SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
Download to read offline
Trends en verspreiding
   Diffusion of innovations
Exponentiële trendcurve


                                               Einde zichtbaar




                                               Volgers

                                                                 Laatkomers

                    Setters
                                  omslagpunt
Originals
significantiepunt       Watcher
                                                                              Blijvend


                                                                    tijd
Everett rogers
• In dit boek wordt zowel de
  spontane en onbedoelde
  verspreiding van nieuwe
  ideeën als de doelgerichte
  en geplande diffusie met
  het woord diffusie
  aangeduid.
• Vooral technologische
  innovaties
Diffusion
 “The process by which an innovation is
    communicated through certain
channels over time among the members
          of a social system.”
DE TRENDCURVE
Adoptie en marktaandeel
Hypecycle emerging technologies
STEEDS SNELLER?
Qwerty vs dvorak
Waarom adopteren we?
1. Relatief voordeel




                                      Veiliger,vertrouwder
2. Passend bij bestaande waarden en
   gewoonten
3. Gebruiksgemak
4. Mogelijkheid tot proberen
5. Waarneembaar succes
DE TRENDCURVE
Hoe adopteren we?




    Source: Mahajan, Muller and Bass (1990) as reproduced in Rogers, E.M.
    (2003) p210.
INTERPERSOONLIJK
• Voor ideale diffusie zouden de verschillende
  individuen op alle punten 'homophilous'
  moeten zijn, behalve op het punt van de
  innovatie zelf (anders is er niets nieuws om uit
  te wisselen).
INNOVATORS
  • Visionairs, veel
    verbeeldingskracht
  • Hebben tijd en energie
    (meestal geen geld!)
  • zijn creatief
  • enthousiast
• Bedreigend wegens afwijkend
  gedrag, afwijkende mening en
  idealistisch wereldbeeld voor
  pragmatische meerderheid
EARLY ADOPTERS
    • social prestige is hun
      grootste drijfveer
    • Hebben meer tijd en geld
    • Hebben veel zelfvertrouwen
    • Zijn goed geïnformeerd
    • Zijn enthousiast


               www.enabling-change.com
VAN ADOPTER NAAR ADAPTER
• Early adopters are vital for another reason.
  They become an independent test bed, ironing
  out the chinks and reinventing the innovation
  to suit mainstream “needs”.




                  Source: Mahajan, Muller and Bass (1990) as reproduced in Rogers, E.M.
                  (2003) p210.
EARLY MAJORITIES
  • pragmatisch
  • Bewijs van succes
  • Termen als : “industry standard”
  • prijsbewust
  • Nieuwe manieren om te doen
    wat ze al deden: geen revolutie
    maar evolutie
  • Geen tijd ( om iets te leren , uit
     te zoeken
  • Houden niet van complexiteit
  • Houden niet van risico
LATE MAJORITIES
      • conservatief en pragmatisch
      • Houden niet van risico
      • Gedreven door angst er niet
        bij te horen
      • Mainstream, established
        standards.
      • Vaak beinvloed door mening
        en angst van laggards
LAGGARDS
  Bang en sceptisch
  Bezorgd
  Aversie tegen verandering
  Of:
  Juist innovators van de
  volgende trend!
“The chasm”
“The Tipping Point is that magic
  moment when an idea, trend or
    social behavior crosses a
threshold, tips, and spreads like
            wildfire”



       Malcolm Gladwell
The Tipping Point
Hoe een idee tot een epidemie kan worden


              The Law of the Few",
            • "

              pareto principle (20/80)
              Connectors, mavens en
            salesmen
            • The Stickiness Factor
            • The Power of Context
1.    De Connector
• zien dingen in andere mensen die die mensen niet eens
  in zichzelf zien

• kennen niet alleen véél mensen, maar ook mensen uit
  veel verschillende werelden

• hebben veel “weak ties” (ze sparen mensen zoals
  anderen postzegels sparen)

  Omdat ze een voet in verschillende werelden hebben,
  kunnen ze die werelden bij elkaar brengen
De kracht van
“weak ties”

   Om nieuwe informatie te vinden én
   effectief te verspreiden zijn
   “weak ties” belangrijker dan
   “strong ties”

   Je vrienden leven al in dezelfde
   wereld als jij. Je kennissen –
   daarentegen – bevolken vaak een
   andere wereld
The six degrees of separation
       (milgram, 1976)
Six-degrees-of-separation
                   Gladwell:
 “six degrees of separation does not mean
that everyone is linked to everyone else in
 just six steps. It means that a very small
  number of people are linked to everyone
else in a few steps, and the rest of us are
 linked to the world through those special
                     few”
“word-of-mouth”
begint als iemand
“het” aan een
connector vertelt
Wil een idee succesvol worden,
dan moet het idee ergens
de goedkeuring krijgen
van een connector
2. De   maven, sociale expert
• Verzamelt actief
  nieuwe informatie …
• … én wil jou daarna o ok nog
  eens graag over zijn
  ontdekkingen vertelle n!
  Maar niet om je over te halen,
  maar om je te helpen
“There is something about
      the personal,
  disinterested, expert
 opinion of a maven that
     makes us all ..

    .. sit up and listen”
Er is nog n tpe
      nodig
3. salesmen
 zijn emotioneel besmettelijk
(als je in hun buurt bent,
pik je hun emoties op).

En dat komt meer
door hun
onuitgesproken,
subtiele en nonverbale signalen
dan door hun
welbespraaktheid
• Mavens verbinden   mens en idee


• Connectors verbinden   mensen
 (social glue)


• Salesmen kunnenons overtuigen
 als we nog niet overtuigd zijn
“innovations don’t just slide
  effortlessly from the group of
early adaptors to the next. There
 is a chasm (kloof) between them.

  Connectors, Mavens and Salesmen
 are translators: they take ideas
  from a highly specialized world
   and translate them (change the
product a bit) into a language the
     rest of us can understand”
Huiswerk:
• Op paperclip: artikelen lezen en fimpjes kijken
• 3 voorbeelden van een connector, maven,
  salesman, met motivatie

More Related Content

Similar to Influencers CO IEMES 2 trendwatching

Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Kennisland
 
Trends College 7 - toetscollege
Trends College 7 - toetscollegeTrends College 7 - toetscollege
Trends College 7 - toetscollegeAeronAdvies
 
Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'
Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'
Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'YourCoach BVBA
 
Boekbespreking: The Tipping Point
Boekbespreking: The Tipping PointBoekbespreking: The Tipping Point
Boekbespreking: The Tipping PointPiet van den Boer
 
Management van creativiteit
Management van creativiteitManagement van creativiteit
Management van creativiteitIna Custers
 
sessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddiensten
sessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddienstensessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddiensten
sessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddienstenVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...
Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...
Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...Frisse Blik Advies
 
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeDilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeangela van de Loo
 
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisationsHeleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisationsForzesNL
 
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?Jos Hazebroek
 
ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011
ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011
ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011ELLLA
 
Council for Better Leaders
Council for Better LeadersCouncil for Better Leaders
Council for Better Leadersleonardoleno
 
De Superpromoter en de kracht van enthousiasme
De Superpromoter en de kracht van enthousiasmeDe Superpromoter en de kracht van enthousiasme
De Superpromoter en de kracht van enthousiasmeMetroDC
 
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_contextLeergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_contextHuibert van Wijngaarden
 

Similar to Influencers CO IEMES 2 trendwatching (20)

E-magine You concept
E-magine You conceptE-magine You concept
E-magine You concept
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
 
Trends College 7 - toetscollege
Trends College 7 - toetscollegeTrends College 7 - toetscollege
Trends College 7 - toetscollege
 
Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'
Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'
Johan Tuyaerts op YourCoach Café Gent over 'Iedereen Creatief!'
 
Boekbespreking: The Tipping Point
Boekbespreking: The Tipping PointBoekbespreking: The Tipping Point
Boekbespreking: The Tipping Point
 
Management van creativiteit
Management van creativiteitManagement van creativiteit
Management van creativiteit
 
sessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddiensten
sessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddienstensessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddiensten
sessie 49 doc trendgevoeligheid en groeikansen voor jeugddiensten
 
Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...
Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...
Anders Kijken naar Anders Denken: Op naar een participatiesamenleving via onz...
 
sessie 24 Outreachend werken
sessie 24 Outreachend werkensessie 24 Outreachend werken
sessie 24 Outreachend werken
 
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeDilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
 
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisationsHeleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
 
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
 
Best persons - Merlijn van Hulst
Best persons - Merlijn van HulstBest persons - Merlijn van Hulst
Best persons - Merlijn van Hulst
 
ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011
ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011
ELLLA presentatie Jan Bommerez 21 maart 2011
 
The Tipping Point
The Tipping PointThe Tipping Point
The Tipping Point
 
The Tipping Point Ppt[1]
The Tipping Point Ppt[1]The Tipping Point Ppt[1]
The Tipping Point Ppt[1]
 
The Tipping Point
The Tipping PointThe Tipping Point
The Tipping Point
 
Council for Better Leaders
Council for Better LeadersCouncil for Better Leaders
Council for Better Leaders
 
De Superpromoter en de kracht van enthousiasme
De Superpromoter en de kracht van enthousiasmeDe Superpromoter en de kracht van enthousiasme
De Superpromoter en de kracht van enthousiasme
 
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_contextLeergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
Leergang waarneming realiteit_en_invloed_van_de_context
 

Influencers CO IEMES 2 trendwatching

  • 1. Trends en verspreiding Diffusion of innovations
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Exponentiële trendcurve Einde zichtbaar Volgers Laatkomers Setters omslagpunt Originals significantiepunt Watcher Blijvend tijd
  • 6. Everett rogers • In dit boek wordt zowel de spontane en onbedoelde verspreiding van nieuwe ideeën als de doelgerichte en geplande diffusie met het woord diffusie aangeduid. • Vooral technologische innovaties
  • 7. Diffusion “The process by which an innovation is communicated through certain channels over time among the members of a social system.”
  • 10.
  • 14. Waarom adopteren we? 1. Relatief voordeel Veiliger,vertrouwder 2. Passend bij bestaande waarden en gewoonten 3. Gebruiksgemak 4. Mogelijkheid tot proberen 5. Waarneembaar succes
  • 16. Hoe adopteren we? Source: Mahajan, Muller and Bass (1990) as reproduced in Rogers, E.M. (2003) p210.
  • 17. INTERPERSOONLIJK • Voor ideale diffusie zouden de verschillende individuen op alle punten 'homophilous' moeten zijn, behalve op het punt van de innovatie zelf (anders is er niets nieuws om uit te wisselen).
  • 18.
  • 19. INNOVATORS • Visionairs, veel verbeeldingskracht • Hebben tijd en energie (meestal geen geld!) • zijn creatief • enthousiast
  • 20. • Bedreigend wegens afwijkend gedrag, afwijkende mening en idealistisch wereldbeeld voor pragmatische meerderheid
  • 21. EARLY ADOPTERS • social prestige is hun grootste drijfveer • Hebben meer tijd en geld • Hebben veel zelfvertrouwen • Zijn goed geïnformeerd • Zijn enthousiast www.enabling-change.com
  • 22. VAN ADOPTER NAAR ADAPTER • Early adopters are vital for another reason. They become an independent test bed, ironing out the chinks and reinventing the innovation to suit mainstream “needs”. Source: Mahajan, Muller and Bass (1990) as reproduced in Rogers, E.M. (2003) p210.
  • 23. EARLY MAJORITIES • pragmatisch • Bewijs van succes • Termen als : “industry standard” • prijsbewust • Nieuwe manieren om te doen wat ze al deden: geen revolutie maar evolutie • Geen tijd ( om iets te leren , uit te zoeken • Houden niet van complexiteit • Houden niet van risico
  • 24. LATE MAJORITIES • conservatief en pragmatisch • Houden niet van risico • Gedreven door angst er niet bij te horen • Mainstream, established standards. • Vaak beinvloed door mening en angst van laggards
  • 25. LAGGARDS Bang en sceptisch Bezorgd Aversie tegen verandering Of: Juist innovators van de volgende trend!
  • 27.
  • 28. “The Tipping Point is that magic moment when an idea, trend or social behavior crosses a threshold, tips, and spreads like wildfire” Malcolm Gladwell
  • 29. The Tipping Point Hoe een idee tot een epidemie kan worden The Law of the Few", • " pareto principle (20/80) Connectors, mavens en salesmen • The Stickiness Factor • The Power of Context
  • 30. 1. De Connector • zien dingen in andere mensen die die mensen niet eens in zichzelf zien • kennen niet alleen véél mensen, maar ook mensen uit veel verschillende werelden • hebben veel “weak ties” (ze sparen mensen zoals anderen postzegels sparen) Omdat ze een voet in verschillende werelden hebben, kunnen ze die werelden bij elkaar brengen
  • 31. De kracht van “weak ties” Om nieuwe informatie te vinden én effectief te verspreiden zijn “weak ties” belangrijker dan “strong ties” Je vrienden leven al in dezelfde wereld als jij. Je kennissen – daarentegen – bevolken vaak een andere wereld
  • 32. The six degrees of separation (milgram, 1976)
  • 33. Six-degrees-of-separation Gladwell: “six degrees of separation does not mean that everyone is linked to everyone else in just six steps. It means that a very small number of people are linked to everyone else in a few steps, and the rest of us are linked to the world through those special few”
  • 35. Wil een idee succesvol worden, dan moet het idee ergens de goedkeuring krijgen van een connector
  • 36. 2. De maven, sociale expert • Verzamelt actief nieuwe informatie … • … én wil jou daarna o ok nog eens graag over zijn ontdekkingen vertelle n! Maar niet om je over te halen, maar om je te helpen
  • 37. “There is something about the personal, disinterested, expert opinion of a maven that makes us all .. .. sit up and listen”
  • 38.
  • 39. Er is nog n tpe nodig
  • 40.
  • 41. 3. salesmen zijn emotioneel besmettelijk (als je in hun buurt bent, pik je hun emoties op). En dat komt meer door hun onuitgesproken, subtiele en nonverbale signalen dan door hun welbespraaktheid
  • 42.
  • 43. • Mavens verbinden mens en idee • Connectors verbinden mensen (social glue) • Salesmen kunnenons overtuigen als we nog niet overtuigd zijn
  • 44. “innovations don’t just slide effortlessly from the group of early adaptors to the next. There is a chasm (kloof) between them. Connectors, Mavens and Salesmen are translators: they take ideas from a highly specialized world and translate them (change the product a bit) into a language the rest of us can understand”
  • 45. Huiswerk: • Op paperclip: artikelen lezen en fimpjes kijken • 3 voorbeelden van een connector, maven, salesman, met motivatie