9. Βασικός στόχος Ά Δημοτικού Σχολείου Ύψωνα
• Διαχείριση απορριμμάτων
Προσωπική υπόθεση
Υπόθεση όλων
• Τι κάνω εγώ ως άτομο
• Τι κάνω στο σχολείο ως μαθητής/δάσκαλος
• Πώς επηρεάζω τους άλλους, την κοινότητά μου,
τα άτομα που παίρνουν πολιτικές αποφάσεις
10. Επιμέρους στόχοι-Προτεινόμενες Λύσεις από μαθητές
1. Διαχείριση απορριμμάτων στο σχολικό
χώρο
• Μαζεύουμε τα φαγητά που δεν τρώμε
και τα στέλνουμε σε κότες/ζώα για
κατανάλωση
• Αποφυγή χρήσης πλαστικής
μπουκάλας-παγουρίνο πολλών
χρήσεων
• Φαγητό σε ταπεράκι-Όχι ασημόκολα,
χαρτί, χαρτομάντηλο
• Χάρτινος φάκελος τέχνης
• Επαναχρησιμοποίηση υλικών
• Ανακύκλωση χαρτιού, μπαταριών,
πλαστικού
• Τηγανοκίνηση
11. 2. Ευαισθητοποίηση μαθητών, δασκάλων, οικογενειών,
κοινότητας Ύψωνα, γενικότερου κοινωνικού συνόλου
σε Κύπρο και Ευρώπη.
• Συνεχής ενημέρωση μαθητών και δασκάλων για δράσεις που
γίνονται στο σχολείο και κάλεσμα για συμμετοχή-
διαγωνισμοί ως κίνητρο
• Ενημέρωση γονιών για τις δράσεις και υποστήριξη
• Δημιουργία πινακίδων για τοποθέτηση στους σχολικούς
χώρους
12. • Συνεργασία με άλλα ευρωπαϊκά σχολεία και δημιουργία ημερολογίου.
Χρηματοδότηση από Διεύθυνση σχολείου και Σύνδεσμο Γονέων και
εκτύπωση 30 ημερολογίων.
• Οι μαθητές ενημερώνουν για τις περιβαλλοντικές μας δράσεις και
ζητούν υποστήριξη και υιοθέτηση περιβαλλοντικής πολιτικής από
άτομα που βρίσκονται σε κέντρα λήψης αποφάσεων όπως ο Σύνδεσμος
Γονέων του σχολείου, η επιθεωρήτρια του σχολείου, η ΠΟΕΔ, ο
Διευθυντής Δημοτικής Εκπαίδευσης, ο Δήμαρχος και αντιδήμαρχος
Ύψωνα κλπ.
13. • Ταξίδι 3 μελισσών σε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία και
καταγραφή προβλημάτων
• https://www.storyjumper.com/book/read/118363612/Bees-
Diary#
• Εντοπισμός προβλημάτων και φωτογράφιση από τα ίδια τα
παιδιά https://padlet.com/e4elenap/oad40s9umqemqvzc
14. 3. Οι μαθητές ως ενεργοί πολίτες που αναζητούν λύσεις και
υλοποιούν δράσεις-Φωνή στα παιδιά
• Συνεργασία με άλλα σχολεία της Ευρώπης για ανταλλαγή ιδεών και κοινές
δράσεις μέσω etwinning
• Οι μαθητές εντοπίζουν περιβαλλοντικά προβλήματα, τα φωτογραφίζουν,
τα αναρτούν, συζητούν, προβληματίζονται…
• Καταγράφουν εισηγήσεις-Δράσεις για τη Διεθνή Μέρα Νερού, Διεθνή
Μέρα της Γης
https://ideaboardz.com/for/STUDENTS&%2339;%20IDEAS/4339952?fbclid=I
wAR28iIxIaOdNkG4xPsxbq6XZmzjzh9l8t3dr9owrTlFE8fN043o9rqFfI-Q
15. Προβολή δράσεων στην Παιδική
Χαρά, στο σχολείο, στους γονείς,
στην Κοινοτική Αρχή Ύψωνα, στην
ιστοσελίδα του σχολείου, στα
κοινωνικά δίκτυα, στην
πλατφόρμα etwinning…