚ ،ﹺﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺗﺮﺍﻛﻴﺐ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻋﲆ ﹶﺔﺍﳌﺸﺘﻤﻠ ﹶﺍﻟﱰﺍﻛﻴﺐ ﺃﻥ ﻟﻨﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻭﲠﺬﻩ ﻬﺎﹸﻌﻭﻗﻛﺎﻥ،ﹺﺍﳋﻴﺎﻝﺳﲈﺀﰲ ﹺﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻖﺇﱃ ﹰﺔﺩﺍﻋﻴ ﹾﻛﺎﻧﺖﻛﻠﲈﻷﻧﻪ، ﹺﺍﳌﺨﺎﻃﺐﻧﻔﺲﰲﻭﻗﻌﺎﻭﺃﺷﺪ ﹺﹺﺻﻮﺭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﹺﻡﺍﻟﻜﻼ ﹸﺃﻣﺮﺍﺀ ﹸﻩﻳﺒﺘﻜﺮ ﻭﻣﺎ ، ﹶﺃﻋﲆ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﰲ ﹸﻬﺎﺘﻭﻣﻨﺰﻟ ، ﺃﺷﺪﱠ ﹺﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﱡﴎ ﻫﻮ ﲈﹸﻭﻋﻮﺍﻃﻔﻬ ﻬﲈﱠﺒﻟ ﹺﻊﻭﺍﻟﺴﺎﻣ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻋﲆ ﹸﻭﲤﻠﻚ ،ﹺﺍﻷﻓﺌﺪﺓ ﹺﻊﺑﻤﺠﺎﻣ ﹸﺗﺄﺧﺬ ﺘﻲﹼﻟﺍ ،ﹺﺍﻟﺒﺪﻳﻌﺔ .ﹺﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﹺﺑﻼﻏﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﻌﻤﺪ ﺃﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﻭﻣﻦ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﹺﻭﺻﻒ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﺲ ﺍﻣﺮﺉ ﻛﻘﻮﻝ ،ﹶﺔﺍﳋﺎﺻ ﹸﻪﹶﺘﻣﺰﻳ ﹴﺟﺰﺀ ﱢﻟﻜﻞ ﹸﻭﻳﺒﲔ ،ﺃﺟﺰﺍﺀﻫﺎ ﱡﻓﻴﻔﺼﻞ ،ﻬﺎﹸﻳﺮﺳﻤ :ﹺﺑﺎﻟﻄﻮﻝ ﹺﺍﻟﻠﻴﻞ ﹺﹶﻞﻜﹾﻠﹶﻜﹺﺑ ﹶﹶــﺎﺀﻧﹶﻭ ﹰﺍﺯــﺎ ﹶﺠﹾﻋﹶﺃ ﹶﻑﹶﺩﹾﺭﹶﺃﹶﻭ ﹺﹺــﻪـﺒﹾﻠ ﹸﺼﹺﺑ ــﻰﱠﻄﹶ ﹶﲤ ــﺎﱠﹶﳌ ﹾﻪــﹶﻟ ﹸــﺖﹾﻠﹸﻘﹶﻓ*** ﹺﻞﹶﺜﻣﹶﺄﹺﺑ ﹶﹾﻚﻨﹺﻣ ـﺎﺡﹶﺒ ﹾﺍﻹﺻ ﺎﹶﻣﹶﻭ ﺢﹴﹾﺒ ﹸﺼﹺﺑ ﲇ ﹶﹾﺠﻧﺍ ﻻﹶﺃ ﹸـﻞﹺﻮﻳﱠﻄﺍﻟ ﹸﻞﹾﻴﱠﻠﺍﻟ ـﺎﹶ ﱡﳞﹶﺃ ﻻﹶﺃ*** ،ﲨﻠﺔ ﻟﻪ ﺍﺳﺘﻮﰱ ﺑﻞ ،ﹺﺍﻟﻘﺎﻣﺔ ﹺﻃﻮﻳﻞ ﹴﺷﺨﺺ ﺑﺼﻮﺭﺓ ،ﹺﺍﻟﻠﻴﻞ ﹺﺑﺘﻤﺜﻴﻞ ﹺﻳﻜﺘﻒ ﱂ ﻓﺈﻧﻪ ،ﹺﲤﻄﻴﻪ ﹺﻃﻮﻟﻪ ﰲ ﻳﺰﻳﺪﹸ ﹴﻠﺐ ﹸﺻ ﺫﻱ ﱡﻛﻞ ﻛﺎﻥ ﺇﺫ ،ﺑﻪ ﻰﱠﻄﻳﺘﻤ ﻠﺒﺎ ﹸﺻ ﹶﻓﺎﺳﺘﻌﺎﺭ ؛ﹺﺍﻟﺸﺨﺺ ﹺﺃﺭﻛﺎﻥ ﹺﻗﻠﺐ ﻋﲆ ﹺﺑﺎﻟﺜﻘﻞ ﻪﹶﻔﻳﺼ ﺃﻥ ﹶﺩﺃﺭﺍ ﺛﻢ ،ﺑﻌﻀﺎ ﻬﺎ ﹸﺑﻌﻀ ﹸﻳﺮﺩﻑ ﺃﻋﺠﺎﺯﺍ ﻟﻪ ﺟﻌﻞ ﹾﺑﺄﻥ ﺫﻟﻚ ﰲ ﻭﺑﺎﻟﻎﹶ ﹸﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﹸﻪﻛﻳﱰ ﻣﺎ ﹶﻋﻠﻴﻚ ﻰﹶﻔﳜ ﻭﻻ ،ﺑﻪ ﹸﻳﺜﻘﻞ :ﹾﺃﻱ ﺑﻪ ﹸﻳﻨﻮﺀ ﹰﻼﻛﻠﻜ ﻟﻪ ﹶﻓﺎﺳﺘﻌﺎﺭ ،ﹺﺳﺎﻫﺮﻩ .ﹺﹺﺍﳉﻤﻴﻞ ﻭﺍﻻﺭﺗﻴﺎﺡ ،ﹺﻢﺍﻟﻌﻈﻴ ﹺﺍﻷﺛﺮ ﻣﻦ ﹺﺳﺎﻣﻌﻪ ﹺﻗﻠﺐ ﰲ ﹸﺍﻟﺒﺪﻳﻊ
66.
ـ ٦٦ ـ ،ﻬﺎﹸﻳﺮﺳﻤ
ﺍﻟﺘﻲ ﹺﺑﺎﻟﺼﻮﺭﺓ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﻻ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺃﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﻼﻏﺘﻬﺎ ﻭﻣﻦ :ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﻄﻴﺐﺃﰊﻛﻘﻮﻝ، ﹶﻭﺃﻭﻗﻊ ﺃﺷﺪﱠ ﹶﺑﺄﺧﺮﹺﺍﻟﺼﻮﺭﺓﺗﻠﻚ ﹸﺐﱢﻘﻓﻴﻌ ﹺﺍﻟﴚﺀﻋﲆ ﹸﻳﱰﺗﺐﻣﺎﺇﱃ ﹸﻳﻨﻈﺮﺑﻞ : ﱢﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﹺــﺎﻝﹶﺒﹺﻧ ﹾــﻦﹺﻣ ﹴــﺎﺀ ﹶﺸﹺﻏ ﹺﰲ ﻱﹺﺍﺩﹶـــﺆﹸﻓ ﱠــﻰﺘ ﹶﺣ ﹺﹶﺍﺀﺯﹾــﺎﻷﺭﹺﺑ ﹸــﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹺــﺎﲏﹶﻣﹶﺭ*** ﹺﺎﻝ ﹶﱢﺼﻨﺍﻟ ﹶـﲆـﹶﻋ ﹸـﺎﻝـ ﹶﱢﺼﻨﺍﻟ ﹺﺕ ﹶ ﱠـﴪـﹶﻜﹶﺗ ﹲﻡﺎﹶــﻬ ﹺﺳ ــﻲﹺﹾﻨﺘﹶﺑﺎ ﹶﺻﹶﺃ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹸﺕ ﹾ ﹺــﴫﹶﻓ*** ﹺﺑﺎﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭﻻ ،ﺇﻳﻼﻣﻬﺎ ﹺﻭﺷﺪﺓ ،ﺎ ﹺﺍﻧﺼﺒﺎﲠ ﹺﴎﻋﺔ ﰲ ﺳﻬﺎﻣﺎ ﹶﹺﺍﳌﺼﺎﺋﺐ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮﻩ ﹺﻳﻜﺘﻒ ﱂ ﻓﺈﻧﻪ ﹺﺍﳌﺘﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﹶﺍﻟﻐﺸﺎﺀ ﺫﻟﻚ ﺟﻌﻞ ﺣﺘﻰ ،ﹺﺑﻔﺆﺍﺩﻩ ﳏﻴﻄﺎ ﹰﻏﺸﺎﺀ ﻣﻨﻬﺎ ﹶﺟﻌﻞ ﹾﺑﺄﻥ ،ﺎ ﹺﻛﺜﺮﲥ ﻭﺻﻒ ﰲ ﻷﳖﺎ ،ﹺﻓﺆﺍﺩﻩ ﺇﱃ ﻣﻨﻔﺬﺍ ﲡﺪﹸ ﻻ ،ﻋﻠﻴﻪ ﺎﹶ ﹺﹺﺍﻧﺼﺒﺎﲠ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻣﻊ ﹺﺍﻟﻨﺼﺎﻝ ﹶﺗﻠﻚ ﱠﺇﻥ ﺑﺤﻴﺚ ،ﹺﻭﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﹰﺍﺗﺼﻮﻳﺮ ﹺﺭﺃﻳﺖ ﹾﻫﻞ :ﱄ ﻭﻗﻞ ،ﹺﻊﹺﺍﻟﺮﺍﺋ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﺇﱃ ﹾﻓﺎﻧﻈﺮ ،ﹾﻬﺎﺘﺳﺒﻘ ﺘﻲﹼﻟﺍ ﹺﺍﻟﻨﺼﺎﻝ ﻋﲆ ﹸﺗﺘﻜﴪ .«ﻭﺍﻵﻻﻡ ﺍﳌﺼﺎﺋﺐ ﹺﻢﻟﱰﺍﻛ ﹸﻪﻣﻨ ﺃﺷﺪﱠ ﺻﻮﺭﺇﺫﺍﺍﳌﻌﻘﻮﻝﺍﻷﻣﺮﺃﻥﻭﺫﻟﻚ،ﺍﳌﺤﺴﻮﺱﺻﻮﺭﺓﰲﺍﳌﻌﻘﻮﻝﺇﺑﺮﺍﺯ:ﺍﳋﺎﻣﺲﺍﳉﺎﻧﺐ ﻓﺎﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ، ﺍﳊﺲ ﻋﻦ ﳎﺮﺩﺍ ﻛﺎﻥ ﻟﻮ ﳑﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻟﻪ ﻣﺴﺘﻮﻋﺒﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻓﺈﻥ ،ﺣﴘ ﳾﺀ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﻃﻞ ﻋﲆ ﺍﳊﻖ ﻻﻧﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ،«ﹲﲠﻴﻢ ﹲﻟﻴﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻃﻞ » :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﰲ ،ﻟﻠﺒﺎﻃﻞ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﻟﻪ ﻭﺗﺮﺳﻴﺦ ،ﺍﻷﻓﺌﺪﺓ ﰲ ﺍﳌﺠﺮﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﳍﺬﺍ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻓﻴﻪ ،« ﹶﺍﻟﻠﻴﻞ ﹸﺍﻟﻨﻬﺎﺭ »ﺑﺪﺩ :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﰲ .ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺩﻭﻥ ﳎﺮﺩﺍ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﺟﺎﺀ ﻟﻮ ﳑﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻭﺑﺨﺎﺻﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﻭﻣﻦ ،ﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﺘﺠﺴﻴﺪ :ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺃﻫﻢﻣﻦﻳﻌﺪﺍﻥﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺﻓﺎﻟﺘﺠﺴﻴـﻢ،ﻭﲡﺴﻴﺪﻫﺎﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺎﺕﺗﺸﺨﻴﺺﺇﱃﺗﻌﻤﺪﺃﳖﺎﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺇﻧﻚ » :ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻳﻘﻮﻝ ،ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻧﺼﻮﺍ ﺍﻟﻘﺪﻣﺎﺀ ﺫﻟﻚ ﺃﺩﺭﻙ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻭﻗﻴﻤﻬﺎ ﺳﲈﲥﺎ ﹰﺔﺑﺎﺩﻳ ﹶﺔﱠﻴﺍﳋﻔ ﻭﺍﳌﻌﺎﲏ ،ﹰﺔﺒﻴﻨﹸﻣ ﹶﺮﺱ ﹸﺍﳋ ﹶﻡﻭﺍﻷﺟﺴﺎ ،ﺎ ﹰﻓﺼﻴﺤ ﹶﻭﺍﻷﻋﺠﻢ ﺎﹰﻘﻧﺎﻃ ﺎﺣﻴ ﹶﺩﺍﳉﲈ ﲠﺎ ﻟﱰ ،ﺎ ﹾﳖﹺﹶﺰﺗ ﱂ ﻣﺎ ﳍﺎ ﹶﻖﻧﹾﻭﹶﺭ ﻭﻻ ،ﻣﻨﻬﺎ ﱡﺰﺃﻋ ﳍﺎ ﻧﺎﴏ ﻭﻻ ﺎ ﹶﻭﺟﺪﲥ ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﺃﻣﺮ ﰲ ﹶﻧﻈﺮﺕ ﻭﺇﺫﺍ ،ﹰﺔﱠﻴﺟﻠ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﹶﺔﺍﻟﻠﻄﻴﻔ ﹶﺍﳌﻌﺎﲏ ﺃﺭﺗﻚ ﺷﺌﺖ ﺇﻥ ،ﹾﻬﺎﻨﹸﻜﺗ ﱂ ﻣﺎ ﹴﺔﹶﺒﹺﺠﹾﻌﹸﻣ ﻏﲑ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻬﺎﺕ ﻭﲡﺪﹸ ﺍﳉﺴﲈﻧﻴﺔﺍﻷﻭﺻﺎﻑ ﹺﻔﺖﱠﻄﻟ ﹶﺷﺌﺖﻭﺇﻥ،ﺍﻟﻌﻴﻮﻥﺭﺃﲥﺎﺣﺘﻰﻤﺖ ﱢﺴ ﹸﺟﻗﺪﻛﺄﳖﺎ،ﺍﻟﻌﻘﻞﺧﺒﺎﻳﺎﻣﻦ . (١) «ﺍﻟﻈﻨﻮﻥﱠﻻﺇ ﺗﻨﺎﳍﺎ ﻻ ﻭﺣﺎﻧﻴﺔﹸﺭ ﺗﻌﻮﺩ ﺣﺘﻰ ﺣﻴﺚ ﺟﺪﺍ ﻭﺍﺿﺤﺎ ﺍﻷﻣﺮ ﻫﺬﺍ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺩﻗﻘﻨﺎ ﻭﻟﻮ ﲣﺎﻃﺒﻬﻢ ﻋﺎﻗﻞ ﱞﺇﻧﴘ ﺃﳖﺎ ﻋﲆ ﻭﻋﺎﻣﻠﻮﻫﺎ ،ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺼﻮﺍ ﺨﱠ ﹶﻭﺷ ،ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﺪ ﱠﺴ ﹶﺟ ،ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻳﺸﺘﻜﻮﻥ ،ﺇﻟﻴﻬﻢ ﻭﺗﺸﺘﻜﻲ ،ﺃﻧﻴﻨﻬﺎ ﻭﻳﺘﺴﻤﻌﻮﻥ ،ﻭﳚﺎﻭﺑﻮﳖﺎ ﻭﲡﺎﻭﲠﻢ ،ﻭﳜﺎﻃﺒﻮﳖﺎ .ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺃﺷﻌﺎﺭﻫﻢ ﰲ ﻛﺎﺋﻦ ﻫﺬﺍ ﻛﻞ . ﺑﺎﳌﻜﻨﻴﺔ ﺃﻟﻴﻖ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﻫﺬﻩ ،٤٣ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺃﴎﺍﺭ (١)
67.
ـ ٦٧ ـ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ
ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻦ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺃﻱ ﻓﺈﻥ ﻭﺍﻹﳚﺎﺯ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ :ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﻃﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﻤﺪﺓ ﺍﻷﺧﺮ ﺍﻷﴎﺍﺭ ﻋﻦ ﻧﺎﻫﻴﻚ ،ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﲣﻠﻮ ﻻ ﺑﻚ ﻣﺮﺕ ﺍﻟﺘﻲ .ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺑﺘﺬﻭﻕ ﺍﻟﺸﻐﻮﻑ ﺍﻟﻔﻄﻦ ﺍﻷﳌﻌﻲ ﻭﻳﺴﺘﺨﺮﺟﻬﺎ ، ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻳﺮﺷﺪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺣﺴﻦ ﴍﺍﺋﻂ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺗﻮﺍﻓﺮﺕ ﺇﺫﺍ ﴍﺍﺋﻂ ﻭﺿﻌﻮﺍ ﻗﺪ ﺃﳖﻢ ﳚﺪ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻛﻼﻡ ﰲ ﻳﺘﺄﻣﻞ ﻣﻦ : ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﴩﺍﺋﻂ ﻭﻫﺬﻩ ، ﻣﻮﻧﻘﺔ ﻣﻌﺠﺒﺔ ﺣﺴﻨﺔ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﻥ ،ﻭﻳﺘﻘﺮﺭ ،ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ١ـ ﻭﺑﲔ ،ﻭﺍﻟﻨﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﰲ ﺗﻘﺮﺭ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﲢﺴﻦ ﱂ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﺿﻌﻴﻔﺎ ،ﺩﻭﺍﻟﻴﻚ ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻭﺍﻟﺒﺪﺭ ﺍﳊﺴﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻭﺑﲔ ،ﻭﺍﳌﻮﺕ ﺍﳉﻬﻞ ﻭﺑﲔ ،ﻭﺍﻷﺳﺪ ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ ﺍﻟﺮﺟﻞ . ﻭﺍﻷﺳﺪ ﺍﻷﺑﺨﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺑﲔ ﻳﺘﻘﺮﺭ ﺃﻭ ﻳﺜﺒﺖ ﱂ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﻭﻛﻞ ،ﺑﺎﺭﺩﺓ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺟﺪﺍ ﻭﻻﺗﻘﺮﺏ ،ﺍﻟﻔﻬﻢ ﻋﲆ ﻓﺘﺼﻌﺐ ﺟﺪﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺒﻌﺪ ﺃﻻ ٢ـ .ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﻘﺮﺏ ،ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺑﲔ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﺒﻠﻴﻐﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺩﺧﻮﻝ ﺍﺩﻋﺎﺀ ﻭﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻳﺒﻄﻞ ﺫﻟﻚ ﻷﻥ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ؛ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﺗﺸﺘﻢ ﺃﻻ ٣ـ ،ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﰲ ﺃﻗﻮ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﳌﺎ ﺑﻪ؛ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺟﻨﺲ ﰲ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺗﻌﻤﻴﺔ ﺃﻟﻐﺎﺯﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺼﲑ ﻟﺌﻼ ﺟﻠﻴﺎ؛ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﳚﺐ ﺛﻢ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺑﲔﺍﻟﺸﺒﻪﻓﻮﺟﻪ،ﺃﺑﺨﺮ ﹲﺇﻧﺴﺎﻥﻭﺃﺭﻳﺪ،«ﺃﺳﺪﺍ»ﺭﺃﻳﺖ:ﺍﳌﻔﺮﺩﺓﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﰲﻗﻴﻞﻟﻮﻛﲈ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺃﺭﻳﺪ ،«ﺭﺍﺣﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﲡﺪ ﻻ ﻣﺎﺋﺔ ﺇﺑﻼ »ﺭﺃﻳﺖ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﰲ ،ﺧﻔﻰ .«ﺭﺍﺣﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﲡﺪ ﻻ ﻣﺎﺋﺔ ﻛﺈﺑﻞ »ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﳌﺼﻄﻔﺎﺓ ﺍﻟﻨﺠﻴﺒﺔ ﻛﺎﻟﻨﺎﻗﺔ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﻋﺰﺓ ﰲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺍﳌﺼﻄﻔﻰ ﱠ ﹺﴈ ﹾﺮﹶﳌﺍ ﺃﻥ ﻳﻌﻨﻰ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻴﻪ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﻣﺎ ﻛﻞ ﺇﺫ ﳏﻼ ﺃﻋﻢ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺃﻥ ﻇﻬﺮ ﻭﲠﺬﺍ ،ﺍﻹﺑﻞ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ ﺗﻮﺟﺪ ﻻ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﺘﺼﲑ ﺟﲇ ﻏﲑ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﳉﻮﺍﺯ ﻋﻜﺲ؛ ﻏﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻓﻴﻪ ﻳﺘﺄﺗﻰ .ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﻳﻦ ﺍﳌﺜﺎﻟﲔ ﰲ ﻛﲈ ﺃﻟﻐﺎﺯﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻋﻠﻴﻪﺍﳌﺒﻨﻲﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﻳﻜﻮﻥﻭﺃﻥ،ﻟﻠﻄﺮﻓﲔﺷﺎﻣﻼﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﰲﺍﳉﺎﻣﻊﻳﻜﻮﻥﺃﻥ٤ـ .ﺑﻪ ﺍﳌﻨﻮﻁ ﺑﺎﻟﻐﺮﺽ ﻭﺍﻓﻴﺎ
68.
ـ ٦٨ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ :ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻋﺪﺓ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﺍ ﻋﻤﺪﹰﻠﻚﹾﻭﳛﻤ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪﺗﻨﺎﳼﻋﲆﻳﺪﻝﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﱠﺃﻥﻭﻫﻮ،ﻭﺍﻟﻨﻈﻢﺍﻟﻠﻔﻆﻧﺎﺣﻴﺔﻣﻦ:ﺍﻷﻭﻝ .ﻣﺴﺘﻮﺭﺧﻔﻲﺗﺸﺒﻴﻪﻣﻦﺍﻟﻜﻼﻡﻨﻪﱠﺗﻀﻤﻣﺎﹸﻬﺎﺘﹶﻋﹾﻭﹶﺭﹾﺴﻴﻚﻨﹸﺗﺟﺪﻳﺪﺓﺻﻮﺭﺓﻞﱡﻴﲣﻋﲆ ﹲﻓﺴﻴﺢ ﹲﳎﺎﻝ ﻭﻫﻮ ،ﺳﺎﻣﻌﻴﻬﺎ ﻧﻔﻮﺱ ﰲ ﹴﺃﺛﺮ ﻣﻦ ﲢﺪﺛﻪ ﻭﻣﺎ ،ﺍﳋﻴﺎﻝ ﺔﹶﻋﹾﻭﹶﻭﺭ ﹸﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ :ﺍﻟﺜﺎﲏ .ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻣﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﳌﺠﻴﺪﻳﻦ ﻟﺘﺴﺎﺑﻖ ﹲﻭﻣﻴﺪﺍﻥ ،ﻟﻺﺑﺪﺍﻉ .ﺍﳌﺤﺴﻮﺱ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﺍﳌﻌﻘﻮﻝ ﺗﺼﻮﻳﺮ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ .ﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﺘﺠﺴﻴﺪ :ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ .ﺫﻟﻚ ﻭﻏﲑ ﻭﺍﻹﳚﺎﺯ ﻭﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ :ﺍﳋﺎﻣﺲ :ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺣﺴﻦ ﴍﺍﺋﻂ .ﻟﻪ ﻭﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ،ﻣﻨﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻳﺘﻘﺮﺭ ﺃﻥ ١ـ .ﺑﺎﺭﺩﺓ ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺟﺪﺍ ﻭﻻﺗﻘﺮﺏ ،ﺍﻟﻔﻬﻢ ﻋﲆ ﻓﺘﺼﻌﺐ ﺟﺪﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺒﻌﺪ ﺃﻻ ٢ـ .ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺇﻻ ،ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﺗﺸﺘﻢ ﺃﻻ ٣ـ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳌﺒﻨﻲ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﺃﻥ ،ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ ﺷﺎﻣﻼ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻊ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٤ـ .ﺑﻪ ﺍﳌﻨﻮﻁ ﺑﺎﻟﻐﺮﺽ ﻭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ .ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﲈﺕ ﻣﻦ ﻭﺍﺿﺤﺘﺎﻥ ﺳﻤﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﺘﺠﺴﻴﺪ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺃﻭﻋﻘﻼﻋﺮﻓﺎﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺑﲔﻭﻳﺜﺒﺖﺍﻟﺸﺒﻪﻳﺘﻘﺮﺭﺃﻥﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺣﺴﻦﴍﻭﻁﻣﻦ:ﺃﻥﻻﺣﻆ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﺃﴎﺍﺭ ﻣﻦ ﺗﻌﺪ ﻭﺍﻹﳚﺎﺯ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺃﻥ :ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺳﻴﺎﻗﺎﲥﲈ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﲈﻻﲥﲈ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﻬﲈ ﻛﻞ ﲤﻴﺰ ﺃﺧﺮ ﺃﴎﺍﺭ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﻟﻜﻞ ،ﻣﻌﺎ
69.
ـ ٦٩ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﲈﺕ ﻣﻦ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺳﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﺘﺠﺴﻴﺪ ( ) .ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻛﻮﳖﺎ ﻣﻦ ﺑﺪ ﻻ ﺍﻟﺒﻠﻴﻐﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﰲ ﺻﻨﻮﺍﻥ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﻣﻦ ﻭﺍﻹﳚﺎﺯ ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﻭﺍﻟﻘﺮﺏ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺣﺴﻦ ﻣﻦ ( ) .ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺒﺘﻜﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻳﺘﻘﺮﺭ ﺃﻥ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻣﻦ ( ) .ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﻛﻌﺒﺎ ﺃﻋﲆ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ( ) .ﺣﺴﻨﻬﺎ ﰲ ﻭﻳﺰﻳﺪ ﻳﻘﻮﳞﺎ ﳑﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﺍﺷﺘﲈﻡ ( ) .ﺟﺪﺍ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺗﺒﻌﺪ ﺃﻥ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻣﻦ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺑﻼﻏﺔ ﻋﲔ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺳﻴﻒ ﻋﲆ ﺍﻟﺮﻭﻡ ﺩﺧﻮﻝ ﻳﺼﻒ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﺎﻝ ١ـ ﻲﹺﹶﻘﺗ ﹾﺮﹶﻳﹺﺭ ﺪﹾﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇﹾﻡﹶﺃ،ﻰﹶﻌ ﹾﺴﹶﻳ ﹺﺮ ﹾﺤﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﱃﹺﺇ ﹶﺭﹶﺩ ﹶﲈﹶﻓ ﹺـﺎﻁ ﹶﺴﹺﺒﹾﻟﺍ ﹺﰲ ﹺﴚﹾﻤﹶﻳ ﹶﻞﹶﺒﹾﻗﹶﺃﹶﻭ*** (ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻭﺍﻷﺫﻥ ،ﲨﺎﻻ ﺍﻟﻌﲔ ﻳﻘﺮﻱ ﺃﺧﻲ )ﻛﺎﻥ :ﻓﻘﺎﻝ ﻟﻪ ﺃﺧﺎ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﻭﺻﻒ ٢ـ ¥ ¤ £¢¡ﮯ~}|{z yxﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٣ـ .[٨:]ﺍﳌﻠﻚ¦ﱸ
70.
ـ ٧٠ ـ :
ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺣﺴﻦ ﴍﺍﺋﻂ ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﳋﺰﺍﻋﻲ ﻋﲇ ﺑﻦ ﺩﻋﺒﻞ ﻗﺎﻝ ١ـ ﹶـﻰﻜﹶﺒﹶﻓ ﹺـﻪ ﹺﺳﹾﺃ ﹶﺮﹺﺑ ﹸـﻴﺐ ﹺﺸﹶﹾﳌﺍ ﹶـﻚﹺﺤ ﹶﺿ ﹴـﻞ ﹸﺟﹶﺭ ﹾـﻦﹺﻣ ﹸﻢﹾﻠـ ﹶﺳ ـﺎﹶﻳ ﺒـﻲ ﹶﹶﻌﺠﺗ ﻻ*** :ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺎ ﹶﺣ ﹶــﲈ ﱠﺍﻟﺴ ــﺎﹶﻴ ﹾﺣﹶﺃﹶﻭ ﹶــﻞ ﺨﹾﹸﺒﹾﻟﺍ ﹶﹶــﻞﺘﹶﻗ ﹴﻡـــﺎﹶﻣﹶﺇ ﹺﰲ ﹶـــﺎﻨﹶﻟ ﱡـــﻖ ﹶﹾﺍﳊ ﹶـــﻊﹺ ﹸﲨ*** :ﺍﻟﻌﺘﺎﻫﻴﺔ ﺃﺑﻮ ﻗﺎﻝ ٣ـ ـــــﺎﹶﹶﻳﺎﳍﹾﺫﺃ ﹸﺭ ﱢـــــﺮﹶ ﹸﲡ ﹺــــــﻪﹾﻴﹶﻟﺇ ﹰﺓﹶﺩﹾﻘـــــﺎﻨﹸﻣ ﹸﺔـــــﹶﻓﹶﻼﹺﹾﺍﳋ ﹸﻪﹾـــــﺘﺃﺗ*** :ﻓﻘﺎﻝ ﻗﻮﻣﺎ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﺫﻡ ٤ـ .ﺍﻟﻔﺤﺸﺎﺀ ﻋﲆ ﻭﻳﻔﻄﺮﻭﻥ ،ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﻋﻦ ﻳﺼﻮﻣﻮﻥ ﻗﻮﻡ ﺃﻭﻟﺌﻚ * * *
71.
ـ ٧١ ـ (
ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ) ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ (ﺑﻼﻏﺘﻬﺎ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ : ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ):ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ -.ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﻭﻳﺬﻛﺮ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻳﻌﺮﻑ -.ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -. ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -. ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻷﴐﺏ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﻟﻠﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻳﺬﻛﺮ -.ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻳﺬﻛﺮ -.ﻧﻮﻋﻪ ﻭﻳﺒﲔ ، ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﻭﺃﻗﺴﺎﻡ،ﻭﺍﳌﺠﺎﺯﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔﺑﲔﻭﺍﻟﻔﺮﻕ،ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ،ﻭﺃﺭﻛﺎﳖﺎ،ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔﻣﻔﻬﻮﻡﺍﻟﺪﺭﺱﻫﺬﺍﻳﺘﻨﺎﻭﻝ .ﺍﳉﲈﻟﻴﺔ ﻭﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ،ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﺑﻼﻏﺔ ،ﻗﺴﻢ ﻛﻞ ﻭﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ :ﲤﻬﻴﺪ ﹲﻈﻬﺮﹶﻭﻣ ،ﺭﻛﺎﺋﺰﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﺭﻛﻴﺰﺓ ،ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﺭﺍﺋﻊ ﺧﻼﺏ ﻓﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻗﺎﻝ ﻛﲈ ﺗﻌﺪ ﻭﻫﻲ ،ﹸﻪﺘﻗﺮﳛ ﹾﻭﺻﻔﺖ ،ﻪﹸﻌﻃﺒ ﹶﻒﹸﻄﹶﻟ ﻣﻦ ﺇﻻ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻳﺼﻞ ﻻ ﹲﺔﻭﻏﺎﻳ ،ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻷﻋﻀﺎﺩ ،ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﺗﺪﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻗﻄﺎﺏ » ﻣﻦ ﺍﳉﺮﺟﺎﲏ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ،ﺍﳉﻴﺎﺩﻓﻴﻪ ﹸﺏ ﱠﺮﹶ ﹸﲡﺍﻟﺬﻱﻫﺎﻥ ﱢﻭﺍﻟﺮ،ﺍﳌﺤﺴﻨﻮﻥﻳﺘﻨﺎﺯﻋﻬﺎﺍﻟﺘﻲﺒﺔﹺﻠﱠﻄﻭﺍﻟ،ﺇﻟﻴﻬﺎﺍﻟﻔﺼﺎﺣﺔ
72.
ـ ٧٢ ـ ،ﺍﳍﻤﻢ
ﲠﺎ ﻭﻭﻛﻠﻮﺍ ،ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺻﻨﻔﻮﺍ ،ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺃﻗﺪﺍﺭﻫﺎ ﻣﻦ ﻭﺭﻓﻊ ،ﺍﻟﺒﻠﻐﺎﺀ ﺑﺬﻛﺮﻫﺎ ﻧﻮﻩ . (١) « ﻣﻔﺮﺩﺍ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺎﹰﻋﻧﻮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺻﺎﺭ ﺣﺘﻰ ،ﺍﳋﻮﺍﻃﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﴏﻓﻮﺍ :ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ١ـ ،ﺑﻪ ﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ﹸﺗﺮﻛﺖ ﺇﺫﺍ ،ﻛﺬﺍ ﻋﻦ ﺑﻜﺬﺍ ﹸﻛﻨﻮﺕ ﺃﻭ ﹸﻛﻨﻴﺖ ﻣﻦ ﻣﺼﺪﺭ : ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ .ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻪ ﱡﻝ ﹶﺪﹶﺘ ﹾﺴﹸﻳ ﺎﱠﳑ ﺑﻐﲑﻩ ﻢﱠﻠﺗﻜ :ﺃﻱ ،ﹰﺔﹶﺎﻳﻨﹺﻛ ﻲﹺﹾﻨﻜﹶﻳ ﺑﻐﲑﻩ ﺮﹾﺍﻷﻣ ﻦﹶﻋ ﹶﻰﻨﹶﻛﻭ .ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻻ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻻﺯﻡ ﺑﻪ ﻭﺃﺭﻳﺪ ،ﺃﻃﻠﻖ ﻟﻔﻆ : ﻭﺍﺻﻄﻼﺣﺎ ﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ﹶﻓﱰﻛﺖ ،ﻠﻢﹺﺍﳊ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺑﺘﻠﻚ ﺗﺮﻳﺪ «ﺍﻟﺼﺪﺭ ﻭﺍﺳﻊ »ﳏﻤﺪ :ﻧﺤﻮ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺫﻟﻚ ﻣﻊ ﻭﳚﻮﺯ ،ﺣﻠﻴﲈ ﺍﳌﺮﺀ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻳﻠﺰﻡ ﻷﻧﻪ ﻋﻨﻪ؛ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺇﱃ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻷﻥ ﺣﻘﺎ؛ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﻭﺍﺳﻊ ﳏﻤﺪﹲ ﺍﻟﻴﺪﻧﻈﺎﻓﺔﻭﻫﻮ،ﺍﹰﺩﻣﻘﺼﻮﻟﻴﺲﻫﻨﺎﺍﳊﻘﻴﻘﻲﻑﺍﳌﻌﻨﻰ«ﺍﻟﻴﺪ ﹸﻧﻈﻴﻒ»ﻓﻼﻥ:ﻗﻮﻟﻨﺎﺫﻟﻚﻭﻣﻦ : ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺮﻑ ﰲ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻟﺬﻛﺮ ﺍﳌﻼﺯﻡ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻭﺇﻧﲈ ،ﺍﻷﻗﺬﺍﺭ ﻣﻦ ﻭﻏﺴﻠﻬﺎ ﻗﺮﻳﻨﺔﻷﻥﺣﻘﺎ؛ﺍﻟﻴﺪ ﹶﻧﻈﻴﻒﻳﻜﻮﻥﺃﻥﺫﻟﻚﻣﻊﻭﳚﻮﺯ،ﺍﻟﱰﻓﻊﺃﻭ،ﺍﻟﻨﺰﺍﻫﺔﺃﻭ،ﺍﻷﻣﺎﻧﺔﺃﻭ،ﺍﻟﻌﻔﺔ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻧﺆﻭﻡ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﳚﻮﺯ ،ﻭﺍﻟﺘﻨﻌﻢ ﺍﻟﱰﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ «ﺍﻟﻀﺤﻰ ﻧﺆﻭﻡ »ﻓﻼﻧﺔ :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻻ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﳌﻨﺼﻮﺑﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻷﻥ ﻓﻌﻼ؛ ﺍﻟﻀﺤﻰ ﻋﻦ ﻓﻌﺪﻟﺖ ،ﻋﻈﻴﻢ ﺷﺠﺎﻉ ﺃﻧﻪ ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ﲠﺬﺍ ﺗﺮﻳﺪ «ﺍﻟﻨﺠﺎﺩ ﻃﻮﻳﻞ »ﺯﻳﺪ :ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﻃﻮﻝﺍﻟﺴﻴﻒﲪﺎﻟﺔﻃﻮﻝﻣﻦﻳﻠﺰﻡﻷﻧﻪﻋﻨﻬﺎ؛ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ،ﺇﻟﻴﻬﺎﺍﻹﺷﺎﺭﺓﺇﱃﺍﻟﺼﻔﺔﲠﺬﻩﺍﻟﺘﴫﻳﺢ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﺮﺍﺩ ﺃﻥ ﻳﺼﺢ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻊ ، ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﺷﺠﺎﻋﺘﻪ ﻃﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﻭﻳﻠﺰﻡ ،ﺻﺎﺣﺒﻪ ponm lkjihgﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻋﻨﻬﺎ؛ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﲠﺬﻩ ﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ﻋﻦ ﻝﹺﺪﹸﻌﹶﻓ ،ﺍﻟﻨﺪﻡ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ [٢٧:]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸq ﺣﻴﺎﺗﻪﰲﺗﻔﺮﻳﻂﻣﻦﻣﻨﻪﻛﺎﻥﻣﺎﻋﲆﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺍﻟﻨﺪﻡﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔﻳﻮﻡﻳﺪﻩﻋﲆﺍﻟﻈﺎﱂﻋﺾﻣﻦﻳﻠﺰﻡﻷﻧﻪ ﻋﺾ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻟﻴﺲ ﺍﻵﻳﺔ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻓﺎﳌﻘﺼﻮﺩ ،ﺍﻟﻨﺪﻡ ﻓﻴﻪ ﻳﻨﻔﻊ ﻻ ﻭﻗﺖ ﰲ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ .ﻛﺬﻟﻚ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻻ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻘﺼﺪ ﻭﺇﻧﲈ ،ﻓﻌﻼ ﺍﻟﻴﺪﻳﻦ . ٥٢١ ، ٥٢٠ ﺷﺎﻛﺮ ﳏﻤﻮﺩ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺩﻻﺋﻞ (١)
73.
ـ ٧٣ ـ :
ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﺭﻛﺎﻥ ٢ـ : ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺗﻮﺍﻓﺮ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻻﺑﺪ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﻨﺎ ﻳﺘﻀﺢ .ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺑﻪ ﺍﳌﺘﻠﻔﻆ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ : ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ١ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﺸﻒ ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ : ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ٢ـ .ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ ﻭﻫﻲ ،ﻋﻨﻪ ﻭﺍﳌﻜﻨﻲ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌـﻼﻗﺔ ٣ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻏﲑ ﻭﻫﻲ : ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ٤ـ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ٣ـ ﻓﻴﻪ ﺑﺪ ﻻ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺷﺄﻥ ﺷﺄﻧﻪ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﹶﺃﺳﻠﻮﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺟﻠﻴﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﺳﺒﻖ ﳑﺎ ،ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻪ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻦ ﻭﺗﺘﲈﻳﺰﺍﻥ ﺗﻔﱰﻗﺎﻥ ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺃﻥ ﺇﻻ ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺃﻣﺎ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﻫﻲ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻭﻋﻼﻗﺔ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻓﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻼﺯﻡ ﻫﺬﺍ ﻧﺸﺄ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺘﻼﺯﻡ ﻋﻼﻗﺔ ﻫﻲ ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﺑﲔ ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﺗﺮﺑﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﺬﺍ ﻧﺸﺄ ﺃﻭ ،ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻛﺮﻣﺎﺀ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻀﻴﻮﻑ ﻹﺭﺷﺎﺩ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺇﻳﻘﺎﺩ ﻛﻌﺎﺩﺓ ،ﻣﺸﺘﻬﺮﺓ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺇﺫﺍ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺗﻘﻄﻴﺐ ﻛﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﺃﻭ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﰲ ﻣﺴﺘﻘﺮﺓ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻼﺯﻡ ﺍﻟﺘﻼﺯﻡ ﻫﺬﺍ ﻧﺸﺄ ﺃﻭ ، ﹶﺲﹺﻧﹶﺃ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﻨﺒﺎﺡ ﻭﺗﺮﻛﻪ ، ﹾﻳﺄﻧﺲ ﱂ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﻜﻠﺐ ﰲ ﺍﻟﻨﺒﺎﺡ ﻭﻃﺒﻴﻌﺔ ،ﻏﻀﺐ ،ﺑﺎﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻜﻒ ﺧﻀﺎﺏ ﻛﺎﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺑﻨﻮﻉ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻣﻦ ﻓﻌﻞ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﻣﻦ ﻗﺎﻝ ﻛﲈ ﺑﺎﻟﺮﺟﺎﻝ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﲪﻞ :ﻩﹾﻮ ﹶﺼﹶﻋ ﹾﺫﺇ ﻛﻼﺏ ﺑﺒﻨﻲ ﻇﻔﺮ ﺎﱠﳌ «ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ »ﺳﻴﻒ ﻳﻤﺪﺡ ﹼﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﹸﺍﺏ ﹶﹸــﺮﺗ ﹸﻢﹸﻬﹸﻄــ ﹾﺴﹸﺑﹶﻭ ﹾــﻢﹸﻬ ﹶﺤﱠﺒ ﹶﻭﺻ ﹲﻳــﺮﹺﺮ ﹶﺣ ﹸﻢﹸﻬﹸﻄــ ﹾﺴﹸﺑﹶﻭ ﹾﻢﹸــﺎﻫ ﱠﺴﹶﻤﹶﻓ*** ﹸــﺎﺏ ﹶﻀ ﹺﺧ ﹾــﻢﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ﹺــﻪﱢﻔﹶﻛ ﹺﰲ ﹾــﻦﹶﹶﻤﻛ ﹲﺓﹶــﺎﻨﹶﻗ ﹾــﻢﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ﹺــﻪﱢﻔﹶﻛ ﹺﰲ ﹾــﻦﹶﻣﹶﻭ*** .ﺍﻟﻌﺮﰲ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﲇ ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻏﲑ ﺇﱃ ﺃﺩﻕ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻭ ،ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻦ ﲣﺘﻠﻒ ـ ﺗﺮ ﻛﲈ ـ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻓﻌﻼﻗﺔ .ﻏﲑﻫﺎ ﻋﻦ ﻳﻤﻴﺰﻫﺎ ﺧﺎﺹ ﻃﺎﺑﻊ ﳍﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﻟﻜﻞ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻓﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﺑﻪ ﺗﺘﲈﻳﺰ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻌﲔ ﺳﻤﺖ ﻓﻠﻬﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺃﻣﺎ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺃﻣﺎ ،ﻭﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻣﻌﻬﺎ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﹲﺓ ﺪﹶﹺﺎﻧﹶﻌﹸﻣ
74.
ـ ٧٤ ـ ﻓﺤﲔ،ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲﻣﻊﺍﳊﻘﻴﻘﻲﺍﳌﻌﻨﻰﻳﺮﺍﺩﺃﻥﻓﻴﻤﻜﻦﺍﻷﺻﲇﺍﳌﻌﻨﻰﺇﺭﺍﺩﺓﻣﻦﻣﺎﻧﻌﺔﻏﲑﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ،ﳛﻜﻲﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ،ﺗﴫﳛﻴﺔﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓﻫﻨﺎ«»ﺃﺳﺪﻟﻔﻈﺔﻓﺈﻥ،«ﺑﻄﻮﻻﺗﻪﳛﻜﻲﺍ
ﺃﺳﺪﹰ»ﺭﺃﻳﺖ:ﺗﻘﻮﻝ .ﻳﺘﺤﺪﺙ ﺃﻭ ﳛﻜﻲ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﺃﺳﺪ ﻳﻮﺟﺪ ﻻ ﻷﻧﻪ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ؛ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻭﻫﺬﻩ »ﻓﻼﻥ :ﺗﻘﻮﻝ ﻓﺤﲔ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻻ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﺑﻴﻨﲈ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﳚﻮﺯ ﻛﲈ ،ﻓﻌﻼ ﺍﻟﻴﺪ ﻃﻮﻝ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﳚﻮﺯ ﻓﺈﻧﻪ ،«ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻳﺪﻩ .ﻟﺺ ﺃﻧﻪ ﻭﻫﻮ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺧﻠﻒ ﳜﺘﻔﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﻫﺬﻩ ﻓﻠﻴﺴﺖ ـ ﺳﻴﺄﰐ ﻛﲈ ـ ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺑﻌﺾ ﰲ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺳﺘﺤﺎﻝ ﺇﺫﺍ ﺃﻣﺎ .ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻻ ﺫﺍﲥﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺑﲈﺩﺓ ﺧﺎﺹ ﺧﺎﺭﺟﻲ ﻟﻌﺎﺭﺽ ﺑﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺭﺍﺟﻌﺔ :ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ٤ـ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ،ﻣﺎ ﹰﺔﺻﻔ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﳍﺬﺍ ﻨﺴﺐﹸﻳ ﺛﻢ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﹶﹶﺮﻛ ﹾﺬﹸﻳ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻭﻻ :ﻧﻘﻮﻝ ﺣﲔ ﻓﻤﺜﻼ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺗﻠﻚ ﻻﺯﻡ ﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﺇﻧﲈ ،ﻣﺮﺍﺩﺓ ﻏﲑ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻫﺬﻩ ﱠﻭﻟﻜﻦ ﻧﺆﻭﻡ ﻭﻫﻲ ﺻﻔﺔ ﳍﺎ ﻧﺴﺒﻨﺎ ﺛﻢ ،ﻓﻼﻧﺔ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﺫﻛﺮﻧﺎ ﻓﻘﺪ «ﺍﻟﻀﺤﻰ ﻧﺆﻭﻡ »ﻓﻼﻧﺔ ﻣﻦ ﳍﺎ ﹲﺔﳐﺪﻭﻣ ﻣﱰﻓﺔ ﻣﻨﻌﻤﺔ ﺃﳖﺎ ﻭﻫﻲ ،ﻻﺯﻣﻬﺎ ﻳﺮﺍﺩ ﺑﻞ ﻫﻨﺎ ﻣﺮﺍﺩﺓ ﻏﲑ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻭﻫﺬﻩ ،ﺍﻟﻀﺤﻰ .ﺍﳌﻠﺤﻮﻅ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﻣﻨﻪ ﻳﻠﺰﻡ ﺍﳌﻠﻔﻮﻅ ﻓﺎﳌﻌﻨﻰ ،ﺃﻣﺮﻫﺎ ﻳﻜﻔﻴﻬﺎ ، ﻭﻧﺴﺒﺔ ﻭﺻﻔﺔ ﻣﻮﺻﻮﻑ :ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺪ ﻻ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻥ ﻳﺘﺒﲔ ﻭﲠﺬﺍ .ﺗﻠﺰﻣﻬﺎ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﲠﺎ ﹶﱢﻲﻨﹸﻛ ﹾﻭﻟﻜﻦ ،ﻣﺮﺍﺩﺓ ﻏﲑ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﱠﻭﻟﻜﻦ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﴐﺏ :ﴐﺑﲔ ﻋﲆ ﺗﺮﺩ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ (ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ )ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﴬﺏ .ﻭﺍﺳﻄﺔ ﺑﺪﻭﻥ (ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ )ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﱃ :ﻗﺴﻤﲔ ﻋﲆ ﺗﺮﺩ ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻋﻨﻪﺍﳌﻜﻨﻲﺍﳌﻌﻨﻰﺇﱃﺑﻪﺍﳌﻜﻨﻲﺍﳌﻌﻨﻰﻣﻦﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝﻳﻜﻮﻥﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ:ﻭﺍﺿﺤﺔﻗﺮﻳﺒﺔﻛﻨﺎﻳﺔﺃـ .ﺍﺳﺘﻨﺘﺎﺟﻬﺎﻭﺳﻬﻮﻟﺔﻟﻮﺿﻮﺣﻬﺎ؛ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎﰲﺗﻔﻜﲑﻭﻃﻮﻝﻷﻧﺎﺓﲢﺘﺎﺝﻻ،ﻇﺎﻫﺮﺍﻭﺍﺿﺤﺎ
75.
ـ ٧٥ ـ ﻃﻮﻳﻞﻫﻮ:ﺃﻱ،«
ﹾﲔﹶﻟﻘﺪﻣﱠﺴﻊﺘﻳ ﹸﻩﻭ»ﺣﺬﺍﺅ،«ﻛﺒﲑﺓﹸﻪﺗﹶﻮ ﹸﹾﺴﻨﹸﻠﹸﻗ»ﻭ،«ﻃﻮﻳﻞﻪﹸﺑﹾﻮﹶﺛ ﹲ»ﻓﻼﻥ:ﻛﻘﻮﳍﻢ .ﺍﻟﻨﺎﺱﻣﻌﻈﻢﻋﲆﺇﺩﺭﺍﻛﻬﺎﻳﺼﻌﺐﻻﺳﻬﻠﺔﻛﻨﺎﻳﺎﺕﻭﻫﻲ،ﺍﻟﻘﺪﻡﻛﺒﲑ،ﺍﻟﺮﺃﺱﻋﻈﻴﻢ،ﺍﻟﻘﺎﻣﺔ : ﱢﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹸﺍﺏ ﹶﹸــﺮﺗ ﹸﻢﹸـــﻬﹸﻄ ﹾﺴﹸﺑﹶﻭ ﹾــﻢﹸﻬ ﹶﺤﱠﺒ ﹶﺻﹶﻭ ﹲﻳـــﺮﹺﺮ ﹶﺣ ﹸﻢﹸﻬﹸﻄـــ ﹾﺴﹸﺑﹶﻭ ﹾﻢﹸـــﺎﻫ ﱠﺴﹶﻤﹶﻓ*** ﹸـﺎﺏــ ﹶﻀ ﹺﺧ ﹾـﻢــﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ﹺـﻪــﱢﻔﹶﻛ ﹺﰲ ﹾﻦﹶـﻤــﹶــﻛ ﹲﺓﹶـــﺎﻨﹶﻗ ﹾـــﻢﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ﹺـــﻪﱢﻔﹶﻛ ﹺﰲ ﹾـــﻦﹶﻣﹶﻭ*** ﻣﻦ ﻷﻥ ،ﳍﻢ ﳏﺎﺭﺑﺘﻪ ﻗﺒﻞ ﻭﺳﻴﺎﺩﺓ ﹴﹼﺓﺰﻋ ﰲ ﹸﻮﺍﻧﹶﺎﻛ ﹾﻢﹸ ﱠﺃﳖ ﻋﻦ « ﹲﻳﺮﹺﺮ ﹶﺣ ﹸﻢﹸﻬﹸﻄ ﹾﺴﹸﺑ»ﻭ :ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﱠﻰﻨﻛ .ﺣﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﹸﻪﹸﻄ ﹾﺴﹸﺑ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﺪﺍ ﹰﺍﺰﻋﺰﻳ ﻛﺎﻥ ﺣﺎﺭﲠﻢ ﺃﻥ ﺑﻌﺪ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻮﺍﹸﻠ ﹶﻭﺻ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﳌﻬﺎﻧﺔ ﹼﻝ ﱡﺍﻟﺬ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻦ «ﺍﺏ ﹶﹸﺮﺗ ﻢﹸﻬﹸﻄ ﹾﺴﹸﺑ»ﻭ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﱠﻰﻨﻭﻛ .ﻳﻔﱰﺷﻪ ﺍﻟﱰﺍﺏ ﻏﲑ ﳚﺪ ﻻ ﺍﳌﻬﲔ ﺍﻟﺬﻟﻴﻞ ﹼﻷﻥ ﲠﻢ؛ ﻭﻇﻔﺮ ﻛﺎﻟﻨﺴﺎﺀ ﺟﻴﺸﻪ ﻣﻘﺎﻭﻣﺔ ﻋﻦ ﻔﻬﻢﹾﻌ ﹶﺿ ﻣﻦ ﺻﺎﺭﻭﺍ ﻢ ﱠﳖﹶﺑﺄ ﹾﻢﹸﹶﺭﺟﺎﳍ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ ﻭﻭﺻﻒ ﻧﺴﺎﺀ ﻋﺎﺩﺓ ﺑﻪ ﻳﺘﺼﻒ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺎﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻋﻦ ﱠﻰﻨﻓﻜ ،ﱠﺎﺀﻨﺑﺎﳊ ﱠﻦﹸﻬﱠﻔﺃﻛ ﹶﻦﹾﺒ ﹺﳜﻀ ﻮﺍﰐﹼﻠﺍﻟ ،ﻭﺍﻟﺴﻬﺎﻡ ﻣﺎﺡ ﱢﺍﻟﺮ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﻋﲆ ﺍﻟﻘﺒﺾ ﻭﻫﻮ ،ﲠﻢ ﱢﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﻟﻮﺻﻒ ﺟﺎﻝ ﱢﺍﻟﺮ ﻋﻦ ﱠﻰﻨﻭﻛ ،ﻋﴫﻩ .ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎ ﰲ ﻓﻜﺮ ﻭﺇﻋﲈﻝ ﻟﺮﻭﻳﺔ ﲢﺘﺎﺝ ﻻ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻛﻨﺎﻳﺎﺕ ﻭﻛﻠﻬﺎ :ﺟﻮﺍﺩﻩ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﻐﻨﻮﻱ ﻃﻔﻴﻞ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ (١) ﹸﻭﻝ ﹸﺬﹾﺒﹶﻣ ﹺﻉﹾﻭ ﱠـﺮـﺍﻟ ﹺﻡﻮﹶﻴﹺﻟ ﹶـﻮـﹾﻫﹶﻭ ﹸـﺎﻥـ ﹶﺼﹸﻳ ﹸﻪــﹸﻠﹺﺎﺟﹶﺑﹶﺃ ﹾـﻊـﹶﻄﹾﻘﹸﺗﹾ ﹶﱂ ﹺـﻪـ ﹾﺟﹶﻮﹾﻟﺍ ﹺﻢﹺـﺎﻫـ ﹶﺴﹺﺑ*** ﺃﻧﻪ ﺗﻌﻨﻲ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﳊﻢ ﻗﻠﺔ ﻷﻥ ﻭﺧﻔﺘﻪ؛ ﺟﻮﺍﺩﻩ ﺿﻤﻮﺭ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ «ﹺﻪ ﹾﺟﹶﻮﹾﻟﺍ ﹺﻢﹺﺎﻫ ﹶﺴﹺﺑ» :ﻓﻘﻮﻟﻪ .ﺗﺮ ﻛﲈ ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺝ ﺳﻬﻠﺔ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻭﻫﻲ ،ﻣﱰﻫﻞ ﻏﲑ ﺭﺷﻴﻖ ﺿﺎﻣﺮ ﺟﻮﺍﺩ ﺍﻟﻀﻤﻮﺭ ﺃﻭ ، ﻭﺍﻟﺴﻤﻨﺔ ﺍﻟﻨﻌﻤﺔ ﻋﻼﻣﺎﺕ ـ ﻏﲑﻩ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ـ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺒﺪﻭ ﻷﻧﻪ ؛ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﱠﻭﺧﺺ . ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﺒﴩ ﺑﻨﻲ ﰲ ﺑﺠﻼﺀ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻭﻫﺬﺍ ، ﻭﺍﳋﻔﺔ ﱠﻰﻨﺍﳌﻜﺑﲔﻓﻴﻬﺎﺰﻭﻡﹼﻠﺍﻟﺃﻥﺑﻤﻌﻨﻰ،ﺔﱠﻴﺧﻔﲠﺎ ﹾﺮﹸﻗﻣﻊ ﹸﺗﻜﻮﻥﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ:ﺧﻔﻴﺔﻗﺮﻳﺒﺔﻛﻨﺎﻳﺔـﺏ .ﺎﺧﻔﻴ ﺍ ﹰﺃﻣﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻨﻪ ﱠﻰﻨﻭﺍﳌﻜ ، ﺑﻪ ،ﹴﺀ ﹾ ﹶﳾ ﻛﻞ ﺇﱃ ﻭﻧﻈﺮﻩ ،ﳾﺀ ﻛﻞ ﳌﺸﺎﻫﺪﺓ ﺣﺒﻪ ﻋﻦ ﹰﺔﻛﻨﺎﻳ «ﹲﺔﻓﺎﺭﻏ ﹸﻪﻨﹾﻴﹶﻋ ﹲﺗﻘﻮﻝ:»ﻓﻼﻥ ﻛﺄﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﻓﺮﺍﻍ ﻣﻦ ﻳﻠﺰﻡ ﹾﺫﺇ ،ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻓﻬﻲ ،ﹴﻭﺍﺣﺪ ﻻﺯﻡ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﲠﺎ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺇﱃ ﻞ ﱠﹶﻮﺻﺘﹸﻳ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻓﻬﺬﻩ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺒﻴﻄﺎﺭ ﻳﻘﻄﻌﻪ ﺩﺍﺀ ﻳﺼﺒﻪ ﱂ : ﺃﺑﺎﺟﻠﻪ ﺗﻘﻄﻊ ﱂ .ﻭﻋﺘﻘﻪ ﻏﺰﻭﻩ ﻟﻄﻮﻝ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﳊﻢ ﻗﻠﻴﻞ : ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺳﺎﻫﻢ (١) .ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻷﻛﺤﻞ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﺱ ﺍﻟﺒﻌﲑ ﺫﺭﺍﻉ ﰲ ﻋﺮﻕ : ﻭﺍﻷﺑﺠﻞ ،ﻭﺃﺩﻭﺍﺋﻬﺎ ﺍﳋﻴﻞ ﺑﺄﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ
76.
ـ ٧٦ ـ ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺇﱃ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﱢﲈﻧﺇ ﺍﻟﻌﲔ ﹸﺀ ﹾﻭﻣﻞ ،ﺎﹶﻬﹺﺌﹾﻠﹶﻤﹺﺑ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺃﺩﺍﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ .ﹶﺤﺴﻨﻬﺎﺘ ﹾﹶﺴﺗ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻗﺮﲠﺎ ﻣﻊ ﻓﻬﻲ ،ﻣﺘﺪﺍﻭﻝ ﻏﲑ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﻋﻦ ﻟﻠﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﻌﲔ ﻓﺮﺍﻍ ﺍﺳﺘﻌﲈﻝ ﱠﻟﻜﻦ .ﺔﹼﻴﺧﻔ ﻛﻨﺎﻳﺔ ،ﺍﻟﻘﻔﺎ ﻋﺮﺽ ﻓﺈﻥ «ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭ»ﻋﻈﻴﻢ ،«ﺍﻟﻘﻔﺎ ﻋﺮﻳﺾ »ﻓﻼﻥ :ﺍﻷﺑﻠﻪ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻗﻮﳍﻢ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺍﻟﻐﺒﺎﺀ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻟﻜﻦ ،ﻭﺍﻟﺒﻼﻫﺔ ﺍﻟﻐﺒﺎﺀ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﺑﻪ ﻳﺴﺘﺪﻝ ﳑﺎ ﺍﻟﺮﺃﺱ ﻭﻋﻈﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﳋﻔﺎﺀ ﻭﻟﻴﺲ ،ﺮﺍﺳﺔﹺﻓ ﺇﱃ ﳛﺘﺎﺝ ﺑﻞ ،ﺃﺣﺪ ﻛﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﻊ ﻻ ﺧﻔﺎﺀ ﻧﻮﻉ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺒﻼﻫﺔ .ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﺘﻰ ﻭﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﻛﺜﺮﺓ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،«ﺃﻣﻌﺎﺀ ﺳﺒﻌﺔ ﰲ ﻳﺄﻛﻞ ﻭﺍﻟﻜﺎﻓﺮ ،ﻭﺍﺣﺪ ﻰﹰﻌﹺﻣ ﰲ ﻳﺄﻛﻞ »ﺍﳌﺆﻣﻦ : ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺍﻷﻭﱃ ﻓﺎﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ،ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﺇﻻ ﱞﻢﹶﻫ ﻟﻪ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﻟﻜﺎﻓﺮ ،ﺍﻷﻭﺩ ﻳﻘﻴﻢ ﺑﲈ ﻣﻄﻌﻤﻪ ﰲ ﻳﻘﻨﻊ ﺍﳌﺆﻣﻦ ﺃﻥ ﻣﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ،ﺻﻔﺘﺎﻥ ﻭﳘﺎ ،ﺍﻟﻨﻬﻢ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ :ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ،ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺇﺩﺭﺍﻛﻬﺎ ﰲ ﺧﻔﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﻋﻨﻬﺎ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺗﺴﺘﻠﺰﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺗﲔ ﰲ . ﺗﺮ ﻛﲈ ﺍﻟﴚﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﱃ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﴬﺏ . ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺑﻮﺳﺎﺋﻂ ﻋﻨﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻳﺼﻞ ﻭﻻ ،ﺗﻔﻜﺮ ﻭﻃﻮﻝ ﻭﲤﻌﻦ ﺗﺄﻣﻞ ﺇﱃ ﺇﺩﺭﺍﻛﻬﺎ ﰲ ﲢﺘﺎﺝ ﻷﳖﺎ ﺑﻌﻴﺪﺓ؛ ﻭﺳﻤﻴﺖ .ﺃﺳﺎﻟﻴﺒﻬﺎ ﰲ ﻭﻳﺘﻐﻠﻐﻞ ،ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻐﻮﺹ ﻣﻦ ﺇﻻ :ﺻﺨﺮ ﺃﺧﻴﻬﺎ ﺭﺛﺎﺀ ﰲ ﺍﳋﻨﺴﺎﺀ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹶﺎﺘـــ ﹶﺷ ـــﺎﹶﻣ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹺـــﺎﺩﹶﻣ ﱠﺍﻟﺮ ﹸـــﲑﹺﹶﺜﻛ ﹺﺩ ﹶــﲈﹺﻌﹾﻟﺍ ﹸﻴــﻊﹺﻓﹶﺭ ﹺــﺎﺩ ﹶﱢﺠﻨﹾﻟﺍ ﹸﻳــﻞﹺﻮﹶﻃ*** ﻳﻠﺰﻡﻷﻧﻪ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ؛ ﻟﻜﺜﺮﺓ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﻜﺮﻡﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ «ﺍﻟﺮﻣﺎﺩ»ﻛﺜﲑ :ﻓﻘﻮﳍﺎ ﻛﺜﺮﺓ ﻣﻦ ﻭﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ،ﺍﻟﻄﺒﺦ ﻗﺪﻭﺭ ﲢﺖ ﺍﳊﻄﺐ ﺇﺣﺮﺍﻕ ﻛﺜﺮﺓ ﺇﱃ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩ ﻛﺜﺮﺓ ﻣﻦ ﻛﺜﺮﺓﺇﱃﺍﻟﻄﻌﺎﻡﻛﺜﺮﺓﻣﻦﺍﻟﺬﻫﻦﺍﻧﺘﻘﺎﻝﺛﻢ،ﺍﻷﻃﻌﻤﺔﻛﺜﺮﺓﺇﱃﺍﻟﻄﺒﺦﻗﺪﻭﺭﲢﺖﺍﳊﻄﺐﺇﺣﺮﺍﻕ .ﺑﺎﻟﻜﺮﻡﺍﳌﻤﺪﻭﺡﺍﺗﺼﺎﻑﺇﱃﻭﺍﻟﻀﻴﻮﻑﺍﻷﻛﻠﺔﻛﺜﺮﺓﻣﻦﺍﻟﺬﻫﻦﺍﻧﺘﻘﺎﻝﺛﻢ،ﻭﺍﻟﻀﻴﻮﻑﺍﻷﻛﻠﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﺮﺍﻟﺘﺄﻣﻞﺇﱃﺍﺣﺘﺎﺟﺖﺫﻫﻨﻴﺔﻭﻭﺳﺎﺋﻂﻃﺮﻕﺑﻌﺪﺓﺍﳌﻘﺼﻮﺩﺇﱃﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝﺗﻢﺗﺮﻓﻜﲈ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﲣﺘﻠﻒ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻦ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﻛﻞ ﰲ ﻭﻛﺜﺮﲥﺎ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﻗﻠﺔ ﻭﺑﺤﺴﺐ .ﻭﺧﻔﺎﺀ ﻭﺿﻮﺣﺎ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻋﲆ
77.
ـ ٧٧ ـ ،ﺻﻔﺘﲔ
ﺃﻭ ، ﺻﻔﺔ ﻋﲆ ﺩﺍﻻ «ﺑﻪ »ﺍﳌﻜﻨﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺛﺎﻧﻴﺎ .ﻋﻠﻴﻪﲠﺎﺍﻟﺪﻻﻟﺔﺫﻛﺮﻫﺎﻣﻦﺍﳌﻘﺼﻮﺩﻭﻳﻜﻮﻥ،ﻣﻌﲔﺑﻤﻮﺻﻮﻑﻇﺎﻫﺮﺍﺧﺘﺼﺎﺹﳍﺎﺻﻔﺎﺕﺃﻭ : ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﲆ ﺗﺄﰐ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻓﺎﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ ،ﻣﻌﲔ ﺑﻤﻮﺻﻮﻑ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ ﻋﲆ ﺩﺍﻻ «ﺑﻪ »ﺍﳌﻜﻨﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ١ـ ،ﺍﳌﺼﺎﺋﺐ ﺑﺠﻠﺐ ﺍﻟﻌﻘﻼﺀ ﻋﻨﺪ ﺍﳋﻤﺮ ﻟﺸﻬﺮﺓ «ﺍﳌﺼﺎﺋﺐ »ﺃﻡ :ﺍﳋﻤﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﻗﻮﳍﻢ ﻣﺜﻞ ﲠﺬﺍ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﰲ ﻭﺍﺿﺢ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ ﺍﳌﺼﺎﺋﺐ ﻭﺃﻡ ،ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﻭﺗﻮﻟﻴﺪ .ﺍﳋﻤﺮ ﻭﻫﻮ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ،ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﲨﻴﻊ ﰲ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻣﺎﺀ ﳌﻼﺯﻣﺘﻬﺎ ؛ «ﱢﻢﹶﻴﹾﻟﺍ ﹸﺔﹶﻨﹾﺑ»ﺍ :ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﻭﻛﻘﻮﳍﻢ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﲠﺬﺍ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﰲ ﻭﺍﺿﺢ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﻫﻲ .ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻭﻫﻮ ﺍﳋﻼﺧﻴﻞ«؛ »ﺫﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﻛﻘﻮﳍﻢ ،ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻭﻗﺲ : ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺣﺎﻓﻆ ﻭﻛﻘﻮﻝ ،ﻟﻠﺒﺴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﳌﻼﺯﻣﺔ ﻱ ــﺪﱢ ﹶﱠﺤﺘﺍﻟ ﹾــﺪﹶﻨﹺﻋ ﹶﻡﹶﻼﻜــﹾﻟﺍ ﹶ ﹺﲏﹾــﻮﹶﻔﹶﻛ ﹺﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹺﻒﹺـﺎﻟـ ﹶﺳ ﹺﰲ ﹺﻡﺍ ﹶـﺮـﹾﻫﹶﺍﻷ ﹸﺓـﺎـﹶﻨﹸﺑﹶﻭ*** .ﺍﻟﻔﺮﺍﻋﻨﺔ ﻭﻫﻢ ، ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ «ﺍﻷﻫﺮﺍﻡ »ﺑﻨﺎﺓ :ﻓﻘﻮﻟﻪ :ﺍﳋﻤﺮ ﻭﺻﻒ ﰲ ﻧﻮﺍﺱ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ـﻲـﹺﻔﹺﻗ ـﺎـﹶﹶﳍ ﹸـﺖـﹾﻠﹸﻗ ﹺﺍﺭ ﹶ ﹾﴎﹶﺍﻷ ﹺـﻦـﹺﻃﹾﻮﹶﻣ ﹶﱃﹺﺇ ــﺎﹶﻬﹸﺒﻴﹺﺑﹶﺩ ﱠﺏﹶﺩﹶﻭ ــﺎﹶﹶﺎﻫﻨﹾﺑ ﹺ ﹶﴍ ﱠــﲈﹶﻠﹶﻓ*** .ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﻫﻮ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ «ﺍﻷﴎﺍﺭ ﻓﻘﻮﻟﻪ:»ﻣﻮﻃﻦ ﹺﺐﹺﺎﺣ ﹶﹶﺼﻛ» :ﻓﻘﻮﻟﻪ ،[٢٧:]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸUTSRﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ . ﻳﻮﻧﺲ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻭﻫﻮ ،ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ « ﹺﻮﺕ ﹸﹾﺍﳊ .ﻣﻌﲔ ﺑﻤﻮﺻﻮﻑ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﲈ ﺻﻔﺘﲔ ﻋﲆ ﺩﺍﻻ «ﺑﻪ »ﺍﳌﻜﻨﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٢ـ | { z y x w v u ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺪﺓ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﻫﺬﻩ ،«»ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻓﻬﻮ ،[١٨:]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑ}ﱸ ،ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﺻﻔﺔ ﻓﻬﻲ ﺍﳊﻠﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ :ﺍﻷﻭﱃ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﲠﺬﺍ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﲈ ﺻﻔﺘﲔ ﻣﻦ
78.
ـ ٧٨ ـ ﱸ}|{zyxwﱹ
:ﻗﻮﻟﻪ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﻭﺣﺪﻫﺎ ﲣﺼﻬﺎ ﻻ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﲣﺘﺼﺎﻥ ﳎﺘﻤﻌﺘﲔ ﺍﻟﺼﻔﺘﲔ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻭﺣﺪﻫﺎ ﲠﺎ ﲣﺘﺺ ﻻ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﺃﻳﻀﺎ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﺻﻔﺔ ﻓﻬﻲ .ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﲔ ﺍﳉﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﻏﲑﻫﻦ ﺩﻭﻥ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎﺕ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻓﻬﻮ ،[١٣:]ﺍﻟﻘﻤﺮ ﱸYXWVUﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ،«»ﺩﴎ :ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ، «ﺃﻟﻮﺍﺡ ﺍﻷﻭﱃ:»ﺫﺍﺕ :ﺻﻔﺘﲔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻤﺪ ﻭﻫﻮ ،«»ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﳘﺎ ﺑﻞ ﻭﺣﺪﻫﺎ ﺍﻷﻟﻮﺍﺡ ﻣﻦ ﻭﻻ ،ﺍﳌﺴﺎﻣﲑ ﻭﻫﻲ ،ﻭﺣﺪﻫﺎ ﺍﻟﺪﴎ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻓﻬﻢ ﻳﻤﻜﻦ ﻭﻻ .ﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﲈ ﻣﻌﺎ ﺷﺪﻳﺪﺓ ﳏﻜﻤﺔ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺃﳖﺎ ﻋﲆ ﻟﻴﺆﻛﺪ ﺍﻟﻮﺻﻔﲔ؛ ﲠﺬﻳﻦ ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﰲ ﻭﺍﻟﴪ ﺑﻨﻮﺡ ﺃﺣﺪﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﺍﳌﻮﻗﻒ ﺳﻴﺎﻕ ﻳﻼﺋﻢ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻭﺍﻷﻟﻮﺍﺡ ﺑﺎﻟﺪﴎ ﺍﻹﺣﻜﺎﻡ .ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﰲ ﻣﻌﻪ ﻭﻣﻦ .ﻣﻌﲔ ﺑﻤﻮﺻﻮﻑ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﺻﻔﺎﺕ ﻋﲆ ﺩﺍﻻ «ﺑﻪ »ﺍﳌﻜﻨﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٣ـ ﺻﻔﺔ ﻓﺎﳊﻴﺎﺓ «ﺍﻷﻇﻔﺎﺭ ﻋﺮﻳﺾ ﺍﻟﻘﺎﻣﺔ ﻣﺴﺘﻮﻱ »ﺣﻲ :ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﻛﻘﻮﳍﻢ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺑﻪ ﻻﲣﺘﺺ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﻨﻪ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﻘﺎﻣﺔ ﺍﺳﺘﻮﺍﺀ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﲣﺼﻪ ﻻ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﰲ ،ﻣﻌﻨﺎﻩ ﲢﺪﺩ ﳎﺘﻤﻌﺔ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺑﻪ ﲣﺘﺺ ﻻ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﻋﻨﻪ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺍﻷﻇﻔﺎﺭ ﻋﺮﺽ .ﻏﲑﻩ ﰲ ﳎﺘﻤﻌﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻻ ﻷﳖﺎ ﻋﻠﻴﻪ؛ ﻭﺗﺪﻝ :ﺷﻮﻗﻲ ﺃﲪﺪ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺎﹶﺑﺎﹶﺒــ ﱠﺍﻟﺸ ﹶﻞﹺﻜﹶﺛﻱﹺـﺬـﱠﻟﺍـﻲـﹺﺍﻫﹶﻮﹾﻟﺍـﺎـﹶ ﹶﳘ ﹲــﻢ ﹾﹶﳊﹶﻭ ﹲﻡﹶﺩ ﹺﻉــﻮﹸﻠ ﱡﺍﻟﻀ ﹶ ﹾــﲔﹶﺑ ﹺﱄﹶﻭ*** ﺍﻗﺘﴫ ﻓﻠﻮ ،ﻭﺍﻟﻠﺤﻢ ﻭﺍﻟﺪﻡ ﺍﻟﻀﻠﻮﻉ ،ﺻﻔﺎﺕ ﺛﻼﺙ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻤﺪ ،ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺩﻝ ﺇﻟﻴﻬﲈ ﺍﻟﻀﻠﻮﻉ ﺿﻢ ﺣﲔ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻋﲆ ﱠﻻﹶﺩ ﻣﺎ ﻭﺍﻟﻠﺤﻢ ﺍﻟﺪﻡ ﻋﲆ .ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻳﻨﻄﺒﻖ ،ﺫﻟﻚ ﺇﱃ ﻳﺸﲑ ﺍﳌﺠﻤﻮﻉ ﻷﻥ ﻋﻠﻴﻪ؛ ﻣﻮﺻﻮﻓﻬﺎﻭﺃﺭﻳﺪ، ﹸﺍﻟﺼﻔﺎﺕﺃﻭ ﹺﺍﻟﺼﻔﺘﺎﻥﺃﻭ ﹸﺔﺍﻟﺼﻔﺃﻃﻠﻘﺖﺍﻷﻣﺜﻠﺔﻫﺬﻩﲨﻴﻊﰲﺭﺃﻳﺖﻓﻜﲈ .ﺍﳌﻮﺻﻮﻑﺇﱃﺍﻟﺼﻔﺎﺕﺃﻭﺍﻟﺼﻔﺘﲔﺃﻭﺍﻟﺼﻔﺔﻫﺬﻩﻣﻦﻳﻨﺘﻘﻞﺍﻟﺬﻫﻦﳚﻌﻞﺑﻴﻨﻬﲈﺗﻼﺯﻡﻟﻮﺟﻮﺩ ﻣﻌﺎﲏ ﻭﺗﱪﺯ ،ﺁﺧﺮ ﻇﻼ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻋﲆ ﺗﻀﻔﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺎﺕ ﹸﻭﺃﻏﻠﺐ .ﺭﺃﻳﺖ ﻛﲈ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺳﻴﺎﻕ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﺩﻗﻴﻘﺔ
79.
ـ ٧٩ ـ :ﺃﻣﺮﺍﻥ
ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﻮﺍﻓﺮ ﺃﻥ ﺑﺪ ﻻ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﺢ ﻭﲠﺬﺍ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﻦ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺼﻔﺘﺎﻥ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ :ﺍﻷﻭﻝ ﻛﻲ ﺁﺧﺮ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺼﻔﺘﲔ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻫﺬﻩ ﰲ ﻳﺸﱰﻙ ﻻ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ .ﺗﻌﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺗﺪﺍﺧﻞ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﻼﻁ ﺃﻭ ﻟﺒﺲ ﳛﺪﺙ ﻻ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﰲ ﺍﻷﴎﺍﺭ ﻣﻮﻃﻦ ﻣﺜﻞ ﻭﺍﺣﺪﺍ ﻭﺻﻔﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺃﻥ :ﺍﻟﺜﺎﲏ :ﺍﳋﻤﺮ ﻭﺻﻒ ﰲ ﻧﻮﺍﺱ ـﻲـﹺﻔﹺﻗ ـﺎـﹶﹶﳍ ﹸـﺖـﹾﻠﹸﻗ ﹺﺍﺭ ﹶ ﹾﴎﹶﺍﻷ ﹺـﻦـﹺﻃﹾﻮﹶﻣ ﹶﱃﹺﺇ ــﺎﹶﻬﹸﺒﻴﹺﺑﹶﺩ ﱠﺏﹶﺩﹶﻭ ــﺎﹶﹶﺎﻫﻨﹾﺑ ﹺ ﹶﴍ ﱠــﲈﹶﻠﹶﻓ*** XWVUﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﻭﺻﻔﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻗﺪ ،ﺫﻛﺮﻩ ﻣﺮ ﻛﲈ ﲨﻴﻌﻬﺎ ﲠﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻻ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺃﻭﺻﺎﻓﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻗﺪ ،ﺃﻳﻀﺎ ﻣﺮ ﻛﲈ [١٣:]ﺍﻟﻘﻤﺮﱸY :ﺷﻮﻗﻲ ﻛﻘﻮﻝ ﺎﹶﺑﺎﹶﺒــ ﱠﺍﻟﺸ ﹶﻞﹺﻜﹶﺛﻱﹺـﺬـﱠﻟﺍـﻲـﹺﺍﻫﹶﻮﹾﻟﺍـﺎـﹶ ﹶﳘ ﹲــﻢ ﹾﹶﳊﹶﻭ ﹲﻡﹶﺩ ﹺﻉــﻮﹸﻠ ﱡﺍﻟﻀ ﹶ ﹾــﲔﹶﺑ ﹺﱄﹶﻭ*** .ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺮ ﻛﲈ : ﺣﺎﻟﺘﲔ ﻋﲆ ﺗﺄﰐ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ، ﻫﺬﺍ ﻓﻴﲈ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﰲ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ، ﻭﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭﻝ ﺳﻬﻠﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺗﻜﻮﻥ :ﺍﻷﻭﱃ ﺍﳊﺎﻟﺔ .ﻣﻌﲔ ﺑﻤﻮﺻﻮﻑ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻔﺔ ﻋﲆ ﺩﺍﻻ «ﺑﻪ »ﺍﳌﻜﻨﻲ ﻟﻔﻆ ﺟﺎﺀ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﰲ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻭﺗﻔﻜﺮ ﺗﺄﻣﻞ ﺇﱃ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺗﻜﻮﻥ : ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﳊﺎﻟﺔ .ﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ ﻭﺍﺿﺢ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﺻﻔﺎﺕ ﺃﻭ ،ﺻﻔﺘﲔ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺟﺎﺀ ﻓﻴﲈ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﹺﰊﹶﺃ ﺑﻦ ﺔﱠﻴﹶﻣﹸﺃ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﺴﲑﺍ ﺳﻬﻼ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﲨﻴﻊ ﰲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻗﺪ :ﺎﻥﹶﻋ ﺪﹾ ﹸﺟ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻣﺪﺣﻪ ﺛﻨﺎﻳﺎ ﰲ ﹺﺖﹾﻠ ﱠﺍﻟﺼ ﹾـــــــﺮﹺﺍﻓﹶﻮ ﹶﺍﳊﹶﻭ ﹸﺔﱠـــــــــﻨﹺﻋﹶﺍﻷﹶﻭ ﹸﺔﱠﻨـــــ ﹺﺳﹶﺍﻷ ﹸـﻢـــﹸ ﹸﻮﳖ ﹸﺼ ﹸﺣ ﹲﻡﹾـﻮــــﹶﻗ*** ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﻘﻮﻡ ﻫﺆﻻﺀ ﺃﻥ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ « ﹾﺮﹺﺍﻓﹶﻮ ﹶﺍﳊﹶﻭ ﹸﺔﱠﻨﹺﻋﹶﺍﻷﹶﻭ ﹸﺔﱠﻨ ﹺﺳﹶ»ﺍﻷ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻓﺎﻟﺼﻔﺎﺕ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻫﻲ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺑﺼﻔﺔ ﺍﳊﺮﺏ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻓﻜﻨﻰ ،ﻭﺣﺮﺏ ﺧﻴﻞ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﻳﻤﺪﺣﻬﻢ ﳐﺘﺼﺘﺎﻥ ﻭﻛﻠﺘﺎﳘﺎ ،« ﹾﺮﹺﺍﻓﹶﻮ ﹶﺍﳊﹶﻭ ﱠﺔﻨﹺﻋﹶ»ﺍﻷ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺑﺼﻔﺘﲔ ﺍﳋﻴﻞ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻭﻋﻦ «ﱠﺔﻨ ﹺﺳﹶ»ﺍﻷ ﺣﺮﺏ ﺃﻫﻞ ﻗﻮﻡ »ﻫﺆﻻﺀ :ﻳﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﺑﺪﻝ ﻓﺎﻟﺸﺎﻋﺮ ،ﺳﻮﺍﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﲠﺎ ﻭﻣﺮﺗﺒﻄﺘﺎﻥ ﺑﺎﳋﻴﻞ .ﺫﻛﺮﻩ ﺑﲈ ﺫﻟﻚ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻌﺎﺽ «ﺧﻴﻞ ﻭﺃﺻﺤﺎﺏ
80.
ـ ٨٠ ـ ﹺ
ﹾﲔﹶﻓﺍﳌﻮﺻﻮﻭﺑﲔ،ﺫﻛﺮﻩﻣﺎﺑﲔﺍﻟﻮﺍﺿﺢﺍﻟﺘﻼﺯﻡﻭﺟﻮﺩﻫﻮﺍﳌﺴﻠﻚﻫﺬﺍﻳﺴﻠﻚﺟﻌﻠﻪﻭﺍﻟﺬﻱ .ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻋﻨﻬﲈ ﺍﳌﻜﻨﻰ ﺍﳌﻮﺻﻮﻓﲔ ﺇﱃ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﺟﻌﻞ ﳑﺎ ، «ﺍﳋﻴﻞ ﻭﲨﺎﻋﺔ »ﺍﳊﺮﺏ ﺣﺼﻮﳖﻢﺗﻜﻦﻓﻠﻢﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀﺃﻫﻞﻃﺒﺎﺋﻊﺇﱃﺩﻗﻴﻘﺔﺇﺷﺎﺭﺓﻓﻴﻬﺎﺑﻌﺪﻫﺎﻭﻣﺎﺣﺼﻮﳖﻢﻭﻟﻔﻈﺔ . ﻭﺧﻴﻼ ﻭﺃﺳﻠﺤﺔ ﺍﹰﺩﻋﺘﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻞ ﳏﺼﻨﺔ ﻗﻼﻋﺎ ﻭﻻ ﻣﺸﻴﺪﺓ ﺑﺮﻭﺟﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﻧﴫﺡ ،ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻧﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﺿﺎﺑﻂ :ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ :ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻧﻨﺴﺒﻬﺎﻭﺇﻧﲈ،ﻣﺒﺎﴍﺓﺻﺎﺣﺒﻬﺎﺇﱃﺍﻟﻜﻼﻡﰲﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓﺍﻟﺼﻔﺔﻫﺬﻩﻧﻨﺴﺐﻻﺃﻧﻨﺎﺇﻻﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ .ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺃﻧﻨﺎ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﰲ ﻳﻌﻨﻲ ﳑﺎ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺗﻠﻚ ﺇﻟﻴﻪ ﹸﻨﺴﺐﺗ ﺃﻥ ﻳﺼﻠﺢ ﻻ ﺁﺧﺮ ﳾﺀ ﺇﱃ : ﺍﻷﻋﺠﻢ ﺯﻳﺎﺩ ﻗﻮﻝ ﻣﻨﻬﺎ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻛﺘﺐ ﺃﻭﺭﺩﺕ ﻭﻗﺪ ﺝﹺ ﹶﴩ ﹶﹾﺍﳊ ﹺـﻦﹾﺑﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹾﺖﹶﺑ ﹺ ﹸﴐ ﹴـﺔﱠﺒﹸﻗ ﹺﰲ ﱠــﺪﹶﻨﺍﻟﹶﻭ ﹶﺓﹶﻭﺀ ﹸــﺮﹸﹾﳌﺍﹶﻭ ﹶﺔ ﹶﺣ ﹶــﲈ ﱠﺍﻟﺴ ﱠﻥﹺﺇ*** ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﻟﻠﻤﻤﺪﻭﺡ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﳑﺪﻭﺣﻪ ﹺﺔﱠﺒﹸﻘﹺﻟ «ﻭﺍﻟﻨﺪ ﻭﺍﳌﺮﺅﺓ »ﺍﻟﺴﲈﺣﺔ ﹲﺩﺯﻳﺎ ﺐ ﹶﹶﺴﻧ ﻓﻘﺪ ﻛﲈﻝ ﰲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳌﴬﻭﺑﺔ ﺍﻟﻘﺒﺔ ﻭﻫﻲ ،ﺑﻪ ﺍﺗﺼﺎﻝ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺇﱃ ﴏﺍﺣﺔ ﺇﻟﻴﻪ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﻋﺪﻝ .ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻫﺬﻩ :ﻧﻮﺍﺱ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﹸﲑ ﹺﺼﹶﻳ ﹸﺚﹾﻴ ﹶﺣ ﹸﺩـﻮ ﹸﹾﺍﳉ ﹸﲑ ﹺﺼﹶﻳ ﹾـﻦﹺﻜﹶﻟﹶﻭ ﹸﻪــﹶﻧﻭﹸﺩ ﱠـﻞـ ﹶﺣ ﻻﹶﻭ ﹲﺩـﻮـ ﹸﺟ ﹸﻩﹶﺯـﺎـ ﹶﺟ ﹶـﲈـﹶﻓ*** ﻣﺘﺼﻞ ﳾﺀ ﺇﱃ ﺍﳉﻮﺩ ﻓﻨﺴﺐ ،ﳑﺪﻭﺣﻪ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺍﳉﻮﺩ ﻧﻮﺍﺱ ﺃﺑﻮ ﺟﻌﻞ ﻓﻘﺪ ﺑﺎﳉﻮﺩ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﻭﺻﻒ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ، ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﺫﻟﻚ ﻓﻴﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﻭﻫﻮ ﺑﺎﳌﻤﺪﻭﺡ . ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻫﺬﻩ ﻛﲈﻝ ﰲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﴏﺍﺣﺔ ﺫﻟﻚ ﻋﻦ ﻋﺪﻝ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﻭﺍﻟﻌﻄﺎﺀ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺـــﻪﹺﺑﹶﺎﻛﹺﺭ ﹺﰲ ﹺـــﴚﹾﻤﹶﻳ ـــﺪﹸ ﹾﺠﹶﹾﳌﻭﺍ ﹸﻪــــــﱠﻠﹺﻇ ﹸـــــﻊﹶﺒﹾﺘﹶﻳ ﹸﹾـــﻦـﻤـﹸﻴﹾﻟﺍ*** ﺫﻟﻚ ﻓﻨﺴﺐ ،ﺭﻛﺎﺑﻪ ﰲ ﹺﴚﹾﻤﹶﻳ ﻭﺍﳌﺠﺪ ،ﳑﺪﻭﺣﻪ ﱠﻞﹺﻇ ﹸﻊﹶﺒﹾﺘﹶﻳ ﻦﹾﻤﹸﻴﺍﻟ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺟﻌﻞ ﺣﻴﺚ ،ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﻭﺻﻒ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﻭﺭﻛﺎﺑﻪ ﻇﻠﻪ ﻭﻫﻮ ﺑﺎﳌﻤﺪﻭﺡ ﻣﺘﺼﻞ ﳾﺀ ﺇﱃ .ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﻫﺬﻩ ﻛﲈﻝ ﰲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﴏﺍﺣﺔ ﺫﻟﻚ ﻋﻦ ﻋﺪﻝ ﻭﻟﻜﻨﻪ
81.
ـ ٨١ ـ ﻋﺎﻣﺮ
ﺑﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﱠﻋﲑ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺟﻮﺍﺩﻩ ﻳﺼﻒ ﺍﻷﺳﺪﻱ ﺢﹺﹾﻴﹶﻤ ﹸﺍﳉ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ :ﺑﻔﺮﺍﺭﻫﻢ ﹸﻡﹺــﺬ ﹶﺧ ــﺎﹶ ﹸﹶﺎﳖﻨﹺﻋ ﹲﻮﺡﹸﺒــ ﹶﺳ ﹸﻪﹾــﺘ ﱠﺟ ﹶـﻧ ﹶﺔــﹶﻠ ﹾﹶﻀﻧ ﹸـﻦـﺑ ـﺪﹸـﹺﺎﻟ ﹶﺧ ـﻢـﹸﻜﹶﻓﺎ ﹶﺧ ﹾـﻮـﹶﻟ*** ،ﻟﻠﻌﻨﺎﻥﺍﻟﴪﻋﺔﻧﺴﺐﻓﻘﺪﺍﻟﻔﺮﺱﴎﻋﺔﻋﻦﻛﻨﺎﻳﺔ«ﹸﻡﹺﺬ ﹶﺧﺎ ﹸﹶﺎﳖﻨﹺ»ﻋ:ﻭﻗﻮﻟﻪ،ﺍﳌﴪﻉ:ﺍﳋﺬﻡ ﻭﺑﺪﺍﻫﺔ ﻋﻘﻼ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﻷﻧﻪ ﻧﺴﺒﺔ؛ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻠﻔﺮﺱ ﺍﻟﴪﻋﺔ ﻧﺴﺒﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺑﺎﳌﺮﺍﺩ ﺃﻭﻓﻖ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﺧﺮ ﺩﻻﻟﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺃﻥ ﻓﺘﺤﺘﻢ ﺍﻟﴪﻳﻊ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﻨﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ .ﺫﺍﺗﻪ ﺍﻟﻔﺮﺱ ﴎﻋﺔ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺮ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻼﺅﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻳﺘﺤﻘﻖ ﻇﻬﺮ ﻋﲆ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻌﻨﺎﻥ ﻷﻥ ﺍﳊﺪﻭﺙ؛ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻫﻨﺎ ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻭﻳﻼﺣﻆ ،ﻫﺬﺍ ،ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻟﺬﺍﺕ ﻋﺎﺋﺪ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻃﻮﻝ ﻭﻻ ﻟﻪ ﺣﻮﻝ ﻻ ﲨﺎﺩ ﻷﻧﻪ ﻳﴪﻉ؛ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﺍﻟﻔﺮﺱ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﺍ ﹰﻭﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﺤﺒﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ـ ﻧﺤﺲ ﻛﲈ ـ ﻓﻴﻬﺎ ﻷﻥ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ؛ ﻋﲆ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﺁﺛﺮ ،!؟ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﲠﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﻓﲈ ﻣﴪﻋﺎ ﺍﻟﻔﺮﺱ ﻋﻨﺎﻥ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﺫﺍ ،ﻓﺮﺳﻪ ﻟﴪﻋﺔ ﻭﻋﺠﻴﺒﺎ ﺭﺍﺋﻌﺎ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺗﻠﻚ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﺑﻘﻮﺓ ﻣﺆﺛﺮﺍ ﳚﻌﻠﻪ ﺑﲈ ﻟﻪ ﻭﺗﺰﻳﲔ ﻟﻸﺳﻠﻮﺏ ﲢﺴﲔ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺍﳊﺠﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﻨﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻋﲆ ﻋﻼﻭﺓ ،«ﻣﴪﻋﺔ ﺳﺒﻮﺡ »ﻧﺠﺘﻪ :ﻗﺎﻝ ﻟﻮ ﺍﳌﺠﺮﺩﺓ .ﺻﺤﺘﻪ ﻋﲇ ﻭﺍﻟﱪﻫﺎﻥ :ﻭﺑﻼﻏﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ٥ـ . ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﰲ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻋﺎﻣﺔ ﺃﴎﺍﺭ ﳍﺎ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﻏﲑﻫﺎ ﺷﺄﻥ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﻟﻐﻮﺹ ﺑﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﺇﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻭﻻ ،ﺃﺳﻠﻮﺏ ﻛﻞ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺗﺘﻮﻟﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﺍﹰﺃﴎﺍﺭ ﳍﺎ ﺃﻥ ﻛﲈ .ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ﻗﺮﳛﺘﻪ ﻭﺻﻔﺖ ،ﻃﺒﻌﻪ ﹶﻒﹸﻄﹶﻟ ﹾﻦﹶﻣ ﱡﻛﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻳﺘﻌﺮﻑ ،ﺃﺭﺟﺎﺋﻬﺎ ﰲ :ﻣﻨﻬﺎﻭﻣﺘﻨﻮﻋﺔﻋﺪﻳﺪﺓﺑﻼﻏﻴﺔﳋﺼﺎﺋﺺﺗﺮﺩﺃﳖﺎﳚﺪﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔﺃﺳﺎﻟﻴﺐﰲﻳﺘﺄﻣﻞﻭﻣﻦ ،ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻋﲆ ﻳﺪﻝ ﻣﺎ ﺇﱃ ﺳﲈﻋﻪ ﹸﺍﻵﺫﺍﻥ ﺗﺴﺘﺴﻴﻎﹸ ﻻ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﻔﺤﺶ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻦ ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ١ـ ﺍﺟﺪ ﻛﺜﲑﺓ ﺫﻟﻚ ﻭﺃﻣﺜﻠﺔ ،ﺍﳌﺴﺘﻘﺬﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﺤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻮﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻫﺬﺍ ﻟﻜﻮﻥ %$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ، ﹺﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﻛﻼﻡ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﻌﺪﻝ ،ﺑﺎﳌﺮﺃﺓ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﺎﻟﺮﻓﺚ ﻓﺎﳌﺮﺍﺩ ،[١٨٧:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸ' & .ﺗﻠﻴﻖ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻋﻦ ﲢﺎﺷﻴﺎ ﻋﻨﻪ؛ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺇﱃ ﺑﺬﻟﻚ
82.
ـ ٨٢ ـ =<
;:9876543ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ K J I H G F E D C B A @ ? > .[٦:]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓﱸL ﺍﻟﻨﺎﻗﻀﺔ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﻗﻀﺎﺀ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ،ﱸ´³²± ° ¯ﱹ :ﻓﻘﻮﻟﻪ ﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﻌﺪﻝ ، ﺍﳉﲈﻉ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﱸ¸¶μﱹ ﻭﻗﻮﻟﻪ ،ﻟﻠﻮﺿﻮﺀ ﻟﻠﺒﴩ ﻭﺗﻌﻠﻴﲈ ،ﺫﻛﺮﻫﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻋﻦ ﺗﺴﺎﻣﻴﺎ ﻋﻨﻪ؛ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﺿﻌﲔ ﰲ ﺑﺬﻟﻚ .ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﻴﲈ ﲠﺎ ﻳﺘﺨﺎﻃﺒﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺳﺎﻟﻴﺒﻬﻢ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺞ ﻫﺬﺍ ﻳﻨﻬﺠﻮﺍ ﺃﻥ :ﺍﻟﻌﻮﺭﺍﺕ ﺇﱃ ﱠﻈﺮﻨﺍﻟ ﻋﺪﻡ ﰲ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺍﳌﺆﻣﻨﲔ ﺃﻡ ﻋﻦ ﻜﻲ ﹸﺣ ﻣﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ .ﻈﺔﱠﻠﺍﳌﻐ ﺍﻟﻌﻮﺭﺓ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻓﻬﻮ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﺗﻘﺼﺪ «ﱢﻲﻨﻣ ﺭﺃ ﻭﻻ ﹸﻪﹾﻨﻣ ﹸﺭﺃﻳﺖ »ﻣﺎ ﻣﻦ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺧﺼﻴﺼﺔ ﻭﻫﺬﻩ ،ﺫﻛﺮﻩ ﻳﻠﻴﻖ ﻻ ﻋﲈ ﺍﺑﺘﻌﺎﺩﺍ ﺑﺎﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻋﱪﻧﺎ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻫﺬﻩ ﻓﻔﻲ .ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻷﺩﺏ ﰲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻧﻔﺲ ﰲ ﻭﺗﺜﺒﺘﻪ ،ﺇﻳﻀﺎﺣﺎ ﻓﺘﺰﻳﺪﻩ ،ﺍﳌﺤﺴﻮﺱ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﻟﻠﻤﻌﻘﻮﻝ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺇﺑﺮﺍﺯ ٢ـ ﺑﺎﻟﻌﺼﺎ ﺍﻟﴬﺏ ﻫﻨﺎ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻓﻠﻴﺲ «ﺃﻫﻠﻚ ﻋﻦ ﹶﻋﺼﺎﻙ ﹾﺗﺮﻓﻊ »ﻻ ﻛﻘﻮﻟﻪ ،ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﺫﻟﻚ ﻋﻦ ﱠﻰﻨﻓﻜ ،ﻋﻨﻬﻢ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺗﻘﻄﻊ ﻭﻻ ،ﻋﻨﻬﻢ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳﺐ ﺗﺮﻓﻊ ﻻ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﺇﻧﲈ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﲆ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﰲ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳﺐ ﺃﻥ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺍﳌﺘﻌﺎﺭﻑ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ؛ ﻋﺮﻑ ﻋﲆ ﻟﻠﻜﻼﻡ ﲪﻼ ،ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﲠﺬﻩ ﺍﳌﺤﺴﻮﺱ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳﺐ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﻌﻘﻮﻝ ﺃﺑﺮﺯ ﻛﻴﻒ ﺗﺮﺍﻩ ﹶﻓﺄﻧﺖ ،ﺍﻟﻌﺼﺎ ﺑﻘﺮﻉ ﺇﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻻ .ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺃﺛﺮﻩ ﻓﺄﺣﺪﺙ ،ﺑﺎﻟﻌﺼﺎ ﺍﻟﴬﺏ ﻭﻫﻮ ﺻﻮﺭﺓﰲﺍﻟﻜﺮﻡﻭﻫﻮﺍﳌﻌﻘﻮﻝﺃﺑﺮﺯﺣﻴﺚ،ﹺﻡﺍﻟﻜﺮﻋﻦﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔﰲ«ﹺﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻛﺜﲑ ﹲ»ﻓﻼﻥ:ﻪﹸﻠﻭﻣﺜ .ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﺭﻣﺎﺩ ﻛﺜﺮﺓ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﺤﺴﻮﺱ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﺍﳌﺰﺍﺡ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﻌﻘﻮﻝ ﺃﺑﺮﺯ ﺣﻴﺚ ، ﺍﳌﺰﺍﺡﹺ ﻋﻦ ﹺﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ،« ﱢﺍﻟﴩ ﹸ»ﺭﺳﻮﻝ :ﻭﻣﺜﻠﻪ .« ﱢﺍﻟﴩ »ﺭﺳﻮﻝ ﺍﳌﺤﺴﻮﺱ : ﱢﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻝﱠـــﻮ ﹶﹶﺤﺘﹶﻳﹾ ﹶﱂ ﱠﺛـــﻢ ﹶﺔـــ ﹶﺤﹾﻠﹶﻃ ﹺﺁﻝ ﹺﰲ ﹸﻪﹶﻠ ﹾﺣﹶﺭ ـﻰـﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ـﺪﹶـ ﹾﺠﹶﹾﳌﺍ ﹶـﺖـﹾﻳﹶﺃﹶﺭ ـﺎـﹶﻣ ﹶﻭﹶﺃ***
83.
ـ ٨٣ ـ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ
ﻟﻚ ﺗﱪﺯ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻫﺬﻩ ﱡﻓﻜﻞ .ﹶﺔﻃﻠﺤ ﺁﻝ ﺇﱃ ﺍﻟﴩﻑ ﹺﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﹺﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﻭﺫﻟﻚ ﹸﺔﺧﺎﺻﻴﻫﺬﻩ ﱠﺃﻥ ﱠﺷﻚﻭﻻ،ﺇﻟﻴﻬﺎﻚ ﹸﻧﻔﺴ ﹸﺗﺮﺗﺎﺡ،ﳏﺴﻮﺳﺔﹴﻣﺸﺎﻫﺪﺓﺻﻮﺭﺓﰲﺍﳌﻌﻘﻮﻟﺔﺍﳌﻌﺎﲏﻋﻦ ﺗﺮ ﹶﻭﺟﻌﻠﻚ ﹶﻙ ﹶﲠﺮ،ﹺﻟﻠﻴﺄﺱﺃﻭ ﹺﻟﻸﻣﻞ ﹰﺓﺻﻮﺭﻟﻚﺭﺳﻢﺇﺫﺍ ﹶﺍﳌﺼﻮﺭ ﱠﻓﺈﻥ،ﺍﻟﻔﻨﻮﻥﺧﺼﺎﺋﺺﻣﻦ .ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ﻭﺍﺿﺤﺎ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﻦ ﹸﺰﺗﻌﺠ ﹶﻛﻨﺖ ﻣﺎ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺃﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﺗﺒﻠﻎ ﺑﺤﻴﺚ ﻭﺑﺮﺍﻋﺔ ،ﺑﻠﻄﻒ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﱃ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ٣ـ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻗﻴﺲ ﺑﺎﺏ ﻋﲆ ﻭﻗﻔﺖ ﺃﻋﺮﺍﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﺭﻭﻱ ﻣﺎ ﺫﻟﻚ ﻟﻄﻴﻒ ﻭﻣﻦ ،ﻳﻜﺮﻩ ﺑﲈ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﺃﺷﺎﺭﺕﺣﻴﺚﺍﳌﺪﻗﻊﻓﻘﺮﻫﺎﻋﻦﻛﻨﺎﻳﺔﻓﻴﻪﻫﺬﺍﻓﻘﻮﳍﺎ،«ﺑﻴﺘﻲﰲﺍﻟﻔﺄﺭﻗﻠﺔﺇﻟﻴﻚ»ﺃﺷﻜﻮ:ﻓﻘﺎﻟﺖ ﺕﱠﻣﺎﻭﺭ ﺃﺣﺴﻦ ﻣﺎ :ﻓﻘﺎﻝ ،ﻗﻴﺲ ﺇﻋﺠﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﻗﻮﳍﺎ ﻧﺎﻝ ﺣﺘﻰ ﻭﺑﺮﺍﻋﺔ ﺑﻠﻄﻒ ﻏﺮﺿﻬﺎ ﺇﱃ .ﻭﳊﲈ ،ﻭﺳﻤﻨﺎ ،ﺧﺒﺰﺍ ﺑﻴﺘﻬﺎ ﳍﺎ ﺍﻣﻸﻭﺍ ،ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻋﻦ ،ﹶﺔﺍﳊﻘﻴﻘ ﺗﻌﻄﻴﻚ ﹴﻛﺜﲑﺓ ﺻﻮﺭ ﰲ ﺃﳖﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻓﻤﻦ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ؛ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺛﺒﺎﺕ ٤ـ :ﺍﳌﺪﻳﺢ ﰲ ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻛﻘﻮﻝ ،ﻫﺎﳖﺎ ﹾﺑﺮ ﻬﺎﱢﻴﻃ ﻭﰲ ﹶﺔﻭﺍﻟﻘﻀﻴ ،ﺑﺪﻟﻴﻠﻬﺎ ﹰﺔﻣﺼﺤﻮﺑ ﹺﺐﱠﺒ ﹶﳏ،ﹺﻭﺭ ﺪﹸ ﱡﺍﻟﺼ ﹺﰲ ﹴﻴﺐﹺﻬﹶﻣ ﹾﻦﹶﻋ ﹾﻢﹸﹶﳍﺍ ـﺪﹶﹶﺑﺎﹶﻣ ﹸـﺚــﹾﻴ ﹶﺣ ﹾـﻦــﹺﻣ ﹺـﻆــ ﹾﺤﱠﻠﺍﻟ ﹶـﻞــ ﹾﻀﹶﻓ ﹶـﻮﻥــ ﱡﹸﻀﻐﹶﻳ*** ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﰲ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﹺﺍﻷﺑﺼﺎﺭ ﱢﺑﻐﺾ ،ﺇﻳﺎﻩ ﻬﻢﹺﻭﻫﻴﺒﺘ ، ﻟﻠﻤﻤﺪﻭﺡﹺ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻛﺒﺎﺭ ﻋﻦ ﱠﻰﻨﻛ ﻓﺈﻧﻪ ﹺﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺎﺕ ﰲ ﹰﺔﺟﻠﻴ ﹸﺔﺍﳋﺼﻴﺼ ﻫﺬﻩ ﹸﻭﺗﻈﻬﺮ ،ﹺﻭﺍﻹﺟﻼﻝ ﺍﳍﻴﺒﺔ ﻋﲆ ﺟﲇ ﻭﺩﻟﻴﻞ ،ﻭﺍﺿﺢ ﹲﺑﺮﻫﺎﻥ .ﹺﻭﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﹺﺍﻟﺼﻔﺔ ﻋﻦ * * *
84.
ـ ٨٤ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ .ﺍﻷﺻﲇ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﻻ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻊ ،ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻻﺯﻡ ﺑﻪ ﻭﺃﺭﻳﺪ ،ﺃﻃﻠﻖ ﻟﻔﻆ : ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ :ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﺭﻛﺎﻥ .ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ : ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ١ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﺸﻒ ﺍﳌﺴﺘﱰ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ :ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ٢ـ .ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ ﻭﻫﻲ ، ﻋﻨﻪ ﻭﺍﳌﻜﻨﻲ ﺑﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌـﻼﻗﺔ ٣ـ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻏﲑ ﻭﻫﻲ : ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ٤ـ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻣﺎ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﲤﻨﻊ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ:ﺃﻥ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ .ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻊ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺮﺍﺩ ﺃﻥ ﻓﻴﺠﻮﺯ : ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﺎﻟﺼﻔﺔ ﻳﴫﺡ ﻭﻻ ،ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ،ﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ ﻳﴫﺡ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ١ـ .ﺍﳌﺮﺍﺩﺓ .ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻭﺣﺬﻑ ،ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻲ :ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٢ـ .ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺡ ﹼﻭﻻﻳﴫ ،ﻭﺍﻟﺼﻔﺔ ﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ ﺡ ﱢﻳﴫ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٣ـ :ﻭﺑﻼﻏﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ .ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻋﲆ ﻳﺪﻝ ﻣﺎ ﺇﱃ ﺍﳌﺴﺘﻘﺬﺭ ﺃﻭ ﺍﳌﻔﺤﺶ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻦ ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ١ـ .ﺍﳌﺤﺴﻮﺱ ﺻﻮﺭﺓ ﰲ ﺍﳌﻌﻘﻮﻝ ﺇﺑﺮﺍﺯ ٢ـ .ﻭﺑﺮﺍﻋﺔ ،ﺑﻠﻄﻒ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﱃ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ٣ـ . ﻭﺍﻟﱪﻫﺎﻥ ،ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺛﺒﺎﺕ ٤ـ
85.
ـ ٨٥ ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺬﻱﺍﳊﻘﻴﻘﻲﺍﳌﻌﻨﻰﺇﺭﺍﺩﺓﻣﻦﲤﻨﻊﻻﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎﺑﺠﻤﻴﻊﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔﺃﻣﺜﻠﺔﰲﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ:ﺃﻥﻻﺣﻆ ﺫﻟﻚ
ﻓﻴﻬﺎ ﳚﻮﺯ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺑﻌﺾ ﻋﺪﺍ ﻣﺎ ،ﺍﻟﻠﻔﻆ ﴏﻳﺢ ﻣﻦ ﻳﻔﻬﻢ . ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻻ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﺎﺋﺪ ﻭﻫﺬﺍ ﺑﺪ ﻻ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﺘﲔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺃﻥ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﺑﻴﴪ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻳﺘﻢ ﺣﺘﻰ ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﲠﺬﺍ ﻇﺎﻫﺮ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﳍﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ .ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺃﻭ ، ﻭﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭﻝ ﺳﻬﻠﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺇﻣﺎ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻭﺗﻔﻜﺮ ﺗﺄﻣﻞ ﺇﱃ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺍﻷﺻﲇﺍﳌﻌﻨﻰﺇﺭﺍﺩﺓﻣﻦﻣﺎﻧﻌﺔﻏﲑﻗﺮﻳﻨﺔﻣﻊ،ﻣﻌﻨﺎﻩﻻﺯﻡﺑﻪﻭﺃﺭﻳﺪ،ﺃﻃﻠﻖﻟﻔﻆ:ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ١ـ ﺑﺎﻟﺼﻔﺔ ﻭﻻﻳﴫﺡ ،ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ،ﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ ﻳﴫﺡ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٢ـ .ﺍﳌﺮﺍﺩﺓ .ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﻭﺣﺬﻑ ،ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺫﻛﺮ ﻭﻫﻲ :ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٣ـ .ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺡ ﹼﻭﻻﻳﴫ ،ﻭﺍﻟﺼﻔﺔ ﺑﺎﳌﻮﺻﻮﻑ ﻳﴫﺡ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٤ـ * * *
86.
ـ ٨٦ ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ
(×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣﻦ ﻻﲤﻨﻊ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ( ) .ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻰ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ( ) .ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻣﻊ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ( ).ﻭﺭﻗﺔ ﺑﻠﻄﻒ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﺇﻳﺮﺍﺩ ،ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﻦ ( ) .ﺍﳌﻮﺻﻮﻑ ﺑﺬﻛﺮ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ( ) .ﻭﺳﺎﺋﻂ ﺫﺍﺕ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ( ) .ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ( ) .ﺍﳋﻂ ﻃﻮﻝ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﴫﻳﺢ ﻣﻦ ﺃﺑﻠﻎ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ( ) . ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﰲ ﺑﻪ ﻳﺘﻠﻔﻆ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ( ) .ﺍﳊﺼﻴﻒ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎﺍﻟﻔﻄﻦ ﺑﻼﻏﻴﺔ ﻭﺧﺼﺎﺋﺺ ﺃﴎﺍﺭ ﻟﻠﻜﻨﺎﻳﺔ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻧﻮﻉ ﺣﺪﺩ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .[١٨:]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑ}ﱸ|{zyxwvuﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﺎﻝ١ـ ponm lkj ihgﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٢ـ .[٢٧:]ﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸq ?>=<;: 9876543ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٣ـ .[٦: ]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ﱸFEDCBA@ 8765 43 210/.ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٤ـ .[٢٩:]ﺍﻹﴎﺍﺀ ﱸ:9
87.
ـ ٨٧ ـ ÁÀ¿¾½¼»º¹
¸¶ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٥ـ .[١٤٩:]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﱸÈÇÆÅÄà  :ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﺎﻝ ٦ـ ﹺﻝﱠـــﻮ ﹶﹶﺤﺘﹶﻳﹾ ﹶﱂ ﱠﺛـــﻢ ﹶﺔـــ ﹶﺤﹾﻠﹶﻃ ﹺﺁﻝ ﹺﰲ ﹸﻪﹶﻠ ﹾﺣﹶﺭ ـﻰـﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ـﺪﹶـ ﹾﺠﹶﹾﳌﺍ ﹶـﺖـﹾﻳﹶﺃﹶﺭ ـﺎـﹶﻣ ﹶﻭﹶﺃ*** :ﺍﳊﴩﺝ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻳﻤﺪﺡ ﺍﻷﻋﺠﻢ ﺯﻳﺎﺩ ﻗﺎﻝ ٧ـ ﺝﹺ ﹶ ﹾﴩ ﹶﹾﺍﳊ ﹺـﻦﹾﺑﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹾﺖﹶﺑ ﹺ ﹸﴐ ﹴـﺔﱠﺒﹸﻗ ﹺﰲ ﱠــﺪﹶﻨﺍﻟﹶﻭ ﹶﺓﹶﻭﺀ ﹸــﺮﹸﹾﳌﺍﹶﻭ ﹶﺔ ﹶﺣ ﹶــﲈ ﱠﺍﻟﺴ ﱠﻥﹺﺇ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٨ـ ﹺﻴﻞ ﹺﺼﹶﻔﹾﻟﺍ ﹸﹸﻭﻝﺰـﹾﻬﹶﻣ ﹺـﺐﹾﻠﹶﻜﹾﻟﺍ ﹸـﺎﻥﹶﺒ ﹶﺟ ﱢــﺈﲏﹶﻓ ﹴــﺐﹾﻴﹶﻋ ﹾــﻦﹺﻣ ﱠ ﹺﰲ ﹸــﻚﹶﻳ ــﺎﹶﻣﹶﻭ*** . «ﹺﻪﹾﻳﹶﺩ ﹾﺮﹸﺑ ﹶ ﹾﲔﹶﺑ ﹸﻡ ﹶﹶﺮﻜﹾﻟﺍﹶﻭ ﹺﻪﹾﻴﹶﺑﹾﻮﹶﺛ ﹶ ﹾﲔﹶﺑ »ﺍﳌﺠﺪﹸ :ﻭﻗﻮﻟﻨﺎ ٩ـ .«ﻳﺪﻩ ﻗﺎﺑﺾ »ﺟﺎﺀ :ﻭﻗﻮﻟﻨﺎ ٠١ـ :ﻳﺄﰐ ﳑﺎ ﻛﻞ ﰲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﻧﻮﻉ ،ﻋﻨﻪ ﺍﳌﻜﻨﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺫﻛﺮ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ 8765 43 210/.ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ .[٢٩:]ﺍﻹﴎﺍﺀ ﱸ:9 .[٤٢: ]ﺍﻟﻜﻬﻒﱸ¬«ª© ¨§¦¥¤ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٢ـ .ﺍﳌﺆﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﰲ ﳛﻞ ﺍﻟﺼﺪﻕ ٣ـ . «ﺍﳉﻨﺔ ﻟﻪ ﺃﺿﻤﻦ ،ﳊﻴﻴﻪ ﺑﲔ ﻣﺎ ﱄ ﻳﻀﻤﻦ »ﻣﻦ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﻗﺎﻝ ٤ـ .ﺍﻟﻀﺤﻰ ﻧﺆﻭﻡ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﺇﳖﺎ ٥ـ :ﻛﻼﺏ ﺑﺒﻨﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺳﻴﻒ ﻭﻗﻴﻌﺔ ﰲ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﺎﻝ ٦ـ ﹸﺍﺏ ﹶﹸــﺮﺗ ﹸﻢﹸﻬﹸﻄــ ﹾﺴﹸﺑﹶﻭ ﹾﻢﹸـــﻬ ﹶﺤﱠﺒ ﹶﺻﹶﻭ ﹲﺮﻳــﺮ ﹶﺣ ﹸﻢﹸﻬﹸﻄــ ﹾﺴﹸﺑﹶﻭ ﹾﻢﹸــﺎﻫ ﱠﺴﹶﻤﹶﻓ*** ﹸﻀــﺎﺏ ﹺﺧ ﹾــﻢﹸﻣﻨﻬ ــﻪﹼﻔﹶﻛ ﰲ ﹾــﻦﹶﻛﻤ ﹲﺓﹶــﺎﻨﹶﻗ ﹾــﻢﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ــﻪﱢﻔﹶﻛ ﰲ ﹾــﻦﹶﻣﹶﻭ*** :ﻛﺎﻓﻮﺭ ﻣﺪﺡ ﰲ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻭﻗﺎﻝ ٧ـ ﹺــﺎﺀﹶﻴ ﹺﺿ ﱢﹸﻞﻜﺑــ ﻱﹺﹾﺭﺰــﹸﻳ ﹰــﺎﺀﹶﻴ ﹺﻀﹶﻟ ﹺﻴــﻪﹺﻓ ــﺪﹸ ﹾﺠﹶﹾﳌﺍ ﻱﹺــﺬﱠﻟﺍ ﹶــﻚﹺﺑﹾﻮﹶﺛ ﰲ ﱠﺇﻥ***
88.
ـ ٨٨ ـ .«ﺳﻼﺣﻪ
ﺃﻟﻘﻰ »ﻓﻼﻥ : ﻭﻗﻮﻟﻨﺎ ـ ٨ .«ﺍﻟﺜﻮﺏ ﻧﻘﻲ ﻓﻼﻥ » : ﻭﻗﻮﻟﻨﺎ ٩ـ «ﺮﻁﹸﻘﺍﻟ ﹶﻣﻬﻮ ﹸﺓﺑﻌﻴﺪ ﹲﺔﻓﻼﻧ » : ﹺﺍﻟﻌﺮﺏ ﹸﻭﻗﻮﻝ ٠١ـ * * * ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﲆ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻓﻴﲈ ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ،ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﳑﺎ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ .[١٩٥:]ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﱸu tsﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ ﱸPONMLKJ IHGFﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٢ـ .[١٦٧: ﻋﻤﺮﺍﻥ ]ﺁﻝ .[٢، ١:]ﺍﳌﺰﻣﻞ ﱸ'&%$# "!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ ٣ .[٦١: ]ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ °±²ﱸ¯®¬«ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ ٤ .[٧٤:]ﻃﻪﱸÖÕÔÓÒÑÐÏÎÍÌËÊﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﺎﻝ٥ـ : ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﻭﻧﻮﻋﻬﺎ ، ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ p o n m l k j i h g ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ ~ } | { z yx w v u t s r q . [١٢٢:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡﮯﱸ ﻓﻘﺎﺋﻤﻪ،ﺳﻴﻔﻲﺑﻪﻭﺃﺑﺪﻻﲏ،ﺳﻮﻃﻲﺳﻠﺒﺎﲏﻭﺍﻟﻌﺰﻡﺍﳊﺰﻡﺇﻥ»:ﻳﻮﺳﻒﺑﻦﺍﳊﺠﺎﺝﻗﺎﻝ٢ـ .«ﻗﻼﺩﻱ ﰲ ﻭﺫﺑﺎﺑﻪ ،ﻋﻨﻘﻲ ﰲ ﻭﻧﺠﺎﺩﻩ ،ﻳﺪﻱ ﰲ .« ﱡﺍﻟﴪ ﺍﻟﻘﻮﻡ ﺪﹸﹶﻤﹾ ﹶﳛ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ »ﻋﻨﺪ : ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﻗﺎﻟﺖ ٣ـ :ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺍﻟﻘﺎﴈ ﻗﺎﻝ ٤ـ ﹸــﺎﻥﹶﻣﹶﺃ ﱠــﻦﹸﻬﱡﻠﹸﻛ ﹸﻑﹺــﺎﻭ ﺨﹶﹶﹾﳌﺎﹶﻓ ﹾﹶــﻢﻧ ــﺎﹶ ﹸﻮﳖﹸﻴﹸﻋ ﹶﹾــﻚﺘﹶﻈ ﹶﻻﺣ ﹸﺔــﹶﻳﹶﺎﻨﹺﻌﹾﻟﺍ ﺍﹶﺫﹺﺇﹶﻭ***
89.
ـ ٨٩ ـ :ﻳﺄﰐ
ﻓﻴﲈ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﻧﻮﻉ ،ﺍﻟﻜﻨﺎﺋﻲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻋﲔ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺑﺎﻟﻌﻔﺔ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﺸﻨﻔﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ﹺــﺖﱠﻠ ﹶﺣ ﹺــﺔﹶﻼﻣﹶﹾﳌﺑﺎ ﹲــﻮﺕﹸﻴﹸﺑ ــﺎﹶﻣ ﺍﹶﺫﹺﺇ ـﺎـﹶﹸﻬﺘﹾﻴﹶﺑ ﹺﻡﹾـﺆـﺍﻟﻠ ﹶـﻦـﹺﻣ ﹴـﺎﺓـ ﹶﹾﺠﻨﹶﻤﹺﺑ ﹸـﺖـﻴﹺﺒﹶﻳ*** .«ﺍﳊﺠﺮ ﻭﻟﻠﻌﺎﻫﺮ ﻟﻠﻔﺮﺍﺵ »ﺍﻟﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺍﺟﺘﻤﻊ ﻣﺎ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺑﺘﻚ ﻟﻮﻻ ﻭﺍﷲ :ﺍﻟﺰﺑﲑ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻟﻌﺒﺪ ﺍﳉﻤﻞ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺷﱰ ﻗﺎﻝ ٣ـ .ﺁﺧﺮ ﺇﱃ ﻋﻀﻮ ﻓﻴﻚ :ﻧﻮﺍﺱ ﺃﺑﻮ ﻗﺎﻝ ٤ـ ﻲﹺﻔﹺﻗ ﺎﹶﹶﳍ ﹸﺖﹾﻠﹸﻗ ﹺﺍﺭ ﹶ ﹾﴎﹶﺍﻷ ﹺـﻦﹺﻃﹾﻮﹶﻣ ﹶﱃﹺﺇ ــﺎﹶﻬﹸﺒﻴﹺﺑﹶﺩ ﱠﺏﹶﺩﹶﻭ ــﺎﹶﹶﺎﻫﻨﹾﺑ ﹺ ﹶﴍ ــﺎﱠﹶﳌﹶﻭ*** :ﺍﳊﻤﻰ ﰲ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﺎﻝ ٥ـ ﹺﻡﺎ ﹶﱢﺣﺰﺍﻟ ﹶﻦﹺﻣ ﹺﹾـﺖﻧﹶﺃ ﹺﺖﹾﻠ ﹶﺻﹶﻭ ﹶﻒﹾﻴﹶﻜﹶﻓ ﹴـﺖـﹾﻨﹺﺑ ﱡﹸﻞﻛ ﻱﹺـﺪـﹾﻨﹺﻋ ﹺـﺮـﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹶـﺖـﹾﻨﹺﺑﹶﺃ*** * * *
90.
ـ ٩٠ ـ ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ
ﺃﻧﺸﻄﺔ (١) ﻧﺸﺎﻁ :ﻋﻦﺑﺠﻤﻞﻓﻴﻪﺗﺄﰐﺗﻌﺒﲑﻱﻣﻮﺿﻮﻉﺑﻜﺘﺎﺑﺔﻗﻢ،ﻣﴫﺩﺍﺧﻞﲠﺎﻗﻤﺖﺍﻟﺘﻰﺭﺣﻼﺗﻚﺧﻼﻝﻣﻦ .ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃـ .ﻣﻔﺮﺩ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ـ ﺏ .ﻣﻜﻨﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ـ ﺝ .ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ـ ﺩ .ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ـ ﻫـ (٢) ﻧﺸﺎﻁ :ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﲈﺕ ﻣﻌﻨﻰ ﻋﻦ ﻭﺍﺑﺤﺚ ، ﺑﺎﳌﻌﺠﻢ ﺍﺳﺘﻌﻦ .ﺍﳌﺠﺎﺯ ـ ﺃ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ـ ﺏ .ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ـ ﺝ (٣) ﻧﺸﺎﻁ ﺍﳉﺎﻫﲇﺍﻟﻌﴫﻧﺼﻮﺹﻭﺑﺎﻗﻲ،ﺍﳉﺎﻫﲇﺍﻟﺸﻌﺮﰲﺍﻟﺴﺒﻊﻟﻠﻤﻌﻠﻘﺎﺕﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚﺧﻼﻝﻣﻦ :ﺑﺎﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﻗﻢ ﺩﺭﺳﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻰ .ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻭﺑﲔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ـ ﺃ .ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﻭﺑﲔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺎﺕ ـ ﺏ * * *
91.
ـ ٩١ ـ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ
ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ (ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ـ ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ـ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ـ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ )ﻋﻠﻢ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﺑﻌﺪ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﲔ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻧﻈﺮﺓ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﻣﻊ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ﻭﻳﺬﻛﺮ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﻟﻠﺒﺪﻳﻊ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻭﻧﻈﺮﺓ ،ﻟﻠﺒﺪﻳﻊ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺻﻮﺭﳘﺎ ﻭﻳﻌﺪﺩ ، ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ، ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﻛﻼ ﻳﻌﺮﻑ ٢ـ .ﺻﻮﺭﻩ ﻭﻳﺬﻛﺮ ،ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻳﻌﺮﻑ ٣ـ .ﻭﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ٤ـ .ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻊ ﲡﺘﻤﻊ ﻭﻣﺘﻰ ،ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﲡﺘﻤﻊ ﻣﺘﻰ ﳛﺪﺩ ٥ـ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻭﺻﻮﺭ ،ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺻﻮﺭ ﻳﺬﻛﺮ ٦ـ .ﻭﺍﻟﻌﻜﺲ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٧ـ
92.
ـ ٩٢ ـ ﺍﻷﻭﻝ
ﺍﻟﺪﺭﺱ (ﻧﺸﺄﺗﻪ ،ﻣﻨﺰﻟﺘﻪ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ )ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﺬﻛﺮ ٢ـ .ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ،ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ ٣ـ . ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻟﻌﻠﻢ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻭﻧﻈﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻣﺎﺀ ﻧﻈﺮﺓ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ ٤ـ .ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻷﻧﻮﺍﻉ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٥ـ .ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻷﻧﻮﺍﻉ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٦ـ ﺑﺎﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﻭﻣﻨﺰﻟﺔ ،ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ،ﻭﻋﻼﻣﺘﻬﺎ ،ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺑﺎﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ،ﻭﻋﻼﻣﺘﻬﺎ ،ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ .ﻭﻧﺸﺄﺗﻪ ،ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ :ﲤﻬﻴﺪ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺗﺄﺩﻳﺔ ﺇﱃ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ ﺳﺒﻖ ﻓﻴﲈ ﻋﺮﻓﺖ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻛﻼﻣﻪ ﺗﺄﺩﻳﺔ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﻌﲔﹸﻳ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﺮﻓﺖ ﻛﲈ ،ﻭﻛﻨﺎﻳﺔ ،ﻭﳎﺎﺯ ،ﺗﺸﺒﻴﻪ ﻋﻠﻢ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻣﻦ ﺷﻴﺌﺎ ﻳﺪﺭﺱ ﻻ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﺁﺧﺮ ﻓﻦ ﻭﻫﻨﺎﻙ ،ﺍﳊﺎﻝ ﻣﻘﺘﴣ ﻣﻊ ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ ﺍﳌﻌﺎﲏﺃﻭ،ﺍﻷﻟﻔﺎﻅﺑﺘﺰﻳﲔﲣﺘﺺﺩﺭﺍﺳﺘﻪﻭﻟﻜﻦ،ﺍﳌﻌﺎﲏﻋﻠﻢﻣﺴﺎﺋﻞﻣﻦﳾﺀﰲﻳﻨﻈﺮﻭﻻ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ .ﺍﻟﺒﺪﻳﻊﺑﻌﻠﻢﺍﳌﺒﺎﺣﺚﳍﺬﻩﺍﳉﺎﻣﻊﺍﻟﻌﻠﻢﻭﻳﺴﻤﻰ،ﺍﳌﻌﻨﻮﻱﺃﻭﺍﻟﻠﻔﻈﻲﺍﳉﲈﻝﻣﻦﺑﺪﻳﻌﻴﺔﺑﺄﻟﻮﺍﻥ
93.
ـ ٩٣ ـ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ
ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ـ ﻭﺳﻨﻌﺮﺽ ،ﻛﺜﲑﺓ ﻭﺃﻟﻮﺍﻧﻪ ،ﻏﺰﻳﺰﺓ ﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﻫﺬﺍ ﻭﻧﺒﺪﺃ،ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔﻭﺍﻷﻣﺜﻠﺔ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔﺑﺎﻟﺸﻮﺍﻫﺪﻣﺼﺤﻮﺑﺔﺍﻟﻔﻨﻮﻥﻫﺬﻩﺑﻌﺾـﺍﻵﺗﻴﺔﺍﻟﺪﺭﻭﺱﰲ .ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺑﺎﷲ ،ﻓﻨﻘﻮﻝ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﴚﺀ ﺪﻉﹶﺑ :ﻗﻮﳍﻢ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ ﻭﻫﻮ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﺜﺎﻝ ﻏﲑ ﻋﲆ ﺪﹸ ﹶﻮﺟﹸﳌﺍ ﺍﳌﺨﱰﻉ :ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ «ª©¨§¦ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻭﻋﻠﻴﻪ،ﻣﺜﺎﻝﻏﲑﻋﲆﺍﺧﱰﻋﻪﻭﺃﺑﺪﻋﻪ ، ﹶﻖﹶﺒ ﹶﺳ ﹴﺎﻝﹶﺜﹺﻣﻏﲑ ﹶﲆﹶﻋﺎﹶﹸﻬﺋﹺﹶﺪﺘﹾﺒﹸﻭﻣﻬﺎﹸﻋﹺﹶﺪﺘﹾﺒﹸﻣ:ﹾﻱﹶﺃ،[١١٧:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸ²±°¯®¬ . ﹶﻚﹺﺫﻟ ﹶﻞﹾﺒﹶﻗ ﹾﻑ ﹶﺮﹾﻌﹸﻳﹾ ﹶﱂ، ﹴﻴﺐﹺﺠﹶﻋ ﹴﺙ ﹾﺪﹶ ﹸﳏ ﹾﻱﹶﺃ،ﹴﻊﻳﹺﺪﹶﺑ ﹴﺮﹾﻣﹶﺄﹺﺑ ﹶﹾﺖﺌﹺﺟ: ﹸﺎﻝﹶﻘﹸﻳ.ﺍﳌﺒﺘﻜﺮﺍﳉﺪﻳﺪﺑﻤﻌﻨﻰﺃﻳﻀﺎﻭﻫﻮ ،ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﲢﺴﲔ ﻭﺟﻮﻩ ﺑﻪ ﻌﺮﻑﹸﻳ ﻋﻠﻢ ﻫﻮ :ﺍﺻﻄﻼﺣﺎ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ .ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻋﲆ ﺩﻻﻟﺘﻪ ﻭﻭﺿﻮﺡ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﴍﺡ ﻓﻨﻮﻥ ﻭﻫﻲ ،ﻭﲠﺎﺀ ﺣﺴﻨﺎ ﻭﺗﺰﻳﺪﻩ ، ﻭﺗﻨﻤﻘﻪ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﹸﺰﻳﻦﺗ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ :ﺑﺎﻟﻮﺟﻮﻩ ﺍﳌﺮﺍﺩ .ﻻﺣﻘﺎ ﹶﻟﻚ ﺳﻨﺪﺭﺳﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻓﻨﻮﻥ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﻌﺮﻑﹸﻳ : ﺃﻱ :ﺍﻟﻜﻼﻡ ﲢﺴﲔ ﻭﺟﻮﻩ ﺑﻪ ﻳﻌﺮﻑ ﻭﻣﻌﻨﻰ .ﻭﻣﻌﻨﻰ ﻟﻔﻈﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﹸﻦ ﱠﺴﹶ ﹸﳛ ﲠﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﳌﺤﺴﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻥ :ﺃﻱ «ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻋﲆ ﺩﻻﻟﺘﻪ ﻭﻭﺿﻮﺡ ،ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻪ »ﺑﻌﺪ ﻭﻣﻌﻨﻰ ،ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﻭﺍﺿﺢ ،ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﳚﺐ ﻭﻣﻌﻨﻰ ﻟﻔﻈﺎ .ﺍﳋﻨﺎﺯﻳﺮ ﺃﻋﻨﺎﻕ ﰲ ﺍﻟﺪﺭ ﻛﺘﻌﻠﻴﻖ ﺍﻟﺘﺰﻳﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺴﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ ﺗﻠﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺇﻻ : ﺍﺳﺘﺪﺭﺍﻙ : ﺃﻣﺮﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻟﻌﻠﻢ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻦ ﻳﻔﻬﻢ ﻋﲆ ﻣﻌﻬﲈ ﻳﺴﲑ ﻭﻻ ﺑﻌﺪﳘﺎ ﻳﺄﰐ ،ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻟﻌﻠﻤﻲ ﺗﺎﺑﻊ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ :ﺍﻷﻭﻝ .«ﺇﻟﺦ ﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﺭﻋﺎﻳﺔ »ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﻮﳍﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻳﻔﻬﻢ ،ﺩﺭﺟﺔ ﻣﻨﻬﲈ ﺃﻗﻞ ﻓﻬﻮ ، ﻭﺍﺣﺪ ﺧﻂ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻳﻔﻬﻢ ،ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻳﻤﻜﻦ ﺷﻜﻠﻴﺔ ﻭﺯﻳﻨﺔ ،ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ :ﺍﻟﺜﺎﲏ .«ﺍﻟﻜﻼﻡ ﲢﺴﲔ ﻭﺟﻮﻩ ﺑﻪ ﻌﺮﻑﹸﻳ» :ﻗﻮﳍﻢ
94.
ـ ٩٤ ـ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ
ﻋﻠﻢ ﺃﻗﺴﺎﻡ : ﻗﺴﻤﲔ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﺫﻛﺮ . ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ :ﺍﻟﺜﺎﲏ . ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ :ﺍﻷﻭﻝ . ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ :ﺃﻭﻻ ﺭﻭﻋﺔ ﻳﺰﻳﺪﻩ ﺍﳉﲈﻝ ﻣﻦ ﻟﻮﻧﺎ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺗﻜﺴﺐ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ :ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺑﺎﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺍﳌﺮﺍﺩ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻫﺬﺍ ﻧﺘﺒﲔ ﺃﻥ ﻭﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ،ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﻭﺗﺄﺛﲑﺍ !؟ ﹺ ﹶﴩﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﻦﹺﻣ ﹶﲆﹾﻴﹶﻟ ﹾﻡﹶﺃ ﱠﹸـﻦﻜﹾﻨﹺﻣ ﹶﻼﻱﹾﻴﹶﻟ ـﺎـﹶﻨﹶﻟ ﹶـﻦـﹾﻠﹸﻗ ﹺﻉـﺎـﹶﻘﹾﻟﺍ ﹺـﺎﺕـﹶﻴﹶﺒﹶﻇـﺎـﹶﻳـﺎﷲـﺑ*** ﺇﻇﻬﺎﺭ ﻫﻮ ،ﺇﻟﻴﻪ ﳞﺪﻑ ﻟﻐﺮﺽ ﺫﻟﻚ؛ ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ ﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﻟﺒﴩ ﻣﻦ ﻟﻴﲆ ﺃﻥ ﻳﻘﻴﻨﺎ ﻳﻌﻠﻢ ﻓﺎﻟﺸﺎﻋﺮ ﺃﻣﺮﻫﺎ ﰲ ﻳﱰﺩﺩ ﺃﻥ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻣﺒﻴﺤﺎ ،ﺍﻟﺒﴩ ﻣﻦ ﻟﻴﺴﺖ ﺃﳖﺎ ﻳﺰﻋﻢ ﺟﻌﻠﻪ ﳑﺎ ،ﺑﺼﺎﺣﺒﺘﻪ ﺷﻐﻔﻪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﰲ ﻳﻌﺮﻑ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﳌﺜﻞ ﺑﺠﲈﳍﺎ ﻳﴬﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻈﺒﺎﺀ ﺗﻠﻚ ﻣﻦ ﺃﻡ ،ﺍﻟﺒﴩ ﻣﻦ ﺃﻫﻲ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﲢﺴﲔ ﻫﻲ ﻭﺟﻬﺘﻪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﺑﺘﺠﺎﻫﻞ :ﺍﳌﻌﻨﻮﻱ ﺍﳌﺤﺴﻦ ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻼﻣﺔ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻨﻮﻱ ﺍﳌﺤﺴﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﺑﻨﺎﺅﻧﺎ ﺃﺭﺍﺩ ﺇﺫﺍ ﻭﺍﻟﺘﺄﺛﲑﺍﻟﺮﻭﻋﺔﻣﻦﺣﺎﻟﻪﻋﲆﺑﺎﻗﻴﺎﻳﻈﻞﺃﻧﻪ:ﺍﳌﻌﻨﻮﻱﺍﳌﺤﺴﻦﻓﻌﻼﻣﺔ،ﺑﻴﻨﻬﲈﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻖﺗﺮﺷﺪﻫﻢ ﻟﻈﻞ ﺁﺧﺮ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ ﻟﻴﲆ ﳏﺒﻮﺑﺘﻪ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺳﺘﺒﺪﻝ ﻓﻠﻮ ،ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺗﻐﻴﲑ ﻣﻊ ﺍﳌﻌﻨﻰﲢﺴﲔﻋﲆﻣﻨﺼﺒﺎﻓﻴﻪﺍﳌﺘﻜﻠﻢﻏﺮﺽﻳﻜﻮﻥﺍﳌﻌﻨﻮﻱﺍﳌﺤﺴﻦﻓﺈﻥﻭﳍﺬﺍﺣﺎﻟﻪﻋﲆﺍﳌﻌﻨﻰ .ﺍﳌﻌﻨﻮﻱ ﺑﺎﳌﺤﺴﻦ ﺳﻤﻲ ﻭﻟﺬﺍ ،ﺍﻷﺳﺎﺱ ﰲ ﺇﻟﻴﻪ ﻳﺮﻧﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﺪﻓﻪ ﻓﻬﻮ ،ﺃﻭﻻ ﻭﺗﺰﻳﻴﻨﻪ : ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ،ﺍﻹﻳﻀﺎﺡ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺍﳋﻄﻴﺐ ﺣﴫﻫﺎ ﻛﺜﲑﺓ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺴﻨﺎﺕ ﺍﻹﺭﺻﺎﺩ ٤ـ ،ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ٣ـ ،ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ٢ـ ،ﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ١ـ :ﻭﻫﻲ ،ﳏﺴﻨﺎ ﻭﺛﻼﺛﻮﻥ ﺍﺛﻨﺎﻥ ،ﻭﺍﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ﺍﻟﻌﻜﺲ ٩ـ ،ﺍﳌﺰﺍﻭﺟﺔ ٨ـ ،ﺍﻻﺳﺘﻄﺮﺍﺩ ﺇﳞﺎﻡ ٧ـ ،ﺍﻻﺳﺘﻄﺮﺍﺩ ٦ـ ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ٥ـ ،ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ٥١ـ،ﺍﳉﻤﻊﻭﺍﻟﻨﴩ،٤١ـﺍﻟﻠﻒ٣١ـ،ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ٢١ـﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ١١ـ،ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ٠١ـ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﻣﻊ ﺍﳉﻤﻊ ٩١ـ ،ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﻊ ﺍﳉﻤﻊ ٨١ـ ،ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﻣﻊ ﺍﳉﻤﻊ ٧١ـ ،ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ٦١ـ ،ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ٣٢ـ ،ﺍﻟﻜﻼﻣﻲ ﺍﳌﺬﻫﺐ ٢٢ـ ،ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ١٢ـ ،ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ٠٢ـ ،ﻭﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ،ﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ٧٢ـ ،ﺍﻻﺳﺘﺘﺒﺎﻉ ٦٢ـ ﻭﻋﻜﺴﻪ ،ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ٥٢ـ ،ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻊ ٤٢ـ
95.
ـ ٩٥ ـ ،ﺑﺎﳌﻮﺟﺐ
ﺍﻟﻘﻮﻝ ١٣ـ ،ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﲡﺎﻫﻞ ٠٣ـ ،ﺍﳉﺪ ﺑﻪ ﻳﺮﺍﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳍﺰﻝ ٩٢ـ ،ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ٨٢ـ .ﺍﻻﻃﺮﺍﺩ ٢٣ـ :ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ :ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻭﻳﻌﲇ،ﻭﻋﺬﻭﺑﺔﺭﻗﺔﻳﺰﻳﺪﻩﺣﺴﻨﺎﺍﻟﻠﻔﻆﺗﻜﺴﺐﺍﻟﺘﻲﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ:ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔﺑﺎﳌﺤﺴﻨﺎﺕﺍﳌﺮﺍﺩ dcﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻧﺴﺘﻜﺸﻒ ﺃﻥ ﻭﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ،ﺷﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﻭﻳﻔﺨﻢ ،ﻗﺪﺭﻩ ﻣﻦ ،[٥٥:]ﺍﻟﺮﻭﻡ ﱸonmlkjihgfe ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻏﲑ ﰲ ﻗﻠﺖ ﻭﻟﻮ ، ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﻟﻮﻥ ﺍﻵﻳﺔ ﻓﻔﻲ ﻭﻓﺎﺗﺖ ،ﺍﻟﺮﻭﻧﻖ ﻟﺬﻫﺐ «ﺳﺎﻋﺔ ﻏﲑ ﻟﺒﺜﻮﺍ ﻣﺎ ﺍﳌﺠﺮﻣﻮﻥ ﻳﻘﺴﻢ ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺗﻘﻮﻡ »ﻭﻳﻮﻡ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ . ﹶﻟﻚ ﹸﻗﻠﺖ ﻣﺎ ﻣﺼﺪﺍﻕ ﲡﺪ ﹶﻟﺴﺎﻧﻚ ﻋﲆ ﺫﻟﻚ ﻭﺟﺮﺏ ، ﻭﺍﻟﺪﻗﺔ ﺍﳊﺴﻦ ﻭﺗﻼﺷﻰ ، ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ :ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺍﳌﺤﺴﻦ ﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺗﻐﻴﲑ ﻣﻊ ﻭﺍﻟﺮﻗﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﺓ ،ﻭﺍﻟﺪﻗﺔ ﺍﻟﺮﻭﻋﺔ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﻪ ﻋﲆ ﺑﺎﻗﻴﺎ ﻳﻈﻞ ﻻ ﺃﻧﻪ :ﻋﻼﻣﺘﻪ ﺍﳌﺤﺴﻦ ﻓﺈﻥ ﻭﳍﺬﺍ ،ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﻓﺴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻟﺘﻐﲑ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻵﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺑﺪﻝ ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﻓﻠﻮ ﻳﺮﻧﻮﺍﻟﺬﻱﻫﺪﻓﻪﻓﻬﻮ،ﺃﻭﻻﻭﺗﺰﻳﻴﻨﻪﺍﻟﻠﻔﻆﲢﺴﲔﻋﲆﻣﻨﺼﺒﺎﻓﻴﻪﺍﳌﺘﻜﻠﻢﻏﺮﺽﻳﻜﻮﻥﺍﻟﻠﻔﻈﻲ .ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺑﺎﳌﺤﺴﻦ ﺳﻤﻲ ﻭﻟﺬﺍ ،ﺍﻷﺳﺎﺱ ﰲ ﺇﻟﻴﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ـ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻳﻘﻮﻝ ﻛﲈ ـ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﰲ ﺍﳊﺴﻦ ﻭﺃﺻﻞ ،ﻫﺬﺍ ﻃﻠﺒﺖ ﺗﺮﻳﺪ ﻭﻣﺎ ﻭﺗﺮﻛﺖ ،ﺳﺠﻴﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﺃﺭﺳﻠﺖ ﺇﺫﺍ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻓﺈﻥ ،ﻟﻠﻤﻌﺎﲏ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺃﺑﻮ ﻗﺎﻝ ﻛﲈ ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺧﻼﻑ ﻋﲆ ﺍﻷﻣﺮ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﻥ ﲠﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﻣﺎ ﺇﻻ ﺗﻜﺘﺲ ﻭﱂ ،ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻷﻧﻔﺴﻬﺎ : ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﹸﺐﱠﻴﹶﻐﹸﻣ ﹶﹾﻚﻨﹶﻋ ﹸـﻦ ﹾﺴ ﹸﹾﺎﳊﹶﻓ ﺎﹶﻬﹺﺎﺋ ﹶﻀﹾﻋﹶﺃﹶﻭ ﺎﹶ ﹺﺎﲥﹶﻴـــ ﹺﺷ ﹺـﻦــ ﹾﺴ ﹸﺣ ﹶ ﹾﹶﲑﻏ ﺪﹾﹺـﺎﻫــ ﹶﹸﺸﺗﹾ ﹶﱂ ﺍﹶﺫﹺﺇ*** :ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﺍﻟﺴﺠﻊ٢ـ،ﺍﳉﻨﺎﺱ١ـ:ﻫﻲﺃﻟﻮﺍﻥﺳﺒﻌﺔﰲﺍﻟﻠﻠﻔﻈﻴﺔﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲﺍﳋﻄﻴﺐﺣﴫ .ﻳﻠﺰﻡ ﻻ ﻣﺎ ﻟﺰﻭﻡ ٧ـ ،ﺍﻟﺘﴩﻳﻊ ٦ـ ،ﺍﻟﻘﻠﺐ ٥ـ ﻭﺍﳌﲈﺛﻠﺔ ﺍﳌﻮﺍﺯﻧﺔ ٤ـ ،ﺍﻟﺼﺪﺭ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺠﺰ ﺭﺩ ٣ـ :ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺍﺗﻀﺢ ـ ﻣﴣ ﻓﻴﲈ ـ ﻗﺴﻢ ﻛﻞ ﻭﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﻭﻃﻼﺀ ،ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻫﺬﺍ ﻳﺮﻭﻥ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺑﻌﺾ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ
96.
ـ ٩٦ ـ ﺃﻥ
ﻫﺬﺍ ﻭﻣﻌﻨﻰ ،ﻭﲨﺎﻻ ﺭﻭﻧﻘﺎ ﻭﺗﺰﻳﺪﻩ ،ﻭﲠﺎﺀ ﺣﺴﻨﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﺘﻜﺴﺐ ﺑﻔﻨﻮﻧﻪ؛ ﻳﺆﺗﻰ ﺧﺎﺭﺟﻴﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻋﻨﻪ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﺮﴈ ﻋﻠﻢ ﻫﻮ ﺑﻞ ،ﻟﺬﺍﺗﻪ ﻳﻘﺼﺪ ﺫﺍﺗﻴﺎ ﻋﻠﲈ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ .ﻭﺍﻟﺰﻳﻨﺔ ﺍﳊﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﻳﺴﺘﻐﻨﻰ ﻛﲈ ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻣﺜﻞ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﲔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﺑﻌﺾ ﺫﻫﺐ ﺣﻴﺚ ﺑﺴﺪﻳﺪ؛ ﻟﻴﺲ ﺭﺃﻱ ﻭﻫﺬﺍ ﺯﻳﻨﺔ ﺃﻭ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﺃﺳﺎﳼ ﹲﻋﻠﻢ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ﺇﱃ ﲔﹺﺛ ﺪﹶ ﹾﺤﹸﳌﺍ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻭﺗﺎﺑﻌﻪ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﻳﺄﺕ ﻭﱂ ،ﺇﻟﺦ ﺳﺠﻌﺎ ﺃﻭ ،ﺟﻨﺎﺳﺎ ﺃﻭ ،ﻧﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻭ ،ﻃﺒﺎﻗﺎ ﺍﳌﻘﺎﻡ ﺗﻄﻠﺐ ﻓﻠﻮ ،ﺷﻜﻠﻴﺔ .ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻧﻄﺎﻕ ﻋﻦ ﳋﺮﺝ ﻛﻼﻣﻪ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﲠﺬﻩ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻫﻲ ﻭﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ،ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻓﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻷﻥ ﺃﻳﻀﺎ؛ ﻧﺮﺍﻩ ﻣﺎ ﻭﻫﺬﺍ .ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ÍÌËÊÉ ÈÇÆÅﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﺳﺘﻌﺮﻑ ﻛﲈ ﺗﺎﻡ ﻏﲑ ﺟﻨﺎﺱ «ﻭﻧﺒﺄ »ﺳﺒﺄ ﻓﺒﲔ [٢٢:]ﺍﻟﻨﻤﻞ ﱸÒÑÐ ÏÎ ﻟﻔﻆ ﻷﻥ ﺍﳌﻌﻨﻰ؛ ﺍﺳﺘﻘﺎﻡ ﳌﺎ «ﻳﻘﲔ ﺑﺨﱪ ﺳﺒﺄ ﻣﻦ »ﻭﺟﺌﺘﻚ :ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻏﲑ ﰲ ﻗﻠﺖ ﻭﻟﻮ ،ﻻﺣﻘﺎ ،ﲠﺎ ﻳﺆﺑﻪ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺪﺍﺭﺟﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﰲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﳋﱪ ﻷﻥ ؛ ﺍﻟﻨﺒﺄ ﻋﻦ ﻳﻐﻨﻲ ﻻ ﻫﻨﺎ ﺍﳋﱪ ،ﻟﻠﻨﻈﺮ ﺍﻟﻼﻓﺘﺔ ﺍﳉﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﰲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﻨﺒﺄ ﻋﻜﺲ ،ﺑﺄﻣﺮﻫﺎ ﳛﺘﻔﻞ ﻭﻻ .!ﻭﻗﻮﻣﻬﺎ؟ ﺑﻠﻘﻴﺲ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺴﻠﻴﲈﻥ ﺍﳍﺪﻫﺪ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻧﺒﺎﺀ ﻣﻦ ﺃﻋﻈﻢ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻫﻞ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﰲ ﺇﻻ ﺍﻟﻨﺒﺄ ﻟﻔﻆ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻻ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺃﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺪﻟﻴﻞ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ،[١،٢:]ﺍﻟﻨﺒﺄ ﱸ &%$# "!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﻭﺍﳋﻄﺮ ¶μ´³² ±°¯® ¬«ª©¨ﱹ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻓﻌﻠﻢ ﺛﻢ ﻭﻣﻦ ،[٤٤:ﻋﻤﺮﺍﻥ ]ﺁﻝ ¾ﱸ½¼»º¹¸ ﻟﻮﺭﻭﺩﻩ ﺍﻟﻜﻼﻡ؛ ﻭﻳﺴﺘﺪﻋﻴﻪ ،ﺍﳌﻘﺎﻡ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ،ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻤﻲ ﻋﻦ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﻳﻘﻞ ﻻ .ﻭﻧﺜﺮﺍ ﺷﻌﺮﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻓﺼﻴﺢ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻭﺣﺪﻳﺚ ﻭﺟﻞ ﻋﺰ ﺍﷲ ﻛﺘﺎﺏ ﰲ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﺑﻜﺜﺮﺓ : ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻧﺸﺄﺓ ،ﻭﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﰲ ﻳﻨﺤﴫ ـ ﺳﺒﻖ ﳑﺎ ﻋﻠﻤﺖ ﻛﲈ ـ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺫﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻭﻛﺎﻥ ،ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻨﺪ ﺇﻻ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﻫﺬﻩ ﻋﲆ ﻳﻄﻠﻖ ﱂ ﺍﳌﺼﻄﻠﺢ ﻫﺬﺍ ﻭﻟﻜﻦ ﳏﺼﻮﺭ ﺿﻴﻖ ﻣﻌﻨﻰ :ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﻟﻪ ﺇﺫﻥ ﻓﺎﻟﺒﺪﻳﻊ ،ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻓﻦ ﺃﻱ ﻋﲆ ﻳﻄﻠﻖ .ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻓﻦ ﻷﻱ ﻳﺘﺴﻊ ﻭﺍﺳﻊ ﻭﻣﻌﻨﻰ ،ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﰲ
97.
ـ ٩٧ ـ ﺍﳌﻌﺘﺰ
ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻦ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﺮﺽ ﻣﻦ ﻭﺃﻭﻝ ﲬﺴﺔ ﻓﻴﻪ ﻋﺮﺽ ﺃﻧﻪ ﳚﺪ ﺍﳌﻌﺘﺰ ﻻﺑﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻛﺘﺎﺏ ﻳﺘﺄﻣﻞ ﻓﻤﻦ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ()ﺕ٦٩٢ﻫـ ﺍﻷﻋﺠﺎﺯ ﻭﺭﺩ ،ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ،ﻭﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺲ ،)ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :ﻫﻲ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﻦ ﴏﺍﺣﺔ ﻋﺪﻫﺎ ﻓﻨﻮﻥ ،ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻫﻲ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﻭﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ،(ﺍﻟﻜﻼﻣﻲ ﻭﺍﳌﺬﻫﺐ ﺍﻟﺼﺪﻭﺭ ﻋﲆ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻓﻨﺎ ﻋﴩ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻦ ﲢﺪﺙ ﺑﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﺘﻒ ﻭﱂ ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻓﻬﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎ ﻫﺬﻩ ﺩﺭﺱ ﺣﻴﺚ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﻦ ﻭﺑﻌﻀﻬﺎ ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻣﻦ ﻭﺑﻌﻀﻬﺎ ،ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ،ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﳌﻌﺘﺰﺍﺑﻦﻋﻨﺪﻧﺸﺄﺗﻪﺃﻭﻝﰲﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻓﻌﻠﻢﺫﻟﻚﻭﻋﲆ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻋﻠﻢﻣﻦﺃﳖﺎﻋﲆﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔﺍﻟﻔﻨﻮﻥ .ﲤﻴﻴﺰ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﺑﻪ ﻳﻘﺼﺪ ﻛﺎﻥ ﻫﻼﻝ ﻭﺃﺑﻮ ،ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻧﻘﺪ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ()ﺕ٧٣٣ﻫـ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ ﻗﺪﺍﻣﺔ ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺍﺑﻦ ﺃﺛﺮ ﻭﺍﻗﺘﻔﻰ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺎﳌﺎﻥ ﻫﺬﺍﻥ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺘﲔ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ( )ﺕ٥٩٣ﻫـ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﺳﺘﺪﺭﺳﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ـ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻭﻛﺜﲑ ـ ﺩﺭﺍﺳﺘﻬﺎ ﻟﻚ ﺳﺒﻖ ﺍﻟﺘﻲ ـ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ . ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ـ ﻻﺣﻘﺎ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ()ﺕ٣٠٤ﻫـ ﺍﻟﺒﺎﻗﻼﲏ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﻭﺳﺎﺭ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻨﺪ ﻭﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻣﻦﻭﻳﺮﻭﻥ...ﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔﻳﺴﻤﻮﻧﻪﻣﺎﺃﻳﻀﺎﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻣﻦ»ﻭﻳﺮﻭﻥ:ﻗﻮﻟﻪﺫﻟﻚﻋﲆﺩﻟﻴﻞﻭﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﻣﻦ ... ﻭﺍﻟﺘﺘﻤﻴﻢ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻞ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﻣﻦ ... ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﺻﺤﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﻣﻦ ... ﺍﻹﻳﻐﺎﻝ ﻭﺻﺤﺔ ﻓﺎﳌﻄﺎﺑﻘﺔ «ﺍﻻﻟﺘﻔﺎﺕ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﻣﻦ ... ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻳﺾ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﻣﻦ ... ﺍﻟﱰﺻﻴﻊ ﻭﺍﻻﻟﺘﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺘﻤﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻞ ﻭﺍﻹﻳﻐﺎﻝ ،ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﱰﺻﻴﻊ ﺍﻟﺘﻘﺴﻢ .ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻳﺺ ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ،ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻭﺃﴎﺍﺭ ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺩﻻﺋﻞ ﻛﺘﺎﺑﻴﻪ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﻭﺳﺎﺭ ﻭﻫﻮ ﺍﳊﺸﻮ ﺟﻌﻞ ﻓﻘﺪ ،ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﺳﺎﺋﺮ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻟﻔﻈﺔ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ . ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻻﻋﱰﺍﺽ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺟﻌﻞ ﻛﲈ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺟﻌﻞ ﻛﲈ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻮﻡ ﻣﻦ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺠﺰ ﻭﺭﺩ ،ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻭﺍﻟﺴﺠﻊ .ﺃﻳﻀﺎ
98.
ـ ٩٨ ـ ﺍﺳﻢ
ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻋﲆ ﺃﻃﻠﻖ ﺍﳉﺮﺟﺎﲏ ﺃﻥ ﻟﻠﺸﻚ ﳎﺎﻻ ﻳﺪﻉ ﻻ ﺑﲈ ﻟﻨﺎ ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻭﲠﺬﺍ .ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﺩﻻﺋﻞ ﰲ ﻭﺑﺮﺍﻋﺔ ﻭﺑﻼﻏﺔ ﻭﻓﺼﺎﺣﺔ ﻭﺑﻴﺎﻧﺎ ﺑﻼﻏﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻃﻠﻖ ﻛﲈ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻨﺪﻭﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥﺍﳌﻌﺎﲏﻣﺴﺎﺋﻞﻣﻦﻛﺜﲑﻋﲆﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻣﺼﻄﻠﺢﺃﻃﻠﻘﻮﺍﺍﻟﻌﻠﲈﺀﻫﺆﻻﺀﻛﻞ ()ﺕ٦٨٦ﻫـﻣﺎﻟﻚﺑﻦﺍﻟﺪﻳﻦﺑﺪﺭﺍﻹﻣﺎﻡﺟﺎﺀﺃﻥﺇﱃﺍﳌﻨﻮﺍﻝﻫﺬﺍﻋﲆﺍﳊﺎﻝﻭﺍﺳﺘﻤﺮ،ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻭﺧﺺ ﻭﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﻫﻲ ﻋﻠﻮﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﻭﺟﻌﻞ ،ﺍﳌﺼﺒﺎﺡ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ . ﻏﲑﻩ ﻋﻦ ﲤﻴﺰﻩ ﻭﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﻔﻨﻮﻥ ﻋﻠﻢ ﻛﻞ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﻭﺃﻋﻄﻰ (ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ)ﺕ٩٣٧ﻫـ ﺍﳋﻄﻴﺐ ﺟﺎﺀ ﺛﻢ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻣﺴﺎﺋﻠﻪ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻫﺬﻩ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻋﻨﺪﻩ ﻭﺍﺳﺘﻮﺕ ،ﻭﺍﻹﻳﻀﺎﺡ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ﻛﺘﺎﺑﻴﻪ ﰲ .ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﳍﺬﻩ ﻋﻨﺪﻩ ﺍﺳﺘﻘﺮﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﻫﺬﻩ ﻋﲆ ﺷﻴﺌﺎ ﺑﻌﺪﻩ ﺃﺣﺪ ﻳﺰﺩ ﻭﱂ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻭﳏﺴﻨﺎﺕ ،ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﳏﺴﻨﺎﺕ :ﻗﺴﻤﲔ ﺇﱃ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﻗﺴﻢ ﻭﻗﺪ .ﺗﻌﺎﱃ ﺍﷲ ﺷﺎﺀ ﺇﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻻﺣﻘﺎ ﺳﻨﺪﺭﺳﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻋﲆ * * *
99.
ـ ٩٩ ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻠﺨﺺ :ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺑﻌﺪ،ﻭﺭﻭﻧﻘﺎﲠﺎﺀﻭﺗﻜﺴﻮﻩ،ﻭﻃﻼﻭﺓ،ﺣﺴﻨﺎﺍﻟﻜﻼﻡﺗﺰﻳﺪﺍﻟﺘﻲﺍﻟﻮﺟﻮﻩﺑﻪﻳﻌﺮﻑﻋﻠﻢﻫﻮ .ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻋﲆ ﺩﻻﻟﺘﻪ ﻭﻭﺿﻮﺡ ،ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻪ :ﻗﺴﲈﻥ ﻭﻫﻮ .ﺃﻭﻻ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﱃ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﺴﲔ ﻳﺘﺠﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ١ـ .ﳏﺴﻨﺎ ﻭﺛﻼﺛﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﰲ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺣﴫﻫﺎ ،ﻛﺜﲑﺓ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻭﻫﺬﻩ .ﺃﻭﻻ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺇﱃ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﺴﲔ ﻳﺘﺠﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ٢ـ .ﳏﺴﻨﺎﺕ ﺳﺒﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺍﳋﻄﻴﺐ ﺣﴫﻫﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻭﻫﺬﻩ ﺷﺄﻧﻪ ﺫﺍﰐ ﻋﻠﻢ ﻓﻬﻮ ﺍﳌﺤﺪﺛﲔ ﻣﻦ ﻭﻛﺜﲑ ﺍﻟﻘﺪﻣﺎﺀ ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺪ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﻟﻪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﻋﻠﻢ .ﺍﻟﺴﺪﻳﺪ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﺃﻭ ،ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﻭﻟﻴﺲ ،ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻤﻲ ﺷﺄﻥ ﺿﻴﻖﻭﻣﻌﻨﻰ،ﺍﻟﺜﻼﺛﺔﺍﻟﺒﻼﻏﺔﻋﻠﻮﻡﻋﲆﻳﻄﻠﻖﻭﺍﺳﻊﻣﻌﻨﻰ:ﻣﻌﻨﻴﺎﻥﻟﻪﺍﻟﺒﺪﻳﻊﻭﻟﻔﻆ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﺑﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﰲ ﻛﺘﺐ ﻣﻦ ﻭﺃﻭﻝ ، ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﺑﻔﻨﻮﻥ ﳜﺘﺺ ﻭﺍﳉﺮﺟﺎﲏ ﻭﺍﻟﺒﻼﻗﻼﲏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻫﻼﻝ ﻭﺃﺑﻮ ﻗﺪﺍﻣﺔ ﺗﺒﻌﻪ ﺛﻢ ،ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻫﻮ ﻣﺴﺘﻘﻼ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﺍﳊﺎﻝ ﻭﻇﻞ ، ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻟﻔﻆ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻋﲆ ﻫﺆﻻﺀ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﺔ ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺍﳌﺼﺒﺎﺡ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﺪﺭ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﺘﻰ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ . ﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﳋﻄﻴﺐﻳﺪﻋﲆﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔﺍﻟﺼﺒﻐﺔﺍﳊﺎﱄﺷﻜﻠﻪﰲﺍﻟﺜﻼﺛﺔﺍﻟﻌﻠﻮﻡﻫﺬﻩﻣﻦﻋﻠﻢﻛﻞﺃﺧﺬﺛﻢ .ﻭﺍﻹﻳﻀﺎﺡ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ﻛﺘﺎﺑﻴﻪ ﰲ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ
100.
ـ١٠٠ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﻻﺣﻘﺎ ﺗﺎﺑﻌﺎ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ
ﻋﻠﻢ ﳚﻌﻠﻮﻥ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ﻭﴍﺍﺡ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺍﳋﻄﻴﺐ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻟﻌﻠﻤﻲ ،ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﳚﻌﻠﻮﻥ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ﻭﴍﺍﺡ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺍﳋﻄﻴﺐ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . ﻟﺬﺍﺗﻪ ﻳﻘﺼﺪ ﺫﺍﺗﻴﺎ ﻋﻠﲈ ﻭﻟﻴﺲ ،ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻳﻤﻜﻦ ﺷﻜﻠﻴﺔ ﻭﺯﻳﻨﺔ ،ﺭﻓﻴﻌﺔ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻧﺰﻟﻮﺍ ﺍﳌﺤﺪﺛﲔ ﻣﻦ ﻭﻛﺜﲑ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻹﻣﺎﻡ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺳﻴﺎﻕ ﻭﺍﺳﺘﺪﻋﺎﻩ ، ﺍﳌﻘﺎﻡ ﺍﻗﺘﻀﺎﻩ ﺇﺫﺍ ﻭﺍﺣﺪ ﺧﻂ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻣﻊ ﻳﺴﲑ ﻭﺟﻌﻠﻮﻩ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻷﻥ ؛ ﺍﻟﺴﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﻮﺟﻬﺔ ﻫﻲ ﺗﺎﺑﻌﻪ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﻭﺟﻬﺔ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ ﺗﻔﻮﺕ ﺍﳊﺎﻝ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ ﻭﻧﺜﺮﺍ ﺷﻌﺮﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻓﺼﻴﺢ ، ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ .ﻭﺟﻮﺩﻩ ﺑﻌﺪﻡ ﻭﺗﺘﻼﺷﻰ ﺑﻔﻮﺍﺗﻪ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ . ﺷﻜﻠﻴﺎ ﻋﺮﺿﻴﺎ ﻋﻠﲈ ﻭﻟﻴﺲ ﺃﺳﺎﳼ ﺫﺍﰐ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ * * *
101.
ـ١٠١ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳌﻌﺘﺰ ﻻﺑﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻛﺘﺎﺏ ﰲ ﻣﺴﺘﻘﻼ ﻧﺸﺄ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ( ) .ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺭﻑ ﲡﺎﻫﻞ ( ) .ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ( ) .ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺍﳋﻄﻴﺐ ﻳﺪ ﻋﲆ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺻﻮﺭﺗﻪ ﻋﲆ ﺍﺳﺘﻘﺮ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ .ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺟﻌﻞ ﺍﳌﺼﺒﺎﺡ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﰲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﺪﺭ ( ) ( ) .ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﻳﺸﻤﻞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ .ﺍﳌﺤﺪﺛﲔ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻋﻨﺪ ﻋﻨﻪ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻳﻤﻜﻦ ﺧﺎﺭﺟﻲ ﻭﻃﻼﺀ ﺯﻳﻨﺔ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ( ) ( ) .ﻋﺮﺿﻴﺎ ﻋﻠﲈ ﻭﻟﻴﺲ ﺃﺳﺎﳼ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ .ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ،ﻋﻼﻣﺘﻪ ﻭﺍﺫﻛﺮ ،ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺍﳌﺤﺴﻦ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﻭﺍﻹﻣﺎﻡ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺭﺃﻱ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﲢﺪﺙ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻣﻨﺰﻟﺔ
102.
ـ١٠٢ـ ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﺃﻧﺸﻄﺔ (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ
ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ؟ ﻋﻠﻢ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻋﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻛﺘﺐ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻟﺪ ﺑﺪﻳﻊ ﻟﻔﻆ ﻣﻌﻨﻰ ﻋﻦ ﺑﺤﺚ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﻭﺍﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﺍﻟﻘﺪﺍﻣﻰ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ * * *
103.
ـ١٠٣ـ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺪﺭﺱ .ﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ـ
ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺻﻮﺭ ﻳﻌﺪﺩ ٢ـ .ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻭﻃﺒﺎﻕ ، ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ ٣ـ .ﺍﳋﻔﻰ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ،ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﺗﻔﺮﻕ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٤ـ .ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ، ﺍﳊﻘﻴﻘﻰ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﺗﻔﺮﻕ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٥ـ .ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﻤﺜﺎﻝ ﻳﺄﰐ ٦ـ ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺻﻮﺭﻩ ،ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺗﻪ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ .ﻭﺍﺣﺪ ﺣﺬﻭ ﻋﲆ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﲨﻌﺖ :ﺃﻱ ،ﻃﺒﺎﻗﺎ ﺍﻟﺸﻴﺌﲔ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻘﺖ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ : ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻭﺿﻊﺇﺫﺍ،ﺳﲑﻩﰲﺍﻟﺒﻌﲑﻃﺎﺑﻖ:ﻭﻳﻘﺎﻝ،ﻣﻌﺎﲨﻌﻬﲈ:ﺃﻱ،ﺛﻮﺑﲔﺑﲔﻓﻼﻥﻃﺎﺑﻖ:ﻭﻳﻘﻮﻟﻮﻥ 98ﱹ:ﺍﻟﻜﺮﻳﻢﺍﻟﻘﺮﺁﻥﻭﰲ،ﺍﻟﺸﻴﺌﲔﺑﲔﺍﳉﻤﻊﺇﱃﻣﺮﺩﻭﺩﻫﺬﺍﻭﻛﻞ،ﻳﺪﻩﻣﻮﺿﻊﺭﺟﻠﻪ .ﺍﻹﻧﺎﺀﻓﻮﻕﳚﻌﻞﺑﺎﻟﻄﺒﻖﺷﺒﻪﻛﺄﻧﻪ،ﺑﻌﺾﻓﻮﻕﺑﻌﻀﻬﻦﺃﻱ،[٣:]ﺍﳌﻠﻚﱸ<;: .ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻮ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﰲ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ
104.
ـ١٠٤ـ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﺻﻮﺭ : ﻋﻠﻴﻬﺎ
ﻳﺄﰐ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺻﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ /.-,+*ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ :ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﺗﻘﺎﺑﻞ ١ـ JIﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ [٣:]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸ6 54 3 210 ëêﱹ : ﻭﻗﻮﻟﻪ ،[٧٠:]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸRQPONMLK ،ﺍﻟﻨﻔﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﻟﴬ ، ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﺔ ﻛﻠﲈﺕ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﻫﺬﻩ ﰲ ، [٤٣:]ﺍﻟﻨﺠﻢ ﱸíì . ﻣﺘﻀﺎﺩﺓ ﺃﻣﻮﺭ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻭﺍﻟﻀﺤﻚ ، ﺍﳊﺴﻨﺎﺕ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻭﺍﻟﺴﻴﺌﺎﺕ ËÊÉÈÇÆÅﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ :ﻭﺳﻠﺐ ﺇﳚﺎﺏ ﺗﻘﺎﺑﻞ ٢ـ ،ﻣﺜﺒﺖﺍﻟﻔﻌﻠﲔﻓﺄﺣﺪﺑﺎﻟﺴﻠﺐﻫﻨﺎﻓﺎﻟﺘﻘﺎﺑﻞ،[٩:]ﺍﻟﺰﻣﺮ ﱸÑÐ ÏÎÍÌ .ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ c b a ` ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ :ﻭﻣﻠﻜﺔ ﻋﺪﻡ ﺗﻘﺎﺑﻞ ٣ـ ﻭﻋﺪﻡ ،ﺍﻟﺒﺼﲑ ﰲ ﺍﻟﺒﴫ ﹺﹶﺔﻜﹶﻠﹶﻣ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﲔ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﻓﻬﺬﺍ ،[١٦:]ﺍﻟﺮﻋﺪﱸd . ﺍﻷﻋﻤﻰ ﰲ ﻭﺟﻮﺩﻫﺎ ،[٤٤:]ﺍﻟﻨﺠﻢ ﱸòñðïﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ :ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﺗﻘﺎﺑﻞ ٤ـ . ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺑﻨﻔﺲ ﺃﻱ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺠﺮﻡ ﻳﺘﻌﻠﻘﺎﻥ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﳘﺎ ﻳﺘﻘﺎﺑﻼﻥ ﻭﺍﻹﻣﺎﺗﺔ ﻓﺎﻹﺣﻴﺎﺀ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻗﺴﺎﻡ ،ﳐﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺃﻗﺴﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﳚﺪ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﰲ ﻳﺘﺄﻣﻞ ﻣﻦ .ﻭﺍﳋﻔﺎﺀ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﺣﻴﺚ ﻭﻣﻦ ،ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﻭﻣﻦ ،ﻭﺍﻟﺴﻠﺐ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺴﻠﺐ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻗﺴﺎﻡ :ﺃﻭﻻ . ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ٢ـ . ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ١ـ :ﻗﺴﻤﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﲠﺬﺍ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺃﻭﻻ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻛﺎﻥ ﺳﻮﺍﺀ ،ﻣﺜﺒﺖ ﺃﻱ ،ﻣﻮﺟﺐ ﻣﻌﻨﺎﳘﺎ ﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻼﻥ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ .ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻧﻔﻲ ﻷﻥ ﻣﻌﺎ؛ ﻣﻨﻔﻴﲔ ﺃﻭ ،ﻣﻌﺎ ﻣﺜﺒﺘﲔ
105.
ـ١٠٥ـ . ﻣﻌﺎ ﻣﻨﻔﻴﲔ
ﺃﻭ ﻣﻌﺎ ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦ ﻟﻔﻈﲔ ﺑﲔ ﻳﻘﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ :ﺃﺧﴫ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ ﺃﻭ îíìëêﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﻌﺎ ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻣﺜﺎﻝ ﺃـ :ﺗﻌﺎﱃﻭﻗﻮﻟﻪ،[٤٥ـ٤٣]ﺍﻟﻨﺠﻢﱸ%$#"!óòñðï #"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ،[١٨:]ﺍﻟﻜﻬﻒ ﱸ_^]ﱹ ،[٢١]ﻓﺎﻃﺮ:٩١ـ ﱸ .- ,+* )('&%$ .[١٣:]ﺍﳊﺪﻳﺪ ﱸ S RQPONMﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ﻫﻮﻛﲈ،ﻣﺜﺒﺘﲔﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦﻟﻔﻈﲔﻣﻌﻨﻴﻲﺑﲔﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔﺍﻵﻳﺎﺕﻫﺬﻩﰲﺧﻂﲢﺘﻪﻓﻴﲈﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ . ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻭﺍﺿﺢ :ﻋﻼﺀ ﹼﺍﻟﺮ ﺑﻦ ﹼﻋﺪﻱ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺـــﺎﺀﹶﻴ ﹾﺍﻷﺣ ﹸـــﺖﱢﻴﹶﻣ ﹸﻴـــﺖﹶﹾﳌﺍ ﱠـــﲈﻧﹺﺇ ﹴﺖﱢﻴﹶﻤﹺﺑ ﹶﺍﺡﹶ ﹶـﱰـ ﹾﺎﺳﹶﻓ ﹶـﺎﺕـﹶﻣ ﹾﻦﹶﻣ ﹶـﺲـﹾﻴﹶﻟ*** : ﺳﻠﻴﲈﻥ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﰲ ﻋﻴﻴﻨﺔ ﺃﰊ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻭﻗﺎﻝ ﹺﻞﹺﺎﺋﹶﻄﹺﺑ ﹶﺲﹾﻴﹶﻟ ﹺﺎﺱﱠﺒﹶﻌﹾﻟﺍﻲﹺﻨﹶﺑ ﹾـﻦﹺﻣﹰﻰﺘﹶﻓ ﹴﺓﹶ ﹾﱪ ﹺﺧ ﹺ ﹾﹶﲑﻏ ﹾﻦﹺﻣ ﹺـﺖ ﹾﺟﱢﹸﻭﺯ ﺪﹾﹸﻗ ﹸﻢﹺﺎﻃﹶﻓﹶﺃ*** ﹺﻞﹺﺋ ﹶﲈ ﱠﺍﻟﺸ ﺪﹶﹾﺒﹶﻋ ﹺﻞ ﹾﺍﻷﺻ ﱠﺮ ﹸﺣ ﹶﹶﺎﻥﻛ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﹸﻪــﱠﻧﹺﺈﹶﻓ ﱢـﻲـﹺﺒﱠﻨﺍﻟ ﹺﺁﻝ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹺـﺖـﹾﻠﹸﻗ ﹾﻥﹺﺈــﹶﻓ*** : ﺍﻷﺳﺪﻱ ﺍﻟﺰﺑﲑ ﺑﻦ ﺍﷲ ﻋﺒﺪ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺍﹶﺩﻮﹸــﻤ ﹸﺳ ﹸﻪــﹶﻟ ﹶﻥ ﺪﹾﹶــﻤ ﹶﺳ ﹴﺍﺭ ــﺪﹶﹾﻘﹺﻤﹺﺑ ﹴﺏ ﹾـﺮـ ﹶﺣ ﹺﺁﻝ ﹶﺓﹶـﻮـ ﹾﺴﹺﻧ ﹺـﺎﻥـﹶﺛﺪ ﹶﹾﺍﳊ ـﻰـﹶﻣﹶﺭ*** ﺍﹶﺩــﻮ ﹸﺳ ﹶﻴــﺾﹺﺒﹾﻟﺍ ﱠــﻦﹸﻬﹶﻮﻫ ﹸﺟﹸﻭ ﱠﺩﹶﺭﹶﻭ ــﺎ ﹰﻴﻀﹺﺑ ﹶﺩــﻮ ﱡﺍﻟﺴ ﱠﻦﹸﻫﹸﻮﺭﹸﻌــ ﹸﺷ ﱠﺩ ﹶــﺮﹶﻓ*** :ﺍﻟﻌﺒﴘ ﺍﻟﺸﻐﺐ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﺎﻕﹶﻫﹾﺭﹺﻹﺍ ﹶﺔــ ﹶﻴﺤﹺﺒ ﹶﺻ ﹶـﺎﺭـﹶﻣ ﱢﺍﻟﺬ ـﻲـﹺﻤﹾ ﹶﳛ ﹲـﻞـ ﹺﺎﺳﹶﺑ ﱞﺮﹸﻣ ﹶـﻮـﹾﻫﹶﻭ ،ﹺﻞﹺﺋ ﹶـﲈـ ﱠﺍﻟﺸ ﹸـﻮـﹾﻠ ﹸﺣ*** : ﺍﻟﻌﺒﺪ ﺑﻦ ﻃﺮﻓﺔ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺــﺪﱠﻬﹶﻠﹸﻣ ﹺــﺎﻝ ﹶﺟ ﱢﺍﻟﺮ ﹺﻉــﺎﹶ ﹾﲨﹶﺄﹺﺑ ﹴﻴــﻞﹺﻟﹶﺫ ﹶﺎﻨ ﹶﹾﺍﳋ ﹺﱃﹺﺇ ﹴﻊــﻳ ﹺﴎ ﱠﲆ ﹾﺍﳉ ﹺـﻦـﹺﻋ ﹴﻲﺀﹺﻄﹶﺑ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻮﺏﹶﺜﹸﹾﳌﺍ ـﺎﺡﹺﹶﺒ ﱠﺍﻟﺼ ـﻲﹺﺍﻋﹶﺩ ﹶﱃﹺﺇ ﹲﺍﻉ ﹶ ﹺﴎ ﺎﹶ ﹶﻭﳖ ﹸﴬﹾ ﹶﳛ ﻻ ﹺـﺎﺀ ﹶﺸ ﹾﺤﹶﻔﹾﻟﺍ ﹺﻦﹶﻋ ﹲﺎﺀﹶﻄﹺﺑ***
106.
ـ١٠٦ـ :ﺯﻫﲑ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ
ﻭﻣﻦ ﹺــﺎﺀﹶﻘﹺﻟﹶﻭ ﹴــﺔ ﹶﺎﺟ ﹶﺠﹶﻋ ﹶﻡﹾــﻮﹶﻳ ﹸــﻼﺀﹶﻬ ﹸﺟ ﹾـﻢـﹸﹶﻬﺘﹾﺌﹺﺟ ـﺎـﹶﻣ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﻱﹺـﺎﺩـﱠﻨﺍﻟ ﹺﰲ ﹸﺀ ﹶـﲈـﹶﻠ ﹸﺣ*** ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦ ﻟﻔﻈﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﺷﻌﺎﺭ ﻫﺬﻩ ﰲ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻓﻴﲈ ﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ . ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻭﺍﺿﺢ ﻫﻮ ﻛﲈ ﲣﻮﻳﻒ ﰲ ﺍﻹﻓﺮﺍﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﹶﺮﹺﹾﻜﻧﹸﺃ ﻭﻗﺪ ،ﻋﻨﻪ ﺍﷲ ﺭﴈ ﻋﲇ ﺑﻦ ﺍﳊﺴﻦ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ .«ﺍﳋﻮﻑ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﺘﻰ ﺁﻣﻨﻚ ﳑﻦ ﺧﲑ ﺍﻷﻣﻦ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﺘﻰ ﺧﻮﻓﻚ ﻣﻦ ﱠ»ﺇﻥ :ﺍﻟﻨﺎﺱ .ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﳊﻖ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﺬﻫﺐ ﺍﻟﺒﺎﻃﻞ ﺇﱃ ﱠﻈﺮﻨﺍﻟ ﻛﺜﺮﺓ :ﺍﳊﺴﻦ ﻭﻗﺎﻝ .«ﱄﺍﷲﻓﻐﻔﺮﺎﹰﻗﺻﺎﺩﻛﻨﺖﻭﺇﻥﻟﻚﺍﷲﻓﻐﻔﺮﺎﹰﺑﻛﺎﺫﻛﻨﺖ»ﺇﻥ:ﻟﻪﻓﻘﺎﻝﺍﻟﺸﻌﺒﻲﺭﺟﻞﻭﺷﺘﻢ .ﻓﻴﻪ ﺍﷲ ﻧﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻓﻴﻨﺎ ﺍﷲ ﻋﴡ ﻣﻦ ﻧﻜﺎﻓﺊ ﻻ ﱠﺎﻧﺇ :ﺁﺧﺮ ﻭﻗﺎﻝ .ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻓﻴﲈ ﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ :ﺍﻟﻔﺮﺯﺩﻕ ﻗﻮﻝ ،ﻣﻌﺎ ﻣﻨﻔﻴﲔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻣﺜﺎﻝ ـ ﺏ ﹺــﺎﺭ ﹶﹺﳉ ﹶــﻮﻥﹸﻓﻮﹸﻳ ﻻﹶﻭ ﹶﻭﻥﹸﺭﹺﹾــﺪﻐﹶﻳ ﻻ ﹾـﻢــﹸ ﱠﳖﹺﺇ ﹴـﺐــﹾﻴﹶﻠﹸﻛ ـﻲــﹺﻨﹶﺑ ﹸﻪـــﹶﻟﹺﻹﺍ ﹶـﻦــﹶﻌﹶﻟ*** ﹺﹶــﺎﺭﺗﹾﻭﹶﺍﻷ ﹺــﻦﹶﻋ ﹾــﻢﹸﹸﻬﻨﹸﻴﹾﻋﹶﺃ ﹸﻡﹶــﺎﻨﹶﺗﹶﻭ ﹸــﻢﹺﻫﹺﺎﺭﹶ ﹺﲪ ﹺﻴــﻖﹺ ﹶﳖ ﹶﱃﹺﺇ ﹶﻮﻥﹸﻈﹺﻘﹾﻴﹶﺘــ ﹾﺴﹶﻳ*** ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻭﻧﻔﻲ ،ﻣﻨﻔﻲ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﻭﻣﻌﻨﻰ ،ﻣﻨﻔﻲ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻐﺪﺭ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ .ﺍﳌﺸﻬﻮﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺣﺴﺐ ﱸXWVUTSRQPOﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .[٢٠:]ﺍﻟﻨﺤﻞ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺃﻧﻮﺍﻉ :ﻧﻮﻋﲔ ﺇﱃ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻧﻮﻉ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﻳﺘﻨﻮﻉ ﺑﲔ ﻭﻗﻊ ﺍﻟﻠﺬﺍﻥ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ : ﺑﻤﻌﻨﻰ ،ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﻃﺒﺎﻕ ١ـ .ﺣﺮﻓﲔ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﲔ ﺃﻭ ﺍﺳﻤﲔ ،ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﻣﻌﻨﻴﻴﻬﲈ ÎÍÌËÊÉÈÇ Æﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﺍﺳﻤﲔ ﺃـ ﻗﺎﺑﻞ ﻭﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ،ﺍﻵﺧﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﺍﻷﻭﻝ :ﺍﺳﻤﲔ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﻭﻗﻊ ﺣﻴﺚ [٣:]ﺍﳊﺪﻳﺪﱸÏ .ﻣﺘﻀﺎﺩﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﺍﻟﺒﺎﻃﻦ
107.
ـ١٠٧ـ 5 432 1
0 /.- ,+ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﻣﺘﻀﺎﺩﺍﻥ ﺍﺳﲈﻥ ﻭﳘﺎ ﻭﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﳌﻮﺕ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ،[٢:]ﺍﳌﻠﻚ 6ﱸ [٧٣: ]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡﱸÒÑÐÏÎÍÌﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ .ﻣﺘﻀﺎﺩﺍﻥ ﺍﺳﲈﻥ ﻭﳘﺎ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻐﻴﺐ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ﻛﻠﻤﺘﲔﺑﲔﻃﺎﺑﻖﺣﻴﺚ[٣٧:]ﺍﻷﻧﻔﺎﻝﱸcba`_ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻭﻗﻮﻟﻪ .» ﹺﺐﱢﻴﱠﻄﻭﺍﻟ ﹶﻴﺚﹺﺒ ﹶﹾﺍﳋ » ﺍﺳﻤﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ^] [Z Y XWﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﻓﻌﻠﲔ ـ ﺏ p on mlk jihgfedcba`_ ،ﺗﺬﻝ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﻭﺗﻌﺰ ،ﺗﻨﺰﻉ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﺗﺆﰐ : ﻓﻌﻠﲔ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﻭﻗﻊ ﺣﻴﺚ ،[٢٦:ﻋﻤﺮﺍﻥ ]ﺁﻝﱸq .ﻣﺘﻀﺎﺩﺍﻥ ﻭﳘﺎ ﺑﲔﻃﺎﺑﻖﺣﻴﺚ،[٢٥:]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﱸ@?>=<ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻭﻣﺜﻠﻪ . ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﳘﺎ «ﻭﲤﻮﺗﻮﻥ »ﲢﻴﻮﻥ ﻓﻌﻠﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ،[٧٤:]ﺍﻟﻨﻤﻞﱸÊÉÈ ÇÆÅÄ Ãﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﳘﺎ ﻭﻳﻌﻠﻨﻮﻥ ﲣﻔﻲ ﺑﻤﻌﻨﻰ ()ﺗﻜﻦ ﻓﻌﻠﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ .ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ º¹¸ ¶μ´³²±ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻭﺍﺣﺪﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ [٣٤:]ﺍﻟﻘﺼﺺ ﱸÀ¿¾½¼» .ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ ﻃﺒﺎﻕ «ﻭﻳﻜﺬﺑﻮﻥ ﻓﻌﻠﲔ«ﻳﺼﺪﻗﻨﻲ º ¹¸¶μ´³²±°¯®ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﲔ ﻃﺒﺎﻗﺎ ﺍﻵﻳﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺣﻴﺚ [٦٢:]ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺕ ﱸ½¼» . ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﻫﻮ ،(ﻭﻳﻘﺪﺭ )ﻳﺒﺴﻂ ﻓﻌﻠﲔ
108.
ـ١٠٨ـ ª©¨§¦¥ ¤ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ﻭﺭﺩ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ ﻫﺬﺍ ﻭﻋﲆ 1 0 / . - ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ،[١١:]ﺍﻟﺮﻭﻡ«ﱸ [١٧ :]ﺍﻟﺮﻭﻡ 2ﱸ ،[٢٨٦:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓﱸμ´³²±°¯ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﺫﻟﻚﻣﻦ،ﺣﺮﻓﲔـﺝ «»ﻋﲆ ﺍﳉﺮ ﻭﺣﺮﻑ «»ﳍﺎ ﰲ ﺍﻟﻼﻡ ﺍﳉﺮ ﺣﺮﻑ ﺑﲔ ،ﺍﳊﺮﻓﲔ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﻭﻗﻊ ﺣﻴﺚ .ﻣﺘﻀﺎﺩﺍﻥ ﻭﻣﻌﻨﺎﳘﺎ ،ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ : ﻟﻴﲆ ﳎﻨﻮﻥ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ـﺎـﱠﻴﹶﻟ ﻻﹶﻭ ـﺎـﱠﻴﹶﻠﹶﻋ ﻻ ﹸﻪــﹾﻨﹺﻣ ﹶـﺺـﹸﻠ ﹾﺧﹶﺃﹶﻭ ﹶﻮﹶﹾﺍﳍ ﹶﻞﹺ ﹾﲪﹶﺃ ﹾﻥﹶـﺄﹺﺑ ﹴﺍﺽﹶﺭﻲﹺﱠﻨﻧﹶﺃ ﹶـﲆﹶﻋ*** :ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﻃﺒﺎﻕ ٢ـ fedcbﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﻭﺍﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﺑﲔ ﺃـ .[٤٩:ﻋﻤﺮﺍﻥ ]ﺁﻝ ﱸihg [١٢٢:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﱸjihgﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﻭﻓﻌﻞ ﺍﺳﻢ ﺑﲔ ـ ﺏ ﺳﻮﺭﺓ ﻣﻨﻪ ﲣﻠﻮ ﺗﻜﺎﺩ ﻭﻻ ،ﺟﺪﺍ ﻛﺜﲑﺍ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﺭﺩ ﻭﻗﺪ ،ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﺑﻌﺾ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﻋﺰﺍﺋﻲ ﻭﺇﻟﻴﻜﻢ ،ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ ﺗﺜﺒﻴﺘﺎ ﻭﺃﻛﺜﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ؛ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﺁﻛﺪ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺟﻠﻴﺔ؛ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻹﺑﺮﺍﺯ ﳞﺪﻑ .ﻳﻘﺎﻝ ﻛﲈ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﻀﺪﻫﺎ ﺇﺫ ﻓﻴﻬﺎ؛ ﻭﲤﻜﻴﻨﺎ .ﺍﺳﻤﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﻓﻤﻦ ¦ ¥¤ £¢ ¡ﮯ ~}ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١ـ [٨٢/ﻣﻦ ]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ﱸ® ¬«ª©¨§ *ﱸ) ('&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٢ـ .[١:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ .[٩٥:]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﱸÑÐÏÎÍﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣ـ
109.
ـ١٠٩ـ .[٦٤:]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸ´³ ²±°ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ٤ـ ×ÖÕÔ ÓÒÑÐÏÎ Í ÌËÊÉﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٥ـ .[٧٠:]ﺍﻟﻘﺼﺺ ﱸÙØ .[٢٤ : ]ﺍﻟﺮﻭﻡ ﱸμ´ ³²±°ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٦ـ .[٤١:]ﺍﻟﺮﻭﻡ ﱸØ×ÖÕÔÓÒÑÐﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٧ـ ﱸRQPONMLK JIHﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٨ـ .[٥٤: ]ﺍﻟﺮﻭﻡ .-,+*)('&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٩ـ .[٢٠ : ﻟﻘﲈﻥ ] ﱸ210/ [٣٧:]ﻳﺲﱸ±°¯®¬«ª©¨ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٠١ـ ^][ZYXWVUﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١١ـ .[١١٣ :]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ ﱸ_ .[١٤٩ :]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ ¼ﱸ»º¹¸ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢١ـ KJIHGFEDCﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣١ـ ZYXWVUTSRQPONML j i h g f e dc b a ` _ ^ ] [ . [٢٨:]ﻏﺎﻓﺮﱸ lk ﱸÂÁÀ ¿ ¾½¼»º¹ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤١ـ .[١١:]ﻓﺼﻠﺖ .[٤٣ :]ﻓﺼﻠﺖ ﱸ¤£¢¡ﮯ~}ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٥١ـ
110.
ـ١١٠ـ ° ¯® ¬
« ª © ¨ § ¦ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٦١ـ .[٤٤ :]ﻓﺼﻠﺖ ²ﱸ± ÇÆÅÄÃÂÁÀ¿¾½¼ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٧١ـ .[٥٠:]ﺍﻟﺸﻮﺭﱸÈ .[١٦:]ﺍﻟﺰﺧﺮﻑﱸfedcba`ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٨١ـ ¢¡ﮯ~}|{zyﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٩١ـ . [٩، ٨ : ]ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﱸ¤ £ .[١٤:]ﺍﳊﴩ ﱸ«ª©¨ §ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٠٢ـ ﱸcba`_^][Zﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ١٢ـ [٨:]ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﻮﻥ .[٧:]ﺍﻟﻄﻼﻕ ﱸa`_^]ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢٢ـ .[٧-٦:ﺍﳌﻌﺎﺭﺝ ] ﱸËÊÉÈÇÆﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣٢ـ .[٤٠ :]ﺍﳌﻌﺎﺭﺝ ﱸ'&%$ #"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤٢ـ 'ﱸ&%$#"! ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٥٢ـ . «ﻭﺍﻟﺼﻴﻒ »ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ[٢]ﻗﺮﻳﺶ:١ـ . ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻓﻌﻠﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﻭﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔﺑﲔﻃﺎﺑﻖﺣﻴﺚ،[٨١:]ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀﱸÊÉÈÇﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ١ـ .ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ ﻃﺒﺎﻕ «ﹺﲔﹺﻴﹾ ﹸﻭﳛ ﻲﹺﹸﻨﺘﻴﹺﻤﹸﻳ«ﻓﻌﻠﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﱸ¦ ¥¤£¢¡ﮯ~ }|{ zﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢ـ .[٤٠:]ﺍﻟﻨﻤﻞ
111.
ـ١١١ـ ﮯ~} | {zyxwﱹ
:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣ـ .[٥:]ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﱸ¦¥¤£¢¡ .[٥١: ]ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﱸ)('&%$#"ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤ـ ﱸÞÝ ÜÛÚÙØ ×Ö Õ Ôﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٥ـ .[٥٤:]ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ @?>=<;:987654ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٦ـ .[٢:]ﺳﺒﺄ ﱸFEDCBA ( '&%$#"!ﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٧ـ .[٣٢:]ﺳﺒﺄ ﱸ0/.-,+*) »º¹¸¶μ´³²±°¯®¬«ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ٨ـ . [٢:]ﻓﺎﻃﺮ ﱸ Á À¿¾½¼ ihgfe dcba`_^]ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٩ـ . [٨:]ﻓﺎﻃﺮ ﱸlkj Ø×ÖÕÔÓÒÑÐÏÎÍÌﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٠١ـ .[١١: ﻓﺎﻃﺮ ] ﱸÞÝÜÛÚÙ .[١٦:]ﻓﺎﻃﺮ ﱸ§ ¦¥¤£¢ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١١ـ d cba`_ ^] [Zﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢١ـ .[٤٧:]ﻳﺲ ﱸqponmlkjihgfe .[٧٦:]ﻳﺲﱸVUTSRQPONMﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٣١ـ . [٣٩ :]ﺹ ﱸÈ ÇÆÅÄÃÂﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤١ـ
112.
ـ١١٢ـ Z YXWVUTSRﱹ :ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ٥١ـ .[١١:]ﻏﺎﻓﺮ ﱸ^] [ CBA@?>=<;:9ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٦١ـ .[١٢ :]ﺍﻟﺸﻮﺭ ﱸGFED .[٢:]ﺍﻟﻔﺘﺢ ﱸ/.-,+*)('ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٧١ـ 876543210/.-,ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٨١ـ [١٠ :]ﺍﻟﻔﺘﺢ ﱸ;:9 ﺣﻴﺚ ،[٢:]ﺍﻟﻄﻼﻕ ﱸWVUTSﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٩١ـ ﳌﻦ ﻭﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﻟﻠﲈﴈ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻗﻠﻴﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﻭﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ، ﺍﻵﻳﺔ ﰲ ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ . ﻳﺘﺄﻣﻞ .[١:]ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﻢ ﱸ('&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٠٢ـ .ﻭﺍﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﻭﻣﻦ -,+*)('&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ١ـ ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻭﳘﺎ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﺍﻟﻀﻴﻖ ﺍﻟﴩﺡ ﻓﺒﲔ ،[١٢٥:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﱸ10/. .ﻭﺍﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ،[٢٧:]ﺍﻟﻨﻤﻞ ﱸ_^ ][Zﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢ـ .ﻭﺍﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻟﻔﻈﺎﻥ ﻭﳘﺎ «ﻭﺍﻟﻜﺎﺫﺑﲔ »ﺃﺻﺪﻗﺖ ﺑﲔ ©¨§¦¥¤£¢¡ﮯ~ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣ـ ﻓﻌﻞ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﲔ ﻃﺒﺎﻗﺎ ﺍﻵﻳﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺣﻴﺚ [٣:]ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺕ ﱸª .ﻣﺜﺒﺘﺎﻥ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﻫﻮ ،(ﻭﺍﻟﻜﺎﺫﺑﲔ )ﺻﺪﻗﻮﺍ ﻭﺍﺳﻢ .[٣٧: ]ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﱸMLKJIHﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤ـ
113.
ـ١١٣ـ ÓÒÑ ÐÏÎÍ ÌËﱹ
:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٥ـ .[١٢:]ﺍﻷﺣﻘﺎﻑ ﱸÔ . ﻭﻓﻌﻞ ﺍﺳﻢ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﻭﻣﻦ a `_^][ZYﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١ـ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻭﳘﺎ ،ﺃﺣﻴﻴﻨﺎﻫﺎ ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ ،ﺍﳌﻴﺘﺔ ﺍﻻﺳﻢ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ،[٣٣:]ﻳﺲﱸb .ﻣﻌﺎ ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻟﻔﻈﲔ ﺑﲔ ﻷﳖﲈ ﺇﳚﺎﺏ؛ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﻫﻮ ،ﳐﺘﻠﻔﲔ ®¬«ª©¨§ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢ـ .[٦٧:]ﻳﺲﱸ±°¯ .[١٩:]ﺍﳌﻠﻚ ﱸnml k jihgﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣ـ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ :ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﺃﻭ ،ﳖﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﺃﻣﺮ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ .ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﺜﺒﺖ ﻭﺍﻟﻨﻬﻲ ﺍﻷﻣﺮ ﺃﻣﺜﻠﺔ :ﺃﻭﻻ qponm lkjﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١ـ . [٤٤: ]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ﱸsr ﱸ¡ ﮯ~}|{z yxwﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢ـ .[٢٣:]ﺍﻹﴎﺍﺀ ONMLK JIHGFEDﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣ـ .[٦١]ﻳﺲ:٠٦ـ ﱸXWVUTSRQP °¯®¬« ª© ¨§ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤ـ ¼ﱸ »º ¹¸¶ ³²± .[٣٧: ]ﻓﺼﻠﺖ
114.
ـ١١٤ـ qp onmlkjihgﱹ :ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ٥ـ .[١٨ :]ﺍﳉﺎﺛﻴﺔ ﱸsr 3210/.-,+* )(ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٦ـ .[١٦ :]ﺍﻟﻄﻮﺭ ﱸ4 ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﻷﻧﻪ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ؛ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﰲ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻣﺎ ﻓﻜﻞ .ﳖﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﺃﻣﺮ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ، ﻛﺜﲑﺍ ﻭﺟﻞ ﻋﺰ ﺍﷲ ﻛﻼﻡ ﰲ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻭﺭﺩ ﻭﻗﺪ ،ﻭﺍﻹﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﺃﻣﺜﻠﺔ :ﺛﺎﻧﻴﺎ :ﺍﳊﴫ ﻻ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ÏÎ ÍÌËÊÉ ÈÇÆÅﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١ـ ﱂ » ﺍﳌﻨﻔﻲ ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ ، «»ﺃﺣﻄﺖ ﺍﳌﺜﺒﺖ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ، [٢٢:]ﺍﻟﻨﻤﻞ ﱸÒÑÐ .«ﲢﻂ kjihgfe dcba`_ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢ـ .[٥٦:]ﺍﻟﻘﺼﺺ ﱸl -,+* )('&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣ـ .[٧]ﺍﻟﺮﻭﻡ:٦ـ ﱸ 76 543210/. ³² ±°¯®¬«ª©¨ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٤ـ .[٣٩:]ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﱸ¶μ´ ª©¨§¦¥¤£¢ ¡ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٥ـ .[٥٣ :]ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﱸ®¬« .[١٠:]ﻳﺲ ﱸ}| {zyxwvﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٦ـ
115.
ـ١١٥ـ *)('&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ
٧ـ .[٧٨ :]ﻏﺎﻓﺮ ﱸ.-,+ JIHGFEDCBAﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٨ـ .[١٨:]ﺍﻟﺸﻮﺭ ﱸK ﱸ f e d c b a `_ ^ ] ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٩ـ .[١٤:]ﺍﳊﺠﺮﺍﺕ UT S RQPONMLK JIﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٠١ـ f edcb a`_ ^][ZYXWV .ﻣﺜﺒﺖ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﻣﻨﻔﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ،[٩ ـ ٨:]ﺍﳌﻤﺘﺤﻨﺔ ﱸg 987 65432 10ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١١ـ .[٦:]ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﻮﻥ ﱸBA@?> =<;: cba`_^][Zﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ٢١ـ .[٥: ]ﺍﳉﻤﻌﺔ ﱸd .[٣٩]ﺍﳊﺎﻗﺔ:٨٣ـ ﱸ98765432ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٣١ـ .[٥:]ﺍﻟﻌﻠﻖﱸba`_^ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ٤١ـ .[٢:]ﺍﻟﻜﺎﻓﺮﻭﻥ ﱸ('&%ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ٥١ـ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﻷﻧﻪ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ؛ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﰲ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻣﺎ ﻓﻜﻞ . ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﺜﺒﺖ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﻣﻦ ، ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﺭﺩ ﺍﳊﻜﻴﻢ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻭﺭﺩ ﻭﻛﲈ ﺫﻟﻚ
116.
ـ١١٦ـ : ﻋﺎﺩﻳﺎﺀ ﺑﻦ
ﺍﻟﺴﻤﻮﺀﻝ ﻗﻮﻝ ١ـ ﹸﻮﻝﹸﻘﹶﻧ ﹶـﲔـﹺﺣ ﹶﻝﹾـﻮـﹶﻘﹾﻟﺍ ﹶﻭﻥ ﹸـﺮـﹺﹾﻜﻨﹸﻳ ﻻﹶﻭ ﹾﻢﹸﹶﳍﹾﻮﹶﻗ ﹺﱠﺎﺱﻨﺍﻟ ﹶﲆﹶﻋ ﹶﺎﻨﹾﺌـ ﹺﺷ ﹾﻥﹺﺇ ﹸﺮﹺﹾﻜﻨﹸﻧﹶﻭ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ٢ـ ﺎﹶﻌﹺـﻤـ ﹶﺳ ـﺎـﹶﻣﹶﻭ ـﺎﻻـﹶﻗ ﹶـﲈـﹺﺑ ﹺـﺎﻥـﹶﺒ ﹶﺠﹾﻌﹸﻳﹶﻭ ﹴﺽ ﹸﺮﹸﻋ ﹾﻦﹶﻋ ﹺﱠﺎﺱﻨﺍﻟ ﹺﻝﹾﻮﹶﻘﹺﺑﹺﺎﻥﹶﺒ ﹶﺠﹾﻌﹸﻳﻻ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ٣ـ ﺎ ﹶﹶﺠﻧ ـﺎـﹶﻣﹶﻭ ﹺـﻪـﹺﻓﹾﻮ ﹶﺧ ﹾـﻦـﹺﻣ ـﺎـ ﹶﹶﺠﻧ ـﻰـﱠﺘ ﹶﺣ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ٤ـ ﹸﻩـــﺎﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ﹸﻩـــﺎﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ﻻ ﹸﹾـــﺖﻨﹸﻛ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﱢﲏﹶﺃ ﹸﻪﹶــﺘﹶﺒ ﹾﺤ ﹸﺻ ﹸﷲﺍ ﱠﱃﹶﹶــﻮﺗ ﹶــﺎﻧﺎ ﹶﺧﹶﺃ ــﻎﹾﹺﻠﹾﺑﹶﺃ*** ﹸﻩـﺎـ ﹶﹾﺴﻨﹶﻳ ﹶﺲﹾﻴﹶﻟ ﹾـﻦـﹶﻣ ﹸﻩ ﹸـﺮـﹸﻛ ﹾﺬﹶﻳ ﹶـﻒـﹾﻴﹶﻛﹶﻭ ﹸﻩ ﹸﹸــﺮﻛﹾﺫﹶﺃ ﹸــﺖ ﹾﺴﹶﻟ ﱢﲏﹶﺃ ﹸــﻢﹶﻠﹾﻌﹶﻳ ﹸﷲﺍ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ٥ـ ﹺﻢـــﱠﻠﹶﻜﹶﺗﹾ ﹶﱂ ﺍﹶﺫﹺﺇ ـــﺎﹰﻮﻣﹸﻈﹾﻨﹶﻣ ﱢﺭ ﹶﺎﻟـــﺪﱡﻛﹶﻭ ﹾﺖﹶﻤﱠﻠﹶﻜﹶﺗـﺎﹶﻣﺍﹶﺫﹺﺇﺍﹰـﻮﺭﹸﺜﹾﻨﹶﻣ ﱡﺭ ﺍﻟﺪﱡ ﹶـﻲﹺﻫ*** ﹺﻢـــ ﱢﺳﹶﹶﻮﺘﹸﹾﳌﺍ ﹺـــﺮﹺﱠﺎﻇﻨﺍﻟ ﹶ ﹾـــﲔﹶﻋ ﹸﻸـــﹾ ﹶﲤﹶﻭ ـــﺎﹶﱢﳍ ﺪﹶﹶﺑ ﹺـــﻮﺏﹸﻠﹸﻘﹾﻟﺍ ﹶﺍﺭ ﹶـــﺮ ﹾﺣﹶﺃ ـــﺪﹸﱠﺒﹶﻌﹶﺗ*** :ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻭﻗﻮﻝ ٦ـ ﹸﻢﹶﻠﹾﻋﹶﺃ ﹸﺚﹾﻴ ﹶﺣ ﹾﻦﹺﻣ ﹸﻕﹾﻮ ﱠﺍﻟﺸ ﱠ ﹶﱄﹺﺇﻱ ﹺ ﹾﴪﹶﻳﹶﻭ ﹶﻮﹶﹾﺍﳍ ﹸﻢﹶﻠﹾﻋﹶﺃﻻ ﹸﺚﹾﻴ ﹶﺣ ﹾﻦﹺﻣ ﹺﱄ ﹸﺾﱠﻴﹶﻘﹸﻳ*** ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻭﻗﻊ ﺣﻴﺚ . ﻣﺜﺒﺖ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﻨﻔﻲ ﺃﺣﺪﳘﺎ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﰲ ﺃﻣﺎ ٧ـ ﹺﺭ ﺪﹾﹶﻐﹾﻟﺍ ﹺﲆﹺﻋ ﱢﻲﻨﹺﻣ ﹺ ﹾﱪ ﱠﺎﻟﺼﹺﺑ ـﻲﹺﻘﹺﹶﺜﺗ ﻻﹺﻭ ﹺﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹶﲆﹶﻋﱢﻲﻨﹺﻣ ﹺ ﹾﱪ ﱠﺍﻟﺼ ﹺﻴﻞﹺﻤﹺﺠﹺﺑﻲﹺﻘﹺﺛ*** ﹺﺮﹾﻘﹶﻔﹾﻟﺍ ﹺﺐﹺﺎﻧ ﹶﺟ ﹺﰲ ﹸﺎﺀﹶﻴﹾﻠﹶﻌﹾﻟﺍ ﹺﹶـﺖﻧﹶﺎﻛﺍﹶﺫﹺﺇ ﹶﻲﻨﹺﻐﹾﻟﺍ ﹺـﺐـﹺﺎﻧ ﹶﺟ ﹶﱃﹺﺇ ﹴـﺎﺭـﱠﻈﹶﻨﹺﺑ ﹸـﺖـ ﹾﺴﹶﻟﹶﻭ*** :ﲤﺎﻡ ﺃﺑﻮ ﻗﻮﻝ ﻭﰲ ٨ـ ﹺﻢﹺﺍﺟﹶﻮ ﱠﺍﻟﺴ ﹺﻉﻮﹸﻣ ﺍﻟﺪﱡ ﹶﺾﹾﻴﹶﻓ ﺎﹶﻔﹺﹶﻘﺗ ﻻﹶﻭ ﺎﹶﻔﹺﻗﻰ ﹶﺳﹶﺍﻷﹶﻭﹶﻮ ﹶﹾﺍﳉ ﹺﺪﹾﻌﹶﺑ ﹾﻦﹺﻣ ﱠ ﹶﻴﲇﹺﻠ ﹶﺧ*** ،ﳖﻲ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻓﻴﲈ ﺍﻷﺧﲑﻳﻦ ﺍﻟﺒﻴﺘﲔ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻭﻗﻊ ﻓﻘﺪ . ﺃﻣﺮ ﻭﺍﻵﺧﺮ
117.
ـ١١٧ـ ﰲ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﺭﺩ
ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻭﺍﻟﺸﻌﺮ ، ﺍﳊﻜﻴﻢ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻭﺭﺩ ﻭﻛﲈ :ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ،ﺍﻟﻨﺜﺮ «ﺗﻔﻌﻞﱠﻻﺃﻣﻦﺍﻟﻌﺠﺐﻭﺇﻧﲈ،ﺗﻔﻌﻞﺃﻥﻣﻦﺍﻟﻌﺠﺐﻟﻴﺲ»:ﺍﳌﻬﻠﺐﺑﻦﻟﻴﺰﻳﺪﺭﺟﻞﻗﻮﻝ١ـ .ﺃﻋﻠﻢ ﻻ ﺃﲏ ﺃﻋﻠﻢ ﺃﲏ ﺇﻻ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻲ ﻟﻴﺲ :ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ ﺑﻌﺾ ﻭﻗﺎﻝ ٢ـ .ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﺜﺒﺖ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻓﻴﲈ ﻭﻗﻊ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺼﻴﺐ ﻣﻦ ﹾﻭﺍﻋﺠﺐ ،ﺃﺧﻄﺄ ﻛﻴﻒ ﺍﳌﺨﻄﺊ ﻣﻦ ﹾﺗﻌﺠﺐ ﻻ :ﻟﻠﺤﺠﺎﺝ ﹼﻌﺒﻲ ﱠﺍﻟﺸ ﻭﻗﺎﻝ ٣ــ . ﺃﻣﺮ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﳖﻲ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻭﻗﻊ ﺣﻴﺚ ، «ﺃﺻﺎﺏ ﻛﻴﻒ ﺍﺳﺘﺪﺭﺍﻙ ﻷﻧﻪ ﻗﺎﴏ؛ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﴣ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻦ ﺃﻭﺭﺩﻧﺎﻩ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ :ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﺃﻣﺎﻡ ﻳﻄﺮﺩ ﻭﱂ ، ﺍﻧﺨﺮﻡ U T S R Q P O N M ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١ـ ﻭﻟﻜﻞ ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﺜﺒﺖ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻓﻌﻠﲔ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ،[٤٨:]ﺍﻟﻨﻤﻞﱸV . ﺍﻹﺻﻼﺡ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻹﻓﺴﺎﺩ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﳐﺘﻠﻒ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻨﻬﲈ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ ، [٢٢٦:]ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀﱸº¹¸¶μﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ٢ـ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﻟﻜﻞ » ﻳﻔﻌﻠﻮﻥ ﻻ » ﻭﻫﻮ ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ، ﻳﻘﻮﻟﻮﻥ ﻭﻫﻮ ﻣﺜﺒﺖ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻓﻌﻠﲔ .ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﳐﺘﻠﻒ . [٣:]ﺍﻟﺼﻒ ﱸ|{zyxwvutﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ٣ـ e d c b a `_ ^ ] ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻭﻗﻮﻟﻪ ٤ـ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،«ﺗﺆﻣﻨﻮﺍ »ﱂ ﻭﻫﻮ ﻣﻨﻔﻲ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻓﻌﻠﲔ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ .[١٤::]ﺍﳊﺠﺮﺍﺕﱸf ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ، ﺍﻹﻳﲈﻥ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﳐﺘﻠﻒ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﻟﻜﻞ » ﺃﺳﻠﻤﻨﺎ » ﻭﻫﻮ ﻣﺜﺒﺖ . ﺍﻹﺳﻼﻡ ،[٦٠]ﺍﻟﻨﺠﻢ:٩٥ـﱸrqponmlkﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻭﻗﻮﻟﻪ٥ـ «ﺗﺒﻜﻮﻥ »ﻭﻻ ﻭﻫﻮ ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،«»ﺗﻀﺤﻜﻮﻥ ﻭﻫﻮ ﻣﺜﺒﺖ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻓﻌﻠﲔ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ .ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ، ﺍﻟﻀﺤﻚ ﻣﺼﺪﺭﻩ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﳐﺘﻠﻒ ﻣﺼﺪﺭ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﻟﻜﻞ
118.
ـ١١٨ـ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﺃﻣﺎﻡ
ﻳﺘﺤﻄﻢ ﻓﻬﻮ ﺩﻗﻴﻖ ﻭﻏﲑ ﻗﺎﴏ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﻓﺘﻌﺮﻳﻒ ﻭﻟﺬﺍ .ﻭﺍﻟﻔﻴﺼﻞ ﺍﳊﻜﻢ ﻫﻮ ﻭﻳﻜﻮﻥ ، ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻧﺴﺘﻤﺪ ﺃﻥ ﻭﳚﺐ ، ﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔ }|{zy xwvutﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻞ ٦ـ ¯®¬«ª© ¨§¦¥¤ £¢¡ﮯ~ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺃﻣﺮ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﻌﲇ ﺑﲔ ﻃﺎﺑﻖ ﺣﻴﺚ [٧ ]ﺍﳉﻤﻌﺔ:٦ـ ﱸ±° .ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﰲ ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻋﻦ ﺧﺎﺭﺝ ﻭﻫﺬﺍ ، ﻧﻔﻲ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻗﺴﺎﻡ : ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ٢ـ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ١ـ :ﻗﺴﻤﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﲠﺬﺍ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ : ﺃﻭﻻ .ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﲔ ﻟﻔﻈﲔ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻌﺎ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ : ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺍﻟﻀﺤﻚ ﻣﻦ ﻓﻜﻞ ، [٤٣:]ﺍﻟﻨﺠﻢ ﱸíìëêﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ .ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻌﻤﻞ ﻫﻨﺎ ©¨§¦¥¤£¢¡ﮯ~ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﲈ ﰲ ﻣﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻵﻳﺔ ﰲ ﻭﺍﻟﻜﺬﺏ ﺍﻟﺼﺪﻕ ﻣﻦ ﻓﻜﻞ ،[٣:]ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺕ ﱸª .ﺍﳌﺠﺎﺯﺳﺒﻴﻞﻋﲆﻣﺴﺘﻌﻤﻠﲔﻟﻔﻈﲔﺑﲔﻭﺍﻗﻌﺎﺍﻟﻄﺒﺎﻕﻳﻜﻮﻥﺃﻥﻭﻫﻮ:ﺍﳌﺠﺎﺯﻱﺍﻟﻄﺒﺎﻕ٢ـ qponmlkjihgﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭ ﺣﻴﺚ ﻓﻬﺪﻳﻨﺎﻩ ﺿﺎﻻ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺃﻭ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ،[١٢٢:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﱸuts r ﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺩﺭﺱﰲﺑﻚﻣﺮﻛﲈﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺳﺒﻴﻞﻋﲆﻟﻠﻤﻬﺘﺪﻱﻭﺍﳊﻴﺎﺓ،ﻟﻠﻀﺎﻝﺖﹾﻴﺍﳌ .ﳎﺎﺯﻳﲔ ﻟﻔﻈﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﻫﻨﺎ : ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﰲ ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺـﺎﻝـﹶﹾﳌﺍ ﹺـﺖـﻴﹺ ﹸﳑ ﹶﱃﹺﺇ ﹺـﺾـﻳﹺﺮﹶﻘﹾﻟﺍ ـﻲـﻴﹾ ﹸﳏ ﺎﹶﻬ ﱡﹸﺼﻨﹶﻳ ﹺﹶﺎﺏﻛ ﱢﺍﻟـﺮ ﹶﺐﹶﺒ ﹶﺧ ﻱﹺـﺮﱡﻈﹶﻨﹶﺗﹶﻭ*** ﺍﻷﺳﺪﻱ ﻣﻄﲑ ﺑﻦ ﺍﳊﺴﲔ ﻭﻗﻮﻝ ﺍﻷﺣﺴــﺎﺀ ﻋــﲆ ﺟﲑﺍﻧﻨــﺎ ﺃﻳــﻦ ﺑﺎﻟﺪﻫﻨــﺎﺀ ﺒــﺎﺏﹺﺍﻟﻘ ﹸﺃﻫــﻞ ﺃﻳــﻦ***
119.
ـ١١٩ـ ﺑﺎﻷﻧـــﻮﺍﺀ ـــﺎﺩ ﹸﲡ
ﺍﻷﻗﺎﺣـــﻲ ﹶﺭﹾﹶــﻮﻧ ﹲﺔــ ﹶﺴﹶﺒﹾﻠﹸﻣ ﹸﺽﹾﻭﺍﻷﺭ ﻓﺎﺭﻗﻮﻧــﺎ*** ﺍﻟﺴﲈﺀ ﻜﺎﺀﹸﺑ ﻣﻦ ﹸﺍﻷﺭﺽ ﹶﻀﺤﻚﺗ ﺟﺪﻳـــﺪ ـــﻮﺍﻥ ﹸﻗﺤﹸﺑﺄ ﻳـــﻮﻡ ﱠﻛﻞ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ﹺﺏ ﱢ ﹶـﴪـﹶﺘﹸﹾﳌﺍ ﹺـﻪـﹺﻗﹾﺩﹶﻭ ﹾـﻦـﹺﻣ ـﻰـﹰﻜﹸﺑ ﹸﻪــﹶﻟﹶﻭ ﹺــﻪﹺﻗ ﹾﺮﹶﺑ ﹺﻊــﹺﺍﻣﹶﻮﹶﻟ ﹺﰲ ﹲﻡــﺎ ﹶﺴﹺﺘﹾﺑﺍ ﹸﻪــﹶﻠﹶﻓ*** ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﲔ ﳎﺎﺯﻳﲔ ﻟﻔﻈﲔ ﻣﻌﻨﻴﻲ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﺧﻂ ﲢﺘﻪ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﺑﻴﺎﺕ ﻛﻞ ﰲ ﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ .ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﰲﺩﺭﺍﺳﺘﻪﻟﻚﺳﺒﻖﻣﺎﻧﺤﻮﻋﲆﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔﺃﻭﺍﻷﺻﻠﻴﺔﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓﺳﺒﻴﻞﻋﲆ ﻭﺍﳋﻔﺎﺀ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻗﺴﺎﻡ : ﺛﺎﻟﺜﺎ .ﺍﳋﻔﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ٢ـ .ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ١ـ :ﻗﺴﻤﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﲠﺬﺍ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻳﻨﻘﺴﻢ :ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ :ﺃﻭﻻ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﺑﴪﻋﺔ ﻳﺪﺭﻙ ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﺗﻀﺎﺩﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ :ﻭﻫﻮ . ﻭﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻭﺍﳊﺴﻨﺔ ،ﻭﺍﻟﴩ ﻭﺍﳋﲑ ،ﻭﺍﳌﻴﺖ ﻭﺍﳊﻲ ،ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺍﻟﻀﺤﻚ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ :ﻣﺜﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺪ ﺑﻚ ﻣﺮﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻭﻛﻞ ،ﻭﺍﻧﻜﺸﺎﻓﻪ ﻟﻮﺿﻮﺣﻪ ﻇﺎﻫﺮﺍ؛ ﻃﺒﺎﻗﺎ ﻭﺳﻤﻲ . ﺇﺩﺭﺍﻛﻪ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ،ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻟﻮﺿﻮﺡ ؛ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﳋﻔﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ :ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻣﺜﻞﻭﺳﻬﻮﻟﺔﺑﴪﻋﺔﻳﺪﺭﻙﻻﻣﺒﺎﴍﻏﲑﺗﻀﺎﺩﺍﺍﻟﻜﻼﻡﻣﻦﺍﳌﻔﻬﻮﻡﺍﻟﺘﻀﺎﺩﻳﻜﻮﻥﺃﻥ:ﻭﻫﻮ ﺧﻔﻲ؛ ﻃﺒﺎﻕ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ ،[٢٩:]ﺍﻟﻔﺘﺢ ﱸ+* )('ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻫﻰ ﺑﻞ ﴏﳛﺎ ﻣﺒﺎﴍ ﺗﻀﺎﺩﺍ ﻟﻠﺸﺪﺓ ﻣﻀﺎﺩﺓ ﻟﻴﺴﺖ ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ ،ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ ﺍﻟﺸﺪﺓ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻊ ﻷﻧﻪ ﻟﲔ ﱠﹸﻞﻛ ﻷﻥ ﺍﻟﻠﲔ؛ ﻋﻦ ﻣﺴﺒﺒﺔ ﺍﻟﺮﲪﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﳌﺎ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺍﻟﺸﺪﺓ ﺿﺪ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻠﲔ ﻋﻦ ﻣﺴﺒﺒﺔ ﺣﺘﻰ «»ﻟﻴﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻋﻦ ﻳﺴﻤﻊ ﱂ ﻷﻧﻪ ﻭﺃﻳﻀﺎ ،ﻫﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﲪﺔ ﺍﻟﻠﲔ ﻋﻦ ﻋﱪ ﺑﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺭﺣﻴﲈ ﻳﻜﻮﻥ . ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﻴﻨﺎﺀ : ﻳﻘﻮﻝ VUTSR QPONMﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺿﺪﻩ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻷﻥ ﺧﻔﻲ؛ ﻃﺒﺎﻕ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﻟﻄﺒﺎﻕ [٧٣:]ﺍﻟﻘﺼﺺ ﱸ YXW ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻋﻦ ﻋﱪ ﺍﳋﲑ ﻣﻘﺎﻡ ﻭﺍﳌﻘﺎﻡ ﻭﺍﻟﴩ ﺍﳋﲑ ﰲ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﳌﺎ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺍﳊﺮﻛﺔ . ﺍﻻﺑﺘﻐﺎﺀ ﻭﻫﻮ ﺑﻼﺯﻣﻬﺎ
120.
ـ١٢٠ـ «ﻭ»ﺍﳌﺠﺮﻣﲔ،ﺍﳌﺴﻠﻤﲔﻓﺒﲔ[٣٥:]ﺍﻟﻘﻠﻢﱸÀ¿¾ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻭﻣﺜﻠﻪ ﰲ ﳚﺮﻡ ﺍﻟﻜﺎﻓﺮ
ﻷﻥ ﳎﺮﻣﺎ؛ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻔﺮ ﻣﻦ ﻭﻳﻠﺰﻡ ،ﺍﻟﻜﺎﻓﺮ ﺿﺪﻩ ﺍﳌﺴﻠﻢ ﻷﻥ ﺧﻔﻲ؛ ﻃﺒﺎﻕ . ﺭﺑﻪ ﻭﺣﻖ ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻖ ² ± ° ¯ ® ¬ « ª © ¨ § ¦ ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﻣﺮﺷﺪﺍﺭﺷﻴﺪﺍﻳﻜﻮﻥ ﱢﲑ ﹶﹾﺍﳋﻷﻥﺑﺎﻟﺮﺷﺪﺍﳋﲑﻋﻦﻓﻌﱪ،ﺍﳋﲑﺿﺪﻩﻓﺎﻟﴩ ،[١٠:]ﺍﳉﻦ³ﱸ Á À¿¾½¼»º¹¸ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻷﻥ ؛ ﺧﻔﻲ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﻳﺮﺟﻮ ﳛﺬﺭ ﻓﺒﲔ ،[٩:]ﺍﻟﺰﻣﺮﱸà. ﻣﺒﺎﴍﺍ ﺁﻻﻑ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﹶﺃﻋﺮﺍﺽ ﺍﳋﻄﺎﺏ ﺑﻦ ﹸﻋﻤﺮ ﻣﻨﻪ ﺍﺷﱰ ﺣﲔ ﺍﳊﻄﻴﺌﺔ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ :ﻓﻘﺎﻝ ،ﺩﺭﻫﻢ ﹸــﻊﹶﻔﹾﻨﹶﻳ ــﺎﹰﳛﹺﺪﹶﻣ ﻻﹶﻭ ﱡ ﹸــﴬﹶﻳ ﹰﹾﲈﺘــ ﹶﺷ ﹾﻉ ﹶﺪﹶﺗ ﹾﻢﹶﻠﹶﻓ ﹺﻡﹶﻼﻜﹾﻟﺍ ﹶﺍﻑ ﹶﺮﹾﻃﹶﺃ ﹶﺕ ﹾﺬ ﹶﺧﹶﺃﹶﻭ*** ﹸﹶﻉﺰــﹾﻔﹶﻳ ﻻ ﹰــﺎﻨﹺﺁﻣ ﹶــﺢﹶﺒ ﹾﺻﹶﺄﹶﻓ ﻲﹺﹾﻤﺘــ ﹶﺷ ﹾﻒﹶ ﹶﳜ ﹾﻢﹶﻠﹶﻓ ﹺﻴﻞﹺﺨﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﺽ ﹶﺮﹺﻋﻲﹺﹶﻨﺘﹾﻌﹶﻨﹶﻭﻣ*** ﺍﻟﺸﺘﻢ ﻷﻥ ؛ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻘﻮﺓ ﺑﺎﻟﺸﺘﻢ ﺍﳍﺠﺎﺀ ﻋﻦ ﺍﺳﺘﻌﺎﺽ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﳌﺪﻳﺢ ﺿﺪﹼ ﻓﺎﳍﺠﺎﺀ . ﺍﳍﺠﺎﺀ ﺁﻻﺕ ﻣﻦ ﺁﻟﺔ :ﺃﻧﻴﻒ ﺑﻦ ﻗﺮﻳﻂ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹶﺎﻧﺎ ﹶﺴ ﹾﺣﹺﺇ ﹺـﻮﺀ ﱡﺍﻟﺴ ﹺﻞﹾﻫﹶﺃ ﹺﺓﹶـﺎﺀ ﹶﺳﹺﺇ ﹾﻦﹺﻣﹶﻭ ﹰﺓ ﹶﺮﹺﹾﻔﻐﹶﻣ ﹺﻢﹾﻠﱡﻈﺍﻟ ﹺﻞﹾﻫﹶﺃ ﹺﻢﹾﻠﹸﻇ ﹾﻦﹺﻣ ﹶﹸﻭﻥﺰﹾ ﹸﳚ*** .ﻣﺒﺎﴍ ﻏﲑ ﴏﻳﺢ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﻐﻔﺮﺓ ﺍﻟﻈﻠﻢ ﺿﺪﹼ ﻓﺠﻌﻞ .ﺇﻟﻴﻪﻟﻠﻮﺻﻮﻝﻧﻈﺮﻭﺇﻣﻌﺎﻥﺗﺄﻣﻞﺇﱃﻭﳛﺘﺎﺝ،ﺍﻟﻌﺎﻣﺔﺫﻫﻦﻋﲆﳜﻔﻰﻷﻧﻪ؛ﺧﻔﻴﺎﻃﺒﺎﻗﺎﻭﺳﻤﻲ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻃﺒﺎﻕ : ﺃﺧﲑﺍ ﲤﻬﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻻ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻣﻌﺎﲏ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺷﻮﺍﻫﺪ ﻣﻦ ﻣﴣ ﻣﺎ ،ﻣﴣ ﻓﻴﲈ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻛﺎﻥ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﻴﺖ ﰲ ﺇﻻ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﻟﻮﻥ ﺃﻱ ﻋﲆ ﻳﺪﻝ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻔﻆ ﺍﻷﺧﴬ ﺿﺪ ﻭﺍﻷﲪﺮ ،ﺍﻷﺳﻮﺩ ﺿﺪ ﻓﺎﻷﺑﻴﺾ ،ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻣﻌﻨﻰ ﲢﻤﻞ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺃﻥ ﻭﻣﻌﻠﻮﻡ
121.
ـ١٢١ـ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔﺃﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔﺳﺒﻴﻞﻋﲆﺍﻟﻜﻼﻡﰲﺗﺄﰐﺍﻟﺘﻲﺍﻷﻟﻮﺍﻥﻋﲆﺍﻟﺒﻼﻏﺔﻋﻠﲈﺀﺃﻃﻠﻖﻭﻗﺪ،ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺯﻳﻨﻬﺎ:ﺃﻱ،ﺍﻷﺭﺽ ﹸﺍﳌﻄﺮ ﹶﺞﱠﺑﹶﺩﻣﻦﻣﺄﺧﻮﺫﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞﻷﻥﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ؛ﻟﻔﻆﻭﺍﺧﺘﺎﺭﻭﺍ،ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞﻃﺒﺎﻕ ﺳﺒﻴﻞﻋﲆﺍﻷﻟﻮﺍﻥﺍﺳﺘﻌﻤﻠﺖﻓﻠﻮ،ﻏﲑﻩﺩﻭﻥﲠﺬﺍﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞﻃﺒﺎﻕﺧﺼﻮﺍﺫﻟﻚﻭﻋﲆ،ﺑﺎﳋﴬﺓ .ﺗﺪﺑﻴﺞ
ﻃﺒﺎﻕ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻠﻴﺲ ،ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻏﲑﻩ ﺃﻭ ﺍﳌﺪﺡ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ ﰲ ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻓﻄﺒﺎﻕ .ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺃﻭ ﻋﲆ ﻭﺃﺿﻔﺖ ،ﻭﺩﺑﺠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺯﻳﻨﺖ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻗﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻷﻥ ﺗﺪﺑﻴﺠﺎ؛ ﻭﺳﻤﻰ .ﻭﲠﺎﺀ ﺣﺴﻨﺎ ﺍﳌﻌﻨﻰ .ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻫﺬﻩ ﰲ ﻭﻳﺸﱰﻁ :ﻛﻠﺜﻮﻡ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﺓ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻣﺜﺎﻝ ﺃـ ﹶـــﺎﻨﻴﹺﻘﹶﻴﹾﻟﺍ ﹶﻙﹾ ﱢـــﱪ ﺨﹶﹸﻧ ﹶـــﺎﻧ ﹾﺮﹺﹾﻈﻧﹶﺃﹶﻭ ﹶـــﺎﻨﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ﹾـــﻞ ﹶﺠﹾﻌﹶﺗ ـــﻼﹶﻓ ﹴﹾـــﺪﻨﹺﻫ ـــﺎﹶﺑﹶﺃ*** ﹶـــﺎﻨﻳﹺﻭﹶﺭ ﹺـــﺪﹶﻗ ﺍ ﹰـــﺮﹾ ﹸﲪ ﱠـــﻦﹸﻫﹸﺭﹺﺪ ﹾﹸﺼﻧﻭ ـــﺎ ﹰﻴﻀﹺﺑ ﹺـــﺎﺕﹶﻳﺍ ﱠﺍﻟﺮ ﹸﺩﹺﹸـــﻮﺭﻧ ﱠـــﺎﻧﺑﺄ*** : ﺍﺳﺘﺸﻬﺪ ﺣﲔ ﲪﻴﺪ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﳖﺸﻞ ﺃﺑﺎ ﻳﺮﺛﻲ ﲤﺎﻡ ﺃﺑﻰ ﻭﻗﻮﻝ ﹸ ﹾﴬ ﹸﺧﹴﺱ ﹾﺪﹸﻨ ﹸﺳ ﹾﻦﹺﻣ ﹶﻲﹾﻫﹶﻭﻻﹺﺇ ﹸﻞﹾﻴﻠﱠﻟﺍﺎﹶﹶﳍ ﹶﻰﺗﹶﺃ ﹶﲈﹶﻓﺍ ﹰـﺮﹾ ﹸﲪ ﹺﺕﹾﻮﹶﹾﳌﺍ ﹶﻴـﺎﺏﹺﺛﱠﺩ ﹶﹶـﺮﺗ*** ﻟﻴﻠﺘﻪ ﰲ ﻳﺪﺧﻞ ﻭﱂ ، ﻗﺘﻠﻪ ﻳﻮﻡ ﻳﻨﻘﺾ ﻓﻠﻢ ﺑﺎﻟﺪﻡ ﺍﳌﻠﻄﺨﺔ ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ ﺍﺭﺗﺪ ﺃﻧﻪ : ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻭﻣﻌﻨﻰ .ﺍﳉﻨﺔ ﺳﻨﺪﺱ ﻣﻦ ﺧﴬﺍ ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ ﺻﺎﺭﺕ ﻭﻗﺪ ﺇﻻ :ﺍﷲ ﺭﲪﻪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺍﻟﻘﺎﴈ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ ﺍﹶﹾﺭﺰـــــ ﹶﺷ ﹺﻴـــــــﺾﹺﺒﹾﻟﺍ ﹸـــﻮﻥﹸﻴﹸﻋ ﹸﻪـــﹸﻈﹺﹸﻼﺣﺗ ﹴﹸـــــــﻮﻝﺘﹾﻘﹶﹺﳌ ـــﻲﹺﻔﹾﹶﳍ*** ﺍ ﹶـــﺮﹾﻄﹺﻋ ﹺﱠـــﺎﺕﻨ ﹶﹾﺍﳉ ﹺﰲ ﹸـــﻮﺭ ﹸﹾﺍﳊ ﹸﻪﹾـــــﺗﹶﺃﹶﺭ ﹴﻡ ـــــــﺪﹶﹺﺑ ـــــﺎ ﹰﺟ ﱢ ﹶﺘﴬﹸﻣ*** ﺍ ﹶ ﹾـــﴬ ﹸﺧ ﹸﺩـــﻮﹸﻌﹶﺗ ﹶـــﻲﹾﻫﹶﻭ ﹶﺍﺀ ﹶـــﺮﹾ ﹶﲪ ﹴــــــــﺲﹺﺑﻼﹶﻤﹺﺑ ﹴــــــــﻦﱢﻔﹶﻜﹶﺘﹸﻣ*** ﻭﻣﻦ ،ﺍﻟﻘﺘﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﺍﳋﴬﺓ ﺍﳊﻤﺮﺓ ﻟﻮﻥ ﺫﻛﺮ ﺃﻧﻪ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﺸﺎﻫﺪ .ﺍﳉﻨﺔ ﺩﺧﻮﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎﲏ : ﺍﻟﺸﻴﺺ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ ﺍ ﹶـﺮﹾ ﹸﲪ ـﺎﹶ ﹸﺍﳖﹶﻮﹾﻟﹶﺃ ﱢﻱ ﱢﺎﻟـﺮﹺﺑ ـﺎﹶﻫﹶﺭ ﺪﹶ ﹾﺻﹶﺃﹶﻭ ـﺎﹶﻫﹸﻭﺭ ﺪﹸ ﹸﺻ ﹰﺀ ﹶـﲈﹺﻇـﺎ ﹰﻴﻀﹺﺑـﺎﹶﻫﹶﺩﹶﺭﹾﻭﹶﺄﹶﻓ***
122.
ـ١٢٢ـ :ﺣﻴﻮﺱ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ
ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺـــﻼﻝ ﱡﺍﻟﻀ ﹶﺔـــﹶﻳﺍ ﺪﹶﹺﻫ ﻱﹺﺩ ﹶـــﲈﹺﺘﹾﻋﺍﹶﻭ ﹸﹸــﻢﻜﹾﻨﹶﻋ ﹺﻞﹺــﺎﺋ ﹶﺴﹸﻤﹾﻠﹺﻟ ﹸــﺖﹾﻠﹸﻗ ــﺎﹶﹶﳌﺎﹶﻃ*** ﹺﹶﺍﻝﺰﹶـــﻧ ﹾﻭﹶﺃ ﹴـــﻞﹺﹶﺎﺋﻧ ﹶﻡﹾـــﻮﹶﻳ ﹾـــﻢﹺﻬﹺﻘﹾﻟﹶﺄﹶﻓ ﹴـﲔــﹺﻘﹶﻳ ﹾـﻦــﹶﻋ ﹾـﻢــﹺﹺﺎﳍ ﹶﺣ ﹶـﻢــﹾﻠﹺﻋ ﹾﺩﹺـﺮــﹸﺗ ﹾﻥﹺﺇ*** ﹺـﺎﻝــ ﹶﱢﺼﻨﺍﻟ ﹺـﺮــﹾ ﹸﲪ ﹺـﺎﻑــﹶﻨﹾﻛﹶﺍﻷ ﹶ ﹾـﴬــ ﹸﺧ ﹺﻊﹾﻘﱠﻨﺍﻟ ﹺﺎﺭﹶﺜﹸﻣ ﹶﺩﻮ ﹸﺳﹺﻮﻩ ﹸﺟﹸﻮﹾﻟﺍ ﹶﻴﺾﹺﺑ ﹶﻖﹾﻠﹶﺗ*** ﻭﺍﻗﺘﺤﺎﻡﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔﻋﻦﻛﻨﺎﻳﺔﺍﻟﻨﻘﻊﻣﺜﺎﺭﻭﺳﻮﺩ،ﻭﺍﻟﺮﻓﻌﺔﺍﻟﴩﻑﻋﻦﻛﻨﺎﻳﺔﺍﻟﻮﺟﻮﻩﻓﺒﻴﺎﺽ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﻨﺼﺎﻝ ﻭﲪﺮ ،ﺍﻟﻌﻴﺶ ﻭﻃﻴﺐ ﺍﻟﻌﺰﺓ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﺍﻷﻛﻨﺎﻑ ﻭﺧﴬ ،ﺍﻟﻘﺘﺎﻝ ﻏﻤﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻟﺬﺍ ، ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺍﳌﺪﺡ ﰲ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻓﻬﺬﻩ ،ﺍﻷﻋﺪﺍﺀ ﰲ ﺍﻟﻘﺘﻞ ﻛﺜﺮﺓ .ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻃﺒﺎﻕ ﺍﳌﺤﺒﻮﺏ ﺍﺯﻭﺭ »ﻓﻤﺬ ﺍﳊﺮﻳﺮﻱ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﺓ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻭﻣﺜﺎﻝ ـ ﺏ ﱄﺭﺛﻰﺣﺘﻰ،ﺍﻷﺳﻮﺩﻓﻮﺩﻱﻭﺍﺑﻴﺾ،ﺍﻷﺑﻴﺾﻳﻮﻣﻲﻭﺍﺳﻮﺩ،ﺍﻷﺧﴬﺍﻟﻌﻴﺶﻭﺍﻏﱪ ﺍﻷﺻﻔﺮ .«ﺍﻷﲪﺮ ﺍﳌﻮﺕ ﺣﺒﺬﺍ ﻓﻴﺎ ،ﺍﻷﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﺪﻭ ﲢﻤﻞ ﺳﺘﺄﰐ ﻛﲈ ﻭﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ (ﺍﻟﺪﻳﻨﺎﺭ ﻋﻦ )ﺗﻮﺭﻳﺔ ﻫﻮ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﳌﺤﺒﻮﺏ ﺍﺯﻭﺭ ﻓﻤﺬ ﻓﻘﻮﻟﻪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻋﲆ ﻳﻄﻠﻖ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﳌﺤﺒﻮﺏ ﻓﻠﻔﻆ ،ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﺑﻌﻴﺪ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻌﻨﻴﲔ .ﻛﻨﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ،ﻫﻨﺎ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ ، ﺍﻟﺬﻫﺐ ﻋﲆ ﻭﻳﻄﻠﻖ ،ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ * * *
123.
ـ١٢٣ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ .ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ
ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻮ :ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ .ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﺗﻘﺎﺑﻞ ،ﻭﻣﻠﻜﺔ ﻋﺪﻡ ﺗﻘﺎﺑﻞ ،ﺗﻀﺎﺩ ﺗﻘﺎﺑﻞ :ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﺻﻮﺭ : ﻗﺴﻤﲔ ﺇﱃ ﻭﺍﻟﺴﻠﺐ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻳﻨﻘﺴﻢ :ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻣﻮﺟﺐ ﻣﻌﻨﺎﳘﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻼﻥ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ١ـ ﻟﻔﻈﲔﺑﲔﺃﻭ،ﺃﻭﺣﺮﻓﲔﻓﻌﻠﲔﺃﻭﺍﺳﻤﲔﻭﺍﺣﺪﻧﻮﻉﻣﻦﻟﻔﻈﲔﺑﲔﻓﻴﻪﺍﻟﻄﺒﺎﻕﻳﻜﻮﻥﺍﻟﻘﺴﻢ . ﻭﺍﺳﻢ ﻓﻌﻞ ﺃﻭ ، ﻭﻓﻌﻞ ﺍﺳﻢ ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺃﻭ،ﳖﻲﻭﺍﻵﺧﺮ،ﺃﻣﺮﺃﺣﺪﳘﺎﻓﻴﻪﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻼﻥﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥﻳﻜﻮﻥﺃﻥﻭﻫﻮ:ﺍﻟﺴﻠﺐﻃﺒﺎﻕ٢ـ . ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﺜﺒﺖ ﺃﺣﺪﳘﺎ :ﻗﺴﻤﲔ ﻭﺍﳋﻔﺎﺀ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﻭﻳﻨﻘﺴﻢ ﴏﻳﺢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻷﻥ ؛ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﻭﻳﴪ ﺑﴪﻋﺔ ﻳﺪﺭﻙ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ١ـ .ﻧﻈﺮ ﻭﺇﻧﻌﺎﻡ ، ﻟﺘﺄﻣﻞ ﳛﺘﺎﺝ ﻻ ﻣﺒﺎﴍ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩﻷﻥ؛ﻧﻈﺮﻭﺇﻧﻌﺎﻡﺗﺄﻣﻞﻭﻃﻮﻝﺗﻔﻜﲑﺑﻌﺪﻳﺪﺭﻙﺍﻟﺬﻱﻭﻫﻮ:ﺍﳋﻔﻲﺍﻟﻄﺒﺎﻕ٢ـ . ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻪ :ﻗﺴﻤﲔ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﻭﻳﻨﻘﺴﻢ .ﺍﻟﻠﻐﺔﰲﳍﺎﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺔﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎﻋﲆﺍﻟﻠﻔﺎﻅﻓﻴﻪﺗﺴﺘﻌﻤﻞﺍﻟﺬﻱﻭﻫﻮ:ﺍﳊﻘﻴﻘﻲﺍﻟﻄﺒﺎﻕ١ـ ﳍﺎ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺔ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻓﻴﻪ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻻ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ٢ـ . ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺗﺴﻨﻌﻤﻞ ﺍﻟﻠﻐﺔﺑﻞ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺃﻟﻮﺍﻥ ﻭﻏﲑﻩ ﺍﳌﺪﺡ ﻣﻌﻨﻰ ﰲ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ : ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻃﺒﺎﻕ . ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ
124.
ـ١٢٤ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ . ﺍﳊﴫ ﺗﻔﻮﻕ
ﻏﺰﻳﺮﺓ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﻃﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﺑﻜﺜﲑ ﺃﻗﻞ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻭﻟﻜﻨﻪ ، ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﻹﳚﺎﺏ .ﺇﺛﺒﺎﺕﺍﻟﻨﻔﻲﻭﻧﻔﻲ،ﻣﻌﺎﻣﻨﻔﻴﲔﺃﻭﻣﻌﺎﻣﺜﺒﺘﲔﻣﻌﻨﻴﲔﺑﲔﻳﻜﻮﻥﺍﻹﳚﺎﺏﻃﺒﺎﻕ:ﺃﻥﺇﱃﺍﻧﺘﺒﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﰲ ﺇﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻻ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻃﺒﺎﻕ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩﺍ ﻭﻛﻼﳘﺎ ،ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻗﺴﻴﻢ ﺍﳋﻔﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ * * *
125.
ـ١٢٥ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×) ﻭﻋﻼﻣﺔ
،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺑﺎﻷﻟﻮﺍﻥ ﺗﺘﺼﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻃﺒﺎﻕ ( ) .ﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﳚﺘﻤﻊ ﻻ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ( ) .ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻏﲑ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ( ) .ﻣﺜﺒﺘﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ( ) .ﻣﺘﻨﺎﻓﻴﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﻣﻦ ( ) . ﺑﺎﻟﺘﻀﺎﺩ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﰲ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ( ) . ﺑﺎﺭﺯﺓ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻭﺭﺩ ( ) .ﺑﺠﻼﺀ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺗﱪﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﻧﻮﻋﻪ ﻭﺑﲔ ،ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ــﺎﹶﺑﹺﺎﺭﹶ ﹸﳏ ﻻﹺﺇ ﹸﻩــﺎﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ﻻ ﹸﻓﺂﻟﻴــﺖ ــﺎﹰﹺﺎﳌ ﹶﺴﹸﻣ ﹶﺎﻥﹶﱠﻣﺰﺍﻟ ﻰﹶﻘﹾﻟﹶﺃ ﹰﺃ ﹶﺮﹾﺍﻣ ﹸﻭﻛﻨﺖ*** :ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﰲ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﹸﺮﹺﺎﺋ ﹶﺟ ﹺﱠﺎﺱﻨﺍﻟ ﹶﲆﹶﻋ ﹲﻒﹾﻴ ﹶﺳ ﺎﹶ ﹸﺎﳖ ﹶﺴ ﹾﺣﹺﺈﹶﻓ ﹴﹶﺪﻏ ﻰ ﹶﺤ ﹸﺿ ﹾﺕﹶﺎﺀ ﹶﺳﹶﺃ ﺎﹰﻣﹾﻮﹶﻳ ﹾﹶﺖﻨ ﹶﺴ ﹾﺣﹶﺃ ﺍﹶﺫﹺﺇ*** 10/.- , + * )(ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٣ـ .[٧]ﺍﻟﺮﻭﻡ:٦ـ2ﱸ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٤ـ ﹺـﺐـﹶﺒ ﹶﺻ ﹺﰲ ﹺﻙ ﹾ ﱢـﴩـﺍﻟﺍﺭﹶﺩﹶﻭ، ﹶـﲔـﻛ ﹺ ﹾﴩﹸﹾﳌﺍﹶﻭ ﹴﺪﹶﻌ ﹶﺻ ﹺﰲ ﹺﻡـﻼـ ﹾﺍﻹﺳ ـﻲـﹺﻨﹶﺑ ـﺪﱠـ ﹶﺟ ﹶـﺖـﹾﻴﹶﻘﹾﺑﹶﺃ***
126.
ـ١٢٦ـ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ
٥ ﹸ ﹺـﺎﴎـــﹶﺑ ﹸﻡ ـﺪﹾـﹸﻌﹾﻟﺍ ﹺـﺎﲏـ ﹶﺼﹾﻗﹶﺃ ﹾﻥﹺﺇ ـﺎـﹶﻧﹶﺃ ﻭﻻ ﹲـﻢـ ﹺﺎﺳﹶﺑ ـﺪﹸـــــ ﹾﺟﹸﻮﹾﻟﺍ ﹺﹶﺎﲏﻧﹾﺩﹶﺃ ﹾﻥﹺﺇ ـﺎـﻧﹶﺃ ـﻼـﹶﻓ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٦ ﺎﹶﺿﻴﻬ ﹾﺮﹸﻳ ﹺﻝ ـﺪﹾﹶﻌﹾﻟﺍ ﹸـﻦ ﹾﺴ ﹸﺣ ﹶﺢﹶﺒ ﹾﺻﹶﺄﹶﻓ ﺍ ﹰﺮﹾﻫﹶﺩ ﺎﹶﻬﹸﻄﹺـﺨـ ﹾﺴﹸﻳ ﹺﺭﹾـﻮـ ﹶﹾﺍﳉ ﹸـﺢـﹾﺒﹸﻗ ﹶﹶﺎﻥﻛ ﹰﺔــﱠﻣﹸﺃ ـﺎـﹶﻳ*** . ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﻭﺃﻧﻮﻉ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻋﲆ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﺃﻟﻖ : ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺗﻘﻮﻝ ﳌﺎ ﳑﺜﻼ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯﻱ ﻭﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ،ﻭﺍﳋﻔﻲ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﻕ ﱢﺮﹶﻓ : ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﺃﻧﺸﻄﺔ (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﺻﻮﺭ ﻋﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻛﺘﺐ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻋﻦ ﺑﺤﺚ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ * * *
127.
ـ١٢٧ـ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ
ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﻮﺭ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ ٢ـ .ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ ٣ـ .ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺼﻮﺭ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٤ـ .ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻳﻌﺪﺩ ٥ـ .ﲨﺎﳍﺎ ﻭﴎ ، ﻭﺻﻮﺭﻫﺎ ،ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺳﻨﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ،(ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻏﲑ :)ﺃﻱ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔ ﺑﻤﻌﻨﻴﲔ ﻳﺆﺗﻰ ﺃﻥ ﻫﻲ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﰲ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ .ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺑﲈ ﺛﻢ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﺔ ﺑﻤﻌﺎﻥ ﻳﺆﺗﻰ ﺃﻭ ،ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﲈ ﺑﲈ ﺛﻢ ﻋﲆ ﺫﻟﻚ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﺑﲈ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﻭ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔ ﺑﻤﻌﻨﻴﲔ ﻳﺆﺗﻰ ﺃﻥ :ﺃﺧﴫ ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ ﺃﻭ .ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﺗﻀﺎﺩ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﺑﻞ ﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﺑﲔ ﺍﳌﺒﺎﴍ ﺍﻟﴫﻳﺢ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﰲ ﻳﺸﱰﻁ ﻭﻻ .ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﻣﻦ ﺳﺘﻠﺤﻆ ﻛﲈ ﴏﻳﺢ ﻭﻏﲑ ، ﴏﻳﺢ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﻮﺭ ،ﻣﻄﻬﺮﺓ ﻧﺒﻮﻳﺔ ﻭﺳﻨﺔ ،ﻛﺮﻳﲈ ﻗﺮﺁﻧﺎ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ﰲ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﻮﺭ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﺍﺳﺘﻘﴡ :ﺍﻵﰐ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻋﲆ ﺻﻮﺭ ﲬﺲ ﻋﻦ ﺗﺰﻳﺪ ﻻ ﻓﻮﺟﺪﻭﻫﺎ ﻭﻧﺜﺮﺍ ﻭﺷﻌﺮﺍ
128.
ـ١٢٨ـ :ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ
ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺑﻐﺰﺍﺭﺓ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﻭﺭﺩ ﻭﻗﺪ :ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺃﻭﻻ ،[٨٢:]ﺍﻟﺘﻮﺑﺔﱸba`_^][ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪ١ـ »ﻭﻟﻴﺒﻜﻮﺍ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﻣﻊ ﺗﻘﺎﺑﻼ ،ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﺎﻥ ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ «ﻗﻠﻴﻼ »ﻓﻠﻴﻀﺤﻜﻮﺍ : ﻓﻘﻮﻟﻪ ﻣﺘﻀﺎﺩﺍﻥ ﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻼﻥ ﻭﺍﳌﻌﻨﻴﺎﻥ ،ﺍﻟﻜﺜﺮﺓ ﺿﺪ ﻭﺍﻟﻘﻠﺔ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺿﺪ ﻓﺎﻟﻀﺤﻚ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ «ﻛﺜﲑﺍ .ﴏﳛﺎ ﺗﻀﺎﺩﺍ ¸¶μ´³²±° ¯®¬ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ٢ـ »ﻣﻠﺢ ﺑﺎﺛﻨﲔ «ﻓﺮﺍﺕ ﺍﺛﻨﲔ»ﻋﺬﺏ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[٥٣:]ﺍﻟﻔﺮﻗﺎﻥ ﱸ¼» º¹ .ﺍﻟﴫﻳﺢ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ «ﺃﺟﺎﺝ ('&%$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻝﺟﺎﺀﻣﻨﻮﺍﻟﻪﻭﻋﲆ٣ـ .[١٢:]ﻓﺎﻃﺮ ﱸ+*) §¦¥¤£ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻣﻦ ٤ـ ﺑﺎﺛﻨﲔ «ﺻﺪﺭﻱ »ﻳﻀﻴﻖ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[١٣:]ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﱸª © ¨ ﺍﻟﺼﺪﺭ ﺑﲔ ﻓﻠﻴﺲ ،ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ « ﹺﺎﲏ ﹶﺴﹺﻟ ﹸﻖﹺﻠﹶﻄﻨﹶﻳ ﻻﹶ»ﻭ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔ .ﻣﺜﻼ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺍﻟﻀﺤﻚ ﺑﲔ ﻛﲈ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ½¼»º¹¸¶μﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٥ـ ،ﻭﺍﳌﻌﺮﻭﻑﺍﻷﻣﺮﻣﻌﻨﻴﺎﻥﻓﻬﻨﺎ،[١٧:]ﻟﻘﲈﻥﱸÇÆÅÄÃÂÁÀ¿¾ .ﺍﻟﴫﻳﺢ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ، ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﻭﺍﳌﻨﻜﺮ ﺍﻟﻨﻬﻲ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﻣﻊ ﺗﻘﺎﺑﻼ yxwvutsrﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٦ـ ،[٤٥:]ﺍﻟﺰﻣﺮ ﱸ¥¤ £¢ ¡ﮯ~}|{z ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﳘﺎ «ﻭﺍﻻﺳﺘﺒﺸﺎﺭ ﺍﻻﺷﻤﺌﺰﺍﺯ »ﻭﺑﲔ ﺩﻭﻧﻪ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﷲ ﺍﳉﻼﻟﺔ ﻟﻔﻆ ﺑﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ . ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ hgfed cba`ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٧ـ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[١٢:]ﻏﺎﻓﺮ ﱸp o nmlk ji .ﺑﺎﻹﻳﲈﻥ ﻭﺍﻟﻜﻔﺮ ،ﺑﺎﻹﴍﺍﻙ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ
129.
ـ١٢٩ـ ²±°¯®¬«ªﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ
ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٨ـ ﺑﺪﺍﺭ ﻭﺍﳌﺘﺎﻉ ،ﺑﺎﻵﺧﺮﺓ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[٣٩:]ﻏﺎﻓﺮ ﱸμ´ ³ .ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﰲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ، [٢٤:]ﺍﻟﺸﻮﺭ ﱸUTSRQPﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٩ـ .ﺑﺎﳊﻖ ﻭﺍﻟﺒﺎﻃﻞ ، «»ﳛﻖ ﺑـ ﻳﻤﺢ ﻗﺎﺑﻞ ، ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ KJIHGFEDCBAﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٠١ـ YXWVUTSRQPON ML :ﺑﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[٧:]ﺍﳊﺠﺮﺍﺕﱸ^][Z .«ﺎﻥﹶﻴ ﹾﺼﹺﻌﹾﻟﺍﹶﻭ ﻮﻕ ﹸﺴﹸﻔﹾﻟﺍﹶﻭ ﺮﹾﻔﹸﻜﹾﻟﻭﺍ ،ﻥ ﹶﻳﲈﹺ ﹾ»ﺍﻹ :ﻭﺑﲔ ،ﹶﻩ ﱠﹶﺮﻛﻭ ، ﹶﺐﱠﺒ ﹶﺣ edcba`_^]ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ١١ـ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟﺍﻗﺎﺑﻞ،ﺑﺎﺛﻨﲔﺍﺛﻨﲔﻗﺎﺑﻞﺣﻴﺚ،[٣١:]ﺍﻟﻨﺠﻢﱸkjihgf ﻟﻴﺲ ﺍﻷﺧﲑ ﰲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،ﺍﳊﺴﻨﻰ ﺑﻠﻔﻆ «ﻮﺍﹸﻠﹺﻤﹶﻋ ﹶﲈﹺﺑ» ﲨﻠﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﹸﻮﺍﻨ ﹶﺴ ﹾﺣﹶﺃ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟﺑﺎ ﻭﺍﺎﺅﹸ ﹶﺳﹶﺃ .ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ¥¤£¢¡ ﮯﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٢١ـ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ، [١٥ ،١٤:]ﺍﻟﺮﲪﻦ ﱸ«ª©¨ §¦ .ﻧﺎﺭ ﻣﻦ ﺑﲈﺭﺝ ﻛﺎﻟﻔﺨﺎﺭ ﺍﻟﺼﻠﺼﺎﻝ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﳉﺎﻥ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﱸwvutsrqpﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٣١ـ ،«»ﻓﺨﺬﻭﻩﻭﻗﺎﺑﻞ،«ﳖﺎﻛﻢ»ﻭﻣﺎ:ﺑﻘﻮﻟﻪ«ﺁﺗﺎﻛﻢﻭﻣﺎ»ﻗﺎﺑﻞ،ﺑﺎﺛﻨﲔﺍﺛﻨﲔﻗﺎﺑﻞﺣﻴﺚ[٧:]ﺍﳊﴩ .«»ﻓﺎﻧﺘﻬﻮﺍ : ﺑﻘﻮﻟﻪ ﱸX WVUTSRQPﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٤١ـ .ﺑﻤﻨﻮﻋﺎ ،ﺟﺰﻭﻋﺎ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،«ﺑﺎﳋﲑ ﱠ»ﺍﻟﴩ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ [٢١]ﺍﳌﻌﺎﺭﺝ:٠٢ـ
130.
ـ١٣٠ـ ،[٣٤-٣٣:]ﺍﳌﺪﺛﺮﱸ ÆÅÄÃÂÁÀﱹ :ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٥١ـ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ «ﺃﺳﻔﺮ ﺇﺫﺍ »ﻭﺍﻟﺼﺒﺢ ﳘﺎ ﺑﺎﺛﻨﲔ «ﺃﺩﺑﺮ ﺇﺫ »ﻭﺍﻟﻠﻴﻞ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ .ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،[١١]ﺍﻟﻨﺒﺄ:٠١ـﱸIHGFEDCﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﺫﻟﻚﻭﻣﻦ٦١ـ .ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ، ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺑﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ﱸb a`_^ ][Zﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٧١ـ .ﺑﺎﳉﺤﻴﻢ ﻭﺍﻟﻨﻌﻴﻢ ، ﺑﺎﻟﻔﺠﺎﺭ ﺍﻷﺑﺮﺍﺭ ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ، [١٣-١٢:]ﺍﻻﻧﻔﻄﺎﺭ lkjihgfedcﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﺫﻟﻚﻭﻣﻦ٨١ـ ﺣﻴﺚ ،[١٦]ﺍﻟﻔﺠﺮ:٥١ـ ﱸ xwvutsrqponm :ﲨﻠﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ، «ﹸﻪﹶﻗﹾﺯﹺﺭ ﹺﻪﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ﹶﺭ ﺪﹶﹶﻘﹶﻓ» :ﺑﺠﻤﻠﺔ ،ﹸﻪﹶﻤﱠﻌﹶﻧﹶﻭ ﹸﻪﹶﻣ ﹶﹾﺮﻛﹶﺃ :ﺍﳉﻤﻠﺘﲔ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ . «ﹺﹶﻦﻧﺎﹶﻫﹶ»ﺃ :ﺑﺠﻤﻠﺔ ، «ﹺﻦﹶﻣ ﹶﹾﺮﻛﹶ»ﺃ ،[٤]ﺍﻟﺸﻤﺲ:٣ـ ﱸ. -,+* )(ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٩١ـ .ﺑﻴﻐﺸﺎﻫﺎ ﺟﻼﻫﺎ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﻟﻠﻴﻞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻗﺎﺑﻞ ، ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ £¢ ¡ﮯ~}|{zﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٠٢ـ ²±°¯ ®¬«ª©¨§¦¥¤ ﹾﻦﹺﻣ ﻭﺍ ﹸﺮﹶﻔﹶﻛ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟﺍ ﱠﻥﹺﺇ :ﻗﻮﻟﻪ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ [٧: ٦]ﺍﻟﺒﻴﻨﺔ ﱸ¶μ´³ ﹶﻚﹺﺌﹶﻟﹾﻭﹸ»ﺃ :ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،« ﹺﺎﺕ ﹶﹺﺎﳊ ﱠﺍﻟﺼ ﻮﺍﹸﻠﹺﻤﹶﻋﹶﻭ ﹸﻮﺍﻨﹶﺁﻣ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟﺍ ﱠﻥﹺﺇ» :ﺑﻘﻮﻟﻪ ﹶﲔﹺﻛ ﹺ ﹾﴩﹸﹾﳌﺍﹶﻭ ﹺﹶﺎﺏﺘﹺﻜﹾﻟﺍ ﹺﻞﹾﻫﹶﺃ .«ﹸ ﹾﲑ ﹶﺧ ﹾﻢﹸﻫ ﹶﻚﹺﺌﹶﻟﹾﻭﹸ»ﺃ : ﺑﻘﻮﻟﻪ ،« ﱡ ﹶﴍ ﹾﻢﹸﻫ HGFEDCBAﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ١٢ـ ،[٩]ﺍﻟﻘﺎﺭﻋﺔ:٦ـ ﱸ QPONMLKJ I ،«ﻫﺎﻭﻳﺔ »ﺃﻣﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ ،ﺭﺍﺿﻴﺔ ﻋﻴﺸﺔ :ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺨﻔﺖ ﺛﻘﻠﺖ :ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ .ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﺤﻮ ﻣﻦ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺗﻀﺎﺩ ﻫﻮ ﺑﻞ ،ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﰲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﺇﻻ ﺷﺊ ﰲ ﹸﺍﻟﺮﻓﻖ ﺩﺧﻞ »ﻣﺎ : ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﰲ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻣﻦ .«ﺷﺎﻧﻪ ﺇﻻ ﳾﺀ ﻣﻦ ﹶﻉﹺﹸﺰﻧ ﻭﻣﺎ ،ﺯﺍﻧﻪ
131.
ـ١٣١ـ ﺑﺠﻤﻠﺔ «»ﺯﺍﻧﻪ ﲨﻠﺔ
ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﳾﺀ ﻣﻦ ﻧﺰﻉ ﻭﻣﺎ ﺑﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺮﻓﻖ ﺩﺧﻞ ﻣﺎ ﲨﻠﺔ ﹶﻞﹶﺑﻗﺎ ﺣﻴﺚ .«»ﺷﺎﻧﻪ .«ﻊﹶﻤﱠﻄﺍﻟ ﹾﺪﹶﻨﹺﻋ ﹶﻮﻥﱡﻠﹺﹶﻘﺗﹶﻭ ﹺﻉﹶﺰﹶﻔﹾﻟﺍ ﹾﺪﹶﻨﹺﻋ ﹶﻭﻥ ﹸﺮﹸﺜﹾﻜﹶﺘﹶﻟ ﹾﹸﻢﻜﱠﻧﹺﺇ» :ﻟﻸﻧﺼﺎﺭ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ .ﺮ ﹾﺧﹸﺃ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﹺﻊﹶﻤﱠﻄﻭﺍﻟ ﺔﱠﻠﻭﺍﻟﻘ ،ﺟﻬﺔ ﹾﻦﹺﻣ ﹺﻉﹶﺰﹶﻔﹾﻟﻭﺍ ﹺﺓ ﹶﺮﹾﺜﹶﻜﺍﻟ ﺑﲔ ﹶﻞﹶﺑﻗﺎ ﺣﻴﺚ :ﺍﻟﻔﺰﺍﺭﻱ ﺍﳉﻨﺪﻝ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻣﻦ ﻴﺎﹺﺑﺎﻗ ﹺـﺎﻝـﺍﳌ ﹶـﻦـﹺﻣ ـﻲـﺒﻘﹸﻳ ـﲈـﹶﻓ ﹲﺩـﻮﺍـ ﹶﺟ ﹸﻪــﱠﻧﹶﺃ ﹶـﲑـﹶﻏ ﹸﻪــﹸﻗﺧﻼﹶﺃ ـﺖـﹶﻠﹸﹶﻤﻛ ﹰـﻰـﺘﹶﻓ*** ـﺎـﹶﻳﹺﺎﺩﹶﻋﹶﺍﻷ ﹸـﻮﺀـ ﹸﺴﹶﻳ ـﺎـﹶﻣ ﹺـﻪـﻴﹺﻓ ﱠﺃﻥ ـﲆـﻋ ﹸﻪــﹶﻘﻳﹺﺪ ﹶﺻ ﱡ ﹸـﴪـﹶﻳ ـﺎـﹶﻣ ﹺـﻪـﻴﹺﻓ ﱠـﻢـﹶﺗ ﹰـﻰـﹶﺘﻓ*** ﺿﺪ ﱡ ﹸﴪﹶﻳﻭ ، ﺍﻷﺧﺮ ﺍﳉﻬﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻋﺎﺩﻳﺎ ﻭﻳﺴﻮﺀ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﻪ ﻳﴪ ﺑﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ .ﺍﻷﻋﺎﺩﻳﺎ ﺿﺪ ﻳﻘﻪﹺﺪ ﹶﻭﺻ ،ﻳﺴﻮﺀ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ﹸﺭﹺﹶــﺎﺩﻏ ﱢــﻞﹺﻐﹾﻟﺍ ﹶــﲆﹶﻋ ﱞﻱﹺــﻮﹾﻄﹶﻣﹶﻭ ﱞ ﹺﰲﹶﻭ ﹲﺢ ﹺﹶﺎﺻﻨﹶﻓ ﹶﺎﻨﹾﻘﹶﻔﱠﺗﺍ ﹶﻒﹾﻴﹶﻛ ﺎﹰﺒ ﹶﺠﹶﻋﺍﹶﻮﹶﻓ*** «ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﻐﻞ ﻋﲆ »ﻣﻄﻮﻱ ﻭﺑﲔ ،ﺟﻬﺔ ﻣﻦ «ﻭﰲ »ﻧﺎﺻﺢ ﺑﲔ ﻗﺎﺑﻞ ، ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ .ﺍﻟﻐﺪﺭ ﺿﺪ ﻭﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ، ﺍﻟﻐﻞ ﻋﲆ ﺍﳌﻄﻮﻱ ﺿﺪ ﻭﺍﻟﻨﺼﺢ ،ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ، «ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﺻﻔﻮ ﻣﻦ ﹲﺧﲑ ﺍﳉﲈﻋﺔ ﹸ»ﻛﺪﺭ :ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻣﻦ .ﺑﺎﻟﻔﺮﻗﺔ ﻭﺍﳉﲈﻋﺔ ،ﺑﺎﻟﺼﻔﻮ ﺍﻟﻜﺪﺭ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ﺍﺛﻨﲔ ﺑﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻧﺜﺮﺍ ﺷﻌﺮﺍ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﻛﻼﻡ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﻛﻞ ﻓﻔﻲ ﻣﺒﺎﴍ ﻭﻏﲑ ،ﻛﺜﲑﺓ ﺃﺣﻴﺎﻥ ﰲ ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﺗﻀﺎﺩﺍ ﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦ ﺑﲔ ﻛﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎﺛﻨﲔ .ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺑﻨﺎ ﻣﺮ ﻛﲈ ،ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺃﺣﻴﺎﻥ ﰲ .ﴏﳛﺎ ﺗﻀﺎﺩﺍ ﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺸﱰﻁ ﻻ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺇﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﳚﺐ ﻫﻨﺎ ﻭﻣﻦ :ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺛﺎﻧﻴﺎ S RQPﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ١ـ ،[١٥٧:]ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ﱸ Z Y X W V U T .ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺑﺎﳋﺒﺎﺋﺚ ﻭﺍﻟﻄﻴﺒﺎﺕ ، ﺑﻌﻠﻴﻬﻢ ﻭﳍﻢ ،ﺑﻴﺤﺮﻡ ﳛﻞ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ
132.
ـ١٣٢ـ M L K
J I H ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٢ـ ﻭ»ﺍﳉﻨﺔ ،«ﺑﱪﺯﺕ »ﺃﺯﻟﻔﺖ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[٩١]ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ:٠٩ـﱸN .«ﺑﺎﻟﻐﺎﻭﻳﻦ ﻭ»ﺍﳌﺘﻘﲔ ،«ﺑﺎﳉﺤﻴﻢ VUTSRQPONﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٣ـ :ﻗﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[٧:]ﻓﺎﻃﺮ ﱸ[Z YXW .ﻛﺒﲑ ﺑﺄﺟﺮ ﺷﺪﻳﺪ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﻤﻐﻔﺮﺓ ﻋﺬﺍﺏ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،«ﹸﻮﺍﻨﹶﺁﻣ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟﺑﺎ ،ﻭﺍ ﹸﺮﹶﻔﹶﻛ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟ»ﺍ )('&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٤ـ 9876543210/.-,+* ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟ»ﺍ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[١،٢:]ﳏﻤﺪ ﱸ<;: ﻋﻤﻠﻮﺍ ﺑﺠﻤﻠﺔ ﺍﷲ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﻦ »ﺻﺪﻭﺍ : ﲨﻠﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﴏﻳﺢ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ ،«ﹸﻮﺍﻨﹶﺁﻣ ﹶﻳﻦﹺﺬﱠﻟﺑﺎ ،ﻭﺍ ﹸﺮﹶﻔﹶﻛ ﻋﻨﻬﻢ»ﻛﻔﺮﳘﺎﺑﺠﻤﻠﺘﲔ،«ﺃﻋﲈﳍﻢﺃﺿﻞ»ﲨﻠﺔﻭﻗﺎﺑﻞ،ﴏﳛﺎﻟﻴﺲﺗﻀﺎﺩﻭﻫﻮ،«ﺍﻟﺼﺎﳊﺎﺕ . ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،«ﺑﺎﳍﻢ ﻭﺃﺻﻠﺢ ﺳﻴﺌﺎﲥﻢ ¸¶μ ´ ³ ²± °¯®ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ٥ـ È Ç Æ Å Ä Ã Â Á À ¿ ¾ ½ ¼ » º ¹ .[٤١ ]ﺍﻟﻨﺎﺯﻋﺎﺕ:٧٣ـﱸÉ ،«ﺭﺑﻪ ﻣﻘﺎﻡ »ﺧﺎﻑ ﺑﺠﻤﻠﺔ «ﹶﻰﻐﹶﻃ» ﲨﻠﺔ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،«ﹶﻮﹶﹾﺍﳍ ﹺﻦﹶﻋ ﹶﺲﹾﻔﱠﻨﺍﻟ ﻰﹶ ﹶ»ﳖ ﺑﺠﻤﻠﺔ «ﺎﹶﻴﹾﻧ ﺍﻟﺪﱡ ﹶﺓﺎﹶﻴ ﹶﹾﺍﳊ ﹶﺮﹶﺛ»ﺁ :ﲨﻠﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﴫﻳﺢ ﻟﻴﺲ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ .ﻣﺒﺎﴍ ﴏﻳﺢ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ «ﺑﺎﳉﻨﺔ »ﺍﳉﺤﻴﻢ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺃﻳﻀﺎ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ :ﺩﻻﻣﺔ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﺷﻌﺮﺍ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺﻞ ﹸﺟ ﱠﺎﻟﺮﹺﺑ ﹶﻼﺱﹾﻓﹺﻹﺍﹶﻭ ﹶﺮﹾﻔﹸﻜﹾﻟﺍ ﹶـﺢﹶﺒﹾﻗﹶﺃﹶﻭ ﺎﹶﻌﹶﹶﻤﺘ ﹾﺍﺟﺍﹶﺫﹺﺇﺎﹶﻴﹾﻧ ﺍﻟﺪﱡﹶﻭ ﹶﻳﻦ ﺍﻟﺪﱢ ﹶﻦ ﹶﺴ ﹾﺣﹶﺃﺎﹶﻣ*** ﻋﲆ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ،ﺑﺎﻹﻓﻼﺱ ﻭﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ،ﺑﺎﻟﻜﻔﺮ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ،ﺑﺄﻗﺒﺢ ﺃﺣﺴﻦ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ :ﺍﻵﺧﺮﻗﻮﻝﻭﻣﺜﻠﻪ،ﻣﺒﺎﴍﺍﴏﳛﺎﻟﻴﺲﻭﺍﻹﻓﻼﺱﻭﺍﻟﺪﻧﻴﺎ،ﻭﺍﻟﻜﻔﺮﺍﻟﺪﻳﻦﺑﲔﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﹸﺮﹺﺑ ﺪﹾﹸﻣ ﺪﱡ ﱠﹾﺍﳉﹶﻭ ﹶﺎﻝﹶﹾﳌﺍ ﻲﹺﻘﹾﺒﹸﻳ ﹸﻞ ﺨﹾﹸﺒﹾﻟﺍ ﹶﻻﹶﻭ ﹲﺒﻞﹾﻘﹸﻣ ﺪﱡ ﹶﹾﺍﳉﹶﻭ ﹶﺎﻝﹶﹾﳌﺍ ـﻲﹺﻨﹾﻔﹸﻳ ﹸﺩﻮ ﹸﹾﺍﳉ ﹶﻼﹶﻓ***
133.
ـ١٣٣ـ ،«ﺑـ»ﻳﺒﻘﻲ ﻳﻔﻨﻲ ﺍﻟﻔﻌﻞ
ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﺎﻟﺒﺨﻞ ﺍﳉﻮﺩ :ﻗﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ . ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﰲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ،«ﺑـ»ﻣﺪﺑﺮ ،«»ﻣﻘﺒﻞ ﻭﻗﺎﺑﻞ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺛﺎﻟﺜﺎ :ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ £¢¡ﮯ~}|{zyxwﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ١ـ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ [١٠]ﺍﻟﻠﻴﻞ:٥ـ ﱸ¬«ª©¨§¦¥¤ ﲨﻠﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،“ﴏﻳﺢ ﺗﻀﺎﺩ ”ﻭﻫﻮ ﺑﺨﻞ ﺑﺠﻤﻠﺔ “ﻰﹶﻄﹾﻋ”ﺃ ﲨﻠﺔ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﻕ ﺪﱠ ﹶ”ﺻ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،ﺑﴫﻳﺢ ﻟﻴﺲ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ ، ﹺﱠﻖﺘﹶﻳ ﻓﻠﻢ ﹶﻰﻐﻃ ﻣﻌﻨﻰ ﻋﲆ “ﹶﻰﻨﹾﻐﹶﺘﺍﺳ ﺑﺠﻤﻠﺔ ﻰﹶﻘﱠﺗ”ﺍ . ﺃﻳﻀﺎ ﴏﻳﺢ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ ،“ ﹶ ﹾﴪﹸﻌﹾﻟﺑﺎ ﹶ ﹾﴪﹸﻴﹾﻟ”ﺍ ﻭﻗﺎﺑﻞ ﴏﻳﺢ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﻫﻮ ،“ ﹶﺏ ﱠﹶﺬﻛ ﺑـ ÌËÊÉÈÇÆÅﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻪ ٢ـ *)('&%$#"!ÎÍ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻷﺷﻘﻴﺎﺀ ﺑﺤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻌﺪﺍﺀ ﺣﺎﻝ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[١٦]ﺍﻟﺮﻭﻡ:٥١ـ ﱸ+ »ﻋﻤﻠﻮﺍ ﲨﻠﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،«»ﻛﻔﺮﻭﺍ ﻭﲨﻠﺔ «»ﺁﻣﻨﻮﺍ ﲨﻠﺔ ﺑﲔ ﻗﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺃﻣﻮﺭ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،«ﺑـ«ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ «»ﺭﻭﺿﺔ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،«ﺍﻵﺧﺮﺓ ﻭﻟﻘﺎﺀ ﺑﺂﻳﺎﺗﻨﺎ »ﻛﺬﺑﻮﺍ ﺑﺠﻤﻠﺔ ،«ﺍﻟﺼﺎﳊﺎﺕ .ﻟﻚ ﻭﺍﺿﺢ ﻫﻮ ﻛﲈ ﻣﺒﺎﴍﺍ ﴏﳛﺎ ﻟﻴﺲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﰲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ، «ﺑـ»ﳏﴬﻭﻥ ،«»ﳛﱪﻭﻥ Z YXWVUTSRﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻪ ٣ـ hgfedcba`_^][ tsrqponm lkji ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،[٥،٦:]ﺍﻟﻔﺘﺢ ﱸ~}|{zyxwvu ﺑـ»ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﲔ،« ﹶﲔﹺﻨﹺﻣﹾﺆﹸﹾﳌ»ﺍﻭﻗﺎﺑﻞ،«»ﻳﻌﺬﺏﺑﺠﻤﻠﺔﻳﺪﺧﻞﲨﻠﺔﻗﺎﺑﻞ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐﻋﲆﺑﺄﺭﺑﻌﺔﺃﺭﺑﻌﺔ ،«ﺑـ»ﺟﻬﻨﻢ ،«»ﺟﻨﺎﺕ :ﻭﻗﺎﺑﻞ «ﻭﺍﳌﴩﻛﺎﺕ ﺑـ»ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﺎﺕ ،« ﹺﹶﺎﺕﻨﹺﻣﹾﺆﹸﹾﳌ»ﺍ ﻭﻗﺎﺑﻞ ،«ﻭﺍﳌﴩﻛﲔ .ﻣﺒﺎﴍﺍ ﻟﻴﺲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﰲ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ :ﺟﺮﻳﺮ ﻗﻮﻝ ﺷﻌﺮﺍ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻣﻦ ﺎﹶﻴﹺﻟ ﹶــﲈ ﹺﺸﹺﺑ ﹸﹸــﻢﻜﹾﻨﹶﻋ ﱟ ﹶﴍ ﹸــﺾﹺﺑﺎﹶﻗﹶﻭ ﹺــﻪﹺﻴﻨﹺﻤﹶﻴﹺﺑ ﹸﹸــﻢﻜﻴﹺﻓ ﹴ ﹾــﲑ ﹶﺧ ﹸــﻂ ﹺﺎﺳﹶﺑﹶﻭ***
134.
ـ١٣٤ـ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺍﻟﺜﺎﲏ
ﺍﻟﺸﻄﺮ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺑﻜﻞ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺑﲈ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻛﻞ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ .ﺑﺸﲈﻟﻴﺎ ﻭﻳﻤﻴﻨﻪ ،ﺑﻌﻨﻜﻢ ﻭﻓﻴﻜﻢ ،ﺑﴩ ﻭﺧﲑ ، ﺑﻘﺎﺑﺾ ﺑﺎﺳﻂ ﻓﻘﺎﺑﻞ ﺑﺨﻤﺴﺔ ﲬﺴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺭﺍﺑﻌﺎ : ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹺﰊ ﻱﹺﹾﺮﻐﹸﻳ ﺢﹾﺒ ﹼﺍﻟﺼ ﹸـﺎﺽﹶﻴﺑﹶﻭ ﻲﹺﻨﹶﺜﹾﻧﹶﺃﹶﻭ ﱄ ﹸﻊﹶﻔــ ﹾﺸﹶﻳ ﹺﻞﹾﻴﱠﻠﺍﻟ ﹸﺩـﻮﺍـ ﹶﺳﹶﻭ ﹾﻢﹸﻫﹸﹸﻭﺭﺯﹶﺃ*** ﻓﻘﺎﺑﻞ ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﻛﻠﲈﺕ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﻛﻠﲈﺕ ﲨﻴﻊ ﻗﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ،ﻱﹺﹾﺮﻐﹸﻴﺑ ﹸﻊﹶﻔ ﹾﻭﻳﺸ،ﺑﺎﻟﺼﺒﺢﻴﻞﹼﻠﻭﺍﻟ،ﺑﺒﻴﺎﺽﺳﻮﺍﺩﻭﻗﺎﺑﻞ،ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺓﻣﻦﺃﻋﻮﺩ:ﺃﻱ،ﺑﺄﻧﺜﻨﻲﺃﺯﻭﺭﻫﻢ .ﺑﺒﻲ ﹺﻭﱄ .ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺿﺪ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻷﻥ ﻣﺒﺎﴍ؛ ﻏﲑ ﺗﻀﺎﺩ ﻭﺍﻟﺼﺒﺢ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺑﲔ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﺑﺴﺘﺔ ﺳﺘﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺧﺎﻣﺴﺎ :ﺍﻟﻌﺒﴘ ﺷﺪﺍﺩ ﺑﻦ ﻋﻨﱰﺓ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹸﻪﹸﻨـﻴ ﹺﺸﹶﻳ ﱟﻝﹸﺫ ـﺪﹸﹾﻴﹶﻗ ﱟـﺮ ﹸﺣ ﹺـﻞ ﹾﺟﹺﺭ ﹺﰲﹶﻭ ﹸﻪﹸـﻨﻳﹺﺰﹶﻳ ﱟﺰـﹺﻋ ﹸﹶـﺎﺝﺗ ﹴـﺪﹾﺒﹶﻋ ﹺﺱﹾﺃﹶﺭ ﹶـﲆﹶﻋ*** .ﻭﺍﺿﺢﻫﻮﻛﲈﺍﻟﱰﺗﻴﺐﻋﲆﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﺍﻟﺸﻄﺮﺓﰲﻟﻔﻈﺔﻛﻞﺗﻘﺎﺑﻞﺍﻷﻭﱃﺍﻟﺸﻄﺮﺓﰲﻟﻔﻈﺔﻓﻜﻞ : ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ،ﺗﻨﺎﻓﻴﻬﲈ ﺑﻌﺪ ﻭﺃﺑﻜﻰ ﺃﺿﺤﻚ ﺑﲔ ﻛﺎﳉﻤﻊ ،ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺣﺼﻮﻝ :ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ١ـ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺣﺼﻮﻝ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ،[٤٣:]ﺍﻟﻨﺠﻢ ﱸíìëêﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺑﺎﻷﻭﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺣﲔ ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﺛﻢ ،ﻭﺍﻟﻘﻠﺔ ﺍﻟﻀﺤﻚ ﺑﲔ ﻛﺎﳉﻤﻊ ،ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺑﻌﺪ ﻭﻛﺄﻧﻨﺎ ،[٨٢:ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ ] ﱸ^][ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ،ﺑﺎﻟﺜﺎﲏ .ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺃﻭﻗﻌﻨﺎ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻓﻬﻲﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔﺃﻣﺎ،ﺃﺧﺮﺟﻬﺔﻣﻦﻭﺍﺣﺪﻭﻣﻌﻨﻰﺟﻬﺔﻣﻦﻭﺍﺣﺪﻣﻌﻨﻰﺑﲔﻳﻜﻮﻥﺍﻟﻄﺒﺎﻕ٢ـ ،ﺟﻬﺔﻣﻦﺳﺘﺔﺑﲔﻭﺗﻨﺘﻬﻲ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐﻋﲆﺃﺧﺮﺟﻬﺔﻣﻦﻭﻣﻌﻨﻴﲔ،ﺟﻬﺔﻣﻦﻣﻌﻨﻴﲔﺑﲔﺗﻜﻮﻥ ﺗﻜﻮﻥﻷﳖﺎﺍﻟﻄﺒﺎﻕ؛ﻣﻦﻭﺃﻭﺳﻊﺃﺷﻤﻞﺫﻟﻚﻋﲆﻓﺎﳌﻘﺎﺑﻠﺔ،ﺍﻟﱰﺗﻴﺐﻋﲆﺃﺧﺮﺟﻬﺔﻣﻦﻭﺳﺘﺔ .ﺟﻬﺔ ﻛﻞ ﰲ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ ﻭﻣﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﻭ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﲈ ﻭﻣﺎ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ .ﺃﺧﺮ ﺟﻬﺔ ﰲ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ ﻭﻣﺎ ،ﺟﻬﺔ ﰲ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻣﺎ
135.
ـ١٣٥ـ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ
ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ،ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺃﺧﺮ ﻭﻛﻠﻤﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ٣ـ ﻛﲈ ﻭﺃﻋﻢ ﺃﺷﻤﻞ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻓﻬﻲ ﲨﻠﺘﺎﻥ ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﲨﻠﺔ ﺑﲔ ﺃﻭ ،ﲨﻠﺔ ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﲔ ﺃﻭ ﻭﻛﻠﻤﺔ . ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﻣﻦ ﻟﻚ ﺍﺳﺘﺒﺎﻥ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ .ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﺃﻭ ﻣﺸﻘﺔ ﺃﻭ ﺗﻜﻠﻒ ﺩﻭﻥ ﺍﳋﺎﻃﺮ ﻋﻔﻮ ﻳﺄﺗﻴﺎ ﺃﻥ ١ـ .ﺍﺳﺘﺪﻋﺎﳘﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٢ـ ﺣﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻟﺰﻳﻨﺔ ﻳﺄﺗﻴﺎﻥ ﻭﻻ ،ﺍﳊﺎﻝ ﻣﻘﺘﴣ ﺣﺴﺐ ﻋﲆ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺩﻭﺭﳘﺎ ﻳﺆﺩﻳﺎ ﺃﻥ ٣ـ .ﺷﻜﻠﻴﺔ ،ﴎﻳﻌﺎﺍﻷﺫﻫﺎﻥﰲﺍﻷﻓﻜﺎﺭﺗﺪﺍﻋﻲﻋﲆﻳﻌﻤﻼﻥﺃﳖﲈﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔﻭﺣﺴﻦﺍﻟﻄﺒﺎﻕﲨﺎﻝﻭﻣﻦ٤ـ .ﺍﻟﺼﺪﻭﺭ ﰲ ﻭﺗﺜﺒﺖ ،ﺍﻟﻨﻔﻮﺱ ﰲ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻓﺘﺘﻤﻜﻦ ، ﺍﻟﺒﺎﻝ ﻋﲆ ﺧﻄﻮﺭﺍ ﺃﻗﺮﺏ ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ * * *
136.
ـ١٣٦ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ ،ﻛﺬﻟﻚﻣﺘﻮﺍﻓﻘﺔﺑﻤﻌﺎﻥﺃﻭ(ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔﻏﲑ:)ﺃﻱﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔﺑﻤﻌﻨﻴﲔﻳﺆﺗﻰﺃﻥﻫﻲ:ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ .ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﻋﲆ
ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺃﻭ ،ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﲈ ﺑﲈ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ :ﲬﺴﺔ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﻮﺭ ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ٣ـ . ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ٢ـ .ﺑﻤﻌﻨﻴﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ١ـ ﺑﺴﺘﺔ ﺳﺘﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ـ ٥ .ﺑﺨﻤﺴﺔ ﲬﺴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ٤ـ : ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ .ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺣﺼﻮﻝ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ،ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺣﺼﻮﻝ :ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ١ـ ﻭﻣﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﻭ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﲈ ﻭﻣﺎ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﻷﳖﺎ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﻭﺃﻭﺳﻊ ﺃﺷﻤﻞ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ٢ـ ﺟﻬﺔ ﰲ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ ﻭﻣﺎ ،ﺟﻬﺔ ﰲ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺃﻣﺎ .ﺟﻬﺔ ﻛﻞ ﰲ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ .ﺃﺧﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ، ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺃﺧﺮ ﻭﻛﻠﻤﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ٣ـ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﺒﺎﻥ ﻛﲈ ﻭﺃﻋﻢ ﺃﺷﻤﻞ ﻓﻬﻲ ﲨﻠﺘﲔ ﻭ ﲨﻠﺔ ﺑﲔ ﺃﻭ ، ﻭﲨﻠﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﲔ ﺃﻭ ﻭﻛﻠﻤﺔ . ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ :ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻣﻦ .ﻣﻌﺎﻧﺎﺓ ﺃﻭ ﻣﺸﻘﺔ ﺃﻭ ﺗﻜﻠﻒ ﺩﻭﻥ ﺍﳋﺎﻃﺮ ﻋﻔﻮ ﻳﺄﺗﻴﺎ ﺃﻥ ١ـ .ﺍﺳﺘﺪﻋﺎﳘﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻜﻮﻧﺎ ﺃﻥ ٢ـ ﺃﻭ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻟﺰﻳﻨﺔ ﻳﺄﺗﻴﺎﻥ ﻭﻻ ، ﺍﳊﺎﻝ ﻣﻘﺘﴣ ﺣﺴﺐ ﻋﲆ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺩﻭﺭﳘﺎ ﻳﺆﺩﻳﺎ ﺃﻥ ٣ـ .ﺷﻜﻠﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﺧﻄﻮﺭﺍ ﺃﻗﺮﺏ ﻭﺟﻌﻠﻬﺎ ،ﴎﻳﻌﺎ ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﰲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺗﺪﺍﻋﻲ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺣﺴﻨﻬﲈ ﻭﻣﻦ ٤ـ .ﺍﻟﺒﺎﻝ ﻋﲆ
137.
ـ١٣٧ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ،ﻓﺤﺴﺐ ﺃﺧﺮ ﺟﻬﺔ
ﻣﻦ ﺁﺧﺮ ﻭﻣﻌﻨﻰ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻭﻣﺎ ﺳﺘﺔ ﺑﲔ ﻭﺗﻨﺘﻬﻲ ، ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﲈ ﻭﻣﺎ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺗﺒﺪﺃ ﻓﻬﻲ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺃﻣﺎ ﻏﲑ ﻭﺑﲔ ﺍﳌﺘﻀﺎﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﻷﳖﺎ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ؛ ﻣﻦ ﻭﺃﻋﻢ ﺃﻭﺳﻊ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﳌﺘﻀﺎﺩ ﳜﺘﻠﻔﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﻬﲈ ،ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻋﲆ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﰲ ﻳﻠﺘﻘﻴﺎﻥ ﺻﻨﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻓﻴﲈ ﺃﻋﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﳘﺎ ﺑﻞ ﺧﺎﺭﺟﻴﺎ ﻃﻼﺀ ﻭﻻ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ . ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻘﺎﻡ ﻭﺍﻗﺘﻀﺎﳘﺎ ،ﺍﳊﺎﻝ ﺍﺳﺘﺪﻋﺎﳘﺎ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ .ﺑﺴﺘﺔ ﻭﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﺛﻨﲔ ﺗﺒﺪﺃ ﻷﳖﺎ ؛ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻦ ﺃﻭﺳﻊ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﻭﲨﻠﺘﲔﲨﻠﺔﺃﻭ،ﻭﲨﻠﺔﲨﻠﺔﺃﻭ،ﻭﲨﻠﺔﻛﻠﻤﺔﺃﻭ،ﻭﻛﻠﻤﺔﻛﻠﻤﺔﺑﲔﺗﺄﰐﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ:ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ * * *
138.
ـ١٣٨ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﻭﲬﺴﺔ ﲬﺴﺔ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﻮﺭ ﺃﻗﴡ ( ) .ﻳﻔﱰﻗﺎﻥ ﻻ ﺻﻨﻮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ( ) .ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻏﲑ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻲ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ( ) . ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ( ) .ﻓﻘﻂ ﺻﻮﺭﺗﺎﻥ ﳍﺎ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﰲ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺗﻜﺄ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ( ) . ﺍﳌﻄﻬﺮﺓ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﺭﺩﺕ ( ).ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺣﺼﻮﻝ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ،ﺍﻟﺘﻨﺎﰲ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺣﺼﻮﻝ ﻫﻮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ . ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺻﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﻭﺍﺫﻛﺮ ،ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﺫﻛﺮ : ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﳍﺎ ﳑﺜﻼ ﺍﺫﻛﺮﻫﺎ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﳊﺴﻦ ﴍﻭﻃﺎ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﺣﺪﺩ : ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﺃﻧﺸﻄﺔ (١) ﻧﺸﺎﻁ .ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺟﺪﻭﻝ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ (٢) ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺼﻮﺭ ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ ﻧﺼﻮﺹ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﻢ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ
139.
ـ١٣٩ـ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺻﻮﺭ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ ٢ـ .ﻧﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ،ﻭﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ،ﻃﺒﺎﻗﺎ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ٣ـ .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻷﻧﻮﺍﻉ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٤ـ .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺇﳞﺎﻡ ﺍﺳﺘﺒﻌﺎﺩ ﺳﺒﺐ ﳛﺪﺩ ٥ـ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺻﻮﺭﻩ ،ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺳﻨﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﺑﻪ ﻳﻠﺤﻖ ﻭﻣﺎ ،ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ :ﲤﻬﻴﺪ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﳍﺎ ﻳﺘﺪﺍﻋﻰ ﻣﺘﻀﺎﺩﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻋﲆ ﲢﺘﻮ ﺃﳖﺎ ﺍﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻭﺩﻗﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﲨﺎﻝ ﻣﻦ ﲢﺘﻮ ﺃﳖﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﺣﺴﻨﻬﺎ ﲨﺎﳍﺎ ﻭﻣﻦ ،ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﰲ ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ ﻟﻚ ﺳﺒﻖ ﻛﲈ ﴎﻳﻌﺎ ﻓﺎﻟﺘﻨﺎﺳﺐ،ﺍﻟﻨﻔﺲﻋﻠﲈﺀﻳﻘﻮﻝﻛﲈﺑﴪﻋﺔﺍﻟﺒﺎﻝﻋﲆﻭﲣﻄﺮ،ﺍﻟﺬﻫﻦﻋﲆﺗﻄﺮﺃﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔﺃﻟﻔﺎﻅﻋﲆ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺍﳌﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻏﲑ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﻋﲆ ﺧﻄﻮﺭﺍ ﺃﴎﻉ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽﺗﺬﻛﺮﺕﻭﺇﺫﺍ،ﺍﻟﻨﻬﺎﺭﺑﺎﻟﻚﻋﲆﺟﺎﺀﺍﻟﻠﻴﻞﺫﻛﺮﺕﻓﺈﺫ ،ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﻏﲑﻣﻦﺧﻄﻮﺭﺍﺃﴎﻉ ،ﺍﻟﻘﻤﺮ ﺫﻫﻨﻚ ﻋﲆ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺗﺬﻛﺮﺕ ﻓﺈﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﺴﻮﺍﺩ ﺧﺎﻃﺮﻙ ﻋﲆ ﻭﺭﺩ ﻣﺘﻀﺎﺩﺍ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﳚﻮﻝ ﻣﺎ ﻛﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﲆ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻟﺪﳞﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﻭﻫﻜﺬﺍ .ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻋﻦ ﻟﻚ ﻧﺘﺤﺪﺙ ﻭﻫﻨﺎ ،ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﻟﻚ ﻭﻣﴣ ،ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺎ ﺃﻭ
140.
ـ١٤٠ـ ﺑﲔ ﺃﻭ ،ﻳﻨﺎﺳﺒﻪ
ﻭﻣﺎ ﺃﻣﺮ ﺑﲔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ .ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻭﺍﻻﺗﺴﺎﻕ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﺟﻬﺔ ﻋﲆ ﺑﻞ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﺟﻬﺔ ﻋﲆ ﻻ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺍﻟﻌﻮﺍﱂ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺍﺩ ﻣﻦ ﻓﻜﻠﻬﺎ ﻭﺍﻟﻨﺠﻮﻡ ﻭﺍﻟﻘﻤﺮ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺑﲔ ﻛﻼﻣﻚ ﰲ ﲡﻤﻊ ﻛﲈ ،ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺍﺩ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﺮﹶﻤﱠﺜﻭﺍﻟ ﹺﺮﹾﱠﻫﺰﻭﺍﻟ ،ﻭﺍﻟﺸﺠﺮ ﹼﺍﻟﻈﻞ ﺑﲔ ﺃﻳﻀﺎ ﲡﻤﻊ ﻭﻛﲈ ﺍﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﲔ ﲡﻤﻊ ﻭﻛﲈ ،ﻭﺍﺣﺪ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﻭﺍﳌﻌﺰ ﻭﺍﻟﻀﺄﻥ ﻭﺍﻟﺒﻘﺮ ﹺﺑﻞﹺﻹﺍ ﺑﲔ ﲡﻤﻊ ﻭﻛﲈ . ﹾﴡ ﹸﳛ ﻻ ﺎﹼﳑ ﺫﻟﻚ ﻭﻏﲑ ،ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺷﺎﻛﻠﺔ ﻋﲆ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﻭﺍﳌﺤﱪﺓ ﻭﺍﻟﻘﻠﻢ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺻﻮﺭ .ﺻﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﳌﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﺑﲔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ :ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﺑﲔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ،[٥:]ﺍﻟﺮﲪﻦ ﱸTSRﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ .ﺍﻟﻜﻮﺍﻛﺐ ﻣﻦ ﻭﳘﺎ ،ﻭﺍﻟﻘﻤﺮ ﺍﻟﺸﻤﺲ :ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔ X WVUTSRﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﻭﳘﺎ ،ﻭﺍﻟﻔﻀﺔ ﺍﻟﺬﻫﺐ :ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﺑﲔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ،[٣٤:]ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ ﱸZY .ﺍﳌﻌﺎﺩﻥ ﺑﲔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ،[٢٢:]ﺍﻟﺮﲪﻦ ﱸ<;:9ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺍﻷﺣﺠﺎﺭ ﻣﻦ ﻷﳖﲈ ؛ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺎﻥ ﺃﻣﺮﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻭﺍﳌﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻠﺆﻟﺆ ،[٥٨:]ﺍﻟﺮﲪﻦ ﱸ¨§¦ﱹ :ﻋﲔ ﺍﳊﻮﺭ ﺗﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﻟﻨﻔﻴﺴﺔ ﺍﻷﺣﺠﺎﺭ ﻣﻦ ﻭﳘﺎ ،ﻭﺍﳌﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻴﺎﻗﻮﺕ :ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﺑﲔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ :ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ،«ﺧﺎﻥﺍﺅﲤﻦﻭﺇﺫﺍ،ﺃﺧﻠﻒﻭﻋﺪﻭﺇﺫﺍ،ﻛﺬﺏﺣﺪﺙﺇﺫﺍ:ﺛﻼﺙﺍﳌﻨﺎﻓﻖ»ﺁﻳﺔ ﻗﻮﻟﻪﻣﺜﻞ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ ﻭﺧﻴﺎﻧﺔ ،ﺍﻟﻮﻋﺪ ﻭﺇﺧﻼﻑ ،ﺍﻟﻜﺬﺏ :ﻭﻫﻲ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﲔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ .ﻋﻨﻬﺎ ﺍﳌﻨﻬﻲ ﺍﻟﺬﻣﻴﻤﺔ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻣﻦ
141.
ـ١٤١ـ :ﺎ ﹰﻣﺎﺩﺣ ﺍﻟﻔﺰﺍﺭﻱ
ﻋﻨﻘﺎﺀ ﺑﻦ ﻗﻴﺲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹾ ﹶﴫﹶﺒﺍﻟ ﹶـﲆﹶﻋ ﱡـﻖ ﹸﹶﺸﺗ ﻻ ﹸﺎﺀﹶﻴﹺـﻴﻤ ﹺﺳ ﹸﻪـﹶﻟ ـﺎﹰﻌﹺﻳﺎﻓ ﹺ ﹾـﲑ ﹶﺑﺎﳋ ﹸﷲﺍ ﹸﻩﻣـﺎﹶﺭ ﹲﻡﹸـﻼﻏ*** ﹾﺮﹶﻤﹶﻘﺍﻟ ﹺـﻪﹺﻬ ﹾﺟﹶﻭ ﻭﰲ ﹶﺮﹾﻌـ ﱢﺍﻟﺸ ﹺﻩ ﺪﱢ ﹶﺧ ﹺﰲﹺﻭ ﹺﻪﹺﻴــﻨﹺﺒ ﹶﺠﹺﺑ ﹾـﺖﹶﻘﱢﻠﹸﻋ ـﺎﱠﻳ ﹶﺮﱡﺜﺍﻟ ﱠﹶﺄﻥﻛ*** ،ﻧﻮﺭﺍﻧﻴﺔ ﺳﲈﻭﻳﺔ ﻋﻠﻮﻳﺔ ﻛﻮﺍﻛﺐ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﻭﺍﻟﻘﻤﺮ ،ﻭﺍﻟﺸﻌﺮ ،ﺍﻟﺜﺮﻳﺎ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ .ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﻭﺍﻟﻮﺟﻪ ،ﻭﺍﳋﺪ ،ﺍﳉﺒﲔ ﺑﲔ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﲨﻊ ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻀﻤﻮﺭ ،ﻇﻬﻮﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺑﻞﹺﻹﺍ ﹸﻒ ﹺﺼﹶﻳ ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﺎ ﹰﺃﻳﻀ ﻭﻣﺜﻠﻪ :ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﻱﹺﺎﺭ ﹶﹾﺍﳉﺍﺏ ﹶ ﱠﺍﻟـﴪ ﹶﻦﹺﻣﺍﹰﺭ ﹶﲈﹺﻏ ﹶــــﻦ ـ ﹾﻀ ﹸﺧ ـﺪﹾﹶﻗﻭ ﹺﺍﺏ ﹶ ﱠﹶﺎﻟـﴪﻛ ﹶـﻦﹾﻗ ﹶﺮﹾﻗ ﹶﱰﹶﻳ*** ﹺﹶـﺎﺭﺗﹾﻭﹶﺍﻷ ﹺـﻞﹶﺑ ﹰﺔـﱠﻳﹺ ﹾﱪﹶﻣ ﹺﻢﹸــــــﻬ ــ ﹾﺳﹶﺍﻷ ﹺـﻞﹶﺑ ﹺـﺎﺕﹶﻔﱠﻄﹶﻌﹸﹾﳌﺍ ﱢ ﹺـﴘﹺﻘﹾﻟﻛﺎ*** ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺎﺏ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﻭﺍﻷﻭﻃﺎﺭ ،ﻭﺍﻷﺳﻬﻢ ،ﺍﻟﻘﴘ :ﻭﻫﻲ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﻈﲑ؛ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﰲ ﺍﳉﻴﺪﺓ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺍﳊﺮﺏ ﺁﻻﺕ ﻣﻦ ﺿﻤﻮﺭﻫﺎ ﻭﺷﺪﺓ ﻫﺰﺍﳍﺎ ﰲ ﺍﻹﺑﻞ ﺷﺒﻪ ﺣﻴﺚ ،ﻭﻧﺤﺎﻓﺔ ﺩﻗﺔ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺇﱃ ﻧﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﺗﺮﻗﻰ ،ﺍﻟﻨﺤﺎﻓﺔ ﺷﺪﺓ ﻋﲆ ﻟﻴﺪﻟﻞ ﺍﳌﱪﻳﺔ؛ ﺑﺎﻷﺳﻬﻢ ﻓﺸﺒﻬﻬﺎ ﺍﻟﱰﻗﻲ ﰲ ﺯﺍﺩ ﺛﻢ ،ﺃﻭﻻ ﺍﳌﺤﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﴘ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺇﱃ ،ﻧﺤﺎﻓﺔ ﺍﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻓﱰﻗﻰ ،ﺑﺎﻷﻭﺗﺎﺭ ﺿﻤﻮﺭﻫﺎ ﺷﺪﺓ ﰲ ﻓﺸﺒﻬﻬﺎ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﺮﻗﻰ ﺛﻢ . ﻭﲨﺎﻻ ﺩﻗﺔ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻫﺬﺍ ﻓﺰﺍﺩ ، ﻭﻧﺤﺎﻓﺔ ﺩﻗﺔ :ﻓﺮﺳﺎ ﻳﺼﻒ ﺍﳌﺘﻨﺒﻰ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹸﻞﹾﺑﹶﻭ ﹺﻩﹺﺭ ـﺪﹾ ﹶﺻ ﹺﰲ ﹶـﻞﹾﺒﱠﻨﺍﻟ ﱠﻥﹶﹶﺄﻛ ﹶﺓﺍ ـﺪﹶﹶﻏ ﹺﻩﹺـﺮ ﹾﹶﺤﻨﹺﺑ ـﺎﹶﻳﹶﺎﻨﹶﹾﳌﺍ ﹸﺝﹾـﻮﹶﻣ ﺢﹴﹺﺑـﺎ ﹶﺳ ﹶـﲆﹶﻋ*** ﹴﻭﺍﺩ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﻭﺍﻟﻮﺑﻞ ،ﻭﺍﳌﻮﺝ ،ﺍﻟﺴﺎﺑﺢ :ﻭﻫﻲ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻓﺒﻴﻨﻬﺎ ،ﻏﺰﻳﺮ ﻣﻄﺮ ﻭﺍﻟﻮﺑﻞ ،ﺍﳌﺎﺀ ﻗﻄﻌﺔ ﻭﺍﳌﻮﺝ ،ﺍﳌﺎﺀ ﰲ ﺇﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﻻ ﻓﺎﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻭﺍﺣﺪ . ﺍﻟﺘﻼﺅﻡ ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺟﻌﻞ ﻣﻌﻨﻮﻱ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ،ﺍﻟﻮﻋﺪ ﺇﺳﲈﻋﻴﲇ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺃﳞﺎ :»ﺇﻧﻚ ﱢﻲﹺﺒﹶﻠﻬﹸﳌﺍ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻣﺪﺡ ﰲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﻌﺾ ﻗﻮﻝ ،ﺫﻟﻚ ﻣﻦ :ﻫﻲ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ «ﺍﳋﻠﻖ ﳏﻤﺪﻱ ،ﺍﻟﻌﻔﻮ ﻳﻮﺳﻔﻲ ،ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻌﻴﺒﻲ ﹸﺷ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﷲ ﺻﻠﻮﺍﺕ ـ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ﺃﺳﲈﺀ ﺇﱃ ﻧﺴﺒﺔ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﳏﻤﺪﻱ ،ﻳﻮﺳﻔﻲ ،ﺷﻌﻴﺒﻲ ،ﺇﺳﲈﻋﻴﲇ
142.
ـ١٤٢ـ ﻭﺣﺴﻦ،ﻭﺍﻟﻌﻔﻮ،ﻭﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ،ﺍﻟﻮﻋﺪﺻﺪﻕ:ﻭﻫﻲﺃﻳﻀﺎﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔﺻﻔﺎﺕﺃﺭﺑﻊﲨﻊﻛﲈ،ـﲨﻴﻌﺎ .ﺍﻟﻘﻮﻳﻤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ،ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ
ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺎﺕ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﺍﳋﻠﻖ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ :ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ :ﺍﳌﻌﺰ ﺑﻦ ﲤﻴﻢ ﺍﻷﻣﲑ ﻳﻤﺪﺡ (ﺍﻟﻌﻤﺪﺓ ﻛﺘﺎﺏ )ﺻﺎﺣﺐ ﺭﺷﻴﻖ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻟﻪ ،ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹺﻢﻳـﹺﺪﹶﻗ ﹸﹾـﺬﻨﹸﻣ ﹺـﻮﺭﹸﺛﹾﺄﹶﹾﳌﺍ ﹺ ﹶـﱪ ﹶﹾﺍﳋ ﹶـﻦﹺﻣ ﱠﺪﹶﻨﺍﻟ ﹺﰲ ﹸﻩﹶﺎﻨﹾﻌﹺﻤ ﹶﺳﺎﹶﻣﹶﻮﹾﻗﹶﺃﹶﻭ ﱡﺢ ﹶﺻﹶﺃ*** ﹺﻢﻴﹶ ﹶﲤ ﹺـﲑﹺﻣﹶﺍﻷ ﱢﹶﻒﻛ ﹾﻦﹶﻋ ﹺـﺮ ﹾﺤﹶﺒﹾﻟﺍ ﹺـﻦﹶﻋ ﺎﹶﻴ ﹶﹾﺍﳊ ﹺﻦﹶﻋ ﹸﻮﻝﹸﻴ ﱡﺍﻟﺴ ﺎﹶﻭﳞ ﹾﹶﺮﺗ ﹸﻳﺚﹺﺎﺩ ﹶﺣﹶﺃ*** ،ﺍﳌﺄﺛﻮﺭ ﻭﺍﳋﱪ ﻭﺍﻟﺴﲈﻉ ،ﻭﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﲨﻊ ، ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺳﺘﺔ ﹰﻻﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﲨﻊ ﺣﻴﺚ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﻋﻠﻮﻡ ﰲ ﺗﱰﺩﺩ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻷﳖﺎ ﻭﺍﺣﺪ؛ ﺑﺎﺏ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ،ﻭﺍﻟﺮﻭﺍﻳﺔ ﻭﺍﻷﺣﺎﺩﻳﺚ .ﺍﻟﴩﻳﻒ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐﻫﺬﺍﰲﻣﺎﻣﻊ،ﺍﻷﻣﲑﻭﻛﻒ،ﻭﺍﻟﺒﺤﺮ،(ﺍﳌﻄﺮ)ﺃﻱﻭﺍﳊﻴﺎ،ﺍﻟﺴﻴﻮﻝﺑﲔﺎﹰﻴﺛﺎﻧﲨﻊﺛﻢ ﻭﺟﻌﻞ ﺑﺎﻟﺴﻴﻮﻝ ﻓﺒﺪﺃ ، ﺍﻟﻜﺒﲑ ﺇﱃ ﺍﻟﺼﻐﲑ ﻣﻦ ﺑﺪﺃ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻌﻨﻌﻨﺔ ﰲ ﺍﻟﱰﺗﻴﺐ ﺻﺤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺍﺋﻊ ﺍﳉﻮﺩ ﰲ ﻟﻠﺒﺤﺮ ﹰﻼﺃﺻ ﲤﻴﻢ ﺍﻷﻣﲑ ﻛﻒ ﺟﻌﻞ ﺛﻢ ،ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺍﳌﻄﺮ ﺃﺻﻞ ﺟﻌﻞ ﺛﻢ ،ﺍﳌﻄﺮ ﺃﺻﻠﻬﺎ .ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﻜﺮﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻋﲆ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻭﺃﳖﺎ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺻﻮﺭ ﻟﻚ ﺍﺳﺘﺒﺎﻥ ﻭﺇﺫ ،ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﻋﲆ ﺧﻄﻮﺭﺍ ﺃﻗﺮﺏ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻭﺍﺣﺪ؛ ﻭﺍﺩ ﻣﻦ ﺃﻭ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﺇﱃ ﺗﺘﺪﺍﻋﻰ ﺍﻟﻨﻈﲑ؟ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﻓﺮﻕ ﻫﻨﺎﻙ ﻫﻞ ﻧﺴﺄﻝ ﺃﻥ ﳚﺐ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ،ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﺗﲔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻓﻴﻪ ﳚﻤﻊ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻓﺈﻥ ،ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻭﺍﺿﺢ ﻓﺮﻕ ﻫﻨﺎﻙ ،ﻧﻌﻢ .ﺍﳌﺘﻨﺎﺳﺒﺘﲔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﻣﻌﻨﻰ ﺑﲔ ﻓﻴﻪ ﻓﻴﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻨﻈﲑ؟ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﲔ ﻓﺮﻕ ﻫﻨﺎﻙ ﻫﻞ ﺁﺧﺮ ﻭﺳﺆﺍﻝ ﺃﻣﺎ ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﺓ ﻭﻏﲑ ﺍﳌﺘﻀﺎﺩﺓ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺃﻥ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ،ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻓﺮﻕ ﻫﻨﺎﻙ ،ﻧﻌﻢ .ﻓﺤﺴﺐ ﺍﳌﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻜﻠﲈﺕ ﺑﲔ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ٢ـ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ ١ـ : ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﳌﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ :ﺃﻭﻻ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺃﻭﻟﻪ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺑﲈ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﳜﺘﻢ ﺃﻥ ﻫﻮ : ﺑﻘﻮﳍﻢ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﺮﻓﻪ
143.
ـ١٤٣ـ = < ;:
9 8 7 6 5 ﱹ ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﺄﻣﻠﺖ ﻭﻟﻮ ،ﺍﻵﻳﺔ ﺧﺘﺎﻡ ﰲ ﻭﺭﺩ «ﹸﲑﹺﺒ ﹶﹾﺍﳋ ﹸﻴﻒﹺﻄﱠﻠﺍﻟ ﹶﻮﹸﻫﹶ»ﻭ :ﺗﻌﺎﱃ ﻓﻘﻮﻟﻪ [١٠٣:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ>ﱸ ﻓﺈﻥ «ﹸﺎﺭ ﹶﺼﹾﺑﹶﺍﻷ ﹸﻪﹸﻛﹺﺭ ﹸﺪﹾﺗﱠﻻ» :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻵﻳﺔ ﻣﻄﻠﻊ ﰲ ﺟﺎﺀ ﻣﺎ ﻣﻊ ﺗﺘﻼﺀﻡ ﻟﻮﺟﺪﲥﺎ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﻟﻔﻈﺔ ﰲ ﺃﳖﺎﻟﻌﻠﻤﺖﺍﻵﻳﺔﳖﺎﻳﺔﰲﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓﺍﳋﺒﲑﻟﻔﻈﺔﺗﺄﻣﻠﺖﻭﻟﻮ،ﺑﺎﻟﺒﴫﻳﺪﺭﻙﻻﻣﺎﻳﻨﺎﺳﺐﺍﻟﻠﻄﻒ .ﺑﻪ ﺧﺒﲑﺍ ﺣﺘﲈ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﻴﺌﺎ ﻳﺪﺭﻙ ﻣﻦ ﻓﺈﻥ «؛ﹶﺎﺭ ﹶﺼﹾﺑﹶﺍﻷ ﹸﻙﹺﺭ ﺪﹾﹸﻳ» :ﻗﻮﻟﻪ ﻣﻊ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﺗﺸﺎﺑﻪ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﻖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﰲ ﻭﺭﺩ ﻣﺎ ﻣﻊ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﰲ ﻛﻼﻡ ﻛﻞ ﻓﺈﻥ ﻭﻫﻜﺬﺍ .ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻢ ﰲ ﻭﳖﺎﻳﺔ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻃﺮﺍﻑ ﻟﺘﺸﺎﺑﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻭﺳﻤﻲ ، ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ÉÈÇÆÅÄàÁÀ¿¾ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﻊ ﺑﺸﺪﺓ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻭﻫﻮ ﺍﻵﻳﺔ؛ ﺧﺘﺎﻡ ﰲ ﻭﺭﺩ « ﻴﺪﹸﹺﻤ ﹶﹾﺍﳊ ﱡﻲﹺﹶﻨﻐﹾﻟ»ﺍ :ﻓﻘﻮﻟﻪ ،[٦٤:]ﺍﳊﺞﱸÊ ﺑﺎﻟﻐﻨﻲ؛ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻭﺁﺛﺮ ،«ﹺﺽﹾﺭﹶﺍﻷ ﹺﰲ ﺎﹶﻣﹶﻭ ﹺﺍﺕﹶﻮﹶﻤ ﱠﺍﻟﺴ ﹺﰲ ﺎﹶﻣ ﹸﻪﹶﻟ » :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺃﻭﳍﺎ ﰲ ﻭﺭﺩ ﻣﺎ ،ﺇﻟﻴﻪ ﺣﺎﺟﺔ ﰲ ﻟﻴﺲ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺴﻤﻮﺍﺕ ﻣﻠﻜﻮﺕ ﻣﻦ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻳﻤﻠﻜﻪ ﻣﺎ ﺃﻥ ﻋﲆ ﻟﻴﻨﺒﻪ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﴎ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﻌﺒﺎﺩ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﹸﻢﹶﻌﹾﻨﹸﳌﺍ ﲪﺪﻩ ﺑﻪ ﺟﺎﺩ ﻓﺈﺫﺍ ،ﺑﻪ ﺟﻮﺍﺩ ﻋﻨﻪ ﻏﻨﻲ ﻫﻮ ﺑﻞ .ﺍﻟﻐﻨﻲ ﺑﻌﺪ ﺑﺎﳊﻤﻴﺪ ÉÈ ÇÆÅÄÃÂÁﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﻟﴬﺏ ﻫﺬﺍ ﺧﻔﻲ ﻭﻣﻦ .[١١٨ :]ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ﱸÌËÊ »ﺍﻟﻐﻔﻮﺭ ﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻵﻳﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺃﻥ ﻳﻮﻫﻢ ﻗﺪ (ﹾﻢﹸﹶﳍ ﹾﺮﹺﹾﻔﻐﹶﺗ ﹾﻥﹺﺇﹶ)ﻭ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻓﺈﻥ ﻳﻐﻔﺮﻻﻷﻧﻪﺍﳊﻜﻴﻢ«؛ﻫﻲ»ﺍﻟﻌﺰﻳﺰﺍﳌﺘﻨﺎﺳﺒﺔﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔﺃﻥﻳﺘﻴﻘﻦﺍﻟﻨﻈﺮﻳﻨﻌﻢﻣﻦﻭﻟﻜﻦ،«ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﰲ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ؛ ﻓﻬﻮ ﺣﻜﻤﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺮﺩ ﺃﺣﺪﹲ ﻓﻮﻗﻪ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺬﻱ ﺇﻻ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﳌﻦ .ﻏﻠﺒﻪ ﺇﺫﺍ ﻋﺰﺍ ﻳﻌﺰﻩ ﻋﺰﻩ :ﻗﻮﳍﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻫﻮ ﺍﷲ ﺻﻔﺎﺕ ﺗﻌﺎﱃ ﻭﺍﷲ ﳏﻠﻪ ﰲ ﺍﻟﴚﺀ ﻳﻀﻊ ﻣﻦ ﺍﳊﻜﻴﻢ ﻷﻥ ﺑﺎﳊﻜﻴﻢ؛ ﻳﻮﺻﻒ ﺃﻥ ﻛﺬﻟﻚ ﻭﻭﺟﺐ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻌﻔﺎﺀ ﻓﻴﺘﻮﻫﻢ ،ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ﺑﻌﺾ ﰲ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﻭﺟﻪ ﳜﻔﻲ ﻗﺪ ﺃﻧﻪ ﺇﻻ ،ﺍﳊﻜﲈﺀ ﺃﺣﻜﻢ :ﺃﻱ ﺣﺴﻦ ﺍﺣﱰﺍﺱ ﺑﺎﳊﻜﻴﻢ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﰲ ﻓﻜﺎﻥ ،ﺍﳊﻜﻤﺔ ﻋﻦ ﺧﺎﺭﺟﺔ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺃﻥ ﻓﻴﲈ ﻭﺍﳊﻜﻤﺔ ،ﺫﻟﻚ ﰲ ﻋﻠﻴﻚ ﻷﺣﺪ ﺍﻋﱰﺍﺽ ﻓﻼ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﺍﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻬﻢ ﻣﻊ ﳍﻢ ﺗﻐﻔﺮ ﻭﺇﻥ .ﺑﺪﻗﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﺪﺑﺮ ﳌﻦ ﺃﻭﳍﺎ ﻣﻊ ﺗﻼﺅﻣﺎ ﺃﺷﺪ ﺍﻵﻳﺔ ﺁﺧﺮ ﻛﺎﻥ ﻭﻫﻜﺬﺍ ،ﻓﻌﻠﺘﻪ
144.
ـ١٤٤ـ ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ :ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻣﺴﺘﻮﻳﺔ ﲨﻞ
ﰲ ﻣﺘﻼﺋﻤﺔ ﺑﻤﻌﺎﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻳﺆﺗﻰ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺑﻘﻮﳍﻢ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻋﺮﻓﻪ ﻭﻗﺪ .ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﳌﻘﺎﺩﻳﺮ : ﺳﺤﺎﺑﺎ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﻨﺎﺷﺊ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺃﺑﻮ ﻛﻘﻮﻝ ﹺ ﹾﱪﹶﻗ ﹶـﲆﹶﻋ ﹺﺎﺽﹶﻳ ﱢﺍﻟﺮ ﹶـﻮ ﹾﹶﺤﻧ ﹸﻪـﹶﻟ ﹾـﺖ ﹶﺎﺟﹶﻌﹶﻓ ﹴﺪﹺﺍﺣﹶﻮﹺﺑ ﹾﺖﹶﺒﻴ ﹺﺻﹸﺃ ﹶﹾﲆﻜﹶﺛ ﹾﹶﺖﻜ ﹶﺣ ﹲﺎﺏ ﹶﺤ ﹶﺳ*** ﹺ ﹾﱢـﱪﺘﹶﺎﻟﻛ ﹺﻕﹾ ﹶـﱪﹾﻟﺍ ﹶـﻦﹺﻣ ﹰﺍﺯ ﹸـﺮﹸﻃ ـﺎﹶﻬﹸﻓﹺﺎﺭﹶﻄﹶﻣ ﹾﹶﺕﺯ ﱠـﺮﹶﻄﹶﺗ ﹴﹸﻭﺯﺰـ ﹸﺧ ﹾـﻦﹺﻣﺎﹰﻴـ ﹾﺷﹶﻭ ﹶـﻞﹶﺑ ﹾ ﱠﹶﴪﺗ*** ﹺﹾﺮﻐﹶﺛـﻼﹺﺑ ﹲﻚ ﹾﺿﺤﹶﻭ، ﹴ ﹾـﲔﹶﻋـﻼﹺﺑ ﹲـﻊﹾﻣﹶﺩﹶﻭ ﹴـﺪﹶﻳ ـﻼﹺﺑ ﹲـﺶﹾﻘﹶﻧﹶﻭ ، ﹴﻢـﹶﻗﹶﺭ ـﻼﹺﺑ ﹲ ﹾﳾﹶـﻮﹶﻓ*** ﻋﲆ ﺟﺎﺀﺕ :ﺃﻱ ،ﻣﻘﺎﺩﻳﺮﻫﺎ ﰲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﲨﻞ ﺛﻼﺙ ﳚﺪ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻳﺘﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﻓﺈﻥ ﻫﺬﺍ ﺳﻤﻲ ﺛﻢ ﻭﻣﻦ ،ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺘﻼﺋﻤﺔ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﲨﻠﺔ ﻭﻛﻞ ،ﻭﺍﺣﺪ ﻭﴏﰲ ﻋﺮﻭﴈ ﻭﺯﻥ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﻷﻥ ﻭﺇﻳﻘﺎﻋﻪ؛ ﲨﺎﻟﻪ ﰲ ﺯﻳﺎﺩﺓ :ﺃﻱ ،ﺑﺎﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﺟﺎﺀ ﳌﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ، ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻦ ﻓﻬﻮ ،ﺍﳌﺰﻳﻨﺔ ﺍﳌﺰﺭﻛﺸﺔ :ﺃﻱ ﺍﳌﻔﻮﻓﺔ ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ . ﺍﻻﺳﻢ ﲠﺬﺍ ﻭﻳﺬﻛﺮ ﳜﺺ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﺤﻖ ﻣﻨﻪ ﻣﻌﻴﻨﺎ ﻧﻮﻋﺎ ﻛﺎﻥ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ﺗﺄﰐ ﻓﻘﺪ ﻣﴣ ﻓﻴﲈ ﻭﺍﻟﻌﺮﻭﴈ ﺍﻟﴫﰲ ﻭﺯﳖﺎ ﰲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺔ ﺍﳉﻤﻞ ﺟﺎﺀﺕ ﻭﻛﲈ : ﻋﻨﱰﺓ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻛﲈ ﺍﻟﻌﺮﻭﴈ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﹺــﻞ ﹶﺼﹾﻴﹶﻓ ﹺﺑﴬﺑــﺔ ﹸﻬــﻢﹶﻌﹾ ﹶﲨ ﹸﻗــﺖ ﱠﻓﺮ ﱠﻨــﻲﻧﺃ ﹸﻭﺍﻟﻔــﻮﺍﺭﺱ ﺗﻌﻠــﻢ ﹸﻭﺍﳋﻴــﻞ*** ﹺﻝﱠﺍﻷﻭ ﹺﻴــــــﻞﹺﻋ ﱠﺑﺎﻟﺮ ﹸﹶـــﻞـﹼﻛﹶﻭﹸﺃ ﻻ ﹾﻭﹶﺃ ﹶﳼﹺﺍﺭﹶــﻮﹶﻓ ﹺﻴــﻖ ﹺﻀﹶﹾﳌﺍ ﹺﰲ ﹸﺭﹺــﺎﺩﹶﺑﹸﺃ ﻻ ﹾﺫﹺﺇ*** ﹺﻝﹺﺃﻧـﺰ ﹴﹾـﻚﻨ ﹶﺑﻀ ﺍﹾـﻮﹶﻔﹾﻠﹸﻳ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﹾﺩ ـﺪﹸ ﹾﺷﹶﺃ ﻮﺍﹸﻤ ﹶﺤﹾﻠﹶﺘـ ﹾﺴﹸﻳ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﹾﺭ ﹸﹾـﺮﻛﺃ ـﻮﺍﹸﻘ ﹶﺤﹾﻠﹸﻳ ﹾﻥﹺﺇ*** ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﻭﻣﺘﻼﲪﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻟﻔﺎﻇﻬﺎ ﺧﻂ ﲢﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﳉﻤﻞ ﻣﻦ ﲨﻠﺔ ﻓﻜﻞ ﻧﻮﻉ ﻫﻮ ﻓﺎﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﻭﻋﻠﻴﻪ ،ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﻣﻊ ﻭﺍﻟﴫﰲ ﻭﺍﻟﻌﺮﻭﴈ ﺍﻟﺼﻮﰐ ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻮﻳﺔ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺍﳌﺘﻼﺋﻤﺔ ﺍﳉﻤﻞ ﺣﻮﻝ ﻳﺘﻤﺤﻮﺭ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ .ﺍﳌﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ﺃﻭ ، ﻭﺍﻟﴫﰲ ﺍﻟﻌﺮﻭﴈ :ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﺍﻷﻧﺪﻟﴘ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺯﻳﺪﻭﻥ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻊــﹺﺑﹶﺃ ﹾ ﹶﱂ ﹶﹾــﻚﻨﹺﻣ ــﻲﱢﻈ ﹶﺤﹺﺑ ﹸﺓــﺎﹶﻴ ﹶﹾﺍﳊ ﹶ ﹺﱄ ﹾـﺖﹶﻟﹺﺬﹸﺑ ﹾـﻮﹶﻟﹶﻭ ﱢـﻲﻨﹺﻣ ﹸﻪـﱠﻈ ﹶﺣ ـﺎﹰﻌﹺﺎﺋﹶﺑ ـﺎﹶﻳ*** ﹺﻊﹺﹶﻄﺘـ ﹾﺴﹶﻳ ﹺﱠـﺎﺱﻨﺍﻟ ﹸـﻮﺏﹸﻠﹸﻗ ﹸﻴﻊﹺﹶﻄﺘـ ﹾﹶﺴﺗ ﻻ ـﺎﹺﻣ ﹶـﻲﹺﺒﹾﻠﹶﻗ ﹶـﺖﹾﻠﱠ ﹶﲪ ﹾﻥﹺﺇ ﹶﱠـﻚﻧﹶﺄﹺﺑ ﻲﹺﺒـ ﹾﺴ ﹶﺣ*** ﹺﻊﹺﻃﹶﺃ ﹾﺮﹸﻭﻣ ، ﹾﻊﹶﻤ ﹾﺳﹶﺃ ﻞﹸﻗﻭ ، ﹾﻊ ﹶﻀ ﹾﺧﹶﺃ ﱠﻝﹺﺩﹶﻭ ﹾﻦﹸﻫﹶﺃ ﱠﺰﹺﻭﻋ،ﹾ ﹺﱪ ﹾﺻﹶﺃ ﹾﻞﹺﹶﻄﺘ ﹾﻭﺍﺳ، ﹾﻞﹺﺣﺘﻤﹶﺃ ﹾﻪﹺﺗ***
145.
ـ١٤٥ـ ﻭﻫﻲ ﻭﺍﻟﴫﰲ ﺍﻟﻌﺮﻭﴈ
ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ﺧﻂ ﲢﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎﳉﻤﻞ . ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﻳﺴﻤﻰ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﳌﻘﺪﺍﺭ ﰲ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﲨﻞ : ﹼﺍﳉﻦ ﹺﺑﺪﻳﻚ ﹺﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺎﻥﹶﺒﹾﻏﹸﺭ ﹺﻦﹾﺑ ﻼﻡ ﱠﻋﺒﺪﺍﻟﺴ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺــﺎﱄﹶﻌﹶﻤﹾﻠﹺﻟ ﹾﺏﹺﹶــﺪﺘﹾﻧﺍﹶﻭ ،ﹺــﺮﹾﺑﻭﺍ ﹾﺵﹺﺭﹶﻭ ﹾﻦ ﹸﺸ ﹾﺍﺧﹶﻭ ﹾﻦﹺﻟﹶﻭ، ﹾﻊﹶﻔﹾﻧﻭﺍ ﱠ ﹸﴐﹶﻭ، ﹾﺭﹸﺮﹾﻭﺍﻣ ﹸﻞ ﹾﺣﹸﺃ*** ﻗﺼﲑﺓ ﲨﻞ ﻭﻫﻲ ،ﻭﺍﻟﴫﰲ ﺍﻟﻌﺮﻭﴈ ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎﳉﻤﻞ .ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﻳﺴﻤﻰ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﳌﻘﺪﺍﺭ ﰲ ﺇﺫﻥﺍﻟﻄﺒﺎﻕﻗﺒﻴﻞﻣﻦﻓﻬﻲﺗﻀﺎﺩﻓﻴﻬﺎﲨﻠﺔﻭﻛﻞ،ﺗﻀﺎﺩﻓﻴﻬﺎﲨﻠﺔﻛﻞﺑﲔﺃﻥﻳﻼﺣﻆﻭﻟﻜﻦ .ﺍﳉﻬﺔ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﳚﺘﻤﻊ ﻗﺪ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺇﳞﺎﻡ ﻣﺜﻞﻣﻄﻠﻘﺎﻣﻨﻪﻟﻴﺲﺃﻧﻪﻳﺪﺭﻙﻓﻴﻪﻳﺘﺄﻣﻞﻣﻦﻭﻟﻜﻦ،ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﰲﺍﻟﻨﻈﲑﺑﻤﺮﺍﻋﺎﺓﻳﻠﺤﻖﻧﻮﻉﻫﻨﺎﻙ ،[٥،٦:]ﺍﻟﺮﲪﻦﱸXWVUTSRﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ،ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺑﲔ ﻓﻴﻪ ﺧﻼﻑ ﻻ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻟﺘﻨﺎﺳﺒﻬﲈ ﻧﻈﲑ؛ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻭﺍﻟﻘﻤﺮ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺑﲔ ﻓﺈﻥ ،ﻭﺍﻟﻘﻤﺮﺍﻟﺸﻤﺲﻣﻦﻗﺒﻠﻬﺎﻣﺎﻣﻊﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔﺫﻟﻚﺑﻌﺪﺍﻟﺘﻲﺍﻟﻨﺠﻢﻟﻔﻈﺔﺃﻥﺍﳌﺘﻌﺠﻞﻳﻈﻦﻗﺪﻭﻟﻜﻦ ﻋﲆ ﻳﻈﻬﺮ :ﺃﻱ ﻳﻨﺠﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻫﻮ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻨﺠﻢ ﻷﻥ ﻛﺬﻟﻚ؛ ﻟﻴﺲ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﰲ ﺍﻷﻣﺮ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻓﺄﻭﻫﻢ ،ﺍﻟﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﻏﲑﳘﺎ ﻭﺍﳉﺮﺟﲑ ،ﺎﺀﹼﺜﺍﻟﻘ :ﻣﺜﻞ ﻟﻪ ﺳﺎﻕ ﻭﻻ ،ﺍﻷﺭﺽ ﺳﻄﺢ .ﺍﻟﺘﺎﺳﺐ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﺃﻧﻪ ﻳﻮﻫﻢ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻳﺄﰐ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺑﻘﻮﻟﻨﺎ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻧﻌﺮﻑ ﺃﻥ ﻟﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﻭﺑﻨﺎﺀ .ﻣﻌﻪ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻻ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻀﺢ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺇﻣﻌﺎﻥ ﻋﻨﺪ ﻭﻫﻮ ،ﺳﺒﻘﻪ ﻣﺎ ﻣﻊ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ؟ ﺑﺈﳞﺎﻡ ﺳﻤﻰ ﳌﺎﺫﺍ :ﺱ .ﺑﻤﺘﻨﺎﺳﺐ ﻟﻴﺲ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻳﺘﻮﻫﻢ ،ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻳﻤﻌﻦ ﱂ ﻣﻦ ﻷﻥ : ﺝ * * *
146.
ـ١٤٦ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ ﻭﺟﻪ ﻋﲆ
ﻻ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﺃﻭ ﻳﻨﺎﺳﺒﻪ ﻭﻣﺎ ﺃﻣﺮ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻮ :ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ . ﻭﺍﻻﺗﺴﺎﻕ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻭﺟﻪ ﻋﲆ ﺑﻞ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ :ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺻﻮﺭ .ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﺑﲔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ : ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ .ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﲔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ : ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ .ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺑﲔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ : ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺑﲔ ﳚﻤﻊ ﺃﻥ : ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ :ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺃﻭﻟﻪ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺑﲈ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﳜﺘﻢ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ .ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﳌﻘﺎﺩﻳﺮ ﻣﺴﺘﻮﻳﺔ ﲨﻞ ﰲ ﻣﺘﻼﺋﻤﺔ ﺑﻤﻌﺎﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻳﺆﺗﻰ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﻣﻊﺍﳌﻌﻨﻰﰲﻳﺘﻨﺎﺳﺐﺃﻧﻪﻳﻮﻫﻢﺍﻟﻠﻔﻆﻳﺄﰐﺃﻥﻭﻫﻮ:ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐﺇﳞﺎﻡﻳﺴﻤﻰﻧﻮﻉﺑﻪﻭﻳﻠﺤﻖ .ﻣﻌﻪ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻻ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻀﺢ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺇﻣﻌﺎﻥ ﻋﻨﺪ ﻭﻫﻮ ،ﺳﺒﻘﻪ ﻣﺎ * * *
147.
ـ١٤٧ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﺨﻼﻑ ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ
ﻭﺟﻪﻋﲆ ﻻ ﺍﳌﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻭﺟﻪ ﻋﲆ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺑﲔﺗﻜﻮﻥﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔﻭﻛﺬﻟﻚ،ﺳﺘﺔﺇﱃﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔﺃﻣﺮﻳﻦﺑﲔﻳﻜﻮﻥﺍﻟﻨﻈﲑﻣﺮﺍﻋﺎﺓ:ﺃﻥﻻﺣﻆ .ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﳉﻬﺔ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻳﺘﻔﻘﺎﻥ ﻓﻬﲈ ﺳﺘﺔ ﺇﱃ ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﺃﻣﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻭﺛﻼﺛﺔ ،ﺃﺧﺮ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﻭﻣﻌﻨﻴﲔ ،ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓﺑﺨﻼﻑ،ﺃﺧﺮﺟﻬﺔﻣﻦﻭﺳﺘﺔﺟﻬﺔﻣﻦﺳﺘﺔﺇﱃﻭﻫﻜﺬﺍ،ﺃﺧﺮﺟﻬﺔﻣﻦﻭﺛﻼﺛﺔﺟﻬﺔ . ﳍﺎ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻪ ﻳﺸﱰﻁ ﻭﻻ ،ﺳﺘﺔ ﺇﱃ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﲔ ﺍﺛﻨﲔ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻘﺪ ﺍﻟﻨﻈﲑ .ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﺑﺨﻼﻑ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩﺍ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﻭﺗﺸﺎﺑﻪ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ ﻻ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻭﰲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻳﻮﻫﻢ ﻷﻧﻪ ﺍﻟﻨﻈﲑ؛ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺇﳞﺎﻡ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻓﻴﻪ ﻳﺸﱰﻁ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺑﺘﺸﺎﺑﻪ ﺳﻤﻲ ﻭﻟﺬﺍ ،ﻭﺁﺧﺮﻩ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻃﺮﻑ ﺑﲔ ﻭﺍﻗﻌﺎ * * *
148.
ـ١٤٨ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻋﲆ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ( ) .ﺑﺨﻼﻓﻪ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﺘﻀﺎﺩﻳﻦ ﳌﻌﻨﻴﲔ ﻓﻴﻪ ﻳﻨﻈﺮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ( ) .ﺑﻜﺜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻭﺭﺩ ( ) .ﺑﴪﻋﺔ ﺍﻟﺬﻫﻦ ﻋﲆ ﺗﺮﺩ ﺍﳌﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﻌﺎﲏ ( ) . ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺻﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ( ) .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺇﳞﺎﻡ ( ) . ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ( ) .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﲔ ﻓﺮﻕ ﻳﻮﺟﺪ ﻻ ( ) .ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﳍﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ ( ) .ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﻣﻊ ﺇﻻ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻊ ﳚﺘﻤﻊ ﻻ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻭﺇﳞﺎﻡ ، ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﻭﺗﺸﺎﺑﻪ ،ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﻦ ﹸﻼﻛ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ . ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺘﻔﻮﻳﻒ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﺫﻛﺮ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﳌﺮﺍﻋﺎﺓ :ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﺃﻧﺸﻄﺔ (١) ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﲔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺟﺪﻭﻝ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ (٢) ﻧﺸﺎﻁ .ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻟﺼﻮﺭ ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ ﻧﺼﻮﺹ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﻢ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ
149.
ـ١٤٩ـ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ
ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺑﺎﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﳛﺪﺩ ١ـ .ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ ٢ـ .ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻷﻧﻮﺍﻉ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٣ـ .ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﲡﺘﻤﻊ ﻣﺘﻰ ﻳﺒﲔ ٤ـ .ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﲡﺘﻤﻊ ﻣﺘﻰ ﻳﺒﲔ ٥ـ ،ﻭﺍﻟﺴﻨﺔﺍﻟﻘﺮﺁﻥﰲﻭﻭﺭﻭﺩﻫﺎ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﺗﻌﺮﻳﻒﺍﻟﺪﺭﺱﻫﺬﺍﰲﺳﻨﺘﻨﺎﻭﻝ:ﺍﻟﺪﺭﺱﻭﺻﻒ . ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﺟﺘﲈﻋﻬﺎ ﻭﺟﻮﺍﺯ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﲠﺎ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻭﴎ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ .ﻭﺍﳌﲈﺛﻠﺔ ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ :ﻟﻐﺔ ﹶﻠﺔﻛﺎ ﹶﺸﹸﳌﺍ .ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ؛ ﻏﲑﻩ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺬﻛﺮﹸﻳ ﺃﻥ ﻫﻲ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﻭﰲ :ﺍﳉﺎﻫﲇ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻛﻠﺜﻮﻡ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﻛﻘﻮﻝ ـﺎـﹶﻨﻠﻴﹺﺎﻫ ﹶﹾﺍﳉ ﹺـﻞـﹾﻬ ﹶﺟ ﹶﻕﹾـﻮـﹶﻓ ﹶـﻞـﹶﻬ ﹾﹶﺠﻨﹶﻓ ﹶــﺎﻨﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ــﺪﹲ ﹶﺣﹶﺃ ﹾــﻦﹶﻠﹶﻬﹾ ﹶﳚ ﹶﻻ ﹶﻻﺃ*** ﻭﳎﺎﺯﺍﺗﻪﺟﻬﻠﻪﻋﲆﺍﳉﺎﻫﻞﺗﺄﺩﻳﺐﻷﻥﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ؛ﺑﺎﺏﻣﻦ«»ﻓﻨﺠﻬﻞﺍﻟﺜﺎﲏﺍﻟﺸﻄﺮﰲﻓﻘﻮﻟﻪ «»ﻓﻨﺠﻬﻞ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻭﻗﻊ ﳌﺎ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻭﺯﺟﺮﺍ ﻭﺭﺩﻋﺎ ﻋﻘﺎﺑﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﻭﺇﻧﲈ ،ﺟﻬﻼ ﻳﺴﻤﻰ ﻻ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻠﻔﻆ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﳌﻌﺎﻗﺒﺔ ﺍﳉﻬﻞ ﺭﺩ ﻋﻦ ﻳﻌﱪ ﺃﻥ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﺳﺎﻍ «ﳚﻬﻠﻦ »ﻻ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ .ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ ﻧﻔﺴﻪ
150.
ـ١٥٠ـ ﻣﻘﺪﺭﺓ ﻭﺇﻇﻬﺎﺭ ،ﺳﻤﻌﻪ
ﻭﺍﺳﺘﲈﻟﺔ ،ﺍﻧﺘﺒﺎﻫﻪ ﻭﺷﺪ ،ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﻧﻈﺮ ﻟﻔﺖ ﻫﻮ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻐﺮﺽ ،ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﰲ ـ ﺷﻚ ﻻ ـ ﺃﴎﻉ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺻﺎﻋﲔ ﺍﻟﺼﺎﻉ ﺭﺩ ﻋﲆ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻡ .ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﻭﺗﻘﺮﻳﺮﻩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﺗﻮﻛﻴﺪ ، ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﻋﲆ ﻟﻠﺘﺄﺛﲑ ﲥﺪﻑ ﻓﺎﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ، ﺍﻟﻘﻠﺐ ﰲ ﻭﲤﻜﻴﻨﻪ ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ؟ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﺭﺩﺕ ﻫﻞ ـ ﺱ ﺍﳊﻜﻴﻢ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺳﺒﻖ ﻓﻴﲈ ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ ﺃﻭﺿﺤﻨﺎ ﺣﺴﺒﲈ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﻧﻌﻢ :ﺝ . ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﰲ ﺑﻜﺜﺮﺓ ³²±°¯®¬«ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ ﻓﻤﲈ ÃÂÁÀ¿¾½¼»º¹ ¸¶μ´ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﹰﺍﺳﺘﻬﺰﺍﺀ ﺍﻻﺳﺘﻬﺰﺍﺀ ﻋﲆ ﺍﳉﺰﺍﺀ ﻤﻲ ﹸﺳ ﺣﻴﺚ [١٥ :٤١ـ ]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸÄ .ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ؛ «ﹶﹸﻮﻥﺋﹺﺰﹾﹶﻬﺘ ﹾﺴﹸ»ﻣ ﻟﻸﻭﻝ ﻣﺸﺎﻛﻼ «ﺉﹸﹺﺰﹾﹶﻬﺘ ﹾﺴﹶﻳ» ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻓﺠﺎﺀ `_^][ZYXWﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻪ [١٩٤:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓﱸnmlkjihgfedcba ﺫﻟﻚﺳﻮﻍﻭﺍﻟﺬﻱ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﻗﺒﻴﻞﻣﻦﺍﻋﺘﺪﺍﺀﺑﻤﺜﻠﻪﻭﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻪﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥﻋﲆﺍﳉﺰﺍﺀﻤﻲ ﹸﺳﺣﻴﺚ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲﻭﺍﻟﴪ،« ﹶﺪﹶﺘﹾﻋﺍ ﹾﻦﹶﻤﹶﻓ»ﺍﻷﻭﻝﺍﻟﻠﻔﻆﺻﺤﺒﺔﰲ«ﹺﻪﹾﻴﹶﻠﹶﻋﻭﺍ ﹶﺪﹸﺘﹾﻋﺎﹶﻓ»ﺍﻟﺜﺎﲏﺍﻟﻠﻔﻆﻭﻗﻮﻉﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱﺍﻹﻧﺴﺎﻥﻷﻥﻟﻠﺼﻔﺢ؛ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﺓ،ﺍﻟﻌﻔﻮﰲﻭﺍﻟﱰﻏﻴﺐ،ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀﺭﺩﻣﻦﺍﻟﺘﻨﻔﲑﻫﻮﻟﺬﻟﻚ ﰲ ﺍﻟﺴﲈﺣﺔ ﺷﻴﻢ ﻣﻦ ﻭﻫﺬﺍ ،ﻣﻌﺘﺪﻳﺎ ﻋﻨﺪﺋﺬ ﻓﻴﺼﲑ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺍﳊﺪ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﻗﺪ ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀ ﻳﺮﺩ .ﻭﺍﻟﻐﻔﺮﺍﻥ ﺍﻟﻌﻔﻮ ﺩﻳﻦ ﺍﻹﺳﻼﻡ ji hgfedcba`ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﺎ ﺇﺣﺒﺎﻁ ﺳﻤﻰ ﺣﻴﺚ ،[٣٠:]ﺍﻷﻧﻔﺎﻝ ﱸqponm lk ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﳌﻜﺮ ﻟﻔﻆ ﻭﻗﻮﻉ ﻫﻮ ﺫﻟﻚ ﺳﻮﻍ ﻭﺍﻟﺬﻱ ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﲆ ﻣﻜﺮﺍ ﻭﻣﻜﺮ ﻛﻴﺪ ﻣﻦ ﺩﺑﺮﻭﺍ ﲢﺬﻳﺮ ﻫﻮ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻐﺮﺽ ،«»ﻭﻳﻤﻜﺮﻭﻥ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ «ﹸﷲﺍ ﹸﹸﺮﻜﹾﻤﹶﻳﹶﻭ » :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻭﻛﻴﺪﺍ ،ﺑﻤﻜﺮ ﻣﻜﺮﺍ ﻭﻣﻜﺮﻫﻢ ﻛﻴﺪﻫﻢ ﺟﺰﺍﺀ ﺳﻴﻼﻗﻮﻥ ﻷﳖﻢ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ؛ ﺑﻨﺒﻴﻨﺎ ﺍﳌﻜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﻓﺮﻳﻦ .ﺍﻟﻘﺎﴏﺓ ﺑﻌﻘﻮﳍﻢ ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ ﻻ ﺑﻜﻴﺪ
151.
ـ١٥١ـ lkji hgﱹ :ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ﺟﺎﺀ ﺍﳌﻨﻮﺍﻝ ﻫﺬﺍ ﻭﻋﲆ ﻋﲆ ﻣﻜﺮﺍ ﻭﺗﺪﻣﲑﻫﻢ ﺇﻫﻼﻛﻬﻢ ﻋﲆ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ [٥٠:]ﺍﻟﻨﻤﻞ ﱸm .ﺍﻷﻭﻝ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﳌﻜﺮ ﻟﻮﻗﻮﻉ ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺳﺒﻴﻞ KJIHGFEDCﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥﺟﺰﺍﺀﻋﲆﺃﻃﻠﻖﺣﻴﺚ،[١٤:]ﺍﻟﺴﺠﺪﺓﱸQPONML ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻭﻗﻮﻉ ﻫﻮ ﺑﺎﻟﻨﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ ﺟﺰﺍﺀ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﺳﻮﻍ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻧﺴﻴﺎﻧﺎ ﻻ ﻭﺟﻞ ﻋﺰ ﻭﺍﷲ ، «ﹾﹸﻢﺘﻴ ﹺﹶﺴﻧ ﹶﲈﹺﺑ» :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ «ﹾﹸﻢﻛﹶﺎﻨﻴ ﹺﹶﺴﻧ ﱠﺎﻧﹺﺇ» :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﲏ .ﺍﳌﻨﴘ ﺍﻟﴚﺀ ﺗﺮﻙ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ ﰲ ﻧﱰﻛﻜﻢ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﺇﻧﲈ ،ﻳﻨﺴﻰ HGFED CBAﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﺭﺩ ﺳﺒﻖ ﻣﺎ ﻣﻨﻮﺍﻝ ﻭﻋﲆ ﹺﺑﻠﻔﻆ ﻫﻨﺎ ﹸﺍﻹﳘﺎﻝ ﹶﻛﺮﹸﺫ ﺣﻴﺚ ،ﻢﹸﻠﻬﹶﳘﺃ :ﺃﻱ [١٩:]ﺍﳊﴩ ﱸKJ I . «ﺍﷲ »ﻧﺴﻮﺍ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻪﹺﺻﺤﺒﺘ ﰲ ﹺﻟﻮﻗﻮﻋﻪ «؛ﹾﻢﹸﻬ ﹶﺴﹸﻔﻧﹶﺃ ﹾﻢﹸﺎﻫ ﹶﻧﺴﹶﺄﹶﻓ» ﻗﻮﻟﻪ ﹺﰲ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ ¥¤£¢¡ﮯ~}|ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﺳﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﺟﺰﺍﺀ ﻋﲆ ﺃﻃﻠﻖ ﺣﻴﺚ ،[٤٠:]ﺍﻟﺸﻮﺭﱸ¬«ª©¨§¦ ،ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻟﻔﻆ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻟﻔﻆ ﻭﻗﻮﻉ ﻫﻮ ﺫﻟﻚ ﺳﻮﻍ ﻭﺍﻟﺬﻱ ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ،ﻭﺍﻟﻐﻔﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻌﻔﻮ ﺍﻟﺼﻔﺢ ﺇﱃ ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ،ﺑﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﺭﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻨﻔﲑ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻐﺮﺽ . «ﹺﷲﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹸﻩ ﹸﺮ ﹾﺟﹶﺄﹶﻓ ﹶﺢﹶﻠ ﹾﺻﹶﺃﹶﻭ ﺎﹶﻔﹶﻋ ﹾﻦﹶﻤﹶﻓ» :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺍﻵﻳﺔ ﺃﻛﺪﺗﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﻗﺎﻝ ﻗﺎﻟﺖ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﻦ :ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﰲ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻣﻦ ﻭﺭﺩ ﻣﺎ ﻭﻣﺜﺎﻝ ﻣﺸﺎﻛﻼ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺟﺎﺀ ﺣﻴﺚ « ﻮﺍﱡﻠﹶ ﹶﲤ ﺣﺘﻰ ﱡﻞﹶﻤﹶﻳ ﻻ ﹶﷲﺍ ﱠﻥﹺﺈﹶﻓ ﹶﻮﻥﹸﻘﻴﹺﹶﻄﺗ ﺎﹶﻣ ﹺﻞﹶﻤﹶﻌﹾﻟﺍ ﹶﻦﹺﻣ ﻭﺍ ﹸﺬ ﹸ»ﺧ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺷﺎﻛﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺃﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﻳﻼﺣﻆ ،ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻮﻗﻮﻉ ﻟﻠﺜﺎﲏ؛ .ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺑﻌﻜﺲ ،ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﺍﻷﻭﻝ؛ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻳﺸﺎﻛﻞ ﺃﻥ ﻓﻴﺠﻮﺯ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ .ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﺍﻟﺜﺎﲏ؛ ﺍﻷﻭﻝ ﻳﺸﺎﻛﻞ ﺃﻥ ﻭﳚﻮﺯ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺃﻧﻮﺍﻉ .ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ، ﲢﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻨﻮﻉ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ
152.
ـ١٥٢ـ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ :
ﺃﻭﻻ .ﲢﻘﻴﻘﺎ ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻏﲑﻩ؛ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ :ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﻗﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻓﻴﻪ ﻭﻗﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻓﺈﻥ ،ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻭﻛﻞ .ﳏﻘﻘﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻭﻫﻮ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﺑﻪ ﺗﻠﻔﻆ :ﺃﻱ ،ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻋﻴﺎﻧﺎ ﳏﻘﻘﺎ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ ﺍﻷﻧﻄﺎﻛﻲ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﺃﲪﺪ «ﻖﹶﻤﹾﻌﹶﻗ ﱠﺍﻟﺮ »ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻣﺸﻬﻮﺭ ﻭﻫﻮ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ :ﻣﴫ ﰲ ﺍﻹﺧﺸﻴﺪﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻋﴫ ﰲ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ــﺎ ﹶﻴﺼﹺﻤﹶﻗﹶﻭ ﹰﺔــﱠﺒ ﹸﺟ ﹺﱄ ــﻮﺍ ﺨﹸﹸﺒﹾﻃﺍ : ﹸــﺖﹾﻠﹸﻗ ﹸﻪ ﺨﹶﹾﺒﹶﻃ ﹶـﻚـﹶﻟ ﺪﹾﹺﹸﺠﻧ ﹰﺎﺌﹾﻴــ ﹶﺷ ﹾﺡﹾ ﹶﱰﹾﻗﺍ :ـﻮﺍـﹸﻟﺎﹶﻗ*** ﻟﻮﻗﻮﻉﺑﺎﻟﻄﺒﺦ؛ﺍﳋﻴﺎﻃﺔﻋﻦﻳﻌﱪﺃﻥﻟﻠﺸﺎﻋﺮﻭﺳﺎﻍ،ﻭﻗﻤﻴﺼﺎﺟﺒﺔﱄﺧﻴﻄﻮﺍﺍﻟﻜﻼﻡﻭﺃﺻﻞ ﻋﲆ ﺑﺎﻟﻄﺒﺦ ﺍﳋﻴﺎﻃﺔ ﻋﻦ ﻳﻌﱪ ﺃﻥ ﻟﻪ ﻓﺴﺎﻍ «ﹸﻪ ﺨﹶﹾﺒﹶﻃ» ﺍﻷﻭﻝ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ «»ﺍﻃﺒﺨﻮﺍ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺇﱃ ﹸﻪﻳﺪﻋﻮﻧﺃﺻﺤﺎﺑﻪﻣﻦﺃﺭﺑﻌﺔﻟﻪﺃﺭﺳﻞﺣﻴﻨﲈ«ﻖﹶﻤﹾﻌﹶﻗ ﱠﺍﻟﺮ»ﺍﺑﻦﻗﺎﻟﻪﺍﻟﺒﻴﺖﻭﻫﺬﺍ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﺳﺒﻴﻞ ﺍﻷﻣﺮﻫﺬﺍﻭﻛﺎﻥ،ﻣﻨﻬﺎﻟﻚﻧﻄﺒﺦﻣﺎﻋﻠﻴﻨﺎﺍﺷﺘﻪ:ﻟﻪﻗﺎﺋﻠﲔﺳﻤﻴﻨﺔﺷﺎﺓﺫﺑﺤﻮﺍﻗﺪﻭﻛﺎﻧﻮﺍ،ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ : ﹸﻳﻘﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﻢ ﹶﻓﻜﺘﺐ ،ﺍﻟﱪﺩ ﻣﻦ ﹺﺗﻘﻴﻪ ﹲﺓﻛﺴﻮ ﻟﻪ ﹶﻟﻴﺲ ،ﺍﹰﻓﻘﲑ ﹶﻭﻛﺎﻥ ،ﺍﻟﱪﻭﺩﺓ ﺷﺪﻳﺪ ﻳﻮﻡ ﺻﺒﺎﺡ ﰲ ـﺎ ﹶﻮﺻ ﹸﺼ ﹸﺧ ـﺎﺡﹺﹶﺒ ﱠﺍﻟﺼ ﹶـﻊﹶﻣ ﱠ ﹶﱄﹺﺇ ـﻮﺍﹸﺜﹶﻌﹶﺑ ﹴﺮﺓ ﹾـﺤ ﹸﺴﹺﺑ ﹶﺒـﻮﺡ ﱠﺍﻟﺼ ـﻮﺍﹸﹶﻣﺰﹶﻋ ﹴـﺔﹶﺑﺎ ﹶﺼﹺﻭﻋ*** ـﺎ ﹶﻴﺼﹺﻤﹶﻗﹶﻭ ﹰﺔـﱠﺒ ﹸﺟ ﹺﱄ ـﻮﺍ ﺨﹸﹸﺒﹾﻃﺍ : ﹸـﺖﹾﻠﹸﻗ ﹸﻪ ﺨﹶﹾﺒﹶﻃ ﹶـﻚﹶﻟ ﺪﹾﹺﹸﺠﻧ ﹰﺎﺌﹾﻴـ ﹶﺷ ﹾﺡﹾ ﹶﱰﹾﻗﺍ :ـﻮﺍﹸﻟﺎﹶﻗ*** ﻛﻞ ﰲ ﴏﺭ ﻭﺃﺭﺑﻊ ﺧﻠﻊ ﺃﺭﺑﻊ ﻭﻣﻌﻪ ﻋﺎﺩ ﺣﺘﻰ ﹸﺷﻌﺮﺕ ﻓﲈ ﺑﺎﻟﺮﻗﻌﺔ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﻓﺬﻫﺐ :ﻗﺎﻝ .ﺇﻟﻴﻬﻢ ﻭﴏﺕ ﺍﳋﻠﻊ ﺇﺣﺪ ﻓﻠﺒﺴﺖ ،ﺩﻧﺎﻧﲑ ﻋﴩﺓ ﴏﺓ ﺍﳉﺒﺔ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻓﺬﻛﺮ ﺧﻴﻄﻮﺍ ﺃﺭﺍﺩ ﻓﺈﻧﻪ ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻭﺭﻭﺩ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺸﺎﻫﺪ .ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻃﺒﺦ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻬﺎ ﺍﻟﻄﺒﺦ؛ ﺑﻠﻔﻆ ﻭﺍﻟﻘﻤﻴﺺ : ﺍﻷﻧﺪﻟﴘ ﺟﺎﺑﺮ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻫﺬﺍ ﻭﻣﺜﻞ ﹺﺩﱢﺭﹶﹶـﻮﺘﹸﹾﳌﺍ ـﺎﹶﻫ ﺪﱢ ﺨﹶﹺﺑ ﹸﻩﹸـﻮﻨﹸﻫﹾﺩﺍ ﹸـﺖﹾﻠﹸﻗ ﹺﻪﹺـﻔ ﹾﺸﹶﻳ ﹶـﻚﹺﺒﹾﻠﹶﻘﹺﻟ ﹰـﺎﻨﹾﻫﹸﺩ ﹾـﺬﹺ ﱠﺍﲣ ـﻮﺍﹸﻟﺎﹶﻗ*** ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﺪﻫﻦ ﺑﻪ ﻟﻴﺸﺎﻛﻞ ”ﺩﻫﻨﻮﻩ“؛ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﰲ ﺑﺎﻟﺪﻫﻦ ﻋﱪ ﺣﻴﺚ .ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ “”ﺩﻫﻨﺎ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ :ﺛﺎﻧﻴﺎ . ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻏﲑﻩ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ :ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻭﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ
153.
ـ١٥٣ـ -, +*)('&%$#"!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ <;:987 65432 10/. H GFEDCBA@ ?>= XWVUTSRQPONMLKJI i hgfedcba`_^][ZY .[١٣٨ : ١٣٥:]ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ﱸu tsrqponmlkj ﻭﻗﻊ ﻷﻧﻪ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ؛ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺑﺎﺏ ﻣﻦ «ﹺﷲﺍ ﹶﺔﹶﻐﹾﺒ ﹺ»ﺻ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﻵﻳﺔ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺻﺒﻐﺔ ﻓﻠﻔﻆ ﺭﺩﺍ ﻧﺰﻟﺖ ﺍﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻓﺎﻵﻳﺔ ،ﺍﻵﻳﺔ ﻧﺰﻭﻝ ﺳﺒﺐ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ،ﺍﳌﻘﺪﺭ ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺻﺤﺒﺔ ﰲ ﻭﻳﻘﻮﻟﻮﻥ ،ﺍﳌﻌﻤﻮﺩﻳﺔ ﻳﺴﻤﻮﻧﻪ ﺃﺻﻔﺮ ﻣﺎﺀ ﰲ ﺃﻭﻻﺩﻫﻢ ﻳﻐﻤﺴﻮﻥ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﻨﺼﺎﺭ ﻋﲆ ﺑﺎﻹﻳﲈﻥ ﺍﷲ ﻭﺻﺒﻐﻨﺎ (ﺑﺎﷲ ﺁﻣﻨﺎ )ﻗﻮﻟﻮﺍ :ﳍﻢ ﻳﻘﻮﻟﻮﺍ ﺑﺄﻥ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺍﷲ ﻓﺄﻣﺮ ،ﳍﻢ ﺗﻄﻬﲑ ﻫﻮ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺑﻠﻔﻆ ﻓﺠﻲﺀ ﺗﻄﻬﲑﻛﻢ ﻣﺜﻞ ﻻ ﺗﻄﻬﲑﺍ ﺑﻪ ﻭﻃﻬﺮﻧﺎ ،ﺻﺒﻐﺘﻜﻢ ﻣﺜﻞ ﻻ ﺻﺒﻐﺔ ﺍﻟﻨﺼﺎﺭﻏﻤﺲﻣﻦﺍﻟﻨﺰﻭﻝﺳﺒﺐﻫﻲﺍﻟﺘﻲﺍﳊﺎﻝﻗﺮﻳﻨﺔﻷﻥﺍﻟﺼﺒﻎ؛ﻟﻔﻆﺗﻘﺪﻡﻗﺪﻳﻜﻦﱂﻭﺇﻥ .ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﺩﻟﺖ ﺍﻷﺻﻔﺮ ﺍﳌﺎﺀ ﰲ ﺃﻭﻻﺩﻫﻢ :ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ ﹺﻝﹺﹾــﺰﻨﹶﹾﳌﺍ ﹶــﻞﹾﺒﹶﻗ ﹶــﺎﺭ ﹶﹾﺍﳉ ﹸــﺖﹾﻴﹶﻨﹶﺑ ﱢﲏﹶﺃ ــﺎﹶﻬﱠﻠﹸﻛ ﹶﺏ ﹸــﺮﹾﻌﹶﻳ ﹶﹶــﺎﺀﻨﹾﻓﹶﺃ ــﻎﹲﹺﻠﹾﺒﹸﻣ ﹾــﻦﹶﻣ*** ﺍﳌﻔﻬﻮﻡﺍﳌﻘﺪﺭﺍﳌﺤﺬﻭﻑﺍﻟﺜﺎﲏﺍﻟﻠﻔﻆﺍﻷﻭﻝﺍﻟﻠﻔﻆﲠﺎﺷﺎﻛﻞﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔﻣﺸﺎﻛﻠﺔ«ﻓﻘﻮﻟﻪ:»ﺑﻨﻴﺖ ﻳﺒﻨﻲ ﻻ ﻭﺍﳉﺎﺭ ،ﺍﳉﺎﺭ ﺑﻨﺎﺀ ﺳﻮﻍ ﻭﺍﻟﺬﻱ ،ﺍﳌﻨﺰﻝ ﺑﻨﺎﺀ ﻗﺒﻞ ﺍﳉﺎﺭ ﺑﻨﻴﺖ ﺃﲏ :ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ،ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ .ﺍﳉﺎﺭ ﺑﻨﺎﺀ ﻳﺼﺢ ﱂ ﺍﳌﻨﺰﻝ ﺑﻨﺎﺀ ﻓﻠﻮﻻ ،ﺍﳌﻘﺪﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﻪ ﻟﻴﺸﺎﻛﻞ ؛ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻫﻮ ﳜﺘﺎﺭ ﺑﻞ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ؟ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﲡﺘﻤﻊ ﻫﻞ :ﺱ ﺑﺸﻬﺎﺩﺓﻋﻨﺪﻩﺭﺟﻞﺷﻬﺪﺣﻴﻨﲈﴍﻳﺢﺍﻟﻘﺎﴈﻟﺴﺎﻥﻋﲆﻫﺬﺍﻭﺭﺩﻭﻗﺪ،ﺫﻟﻚﳚﻮﺯﻧﻌﻢ:ﺝ ﻣﺴﱰﺳﻠﺔ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﺷﻬﺎﺩﺗﻚ ﺃﻥ ﻳﻘﺼﺪ ، ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻟﺴﺒﻂ ﺇﻧﻚ :ﴍﻳﺢ ﻟﻪ ﻓﻘﺎﻝ ﺃﻋﺠﺒﺘﻪ ﻓﺎﻟﺘﺠﻌﻴﺪ ،ﱠﻋﲇ ﺗﺼﻌﺐ ﱂ ﺃﻱ ،ﻋﻨﻲ ﲡﻌﺪ ﱂ ﺇﳖﺎ :ﺍﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘﺎﻝ ،ﺍﳌﺠﻌﺪ ﻏﲑ ﺍﻟﻨﺎﻋﻢ ﻛﺎﻟﺸﻌﺮ ﳌﺎﺃﻭﻻﺑﺎﻟﺴﺒﻮﻃﺔﻋﱪﺃﻧﻪﻓﻠﻮﻻ،ﺻﺤﺒﺘﻪﰲﻟﻮﻗﻮﻋﻪﺍﻷﻭﻝ؛ﻟﻠﻔﻆﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﺳﺒﻴﻞﻋﲆﻫﻨﺎﺟﺎﺀ .ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻫﺬﺍ ،ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎﻟﺘﺠﻌﻴﺪ ﻳﻌﱪ ﺃﻥ ﻟﻪ ﺳﺎﻍ
154.
ـ١٥٤ـ ﻭﻫﺬﺍ،ﺍﳉﻌﻮﺩﺓﺿﺪﺍﻟﺴﺒﻮﻃﺔﻷﻥ؛ﺗﻀﺎﺩﺃﻳﻀﺎﺑﻴﻨﻬﲈﺍﳌﻌﻨﻴﲔﻫﺬﻳﻦﺃﻥﳚﺪﻳﺘﺄﻣﻞﻣﻦﻟﻜﻦ .ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ
ﺍﺟﺘﲈﻉ ﳚﻮﺯ ﺇﺫﻥ ،ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺑﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﳉﻨﺎﺱ؟ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﲡﺘﻤﻊ ﻫﻞ :ﺱ ﺍﻟﻠﻔﻈﲔﺍﺗﻔﺎﻕﻫﻮﻻﺣﻘﺎﺳﺘﻌﺮﻑﻛﲈﻭﺍﳉﻨﺎﺱ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﻣﻊﺍﳉﻨﺎﺱﺍﺟﺘﲈﻉﳚﻮﺯﻧﻌﻢ:ﺝ ،[٤٠:]ﺍﻟﺸﻮﺭﮯﱸ~}|ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻓﻘﻮﻟﻪ،ﺍﳌﻌﻨﻰﰲﻭﺍﺧﺘﻼﻓﻬﲈ،ﺍﻟﺸﻜﻞﰲ ،ﺍﻟﺸﻜﻞ ﰲ ﺍﺗﻔﻘﺎ ﺍﻟﻠﻔﻈﲔ ﻷﻥ ﺟﻨﺎﺱ؛ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﻲ ،ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ ﺳﺒﻖ ﻛﲈ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻓﻴﺠﻮﺯ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ ،ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﺭﺩ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻓﺎﻷﻭﻝ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﻭﺍﺧﺘﻠﻔﺎ .ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﺟﺘﲈﻉ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﺯ ﻛﲈ ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ * * * ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ .ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻏﲑﻩ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺬﻛﺮﹸﻳ ﺃﻥ ﻫﻲ :ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ : ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺃﻧﻮﺍﻉ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ .ﲢﻘﻴﻘﺎ ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻏﲑﻩ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺬﻛﺮﹸﻳ ﺃﻥ ﻫﻲ ،ﲢﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ ١ـ .ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻏﲑﻩ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺬﻛﺮﹸﻳ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ :ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ ٢ـ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﻫﻲ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﲡﺘﻤﻊ ﺃﻥ ﻭﳚﻮﺯ .ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕﻣﻦﻭﻫﻮﺍﳉﻨﺎﺱﻣﻊﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕﻣﻦﻭﻫﻲ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﲡﺘﻤﻊﺃﻥﳚﻮﺯﻛﲈ .ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ
155.
ـ١٥٥ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﻣﻦ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ
ﻣﻊ ﲡﺘﻤﻊ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ، ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﻫﻮ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻊ ﲡﺘﻤﻊ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ . ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ .ﻭﻏﲑﻩ ﺍﳉﺎﻫﲇ ﻭﺍﻟﺸﻌﺮ ﺍﻟﴩﻳﻒ ﻭﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ : ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ ﺑﻌﺾ ﰲ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ ﺍﳌﻘﺪﺭ ﺃﻭ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻳﺸﺎﻛﻞ ﻗﺪ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﲤﻜﲔ ،ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﺍﺳﺘﲈﻟﺔ ﺇﱃ ﲥﺪﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ . ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﺣﺴﺐ ﻋﲆ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ،ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﺭﻭﺩ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﺧﺘﻠﻒ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﺎﻥ ﻛﲈ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩﺗﺎ ﻫﻨﺎ ﻣﻔﻬﻮﻣﻬﺎ * * *
156.
ـ١٥٦ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) .ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺗﺮﺩ ﻭﱂ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﰲ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) . ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻊ ﲡﺘﻤﻊ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) .ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻊ ﲡﺘﻤﻊ ﻻ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) . ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺃﻋﻢ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) .ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) .ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﺗﺘﻌﺎﺭﺽ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ( ) . ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺑﲔ ﻓﺮﻕ ﻳﻮﺟﺪ ﻻ ( ) .ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﻋﲆ ﻗﻮﻱ ﺃﺛﺮ ﳍﺎ ﻟﻴﺲ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﻪ .ﺗﺬﻛﺮ ﳌﺎ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ، ﻧﻮﻋﻴﻬﺎ ﻭﺑﲔ ،ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺍﳉﻤﻊ ﳚﻮﺯ ﻭﻫﻞ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻣﺎ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺍﳉﻤﻊ ﳚﻮﺯ ﻭﻫﻞ ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺑﲔ ﻣﺎﻟﻔﺮﻕ :ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ؟ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔﺑﲔﺍﻟﻌﻼﻗﺔﻋﻦﺗﻘﺮﻳﺮﺑﺈﻋﺪﺍﺩﻗﻢﺍﻟﺒﻼﻏﺔﻛﺘﺐﰱﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚﺧﻼﻝﻣﻦ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﰱ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻋﻦ ﺑﺤﺚ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﺭﻭﺩ
157.
ـ١٥٧ـ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ
ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺑﺎﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻣﺎ ﳛﺪﺩ -١ .ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -٢ .ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻭﺭﻭﺩ ﻟﻌﺪﻡ ﻳﻌﻠﻞ -٣ .ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺑﲔ ﺍﳌﺸﱰﻙ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﻳﺒﲔ -٤ .ﺍﻟﻌﺒﺎﳼ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻣﻦ ﺑﺪﺀﺍ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻭﺭﻭﺩ ﻛﺜﺮﺓ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﻳﺬﻛﺮ -٥ ﻭﴎ ، ﻭﺃﻣﺜﻠﺘﻬﺎ ، ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ،ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﲠﺎ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﲤﻬﻴﺪ ﻭﺗﻘﺘﴤ ،ﻭﺭﻭﻧﻘﺎ ﻣﺘﻌﺔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺗﻜﺴﺐ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ .ﻭﺩﻗﺔ ﺇﺗﻘﺎﻧﺎ ﺻﻨﻌﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻛﲈ ،ﻭﺣﻨﻜﺔ ﺫﻛﺎﺀ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻭﻫﻮ ،ﺧﻔﻲ ﻭﺑﻌﻴﺪ ،ﻣﺮﺍﺩ ﻏﲑ ﻟﻜﻨﻪ ،ﻇﺎﻫﺮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﻟﻪ ﻟﻔﻆ :ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﻋﻨﺪ ﻫﻲ .ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺗﺸﲑ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ ﻭﻻﺑﺪ ،ﺍﳌﺮﺍﺩ : ﺍﻕﹼﺍﻟﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﴎﺍﺝ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹺﺍﻕ ﹶ ﹾﴍﹺﺇ ﹺﰲ ﹺﺍﺭ ﹶــﺮﹾﺑﹶ ﹾﺍﻷ ﹸــﻒﹺﺎﺋ ﹶﺤ ﹶﺻﹶﻭ ﹲﺓﱠﺩﹶـﻮـ ﹾﺴﹸﻣ ـﻲـﹺﻔﹺﺎﺋ ﹶﺤ ﹶﺻﹶﻭ ـﻲـﹺﺘﹶﻠ ﹾﺠ ﹶﺍﺧﹶﻭ***
158.
ـ١٥٨ـ ؟ ﹺﺍﻕﱠﺭﹶﻮﹾﻟﺍ ﹸﻒﹺﺎﺋ
ﹶﺤ ﹶﺻ ﹸﹸﻮﻥﻜﹶﺗ ﺍ ﹶﹶـــﺬﻛﹶﺃ ﹴـــﻞـﹶﺋﺎﹶﻗ ﹶﱄ ــﺦﹴﱢﺑﹶﻮﹸﹺﳌ ــﻲﹺﻔﱡﻗﹶﹶﻮﺗﹶﻭ*** (ﺍﻟﻜﺘﺐ )ﺑﺎﺋﻊ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻭﻝ ،ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﳍﺎ ﻭﺭﺍﻕ ﻛﻠﻤﺔ ﺟﺎﺀﺕ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ ﺍﺳﻢ ﻫﻮ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ،ﻭﺗﻜﺮﺍﺭﻫﺎ ،ﺍﻟﺼﺤﺎﺋﻒ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻟﺬﻟﻚ ﻭﻳﺮﺷﺢ ،ﻣﺮﺍﺩ ﻏﲑ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﹺﱰ ﹸﺳ ﻭﻗﺪ ،ﻫﻨﺎ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﺋﻒ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻒ ﺍﳋﺠﻞ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻣﻊ ،ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻦ ﲢﺪﺛﻪ ﻫﻲ :ﻭﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ،ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺳﻢ ﻭﻫﻮ .ﺃﻳﻀﺎ ﻧﻔﺴﻪ ﺇﱃ :ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ : ﻗﺴﲈﻥ ﻟﻠﺘﻮﺭﻳﺔ .ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﻣﺮﺷﺤﺔ ﺃـ : ﻧﺒﺎﺗﺔ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻭﻣﻦ ،ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﺜﻞ ﻭﻫﻮ ﹺﻦﹾﺒ ﹸﹾﺎﳉﹺﺑ ﹶـﺶﹾﻴﹶﻌﹾﻟﺍ ﹸﹸﻞﻛﺁ ﱢﲏﹺﺈـﹶﻓ ﹺﻮﲏﹸﻋﹶﺩ ﹰﺓﹶﹶﺎﺭﻏ ﹺﺏ ﹾﺮ ﹶﹾﺍﳊ ﹶﱃﹺﺇ ﱡﻮﺍﻨ ﹶﺷ ﺪﹾﹶﻗﹶﻭ ، ﹸﻮﻝﹸﻗﹶﺃ*** ﻭﻳﺮﺷﺢ ،ﺍﻟﻠﺒﻦ ﻣﻦ ﺍﳌﺼﻨﻮﻉ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﻫﻮ ،ﻗﺮﻳﺐ :ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﻭﳍﺎ ()ﺍﳉﺒﻦ ﻛﻠﻤﺔ ﻭﺭﺩﺕ ﻓﻘﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﻞ ،ﻣﺮﺍﺩ ﻏﲑ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺗﻨﺎﺳﺒﻪ ﺍﻟﺘﻲ ( ﹸ)ﺁﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﻳﺮﺷﺢﻛﺎﻥﻭﺇﻥ،ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔﻳﻘﺎﺑﻞﺍﻟﺬﻱﺍﳉﺒﻦﻭﻫﻮ،ﺍﻟﻘﺮﻳﺐﺍﳌﻌﻨﻰﻫﺬﺍﺧﻠﻒﺍﳌﺘﻮﺍﺭﻱﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻓﻬﻲ ﻫﺬﺍ ﻭﻣﻊ ،ﺷﻨﻮﻫﺎ ﺣﻴﻨﲈ ﻳﱰﻛﻮﻩ ﺃﻥ ﻣﻨﻬﻢ ﻭﻃﻠﺒﻪ ،ﺍﳊﺮﺏ ﺇﱃ ﺷﻨﻮﺍ :ﻗﻮﻟﻪ ،ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ .ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﻣﺎ :ﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﻷﻥ ﻣﺮﺷﺤﺔ؛ ﺗﻮﺭﻳﺔ ﺍﳌﻌﻨﻰﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎﺃﺫﻛﺮﺳﻮﺍﺀ،ﺍﻟﻘﺮﻳﺐﺍﳌﻌﻨﻰﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎﻣﻌﻬﺎﻳﺬﻛﺮ ﱂﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ :ﳎﺮﺩﺓـﺏ .ﻳﺬﻛﺮ ﱂ ﺃﻡ ،ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ : ﻧﺒﺎﺗﺔ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹶـﺎﻧﻭ ﺪﹸﹾﻳﹶﺯ ﹶـﻦﹾﺑﺍﹶﻭ ، ﹴـﺎﻕﹶﺑ ﹴــﺎﺩﱠﺒﹶﻋ ﹶـﻦﹾﺑﺍ ﱠﻥﹶﺃ ﹺﻪﹺﺘﹶﻟﹾﻭﹶﺩﹶﻭ ،ﻱﹺﺮﹾﻌ ﹺﺷ ﹾﻦﹶﻋ ﹺﺏ ﹾﺮﹸﻌﹾﻟﺍ ﻎﹸﹺﻠﹾﺒﹸﻣ ﹾﻦﹶﻣ*** ﹶـﺎﻧﻭ ﻴﺪﹸﹺﺠﹸﹾﳌﺍ ﻱﹺـﺪﹾﳞ ـﺎﹶﻣ ﹺـﺲﹶﻔﹾﻧﹶﺃﹶﻭ ﹶـﲆﹾﻋﹶﺃ ﹾـــﻦﹶﻣ ﹺﻒﹺﺎﻃﹶﻌﹶﹾﳌﺍ ﹸﺍﺀ ﹶـﺮﹾﹶﻫﺯ ﹺﻴـﻪﹺﻓ ـﺎﹶ ﹾﲥﹶ ﱠﱪ ﹶﺣ*** ﹶـﺎﻧﱡﻮﻨﻭﺍﻟ ﹶـﺮ ﹾﺤﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶﹶـﺎﻙﺘﹶﻠﹾﻘﹸﻣ ﹾﺕﹶﺃﹶﺭ ـــﺪﹾﹶﻘﹶﻓ ﹸﻪﹶـﺘﹶﻌﹾﻠﹶﻃﹶﻭ ،ــــــﺎﹶﻴﻬﹺﺍﻓﹶﻮﹶﻗ ﹶـﺖﹾﻳﹶﺃﹶﺭ ﺍﹶﺫﹶﺇ*** ﳍﺎ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻓﻜﻠﻤﺔ ، ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﻟﻜﻞ (ﻭﺍﻟﻨﻮﻧﺎ )ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻛﻠﻤﺘﺎ ﺍﻷﺧﲑ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺣﻴﺚ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻌﻨﻰ ﻭﳍﺎ ،ﻣﺮﺍﺩ ﻏﲑ ﻭﻫﻮ ،ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ ﺷﺎﻃﺌﲔ ﺑﲔ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﺍﻟﻐﺰﻳﺮ ﺍﳌﺎﺀ ﻭﻫﻮ ، ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻌﻨﻰ
159.
ـ١٥٩ـ . ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻫﻮ
ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﻌﺮﻭﴈ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﻫﻮ ﻣﻌﻨﻰ ﻭﳍﺎ ،ﺇﻟﻴﻪ ﺗﺸﲑ ﻗﺒﻠﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﻛﻠﻤﺔ ،ﺍﳊﻮﺕ ﻭﻫﻮ ،ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﳍﺎ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻭﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺯﻳﺪﻭﻥ ﺍﺑﻦ ﻧﻮﻧﻴﺔ ﺇﱃ ﻳﺸﲑ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﻮ ،ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺍﳍﺠﺎﺀ ﺣﺮﻑ ﻭﻫﻮ ﺑﻌﻴﺪ ﺍﺑﻦ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻟﻠﻤﻌﻨﻰ ﺭﺷﺢ ﻭﻗﺪ ، (ﺗﺪﺍﻧﻴﻨﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﺍﻟﺘﻨﺎﺋﻲ )ﺃﺿﺤﻰ :ﻧﻮﻧﻴﺘﻪ ﰲ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ .ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﱂ ﺣﻴﺚ ﳎﺮﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ،ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﰲ ﺯﻳﺪﻭﻥ * * * ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ ،ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﻫﻮ ،ﺧﻔﻲ ﻭﺑﻌﻴﺪ ،ﻣﺮﺍﺩ ﻏﲑ ﻟﻜﻨﻪ ،ﻇﺎﻫﺮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﻟﻪ ﻟﻔﻆ ﻫﻲ :ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ .ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺗﺸﲑ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ ﻭﻻﺑﺪ :ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ .ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﻣﺎ :ﻣﺮﺷﺤﺔ ـ ﺃ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﺃﺫﻛﺮ ﺳﻮﺍﺀ ،ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﱂ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﳎﺮﺩﺓ ـ ﺏ .ﻳﺬﻛﺮ ﱂ ﺃﻡ ،ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﲢﺘﺎﺝ ﻷﳖﺎ ﺍﻟﻌﺒﺎﳼ؛ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻣﻦ ﺑﺪﺀﺍ ﻭﺭﻭﺩﻫﺎ ﻛﺜﺮ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ : ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ ﺷﻌﺮﺍﺀ ﲠﺎ ﻳﺘﺜﻘﻒ ﱂ ،ﺍﻟﻌﴫ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻇﻬﺮﺕ .ﺍﻟﺮﺍﺟﺢﺍﻟﺮﺃﻱﻋﲆﻭﺍﻟﺴﻨﺔﺍﻟﻘﺮﺁﻥﰲﺗﺮﺩﻭﱂ،ﻛﺜﲑﺍﺍﻟﺸﻌﺮﰲﻭﺭﺩﺕﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ:ﺃﻥﻻﺣﻆ .ﻭﺍﻟﺘﺠﺮﺩ ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ ﻣﺼﻄﻠﺤﲔ ﰲ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻣﻊ ﺗﺸﱰﻙ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ : ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎ ﰲ ﻭﻓﻄﻨﺔ ﻟﺘﺄﻣﻞ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ : ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﺮﺷﻴﺢ ﻋﻦ ﳐﺘﻠﻒ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻟﻪ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﱰﺷﻴﺢ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻋﻦ ﳐﺘﻠﻒ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻟﻪ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ : ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ
160.
ـ١٦٠ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ .ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﻫﻮ ،ﺧﻔﻲ ﻭﺑﻌﻴﺪ ،ﻣﺮﺍﺩ ﻏﲑ ﻟﻜﻨﻪ ،ﻇﺎﻫﺮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻌﻨﻴﺎﻥ ﻟﻪ ﻟﻔﻆ ﻫﻲ :ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ( ) ( ) .ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺗﺸﲑ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻣﻊ ﻻﺑﺪ ( ) .ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﻣﺎ :ﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ( ) .ﺍﳌﺨﺎﺗﻠﺔ ﻋﲆ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻓﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻋﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﻋﻤﻮﺩ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ( ) .ﻣﻨﻬﺎ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﻮﻗﻮﻑ ﺇﺩﺭﺍﻛﻬﺎ ﰲ ﻟﻔﻄﻨﺔ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ( ) . ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻭﺭﺩﺕ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ : ﺗﻮﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻷﺑﻴﺎﺕ ﰲ ﻣﺎ ﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ﺍﻟﻜﻮﺍﻛـﺐ ﺣﻮﲥـﺎ ﺍﻟـﻼﰐ ﺑﺄﺣﺮﻓـﻪ ﻋﺒـــﺪﻩ ﻳﻜﺎﺗـﺐ ﻣﻠـﻚ ﻣـﻦ ﻓﺪﻳﺘـﻚ*** ﻣﻜﺎﺗـﺐ ﺭﻗﻴـﻖ ﻋﺒــﺪ ﺫﺍ ﺃﻧـﺎ ﻓﻬـــﺎ ﺍﻷﺳـﻰ ﻓﺄﻧﺤﻠﻨـﻲ ﺭﻗـﻲ ﲠـﺎ ﻣﻠﻜـﺖ*** :ﺍﻟﺼﻔﺪﻱ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺻﻼﺡ ﳐﺎﻃﺒﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺑﺪﻳــﻼ ﺍﻟﺼــﻼﺡ ﺃﰊ ﻋــﻦ ﺗــﺮ ﻻ ﻭﺩﺍﺩﻱ ﺻﻔــﺎﺀ ﺍﻟﻌــﻼ ﻳﺎﺻــﻼﺡ*** ﺧﻠﻴـــﻼ ﺍﻷﻧــﺎﻡ ﰲ ﻳﺮﺍﻋــﻮﻥ ﻻ ﳑـــﻦ ﻟﺴــﺖ ﺇﻧﻨــﻲ ﺍﻟﻌﺘــﺐ ﻓــﺪﻉ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٣ـ ﻳﻌـــــﻮﻕ ﲠــــــﺎ ﻗﺼــــــﻮﺭ ﻭﻻ ﻛﺎﻟﻘﺼـــﻮﺭ ﺷــــــﻌﺮﻙ ﺃﺑﻴــــﺎﺕ*** ﺭﻗﻴــــــﻖ ﻭﻣﻌﻨﺎﻫــــــــﺎ ،ﺣــــﺮ ﻟﻔﻈﻬـــــﺎ ﺍﻟﻌﺠﺎﺋـــــﺐ ﻭﻣـــــﻦ***
161.
ـ١٦١ـ : ()ﻋﺮﻓﺎﺕ ﺍﺳﻤﻪ
ﻣﻦ ﰲ ﻧﺒﺎﺗﺔ ﺍﺑﻦ ﻗﺎﻝ ـ ٤ ﺍﻟﺼﻔــــﺎﺕ ﺣﺴـــﻦ ﻟـــﻪ ﻳﺘﻌﺎﻃـــﻮﻥ ﻭﻏـــﺪﻭﺍ ﻋﺮﻓـــﺎﺕ ﰲ ﺃﻃﻨﺒـــﻮﺍ*** ـﺎﺕــﻋﺮﻓ ﰲ ـﺔــﻭﻗﻔ ـﺪﻱــﻋﻨ : ـﺖــﻗﻠ ﻭﺍﻓﻘﺘﻨـــﺎ ﻫـــــﻞ ﱄ ﻗﺎﻟـــﻮﺍ ﺛـــﻢ*** .ﺗﺬﻛﺮ ﳌﺎ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﻭﺍﺫﻛﺮ ، ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻋﻦ ﺑﺤﺚ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﳌﻄﻬﺮﺓ ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻭﺭﻭﺩ ﰱ * * *
162.
ـ١٦٢ـ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ
ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺑﺎﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺻﻮﺭ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ ٢ـ .ﻣﻘﺒﻮﻻ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻰ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﳛﺪﺩ ٣ـ ، ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ،ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻐﺮﺽ ، ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺳﻨﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﻣﺘﻰ ﻭﺗﺒﻴﺎﻥ ، ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻭﺃﻗﺴﺎﻡ ، ﻧﻮﻉ ﻛﻞ ﻭﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﰲ ﺑﻠﻮﻏﻪ (ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ :)ﺃﻱ ﺍﻷﻭﺻﺎﻑ ﻣﻦ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﰲ ﻣﺘﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ﻟﺘﻮﻫﻢ ﺩﻓﻌﺎ ﻣﺴﺘﺒﻌﺪﺍ؛ ﺃﻭ ،ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ ﺣﺪﺍ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺪﺓ .ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺸﺪﺓ :ﺍﳌﺴﺘﺤﻴﻞ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ :ﺍﳌﺴﺘﺒﻌﺪ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ .ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﲔ ﺍﻟﺒﴩ ﺃﻳﺪﻱ ﻋﲆ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﺣﺪﻭﺛﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻷﻣﺮ .ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ ﺍﻷﻣﺮ :ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﺃﻥ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﻋﻦ ﻭﺍﻟﺘﻮﻫﻢ ﺍﻟﻈﻦ ﻳﺮﻓﻊ ﻟﻜﻲ ؛ ﻟﻠﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﻠﺠﺄ .ﻛﺒﲑﺍ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺪﺓ ﻣﻦ ﻳﺒﻠﻎ ﱂ ﻓﻴﻪ ﻋﻰ ﺍﳌﺪﹼ
163.
ـ١٦٣ـ : ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺃﻧﻮﺍﻉ :ﺃﻧﻮﺍﻉ
ﺛﻼﺛﺔ ﰲ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺻﻮﺭ ﺗﻨﺤﴫ .ﻭﻋﺎﺩﺓ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ١ـ :ﺣﺼﺎﻧﻪ ﻭﺻﻒ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﺲ ﺍﻣﺮﺉ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ . (١) ﹺـﻞ ﹶﹾﺴﻐﹸﻴﹶﻓ ﹴﺀ ﹶـﲈﹺﺑ ﹾـﺢ ﹶﹾﻀﻨﹶﻳ ﹾ ﹶﱂﹶﻭ ﹰﺎﻛﺍﹶﺭﹺﺩ ﹴـﺔ ﹶﺠﹾﻌﹶﻧﹶﻭ ﹴﺭﹾـﻮﹶﺛ ﹶ ﹾـﲔﹶﺑ ﹰﺍﺀ ـﺪﹶﹺﻋ ﹶﺩـﺎﹶﻌﹶﻓ*** ﺗﻠﻚ ﻣﻊ ﻭﻫﻮ ،ﻓﺄﺩﺭﻛﻬﲈ ﻭﻧﻌﺠﺔ ﺛﻮﺭ ﻭﺭﺍﺀ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﺟﺮ ﺍﻟﻔﺮﺱ ﻫﺬﺍ ﺇﻥ :ﻳﻘﻮﻝ ،ﺑﺎﳌﺎﺀ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻳﻐﺴﻠﻪ ﺃﻥ ﺇﱃ ﳛﺘﺞ ﻓﻠﻢ ،ﺍﻟﻌﺮﻕ ﻣﻨﻪ ﻳﺘﺴﺎﻗﻂ ﱂ ﻱ ﹾﺍﳉﺮ ﹺﺓ ﻭﺷﺪﱠ ﹺﺍﻟﻌﺪﻭ ﰲ ﺍﻟﴪﻋﺔ .ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻭﻟﻜﻨﻪ ،ﻧﺎﺩﺭ ﺃﻣﺮ ﻫﻨﺎ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻭﻫﺬﺍ :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ . (٢) ﹸﹶــﺐﻛﹾﺭﹶﺃ ﹶــﲔﹺﺣ ﹸﻪــﹶﻠﹾﺜﹺﻣ ﹸﻪﹾــﻨﹶﻋ ﹸﻧــﺰﻝﹶﻭﺃ ــﻪﹺﺑ ﹸــﻪﺘﹾﻴﱠﻔﻗ ــﺶ ﹾﺣﹶﻮﹾﻟﺍ ﱠﻱﹶﺃ ﹸﻉ ﹶ ﹾﴏﹶﺃﹶﻭ*** ﻬﺎ ﹸﺣ ﹶﻭﻳﻄﺮﻬﺎﹸﻋ ﹾﻓﻴﴫﺍﻟﻮﺣﴚﺍﻟﺼﻴﺪﺃﻧﻮﺍﻉ ﹶﲨﻴﻊﺑﻪﻙﹺﺭ ﺪﹾﹸﻳﻭﻫﻮ،ﺍﺟﺪ ﱞﻗﻮﻱﹶﻪﻧﺣﺼﺎ ﱠﺇﻥﻳﻘﻮﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎﻛﺎﻥﺍﻟﺘﻲﻪﹺﺘﱠﻳﹺﻮﹶﻴﻭﺣﻪﹺﺎﻗﺘ ﹶﺑﺮﺷﺎﹰﻈﹺﳏﺘﻔ،ﻪﹺﺗﱠﻭﻗﻮﻪﹺﺎﻃ ﹶﻧﺸ ﺝﹺﹾﻭﹶﺃﰲﺫﻟﻚﻣﻊﺍﻟﻔﺮﺱﻭﻳﻈﻞ،ﺎ ﹰﺃﺭﺿ . ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻫﻮ ﺑﻞ ﺑﺒﻌﻴﺪ ﻟﻴﺲ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﺬﺍ ، ﻪ ﹸﻓﺎﺭﺳ ﻪﹸﺒﹶﻛﻳﺮ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ .ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻨﺎ ﻭﻟﻴﺲ ، ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ٢ـ :ﺍﻟﺘﻐﻠﺒﻲ ﺍﻷﻫﺘﻢ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ــﺎﻻﹶﻣ ﹸــﺚﹾﻴ ﹶﺣ ﹶﺔــﹶﺍﻣ ﹶﹶﺮﻜﹾﻟﺍ ﹸﻪــﹸﻌﹺﺒﹾﺘﹸﻧﹶﻭ ﹶــﺎﻨﻴﹺﻓ ﹶﻡﺍﹶﺩ ــﺎﹶﻣ ﹶــﺎﻧﹶﺎﺭ ﹶﺟ ﹸﻡﹺﹾــﺮﻜﹸﻧﹶﻭ*** ،ﻏﲑﻫﻢ ﺇﱃ ﻋﻨﻬﻢ ﺭﺣﻞﻭﺇﻥ،ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻳﻜﻮﻥﺣﲔﺍﳉﺎﺭﺑﺈﻛﺮﺍﻡ ﻭﻗﻮﻣﻪ،ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺼﻒ ﻭﺇﻥ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﺃﻣﺮ ﻫﻮ ،ﺗﺮﺣﺎﻟﻪ ﺃﻭ ،ﻪﹼﻠﺣ ﺣﺎﻟﺔ ﰲ ﺍﳉﺎﺭ ﻭﺇﻛﺮﺍﻡ ،ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻟﻌﻄﺎﻳﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﺭﺳﻠﻮﺍ .ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻛﺎﻥ :ﺍﻟﻨﻌﺠﺔ .ﺍﻟﻮﺣﴚ ﺍﻟﺒﻘﺮ ﺫﻛﺮ :ﺍﻟﺜﻮﺭ .ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺍﳉﺮﻱ ﻭﻫﻮ ﹺﻭ ﺍﻟﻌﺪﹾ ﻣﻦ :ﹰﺪﺍﺀﹺﻋ .ﻣﴪﻋﺎ ﺟﺮﻳﺎ ﺟﺮ :ﹶﺩﺎﹶﻋ (١) ﺑﺴﺒﺐ ﹸﺍﳌﺎﺀﻋﻠﻴﻪ ﱡﺵ ﹶﺮﹸﻳ:ﻞ ﹶﹾﺴﻐﹸﻳ.ﻕ ﹶﺮﹶﻌﺍﻟﻣﻨﻪﺐﱠﺒﻳﺘﺼﺃﻭﻕ ﹶﺮﹾﻌﹶﻳ:ﻳﻨﻀﺢ.ﺎﹰﻗﺎ ﹶﹺﳊ:ﹰﺎﻛﺭﺍﹺﺩ.ﺍﻟﻮﺣﺸﻴﺔﺍﻟﺒﻘﺮﺓﺃﻧﺜﻰ .ﻕ ﹶﺮﹶﻌﺍﻟ .ﺍﳌﻨﻮﺭﺓ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ : ﻳﺜﺮﺏ ﺍﻟﺸﺎﻡ؛ ﺑﻼﺩ ﰲ ﺑﻠﺪ : ﺃﺫﺭﻋﺎﺕ ﻫﺎ؛ﹶﻧﺎﺭ ﹸﺕ ﹾ ﹶﴫﹾﺑﹶﺃ :ﺗﻨﻮﺭﲥﺎ (٢)
164.
ـ١٦٤ـ :ﺍﻟﻘﻴﺲ ﺍﻣﺮﺉ ﻗﻮﻝ
ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ . (١) ﹺــﺎﻝﹶﻋ ﹲﻧﻈــﺮ ــﺎﹶﻫﹺﺍﺭﹶﺩ ﹶــﻰﻧﹾﺩﺃ ﹶــﺮﺏﹾﺜﹶﻴﹺﺑ ــﺎﹶﻬﹸﻠﹾﻫﹶﺃﹶﻭ ﹴــﺎﺕﹶﻋﹺﺭﹾﺫﹶﺃ ــﻦﹺﻣ ــﺎﹶ ﹸﲥﹾﺭﱠﹶﻮﻨﺗ*** ﺃﻣﺮﻭﻫﻮ،ﺍﳊﺠﺎﺯﰲﻳﺜﺮﺏﰲﻭﻫﻲ،ﺍﻟﺸﺎﻡﰲﺃﺫﺭﻋﺎﺕﰲﻭﻫﻮﳏﺒﻮﺑﺘﻪﻧﺎﺭﺃﺑﴫﺇﻧﻪﻳﻘﻮﻝ .ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻛﺎﻥ ﻭﺇﻥ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ :ﺍﻟﻘﻴﺲ ﺍﻣﺮﺉ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ . (٢)ـﺮﺍﱠﺛﹶﻷ ـﺎﹶﹾﻬﻨﹺﻣ ﹺﹾـﺐﺗﹺﻹﺍ ﹶﻕﹾـﻮﹶﻓ ﱢﺭ ﱠﺍﻟـﺬ ﹶـﻦﹺﻣ ﹲﻝﹺﻮ ﹸﳏ ﱠﺏﹶﺩ ﹾﻮﹶﻟ ﹺﻑ ﹾﺮﱠﻄﺍﻟ ﹺﺍﺕ ﹶ ﹺﺎﴏﹶﻘﹾﻟﺍ ﹶﻦﹺﻣ*** ﻓﻮﻕ ﻣﺮﺕ ﻟﻮ ﺻﻐﲑﺓ ﻧﻤﻠﺔ :ﺃﻱ ﺃﻥ ﻟﺪﺭﺟﺔ ﺟﻠﺪﻫﺎ ﻭﻧﻌﻮﻣﺔ ﺟﺴﺪﻫﺎ ﺑﺮﻗﺔ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﻳﺼﻒ .ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻭﻟﻜﻨﻪ ، ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﺬﺍ ، ﺟﻠﺪﻫﺎ ﻋﲆ ﻷﺛﺮﺕ ﻗﻤﻴﺼﻬﺎ :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﲏ ﹶﹶــﺮﺗ ﹾ ﹶﱂ ﹶــﺎﻙﱠﻳﹺﺇ ــﻲﹺﺘﹶﺒﹶﻃﺎﹶ ﹸﳐ ﻻﹾــﻮﹶﻟ ﹲﻞ ﹸﺟﹺﺭ ـﻲـﹺﱠﻨﻧﹶﺃ ﹰـﻮﻻـ ﹸﹸﺤﻧ ﻲﹺـﻤـ ﹾﺴﹺﺠﹺﺑ ـﻰـﹶﻔﹶﻛ*** ﻩ ﹶﻳﺮﱂﻪﹸﺒﳜﺎﻃﻦﹶﻣﻣﻊﻛﻼﻣﻪﻟﻮﻻﺍﺟﺪﺍﹰﻛﺒﲑﹰﺎﻐﻠﹾﺒﹶﻣﹶﺍﻝﺰﻭﺍﳍﺍﻟﻀﻌﻒﻣﻦﺑﻠﻎﺟﺴﻤﻪﺃﻥﻳﻌﻨﻲ .ﹰﺓﻋﺎﺩ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻭﻟﻜﻨﻪ ، ﹰﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﺬﺍ ،ﹶﺍﻟﻪﺰﻭﻫ ﺿﻌﻔﻪ ﺷﺪﺓ ﻣﻦ ﻭﺍﻹﻏﺮﺍﻕ؟ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻣﺎ :ﺱ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﻓﺎﻟﻮﺻﻒ ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ﺃﻣﺎ ،ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ :ﺝ .ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻦ ﻭﻏﲑ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻴﻪ .ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻐﻠﻮ ٣ـ .ﻣﻘﺒﻮﻝ ﻭﻏﻠﻮ ،ﻣﻘﺒﻮﻝ ﻏﲑ ﻏﻠﻮ :ﻗﺴﻤﲔ ﻭﻳﻨﻘﺴﻢ :ﻧﻮﺍﺱ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﺍﳌﻘﺒﻮﻝ ﻏﲑ ﻭﻣﻦ . (٣) ﹺــﻖﹶﻠﹾ ﹸﲣﹾ ﹶﱂ ــﻲﹺﺘﱠﻟﺍ ﹸــﻒﹶﻄﱡﻨﺍﻟ ﹶــﻚﹸﻓﺎ ﹶﺨﹶﺘﹶﻟ ﹸﻪﱠــﻧﹺﺇ ﱠــﻰﺘ ﹶﺣ ﹺﻙ ﹾ ﱢﺍﻟــﴩ ﹶــﻞﹾﻫﹶﺃ ﹶــﺖﹾﻔ ﹶﺧﹶﺃﹶﻭ*** ﺣﻴﺚ ﺍﳋﻠﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﳜﺎﻓﻮﻥ ﺍﻟﴩﻙ ﺃﻫﻞ ﺇﻥ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﰲ ﻓﻴﻘﻮﻝ ﺍﳋﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﻤﺪﺡ ﰲ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﺬﺍ ، ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ﻋﲆ ﻭﺍﺳﺘﻮﱃ ،ﻗﻠﻮﲠﻢ ﰲ ﻣﻨﻪ ﺍﻟﺮﻋﺐ ﺩﺧﻞ .ﹸﻪﺘﹾﻌﹶﺒﹾﺗﹶﺃ : ﺑﻪ ﹸﻪﺘﹾﻴﱠﻔﹶﻗ .ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﰲ ﺍﳌﺘﻮﺣﺸﺔ ﺍﻟﱪﻳﺔ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ : ﺍﻟﻮﺣﺶ .ﺃﻏﻠﺐ : ﺃﴏﻉ (١) :ﺍﻟﻄﺮﻑ ﺍﻟﻘﺎﴏﺍﺕ .ﲔﱠﹸﻤﻛ ﺑﻼ ﺍﻟﻘﻤﻴﺺ :ﹾﺐﺗﺍﻹ .ﺍﻟﻨﻤﻞ :ﺍﻟﺬﺭ .ﺍﳊﻮﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﺗﻰ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺼﻐﲑ : ﹲﻝﹶﹾﻮﹺﳏ (٢) .ﺍﻟﻌﻔﻴﻔﺎﺕ ﺕ ﹶﲈﱠﻌﹶﻨﺍﳌ ﺃﺯﻭﺍﺟﻬﻦ ﺇﱃ ﺍﳌﺤﺒﺒﺎﺕ .ﺍﻟﻜﻔﺮ ﹸﺃﻫﻞ :ﻙ ﱢﺍﻟﴩ ﺃﻫﻞ .ﺍﻟﺮﺟﻞ ﱡﻲﹺﻣﻨ ﻭﻫﻲ ﻧﻄﻔﺔ ﲨﻊ :ﻒﹶﻄﹸﻨﺍﻟ (٣)
165.
ـ١٦٥ـ ﺗﺮ ﻭﱂ ،ﲣﻠﻖ
ﱂ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻨﻄﻒ ﺃﻥ ﺍﺩﻋﻰ ﺣﻴﺚ ﻣﺮﻓﻮﺽ ﻣﺮﺩﻭﺩ ﻏﻠﻮ ﻓﻴﻪ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺃﺗﻰ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺑﻘﻴﺔ ،ﻓﺄﻗﻠﻘﻬﺎ ﲣﻠﻖ ﱂ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻨﻄﻒ ﺇﱃ ﺗﴪﺏ ﻣﻨﻪ ﻓﺎﳋﻮﻑ ،ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﻣﻦ ﺃﻳﻀﺎ ﲣﺎﻑ ﺑﻌﺪ ﺍﳊﻴﺎﺓ .ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﳋﻮﻑ ﴍﻁ ﻷﻥ ؛ ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻦ ﻭﻏﲑ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﺍﻟﻨﻄﻒ ﻭﺧﻮﻑ :ﺍﷲ ﺑﺄﻣﺮ ﺍﳊﺎﻛﻢ ﺍﻟﻔﺎﻃﻤﻲ ﹶﺔﺍﳋﻠﻴﻔ ﻳﻤﺪﺡ ﺍﻷﻧﺪﻟﴘ ﻫﺎﻧﺊ ﺑﻦ ﳏﻤﺪ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﻨﻪ ﹸــﺎﺭﱠﻬﹶﻘﺍﻟ ــﺪﹸﹺﺍﺣﹶﻮﹾﻟﺍ ﹶﹾــﺖﻧﹶﺄﹶﻓ ﹾﹸــﻢﻜ ﹾﺎﺣﹶﻓ ﹸﺍﺭ ــﺪﹶﹾﻗﺍﻷ ﹺﺕﹶــﺎﺀ ﹶﺷ ــﺎﹶﻣ ﻻ ﹶﹾﺖﺌــ ﹺﺷ ــﺎﹶﻣ*** ﺍﻟﺸﺎﻋﺮﺧﻠﻊﺣﻴﺚ،ﺑﺎﷲﺍﻟﻜﻔﺮﺣﺪﻭﺻﻞﻷﻧﻪ؛ﻭﻣﺮﻓﻮﺿﺎﻣﺮﺩﻭﺩﺍﻏﻠﻮﺍﺍﻟﺒﻴﺖﻫﺬﺍﰲﻓﺈﻥ .ﻭﺗﻌﺎﱃ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﻟﻠﻤﻮﱃ ﺇﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﻻ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳊﻘﺔ ﺍﻷﻟﻮﻫﻴﺔ ﺻﻔﺎﺕ ﳑﺪﻭﺣﻪ ﻋﲆ ؟ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺘﻰ :ﺱ :ﺣﺎﻻﺕ ﺛﻼﺙ ﰲ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﻜﻮﻥ :ﺝ ،()ﻳﻜﺎﺩ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﻭﺇﻣﻜﺎﻥ ،ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺇﱃ ﺗﻘﺮﺑﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺑﻌﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺧﻞ ﺇﺫﺍ ١ـ ½ ¼ »º¹¸ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ،ﺇﻟﺦ (ﻭ)ﻟﻮﻻ ،(ﻭ)ﻟﻮ ،ﻋﻘﻼ ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ ﺍ ﹰﺃﻣﺮ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺇﺷﻌﺎﻝ ﺑﺪﻭﻥ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺰﻳﺖ ﺇﺿﺎﺀﺓ ﻓﺈﻥ ،[٣٥:]ﺍﻟﻨﻮﺭ ¾ﱸ ﺣﺪ ﻣﻦ ﳜﺮﺝ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺟﻌﻞ ﺍﳌﻘﺎﺭﺑﺔ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﻣﻦ ﻭﻫﻮ ()ﻳﻜﺎﺩ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺍﻹﺗﻴﺎﻥ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻭﻋﺎﺩﺓ ،ﺍﻟﻘﺮﺏ ﻋﲆ ﺗﺪﻝ ﺍﻟﺘﻲ ()ﻛﺎﺩ ﻫﻮ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﺟﻌﻞ ﻓﺎﻟﺬﻱ ،ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﺇﻣﻜﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﻻﻣﺘﻨﺎﻉ .ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻣﻦ ﻗﺮﺏ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﳌﺤﺎﻝ ﻭﻗﺮﺏ ﺍﻟﺒﴫ ﻓﺈﻥ ،[٤٣:]ﺍﻟﻨﻮﺭ ﱸìë êéèﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻋﲆﺍﳌﻘﺎﺭﺑﺔﻓﻌﻞﺩﺧﻮﻝﻭﻟﻜﻦ،ﳑﺘﻨﻊﺃﻣﺮﺑﺎﻷﺑﺼﺎﺭﺍﻟﱪﻕﻓﺬﻫﺎﺏ،ﺍﻟﱪﻕﺭﺅﻳﺔﻣﻦﻳﺬﻫﺐﻻ .ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﺇﻣﻜﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﻻﻣﺘﻨﺎﻉ ﻋﻦ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ :ﻓﺮﺳﺎ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﺼﻘﲇ ﲪﺪﻳﺲ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺﻴــﻖﹺﻓﹶﺭ ﹺﺍﻕ ﹶــﺮﹺﻓ ﹺﰲ ﹸﹶــﺐﻏ ﹾﺮﹶﻳ ﹶﹶﺎﻥﻛ ﹾــﻮﹶﻟ ﹺــﻪﱢﻠﹺﻇ ﹾــﻦﹺﻣ ﹰﺔــﹶﻋ ﹾ ﹸﴎ ﹸﺝ ﹸــﺮﹾ ﹶﳜ ﹸﺩﹶﺎﻜــﹶﻳﹶﻭ*** ﺑﻪ ﱠﻗﺮ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻟﻜﻦ ،ﹰﺓﻭﻋﺎﺩ ﹰﻋﻘﻼ ﹲﳑﺘﻨﻊ ﹲﺃﻣﺮ ﴎﻋﺘﻪ ﺷﺪﺓ ﻣﻦ ﻇﻠﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﺮﺱ ﺧﺮﻭﺝ ﻓﺈﻥ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ()ﻳﻜﺎﺩ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﹶﺧﻞﹾﺩﹶﺃ ﺣﲔ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﹶﺎﻩﻧﹾﺩﻭﺃ ،ﺤﺔ ﱢﺍﻟﺼ ﻣﻦ :ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹸ ﹶﹾــﱪﻨﹺﹾﳌﺍ ﹶــﻚﹾﻴﹶﻟﹺﺇ ﻰﹶﻌــ ﹶﺴﹶﻟ ﹺﻪﹺــﻌ ﹾﺳﹸﻭ ﹺﰲ ــﺎﹶﻣ ﹶﻕﹾــﻮﹶﻓ ﹶــﻒﱠﻠﹶﻜﹶﺗ ﺎﹰﻗﹶﺎﺘــ ﹾﺸﹸﻣ ﱠﻥﹶﺃ ﹾــﻮﹶﻟﹶﻭ***
166.
ـ١٦٦ـ ﹲﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﹲﺃﻣﺮﻟﻪ ﹰﻭﺗﻜﺮﻳﲈﻓﻴﻪﺎﺣﺒﺍﳌﻤﺪﻭﺡﺇﱃﻳﺘﺤﺮﻙﻭﻻﳛﺲﻻ
ﹲﺩﲨﺎﻭﻫﻮﹾﱪﻨﹺﺍﳌ ﹶﻲﹾﻌﺳﻓﺈﻥ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉﻭﺇﻣﻜﺎﻥﺍﻟﺼﺤﺔﺣﺪﺇﱃﺍﻻﻣﺘﻨﺎﻉﻣﻨﺎﻁﻣﻦﺃﺧﺮﺟﻪﻦﹺﺍﻟﻔﻄﺍﻟﺸﺎﻋﺮﻭﻟﻜﻦ،ﹰﺓﻭﻋﺎﺩ ﹰﻋﻘﻼ .ﺍﳌﻘﺒﻮﻝ ﹼﺍﻟﻐﻠﻮ ﺇﱃ ﺍﳌﺮﺩﻭﺩ ﹼﺍﻟﻐﻠﻮ ﻝﱠﻓﺤﻮ ()ﻟﻮ ﺍﻟﴩﻁ ﺃﺩﺍﺓ ﺃﺩﺧﻞ ﺣﻴﻨﲈ : ﺍﻟﺘﻐﻠﺒﻲ ﺭﺑﻴﻌﺔ ﺑﻦ ﻞﹺﻬﹾﻠﹶﻬﹸﳌﺍ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ ﹺﹸــﻮﺭﻛ ﱡﺎﻟﺬﹺﺑ ﹸﻉ ﹶــﺮﹾﻘﹸﺗ ﹺﻴــﺾﹺﺒﹾﻟﺍ ﹶﻴــﻞﹺﻠ ﹶﺻ ﹴــﺮ ﹾﺠ ﹸﺤﹺﺑ ﹾــﻦﹶﻣ ﹶﻊﹺــﻤ ﹾﺳﹸﺃ ﹸﻳــﺢ ﱢﺍﻟﺮ ﻻﹾــﻮﹶﻠﹶﻓ*** ﺍﳌﻌﺮﻛﺔ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺳﺎﻥ ﻳﻠﺒﺴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺫﹶﻮﹺﺍﳋ ﻋﲆ ﺍﻟﻨﺎﺯﻟﺔ ﺍﻟﺴﻴﻮﻑ ﺃﺻﻮﺍﺕ ﺳﲈﻉ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﴩﻁ ﺃﺩﺍﺓ ﺃﺩﺧﻞ ﺣﲔ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﻗﺮﺏ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﺘﻨﻊ ﺃﻣﺮ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ .ﺍﳌﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﺇﱃ ﺍﳌﺮﺩﻭﺩ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻓﺘﺤﻮﻝ ()ﻟﻮﻻ .ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﺇﺫﺍ ـ ﺏ :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ﹶــﺎﻨﹶﻜﹾﻣﹶﺃ ﹺــﻪﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ــﺎﹰﻘﹶﻨﹶﻋ ــﻲﹺﹶﻐﺘﹾﺒﹶﺗ ﹾــﻮﹶﻟ ﺍﹶ ﹶــﲑﹾﺜﹺﻋ ــﺎﹶﻬﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ﺎﹶﹸﻬﻜﹺﺑﹶﺎﻨــ ﹶﺳ ﹾﺕ ــﺪﹶﹶﻘﹶﻋ*** ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ ﻣﻦ ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻃﺒﻘﺔ ﻛﻮﻧﺖ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﲆ ﻭﻗﻌﻬﺎ ﺷﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﳋﻴﻞ ﺳﻨﺎﺑﻚ ﺇﻥ :ﻳﻘﻮﻝ ﺻﺎﺭ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ ﻫﺬﺍ ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﻟﺘﻤﻜﻨﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﲑ ﺃﻥ ﺍﳋﻴﻞ ﻣﻦ ﻃﻠﺐ ﻭﻟﻮ ، ﺃﻋﻼﻫﺎ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺇﱃ ﻗﺮﺑﻪ ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﺇﱃ ﺧﻴﻠﻪ ﳌﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ، ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻷﺭﺽ ﻣﺜﻞ .ﻭﺍﻹﻣﻜﺎﻥ :ﺍﻷﺭﺟﺎﲏ ﺍﻟﻘﺎﴈ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺــﺎﲏﹶﻔ ﹾﺟﹶﺃ ﱠــﻦﹺﻬﹾﻴﹶﻟﹺﺇ ﹴﺍﺏ ــﺪﹶﹾﻫﹶﺄﹺﺑ ﹾﺕ ــﺪﱠ ﹸﺷﹺﻭ ﻰ ﹶﺟ ﺍﻟﺪﱡ ﹺﰲ ﹸﺐﹾـﻬـ ﱡﺍﻟﺸ ﹶﺮﱢـﻤـ ﹸﺳ ﹾﻥﹶﺃ ﹺﱄ ﹸﻞﱠﻴﹶ ﹸﳜ*** ﺛﻢ ،ﺗﺘﺤﺮﻙ ﻻ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻇﻼﻡ ﰲ ﺑﻤﺴﺎﻣﲑ ﺷﺪﺕ ﻗﺪ ﺍﻟﺸﻬﺐ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﲣﻴﻞ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻻﺗﺘﺤﺮﻙ ،ﻻﺗﻐﺘﻤﺾ ﻓﺄﺟﻔﺎﻧﻪ ،ﺍﻟﺸﻬﺐ ﻫﺬﻩ ﺇﱃ ﺑﺄﻫﺪﺍﺑﻪ ﺃﺟﻔﺎﻧﻪ ﺷﺪﺕ ﺃﻧﻪ:ﺍﻷﻭﻝ:ﺑﺴﺒﺒﲔﺍﳌﻘﺒﻮﻝ ﹼﺍﻟﻐﻠﻮﺇﱃﺍﳌﺬﻣﻮﻡ ﹼﺍﻟﻐﻠﻮﻝﱠﺣﻮﺍﻟﺸﺎﻋﺮﻭﻟﻜﻦ،ﹰﺓﻭﻋﺎﺩ ﹰﻋﻘﻼﳑﺘﻨﻊﺃﻣﺮ .ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻣﻦ ﻳﻘﺮﺑﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻞﹼﻴﺍﻟﺘﺨ ﺑﻠﻔﻆ ﺗﴫﳛﻪ : ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺣﺴﻨﺎ ﲣﻴﻴﻼ ﺗﻀﻤﻦ
167.
ـ١٦٧ـ .ﻭﺍﻟﻔﻜﺎﻫﺔ ﻭﺍﳋﻼﻋﺔ ﺍﳍﺰﻝ
ﳐﺮﺝ ﺧﺮﺝ ﺇﺫﺍ ـ ﺝ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﹺــﺐ ﹶﺠﹶﻌﹾﻟﺍ ﹶــﻦﹺﻣ ﺍﹶﺫ ﱠﻥﹺﺇ ﺍ ــﺪﹰﹶﻏ ﹺﺏ ﹾ ﱡﴍ ﺍﻟـ ﹶـﲆـﹶﻋ ﹸـﺖـﹾﹶﻣﺰﹶﻋ ﹾﻥﹺﺇ ﹺـﺲـﹾﻣﹶﺎﻷﹺﺑ ﹸﹶﺮﻜــ ﹾﺳﹶﺃ*** ﹰﻋﻘﻼ ﳑﺘﻨﻊ ﺃﻣﺮ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﻐﺪ ﰲ ﺍﳋﻤﺮ ﴍﺏ ﻋﲆ ﺍﻟﻨﻴﺔ ﻋﻘﺪ ﺇﺫﺍ ﺑﺎﻷﻣﺲ ﻳﺴﻜﺮ ﺇﻧﻪ :ﻳﻘﻮﻝ ﺔﹶﻋ ﹶﻼ ﹸﻭﺍﳋ ﹾﻝﺰﺍﳍ ﻣﻘﺎﻡ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺃﻧﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﳌﻘﺒﻮﻝ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﺇﱃ ﺍﳌﺬﻣﻮﻡ ﹼﺍﻟﻐﻠﻮ ﻣﻦ ﹶﺍﻧﺘﻘﻞ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﹰﺓﻭﻋﺎﺩ .ﹶﺎﻫﺔﻜﹸﻔﻭﺍﻟ * * * ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ ﺣﺪﺍ ﺍﻟﺸﺪﺓ ﺃﻭ ،ﺍﻟﻀﻌﻒ ﰲ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﻣﺎ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﻫﻲ :ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ .ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺸﺪﺓ ﰲ ﻣﺘﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﺃﻧﻪ ﻟﺘﻮﻫﻢ ﺩﻓﻌﺎ ﻭﺫﻟﻚ ،ﻣﺴﺘﺒﻌﺪﺍ ﺃﻭ ،ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ :ﺛﻼﺛﺔ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺻﻮﺭ .ﻋﻘﻼ،ﻭﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ١ـ .ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ٢ـ .ﻭﻻﻋﺎﺩﺓ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻐﻠﻮ ٣ـ :ﺣﺎﻻﺕ ﺛﻼﺙ ﰲ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﻜﻮﻥ .“ﻏﻠﺦﻟﻮﻻ،ﻟﻮ،”ﻳﻜﺎﺩﻟﻔﻆﻣﺜﻞﺍﻟﻮﻗﻮﻉﻭﺇﻣﻜﺎﻥﺍﻟﺼﺤﺔﺇﱃﻳﻘﺮﺑﻪﻣﺎﻋﻠﻴﻪﺩﺧﻞﺇﺫﺍـﺃ .ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﺇﺫﺍ ـ ﺏ .ﻭﺍﻟﻔﻜﺎﻫﺔ ﻭﺍﳋﻼﻋﺔ ﺍﳍﺰﻝ ﳐﺮﺝ ﺧﺮﺝ ﺇﺫﺍ ـ ﺝ
168.
ـ١٦٨ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ .ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﺴﺘﺤﺒﺔ ﻭﻣﺒﺎﻟﻐﺔ
، ﻣﺮﺫﻭﻟﺔ ﳑﺠﻮﺟﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻗﺴﻤﲔ ﻋﲆ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﺣﺪﻭﺩﻩ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻓﻴﻪ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﻘﺒﻮﻝ ﻏﲑ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﳌﺮﺫﻭﻟﺔ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﺪﺓ ﻳﺘﺼﻞ ﻣﺎ ﻭﻛﻞ ، ﺍﻹﳍﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻋﻦ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﺃﻣﺎ ،ﺍﳌﻘﺒﻮﻟﺔ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ﻳﻌﺪﺍﻥ ﻭﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﳌﺮﺩﻭﺩﺓ ﺍﳌﺮﺫﻭﻟﺔ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺿﻤﻨﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺮﺑﻪ ﺇﺫﺍ ﻣﻘﺒﻮﻝ ﻟﻐﻠﻮ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﻗﺪ ﺍﳌﺮﺫﻭﻝ ﺍﻟﻐﻠﻮ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻭﺍﳋﻼﻋﺔ ﺍﳍﺰﻝ ﳐﺮﺝ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺃﻭ ، ﺣﺴﻨﺎ ﲣﻴﻴﻼ . ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﻻ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﻫﻲ ﻫﻨﺎ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩﺓ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻋﻠﻮﻣﻬﺎ ﰲ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﻌﺎﻥ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻛﺘﺐ ﰲ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ . ﻓﻴﻪ ﺗﺮﺩ ﻋﻠﻢ ﻛﻞ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﺴﺐ ﻋﲆ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ * * *
169.
ـ١٦٩ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﻭﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ( ) .ﳏﺪﺩ ﻣﻌﻨﻰ ﳍﺎ ﻫﻨﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻭﺍﺳﻊ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﳍﺎ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ( ) .ﻭﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﺃﻋﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ( ) .ﻭﻋﺎﺩﺓ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ : ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ( ) .ﻻﻋﺎﺩﺓ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻐﻠﻮ ( ) .ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ( ) .ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﱂ ﺇﺫﺍ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﻜﻮﻥ ( ) .ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋﲆ ﻳﻘﺮﺑﻪ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺧﻞ ﺇﺫﺍ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﻜﻮﻥ :ﺍﳌﻘﺒﻮﻝﻭﻏﲑ،ﻣﻨﻪﺍﳌﻘﺒﻮﻝﻭﺑﲔ،ﻏﻠﻮﻣﻦﺍﻵﰐﺍﻟﺸﻌﺮﰲﻣﺎﻭﺿﺢ:ﺍﻟﺜﺎﲏﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ـﺎـﻷﻣﻜﻨ ـﻪـﻋﻠﻴــــ ـﺎـﻋﻨﻘ ـﻲـﺗﺒﺘﻐ ـﻮـﻟ ﻋﺜــﲑﺍ ﻋﻠﻴﻬــــﺎ ﺳــﻨﺎﺑﻜﻬﺎ ﻋﻘــﺪﺕ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺃﻧﻪ ﺍﻣﺮﺅ ﺷـﻚ ﻣﺎ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﲆ ـﺌﻮﻧﻪـﺷ ـﻠﺖـﺃﺳ ﻟﻮ ـﺎـﺩﻣﻌ ـﺖـﻭﻛﻔﻜﻔ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٣ـ ﺍﳊﻤﻞ ﺁﺩﺍﻩ ـﺎـﻣ ﺍﻟﺪﻫﺮ ـﺎﺭﻳﺎﺕـﺳ ـﲆـﻋ ـﺖـﻣﺸ ﺃﳖﺎ ﻟﻮ ـﺮﻭﺡـﺍﻟ ـﺮـﳎ ـﺔـﻟﻄﻴﻔ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٤ـ ـﻞـﺍﻟﻐﺎﺳـ ـﻠﺖـﺍﻏﺘﺴ ﺇﺫﺍ ـﺖـﺃﻧ ـﺎﺀـﻭﺍﳌ ـﻪـﻃﻴﺒـــ ـﻚـﺃﺻﺎﺑ ﺇﺫﺍ ـﺖـﺃﻧ ـﺐـﺍﻟﻄﻴ***
170.
ـ١٧٠ـ : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ
٥ـ ﺍﻟﻨﺒـــﺎﻻ ﻗﻠﻮﲠـــــﻢ ﰲ ﲤﻜــــــﻦ ﺭﺍﻡ ﻏــــــﲑ ﻣــــــﻦ ﻗﺴـــﻴﻪ ﺗـــﻜﺎﺩ*** . ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﻭﺍﻟﻐﻠﻮ ﻭﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﻣﻘﺒﻮﻝ ﺇﱃ ﺍﳌﺮﺫﻭﻝ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﻳﺘﺤﻮﻝ ﻣﺘﻰ ﹾ ﱢﲔﹶﺑ : ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻗﻢ ،ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻌﴫ ﺣﺘﻰ ،ﺍﳉﺎﻫﲆ ﺍﻟﻌﴫ ﻣﻦ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺼﻮﺹ ﺩﺭﺍﺳﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻋﴫ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﲠﺎ ﻧﺼﻮﺹ ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ * * *
171.
ـ١٧١ـ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ :ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻳﻌﺮﻑ ١ـ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﺻﻮﺭ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ ٢ـ .ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻷﻗﺴﺎﻡ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٣ـ .ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻷﻗﺴﺎﻡ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ ٤ـ ﻭﻭﺟﻪ ،ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺻﻮﺭﻩ ،ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ : ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ . ﺑﻼﻏﺘﻪ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﻋﻠﺔ ﻣﺎ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ .ﻭﲨﺎﻻ ﺩﻗﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﲠﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﲑ ﻟﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﺻﻮﺭ ﻋﲆ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﻟﻪ ﻰﹶﻋ ﹸﺪﱠﺗ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ـ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﺑﻨﺎﺋﻲ ـ ﺍﻋﻠﻤﻮﺍ : ﺻﻮﺭﺗﲔ .ﻋﻠﺘﻪ ﺑﻴﺎﻥ ﻭﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ، ﺛﺎﺑﺘﺎ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ :ﺍﻷﻭﱃ .ﺇﺛﺒﺎﺗﻪ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ، ﺛﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ :ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ
172.
ـ١٧٢ـ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﻮﺻﻒ :
ﺃﻭﻻ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ﻳﻠﺤﻆ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﰲ ﻣﻠﻴﺎ ﻳﺘﺄﻣﻞ ﻣﻦ :ﻗﺴﻤﲔ .ﻋﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﻟﻪ ﻳﻈﻬﺮ ﻻ ﹲﺛﺎﺑﺖ ﹲﻭﺻﻒ ـ ﺃ : ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻫﻼﻝ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ﹸﻪﹶﻧـﺎـ ﹶﺴﹺﻟ ﹸﻩـﺎـﹶﻔﹶﻗ ﹾـﻦـﹺﻣ ﻮﺍﱡﻠــ ﹶﺴﹶﻓ ﹰﺎﻨــﺴ ﹸﺣ ﹺﻩﹺﺍﺭ ﹶــﺬﹺﹶﻌﻛ ﱠــﻪﻧﹶﺃ ﹸــﺞ ﹺﺴﹾﻔﹶﻨﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶــﻢﹶﻋﹶﺯ*** ﺔﱠﻠﻋﻻ ﹺﺍﳋﻠﻒﺇﱃ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺞﹺ ﹺﻭﺭﻗﺔ ﹸﻭﺧﺮﻭﺝ،ﺧﻠﻔﻬﺎﺯﺍﺋﺪﺓﻧﺒﺘﺔﺑﻮﺟﻮﺩﺗﺘﻤﻴﺰﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺞﻓﺰﻫﺮﺓ ﺣﲔ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴﺞ ﺯﻫﺮﺓ ﻋﲆ ﻭﻗﻊ ﻭﺗﺄﺩﻳﺐ ﻋﻘﺎﺏ ﻫﻲ ﺘﻪﱠﻠﻋ ﱠﺃﻥ ﻋﻰﱠﺩﺍ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻟﻜﻨﻪ ،ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﻟﻪ ﻋﲆ ﺷﻚ ﻻ ﻫﺬﺍ ﻭﻛﻞ ،ﻗﻔﺎﻩ ﻣﻦ ﻟﺴﺎﻧﻪ ﺍﻧﺘﺰﻋﻮﺍ ﺑﺄﻥ ﻓﻌﺎﻗﺒﻮﻩ ﺍﳌﺤﺒﻮﺏ ﻛﺤﺴﻦ ﺣﺴﻨﻪ ﺃﻥ ﺯﻋﻢ .ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﻞ ﺳﺒﻴﻞ :«ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ ﺑﻦ »ﻫﺎﺭﻭﻥ ﻳﻤﺪﺡ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻞ . (١) ﹸــﺎﺀ ﹶﻀ ﹶﺣ ﱡﺍﻟﺮ ــﺎﹶﻬﹸﺒﻴﹺﺒ ﹶﺼﹶﻓ ﹺــﻪﹺﺑ ﹾــﺖﱠ ﹸﲪ ـﲈـﱠﻧﹺﺇﻭ ﹸﺎﺏ ﹶـﺤـ ﱠﺍﻟﺴ ﹶـﻚـﹶﻠﹺﹶﺎﺋﻧ ﹺـﻚـﹾ ﹶﲢﹾ ﹶﱂ*** ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺌﺲ ﻭﺇﻧﻪ ،ﺍﻟﻌﻄﺎﺀ ﰲ ﻳﺸﺎﲠﻚ ﻻ ﺍﻟﺴﺤﺎﺏ ﺇﻥ :ﳑﺪﻭﺣﻪ ﳐﺎﻃﺒﺎ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻳﻘﻮﻝ ﺷﻬﺪ ﺣﲔ ﺍﳊﻤﻰ ﺃﺻﺎﺑﺘﻪ ﻭﺇﻧﲈ ،ﻣﺸﺎﲠﺘﻚ ﳌﺤﺎﻭﻟﺘﻪ ؛ ﺃﻣﻄﺎﺭﻩ ﻛﺜﺮﺓ ﻓﻠﻴﺴﺖ ، ﻋﻄﺎﺋﻚ ﰲ ﻣﺜﻠﻚ .ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻣﻦ ﻟﻴﺄﺳﻪ (ﺍﳊﻤﻰ )ﻋﺮﻕ ﺍﻟﺮﺣﻀﺎﺀ ﻫﻮ ﻓﻤﻄﺮﻩ ،ﻋﻄﺎﻳﺎﻙ ﻟﻨﺎ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺎﻭﻝ ﻭﻗﺪ ،(٢) (ﳏﺪﺩﺓ ﻋﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﻟﻪ )ﻟﻴﺲ ﺍﳌﻄﺮ ﻭﻧﺰﻭﻝ ﺃﺻﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳊﻤﻰ ﻋﺮﻕ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺤﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺯﻝ ﺍﳌﻄﺮ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ ،ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﲑ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﺔ .ﻭﲨﺎﻝ ﻟﻄﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳌﺪﻋﺎﺓ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﻭﻫﺬﻩ ،ﻣﻨﻪ ﻭﻏﲑﺗﻪ ﻟﻠﻤﻤﺪﻭﺡ ﺣﺴﺪﻩ ﺷﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺤﺎﺏ : ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻞ . (٣) ﹺـﺎﱄﹶﻌﹾﻟﺍ ﹺﹶﺎﻥﻜـﹶﻤﹾﻠﹺﻟ ﹲﺏ ﹾـﺮ ﹶﺣ ﹸـﻴﻞ ﱠﺎﻟﺴﹶﻓ ﹶﻰﻨﹺﺍﻟﻐ ﹶﻦﹺﻣ ﹺﻢﻳﹺﺍﻟﻜﺮ ﹶﻞﹶﻄﹶﻋﻱﹺﺮﹺﹾﻜﻨﹸﺗﹶﻻ*** ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﲠﺬﻩ ﺍﻟﻜﺮﻣﺎﺀ ﻓﻘﺮ ﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﲑ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﺔ ﲤﺎﻡ ﺃﺑﻮ ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ ﺣﻴﺚ ﺍﺗﺼﺎﻓﻪ ﰲ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﻛﺎﳉﺒﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﱄ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﰲ ﻳﻘﻴﻢ ﻭﻻ ،ﻳﺴﺘﻘﺮ ﻻ ﻓﺎﻟﺴﻴﻞ ،ﺍﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ .ﻰﱠﻤ ﹸﹾﺍﳊ ﹶﺮﹾﺛﺇ ﺍﻟﻨﺎﺯﻝ ﹸﻕ ﹶﺮﹶﻌﹾﻟﻭﺍ ،ﺍﻟﻜﺜﲑ ﹸﻕ ﹶﺮﹶﻌﹾﻟﺍ :ﹸﺎﺀ ﹶﻀ ﹶﺧ ﱡﺍﻟﺮ .ﻭﻏﲑﻩ ﹴﻣﺎﺀ ﻣﻦ ﱡﻳﻨﺼﺐ ﻣﺎ : ﹸﺒﻴﺐ ﱠ)١(ﺍﻟﺼ .ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺣﺴﺐ ﻋﲆ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻏﲑ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ، ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﺔ ﺍﳌﻄﺮ ﻟﻨﺰﻭﻝ ﺃﻥ ﺷﻚ ﻻ (٢) .ﺧﻼ ﺍﹶﺫﺇ ،ﹰﻼﹶﻄﹶﻋ ﹸﻞﹶﻄﹾﻌﹶﻳ ﹶﻞﹺﻄﹶﻋ :ﻳﻘﺎﻝ ،ﺍﻟﻐﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﹼﻠﻮ ﹸﺧ :ﺃﻱ :ﹶﻰﻨﹺﺍﻟﻐ ﹶﻦﹺﻣ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﹶﻞﹶﻄﹶﻋ (٣)
173.
ـ١٧٣ـ ﺍﺳﺘﺨﺮﺟﻬﺎﺍﻟﺘﻲﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔﻏﲑﺍﻟﻌﻠﺔﻭﻫﺬﻩ،ﺍﳌﺎﻝﻟﺪﻳﻪﻳﺴﺘﻘﺮﻓﻼﺍﻟﻌﺎﱄﺍﳌﻜﺎﻥﻳﺸﺒﻪ،ﺍﻟﻘﺪﺭﺑﻌﻠﻮ .ﻭﲨﺎﻝ ﻟﻄﻒ ﻓﻴﻬﺎ
ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺑﺬﻟﻚ ﲤﺎﻡ ﺃﺑﻮ .ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﻏﲑ ﻋﻠﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺔﱠﻠﻋ ﻟﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﻭﺻﻒ ـ ﺏ ﹴﺔﹼﻴﺃﺩﺑ ﹴﺔﱠﻠﺑﻌ ﻭﻳﺄﰐ ،ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﺔ ﺔﱠﻠﺍﻟﻌ ﻫﺬﻩ ﹰﺎﻨﺿﻤ ﺃﻭ ﹰﺔﴏﺍﺣ ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻓﺎﻷﺩﻳﺐ .ﺇﻟﻴﻪ ﻳﻘﺼﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺤﺔﹶﻠﹶﻤﺘ ﹾﺴﹸﻣ ﹴﻃﺮﻳﻔﺔ :ﺭ ﹼﻋﲈ ﺑﻦ ﹶﺭ ﺪﹾﹶﺑ ﲠﺎ ﻳﻤﺪﺡ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ﹸﹶﺎﺏﺋ ﱢﺍﻟﺬ ـﻮﺍ ﹸﺟ ﹾﹶﺮﺗ ﺎﹶﻣ ﹶﹶﻑﻼ ﹾﺧﹺﺇ ـﻲﹺﱠﻘﺘﹶﻳ ﹾــﻦﹺﻜﹶﻟﹶﻭ ﹺﻳــﻪﹺﺎﺩﹶﻋﹶﺃ ﹸﹾــﻞﺘﹶﻗ ﹺــﻪﹺﺑ ــﺎﹶﻣ*** ﹾﻋﻦ ﻫﻢﱢﻣﻀﺎﺭ ﻭﺩﻓﻊ ﻢﹺﻫﻼﻛﻬ ﹺﺇﺭﺍﺩﺓ ﻭﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﺔ ﻟﻪ ﹺﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﻫﻢﹶﺃﻋﺪﺍﺀ ﹺﺍﳌﻠﻮﻙ ﹸﻓﻘﺘﻞ ﺍﻟﺜﺎﺑﺚ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻫﺬﺍ ﺭﻓﺾ ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻢﹺﻣﻨﺎﺯﻋﺘﻬ ﻣﻦ ﻢﹸﻣﻠﻜﻬ ﳍﻢ ﹶﻳﺼﻔﻮ ﺣﺘﻰ ﻢﹺﺃﻧﻔﺴﻬ ،ﻏﻴﻈﻪ ﻟﻴﺸﻔﻲ ﺃﻋﺎﺩﻳﻪ ﻗﺘﻞ ﺃﻭﺟﺐ ﺧﻮﻑ ﺃﻭ ﻏﻴﻆ ﺑﺎﳌﻤﺪﻭﺡ ﻟﻴﺲ :ﻭﻗﺎﻝ ،ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﺫﻱ ﺗﺮﺟﻮﻩ ﻣﺎ ﳜﻠﻒ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺧﻮﻓﻪ ﻫﻮ ﻗﺘﻠﻬﻢ ﺇﱃ ﺩﻓﻌﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺗﺮﻗﺒﻬﻢ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺮﻳﺢ ﺃﻭ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻭﺍﻟﻌﻠﺔ ،ﺍﻷﻋﺎﺩﻱ ﻗﺘﻞ ﻫﻲ ﺍﳌﻌﻠﻠﺔ ﻭﺍﻟﺼﻔﺔ ،ﻳﻘﺘﻠﻬﻢ ﺣﻴﻨﲈ ﳊﻮﻣﻬﻢ ﺃﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﺋﺎﺏ ،ﻟﻪ ﻣﻼﺯﻣﺔ ﺍﻟﻜﺮﻡ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ ،ﺃﺧﺮ ﺑﻌﻠﺔ ﺃﺗﻰ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺍﳌﴬﺓ ﺩﻓﻊ ﻫﻲ ﻟﻠﻘﺘﻞ ﳊﻮﻡ ﺇﻃﻌﺎﻡ ﻋﻮﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺬﺋﺎﺏ ﻭﻣﻨﻬﻢ ،ﺍﻵﻣﻠﲔ ﺭﺟﺎﺀ ﻟﺼﺪﻕ ﺣﺒﻪ ﻟﻠﻘﺘﻞ ﺍﻟﺒﺎﻋﺜﺔ ﻓﺎﻟﻌﻠﺔ ،ﻮﹾﻋ ﺍﻟﺪﱠ ﻩﹺﻫﺬ ﻰﹶﻋﱠﺩﻓﺎ ، ﹶﻞﱠﻴﻓﺘﺨ ، ﻎﹶﹶﻟﺑﺎ ﻟﻘﺪ ،ﻓﻴﻪ ﺭﺟﺎﺋﻬﺎ ﺇﺧﻼﻑ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ﻳﺘﻘﻲ ﻓﻬﻮ ،ﺍﻷﻋﺪﺍﺀ .ﻭﳌﺎﺣﻴﺔ ﻭﻓﻄﻨﺔ ﻣﺮﻫﻒ ﺣﺲ ﺫﻭﱠﻻﺇ ﻳﻠﺘﻘﻄﻬﺎ ﻻ ﹴﲨﻴﻠﺔ ﹴﻓﻜﺮﺓ ﹶﲆﹶﻋ ﹸﻞﹺﹶﻤﺘﺗﺸ ﺎﹶﱠﻬﻨﻜﹶﻟ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﴬﺏ ﻫﺬﺍ ﻟﻄﻴﻒ ﻭﻣﻦ ــﺎﹶﻬﹺﺒﻴﹺﻧﹾﹶﺄﺘﹺﺑﹶﻭ ــﺎﹶ ﹺﲠ ـــــــــــﻼﹾﻫﹶﺄﹶﻓ ﹶﺎﻜـــﹸﺒﹾﻟﺎﹺﺑ ـــﻲﹺﻨﹸﺒﱢﻧﹶﹸﺆﺗ ـــﻲﹺﹾﻨﺘﹶﺗﹶﺃ*** ـــﺎﹶ ﹺﲠ ﹺﺍﲏ ﹶﹶـــﺮﺗ ﹴ ﹾـــﲔﹶﻌﹺﺑ ـــﻲﹺﻜﹾﺒﹶﺗﹶﺃ ﹲﺔﹶـــﻤ ﹾﺸﹺﺣ ـــﺎﹶﹺﳍﹾﻮﹶﻗ ﹺﰲﹶﻭ ﹸـــﻮﻝﹸﻘﹶﺗ*** ـــﺎﹶﻬﹺﺒﻳﹺﺩﹾﹶﺄﺘﹺﺑ ﹶـــﻮﻉﹸﻣ ﺍﻟﺪﱡ ﹸﺕ ﹾـــﺮﹶﻣﹶﺃ ﹸـﻢـﹸﻛﹶ ﹾﹶﲑﻏ ﹾﹶﺖﻨــ ﹶﺴ ﹾﹶﺤﺘ ﹾﺍﺳ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹸـﺖـﹾﻠﹸﻘﹶﻓ*** ﺍﻋﱰﺍﺽ ﺃﻭ ﺍﳊﺒﻴﺐ ﺇﻋﺮﺍﺽ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﲔ ﺩﻣﻮﻉ ﺗﺴﺎﻗﻂ ﰲ ﻓﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﻫﺬﻩ ﻓﱰﻙ ،ﻣﻌﺮﻭﻓﺔ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﺔ ﻭﻫﻲ ﻟﻼﻛﺘﺌﺎﺏ ﺍﳌﻮﺟﺒﺔ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻭﻧﺤﻮ ﺍﻟﺮﻗﻴﺐ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻻﺳﺘﺤﺴﺎﳖﺎ ﺍﻹﺳﺎﺀﺓ ﻋﲆ ﺗﺄﺩﻳﺒﻬﺎ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺪﻣﻊ ﻻﻧﺴﻴﺎﻝ ﺃﺧﺮ ﻋﻠﺔ ﻭﲣﻴﻞ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻌﻠﺔ . ﺍﳊﺒﻴﺐ ﻏﲑ ﺇﱃ
174.
ـ١٧٤ـ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺻﻒ
: ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻠﺤﻆ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﰲ ﺑﺪﻗﺔ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻳﻨﻌﻢ ﻣﻦ :ﻗﺴﻤﲔ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻏﲑ .ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﳑﻜﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺛﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﻭﺻﻒ ـ ﺃ : ﺍﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻠﻢ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ . (١) ﹺﻕ ﹶﹶﺮﻐﹾﻟﺍ ﹶـﻦﹺﻣ ﹺـﺎﲏ ﹶﹾﺴﻧﺇ ﹶﻙﹸﺍﺭ ﹶﺬﹺﺣ ﻰ ﱠﹶﺠﻧ ﹸﻪﹸﺗﹶـﺎﺀـ ﹶﺳﹺﺇ ـﺎـﹶﻨﻴﹺﻓ ﹾﹶﺖﻨــ ﹸﺴ ﹶﺣ ﺎﹰﻴــﺍﺷﹶﻭ ـﺎـﹶﻳ*** ،ﺑﻨﻔﻴﻪ ﻣﻘﻄﻮﻉ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﳾ ﻭﺷﺎﻳﺔ ﺍﺳﺘﺤﺴﺎﻥ ﻫﻮ ﻫﻨﺎ ﺛﺎﺑﺘﺎ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺬﻱ ﻓﺎﻟﻮﺻﻒ ﻭﻗﻮﻋﻪﻳﻘﺘﴤﺗﻌﻠﻴﻼﺳﺎﻕ،ﺍﻟﻮﻗﻮﻉﺍﺩﻋﺎﺋﻪﰲﺍﻟﻨﺎﺱﺍﻟﺸﺎﻋﺮﺧﺎﻟﻒﻭﳌﺎ،ﳑﻜﻦﻭﺻﻒﻭﻟﻜﻨﻪ ﹶﻚﹺﺬﻟﹺﺑ ﻰﹶﻤ ﹶﺤﹶﻓ ،ﺪﻩﹾﻴﹶﻛﻭ ﹸﻩ ﹶﹾﺮﻜﹶﻣ ﻲﹺﹼﻘﺘﻳ ﻪﹶﻠﹶﻌ ﹶﺟ ﺍﻟﻮﺍﳾ ﻣﻦ ﺣﺬﺍﺭﻩ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ ،ﻳﻘﻊ ﱂ ﻭﻟﻮ ،ﺯﻋﻤﻪ ﰲ ﱂ ﱠﻪﻧﺃ ﻟﻮ ﹺﻩﹺﺪﹾﻴﹶﻛﹶﻭ ﹺﻩﹺﹾﺮﻜﹶﻣ ﻣﻦ ﻩﹺﺭ ﹶﺬ ﹶﺣ ﹸﻡ ﺪﹶﹶﻋﻭ ﹸﻪﺘﹶﻠﹾﻔﹶﻏ ﻪﹸﺒﱢﺒﹸﺴﺗ ﺍﻟﺬﻱ ،ﻊﹾﻣ ﺍﻟﺪﱠ ﰲ ﹺﻕ ﹶﹶﺮﻐﺍﻟ ﻦﹺﻣ ﻪﹺﻨﹾﻴﹶﻋ ﹶﺇﻧﺴﺎﻥ ﺇﺳﺎﺀﺓ ﻻﺳﺘﺤﺴﺎﻥ ﻋﻠﺔ ﺍﻟﻐﺮﻕ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﻪ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﻓﻨﺠﺎﺓ ،ﻟﻪ ﻋﺪﺍﻭﺗﻪ ﹾﻑﹺﺮﹾﻌﹶﻳﻭ ،ﺷﺎﻳﺎﺗﻪﹺﻭ ﻋﲆ ﻠﻊﱠﻄﻳ .ﻟﻠﻮﺍﻗﻊ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺍﳾ .ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﳑﻜﻦ ﻟﻴﺲ ، ﺛﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﻭﺻﻒ ـ ﺏ :ﻣﺎﺩﺣﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ . (٢) ﹺـﻖـﹺﹶﻄﺘﹾﻨﹸﻣ ـﺪﹶـﹾﻘﹺﻋ ـﺎـﻬﹾﻴﹶﻠﹶﻋ ﹶـﺖـﹾﻳﹶﺃﹶﺭ ـﺎـﹶﹶﳌ ﹸﻪﹶﺘﹶﻣ ﺪﹾ ﹺﺧ ﹺﹶﺍﺀﺯﹾـﻮـ ﹶﹾﺍﳉ ﹸﺔــﱠﻴﹺﻧ ﹾـﻦـﹸﻜﹶﺗﹾ ﹶﱂ ﹾـﻮـﹶﻟ*** ﻧﻄﺎﻗﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺭﺃﻳﺖ ﳌﺎ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﲆ ﻋﺎﺯﻣﺔ ﺗﻜﻦ ﱂ ﻟﻮ ﺍﳉﻮﺯﺍﺀ ﺇﻥ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﻘﻮﻝ ﻷﻥ ؛ ﻟﻪ ﺇﺛﺒﺎﲥﺎ ﻗﺼﺪ ﺍﻟﻮﻗﻮﻉ ﳑﻜﻨﺔ ﻏﲑ ﺻﻔﺔ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﳉﻮﺯﺍﺀ ﻓﻨﻴﺔ ،ﻭﺳﻄﻬﺎ ﺑﻪ ﺷﺪﺕ ﻛﻮﳖﺎﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔﻭﺍﻟﻌﻠﺔ،ﳍﺎﺇﺩﺭﺍﻙﻻﻭﺍﳉﻮﺯﺍﺀ،ﺇﺩﺭﺍﻙﻟﻪﻓﻴﻤﻦﻳﻜﻮﻥﻭﺫﻟﻚ،ﺍﻟﻌﺰﻡﺑﻤﻌﻨﻰﺍﻟﻨﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﲆ ﻋﺎﺯﻣﺔ ﺍﳉﻮﺯﺍﺀ ﻛﻮﻥ ﻋﲆ ﺩﻟﻴﻞ ﻓﺎﻻﻧﺘﻄﺎﻕ ، (ﻭﺳﻄﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ﺷﺎﺩﺓ :)ﺃﻱ ﻣﻨﺘﻄﻘﺔ .ﺢﹶﻠﹾﹶﻤﺘ ﹾﺴﹸﻣ ﻟﻄﻴﻒ ﹼﻪﻨﻟﻜ ،ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﰲ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻭﻫﻮ ،ﻟﻪ ﺃﺻﻞ ﻻ ﹲﺍﺩﻋﺎﺀ ﻭﻫﻮ .ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ،ﺳﻮﺍﺩﻫﺎ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻌﲔ ﺇﻧﺴﺎﻥ :ﺇﻧﺴﺎﲏ .ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﳌﻔﺴﺪ ﺑﺎﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﲔ ﺍﻟﺴﺎﻋﻲ :ﺍﻟﻮﺍﳾ (١) .ﺍﻟﻌﲔ ﺣﺒﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﹲﺝ ﹾﺮﹸﺑ :.ﺍﳉﻮﺯﺍﺀ ﻭﻏﲑﻩ ﻛﺎﳊﺰﺍﻡ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺑﻪ ﺪﱡ ﹶﺸﹸﻳ ﻣﺎ ﹸﺔﹶﻘﹶﻄﹾﻨﹺﻭﺍﳌ .ﺔﹶﻘﹶﻄﹾﻨﹺﺑﺎﳌ ﹺﻂ ﹶﺍﻟﻮﺳ ﺷﺪﱡ :ﺍﻻﻧﺘﻄﺎﻕ (٢) .ﻠﺆﻟﺆﹼﻟﺍ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻈﻮﻡ ﹺﺪﹾﻘﹺﻌﹾﻟﺑﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻬﻬﺎﱠﺒ ﹶﺷ ،ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﹸﻪﺒ ﹾﹸﺸﺗ ﻛﻮﺍﻛﺐ ﺣﻮﳍﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﲈﺀ ﹼﺍﻟﺴ
175.
ـ١٧٥ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﲑ
ﻟﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﺔ ﻣﺎ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﻫﻮ : ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ .ﻭﲨﻴﻠﺔ ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺇﻻ ﺛﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﻭﻭﺻﻒ ، ﺛﺎﺑﺖ ﻭﺻﻒ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻭﻫﺬﺍ : ﺻﻮﺭﺗﺎﻥ ﻟﻪ ،ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺍﻟﻮﺻﻒ ١ـ .ﻋﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﻟﻪ ﺗﻈﻬﺮ ﻻ ﻭﻗﺪ ـ ﺏ .ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺍﳌﺪﻋﺎﺓ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﻏﲑ ﻋﻠﺔ ﻟﻪ ﺗﻈﻬﺮ ﻗﺪ ﺃـ : ﺻﻮﺭﺗﺎﻥ ﻭﻟﻪ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻏﲑ ﺍﻟﻮﺻﻒ ٢ـ .ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻗﺪ ـ ﺏ .ﳑﻜﻨﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ ـ ﺃ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﺭﻫﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎ ﰲ ﲢﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﳌﻘﻨﻊ ﺍﳌﺆﺛﺮ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﰲ ﻭﳌﺎﺣﻴﺔ ﻭﻓﻄﻨﺔ ،ﺣﺲ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﰲ ﺣﺲ ﻭﺭﻫﺎﻓﺔ ﻟﻠﻄﻒ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﻦ ﳛﺘﺎﺝ ﻛﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ . ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻪ ﰲ ﺗﻠﻄﻒ ﺇﱃ ﻛﺬﻟﻚ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ ﻣﻦ ﳛﺘﺎﺝ ، ﺍﳌﺪﻋﺎﺓ .ﺍﳌﻌﺎﲏﺍﺑﺘﻜﺎﺭﻋﲆﺍﻟﻨﺎﺛﺮﺃﻭﺍﻟﺸﺎﻋﺮﻣﻘﺪﺭﺓﺗﻘﻴﺲﺍﻟﺘﻲﺍﻟﻔﻨﻮﻥﻣﻦﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞﺣﺴﻦ:ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ * * *
176.
ـ١٧٦ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﺔ ﻣﺎ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﲨﻴﻠﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻓﻴﻬﺎ ( ) . ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻣﺪ ﻋﲆ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﻗﺪﺭﺓ ﻳﻘﻴﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﻋﻠﻢ ﺃﻋﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﳑﻜﻨﺔ ﻭﻏﲑ ﳑﻜﻨﺔ ﺻﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﺍﳌﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺗﺪﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳋﻼﺑﺔ ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻮﻱ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ( ) .ﺍﻟﻌﺒﺎﳼ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻛﺜﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻭﺑﲔ ،ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ﺍﻵﰐ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻣﺎ ﻭﺿﺢ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻭﻏﲑ ،ﻣﻨﻪ ﺍﳌﻤﻜﻦ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ﻃﻮﻓﺎﻥﺍﻟﺪﻫﺮﺳـﺎﻟﻒﰲﳍﺎﻓﻜﺎﻥ ﺑﺪﻣﻌﻬﺎﻗﺪﻳﲈﺍﻟﺪﻧﻴـﺎﻓﻘﺪﻙﺑﻜـﺖ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺣــــﺎﴐ ﻟـــــﺪﻱ ﻭﺍﳊﺒﻴـــﺐ ﻗﻠﺒـــﻲ ﺧﻔﻘــــﺎﻥ ﻻﺗﻨﻜــــﺮﻭﺍ*** ﺍﻟﺒﺸــﺎﺋﺮ ﻓﻴﻬــﺎ ﻟــﻪ ﴐﺑــﺖ ﺩﺍﺭﻩ ﺇﻻ ﺍﻟﻘــﻠـــــﺐ ﻣـــــــﺎ*** :ﺛﺎﺀ ﹼﺍﻟﺮ ﰲ ﻱ ﹼﺍﳌﻌﺮ ﻭﻗﺎﻝ ٣ـ ﹺﻢــﹾﻄﱠﻠﺍﻟ ﹸــﺮﹶﺛﹶﺃ ﹺــﻪﹺﻬ ﹾﺟﹶﻭ ﹺﰲ ــﺎﹶﱠﻬﻨﹺﻜﹶﻟﻭ ﹰﺔــﺪﻳﻤﹶﻗ ﹺـﲑـﻨﹸﳌﺍ ﹺﺭ ـﺪﹾـﹶﺒﺍﻟ ﹸﺔــﹶﻔﹾﻠﹸﻛ ـﺎـﹶﻣﹶﻭ***
177.
ـ١٧٧ـ :ﺎﻡﹼﲤ ﺃﺑﻮ ﻭﻗﺎﻝ
٤ـ ﹸﻊﹺﺎﻣﹶﻫ ﹶﻮﹸﻫﹶﻭ ﻫﺎﹶﺩﺎ ﹶﺟ ﱠـﻰﺘ ﹶﺣ ﹺﹾﻥﺰﹸﳌﺍ ﹶﺇﱃ ﺎﺿﻬﺎﹶﻳﹺﺮﹺﻟ ﺎﹶﺒ ﱠﺍﻟﺼ ﹸﻳﺢﹺﺭ ﹾﺖﹶﻌﹶﻔ ﹶﺷ ﹰﺑﻰﹸﺭ*** ﹸـﻊﹺﺍﻣ ﺪﹶﹶﻣ ﱠـﻦﹸﹶﳍ ﻗـﺎ ﹾﹶﺮﺗ ﹶـﲈﹶﻓ ﹰﺎﺒﻴﺒـ ﹶﺣ ﺎﹶﹶﻬﺘﹾﲢ ﹶـﻦﹾﺒﱠﻴﹶﻏ ﱠﹸـﺮﻐﹾﻟﺍ ﹶﺎﺏ ﹶـﺤ ﱠﺍﻟﺴ ﱠﻥﹶﹶﺄﻛ*** :ﺍﳌﺪﺡ ﰲ ﺍﻟﺮﻭﻣﻲ ﺍﺑﻦ ﻭﻗﺎﻝ ٥ـ ﹺﻞ ﹶﺠ ﹶﺍﳋ ﹶﻦﹺﻣ ﹾﹸـﻢﻛﺍ ﺪﱠﹶﻌﹶﺗ ﹾﻦﹺﻜﹶﻟﹶﻭـﺎﹰﻌﹾﺒﹶﻃ ﹾﺖ ﹶﹶﺤﻨ ﹶﺟ ﹾﺫﺇ ﱠـﺮﹶﻔ ﹾﹶﺼﺗ ﹾـﻢﹶﻠﹶﻓ ﹸﹶﺎﺀﻛﹸﺫـﺎﱠﺃﻣ*** :ﺃﻱ :ﺍﻛﻢ ﺪﱠﹶﻌﻟﻠﻤﻐﻴﺐ.ﺗ ﺟﻨﺤﺖ ﹾﺫﺇ ﺃﻱ :ﻨﺤﺖ ﹶﺟ ﺍﻟﺸﻤﺲ.ﺇﺫ ﺃﺳﲈﺀ ﻣﻦ ﺍﺳﻢ :ﹸﹶﺎﺀﻛﹸﺫ ﺗﺘﺠﺎﻭﺯﻛﻢ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺍﻛﻢ ﺪﹼﹶﻌﹶﺘﺗ :ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﺃﺣﺪ ﻭﻗﺎﻝ ٦ـ ﹰﻼﻴــﹺﻔﹾﻄﹶﺗ ــﺎ ﹺﺍﳖﹶﻭﹶﺃ ﹶــﻞﹾﺒﹶﻗ ﹶﹾــﻚﺘﹶﺗﻭﺃ ﹲﺓﹶﺩﹾﺭﹶﻭ ﹺـﻖـﹺﺍﺋ ﺪﹶ ﹶﹾﺍﳊ ﹶﻦﹺﻣ ﹶﻚﹾﻴﹶﻟﺇ ﹾﺖﹶﻘﹶﺒــ ﹶﺳ*** ﹰﻼﻴــﹺﺒﹾﻘﹶﺗ ﹴــﺐﹺﺎﻟﹶﻄﹶﻛ ﹶــﻚﹾﻴﹶﻟﹺﺇ ــﺎﹶﻬﹶﻤﹶﻓ ﹾﺖﹶﻌﱠﻤ ﹶﺠﹶﻓ ﹶﹾﻚﺗﹶﺃﹶﺭﹾﺫﹺﺇ ﹶﻚﹺﻤﹾﺜﹶﻠﹺﺑ ﹾﺖﹶﻌﹺﻤﹶﻃ*** .ﺍﻟﺘﻘﺒﻴﻞ ﹰﺎﻃﺎﻟﺒ ﻪﹶﻤﹶﻓ ﹶﻊﱠ ﹶﲨ ﻗﺪ ﱡﺤﻪﺘﺗﻔ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﱂ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻮﺭﺩ ﹼﺭﹺﺯ ﺃﻥ ﻋﻲ ﻳﺪﹼ ﻓﻬﻮ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٦ ﻳﴬﺏﺍﻟﻌﻮﺩﺃﺻﺒﺢﻫﺬﺍﺃﺟﻞﻓﻤﻦ ﺻﻮﲥﺎ ﻳﺸـﺒﻪ ﺍﻟﻠﻬﻮ ﻋـﻮﺩ ﲡـﺎﴎ*** ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﺘﻲ ﺻﻮﺭﻩ ﻭﺍﺫﻛﺮ ، ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ﻋﺮﻑ : ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ،ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻌﴫ ﺣﺘﻰ ،ﺍﳉﺎﻫﲆ ﺍﻟﻌﴫ ﻣﻦ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺼﻮﺹ ﺩﺭﺍﺳﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﻌﺼﻮﺭﻫﺬﻩﻣﻦﻋﴫﻛﻞ ﻣﻦﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞﺣﺴﻦﺻﻮﺭﲠﺎﺍﻟﺘﻲﺍﻟﻨﺼﻮﺹﺑﺘﺠﻤﻴﻊ ﻗﻢ * * *
178.
ـ١٧٨ـ ﺍﻟﻌﺎﴍ ﺍﻟﺪﺭﺱ .ﻭﻋﻜﺴﻪ ﺍﻟﺬﻡ
ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﴐﺑﻰ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -١ .ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﴬﺑﻰ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ -٢ .ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﴐﺑﻰ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -٣ .ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﴬﺑﻰ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ -٤ ﻭﺻﻮﺭ ، ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺻﻮﺭ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺳﻨﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﲨﺎﻟﻪ ﻭﴎ ،ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ : ﺃﻭﻻ : ﴐﺑﺎﻥ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﻫﺬﺍ .ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ،ﻣﻨﻔﻴﺔ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ ﺃـ :ﺍﻟﺬﺑﻴﺎﲏ ﺍﻟﻨﺎﺑﻐﺔ ﻛﻘﻮﻝ . (١) ﹺـﺐﹺﹶﺎﺋﺘﹶﻜﹾﻟﺍ ﹺﻉﺍ ﹶـﺮﹺﻗ ﹾـﻦﹺﻣ ﹲـﻮﻝﹸﻠﹸﻓ ﱠـﻦﹺ ﹺﲠ ﹾﻢﹸﻬﹶﻓﻮﹸﻴـ ﹸﺳ ﱠﻥﹶﺃ ﹶ ﹾﹶﲑﻏ ﹾﻢﹺﻴﻬﹺﻓ ﹶـﺐﹾﻴﹶﻋﻻﹶﻭ*** ﻭﻣﻦ،ﺫﻟﻚﻏﲑﻓﻴﻬﻢﻋﻴﺐﻓﻼﻋﻴﺒﺎ؛ﺍﳉﻴﻮﺵﻣﻘﺎﺭﻋﺔﻣﻦﺳﻴﻮﻓﻬﻢ ﺪﱢ ﹶﺣ ﱡﺗﻜﴪﻛﺎﻥﺇﻥ:ﺃﻱ ﹼﺪﻛﻳﺆ ﳍﻢ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﻌﻴﺐ ﻫﻮ ﱠﻪﻧﺃ ﻋﲆ ﻛﺮﻩﹺﺬﹶﻓ ،ﺍﳌﻨﺎﻗﺐ ﻣﻦ ﻫﻮ ﺑﻞ ﺑﻌﻴﺐ ﻟﻴﺲ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﺍﳌﻌﻠﻮﻡ .ﻗﺪﺍﻡﹺﻹﻭﺍ ﺑﺎﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﳍﻢ ﺎ ﹰﻣﺪﺣ ﻦﱠﻳﺘﻀﻤ ﻷﻧﻪ ﺗﺄﻛﻴﺪ؛ ﺃﺑﻠﻎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﻟﺜﻨﺎﺀ :ﻳﻤﺪﺡ ﺍﻟﺮﻭﻣﻲ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺــﻪﹺﻠﹾﺜﹺﻣ ﹶــﲆﹶﻋ ﹸ ﹾــﲔﹶﻌﹾﻟﺍ ﹸــﻊﹶﻘﹶﺗ ﻻ ﹸﻪﱠــﻧﹶﺃ ﹶــﻮ ﹺﺳ ﹲــﺐﹾﻴﹶﻋ ﹺــﻪﹺﺑ ﹶــﺲﹾﻴﹶﻟ*** :ﺍﻉ ﹶﺮﹺﺍﻟﻘ :ﺍﻟﻜﺘﺎﺋﺐ ﻗﺮﺍﻉ ﹾﻦﹺﻣ .ﺑﻪ ﹺﻳﺪﹺﺪ ﱠﺍﻟﺸ ﺍﻟﴬﺏ ﻣﻦ ﻴﻒ ﹼﺍﻟﺴ ﺣﺪﱠ ﹸﻴﺐ ﹺﺼﹸﻳ ﹲﻢﹾﻠﹶﺛ ﻭﻫﻮ : ﻓﻞ ﹸﻊﹾ ﹶﲨ :ﻮﻝﹸﻠﹸﻓ (١) .ﺍﳌﺤﺎﺭﺑﺔ ﺍﳉﻴﻮﺵ :ﺍﻟﻜﺘﺎﺋﺐ .ﻭﺍﻟﺮﻣﺎﺡ ﻴﻮﻑ ﹼﺑﺎﻟﺴ ﺎﹰﺑﴐ ﺍﻟﺘﻘﺎﺗﻞ
179.
ـ١٧٩ـ : ﹼﺍﳊﲇ ﻳﻦ
ﺍﻟﺪﹼ ﺻﻔﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ . (١)ﹺﻢ ﹶﺸ ﹶﹾﻭﺍﳊ ﹺﺎﻥﹶﻃﹾﻭﹶﻭﺍﻷ ﹺﻞﹾﻫﹶﺍﻷ ﹾﻦﹶﻋ ﻮﹸﻠ ﹾﺴﹶﻳ ﹾﻢﹺ ﹺﲠ ﹶﻳﻞﹺﱠﺰﻨﺍﻟ ﱠﺃﻥ ﹶﻮ ﹺﺳ ﹾﻢﹺﻴﻬﹺﻓ ﹶﺐﹾﻴﹶﻋ ﹶﻻ*** :ﺃﺣﺪﳘﺎ :ﻭﺟﻬﲔ ﻣﻦ ﺟﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﳉﲈﻝ ﻭﴎ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﻧﻄﻖ ﻓﺈﺫﺍ ﻣﺘﺼﻼ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﰲ ﺍﻷﺻﻞ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺑﺒﻴﻨﺔ ﺍﻟﴚﺀ ﻛﺪﻋﻮ ﺃﻧﻪ ﻓﻴﻜﻮﻥ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﳑﺎ ﹲﺝ ﹶﺮﹾ ﹸﳐ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺄﰐ ﻣﺎ ﺃﻥ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﲈ ﻳﻨﻄﻖ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﺗﻮﻫﻢ ﻧﺤﻮﻫﺎ ﺃﻭ ﺑﺈﻻ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﺍﳌﺪﺡ؛ ﺗﺄﻛﺪ ﺍﻟﺘﻮﻗﻊ ﺧﻼﻑ ﻋﲆ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺃﺗﺖ ﻓﺈﺫﺍ ،ﺛﺎﺑﺘﺎ ﺍﻟﺬﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﳾﺀ .ﻭﺍﻟﱪﺍﻋﺔ ﺍﳋﻼﺑﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﻉ ﺫﻟﻚ ﻭﰲ ،ﻣﺪﺡ ﻋﲆ ﻣﺪﺣﺎ P O N M L K J I H G ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺟﻨﺲ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻷﻥ ﺍﻟﺬﻡ؛ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻦ ﻓﻬﺬﺍ .[٢٦، ٢٥:]ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔﱸQ . «ﳏﺒﺘﻚ ﺇﻻ ﱄ ﺫﻧﺐ :ﻻ ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ ﻛﻘﻮﻝ ﻭﻫﺬﺍ ، ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺑﺈﻓﺸﺎﺀ ﳍﻢ ﻣﺪﺡ ﻓﻬﻮ ، ﻭﺍﻟﺘﺄﺛﻴﻢ ﺍﻟﻠﻐﻮ GFEDCBA @?ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺃﻳﻀﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺇﻳﲈﳖﻢ ﺇﻻﺟﺮﻳﻤﺔﳍﻢﻟﻴﺲ:ﻳﻘﻮﻝﻛﺄﻧﻪ ،ﺍﻟﺬﻡﻳﺸﺒﻪﺑﲈﺍﳌﺪﺡﺗﺄﻛﻴﺪ ﻭﻫﻮ،[٨:]ﺍﻟﱪﻭﺝ=ﱸ .ﻭﺍﳌﺂﺛﺮ ﺍﳌﻔﺎﺧﺮ ﺃﻋﻈﻢ ﻣﻦ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺑﺎﷲ .ﺃﺧﺮ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻭﻳﺆﺗﻰ ،ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ﻟﴚﺀ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ـ ﺏ :ﻣﺎﺩﺣﺎ ﺍﳉﻌﺪﻱ ﺍﻟﻨﺎﺑﻐﺔ ﻛﻘﻮﻝ ــﺎﹶﻴﹺﺎﻗﹶﺑ ﹺــﺎﻝﹶﳌﺍ ﹶــﻦﹺﻣ ﻘــﻲﹾﺒﹸﻳ ﹶــﲈﹶﻓ ﹲﺩﺍﹶــﻮ ﹶﺟ ﹸﻪﱠــﻧﹶﺃ ﹶ ﹾﻏــﲑ ﹸﻪــﹸﻗﻼ ﹾﺧﹶﺃ ﹾــﺖﹶﻠﹸﹶﻤﻛ ﹶــﻰﺘﹶﻓ*** ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺗﻠﻚ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺑﻌﺪ ﺃﺗﻰ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻷﻭﺻﺎﻑ ﻛﲈﻝ ﻫﻲ ﺻﻔﺔ ﻟﻪ ﺃﺛﺒﺖ ﻓﻘﺪ .ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺟﻨﺲ ﻣﻦ ﺃﺧﺮ ﺻﻔﺔ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺟﺎﺀﺕ ()ﻏﲑ ﹼﺪﻛﻳﺆ ﻗﺮﻳﺶ ﻣﻦ ﹸﻪﻧﻓﻜﻮ ،«ﹴﻳﺶ ﹶﺮﹸﻗ ﻣﻦ ﱢﺃﲏ ﺪﹶﹾﻴﹶﺑ ،ﺏ ﹶﺮﹶﻌﹾﻟﺍ ﹸﺢ ﹶﺼﹾﻓﺃ ﹶﺎﻧﹶ»ﺃ : ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ .ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺃﻓﺼﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﷲ ﺻﻠﻮﺍﺕ ﹼﻪﻧﺃ ﺑﺪﻳﻊ ﻗﻮﻝ ﰲ ﻛﲈ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﳎﺮ ﳚﺮﻱ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﰲ ﺍﻻﺳﺘﺪﺭﺍﻙ ﺃﻥ ﺍﻋﻠﻢ :ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ :ﺍﻟﺴﺠﺴﺘﺎﲏ ﺃﲪﺪ ﺑﻦ »ﺧﻠﻒ ﻳﻤﺪﺡ ﺍﳍﻤﺬﺍﲏ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ . (٢) ﹸـﻞـﹾﺑﹶﺍﻟﻮ ﹸﻪــﱠﻨﻟﻜ ﹸﻡـﺎـﻏ ﹾ ﱢﺍﻟﴬ ـﻪـﱠﻧﺃ ﹶـﻮـ ﹺﺳ ﺍ ﹰــﺮ ﹺﺯﺍﺧ ﹸــﺮ ﹾﺤﹶﺒﺍﻟ ﹸﻪﱠــﻧﺃﹶﻻﺇ ﹸﺭ ــﺪﹾﹶﺒﹾﻟﺍ ﹶــﻮﹸﻫ*** .ﺓﹶﲑﹺﹾﻭﺍﳉﻭﺍﻟﻌﺒﻴﺪﺍﻷﻫﻞﻓﻴﻬﻢﻭﻳﺪﺧﻞ،ﻟﺮﺿﺎﻩﻭﻳﺮﺿﻮﻥ،ﻟﻐﻀﺒﻪﻳﻐﻀﺒﻮﻥﺬﻳﻦﹼﻟﺍﹸﻪﺘ ﱠﺧﺎﺻ:ﻞ ﹸﺟ ﱠﺍﻟﺮ ﹸﻢ ﹶﺸ ﹶﺣ(١) .ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺍﳌﻄﺮ :ﻞﹾﺑﹶﺍﻟﻮ .ﺍﻷﺳﺪ :ﺍﻟﴬﻏﺎﻡ .ﻃﺎﻡ ﳑﺘﻠﺊ :ﺯﺍﺧﺮ (٢)
180.
ـ١٨٠ـ ،ﺑﺎﻟﺒﺪﺭﻬﻪﹼﺒﺷﺃﻥﺑﻌﺪﻋﻴﺒﺎﻟﻪﻳﺬﻛﺮﺃﻥﻳﺮﻳﺪﹼﻪﻧﺃﺑﻪﺍﻟﺒﺪﺀﻋﻨﺪ ﹸﻢﹺﻮﻫﹸﻳﺑﺄﺳﻠﻮﺏﺍﳌﺪﺡ ﺃﻛﺪﹼﻓﻘﺪ .ﺍﻟﺬﻡ
ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﻓﺄﻛﺪﺕ ﺇﻻ ﻣﻮﺿﻊ ﻫﻨﺎ ﻟﻜﻦ ﻭﺿﻌﺖ ﺍﻟﻮﺑﻞ ﻟﻜﻨﻪ ﻭﻗﻮﻟﻪ :ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ :ﺛﺎﻧﻴﺎ :ﴐﺑﺎﻥ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﻮ . ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻨﻔﻴﺔ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ ـ ﺃ ﺃﻧﻪ ﺇﻻ ﻓﻴﻪ ﺧﲑ ﻻ ﻓﻼﻥ » :ﻭﻛﻘﻮﻟﻚ ،(ﻳﴪﻕ ﺑﲈ ﻳﺘﺼﺪﻕ ﺃﻧﻪ ﺇﻻ ﻓﻴﻪ ﻻﺧﲑ ﻓﻼﻥ ) :ﻧﺤﻮ .«ﺇﻟﻴﻪ ﳛﺴﻦ ﻣﻦ ﺇﱃ ﻳﴘﺀ ﺇﻻ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﺪﻭ )ﺍﳉﺎﻫﻞ :ﻭﻧﺤﻮ (ﺣﻘﻪ ﻟﻠﺠﺎﺭ ﻳﻌﺮﻓﻮﻥ ﻻ ﺃﳖﻢ ﺇﻻ ﻟﻠﻘﻮﻡ ﻓﻀﻞ )ﻻ :ﻭﻧﺤﻮ .(ﺍﻟﺴﻔﻬﺎﺀ ﺻﺪﻳﻖ ﺃﻧﻪ .ﺃﺧﺮ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ ،ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻟﴚﺀ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ـ ﺏ . ﺟﺎﻫﻞ ﺃﻧﻪ ﺇﻻ ﻓﺎﺳﻖ ﻓﻼﻥ ﻭﻛﻘﻮﻟﻚ ، (ﻧﲈﻡ ﺃﻧﻪ ﺇﻻ ﺣﺴﻮﺩ )ﻓﻼﻥ :ﻧﺤﻮ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻭﻗﻮﻝ ـﺐـﺍﻟﻜﻠ ﰲ ﺫﺍﻙ ـﺎـﻭﻣ ـﺎﺓـﻣﺮﺍﻋ ـﻮﺀـﻭﺳ ﻣﻼﻟــﺔ ﻓﻴــﻪ ﺃﻥ ﺇﻻ ﺍﻟﻜﻠــﺐ ﻫــﻮ*** * * *
181.
ـ١٨١ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ : ﴐﺑﺎﻥ
:ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ : ﺛﺎﻧﻴﺎ .ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ،ﻣﻨﻔﻴﺔ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ ـ ﺃ ﺃﺧﺮ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻭﻳﺆﺗﻰ ،ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ﻟﴚﺀ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ـ ﺏ .ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺜﻨﺎﺓ : ﴐﺑﺎﻥ :ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ :ﺛﺎﻟﺜﺎ .ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻨﻔﻴﺔ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ ـ ﺃ .ﺃﺧﺮ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ ،ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻟﺸﺊ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ـ ﺏ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ . ﺍﻟﻌﺮﰊ ﻭﺍﻟﺸﻌﺮ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺟﺎﺀ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ : ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﻭﲡﺬﺏ،ﺍﻟﺴﺎﻣﻊﺗﺴﺘﻤﻴﻞﺍﻟﺘﻲﺍﳋﻼﺑﺔﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕﻣﻦﻳﻌﺪﺍﻟﻠﻮﻥﻫﺬ:ﺃﻥﺇﱃﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻓﺆﺍﺩﻩ ﰲ ﻭﲤﻜﻴﻨﻪ ، ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺍﻧﺘﺒﺎﻫﻪ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻭﺭﻭﺩﺍ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﺍﳌﺪﺡ * * *
182.
ـ١٨٢ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺇﺑﺮﺍﺯﻩ ﰲ ﺍﳋﻴﺎﻝ ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) . ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻣﺪ ﻋﲆ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﻗﺪﺭﺓ ﻳﻘﻴﺲ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﺃﻋﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﻪ ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﻦ ﻳﻔﱰﻕ ﻻ ﺻﻨﻮ ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻮﻱ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ( ) .ﺍﳉﺎﻫﲇ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻭﻋﻜﺴﻪ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻨﻔﻴﺔ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ( ) .ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻨﻔﻴﺔ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ( ) .ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻭﻳﺆﺗﻰ ،ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ﻟﺸﺊ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ( ) .ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺜﻨﺎﺓ ﺃﺧﺮ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ ،ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻟﺸﺊ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺻﻮﺭ ﻣﻦ ( ) .ﺃﺧﺮ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ : ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﻧﻮﻋﻪ ﻭﺑﲔ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻭﺿﺢ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ﻭﻣﻮﻃﻨــﺎ ﺃﻫــﻼ ﺍﻷﻳــﺎﻡ ﻓﺄﻧﺴــﺘﻨﻲ ﻗﺼﺪﺗــﻪ ﺃﲏ ﻏــﲑ ﻓﻴــﻪ ﻋﻴــﺐ ﻭﻻ***
183.
ـ١٨٣ـ . «ﻗﺮﻳﺶ ﻣﻦ
ﺃﲏ ﺑﻴﺪ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺃﻓﺼﺢ »ﺃﻧﺎ ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﻗﺎﻝ ٢ـ (ﺟﺎﺀﺗﻨﺎ ﳌﺎ ﺭﺑﻨﺎ ﺑﺂﻳﺎﺕ ﺁﻣﻨﺎ ﺃﻥ ﺇﻻ ﻣﻨﺎ ﺗﻨﻘﻢ )ﻭﻣﺎ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٣ـ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﲢﺖ ﺎﺧﻄ ﺿﻊ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺋــﻞ ﺍﻟﻌــﻼ ﺇﻻ ﱄ ﻭﻻﺫﻧــﺐ ﻛﺜــﲑﺓ ﻗــﻮﻡ ﻋﻨــﺪ ﺫﻧــﻮﰊ ﺗﻌــﺪ*** (ﺍﺳﺘﻬﻼﻝ ﺑﺮﺍﻋﺔ ـ ﺗﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ ـ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﻤﺪﺡ )ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٢ـ ﺻﺨــﻮﺭ ﺍﳍﻴــﺎﺝ ﻳــﻮﻡ ﻭﻟﻜﻨﻬــﺎ ﻧﻀــﺎﺭﺓ ﺍﻟﺮﻳــﺎﺽ ﻛﺄﺯﻫــﺎﺭ ﻭﺟــﻮﻩ*** (ﺍﺳﺘﻬﻼﻝ ﺑﺮﺍﻋﺔ ـ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﻤﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ـ ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ) ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٣ـ ﺍﳍـــﻮﺍﻥ ﻋﻠﻴـــﻪ ﳞـــﻮﻥ ﺟﺒـــﺎﻥ ﺃﻧـــﻪ ﺳـــــﻮ ﺍﻟﻄﺒـــــﺎﻉ ﻟﺌﻴـــﻢ*** (ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ـ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﻤﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ـ ﺍﺳﺘﻬﻼﻝ )ﺑﺮﺍﻋﺔ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٤ ﻻﳚــــــﺎﺭ ﺍﳊﻤــــــﻖ ﰲ ﺃﺭﺍﻩ ﺃﲏ ﻏـــﲑ ﺍﻟﻔﻀـــﻞ ﻣــــﻦ ﺧـــــﻼ*** (ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﻤﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ـ ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﻟﻠﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ـ ﺍﺳﺘﻬﻼﻝ )ﺑﺮﺍﻋﺔ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﰲ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ،ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻌﴫ ﺣﺘﻰ ،ﺍﳉﺎﻫﲆ ﺍﻟﻌﴫ ﻣﻦ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺼﻮﺹ ﺩﺭﺍﺳﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﻋﴫ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻭﻋﻜﺴﻪ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻦ ﺻﻮﺭ ﲠﺎ ﻧﺼﻮﺹ ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ ﻗﻢ .ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ * * *
184.
ـ١٨٤ـ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ﻭﳛﺪﺩ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻳﻌﺮﻑ -١ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺑﲔ ﻳﻔﺮﻕ -٢ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻟﺼﻮﺭ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ -٣ ﻟﻪ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻭﻳﺄﺗﻰ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻳﻌﺮﻑ -٤ .ﺳﺠﻊ ،ﺗﺎﻡ ﻏﲑ ﺟﻨﺎﺱ ،ﺗﺎﻡ ﺟﻨﺎﺱ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ -٥
185.
ـ١٨٥ـ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ . ﺣﺴﻨﻪ
ﻭﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻳﻌﺮﻑ -١ .ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻳﻌﺪﺩ -٢ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻟﺼﻮﺭ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ -٣ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ ﻟﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺮﺝ ﺃﻥ -٤ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻭﺗﻌﺮﻳﻒ ،ﻧﻮﻋﻴﻪ ﻭﺑﻴﺎﻥ ،ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ .ﻭﺑﻼﻏﺘﻪ ﺣﺴﻨﻪ ﻭﺃﴎﺍﺭ ، ﺻﻮﺭﺓ ﻛﻞ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﻭﺻﻮﺭﺗﻴﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﻭﺍﺧﺘﻼﻓﻬﲈ ،ﺍﻟﻨﻄﻖ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﲔ ﺗﺸﺎﺑﻪ ﻫﻮ : ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﲔ ﻋﻨﺪ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ .ﺗﺎﻡ ﻏﲑ ﺟﻨﺎﺱ ٢ـ . ﺗﺎﻡ ﺟﻨﺎﺱ ١ـ :ﻧﻮﻋﺎﻥ ﺍﳉﻨﺎﺱ ،ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﰲ :ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺗﻔﻖ ﻣﺎ ﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻣﻊ ،ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ،ﻭﺳﻜﻨﺎﺕ ﺣﺮﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﻫﻴﺌﺎﲥﺎ j i h g f e d c ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ :ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﻔﻈﺔ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻠﻔﻈﺔ ، [٥٥:]ﺍﻟﺮﻭﻡﱸk ﺍﻟﺴﲔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﺣﻴﺚ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﻭﰲ ،ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻓﺤﺮﻭﻓﻬﺎ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻋﺪﺩ ﰲ ،ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻭﺍﻷﻟﻒ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﺎﻟﺴﲔ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﻭﰲ ،ﺍﳌﺮﺑﻮﻃﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﲔ ﻭﺍﻷﻟﻒ ﻋﻼﻣﺔ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻈﻬﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻷﻥ ﺇﻟﻴﻪ؛ ﻧﻨﻈﺮ ﻻ ﺍﻷﺧﲑ ﻭﺍﳊﺮﻑ ،ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﺍﻟﻌﲔ
186.
ـ١٨٦ـ ﻟﻔﻈﺔ ﻛﻞ ﺑﺪﺃﺕ
ﺣﻴﺚ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻭﰲ ،ﺍﳉﻤﻠﺔ ﰲ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﺣﺴﺐ ﺗﺘﻐﲑ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ .ﺍﳌﺮﺑﻮﻃﺔ ﺍﻟﺘﺎﺀ ﺛﻢ ﺍﻟﻌﲔ ﺛﻢ ، ﺍﻷﻟﻒ ﺛﻢ ، ﺃﻭﻻ ﺑﺎﻟﺴﲔ .ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻷﺭﻳﻌﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻫﺬﻩ ﰲ ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﻷﻥ ؛ ﺗﺎﻣﺎ ﺟﻨﺎﺳﺎ ﺳﻤﻲ ﻫﻨﺎ ﻭﻣﻦ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ : ﺻﻮﺭﺗﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻟﻠﺠﻨﺎﺱ ﺍﺳﻤﲔ ـــ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﲈﺛﻞ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ١ـ .ﺣﺮﻓﲔ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﲔ ﺃﻭ jihgfedcﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﻻﺳﻤﲔ ﻣﺜﺎﻝ ﺃـ ﺍﳌﺪﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﻭﱃ ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﺎﳌﺮﺍﺩ ،[٥٥:]ﺍﻟﺮﻭﻡ ﱸk ،ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ،ﻭﻫﻴﺌﺎﲥﺎ ،ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻫﻨﺎ ﻧﻠﺤﻆ ﻭﻧﺤﻦ ،ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﺔ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ .ﺍﺳﻤﲔ ﻭﻛﻮﳖﲈ %$#"!íìëêéèﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﺃﻳﻀﺎﻭﻣﺜﻠﻪ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺍﻷﻭﱃ ﻓﺎﻷﺑﺼﺎﺭ ،[٤٤ ،٤٣:]ﺍﻟﻨﻮﺭﱸ+*)('& .ﺍﺳﲈﻥ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻭﳘﺎ ،ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﺗﻔﻘﺘﺎ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﺑﻤﻌﻨﻰ : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹸﺑﻴــﻊﹶﺭ ﹸﺑﻴــﻊ ﱠﺍﻟﺮﹶﻭ ، ﹲﻞ ﹾﻀﹶﻓ ﹸــﻞ ﹾﻀﹶﻔﹾﻟﺍﹶﻭ ﹶــﻰﻏﹶﻮﹾﻟﺍ ﹶﻡ ﹶــﺪﹶﺘ ﹾﺍﺣ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹲــﺎﺱﱠﺒﹶﻋ ﹸــﺎﺱﱠﺒﹶﻋ*** .ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﺃﺷﺨﺎﺹ ﻋﲆ ﺃﻋﻼﻡ ﻛﻠﻬﺎ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ،ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺍﻟﻔﻀﻞ ،ﺍﻷﻭﻝ ﻋﺒﺎﺱ ﻓﻠﻔﻆ ﺭﺑﻴﻊ ﻭﻟﻔﻆ ، ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻓﻀﻞ ﻭﻟﻔﻆ ﺍﻟﻌﺒﻮﺱ ﻣﻦ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻋﺒﺎﺱ ﻟﻔﻆ ﺃﻣﺎ .ﺃﺳﲈﺀ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﰲ ﺍﻟﻜﻠﲈﺕ ﺍﺗﻔﻘﺖ ﻭﻗﺪ ،ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ ﻓﺼﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺎﲏ :ﺍﳌﺨﺰﻭﻣﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻞ ﹸﱠـــــﺎﻝﺘﹶﻗ ﹺﺀ ﹾــــــﺮﹶﻤﹾﻠﹺﻟ ــــــﻮﹶﹾﺍﳍﹶﻭ ﹲـــــﺎﻝ ﹶﺁﺟ ﹺــــــﺎﻝ ﹶﺍﻵﺟ ﹸﻕ ـــــﺪﹶ ﹶﺣ*** ﺍﻟﻮﺣﺶ ﺑﻘﺮ ﺑﻌﻴﻮﻥ ﺍﻟﻮﺍﺳﻌﺔ ﻋﻴﻮﳖﺎ ﻓﺸﺒﻪ ،ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﺴﻌﺔ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺼﻒ ﺣﻴﺚ ﻓﺴﻬﺎﻡ ،ﺇﻟﻴﻬﻦ ﻳﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﺑﺴﺤﺮﻫﻦ ﻳﻘﺘﻠﻦ ﺇﳖﻦ :ﻓﻘﺎﻝ ﺯﺍﺩ ﺛﻢ ، ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭﺓ .ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺴﻬﺎﻡ ﻣﻦ ﻓﺘﻜﺎ ﺃﺷﺪ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﻫﺬﻩ
187.
ـ١٨٧ـ ﲨﻊ ﻭﺍﻷﻭﻝ ،ﺍﺳﲈﻥ
ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻭﳘﺎ «ﻭﺁﺟﺎﻝ »ﺁﺟﺎﻝ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﰲ ﻭﺍﻟﺸﺎﻫﺪ ﺑﻪ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺑﻔﺘﺢ ﺟﻞﹶﺃ ﲨﻊ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﻟﻮﺣﺶ ﺑﻘﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻄﻴﻊ ﻭﻫﻮ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺑﻜﴪ ﺇﺟﻞ .ﺍﳌﻨﺘﻬﻴﺔ ﺍﻷﻋﲈﺭ :ﺍﻷﻭﺩﻱ ﺍﻷﻓﻮﻩ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻳـــﺲ ﹶﹾﱰﻨﹶﻋ ﹴﹶـــﺔـﺍﻧـــﹶ ﹾﲑﹶﻋ ﹴـــﻞ ﹶﺟﹾﻮﹶ ﹺﲠ ـــﺎ ﹰﺴﹺﻧﹾﹶﺄﺘ ﹾﺴﹸﻣ ﹶـــﻞ ﹶﺟﹾﻮﹶﹾﺍﳍ ﹸــــــﻊﹶﻄﹾﻗﹶﺃﹶﻭ*** ،ﺍﻷﺭﺽﲠﺎﻳﺮﺍﺩﺍﻷﻭﱃﻷﻥﻣﻌﻨﻴﲔ؛ﰲﺍﺷﱰﻛﺖﻗﺪﻭﺍﺣﺪﺓﺍﻟﺸﻌﺮﻫﺬﺍﰲﺍﳍﻮﺟﻞ:ﻓﻠﻔﻈﺔ .ﺍﺳﻤﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻷﳖﺎ ؛ ﺍﳌﲈﺛﻞ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﻭﻫﻲ ،ﺍﻟﻨﺎﻗﺔ ﲠﺎ ﻳﺮﺍﺩ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ :ﺍﻹﻳﺎﺩﻱ ﺩﺅﺍﺩ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺁﻻ ﹶـــﻦﹾﻠﹺﻤﹾ ﹶﳛ ﹺـــﺎﺀﹶﹾﳌﺍ ﹶـــﲆﹶﻋ ﻭﺁﻻ ﺍ ﹰﺍﺋـــﺮﹶﺩ ﹰﻻﹺﹾـــﺰﻨﹶﻣ ـــﺎﹶﹶﳍ ﹸﺕ ـــﺪﹾﹺﻬﹶﻋ*** ﻣﻦ ﻭﳘﺎ ،ﺍﻟﴪﺍﺏ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﳋﻴﺎﻡ ﺃﻋﻤﺪﺓ ﺍﻷﻭﻝ ﻷﻥ ،ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻏﲑ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﺎﻵﻝ . ﺍﺳﲈﻥ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ :ﺍﻷﻋﺸﻰ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻋﺎﻣـــﺮ ﺑﻨـــــﻲ ﹶﺩﺳـــــﺎ ﹲـــﺮﹺﺎﻣﹶﻋﻭ ﹾــﻢﹸﻫ ﺪﹸﹾﻌﹶﺗ ﹾــﻢﹶﻠﹶﻓ ﹶــﻮﺹ ﹸﹾﺍﳊ ﹺــﺪ ﹸﹶﺴﺗ ﹾﻥﹺﺇ*** ﺍﺳﻢﻭﺍﻵﺧﺮ،ﺍﻟﻄﻔﻴﻞﺑﻦﻋﺎﻣﺮﻭﻫﻮﺭﺟﻞﺍﺳﻢﺍﻷﻭﻝﻷﻥﻭﻋﺎﻣﺮ؛ﻋﺎﻣﺮﺑﲔﺟﺎﻧﺲﺣﻴﺚ .ﻗﺒﻴﻠﺔ : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻓﻌﻠﲔ ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎ ﻭﻣﺜﺎﻝ ـ ﺏ ﻭﺍ ﹸﺮﹶﻌــ ﹶﺷ ﺎﹶﻣ ﹺﺺﹾﻘﱠﻨﺎﻟﹺﺑ ﻭﺍ ﹸﺮﹶﻌــ ﹶﺷ ﹾـﻢـﹸ ﱠﳖﹺﺇ ﹾﻭﹶﺃ ـﻮﺍـ ﹸﺿ ﹶﺮﹶﻗـﺎـﹶﹶﳌـﻮﺍـ ﹸﹶﺎﺿﺗﹾﺍﺭ ﹾـﻢـﹸ ﱠﳖﹶﺃ ﹾـﻮـﹶﻟ ﹲﻡﹾـﻮـﹶﻗ*** .ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻧﻈﻤﻮﺍ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻌﻞ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ، ﺃﺣﺴﻮﺍ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﺷﻌﺮﻭﺍ ﻓﻠﻔﻆ ﻳﻨﺰﻝ ﻭﻗﺪ ،ﺷﺘﺎﺀ ﺍﳌﻄﺮ ﻳﻨﺰﻝ »ﻗﺪ ﻗﻮﻟﻨﺎ :ﺣﺮﻓﲔ ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎ ﻭﻣﺜﺎﻝ ـ ﺝ . «ﺻﻴﻔﺎ ﺍﳌﻄﺮ ،ﻟﻠﺘﻜﺜﲑ ﺍﻷﻭﱃ ﻓﻘﺪ .ﺍﻟﺼﻴﻒ ﰲ ﻗﻠﻴﻼ ﺍﳌﻄﺮ ﻳﻨﺰﻝ ﻭﻗﺪ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﰲ ﻛﺜﲑﺍ ﺍﳌﻄﺮ ﻳﻨﺰﻝ ﻗﺪ ﺃﻱ .ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺣﺮﻓﺎﻥ ﻭﳘﺎ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﺗﻔﻘﺘﺎ ﻭﻗﺪ ،ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻻﺳﻤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﰲ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﺎﺛﻠﺖ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻷﻥ ﳑﺎﺛﻼ؛ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻫﺬﺍ ﻭﺳﻤﻲ . ﺍﳊﺮﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺃﻭ
188.
ـ١٨٨ـ :ﺃﻱ ، ﳐﺘﻠﻔﲔ
ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺴﺘﻮﰱ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ٢ـ . ﻓﻌﻼ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﺣﺮﻓﺎ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﺃﻭ ، ﻓﻌﻼ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﺍﺳﲈ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻻﺳﻢ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﺜﺎﻝ ﹸﻴﻞﹺﺒــــ ﹶﺳ ﹺﻴــــﻪﹺﻓ ﹺﷲﺍ ﹺــــﺮﹾﻣﹶﺃ ﱢﺩﹶﺭ ﹶﱃﹺﺇ ﹾﹸــﻦﻜﹶﻳ ــﻢﹶﻠﹶﻓ ــﺎﹶﻴ ﹾﺤﹶﻴﹺﻟ ــﻰﹶﻴﹾ ﹶﳛ ﹸﻪﹸﺘﹾﻴﱠــﻤ ﹶﺴﹶﻓ*** ﹸﻴــﻞﹺﻔﹶﻳ ﹺﻴــــﻪﹺﻓ ﹶﻝﹾــــﺄﹶﻔﹾﻟﺍ ﱠﻥﹶﺃ ﹺﺭﹾﺩﹶﺃ ﹾ ﹶﱂﹶﻭ ﹸﻪﹸــﺘﹾﻗﹺﺯﹸﺭ ﹶــﲔﹺﺣ ﹶﻝﹾــﺄﹶﻔﹾﻟﺍ ﹺﻴــﻪﹺﻓ ﹸــﺖﹾﻤﱠﻤﹶﻴﹶﺗ*** .ﻓﻌﻞ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ، ﺍﺳﻢ ﺍﻷﻭﻝ ﳛﻲ ﻓﻠﻔﻆ :ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻣﻨﻪ ﹺﷲﺍ ــﺪﹶﹾﺒﹶﻋ ﹶﺑــﻦ ــﻰﹶﻴﹾ ﹶﳛ ــﺪﹶﹶﻟ ــﺎﹶﻴﹾ ﹶﳛ ﹸﻪﱠــﻧﹺﺈﹶﻓ ﹺــﺎﻥﹶﱠﻣﺰﺍﻟ ﹺﻡ ﹶﹶــﺮﻛ ﹾــﻦﹺﻣ ﹶــﺎﺕﹶﻣ ــﺎﹶﻣ*** . ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺜﺎﲏ (ﻭ)ﳛﻴﻰ ،ﻣﻀﺎﺭﻉ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻭﻝ ()ﳛﻴﺎ ﻓـ : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹾـــﻢﹺﻬ ﹺﺿﹾﺭﹶﺄﹶﺑ ﹶـــﺖﹾﻣﹸﺩ ـــﺎﹶﻣ ﹾـــﻢﹺﻬ ﹺﺿﹾﺭﹶﺃﹶﻭ ﹾـــﻢﹺﻫﹺﺍﺭ ﺪﹶﹺﺑ ﹶـــﺖﹾﻣﹸﺩ ـــﺎﹶﻣ ﹾـــﻢﹺﻫﹺﺍﺭﹶﺩ*** ﺃﺭﺿﻬﻢ ﻭﻟﻔﻈﺔ ،ﻣﻨﺰﻝ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺍﺳﻢ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺍﳌﺪﺍﺭﺍﺓ ﻣﻦ ﺃﻣﺮ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻭﱃ ﺩﺍﺭﻫﻢ ﻓﻠﻔﻈﺔ .ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻫﻲ ﺍﺳﻢ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺃﺭﺿﺎﻩ ﻣﻦ ﺃﻣﺮ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻭﱃ )('&%$# "!ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﻣﻨﻪ ﻓﻌﻞ ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻭﱃ ﻫﻮ ﻟﻔﻈﺔ ﺑﲔ ﺟﺎﻧﺲ ﺣﻴﺚ ، [٣ ]ﺍﻟﻨﺠﻢ:١ـ ﱸ.-,+* «ﹶﻮﹶﹾﺍﳍ ﹺﻦﹶﻋ ﹸﻖﹺﻨﻄﹶﻳ ﺎﹶﻣﹶ»ﻭ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﺍﺳﻢ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻮ ﻭﻟﻔﻈﺔ ﹶﻮﹶﻫ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﹺﻢ ﹾﱠﺠﻨﺍﻟﹶﻭ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ .ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻫﻮ :ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﻭﺳﻘﻂ ﹼﺧﺮ :ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻫﻮ ﻓﺎﻷﻭﱃ ﺟﺎﻧﺲ »ﺣﻴﺚ ﻓﻌﻼ ﻩﹺﺍﺩﹶﻮ ﹶﺟ ﻋﲆ ﹲﻓﻼﻥ »ﻗﺎﺗﻞ :ﻗﻮﻟﻨﺎ :ﻭﺍﳊﺮﻑ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻭﻣﺜﺎﻝ .ﺍﻟﻌﻠﻮ ﻣﻦ ﻓﻌﻞ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﻋﲆ ، ﺣﺮﻑ ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻭﱃ ﻋﲆ ﺑﲔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ . ﺍﻹﻋﺎﺩﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﻥ ﻣﻊ ،ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﺣﺴﻦ ،ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻫﺬﻩ ﺣﺴﻦ ﻭﻭﺟﻪ ﺃﺛﺮﺍ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻟﻠﻤﻌﻨﻰ ﻭﳚﻌﻞ ، ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﺇﻧﺼﺎﺕ ﳚﻠﺐ ﻟﺬﻳﺬ ﺻﻮﰐ ﺇﻳﻘﺎﻉ ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻓﻴﻪ .ﻭﺍﻟﺘﺬﺍﺫﻩ ،ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻺﻗﺒﺎﻝ ﺩﻓﻌﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ ﺍﻟﻨﻔﻮﺱ ﰲ ﻟﻄﻴﻔﺎ
189.
ـ١٨٩ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ
ﻭﳜﺘﻠﻔﺎ ،ﺍﻟﻨﻄﻖ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻳﺘﻔﻖ ﺃﻥ : ﺍﳉﻨﺎﺱ : ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ،ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ :ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺗﻔﻖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ١ـ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻣﻊ ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ،ﻭﻫﻴﺌﺎﲥﺎ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ .ﺣﺮﻓﲔ ﺃﻭ ،ﻓﻌﻠﲔ ﺃﻭ ،ﺍﺳﻤﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﲈﺛﻞ ـ ﺃ .ﻭﺍﺳﻢ ،ﻓﻌﻞ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ : ﺍﳌﺴﺘﻮﰱ ـ ﺏ .ﺍﻹﻋﺎﺩﺓ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﻥ ﻣﻊ ،ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﺣﺴﻦ ﻫﻮ :ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺣﺴﻦ ﰲ ﻭﺍﻟﻮﺟﻪ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺼﻮﰐ ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ ﻋﲆ ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ ﰲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻓﻴﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﺴﻤﻊ ﻭﺗﺴﺘﻤﻴﻞ ،ﺍﻷﺫﻥ ﻓﺘﻄﺮﺏ ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻟﻸﻟﻔﺎﻅ .ﺍﻟﻨﻔﺲ ﰲ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﻭﳜﺘﻠﻔﺎﻥ ، ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﻳﺸﱰﻙ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ : ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻣﺴﺘﻮﰱ ﻭﺗﺎﻡ ، ﳑﺎﺛﻞ ﺗﺎﻡ ﻗﺴﲈﻥ ﻟﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ * * *
190.
ـ١٩٠ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﻋﺮﴈ ﻻ ﺫﺍﰐ ﳏﺴﻦ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻣﻌﻨﻮﻱ ﳏﺴﻦ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻟﻠﻜﻼﻡ ﺷﻜﻠﻴﺔ ﺣﻠﻴﺔ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﳜﺘﻠﻔﺎﻥ ﻻ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻭﻏﲑ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) . ﻓﻘﻂ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻣﺘﻜﻠﻒ ﻏﲑ ﺟﺎﺀ ﻣﺎ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﺣﺴﻦ ( ) .ﻭﻓﻌﻞ ﺍﺳﻢ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﺴﺘﻮﰲ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻓﻌﻠﲔ ﺑﲔ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﲈﺛﻞ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻳﺮﺩ ﱂ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ،ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺑﺎﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻋﺮﻑ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ . ﺍﳌﺴﺘﻮﰱ ﺍﳉﻨﺎﺱ ـ ﺍﳌﲈﺛﻞ ﺍﳉﻨﺎﺱ ـ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﲈﺛﻞ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ ﺍﺫﻛﺮ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻲ ﻧﺸﺎﻁ . ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ ﺍﺭﺻﺪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ * * *
191.
ـ١٩١ـ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺃﻧﻮﻋﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ
ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺑﺎﳉﻨﺎﺱ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻣﺎ ﳛﺪﺩ -١ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻭ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -٢ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻟﺼﻮﺭ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ -٣ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -٤ .ﺣﺴﻨﻪ ﻭﻭﺟﻮﻩ ،ﻭﺻﻮﺭﻩ ،ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ،ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ : ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻋﺪﺩ ﰲ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻭﺍﺣﺪ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﺃﻭ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﰲ ﺃﻭ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺃﻭ :ﺻﻮﺭ ﺃﺭﺑﻊ ﰲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ،ﺍﻵﺧﺮ ﻋﻦ ﺯﺍﺋﺪﺍ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺄﻥ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻋﺪﺩ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ .ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻭﺃﻃﻠﻖ .ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻳﻌﺪ ﺣﺘﻰ ﺣﺮﻓﲔ ﻋﻦ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻫﺬﻩ ﺗﺰﻳﺪ ﻻ ﺃﻥ ﻭﻳﺸﱰﻁ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ ﺯﺍﺋﺪﺍ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺇﻣﺎ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻋﺪﺩ ﰲ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺎﻥ ﻓﺎﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ ﺍﳊﺎﻻﺕﻫﺬﻩﻣﻦﺣﺎﻟﺔﻭﻟﻜﻞ،ﺑﺤﺮﻓﲔﺯﺍﺋﺪﺍﻳﻜﻮﻥﺃﻭ،ﺁﺧﺮﻫﺎﺃﻭ،ﻭﺳﻄﻬﺎﺃﻭ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔﺃﻭﻝﰲ .ﻏﲑﻩ ﻋﻦ ﻧﻮﻉ ﻟﻜﻞ ﲤﻴﻴﺰﺍ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﺃﻃﻠﻘﻪ ﻣﺼﻄﻠﺢ
192.
ـ١٩٢ـ .ﻭﺍﺣﺪ ﺣﺮﻑ ﰲ
ﺍﳌﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ : ﺃﻭﻻ :ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﳉﻬﺔ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﻟﻠﺠﻨﺎﺱ ﺍﳊﺎﻝ )ﺩﻭﺍﻡ :ﻣﺜﻞ ،ﺍﻷﻭﻝ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺮﺩﻭﻑ ١ـ ﺻﺪﺭ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﳌﻴﻢ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ ﺍﳊﺎﻝ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﳌﺤﺎﻝ ﻓﻜﻠﻤﺔ ،(ﺍﳌﺤﺎﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ O N M L K J I ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻴﻢ ﻭﻫﻮ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ ﺍﻟﺴﺎﻕ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﳌﺴﺎﻕ ﻓﻜﻠﻤﺔ [٢٩:٣٠:]ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔﱸP .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺻﺪﺭ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻱ )ﺟﺪﱠ :ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﻜﺘﻨﻒ ٢ـ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﳍﺎﺀ ﻭﻫﻮ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ «»ﺟﺪﻱ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺯﺍﺩﺕ «»ﺟﻬﺪﻱ ﻓﻜﻠﻤﺔ ،(ﺟﻬﺪ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ :ﺍﻟﻘﻴﺲ ﺍﻣﺮﺉ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺـﺎﻥـ ﱠﺴ ﹸﺣ ﹺﺟﻪﹶﻮﹾﻟﺍ ﹺﻢﹺـﺎﻫـ ﹶﺳ ﹴﻡـﺎـ ﹶﺴﹺﺑ ﹸﺖﹾﻌﹶﻄﹶﻗ ﺔﱠﻠ ﹶﻀﹶﻣ ﹴـﺮـﹾﻔﹶﻗ ﹺ ﹾـﲑـﹶﻌﹾﻟﺍ ﹺﻑﹾـﻮـ ﹶﹶﺠﻛ ﹴﻕ ﹾـﺮـ ﹶﺧﹶﻭ*** :ﻭﺍﳌﻌﻨﻰ ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ ﰲ ﺍﳍﺎﺀ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ ﺳﺎﻡ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﲆ ﺯﺍﺩﺕ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻜﻠﻤﺔ .ﺍﳌﻨﻈﺮ ﺣﺴﻦ ﺿﺎﻣﺮ ﺷﺪﻳﺪ ﺣﺼﺎﻥ ﻋﲆ ﺍﳌﻘﻔﺮﺓ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ ﻗﻄﻌﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﲆ ﺯﺍﺩﺕ ﻭﺟﻴﻪ ﻓﻜﻠﻤﺔ «ﻭﺟﻴﻪ ﻭﺟﻪ ﰲ ﺇﻻ ﺗﺮﺍﻫﻢ »ﻣﺎ :ﺍﹰﺩﺎﱠﺒﹸﻋ ﻭﺫﻛﺮ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﻭﻗﺎﻝ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ ﻭﺟﻪ ﻣﻄﻴﺔ ﺍﳍﻮ ) :ﻧﺤﻮ ﺍﻵﺧﺮ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﻑ ﱠﺍﳌﻄﺮ ٣ـ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ «»ﺍﳍﻮ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺯﺍﺩﺕ «»ﺍﳍﻮﺍﻥ ﻓﻜﻠﻤﺔ ، (ﺍﳍﻮﺍﻥ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺯﺍﺩﺕ ﻛﲇ ﻓﻜﻠﻤﺔ[٦٩:]ﺍﻟﻨﺤﻞ ﱸi hg feﱹ :ﻭﺟﻞ ﹼﺰﻋ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﳌﺨﺎﻃﺒﺔ ﻳﺎﺀ ﻭﻫﻮ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ ﻛﻞ : ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹺـﺐـ ﹺﺍﺿﹶﻮﹶﻗ ﹴﺍﺽﹶـﻮـﹶﻗ ﹴﺎﻑﹶﻴــ ﹾﺳﹶﺄﹺﺑ ﹸـﻮﻝـ ﹸﹶﺼﺗ ﹴﻢــ ﹺﺍﺻﹶﻮﹶﻋ ﹴﺍﺹﹶـﻮـﹶﻋ ﹴـﺪـﹾﻳﹶﺃ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹶﻭﻥ ـﺪﱡـﹸﻤﹶﻳ***
193.
ـ١٩٣ـ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ
«»ﻋﻮﺍﺹ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺯﺍﺩﺕ «»ﻋﻮﺍﺻﻢ ﻓﻜﻠﻤﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺯﺍﺩﺕ «ﻗﻮﺍﺿﺐ » ﻛﻠﻤﺔ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﳌﻴﻢ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﳌﻴﻢ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ «»ﻗﻮﺍﺽ : ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻑﹺﺍﺩﹶﻮ ﱠﺍﻟﺼ ﹺـﻮﻩـ ﹸﺟﹸﻮﹾﻟﺍ ﹶـﻚـﹾﻠﹶﺗ ﹶﱃﹺﺇ ﹴﺍﺩﹶـﻮـ ﹶﺻ ﹴــﺲﹸﻔﹾﻧﹶﺃ ﹶــﺖﱠﺑ ﹸﺮﹶﻓ ﱠــﺎﻨﹶﻋ ﹶــﺖﹾﻓ ﺪﹶ ﹶﺻ ﹾــﻦﹺﺌﹶﻟ*** ﻭﻫﻮ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺤﺮﻑ «»ﺻﻮﺍﺩﻑ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺯﺍﺩﺕ «»ﺻﻮﺍﺩ ﻓﻜﻠﻤﺔ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻔﺎﺀ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺁﺧﺮ ﻋﻠﻴﻚ ﻳﺮﺩ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ ﺗﺘﻮﻫﻢ ﺃﻧﻚ ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﺣﺴﻦ ﻭﻭﺟﻪ ،ﻧﻔﺴﻚﰲﺁﺧﺮﻫﺎﲤﻜﻦﺇﺫﺍﺣﺘﻰﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪﲠﺎﺃﰐﻭﺇﻧﲈ،ﻣﻀﺖﺍﻟﺘﻲﻫﻲﺃﳖﺎﻋﻮﺍﺻﻢﻣﻦﻛﺎﳌﻴﻢ ﺍﻟﻴﺄﺱﳜﺎﻟﻄﻚﺃﻥﺑﻌﺪﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓﺣﺼﻮﻝﻫﺬﺍﻭﰲ،ﺍﻟﺘﻮﻫﻢﺫﻟﻚﻋﻨﻚﺍﻧﴫﻑﺳﻤﻌﻚﻭﻭﻋﺎﻫﺎ . ﻣﻨﻬﺎ .ﺣﺮﻓﲔ ﰲ ﺍﳌﺨﺘﻠﻒ ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ : ﺛﺎﻧﻴﺎ :ﺍﳋﻨﺴﺎﺀ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ، ﺍﳌﺬﻳﻞ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻭﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻭﳍﺬﺍ ــﺢﹺﹺﺍﻧﹶﻮ ﹶﹾﺍﳉ ﹶ ﹾــﲔﹶﺑ ﹶــﻮ ﹶﹾﺍﳉ ﹶــﻦﹺﻣ ﹸﺎﺀﹶﻔـــ ﱢﺍﻟﺸ ﹶـــﻮﹸﻫ ﹶﹶﺎﺀﻜـــﹸﺒﹾﻟﺍ ﱠﻥﹺﺇ*** ﳖﺎﻳﺔﰲﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺎﻥﻭﺍﳊﺎﺀﺍﻟﻨﻮﻥﳘﺎ،ﺑﺤﺮﻓﲔ«»ﺍﳉﻮﻛﻠﻤﺔﻋﻦﺯﺍﺩﺕ«»ﺍﳉﻮﺍﻧﺢﻓﻜﻠﻤﺔ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ :ﺍﻟﺪﺍﺭﻣﻲ ﻣﺴﻜﲔ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺎ ﹶﺟ ﹸ ﹸﴎﻰ ﹶﺟ ﺍﻟﺪﱡ ﹺﰲ ﹾﹶﺖﻧﹶﺎﻛ ﹸﺐﹺﺍﻛﹶﹶﻮﻜﹾﻟﺍﺍﹶﺫﹺﺇ ﹰﺔـﹺﻴﹺﻻﻫ ﹺـﺎﺀﹶﻗ ﹾﺮ ﹶﹾﺎﳋﹺﺑ ﹶﻕ ﹾـﺮ ﹶﹾﺍﳋ ﹸـﻊﹶﻄﹾﻗﹶﺃﹶﻭ*** ﺑﻤﻌﻨﻰ «»ﺍﳋﺮﻕ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻦ ﺯﺍﺩﺕ ،ﺍﻟﴪﻳﻌﺔ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﻨﺎﻗﺔ ﻭﻫﻲ «»ﺍﳋﺮﻗﺎﺀ ﻓﻜﻠﻤﺔ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺎﻥ ﻭﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻷﻟﻒ ﳘﺎ ،ﺑﺤﺮﻓﲔ ﺍﻟﺼﺤﺮﺍﺀ :ﺍﻟﻨﺎﺑﻐﺔ ﻗﻮﻝ ﲤﺎﻣﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺎﹶﻣﹶـﺄـ ﱠﻭﺍﻟﺴ ﹶﻦﹾﻳﺍﻷ ﱠﻰﻜــ ﹶﹶﺸﺗ ﹺﹶﻼﻝﻜﹾﻟﺍ ـﺪﹶـﹾﻌﹶﺑ ﹾﺖﹶﻠﹶﻌ ﹶﺟ ـﺪﹾـﹶﻗ ﹺﺎﺀﹶﻗ ﹾﺮ ﹶﹾﺎﳋﹺﺑ ﹶﻕ ﹾـﺮـ ﹶﹾﺍﳋ ﹸـﻊـﹶﻄﹾﻗﹶﺃﹶﻭ*** : ﺍﻟﻄﺎﺋﻲ ﺭﺑﻴﻌﺔ ﺑﻦ ﺣﻴﺎﻥ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﻳــﺪﹸﹺﺪ ﹶﹾﺍﳊ ﹶــﺲﹺﺒﹸﻟ ﺍﹶﺫﹺﺇ ــﺪﱞ ﹶﺣ ﹾــﻢﹸﹶﳍ ــﻲﹺﻣﹾﻮﹶﻗ ﱠﻥﹶﺃ ﹸــﻞﹺﺎﺋﹶﺒﹶﻘﹾﻟﺍ ﹶــﻢﹺﻠﹶﻋ ــﺪﹾﹶﻘﹶﻟ***
194.
ـ١٩٤ـ ﺍﻟﻴﺎﺀﳘﺎ،ﺑﺤﺮﻓﲔﺍﻟﺸﺪﺓﺑﻤﻌﻨﻰ«»ﺍﳊﺪﻛﻠﻤﺔﻋﻦﺯﺍﺩﺕ،ﺍﻟﺪﺭﻭﻉﺑﻤﻌﻨﻰ«»ﺍﳊﺪﻳﺪﻓﻜﻠﻤﺔ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳖﺎﻳﺔ ﰲ
ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺎﻥ ﻭﺍﻟﺪﺍﻝ : ﻟﻪ ﺎ ﹰﺃﺧ ﻳﺮﺛﻲ ﺍﳊﺒﺎﺏ ﺑﻦ ﻭﺍﻟﺒﺔ ﻭﻗﺎﻝ ﹸـــﺮﹶﻔ ﹸﺣ ـــﺎﹶﻬﱢﻠﹶ ﹶﳏ ﹺﰲ ـــﺎﹶﻫﹶﺭﹶﺎﻭ ﹶﺟ ﹴـــﺔﹶﻌﹶﻘﹾﻠﹶﺒﹺﺑ ﹴﺓ ﹶـــﺮﹾﻔ ﹸﺣ ﹺﰲ ﹶـــﻴﺖ ﹺﺴﹾﻣﹸﺃ*** ﻭﺍ ﹸﺮﹶﻔﹶﻧ ﹸـﻢـﹺﻫﱢﺩﹸﻭ ﹺﺍﻥﹶـﻮـ ﹾﺧﹺﺇ ﹺﺾﹾﻌﹶﺑ ﹾـﻦـﹺﻣ ﹲﻧﻔـــﺮ ﺍﹶﺫﹺﺇ ـــﺎﹰﻔﹶﻟﹾﺄﹺﻣ ﹺﱄ ﹶﹾـــﺖﻨﹸﻛﹶﻭ*** ﳖﺎﻳﺔ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺎﻥ ﻭﺍﻷﻟﻒ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﳘﺎ ﺑﺤﺮﻓﲔ ﺍﻷﻭﱃ ﻋﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ «»ﻧﻔﺮﻭﺍ ﻟﻔﻈﺔ ﺯﺍﺩﺕ ﺣﻴﺚ .ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ . ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺫﻳﻞ ﰲ ﻭﻗﻊ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻷﻥ ؛ ﻣﺬﻳﻼ ﺍﻟﴬﺏ ﻫﺬﺍ ﻭﺳﻤﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻦ ـ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻭﻳﺸﱰﻁ ، ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ ﺣﺮﻭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻭﻣﻌﻠﻮﻡ ،ﺣﺮﻑ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﰲ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻳﻘﻊ ﻻ ﺃﻥ ـ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ (ﻭﺍﻟﺒﺎﺀ ﻭﺍﳌﻴﻢ )ﺍﻟﻔﺎﺀ :ﻣﺜﻞ ﺷﻔﻮﻳﺔ ﺣﺮﻭﻑ ﻓﻬﻨﺎﻙ ،ﳏﺪﺩﺓ ﳐﺎﺭﺝ ﻣﻦ ﲣﺮﺝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺴﺘﺔﺍﳊﺮﻭﻑﻭﻫﻲﺣﻠﻘﻴﺔﻭﺣﺮﻭﻑ،(ﻭﺍﻟﺜﺎﺀ)ﺍﻟﺬﺍﻝ:ﻣﺜﻞﺍﻟﻠﺴﺎﻥﻃﺮﻑﻣﻦﲣﺮﺝﻭﺣﺮﻭﻑ ﺣﺮﻭﻑﻓﻬﻨﺎﻙﺫﻟﻚﻭﻋﲆ،ﻭﻫﻜﺬﺍ،(ﺧﺎﺀﻏﲔﺛﻢﺣﺎﺀﻋﲔﺛﻢﻓﻬﺎﺀ)ﳘﺰ:ﻗﻮﻟﻨﺎﰲﺍﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﻧﻈﺮ ﻭﺣﻴﻨﲈ ،ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺓ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺣﺮﻭﻑ ،ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ﺗﻜﻮﻥ ،ﺗﺒﺎﻋﺪﳘﺎ ﺃﻭ ﳐﺮﺟﻴﻬﲈ ﺗﻘﺎﺭﺏ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ :ﺃﻱ ﺍﳉﻬﺔ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﺇﻟﻴﻬﲈ ﻧﻈﺮﻭﺍ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﲔ ﺍﳊﺮﻓﲔ :ﺍﻵﰐ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻋﲆ ﻭﳘﺎ ،ﻏﲑﻩ ﻋﻦ ﻳﻤﻴﺰﻩ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺢ ﻧﻮﻉ ﻛﻞ ﻋﲆ ﻭﺃﻃﻠﻘﻮﺍ ﺍﳊﺮﻓﺎﻥ ﻭﻛﺎﻥ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳉﻨﺎﺱ ١ـ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﲔ )ﺑﻴﻨﻲ ﻣﻘﺎﻣﺎﺗﻪ ﺇﺣﺪ ﰲ ﺍﳊﺮﻳﺮﻱ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺇﻣﺎ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻫﺬﺍ ﻭﳘﺎ،ﻛﻠﻤﺔﻛﻞﺃﻭﻝﰲﻭﺍﻟﻄﺎﺀﺍﻟﺪﺍﻝﺑﲔﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ،(ﻃﺎﻣﺲﻭﻃﺮﻳﻖﺩﺍﻣﺲﻟﻴﻞﻛﻨﻲﻭﺑﲔ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻦ ﹸﻑﹺ ﹶــﱰﹾﻋﹶﺃ ﹶــﻚﹺﻤﹾﻠﹺﻋ ﹺــﻞ ﹾﻀﹶﻔﹺﺑﹶﻭ ﹸﻑﹺ ﹶﹾــﱰﻏﹶﺃ ﹶﻙﹺﺮﹾﻌــ ﹺﺷ ﹺــﺮ ﹾﺤﹶﺑ ﹾــﻦﹺﻣ***
195.
ـ١٩٥ـ ﺣﺮﻓﺎﻥ ﻓﻬﲈ ﺍﳌﺨﺮﺝ
ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﻐﲔ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ .ﺣﻠﻘﻴﺎﻥ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،«ﺍﻟﺒﻼﻳﺎ ﺃﻫﺪﺍﻑ »ﺍﻟﱪﺍﻳﺎ : ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﺇﻣﺎ . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﺍﻟﻼﻡ ،ﺍﻟﺮﺍﺀ ﺑﲔ ãâáà ßÞÝÜÛÚÙﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﺍﳍﻤﺰﺓ ،ﺍﳍﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[٢٦:]ﺍﻷﻧﻌﺎﻡﱸä .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ h g f e d c b a ` _ ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥﻭﳘﺎ،ﻛﻠﻤﺔﻛﻞﻭﺳﻂﰲﻭﻗﻊﻭﺍﻟﻨﻮﻥﺍﳉﻴﻢﺑﲔﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ،[٣]ﺍﻟﻘﻠﻢ:٢ـﱸi .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ «ﹸ ﹾﲑ ﹶﹾﺍﳋ ﺎﹶﻴﻬ ﹺﺍﺻﹶﹶﻮﻧ ﹺﰲ ﹲﺩﻮﹸﻘﹾﻌﹶﻣ ﹸﻞﹾﻴ ﹶﹾ»ﺍﳋ ﻗﻮﻟﻪ ﻧﺤﻮ ، ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﺇﻣﺎ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻭﺍﻟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻼﻡ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺁﺧﺮ ﻭﻗﺎﻝ ﹺـــــــﺮﹺﻘﹾﻟﺍ ﹺﰲ ﹸﻴــــــﻢﹺﺎﻋﹶﻄﹶﻣ ــــــــﺎ ﹶﺠﹾﻴﹶﹾﺍﳍ ﹺﰲ ﹸـــــــﲔﹺﺎﻋﹶﻄﹶﻣ*** .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﻭﳘﺎ ، ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻭﺍﻗﻊ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﺍﳊﺮﻓﺎﻥ ﻭﻛﺎﻥ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻼﺣﻖ ﺍﳉﻨﺎﺱ ٢ـ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﻳﻦ ﱟ ﹺﴈﹶﺭ ﹺ ﹾﻏﲑ ﱟ ﹺﴈﹶﻭ ﱠﺏﹸ»ﺭ :ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺇﻣﺎ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻫﺬﺍ .ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻏﲑ ﺃﺧﻼﻗﻪ ﻭﻟﻜﻦ ،ﻋﻨﻪ ﻭﺗﺮﴇ ،ﲠﺎﺅﻩ ﻳﺮﻭﻗﻚ ﺍﳌﺤﻴﺎ ﲨﻴﻞ ،ﺍﻟﻮﺟﻪ ﺣﺴﻦ ﺭﺏ :ﺃﻱ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﺃﺳﻠﻢ ﻭﻻ ﻣﻘﺎﺩﰐ ﺃﻋﻄﻲ ﻻ ﺃﻱ «ﻲﹺﺎﻣﹶﻣﹺﺫ ﹸﺮﹺﻔﹾ ﹶﳜ ﹾﻦﹶﹺﳌ ﻲﹺﺎﻣﹶﻣﹺﺯ ﻲﹺﻄﹾﻋﹸﺃ »ﻻ : ﺍﳊﺮﻳﺮﻱ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺬﺍﻝ ﺍﻟﺰﺍﻱ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،ﻟﻠﻌﻬﺪ ﻭﻧﺎﻗﺾ ﻭﰲ ﻏﲑ ﻳﻜﻮﻥ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﺑﺮﺃﻱ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ
196.
ـ١٩٦ـ ﺍﳍﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ
،[١:]ﺍﳍﻤﺰﺓ ﱸ5432ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺃﻋﲆ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻼﻡ ،ﺍﳊﻠﻖ ﻣﻦ ﻓﺎﳍﺎﺀ ،ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻼﻡ . ﺍﳊﻨﻚ Î ÍÌËÊÉ ÈÇÆÅﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ ﺍﻟﺴﲔ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[٢٢:]ﺍﻟﻨﻤﻞ ﱸÒÑÐ Ï .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ u t s r q p o n m l k j ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ ﺍﻟﺘﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ [٢٣،٢٤:]ﻕﱸv .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻭﺍﻟﻘﺎﻑ ﺍﻟﻐﲔ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[٤٨ :]ﺍﻟﻨﺠﻢ ﱸ4321ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ،[١٦]ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﺮ:٥١ـ ﱸ _ ^ ][Zﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻜﺎﻑ ﺍﳋﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﻌﲔ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[٥:]ﺍﻟﴩﺡ ﱸ ª ©¨§ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ،[٢١ـ :]ﺍﻟﻌﻠﻖﱸTSRQPONMLKﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻌﲔ ﺍﳋﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﺍﳍﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ «ﹶﹸﻮﻥﻨﱢﻴﹶﻟ ﹶﹸﻮﻥﻨﱢﻴﹶﻫ »ﺍﳌﺆﻣﻨﻮﻥ ﺍﳋﱪ ﰲ ﺟﺎﺀ ﻣﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ . ﺍﳊﻨﻚ ﺃﻋﲆ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻼﻡ ،ﺍﳊﻠﻖ ﻣﻦ ﻓﺎﳍﺎﺀ ،ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ :ﻋﺒﺲ ﺑﻨﻲ ﻣﻦ ﺭﺟﻞ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺎﹶﻔﹺﻧﹶﺩ ﹾﻭﹶﺃ ﹶـﺎﺕـﹶﻣ ـﺪﹾـﹶﻗـﺎـﹶﻨﹶﻨﹾﻴﹶﺑ ﻱﹺـﺬـﺍﻟ ﱠﻥﹺﺇ ﹰﺔﹶﻠﹶﻐﹾﻠﹶﻐﹸﻣ ﹴﺪﹾﻌــ ﹶﺳ ـﻲـﹺﻨﹶﺑ ﹶـﻚـﹾﻳ ﺪﹶﹶﻟ ـﻎﹾـﹺﻠﹾﺑﹶﺃ*** ــﺎﹶﻔﹶﻧﹶﺍﻷ ﹸﻑﹺــﺮﹾﻌﹶﻳ ﻻ ﹾﹸــﻢﻜﹶﻔﹾﻧﹶﺃ ﱠﻥﹶﺃﹶﻭ ﹲﹶــﻢﻜﹶﻔﹶﻟﺎ ﹶﺣ ﹺــﺎﺭ ﹶﹾﺍﳉ ﱠﻝﹸﺫ ﱠﻥﹶﺃ ﹸﹸــﻢﻛﺍﹶﺫﹶﻭ***
197.
ـ١٩٧ـ . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ
ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻟﺪﺍﻝ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ : ﻧﻮﺍﺱ ﺃﺑﻮ ﻭﻗﺎﻝ ﹺﺍﺭﹶﻮﹶﻋ ﹸﻪــﹾﻨﹺﻣ ﱠـﻦـﹸﻫﺍﹰﻮ ﹾـﺠـ ﹶﺷ ﹶﹶﻚﻧﹾـﻮـ ﹶﹶﺴﻛ ﹶــﻮﺍﺭﻧ ﹸــﺎﺭﹶﻳﹺﺩ ــﺎﹶﻣ ﺍﺭﹶﹶــﻮﻧ ﹸــﺎﺭﹶﻳﹺﺩ*** . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻌﲔ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺃﻳﻀﺎ ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺍﺑﻦ ﻭﻛﻘﻮﻝ ﹸﺮﹾﻔـــ ﹶﺳ ﹾـــﻢﹸ ﱠﳖﹶﺃﹶﻭ ﹴـــﺎﻭﹶﺛ ـــﺎ ﹺﲠ ﱠـــﻰﻧﹶﺃﹶﻭ ﹸـﺮــﹾﻔﹶﻗ ﹾـﻢــﹸﹾﻬﻨﹺﻣ ـﺎــﹶ ﱠﳖﹶﺃ ﻻﹺﺇ ﹸﺍﺭ ـﺪﱠــﺍﻟ ﹶـﻲــﹺﻫ*** . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﻝ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺴﲔ ﺍﻟﻘﺎﻑ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺎﺩﱠﺒﻋ ﺑﻦ ﺍﺳﲈﻋﻴﻞ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﻕ ﹶــﺮﹺﹾﺎﳋﹺﺑ ﹶــﻦﹾﻟ ﹶﺬﹸﻳ ﹾ ﹶﱂ ﹲــﻢﹺﺋ ﹶﲈﹶﻋ ﹶﺎﻨــ ﹺﺳﺅﹸﹾﺭﹶﺃ ﹶﻕﹾــﻮﹶﻓ ﱠــﻦﹸﻫ ﹲــﻢﹺﺋ ﹶﹶﲈﻏ*** ¡ﮯ~}|{ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻣﺜﻞ،ﺍﻟﻜﻠﻤﺔﻭﺳﻂﰲﻳﻜﻮﻥﺃﻥﻭﺇﻣﺎ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺪﺍﻝ ﺍﳍﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[٨ ،٧:]ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺎﺕ ﱸ¤£ ¢ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ) ( ' & % $ # " ! ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻜﺎﻑ ﺍﳍﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[٢١]ﺍﳌﺮﺳﻼﺕ:٠٢ـ*ﱸ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ،[١٠٩ـ:]ﺍﻟﻀﺤﻰﱸnmlkjih gfﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ ﺍﻟﻘﺎﻑ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ،[١٦]ﺍﻟﺒﻠﺪ:٥١ـ ﱸ¯®¬«ª ©¨§ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺘﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﻑ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹾ ﹶــﴪﹸﻳ ــﺪﹾﹶﻗ ﹾــﻦﹶﻣ ــﺮﹾﻫ ﺍﻟﺪﱠ ﹸــﻮﺀ ﹸﺴﹶﻳﹶﻭ ــﺮﹶﻘﹸﻳ ــﺪﹾﹶﻗ ﹲﻳــﺚﹺﺪ ﹶﺣ ﹺــﺎﲏﹶﻣﹶ ﹾﻸﹺﻟ***
198.
ـ١٩٨ـ .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ
ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺴﲔ ﺍﻟﻘﺎﻑ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺍﳌﻌﺘﺰ ﺍﺑﻦ ﻭﻗﺎﻝ ﹺـﺮـﹾﻄﹶﻘﹾﻟﺎﹺﺑﹶﻭ ﹶﲔﹺﻨﹺـﺎﻛـ ﱠﺎﻟﺴﹺﺑـﺎـﹶﹶﳍـﻮـﹸﻋﹾﺩﹶﺃﹶﻭ ﹺ ﹾﴫﹶﻘﹾﻟﺍﹶﻭ ﹺﺓ ﹶﲑﹺﻄﹶﹾﳌﺍ ﹺﺪﹾﻬﹶﻋ ﹶﲆﹶﻋ ﻲﹺﻨﹾﺛﹸـﺄ ﹶﺳ*** . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﻘﺎﺭﺑﺎﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻄﺎﺀ ﺍﻟﺼﺎﺩ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ : ﻧﻮﺍﺱ ﺃﺑﻮ ﻭﻗﺎﻝ ﺎﹶﻴﻨﻬﹺ ﹸﲥ ﱠـﻰﺘ ﹶﺣ ﹸﺎﺀﹶﺒﹾﻬ ﱠﺍﻟﺼ ﹶﻡ ﹶﹾـﺮﻜﹸﺗ ﹾﻦﹶﻠﹶﻓ ـﺎﹶﻴﻨﻬﹺﹸﻠﺗ ﱠـﻰﺘ ﹶﺣ ﹺـﺎﺀﹶﹾﳌﺎﹺﺑ ـﺎﹶﻫﹺﺍﺭﹶﺩ ﻻﹶﺃ*** . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﳍﺎﺀ ﺍﻟﻼﻡ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺍﳌﺘﻨﺒﻲ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﱄ ﺪﹶﹶﺑ ﹺﰲ ﹶﻭﺡ ﱡﺍﻟـﺮ ﹸ ﹾـﴚﹶﹾﳌﺍ ﹺﺍﲏﹶﺭﹶﺃ ـﺪﹾﹶﻗﹶﻭ ﹺﲏ ﺪﹶﹶﺑ ﹺﰲ ﹶﻭﺡ ﱡﺍﻟﺮ ﹸـﻴﺐ ﹺﺸﹶﹾﳌﺍ ﹺﺍﲏﹶﺭﹶﺃ ﺪﹾﹶﻗﹶﻭ*** .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻭﻗﺎﻝ ﹺﻮﻝﹸـﻤ ﹶﺷ ﺍﺡﹴﹶﺭ ﹺﰲ ﹺﹾﻥﺰـﹸﹾﳌﺍ ﹸﺏﹾـﻮ ﹶﺻﹺﻭ ﹺﻝ ﹶـﲈ ﹶﺷ ﻳـﺢﹴﹺﺭ ﹺﰲ ﹺﺽﹾﻭ ﱠﺍﻟـﺮ ﹸـﻴﻢ ﹺﹶﺴﻧ*** .ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﺣﺮﻓﺎﻥ ﻭﳘﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﺍﻗﻊ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﱠﺔﻨﻣﻀ ﻋﻠﻖ ﻣﻨﻬﻢ ،ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﻮﻥ ﻭﺃﻃﻮﺍﺭ ،ﳐﺘﻠﻔﻮﻥ ﺃﺧﻴﺎﻑ »ﺍﻟﻨﺎﺱ :ﺍﳊﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﻭﻛﺘﺐ . «ﻳﺒﺘﺎﻉ ﻻ ﻣﻈﻨﺔ ﹼﻏﻞ ﻭﻣﻨﻬﻢ ،ﻳﺒﺎﻉ ﻻ .ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﺣﺮﻓﺎﻥ ﻭﳘﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﺍﻗﻊ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﻟﻪ ﻓﻘﺎﻝ ،ﻣﻨﺎﻇﺮﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﳌﺄﻣﻮﻥ ﳎﻠﺲ ﰲ ﺻﻮﺗﻪ ﺍﻟﺼﻤﺪ ﻋﺒﺪ ﻳﺴﻤﻰ ﻫﺎﺷﻤﻲ ﺭﺟﻞ ﻭﺭﻓﻊ :ﺍﳌﺄﻣﻮﻥ ـﺪﱢ ﹶﺍﻷﺷﻻ ـﺪﱢ ﹶﺳﹶﺍﻷ ﹺﰲ ﹶﺍﺏﹶﻮ ﱠﺍﻟﺼ ﱠﻥﹺﺇ ﹺﺪﹶﻤ ﱠﺍﻟﺼ ﺪﹶﹾﺒﹶﻋ ﺎﹶﻳ ﹶﹶﻚﺗﹾﻮ ﹶﺻ ﱠـﻦﹶﻌﹶﻓ ﹾﹶﺮﺗ ﻻ*** .ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﺣﺮﻓﺎﻥ ﻭﳘﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺳﻂ ﰲ ﻭﺍﻗﻊ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ _ ^][Zﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻧﺤﻮ ، ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﺇﻣﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ ﺍﻟﺮﺍﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ، [٨٣:]ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﱸba` .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ
199.
ـ١٩٩ـ :ﺍﻟﺒﺤﱰﻱ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺـﺎﰲ
ﹶﺷ ﹺـﺔﹶﺑﺎﹶﺒ ﱠﺍﻟﺼ ﹶـﻦﹺﻣ ﹴـﺎﻙ ﹶﺸﹺﻟ ﹾﻡﹶﺃ ﹴﹶـﻼﻑﺗ ﹴﹶـﻼﻕﺗ ﹾـﻦﹺﻣ ﹶـﺎﺕﹶﻓ ـﺎﹶﹺﳌ ﹾـﻞﹶﻫ*** .ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻔﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﻑ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﻣﻘﺒﻞ ﺍﺑﻦ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹶﺎﻨﻴﹺﺣ ﹶـﺮﱠﺜﺍﻟ ﹸﻩـﺎﹶﹾﻬﻨﹶﻳﹶﻭﹰـﺎﻨﻴﹺﺣ ﹸـﺎﻝﹶﹾﻬﻨﹶﻳ ﹸﻪﹸﺒﹺﺍﻧﹶﻮ ﹶﺟ ﹾـﺖﹶﻟﺎﹶﻣ ﺎﹶﻘﱠﻨﺍﻟ ﹶﻞﹾﺜﹺﻣ ﹶﻳﻤﺸـﲔ*** . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﳍﺎﺀ ﺍﻟﻼﻡ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ :ﺷﻬﺎﺏ ﺑﻦ ﹶﺲﻨﺍﻷﺧ ﻛﻘﻮﻝ ،ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺲ ﻭﻣﻨﻪ ﹸﻉﹺﺍﺭﹶـﻮ ﹶﺷ ﹸﻮﻑﹸﻴـ ﱡﺍﻟﺴﹶﻭ ﹶـﺎﻨﹾﻌﹶﻨﹶﻣ ﹰـﻮﺍﺀﹺﻟ ﹴﻞﹺﺎﻣ ﹶﺣﹶﻭ ﹶـﺎﻨﹾﻠﹶﺘﹶﻗ ـﺪﹾﹶﻗ ﹴﺍﺀﹶـﻮﹺﻟ ـﻲﹺﺎﻣ ﹶﺣﹶﻭ*** .ﺍﻵﺧﺮ ﻋﻦ ﺗﻨﻘﺺ ﻣﻨﻬﲈ ﻭﺍﺣﺪ ﻛﻞ ﰲ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ ،ﻭﺣﺎﻣﻞ ﺑﺤﺎﻣﻲ ﻓﺠﺎﻧﺲ . ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪﺍﻥ ﻭﳘﺎ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺁﺧﺮ ﰲ ﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﺍﻟﻴﺎﺀ ﺑﲔ ﻓﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﻭﺃﻃﻠﻖ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ : ﻑ ﱠﺍﳌﺤﺮ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﺳﻢ : ﲤﻬﻴﺪ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﰲ ﺍﳌﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻜﻠﲈﺕ ﺣﺮﻭﻑ ﻋﲆ ﻭﺿﻊ ﻣﺎ :ﺃﻱ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﲠﻴﺌﺎﺕ ﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺣﺮﻭﻑ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻓﻬﻲ « ﹲﻚﹶﻠﹶ»ﻣ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺜﻞ ،ﻏﲑﻫﺎ ﻋﻦ ﲤﻴﺰﻫﺎ ﻭﺳﻜﻨﺎﺕ ﺣﺮﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﺃﻥ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﺬﻩ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﻭﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻳﱰﺗﺐ ﻭﻣﺎ ،ﻫﻴﺌﺎﲥﺎ ﰲ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺣﺮﻭﻓﻬﺎ ﰲ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻋﲆ ( ﹶﻚﹶﻠﹶﻣ ـ ﹲﻚﹾﻠﹸﻣ ـ ﹲﻚﹾﻠﹺﻣ ـ ﹲﻚﹺﻠﹶﻣ ـ ﹲﻚﹶﻠﹶ)ﻣ :ﻓﻨﻘﻮﻝ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﻭﺍﺿﺢ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻋﲆ ،ﺍﳌﺤﺮﻑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﺍﳌﻌﺎﲏ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺇﱃ ﺃﺩ ﻭﺍﻟﺴﻜﻨﺎﺕ ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ ﻓﺎﺧﺘﻼﻑ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺃﻭ ،ﺍﳊﺮﻑ ﻋﲆ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻧﻮﻉ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺇﱃ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻟﻪ ﺍﳌﺤﺮﻑ ﻓﺎﳉﻨﺎﺱ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ .ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺇﱃ
200.
ـ٢٠٠ـ ﺍﳌﺤﺮﻑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ
ﺍﺧﺘﻠﻔﺎ ﺣﻴﺚ «ﺩﹾ ﹶﺍﻟﱪ ﹸﺔﱠﻨ ﹶﺟ ﹺﺩﹾ ﹸﺍﻟﱪ ﹸﺔﱠﺒ ﹸﺟ » :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﻣﺜﻞ ﻓﻘﻂ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ١ـ .ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﺎﺅﻩ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﺎﺅﻩ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ Ä Ã ÂÁÀ¿ ¾½¼ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺬﺍﻝ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺣﻴﺚ ،[٧٣٢٧ـ ]ﺍﻟﺼﺎﻓﺎﺕ ﱸÅ ﺍﺳﻢ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺬﺍﻝ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﺍﻟﺮﺳﻞ ﲠﻢ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺃﻧﺬﺭ ﻣﻦ ﻓﺎﻋﻞ ﺍﺳﻢ ﻭﻫﻮ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ . ﺍﳌﻨﺬﺭﺓ ﺍﻷﻣﻢ ﲠﻢ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺭﹺﹾﺬﻧﹸﺃ ﻣﻦ ﻣﻔﻌﻮﻝ JIHG FEDCBﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻻﺧﺘﻼﻑ «؛ﹾﹸﻢﻛﹶﺭﹶﻮ ﹸﺻ ﹶﻦ ﹶﺴ ﹾﺣﹶﺄﹶﻓ ﹾﹸﻢﻛﹶﺭﱠﻮ ﹶﺻﹶ»ﻭ :ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻓﺎﳉﻨﺎﺱ ،[١٣:]ﺍﻟﺘﻐﺎﺑﻦ ﱸ K .ﺍﻟﺸﻜﻞ ﰲ ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥﺍﺧﺘﻠﻔﺎﺣﻴﺚ«ﻙ ﹾ ﱢﺍﻟﴩ ﹸﻙ ﹶ ﹶﴍ ﹸﺔﹶﻋ ﺪﹾﹺﺒﹾﻟ»ﺍ:ﻛﻘﻮﳍﻢﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥﺍﳊﺮﻛﺔﰲﺍﻻﺧﺘﻼﻑ٢ـ .ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺮﺍﺀ ﻭﺍﻟﺜﺎﲏ ،ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺮﺍﺀ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ،ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ :ﺍﳌﻌﺮﻱ ﺍﻟﻌﻼﺀ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺮﹶﻌ ﱠﺍﻟﺸ ﹶﻦﹺﻣ ﹲﺖﹾﻴﹶﺑ ﹾﻭﹶﺃﺮﹾﻌ ﱢﺍﻟﺸ ﹶﻦﹺﻣ ﹲﺖﹾﻴﹶﺑ ﹸﻪـﹸﻘﹶﻧﹾﻭﹶﺭ ﹺ ﹾﹶـﲔﺘﹾﻴﹶﺑ ﹺﰲ ﹸـﺮﹶﻬﹾﻈﹶﻳ ﹸـﻦ ﹾﺴ ﹸﹾﻭﺍﳊ*** ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺑﻪ ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ،ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﲔ ﻓﺎﻷﻭﻝ ،ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﺍﺧﺘﻠﻔﺎ ﺣﻴﺚ ﺷﻌﺮﻣﻦﺍﳌﺼﻨﻮﻋﺔﺍﳋﻴﻤﺔﺃﻭﺍﳌﻨﺰﻝﺑﻪﻭﺍﳌﺮﺍﺩﻣﻔﺘﻮﺣﺔﻓﻴﻪﺍﻟﻌﲔﻭﺍﻟﺜﺎﲏ،ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓﻣﻦ . ﻭﺍﻷﻏﻨﺎﻡ ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﺍ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﻭﺃﻃﻠﻖ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ ﺣﺮﻭﻓﻬﲈ ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﲔ ﺍﻟﻠﻔﻈﲔ ﺃﻥ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻣﻌﻨﻰ ،ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺟﻨﺎﺱ ﺍﺳﻢ ﺑﺤﻴﺚ ﳐﺘﻠﻔﺎ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﰲ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﺬﻩ ﻭﻟﻜﻦ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ ،ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ ﺗﻐﲑ ﻓﻘﻂ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻭ ،ﻣﻜﺎﳖﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﻠﻮﺑﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺣﺮﻭﻑ ﻛﻞ ﻳﻜﻮﻥ :ﴐﺑﲔ ﻋﲆ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻓﻬﺬﺍ
201.
ـ٢٠١ـ ﺍﳌﻤﺪﻭﺡ ﺳﻴﻒ :ﺃﻱ
«ﻷﻋﺪﺍﺋﻪ ﺣﺘﻒ ،ﻷﻭﻟﻴﺎﺋﻪ ﻓﺘﺢ »ﺣﺴﺎﻣﻪ :ﻗﻮﳍﻢ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻜﻞ ﻗﻠﺐ ١ـ ﰲ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻛﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻭﻗﺪ ، ﻷﻋﺪﺍﺋﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﳍﻼﻙ ﻭﻳﻜﻤﻦ ،ﻷﻭﻟﻴﺎﺋﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﴫ ﻳﻜﻤﻦ .ﺍﳌﺘﺠﺎﻧﺴﲔ ﺍﻟﻠﻔﻈﲔ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺣﻴﺚ «ﺭﻭﻋﺎﺗﻨﺎ ﻭﺁﻣﻦ ﻋﻮﺭﺍﺗﻨﺎ ﺍﺳﱰ »ﺍﻟﻠﻬﻢ :ﺍﳋﱪ ﰲ ﺟﺎﺀ ﻛﲈ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻗﻠﺐ ٢ـ .ﺣﺎﻟﻪ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻭﺑﻘﻲ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﰲ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺑﻌﺾ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺣﻴﺚ ،«ﻛﻔﻴﻪ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻭﺃﻃﻠﻖ ﻓﻜﻴﻪ ﺑﲔ ﻣﺎ ﺃﻣﺴﻚ ﺍﻣﺮﺃ ﺍﷲ »ﺭﺣﻢ :ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺣﺎﻟﻪ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻭﺑﻘﻲ ،ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﰲ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺑﻌﺾ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﺧﺘﻠﻒ :ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺــﺐﹶﻳ ﱢﻭﺍﻟﺮ ﱢــﻚ ﱠﺍﻟﺸ ﹸــﻼﺀ ﹶﺟ ﱠــﻦﹺ ﹺﹸﻮﳖﺘﹸﻣ ﹺﰲ ﹺﻒﹺﺎﺋ ﹶﺤ ﱠﺍﻟﺼ ﹸﺩﻮ ﹸﺳﻻ ﺢﹺﹺﺎﺋﹶﻔ ﱠﺍﻟﺼ ﹸﻴﺾﹺﺑ*** * * *
202.
ـ٢٠٢ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ ،ﺍﳊﺮﻭﻑﻋﺪﺩ،ﺃﺭﺑﻌﺔﺃﻣﻮﺭﻣﻦﻭﺍﺣﺪﰲﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥﻓﻴﻪﺍﺧﺘﻠﻒﻣﺎﻫﻮ:ﺍﻟﺘﺎﻡﻏﲑﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ
،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺔ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ ﺑﻤﺼﻄﻠﺢ ﺻﻮﺭﺓ ﻛﻞ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﺧﺺ ﻭﻗﺪ ، ﻋﺪﻳﺪﺓ ﺻﻮﺭ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﳍﺬﺍ ﻏﲑﻩ ﻋﻦ ﻳﻤﻴﺰﻫﺎ ﳜﺼﻬﺎ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻋﺪﺩ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭﻫﺬﻩ : ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ .ﺍﻷﻭﻝ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺮﺩﻭﻑ .ﺍﻟﻮﺳﻂ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﻜﺘﻨﻒ .ﺍﻵﺧﺮ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﻑ ﹼﺍﳌﻄﺮ .ﳐﺮﺟﺎ ﻳﺘﺒﺎﻋﺪﺍ ﱂ ﺣﺮﻓﲔ ﰲ ﺭﻛﻨﺎﻩ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻋﺪﻡ ﻣﻊ ،ﺣﺮﻭﻓﻬﲈ ﻣﻦ ﺣﺮﻑ ﰲ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻃﺮﻓﺎ ﳜﺘﻠﻒ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺍﻟﻼﺣﻖ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳊﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﰲ ﺑﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻳﻜﻮﻥ : ﻑ ﹼﺍﳌﺤﺮ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﺑﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻳﻜﻮﻥ : ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺟﻨﺎﺱ
203.
ـ٢٠٣ـ ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ
ﻭﺭﺩ ﺻﻮﺭﻩ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ : ﺃﻥ ﻻﺣﻆ ﻟﻠﻤﻌﻨﻰ ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻭﻛﺎﻥ ﻣﺘﻜﻠﻒ ﻏﲑ ﺟﺎﺀ ﺇﺫﺍ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳉﻨﺎﺱ : ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻭﻛﻼﻡﻭﺍﻟﺸﻌﺮﻭﺍﻟﺴﻨﺔﺍﻟﻘﺮﺁﻥﰲﺑﻜﺜﺮﺓﻭﺭﺩﺃﻧﻮﺍﻋﻪﺑﺠﻤﻴﻊﺍﻟﻨﺎﻗﺺﺍﳉﻨﺎﺱ:ﺃﻥﺇﱃﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﻨﺜﺮﻱ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻫﻮ ﻟﻐﲑﻩ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﻭﺩﺍ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺃﻗﻞ : ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭﺟﻨﺎﺱ ، ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﺳﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﰲ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩﺍ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻭﻏﲑ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ . ﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﻗﻤﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻣﻦ ﻭﻫﻮ ﺍﳊﺎﻝ * * *
204.
ـ٢٠٤ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻧﻮﻉ ﺣﺴﺐ ﻛﺜﲑﺓ ﺻﻮﺭ ﻟﻪ ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﻑ ﹼﺍﳌﻄﺮ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻣﻀﺎﺭﻋﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻓﻌﻞ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﺁﺧﺮ ﺑﺠﻨﺎﺱ ﺃﳊﻖ ﻣﺎ ﺍﻟﻼﺣﻖ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻋﻦ ﳜﺘﻠﻒ ﻻ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺟﻨﺎﺱ ( ) .ﺍﻟﻜﻞ ﻗﻠﺐ ﻫﻮ ﻭﺍﺣﺪ ﻗﺴﻢ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺟﻨﺎﺱ ( ) .ﺟﺪﺍ ﻗﻠﻴﻼ ﺇﻻ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻳﺮﺩ ﱂ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) ﺍﻟﺴﻨﺔ ﰲ ﻳﺮﺩ ﱂ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺄﻧﻮﺍﻋﻪ ﺍﳉﻨﺎﺱ ( ) .ﻭﻣﺮﺫﻭﻝ ﳑﺠﻮﺝ ﺍﳌﺘﻜﻠﻒ ﺍﳉﻨﺎﺱ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﻧﻮﻋﻪ ﻭﺑﲔ ،ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ١ـ ـﺮﺍﺀﹺﺣ ﻇﻬـﻮﺭ ﻣﻨـﻪ ـﺮﺍﹺﺣ ﻭﻏـﺪﺍ ﺒﻪﹾﻴﺳـﻣﻦﹰﻰﻨﹸﻣﹰﻰﻨﹺﻣﺑﻄﻮﻥﻭﻏﺪﺕ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٢ ﹶـــﺎﻨﻴﹺﻨ ﹶﺿ ﺣﺘـــﻰ ﺑﺎﻟﻠــــــــﻘﺎ ﹰــﺎﻨﻴﹺﻨ ﹶﺿ ﺃﻣﺴــﻰ ﺩﻫـــــــــﺮﻧﺎ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٣ ﻭﺗﻜﺒـﲑﲥﻠﻴـﻞﺑـﲔﻣـﺎﻭﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻣﺮﺡﰲﻭﺍﻟﺪﻫﺮ،ﻓﺮﺡﰲﻓﺎﻷﺭﺽ***
205.
ـ٢٠٥ـ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ
٤ ﺍﻓﺘﺘــﻦ ﻭﻻ ،ﻣﻘﺒــﻼ ﺭﺁﻩ ﺫﺍ ﻣـــﻦ ﻭﻟﻔﺘــﺔ ﻧﻈــــﺮﺓ ﺍﻟﻐــﺰﺍﻝ ﻣﺜــﻞ*** ﻓﻤﻦ؟ ـﻦـﺑﺎﳊﺴ ـﻖـﺃﺣ ـﻦـﻳﻜ ﱂ ﺇﻥ ﻭﻓــﲈ ﺛﻐــﺮﺍ ﺍﷲ ﺧﻠــﻖ ﺃﻋــﺬﺏ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٥ ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺋﺢﺍﻟﺼﻔﺎﺑﲔﺍﻟﺮﺩﺟﺪﻳﺪ ﻃﻮﺍﳘﺎﻭﻋـﺰﻡﺣـﺰﻡﻣـﻦﻓﻴﺎﻟـﻚ*** :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ـ ٦ ﻞ ﹾﹶﺤﻜﺑﺎﻟﺍﻟﻌﻴﻨﲔﰲﺃﺷﺒﻪﻞ ﹾﹸﺤﻜﻓﺎﻟ ﻣﻌـــﺮﻓﺔ ﻗﺒـﻞ ﺑـﻮﺩﺍﺩ ﺗﺜـﻖ ﻓـﻼ*** * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ ﺃﻧﺸﻄﺔ (١) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻭﺻﻮﺭ ،ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺻﻮﺭ ﻋﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻛﺘﺐ ﰱ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﺍﳉﻨﺎﺱ (٢) ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﻟﺼﻮﺭ ﺁﻳﺎﺕ ﲠﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻮﺣﺎﺕ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻘﺮﺁﻥ ﻣﻄﺎﻟﻌﺘﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺘﺎﻡ * * *
206.
ـ٢٠٦ـ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺃﻫﺪﺍﻑ :ﹾﺃﻥ
ﻋﲆ ﺍﹰﻗﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ .ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻳﻌﺮﻑ -١ .ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺑﲔ ﻳﻘﺎﺭﻥ -٢ .ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻳﻌﺪﺩ -٣ .ﻭﺍﻟﻘﴫ ﺍﻟﻄﻮﻝ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻳﺬﻛﺮ -٤ .ﻋﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ ﰱ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻭﺭﺩ ﻗﻀﻴﺔ ﻳﻨﺎﻗﺶ -٥ .ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰱ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻷﻗﺴﺎﻡ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻳﺄﺗﻰ -٦ .ﺣﺴﻨﻪ ﻭﴍﻭﻁ ، ﻭﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ، ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻫﺬﺍ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ :ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﺻﻒ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﴍﺡ ﹴﻃﺮﻳﻘﺔ ﲆﹶﻋ ﺎ ﹶﲥﹾﻮ ﹶﺻ ﹾﺕﹶﺩﱠﺩﹶﺭ ﺇﺫﺍ ،ﺎﹰﻌ ﹾﺠ ﹶﺳ ﹸﺔﱠﺎﻗﻨﺍﻟ ﺃﻭ ﹸﺔﹶﺍﳊﲈﻣ ﺖﹶﻌ ﹶﺳﺠ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ :ﻟﻐﺔ ﻊ ﹾﺠ ﱠﺍﻟﺴ .ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﻭﻫﻮ ،ﻭﺍﺣﺪ ﺣﺮﻑ ﻋﲆ ﱠﺜﺮﻨﺍﻟ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﲔ ﺗﻮﺍﻓﻖ ﻫﻮ :ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﻭﻋﻨﺪ .ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻛﺎﻟﻘﺎﻓﻴﺔ :ﺍﻵﺗﻴﺔﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕﻣﻌﺮﻓﺔﻣﻦﺑﺪﻻﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔﺍﻟﺴﺠﻊﻭﺃﻗﺴﺎﻡﺍﻟﺴﺎﺑﻖﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒﻫﺬﺍﻧﻔﻬﻢﻭﺣﺘﻰ ﹶﺘﻬﺎﻧﳌﻘﺎﺭ ﺃﻳﻀﺎ؛ ﺍﻟﻘﺮﻳﻨﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﻭﻗﺪ ،ﻷﺧﺮ ﻣﺰﺍﻭﺟﺔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻣﻦ ﻗﻄﻌﺔ ﻫﻲ : ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ١ـ .ﻷﺧﺘﻬﺎ .ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﻲ :ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ٢ـ
207.
ـ٢٠٧ـ .ﺳﺠﻌﺎﺕ ﻋﲆ ﻭﲡﻤﻊ
،ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﳉﺰﺀ ﻫﻲ :ﺍﻟﺴﺠﻌﺔ ٣ـ ﻣﻦ ﲨﻠﺔ ﻛﻞ “ﺎﹶﻔﹶﻋ ﹶﻚﹶﻠﹶﻣ ﺍﹶﺫﹺﺇﻭ ،ﻰﹶﻔﹶﻛ ﹶﺎﻥﹶﻋﺃ ﺍﹶﺫﹺﺇﻭ ، ﹶﰱﹶﻭ ﺪﹶﹶﻋﹶﻭ ﺍﹶﺫﺇ ﱡﺮ ﹸ”ﺍﳊ :ﻗﻮﻟﻨﺎ ﻓﻔﻲ ،ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﰲ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﻲ ﻭﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ،ﻓﻘﺮﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﺍﳌﺴﺠﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﳉﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﲨﻠﺔ ﻓﻜﻞ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﻋﲆ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﻄﻠﻖ ﻭﺍﻟﺴﺠﻌﺔ “ﻋﻔﺎ ـ ﻛﻔﻰ ـ ”ﻭﰱ ﻭﻫﻲ .ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺳﺠﻌﺔ ﺃﻭ ﻓﻘﺮﺓ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﲤﻬﻴﺪ ﻫﺬﻩ ﺃﻥ ﻓﻮﺟﺪﻭﺍ ﻭﻧﺜﺮﺍ ﺷﻌﺮﺍ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺴﺎﻥﹼﻠﺍﻟ ﰲ ﺍﳌﺴﺠﻮﻋﺔ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ ﺇﱃ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﻧﻈﺮ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﲆ ﻟﻴﺴﺖ ـ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻧﻈﺮﻭﺍ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻭﺍﻗﻊ ﻣﻦ ـ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ ،ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺻﻄﻠﺤﻮﺍ ﺍﺳﲈ ﻗﺴﻢ ﻟﻜﻞ ﻭﻭﺿﻌﻮﺍ ،ﹴﻡﺃﻗﺴﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﺇﱃ ﻊ ﹾﺠ ﱠﺍﻟﺴ ﻮﺍﹸﻤ ﱠﻗﺴ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ،ﻭﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ .ﺑﺄﻣﺜﻠﺘﻪﻣﺼﺤﻮﺑﺎﻗﺴﻢﻛﻞﺗﻌﺮﻳﻒﻭﺇﻟﻴﻚ ﻭﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ،ﻭﺍﳌﺮﺻﻊ،ﺍﳌﻄﺮﻑ:ﻫﻲﺍﻷﻗﺴﺎﻡﻭﻫﺬﻩ ﳐﺘﻠﻔﺘﲔ ﺍﻟﺴﺠﻌﺘﲔ ﻣﻦ ﺍﻷﺧﲑﺗﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﺎﻥ ﻭﳘﺎ ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﺎﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﻑ ﱠﺍﳌﻄﺮ ﺃـ 3210ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻧﺤﻮ،ﻓﻘﻂﺍﻷﺧﲑﺍﳊﺮﻑﰲ:ﺃﻱ،ﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔﰲﻣﺘﻔﻘﺘﲔﺍﻟﻮﺯﻥﰲ ،ﻭﻗﺎﺭﺍ ﺑﺎﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺍﻷﻭﱃ ﻓﺎﻟﻔﻘﺮﺓ ،[١٤ ،١٣:]ﻧﻮﺡ ﱸ987654 ﺃﳖﲈ ﳚﺪ ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﲔ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻳﻨﻌﻢ ﻭﻣﻦ ،ﺃﻃﻮﺍﺭﺍ ﺑﺎﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﳍﺎ ﺍﳌﺰﺍﻭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ،ﺎﻻﹶﻌﹶﻓ ﻭﺯﻥ ﻋﲆ ﻓﺎﻷﻭﱃ ،ﻭﺯﳖﲈ ﰲ ﺍﺧﺘﻠﻔﺘﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﲈ ،ﺍﳌﻤﺪﻭﺩﺓ ﺍﻟﺮﺍﺀ ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﺍﺗﻔﻘﺘﺎ .ﺃﻓﻌﺎﻻ ﻭﺯﻥ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،[٧،٦:]ﺍﻟﻨﺒﺄ ﱸ : 9 8 7 6 5 4ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ،ﺃﻭﺗﺎﺩﺍ ﺑﺎﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﳍﺎ ﺍﳌﺰﺍﻭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ،ﻣﻬﺎﺩﺍ ﺑﺎﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺍﻷﻭﱃ ﻓﺎﻟﻔﻘﺮﺓ ﰲﺍﺧﺘﻠﻔﺘﺎﻭﻟﻜﻨﻬﲈ،ﺍﳌﻤﺪﻭﺩﺓﺍﻟﺪﺍﻝﺍﻷﺧﲑﺍﳊﺮﻑﰲﺍﺗﻔﻘﺘﺎﺃﳖﲈﳚﺪﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﲔﰲﻳﺘﺄﻣﻞﻭﻣﻦ .ﺎﻻﹶﻌﹾﻓﹶﺃ ﻭﺯﻥ ﻋﲆ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ، ﻌﺎﻻﹺﻓ ﻭﺯﻥ ﻋﲆ ﻓﺎﻷﻭﱃ ،ﻭﺯﳖﲈ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻣﻦ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ ﺃﻛﺜﺮﻫﺎ ﺃﻭ ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ : ﻊ ﱠﺍﳌﺮﺻ ـ ﺏ ﹸﻉ ﹶﺮﹾﻘﹶﻳﻭ ،ﹾﻪﹺﻈﹾﻔﹶﻟ ﹺﺮﹺﺍﻫﹶﻮ ﹶﺠﹺﺑ ﹶﺎﻉ ﹶﺠ ﹾﺳﹶﺍﻷ ﹸﻊﹶﺒﹾﻄﹶﻳ ﹶﻮﹸﻬﹶﻓ» :ﺍﳊﺮﻳﺮﻱ ﻛﻘﻮﻝ ،ﻭﺗﻘﻔﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﺍﻷﺧﺮ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ .«ﹾﻪﹺﻈﹾﻋﹶﻭ ﹺﺮﹺﺍﺟﹶﹶﻭﺰﹺﺑ ﹶﻉ ﹶﲈ ﹾﺳﹶﺍﻷ
208.
ـ٢٠٨ـ ﹸﻉ ﹶﺮﹾﻘﹶﻳ» ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ
ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻣﺜﻞ «ﹾﻪﹺﻈﹾﻔﹶﻟ ﹺﺮﹺﺍﻫﹶﻮ ﹶﺠﹺﺑ ﹶﺎﻉ ﹶﺠ ﹾﺳﹶﺍﻷ ﹸﻊﹶﺒﹾﻄﹶﻳ» ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﻓﺄﻟﻔﺎﻅ ﻭﺯﻥ ﻋﲆ ﻓﻬﲈ ،ﻭﺯﻧﺎ ﻳﻘﺮﻉ ﻟﻔﻈﺔ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ ﻳﻄﺒﻊ ﻓﻠﻔﻈﺔ ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ «ﹾﻪﹺﻈﹾﻋﹶﻭ ﹺﺮﹺﺍﺟﹶﹶﻭﺰﹺﺑ ﹶﻉ ﹶﲈ ﹾﺳﹶﺍﻷ ﻟﻔﻈﺔ ﻭﻛﺬﻟﻚ ،ﺍﻟﻌﲔ ﻫﻮ ﻣﻨﻬﲈ ﻛﻞ ﰲ ﺍﻷﺧﲑ ﻓﺎﳊﺮﻑ ،ﻗﺎﻓﻴﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﻭﺗﺘﻔﻖ ،ﻞﹶﻌﹾﻔﹶﻳ ﻟﻔﻈﺔﻣﻊﺗﺘﻔﻖﺑﻔﻮﺍﻋﻞﻭﺯﻥﻋﲆﺑﺠﻮﺍﻫﺮﻭﻟﻔﻈﺔ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔﻭﺯﻧﺎﺍﻷﺳﲈﻉﻟﻔﻈﺔﻣﻊﺗﺘﻔﻖﺍﻷﺳﺠﺎﻉ .ﻭﻗﺎﻓﻴﺔﻭﺯﻧﺎ«»ﻭﻋﻈﻪﻟﻔﻈﺔﻣﻊﺗﺘﻔﻖ ﹺﻪﹺﻠﹾﻌﹶﻓﻭﺯﻥﻋﲆ«ﻟﻔﻈﻪ»ﻭﻟﻔﻈﺔ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔﻭﺯﻧﺎﺃﻳﻀﺎﺑﺰﻭﺍﺟﺮ ﻟﻔﻈﺔ ﻓﻜﻞ «ﺍﹰﻮ ﹾﺻﺤ ﹺﺍﳌﻄﺮ ﻭﺑﻌﺪﹶ ،ﺍﹰﻮﹾﻔﺻ ﹺﺍﻟﻜﺪﺭ ﺑﻌﺪﹶ ﱠ»ﺇﻥ :ﺍﳍﻤﺬﺍﲏ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﰲ ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻟﻔﻈﺔ ﻛﻞ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻣﻦ ﺍﻷﻭﱃﻓﺎﻟﻔﻘﺮﺓ،«ﺗﺄﻣﻼﻭﺇﺣﺠﺎﻣﻚ،ﺗﻮﻛﻼﺇﻗﺪﺍﻣﻚ»ﻟﻴﻜﻦ:ﺍﻟﺒﺴﺘﻲﺍﻟﻔﺘﺢﺃﰊﻗﻮﻝﻭﻣﺜﻠﻪ ﻣﻊ ﻳﺘﻔﻖ «ﺗﻮﻛﻼ »ﺇﻗﺪﺍﻣﻚ ﻭﻫﻮ ،ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﻭﺃﻛﺜﺮ ،ﻟﻔﻈﺎﻥ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺛﻼﺛﺔ .ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ «ﺗﺄﻣﻼ »ﺇﺣﺠﺎﻣﻚ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺃﻟﻔﺎﻅ ÊÉÈÇÆÅÄﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺍﳊﻜﻴﻢ ﺍﻟﺬﻛﺮ ﰲ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﻭﻣﻦ ﺗﺘﻔﻖ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﰲ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﺃﻥ ﻳﺘﻴﻘﻦ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻳﺪﻗﻖ ﻓﻤﻦ ،[٢٥،٢٦:]ﺍﻟﻐﺎﺷﻴﺔﱸË ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻓﻬﻲ «ﱠﻢﹸﺛ» ﻛﻠﻤﺔ ﺎﹼﺃﻣ ،ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﻭﰲ ، ﻭﺯﻧﺎ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﰲ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻊ .ﺍﻟﻔﻘﺮﺗﲔ ﺑﲔ ﺍﳌﺸﱰﻙ ﻧﺤﻮ ،ﻓﻘﻂ ﺍﻷﺧﲑﺗﲔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﰲ ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﰲ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ ـ ﺝ .[١٤ ،١٣:]ﺍﻟﻐﺎﺷﻴﺔﱸpon mlkﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﺘﻔﻖ«»ﻣﺮﻓﻮﻋﺔﻓﻠﻔﻈﺔ،ﻣﻨﻬﲈﻛﻞﰲﻓﻘﻂﺍﻷﺧﲑﺓﺍﻟﻜﻠﻤﺔﰲﺟﺮﺍﻟﻔﻘﺮﺗﲔﺃﻟﻔﺎﻅﰲﻓﺎﻻﺗﻔﺎﻕ .ﻭﺗﻘﻔﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﳐﺘﻠﻔﺘﺎﻥ ﻓﻬﲈ ،ﻭﺃﻛﻮﺍﺏ ﴎﺭ ﻟﻔﻈﺘﻲ ﺑﻌﻜﺲ ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ «»ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟﻔﻈﺔ ﻣﻊ ،[٢ ،١:]ﺍﳌﺮﺳﻼﺕ ﱸ edc baﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﻭﺍﻟﻌﺎﺻﻔﺎﺕ ﺍﳌﺮﺳﻼﺕ ﻟﻔﻈﺘﻲ ﺑﻌﻜﺲ ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ «»ﻋﺼﻔﺎ ﻟﻔﻈﺔ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ «»ﻋﺮﻓﺎ ﻓﻠﻔﻈﺔ .ﻓﻘﻂ ﻭﺯﻧﺎ ﳐﺘﻠﻔﺘﺎﻥ ﻓﻬﲈ ﻣﻦ ﺑﻚ ﻭﺃﻋﻮﺫ ، ﻧﺤﻮﺭﻫﻢ ﰲ ﺑﻚ ﺃﺩﺭﺃ ﺇﲏ :»ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﺩﻋﺎﺀ ﰲ ﻭﺭﺩ ﻣﺎ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﺜﻞ .«ﴍﻭﺭﻫﻢ ﻭﺃﻋﻮﺫ ،ﺃﺩﺭﺃ ﻟﻔﻈﺘﻲ ﺑﻌﻜﺲ ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ «»ﴍﻭﺭﻫﻢ ﻟﻔﻈﺔ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ «»ﻧﺤﻮﺭﻫﻢ ﻓﻠﻔﻈﺔ .ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﳐﺘﻠﻔﺘﺎﻥ ﻓﻬﲈ
209.
ـ٢٠٩ـ ،« ﹾﺮﻭﺏ ﹸﹾﺍﳊ
ﹸﺐﹶﺒ ﹶﺳ ﹸﺎﺝ ﹶﺠﱠﻠﻭﺍﻟ ، ﹾﻮﺏﹸﻠﹸﻘﹾﻟﺍ ﹸﺃ ﺪﹶ ﹶﺻ ﺪﹸﹾﻘﹺﹾ»ﺍﳊ :ﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺒﻲ ﻣﻨﺼﻮﺭ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ :ﺃﻱ ﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﰲ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﻣﺘﻔﻘﺘﺎﻥ «ﻭ»ﺍﳊﺮﻭﺏ ،«»ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ :ﻓﻜﻠﻤﺘﺎ ،ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﻣﺘﻔﻘﺘﺎﻥ ،ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﳐﺘﻠﻔﺘﺎﻥ ﻓﻬﲈ «ﺐﹶﺒ ﹶﻭ»ﺳ ،«ﺃ ﺪﹶ ﹶ»ﺻ ﻛﻠﻤﺘﻲ ﺑﻌﻜﺲ ،ﻣﻨﻬﲈ .ﻭﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﳐﺘﻠﻔﺘﺎﻥ ﻓﻬﲈ ﺃﻳﻀﺎ «ﺠﺎﺝﹼﻠ»ﺍﻟ ﻭ «»ﺍﳊﻘﺪ ﻛﻠﻤﺘﻲ ﻭﺑﻌﻜﺲ ﹺ ﹾﹶﲑﻏ ﹴﹶﺎﺀﻨﹺﻓﹶﻭ ،ﹾﻮﺭﹸﻄﹾ ﹶﳑ ﹺ ﹾﹶﲑﻏ ﹴﺍﺩﹶﻮﹺﺑ ﹶﺖﹾﻟﹶﺰﹶﻧ» :ﻳﻌﻄﻪ ﻓﻠﻢ ﺌﻴﲈﹶﻟ ﺭﺟﻼ ﹶﺳﺄﻝ ﹴﻞ ﹸﻟﺮﺟ ﺃﻋﺮﺍﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﺗﻔﻘﺖ ﺣﻴﺚ «ﹾﻡ ﺪﹶﹶﻌﹺﺑ ﹾﻞﹺ ﹶﲢﹾﺍﺭ ﺃﻭ ،ﹾﻡ ﹶﺪﹶﻨﹺﺑ ﹾﻡﹺﺪﹾﻗﹶﺄﹶﻓ ،ﹾﻮﺭ ﹸﺴﹾﻴﹶﻣ ﹺ ﹾﹶﲑﻏ ﹴﻞ ﹸﺟﹶﺭﹶﻭ ،ﹾﻮﺭﹸﻤﹾﻌﹶﻣ ﻣﻊ ﺑﻨﺪﻡ ﺍﻷﺧﲑ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﺗﻔﻘﺖ ﻛﲈ ،ﻭﻗﺎﻓﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ ﰲ ﻣﻴﺴﻮﺭ ،ﻣﻌﻤﻮﺭ ،ﳑﻄﻮﺭ .ﻭﺍﳋﺎﻣﺴﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﰲ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ .ﺃﻭﺍﺧﺮﻫﺎ ﺳﻜﻮﻥ ﻋﲆ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺳﺠﺎﻉ ﺍﳊﺮﻑ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻋﲆ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻣﺴﺠﻮﻋﺔ ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﻓﻮﺍﺻﻞ ﺃﻥ ـ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﺰﻳﺰﻱ ـ ﺍﻋﻠﻢ ﻳﺘﻢ ﻭﻻ ،ﻳﲈﺛﻠﻬﺎ ﻭﻣﺎﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﺑﲔ ﹶﻳﺰﺍﻭﺝ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻷﻥ ﻋﻠﻴﻪ؛ ﹲﻭﻣﻮﻗﻮﻑ،ﺳﺎﻛﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻷﺧﲑ ﹶﺏ ﹶﺮﹾﻗﺃﺎﹶﻣﹶﻭ، ﹾﺎﺕﹶﻓﺎﹶﻣ ﺪﹶﹶﻌﹾﺑﺃﺎﹶ»ﻣ:ﻗﻮﳍﻢ ﹶﻭﺻﻠﺖﻟﻮﺃﻧﻚﺗﺮﺃﻻ،ﺑﺎﻟﻮﻗﻒﺇﻻﺻﻮﺭﺓﻛﻞﰲﺫﻟﻚ :ﻓﺘﻘﻮﻝ ،ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﺣﻜﻢ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣﺎﻋﲆﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﲔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﱞﻣﻔﺮ ﻳﻜﻦ ﱂ « ﹾﺁﺕ ﻮﹸﻫ ﻣﺎ . ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻋﻨﺪﺋﺬ ﻓﻴﻔﻮﺕ ،« ﹴﺁﺕ ﻮﹸﻫ ﻣﺎ ﹶﺏ ﹶﺮﹾﻗﺃ ﺎﹶﻣﹶﻭ ، ﹶﺎﺕﹶﻓ ﺎﹶﻣ ﺪﹶﹶﻌﹾﺑﺃ ﺎﹶ»ﻣ ﺣﺴﻨﻪ ﻭﴍﻭﻁ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺃﻥﻓﻮﺟﺪﻭﺍﻃﺎﻟﻌﻮﻫﺎﺍﻟﺘﻲﻭﺍﻷﻣﺜﻠﺔﺍﻟﺸﻮﺍﻫﺪﻣﻦﺍﳌﺴﺠﻮﻋﺔﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕﰲﺍﻟﺒﻼﻏﺔﻋﻠﲈﺀﻧﻈﺮ :ﺭﺟﺎﺕﹶﺩ ﺛﻼﺙ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﺮﰊ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺗﺄﰐ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ ﻫﺬﻩ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ، ﺍﻟﺴﺠﻌﺎﺕ :ﺃﻱ ،ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﹾﺕﹶﺎﻭ ﹶﹶﺴﺗ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ١ـ _ ^][ ZYXW VUTSﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻠﲈﺕ ﻋﺪﺩ ﻣﻊ ﻛﻠﲈﲥﺎ ﰲ ﻣﺘﺴﺎﻭﻳﺔ ﻣﺴﺠﻮﻋﺔ ﻓﻘﺮﺓ ﻓﻜﻞ ،[٣٠ ،٢٧:]ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ (١) ﱸ a` .ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ :ﻣﺴﺎﻙﹺﻹﺍ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ،ﻧﻔﺎﻕﹺﻹﺍ ﻋﲆ ﱠﺍﳊﺚ ﹺﻦﱢﺍﳌﺘﻀﻤ ﺩﻋﺎﺋﻪ ﰲ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﰲ ﻣﺘﺴﺎﻭﻳﺘﺎﻥ ﺍﻟﴩﻳﻒ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﰲ ﻓﺎﻟﻔﻘﺮﺗﺎﻥ ،«ﺎﹰﻔﺗﻠ ﹰﺎﻜ ﹺﺴﹾ ﹸﳑ ﹺﻂﹾﻋﹶﺃﹶﻭ ،ﺎﹰﻔﹶﻠ ﹶﺧ ﺎﹰﻘﹺﹾﻔﻨﹸﻣ ﹺﻂﹾﻋﹶﺃ ﱠﻢﹸﻬﱠﻠ»ﺍﻟ .ﻛﻠﲈﲥﲈ .ﺑﺘﻨﺎﺳﻖ ﺑﻌﺾ ﺇﱃ ﺑﻌﻀﻪ ﻣﻀﻤﻮﻡ :ﻣﻨﻀﻮﺩ ،ﺍﳌﻮﺯ : ﹸﺢﹾﻠﱠﻄﺍﻟ :ﹾﻀﻮﺩﻨﻣ ﺢﹾﻠﹶﻃ .ﺍﻟﺸﻮﻙ ﻣﻨﺰﻭﻉ :ﻮﺩ ﹸﻀﹾ ﹶﳐ (١)
210.
ـ٢١٠ـ #"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻣﺜﻞ،ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﺎﹸﹸﻬﺘﻌ ﹾﺳﺠ ﹾﺖﹶﻟﺎﹶﻃﺍﻟﺘﻲﻭﻫﻲ:ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﺍﻟﺪﺭﺟﺔ٢ـ .ﺗﺮﻛﲈﺍﻷﻭﱃﻣﻦﺃﻃﻮﻝﻫﻨﺎﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﻓﺎﻟﺴﺠﻌﺔ،[٢،١:]ﺍﻟﻨﺠﻢﱸ)('&%$ ÏÎﱹ:ﺗﻌﺎﱃ
ﻗﻮﻟﻪ ﻣﺜﻞ ،ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺎﹸﹸﻬﺘﻌ ﹾﺳﺠ ﹾﺖﹶﻟﺎﹶﻃ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺭﺟﺔ ﺍﻟﺪﱠ ٣ـ ، [٣٢ :٣٠:]ﺍﳊﺎﻗﺔ ﱸÛÚÙØ×ÖÕÔÓÒÑÐ .ﺗﺮ ﻛﲈ ﺍﻷﻃﻮﻝ ﻫﻲ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺎﻟﺴﺠﻌﺔ ;:987 6 5432 10 /ﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﺜﻠﻪ .ﺗﺮ ﻛﲈ ﺍﻷﻃﻮﻝ ﻫﻲ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺎﻟﻔﻘﺮﺓ ،[٧: ٥:]ﺍﻟﱪﻭﺝ ﱸ=< ﺍﻟﺪﺭﺟﺔﻣﻦﻭﺍﳉﲈﻝﺍﳊﺴﻦﰲﺃﻗﻞﺃﻧﻪﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔﺃﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔﺍﻟﺪﺭﺟﺔﰲﻫﻨﺎﺍﻟﺴﺠﻊﺃﻥﻣﻌﻨﻰﻭﻟﻴﺲ ﻭﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﲨﺎﻻ؛ ﺣﺴﻨﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﳞﲈ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻭﻟﻴﺲ ﻭﺍﻟﻘﴫ ﺍﻟﻄﻮﻝ ﺇﱃ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻷﻥ ﺍﻷﻭﱃ؛ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﻭﻓﻮﺍﺻﻞ ،ﻭﺍﻹﻋﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﻜﲈﻝ ﻭﺍﳉﲈﻝ ﺍﳊﺴﻦ ﻣﻦ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺩﺭﺟﺔ ﻋﲆ ﻛﻠﻪ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﻣﺜﻞ ،ﻦ ﹾﺴ ﹸﹾﺍﳊ ﰲ ﳍﺎ ﺍﳌﻼﺋﻢ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﰲ ﻭﻗﻌﺖ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﰲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ،ﺣﺴﻨﺎ ﹶﻊ ﹾﺠ ﱠﺍﻟﺴ ﳚﻌﻞ ﻣﺎ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺴﺠﻌﺔ ﻃﻮﻝ ﺍﻗﺘﴣ ﺍﳊﺎﻝ ﻣﻘﺘﴣ ﻷﻥ ﲤﺎﻣﺎ؛ .ﻟﻠﺠﲈﻝ ﺍﳌﺘﺬﻭﻕ ﻟﻨﻔﺲ ﹰﺓﺇﺛﺎﺭ ﻭﺃﺷﺪ ،ﺎﹰﺗﻨﺒﻴﻬ ﺃﻛﺜﺮ ﹸﻓﻴﻜﻮﻥ ،ﺍﳌﺘﻨﺎﻇﺮﺓ ﺔﱠﻴﹼﻤﻄﻨﺍﻟ ﻋﻦ ﺮﺟﻪﹾ ﹸﳜ ﱠﻪﻧﻷ : ﴍﻭﻁ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺍﳌﺴﺘﺤﺴﻦ ﻓﻠﻠﺴﺠﻊ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﲆ ﻣﻦ ﺃﻣﺪﻩ ﺍﺳﺘﻮﰱ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻷﻥ ﺍﻷﻭﱃ؛ ﻣﻦ ﺑﻜﺜﲑ ﹶﺃﻗﴫ ﹸﺔﺍﻟﺜﺎﻧﻴ ﹸﺔﺍﻟﺴﺠﻌ ﺗﻜﻮﻥ ﻻ ﺃﻥ ١ـ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳌﺒﺘﻮﺭ ﻛﺎﻟﴚﺀ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﺬﻟﻚ ﺑﻜﺜﲑ ﻣﻨﻬﺎ ﹶﺃﻗﴫ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺟﺎﺀﺕ ﺛﻢ ،ﻟﻄﻮﳍﺎ ﺍﻷﻭﱃ؛ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ .ﻟﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻛﺎﻥ ﺎﹶﻣ ﹾﻤﻞﻜﺘ ﹾﺴﹸﻳ ﺃﻥ ﻞﹾﺒﹶﻗ ﻄﻊﹸﻗ .ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﺘﻜﻠﻒ ﻣﻦ ﺎﹰﻴﺧﺎﻟ ﻋﻔﻮﻳﺎ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ﺭﺻﲔ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٢ـ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻟﺖ ﻋﲈ ﳐﺘﻠﻒ ﻣﻌﻨﻰ ﻋﲆ ﺗﺪﻝ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﻦ ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٣ـ .ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﲨﻴﻊ ﰲ ﻣﺮ ﻛﲈ ،ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻈﻬﻮﺭﻫﻢﻭﺍﻗﲔ»ﻃﺎﺭﻭﺍ:ﺍﳊﺮﺏﰲﻣﻬﺰﻭﻣﲔﺟﻨﻮﺩﻭﺻﻒﰲﻋﺒﺎﺩﺍﺑﻦﻓﻘﻮﻝﺫﻟﻚﻭﻋﲆ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﺍﻟﻔﻘﺮﺗﲔ ﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺍﳊﺴﻦ؛ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ،«ﻧﺤﻮﺭﻫﻢ ﻭﺑﺄﺻﻼﲠﻢ ﺻﺪﻭﺭﻫﻢ .ﻓﺎﺋﺪﺓ ﻏﲑ ﻣﻦ .ﻟﻠﻤﻌﺎﲏ ﻭﺗﺎﺑﻌﺔ ﺔﹶﺧﺎﺩﻣ ﹸﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ،ﹰﺔﺭﺷﻴﻘ ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﰲ ﹸﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٤ـ
211.
ـ٢١١ـ ﻭﻗﴫﻩ ﻃﻮﻟﻪ ﺣﻴﺚ
ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻧﻮﺍﻉ : ﹴﻉﺃﻧﻮﺍ ﹸﺔﺛﻼﺛ ﻭﻗﴫﻩ ﻃﻮﻟﻪ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻊ ¥¤£¢ ¡ ﮯ~ }|ﱹ :ﺗﻌﺎﱃ ﻛﻘﻮﻟﻪ ،ﹲﻗﺼﲑ ﹲﺳﺠﻊ ١ـ ،[٧ﺍﳌﺪﺛﺮ:١ـ] ﱸ²±°¯®¬«ª ©¨ §¦ .[٢ ،١:]ﺍﳌﺮﺳﻼﺕﱸedcbaﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻪ £¢¡ﮯ~}|ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﻗﻮﻟﻪﻭﻣﻨﻪ،ﻣﺘﻮﺳﻂ ﹸﻊ ﹾﺠ ﹶﺳ٢ـ °¯®¬«ª©¨§¦ ¥¤ .[٣ ]ﺍﻟﻘﻤﺮ:١ـ ﱸ± s rqponmlﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻭﻣﻨﻪ ،ﻃﻮﻳﻞ ﹲﻊ ﹾﺠ ﹶﺳ ٣ـ ﮯ~}|{zyxwvut ¬«ª©¨§¦¥¤£¢ ¡ .[٤٤،٤٣:]ﺍﻷﻧﻔﺎﻝﱸ¹¸¶μ´³²±°¯® ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻭﺭﺩ ﻫﻞ :ﺭﺃﻳﲔ ﻋﲆ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺍﺧﺘﻠﻒ :ﻳﻘﻮﻝ ﺣﻴﺚ ،ﺍﻟﺒﺎﻗﻼﲏ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻫﺆﻻﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺇﻧﻜﺎﺭ :ﺍﻷﻭﻝ .(١) «...ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻧﻔﻲ ﺇﱃ ﻛﻠﻬﻢ ﺃﺻﺤﺎﺑﻨﺎ ﺫﻫﺐ » ﺇﻃﻼﻕﺭﻓﻀﻮﺍﺍﻟﺮﺃﻱﻫﺬﺍﺃﺻﺤﺎﺏﻭﻟﻜﻦ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢﺍﻟﻘﺮﺁﻥﰲﻣﻄﻠﻘﺎﺍﻟﺴﺠﻊﺇﺟﺎﺯﺓ:ﺍﻟﺜﺎﲏ ﰲ ﻣﺘﺸﺎﻛﻠﺔ ﺣﺮﻭﻑ »ﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ :ﺍﻟﺮﻣﺎﲏ ﻳﻘﻮﻝ ،ﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ ﺳﻤﻮﻩ ﺑﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞﺃﻥﻭﺫﻟﻚ،ﻋﻴﺐﻭﺍﻷﺳﺠﺎﻉ،ﺑﻼﻏﺔﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ،ﺍﳌﻌﺎﲏﺇﻓﻬﺎﻡﺣﺴﻦﺗﻮﺟﺐﺍﳌﻘﺎﻃﻊ .(٢) «ﳍﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻓﺎﳌﻌﺎﲏ ﺍﻷﺳﺠﺎﻉ ﺃﻣﺎ ،ﻟﻠﻤﻌﺎﲏ ﺗﺎﺑﻌﺔ . (٣) « ﻓﻮﺍﺻﻞ ﻳﻘﺎﻝ ﻭﺇﻧﲈ ﺃﺳﺠﺎﻉ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻳﻘﺎﻝ ﻻ ﺇﻧﻪ :ﻭﻗﻴﻞ » :ﺍﻟﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﻭﻳﻘﻮﻝ . ٢٥٣ /٥ ﻟﻠﺒﻘﺎﻋﻲ ﺍﻟﺪﺭﺭ ﻧﻈﻢ ﻭﺍﻧﻈﺮ ، ٥٧ ﻟﻠﺒﺎﻗﻼﲏ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺇﻋﺠﺎﺯ (١) .١٩ ﻟﻠﺮﻣﺎﲏ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺇﻋﺠﺎﺯ ﰲ ﺍﻟﻨﻜﺖ (٢) . ٤٤٤ ﻟﻠﻘﺰﻭﻳﻨﻲ ﺍﻹﻳﻀﺎﺡ (٣)
212.
ـ٢١٢ـ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ
ﻣﺎ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﻮﻥ ﺍﺗﻔﻖ ﺣﻴﺚ ،ﺍﻷﻭﻓﻖ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻫﻮ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻭﺍﻟﺮﺃﻱ jihg fedﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﺍ ﹰﺃﺧﺬ ،ﺑﺎﻟﻔﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻣﻘﺎﻡ ﻣﻊ ﺗﺄﺩﺑﺎ ؛[١:]ﻫﻮﺩ ﱸnmlk ﺳﺠﻊ ﻣﻦ ﻣﺄﺧﻮﺫ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺃﺻﻞ ﻓﻸﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ؛ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻋﲆ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺇﻃﻼﻕ ﺍﺟﺘﻨﺎﺏ ﻭﺃﻣﺎ ﻟﻄﺎﺋﺮﻭﺿﻌﻪﺃﺻﻞﰲﻫﻮﻟﻔﻆﻓﻴﻪﺃﺳﻠﻮﺏﻷﻱﻳﺴﺘﻌﺎﺭﺃﻥﻋﻦﺍﻟﻜﺮﻳﻢﺍﻟﻘﺮﺁﻥﻓﻴﴩﻑ،ﺍﻟﻄﲑ ﻟﻔﻆ ﰲ ﻏﲑﻩ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺗﴩﻳﻒ ﻷﺟﻞ ﻭﺃﻳﻀﺎ ،ﺻﻮﺗﻪ ﻭﻛﺮﺭ ﻫﺪﺭ ﺇﺫﺍ ﺍﳊﲈﻡ ﻓﺨﺺﻣﺘﻜﻠﻔﺎﻗﺒﻴﺤﺎﻭﺑﻌﻀﻪ،ﺭﺻﻴﻨﺎﺣﺴﻨﺎﺑﻌﻀﻪﻭﻳﻜﻮﻥ،ﺍﻟﻨﺎﺱﻛﻼﻡﰲﻳﻘﻊﺍﻟﺬﻱﺍﻟﺴﺠﻊ ﺍﻟﻮﻗﻊﲨﻴﻞ،ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻞﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻊﺍﻟﺘﻜﻠﻒﻣﻦﺧﺎﻟﻴﺎﺟﺎﺀﻷﻧﻪﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ؛ﺑﺎﺳﻢﺍﻟﻘﺮﺁﻥﰲﻭﺭﺩﻣﺎ .ﻭﺍﺣﺪ ﺳﻠﻚ ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺩﺭ ﺣﺒﺎﺕ ﻛﺄﻧﻪ ﺍﻷﺳﲈﻉ ﻋﲆ ﻛﺜﲑﺓ ﺳﻮﺭ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﻔﻲ ، ﹾﺕ ﹸﴫﹶﻗ ﹾﻭﺇﻥ ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ ﹲﺓﺳﻮﺭ ﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ ﻣﻦ ﲣﻠﻮ ﻻ ﱠﺛﻢ ﻭﻣﻦ ﰲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﻭﺭﻭﺩ ﻋﲆ ﻳﺆﻛﺪ ﳑﺎ ﻭﺍﺣﺪ ﺣﺮﻑ ﻋﲆ ﻓﻴﻬﺎ ﺁﻳﺔ ﻛﻞ ﺃﻭﺍﺧﺮ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﺟﻠﻬﺎ ﺃﻭ ﻛﻠﻬﺎ .ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺑﻜﺜﺮﺓ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻳﺮﺩ ﻫﻞ ﺍﻟﺸﻌﺮﻱﺍﻟﺒﻴﺖ ﹺﺮﺍﺕﹶﻘﹺﻓﺩﺍﺧﻞﻳﺄﰐﻗﺪﱠﻪﻨﻟﻜ،ﺍﳌﻨﺜﻮﺭﺍﻟﻜﻼﻡﰲﻳﻜﻮﻥﺃﻥ،ﺠﻊ ﱠﺍﻟﺴﰲﺍﻷﺻﻞ ﻓﺈﺫﺍ .ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻊ ﻒﱡﻠﺍﻟﺘﻜ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻭﺍﺭﺩ ﻏﲑ ﴍﻭﻃﻪ ﺎﹰﻴﻣﺴﺘﻮﻓ ﻛﺎﻥ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﻭﺭﻭﻧﻘﺎ ﹰﺎﻨ ﹾﺴ ﹸﺣ ﻩ ﻓﻴﺰﻳﺪﹸ :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ، ﻣﺬﻣﻮﻡ ﳑﺠﻮﺝ ﻓﻬﻮ ﻣﺘﺼﻨﻌﺎ ﻣﺘﻜﻠﻔﺎ ﻭﺭﺩ ـــﺎﹶﻋﹺﺭﹶﹶﻮﺘﹸﻣ ـــﺎﹶﹶﻬﺘﹾﻴﹶﻔﹾﻟﹶﺃ ﹴﻢـــﹺﺍﺋ ﹶﺮ ﹶﺟﹶﻭ ـــﺎﹰﻋﱢ ﹶﹶﱪﺘﹸﻣ ـــﺎﹶﹶﻬﺘﹾﻴﹶﻟﹾﻭﹶﺃ ﹴﻡﹺﹶﺎﺭﻜـــﹶﻣﹶﻭ*** ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻳﻮﺟﺪﺍﻥ ﻻ ﹾﺑﻘﺴﻤﲔ ﹼﳜﺘﺺ ﹼﻪﻧﺃﱠﻻﺇ ،ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﺠﻊ ﹼﺍﻟﺴ ﻭﺟﻮﻩ ﻋﲆ ﻳﺄﰐ ﻗﺪ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺠﻊ ﱠﻭﺍﻟﺴ :ﻭﺍﻟﺘﺸﻄﲑ ،ﺍﻟﺘﴫﻳﻊ :ﳘﺎ ،ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﹰﺓﺎﱠﻔﻣﻘ (ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻦ ﻝﹼﺍﻷﻭ ﺍﳌﴫﺍﻉ ﺁﺧﺮ )ﻭﻫﻮ ﻭﺽ ﹸﺮﹶﻌﹾﻟﺍ ﳚﻌﻞ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ : ﺍﻟﺘﴫﻳﻊ ١ـ : ﺍﳊﻤﺪﺍﲏ ﻓﺮﺍﺱ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ (ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﳌﴫﺍﻉ ﺁﺧﺮ )ﻭﻫﻮ ﺏ ﹾ ﱠﺍﻟﴬ ﺗﻘﻔﻴﺔ ﹺـــﺎﱄﹶﻌﹶﹾﳌﺍ ﹺـــﺎﻁ ﹶﺳﹾﻭﹶﺄﹺﺑ ﹶـــﺎﻧﹾﺩ ﱠﺮﹶﻔﹶﺗ ﹺﺍﱄﹶـــﻮﹶﻌﹾﻟﺍ ﹺـــﺔﹶﻔﱠﻘﹶﺜﹸﹾﳌﺍ ﹺﺍﻑ ﹶـــﺮﹾﻃﹶﺄﹺﺑ***
213.
ـ٢١٣ـ :ﺍﻟﻘﻴﺲ ﺍﻣﺮﺉ ﻗﻮﻝ
ﻣﺜﻞ ،ﺍﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﺃﻭﺍﺋﻞ ﻋﲆ ﻭﻏﻠﺐ ،ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺍﺳﺘﺤﺴﻦ ﳑﺎ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﻫﺬﺍ ﹺﲇﹺ ﹾﲨﹶﺄﹶﻓ ﻲﹺﻣ ﹾ ﹶﴏ ﹺﺖﹾﻌﹶﹾﻣﺯﹶﺃ ﺪﹾﹶﻗ ﹺﹾـﺖﻨﹸﻛ ﹾﻥﹺﺇﹶﻭ ﹺـﻞﱡﻟ ﱠﺪﹶﺘﺍﻟ ﺍ ﹶـﺬﹶﻫ ﹶـﺾﹾﻌﹶﺑ ﹰﻼـﹾﻬﹶﻣ ﹸـﻢﹺﺎﻃﹶﻓﹶﺃ*** :ﺃﻳﻀﺎ ﻭﻗﻮﻟﻪ ﹺﻞﹶﻣﹾﻮ ﹶﺤﹶﻓ ﹺـﻮﻝ ﹸﺧ ﺍﻟﺪﱠ ﹶ ﹾﲔﹶﺑ ﹶﻮﱢﻠﺍﻟ ﹺﻂﹾﻘـ ﹺﺴﹺﺑ ﹺﻝﹺﹾﺰﻨﹶﻭﻣ ﹴﻴـﺐﹺﺒ ﹶﺣ ﹶﹾـﺮﻛﹺﺫ ﹾﻦﹺﻣ ﹺـﻚﹾﺒﹶﻧ ﺎﹶﻔﹺﻗ*** :«ﺎﻡ ﱠﺴﹶﺑ ﺑﻦ ﹶ ﹾﹶﴫﻧ» ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺃﺑﺎ ﻳﻤﺪﺡ ﺎﻡﹼﲤ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺﺪﹾﻤ ﹶﹾﺍﳊ ـﻦﹶﻋ ﹲ ﹾﹶﴫﻧ ﱠـﻞ ﹶﺟ ﺪﹾﹶﻗ ﹾﻥﹶﺃ ﹸـﻢﹶﻠﹾﻋﹶﻷ ـﻲﹺﱠﻨﻧﻭﺇ ﹸـﺖﹺﻴﹺﻴ ﹶﺣ ـﺎﹶﻣ ﺍ ﹰ ﹾﹶـﴫﻧ ﺪﹸﹶ ﹾﲪﹶـﺄ ﹶﺳ*** . (١) ﻱﹺﹾﺪﻧﹶﺯ ﹺـﻪﹺﺑ ﹶﺭﹾﻭﹶﻭﺃ ﻱﹺـﺪﹾﻤﹶﺛ ﹺﻪﹺﺑ ﹶـﺎﺽﹶﻓﹶﻭ ﻱﹺـﺪﹶﻳ ﹺـﻪﹺﺑ ﹾﺕ ﹶـﺮﹾﺛﹶﺃﹶﻭ ﻱﹺـﺪ ﹾﺷﹸﺭ ﹺـﻪﹺﺑ ﱠـﲆﹶ ﹶﲡ*** :ﻲﹼﺒﺍﳌﺘﻨ ﺐﹼﻴﺍﻟﻄ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻞ ﹺــﺎﻥﹶﱠﻣﺰﺍﻟ ﹶــﻦﹺﻣ ﹺﻊﺑﻴــ ﱠﺍﻟﺮ ﹺﻟــﺔﹺﹾﺰﻨﹶﻤﹺﺑ ﹺﹶــﺎﲏﻐﹶﹾﳌﺍ ﰲ ــﺎﹰﺒﻴﹺﻃ ﹺﺐﹾﻌــ ﱢﺍﻟﺸ ﹺﹶــﺎﲏﻐﹶﻣ*** :ﺍﻟﻄﻴﺐ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﹺـﻞـ ﹶﺠ ﹶﺧ ﰲ ﹸـﺮـﺤﹶﺒﻭﺍﻟ ﹴﹸﻞﻐــ ﹸﺷ ﰲ ﱡ ﹶـﱪـﺍﻟﹶﻭ ﹴـﻞـ ﹶﺟﹶﻭ ﰲ ﹸﻡﻭ ﱡـﺮـﻭﺍﻟ ﹴﻝ ﹶـﺬـ ﹶﺟ ﰲ ﹸـﻦـﹶﺤﻨﻓ*** :ﺍﳋﻨﺴﺎﺀ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺒﺎﻗﻼﲏ ﺑﻪ ﺳﲈﻩ ﺍﳌﻀﺎﺭﻋﺔ ﻳﺴﻤﻰ ﴐﺏ ﺍﻟﱰﺻﻴﻊ ﻳﻘﺎﺭﺏ ﻭﳑﺎ ﹸﺍﺭ ﱠ ﹶﻭﴐ ﹲــﺎﻉﱠﻔﹶﻧ ،ﺮﻳﻘــﺔﱠﻄﺍﻟ ﱡــﺪﻱﹾﻬﹶﻣ ﹺــﺔﹶﻘﻴﹺﻠ ﹶﹾﺍﳋ ﹸﺩــﻮﹸﻤﹾ ﹶﳏ ،ﹺﺍﳊﻘﻴﻘــﺔ ــﻲﹺﺎﻣ ﹶﺣ*** ﹸﺍﺭ ﱠﺮ ﹶﺟ ﹺﻞﹾﻴ ﺨﹶﹾﻠﹺﻟ ، ﹴﺔﹶﻳﹺﻮﹾﻟﹶﺃ ﹸﺩـﺎـــــــــــﱠﻘﹶﻋ ﹴــﺔﹶﻴ ﹺﹶﺎﺻﻧ ﹸﱠﺍﺭﺰــ ﹶﺟ ،ﹴــﺔﹶﻴ ﹺﻗﺎﺻ ﹸﺍﺏﱠــﻮ ﹶﺟ*** :ﲤﺎﻡ ﺃﰊ ﻛﻘﻮﻝ ﻷﺧﺘﻬﺎ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﺳﺠﻌﺔ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺷﻄﺮﻱ ﻣﻦ ﻛﻞ ﳚﻌﻞ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺸﻄﲑ ٢ـ ﹺــﺐﹺﹶﻘﺗ ﹾﺮﹸﻣ ﹺﷲﺍ ﰲ ، ﹴــﺐﹺﹶﻐﺗ ﹾﺮﹸﻣ ﹺﷲ ﹴﻢــﹺﹶﻘﺘﹾﻨﹸﻣ ﹺﷲــﺎﹺﺑ ،ﹴﻢــ ﹺﹶﺼﺘﹾﻌﹸﻣ ﹸــﲑﹺﺑ ﹶﺪﹾﺗ*** ﻭﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ،ﺍﻟﺒﺎﺀ ﺣﺮﻑ ﻋﲆ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﻭﰲ ،ﺍﳌﻴﻢ ﺣﺮﻑ ﻋﲆ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺸﻄﺮ ﰲ ﹸﻊ ﹾﺠ ﱠﻓﺎﻟﺴ .ﻭﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ،ﻭﺍﻟﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﺍﻷﻭﱃ .ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺑﻪ ﹸﺡ ﺪﹶﹾﻘﺗ ﺍﻟﺬﻱ ﹶﲆﹾﻋﺍﻷ ﹸﺩﺍﻟﻌﻮ ﻮﹸﻫ ﺪﹸﹾﻧﱠﺰﻭﺍﻟ ،ﻩﹸﻧﺎﺭ ﹾﺖ ﹶﺟ ﹶﺮ ﹶﺧ : ﺪﹸﹾﻧﱠﺰﺍﻟ ﹶﺭﹾﻭﹶﺍﻟﻘﻠﻴﻞ.ﺃ ﺍﳌﺎﺀ : ﺪﹸﹾﻤﱠﺜﺍﻟ :ﻱﹺﺪﹾﻤﹶﺛ (١)
214.
ـ٢١٤ـ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﻠﺨﺺ .ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ
ﰲ ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﲔ ﺗﻮﺍﻓﻖ ﻫﻮ :ﺍﻟﺴﺠﻊ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻠﺴﺠﻊ : ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻗﺴﺎﻡ .ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﻭﺍﺗﻔﻘﺘﺎ ،ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﻓﺎﺻﻠﺘﺎﻩ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﻑ ﹼﺍﳌﻄﺮ ـ ﺃ ﻣﺎ ﻣﺜﻞ ـ ﺃﻛﺜﺮﻫﺎ ﺃﻭ ﻛﻠﻬﺎ ـ ﺍﻟﻔﻘﺮﺗﲔ ﺇﺣﺪ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﰲ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ : ﻊ ﹼﺍﳌﺮﺻ ـ ﺏ .ﻭﺗﻘﻔﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﺍﻷﺧﺮ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﻣﻦ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ .ﻓﻘﻂ ﺍﻷﺧﲑﺗﲔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﰲ ﻓﻴﻪ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ ـ ﺝ :ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻭﺃﺣﺴﻦ .ﺛﺎﻟﺜﺘﻪ ﻃﺎﻟﺖ ﻣﺎ ﺛﻢ ٣ـ .ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﺮﺗﻪ ﻃﺎﻟﺖ ﻣﺎ ﺛﻢ ٢ـ . ﻓﻘﺮﻩ ﺗﺴﺎﻭﺕ ﻣﺎ ١ـ : ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻭﻣﻦ .ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻦ ﺑﻜﺜﲑ ﹶﺃﻗﴫ ﹸﺔﺍﻟﺜﺎﻧﻴ ﹸﺔﺍﻟﺴﺠﻌ ﺗﻜﻮﻥ ﻻ ﺃﻥ ١ـ .ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﺘﻜﻠﻒ ﻣﻦ ﺎﹰﻴﺧﺎﻟ ﻋﻔﻮﻳﺎ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٢ـ .ﻋﻠﻴﻬﺎﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔﺍﻟﻔﺮﻗﺔﻋﻠﻴﻪﺩﻟﺖﻋﲈﳐﺘﻠﻒﻣﻌﻨﻰﻋﲆﺗﺪﻝﺍﻟﺴﺠﻊﻣﻦﻓﻘﺮﺓﻛﻞﺗﻜﻮﻥﺃﻥ٣ـ .ﻟﻠﻤﻌﺎﲏ ﻭﺗﺎﺑﻌﺔ ﺔﹶﺧﺎﺩﻣ ﹸﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ،ﹰﺔﺭﺷﻴﻘ ﻓﻘﺮﺓ ﻛﻞ ﰲ ﹸﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ٤ـ : ﹴﻉﺃﻧﻮﺍ ﹸﺔﺛﻼﺛ ﻭﻗﴫﻩ ﻃﻮﻟﻪ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻊ .ﻃﻮﻳﻞ ﹲﻊ ﹾﺠ ﹶﺳ ٣ـ . ﻣﺘﻮﺳﻂ ﹸﻊ ﹾﺠ ﹶﺳ ٢ـ .ﹲﻗﺼﲑ ﹲﺳﺠﻊ ١ـ :ﺭﺃﻳﲔ ﻋﲆ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻭﺭﺩ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﻭﺍﺧﺘﻠﻒ . ﻣﻄﻠﻘﺎ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺇﻧﻜﺎﺭ :ﺍﻷﻭﻝ ﺭﻓﻀﻮﺍ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻫﺬﺍ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﻭﻟﻜﻦ ،ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺇﺟﺎﺯﺓ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﻣﻘﺎﻡ ﻣﻊ ﺗﺄﺩﺑﺎ ،ﺍﻷﻭﻓﻖ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﻫﻮ ﻭﻫﺬﺍ ،ﺍﻟﻔﻮﺍﺻﻞ ﺳﻤﻮﻩ ﺑﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺇﻃﻼﻕ
215.
ـ٢١٥ـ ﻳﻘﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺴﺠﻊ
ﻟﻔﻆ ﰲ ﻏﲑﻩ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻟﺘﴩﻳﻒ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ . ﻣﺘﻜﻠﻔﺎ ﻗﺒﻴﺤﺎ ﻭﺑﻌﻀﻪ ،ﺭﺻﻴﻨﺎ ﺣﺴﻨﺎ ﺑﻌﻀﻪ ﻭﻳﻜﻮﻥ ،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﻼﻡ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﹺﺮﺍﺕﹶﻘﹺﻓ ﺩﺍﺧﻞ ﻳﺄﰐ ﻗﺪ ﱠﻪﻨﻟﻜ ،ﺍﳌﻨﺜﻮﺭ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ،ﺠﻊ ﱠﺍﻟﺴ ﰲ ﻭﺍﻷﺻﻞ ﴍﻭﻃﻪ ﺎﹰﻴﻣﺴﺘﻮﻓ ﻛﺎﻥ ﺍﹶﺫﹺﺇ ﻭﺭﻭﻧﻘﺎ ﹰﺎﻨ ﹾﺴ ﹸﺣ ﻩ ﻓﻴﺰﻳﺪﹸ ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ :ﻭﺍﻟﺘﺸﻄﲑ ،ﺍﻟﺘﴫﻳﻊ :ﻗﺴﲈﻥ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺠﻊ ﱠﻟﻠﺴ ،ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﹰﺓﺎﱠﻔﻣﻘ (ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻣﻦ ﻝﹼﺍﻷﻭ ﺍﳌﴫﺍﻉ ﺁﺧﺮ )ﻭﻫﻮ ﻭﺽ ﹸﺮﹶﻌﹾﻟﺍ ﳚﻌﻞ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﴫﻳﻊ ١ـ ﺏ ﹾ ﱠﺍﻟﴬ ﺗﻘﻔﻴﺔ :ﻲﹼﺒﺍﳌﺘﻨ ﺐﹼﻴﺍﻟﻄ ﺃﰊ ﻗﻮﻝ ﻣﺜﻞ ﹺـﺎﻥﹶﱠﻣﺰﺍﻟ ﹶـﻦﹺﻣ ﹺﻊﺑﻴـ ﱠﺍﻟﺮ ﹺﻟـﺔﹺﹾﺰﻨﹶﻤﹺﺑ ﹺﹶـﺎﲏﻐﹶﹾﳌﺍ ﰲ ـﺎﹰﺒﻴﹺﻃ ﹺﺐﹾﻌـ ﱢﺍﻟﺸ ﹺﹶـﺎﲏﻐﹶﻣ*** :ﲤﺎﻡﺃﰊﻛﻘﻮﻝﻷﺧﺘﻬﺎﳐﺎﻟﻔﺔﺳﺠﻌﺔﺍﻟﺒﻴﺖﺷﻄﺮﻱﻣﻦﻛﻞﳚﻌﻞﺃﻥﻭﻫﻮ:ﺍﻟﺘﺸﻄﲑ٢ـ ﹺــﺐﹺﹶﻘﺗ ﹾﺮﹸﻣ ﹺﷲﺍ ﰲ ، ﹴــﺐﹺﹶﻐﺗ ﹾﺮﹸﻣ ﹺﷲ ﹴﻢــﹺﹶﻘﺘﹾﻨﹸﻣ ﹺﷲــﺎﹺﺑ ،ﹴﻢــ ﹺﹶﺼﺘﹾﻌﹸﻣ ﹸــﲑﹺﺑ ﹶﺪﹾﺗ*** ﺇﺛﺮﺍﺀﺍﺕ ﺭﺻﲔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻜﻠﻒ ﻣﻦ ﺧﺎﻟﻴﺎ ﻋﻔﻮﻳﺎ ﺟﺎﺀ ﺇﺫﺍ ﺇﻻ ﳛﺴﻦ ﻻ ﺍﻟﺴﺠﻊ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﺍﻟﱰﻛﻴﺐ ،ﻭﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ ﻭﺍﳌﺮﺻﻊ ﺍﳌﻄﺮﻑ ﺍﻟﺴﺠﻊ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﺇﱃ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ :ﺃﻥ ﻻﺣﻆ .ﻭﺍﻟﺘﺘﺸﻄﲑ ﺍﻟﱰﺻﻴﻊ : ﻗﺴﲈﻥ ﻟﻪ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻭﰲ ﻣﻊ ﺗﺄﺩﺑﺎ ﻓﻮﺍﺻﻞ؛ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻋﲆ ﺃﻃﻠﻘﻮﺍ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ﻋﻠﲈﺀ ﺟﻞ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ .ﻟﻠﻄﻴﻮﺭﻣﻮﺿﻮﻋﺔﻟﻔﻈﺔﺃﺳﺎﻟﻴﺒﻪﺃﺣﺪﻋﲆﻳﻄﻠﻖﺃﻥﻟﻪﻭﺗﴩﻳﻔﺎ،ﺍﻟﻘﺮﺁﻥﻣﻘﺎﻡ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺳﻮﺭﺓ ﻣﻨﻪ ﲣﻠﻮ ﺗﻜﺎﺩ ﻭﻻ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﻓﻴﻪ ﻛﺜﺮ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ :ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻧﺘﺒﻪ . ﻗﺼﲑﺓ ﺃﻭ .ﻏﲑﻩ ﻋﻦ ﲤﻴﺰﻩ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﱟﹸﻞﻜﹺﻟﹶﻭ ،ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻭﻳﺄﰐ ﺍﻟﻨﺜﺮ ﰲ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﺴﺠﻊ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺑﻌﻀﻪ ،ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻜﻠﻒ ﻣﻦ ﺧﺎﻟﻴﺎ ﻋﻔﻮﻳﺎ ﺟﺎﺀ ﺑﻌﻀﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﻼﻡ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ .ﻣﺮﺫﻭﻻ ﻗﺒﻴﺤﺎ ﺟﺎﺀ
216.
ـ٢١٦ـ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺃﻣﺎﻡ (×)ﻭﻋﻼﻣﺔ ،ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﺑﻌﻼﻣﺔ ﺃﴍ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ،ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) .ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻣﺎ ﻋﲆ ﺇﻃﻼﻗﻪ ﻳﻜﺮﻩ ﺍﻟﺴﺠﻊ ( ) .ﺍﳊﺴﻦ ﻣﻦ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﰲ ﻛﻠﻪ ﺍﻟﺴﺠﻊ ( ) . ﻓﻘﻂ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺴﺠﻊ ( ) .ﻗﻠﻴﻼ ﻭﺍﻟﻨﺜﺮ ،ﻛﺜﲑﺍ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﰲ ﻳﻘﻊ ﺍﻟﺴﺠﻊ ( ) .ﻣﺘﻜﻠﻒ ﻏﲑ ﺟﺎﺀ ﻣﺎ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﺣﺴﻦ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻊ ( ) .ﺍﻟﺴﻨﺔ ﰲ ﻳﺮﺩ ﻭﱂ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺴﺠﻊ ( ) .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﻓﻘﺮﺍﺗﻪ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻣﻦ :ﺣﺴﻨﻪ ﻭﺟﻮﻩ ﺢ ﱢﻭﻭﺿ ،ﺍﻵﺗﻴﺔ ﻣﺜﻠﺔﹶﺍﻷ ﰲ ﹶﺍﻟﺴﺠﻊ ﹺ ﱢﺑﲔ :ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .«ﻓﺴﻠﻢ ﺳﻜﺖ ﺃﻭ ، ﻓﻐﻨﻢ ﺧﲑﺍ ﻗﺎﻝ ﺍﻣﺮﺀﺍ ﺍﷲ »ﺭﺣﻢ : ﺍﷲ ﺭﺳﻮﻝ ﻗﺎﻝ ١ـ :ﺍﳋﻨﺴﺎﺀ ﻗﺎﻟﺖ ٢ـ ﹸﺍﺭ ﱠـﺮـ ﹶﺟ ﹺـﺶـﹾﻴ ﹶﺠﹾﻠﹺﻟ ،ﹴﺔﹶﻳﹺـﺪـﹾــﻧﹶﺃ ﹸﺩﺎﱠـﻬـ ﹶﺷ ﹴــﺔﹶﻳﹺﺩﹾﻭﹶﺃ ﹸــﺎﻁﱠﺒﹶﻫ ،ﹴــﺔﹶﻳﹺﻮﹾﻟﹶﺃ ﹸـــﺎﻝﱠ ﹶﲪ*** .ﺍﳊﺮﻭﺏ ﹸﺳﺒﺐ ﹸﺠﺎﺝﱠﻠﻭﺍﻟ ،ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ ﹸﺻﺪﺃ ﺪﹸﹾﻘﹺﺍﳊ : ﱡﺍﻟﺜﻌﺎﻟﺒﻲ ﻗﺎﻝ ٣ـ .«ﺧﻄﺎﺭﹶﺍﻷ ﹺﻡﺑﺎﻗﺘﺤﺎ ،ﹺﺍﻷﺧﻄﺎﺭ ﹸ»ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ :ﺍﳊﺮﻳﺮﻱ ﻭﻗﺎﻝ ٤ـ .«ﹺﻭﺛﻴﺎﺑﻪ ﻪﱠﻳﺑﺰ ﻻ ،ﺑﺂﺩﺍﺑﻪ ﹸﻧﺴﺎﻥﹺﻹ»ﺍ :ﺍﻟﺒﻠﻐﺎﺀ ﺑﻌﺾ ﻭﻗﺎﻝ ٥ـ ﻏﲑ ﹴﻞ ﹸﻭﺭﺟ،ﹴﻣﻌﻤﻮﺭ ﹾﹶﲑﻏ ﹴﻭﻓﻨﺎﺀ،ﹴﻄﻮﺭﹾﳑ ﹾﹶﲑﻏ ﹴﺑﻮﺍﺩ ﹶﺖﹾﻟﹶﺰﹶﻧ»: ﹰﻟﺌﻴﲈﻝﹶﺳﺄﻟﺮﺟﻞ ﱞﺃﻋﺮﺍﰊﻭﻗﺎﻝ٦ـ .« ﹴﻡﺑﻌﺪ ﹾﺍﺭﲢﻞ ﻭﹶﺃ ،ﹴﻡﹶﺪﻨﺑ ﹾﻗﻢﹶﻓﺄ ،ﹴﺴﻮﺭﹾﻴﻣ
217.
ـ٢١٧ـ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ .ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺜﺎﻻ
ﻭﻫﺎﺕ ﹶﻑ ﱠﺍﳌﻄﺮ ﹶﻊ ﹾﺠ ﱠﺍﻟﺴ ﻋﺮﻑ .ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺜﺎﻻ ﻭﻫﺎﺕ ﹶﺍﳌﺮﺻﻊ ﹶﻊ ﹾﺠ ﱠﺍﻟﺴ ﻋﺮﻑ .ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺜﺎﻻ ﻭﻫﺎﺕ ﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ ﹶﻊ ﹾﺠ ﱠﺍﻟﺴ ﻋﺮﻑ * * * ﺇﺛﺮﺍﺋﻰ ﻧﺸﺎﻁ ﻭﺭﻭﺩ ﰱ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺭﺃ ﻋﻦ ﺑﺤﺚ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ ﻗﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺷﺒﻜﺔ ﰱ ﺑﺤﺜﻚ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ .ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰱ ﺍﻟﺴﺠﻊ * * *
218.
ـ٢١٨ـ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻣﻘﺮﺭ
ﰲ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ،ﻭﻃﻼﻭﺓ ،ﺣﺴﻨﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺗﺰﻳﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﳌﺰﺍﻳﺎ ﺍﻟﻮﺟﻮﻩ ﺑﻪ ﻳﻌﺮﻑ ﻋﻠﻢ ﻫﻮ :ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ .ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻋﲆ ﺩﻻﻟﺘﻪ ﺍﳊﺎﻝ،ﻭﻭﺿﻮﺡ ﳌﻘﺘﴣ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻪ ﺑﻌﺪ ،ﻭﺭﻭﻧﻘﺎ ،ﲠﺎﺀ ﻭﺗﻜﺴﻮﻩ .ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻣﻌﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ :ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﻣﻮﺟﺐ ﻣﻌﻨﺎﳘﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻼﻥ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ :ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ﺃﻭﺣﺪﳘﺎ،ﳖﻲﻭﺍﻵﺧﺮ،ﺃﻣﺮﺃﺣﺪﳘﺎﻓﻴﻪﺍﳌﺘﻘﺎﺑﻼﻥﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥﻳﻜﻮﻥﺃﻥﻭﻫﻮ:ﺍﻟﺴﻠﺐﻃﺒﺎﻕ ﻣﻨﻔﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ،ﻣﺜﺒﺖ ،ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﺔ ﺑﻤﻌﺎﻥ ﺃﻭ (ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ ﻏﲑ :)ﺃﻱ ﻣﺘﻮﺍﻓﻘﲔ ﺑﻤﻌﻨﻴﲔ ﻳﺆﺗﻰ ﺃﻥ ﻫﻲ :ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ .ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺃﻭ ،ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﲈ ﺑﲈ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ ﺍﻻﺗﺴﺎﻕ ﻭﺟﻪ ﻋﲆ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﻭ ﻳﻨﺎﺳﺒﻪ ﻭﻣﺎ ﺃﻣﺮ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻊ ﻫﻮ :ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ . ﺍﻟﺘﻀﺎﺩ ﻭﺟﻪ ﻋﲆ ﻻ ﻭﺍﻻﺗﻔﺎﻕ . ﺗﻘﺪﻳﺮﺍ ﺃﻭ ﲢﻘﻴﻘﺎ ﺻﺤﺒﺘﻪ ﰲ ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻏﲑﻩ ﺑﻠﻔﻆ ﺍﻟﴚﺀ ﺫﻛﺮ ﻫﻲ :ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﻻﺑﺪ،ﺍﳌﺮﺍﺩﻭﻫﻮ،ﺧﻔﻲﻭﺑﻌﻴﺪ،ﻣﺮﺍﺩﻏﲑﻟﻜﻨﻪ،ﻇﺎﻫﺮﻗﺮﻳﺐﻣﻌﻨﻴﺎﻥﻟﻪﻟﻔﻆﻫﻲ:ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ .ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻫﻮ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺗﺸﲑ ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ .ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﻣﺎ :ﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﺃﺫﻛﺮ ﺳﻮﺍﺀ ،ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﱂ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻫﻲ :ﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ .ﻳﺬﻛﺮ ﱂ ﺃﻡ ،ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺣﺪﺍ ﺍﻟﺸﺪﺓ ﺃﻭ ،ﺍﻟﻀﻌﻒ ﰲ ﺑﻠﻮﻏﻪ ﻣﺎ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﻫﻲ :ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ .ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﻭ ،ﺍﻟﺸﺪﺓ ﰲ ﻣﺘﻨﺎﻩ ﻏﲑ ﺃﻧﻪ ﻟﺘﻮﻫﻢ ﺩﻓﻌﺎ ﻭﺫﻟﻚ ،ﻣﺴﺘﺒﻌﺪﺍ ﺃﻭ ،ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ .ﻋﻘﻼ،ﻭﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ .ﻋﺎﺩﺓ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ .ﻭﻻﻋﺎﺩﺓ ،ﻋﻘﻼ ﳑﻜﻦ ﻏﲑ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﺪﻋﻰ ﺍﻟﻮﺻﻒ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻐﻠﻮ
219.
ـ٢١٩ـ ﺇﻻ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﲑ
ﻟﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﺔ ﻣﺎ ﻟﻮﺻﻒ ﺍﻟﻨﺎﺛﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﻥ ﻫﻮ :ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﺣﺴﻦ .ﲨﻴﻠﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ،ﻣﻨﻔﻴﺔ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﻫﻮﺃﻥ :ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺃﺧﺮ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻭﻳﺆﺗﻰ ،ﻣﺪﺡ ﹸﺔﺻﻔ ﻟﺸﺊ ﻳﺜﺒﺖ ﺃﻭﺃﻥ ،ﻓﻴﻬﺎ ﺩﺧﻮﳍﺎ .ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺜﻨﺎﺓ ﺩﺧﻮﳍﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻣﻨﻔﻴﺔ ﻣﺪﺡ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﺃﻥ :ﺍﳌﺪﺡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﻟﺬﻡ ﺗﺄﻛﻴﺪ .ﺃﺧﺮ ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺆﺗﻰ ﺛﻢ ،ﺫﻡ ﺻﻔﺔ ﻟﺸﺊ ﻳﺜﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ،ﺃﻭﺃﻥ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﰲ ﻭﳜﺘﻠﻔﺎ ،ﺍﻟﻨﻄﻖ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻳﺘﻔﻖ ﺃﻥ :ﺍﳉﻨﺎﺱ ،ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻧﻮﻉ :ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺗﻔﻖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻣﻊ ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ،ﻭﻫﻴﺌﺎﲥﺎ .ﺣﺮﻓﲔ ﺃﻭ ،ﻓﻌﻠﲔ ﺍﻭ ،ﻛﺎﺳﻤﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﲈﺛﻞ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﻭﺍﺳﻢ ،ﻛﻔﻌﻞ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺴﺘﻮﰱ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﻭﺍﺧﺘﻼﻓﻬﲈ ،ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻋﺪﺩ ﰲ ﺍﻟﻠﻔﻈﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﻟﻨﺎﻗﺺ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﳐﺮﺟﺎ ﻳﺘﺒﺎﻋﺪﺍ ﱂ ﺣﺮﻓﲔ ﰲ ﺭﻛﻨﺎﻩ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏﻋﺪﻡﻣﻊ،ﺣﺮﻭﻓﻬﲈﻣﻦﺣﺮﻑﰲﺍﳉﻨﺎﺱﻃﺮﻓﺎﳜﺘﻠﻒﺃﻥﻫﻮ:ﺍﻟﻼﺣﻖﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳊﺮﻓﲔ ﺑﲔ ﺍﳌﺨﺮﺝ ﰲ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﰲ ﺑﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻳﻜﻮﻥ :ﻑ ﹼﺍﳌﺤﺮ ﺍﳉﻨﺎﺱ .ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﰲ ﺑﺎﻻﺧﺘﻼﻑ ﻭﻳﻜﻮﻥ :ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺟﻨﺎﺱ .ﻓﻘﺮﻩ ﺗﺴﺎﻭﺕ ﻣﺎ ﻭﺃﻓﻀﻠﻪ ،ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﺍﻟﻔﺎﺻﻠﺘﲔ ﺗﻮﺍﻓﻖ ﻫﻮ :ﺍﻟﺴﺠﻊ .ﺍﻷﺧﲑ ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﻭﺍﺗﻔﻘﺘﺎ ،ﺍﻟﻮﺯﻥ ﰲ ﻓﺎﺻﻠﺘﺎﻩ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﻑ ﹼﺍﳌﻄﺮ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻣﺎ ﻣﺜﻞ ـ ﺃﻛﺜﺮﻫﺎ ﺃﻭ ﻛﻠﻬﺎ ـ ﺍﻟﻔﻘﺮﺗﲔ ﺇﺣﺪ ﺃﻟﻔﻆ ﻓﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﻊ ﹼﺍﳌﺮﺻ ﺍﻟﺴﺠﻊ .ﻭﺗﻘﻔﻴﺔ ﻭﺯﻧﺎ ﺍﻷﺧﺮ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﻣﻦ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ .ﻓﻘﻂ ﺍﻷﺧﲑﺗﲔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﰲ ﻓﻴﻪ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻭﻫﻮ :ﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﻟﺴﺠﻊ
220.
ـ٢٢٠ـ ﺍﳌﻘﺮﺭ ﲨﻴﻊ ﰲ
ﻋﺎﻣﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ : ﻳﺄﰐ ﻣﺎ ﺃﻛﻤﻞ :ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ : ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻣﻦ ـ ﺃ .............................. ٢ـ .............................. ١ـ : ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻣﻦ ـ ﺏ .............................. ٢ـ .............................. ١ـ : ﻗﺴﻤﲔ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻳﻨﻘﺴﻢ ـ ﺝ .............................. ٢ـ .............................. ١ـ :ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﺑﺪ ﻻ ﻟﻐﻮﻱ ﳎﺎﺯ ﻛﻞ ـ ﺩ ......................... ٣ـ .......................... ٢ـ ...................... ١ـ :ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ ﻣﻦ ـ ﻫـ ......................... ٣ـ .......................... ٢ـ ...................... ١ـ :ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻭـ .................................................................................. : ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻣﻦ ﺯـ .................................................................. ١ـ .................................................................. ٢ـ :ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ـ ﺡ .................................................................. ١ـ .................................................................. ٢ـ
221.
ـ٢٢١ـ : ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺃﻧﻮﺍﻉ
ﻣﻦ ـ ﻃـ .................................................................. ١ـ .................................................................. ٢ـ :ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻣﻦ ـ ﻙ .................................................................. ١ـ .................................................................. ٢ـ ؟ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺑﺎﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻑ ﱢﻋﺮ :ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ .................................................................... ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ .................................................................... : ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ........................................................................... : ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ................................................................. : ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ .............................................................................. :ﻣﺜﻞ .................................................................... : ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ....................................................................................... ......................................................................... : ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ .......................................................................................
222.
ـ٢٢٢ـ .................................................................. : ﺍﳌﺴﺘﻮﰲ
ﺍﳉﻨﺎﺱ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ....................................................................................... ........................................................................... :ﺍﻟﺴﺠﻊ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ....................................................................................... ..................................................................... :ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ....................................................................................... .................................................................... :ﺍﻹﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ....................................................................................... ..................................................................... :ﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺞ ﻃﺒﺎﻕ ....................................................................................... .............................................................................. :ﻣﺜﻞ ....................................................................................... ﻭﺍﺣﺪ ﺑﻤﺜﺎﻝ ﻳﺄﰐ ﳌﺎ ﻞﱢﺜﹶﻣ :ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ :ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ١ـ ...................................................................................
223.
ـ٢٢٣ـ :ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ ................................................................................... :ﺍﻵﻟﻴﺔ
ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ٣ـ ................................................................................... :ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٤ـ ................................................................................... : ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ٥ـ ................................................................................... :ﺍﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ٦ـ ................................................................................... :ﺍﳊﺮﻑ ﰲ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٧ـ ................................................................................... :ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ٨ـ ................................................................................... :ﻣﺮﺷﺤﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٩ـ ................................................................................... :ﻓﻌﻠﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﲔ ﻃﺒﺎﻕ ٠١ـ ................................................................................... : ﺑﺴﺘﺔ ﺳﺘﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ١١ـ ................................................................................... :ﺍﻟﻜﻞ ﻗﻠﺐ ﺟﻨﺎﺱ ٢١ـ ...................................................................................
224.
ـ٢٢٤ـ :ﻇﺎﻫﺮ ﺃﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ
٣١ـ ................................................................................... : ﺍﳌﺘﻮﺍﺯﻱ ﺍﻟﺴﺠﻊ ٤١ـ ................................................................................... : ﳐﺘﻠﻔﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﲔ ﻃﺒﺎﻕ ٥١ـ ................................................................................... : ﺑﺄﺭﺑﻌﺔ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ٦١ـ ................................................................................... : ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ ٧١ـ ................................................................................... :ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻏﲑ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ٨١ـ ................................................................................... : ﻣﻄﺮﻑ ﺳﺠﻊ ٩١ـ ................................................................................... ﺃﻣﺎﻡ (×) ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﻣﺎﻡ (√) ﻋﻼﻣﺔ ﺿﻊ :ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﳋﺎﻃﺌﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ( ) . ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﻓﻴﻪ ﻳﺪﺭﺱ :ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ١ـ ( ) . ﻭﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺍﳌﻌﺎﲏ : ﻋﻠﻮﻡ ﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﺔ ٢ـ ( ) .ﺍﻟﻜﻼﻡ ﰲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻗﺮﻳﻨﺔ ٣ـ ( ) .ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻏﲑ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻋﻼﻗﺔ ،ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻋﻼﻗﺔ ٤ـ ( ) . ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻦ ﻫﻲ ﺑﻞ ﺎﻟﻐﻮﻳ ﹰﺍﺯﳎﺎ ﻟﻴﺴﺖ :ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٥ـ ( ) .ﺃﻗﺴﺎﻡ ﲬﺴﺔ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻳﻨﻘﺴﻢ ٦ـ
225.
ـ٢٢٥ـ ( ) .ﺑﺪﻟﻴﻠﻪ
ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺇﺛﺒﺎﺕ :ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﻦ ٧ـ ( ) .ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﻼﻏﺔ ﺃﴎﺍﺭ ﻣﻦ ﻭﺍﻹﳚﺎﺯ ،ﻭﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ،ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ٨ـ ( ) .ﺑﻼﻏﻲ ﻭﴎ ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﺑﺪ ﻻ ﳎﺎﺯ ﻛﻞ ٩ـ ( ) .ﲤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﱸ$#"!ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٠١ـ ( ) .ﺍﻟﻜﻞ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﳉﺰﺀ ﺇﻃﻼﻕ ﻫﻲ :ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ١١ـ ( ) .ﻣﺎﻧﻌﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻭﻗﺮﻳﻨﺔ ،ﻣﺎﻧﻌﺔ ﻏﲑ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﻗﺮﻳﻨﺔ ٢١ـ ( ) .ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻭﺣﺬﻑ ﺑﺎﳌﺸﺒﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﴏﺡ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣١ـ ( ) .ﺗﺸﺒﻴﻪ ﺃﺻﻠﻬﺎ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٤١ـ ( ) . ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﱸYXWVUﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٥١ـ ( ) . ﺍﳉﺰﺋﻴﺔ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ﱸ0/.ﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٦١ـ ( ) . ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﻳﻼﺋﻢ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ :ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٧١ـ ( ) . ﺍﳌﻔﺮﺩﺓ ﺍﻟﻠﻔﻈﺔ ﰲ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٨١ـ ( ) ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳌﺤﺬﻭﻑ ٩١ـ ( ) .ﺍﳌﺸﺎﲠﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﻭﻋﻼﻗﺔ ،ﺍﻟﻠﺰﻭﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﻋﻼﻗﺔ ٠٢ـ ( ) .ﲤﻠﻴﺤﻴﺔ ﲥﻜﻤﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ¸ﱸ¶μﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ١٢ـ ( ) . ﺍﳉﻨﺲ ﺍﺳﻢ ﳎﺮ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻱﹺﺮ ﹾﺟﹸﺃ ﺇﺫﺍ ﺍﻷﻋﻼﻡ ﰲ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢٢ـ ( ).ﻭﻋﻨﺎﺩﻳﺔ ﻭﻓﺎﻗﻴﺔ :ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺗﺎﻥ ﱸjihgﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٣٢ـ ( ) .ﺍﳌﺒﺘﺬﻟﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺍﺕ ﻣﻦ «ﻟﻠﻌﺪﻭ ﺍﻟﻄﲑﺍﻥ »ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٤٢ـ ( ) .ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﻳﺴﺎﻭﻱ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ٥٢ـ ( ) . ﻭﺍﳌﺸﺘﻘﺎﺕ ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﰲ ﲡﺮﻱ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٦٢ـ ( ) .ﻣﺮﺷﺤﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ” ﺃﺳﺪﺍ ﻓﺮﺃﻳﺖ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ”ﺩﺧﻠﺖ ٧٢ـ
226.
ـ٢٢٦ـ ( ) .ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ
ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺇﱃ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٨٢ـ ( ) .ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻭﺟﻪ ﻫﻮ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻊ ٩٢ـ ( ) .ﻧﺴﺒﺔ ،ﻣﻮﺻﻮﻑ ،ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ :ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ ٠٣ـ ( ) . ﻭﺍﳊﺮﻭﻑ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﻷﺳﲈﺀ ﺗﻠﺤﻖ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١٣ـ ( ) .ﺑﻪ ﺍﳌﺸﺒﻪ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ ﰲ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻟﻪ ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ٢٣ـ ( ) ﺍﳋﺎﻃﺮ ﻋﻔﻮ ﻳﺄﺗﻴﺎ ﺃﻥ ﻭﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺣﺴﻦ ﴍﻭﻁ ﻣﻦ ٣٣ـ ( ) ﻓﻴﻪ ﻭﺭﻭﺩﻫﺎ ﻭﺍﻷﺭﺟﺢ ،ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﻭﺭﻭﺩ ﰲ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺍﺧﺘﻠﻒ ٤٣ـ ( ) .ﻭﻟﻔﻈﻴﺔ ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﳏﺴﻨﺎﺕ :ﺇﱃ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﻭﻫﻮ ، ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ٥٣ـ ( ) .ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ٦٣ـ ( ) . ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﺇﱃ ﺍﳌﺬﻣﻮﻡ ﺍﻟﻐﻠﻮ ﲢﻮﻳﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻻ ٧٣ـ ( ) ﻧﺎﻗﺺ ﺟﻨﺎﺱ ﱸmlkjﱹ:ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٨٣ـ ( ) . ﳏﺬﻭﻑ ﺃﺣﺪﳘﺎ ﺃﻭ ، ﻣﻮﺟﻮﺩﻳﻦ :ﻃﺮﻓﲔ ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻠﻢ ٩٣ـ ( ) . ﺗﺄﺩﺑﺎ ﻓﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﺴﺠﻊ ﻋﲆ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﻣﻌﻈﻢ ﺃﻃﻠﻖ ٠٤ـ : ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﲢﺖ ﺎﺧﻄ ﺿﻊ :ﺍﳋﺎﻣﺲ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ . ﱸ°¯® ¬ﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ١ـ . ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ ـ ﻣﻜﻨﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ـ ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ :987654ﱹ:ﺗﻌﺎﱃﺳﺒﺤﺎﻧﻪﺍﷲﻗﻮﻝﰲ٢ـ . ﱸ<; . ﲤﺜﻴﲇ ﺗﺸﺒﻴﻪ ـ ﺗﴫﳛﻴﺔ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ـ ﻣﺮﺳﻞ ﳎﺎﺯ :ﺻﺨﺮ ﺃﺧﻴﻬﺎ ﺭﺛﺎﺀ ﰲ ﺍﳋﻨﺴﺎﺀ ﻗﻮﻝ ﰲ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٣ـ ﺍﹶﺩ ﹶـــﺮﹾﻣﹶﺃ ﹸﻪﹶﺗﹶـــــﲑ ﹺﺸﹶﻋ ﹶﺩـــــﺎ ﹶﺳ ﹺﺩ ــﺎ ﹶﱢﺠﻨﺍﻟ ﹸﻮﻳــﻞﹶﻃ ﹺﺩ ﹶــﲈﹺﻌﹾﻟﺍ ﹸﻴــﻊﹺﻓﹶﺭ*** . ﺻﻔﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ـ ﻣﻮﺻﻮﻑ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ ـ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻦ ﻛﻨﺎﻳﺔ
227.
ـ٢٢٧ـ . ﱸ+* )('ﱹ
: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٤ـ . ﺧﻔﻲ ﻃﺒﺎﻕ ـ ﻇﺎﻫﺮ ﻃﺒﺎﻕ ـ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﺇﳞﺎﻡ . ﱸZYXWVUﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٥ـ . ﺃﻃﺮﺍﻑ ﺗﺸﺎﺑﻪ ـ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﺔ ـ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﹸﻴﻞﹺﺒـــ ﹶﺳ ﹺﻴـــﻪﹺﻓ ﹺﷲﺍ ﹺـــﺮﹾﻣﹶﺃ ﱢﺩﹶﺭ ﱃﹺﺇ ﹾﹸﻦﻜﹶﻳ ﹾـﻢﹶﻠﹶﻓ ـﺎﹶﻴ ﹾﺤﹶﻴﹺﻟ ـﻰﹶﻴﹾ ﹶﳛ ﹸﻪﹸﺘﹾﻴﱠـﻤ ﹶﺳﹶﻭ*** ٦ـ . ﻣﺴﺘﻮﰱ ﺗﺎﻡ ـ ﻧﺎﻗﺺ ـ ﳏﺮﻑ ﺟﻨﺎﺱ .ﱸmlkjﱹ : ﺗﻌﺎﱃ ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ٧ـ .ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ـ ﺳﻠﺐ ﻃﺒﺎﻕ ـ ﺇﳚﺎﺏ ﻃﺒﺎﻕ : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻮﻝ ﰲ ٨ـ ﹺﻞ ﹸﺟ ﱠﺎﻟﺮﹺﺑ ﹶﻼﺱﹾﻓﺍﻹﹶﻭ ﹶﺮﹾﻔﹸﻜﹾﻟﺍ ﹶـﺢﹶﺒﹾﻗﹶﺃﹶﻭ ﻌﺎﹶﹶﻤﺘ ﹾﺍﺟﺍﹶﺫﹺﺇﺎﹶﻴﹾﻧ ﻭﺍﻟﺪﱡ ﹶﻳﻦ ﺍﻟﺪﱢ ﹶﻦ ﹶﺴ ﹾﺣﹶﺃﺎﹶﻣ*** . ﺗﺎﻡ ﻏﲑ ﺟﻨﺎﺱ ـ ﺧﻔﻲ ﻃﺒﺎﻕ ـ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ : ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ ﺇﱃ ﹴﺎﻫﺪ ﹶﺷ ﱠﹸﻞﻛ ﺪﹾﹺﻋﹶﺃ :ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ . ﱸ¾½ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ١ـ .................................................................................. ﱸFE DCBﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٢ـ .................................................................................. : ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٣ـ ﺝﹺ ﹶ ﹾﴩ ﹶﹾﺍﳊ ﹺـﻦﹾﺑﺍ ﹶﲆﹶﻋ ﹾﺖﹶﺑ ﹺ ﹸﴐ ﹴـﺔﱠﺒﹸﻗ ﹺﰲ ﱠــﺪﹶﻨﻭﺍﻟ ﹶﺓﺅﹶ ﹸــﺮﹸﹾﳌﺍﹶﻭ ﹶﺔ ﹶﺣ ﹶــﲈ ﱠﺍﻟﺴ ﱠﺇﻥ*** .................................................................................. .ﱸ5432ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٤ـ ..................................................................................
228.
ـ٢٢٨ـ .ﱸqponmlkjﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ
٥ـ .................................................................................. .ﱸ¨ §¦ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٦ـ .................................................................................. .ﱸﮯ~}|ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ٧ـ .................................................................................. :ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﺎﻝ ٨ـ ﹸﻪﹸﻨـﻴ ﹺﺸﹶﻳ ﱟﻝﹸﺫ ـﺪﹸﹾﻴﹶﻗ ﹴـﺪﹾﺒﹶﻋ ﹺـﻞ ﹾﺟﹺﺭ ﹺﰲﹶﻭ ﹸﻪﹸـﻨﻳﹺﺰﹶﻳ ﱟﺰـﹺﻋ ﹸﹶـﺎﺝﺗ ﱟـﺮ ﹸﺣ ﹺﺱﹾﺃﹶﺭ ﹶـﲆﹶﻋ*** .................................................................................. ﺍﻻﺳﺘﺸﻬﺎﺩ ﻣﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﰲ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻞ ﱢﺼﹶﻓ :ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ : ﻭﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺢ :ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻪ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺑﲔ ١ـ .ﱸEDCBﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ .ﱸ^][Zﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ .ﱸ®¬«ª©¨ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ . ﱸ°¯® ¬ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ : ﻭﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻭﺑﲔ ،ﻳﺄﰐ ﻓﻴﲈ ﺍﻻﺳﺘﻌـﺎﺭﺓ ﹺﺮ ﹾﺃﺟ ٢ـ .ﱸ¨§¦¥¤£ﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ .ﱸnm lkﱹ: ﺗﻌﺎﱃ ﻗﺎﻝ ـ : ﺫﺅﻳﺐ ﺃﺑﻮ ﻗﺎﻝ ٣ـ ﹸــﻊﹶﻔﹾﻨﹶﺗ ﻻ ﹴــﺔﹶﻴﻤﹺ ﹶﲤ ﱠﹸﻞﻛ ﹶــﺖﹾﻴﹶﻔﹾﻟﹶﺃ ــﺎﹶﻫﹶﺎﺭﹶﻔﹾﻇﹶﺃ ﹾﺖﹶﺒــ ﹶﹾﺸﻧﹶﺃ ﹸﺔــﱠﻴﹺﻨﹶﹾﳌﺍ ﺍﹶﺫﹺﺇﹶﻭ***
229.
ـ٢٢٩ـ : ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﻏﻴﺔ
ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﻋﻦ ﹴﺑﺈﳚﺎﺯ ﺍﻛﺸﻒ :ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ :ﺍﳌﺮﺳﻞ ﻭﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ١ـ ................................................................................... ....................................................................................... :ﻭﺍﻟﺘﴫﳛﻴﺔ ﺍﳌﻜﻨﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٢ـ ................................................................................... ....................................................................................... :ﻭﺍﳌﺠﺮﺩﺓ ﺍﳌﺮﺷﺤﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ٣ـ ................................................................................... ....................................................................................... :ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ٤ـ ................................................................................... ....................................................................................... : ﻭﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻹﻏﺮﺍﻕ ٥ـ ................................................................................... ....................................................................................... : ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ ﻭﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﳉﻨﺎﺱ ٦ـ ................................................................................... ....................................................................................... :ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﻭﺗﺸﺎﺑﻪ ﺍﻟﻨﻈﲑ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ـ ٧ ................................................................................... .......................................................................................
230.
ـ٢٣٠ـ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻓﻬﺮﺱ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ٣
ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ٧ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ٨ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﳌﺠﺎﺯ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ٨ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﲈ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﲈﺍﻟﻠﻐﻮﻳﲔﻭﺍﳌﺠﺎﺯ)ﺍﳊﻘﻴﻘﺔﺍﻷﻭﻝﺍﻟﺪﺭﺱ .( ﺍﳌﺮﺳﻞ ﺍﳌﺠﺎﺯ ٢٣ ،ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ،ﻗﺮﻳﻨﺘﻬﺎ،ﺃﺭﻛﺎﳖﺎ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ)ﺍﻟﺜﺎﲏﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ٣٩ .(ﺍﳌﺴﺘﻌﺎﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭ )ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ٤٧ ﻭﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ،ﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ)ﺃﻗﺴﺎﻡﺍﻟﺮﺍﺑﻊﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﺍﳉﺎﻣﻊ ٥٥ ،ﻭﺍﳉﺎﻣﻊﺍﻟﻄﺮﻓﲔﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ)ﺃﻗﺴﺎﻡﺍﳋﺎﻣﺲﺍﻟﺪﺭﺱ .(ﻋﻨﻬﲈ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﻭﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ٦٣ (ﺣﺴﻨﻬﺎ ﻭﴍﺍﺋﻂ ،ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ )ﺑﻼﻏﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﺍﻟﺪﺭﺱ ٧١ ( ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ) ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ٧١ (ﺑﻼﻏﺘﻬﺎ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ،ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ : ﺍﻟﻜﻨﺎﻳﺔ ):ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ٩١ ـ ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ـ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ـ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ )ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ (ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ ﺃﻧﻮﺍﻉ ٩٢ (ﻧﺸﺄﺗﻪ ،ﻣﻨﺰﻟﺘﻪ ،ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ،ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ )ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ
231.
ـ٢٣١ـ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻓﻬﺮﺱ ﺗﺎﺑﻊ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ
ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ١٠٣ (ﺃﻧﻮﺍﻋﻪ ـ )ﺍﻟﻄﺒﺎﻕ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٢٧ ( )ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٣٩ (ﺍﻟﻨﻈﲑ )ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٤٩ ()ﺍﳌﺸﺎﻛﻠﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٥٧ ()ﺍﻟﺘﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٦٢ ()ﺍﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٧١ (ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ )ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٧٨ (ﻭﻋﻜﺴﻪ ﺍﻟﺬﻡ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﲈ ﺍﳌﺪﺡ )ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺍﻟﻌﺎﴍ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٨٤ (ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﳌﺤﺴﻨﺎﺕ )ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ١٨٥ (ﺣﺴﻨﻪ ﻭﻭﺟﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ )ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺪﺭﺱ ١٩١ (ﻭﺃﻧﻮﻋﻪ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻏﲑ )ﺍﳉﻨﺎﺱ ﺍﻟﺜﺎﲏ ﺍﻟﺪﺭﺱ ٢٠٦ ()ﺍﻟﺴﺠﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺪﺭﺱ ٢١٨ ﺍﻟﺒﺪﻳﻊ ﻋﻠﻢ ﻣﻘﺮﺭ ﰲ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ٢٢٠ ﺍﳌﻘﺮﺭ ﲨﻴﻊ ﰲ ﻋﺎﻣﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ
Download