1. BAB. IV
HASIL ANALISIS DAN DISKUSI
BAB. IV
HASIL ANALISIS DAN DISKUSI
•Bab ini berisikan :
1.Pendeskripsian setiap hasil analisis
yang diperoleh, kaitkan dengan :
•Pengujian statistik setiap hasil
•Teori pendukung
•Hasil Penelitian sejenis sebelumnya
•Tunjukkan kelebihan yang kita perole
2. Pengujian Hipotesis yang telah kita
buat pada bab II
•Bab ini berisikan :
1.Pendeskripsian setiap hasil analisis
yang diperoleh, kaitkan dengan :
•Pengujian statistik setiap hasil
•Teori pendukung
•Hasil Penelitian sejenis sebelumnya
•Tunjukkan kelebihan yang kita perole
2. Pengujian Hipotesis yang telah kita
buat pada bab II
2. LanjutanLanjutan
3. Keterbatasan keterbatasan penelitian yang
dilakukan
Catatan:
Bab ini merupakan panggung peneliti untuk
mengungkapkan hasil penelitiannya, dikaitkan
dengan teori pendukung, hsl penelitian
sebelumnya, maupun menunjukkan bahwa
hipotesis, maupun konstruk penelitian kita
sangat baik
3. Keterbatasan keterbatasan penelitian yang
dilakukan
Catatan:
Bab ini merupakan panggung peneliti untuk
mengungkapkan hasil penelitiannya, dikaitkan
dengan teori pendukung, hsl penelitian
sebelumnya, maupun menunjukkan bahwa
hipotesis, maupun konstruk penelitian kita
sangat baik
4. • Ada baiknya Bab ini di buka dengan prolog
tujuan penelitian, sebagai titik awal
menyimpulkan penelitian.
• Kesimpulan penelitian yang bersifat numerik
sebaiknya tidak diulang lagi, karena telah
disebutkan pada Hasil Penelitian.
• Kesimpulan merupakan sintesis dari hasil
penelitian, yang telah dilaporkan pada bab IV
5. Lanjutan
• Kesimpulan untuk :
– Penelitian Murni konsep/ teori ilmiah
– Penelitian Terapan pemecahan masalah
berdasarkan teori / konsep yang telah ada.
• Penelitian tidak hanya pengujian hipotesis,
tetapi hipotesis digunakan untuk pemecahan
masalah.
6. LanjutanLanjutan
• Saran :
– Berisikan saran saran untuk penyempurnaan, atau
melanjutkan penelitian dikaitkan dengan
keterbatasan waktu dan teori yang dimiliki
peneliti
• Ucapan Terima Kasi:
– Dicantumkan untuk mengucapkan terima kasih
kepada orang / lembaga yang paling berperan
dalam keberhasilan penelitian saudara.
• Saran :
– Berisikan saran saran untuk penyempurnaan, atau
melanjutkan penelitian dikaitkan dengan
keterbatasan waktu dan teori yang dimiliki
peneliti
• Ucapan Terima Kasi:
– Dicantumkan untuk mengucapkan terima kasih
kepada orang / lembaga yang paling berperan
dalam keberhasilan penelitian saudara.
8. Filosofi PengetahuanFilosofi Pengetahuan
•Filsafat : pengetahuan yang mampu
memberikan penilaian : secara logika( benar-
salah), etika ( baik-buruk ), estetika (indah-
jelek).
•Filsafat ilmu adalah pengetahuan yang
membahas dasar2 wujud keilmuan
(Cornelis,1994)
•Filsafat : pengetahuan yang mampu
memberikan penilaian : secara logika( benar-
salah), etika ( baik-buruk ), estetika (indah-
jelek).
•Filsafat ilmu adalah pengetahuan yang
membahas dasar2 wujud keilmuan
(Cornelis,1994)
9. Filosofi
• Filosofi mengandung: alasan argumentatif;
landasan berfikir –cara pandang ttg: apa,
mengapa, bagaimana- ilmu pengetahuan itu.
• Cara membedakan ilmu pengetahuan, dengan
melihat :
• Apa yang dikaji –ontologi-
• Bgmn cara mendapatkannya –epistemologi-
• Unt apa ilpeng tsb dipergunakan –oksiologi-
• Filosofi mengandung: alasan argumentatif;
landasan berfikir –cara pandang ttg: apa,
mengapa, bagaimana- ilmu pengetahuan itu.
• Cara membedakan ilmu pengetahuan, dengan
melihat :
• Apa yang dikaji –ontologi-
• Bgmn cara mendapatkannya –epistemologi-
• Unt apa ilpeng tsb dipergunakan –oksiologi-
10. Filosofi
• Filosofi mengandung: alasan argumentatif;
landasan berfikir –cara pandang ttg: apa,
mengapa, bagaimana- ilmu pengetahuan itu.
• Cara membedakan ilmu pengetahuan, dengan
melihat :
• Apa yang dikaji –ontologi-
• Bgmn cara mendapatkannya –epistemologi-
• Unt apa ilpeng tsb dipergunakan –oksiologi-
• Filosofi mengandung: alasan argumentatif;
landasan berfikir –cara pandang ttg: apa,
mengapa, bagaimana- ilmu pengetahuan itu.
• Cara membedakan ilmu pengetahuan, dengan
melihat :
• Apa yang dikaji –ontologi-
• Bgmn cara mendapatkannya –epistemologi-
• Unt apa ilpeng tsb dipergunakan –oksiologi-