SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Інтернет-сервіс
мультимедійних дидактичних
вправ
Сервіс Learningapps призначений для розробки, зберігання
інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких
учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє
формуванню їх пізнавального інтересу.
Є можливість більшість завдань використовувати в режимі оффлайн
після збереження.
http://learningapps.org
Сервіс працює на 20 мовах, серед них є і українська. Вправу можна
запозичити з будь-якого мовного середовища і переробити під український
варіант або ж використовувати мовою оригінала.
Вибрати мову Інтерфейсу: українська
Крок 1Крок 1.. Зареєструватися на сервісі.
Крок 2.Крок 2. Треба уважно
заповнити всі поля
реєстраційної форми і
потім зайти під своїм
створеним акаунтом.
Перш ніж розпочати створення власних інтерактивних
завдань треба познайомитися з колекцією готових вправ. Для цього
натиснути «Перегляд вправ», вибрати навчальний предмет.
Крок 3.Крок 3. Режим "Перегляд вправ"
Крок 4. Режим “Створення вправи”
Із запропонованого списку назв шаблонів можна обрати той, що
зацікавив, у полі перегляду переглянути приклади і короткий опис
такого типу вправ.
Крок 4. Режим “Створення вправи”
Завдання, що зацікавило, можна створити аналогічне або зберегти.:
Кнопкою "Створити нову вправу" відкривається форма
шаблону, яку треба заповнити власним матеріалами.
Крок 4. Режим “Створення вправи”
Крок 4. Режим “Створення вправи”
У вправах можна додавати текст, зображення, звук, відео.
Крок 5. Режим “Мої вправи”
Для систематизації вправ у власному профілі їх можна
розташовувати по папкам. Для цього достатньо клацнути на папці і
дати їй назву, а потім перетягуванням розмістити вправи у відповідні
папки.
Крок 6. Режим “Мої класи”
Кожен вчитель за своїм бажанням може створити набір класів у
власному профілі.
Крок 6. Режим “Мої класи”
Можна ввести дані про учнів, створити для кожного учня профіль,
система згенерує логін і пароль для входу. Пароль можна поміняти.
Крок 6. Режим “Мої класи”
Вчитель може:
• Запросити учнів (учнів у яких є облікові записи, можна
запросити приєднатись до класу за посиланням. Просто треба
надіслати його електронною поштою чи розмістити на своєму
сайті.).
1. Активувати (отримати відомості про роботу учня)
2. Надіслати повідомлення ...
3. Учнівські облікові записи перемістити до іншого класу.
4. Видалити обліковий запис
1 2 3 4
Крок 6. Режим “Мої класи”
Для обраного класу можна додавати вправи та переглядати
статистику, а за потреби і роздрукувати її.
Недолік: в статистиці вказано лише останню спробу учня
при виконанні вправи та час, який пішов на виконання вправи.
Сервіс дає можливість урізноманітнити урок,
зробити його цікавішим,
а процес навчання простим і доступним для
розуміння кожного учня.
Дякую за увагу!
Бажаю успіхів!

More Related Content

What's hot

презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"Наталья Полищук
 
презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"
презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"
презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"Степненська Зш Степное
 
Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОssuser7541ef1
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.
3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.
3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Iren50
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxРепетитор Історія України
 
Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Vera Chepizhak
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfssuserbf3f8d
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуМаксим Павленко
 
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptxпрезентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.PptxNikolay Admirall
 
презентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикипрезентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикиСветлана Брюховецкая
 
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником РивкіндРобочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником РивкіндVsimPPT
 
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...Ihor Tkachenko
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиHelen Pata
 
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняурок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняmetod_1
 

What's hot (20)

презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"
презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"
презентація семінар "Інноваційні технології на уроках інформатики"
 
6 клас урок 17
6 клас урок 176 клас урок 17
6 клас урок 17
 
Triventy
TriventyTriventy
Triventy
 
інтерактивні методи навчання
інтерактивні методи навчанняінтерактивні методи навчання
інтерактивні методи навчання
 
Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДО
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.
3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.
3 клас урок 13 що таке веб сторінки,веб-сайти та як їх переглядати.
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун" Стратегія "Фішбоун"
Стратегія "Фішбоун"
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
Правила роботи за комп`ютером
Правила роботи за комп`ютеромПравила роботи за комп`ютером
Правила роботи за комп`ютером
 
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptxпрезентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
 
презентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикипрезентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математики
 
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником РивкіндРобочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
 
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
Урок 3. Векторні зображення, їхні властивості. Формати файлів векторних зобра...
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчанняурок в системі особистісно орієнтованого навчання
урок в системі особистісно орієнтованого навчання
 

Viewers also liked (11)

семінар 01.11.16.pptx
семінар 01.11.16.pptxсемінар 01.11.16.pptx
семінар 01.11.16.pptx
 
МАН
МАНМАН
МАН
 
Quizizz
QuizizzQuizizz
Quizizz
 
Wizer
WizerWizer
Wizer
 
Quizalize
QuizalizeQuizalize
Quizalize
 
Socrative
SocrativeSocrative
Socrative
 
Lino it
Lino itLino it
Lino it
 
Tricider
TriciderTricider
Tricider
 
Straw poll
Straw pollStraw poll
Straw poll
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
 

Similar to Learning apps

NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdfNZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdfssuser59c0a2
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїBodya Dishkant
 
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»presskvukyiv
 
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfNZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfssuser59c0a2
 
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)sveta7940
 
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
 Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdfНина Ибрагимова
 
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdfNZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdfНаталка Трокун
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект урокуCshkilniy
 
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь» Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь» HelenDz
 
10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укрAira_Roo
 
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестПокрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестNataliia Andrieieva
 
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfВалентина Дузь
 

Similar to Learning apps (20)

NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdfNZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географії
 
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
 
Урок №3 9 клас
Урок №3 9 класУрок №3 9 клас
Урок №3 9 клас
 
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfNZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
 
групи студентів
групи студентівгрупи студентів
групи студентів
 
224
224224
224
 
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
 
10
1010
10
 
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
 Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
 
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdfNZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь» Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
 
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitkiAlgoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitki
 
10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр
 
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестПокрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
 
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
 
Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Klient klasniy kerivnik 02.10.19Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Klient klasniy kerivnik 02.10.19
 
Servis learningapps instrukciya_
Servis learningapps instrukciya_Servis learningapps instrukciya_
Servis learningapps instrukciya_
 
07
0707
07
 

Learning apps

  • 2. Сервіс Learningapps призначений для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу. Є можливість більшість завдань використовувати в режимі оффлайн після збереження. http://learningapps.org
  • 3. Сервіс працює на 20 мовах, серед них є і українська. Вправу можна запозичити з будь-якого мовного середовища і переробити під український варіант або ж використовувати мовою оригінала. Вибрати мову Інтерфейсу: українська
  • 4. Крок 1Крок 1.. Зареєструватися на сервісі.
  • 5. Крок 2.Крок 2. Треба уважно заповнити всі поля реєстраційної форми і потім зайти під своїм створеним акаунтом.
  • 6. Перш ніж розпочати створення власних інтерактивних завдань треба познайомитися з колекцією готових вправ. Для цього натиснути «Перегляд вправ», вибрати навчальний предмет. Крок 3.Крок 3. Режим "Перегляд вправ"
  • 7. Крок 4. Режим “Створення вправи”
  • 8. Із запропонованого списку назв шаблонів можна обрати той, що зацікавив, у полі перегляду переглянути приклади і короткий опис такого типу вправ. Крок 4. Режим “Створення вправи” Завдання, що зацікавило, можна створити аналогічне або зберегти.:
  • 9. Кнопкою "Створити нову вправу" відкривається форма шаблону, яку треба заповнити власним матеріалами. Крок 4. Режим “Створення вправи”
  • 10. Крок 4. Режим “Створення вправи” У вправах можна додавати текст, зображення, звук, відео.
  • 11. Крок 5. Режим “Мої вправи” Для систематизації вправ у власному профілі їх можна розташовувати по папкам. Для цього достатньо клацнути на папці і дати їй назву, а потім перетягуванням розмістити вправи у відповідні папки.
  • 12. Крок 6. Режим “Мої класи” Кожен вчитель за своїм бажанням може створити набір класів у власному профілі.
  • 13. Крок 6. Режим “Мої класи” Можна ввести дані про учнів, створити для кожного учня профіль, система згенерує логін і пароль для входу. Пароль можна поміняти.
  • 14. Крок 6. Режим “Мої класи” Вчитель може: • Запросити учнів (учнів у яких є облікові записи, можна запросити приєднатись до класу за посиланням. Просто треба надіслати його електронною поштою чи розмістити на своєму сайті.). 1. Активувати (отримати відомості про роботу учня) 2. Надіслати повідомлення ... 3. Учнівські облікові записи перемістити до іншого класу. 4. Видалити обліковий запис 1 2 3 4
  • 15. Крок 6. Режим “Мої класи” Для обраного класу можна додавати вправи та переглядати статистику, а за потреби і роздрукувати її. Недолік: в статистиці вказано лише останню спробу учня при виконанні вправи та час, який пішов на виконання вправи.
  • 16. Сервіс дає можливість урізноманітнити урок, зробити його цікавішим, а процес навчання простим і доступним для розуміння кожного учня. Дякую за увагу! Бажаю успіхів!