2. • 5 dager observasjonspraksis og 130 dager vurdert og veiledet praksis
• 1.studieår består av 5 uker praksis
• 1.semester: Uke 37 og 42
Omfang av praksis
3. Varierte arbeidsformer
• Vi skal ta del i:
oGruppearbeid
oUndervisning
oSosiale og kulturelle aktiviteter ved
skolen
• Praksisopplæringen skal sørge for at vi som studenter får varierte
erfaringer med grunnskolens arbeidsformer.
4. Aktører og ansvarsoppgaver
• Studenten Den mest sentrale aktøren
• Praksisskolen
• Rektor Overordnet ansvar ved praksisskolen
• Praksislærer Veiledningskompetanse
• Studieleder Overordnet ansvar ved HIØ
• Semesteransvarlig og basisgruppeveileder Oppfølgingsansvar
5. Innhold i praksis
• Gjennomføring Stigende krav til selvstendighet
og ansvar.
Elevrelatert arbeid: (20 t)
o Undervisning
o Observasjon
o Elevsamtaler
o Elevveiledning
o Vurdering
o Tilsyn av elever
o Deltagelse på klassemøter
Annet relevant arbeid: (10-13t)
o Gruppeveiledning med praksislærer
o Veiledningsgrunnlag
o Individuell veiledningstime med praksislærer
o Daglig oppsummering
o Planlegging og etterarbeid
o Delta i ulike møter
o Delta i ulike former for skole-hjem-samarbeid
o Samtale med rektor
Første praksisuke: Observasjon, ikke undervise. Fokus på lærerrollen og bli kjent med
skolen og rutiner.
6. Progresjon og veiledning
oStudentene skal lære å planlegge, gjennomføre og vurdere en opplæring.
oTo veileder: praksislærer og basisgruppeveilder.
oViktig at veiledningen gir rom for studentene til egen refleksjon.
oPraksisrapport – Studentenes egne evaluering. Tilgjengelig for
praksislærere.
Fra: Til:
Observasjon Handling
Ansvarsdeling Selvstendig arbeid
Undervisning i grupper Alene om undervisningen
Konkret veiledning med undervisning Mer selvstendig undervisning
Fokus på undervisning Fokus på skolen som arbeidsplass og skole-hjem-samarbeid
Vurdering underveis Sluttvurdering