1. WEB 2.0
WEB 2.0
MIKEL DIAZ
ALAZNE ELORZ
ASIER FOLGADO
BEÑAT GARMENDIA
ANDER HERNANDEZ
0

2. WEB 2.0
AURKIBIDEA
1. SARRERA ................................................................................................................................. 2
1.1. -Ikaskuntza kolaboratiboa: ............................................................................................. 2
1.2. -Zer da web 2.0? ............................................................................................................. 2
2. WEB 2.0 zerbitzuak: ................................................................................................................ 2
3. -Egokitutako WEB 2.0 tresna .................................................................................................. 3
3.1. Youtube ........................................................................................................................... 4
3.2. Vimeo .............................................................................................................................. 4
3.3. Hezkuntzan eta lankidetzan erabilgarritasuna ............................................................... 5
4. ONDORIOAK ............................................................................................................................ 5
1

3. WEB 2.0
1.SARRERA
1.1-Ikaskuntza kolaboratiboa:
Ikaskuntza kolaboratiboa pertsona bat baino gehiagok elkarrekin lan egitea,
helburu jakin batekin eta helmuga beraren bila esan nahi du. Hezkuntzaren
munduan lan egiterakoan, uneoro agertzen da denon arteko kolaborazioa.
Hezkuntza kolaboratiboak, irakasle, ikasle eta gurasoak norabide berdina har
dezaten ahalbidetzen du, helburu jakin batzuk lortzeko bidean.
1.2-Zer da web 2.0?
WEB 2.0 Web zerbitzu bat da non erabiltzaileak aktiboki parte hartu dezake,
dokumentuak sortuz, editatuz, komentarioak publikatuz, informazioa eskeiniz…
Gainera, elkarreraginean ibiltzeko aukera ematen du hainbat aplikazioen
bitartez, hala nola, sare sozialak, blogak… WEB 1.0 unidirekzionala zen
bitartean, WEB 2.0 multidirekzionala da.
Hezkuntza alorrean, Web 2.0 aurrerapen itzela izan da. WEB 1.0 rekin
informazioa eskuratu egin zitekeen soilik. WEB 2.0 rekin berriz, informazioa
eskuratzeaz gain, konpartitu eta eskuragai dagoena editatu daiteke. Honek
hezkuntzan mundu berria ireki du, ikaskuntza interesgarriagoa, aktiboagoa eta
erabilgarriagoa bilakatuz.
2.WEB 2.0 zerbitzuak:
Bideoak: erabiltzaileak bideoak igo ditzake bertara gainontzeko guztiek ikus
ditzaten. Hauek ikusi, partekatu eta komentatu daitezke
Blogak: Artikulu, istorio, bideo, argazki, irudi etab. argitaratzen diren interneteko
webgune bat da. Argitaratzen den gauza oro sarrenen bitartez egiten da.
Mapa kontzeptualak: ideiak, teoriak, jarduerak edo kontzeptuak garatu eta
azaltzeko irudizko diagrama bat da
2

4. WEB 2.0
Diapositiben aurkezpena: Jendaurrean komunikatzeko tresna audiobisual bat
da, irudien, bideoen etab.-en bitartez egiten dena.
Dokumentuak konpartitzeko aplikazioak: online eskaintzen den zerbitzu bat da,
idatzizko material digitalak modu erreal batean ikusteko modua ahalbideratzen
duena
Irudiak: Irudiak editatzeko, kudeatzeko eta ikusteko instrumentu eta web orria
da.
Mapak: Mapak mugitzea ahalbidetzen duten irudiak, mundu osoko satelite
bidezko argazkiak nahiz hainbat lurraldetako ibilbideak eskaintzen ditu
Ofimatika (google docs): Aplikazio, teknika eta erreminta informatikoen multzoa
da, prozesu edo zereginak hobetu, optimizatu edota automatizatzeko erabiltzen
dena.
Sare sozialak: Konektatuta dauden pertsona kopuru batek osatzen duten
egiturak dira, elkarren artean erlazionatuta daudenak.
Podcastinga: Aparatu digitaletan erreproduzitzeko banatzen den multimedia
fitxategia da.
Wikiak: Wikia webgune bat da non pertsona bakoitzak orrialde bat sortu, aldatu,
ezabatu eta eraldatu dezake.
Markatzaile sozialak: Baliabide sozial mota bat da, internetetik lortutako
informazioa gorde, klasifikatu eta partekatzea ahalbidetzen duena.
Rss irakurgailuak: fitxategi formatu bat da, sarritan eguneratzen diren albisteen
webgune eta blogentzako bereziki prestatua dagoena. Honi esker informazioa
elkarbanatu eta beste webgune batzuetan erabiltzea posible da.
3.-Egokitutako WEB 2.0 tresna
Youtube eta vimeo dira bideoak kudeatzeko web gune nagusienak. Hauekin
erabiltzaileak bideoak igo ditzake bertara gainontzeko guztiek ikus ditzaten.
3

5. WEB 2.0
3.1.Youtube
Youtube interneten bidez bideo digitalak konpartitzeko aukera ematen duen
web orrialdea da. Honen bitartez bideoak ikusi, bideoak sarean jarri eta hauek
deskargatu daitezke.
Adobe Flash formatua erabiltzen du bere edukia eskaintzeko. YouTuberen
barruan mota askotako bideoak aurkitu daitezke. Hala ere, aurkitu ditzakegun
bideotako askok copyright dute, orrialdetik kenduta izango dira soilik bideo
horien jabeak direnak eskatzen baldin badute. Hori gertatuz gero, bideoa jarri
zuen pertsonaren kontua itxi egingo dute. Nahiz eta, YouTuben, copyright duten
bideoak jartzeko arauak egon, telebistako saioak, pelikulak, musika bideoak eta
bestelako materiala aurkitu daiteke. YouTubeko bideoetara dauden loturak,
blog eta web orri pertsonaletan jarri daitezke.Gainera, etiketei esker bideoak
bilatzea erreztasun handiagoz egin daiteke. Halare YouTubeko bideotan
bakarrik oinarritzen da.
3.2.Vimeo
Vimeo bideoetan oinarritutako sare sozial bat da, 2004ko azaroan sortua
InterActiveCorp konpainiarengatik.Gune honek bideo digitalak gorde eta
gainontzekoekin partekatzea ahalbidetzen du erregistratutako pertsonek
komentarioak egin ditzaketelarik. Erabiltzaileak erregistratuak egon behar dira
bideoak igotzeko, perfila sortzeko, "cargar avatares", komentatu eta listak
sortzeko.
Vimeok ez ditu telebistako komertzialak onartzen, bideojokoen erakusketak,
pornografia, edo erabiltzaile batengandik sortu ez den edukirik onartzen.
Gainera, guneak, irudien hornitzailearen izen ona irabazi du artista
ezberdinentzat, bits eta erresoluzio altuaren ondorioz. 2007ko urritik, Vimeok
definizio altuko bideoak ikusteko aukera eskaintzen du.
4

6. WEB 2.0
3.3.Hezkuntzan eta lankidetzan erabilgarritasuna
Vimeo eta youtuberen bitartez, informazio audiobisuala lortzeko aukera
daukazu. Gainera, zuk sortutako eta web orrialdean bertan aurki daitezkeen
bideoei esker, informazioa transmititu eta irakatsi dezakezu modu bisualean.
Horretaz gain, zure lana konpartitzeko aukera eskaintzen dizu.
Hezkuntza alorrean oso erabilgarriak dira bi web orrialde hauek. Ikasleei
edozein azalpen emateko erabilgarriak izan daitezkeen ikaragarri bideo pila
daude youtube eta vimeon. Gainera, ikasleei web hauek erabiltzen ikastean
mundu handi bat irekiko zaie, erosotasunez eta ikus-entzunezko informazioz
beteta. Irakasleentzako edozein irakasgaietan erabil daitezkeen bideoak daude
eskuragarri, eta ikasleei oso interesgarriak iruditzen zaizkienez bideoak,
ikasteko modu interesgarria izan daiteke.
4.ONDORIOAK
Hezkuntzari dagokionean, izugarrizko aurrerapena ekarri du Web 2.0-k.
Metodo tradizionaletik abiatuta, eta hau guztiz desagertu gabe, berrikuntzak
ekarri dizkio.
Baliabide honi esker, irakasle eta ikasleen motibazioa piztu egin da eta
kolaborazioa sustatu da. Orain ordea, gauzak ez dira independenteki egiten,
baizik eta denak norabide berdina jarraitzea ahalbidetzen du. Gainera, Web
2.0-k erreminta eta errekurtso berri asko eskaintzen ditu.
Aurretik aipatu bezalaxe, garai batean informazioarekiko harremana, norabide
bakarrekoa zen. Orain berriz, IKT- en garapen eta aurrerakuntzari esker,eta
baita ikastetxe eta eskoletan ezartzearen ondorioz, informazioarekiko trataera
erabat aldatu egin da. Lehen ez bezala, informazioaren norabideak anitzak dira.
Informazioa eskuratzeaz gain, informazioarekin jokatzeko aukera handiagoa
dago; sortuz, editatuz…
5

7. WEB 2.0
Hala ere, IKT-en garapenak abantaila handiak eskaintzen baditu ere,
desabantailak ere badauzka. Esaterako, sortzen ari den gizarte teknologiko
garatu honetan, internetarekiko eta teknologiarekiko menpekotasun handia
garatu da biztanleriaren artean.
6