Memilih ayat yang betul

MEMILIH AYAT YANG BETUL Topic
Pengenalan
Memilihayatyangbetul biasanyamelibatkan15 skopberikut:
 KesilapanDari Segi KataSendi Nama
 KesilapanDari Segi KataPerintah
 KesilapanDari Segi HukumDM
 KesilapanDari Segi KataNafi
 KesilapanDari Segi KosaKata
 KesilapanDari Segi KataTanya
 KesilapanDari Segi Lewah
 KesilapanDari Segi KataBilangan
 KesilapanDari Segi KataPemeri
 KesilapanDari Segi PenjodohBilangan
 KesilapanDari Segi StrukturAyat
 KesilapanDari Segi AyatPasif
 KesilapanDari Segi KataSeru
 KesilapanDari Segi KataHubung
 KesilapanPelbagai Tatabahasa
KesilapanDari Segi Kata Sendi Nama
1. Contoh UPSR 2006
a) Di antara acara yang akan dipertandingkanialahcaturdancongkak.
b) Puan Azianyangmengajardi sekolahituberasal daripadaSandakan.
Sepatutnya:
a) Antaraacara yang akandipertandingkanialahcaturdancongkak.
b) Puan Azianyangmengajardi sekolahituberasal dari Sandakan.
2. Contoh UPSR 2007
a) Saya membelitigakilogramtepung ke kedai itu.
b) PesertaRumahKuninglebihpantas dari pesertaRumahMerah.
Sepatutnya:
a) Saya membelitigakilogramtepung di kedai itu.
b) PesertaRumahKuninglebih pantasdaripadapesertaRumahMerah.

3. Contoh UPSR 2008
a) Adiksukabermain-maindi halamanrumah di waktupetang.
b) Zakiahmenjadi juaradi dalampertandingandeklamasisajak.
Sepatutnya:
a) Adiksukabermain-maindi halamanrumah padawaktu petang.
b) Zakiahmenjadi juaradalampertandingandeklamasi sajak.
4. Contoh UPSR 2011
a) Kamil akanbalik kampungesokpagi.
Sepatutnya:
a) Kamil akanbalik ke kampungesokpagi.
PenggunaanAntara dan Di Antara
 Penggunaanperkataanantaradan di antara membawamaknayang berbeza.Walau
bagaimanapun,masihbanyakdalamkalanganmuridyangtidakdapatmembezakandari segi
fungsi kedua-duaperkataanini.Untukmembantumurid-murid,beberapacontoh
penggunaan antara dan di antara disediakansebagaimanadi bawah:
1. Penggunaankata antara
Antara merujukkepadahuriansebagaimanaberikut:
a) Merujukmasa.
Contoh:
Hassan menungguanaknyadi stesenbasitu antarapukul 3.00 hingga4.00 petang.
Salah jika:
Hassan menungguanaknyadi stesenbasitu di antara pukul 3.00 hingga4.00 petang.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukmasa.
Ringkasnya:
Antara + pukul 3.00 hingga4.00 petang(merujukmasa).
b) Merujukkeadaan.
Contoh:
Warna dindingbangunanitu antarakuningdanhijau.
Salahjika:
Warna dindingbangunan itudi antara kuningdanhijau.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukkeadaaan.
Ringkasnya:
Antara + kuningdanhijau(merujukkeadaan).
c) Merujukpilihan.
Contoh:
Antara murid-muriditu,Najihahyangdipilihsebagai ketuadarjahTahunEnam Bijak.

Salahjika:
Di antara murid-muriditu,Najihahyangdipilihsebagai ketuadarjahTahunEnamBijak.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukpilihan.
Ringkasnya:
Antara + murid-muriditu,Najihahyangdipilih(merujukpilihan).
d). Merujukperbandinganatau perbezaan.
Contoh:
Tidakbanyakperbezaandari segi strategi permainan antarakedua-duapasukanbolasepak
itu.
Salahjika:
Tidakbanyakperbezaandari segi strategi permainan di antarakedua-duapasukanbola
sepakitu.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukperbandingan atau perbezaan.
Ringkasnya:
Antara + strategi permainankedua-duapasukanbolasepakitu(merujukperbandingan atau
perbezaan)
e) Merujuk perhubungan,berkaitanatau yang melibatkan.
Contoh:
Perhubungan antarakedua-duanegarajiranitusentiasabaik.
Salahjika:
Perhubungan di antarakedua-duanegarajiranitusentiasabaik.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukperhubungan,berkaitan atau yang
melibatkan.
Ringkasnya:
antara + kedua-duanegarajiranitusentiasabaik(merujukperhubungan,berkaitan atau
yang melibatkan).
f) Dalam lingkungan.
Contoh:
Kanak-kanakyangberumurantaralimahinggaenamtahun layakbelajardi tadikaitu.
Salahjika:
Kanak-kanak yangberumurdi antara limahinggaenamtahunlayakbelajardi tadikaitu.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukdalamlingkungan.
Ringkasnya:
antara + limahinggaenamtahun(merujukdalamlingkungan).
g) Dalam kalangan atau setiaporang.
Contoh:
Semuaharta itudibahagi-bahagikansamarataantara mereka.

Salahjika:
Semuaharta itudibahagi-bahagikansamaratadi antara mereka.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujukdalamkalangan atausetiap orang.
Ringkasnya:
antara + mereka(dalamkalangan atausetiap orang).
h) Lebihkurang atau kira-kira.
Contoh:
Barang-barangseludupyangberjayadirampasbernilai antaraRM20,000 hinggaRM25,000.
Salahjika:
Barang-barangseludupyangberjayadirampasbernilai di antaraRM20,000 hingga
RM25,000.
Hal ini demikiankeranaantaradigunakan untukmerujuklebih kurang ataukira-kira.
Ringkasnya:
antara + RM20,000 hinggaRM25,000 (lebih kurang ataukira-kira).
2. Penggunaankata di antara.
Di antara hanya merujukkepadahuraiantentang lingkunganyangmempunyai ruang atau
jarak yangmemisahkanduaataulebihbenda(objek).
ContohA:
Bangunanituterletak di antara BangunanPejabatPosdenganBangunanBankRakyat.
Salahjika:
Bangunanituterletak antaraBangunan PejabatPosdenganBangunanBankRakyat.
Hal ini demikiankeranakedudukanBangunanPejabatPosdenganBangunanBankRakyat
mempunyai ruangataujarak.
Ringkasnya:
di antara + BangunanPejabatPosdenganBangunanBank Rakyat(mempunyairuang atau
jarak).
ContohB:
RumahZain terletak di antarasawah padi dengantali air.
Salahjika:
RumahZain terletak antarasawahpadi dengantali air.
Hal ini demikiankeranakedudukansawahpadi dengantali air mempunyairuang ataujarak.
Ringkasnya:
di antara + sawah padi dengantali air(mempunyairuang ataujarak).
ContohC:
Pokokjambubatuitu terletak di antarapokokcelagi denganpokokcermai.

Salahjika:
Pokokjambubatuitu terletak antarapokokcelagi denganpokokcermai.
Hal ini demikiankeranakedudukanpokokcelagi denganpokokcermai mempunyairuang
atau jarak.
ContohD:
Dusunduriannyaterletak di antaradusunPak Tam dengandusunPakNik.
Salahjika:
Dusunduriannyaterletak antaradusunPakTam dengandusunPak Nik.
Hal ini demikiankeranakedudukandusunPakTamdengandusunPakNik mempunyairuang
atau jarak.
ContohE:
Sungai Golokialahsungai yangmemisahkan di antaraKelantandenganThailand.
Salahjika:
Sungai Golokialahsungai yangmemisahkan antaraKelantandenganThailand.
Hal ini demikiankeranakedudukanKelantandenganThailand mempunyairuang ataujarak.
3. Tip Zoom A
a) antara + (objektidak adaruang ataujarak)
b) di antara + (duaobjek yang terpisaholeh ruangatau jarak)
PenggunaanDalam dan Di Dalam
 Penggunaanperkataan dalam dandi dalam membawamaknayangberbeza.Sungguhpun
demikian,banyakmuridyangkelirutentangfungsikedua-duaperkataanini.Beberapa
contohpenggunaan dalam dandi dalam disediakanuntukmembantumurid-murid.
1. Penggunaankata dalam
Dalam merujukkepadakatanama yang bersifat mujarad atau unsur abstrak. Katanama
jenisini tidak bolehdipegangataudi sentuh.Antaracontohnyaadalahsebagaimana
berikut:
Contoh A:
Murid-muriditubelajarbertuturdalambahasaInggeris.
Bahasa ialahkata namayang bersifatmujarad.
Salahjika:
Murid-muriditubelajarbertuturdi dalambahasaInggeris.
Contoh B:
Hasaan begitugembiraapabilamenjadi juara dalampertandingan syarahanperingkat
daerah.
Pertandingan ialahkatanamayang bersifatmujarad.
Salahjika:
Hasaan begitugembiraapabilamenjadi juara di dalampertandingan syarahanperingkat

daerah.
Contoh C:
Peningkatanpencapaiansemuamuridtermasuk dalamrancangan akademiksekolahitu.
Rancangan ialahkatanama yang bersifatmujarad.
Salahjika:
Peningkatanpencapaiansemuamuridtermasuk di dalamrancangan akademiksekolahitu.
Contoh D:
Merekatekunbelajaruntukmencapai kejayaanyangcemerlang dalampeperiksaan.
Peperiksaan ialahkatanamayangbersifatmujarad.
Salahjika:
Merekatekunbelajaruntukmencapai kejayaanyangcemerlang di dalampeperiksaan.
Contoh E:
Mahiran berdoasemogakeluarganyasentiasa dalamkeadaan sihat.
Keadaanialahkata namayang bersifatmujarad.
Salahjika:
Mahiran berdoasemogakeluarganyasentiasadi dalamkeadaan sihat.
2. Penggunaankata di dalam
Di dalam merujukkepadakata nama yang bersifatkonkrit. Kata nama jenisini merujuk
kepadabendayang bolehdisentuh ataudipegang.Beberapacontohkata nama am bersifat
konkritadalahseperti yangberikut:
Contoh A:
Bukucerita ituterletak di dalamlaci mejaitu.
Laci ialahkata nama yangbersifatkonkrit.
Salahjika:
Bukucerita ituterletak dalamlaci mejaitu.
Contoh B:
Di dalamsungai ituterdapatbanyakjenisikan.
Sungai ialahkata namayang bersifatkonkrit.
Salahjika:
Dalamsungai itu terdapatbanyakjenisikan.
Contoh C:
Semuapakaiannyadisimpan di dalamalmari itu.
Pakaianialahkata namayang bersifatkonkrit.
Salahjika:
Semuapakaiannyadisimpan dalamalmari itu.

Contoh D:
Semuadokumen di dalambeghitamitupenting.
Dokumen ialahkatanama yangbersifatkonkrit.
Salahjika:
Semuadokumen dalambeghitamitupenting.
Contoh E:
Di dalampoketnyaadawangsyiling.
Poketialahkatanama yang bersifatkonkrit.
Salahjika:
Dalampoketnyaada wangsyiling.
3. Tip Zoom A
a) dalam + kata nama bersifatmujaradatau abstrak.
b) di dalam + kata nama bersifatkonkrit.
* Mujarad = tidakbolehdisentuhataudipegang.
Konkrit = bolehdisentuhataudipegang.
PenggunaanDengan
1. Kata sendi namadenganhadir di hadapan frasa nama yang bermaksudsebagaimana
berikut:
A) bermaksud menggunakan,memakai sesuatusebagai alat.
Contoh 1:
Nabilamenulissuratitu denganpen.
Salah jika:
Nabilamenulissuratitu olehpen.
Contoh 2:
Dia menebangpokokrambai itu dengansebilahkapak.
Salah jika:
Dia menebangpokokrambai itu akansebilahkapak.
Contoh 3:
Pak Mud memukul ulartedungitu dengan sebatangkayu.
Salah jika:
Pak Mud memukul ulartedungitu terhadap sebatangkayu.
B) bermaksudcara sesuatuitu dilaksanakan atau dilakukan.

Contoh 1:
Nasuhabercakap dengansopansekali.
Salah jika:
Nasuhabercakap sampai sopansekali.
Contoh 2:
Merekamenyambutkedatangankami dengansenanghati.
Salah jika:
Merekamenyambutkedatangankami bagai senanghati.
Contoh 3:
Murid-muriditumemulakanpembelajaran denganbacaandoa.
Salah jika:
Murid-muriditumemulakanpembelajaran umpamabacaandoa.
C) bermaksudkeadaan perbandingan yang sama atau serupa.
Contoh 1:
Adakahsama lalatdenganlangau?
Salah jika:
Adakahsama lalatantara langau?
Contoh 2:
Najihahsentiasasependapat denganibunya.
Salah jika:
Najihahsentiasasependapat tentangibunya.
Contoh 3:
Hukumanterhadappesalahitusetimpal dengankesalahannya.
Salah jika:
Hukumanterhadap pesalahitusetimpal kepadakesalahannya.
D) bermaksudbersama-sama atau beserta.
Contoh 1:
Nailie pergi ke sekolah denganFatinie.
Salah jika:
Nailie pergi ke sekolah demi Fatinie.
Contoh 2:
Guru Besar sedangbermesyuarat denganguru-gurunya.

Salah jika:
Guru Besar sedangbermesyuarat laksanaguru-gurunya.
Contoh 3:
Faizsentiasamenelaahpelajaransekolahnya denganFaris.
Salah jika:
Faizsentiasamenelaahpelajaransekolahnya untuk Faris.
# Tip Zoom A
Kata sendi namadengandigunakandi hadapan kata nama atau frasa nama yangmembawa
bermaksud:
i. menggunakan sesuatu sebagai alat.
ii. cara sesuatuitu dilakukan.
iii.keadaan perbandinganyang serupa.
iv. bersama-sama.
PenggunaanTentang dan Terhadap
1. Kata sendi nama tentang
Kata sendi namatentang digunakan sebelumkatanama atau frasa nama yangmerujuk
kepadaunsur-unsurabstrak atau mujarad, rujukan umum atau tidak tentu.
Contoh A:
Merekaberbual tentangkejadiantsunami.
Salah jika:
Merekaberbual terhadap kejadiantsunami.
Contoh B:
Pegawai itumengumumkan tentangkenaikanhargapetroleum.
Salah jika:
Pegawai itumengumumkan terhadapkenaikanhargapetroleum.
Contoh C:
Guru-gurusedangbermesyuarat tentangmasalahdisiplinsekolah.
Salah jika:
Guru-gurusedangbermesyuarat terhadapmasalahdisiplinsekolah.
2. Kata sendi nama terhadap
Kata sendi namaterhadap digunakan sebelumkatanama atau frasa nama yang merujuk
kepadamanusia,haiwan atau benda.

Contoh A:
Janganlahmengkhiati terhadaphartabendaawam.
Salah jika:
Janganlahmengkhiati tentanghartabendaawam.
Contoh B:
Perasaankasihan terhadaphaiwanialahamalanyangmulia.
Salah jika:
Perasaankasihan tentanghaiwanialahamalanyangmulia.
Contoh C:
Setiapguruhendaklahbersikapadilterhadapmurid-muridnya.
Salah jika:
Setiapguruhendaklahbersikapadiltentangmurid-muridnya.
# Tip Zoom A
A) Kata sendi nama tentang + frasa nama (unsur-unsurabstrak atau mujarad, rujukan
umum atau tidak tentu).
B) Kata sendi nama terhadap + frasa nama (manusia,haiwan atau benda).
PenggunaanDemi
1. Kata sendi namademi digunakansebagai unsurpenegasdalamayat.
Contoh A:
"Demi Allah,akusudahinsaf sekarang,"kataJamal.
Salah jika:
i. "Untuk Allah,akusudahinsaf sekarang,"kataJamal.
ii."Bagi Allah,akusudahinsaf sekarang,"kataJamal.
Contoh B:
Demi Tuhan,aku akan berubahsikapsekarangjuga.
Salah jika:
i. KepadaTuhan,akuakan berubahsikapsekarangjuga.
ii.Untuk Tuhan, aku akanberubahsikapsekarangjuga.
2. Kata sendi namademi digunakansebagai membawamaksud sekumpulanatausatu.
Contoh A:
Murid-muriditumasukke bilikituseorang demi seorang.

Salah jika:
i. Murid-muridmasukke bilikituseorang untuk seorang.
ii.Murid-muridmasukke bilikituseorang bagi seorang.
Contoh B:
Dia membelekbukuitusehelai demi sehelai.
Salah jika:
i. Diamembelekbukuitusehelaikepadasehelai.
ii.Diamembelekbukuitusehelaibagi sehelai.
Contoh C:
Guli itudimasukkanke dalamuncangsatu demi satuolehadik.
Salah jika:
i. Guli itudimasukkanke dalamuncangsatuuntuk satu olehadik.
ii.Guli itudimasukkanke dalamuncangsatu bagi satu olehadik.
3. Kata sendi namademi digunakansebelumkatanama atau frasa nama yang bermaksud
tujuan.
Contoh A:
Kakakbelajarbesungguh-sungguhdemi mencapai kejayaanyangcemerlang.
Salah jika:
i. Kakakbelajarbesungguh-sungguhdemiuntuk mencapai kejayaanyangcemerlang.
ii.Kakakbelajarbesungguh-sungguh demibagi mencapai kejayaanyangcemerlang.
Contoh B:
Semuapekerjamesti bekerjasama demi kemajuansyarikat.
Salah jika
i. Semuapekerjamesti bekerjasama demi untuk kemajuansyarikat.
ii.Semuapekerjamesti bekerjasama demi bagi kemajuansyarikat.
Contoh C:
Merekamemungutdermademi membantuanak-anakyatimitu.
Salah jika
i. Merekamemungutdermademi untuk membantuanak-anakyatimitu.
ii.Merekamemungutdermademi bagi membantuanak-anakyatimitu.
# Tip Zoom A
Kata sendi namademi:
i. sebagai unsur penegasdalam ayat.
ii.membawa maksud sekumpulan atau satu.

iii.membawa maksud tujuan.
iv. tidak boleh+ untuk atau bagi.
PenggunaanBagi dan Untuk
1. Kata sendi namaini digunakan sebelumkatanama atau frasa nama. Kata sendi namabagi
dan untukmempunyai fungsiadalahsebagaimanayangberikut:
A) Menerangkan kegunaansesuatu.
Contoh 1:
i. Bangunanbagi para beliadi daerahitubaharu sahajasiapdibina.
ii.Bangunan untuk para beliadi daerahitubaharu sahajasiapdibina.
Kata sendi namabagi dan untuk dalamkedua-duaayatdi atas adalahtepat keranakedua-
dua ayat itumenerangkankegunaan (parabeliadi daerahitu).
Contoh 2:
i. Bukuteks bagi semuamuridsekolahitusudahdiagih.
ii.Bukuteks untuk semuamuridsekolahitusudahdiagih.
dua ayat itumenerangkankegunaan(muridsekolahitu).
Contoh 3:
i. Jadual itubagi rujukanGuru Besar sahaja.
ii.Jadual itu untuk rujukanGuru Besarsahaja.
dua ayat itumenerangkankegunaan (rujukanGuruBesarsahaja).
B) Menerangkanmaksud yang diperuntukkan atau bahagian ditentukan.
Contoh 1:
Surat berdaftarituadalah untuk ibu.
Salah jika:
Surat berdaftarituadalah bagi ibu.
Hal ini demikiankeranaayatdi atas menerangkanmaksudyang diperuntukkan (untukibu).
Contoh 2:
Ayahmembeli bajubaharuitu untuk adik.
Salah jika:
Ayahmembeli bajubaharuitu bagi adik.
Hal ini demikiankeranaayatdi atas menerangkanmaksudyangdiperuntukkan (untukadik)
Contoh 3:
Untuk siapakahhadiahdi atas mejaitu?
Salah jika:
Bagi siapakahhadiahdi atasmejaitu?

Hal ini demikiankeranaayatdi atas menerangkanmaksudyangdiperuntukkan (untuk
siapakah).
# Tip Zoom A
i.Kata sendi namabagi dan untuk bolehbertukar ganti jikamenerangkankegunaan
sesuatu.
ii.Kata sendi namabagi danuntuk tidak bolehbertukar ganti jikamenerangkanmaksud
yang diperuntukkanataubahagianyangditentukan.
PenggunaanPada dan Kepada
1. Kata sendi nama "pada"
A) Digunakandi hadapan kata nama atau frasa nama yangmenunjukkanketeranganmasa.
Contoh 1:
Kami sekeluargabersarapan padapukul tujuhpagi.
Salah jika:
Kami sekeluargabersarapan di pukul tujuhpagi.
Hal ini demikiankeranapukultujuhpagi ialahfrasanamayang menunjukkanketerangan
masa.
Contoh 2:
Pada ketikaituNorizanberadadi JohorBahru.
Salah jika:
Di ketikaituNorizanberadadi JohorBahru.
Hal ini demikiankeranaketikaituialahfrasanamayang menunjukkanketeranganmasa.
Contoh 3:
Merekaakan berpindahke Melaka padaakhirtahun ini.
Salah jika:
Merekaakan berpindahke Melaka di akhirtahunini.
Hal ini demikiankeranaakhirtahunini ialahfrasanamayangmenunjukkanketerangan
masa.
B) Digunakandi hadapan kata nama atau frasanama yang menunjukkantempatyang
menerangkan tindakanatauperlakuan sesuatukatakerja.
Contoh 1:
Jadual perlawananbolasepakituditampal padapapankenyataansekolah.
Salah jika:
Jadual perlawananbolasepakituditampal di papankenyataansekolah.
Hal ini demikiankeranapapankenyataansekolahialah frasanamayang menunjukkan

tempatbagi ditampal yangmerujukkepadaperlakuan bagi katakerja.
Contoh 2:
Layang-layangadiktersangkut padadahanpokokrambutanitu.
Salah jika:
Layang-layangadiktersangkut di dahanpokokrambutanitu.
Hal ini demikiankeranadahanpokokialah frasanamayangmenunjukkantempatbagi
tersangkutyangmerujukkepadaperlakuan bagi katakerja.
Contoh 3:
Merekatekunmengecat padadindingbangunanyangbaharudibinaitu.
Salah jika:
Merekatekunmengecat di dindingbangunan yangbaharudibinaitu.
Hal ini demikiankeranadindingbangunanialah frasanamayang menunjukkantempatbagi
mengecatyangmerujukkepadaperlakuan bagi katakerja.
C) Digunakandi hadapanatau sebelumperkataan ada.(ada+ pada)
Contoh 1:
Bukucerita itu ada pada Zainun.
Salah jika:
Bukucerita itu ada dengan Zainun.
Hal ini demikiankeranaada+ padabukan ada + dengan.
Contoh 2:
Sifatgigihdancekal ada padanya.
Salah jika:
Sifatgigihdancekal ada kepadanya.
Hal ini demikiankeranaada+ padabukan ada + kepada.
Contoh 3:
Deriabau yang kuatada pada sesetengahbinatang.
Salah jika:
Deriabau yang kuatada bagi sesetengahbinatang.
Hal ini demikiankeranaada+ padabukan ada + bagi.
# Tip Zoom A
Kata sendi namapada hanyaboleh digunakan sebelumkatanamaataufrasa nama yang
menerangkan:
i. masa atau waktu.
ii. tempat bagi perbuatankata kerja.

iii.manusiaatau binatang yang didahului perkataan ada.(ada + pada)
2. Kata sendi nama "kepada"
A) Digunakansebelum katanama atau frasa nama yangmenunjukkansasaran manusia
atau binatang.
Contoh 1:
Beberapapucuksurat diberikannya kepadakerani sekolahitu.
Salah jika:
Beberapapucuksurat diberikannya ke kerani sekolahitu.
Hal ini demikiankeranakeranisekolahitu ialahfrasanamayang menunjukkansasaran
manusia.
Contoh 2:
Nabilamengirimposkad kepadasepupunyadi Seremban.
Salah jika:
Nabilamengirimposkad padasepupunyadi Seremban.
Hal ini demikiankeranasepupunyaialahfrasanamayangmenunjukkansasaranmanusia.
Contoh 3:
Melukutdi dalamguni itudiberikan kepadaanak-anakayamnya.
Salah jika:
i. Melukutdi dalamguni itudiberikan ke anak-anakayamnya.
ii.Melukutdi dalamguni itudiberikan padaanak-anakayamnya.
Hal ini demikiankeranaanak-anakayamnyaialahfrasanamayang menunjukkansasaran
binatang.
B) Digunakansebelum katanama atau frasa nama yang menunjukkanunsur abstrak
(mujarad).
Contoh 1:
Rakyat negaraitumakinterdedah kepadadunialuar.
Salah jika:
i.Rakyat negaraitu makinterdedah padadunialuar.
ii.Rakyatnegara itumakinterdedah dengandunialuar.
Hal ini demikiankeranadunialuarialahfrasanama yangmenunjukkanunsurabstrak.
Contoh 2:
Cegahlahpararemajaagar tidakterdedah kepadabahayadadah.
Salah jika:
i.Cegahlahpara remajaagar tidakterdedah padabahaya dadah.
ii.Cegahlahpararemajaagar tidakterdedah denganbahayadadah.

Hal ini demikiankeranabahayadadah ialahfrasanamayang menunjukkanunsurabstrak.
C) Digunakansebelum katanama atau frasa nama yang menunjukkanpecahan.
Contoh 1:
Dalambidangsukan,murid-muridsekolahitudibahagikan kepadaempatpasukan.
Salah jika:
Dalambidangsukan,murid-muridsekolahitudibahagikan padaempat pasukan.
Hal ini demikiankeranaempatpasukan ialahfrasanamayangmenunjukkanpecahan.
Contoh 2:
Waktu pengajiandi universiti itudipecahkan kepadaduasemester.
Salah jika:
Waktu pengajiandi universiti itudipecahkan ke duasemester.
Hal ini demikiankeranaduasemesterialahfrasanamayangmenunjukkanpecahan.
Contoh 3:
Para beliayangmenyertai kursusitudibahagikan kepadalimakumpulan.
Salah jika:
Para beliayangmenyertai kursusitudibahagikan padalimakumpulan.
Hal ini demikiankeranalimakumpulan ialahfrasanamayang menunjukkanpecahan.
D) Digunakansebelum katanama atau frasa nama yang menunjukkanperubahan situasi
atau keadaan.
Contoh 1:
Pada musimsejuksuhunegaraitumenurun kepada2ºC.
Salah jika:
i.Pada musimsejuksuhunegaraitumenurun ke 2ºC.
ii.Padamusimsejuksuhunegaraitumenurun pada2ºC.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasterdapatperkataan "menurun"menunjukkanperubahan
situasi.
Contoh 2:
Pendapatannyaberubah kepadatahapyanglebihbaiksejakperniagaanyasemakinmaju.
Salah jika:
i.Pendapatannyaberubah ke tahapyanglebihbaiksejakperniagaanyasemakinmaju.
ii.Pendapatannyaberubah padatahapyanglebihbaiksejakperniagaanyasemakinmaju.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasterdapatperkataan "berubah"menunjukkanperubahan
situasi.
Contoh 3:
Banjirdi beberapakawasandi negeri itutelahmeningkat kepadatahapyang

membahayakan.
Salah jika:
i.Banjirdi beberapakawasandi negeri itutelahmeningkat ke tahapyangmembahayakan.
ii.Banjirdi beberapakawasandi negeri itutelahmeningkat padatahapyang
membahayakan.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasterdapatperkataan"meningkat"menunjukkan
perubahansituasi.
# Tip Zoom A
Kata sendi namakepada hanyabolehdigunakan sebelumkatanamaatau frasanama yang
menerangkan:
i. sasaran manusia atau binatang.
ii. unsur abstrak (mujarad).
iii.pecahan.
iv. perubahan situasi atau keadaan.
PenggunaanDari dan Daripada
1. Masih banyakmuridkelirutentangpenggunaankatasendi nama"dari"dan "daripada".
Untuk membantucalon,huraiansecaraterperinci tentangpenggunaankedua-duakata
sendi namatersebutsebagaimanaberikut:
A) Kata Sendi Nama "dari"
Kata sendi namadari digunakandi hadapan frasa nama.
Antaranyaadalahsebagaimanaberikut:
1. MenunjukkanMasa.
Contoh A:
Negaraitutelahmaju dari abad ke-20lagi.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + abad ke-20(frasa nama).
Hal ini demikiankeranadari abadke-20(menunjukkanmasa).
Ringkasnyadari abadke-20.
Salah jika:
Negaraitutelahmaju daripadaabad ke-20 lagi.
Contoh B:
Merekaberkumpul di situ dari waktuAsarlagi.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + waktuAsar (frasanama).
Hal ini demikiankeranadari waktuasar(menunjukkanmasa).
Ringkasnyadari waktuAsar.
Salah jika:
Merekaberkumpul di situ daripadawaktuAsarlagi.

Contoh C:
Para pemimpinpersatuanitubermesyuarat dari pukul lapanpagi hinggapukul tigapetang.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + pukul lapan (frasanama).
Hal ini demikiankeranadari pukul lapanpagi (menunjukkanmasa).
Ringkasnyadari pukul lapanpagi.
Salah jika:
Para pemimpinpersatuanitubermesyuarat daripadapukul lapan pagi hinggapukul tiga
petang.
2. MenunjukkanArah.
Contoh A:
Sekawanburungituterbang dari arah tenggara.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + arah tenggara(frasa nama).
Hal ini demikiankeranadari arahtenggara(menunjukkanarah).
Ringkasnyadari arah tenggara.
Salah jika:
Sekawanburungituterbang daripadaarah tenggara.
Contoh B:
PuanHalimahmemulakankerjamenyapubilikitu dari sudutkanan.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + sudutkanan (frasanama).
Hal ini demikiankeranadari sudutkanan (menunjukkanarah).
Ringkasnyadari sudutkanan.
Salah jika:
PuanHalimahmemulakankerjamenyapubilikitu daripadasudutkanan.
Contoh C:
Merekabercanggahpendapattentangtajukitu dari segi moral.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + segi moral (frasanama).
Hal ini demikiankeranadari segi moral (menunjukkanarah).
Ringkasnyadari segi moral.
Salah jika:
Merekabercanggahpendapattentangtajukitu daripadasegi moral.
3. MenunjukkanTempat.
Contoh A:
PuanAzizahyangmengajardi sekolahituberasal dari PulauPinang.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + PulauPinang(frasanama).
Ringkasnyadari PulauPinang.(menunjukkantempat).
Salah jika:

PuanAzizahyangmengajardi sekolahituberasal daripadaPulauPinang.
Contoh B:
Pemudaitumengembaradari Jerantutke Tampin.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + Jerantut(frasanama).
Ringkasnyadari Jerantut.(menunjukkantempat)
Salah jika:
PemudaitumengembaradaripadaJerantutke Tampin.
Contoh C:
Pelancongitu dari Singapura.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + Singapura(frasanama).
Hal ini demikiankeranadari Singapura(menunjukkantempat).
Ringkasnyadari Singapura.
Salah jika:
Pelancongitu daripadaSingapura.
Contoh D:
Keretamewahitudiimportdari Jerman.
Ayatdi atas tepatkeranamenggunakankatasendi nama dari + Jerman (frasanama).
Hal ini demikiankeranadari Jerman (menunjukkantempat).
Ringkasnyadari Jerman.
Salah jika:
Keretamewahitudiimport daripadaJerman.
# Tip Zoom A
i.Kata sendi namadari hanyabolehdigunakandi hadapan frasanama yangmenunjukkan
masa,arah dantempat.
ii.Untukmudah mengingatinya,murid-muridbolehmenggunakanakronimsebagaimana
berikut:
Masa = (m)
Arah = (a)
Tempat = (t)
iii.Ringkasnyakatasendi namadari = mat (masa, arah dan tempat)
B) Kata Sendi Nama "daripada"
Kata sendi namadaripada hanya bolehdigunakandi hadapanfrasanama.
Contoh PenggunaanKata Sendi Nama "daripada"

1. MenunjukkanPerbandingan atau Perbezaan.
Contoh A:
Dalamacara itu larianMahiranlebihpantas daripadalarianSarimah.
Salah jika:
Dalamacara itu larianMahiranlebihpantas dari larianSarimah.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenyatakantentang perbandingan kepantasanlarian
antara larianMahiran denganSarimah.
Contoh B:
Lutpi lebihtinggi daripadaZain.
Salah jika:
Lutpi lebihtinggi dari Zain.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmembawamaksudtentang perbandingan ketinggian
antara Lutpi denganZain.
Contoh C:
Kainyang dibelinyaitulebihhalus daripadakainini.
Salah jika:
Kainyang dibelinyaitulebihhalus dari kainini.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkantentang perbandingan kehalusanantara
kainyang dibelinyaitudengankainini.
Contoh D:
KelakuanAinberbezadaripadakelakuankakaknya.
Salah jika:
KelakuanAinberbezadari kelakuankakaknya.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkantentang perbezaan antarakelakuanAin
dengankakaknya.
Contoh E:
PendapatanbulananEncikSaiful meningkat daripadaRM2 000 kepadaRM3 000.
Salah jika:
PendapatanbulananEncikSaiful meningkat dari RM2 000 kepadaRM3 000.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkantentang perbezaan pendapatanbulanan
EncikSaiful.
2. MenunjukkanAsal Kejadian atau SumberSesuatu Benda.
Contoh A:
Baju kebayaitudibuat daripadakainsutera.
Salah jika:

Baju kebayaitudibuat dari kainsutera.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkanbajukebayaitu asal kejadiannya,iaitu
daripada sutera.
Contoh B:
Kuihbingkaitudiperbuat daripadaubi kayu.
Salah jika:
Kuihbingkaitudiperbuat dari ubi kayu.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkan sumberkuihbingkaitudiperbuat,iaitu
daripadaubi kayu.
Contoh C:
Permataituberasal daripadabatu di kawasanpedalaman.
Salah jika:
Permataituberasal dari batu di kawasanpedalaman.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkan asal kejadian batupermataitu,iaitu
daripadabatu di kawasanpedalaman.
Contoh D:
Semuaperabotitu daripadarotan.
Salah jika:
Semuaperabotitu dari rotan.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkan sumberperabotitudiperbuat,iaitu
daripadarotan.
3. Menunjukkanpunca
Contoh A:
Ahli silapmataitumenerimabolapingpong daripadaburungmerpatinya.
Salah jika:
Ahli silapmataitumenerimabolapingpongdari burungmerpatinya
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkanbolapingpongituditerimaolehahli silap
mata ituberpuncadaripadabinatang,iaituburungmerpati.
Contoh B:
Arahanitu daripadaPejabatPelajaranDaerah.
Salah jika:
Arahanitu dari PejabatPelajaranDaerah.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkanarahanituberpunca daripadainstitusi,
iaituPejabatPelajaranDaerah.
Contoh C (UPSR2005):
Kakakbaharu menerimasepucuksurat daripadaibu.

Salah jika:
Kakakbaharu menerimasepucuksurat dari ibu.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkansuratyangbaharuditerimaolehkakakitu
berpuncadaripadaorang,iaituibu.
Contoh D:
Siti baharusahaja menerimabungkusanitu daripadaabangnya.
Salah jika:
Siti baharusahaja menerimabungkusanitu dari abangnya.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkanbungkusanyangbaharusahajaditerima
olehSiti ituberpuncadaripadaorang,iaituabang.
Contoh E:
Pengawassekolahitumenerimasijil pelantikkannya daripadaGuruBesar.
Salah jika:
Pengawassekolahitumenerimasijil pelantikkannya dari GuruBesar.
Hal ini demikiankeranaayatdi atasmenunjukkansijil pelantikanyangditerimaoleh
pengawasituberpuncadaripadaorang,iaituGuru Besar.
Contoh F:
Pencemaranituberpuncadaripadasikaporangramai.
Salah jika:
Pencemaranituberpuncadari sikaporangramai.
Hal ini demikiankeranasikapmerujukkepadapuncaabstrak.
Contoh G:
Semuamanusiaperlumenjauhkandiri daripadabahayaarakdan dadah.
Salah jika:
Semuamanusiaperlumenjauhkandiri dari bahayaarakdan dadah.
Hal ini demikiankeranabahayamerujukkepadapuncaabstrak.
Contoh H:
Pasukanbolasepakitumuncul juaraperingkatdaerahhasil daripadalatihanyangsempurna.
Salah jika:
Pasukanbolasepakitumuncul juaraperingkatdaerahhasil dari latihanyangsempurna.
Hal ini demikiankeranalatihanmerujukkepadapuncaabstrak.
# Tip Zoom A
Kata sendi namadaripadadigunakandi hadapan kata namaatau frasa nama yang
menunjukkan:

i. Perbandinganatau perbezaan
ii.Asal kejadian atau sumber
iii.Punca sesuatu
Untuk mudahmengingatinya,murid-muridbolehmenggunakanakronimsebagaiamana
berikut:
PERASAP
PER = Perbandinganatauperbezaan
ASA = Asal kejadianatausumber
P = Punca(bima)
i. binatang
ii. institusi
iii.manusia
iv.abstrak
KesilapanDari Segi Kata Perintah
1. Contoh UPSR 2008
a) Minta makankuihyang sayahidangkanitu.
b) Silanyanyikansebuahlaguiramaasli,sudahlamasayatidakmendengarnya.
c) Tolongjangan bersandarpada dindingitu,catnyabelumkeringlagi.
d) Minta makan kuihyangsaya hidangkanitu.
Sepatutnya:
a) Silamakankuihyangsaya hidangkanitu.
b) Tolongnyanyikansebuahlaguiramaasli,sudahlamasaya tidakmendengarnya.
c) Harap jangan bersandarpadadindingitu,catnyabelumkeringlagi.
d) Silamakan kuihyangsaya hidangkanitu.
2. Contoh UPSR 2009
a) Silajangan petikbungadi taman itu.
Sepatutnya:
a) Harap jangan petikbungadi taman itu.
Nota Kata Perintah
1. Kata perintahialahperkataantertentuyangdigunakanuntukmembangkitkansesuatu
tindakbalasterhadap:
i) arahan
ii) larangan
iii) perintah
iv) permintaan
v) silaan
2. Kata perintahdigunakandalam ayatperintah danmembawamaksudtertentu.

3. Terdapatjuga kata perintahyangbolehdigunakandalam ayatseruan.
4. Antaranyakata perintah yang digunakan dalamayatperintah adalahseperti berikut:
a) Kata perintahyang membawamaksudlarangan.
i) Kata perintahjenisini digunakandalam ayatlarangan.Ayatlaranganbermaksud
melarangataumenegahmanusia supayatidakberbuatsesuatu.
ii) Antarakata perintahituadalahsebagaimanadi bawah:
a) Jangan
b) Usah
c) Tak usah
Contoh i:
Jangandudukdi atas kerusi yangbaharudicat itu.
Betul juga jika:
i.Janganlahdudukdi atas kerusi yangbaharu dicatitu.
ii.Harap jangandudukdi atas kerusi yangbaharudicat itu.
Salah jika:
i.Minta jangan dudukdi atas kerusi yangbaharudicat itu.
ii.Tolongjanganlah dudukdi ataskerusi yangbaharu dicatitu.
iii.Harapjanganlah dudukdi atas kerusi yangbaharudicat itu.
Contoh ii:
Usah menangiskeranaibuakanpulangsekejaplagi.
Betul juga jika:
i.Usahlah menangiskeranaibuakanpulangsekejaplagi.
ii.Harap usah menangiskeranaibuakanpulangsekejaplagi.
Salah jika:
i.Silausah menangiskeranaibuakanpulangsekejaplagi.
ii.Tolongusah menangiskeranaibuakanpulangsekejaplagi.
iii.Harapusahlah menangiskeranaibuakanpulangsekejaplagi.
Contoh iii:
Tak usah lakukanperkarayangmenyakitkanhati orang.
Betul juga jika:
i.Tak usahlah lakukanperkarayangmenyakitkanhati orang.
ii.Harap tak usah lakukanperkarayangmenyakitkanhati orang.
Salah jika:
i.Silatak usah lakukanperkarayangmenyakitkanhati orang.
ii.Tolongtak usah lakukanperkarayang menyakitkanhati orang.

iii.Haraptak usahlah lakukanperkarayangmenyakitkanhati orang.
b) Kata perintah yangmembawamaksud permintaan,pertolonganataumengharapkan
supayaterjadi sesuatu.
i) Kata perintahjenisini digunakandalam ayatpermintaan.
ii) Antarakata perintahtersebutadalahsebagaimanaberikut:
a) Minta
b) Tolong
c) Harap
Contoh i:
Minta jelaskansemuahutangyangtertunggaksegera.
Betul juga jika:
i.Tolongjelaskansemuahutangyangtertunggaksegera.
ii.Harap jelaskansemuahutangyangtertunggaksegera.
Salah jika:
i.Silamintajelaskansemuahutangyangtertunggaksegera.
ii.Tolongmintajelaskansemuahutangyangtertunggaksegera.
Contoh ii:
Tolongambilkanpenselitu.
Betul juga jika:
i.Harap ambilkanpensel itu.
ii.Minta ambilkanpensel itu.
Salah jika:
i.Silatolongambilkanpenselitu.
ii.Jemputtolongambilkanpensel itu.
Contoh iii:
Harap para penontonbertenangkeranakeputusanpertandinganakandiumumkansekejap
lagi.
Salah jika:
i.Silapara penontonbertenangkeranakeputusanpertandinganakandiumumkansekejap
lagi.
ii.Jemputparapenontonbertenangkeranakeputusanpertandinganakandiumumkan
sekejaplagi.
iii.Harapminta para penontonbertenangkeranakeputusanpertandinganakandiumumkan
sekejaplagi.
iv.Harap tolongpara penontonbertenangkeranakeputusanpertandinganakandiumumkan
sekejaplagi.

c) Kata perintahyang membawamaksudjemputanatau silaan.
i) Kata perintahjenisini digunakandalam ayatsilaanyangbertujuanuntukmempersilakan,
mengalu-alukan,memintadenganhormatataumenjemputseseorangsupayaberbuat
sesuatu.
ii) Antarakata perintahtersebutadalahsebagaimanaberikut:
a) Jemput
b) Sila
Contoh i:
Jemputmakankuihyangterhidang itu.
Betul juga jika:
Silamakankuihyang terhidangitu.
Salah jika:
i.Tolongmakan kuihyangterhidangitu.
ii.Minta makankuihyangterhidangitu.
iii.Harapmakan kuihyangterhidangitu.
iv.Silajemputmakankuihyangterhidangitu.
Contoh ii:
Silahadirke majliskenduri di rumahsayaesok.
Betul juga jika:
Jemputhadirke majliskenduri di rumahsayaesok.
Salah jika:
i.Minta hadir ke majliskenduri di rumahsaya
ii.Tolonghadirke majliskenduri di rumahsayaesok.
iii.Haraphadir ke majliskenduri di rumahsayaesok.
iv.Silatolonghadirke majliskenduri di rumahsayaesok.
v. Silajemputhadirke majliskenduri di rumahsayaesok.
vi.Silaharap hadirke majliskenduri di rumahsayaesok.
# Tip Zoom A
Kata perintahyangmembawamaknalarangan seperti jangan,usahdantak usahboleh
menerimakatapenegas -lahsepertijanganlah, usahlahdantakusahlah atau menggunakan
perkataanharapseperti harapjangan, harapusah danharap tak usah supaya lebihlembut.
Kata perintahdigunakandalamayatperintahdan ditujukepadaorangkedua.
Penggunaankataganti nama diri orangkedua dalamayat perintah biasanyadigugurkan.
Kata perintahdigunakandalam:
i.ayat larangan
ii.ayat permintaan
iii.ayat silaan

KesilapanDari Segi Hukum DM
1. Contoh UPSR 2007
a) Fatimahakanmenunggukitadi bas stesen padapetangini.
b) Pak Adammempelawakami supayamakan gorengayamitu.
Sepatutnya:
a) Fatimahakanmenunggukitadi stesenbas pada petangini.
b) Pak Adammempelawakami supayamakan ayamgorengitu.
2. Contoh UPSR 2009
a) Malam tadi kami kami makan di Safuanrestoran.
b) Adikmengeluarkan tembikarpasu dari dalamalmari itu.
Sepatutnya:
a) Malam tadi kami kami makan di RestoranSafuan.
b) Adikmengeluarkan pasutembikardari dalamalmari itu.
Nota Hukum D-M
1. HukumD-M membawamaknaditerangkanD dan menerangkan(penerang) M.Unsur yang
diterangkan (D) mesti hadirpadakedudukan pertamasebagai unsurinti.Unsur
menerangkan (M) mesti hadirpadakedudukankeduasebagai penerang. Ringkasnyaunsur
yang diterangkan D(inti) mesti hadirdi hadapanunsurmenerangkan (penerang) M.
Contoh A:
Hafisakan menunggukitadi basstesen padamalamini.
Sepatutnya:
Hafisakan menunggukitadi stesenbas padamalamini.
Hal ini demikiankeranastesenmerupakaninti Ddanbas sebagai menerang(penerang)M.
Contoh B:
Mak Limahmempelawakami supayamakan gorengcempedak itu.
Sepatutnya:
Mak Limahmempelawakami supayamakan cempedakgorengitu.
Hal ini demikiankeranacempedak merupakaninti Ddangorengsebagai menerang
(penerang) M.
Contoh C:
Malam tadi kami makan di AminahRestoran.
Sepatutnya:
Malam tadi kami makan di RestoranAminah.
Hal ini demikiankeranaRestoranmerupakan inti DdanAminahsebagai menerang
(penerang) M.
2. Tip Zoom A
Untuk menentukanayatitutepatatautidakdari segi hukumD-Mringkaskanayatitukepada

frasa atau ayat mudah.
Contoh A:
Hafisakan menunggukitadi basstesen padamalamini.
Ringkaskanayatdi atas menjadi:
a) Hafismenunggukitadi bas.
b) Hafis menunggukitadi stesen.
Situasi kedua-duaayatdi atas, stesensepatutnyalebihmendahuluibas.
Jadi, stesenbas lebihtepatberbandingdengan basstesen.
Ringkasnya:
Hafismenunggukitadi stesen bas.
Contoh B:
Mak Limahmempelawakami supayamakan gorengcempedak itu.
a) makangoreng
b) makan cempedak
Situasi kedua-duafrasadi atas,makan cempedak lebihtepatdaripadamakan goreng.
Jadi,makan cempedakgoreng lebihtepatberbandingdenganmakan gorengcempedak.
Ringkasnya:
makancempedakgoreng.
Contoh C:
Malam tadi kami makan di AminahRestoran.
a) makandi Aminah
b) makan di Restoran
Jadi,makandi Restoranlebihtepatberbandingdenganmakandi Aminah.
Ringkasnya:
makandi Restoran Aminah.
KesilapanDari Segi Kata Nafi
1. Contoh UPSR 2006
a) Kasutbertumittinggi bukansesuai dipakaiolehwanitayangmengandung.
b) Telefonantikdi kedai itu tidakuntukdijual tetapi untukpameransahaja.
c) Budakbertahi lalatitu tidakadikSalman.
Sepatutnya:
a) Kasutbertumittinggi tidaksesuai dipakai olehwanitayangmengandung.

b) Telefonantikdi kedai itu bukanuntukdijual tetapi untukpameransahaja.
c) Budakbertahi lalatitu bukanadikSalman.
PenggunaanKata Nafi
1. Kata Nafi digunakanuntukmenafikan,menolak,menghalang,menyatakantiadaatautak.
Terdapatdua jeniskatanafi,iaitu
a) tidak
b) bukan
2. Kata nafi tidak bolehdigunakandi hadapan frasakerja.
Contoh :
Budintidakmenumbukbudakitu.
(Tidakialahkatanafi dan menumbukbudakitu ialahfrasakerja.)
Salah jika :
Budinbukanmenumbukbudakitu.
3. Kata nafi tidak bolehdigunakandi hadapan frasaadjektif.
Contoh :
PejabatEncikAbutidakjauhdari pusatbandar itu.
(Tidakialahkatanafi dan jauhdari pusatbandar ialahfrasa adjektif.)
Salah jika :
PejabatEncikAbu bukanjauhdari pusatbandar itu.
4. Kata nafi tidak bolehdigunakanselepaskatapemeri adalahdansebelum frasaadjektif.
Contoh :
Kata-katanyaituadalahtidakbenar.
(Tidakialahkatanafi, adalahmerupakankata pemeri danbenarialahfrasaadjektif.)
(adalah+ kata nafi + frasaadjektif)
Salah jika :
Kata-katanyaituadalah bukanbenar.
5. Kata nafi bukan bolehdigunakandi hadapan frasanama.
Contoh :
PemudaitubukanRosli tetapi Faizal.
(Bukanialahkata nafi dan Rosli ialahfrasanama.)
Salah jika :
Pemudaitu tidak Rosli tetapi Faizal.
6. Kata nafi bukan bolehdigunakandi hadapan frasasendi nama.
Contoh :
Baju ini bukanuntukNajihah.

(Bukanialahkata nafi dan untukNajihah ialahfrasasendi nama.)
Salah jika :
Baju ini tidak untukNajihah.
7. Kata nafi bukan bolehdigunakandi hadapan frasakerja jikabermaksudpertentangan
maklumat.
Contoh :
Adibbukanhendakmembacabuku tetapi hendakbermainsahaja.
(Bukanialahkata nafi, hendakmembacatergolongdalamfrasakerjadan tetapi ialahkata
hubungyangmembawamaksudpertentanganmaklumat.)
Salah jika :
Adibtidakhendakmembacabuku tetapi hendakbermainsahaja.
8. Kata nafi bukan bolehdigunakandi hadapanfrasaadjektif jikabermaksudpertentangan
maklumat.
Contoh :
PuanHabsah bukankaya tetapi pemurah.
(Bukanialahkata nafi, kayatergolongdalamfrasaadjektif dan tetapi ialahkatahubungyang
membawamaksudpertentanganmaklumat.)
Salah jika :
PuanHabsah tidakkaya tetapi pemurah.
KesilapanDari Segi Kosa Kata
1. Contoh UPSR 2005
a) Saya tidakdapatmenamatkan semuasoalan.
b) Beng Teongmenjagakan beberapaekorburung.
c) Eddie membawabasikal barunyake sekolah.
Sepatutnya:
a) Saya tidakdapatmenjawab semuasoalan.
b) Beng Teongmemeliharabeberapaekorburung.
c) Eddie menunggangbasikal barunyake sekolah.
2. Contoh UPSR 2008
a) "Janganbercakap bilasedangmakan,"kata ibukepadaAmran.
Sepatutnya:
a) "Janganbercakap apabilasedangmakan,"kataibukepadaAmran.
KesilapanDari Segi Kata Tanya
1. Contoh UPSR 2007
a) Apakahkamudan adikpergi ke kedai semalam?
b) Ke manakah merekamembelitiketitu?
c) Kawankamu tidakhadirsemalam mengapakah?

Sepatutnya:
a) Adakahkamudan adikpergi ke kedai semalam?
b) Di manakah merekamembeli tiketitu?
c) Mengapakah kawankamu tidakhadirsemalam?
KesilapanDari Segi Lewah
1. Contoh UPSR 2006
a) Para tetamu yanghadir dijemputmasukke dalamdewanitu.
Sepatutnya:
a) Para tamu yanghadirdijemputmasukke dalamdewanitu.
2. Contoh UPSR 2007
a) Abangmemiliki koleksisetem-setemluarnegara.
Sepatutnya:
a) Abangmemiliki koleksisetemluarnegara.
3. Contoh UPSR 2008
a) Pelumba-pelumbabasikal itu salingpotong-memotong.
Sepatutnya:
a) Pelumba-pelumbabasikal itu salingmemotong.
4. Contoh UPSR 2009
a) Para-parahadirin sekaliandipersilakanke dewanmakanuntukmenjamuselera.
Sepatutnya:
a) Para hadirin sekaliandipersilakanke dewanmakanuntukmenjamuselera.
5. Contoh UPSR 2011
a) Alwi menyimpan di dalamstoralatperkhemahan.
b) Suhaili mempunyaibanyakmajalah-majalahlamatentangsukan.
Sepatutnya:
a) Alwi menyimpan alatperkhemahandi dalamstor.
b) Suhaili mempunyaibanyakmajalah lamatentangsukan.atau
Suhaili mempunyai majalah-majalahlamatentangsukan.
Nota Lewah
1. Lewahmembawamaknaberlebih-lebihsehinggatertambahperkara,hal,dansebagainya
yang tidakperlu.Hal ini demikiankeranapengulanganperkataanyangmembawamakna
yang samadalam satuayat sehinggaayat itutidakgramatis lagi.
Contoh A:
Atlet-atletitusalingpotong-memotongsebelumtibadi garisanpenamat.
Sepatutnya:

a) Atlet-atletitusalingmemotongsebelumtibadi garisanpenamat.
b) Atlet-atletitupotong-memotongsebelumtibadi garisanpenamat.
Hal ini demikiankeranapotong-memotongialahkatagandayangmembawamaksud saling.
Olehsebab salingdanpotong-memotongmembawamaknayangsama,makadianggap
lewah.
Contoh B:
Para tetamudipersilakanmasukke dewan.
Sepatutnya:
a) Tetamudipersilakanmasukke dewan.
b) Para tamu dipersilakanmasukke dewan.
Hal ini demikiankeranaparaialahkatabilanganyangmembawamakna banyak.
Tetamupulamembawamaknabanyaktamu.
Olehsebab paramembawamaknabanyak dan tetamubermaksud banyak tamu,maka
dianggaplewah.
2. Tip Zoom A
Setiapperkataanyangmembawamaknabanyaktidakbolehdiikutidenganperkataanlain
yang jugamembawamaknabanyak.
Ringkasnya:
Perkataanyangmembawamaknabanyak(jamak) + perkataanyangmembawamakna
banyak(jamak) dianggap lewah.(salahdari segi tatabahasaMelayu)
Contoh:
a) banyakgejala-gejala
b) semuamurid-murid
c) para-para ibu
d) mereka-mereka
e) para guru-guru
f) setiapanak-anak
g) seluruhnegeri-negeri
h) segalapersiapan-persiapan
i) sekalianperajurit-perajurit
KesilapanDari Segi Kata Bilangan
1. Contoh UPSR 2009
a) Sarinaamat sayangakan ketigaekoranak kucinghadiahdaripadabapanya.
b) Berbagai barang keperluanhariandijual di kedaiyangberhampirantamanitu.
Sepatutnya:
a) Sarinaamat sayangakan ketiga-tigaekoranakkucinghadiahdaripadabapanya.
b) Berbagai-bagai barangkeperluanhariandijual di kedai yangberhampirantamanitu.
KesilapanDari Segi Kata Pemeri

1. Contoh UPSR 2009
a) Amalanmengambil sarapan ialahbaikuntukkesihatan.
Sepatutnya:
a) Amalanmengambil sarapan adalahbaikuntukkesihatan.
PenggunaanKata Pemeri
 Pengenalan
1. Terdapatdua kata pemeri sahajadalamtatabahasaMelayu,iaitu:
a) ialah
b) adalah
2. Kata pemeri merupakanunsuryangmenjadi perangkai ataupenghubungantarasubjek
denganpredikatataufrasa-frasautamadalampredikat.
3. Walau bagaimanapun,katapemeri bukankatahubung.
4. Subjekbermaksud pokokayatatauayat utama.
5. Predikatbermaksudketerangankepadasubjek.
6. Contohpenggunaankatapemeri sebagai penghubungantarasubjekdengan predikatatau
frasa-frasautamadalampredikatsebagaimanaberikut:
Contoh 1:
Hassan ialah abangAiman
Hassan ------------->subjek
ialah--------------->katapemeri
abang Aiman ------->predikat
 PenggunaanKata Pemeri ialah
1. Kata pemeri ialahhanyabolehdigunakandi hadapan frasanama secara persamaansahaja.
2. Walau bagaimanapun,andaperluingatbahawafrasanama bolehterdiri daripadasatu
perkataannama atau lebih.
Contoh 1:
Keretayangberwarnamerahitu ialahkeretaayahFarisyang baharu.
Salah jika:
Keretayangberwarnamerahitu adalah keretaayahFarisyangbaharu.
Hal ini demikiankeranakeretamerupakankatanama.
Jadi, keretaayahFaris merupakanfrasanama.
Olehitu,katapemeri ialahpalingtepatdigunakan.
Contoh 2:
Masalah yangdihadapi olehkilangpakaianSyarikatBudi ialahkekurangantenagamahir.

Salah jika:
Masalah yangdihadapi olehkilangpakaianSyarikatBudi adalahkekurangantenagamahir.
Hal ini demikiankeranakekurangan merupakankatanamaterbitan.
Jadi, kekurangantenagamahirmerupakanfrasanama.
Contoh 3:
Warna merahjambu ialahwarna rasmi bajupengawasSekolahKebangsaanSentosa.
Salah jika:
Warna merahjambu adalah warna rasmi bajupengawasSekolahKebangsaanSentosa.
Hal ini demikiankeranawarnamerupakankatanama.
Jadi, warnarasmi merupakanfrasanama.
Contoh 4:
Zoo yangpalingbanyakbinatang ialahZooNegara.
Salah jika:
Zoo yangpalingbanyakbinatang adalah ZooNegara.
Hal ini demikiankeranazoomerupakankatanama.
Jadi, ZooNegara merupakanfrasanama.
Contoh 5:
Kanak-kanakperempuanyangberbajukebayaitu ialahadikNabila.
Salah jika:
Kanak-kanakperempuanyangberbajukebayaitu adalahadikNabila.
Hal ini demikiankeranaadikmerupakankatanama.
Jadi, adikNabilamerupakanfrasanama.
 PenggunaanKata Pemeri Adalah
1. Kata pemeri adalah bukankatahubungwalaupununtukmenghubungantarasubjekdengan
predikatsecarahuraian.
2. Andajuga perluingatbahawafrasa bolehterdiri daripadasatuperkataanataulebih.
3. Penggunaankatapemeri adalah bolehdigunakandi hadapanfrasaadjektif.
Contoh 1:
Warna pakaiannyaadalah terlalupudar.
Salah jika:
Warna pakaiannyaialahterlalupudar.

Hal ini demikiankeranapudarmerupakankataadjektif.
Jadi, terlalupudarmerupakanfrasaadjektif.
Olehitu,katapemeri adalah palingtepatdigunakan.
Contoh 2:
Sumbanganyangdiberikanolehbeliau adalahamatbesar.
Salah jika:
Sumbanganyangdiberikanolehbeliau ialahamatbesar.
Hal ini demikiankeranabesarmerupakankataadjektif.
Jadi, amat besarmerupakanfrasaadjektif.
Contoh 3:
PendapatyangdikemukakanolehFatini adalahpalingbernasberbandingdenganrakan-
rakannya.
Salah jika:
PendapatyangdikemukakanolehFatini ialahpalingbernasberbandingdenganrakan-
rakannya.
Hal ini demikiankeranabernas merupakankataadjektif.
Jadi, palingbernas merupakanfrasaadjektif.
Contoh 4:
Batu permatayang dipamerkanitu adalahmahal sangat.
Salah jika:
Batu permatayang dipamerkan ialahmahal sangat.
Hal ini demikiankeranamahal merupakankataadjektif.
Jadi, mahal sangat merupakanfrasaadjektif.
Contoh 5:
Ukiran padadindingmuziumitu adalah halusbenar.
Salah jika:
Ukiran padadindingmuziumitu ialahhalusbenar.
Hal ini demikiankeranahalusmerupakankataadjektif.
Jadi, halusbenarmerupakanfrasaadjektif.
4. Penggunaankatapemeri adalah bolehdigunakandi hadapan frasasendi nama.
Contoh 1:
Semuawangitu adalah untukanak-anakyatim.
Salah jika:

Semuawangitu ialahuntukanak-anakyatim.
Hal ini demikiankeranauntuk merupakankatasendi nama.
Jadi, untukanak-anakyatimmerupakanfrasasendi nama.
Contoh 2:
Fungsi mata adalah sebagai pancainderauntukmelihat.
Salah jika:
Fungsi mata ialahsebagai pancainderauntukmelihat.
Hal ini demikiankeranasebagaimerupakankatasendi nama.
Jadi, sebagai pancainderamerupakanfrasasendi nama.
Contoh 3:
Bantuankepadamangsa-mangsagempabumi itu adalah dalambentukmakanandan
pakaian.
Salah jika:
Bantuankepadamangsa-mangsagempabumi ituialahdalambentukmakanandanpakaian.
Hal ini demikiankeranadalammerupakankatasendi nama.
Jadi, dalambentukmakanan merupakanfrasasendi nama.
Contoh 4:
KetuaPengarahdanSetiausahaKerajaanNegeri adalahantaratetamukehormatyanghadir
dalammajlisitu.
Salah Jika:
KetuaPengarahdanSetiausahaKerajaanNegeri ialahantaratetamukehormatyanghadir
dalammajlisitu.
Hal ini demikiankeranaantaramerupakankatasendi nama.
Jadi, antara tetamumerupakanfrasasendi nama.
Contoh 5:
Semuapesertayanghadiritu adalah dari kawasanluarbandar.
Salah jika:
Semuapesertayanghadiritu ialahdari kawasanluarbandar.
Hal ini demikiankeranadari merupakankatasendi nama.
Jadi, dari kawasan merupakanfrasasendi nama.
 KesilapanPenggunaanKata Pemeri Adalah Dari Segi Tatabahasa Melayu
1. Kata pemeri adalah tidakboleh digunakandi hadapan kata kerja atau frasa kerja.

2. Contohkesilapan penggunaankatapemeri adalahsebagaimanaberikut:
Contoh 1:
Adalahdimaklumkanbahawapejabatini akanditutupselamaseminggumulai esok.
Sepatutnya:
Dengan hormatnya dimaklumkanbahawapejabatini akanditutupselamaseminggumulai
esok.
Contoh 2:
AdalahdiisytiharkanbahawapemenangKuizKesihatanpadamingguini akanmenerima
hadiahsebanyakRM1,000.00
Sepatutnya:
Dengan ini diisytiharkanbahawapemenangKuizKesihatanpadamingguini akanmenerima
hadiahsebanyakRM1,000.
Contoh 3:
Adalahdijemputibubapahadirke majlispenyampaianhadiahpadamingguhadapan.
Sepatutnya:
Ibu bapadijemputhadirke majlispenyampaianhadiahpadamingguhadapan.
Contoh 4:Kemalanganitu adalah disebabkanolehkecuaian pemandukeretaitu.
Sepatutnya:
Kemalanganitudisebabkanolehkecuaianpemandukeretaitu.Hal ini demikiankerana
disebabkanoleh merujukkepadakatakerjapasif.
Contoh 5:
Kesesakanlalulintasitu adalah disebabkanolehkemalanganantarasebuahbasdengan
sebuahlori.
Sepatutnya:
Kesesakanlalulintasitudisebabkanolehkemalanganantarasebuahbasdengansebuahlori.
Hal ini demikiankeranadisebabkanoleh merujukkepadakatakerjapasif.
Contoh 6:
Pakaiannyabasah adalahdisebabkankehujanandi jalansebentartadi.
Sepatutnya:
Pakaiannyabasahdisebabkanolehkehujanandi jalansebentartadi.
Hal ini demikiankeranadisebabkanoleh merujukkepadakatakerjapasif.
 Tip Zoom-A
1. Kata pemeri ialahhanyabolehdigunakandi hadapan frasanama sahaja.

2. Kata pemeri adalah hanyabolehdigunakandi hadapan frasaadjektif dan frasa sendi nama.
3. Kata pemeri ialahdanadalahtidakbolehhadir:
a) di hadapanfrasa kerja.
b) di hadapanayat.
4. Penggunaankatapemeri amatterhaddan tidakdigalakanuntukmembentuksemuajenis
ayat dalambahasa Melayu.
KesilapanDari Segi PenjodohBilangan
1. Contoh UPSR 2007
a) Shanti makandua biji roti canai pagi tadi.
Sepatutnya:
a) Shanti makandua kepingroti canai pagi tadi.
KesilapanDari Segi Struktur Ayat
1. Contoh UPSR 2005
a) Amirtelah menggali di belakangrumahnyalubang.
Sepatutnya:
a) Amirtelah menggali lubangdi belakangrumahnya.
2. Contoh UPSR 2006
a) AntaraSuzi ataupunNani,masing-masingtidakdapatmelompatparititu.
Sepatutnya:
a) Suzi danNani,masing-masingtidakdapatmelompatparititu.
KesilapanDari Segi Ayat Pasif
1. Contoh UPSR 2005
a) Kasut-kasutitutelahmerekacuci pagi tadi.
Sepatutnya:
a) Kasut-kasutitutelahdicuci olehmerekapagi tadi.
KesilapanDari Segi Kata Seru
1. Contoh UPSR 2005
a) Cis,besarnyakayuyangmenimpaengkau!
b) Aduh,kenapasampai begini SangBuaya!
c) Wah, malangsungguhnasibkuwahai SangBuaya!
Sepatutnya:
a) Amboi,besarnyakayuyangmenimpaengkau!
b) Eh, sampai begitusekali nasibmuSangBuaya!
c) Aduhai,malangsungguhnasibkauwahai SangBuaya!
Nota Kata Seru
 Kata seruialahperkataantertentuyangberfungsi melahirkanpelbagai keadaanperasaan.

 Antara perasaanituadalahseperti ejekan,marah,rintihan,sakit,takjubdansebagainya.
1. Kata seruyang digunakanuntukmenyatakan perasaanapabilarasasakit.
a) aduh
Contoh:
i."Aduh,sakitsungguhkakikuini!"kataPakUda.
Salahjika:
i."Aduhai,sakitsungguhkakikuini!"kataPakUda.
ii."Aduh,mengapakahsakitsungguhkakikuini!"kataPakUda.
2. Kata seruyang digunakanuntukmelahirkan perasaanketikarintihan,kesedihan atau
keluhan.
a) aduhai
b) wahai
Contoh i:
"Aduhai,sampai beginisekalitindakanengkauterhadapbeta,Jebat!"titahSultanMelaka.
Salah jika:
i."Aduh,sampai begini sekalitindakanengkauterhadapbeta,Jebat!"titahSultanMelaka.
ii."Aduhai mengapakahsampai begini sekalitindakanengkauterhadapbeta,Jebat!"titah
SultanMelaka.
Contoh ii:
"Wahai anakku,belajarlahbersungguh-sungguhdemi masahadapanmu!"kataMak Limah
kepadaanaknya,Osman.
Salah jika:
i."Wah anakku,belajarbersungguh-sungguhdemi masahadapanmu!"kataMakLimah
kepadaanaknya,Osman.
ii."Wahai anakku,mengapakahengkautidakbelajarbersungguh-sungguhdemimasa
hadapanmu!"kataMak Limahkepadaanaknya,Osman.
3. Kata seruyang digunakanuntukmenyatakan perasanketikakeluhan,tidaksetuju,atau
hairan.
a) ah
Contoh i:
Ah,biarkansahajadia di situ!
Salah jika:
i.Eh, biarkansahaja diadi situ!
ii.Hai,biarkansahaja diadi situ!
iii.Ah,mengapakahdibiarkansahajadiadi situ!
Contoh ii:
Ah,aku tidaksetujudengancadangannyaitu!

Salah jika:
i.Eh, aku tidaksetujudengancadangannyaitu!
ii.Nah,aku tidaksetujudengancadangannyaitu!
4. Kata seruyang digunakanuntukmenyatakan perasaankagumatauhairan.
a) amboi
b) wah
Contoh i:
Amboi,cantiksungguhbajubaharukamuitu!
Salah jika:
i.Eh, cantiksungguhbajubaharu kamu itu!
ii.Hai,cantiksungguhbajubaharu kamu itu!
Contoh ii:
Wah, tingginyabangunanitu!
Salah jika:
i.Nah, tingginyabangunanitu!
ii.Cis,tingginyabangunanitu!
5. Kata seruyang digunakanuntukmelahirkan perasaanmarah, jijik, tidaksuka,atau
kekecewaan, mencemuhdanbenci.
a) celaka
b) cih
c) cis
Contoh i:
"Celaka,engkaulahpenderhakakepadasultan!"kataHang Tuah kepadaHangJebat.
Salah jika:
i."Hai, engkaulahpenderhakakepadasultan!"kataHangTuah kepadaHang Jebat.
ii."Nah,engkaulahpenderhakakepadasultan!"kataHangTuah kepadaHang Jebat.
Contoh ii:
"Cih,engkauyangmencuri duitaku!"kata DinkepadaAdib.
Salah jika:
i."Wah, engkauyangmencuri duitaku!"kata Din kepadaAdib.
ii."Cih,adakahengkauyangmencuri duitaku!"kata DinkepadaAdib.
Contoh iii:
"Cis, engkaulahpengkhianatkepadanegara!"kataZainkepadaAiman.
Salah jika:
i."Nah,engkaulahpengkhianatkepadanegara!"kataZainkepadaAiman.
ii."Cis,mengapakahengkaupengkhianatkepadanegara!"kataZainkepadaAiman.

6. Kata seruyang digunakanuntuk menyatakanperasaan hairanatauterkejut.
a) eh
Contoh i:
Eh, diasudahsampai dahuludaripadakita!
Salah jika:
i. Aduh,diasudahsampai dahuludaripadakita!
ii.Eh, bagaimanakahdiasampai dahuludaripadakita!
7. Kata seruyang digunakanuntukmenyatakan perasaanmarah,simpati dansebagainyaketika
menghulurkanataumengunjukkansesuatukepadaseseorang.
a) nah
Contoh i:
Nah,ambillahsemuapakaianmuini!
Salah jika:
Wah, ambillahsemuapakaianmuini!
Contoh ii:
Nah,ambillahwangini untukbeli barang-barangyangdiperlukanitu!
Salah jika:
Aduhai,ambilahwangini untukbeli barang-barangyangdiperlukanitu!
8. Kata seruyang digunakanuntukmemelahirkan perasaanketikamerayu ataumerintih.
a) oh
b) wahai
Contoh i:
Oh,nasibkusungguhmalanghari ini!
Salah jika:
i.Wah, nasibkusungguhmalanghari ini!
ii.Oh,mengapakahnasibkusungguhmalanghari ini!
Contoh ii:
Wahai Tuhanku,selamatkansemuaanakku!
Salah jika:
i.Eh Tuhanku,selamatkansemuaanakku!
ii.Wahai Tuhanku,bagaimanakahuntukmenyelamatkansemuaanakku!
9. Kata seruyang digunakanuntukmelahirkan perasaangembirakeranasudahberjayadalam
sesuatubidang.
a) syabas
b) syukur
c) tahniah

Contoh i:
Syabas,awak telahberjayalagi dalampertandinganitu!
Salah jika:
i.Hai, awaktelahberjayalagi dalampertandinganitu!
ii.Syabas,adakahawak telahberjayalagi dalampertandinganitu!
Contoh ii:
Syukur,kamusudahselamatkembali!
Salah jika:
i.Wahai, kamusudahselamatkembali!
ii.Syukur,bilakahkamusudahselamatkembali!
Contoh iii:
Tahniah,awakmendapattempatpertamadalamujianbulanini!
Salah jika:
i.Cis,awak mendapattempatpertamadalamujianbulanini!
ii.Tahniah,bagaimanakah awakmendapattempatpertamadalamujianbulanini!
10. Kata seruyang digunakanuntukmelahirkan perasaanketikamenyapasecaralembut.
a) hai
Contoh:
Hai Ani,sayaSuzi,jiranbaharuawak!
Salah jika:
i.Wahai Ani,sayaSuzi,jiranbaharuawak!
ii.Aduhai Ani,sayaSuzi,jiranbaharuawak!
11. Kata seruyang digunakanuntukmelahirkan perasaanketikamenyapaagakkasar.
a) oi
b) hoi
Contoh i:
"Oi,singgahlahdi teratakhambasekejap"!kataNadimkepadaJamal.
Salah jika:
i."Nah,singgahlahdi teratakhambasekejap"!kataNadimkepadaJamal.
ii."Oi,mengapakahtidaksinggahdi teratakhambasekejap"!kataNadimkepadaJamal.
Contoh ii:
"Hoi,letaksemuabarangitu!"sergahPak Tua kepadabudak-budaknakal itu.
Salah jika:
i."Wah, letaksemuabarangitu!" sergahPak Tua kepadabudak-budaknakal itu.
ii."Hoi,mengapakahkalianmengambil semuabarangitu!"sergahPakTua kepadabudak-

budaknakal itu.
# Tip Zoom-A
i.Kata serudigunakandalamayat seruan.
ii.Selepaskataserubiasanyadibubuhtandakoma(,).
iii.Ayatyangberakhirdengantandaseru(!) dinamakanayatseruan.
iv.Dalam ayatseruansepatutnyatiada kata tanya.
KesilapanDari Segi Kata Hubung
1. Contoh UPSR 2010
a) Razak mendengarmuzik tatkalamembuatlatihanMatematik.
b) Adikmenangkapikan sambil memasukkanikanituke dalamakuarium.
Sepatutnya:
a) Razak mendengarmuzik sambilmembuatlatihanMatematik.
b) Adikmenangkapikan lalumemasukkanikanituke dalamakuarium.
KesilapanPelbagai Tatabahasa
1. Contoh UPSR 2011
a) Mengapakita akanmula mengemasstorsukan?
b) Yang singgah ke rumahkamu itusiapakah?
Sepatutnya:
a) Bilakahkitaakanmulamengemasstorsukan?
b) Yang singgah di rumahkamu itusiapa?

Memilih ayat yang betul

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

More from Kumaran Krishnan

More from Kumaran Krishnan (7)

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Memilih ayat yang betul