Ανδρέας Κουλούρης (lisari team)

1. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
1
2000, ΘΕΜΑ 2ο
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον πίνακα των τιμών της μεταβλητής Χ σωστά συμπληρωμένο.
Τιμές
Μεταβλητής
ix
Συχνότητα
i
Σχετική
Συχνότητα
if
Σχετική
Συχνότητα
%if
Αθροιστική
Συχνότητα iN
i ix 2
ix
2
i ix
1 10 10 1 10
2 35 4
3 9
ΣΥΝΟΛΟ ν=50 1 100
B. Να υπολογίσετε τη μέση τιμή και τη διάμεσο.
Γ. Να δείξετε ότι η διακύμανση είναι 2
0,49s . Δίνεται ότι:


 


  
      
 
  


2
2 2 1
1
1
s
k
i ik
i
i i
i
x
x
2000, ΘΕΜΑ 3ο
Από 120 μαθητές ενός Λυκείου, 24 μαθητές συμμετέχουν στο διαγωνισμό της
Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, 20 μαθητές συμμετέχουν στο διαγωνισμό της Ένωσης Ελλήνων
Φυσικών και 12 μαθητές συμμετέχουν και στους δύο διαγωνισμούς.
Επιλέγουμε τυχαία ένα μαθητή. Ποια είναι η πιθανότητα ο μαθητής:
Α. να συμμετέχει σ’ έναν τουλάχιστον από τους δύο διαγωνισμούς;
Β. να συμμετέχει μόνο σ’ έναν από τους δύο διαγωνισμούς;
Γ. να μη συμμετέχει σε κανέναν από τους δύο διαγωνισμούς;
2000, Θέμα 4ο
. Στα σχολεία ενός Δήμου υπηρετούν συνολικά 100 εκπαιδευτικοί. Ο συνολικός χρόνος
υπηρεσίας των εκπαιδευτικών δίνεται από τον παρακάτω πίνακα:
Χρόνια υπηρεσίας
[ - )
Σχετική Συχνότητα
fi%
0 - 5 10
5-10 15
10-15 12
15-20 15
20-25 18
25-30 18
30-35 12
Α. Πόσοι εκπαιδευτικοί έχουν τουλάχιστον 15 χρόνια υπηρεσίας;
Β. Με την προϋπόθεση ότι κάθε εκπαιδευτικός θα συνταξιοδοτηθεί, όταν συμπληρώσει 35 χρόνια:

2. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
2
α) πόσοι εκπαιδευτικοί θα συνταξιοδοτηθούν μέσα στα επόμενα 12,5 χρόνια; Να δικαιολογήσετε
την απάντησή σας.
β) Πόσοι συνολικά εκπαιδευτικοί πρέπει να προσληφθούν μέσα στα επόμενα πέντε χρόνια, ώστε ο
αριθμός των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα σχολεία του Δήμου να παραμένει ο ίδιος; Να
δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
2001, Θέμα 2ο
Δίνεται η συνάρτηση   ( )f x x x .
A. Να αποδείξετε ότι  ( ) ( 0)f x f x .
Β. Να βρείτε την εξίσωση της εφαπτομένης της γραφικής παράστασης της f στο σημείο   0,1 .
Γ. Να βρείτε την τιμή  R για την οποία ισχύει η σχέση:
 

       
   
-2 2
2 2
f f .
2001, ΘΕΜΑ 3ο
Στον παρακάτω πίνακα δίνεται η κατανομή των αθροιστικών σχετικών συχνοτήτων
του βάρους 80 μαθητών της Γ΄ τάξης ενός Λυκείου. Τα δεδομένα έχουν ομαδοποιηθεί σε 4 κλάσεις.
Βάρος σε κιλά [ – ) Αθροιστική Σχετική Συχνότητα Fi
45-55 0,2
55-65 0,5
65-75
75-85
Α. Αν γνωρίζετε ότι η σχετική συχνότητα της τρίτης κλάσης είναι διπλάσια της σχετικής συχνότητας
της πρώτης κλάσης, να βρείτε τις τιμές της αθροιστικής σχετικής συχνότητας που αντιστοιχούν στην
τρίτη και τέταρτη κλάση.
Β. Να υπολογίσετε τη μέση τιμή των παραπάνω δεδομένων.
Γ. Επιλέγουμε τυχαία από το δείγμα των 80 μαθητών ένα μαθητή.
α. Να βρείτε την πιθανότητα να έχει βάρος μικρότερο από 65 κιλά.
β. Να βρείτε την πιθανότητα ο μαθητής να έχει βάρος μεγαλύτερο ή ίσο των 55 και μικρότερο των
75 κιλών
2001, Θέμα 4ο Σε έρευνα που έγινε στους μαθητές μιας πόλης, για τον χρόνο που κάνουν να πάνε
από το σπίτι στο σχολείο, διαπιστώθηκε ότι το 50% περίπου των μαθητών χρειάζεται περισσότερο
από 12 λεπτά, ενώ το 16% περίπου χρειάζεται λιγότερο από 10 λεπτά.
Υποθέτουμε ότι η κατανομή του χρόνου της διαδρομής είναι κατά προσέγγιση κανονική.
Α. Να βρείτε το μέσο χρόνο διαδρομής των μαθητών και την τυπική απόκλιση του χρόνου διαδρομής
τους.
Β. Να εξετάσετε, αν το δείγμα είναι ομοιογενές.
Γ. Αν οι μαθητές της πόλης είναι 4.000, πόσοι μαθητές θα κάνουν χρόνο διαδρομής από 14 έως 16
λεπτά.

3. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
3
Δ. Μια μέρα, λόγω έργων στον κεντρικό δρόμο της πόλης, κάθε μαθητής καθυστέρησε 5 λεπτά. Να
βρείτε πόσο μεταβάλλεται ο συντελεστής μεταβολής (CV).
2002, Θέμα 2ο
Δίνεται η συνάρτηση 

2
( )
1
f x
x
x
α. Να βρείτε το πεδίο ορισμού της συνάρτησης f .
β. Να υπολογίσετε το όριο
3
lim ( )
x
f x γ. Να βρεθεί η πρώτη παράγωγος της f .
δ. Να βρεθούν οι εφαπτόμενες της καμπύλης της συνάρτησης f που είναι παράλληλες στην ευθεία
y=2x+5
2002, Θέμα 3ο
. Ένα προϊόν πωλείται σε 10 διαφορετικά καταστήματα στις παρακάτω τιμές, σε Ευρώ:
8, 10, 13, 13, 15, 16, 18, 14, 14, 9.
α. Να υπολογίσετε τη μέση τιμή, τη διάμεσο και την επικρατούσα τιμή.
β. Να υπολογίσετε το εύρος, την τυπική απόκλιση και τον συντελεστή μεταβολής.
γ. Αν οι τιμές του προϊόντος σε όλα τα καταστήματα υποστούν έκπτωση 10%, να εξετάσετε αν θα
μεταβληθεί ο συντελεστής μεταβολής.
2002, ΘΕΜΑ 4ο
Έστω  , δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου  με
          2 ( ). Δίνεται ακόμα η συνάρτηση:       3 3
( ) ( ( )) ( ( ))f x x P x P , x R.
α. Να δείξετε ότι     ( ) ( ).
β. Να δείξετε ότι η συνάρτηση ( )f x παρουσιάζει μέγιστο στο σημείο
  

( ) ( )
2
P P
x .
γ. Εάν τα ενδεχόμενα  , είναι ασυμβίβαστα, να δείξετε ότι    ( ( )) ( ( ))f f .
2003, Θέμα 3ο
Δίνεται η συνάρτηση

 2
( )
1
x
x
f x
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.
Το πεδίο ορισμού της συνάρτησης είναι το σύνολο:
α. β. ( 1,1) γ.   1,1 δ.  1,
Β. Να αποδείξετε ότι ( ) 0f΄ x για κάθε x του πεδίου ορισμού της.
Γ. Να υπολογίσετε το  
   1
lim 1 ( )
x
x f x
Δ. Να βρείτε τη γωνία που σχηματίζει η εφαπτομένη της γραφικής παράστασης της f στο σημείο
  0, 0f με τον άξονα x΄x .

4. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
4
ΘΕΜΑ 4ο
(2003) Στον πίνακα που ακολουθεί παρουσιάζεται η χρηματική
παροχή από τους γονείς, σε Ευρώ, δείγματος έξι μαθητών της πρώτης τάξης
(ομάδα Α) και έξι μαθητών της δεύτερης τάξης (ομάδα Β) ενός Γυμνασίου.
α. Να υπολογίσετε τη μέση τιμή και τη διάμεσο των παρατηρήσεων κάθε
ομάδας.
β. Να συγκρίνετε μεταξύ τους ως προς την ομοιογένεια τις δύο ομάδες.
γ. Αν σε κάθε παρατήρηση της ομάδας Α γίνει αύξηση 20% και οι παρατηρήσεις
της ομάδας Β αυξηθούν κατά 5 ευρώ η κάθε μία, πώς διαμορφώνονται οι νέες
μέσες τιμές των δύο ομάδων;
Ομά-
δα Α
Ομά-
δα Β
1 7
8 14
9 6
5 4
3 12
4 5
δ. Να συγκρίνετε μεταξύ τους ως προς την ομοιογένεια τις δύο ομάδες με τα νέα δεδομένα.
2004, Θέμα 2ο.
Δίνεται η συνάρτηση f με τύπο




2
4 3
( )
3
x x
f
x
x
Α. Να βρείτε το πεδίο ορισμού της f Β. Να υπολογίσετε το
3
lim ( )
x
f x
2004, Θέμα 3ο Στην «Αττική οδό» εξυπηρετούνται καθημερινά 200 χιλιάδες οχήματα, τα οποία
διανύουν από 5 έως 45 χιλιόμετρα. Η διανυόμενη απόσταση σε χιλιόμετρα από τα οχήματα αυτά
παρουσιάζεται στην πρώτη στήλη του πίνακα:
Κλάσεις σε
χλμ.
Κέντρο
κλάσης
xi
Συχνότητα vi σε
χλμ.
Σχετική
συχνότητα fi %
Αθροιστική
Συχνότητα Νi σε
χλμ.
Αθρ. Σχετ.
Συχνότητα
Fi %[5, 15) 60
[15, 25) 68
[25, 35) 180
[35, 45)
Σύνολο 200
Α. Να μεταφέρετε στο τετράδιο σας τον πίνακα και να συμπληρώσετε τις τιμές των αντίστοιχων
μεγεθών.
Β. Να σχεδιάσετε το ιστόγραμμα ( %),i ix f και το πολύγωνο σχετικών συχνοτήτων.
Γ. Να βρείτε τη μέση τιμή x .
Δ. Να βρείτε το πλήθος των οχημάτων που διανύουν απόσταση τουλάχιστον 25 χιλιομέτρων.

5. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
5
2005, Θέμα 2ο
Σε ένα διαγώνισμα Βιολογίας η βαθμολογία των μαθητών δίνεται από το παρακάτω
ιστόγραμμα συχνοτήτων:
α. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα:
Κλάσεις
βαθ/γίας
[ )
Κέντρο
κλάσης
xi
Συχνότητα
νi
Σχετική
συχνότητα
fi
Αθροιστική
συχνότητα
Νi
Αθρ. σχετ.
συχνότητα
Fi
[ 4 , 8 )
[ 8 , 12 )
[ 12 , 16 )
[ 16 , 20 )
Σύνολο
β. Να βρείτε τη μέση τιμή των βαθμών.
γ. Πόσοι μαθητές έχουν βαθμό μέχρι και 10;
2005, Θέμα 3ο
. Έστω Α, Β ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω, ώστε να ισχύουν:
i) Η πιθανότητα να πραγματοποιηθεί ένα τουλάχιστον από τα ενδεχόμενα Α, Β είναι
7
8
.
ii) Οι πιθανότητες ( )P B ,  P A B δεν είναι ίσες και ανήκουν στο σύνολο 
 
  
 
1 5
, ,
2 4
X , όπου




 25
3 15
lim
6 5x
x
x x
α. Να βρεθεί το  .
β. Να βρεθούν τα ( )P B ,  P A B και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
γ. Να βρεθούν οι πιθανότητες: (1) Να πραγματοποιηθεί το ενδεχόμενο A.
(2) Να πραγματοποιηθεί μόνο το ενδεχόμενο A.

6. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
6
2005, Θέμα 4ο
. Δίνεται η συνάρτηση με τύπο  
1
( ) , (0, )xf
x
x
α) Nα βρεθεί η εξίσωση της εφαπτομένης της γραφικής παράστασης στο σημείο   1,1 .
β) Από τυχαίο σημείο της γραφικής παράστασης της f φέρνουμε παράλληλες στους άξονες x x και
y y , οι οποίες σχηματίζουν με τους ημιάξονες Οχ και Οy ορθογώνιο παραλληλόγραμμο. Να βρεθούν
οι συντεταγμένες του σημείου Μ ώστε η περίμετρος του ορθογωνίου να είναι ελάχιστη.
γ) Οι τετμημένες πέντε διαφορετικών σημείων της εφαπτομένης του ερωτήματος α) έχουν μέση τιμή
 5x και τυπική απόκλιση  2xs . Nα βρεθεί η μέση τιμή y και η τυπική απόκλιση ys των
τεταγμένων των σημείων αυτών
2006, Θέμα 2ο
Κατά την αρχή της σχολικής χρονιάς οι 50 μαθητές της τρίτης
τάξης ρωτήθηκαν σχετικά με τον αριθμό των βιβλίων που διάβασαν την
περίοδο των διακοπών. Σύμφωνα με τις απαντήσεις που δόθηκαν,
συντάχθηκε ο διπλανός πίνακας:
α. Να υπολογίσετε την τιμή του  .
Στη συνέχεια να βρείτε:
β. Τη μέση τιμή του αριθμού των βιβλίων που διάβασαν οι μαθητές.
γ. Τη διάμεσο του αριθμού των βιβλίων που διάβασαν οι μαθητές.
δ. Την πιθανότητα ένας μαθητής να έχει διαβάσει τουλάχιστο 3 βιβλία.
Αριθμός
Βιβλίων
xi
Αριθμός
Μαθητών
νi
0 α+4
1 5α+8
2 4α
3 α-1
4 2α
Σύνολο 50
2006, Θέμα 3ο. Σε ένα χορευτικό όμιλο συμμετέχουν x αγόρια και  2
( 4)x κορίτσια.
α. Επιλέγουμε τυχαία ένα άτομο, για να εκπροσωπήσει τον όμιλο σε μια εκδήλωση. Να εκφράσετε
ως συνάρτηση του x την πιθανότητα να επιλεγεί αγόρι.
β. Αν η πιθανότητα να επιλεγεί αγόρι είναι ίση με
1
19
και ο όμιλος περιλαμβάνει λιγότερα από 100
μέλη, να βρείτε τον αριθμό των μελών του ομίλου, καθώς και την πιθανότητα να επιλεγεί κορίτσι.
γ. Ποιος πρέπει να είναι ο αριθμός των αγοριών του ομίλου, ώστε να μεγιστοποιείται η πιθανότητα
να επιλεγεί αγόρι, και ποια είναι η τιμή της πιθανότητας αυτής;
2006, Θέμα 4ο
. Έστω η συνάρτηση       2
x 102 4f x x kx ,  0x .
α. Aν η εφαπτομένη της γραφικής παράστασης της συνάρτησης στο σημείο    1, 1f είναι
παράλληλη στον άξονα x x , να αποδείξετε ότι  2k και να βρείτε την εξίσωσή της.
β. Μία τυχαία μεταβλητή Χ ακολουθεί την κανονική κατανομή με μέση τιμή   1x f και τυπική
απόκλιση


2 (4)
-
13
f
s . Τρεις παρατηρήσεις, αντιπροσωπευτικού δείγματος μεγέθους  , είναι
μικρότερες ή ίσες του 8.

7. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
7
i) Να βρείτε τον αριθμό των παρατηρήσεων που βρίσκονται στο διάστημα (10,16).
ii) Να δείξετε ότι το δείγμα των παρατηρήσεων που έχει ληφθεί, δεν είναι ομοιογενές.
iii) Να βρείτε τη μικρότερη τιμή της παραμέτρου  0, που πρέπει να προστεθεί σε κάθε μία από τις
προηγούμενες παρατηρήσεις, ώστε το δείγμα των νέων παρατηρήσεων να είναι ομοιογενές.
2007, Θέμα 2ο
. Δίνεται η συνάρτηση με τύπο    3x
f x xe , όπου x πραγματικός αριθμός.
α. Να αποδείξετε ότι       –3x
f x f x e β. Να βρεθεί το

 
20
( )
lim
x
x
f x e
x x
2007, Θέμα 3ο
. Έστω ο δειγματικός χώρος    1,0,1,2,3,4,5 για τον οποίο είναι
                          1 0 1 2 2 3 2 4 2 5 . Ορίζουμε τα ενδεχόμενα του  :
   2
1,3, 3{ }x x ,       2
2, 1,2 2, 2{ }1x x x x , όπου x R
α. Να βρεθούν οι πιθανότητες των απλών ενδεχομένων του Ω, δηλαδή οι
                   –1 , 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 .
β. Να βρεθεί η μοναδική τιμή του x για την οποία ισχύει    1,3A B .
γ. Για  1x να δειχθεί ότι: 
5
( )
11
P A , 
7
( )
11
P B ,  
3
( )
11
P A B και στη συνέχεια να υπολογιστούν
οι πιθανότητες    – και  ( )΄ .
2007, Θέμα 4ο
. Θεωρούμε δύο δείγματα  και  με παρατηρήσεις:
Δείγμα  : 3 4 2512,18, , , ... ,t t t Δείγμα  : 3 4 2516,14, , , ... ,t t t Δίνεται ότι    3 4 25... 345t t t .
α. Να αποδείξετε ότι οι μέσες τιμές Ax και Bx των δύο δειγμάτων Α και Β αντίστοιχα είναι
 15A Bx x . β. Αν 2
As είναι η διακύμανση του δείγματος  και 2
Bs είναι η διακύμανση του
δείγματος  , να αποδείξετε ότι  2 2 16
25
A Bs s .
γ. Αν ο συντελεστής μεταβολής του δείγματος  είναι ίσος με 
1
15
ACV , να βρείτε τον συντελεστή
μεταβολής BCV του δείγματος  .
2008, Θέμα 2o
. Δίνεται η συνάρτηση με τύπο  


1
x
f x
x
e
, όπου x πραγματικός αριθμός.
α. Να υπολογίσετε το όριο
 21
( )
lim
1
x
x
e f x
x
β. Να αποδείξετε ότι   ( 2)x
e f x x
γ. Να βρείτε τα ακρότατα της συνάρτησης f

8. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
8
2008, Θέμα 3o
Για δύο τύπους μπαταριών Α και Β επιλέχθηκαν δύο δείγματα μεγέθους 5
το καθένα. Οι χρόνοι ζωής των μπαταριών για το κάθε δείγμα (σε χιλιάδες ώρες) δίνονται
στον επόμενο πίνακα:
α. Να βρείτε τη μέση διάρκεια ζωής μιας μπαταρίας τύπου Α και μιας μπαταρίας τύπου Β.
β. Αν μια μπαταρία τύπου Α στοιχίζει 38 ευρώ και μια μπαταρία τύπου Β στοιχίζει 40 ευρώ,
ποιον τύπο μπαταρίας συμφέρει να αγοράσετε; (Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας).
Α Β
20 26
26 32
24 19
22 20
18 23
γ. Να βρείτε τις τυπικές αποκλίσεις As και Bs της διάρκειας ζωής των δύο τύπων μπαταριών.
δ. Να βρείτε ποιος από τους δύο τύπους μπαταριών Α και Β παρουσιάζει τη μεγαλύτερη ομοιογένεια
ως προς τη διάρκεια ζωής του. Δίνεται ότι 10 3,113
2008, Θέμα 4ο
. Το 50% των κατοίκων μιας πόλης διαβάζουν την εφημερίδα α, ενώ το 30% των
κατοίκων διαβάζουν την εφημερίδα α και δεν διαβάζουν την εφημερίδα β.
α. Ποια είναι η πιθανότητα ένας κάτοικος της πόλης, που επιλέγεται τυχαία, να μη διαβάζει την
εφημερίδα α ή να διαβάζει την εφημερίδα β;
β. Ορίζουμε το ενδεχόμενο
Β: «ένας κάτοικος της πόλης που επιλέγεται τυχαία, διαβάζει την εφημερίδα β».
Να αποδείξετε ότι  
1 7
( )
5 10
P B .
γ. Θεωρούμε τη συνάρτηση με τύπο      3 21
2
f x x x P B x όπου x πραγματικός αριθμός και Β το
ενδεχόμενο που ορίστηκε στο προηγούμενο ερώτημα. Να αποδείξετε ότι η συνάρτηση f δεν έχει
ακρότατα.
2009, Θέμα 2ο
. Στον επόμενο πίνακα δίνονται οι τιμές , 1,2,3,4ix i μιας μεταβλητής Χ με
αντίστοιχες συχνότητες , 1,2,3,4i i . Η συχνότητα ν2 που αντιστοιχεί στην τιμή 2 3x
είναι άγνωστη. Η μέση τιμή των παρατηρήσεων είναι ίση με  4x
α. Να αποδείξετε ότι 2 7.
β. Να αποδείξετε ότι η διακύμανση των παρατηρήσεων είναι ίση με 4,9.
γ. Να εξετάσετε αν το δείγμα των τιμών της μεταβλητής X είναι ομοιογενές. Δίνεται ότι
4,9 2,2
xi ν
i
2 6
3 ;
5 3
8 4
2009, Θέμα 3ο
.Δίνεται η συνάρτηση      3 2
6 7f x x x x , όπου  πραγματικός αριθμός, για την
οποία ισχύει     2
2 ( ) ( ) 15 3 ,f x f x x x α. Να δείξετε ότι   9
β. Να υπολογίσετε το όριο


21
( )
lim
1x
f x
x
γ. Να βρείτε την εξίσωση της εφαπτομένης της fC , η οποία είναι παράλληλη στην ευθεία  3y x

9. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
9
2009, Θέμα 4ο
. Δίνεται η συνάρτηση       2
( ) ln 6 2, 0
2
x
f x x x όπου λ ένας πραγματικός
αριθμός. Α. α. Να προσδιοριστεί το διάστημα στο οποίο η f είναι γνησίως αύξουσα και το
διάστημα στο οποίο η f είναι γνησίως φθίνουσα.
β. Να μελετηθεί η συνάρτηση f ως προς τα ακρότατα.
Β. Θεωρούμε ότι οι τιμές της συνάρτησης        2 , 4 , 8 , 3f f f f και  5f είναι παρατηρήσεις μιας
μεταβλητής X .
α. Αν R είναι το εύρος και δ η διάμεσος των παρατηρήσεων, να δειχθεί ότι:
 
1
3 ln
4
R και     2
ln4 6 .
β. Έστω ο δειγματικός χώρος    1,2,3, ,100 ο οποίος αποτελείται από απλά ισοπίθανα
ενδεχόμενα. Αν το  παίρνει τιμές στο δειγματικό χώρο , να υπολογίσετε την πιθανότητα του
ενδεχομένου       /{ }2R .
2010, Θέμα Β. ∆ίνεται η συνάρτηση  2
( ) - 1 -1f x x x , x
Β1. Να υπολογίσετε το
1
( )-1
-1
lim
x
f x
x
Β2. Να υπολογίσετε το συντελεστή διεύθυνσης της εφαπτομένης της γραφικής παράστασης της
συνάρτησης f στο σημείο της με τετμημένη 0 0x
B3. Να υπολογίσετε τη γωνία που σχηματίζει η παραπάνω εφαπτομένη με τον άξονα x΄x
2010, Θέμα Γ Οι τιμές της απώλειας βάρους, σε κιλά, 160 ατόμων, τα οποία ακολούθησαν ένα
πρόγραμμα αδυνατίσματος, έχουν ομαδοποιηθεί σε 5 κλάσεις ίσου πλάτους, όπως εμφανίζονται
στον παρακάτω πίνακα:
ΑΠΩΛΕΙΑ ΒΑΡΟΥΣ
ΣΕ ΚΙΛΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΚΛΑΣΗΣ
xi
ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ
νi
[0 - ...) ... 20
[... - ...) 6 40
[... - ...) ... 45
[... - ...) ... 30
[... - ...) ... 25
ΣΥΝΟΛΟ 160
Γ1. Να αποδείξετε ότι το πλάτος c κάθε κλάσης είναι ίσο με 4

10. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
10
Γ2. Αφού μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον παραπάνω πίνακα σωστά συμπληρωμένο, να
υπολογίσετε τη μέση τιμή x και την τυπική απόκλιση s .
Γ3. Να εξετάσετε αν το δείγμα είναι ομοιογενές.
Γ4. Αν κάθε άτομο έχει την ίδια πιθανότητα να επιλεγεί, να υπολογίσετε την πιθανότητα του
ενδεχομένου
Α: « η απώλεια βάρους ενός ατόμου που επιλέχθηκε τυχαία να είναι από 7 μέχρι και 14 κιλά».
∆ίνεται ο τύπος


 


  
  
  
 
 
  


 1
1
2
2 21
-
k
k
i
i
i i
i i
x
s x
2010, Θέμα Δ. Έστω Α, Β δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου  με αντίστοιχες πιθανότητες
      , και η συνάρτηση       
21
( ) ( ) ( ) ( )
2
lnf x x P A x P A P B ,   x P
Δ1. Να μελετήσετε τη συνάρτηση f ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα.
Δ2. Αν η συνάρτηση f παρουσιάζει ακρότατο στο σημείο 
5
3
ox με τιμή    0of x , να αποδείξετε
ότι:    
2
3
και    
1
2
Λαμβάνοντας υπόψη το ερώτημα ∆2 και επιπλέον ότι   ( )
5
6
, να βρείτε την πιθανότητα:
Δ3. να μην πραγματοποιηθούν ταυτόχρονα τα ενδεχόμενα Α, Β.
Δ4. να πραγματοποιηθεί μόνο ένα από τα ενδεχόμενα Α, Β.
2011, Θέμα B. Ένα κουτί περιέχει άσπρες, κόκκινες και μαύρες σφαίρες. Παίρνουμε τυχαία μια
σφαίρα. Η πιθανότητα να είναι μαύρη είναι   
1
4
P M , η πιθανότητα να είναι άσπρη είναι
   2
4P A και η πιθανότητα να είναι κόκκινη είναι     
7
5
4
P K , όπου   . Αν για το πλήθος
   των σφαιρών που υπάρχουν στο κουτί ισχύει     64 72, τότε,
Β1. Να δείξετε ότι     68 Β2. Να υπολογιστεί η τιμή του  .
Β3. Να βρείτε πόσες άσπρες, πόσες μαύρες και πόσες κόκκινες σφαίρες υπάρχουν στο κουτί.
Β4. Παίρνουμε τυχαία μία σφαίρα. Να βρεθεί η πιθανότητα αυτή να είναι άσπρη ή μαύρη.
2011, Θέμα Γ. Οι πωλήσεις, σε χιλιάδες ευρώ, που έγιναν από τους πωλητές μιας εταιρείας κατά τη
διάρκεια ενός έτους ομαδοποιήθηκαν σε πίνακα συχνοτήτων με κλάσεις ίσου πλάτους. Το
αντίστοιχο πολύγωνο σχετικών συχνοτήτων %if έχει διαδοχικές κορυφές τις:
                    8,0 , 10,10 , 12,20 14, , 16, , 18,10 , ,0, 20y y ,

11. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
11
όπου  ,y y οι τεταγμένες των κορυφών Δ και Ε του πολυγώνου  .
Γ1. Να υπολογιστούν οι τεταγμένες y και y των κορυφών Δ και Ε, αν επιπλέον γνωρίζουμε ότι η
μέση τιμή των πωλήσεων στη διάρκεια του έτους είναι 14200 ευρώ και το ευθύγραμμο τμήμα ΔΕ
είναι παράλληλο προς τον οριζόντιο άξονα
Γ2. Να σχεδιαστεί το πολύγωνο των σχετικών συχνοτήτων %if .
Γ3. Να κατασκευαστεί ο πίνακας των σχετικών συχνοτήτων %if της κατανομής των πωλήσεων που
έγιναν από τους πωλητές της εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους.
Γ4. Η διεύθυνση της εταιρείας αποφάσισε τη χορήγηση ενός επιπλέον εφάπαξ ποσού σε όσους
πωλητές έχουν κάνει ετήσιες πωλήσεις τουλάχιστον 15000 ευρώ. Να υπολογιστεί το ποσοστό των
πωλητών που θα λάβουν αυτό το ποσό.
Γ5. Το εμβαδόν του χωρίου που ορίζεται από το πολύγωνο συχνοτήτων της κατανομής των
πωλήσεων οι οποίες έγιναν από τους πωλητές της εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους και του
οριζόντιου άξονα είναι 80. Να βρείτε τον αριθμό των πωλητών που δικαιούνται το εφάπαξ ποσό που
αναφέρεται στο Γ4 ερώτημα.
2011, Θέμα Δ. Δίνεται η συνάρτηση
 
  
 

21 11 2
3 10 5
( )
x x x
f x e , x
Δ1. Να μελετηθεί η f ως προς τη μονοτονία.
Δ2. Αν Α, Β δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω με  A και       , είναι οι θέσεις
των τοπικών ακροτάτων της συνάρτησης f να υπολογιστούν οι πιθανότητες
              , – , ,) –( .
Δ3. Δίνεται η συνάρτηση
 
  
 
 

21 3 1
5 2 3
( )
x
x x
h x e , x
α) Να λυθεί η εξίσωση    f x h x .
β) Aν  1 2 3x x x οι ρίζες της παραπάνω εξίσωσης και  2 1i iv x , 1,2,3i οι συχνότητες των
παρατηρήσεων ix τότε να βρείτε τη μέση τιμή των παρατηρήσεων.
2012, Θέμα Β Οι χρόνοι (σε λεπτά) που χρειάστηκαν οι μαθητές μιας τάξης για να λύσουν ένα
μαθηματικό πρόβλημα ανήκουν στο διάστημα [5,45) και έχουν ομαδοποιηθεί σε τέσσερις κλάσεις
ίσου πλάτους. Τα δεδομένα των χρόνων εμφανίζονται στο παρακάτω ιστόγραμμα αθροιστικών
σχετικών συχνοτήτων επί τοις εκατό.

12. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
12
B1. Με βάση το παραπάνω ιστόγραμμα αθροιστικών σχετικών συχνοτήτων επί τοις εκατό, να
υπολογίσετε τη διάμεσο των χρόνων που χρειάστηκαν οι μαθητές.
B2. Στον επόμενο πίνακα συχνοτήτων της κατανομής των χρόνων, να αποδείξετε ότι   8 και να
μεταφέρετε τον πίνακα κατάλληλα συμπληρωμένο στο τετράδιό σας.
B3. Να βρεθεί η μέση τιμή x και η τυπική απόκλιση s των χρόνων που χρειάστηκαν οι μαθητές.
(Δίνεται ότι:  9,1784 )
B4. Να βρεθεί το ποσοστό των μαθητών που χρειάστηκαν τουλάχιστον 37 λεπτά να λύσουν το
μαθηματικό πρόβλημα.
2012, Θέμα Γ. Από τους μαθητές μιας τάξης ενός σχολείου επιλέγουμε τυχαία έναν μαθητή. Αν 
φυσικός αριθμός με   3, τότε η πιθανότητα του ενδεχομένου ο μαθητής να μαθαίνει
• Γαλλικά είναι

 2
3
1
• Ισπανικά είναι



2
2
1
• και τις δύο παραπάνω γλώσσες είναι



2
1
1
• μία τουλάχιστον από τις παραπάνω γλώσσες είναι ίση με το όριο

 

2
21
2( 3 2)
lim
x
x
x x
Γ1. Να αποδείξετε ότι το ενδεχόμενο ο μαθητής να μαθαίνει μία τουλάχιστον από τις παραπάνω δύο
γλώσσες είναι βέβαιο. Γ2. Να αποδείξετε ότι   3 .

13. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
13
Γ3. Να βρείτε την πιθανότητα του ενδεχομένου ο μαθητής να μαθαίνει μόνο μία από τις δύο
γλώσσες.
Γ4. Αν ο αριθμός των μαθητών που μαθαίνουν και τις δύο παραπάνω γλώσσες είναι 32, να βρείτε
τον αριθμό των μαθητών της τάξης.
2012, Θέμα Δ Δίνεται η συνάρτηση


2
1 ln
( )
x
f x
x
,  0x
Δ1. Να αποδείξετε ότι η f είναι γνησίως φθίνουσα.
Δ2. Έστω   ( ), , 0x f x x σημείο της γραφικής παράστασης της f . Η παράλληλη ευθεία από το 
προς τον άξονα y y τέμνει τον ημιάξονα Ox στο σημείο   ,0x και η παράλληλη ευθεία από το Μ
προς τον άξονα x x τέμνει τον ημιάξονα Oy στο σημείο    0, f x Αν O είναι η αρχή των αξόνων,
να αποδείξετε ότι το εμβαδόν του ορθογωνίου παραλληλόγραμμου  γίνεται ελάχιστο, όταν
αυτό γίνει τετράγωνο.
Δ3. Έστω η ευθεία     : , 10y x , η οποία είναι παράλληλη προς την εφαπτομένη της
γραφικής παράστασης της f στο σημείο    1, 1f . Θεωρούμε δέκα σημεία    , , 1,2, ,10i ix y i
της ευθείας ε , τέτοια ώστε οι τετμημένες τους ix να έχουν μέση τιμή 10x και τυπική απόκλιση
 2xs . Να βρείτε για ποιες τιμές του β το δείγμα των τεταγμένων yi των δέκα σημείων είναι
ομοιογενές.
Δ4. Αν  και  είναι ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου με ισοπίθανα απλά ενδεχόμενα, τέτοια
ώστε    και    , τότε να αποδείξετε ότι        ( ( )) ( ( )) ( ( )2 )f f f .
2013, Θέμα Β. Δίνεται ο δειγματικός χώρος      1 2 3 4, , ,{ } και τα ενδεχόμενα    1 4,{ } και
   1 3,{ }. Για τις πιθανότητες των απλών ενδεχομένων 1{ } και 3{ } του  ισχύει ότι:
 


  

1
2
3 21
( )
1 1 1
lim
2 x
P
x x
x x
 H 3( )P είναι ίση με το ρυθμό μεταβολής της ( )f x ως προς x , όταν 1x , όπου    ln
3
f x
x
x ,
 0x . Β1.  1( )
1
4
P και  3( )
1
3
P .
Β2. Να αποδείξετε ότι    
3
4
1
3
P , όπου  το συμπληρωματικό του  .
Β3. Αν   
3
4
P να βρεθεί τις πιθανότητες     2 4( ) ( ) [ (, ( ], ) )P P P A B B A και     P , όπου 
το συμπληρωματικό του  .
2013, Θέμα Γ. Θεωρούμε ένα δείγμα ν παρατηρήσεων μιας συνεχούς ποσοτικής μεταβλητής  , τις
οποίες ομαδοποιούμε σε 4 ισοπλατείς κλάσεις. Δίνεται ότι:

14. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
14
• η μικρότερη παρατήρηση είναι 50
• η κεντρική τιμή της τέταρτης κλάσης είναι 4 85x
• η σχετική συχνότητα της τέταρτης κλάσης είναι διπλάσια της σχετικής συχνότητας της τρίτης
κλάσης
• η διάμεσος των παρατηρήσεων του δείγματος είναι   75 και
• η μέση τιμή των παρατηρήσεων του δείγματος είναι  74x
Γ1. Να αποδείξετε ότι το πλάτος είναι 10c .
Γ2. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα συμπληρωμένο σωστά
Γ3. Δίνεται ότι    1 2 3 40,1 , 0,3, 0,2 , 0,4f f f f .
Να αποδείξετε ότι η μέση τιμή των παρατηρήσεων, που είναι μικρότερες του 80, είναι
200
3
Γ4. Επιλέγουμε κ παρατηρήσεις του αρχικού δείγματος με   , οι οποίες ακολουθούν κανονική
κατανομή με
• το 2,5% των παρατηρήσεων αυτών να είναι τουλάχιστον 74
• το 16% των παρατηρήσεων αυτών να είναι το πολύ 68
Να βρείτε τη μέση τιμή και την τυπική απόκλιση των παρατηρήσεων αυτών καθώς και να εξετάσετε
αν το δείγμα των παρατηρήσεων αυτών είναι ομοιογενές.
2013, Θέμα Δ. Θεωρούμε τη συνάρτηση    f x xlnx ,  0x , όπου  ακέραιος με  1 και την
εφαπτομένη ( ) της γραφικής παράστασης της f στο σημείο   1, 1f , η οποία σχηματίζει με τους
άξονες, τρίγωνο εμβαδού E με  2E . Δ1. Να αποδείξετε ότι   2.
Δ2. Έστω 1 2 50, ,...,x x x οι τετμημένες 50 σημείων της ( ) των οποίων οι αντίστοιχες τεταγμένες τους
έχουν μέση τιμή  31y . α) Να αποδείξετε ότι  30x .
β) Για τις τετμημένες των παραπάνω σημείων θεωρούμε ότι:
Κάθε μία από τις τετμημένες 1 2 20, , ...,x x x αυξάνεται κατά 3, οι επόμενες 15 τετμημένες
παραμένουν σταθερές και κάθε μία από τις υπόλοιπες ελαττώνεται κατά  R με   0 .
Να βρείτε το  , ώστε η νέα μέση τιμή των τετμημένων να είναι ίση με 31.

15. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
15
Δ3. Αν      
1
e
e
με   
    7
e , τότε να βρείτε το εύρος R και τη μέση τιμή των τιμών
       
1
( ), , , , ( )f f f f e f΄
e
, όπου    2f x xlnx
Δ4. Θεωρούμε τον δειγματικό χώρο
         1 2 10 11 30, 1,2,3, ,30:0 1
1
{ }nt n t t t t
e
t
με ισοπίθανα απλά ενδεχόμενα, καθώς και τα ενδεχόμενα
  { :t η εφαπτομένη της γραφικής παράστασης της f στο σημείο   ,t f t να σχηματίζει με
τον άξονα x x οξεία γωνία},         : 1t f t f t , όπου    2f t t lnt . Να βρεθούν οι
πιθανότητες: α) να πραγματοποιηθεί το ενδεχόμενο Α,
β) να πραγματοποιηθούν συγχρόνως τα ενδεχόμενα Α και Β
2014, Θέμα Β
Στο παρακάτω σχήμα φαίνεται το ιστόγραμμα συχνοτήτων, το οποίο παριστάνει τις πωλήσεις σε
χιλιάδες ευρώ που έγιναν από τους πωλητές μιας εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους.
Β1. Να βρείτε το πλήθος των πωλητών της εταιρείας.
Β2. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα συχνοτήτων της κατανομής των
πωλήσεων κατάλληλα συμπληρωμένο, δικαιολογώντας τη στήλη με τις σχετικές συχνότητες fi, i = 1,
2, 3, 4

16. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
16
Β3. α) Να υπολογίσετε τη μέση τιμή των πωλήσεων του έτους.
β) Να βρείτε το πλήθος των πωλητών που έκαναν πωλήσεις τουλάχιστον 4,5 χιλιάδων ευρώ
(θεωρούμε ότι οι παρατηρήσεις κάθε κλάσης είναι ομοιόμορφα κατανεμημένες).
2014, Θέμα Γ. Ένα δοχείο περιέχει κόκκινες (Κ), άσπρες (Α) και πράσινες (Π) μπάλες. Επιλέγουμε
τυχαία μία μπάλα. Η πιθανότητα να προκύψει κόκκινη μπάλα είναι P(Κ) = x1, ενώ η
πιθανότητα να προκύψει άσπρη μπάλα είναι P(Α) = x2, όπου x1, x2 είναι οι θέσεις
των τοπικών ακροτάτων της συνάρτησης    3 27
( ) 4 1
2
f x x x x , x με 1 2x x
Γ1. Να βρείτε τις πιθανότητες     ,P P και  P , όπου  P η πιθανότητα να προκύψει
πράσινη μπάλα.
Γ2. Αν   
1
4
P και   P A
1
3
, να βρείτε τις πιθανότητες των παρακάτω ενδεχομένων:
Γ: «η μπάλα που επιλέγεται τυχαία να είναι κόκκινη ή άσπρη»
Δ: «η μπάλα που επιλέγεται τυχαία να είναι ούτε κόκκινη ούτε άσπρη»
Ε: «η μπάλα που επιλέγεται τυχαία να είναι άσπρη ή να μην είναι πράσινη».
Γ3. Αν οι άσπρες μπάλες είναι κατά τέσσερις (4) λιγότερες από τις πράσινες μπάλες, να βρείτε πόσες
μπάλες έχει το δοχείο.
2014, Θέμα Δ. Θεωρούμε ένα κουτί σχήματος
ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου με βάση ορθογώνιο
και ανοικτό από πάνω. Το ύψος του κουτιού είναι
5 dm. Η βάση του κουτιού έχει σταθερή περίμετρο
20 dm και μια πλευρά της είναι x dm με  0 10x .
Δ1. Να αποδείξετε ότι η συνολική επιφάνεια του
κουτιού ως συνάρτηση του x είναι

17. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
17
   2
( ) 10 100E x x x ,   0,10x και να βρείτε για ποια τιμή του x το κουτί έχει μέγιστη επιφάνεια.
Στη συνέχεια, θεωρούμε τα σημεία   ,i i ix y , όπου  i iy E x , 1,2,...,15i με
     1 2 14 155 ... 9x x x x .
Δ2. Αν το δείγμα των τετμημένων , 1,2,...,15ix i των παραπάνω σημείων   ,i i ix y
 δεν είναι ομοιογενές,
 έχει μέση τιμή  8x και
 τυπική απόκλιση s τέτοια, ώστε   2
2 5 2 0s s , τότε:
α) να αποδείξετε ότι  2s
β) Να βρείτε τη μέση τιμή των 2
ix με 1,2,3,...,15i Δίνεται ότι: 

  
      
 
  


2
2 2 1
1
1
v
iv
i
i
i
t
s t
v v
Δ3. Επιλέγουμε τυχαία ένα από τα παραπάνω σημεία   ,i i ix y , 1,2,...,15i . Να βρείτε την
πιθανότητα του ενδεχομένου:    { ,i i ix y , 1,2,...,15i τέτοια, ώστε    4 9 1}i iy x R , όπου R
είναι το εύρος των  i iy E x , 1,2,...,15i .
2015, Θέμα Β. Έστω Α, Β και Γ ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω. Οι πιθανότητες των
ενδεχομένων Α,  και A B ανήκουν στο σύνολο λύσεων της εξίσωσης
(3x – 1)(8x2
– 6x + 1) = 0
Η πιθανότητα του ενδεχομένου Γ ανήκει στο σύνολο λύσεων της εξίσωσης 9x2
– 3x – 2 = 0
Β1. Να αποδείξετε ότι Ρ(Α) =
1
3
, Ρ(  ) =
1
4
και Ρ( A B)=
1
2
.
Β2. Να υπολογίσετε την πιθανότητα P(A' — B'), καθώς επίσης και την πιθανότητα του
ενδεχομένου Δ: «πραγματοποιείται το πολύ ένα από τα ενδεχόμενα Α και Β».
Β3. Να υπολογίσετε την πιθανότητα του ενδεχομένου
Ε: «πραγματοποιείται μόνο ένα από τα ενδεχόμενα Α και Β».
Β4. Να εξετάσετε αν τα ενδεχόμενα Β και Γ είναι ασυμβίβαστα.
2015, Θέμα Γ. Θεωρούμε ένα δείγμα ν παρατηρήσεων μιας συνεχούς ποσοτικής μεταβλητής Χ, τις
οποίες ομαδοποιούμε σε 5 ισοπλατείς κλάσεις , όπως παρουσιάζονται στον Πίνακα Ι, όπου
%, 1,2,3,4,5if i είναι οι σχετικές συχνότητες επί τοις εκατό των αντιστοίχων κλάσεων. Θεωρούμε
ότι οι παρατηρήσεις κάθε κλάσης είναι ομοιόμορφα κατανεμημένες. Δίνεται ότι:
 Το ποσοστό των παρατηρήσεων του δείγματος που είναι μικρότερες του 10 είναι 10%.
 Το ποσοστό των παρατηρήσεων του δείγματος που είναι μεγαλύτερες ή ίσες του 16 είναι
30%.
 Στο κυκλικό διάγραμμα σχετικών συχνοτήτων, η γωνία του κυκλικού τομέα που αντιστοιχεί
στην 3η
κλάση είναι 108ο
.

18. Θέματα Πανελλαδικών Γενικής Παιδείας
18
 Η μέση τιμή των παρατηρήσεων του δείγματος είναι 14x
Κλάσεις fi%
[8, 10)
[10, 12)
[12, 14)
[14, 16)
[16, 18)
ΠΙΝΑΚΑΣ Ι
Γ1. Να αποδείξετε ότι     1 2 3 4 5% 10, % 10, % 30, % 20, % 10.f f f f f Δεν είναι
απαραίτητο να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον Πίνακα Ι συμπληρωμένο.
Γ2. Να εξετάσετε αν το δείγμα των παρατηρήσεων είναι ομοιογενές.
Δίνεται ότι: 6,6 2,57
Γ3. Έστω 1 2 3, ,x x x και 4x τα κέντρα της 1ης
, 2ης
, 3ης
και 4ης
κλάσης αντίστοιχα και 1 2 3, ,v v v
και 4v οι συχνότητες της 1ης
, 2ης
, 3ης
και 4ης
κλάσης αντίστοιχα. Αν


4
1
1780i i
i
x v , να
βρείτε το πλήθος ν των παρατηρήσεων του δείγματος.
Γ4. Έστω     1 2 3 4 5, , , , πέντε τυχαία επιλεγμένες παρατηρήσεις διαφορετικές μεταξύ τους
από το παραπάνω δείγμα ν παρατηρήσεων. Ορίζουμε ως  τη μέση τιμή των πέντε αυτών
παρατηρήσεων και Sα την τυπική τους απόκλιση. Εάν



 
 i
i
S
, για i = 1, 2, 3, 4, 5, να
δείξετε ότι η μέση τιμή  του δείγματος βi, i = 1, 2, 3, 4, 5 είναι ίση με 0 και η τυπική του
απόκλιση Sβ είναι ίση με 1.
2015, Θέμα Δ. Δίνεται κύκλος (Ο, ρ) με κέντρο Ο και ακτίνα ρ = 5 και
ορθογώνιο ΑΒΓΔ εγγεγραμμένο στον κύκλο αυτόν με πλευρά ΑΒ = x,
όπως φαίνεται στο Σχήμα Ι.
Δ1. Να αποδείξετε ότι το εμβαδόν του ορθογωνίου ΑΒΓΔ, ως
συνάρτηση του x, δίνεται από τον
τύπο  2
f(x)=x 100- x , 0 < x < 10.
Δ2. Να βρείτε την τιμή του x για την οποία το εμβαδόν του ορθογωνίου ΑΒΓΔ γίνεται μέγιστο.
Για την τιμή αυτήν του x , δείξτε ότι το ορθογώνιο ΑΒΓΔ είναι τετράγωνο.
Δ3. Να υπολογίσετε το όριο
x 0
f(1+x)- 99
lim
98x
Δ4. Έστω Α, Β ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω. Αν P(A – B) > 0, να δείξετε ότι
   
   
   
   
2 2
P(A -B) P(A)
f f
100-P (A) 100-P (A -B)