SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER
Markedsføring og ledelse 1
Hva skal du/ vi lære av
ferdigheter?
Fagfornyingen, markedsføring og ledelse
Muntlige ferdigheter
Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1
Muntlige ferdigheter
Muntlige ferdigheter i markedsføring og ledelse innebærer
å uttrykke egne meninger, lytte og gi respons i spontan og
forberedt samtale.
Det innebærer å bruke fagspråk i drøfting av faglige emner og
problemstillinger, bygge opp argumentasjon og tilpasse muntlig tekst til
mottaker og formål. Ferdigheten innebærer også å bruke kilder på en
kritisk måte som lar seg etterprøve.
Å kunne skrive
Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1
• Å kunne skrive i markedsføring og ledelse innebærer å bruke varierte
skrivestrategier for å utforme fagtekster tilpasset mottaker og formål. Det betyr
å utforske og reflektere over faglige emner og problemstillinger, å bygge opp
argumentasjon, og å bruke kilder på en kritisk måte som lar seg etterprøve.
Det innebærer også å revidere egne tekster.
Å kunne lese
Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1
• Å kunne lese i markedsføring og ledelse innebærer å finne og kritisk vurdere
eksplisitt og implisitt informasjon i tekster om kjente og ukjente emner. Det
innebærer å sammenligne og tolke informasjon i ulike tekster, trekke faglige
slutninger ut fra innholdet og å analysere og vurdere ulike perspektiv og
formål med tekster.
•
Å kunne regne
Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1
• Å kunne regne i markedsføring og ledelse innebærer å hente ut, beskrive og
tolke informasjon fra tallmateriale i tabeller, statistikk og diagrammer. Det
innebærer å bruke og bearbeide informasjon for å forstå og vise
sammenhenger, sammenligne og presentere resultater av undersøkelser og
analyser.
Digitale ferdigheter
Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1
• Digitale ferdigheter i markedsføring og ledelse innebærer å navigere og bruke digitale
ressurser til å søke etter og behandle informasjon, kommunisere, og å presentere arbeid.
Digitale ferdigheter innebærer videre å vurdere, bearbeide og sammenstille informasjon,
og å vise til kilder slik at informasjonen lar seg etterprøve. Det innebærer også å utarbeide
markedsføringsmateriell og å utvikle etisk bevissthet og vise digital dømmekraft ved å
følge regler og normer for nettbasert kommunikasjon, personvern og opphavsrett.

More Related Content

Similar to Grunnleggende ferdigheter markedsføring 1 UDIR

Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfaget
Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfagetGrunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfaget
Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfagetUtdanningsdirektoratet
 
Ledelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnLedelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnAudun Farbrot
 
Skolens Innhold, MåL Og Mening
Skolens Innhold, MåL Og MeningSkolens Innhold, MåL Og Mening
Skolens Innhold, MåL Og MeningStein Laugerud
 
Matematikk og læring
Matematikk og læringMatematikk og læring
Matematikk og læringOle Krogstad
 
Forventninger til DLR i grunnopplæringen
Forventninger til DLR i grunnopplæringenForventninger til DLR i grunnopplæringen
Forventninger til DLR i grunnopplæringenOla Berge
 
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...Lesesenteret
 
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommetHeidi D
 
å Måle det som er vanskelig å måle 4
å Måle det som er vanskelig å måle 4å Måle det som er vanskelig å måle 4
å Måle det som er vanskelig å måle 4Eva Bratvold
 
Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2
Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2
Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2Kjersti Engelstad Stokke
 

Similar to Grunnleggende ferdigheter markedsføring 1 UDIR (12)

Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfaget
Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfagetGrunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfaget
Grunnleggende ferdigheter i arbeidslivsfaget
 
Ledelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnLedelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegn
 
Skolens Innhold, MåL Og Mening
Skolens Innhold, MåL Og MeningSkolens Innhold, MåL Og Mening
Skolens Innhold, MåL Og Mening
 
Matematikk og læring
Matematikk og læringMatematikk og læring
Matematikk og læring
 
1. samling2 20110916
1. samling2 201109161. samling2 20110916
1. samling2 20110916
 
Forventninger til DLR i grunnopplæringen
Forventninger til DLR i grunnopplæringenForventninger til DLR i grunnopplæringen
Forventninger til DLR i grunnopplæringen
 
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...
Språkløyper - skriving i begynneropplæringa: Tenkeskriving og presentasjonssk...
 
Arbeidslivsfag: Ungt entreprenørskap
Arbeidslivsfag: Ungt entreprenørskapArbeidslivsfag: Ungt entreprenørskap
Arbeidslivsfag: Ungt entreprenørskap
 
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
2014 10-17 hvordan lykkes med ikt i klasserommet
 
å Måle det som er vanskelig å måle 4
å Måle det som er vanskelig å måle 4å Måle det som er vanskelig å måle 4
å Måle det som er vanskelig å måle 4
 
2. samling 20111021
2. samling 201110212. samling 20111021
2. samling 20111021
 
Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2
Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2
Velkommen til entreprenørskap og bedriftsutvikling 2
 

More from mkristsk

NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1
NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1 NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1
NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1 mkristsk
 
Verdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæringVerdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæringmkristsk
 
Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020
Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020
Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020mkristsk
 
Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2
Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2
Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2mkristsk
 
Styre tiden din
Styre tiden dinStyre tiden din
Styre tiden dinmkristsk
 
Kap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mks
Kap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mksKap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mks
Kap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mksmkristsk
 
Forskjellige måter å selge. Del 2
Forskjellige måter å selge. Del 2 Forskjellige måter å selge. Del 2
Forskjellige måter å selge. Del 2 mkristsk
 
Forskjellige måter å selge på DEL 1
Forskjellige måter å selge på DEL 1Forskjellige måter å selge på DEL 1
Forskjellige måter å selge på DEL 1mkristsk
 
15 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 2020
15 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 202015 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 2020
15 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 2020mkristsk
 
Produkt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mks
Produkt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mksProdukt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mks
Produkt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mksmkristsk
 
7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid
7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid
7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tidmkristsk
 
Makroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teori
Makroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teoriMakroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teori
Makroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teorimkristsk
 
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og ServiceSlik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Servicemkristsk
 
10 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 2020
10 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 202010 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 2020
10 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 2020mkristsk
 
Foto og retorikk, ppt
Foto og retorikk, pptFoto og retorikk, ppt
Foto og retorikk, pptmkristsk
 
Fremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstad
Fremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstadFremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstad
Fremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstadmkristsk
 
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 20198 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019mkristsk
 
Kap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018 lang
Kap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018  langKap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018  lang
Kap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018 langmkristsk
 
Mf & ledelse vg3 Visjon 2, kap 10 personal, ledelse, roller med faglig utb...
Mf & ledelse vg3  Visjon 2, kap 10   personal, ledelse, roller med faglig utb...Mf & ledelse vg3  Visjon 2, kap 10   personal, ledelse, roller med faglig utb...
Mf & ledelse vg3 Visjon 2, kap 10 personal, ledelse, roller med faglig utb...mkristsk
 
Rekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKS
Rekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKSRekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKS
Rekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKSmkristsk
 

More from mkristsk (20)

NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1
NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1 NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1
NY! Temaene og case i markedsføring og ledelse 1 mks Visjon 1
 
Verdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæringVerdier i sosial læring i videregående opplæring
Verdier i sosial læring i videregående opplæring
 
Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020
Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020
Markedsføring. Målgruppe og segmentering del 2 av 2 Visjon 1 2020
 
Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2
Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2
Markedsføring Målgruppe og segmentering mks del 1 av 2
 
Styre tiden din
Styre tiden dinStyre tiden din
Styre tiden din
 
Kap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mks
Kap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mksKap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mks
Kap 1 markedsføring og ledelse visjon 1 med utbroderinger mks
 
Forskjellige måter å selge. Del 2
Forskjellige måter å selge. Del 2 Forskjellige måter å selge. Del 2
Forskjellige måter å selge. Del 2
 
Forskjellige måter å selge på DEL 1
Forskjellige måter å selge på DEL 1Forskjellige måter å selge på DEL 1
Forskjellige måter å selge på DEL 1
 
15 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 2020
15 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 202015 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 2020
15 triks mystery shopping ma le 1 uke 50-51 2020
 
Produkt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mks
Produkt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mksProdukt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mks
Produkt som konkurransemiddel, kap 7 Ma Le 1 mks
 
7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid
7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid
7 stegs guide skoleutvikling, i en digital tid
 
Makroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teori
Makroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teoriMakroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teori
Makroøkonomi AS AD modellen. Nasjonalregnskap. Øk.teori
 
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og ServiceSlik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
 
10 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 2020
10 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 202010 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 2020
10 punktsliste når du skal lage markedsføring_ mks 2020
 
Foto og retorikk, ppt
Foto og retorikk, pptFoto og retorikk, ppt
Foto og retorikk, ppt
 
Fremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstad
Fremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstadFremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstad
Fremtids verdiscenarier Norge 2025 mona kristin skogstad
 
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 20198 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
8 stegs Relasjonsbasert tilbakemeldingsmodell for bedre samtaler i skolen 2019
 
Kap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018 lang
Kap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018  langKap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018  lang
Kap 12 og 13 Visjon 1 Reklame, events, catwalk_ Fashion_ 12mars2018 lang
 
Mf & ledelse vg3 Visjon 2, kap 10 personal, ledelse, roller med faglig utb...
Mf & ledelse vg3  Visjon 2, kap 10   personal, ledelse, roller med faglig utb...Mf & ledelse vg3  Visjon 2, kap 10   personal, ledelse, roller med faglig utb...
Mf & ledelse vg3 Visjon 2, kap 10 personal, ledelse, roller med faglig utb...
 
Rekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKS
Rekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKSRekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKS
Rekruttering i en digital tid, Rælingen vgs ved MKS
 

Grunnleggende ferdigheter markedsføring 1 UDIR

  • 2. Hva skal du/ vi lære av ferdigheter? Fagfornyingen, markedsføring og ledelse
  • 3. Muntlige ferdigheter Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1 Muntlige ferdigheter Muntlige ferdigheter i markedsføring og ledelse innebærer å uttrykke egne meninger, lytte og gi respons i spontan og forberedt samtale. Det innebærer å bruke fagspråk i drøfting av faglige emner og problemstillinger, bygge opp argumentasjon og tilpasse muntlig tekst til mottaker og formål. Ferdigheten innebærer også å bruke kilder på en kritisk måte som lar seg etterprøve.
  • 4. Å kunne skrive Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1 • Å kunne skrive i markedsføring og ledelse innebærer å bruke varierte skrivestrategier for å utforme fagtekster tilpasset mottaker og formål. Det betyr å utforske og reflektere over faglige emner og problemstillinger, å bygge opp argumentasjon, og å bruke kilder på en kritisk måte som lar seg etterprøve. Det innebærer også å revidere egne tekster.
  • 5. Å kunne lese Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1 • Å kunne lese i markedsføring og ledelse innebærer å finne og kritisk vurdere eksplisitt og implisitt informasjon i tekster om kjente og ukjente emner. Det innebærer å sammenligne og tolke informasjon i ulike tekster, trekke faglige slutninger ut fra innholdet og å analysere og vurdere ulike perspektiv og formål med tekster. •
  • 6. Å kunne regne Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1 • Å kunne regne i markedsføring og ledelse innebærer å hente ut, beskrive og tolke informasjon fra tallmateriale i tabeller, statistikk og diagrammer. Det innebærer å bruke og bearbeide informasjon for å forstå og vise sammenhenger, sammenligne og presentere resultater av undersøkelser og analyser.
  • 7. Digitale ferdigheter Grunnleggende ferdigheter i MaLe 1 • Digitale ferdigheter i markedsføring og ledelse innebærer å navigere og bruke digitale ressurser til å søke etter og behandle informasjon, kommunisere, og å presentere arbeid. Digitale ferdigheter innebærer videre å vurdere, bearbeide og sammenstille informasjon, og å vise til kilder slik at informasjonen lar seg etterprøve. Det innebærer også å utarbeide markedsføringsmateriell og å utvikle etisk bevissthet og vise digital dømmekraft ved å følge regler og normer for nettbasert kommunikasjon, personvern og opphavsrett.

Editor's Notes

  1. Muntlige ferdigheter Muntlige ferdigheter i markedsføring og ledelse innebærer å uttrykke egne meninger, lytte og gi respons i spontan og forberedt samtale. Det innebærer å bruke fagspråk i drøfting av faglige emner og problemstillinger, bygge opp argumentasjon og tilpasse muntlig tekst til mottaker og formål. Ferdigheten innebærer også å bruke kilder på en kritisk måte som lar seg etterprøve.
  2. Å kunne skrive Å kunne skrive i markedsføring og ledelse innebærer å bruke varierte skrivestrategier for å utforme fagtekster tilpasset mottaker og formål. Det betyr å utforske og reflektere over faglige emner og problemstillinger, å bygge opp argumentasjon, og å bruke kilder på en kritisk måte som lar seg etterprøve. Det innebærer også å revidere egne tekster.
  3. Å kunne lese Å kunne lese i markedsføring og ledelse innebærer å finne og kritisk vurdere eksplisitt og implisitt informasjon i tekster om kjente og ukjente emner. Det innebærer å sammenligne og tolke informasjon i ulike tekster, trekke faglige slutninger ut fra innholdet og å analysere og vurdere ulike perspektiv og formål med tekster.
  4. Å kunne regne Å kunne regne i markedsføring og ledelse innebærer å hente ut, beskrive og tolke informasjon fra tallmateriale i tabeller, statistikk og diagrammer. Det innebærer å bruke og bearbeide informasjon for å forstå og vise sammenhenger, sammenligne og presentere resultater av undersøkelser og analyser.
  5. igitale ferdigheter Digitale ferdigheter i markedsføring og ledelse innebærer å navigere og bruke digitale ressurser til å søke etter og behandle informasjon, kommunisere, og å presentere arbeid. Digitale ferdigheter innebærer videre å vurdere, bearbeide og sammenstille informasjon, og å vise til kilder slik at informasjonen lar seg etterprøve. Det innebærer også å utarbeide markedsføringsmateriell og å utvikle etisk bevissthet og vise digital dømmekraft ved å følge regler og normer for nettbasert kommunikasjon, personvern og opphavsrett.