4. ส่วนแนวทางการจัดการเรียนการสอนของครูอภิชัยมีความ
สอดคล้องกับทฤษฎีพัฒนาการเชาวน์ปัญญาของเพียเจต์
ทฤษฎีดังกล่าวมาจากแนวคิดที่ว่าระหว่างระยะเวลาตั้งแต่ทารก
จนถึงวัยรุ่น คนเราจะค่อยๆสามารถปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้มากขึ้น
ตามลาดับขั้น
ตัวอย่างการนาทฤษฎีมาใช้
นักเรียนแต่ละระดับชั้นสามารถทาโครงงานวิทยาศาสตร์ได้ทุกชั้น
โดยศึกษาในหัวข้อที่เหมาะสมกับแต่ละชั้น นักเรียนชั้น ม. 1 ศึกษาหัวข้อที่
ง่าย นักเรียนชั้น ม.3 ศึกษาหัวข้อที่มีความซับซ้อนใช้เทคนิควิธีการมากขึ้น
ครูมีหน้าที่แนะแนวทางในการทาโครงงานอย่างถูกต้องเหมาะสม